善之路標(biāo)作文匯集。
提高學(xué)生語文水平是必須的，而作文是一個(gè)重要途徑。寫作可以幫助我們更好地思考和認(rèn)識(shí)生活。但是，寫好作文需要長(zhǎng)期的努力和多方面的提高。我們應(yīng)該平時(shí)加強(qiáng)閱讀，掌握基本的寫作技巧。如果我們只會(huì)寫開頭，那該怎么辦呢？別擔(dān)心，欄目小編為大家推薦了一篇題為“善之路標(biāo)作文”的文章。希望這篇文章對(duì)您有所幫助！
如今，交通越來越發(fā)達(dá)，競(jìng)速已經(jīng)成為時(shí)代的潮流。處處少不了車的痕跡，路標(biāo)也就應(yīng)運(yùn)而生了。大街小巷各式各樣的車子，各種各樣的路標(biāo)，人們都已司空見慣。但是人們的安全意識(shí)卻很淡薄，個(gè)個(gè)不遵守交通規(guī)則，還對(duì)此不以為然。
馬路上，時(shí)時(shí)能聽到車子的咆哮，刺耳的汽笛，似乎想要震破你的耳膜。一段高峰期過后，一位母親匆匆忙忙地騎著自行車載著一位小男孩，行駛在擁擠的馬路上。那位母親不時(shí)地左右搖擺著頭，終于像是下了決心似的，頭也不回的向左邊騎去。小男孩抬頭看了看前方的路標(biāo)，困惑的問：媽媽，這里行不通的，我們?yōu)槭裁匆哌@里呢？那位母親邊喘氣邊回答說：這里行得通，那路標(biāo)是騙你的，而且這條路離你的學(xué)校最近，我們?cè)诓悔s快，你就要遲到了。小男孩聽了只微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
三年后，又是那位母親和小男孩，他們看上去比三年前的表情要稍微溫柔了點(diǎn)，仔細(xì)看去，原來他們不再是騎車了，而是開著電動(dòng)車。盡管這樣，但那位母親還是選擇了那條捷徑，這時(shí)的小男孩已經(jīng)有了自主意識(shí)，微微的提醒他的母親：媽媽，我覺得我們還是應(yīng)該遵守交通路標(biāo)，不應(yīng)該從這里走。但那位母親卻有依有據(jù)，一本正經(jīng)的說：正確的交通路標(biāo)我們應(yīng)該遵守，但這是錯(cuò)誤的，我們沒必要去遵守它，懂嗎？小男孩重重點(diǎn)了點(diǎn)頭。
多年之后，小男孩已經(jīng)長(zhǎng)大成人，正逢他母親的生辰，他載著他的女朋友開著汽車，行駛在回家的路上。突然下起雨來，烏云占滿了天空，即使時(shí)臨正午，但天氣卻像下午一樣昏暗。他到家鄉(xiāng)時(shí)，環(huán)視周圍的樹木花草，往事一一浮現(xiàn)在眼前，勾起了他對(duì)母親的懷戀。現(xiàn)在他更加迫不及待了，腳踩著油門，飛速行駛在馬路上。這時(shí)，他路經(jīng)學(xué)校時(shí)，想起了母親送他去學(xué)校的捷徑，于是就想那個(gè)方向開去，坐在副駕駛上的女朋友看著不對(duì)勁，就疑惑的問道：這條路行不通的，為什么走這里呢？他有點(diǎn)得意的說：這條路行得通，小時(shí)候，我媽媽就是從這條路送我上學(xué)的。他女朋友半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。因?yàn)橥饷嫦轮?，她看不清路，就沒有去細(xì)細(xì)探究。男孩越開越興奮，速度也越開越快。突然，前方竟出現(xiàn)一堵厚厚的墻，他頓時(shí)屏住了呼吸，女朋友嚇得尖叫起來，他迅速腳踩剎車，刺耳的剎車聲和尖叫聲劃破天際，下一秒砰的一聲響徹云霄！
嘩啦，嘩啦雨越下越大，像要把大地吞沒似的，母親聽到這個(gè)消息，立即飛奔過來，看到現(xiàn)場(chǎng)，不顧外面下著雨，哭喊著，咆哮著，淚水、雨水與血水融合到一起，染紅了馬路，染紅了人們的雙眼，染紅了世間的一切
路標(biāo)或許很小很小，但對(duì)一個(gè)人的影響，對(duì)一個(gè)家庭的影響可能很大很大。
撒哈拉沙漠，又被稱為“死亡之海”。進(jìn)入沙漠者的命運(yùn)：有去無回。
1814年，一支考古隊(duì)第一次打破了這個(gè)死亡魔咒。當(dāng)時(shí)，荒漠中隨處可見逝者的骸骨，隊(duì)長(zhǎng)總讓大家停下來，選擇高地挖坑，把骸骨掩埋起來，還用樹枝或石塊為他們樹個(gè)簡(jiǎn)易的墓碑。
但是沙漠中骸骨實(shí)在太多，掩埋工作占用了大量時(shí)間。隊(duì)員們抱怨：“我們是來考古的，不是來替死人收尸的。”隊(duì)長(zhǎng)固執(zhí)地說：“每一堆白骨，都曾是我們的同行，怎能忍心讓他們曝尸荒野呢？”
一個(gè)星期后，考古隊(duì)在沙漠中發(fā)現(xiàn)了許多古人遺跡和足以震驚世界的'文物。但當(dāng)他們離開時(shí)，突然刮起風(fēng)暴，幾天幾夜不見天日。接著，指南針都失靈了，考古隊(duì)完全迷失方向，食物和淡水開始匱乏，他們這才明白了為什么從前那些同行沒能走出來。
危難之時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)突然說：“不要絕望，我們來時(shí)在路上留下了路標(biāo)！”他們沿著來時(shí)一路掩埋骸骨樹起的墓碑，最終走出了死亡之海。在接受記者的采訪時(shí)，考古隊(duì)的隊(duì)員們都感慨：“善良，是我們?yōu)樽约毫粝碌穆窐?biāo)！”
在沙漠中，是善良為我們留下了路標(biāo)，讓我們找到回家的路。在人生道路上，善良，是心靈的指南針，讓我們永遠(yuǎn)不迷失方向。不論你傷害誰，就長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，你都是傷害到你自己，或許你現(xiàn)在并沒有覺知，但它一定會(huì)繞回來。
凡你對(duì)別人所做的，就是對(duì)自己做，這是歷來最偉大的教誨。不管你對(duì)別人做了什么，那個(gè)真正接收的人，不是別人，而是你自己。
人生就像一次漫長(zhǎng)的旅行。在不同的時(shí)期，我們都有著不同的目的地，所以我們常常要面臨選擇，選擇下一個(gè)目的地，下一個(gè)方向，下一條道路。我們有時(shí)選了陽光大道，有時(shí)則選了風(fēng)雨小橋。我們有時(shí)堅(jiān)定，也有時(shí)迷茫。我們想知道下一個(gè)路口該選哪個(gè)方向，想要知道旁邊的岔道又通向何方。此時(shí)，路標(biāo)對(duì)于我們來說就顯得格外重要了。
在無數(shù)前人走過的路上，會(huì)有一個(gè)路標(biāo)。它是前人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。它會(huì)告訴你以前走過這條路的人所看的東西，它會(huì)告訴你，若你也沿著這個(gè)方向走，將會(huì)遇到什么情況。這個(gè)路標(biāo)也許是前人用鮮血對(duì)你警告，也許是前人用成功對(duì)你呼喚。路上有荊棘，它會(huì)告訴你，路途很平坦，它也會(huì)告訴你。它說前面是泥沼，你就不要硬闖，；它說前面是死海，你就無需硬趟。這是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，引以為鑒，總會(huì)對(duì)你有好處。好比成長(zhǎng)道路上父母的告誡，老師的規(guī)勸。那都是他們以自己走過的路在向你告誡。它能讓你少走許多彎路，避免誤入歧途。
當(dāng)你將同樣的路走過了很多遍，當(dāng)你對(duì)于克服路途中的困難有了一定的經(jīng)驗(yàn)，你也可以嘗試著去探索那些沒有路標(biāo)的路，試著用自己的經(jīng)歷為它們?yōu)槟愕暮笕藰淞⒁粋€(gè)路標(biāo)，告訴它們，這條路上的故事。正所謂世界上本沒有路，走的人多了，便成了路。我們也應(yīng)探求自己的路，就好像一道題目，你已經(jīng)用已知的方法把它解得很熟練了，你不能滿足于用大眾的方法解決它，而要嘗試著用幾種不同的方法去解答。當(dāng)然，這些都要基于你已熟練一種或幾種常規(guī)方法去解決它。若是常規(guī)方法都掌握不牢，又怎能超越常規(guī)去解決呢？又哪來的資本去開創(chuàng)新的道路呢？熟悉與掌握已知的路標(biāo)是很重要的。
了解路標(biāo)，掌握路標(biāo)，相信路標(biāo)，樹立新的路標(biāo)。這應(yīng)該是我們漫漫旅途中追尋并不斷重復(fù)的事情，掌握前人立下的路標(biāo)固然重要，但更重要的是，使我們應(yīng)爭(zhēng)取為后人立下我們的路標(biāo)！
臘月的一天周末，作為一輛汽車的我，正行駛在一條馬路上。突然，我面前出現(xiàn)了一個(gè)路標(biāo)，我便和他聊了起來。
我走到他身邊，用我引以為傲的汽笛吵醒了沉睡在夢(mèng)中的他。哈哈哈哈……你長(zhǎng)年累月站在這里，只會(huì)看到來來往往的車輛，永遠(yuǎn)領(lǐng)略不了世界的美好，而我可以到處旅游，到處觀光。我本以為他會(huì)無地自容，沒想到他卻會(huì)回答到：
“不錯(cuò)，世界這么大，你要去走走，見識(shí)各地的奇山異水，也是很多人所向往的，但是沒有我，多少人走錯(cuò)岔道口，老弟，你看，沒有我能行嗎？”
是啊，他的責(zé)任就是為我們指引方向，人們說，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。為了我們能到處旅行，見識(shí)各地的風(fēng)景，他每天不分晝夜的指揮交通，默默無聞的心情工作，是值得敬佩啊。
我不由得停下腳步，打量著他過度勞累而疲憊憔悴的樣子。
我愣了一會(huì)兒，大聲勸說道：“，路標(biāo)兄，人生短暫，自己快樂就行了?！甭窐?biāo)卻沉默了一會(huì)兒說：“你不奉獻(xiàn)，我不奉獻(xiàn)，誰來奉獻(xiàn)；你也索取，我也索取，向誰索取?！?/p>
我知道，其實(shí)他也想去到處旅行呢，只是汽車的愿望迫切，路標(biāo)的愿望茫遠(yuǎn)罷了。我走了，我從后視鏡里看見他望著我遠(yuǎn)去的背影，不住的搖頭嘆息著。
過了幾天，我從新聞里看見人們把他放到了別的地方，于是，一個(gè)更大跟醒目的新路標(biāo)取代了他。不知道過了多久，我又出去旅行了，但這次就沒有那么幸運(yùn)了，當(dāng)我已走了一半的時(shí)候，我走到一片密林里，我發(fā)現(xiàn)我迷路了，就在密林里亂走，卻猛然看到一個(gè)熟悉的身影，我走近一看，這竟然是我很久前見到的那個(gè)路標(biāo)兄。他看見了我，露出熱情的樣子，你迷路了嗎，我可以指引你出去。我便再次愣住了，我沒想到路標(biāo)兄不計(jì)前嫌幫助我，我太感動(dòng)了，以至于哭了出來，路標(biāo)兄卻不以為然，他只是盡自己的責(zé)任而已。
這個(gè)經(jīng)歷給了我很大的觸動(dòng)，小小的路標(biāo)如此敬業(yè)。
謝謝你，親愛的路標(biāo)兄，我明白了……
我認(rèn)為這個(gè)世界上的人分兩種，一種是汽車，一種是路標(biāo)。
這個(gè)世界之中的少數(shù)人可以成為汽車。它們?cè)诖蠼中∠锉捡Y，穿梭于世界各地，領(lǐng)略著各種美景。這種人達(dá)到了自己的目標(biāo)，在工作與學(xué)習(xí)之外，增添了情趣。他們的生活條件較好，處于社會(huì)的上層，所以他們是快樂的。
有這么一個(gè)故事。
有一天，飛馳的汽車看到了一個(gè)在路邊沉默的路標(biāo)，于是嘲笑道：“你在路旁那樣永遠(yuǎn)的立著，連風(fēng)景也無法欣賞?！边@時(shí)，沉默的路標(biāo)開口了：“雖然我不能像你一樣穿梭于世界各地，去奔馳，但是有了我，你才能有著正確的方向。我每年為許許多多的汽車指引了方向，我也很快樂。”
的確，這個(gè)世界的多數(shù)人就是路標(biāo)。他們或者沒有好的生活條件，或者沒有足夠好的運(yùn)氣去成為奔馳的汽車。可是，他們?yōu)槠囍敢较?，讓汽車走向正確的路，從某些方面來看，他們比汽車更快樂。
在我們生活中，其實(shí)不少人都是“路標(biāo)”：每天工作十七小時(shí)的地鐵司機(jī)、在食堂為我們打飯的叔叔阿姨，還有馬路上的清潔工……。他們?yōu)榱宋覀冞@些人，選擇了當(dāng)路標(biāo)，為我們服務(wù)。同樣，當(dāng)汽車的那些人，絕不可以忽視路標(biāo)，只有有了路標(biāo)，汽車才會(huì)走上正確的路，才能走向成功。
我們初中生，作為一輛輛在青春的跑道上風(fēng)馳電掣的汽車，其實(shí)正被很多“路標(biāo)”指引著正確方向，引領(lǐng)我們走往正確的道路。在十二年風(fēng)風(fēng)雨雨的成長(zhǎng)路上，有一種路標(biāo)叫“母親”，他撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們做人；有一種路標(biāo)叫“老師”，他教給我們知識(shí)，帶領(lǐng)我們感知全新的世界；有一種路標(biāo)叫“同學(xué)”，他陪伴我們長(zhǎng)大，共同創(chuàng)造喜怒哀……。
無論你是汽車還是路標(biāo)，目標(biāo)是了不起的學(xué)業(yè)或?yàn)樗朔?wù)，抑或是輝煌的事業(yè)，都要記住一點(diǎn)：每個(gè)人都有自己的職責(zé)，當(dāng)汽車，要去追夢(mèng)；而作為路旁小小的路標(biāo)，就要有責(zé)任，有義務(wù)，有擔(dān)當(dāng)！
一條條道路縱橫交錯(cuò)，編織成了一張四通八達(dá)的巨網(wǎng)。我們身處巨網(wǎng)之中，很可能會(huì)迷茫不知所措，而這時(shí)，路標(biāo)就巧妙地發(fā)揮了它的作用，讓我們暢通無阻。
康莊大道上的高大建筑是我們前行的燈塔，羊腸小道上的別樣風(fēng)景是我們前行的羅盤。這些普通的事物搖身一變，成了我們前行的路標(biāo)。交通網(wǎng)固然錯(cuò)綜復(fù)雜，卻有一條主線貫穿其中，有路標(biāo)為我們指引方向。而人生之路沒有具體可感的東西作為我們的路標(biāo)，那我們行走在人生路上該怎么辦？我想，我們要隨時(shí)播撒善良的種子，那些掛滿善之果的可愛植物就是我們的路標(biāo)，我們可以跟隨善的足跡，勇敢地前行。
曾子有言：人而好善，禍其遠(yuǎn)矣。走進(jìn)“死亡之海”的探險(xiǎn)者，面對(duì)堆堆白骨，他們沒有棄之不顧，而是善良地將它們掩埋。后來，他們?cè)谛谐讨型辉怙L(fēng)暴，沙塵漫天，連指南針也失靈了。危難時(shí)刻，他們的善行發(fā)揮了作用，來時(shí)構(gòu)筑的一座座墓碑，成功地幫助探險(xiǎn)者走出了險(xiǎn)些吞噬他們的沙漠。
在沙漠中，探險(xiǎn)者的善良，就是他們最好的路標(biāo)，讓他們找到回家的路；在人生道路上，我們的善良，是我們心靈的指南針，讓我們永遠(yuǎn)不迷失方向。
當(dāng)農(nóng)夫?qū)⒆约旱墓谲姺N籽，毫不吝惜地分贈(zèng)給其他農(nóng)友時(shí)，他每年都榮獲最佳產(chǎn)品獎(jiǎng)，因?yàn)樗纳婆e使自己的玉米質(zhì)量得到了保障；當(dāng)盲人晚上提著燈籠上路時(shí)，他每次都能順利地回家，因?yàn)樗麨閯e人帶來光亮的同時(shí)，也起到了保護(hù)自己的作用，別人不會(huì)誤撞到他；當(dāng)天堂的人們舉起飯勺，往別人嘴里送飯時(shí)，每個(gè)人都能吃到食物，因?yàn)閹椭藙e人就是幫助了自己。
他們的行為看似簡(jiǎn)單卻深富哲理，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”很多時(shí)候，我們幫助了別人，并不意味著自己就失去什么，而更多的是我們也幫助了自己。因?yàn)槟汶S手播下善良的種子定然會(huì)開出鮮艷的花，結(jié)出豐碩的果，有了它們，你不會(huì)再迷路。善行，讓他們走得更遠(yuǎn)。
愛默生說：“美是上帝給德行設(shè)立的標(biāo)志?！倍谖覀冃蕾p美的時(shí)候，德行又何嘗不是指引我們前行的路標(biāo)呢？依靠善的指引，我們不僅能發(fā)現(xiàn)美，而且能夠欣賞到更為偉大的美。
隨時(shí)播撒善的種子，那么你的人生之路定然會(huì)有無限的美景，成為你前進(jìn)的路標(biāo)。有善之路標(biāo)為我們引航，縱使前方的道路萬千坎坷，我們也可以處變不驚了。讓我們跟隨善之路標(biāo)，勇敢地踏上人生征程。
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對(duì)于學(xué)生時(shí)代的我們來說，寫作是不可避免的，經(jīng)常寫作也是對(duì)自身語言組織和表達(dá)的鍛煉。如果我們的知識(shí)儲(chǔ)備不夠，那么完成一篇作文是很困難的，那么，你知道怎么寫作文嗎？因此，欄目特意整理了不平凡之路作文集合，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。
“我曾經(jīng)毀了我的一切，只想永遠(yuǎn)的離開，我曾經(jīng)墜入無邊黑暗，想掙扎無法自拔，我曾經(jīng)像你像他像那野草野花，絕望著，也渴望著，也哭也笑平凡著。向前走，就這么走，就算你被給過什么?！?/p>
每當(dāng)聽到這首《平凡之路》，即使面臨著再大的壓力也會(huì)稍稍緩解。喜歡這首歌歌詞里的堅(jiān)毅。這首詞有彷徨，有迷茫，有失落，甚至有喜歡的人離開的悲傷，能寫出這樣詞的人一定是一個(gè)有故事的人。
我不喜歡那些太過于想象美好的歌，因?yàn)槟菢拥母杼^美好，有時(shí)候總覺得那樣的境界遙不可及。也不喜歡無病呻吟，將自己的悲傷擴(kuò)大一萬倍好像要讓全世界都知道的歌曲。我喜歡那些溫暖、掙扎、有力量的歌。像這一首《平凡之路》。透過歌詞好像能看見都市人的掙扎，看見一個(gè)失去喜歡人的落寞無邊，卻仍然哭著笑著向前走。
誰不是一個(gè)平凡的人，誰又能料想下一秒鐘自己會(huì)變成什么樣，會(huì)遇到什么樣的挫折變故，會(huì)失去怎樣珍惜的人。黑暗總是要來，只是好多人都忘記了黑暗之后是新一天的黎明。平凡之路又何嘗不是一段修煉的路，路上的人總會(huì)慢慢淡忘，路上的人總會(huì)活出平凡人也具有的精彩。
暑假里，我和媽媽跟團(tuán)來到了青藏高原，游覽了被譽(yù)為“高原明珠”的青海湖。
從西寧出發(fā)，汽車行駛了大約三個(gè)小時(shí)，我們終于來到了青海湖。在大片大片的草原中，我看到了一片藍(lán)色的大海，那就是青海湖。青海湖靜靜地躺在草原的懷抱中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊巨大的藍(lán)寶石。天可真藍(lán)啊，一朵朵白云映襯著藍(lán)天，顯得更白了。蔚藍(lán)色的湖水在刺眼的太陽光的照耀下，也顯得更藍(lán)了。高原的天氣真怪，明明驕陽似火曬得人皮膚發(fā)疼，可是湖邊吹來的陣陣大風(fēng)卻又讓人覺得特別寒冷。我把外套緊緊地裹住身體，在湖邊慢慢往前走。咦，那個(gè)像牛一樣白色的動(dòng)物是什么？原來是高原特產(chǎn)白牦牛。你看它披著一身雪白的長(zhǎng)毛，兩只彎彎的長(zhǎng)角頂在頭上，瞪著兩只銅鈴樣的大眼睛看著游人，真是帥氣極了！“拍照十塊！拍照十塊！”牽著牦牛的黑黑的藏民向我喊道。于是，我求得了媽媽的同意，小心翼翼地騎上牛背，在青海湖邊留下了難忘的合影。
青海湖邊，除了綠油油的草地、成群結(jié)隊(duì)的牛羊，還有大片大片金黃的油菜花，真令人稱奇。導(dǎo)游說，因?yàn)榍嗪Ｊ歉咴貐^(qū)，海拔高氣溫低，所以油菜花要夏天才開，而七八月份，正是青海湖最美的時(shí)候。
啊，我是多么幸運(yùn)啊，竟然欣賞到了青海湖最美的景色。
美麗的青海湖，真讓我流連忘返。
要么讀書，要么旅行，身體和心靈總有一個(gè)要在路上。
——題記
不渴望，不奢求，就這樣沿著落英繽紛的路走下去吧。
路，伸向遠(yuǎn)方；心在路上，踏上走過無數(shù)遍的路，卻再也找不到原來的感覺。曾經(jīng)的孜孜以求，曾經(jīng)的上下徘徊，曾經(jīng)的鏡花水月……都在繁華喧囂中漸漸遠(yuǎn)去。曾經(jīng)的風(fēng)華正茂，曾經(jīng)的神采飛揚(yáng)，曾經(jīng)的單純向往……都在歲月風(fēng)霜的雕刻中漸漸模糊。心靜了，心累了，心也傷了。原來，自己沒有那么堅(jiān)強(qiáng)，在這一刻，終于可以卸下那偽裝的脆弱的堅(jiān)強(qiáng)。
找一條寧?kù)o偏僻的小路，丟掉手機(jī)，丟掉壓力，丟掉曾經(jīng)的幻想，丟掉一切，靜靜地療傷。然后，向前方，就這樣一步一步找到新的歸屬，泊頓那流浪的`彷徨。
路，亦如人生，綿延到遠(yuǎn)方?？傆幸粋€(gè)地方，你會(huì)向往。
路上會(huì)有坑洞，路上會(huì)有危險(xiǎn)。路上也會(huì)有美麗的風(fēng)光。路上會(huì)有黑暗，也會(huì)有光亮。朋友、親人、師長(zhǎng)就是你的燈光。他們會(huì)給你正確的方向。
不要再害怕，亦無須再憂傷。生命原本就是一個(gè)七彩的調(diào)色板：酸甜苦辣咸、喜怒悲歡、聚散離合……總要一一嘗過，夢(mèng)想，似乎才會(huì)在觸手可及的地方。
我們都是最普通的人，走最平凡的路，擁有一顆最平凡的心，過最平凡的生活。也許人生倒因樸素淡雅而抒寫與眾不同的風(fēng)景。所以，攜著一顆素凈的心，勇敢出發(fā)吧！
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我們走在最平凡的路上，路可能通往繁華的都市，也可能綿延到偏遠(yuǎn)的山莊。
但無論是怎樣地行走，終點(diǎn)就是夢(mèng)想的模樣。
不要埋怨找不到路，找不到路的前提是，你敢于去迷路。漫漫人生，歲月輕倚在你身旁，和你一起迎來明天的曙光。
走在平凡的路上，請(qǐng)珍惜一路的美景風(fēng)光。當(dāng)你找到屬于自己的方向，回首細(xì)看，連困難也成了最美的回憶，最溫暖的陽光。
人生有許多道路可以走。有人想成為明星，接受著眾多粉絲的支持與追捧；有人想當(dāng)一位老板，賺許多錢，享別人沒想過的福；有人想做一名普通人，安于現(xiàn)狀低調(diào)幸福。而我，只想做一個(gè)平凡的人，走一條平凡之路。
就像歌中唱的一樣：我曾經(jīng)跨過山和大海，也穿過人山人海平凡，不只是默默無聞，我認(rèn)為生活要平凡也要活出屬于自己的快樂！
我是平凡的，也是幸運(yùn)的，我學(xué)習(xí)不是頂尖的，也不是天天存在書海中的高材生?？晌覅s是徜徉在音樂海洋的幸運(yùn)兒。我在學(xué)校參加了民樂團(tuán)，頻繁的排練演出，非但沒有增加我的壓力，還緩解了學(xué)習(xí)的緊張。音樂讓我在學(xué)習(xí)中變輕松，課余時(shí)間，我練練琴，聽聽音樂，看看小說，不怕被人趕超，我只要通過自己的努力一樣能活出不平凡的自己。我熱愛音樂，三年前考入了杭州少兒藝術(shù)團(tuán)民樂團(tuán)。因?yàn)槠椒玻疫@個(gè)樂團(tuán)里人緣挺好的，和團(tuán)員們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。因?yàn)闊釔?，我掌握曲子的進(jìn)度很快，第一年就登上了杭州少兒新春音樂會(huì)的舞臺(tái)。
這條路簡(jiǎn)單、平凡，但有它自己獨(dú)特的風(fēng)景，我在這條平凡的路上向前走，就這么走，繼續(xù)前行。
我走過許多路，有外婆家附近泥濘的田間小路，有學(xué)校操場(chǎng)上凹凸不平的水泥路，有家門前那一條寬闊的大馬路然而，我最喜歡的卻是放學(xué)回家走的那條小路。
這條路是樸實(shí)無華的。狹窄的水泥路，凹凸不平，坑坑洼洼，一到下雨，便積滿了雨水。一路走下去，總能看見路邊兩邊有許多用石頭砌成的房屋、庭院，這里面匯聚了農(nóng)民們多少辛勤的汗水和心血??！宅院里總是或多或少地晾著被單，衣物，或者種著水靈靈，嫩生生的蔬菜，院門從來不關(guān)，卻不曾遭小偷。偶爾碰見幾戶養(yǎng)牛的人家，牛仰著頭，悠閑地：哞~~叫幾聲，又低下頭很享受地吃草，構(gòu)成一幅清新的田園鄉(xiāng)間的畫卷。
這條路是熱鬧非凡的。這條路經(jīng)過菜市場(chǎng)，到上午，總能聽見一陣陣此起彼伏的吆喝聲：快來品嘗美味的腸粉！嫩豆腐喲！快來看看，新鮮的蔬菜！還能聽見時(shí)高時(shí)低的就像在聊天的討價(jià)還價(jià)聲?？諝饫锍錆M濃濃的淳樸鄉(xiāng)土的味兒，每個(gè)人臉上無不例外地掛著笑容。到放學(xué)時(shí)段，孩子們銀鈴般的笑聲就會(huì)乘風(fēng)飛入你耳中。
這條路是活潑可愛的。路邊的人家，總愛養(yǎng)些狗。這些狗一點(diǎn)也不兇人。當(dāng)你經(jīng)過時(shí)，它們或睜大眼睛好奇地看著你，搖著尾巴；或低下頭溫順地舔舔你的腳，或歡喜討好地對(duì)著你旺旺輕叫幾聲，讓你不得不對(duì)它們產(chǎn)生憐愛之情。
這條路是美麗淡雅的。不知是哪戶愛花的人家，在路邊栽種了一些植物。走在路上，你可以看見清新的滿天星，看見典雅的白色雛菊，看見不知名的嬌艷小紫花還有幾顆皂角樹，翠綠翠綠的，給人帶來一場(chǎng)美妙的視覺盛宴，讓你不禁嘖嘖稱贊，鄉(xiāng)親們祖祖輩輩在這里生存生活，他們淳樸善良，平凡快樂。
這條路默默無聞，被人們踩來踩去，卻毫無怨言。這條路凝聚著幾代農(nóng)民的汗血，這條路繁衍著無數(shù)后代子孫。雖然時(shí)過境遷，這條路周圍可能會(huì)建起高樓，但它依然會(huì)留在我的記憶中。
哪些作文值得我們?nèi)⒖己蛯W(xué)習(xí)呢？作為學(xué)生，相信對(duì)作文非常熟悉吧，寫作文可以把潛意識(shí)的內(nèi)容進(jìn)行外化。好的作文可以讓老師記住你，小編為你收集整理了作文復(fù)興之路讀后感，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
昨天，我讀了一本紀(jì)念中華人民共和國(guó)成立60周年的書--《復(fù)興之路》。
這本書主要闡述了從新中國(guó)的誕生到如今成為世界強(qiáng)國(guó)一代代杰出的領(lǐng)袖與偉人在60年里進(jìn)行的滄桑巨變與許許多多可歌可泣的歷史畫卷。其中最令我敬佩的是雷鋒精神。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”他這樣說也是這樣做了。雷鋒精神老師也不止一次的在班上講過，可我們又是怎樣做得呢?就拿我身上發(fā)生的一件小事來說吧：有一次中午，我在做作業(yè)的時(shí)候不小心一塊橡皮從我手中滑落，東尋西找它就是和我躲貓貓，由于時(shí)間緊張，就只好滿懷希望的向同桌借用再說，原本心里想得還是美滋滋的，可還沒等我開口，同桌就擺出一副幸災(zāi)樂禍的樣子拒絕了我。最后還是班長(zhǎng)過來緩解了我尷尬得場(chǎng)面。
借用橡皮事情雖小，但也確實(shí)反映了一個(gè)人得品質(zhì)與道德。我們每個(gè)人或多或少都會(huì)有不順手得事情發(fā)生，但只要我們都有一顆助人為樂的心，不就一切都迎刃而解了嗎?千里之行始于足下，讓我們從現(xiàn)在開始吧!
《復(fù)興之路》這是一部能夠讓我們真正深入的了解中國(guó)艱難曲折的民族振興之路和中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下所取得的偉大成就的巨片?？赐旰?，我洶涌澎湃，情緒久久不能平靜。中國(guó)歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，歷經(jīng)時(shí)事變故;有過盛唐的自豪，也有過清末的傷感;體會(huì)到鄭和下西洋的壯舉，也體會(huì)到圓明園被燒的恥辱有著五千年禮貌歷史飽經(jīng)風(fēng)雨滄桑的中華大地，最后在這天迎來了春暖花開的日子
為了一個(gè)民族的夢(mèng)想，我們從1840年的海面出發(fā);為了一個(gè)不變的追求，我們?cè)跉q月深處寫下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國(guó)道路之抉擇;全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程。
曾幾何時(shí)，中華大地文學(xué)之盛，春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴，唐詩(shī)宋詞爭(zhēng)相誦讀;曾幾何時(shí)，中華大地被譽(yù)為禮儀之邦，崇尚儒家思想的炎黃子孫重禮儀，講誠(chéng)信;曾幾何時(shí)，中華軍力之強(qiáng)，元朝鐵騎進(jìn)入歐洲，明朝寶船下達(dá)西洋
然而，當(dāng)國(guó)人還兀自沉浸在四大發(fā)明的光環(huán)之中是世界的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的中心，還自以為中華地大物博，還堅(jiān)信天圓地方時(shí)在歐洲，許多西方國(guó)家卻在悄然中慢慢發(fā)展壯大起來，并且很快的超越了東方禮貌。當(dāng)其本國(guó)資源不能滿足發(fā)展需求時(shí)，便把目光瞄向了資源豐富的東方亞洲國(guó)家。于是，英皇派出使者到當(dāng)時(shí)還很強(qiáng)盛的大清朝，請(qǐng)求與其通商。然而，乾隆皇帝卻以天朝物產(chǎn)豐盈為由一口拒絕了。中國(guó)與世界給予的第一次機(jī)會(huì)失之交臂。
當(dāng)中國(guó)的大門被打開時(shí)，在西方發(fā)達(dá)國(guó)家的堅(jiān)船利炮之下，中國(guó)的災(zāi)難降臨了在列強(qiáng)的武力威脅、打擊之下，當(dāng)時(shí)腐敗無能的清政府與列強(qiáng)簽訂了一系列喪國(guó)辱權(quán)的不平等條約，使本就落后的華夏大地的現(xiàn)狀雪上加霜，淪為了半殖民半封建的社會(huì)狀態(tài)
國(guó)破家何在?當(dāng)中華大地面臨生死存亡的抉擇時(shí)，一批批的仁人志士挺身而出，前赴后繼的為了解放中華的事業(yè)而奮斗。
中國(guó)的革命道路可謂是曲折而艱難，轟轟烈烈的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗了，舊民主主義革命同樣遭遇了失敗，就其原因是沒有從太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)汲取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。因而重蹈了以前的覆轍。但是，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新民主主義革命，最終取得了勝利。他們用心的從前人那里總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于從失敗中吸取教訓(xùn)，并能勇敢地從失敗中站起來，繼續(xù)奮勇前進(jìn)!
改革開放以來，經(jīng)歷了多次磨難。98洪水泛濫，20xx非典入侵，世界的目光都在注視著中國(guó)。災(zāi)難中最高領(lǐng)導(dǎo)人出此刻最前線，鼓舞我們要有戰(zhàn)勝一切磨難的勇氣和信心。中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民眾志成城、萬眾一心，不畏艱難，勇往直前的品質(zhì)和精神，足以讓國(guó)人自豪，叫世界震驚。偉大的中華人民共和國(guó)沒有讓人民失望，沒有讓世界當(dāng)成笑柄，抗擊了洪水的肆虐，抵制了非典的橫行。生活秩序又回歸正常，從那里，我看到了不屈，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
如今中國(guó)正在變得強(qiáng)大而富有。在世界驚嘆之余，我們更不能有片刻松懈。作為生活在新時(shí)代的我們，要懂得居安思危，不要安于現(xiàn)狀的享受，要充分發(fā)揮自我此刻的創(chuàng)造精神。為了體現(xiàn)自我的價(jià)值，奠定民族自立的基石，為了中國(guó)在世界上的穩(wěn)固的地位，我們一齊開拓!
中國(guó)作為最璀璨耀眼之星在東方冉冉升起，光輝照耀世界的每個(gè)角落，我相信，不久的將來，中國(guó)將像登上珠穆朗瑪峰一樣踏上強(qiáng)國(guó)之巔!透過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到要辨明歷史的正確走向，就務(wù)必以科學(xué)的理論為指導(dǎo)。此刻的生活是幸福的，是祖國(guó)賦予我們的，要想她永葆青春活力，就要不斷的有新鮮血液輸入，同時(shí)還要向外疏通，讓世界認(rèn)可。
我們的復(fù)興之路還沒有結(jié)束，我們還有很多的路要走，有很多的事要做，做為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們肩上的擔(dān)子是很重的。
泱泱中華，上下五千年的禮貌歷史，多少的滄桑歲月，才得來今朝幸福生活。
看完《復(fù)興之路》，我們?cè)谡鸷持?，最重要的是要繼往開來，沿著前輩們?cè)趶?fù)興之路上留下的足跡，更成功的走好復(fù)興之路，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
現(xiàn)階段，作為大學(xué)生我們要加強(qiáng)和提高我們的思想政治水平，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。
1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，揭開了中國(guó)近代屈辱的一頁(yè)。一百多年間，中國(guó)陷入半殖民地半封建社會(huì)的泥沼，而不屈的中國(guó)人民，則一直在黑暗中苦苦尋找復(fù)興之路，經(jīng)過一百多年的追尋與探索，既有失敗的痛苦，也有勝利的喜悅，最終選擇了馬克思主義，選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨。10月13日，再現(xiàn)了中國(guó)人民尋求國(guó)家復(fù)興的展覽《復(fù)興之路》，在軍事博物館開幕。展覽分五個(gè)部分，分別為中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)，探索救亡圖存的道路，中國(guó)共產(chǎn)黨肩負(fù)起民族獨(dú)立人民解放的歷史重任，建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。
今天我們懷著興奮激動(dòng)的心情，前往軍事博物館，參觀了由中宣部等單位主辦的《復(fù)興之路》大型主題展覽。這次展覽用豐富的圖片、影像、實(shí)物等資料，非常直觀地展示了中國(guó)近代以來一百多年的滄桑變化，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到改革開放的今天，展覽真實(shí)地記錄了我們祖國(guó)從落后屈辱到躋身世界強(qiáng)國(guó)之林的歷史軌跡。在參觀的整個(gè)過程中，我感到自己的血脈在擴(kuò)張，我的心在激烈地跳動(dòng)，一種發(fā)自內(nèi)心深處的力量充遍了我的全身。
當(dāng)我走進(jìn)《復(fù)興之路》的展廳時(shí)，立刻被展廳墻上的文字“中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)”吸引住了。華夏五千年，中國(guó)享有多么悠久燦爛的歷史！長(zhǎng)城、兵馬俑、紫禁城，這些世界所稱頌的偉大奇跡；絲綢之路、四大發(fā)明、鄭和下西洋，這些推動(dòng)和促進(jìn)了世界歷史進(jìn)程的偉大壯舉為什么一個(gè)號(hào)稱“居于世界中央”的大國(guó)會(huì)淪為半殖民地的國(guó)家？為什么她會(huì)在那些所謂的歐洲“蠻夷”的堅(jiān)船利炮下不堪一擊？是沒落腐朽的封建制度，是封閉自大的驕狂心態(tài)，是陳舊落后的科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)看著墻上一張張帝國(guó)主義列強(qiáng)殘殺中國(guó)人的照片，我的心無法平靜。作為一個(gè)中國(guó)人，我深為自己祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文明感到驕傲，但我認(rèn)為我們更應(yīng)該直面這段近代的屈辱史和血淚史，決不能忘記過去！
只有我們黨，才能救中國(guó)；只有我們黨，才能領(lǐng)導(dǎo)人民建設(shè)和發(fā)展中國(guó)！這是真理，是被中國(guó)人民的血淚見證過的真理，是被中國(guó)革命歷史實(shí)踐檢驗(yàn)過的真理！在《復(fù)興之路》這次主題展覽中，同時(shí)也展出了中國(guó)革命歷史中一些有識(shí)之士采取的救亡運(yùn)動(dòng)和不同的革命道路，包括：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、康有為、譚嗣同等的變法維新、孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命、陶行知等教育救國(guó)，這些道路被歷史證明了它們對(duì)于改變中國(guó)和中國(guó)人民的根本命運(yùn)是行不通的。北洋水師的全軍覆沒，成就了日本帝國(guó)主義的《馬關(guān)條約》；變法維新在慈禧的一手遮天下只剩得一個(gè)京師大學(xué)堂；辛亥革命的果實(shí)最終被竊國(guó)大盜袁世凱收入囊中；愛國(guó)知識(shí)分子們的種種努力奮斗，在軍閥反動(dòng)派面前收效甚微。中國(guó)共產(chǎn)黨從成立、發(fā)展到壯大，雖然中間有過認(rèn)識(shí)上的不統(tǒng)一，有過左和右的錯(cuò)誤，但他們是中國(guó)革命歷史中真正代表最廣大人民利益的政黨，他們代表了最先進(jìn)的生產(chǎn)力。只有他們才能夠領(lǐng)導(dǎo)千百萬的勞苦大眾翻身做主。萬里長(zhǎng)征，那么多的艱難險(xiǎn)阻，還有敵人飛機(jī)大炮的圍追堵截，但最后紅軍勝利了，我們黨勝利了，建立和壯大了自己的根據(jù)地，延安成為青年們向往的革命圣地。黨在這里坐定指揮，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。當(dāng)我盯著墻上反映延安時(shí)期精神面貌的圖片時(shí)，我看到了一種生命力，一種堅(jiān)實(shí)的民族精神，那種精神是永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗、擊垮的。
進(jìn)入展覽的第五個(gè)部分走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，我真切地感到了祖國(guó)發(fā)生的巨大變化。這里有三峽大壩和青藏鐵路的景觀模型，有成功進(jìn)行載人試驗(yàn)飛行的神舟飛船，有中國(guó)農(nóng)村、城鎮(zhèn)發(fā)生的翻天覆地大變化，有申奧成功的喜悅，整個(gè)展廳洋溢著昂揚(yáng)的斗志和振奮人心的力量。沒有改革開放，就不會(huì)有我們今天取得的如此巨大的成就。如今，中國(guó)已經(jīng)成為世界上最為投資者所青睞的國(guó)家之一。人民的生活水平提高了，中國(guó)也從一個(gè)制造大國(guó)開始向一個(gè)創(chuàng)新大國(guó)邁進(jìn)，我親身地感受到祖國(guó)正在發(fā)生的巨大變化，我感到自己正在經(jīng)歷著一個(gè)歷史的轉(zhuǎn)折，一場(chǎng)偉大的復(fù)興。而這一切當(dāng)之無愧地應(yīng)該歸功于領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)的中國(guó)共產(chǎn)黨。沒有共產(chǎn)黨，就不會(huì)有中國(guó)各族人民的團(tuán)結(jié)凝聚；沒有中國(guó)共產(chǎn)黨的高瞻遠(yuǎn)矚，就不會(huì)有改革春風(fēng)吹遍神舟大地；沒有中國(guó)共產(chǎn)黨的一心為民，帶領(lǐng)人民奔小康，老百姓兜里的錢就不會(huì)鼓起來。
突飛猛進(jìn)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)，完善社會(huì)主義市經(jīng)濟(jì)體制苦干問題的重要決議，無一不是民族復(fù)興的基石。展覽讓我領(lǐng)略到了國(guó)富民安的道理，認(rèn)識(shí)到年輕一代所肩負(fù)的歷史責(zé)任和民族復(fù)興的重任。展覽讓我們看到了祖國(guó)前進(jìn)的艱辛歷程，同時(shí)也看到了今天中國(guó)的強(qiáng)大。我們是祖國(guó)的希望，我們要繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，為報(bào)效祖國(guó)做出更多的努力。
《復(fù)興之路》第二集崢嶸歲月，講的是辛亥革命以后群眾不甘再被屈服，他們產(chǎn)生自強(qiáng)的念頭，不愿再被外強(qiáng)侵略，這些思想的變化給中國(guó)帶來影響。但是由于袁世凱勾結(jié)日本人竊取革命果實(shí)，孫中山被逼讓位，中國(guó)并沒有完成徹底的改變。此時(shí)，所有的人都在懷疑到底哪個(gè)主義能給中國(guó)帶來光明！此時(shí)，從俄國(guó)傳來十月革命的成功消息，俄國(guó)迅速走向工業(yè)化，成為工業(yè)強(qiáng)國(guó)。自此，中國(guó)人選擇了馬克思主義，同時(shí)，這一時(shí)期踴躍出很多愛國(guó)者，他們認(rèn)為中國(guó)應(yīng)該代表工人、農(nóng)民的利益。
就在中國(guó)共產(chǎn)黨初步形成階段，日本對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨的實(shí)力薄弱無法單獨(dú)抗衡日本，因此，中國(guó)共產(chǎn)黨努力促成兩次國(guó)共合作，進(jìn)行八年抗戰(zhàn)，在國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的援助下，最終打敗日本，取得勝利。抗戰(zhàn)結(jié)束，國(guó)min黨想要搶奪中國(guó)政權(quán)，大革命失敗了，現(xiàn)實(shí)給年輕的中國(guó)共產(chǎn)黨上了殘酷的一課。毛澤東意味深長(zhǎng)的說：槍桿子里面出政權(quán)。經(jīng)過艱苦探索，中國(guó)共產(chǎn)黨逐步走出一條農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的革命新道路。
因?yàn)閲?guó)min黨左派只代表少數(shù)人利益，中國(guó)共產(chǎn)黨代表人民群眾的最根本利益，同時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨又擁有堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，最后人民選擇了共產(chǎn)黨，共產(chǎn)黨成為國(guó)家的先鋒隊(duì)。時(shí)代發(fā)展到今天，黨章中依舊堅(jiān)定中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。并且中國(guó)共產(chǎn)黨一直帶領(lǐng)著群眾走向?qū)崿F(xiàn)共產(chǎn)主義的道路。
1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立。這標(biāo)志著1840年以來，中國(guó)面臨的爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放這一歷史任務(wù)的基本完成，是馬克思主義同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的偉大勝利，它從根本上改變了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展方向，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕創(chuàng)造了前提，開辟了道路。
在浩浩湯湯的歷史長(zhǎng)河中，我們需要銘記的太多，同時(shí)我們需要反思的也很多，然而，需要我們繼承與發(fā)揚(yáng)的更多。一個(gè)國(guó)家在一定時(shí)期的穩(wěn)定與發(fā)展，一定與在這個(gè)時(shí)期的思想緊密相關(guān)，與之對(duì)應(yīng)存在的，一個(gè)時(shí)期的動(dòng)亂則說明該時(shí)期各階級(jí)利益發(fā)生了沖突。五四時(shí)期的民主與科學(xué)口號(hào)的提出，講科學(xué)理性，講民主，講人權(quán)，講法治，極大及解放了人們思想；大革命后期國(guó)min黨與共產(chǎn)黨的分離，則表現(xiàn)出政黨與階級(jí)利益的分歧。
1xx滄桑巨變，換了人間。北京天安門在1900年見證了西方列強(qiáng)的野蠻，在19xx見證了中國(guó)人民的覺醒，1949年的秋天它終于迎來了一個(gè)嶄新的共和國(guó)。為了這一天的到來，一代代中華兒女的前赴后繼在這崢嶸百年中歷經(jīng)無數(shù)艱難坎坷，他們的業(yè)績(jī)將永遠(yuǎn)載入中華民族偉大復(fù)興的光榮史冊(cè)。
如今中國(guó)正在變得強(qiáng)大而富有。在世界驚嘆之余，我們更不能有片刻松懈。作為生活在和平繁榮的新時(shí)代的我們，沒有體會(huì)過饑餓、貧困、戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的痛苦，我們更應(yīng)該珍惜革命前輩用生命換來的幸福生活，要懂得居安思危，不要安于現(xiàn)狀的享受，要充分發(fā)揮自己現(xiàn)在的創(chuàng)造精神。為了體現(xiàn)自己的價(jià)值，奠定民族自立的基石，為了中國(guó)在世界上的穩(wěn)固的地位，我們一起奮斗去實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)，去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！
最近，我看了一部紀(jì)錄片，題目叫做《復(fù)興之路》。
復(fù)興之路，顧名思義就是從衰敗走向興盛。是的，我們的中國(guó)就是這樣，就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地蛻變，最終繁榮昌盛！回憶過去，那一點(diǎn)一滴都印在每個(gè)中國(guó)人的心里?！稄?fù)興之路》以翔實(shí)的史料、恢弘的氣勢(shì)、深沉的語言、珍貴的歷史圖片，為世人展示了一幅民族復(fù)興的畫卷，為我們演繹中國(guó)的蛻變。它站在新的中國(guó)，新的歷史上，回憶過去，展望未來！它以獨(dú)特的方式講述了一個(gè)偉大的民族是如何覺醒，選擇社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)改革開放，而后又在新的歷史時(shí)期提出科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義國(guó)家。
這部紀(jì)錄片從“千年巨變”、“崢嶸歲月”、“中國(guó)新生”“偉大轉(zhuǎn)折”、“世紀(jì)跨越”、“繼往開來”這六個(gè)主題講述了我們中華民族是如何從以前的落后走向現(xiàn)在的繁榮昌盛。
我們偉大的祖國(guó)以前也有過輝煌的歷史、燦爛的文明，但是到了近代，我們的祖國(guó)由于種種原因變得衰弱了，受到了西方國(guó)家的欺負(fù)。是中國(guó)共產(chǎn)黨拯救了我們，領(lǐng)導(dǎo)我們走向復(fù)興之路，帶領(lǐng)我們建設(shè)新中國(guó)。正是有了中國(guó)共產(chǎn)黨，才有了我們現(xiàn)在的美好生活。
特別是改革開放以后，我們的祖國(guó)便發(fā)生了翻天覆地的變化。比如說：xx年的奧運(yùn)會(huì)在我們中國(guó)成功舉辦，從“神舟六號(hào)”到“神舟十號(hào)”登天。這些都是我們每一個(gè)復(fù)興之路上的堅(jiān)持的腳印。
讓我們更加努力地學(xué)習(xí)，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛！
自1840年x戰(zhàn)爭(zhēng)以來的167年，貫穿著中國(guó)近代史以來每一個(gè)深刻的歷史階段、每一個(gè)感人的故事，勾畫出了中華民族艱難曲折的偉大“復(fù)興之路”。從這條艱難曲折的偉大“復(fù)興之路”的歷史長(zhǎng)河中，可以得出這樣一條歷史結(jié)論：那就是“歷史和人民選擇了馬克思主義，選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了社會(huì)主義”。
可以這樣說，《復(fù)興之路》用事實(shí)證明，只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才是中華民族偉大復(fù)興的必由之路?！稄?fù)興之路》展覽選取各個(gè)歷史階段最具代表性的人物和事件進(jìn)行歷史重現(xiàn)，講述了中國(guó)從民族覺醒、民族救亡走上社會(huì)主義道路，在社會(huì)主義建設(shè)的過程中實(shí)行改革開放、建立和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，在新的歷史條件下為全面建設(shè)小康社會(huì)，建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而努力奮斗的歷史進(jìn)程。事實(shí)雄辯地證明，中國(guó)特色社會(huì)主義道路是引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的正確道路。
在《復(fù)興之路》中，我還激動(dòng)的看到，中國(guó)走過了一段漫長(zhǎng)而且艱難的道路，人類歷史上在上世紀(jì)之初還沒有哪個(gè)國(guó)家曾經(jīng)遭受過像中國(guó)這樣的屈辱，再看看現(xiàn)在社會(huì)的片中解說詞說到，為了一個(gè)民族的夢(mèng)想，我們從1840年的海面出發(fā);為了一個(gè)不變的追求，我們?cè)跉q月深處寫下光榮，全球視野下展現(xiàn)中國(guó)道路之抉擇。
受過像中國(guó)這樣的屈辱，再看看現(xiàn)在社會(huì)的片中解說詞說到，為了一個(gè)民族的夢(mèng)想，我們從1840年的海面出發(fā);為了一個(gè)不變的追求，我們?cè)跉q月深處寫下光榮，全球視野下展現(xiàn)中國(guó)道路之抉擇。
12月1日，我們來到了軍事博物館參觀《復(fù)興之路》大型展覽。
在這次展覽中，我們深刻了解了中華民族從古到今的歷史事件。從1840年的x戰(zhàn)爭(zhēng)，到今天的中國(guó)特色社會(huì)主義道路，革命偉人們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，克服了多少苦難，才使得我們這一代有了今天的優(yōu)裕的生活環(huán)境，然而，中國(guó)的發(fā)展并沒有到此結(jié)束，我們應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的才能為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
1840年之前，中國(guó)是一個(gè)閉關(guān)鎖國(guó)的封建民族。近代民族意識(shí)才在屈辱和抗?fàn)幹杏X醒。19xx年中國(guó)共產(chǎn)黨成立。1949年10月1日，中華人民共和國(guó)開國(guó)大典在首都北京天安門廣場(chǎng)隆重舉行，毛澤東向全世界莊嚴(yán)宣布中華人民共和國(guó)成立!短短幾十年，中國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)生了翻天覆地的變化，在很多領(lǐng)域都取得了顯著的成績(jī)，在國(guó)際上的地位也不斷提升，只要身為中國(guó)人都會(huì)感到自豪和驕傲。
作為祖國(guó)未來的主人，老一輩革命家點(diǎn)燃的革命火炬，要靠我們擎起，祖國(guó)燦爛的明天要靠我們的智慧和力量去開創(chuàng)。如今我們生活在社會(huì)主義的大家庭中，要好好珍惜這得來不易的幸福生活，譜寫出更加壯美的青春之歌。
《復(fù)興之路》上的三個(gè)陷阱
第一.《復(fù)興之路》華麗、快捷，但“營(yíng)養(yǎng)”不全。《復(fù)興之路》和易中天“品三國(guó)”、于丹“〈論語〉心得”一樣，都屬于電視快餐文化的一種，能夠滿足部分觀眾概略了解歷史和古代思想家作品的要求，就如同你參加“歐洲七國(guó)十日游”可以看到一些經(jīng)典名勝，但走馬觀花一番下來你對(duì)七國(guó)究竟能了解多少呢?
第二.《復(fù)興之路》既然是電視政論片，就可以欣賞、贊同，也可以質(zhì)疑、反駁，《復(fù)興之路》應(yīng)該是探討中華騰飛百花園中的一枝花，而不是蓋棺定論的一顆釘子;中華民族自由獨(dú)立思考是復(fù)興的前提。
第三.《復(fù)興之路》對(duì)近代歷史進(jìn)行了大致的梳理，但由此推論未來卻并不可取。中華歷史上漢、唐、明、清等王朝都輝煌過，如果總結(jié)從建國(guó)到輝煌的歷程就可以得出結(jié)論的話，哪里還會(huì)有今天的新中國(guó)?
所以，《復(fù)興之路》最大的作用應(yīng)該是拋磚引玉，激發(fā)全體公民的參政議政熱情，探求中華騰飛的正確道路，而不是劃定一條道路!
《復(fù)興之路》的切入點(diǎn)是十分廣闊的，它向我展現(xiàn)了中國(guó)從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到現(xiàn)今改革開放取得重大成果的近現(xiàn)代史的廣闊畫面。而它的切入點(diǎn)側(cè)重于講述在各個(gè)歷史關(guān)鍵分化點(diǎn)上道路的選擇問題，也就暗合了這部紀(jì)錄片的主題“復(fù)興”。能夠說是一部想要為觀眾展現(xiàn)一幅歷史大畫卷的大型歷史記錄片，同時(shí)也期望觀眾能夠從中獲得對(duì)于國(guó)家復(fù)興的些許感觸。
可是，在看完整部歷史記錄片后，給我的感覺是一種失望，讓我提不起一點(diǎn)精神。整部片子幾乎就是對(duì)于高中中國(guó)近現(xiàn)代史教材的原文照搬，所具有的新意可謂是少之又少，我想我就算不看這部片子所能夠?qū)懗龅臍v史觀點(diǎn)應(yīng)當(dāng)也不比此刻所能寫出的要糟糕。我想整部片子令人感覺如此乏味，其原因主要有以下這些:
1、意識(shí)形態(tài)宣傳的痕跡太過于明顯。整部片子雖然著眼于整個(gè)中國(guó)的近代史范疇，可是對(duì)于除開中國(guó)共產(chǎn)黨在復(fù)興上的作為之外的部分太過于單薄。其實(shí)對(duì)于其他非中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)體對(duì)于我國(guó)近代化進(jìn)程所做的努力實(shí)在不小。這些東西其實(shí)也值得用更多的筆墨去書寫。
2、史觀過于陳舊。整個(gè)紀(jì)錄片的史觀基調(diào)依然停留在高中課改之前的中國(guó)近現(xiàn)代史水準(zhǔn)上，對(duì)于晚晴志士們的評(píng)價(jià)依舊是在一個(gè)很陳舊的層面上進(jìn)行的，這顯然對(duì)于一個(gè)追求新的史觀的大學(xué)生是不能理解的。
3、整個(gè)紀(jì)錄片的涵蓋范圍過于龐大，沒有很好地駕馭整個(gè)紀(jì)錄片。拿《燃燒的黃龍旗》作為比較，《復(fù)興之路》顯得極為死板，沒有一種將歷史事件和人物形象還原的躍然紙上的感覺。這種缺陷也許就是因?yàn)樗婕暗姆秶^于龐大而造成的。
盡管有這些許多令我不爽的情景的出現(xiàn)，我還是堅(jiān)持將這系列的紀(jì)錄片看完了，期望能夠在里面找到一些對(duì)我的歷史知識(shí)有提高的地方?？赐曛?，我也不怎樣清楚這種新鮮知識(shí)對(duì)我的影響是怎樣的，也許是潛移默化的吧。
以下是我對(duì)于中國(guó)復(fù)興的過程的一些粗略的看法和見解:
1、中國(guó)在近代的落后是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，維多利亞時(shí)期的維多利亞女王和同時(shí)期的慈禧太后對(duì)于種.種現(xiàn)實(shí)所表現(xiàn)出來的種.種反應(yīng)，在某種程度上已經(jīng)說明中國(guó)已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)、制度各個(gè)層面上落后于西方的先進(jìn)社會(huì)。改革，或者說，社會(huì)變革已經(jīng)是大勢(shì)所趨。各個(gè)階層都在做出各自的努力，太平天國(guó)、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法、清末新政、辛亥革命，已經(jīng)最終中國(guó)共產(chǎn)黨的努力，這些努力，無論其最初動(dòng)機(jī)如何，客觀上確實(shí)都促進(jìn)了中國(guó)的近代化以及中國(guó)從封建社會(huì)的擺脫。也許從反帝國(guó)主義這個(gè)層面上來說，他們或多或少存在所謂不夠徹底的問題，可是既然是從近代化的角度來講，那就不應(yīng)當(dāng)忽略。由于政治獨(dú)立是經(jīng)濟(jì)發(fā)展乃至走向復(fù)興的一個(gè)重大前提，所以，晚清志士們的努力最終失敗是一種必然。
2、反過來說，中國(guó)共產(chǎn)黨最終完成了政治獨(dú)立的目標(biāo)并開始進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)也是一種歷史選擇，一種人民的選擇的結(jié)果。所以，至少在當(dāng)時(shí)，乃至當(dāng)前，中國(guó)共產(chǎn)黨都能夠算作是一個(gè)有活力、卓有成效的政黨，這些歷史功績(jī)和作為是永遠(yuǎn)無法從歷史的功勞簿上抹殺。的確，沒有中國(guó)共產(chǎn)黨，就沒有社會(huì)主義的新中國(guó)。
3、新中國(guó)改革開放之前構(gòu)成的各種錯(cuò)誤或者說極“左”的思想和作為，盡管給中國(guó)人民造成了極大的災(zāi)難。但不如把它看作是中國(guó)革命歷史中的波折，也許百年以后，歷史學(xué)者會(huì)把這一系列事件認(rèn)為是社會(huì)主義制度真正建立起來之前的挫折。一如法國(guó)大革命，從熱月政變到巴黎公社之后君主制度在法國(guó)的徹底消失所經(jīng)歷的70余年的歷史。再者，對(duì)于一個(gè)當(dāng)時(shí)執(zhí)政經(jīng)歷尚且淺薄的政黨，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和政治建設(shè)上的錯(cuò)誤情有可原。又比如英國(guó)從光榮革命到19世紀(jì)40年代真正確立廣泛的普選制度——政治體制的真正完善，所經(jīng)歷的長(zhǎng)時(shí)間，是一個(gè)道理。所以，或許我們還是有理由相信，今后所見的中國(guó)共產(chǎn)黨，會(huì)有一些出色的提高。
4、改革開放以來，中國(guó)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上的成就矚目，一些與經(jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)制度采用所相關(guān)的社會(huì)主義理論的構(gòu)建也有不錯(cuò)的成就。這點(diǎn)，哪怕是一個(gè)極端的反社會(huì)主義者也不會(huì)否認(rèn)。可是政治方面的改革可謂是捉襟見肘，建國(guó)前的新政協(xié)所訂立的一些政治原則和制度依然沿用至今。這個(gè)現(xiàn)象一方面說明了當(dāng)時(shí)訂立的政治制度的先進(jìn)性。另一方面，也暴露了當(dāng)前中國(guó)政治制度存在著某種程度上的落后。按照馬克思?xì)v史唯物主義史觀的觀點(diǎn)，上層建筑對(duì)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和生產(chǎn)力的發(fā)展是具有反作用的。落后的政治制度必然對(duì)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)存在阻力，或許此刻這種阻力在中國(guó)還不明顯，可是今后會(huì)是個(gè)什么情景，是否樂觀，沒人能夠預(yù)測(cè)。如果非要等到經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)自我去決定一種新的上層建筑，那手段將會(huì)是激烈的而非平靜的那種。所以，我認(rèn)為，中國(guó)今后的改革方向，還應(yīng)當(dāng)更加注重政治制度的層面。否則，所謂走向復(fù)興就是一張空頭支票。
作文可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維增強(qiáng)解決問題的能力，作文通常是在文字構(gòu)思之中創(chuàng)建出來的。一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改，怎么才能寫好一篇作文？希望本文能為您的工作和生活提供助力。
“28，29，30……加油！加油！……48，49，50?！蔽易趮寢尩耐壬?，一邊看動(dòng)畫片，一邊幫媽媽數(shù)著，因?yàn)樗谧觥把雠P起坐”?！皨?，咱們可以出去散步了吧？”話還沒問完，只聽見跳繩的聲音又響起來了?！罢媸翘豢伤甲h了！”我感嘆道，“太陽打西邊出來了！”自從我跟老媽講，誰誰的媽媽才45公斤，誰誰的媽媽身材太好了……天啊，我媽就“立志”向她們學(xué)習(xí)。每天吃完晚飯，就雷打不動(dòng)地做仰臥起坐、跳繩1000個(gè)以上。這還不算，每天早上6點(diǎn)，把我從睡夢(mèng)中拽起來，去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)塑膠跑道上跑步，跑完以后，連做3遍廣播體操，再跳繩……后來，我早上實(shí)在是起不來了，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“你睡吧！我走了，bye-bye！”每天都如此循環(huán)?，F(xiàn)在，我媽的口頭禪是：“減！減！減！”
我媽不光忙著減肥，還忙著給我增重，因?yàn)?1歲的我才29公斤，按我媽的話說：“看看你們班的石聰義、宋歌那幾個(gè)小姑娘，長(zhǎng)得胖乎乎的，多可愛呀！就連小不點(diǎn)兒杜楊倩馬上也要超過你了……”可是，這也不怨我呀，誰叫我吃得再多也長(zhǎng)不胖。每次媽媽問我：“你中午在學(xué)校吃飯，為什么總吃得這么快？”我都說：“因?yàn)?，老師給我盛得少，所以我吃得快?！眿寢屨f：“這樣可不行，所以你要增重！”媽媽常說：“因?yàn)槟惆植辉诩?，媽媽為了給你做榜樣，反而把我自己給吃胖了，從此以后，我要少吃，你要多多地吃！”于是乎，吃飯時(shí)，媽媽都是把我的飯碗盛得滿滿的，每頓飯我總是“越過高山，跨過大?！保袷窃诖蛘??？墒牵抑荒艹阅敲匆稽c(diǎn)兒，難道媽媽想讓我一口吃成個(gè)大胖子！我可真是啞巴吃黃連———有苦說不出?。∥椰F(xiàn)在的口頭禪就是：“胖！胖！胖！”
瞧，我們這對(duì)母女多有意思呀！一個(gè)要減肥，而另一個(gè)要增重。我們每天都在認(rèn)真地努力著，我們一定會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果，你相信嗎？
春天到了，媽媽看了看自己的水桶腰，下定決心一定要在夏天來到之前減掉20斤，成為一個(gè)90斤的瘦子，就這樣?jì)寢尩臏p肥計(jì)劃開始了。
說我媽減肥認(rèn)真吧!的確，她的安排挺苛刻的。要求自己每天6：00起來，每晚8：00之后不能吃東西。每天晚上只吃一個(gè)黃瓜和一個(gè)番茄，任憑自己有多餓，她也什么都不肯多吃一口，任憑誰用多么香的食物放在她嘴邊，她只是把頭扭到旁邊。吃完飯1小時(shí)后做各種各樣的、五花八門的運(yùn)動(dòng)：跳繩500個(gè)，開合跳300個(gè)又用手機(jī)找各種減肥操。每當(dāng)我寫完作業(yè)，一開門，就聽見她在呼、呼、呼，喘著粗氣啊!
一天吃飯時(shí)，我故意拿了個(gè)香味十足的雞腿，在她的鼻子前面晃來晃去，然后一口一口地開始吃，嘴里一邊咀嚼，一邊說：真香啊!嘴里還發(fā)出吧唧吧唧的聲響，饞得她是口水直流三千尺?？伤€是頭一扭，說：我減肥呢?不吃!繼續(xù)當(dāng)她的吃瓜群眾。這樣一看，她對(duì)減肥還是挺上心的。
可是，沒過幾天，她這張嘴就控制不住了。這天是一包排骨，過兩天吃一根香腸，過幾天再吃一包辣條還每次說：不吃飽，拿來力氣減肥。一邊嚷著減肥，一邊零食吃的比誰都香。說她減肥是決心大于行動(dòng)吧，的確是啊!不然怎么會(huì)買這么多零食呢?不然怎么會(huì)控制不住自己呢?
不談減肥，她做家務(wù)的時(shí)，又是一絲不茍的。她拿著掃把掃地，掃得都可以在上面溜冰了，一絲灰塵也沒有;她洗起衣服來，也經(jīng)常不麻煩洗衣機(jī)?？傉f：洗衣機(jī)洗不干凈。實(shí)際是她想讓我們穿上最干凈的衣服。跑到廚房噼哩啪啦做飯，一會(huì)兒就能端出了世上最最美味的飯菜。這認(rèn)真勁要放在減肥事業(yè)上，估計(jì)很快就能達(dá)到目標(biāo)了。
媽媽的減肥計(jì)劃失敗了，但這有什么關(guān)系呢?減肥是女人一輩子的事業(yè)，那就用一輩子的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)吧。
豬八戒聽說晨跑可以減肥，就向左鄰右舍借來了十八只鬧鐘，每隔一分鐘鬧一次，終于在第十八只鬧鐘響起時(shí)醒來了，他連忙穿好衣服，練起晨跑，他走一步，天宮就搖一下，神仙們以為是大地震來了，趕忙躲了起來，躲在南天門下的太上老君看見是豬八戒在搞鬼，就把他好好教訓(xùn)了一頓，還說：“如果玉皇大帝怪罪下來，我可沒辦法?！必i八戒知道這辦法是行不通的。
仰臥起坐減肥法
豬八戒才鍛煉了三天，不知怎么的，第四天又開始懶床了，孫悟空又跑到正在睡覺的豬八戒跟前說：“如果你能減到150公斤，我就把大師兄這個(gè)位子讓給你?！必i八戒聽了一骨碌坐起來說：“真的嗎？”因?yàn)榇髱熜诌@個(gè)位子是他夢(mèng)寐以求的?！爱?dāng)然！俺老孫啥時(shí)候騙過你?！薄耙谎詾槎ā！必i八戒認(rèn)真地說。經(jīng)過前幾天的晨練，八戒確實(shí)減輕了不少可離150公斤，這個(gè)目標(biāo)還有一大段距離。他想：我得找個(gè)速效減肥法。一天，豬八戒正在看電視，電視里正在進(jìn)行仰臥起坐比賽，主持人說：“這是一種有趣，而又實(shí)用的減肥方法，特別適用于西瓜肚的人。”豬八戒聽了摸了摸自己的肚子，自言自語：“這一招不錯(cuò)?！庇谑撬刻於甲屫i師母幫助自己做仰臥起坐，一個(gè)月過去了，豬八戒果真瘦得飛快，可是床卻壞掉了幾張。
終于，功夫不負(fù)有心人，八戒現(xiàn)在已經(jīng)成了一個(gè)人見人愛的英俊少年，看來孫悟空大師兄的位子不保了，新版的《西游記》要出爐了！
一天晚上，媽媽告訴我了一個(gè)令我驚訝不已的消息媽媽要減肥。
我不是非常贊同，因?yàn)槟且馕吨覍⒁阒鴭寢岄_始魔鬼訓(xùn)練。但是可憐、膽小的我又不敢不從，只好陪媽媽開始了減肥之旅。
第二天一大早，媽媽就把我從睡夢(mèng)中喊了起來，非要我和她一起去白羽公園跑步鍛煉身體。我此時(shí)此刻非常想說：媽媽，我還沒吃飯，根本跑不動(dòng)，你的體力是用不完的嗎？可看著媽媽那張令人毛骨悚然的臉，我只好把剛準(zhǔn)備飛出來享受自由的話咽進(jìn)肚子里，跟著媽媽去跑步了。
我們步行來到白羽公園后，只聽媽媽一聲令下：開始跑步。我們就賣力地跑了起來，我看著媽媽上下左右搖擺的雙臂和那兩條來回不停跑動(dòng)的腿，一下子來了勁頭，跟著媽媽一步一步地跑。跑完了一圈，我們?cè)缫褲M頭大汗。媽媽這才開口說：時(shí)間差不多了，我們?cè)摶丶伊恕?/p>
媽媽減肥的方法可不止這一種，媽媽連吃飯也不肯放過自己。我們吃著豐盛的飯菜，大飽口福。而媽媽卻只吃一個(gè)面包，喝點(diǎn)兒白開水就完事了。我們看在眼里，疼在心里。于是爸爸就派我為代表，勸說媽媽。我趁著媽媽心情好，苦口婆心地對(duì)媽媽說：媽媽，你看你都瘦了一大圈了，再減肥就變成雞蛋殼了?？蓩寢寽p肥的決心依然一點(diǎn)兒都不動(dòng)搖，說到：俗話說的好，水滴石穿持之以恒，干什么事，都要堅(jiān)持不懈。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不管這件事了。
不知不覺，一個(gè)月過去了，有一次我放學(xué)回家，看見媽媽臉上堆滿了笑容，神秘地對(duì)我說：我要告訴你一個(gè)好消息！我立刻兩眼發(fā)亮：難道是爸爸回來了？媽媽搖搖頭，接著說：可不止這點(diǎn)，我減肥成功了，真是功夫不負(fù)有心人啊！于是，媽媽讓躲藏在角落里的爸爸出來，帶我們吃了一頓大餐，慶祝媽媽減肥成功。
媽媽減肥讓我悟出了一個(gè)道理：干什么事都要堅(jiān)持不懈，才能成功，不能半途而廢。
動(dòng)物村里有一只小鴨叫圓圓，他每天都躺在窩里等媽媽把捉來的小蟲子放到嘴里。一天天過去了，小鴨圓圓像吹泡泡一樣變胖了，連走路也不會(huì)了。
這下可把鴨媽媽給急壞了，她連忙叫來雞大媽、狗大嬸……她們來商量辦法。最后，還是狗大嬸的辦法最好。把小鴨圓圓送到醫(yī)院去，讓兔醫(yī)生來看一下。她們讓熊先生幫忙把圓圓抬上車，可圓圓太肥都抬不動(dòng)。最后還是請(qǐng)來象小姐來幫忙。有了象小姐的幫助，很快地把圓圓抬上了車，汽車直奔醫(yī)院。
到了醫(yī)院，兔醫(yī)生給小鴨圓圓檢查了身體，各方面都沒什麼問題，就是太胖了。兔醫(yī)生對(duì)鴨媽媽說：“小鴨圓圓因?yàn)樘忠?jié)食一段時(shí)間，你愿意不愿意？”鴨媽媽這次下了狠心點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在醫(yī)院里，兔醫(yī)生給小鴨圓圓制定了一個(gè)計(jì)劃：每天早上起來做早操，然后打掃院子。中午吃少量食物，睡個(gè)午覺。下午起來跑步，然后游泳、捉魚、捉蟲子。開始小鴨圓圓有點(diǎn)吃不消，想到自己以前的窘相還有媽媽的鼓勵(lì)，小鴨圓圓還堅(jiān)持下來。很快小鴨圓圓瘦了下來，也學(xué)會(huì)了很多東西。
小鴨圓圓出院了。他每天都跟媽媽一起早起捉蟲子吃，積極參加動(dòng)物村的各種活動(dòng)，還被評(píng)為動(dòng)物村的捕魚小能手呢！
女人是愛美的，無論她是多大的年齡。媽媽是我生命中最親近的女人，在我的眼里她怎樣都很美?？墒亲罱铱偸强匆妺寢寫n心忡忡地在鏡子面前照來照去，一會(huì)兒離鏡子忽近忽遠(yuǎn)地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒把臉湊到鏡子前，幾乎把臉要塞進(jìn)“納尼亞”的世界了。我知道媽媽是為逐漸變胖和走形的身型而苦惱，也為自己的容顏將老而擔(dān)心。
長(zhǎng)期以來，媽媽的客戶經(jīng)常請(qǐng)她吃飯，也不知是否是福氣，大餐一頓也成了媽媽工作的一部分，超高卡路里的食物就這樣一天天進(jìn)了媽媽的胃里?？墒沁M(jìn)去的能量總是要釋放才好呀！唉，可自從《大長(zhǎng)今》起，媽媽就迷上了韓劇。每天一回到家?guī)缀醵家?，而且不看到十點(diǎn)過不睡。這樣她早上怎么能早起呢？于是早上我出門，她還在呼呼大睡呢！根本沒有時(shí)間去運(yùn)動(dòng)的媽媽當(dāng)然就逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的變化，也就有了開頭的一幕。
怎樣才能讓媽媽變瘦呢？作為兒子的我也暗自計(jì)劃著，甚至還去向體育老師打聽了科學(xué)的健身方法。
今天媽媽終于不用去應(yīng)酬了，一下班我就立即幫媽媽放下包，然后開始我為媽媽制定的減肥計(jì)劃。
我先讓媽媽了解了我的整個(gè)鍛煉計(jì)劃的制定目的及督促作用。媽媽對(duì)兒子的幫助甚是欣慰，充滿斗志。接著媽媽就開始按照我的計(jì)劃做健美操，其實(shí)就是廣播體操，媽媽才做了一半就氣喘吁吁。接下來，是轉(zhuǎn)呼拉圈，只見媽媽接過那個(gè)特大號(hào)的呼拉圈就開始做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)：踢踢腿、彎彎腰、扭扭脖子，很認(rèn)真地做每一個(gè)動(dòng)作，只見一會(huì)工夫媽媽就滿頭大汗?？墒呛衾踩傓D(zhuǎn)了幾圈就掉了下來，媽媽實(shí)在體力不支了。我急忙拿來毛巾和水杯，關(guān)心地說：“好了好了，今天就到此為止了?！眿寢尣亮瞬梁?，一下子喝下了整杯水這才舒了口氣。雖然還有一些項(xiàng)目今天并沒有完成，但是凡事要循序漸進(jìn)嘛。
監(jiān)督的力量是無窮的，兒子的鼓勵(lì)是有利的。
一個(gè)月后，我讓媽媽站上臺(tái)稱，她驚喜地叫道：“我瘦了5公斤呢！”這說明了我給媽媽訂制的減肥計(jì)劃成功了！
我媽媽經(jīng)常為她的身材發(fā)愁，媽媽的腹部特得的大，一坐下來就會(huì)有三層贅肉，因此，媽媽嘗試過許多減肥方法，可效果還是不太顯著。
A減肥計(jì)劃：藥物加按摩。
媽媽去絲美美容院做減肥。每天只吃水果和蔬菜，喝點(diǎn)水和減肥專用的減肥飲料。還要用精油涂在身上，然后用按摩機(jī)在腹部的贅肉上按摩。聽媽媽說這按摩機(jī)熱烘烘的還挺舒服的。那時(shí)媽媽真的瘦了，可這是藥物效應(yīng)，沒過多久就反彈了。
B減肥計(jì)劃：走路。
每天晚上，吃過飯后，過20分鐘媽媽就要去走路了。從陳婆渡到走到姜山一個(gè)來回。剛開始的幾天，有爸爸陪媽媽走，有爸爸給媽媽打氣，媽媽跟爸爸有說有笑，走路一點(diǎn)也不累，可后來爸爸走不動(dòng)了就不走了，這下子沒人陪媽媽走了，媽媽也就不走了。就這樣B減肥計(jì)劃已成了歷史。
C減肥計(jì)劃：節(jié)食。
那天媽媽去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜，她買了些青瓜和西紅柿，回到家，她向大家宣布：“從今天起我要節(jié)食啦！”“這可不行，餓壞了肚子就不好了?！薄笆前?，怎么能這樣呢？”“不行，不行，絕對(duì)不行?！贝蠹叶计咦彀松嗟赜懻撈饋怼！癝TOP，我決心已定，你們不用勸我了?！奔热贿@樣大家也不說什么了。那天，外婆家雞。魚。肉全有，真可謂是滿汗全席。大家吃的可起勁了，可媽媽只能在一旁啃青瓜。弟弟拿了一只大雞腿，走過去引誘媽媽，媽媽禁不住誘惑，只能宣布節(jié)食結(jié)束。然后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向餐桌。大口大口吃起來。
C減肥計(jì)劃只持續(xù)了30分鐘就慘遭失敗。
雖然，媽媽的減肥夢(mèng)破碎了，但是我還是喜歡媽媽現(xiàn)在胖墩墩的樣子。
我的媽媽是個(gè)非常愛美的媽媽，一雙黑得發(fā)亮的眼睛鑲嵌在紅撲撲的臉上，但美中不足的是：長(zhǎng)得有點(diǎn)兒胖，肚子上就象套上了幾個(gè)游泳圈。為了防止再長(zhǎng)胖，媽媽決定減肥。
減肥計(jì)劃開始了，那天中午，爸爸煮了一盤炸雞翅，又香又脆。當(dāng)我正在津津有味地啃著炸得金黃的雞翅的時(shí)候，我媽正在織毛衣，香氣撲鼻而來，媽媽就從房間里出來了，媽媽用手飛快地抓起一塊炸雞翅就往嘴里送，還沒來得及咬一口，就被我看見了，于是我就說：“媽媽，您不是要減肥的嗎？”果然媽媽一聽，只好依依不舍地把炸雞翅遞給了我，嘴里嘟噥道：“都怪爸爸煮那么好吃的東西，害我嘴饞，氣死我也！”看著她饞涎欲滴的樣子，我就把一個(gè)炸雞翅遞給了媽媽，媽媽無可奈何地說道：“今天不減肥，明天再減肥。”唉，明明說今天是減肥的第一天，怎么又泡湯了呢！
還有一次，我正在津津有味地看著電視，媽媽忽然說：“我要進(jìn)行下一個(gè)計(jì)劃：跳健美操?！闭f完，她一把奪過遙控器，換了臺(tái)，拿起一張影碟，放進(jìn)dvd里，然后就開始隨著音樂跳起來，越跳越起勁，忍不住就開始數(shù)起節(jié)拍來。看著媽媽那滑稽笨拙的樣子，我嘴里嘟噥道：“我的電視看不成了，我要報(bào)仇：下次她假如再跳，我就拿數(shù)碼相機(jī)錄下來，讓她看看自己的丑態(tài)……”。不外我心里也理解，并支持她。于是我又摸索她減肥的決心：“媽媽，超級(jí)女聲節(jié)目到了，張靚穎專場(chǎng)?！薄笆菃?？到了？”她急忙按遙控器，又換到湖南衛(wèi)視了……
唉，這就是我的媽媽，一個(gè)愛減肥的媽媽?？墒?，看樣子她還沒有下得了減肥決心。告訴你們一個(gè)秘密：我媽媽現(xiàn)在還在做新的減肥計(jì)劃呢！
我想我仍是要想想辦法，匡助我的媽媽減肥吧，首先要讓她下起決心來！
周末，一家人都休息。我和爸爸很愜意地窩在沙發(fā)上看電視。突然，衛(wèi)生間里傳來了一陣刺耳的尖叫聲?！罢α耍空α耍吭摬粫?huì)洗澡摔了一跤吧?！卑职终鹕砣タ磦€(gè)究竟，我叫住他：“放心吧，我媽本事大著呢，絕對(duì)不會(huì)有任何問題的……”爸爸想了想，說：“嗯，也是。”然后，我們繼續(xù)若無其事地看起了電視。
不一會(huì)兒，媽媽從衛(wèi)生間里火急火燎地走出來，邊走邊說著：“不得了了！不得了了……”我和爸爸好奇地問：“怎么了？”“都三層肚皮了！又胖了！”媽媽上身前傾，夸張地伸出三個(gè)手指頭在我面前晃了晃后，跑進(jìn)房間稱體重去了。
我和爸爸相視一笑。我們都心知肚明，我的媽媽這回又要有新的動(dòng)作了，當(dāng)然主題還是關(guān)于減肥的。以前媽媽的減肥風(fēng)刮過好幾次了，每次都是以失敗告終，不知道媽媽這次又會(huì)有什么新的花樣。
周五放學(xué)回家，在學(xué)校里吃了一個(gè)星期的“素齋飯”的我，想著趕快回到家里好好“改善改善生活”。一進(jìn)家門，我就大聲嚷嚷道：“媽媽，這回給我炒什么好菜??？”還沒進(jìn)入廚房，我就聽見了弟弟的抗議聲，我定下腳步一看，是蔬菜宴啊，幾盤燒好的菜不是蘿卜就是茄子，不是青菜就是薺菜……我喜歡的雞、魚全部不見了?！拔艺叫家幌拢覀兗覐慕裉扉_始要實(shí)行全員減肥計(jì)劃，要不然我們真的快成為胖子家族了。”媽媽話一出口，老爸第一個(gè)跳出來反對(duì)：“老婆，健康最重要，你稍微減點(diǎn)兒就行了。”“對(duì)??！對(duì)??！”弟弟趕忙接上話。我剛要加入他們的附和聲中，但看著臉漸漸圓潤(rùn)起來的弟弟，想著自己在學(xué)校繞跑道跑三圈就喘得上氣不接下氣，已到嘴邊的話又咽了回去。
媽媽的減肥計(jì)劃最終還是得以實(shí)施了。與以前相比，媽媽的毅力變強(qiáng)了，足足堅(jiān)持了一個(gè)月。老爸看我和弟弟實(shí)在吃不消了，就偷偷帶著我們?nèi)ネ饷娲篝~大肉吃了幾次?；氐郊抑校€要配合媽媽吃素。又一個(gè)月過去了，媽媽的減肥行動(dòng)奏效了，足足瘦了8斤！為了慶祝媽媽減肥成功，爸爸特意在家中開了一個(gè)慶功宴，媽媽禁不住美食的誘惑，大吃特吃起來。
我相信，經(jīng)過這次慶功宴后，媽媽又要開始“魔鬼減肥計(jì)劃”了。
1 . 還沒采摘南瓜，就想到你的身影；還沒吃到火雞，就想到你的體味。感恩節(jié)快到了，你是否還一如從前？冒昧地問一聲：“小樣，減肥成功了沒？”
2 . 運(yùn)動(dòng)好比靈芝草，何必苦把仙方找。
3 . 美女漂亮自然一呼百余輛車接送，任她挑眩
4 . 水停百日生毒，人歇百日生玻。——諺語
5 . 我本是一個(gè)死過一次的人，歲以后每多活一分鐘都是賺的，從那時(shí)開始，我的一生不管還能活多久，都將是一場(chǎng)穩(wěn)賺不賠的交易。
6 . 其他女人都能瘦下來你為啥不行！你是白癡嗎？你天生就該當(dāng)肥豬嗎？
7 . 你吶？拖著臃腫的身軀和妄圖隱藏肥胖的厚厚大衣擠公交車？還是自己在大冷天只能冒著漂移的危險(xiǎn)慢慢開車遲到？
8 . 最重要的東西的話，一個(gè)是自我覺醒，一個(gè)是堅(jiān)持，還有一個(gè)是心態(tài)。
9 . 生長(zhǎng)在非洲荒漠地帶的依米花，默默無聞，少有人注意過它。許多旅人以為它只是一株草而已。但是，它會(huì)在一生中的某個(gè)清晨突然綻放出美麗的花朵。
10 . 你難道就喜歡別人對(duì)你不堪入目的身材指指點(diǎn)點(diǎn)？就喜歡看著自己喜歡的男生被自己厭惡的女生搶走？就喜歡每天對(duì)著肥大的褲子把自己粗壯的腿塞進(jìn)去？就喜歡夏天穿個(gè)包得死緊的衣服大汗淋漓走在烈日底下？就喜歡身邊的臉很丑但很瘦的女人穿著你穿不進(jìn)的美衣？體重位數(shù)的女人沒有未來！只有對(duì)自己狠一點(diǎn)！
媽媽長(zhǎng)的很肥，肥成什么樣呢？我們家沙發(fā)可以坐四個(gè)人，媽媽一坐上去就占了兩個(gè)人的位置?？粗蠼稚祥L(zhǎng)的瘦的人和她們穿的漂亮衣服（因?yàn)殚L(zhǎng)的瘦才能穿），媽媽終于下定決心：減肥！
美容課上，美容師告訴媽媽一個(gè)有效的減肥方法：管住你的嘴，邁開你的腿。也就是說要少吃多運(yùn)動(dòng)了，而且這也是最有效的減肥方法了。媽媽使用“絕食減肥法”，人家都說：“絕食只是前三日難受想吃，三日之后便無餓感?！笨蓩寢寘s口口聲聲的告訴他們：“你們胡說！”媽媽每一天都比前一天餓的厲。整天和涼白開吃蘋果，真是生不如死。每天看著我們吃飯炒菜，口水都流了出來，可為了減肥，只能與它們進(jìn)行隔離。但這樣的日子實(shí)在痛苦。終于，在一天早上，她在也忍不住了，撲進(jìn)廚房便把前幾天的損失都補(bǔ)了回來。
唉，沒辦法，這減肥夢(mèng)豈能就此破產(chǎn)。媽媽又使出一招，“監(jiān)督減肥法”。她要我和爸爸控制她的飲食。早中晚三餐，我與爸爸都讓她多吃蔬菜，喝兩碗稀飯、一碗菜湯，禁止吃一切帶肉的食品與巧克力?？蓩寢屵€是受不住考驗(yàn)，半夜竟然到廚房的冰箱里找火腿吃，這下可好了，減去的一斤又被她補(bǔ)了回來。
兩招不行，再來一招，“運(yùn)動(dòng)減肥法”。每天晚上她與爸爸一起去外面散步，玩一些運(yùn)動(dòng)器械來減肥?？蓻]過幾天，媽媽就不去了，原來她迷上了電視劇《海狼行動(dòng)》，看電視沒啥，可她還邊吃零食邊看，不讓吃還不行，早把那減肥一事忘到九霄云外去了?？上О?，又失敗了。
三招不行，媽媽終于死心了，下定決心，不減肥了！胖子也有胖子的好處。媽媽雖然長(zhǎng)的胖，但在家人眼中，媽媽還是最美的！
“唉！”媽媽擔(dān)憂地望著稱重器上的指數(shù)唉聲嘆氣地?fù)u了搖頭。我媽媽身高160CM，體重在同齡人中已經(jīng)算是重量級(jí)人物了。
于是，媽媽作出了一個(gè)出乎意料的決定——減肥，并當(dāng)著我和爸爸的面公開宣布，并希望獲我們的支持。我和爸爸目瞪口呆，誰也沒想到一向不熱愛運(yùn)動(dòng)的媽媽今天怎么會(huì)做出了這個(gè)舉動(dòng)。我問媽媽：“那媽媽可不準(zhǔn)吃零食了！”媽媽爽快地說：“沒問題！”爸爸問：“那你每天的食量可要減少！”“當(dāng)然！”媽媽肯定地回答。
減肥計(jì)劃開始了，媽媽每天早上都堅(jiān)持喝一杯豆?jié){，說是可以排毒，對(duì)減肥有幫助。中午吃飯后，一定要做俯臥撐二十個(gè)，即使多么勞累，多么疲倦，也要做完。下午，媽媽還利用單位里的跑步機(jī)跑步，直到跑完一千米才肯罷休，晚上也只吃些蔬菜，還不顧一天工作的辛苦，叫我?guī)椭鑫迨畟€(gè)仰臥起坐，豆大的汗珠源源不斷地從媽媽的頭上溢出，我心疼地看著汗流浹背的媽媽，勸告道；還是不要再減肥了吧，多累??！媽媽嚴(yán)肅地說：“不行，做事不能半途而廢，要相信自己的毅力，只有堅(jiān)持，才是贏家！“我擔(dān)憂地望著媽媽，：”可萬一沒有成功怎么辦？“媽媽笑了，“那也有好處??！能夠強(qiáng)身健體也不錯(cuò)，把運(yùn)動(dòng)當(dāng)成一種樂趣不也很好嗎？”我敬佩地看著媽媽，覺得自己太渺小了，微不足道，“我要學(xué)習(xí)媽媽運(yùn)動(dòng)的精神，”我在心里對(duì)自己說。一個(gè)月過去了，媽媽興沖沖地對(duì)我說：“我成功減掉四斤肉，慶祝一下吧！”我微笑著對(duì)媽媽說：“賀喜，賀喜！我還通過媽媽這種堅(jiān)持不懈的精神受到了啟發(fā)，做任何事情都應(yīng)該這樣，”媽媽也笑了。
堅(jiān)持不懈這句話我們常掛在嘴邊，可有誰真的做到了呢？通過這一事件，我了解了這句話的份量，它是一種激勵(lì)，也是一種動(dòng)力，是一種激發(fā)我們持之以恒，一種讓我們?cè)谌魏螘r(shí)刻都不可缺少的一種精神。
作文可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)和文化的鑒賞能力，通過寫作我們能夠更好地體驗(yàn)生活的樂趣。寫好一篇作文是需要花費(fèi)大量時(shí)間、心思和精力的，你感覺對(duì)寫作文毫無頭緒嗎？本文主要探討的話題是與“我的藝術(shù)之路作文”相關(guān)的，請(qǐng)您仔細(xì)品味本文并收藏以供日后查閱！
應(yīng)用文是日常生活中和工作必備的.交際工具,應(yīng)用文寫作是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必須具備的基本能力.在實(shí)際教學(xué)中,中職生應(yīng)用文寫作情況并不理想,其主要原因是學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣淡薄.興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要?jiǎng)恿σ蛩?而傳統(tǒng)的教學(xué)手段則不利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā).文章提出了在應(yīng)用文寫作教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的若干方法,以期改善教學(xué)情況,提高學(xué)生的寫作水平.
作 者：張宇 ?作者單位：金壇市職業(yè)教育中心,江蘇?金壇,213200?刊 名：科教文匯?英文刊名：EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE?年，卷(期)：?“”(23)?分類號(hào)：G633.3?關(guān)鍵詞：中職 ??應(yīng)用文寫作 ??激趣 ?教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：了解海報(bào)和簡(jiǎn)報(bào)的寫作格式，學(xué)寫海報(bào)和簡(jiǎn)報(bào)。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解會(huì)議記錄的'寫作格式和記錄的技巧，學(xué)寫會(huì)議記錄。
教學(xué)時(shí)間：
了解海報(bào)和簡(jiǎn)報(bào)的寫作格式，學(xué)寫海報(bào)和簡(jiǎn)報(bào)。
海報(bào)是向廣大人民群眾預(yù)告臨時(shí)性消息或活動(dòng)時(shí)使用的招貼式應(yīng)用文。多用于文藝演出、體育比賽、報(bào)告會(huì)等場(chǎng)合。
海報(bào)一般都會(huì)有標(biāo)題、正文、插圖和落款。
標(biāo)題。一般是在紙的上方中間。
正文?；顒?dòng)的具體內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、參加方式、注意事項(xiàng)等，可以使用生動(dòng)的語言。 插圖。要考慮到正文和插圖的比例及位置安排，做到布局新穎，圖文并茂。 落款。正文的右下方寫上主辦單位組織的名稱，最后寫上日期。
簡(jiǎn)報(bào)是各級(jí)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、人民團(tuán)體編發(fā)的匯報(bào)工作、通報(bào)情況、交流經(jīng)驗(yàn)的一種內(nèi)部文件。
簡(jiǎn)報(bào)在格式上由報(bào)頭、主體、報(bào)尾三部分組成。
1.報(bào)頭。由“簡(jiǎn)報(bào)名稱”“期數(shù)編號(hào)”“編印單位”“編印時(shí)間”四部分組成，占簡(jiǎn)報(bào)第一頁(yè)的三分之一篇幅。
2.主體。包括標(biāo)題和正文兩部分。正文一般包括導(dǎo)語、主體和結(jié)尾三部分。 導(dǎo)語。用精辟的語言概括全文。
主體。運(yùn)用具體事例、典型材料和確鑿數(shù)據(jù)來說明中心問題。
結(jié)尾。用一段話對(duì)全文闡述的內(nèi)容做一個(gè)概括、總結(jié)，加深印象。
3.報(bào)尾。位于簡(jiǎn)報(bào)最后一頁(yè)下方，包括：報(bào)（指上級(jí)單位）、送（指平行或不相隸屬的單位）、發(fā)（指下級(jí)單位）。
編寫簡(jiǎn)報(bào)要做到材料準(zhǔn)確，內(nèi)容真實(shí)。其次，要求文字簡(jiǎn)潔，對(duì)事物做概括的反映。
完成課后練習(xí)二。
音樂、戲劇、攝影和繪畫之類的學(xué)科不在升學(xué)考試的科目之列，所以老師經(jīng)常會(huì)占用這些科目來給我們補(bǔ)習(xí)。而且，在學(xué)校財(cái)政預(yù)算緊張的時(shí)候，它們也是最先被拿掉的課程。這些課程不如數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科重要嗎？在這個(gè)問題上人們的觀點(diǎn)有分歧，有人認(rèn)為藝術(shù)是無用的，也有人認(rèn)為有必要學(xué)習(xí)藝術(shù)。我認(rèn)為，藝術(shù)也很重要，有必要讓人們學(xué)習(xí)。
藝術(shù)創(chuàng)作使我們的文明更加絢麗多彩，所以我們應(yīng)該為后人保護(hù)它們。如果人們不去學(xué)習(xí)藝術(shù)，它們就不會(huì)得到繼承了。而且藝術(shù)作品是人們的偉大成就，應(yīng)該得到尊重，被人們銘記。如果人們接觸不到它們，它們就會(huì)被遺忘，這將是文化領(lǐng)域的重大損失。
有人指出不是每個(gè)學(xué)生都有藝術(shù)創(chuàng)作的天賦和欲望，所以學(xué)生不必學(xué)習(xí)藝術(shù)。的確，并不是每個(gè)學(xué)生將來都能成為藝術(shù)家。但是，學(xué)習(xí)藝術(shù)不見得要以藝術(shù)創(chuàng)作為目的。藝術(shù)給人展現(xiàn)的是世界的美好，那些沒有藝術(shù)天賦的人也能從藝術(shù)中獲益。比如說心情不好時(shí)，音樂可以讓人們平靜、放松。戲劇帶給人們歡樂。觀賞世界各地精彩的照片拓展一個(gè)人的眼界。
還有一個(gè)關(guān)于人們從藝術(shù)中獲得收益的例子。音樂，尤其是古典音樂，可以給人帶來許多影響。在我的班級(jí)中，演奏某種樂器的學(xué)生（尤其是管弦樂器或是鋼琴）對(duì)漢語的發(fā)音更加敏感。能聽出A和A小調(diào)之間半音區(qū)別的，更能夠區(qū)分不同的音調(diào)。發(fā)音不好的學(xué)生往往沒受過音樂訓(xùn)練，或是五音不全。似乎音樂訓(xùn)練的這個(gè)特殊的效應(yīng)把音樂家的技能轉(zhuǎn)化成了語言能力。因此，我認(rèn)為音樂課對(duì)學(xué)生有一定的益處。
藝術(shù)是對(duì)人性的提升?？茖W(xué)解釋了我們存在的世界，藝術(shù)則成就了人類，讓人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展過程中不失去人性。從貝多芬的《第九交響曲》中我們理解了樂觀主義精神。在閱讀《飄》之后我們認(rèn)識(shí)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，以及保持靈魂高度的重要性。從日本電影《人性的證明》中我們明白了為人不應(yīng)該殘忍冷酷，也深深體會(huì)到了國(guó)家和民族的對(duì)立會(huì)給個(gè)人帶來多大的傷害。
在我看來，學(xué)校學(xué)習(xí)的每一門課程都有它的價(jià)值。藝術(shù)對(duì)人們的生活有很大影響。教育應(yīng)該培養(yǎng)有靈感，有鑒賞力的世界公民，僅僅靠學(xué)習(xí)科學(xué)、數(shù)字和圖表是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
1. 明確的愛，直接的厭惡，真誠(chéng)的喜歡。站在太陽下的坦蕩，大聲無愧地稱贊自己。
2. 任何一種環(huán)境或一個(gè)人。初次見面就預(yù)感到離別的隱痛時(shí)。你必定是愛上他了
3. 我們心底“不信任”的基礎(chǔ)太深了，辜負(fù)了太多的好意。
4. 時(shí)光悠忽，幾乎喝一聲“疾”就過去大半輩子。十分可惜啊!好朋友在一起，總嫌光陰不夠。一個(gè)人應(yīng)該努力創(chuàng)造是一回事，當(dāng)覺悟到應(yīng)該馬上努力創(chuàng)造又是另一回事。尤其不憤的是大伙兒的時(shí)光讓幾個(gè)混蛋浪費(fèi)掉了!—忽然一起老了!痛苦得真令人呼天搶地。
6. 果感動(dòng)了我，我一輩子也記得住。
7. 別輕蔑少年時(shí)期感動(dòng)過的東西。
8. 翡冷翠是個(gè)既有文化而又遍地同情和幽默的地方。愛它，包括它的瑕疵。
9. 意大利，尤其是翡冷翠，每當(dāng)你接觸到神或歷史人物的時(shí)候，覺得親切，感觸到溫暖的人味;他們像你的好友、親戚、街坊街里——令人流淚的故事，瑣碎的是非，難以啟齒的風(fēng)流骯臟，酗酒使氣，天真的宣言……
10. 孩子跌到，只要不流血受傷，都要讓他自己爬起來，有些人家孩子一絆交，回頭看看父母才決定哭不哭，這是上天給他的狡猾，做父母的千萬不要上當(dāng)，拖累了自己，也害了子女終身。
11. 俄羅斯有強(qiáng)大的文化陣勢(shì)和根底，但很少有與西歐文化絕緣而有成就的文人。近代的托爾斯泰、屠格涅夫、契訶夫，甚至高爾基都在歐洲住過。俄羅斯大地給藝術(shù)家無比幻想空間;而歐洲文化給他們的幻想賦予了某些可能性和實(shí)質(zhì)。
12. 真摯比技巧重要所以鳥總比人唱得好。
13. 聽過一種說法：世界上最好的住家在意大利，意大利最好的住家在翡冷翠，翡冷翠最好的住家在菲埃索里山。
14. 失戀算什么呀，你要懂得失戀后的詩(shī)意!
15. 要相信、要承認(rèn)有一種使戰(zhàn)斗者“孤獨(dú)”的幽靈朝夕窺視的可怕力量。它滲透在任何歷史時(shí)期任何人，任何性質(zhì)的感情中。戰(zhàn)勝孤獨(dú)，比戰(zhàn)勝離別艱難。偉大如薄伽丘也怕。
16. 在意大利，你可以用一分鐘，一點(diǎn)鐘，一天，一年或一輩子去交上意大利朋友，只要你本身的誠(chéng)摯，那友誼都是牢靠而長(zhǎng)遠(yuǎn)的。
17. 你曉不曉得，人生天地間，自己喜歡自己追求的東西往往是自己的冤家?膠漆臨頭，螞蝗纏身，一輩子擺脫不掉
18. 文化窒息的危機(jī)當(dāng)天看不見，哪兒痛、哪兒壞死還們不著?，F(xiàn)在，嘗到味道了吧?一年復(fù)一年，不斷地收獲，咀嚼過往栽出的惡果;又一直為未來不停地播耕苦難和愚昧的種子。
19. 一個(gè)歷史的變化，政治的拼搏，總是為了人的進(jìn)步才好;摸不著也要讓人看得見;看不見也要讓人盼得到。
20. 凡一件事在性子頭上，千萬莫頂，涼了自然解開。頂，費(fèi)時(shí)費(fèi)神，涼了以后的開解，雙方想起都會(huì)好笑
21. 這兩人一輩子就這樣分開了，他倆哭得多么辭不達(dá)意，離別的語言天籟的很
22. “哎呀!婆，你想，大家好不容易來一趟，千載難逢，盛會(huì)于茲，皓月當(dāng)空，星斗漫天，花事芳菲，良夜何其?你隨便吟誦一兩闕吧!”黎雪卿一口氣抖出好多東西來。
23. 家豬遇野豬于山林，頗羨其隱逸境界，訴與人相處苦況，且云不日將重返林莽，覓回自由。野豬笑曰：人若不將爾喂飽，絕無氣力說此清高話也!
藝術(shù)是簡(jiǎn)單的線條經(jīng)練而成，是樸實(shí)的含意堆砌而成，是曼妙動(dòng)人的音符點(diǎn)綴而來。藝術(shù)是股川流不息的活泉，是種羈絆性靈的渴望，是道絢麗華美的艷虹，是一場(chǎng)意猶未盡，令人難忘的盛宴。
夏日的午后，熱辣辣的火球總是在向外宣戰(zhàn)，不甘示弱的暖風(fēng)也使出無情的“殺手锏”，逼得路上的行人直冒汗。而我，正在屋內(nèi)享有一分獨(dú)特的沁涼。手中的畫冊(cè)為煎熬的生命多了一扇窗，畫中的圖片為干涸的靈魂注滿無限的希望，圖片旁的文字為枯萎的明天重新洗滌，重新開啟，重新譜出動(dòng)人的樂章。品嘗鮮美多汁的藝術(shù)，諦聽聲音的美麗，嗅聞空氣中那分新鮮感，那芬芳。那，是藝術(shù)??！
畫是以簡(jiǎn)易的弧度磨練而成，每一字都充滿了顛覆世俗的情懷，每一句都震撼著自以為是的品性，每一顏色都是一種令人流連忘返的澎湃，誘惑著干枯的花朵，禁錮了壞的思維，照耀了思想的光環(huán)，清新了污穢的心門，解放了困頓已久的心靈。藝術(shù)的美烙印我心，藝術(shù)的關(guān)懷滋潤(rùn)了我，藝術(shù)的情操騷動(dòng)著我的每條神經(jīng)，每種感覺，每次大放異彩的最佳時(shí)機(jī)，表現(xiàn)自我的最佳狀態(tài)，展現(xiàn)想法的最美時(shí)光。處處都是驚奇，每每都是寄托，無一不是圣靈的水流，無一不是解開枷鎖的神圣鑰匙，通往著幸福的最高境界。那，終究是藝術(shù)??！
接近藝術(shù)是在風(fēng)雨過后的海闊天空，靠近藝術(shù)是在一個(gè)人獨(dú)處的夜，與寂寞高歌和寧?kù)o再對(duì)唱一首首的情歌。美麗的藝術(shù)俯拾即是，只要用心聆聽它的聲音，盡心品嘗它的滋味，努力讀著它感人肺腑之處，生命活躍之境界，相信我，美，就在你左右盤旋、圍繞。
藝術(shù)是我們共通的語言，唯有美的交流，才能使社會(huì)團(tuán)結(jié)，因?yàn)樗P(guān)系到一切人都共同的東西，那，何嘗不是美呢！美的文詞就是思想的光輝，藝術(shù)的繽紛就是捕捉住每顆被欲望占據(jù)的心，也有再次放出光明的時(shí)機(jī)，期盼那道美輪美奐的曙光，永遠(yuǎn)都在你我身旁。
淺談?wù)Z文教學(xué)中的激趣 興趣是求知的內(nèi)在動(dòng)力。激發(fā)起興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)積極主動(dòng)，學(xué)得輕松而有成效。當(dāng)前教育界提出的“愉快教學(xué)”模式，正是把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣定為“愉快教學(xué)”的基礎(chǔ)。但是學(xué)習(xí)興趣不是天生的，主要在于教師想方設(shè)法誘導(dǎo)學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)而能創(chuàng)造性地學(xué)，最終達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率的目的。 那么，語文教學(xué)應(yīng)該怎樣去激發(fā)“學(xué)生的興趣呢”？下面就我在小學(xué)語文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的實(shí)踐，談?wù)勛约旱囊恍┳龇ê腕w會(huì)。 一、精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入激發(fā)興趣 良好的開端是成功的一半。小學(xué)生特別具有好奇心，導(dǎo)入布疑則能誘發(fā)他們的好奇心，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲。所以在學(xué)習(xí)新課時(shí)，就應(yīng)在導(dǎo)入這一環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的求知欲望，促使學(xué)生在愉快的心理狀態(tài)中進(jìn)入新課教學(xué)。 1、巧設(shè)懸念，課前設(shè)疑 在導(dǎo)語中巧設(shè)“懸念”，把學(xué)生的好奇心誘導(dǎo)出來，就很容易激發(fā)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的強(qiáng)烈興趣。如教《日月譚》一文時(shí)，我根據(jù)課文意境巧設(shè)“懸念”：“同學(xué)們，這節(jié)課老師要帶他們?nèi)ヒ粋€(gè)地方?！睂W(xué)生精神大振，躍躍欲試，我接著說：“帶你去哪里呢？”說完板書課題《日月譚》。“哦！”學(xué)生恍然大悟，但隨之產(chǎn)生疑慮，日月譚？在哪里呀？那里是怎樣的景象呢？這時(shí)，我順勢(shì)引上一語：“同學(xué)們，寶鳥臺(tái)灣，是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，那里地杰人靈，風(fēng)景如畫。日月譚就在臺(tái)灣省境內(nèi)，要想領(lǐng)略日月譚的秀麗風(fēng)光，就讓我們隨作者去日月譚旅游觀光吧！”這樣，不僅激發(fā)了學(xué)生的好奇心，更激發(fā)起學(xué)生熱愛祖國(guó)山水，盼望祖國(guó)早日統(tǒng)一的美好愿望，從而在愉快而熱烈的情緒中投入了學(xué)習(xí)活動(dòng)。 2、借助電教，直觀激趣 在語文課堂教學(xué)中，合理使用電教手段，結(jié)合課文教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生聽聽聲情并茂的錄音，看看栩栩如生的畫面，欣賞品味形象化的詞句，可以使學(xué)生的精神處于輕松的狀態(tài)，讓學(xué)生從進(jìn)入課堂開始，就仿佛倘徉在語言形象的園林之中，或信步漫游，或曲徑探幽，得陶醉之情趣，盡求索之愉悅，走上一條到處充滿輕松，愉快的學(xué)習(xí)道路。如教古詩(shī)《鵝》，我先讓學(xué)生邊聽配樂小故事，邊觀賞色彩鮮明的投影片（白鵝戲水圖），激發(fā)學(xué)生興奮愉快的學(xué)習(xí)情緒，進(jìn)入詩(shī)歌所描寫的情境，享受作者所描寫的自然界的美。其次，再采用“以圖引學(xué)新字新詞”法，指導(dǎo)學(xué)生理解“項(xiàng)”、“歌”、“紅掌”、“清波”等詞義，尤其利用板畫（圖）：??????????????????????? 寥寥幾筆，不僅形象地展現(xiàn)了詩(shī)的主人公“鵝”的生動(dòng)形象，而且連帶圖解了詩(shī)句，使學(xué)生在圖畫的刺激下，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。 3、實(shí)驗(yàn)演示，動(dòng)中激趣 課前一個(gè)小實(shí)驗(yàn)或演示，能撩撥起學(xué)生的好奇心。例如教《回聲》，一上課我就帶同學(xué)來到學(xué)校禮堂，先讓學(xué)生對(duì)著空曠的禮堂大叫，只聽一陣陣回聲傳來，同學(xué)們感到既興奮又神奇，心理上就生產(chǎn)一種急于了解原因的.迫切狀態(tài)，這是授課的良好時(shí)機(jī)。 二、教學(xué)方法靈活多樣，激發(fā)興趣 “教學(xué)有法，教無定法”，確定教學(xué)方法的原則應(yīng)是注重啟發(fā)引導(dǎo)，以有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有利于發(fā)展學(xué)生的智力為前提，體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教學(xué)關(guān)系。 1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 小學(xué)語文教材中，有一類課文的寫作是以地點(diǎn)變換或空間方位為線索的。由于低年級(jí)學(xué)生空間概念及其判斷能力還比較弱，離開具體參照物，僅憑想象，頭腦中很難正確理解復(fù)雜的空間關(guān)系。因此，學(xué)生學(xué)習(xí)起來很吃力，產(chǎn)生了厭學(xué)心理。在教學(xué)過程中，要使學(xué)生能積極思維，首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)思維情境，教師應(yīng)緊扣教材重點(diǎn)，運(yùn)用多種學(xué)生喜愛的直觀手段，結(jié)合富于表情的朗讀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)這類課文的興趣。例如《北京》一課中的方位描寫較復(fù)雜。同學(xué)們對(duì)天安門廣場(chǎng)、人民英雄紀(jì)念碑、柏油馬路、立交橋、草坪、花壇、名勝古跡、公園的方位，在朗讀課文中僅能獲得一個(gè)模糊的印象，在教學(xué)中，我運(yùn)用幻燈片展示了一幅畫面，畫面布局清楚，層次井然，空間立體感強(qiáng)，便于學(xué)生理解了這些復(fù)雜的空間關(guān)系，同時(shí)讓學(xué)生邊看圖邊聽我朗讀有關(guān)段落，這樣音形結(jié)合地再現(xiàn)美麗的首都北京，使學(xué)生有身臨其境的感覺，不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣，還培養(yǎng)了他們的思維邏輯性。 2、設(shè)疑問難，激發(fā)興趣 在問題設(shè)計(jì)上要抓住教材重點(diǎn)和學(xué)生的興趣點(diǎn)。例如，教《兩只小獅子》這篇看圖學(xué)文時(shí)，為了使學(xué)生理解兩只小獅子為什么有兩種不同的學(xué)習(xí)方法，我這樣設(shè)疑：獅子在荒郊野嶺是靠什么生存？懶小獅子不練功的理由是什么？獅子?jì)寢屨f的話有道理嗎？怎樣才能成為真正的獅子？引導(dǎo)學(xué)生看圖、朗讀、討論、對(duì)照、比較、結(jié)合實(shí)際，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到“只有學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，才能成為真正的獅子?！?3、巧設(shè)習(xí)題，強(qiáng)化興趣 長(zhǎng)期以來，語文課一直以講讀為主，學(xué)生在一節(jié)課要么洗耳恭聽，要么口誦心惟，較少動(dòng)手練習(xí)，針對(duì)這一現(xiàn)象，我在教學(xué)中結(jié)合課文教學(xué)目標(biāo)，自己設(shè)計(jì)填空、選擇、判斷等多種習(xí)題，通過幻燈，當(dāng)堂讓學(xué)生動(dòng)手完成。如教《看月食》一文時(shí)，我考慮到這是一篇反映自然現(xiàn)象的講讀文章，學(xué)生不易理解。我在課堂中設(shè)計(jì)了填空習(xí)題：“大玉盤咬去了一塊像（小船）→（?）→（眉毛）→（?）→（鑼）”，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到月亮的形狀變了，“太陽轉(zhuǎn)到了（??）的中間，（??）了太陽光。太陽光照不到（??）上，就叫月食?！笔箤W(xué)生明白了月食形成的原因。我還根據(jù)學(xué)生好奇、好參與的心理，填空題一做完，馬上又出了一道現(xiàn)場(chǎng)演示題：用自己準(zhǔn)備好的臺(tái)燈、乒乓球，再加上學(xué)生自己的手來演示月食時(shí)三個(gè)天體所處的位置。同學(xué)們興趣十足躍躍欲試，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 三、尊重學(xué)生，面向全體學(xué)生，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要手段 要想激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，就必須面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生，教師熱愛、尊重學(xué)生，學(xué)生信賴、喜歡老師，彼此關(guān)系親密而和諧。這樣，老師的教，才能引起學(xué)生的興趣。在上課時(shí)應(yīng)用循循善誘的語言啟發(fā)學(xué)生，學(xué)生回答問題，老師應(yīng)用和藹期待的目光注視著他們，回答錯(cuò)了，不能諷刺，這樣會(huì)傷害學(xué)生的自尊心；也不能不加理睬，而是耐心的誘導(dǎo)這位學(xué)生，使之正確的回答完畢，再予以肯定。這樣，學(xué)生體會(huì)到探索成功的喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)語文的信心。 總之，只要我們巧妙運(yùn)用各種方法和手段，就能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，就能達(dá)到巧用“激趣”學(xué)好語文的目的。
蘇霍姆林斯基多次指出：“教育的效果取決于學(xué)校和家庭的教育影響的一致性?！薄安魂P(guān)心家長(zhǎng)的教育修養(yǎng)，任何教學(xué)和教育任務(wù)都是不可能解決的?！奔倚Ｂ?lián)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)來說，顯得尤為重要。
一、架起美妙溝通的橋梁。
蘇霍姆林斯基曾把學(xué)校和家庭比作兩個(gè)“教育者”，認(rèn)為這兩者“不僅要一致行動(dòng)，要向兒童提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念”。教師是孩子學(xué)校生活的教育者，而父母是孩子家庭生活的教育者，為了孩子，教師要與家長(zhǎng)相互溝通思想，共同尋求教育孩子的最佳方法，共同承擔(dān)起教育孩子的重任。
怎樣才能與家長(zhǎng)溝通思想共同探討教育孩子的最佳方法呢？那就是做好家訪。隨著人們生活節(jié)奏的加快，教師挨家挨戶的上門訪問似乎變得越來越難以實(shí)現(xiàn)，但仍然有必要堅(jiān)持這一傳統(tǒng)的交流方式。因此，可以根據(jù)孩子的具體情況而選擇適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行家訪，如登門家訪、電話家訪、書信家訪（包括發(fā)電子郵件）等，讓家長(zhǎng)感到與教師的溝通親切、自然。
孩子是家庭的寄托和希望。全面正確了解孩子，將有助于幫助老師更好的與家長(zhǎng)溝通。更能有的放矢的開展與家長(zhǎng)的交流工作，把孩子最需要解決和排除的疑惑通過更有效的途徑將以解決。
我們還要了解孩子的喜好，孩子在校的一貫表現(xiàn)和他的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。這樣有利于在溝通時(shí)幫助家長(zhǎng)了解自己孩子在行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面的表現(xiàn)，開展針對(duì)性教育。
與人溝通，最起碼的是與人平等，代人真誠(chéng)。教師一定要有正確的合作態(tài)度。要平等的對(duì)待家長(zhǎng)，不是命令或指使他們。要與家長(zhǎng)建立相互理解、支持、尊重的溝通平臺(tái)。耐心、虛心、誠(chéng)心的進(jìn)行溝通和交流。要公正對(duì)事，真誠(chéng)交流。敞開心扉，把自己看到的事實(shí)，發(fā)現(xiàn)的預(yù)兆，跟家長(zhǎng)實(shí)事求是的交流商量，贏得家長(zhǎng)對(duì)你的信任和期盼。只有在他們完全放心的前提下，才能心與心的交流、探討、合作和協(xié)助我們的教育和教學(xué)。我們也才會(huì)更有力的把他們的孩子教育的更好。
人世間需要理解，多一分理解就多一分融洽與信任。教師與家長(zhǎng)如果能夠互相站在對(duì)方的位置來看一看、想一想，就會(huì)對(duì)對(duì)方多一分理解與體諒。在理解和體諒的基礎(chǔ)上，友好地交換意見，就容易達(dá)到感情融洽、心理溝通的目的。
三、注重多樣溝通的藝術(shù)。
每個(gè)家長(zhǎng)的文化水平、素質(zhì)、修養(yǎng)不同，各個(gè)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合程度自然存在很大的差異性。教師應(yīng)針對(duì)不同類型的家長(zhǎng)，采用不同多樣的溝通方式。
孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校和家庭的教育。家庭是孩子人生旅程中的第一所學(xué)校，她對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的地位。學(xué)校是孩子接受規(guī)范教育又一不可取代的場(chǎng)所，她將影響孩子一生。在孩子的生活學(xué)習(xí)過程中，教師將引領(lǐng)孩子從一個(gè)階梯向更高階梯攀登。
孩子的成長(zhǎng)需要學(xué)校家庭共同攜手來教育。作為溝通橋梁的組織者教師，應(yīng)該把握學(xué)校和家庭之間的關(guān)系，確立正確的觀念，與家長(zhǎng)和諧溝通，讓其孩子更健康快樂的成長(zhǎng)。
與人溝通的能力是現(xiàn)代人必須具備的基本素質(zhì)之一。教師溝通能力的強(qiáng)弱，溝通水平的高低，可以直接影響我們的工作。國(guó)內(nèi)外的教育專家普遍認(rèn)為：在當(dāng)今時(shí)代，教師已經(jīng)不能獨(dú)立解決許多迫切的`教育問題，現(xiàn)代的學(xué)校，需要家長(zhǎng)們的積極參與。而教師如何與家長(zhǎng)進(jìn)行融恰的溝通，至關(guān)重要。教師與家長(zhǎng)的溝通是一門藝術(shù)，更是一種超越知識(shí)的智慧。家長(zhǎng)是教師教育活動(dòng)的合作者。身為老師，特別是班主任，很多時(shí)候都要和家長(zhǎng)談話，共同商討如何使孩子成長(zhǎng)得更好。那么，怎樣才能更好地與家長(zhǎng)溝通，達(dá)到自己的教育目的呢？我認(rèn)為在與家長(zhǎng)溝通的過程中應(yīng)注意掌握以下技巧。
一、真誠(chéng)相待，信任尊重家長(zhǎng)。
我們要真誠(chéng)地與家長(zhǎng)溝通交流，讓家長(zhǎng)充分感覺到教師是真心地為學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展著想，對(duì)學(xué)生有愛心和責(zé)任感。班主任要尊重學(xué)生家長(zhǎng)，擺正擺好自己與家長(zhǎng)的位置。家長(zhǎng)與教師一樣都是孩子健康成長(zhǎng)的引路人，都肩負(fù)著教育好孩子的重任，教師與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系，目的是共同的。教師與家長(zhǎng)其實(shí)是同盟軍，家長(zhǎng)和教師一樣應(yīng)該對(duì)孩子的成長(zhǎng)起教育、引導(dǎo)和示范作用。家長(zhǎng)與教師之間不存在身價(jià)、地位的高低之分，教師與家長(zhǎng)若能夠相互信任，相互激勵(lì)，則會(huì)出現(xiàn)友好、愉悅和互相合作的氣氛。所以教師要以真誠(chéng)與平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)，取得他們的信任，爭(zhēng)取他們最好的配合，共同探討對(duì)孩子的最佳教育方法，以達(dá)到共同的教育目的。
二、與家長(zhǎng)溝通，要善于傾聽。
成功的老師通常是最佳的傾聽者。傾聽不意味著不說話，但傾聽絕對(duì)是少說話。在傾聽時(shí)，要聽明白家長(zhǎng)反映的事情和此次談話的真正用意。
任何教師，無論他具有多么豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論修養(yǎng)，都不可能把復(fù)雜的教育工作做得十全十美、不出差錯(cuò)。而且隨著整個(gè)民族素質(zhì)的提高，家長(zhǎng)的水平也在不斷提高，他們的許多見解值得教師學(xué)習(xí)和借鑒。加之“旁觀者清”，有時(shí)家長(zhǎng)比教師更容易發(fā)現(xiàn)教育過程中的問題。因此，教師要經(jīng)常向家長(zhǎng)征求意見，虛心聽取他們的批評(píng)和建議，以改進(jìn)自己的工作。這樣做，也會(huì)使家長(zhǎng)覺得教師可親可信，從而誠(chéng)心誠(chéng)意地支持和配合教師的工作，維護(hù)教師的威信。
三、了解學(xué)生的家庭情況，對(duì)不同類型的家長(zhǎng)采取不同的溝通方式。
學(xué)生來自不同的家庭，每個(gè)家長(zhǎng)的文化水平、素質(zhì)和修養(yǎng)都不同，因此，我覺得要根據(jù)實(shí)際情況巧妙地運(yùn)用語言藝術(shù)與不同類型的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。如：一是對(duì)于素質(zhì)比較高的家長(zhǎng)，我就坦率地將孩子在校的表現(xiàn)如實(shí)地向家長(zhǎng)反映，并主動(dòng)地請(qǐng)他提出教育孩子的措施，認(rèn)真傾聽他的意見和適時(shí)提出自己的看法，共同做好學(xué)生的教育工作；二是對(duì)于那些比較溺愛孩子的家長(zhǎng)，我就首先肯定其孩子的長(zhǎng)處，給予真摯的贊賞和肯定，然后再用婉轉(zhuǎn)的方法指出其不足之處，誠(chéng)懇而耐心地說服家長(zhǎng)采取更好的方式方法教育孩子。三是對(duì)于那些對(duì)孩子放任不管，把責(zé)任推給學(xué)校和老師的家長(zhǎng)，要想辦法吸引他們主動(dòng)參與到教育孩子的活動(dòng)中來，開始主動(dòng)關(guān)心孩子，主動(dòng)與子女溝通，與學(xué)校溝通，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。四是對(duì)于后進(jìn)生或是認(rèn)為自己對(duì)孩子已經(jīng)管不了的家長(zhǎng)，我們應(yīng)盡量挖掘其孩子的閃光點(diǎn)和特長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子的長(zhǎng)處和進(jìn)步，對(duì)孩子的缺點(diǎn)適時(shí)地每次說一點(diǎn)，語氣委婉，并提出改正孩子缺點(diǎn)的措施，重新燃起家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望，使家長(zhǎng)對(duì)孩子充滿信心，只有這樣，家長(zhǎng)才會(huì)主動(dòng)地與我交流孩子的情況，配合我共同教育好孩子。五是對(duì)于個(gè)別不太講理的家長(zhǎng)，或是不理解學(xué)校的一些工作安排的家長(zhǎng)。遇到這種情況時(shí)我就沉住氣，先讓家長(zhǎng)說完，發(fā)完脾氣和牢騷，并對(duì)家長(zhǎng)的這種心情表示理解，然后再耐心地以平靜的語氣與家長(zhǎng)解釋、分析事情的利弊和對(duì)錯(cuò)，以理服人并體現(xiàn)出自己的寬容大度，贏得家長(zhǎng)的好感，從而得到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的理解和支持。
四、充分了解學(xué)生，與家長(zhǎng)談及孩子的缺點(diǎn)時(shí)注意方式方法。
老師與家長(zhǎng)的談話都是為了孩子，作為老師，我覺得首先必須充分了解孩子的情況，如：孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)、性格特點(diǎn)、特長(zhǎng)和愛好、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)等等。因此，我和家長(zhǎng)談及孩子的發(fā)展情況時(shí)是比較具體的，從不籠統(tǒng)、模糊和泛泛而談，沒把握和不準(zhǔn)確的不說，讓家長(zhǎng)感到我對(duì)孩子的關(guān)心和重視，感覺到我工作的細(xì)致、認(rèn)真和負(fù)責(zé)。而且，我與家長(zhǎng)交流時(shí)，對(duì)孩子的評(píng)價(jià)也是客觀而全面的，既肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步，也真誠(chéng)地提出其不足之處及改進(jìn)辦法。在談到孩子的缺點(diǎn)時(shí)，我也是根據(jù)具體情況而區(qū)別對(duì)待，與很熟悉的家長(zhǎng)我就說得直率一些；而有些家長(zhǎng)自尊心強(qiáng)的，會(huì)把談孩子的缺點(diǎn)視為對(duì)自己的批評(píng)而感到有壓力的，我就說得委婉一些，注意家長(zhǎng)的可接受性，同時(shí)也表達(dá)對(duì)家長(zhǎng)心情的理解，以心換心，坦誠(chéng)地與家長(zhǎng)交流，這樣就可以達(dá)到共同解決孩子問題的目的了。
五、教師要用行動(dòng)贏得家長(zhǎng)的信任。
教師要努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，并在作業(yè)的批改、班務(wù)的管理上，學(xué)生活動(dòng)的組織等方面要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要讓家長(zhǎng)通過這些行動(dòng)看出你的能力水平，你的事業(yè)心和責(zé)任感，讓家長(zhǎng)充分相信你，覺得把孩子放在你手里放心，從而支持你。
總之，教師在與家長(zhǎng)溝通交流時(shí)要真誠(chéng)友好，不卑不亢，把自己對(duì)學(xué)生的那份濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心充分地流露給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)深切的感受到教師是真心實(shí)意地關(guān)心愛護(hù)他的孩子，老師所做的一切都是為了讓孩子能夠健康成長(zhǎng)和發(fā)展，那么我們工作一定能夠得到家長(zhǎng)的理解、支持和配合，從而獲得較好的效果。
［提要］本文從四個(gè)方面闡述了作者對(duì)課堂激趣藝術(shù)的有益嘗試：謎語激趣、以情導(dǎo)趣、意境呈趣、趣例生趣。［關(guān)鍵詞］課堂教學(xué) 激趣
蘇霍姆林斯基說：“所有智力方面的工作都要依賴于興趣?！迸d趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，它能使學(xué)生從平淡中看到瑰麗，從困難中奮然而起，它能讓學(xué)生獲得探求真理與增長(zhǎng)能力的.最佳心態(tài)。大凡教育行家都十分重視激發(fā)學(xué)生興趣，主張要努力把課上得“情趣橫溢”，“每節(jié)課都要讓學(xué)生有笑聲”。因此，教師要想方設(shè)法運(yùn)用各種行之有效的手段和方法來激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，滿足他們的好奇心和求知欲，充分發(fā)揮學(xué)生的潛在能力和聰明才智，從而獲得理想的教學(xué)效果。本文從以下四個(gè)方面談?wù)勛约涸诔踔姓握n課堂激趣方面的嘗試及其意義。
猜謎語是一項(xiàng)高雅而有趣的游藝活動(dòng)。中學(xué)生因思維敏捷、興趣廣泛，尤其喜歡參與。因此根據(jù)課堂教學(xué)的需要，不失時(shí)機(jī)地穿插一些自編的謎語作為課堂的“插、科、打、諢”，也算別開生面。我通常采用的方法有三種。
第一，以班上學(xué)生的姓名作謎底擬出謎面進(jìn)行猜謎活動(dòng)，滿足了學(xué)生渴望被賞識(shí)的心理需要，增進(jìn)了師生感情。如：
現(xiàn)代與古代――靳西（今昔）；
久旱的大地――潘宇（盼雨）；
準(zhǔn)備遠(yuǎn)航――張帆；
劉關(guān)張結(jié)拜之地――陶?qǐng)@（桃園）；
千里沃野好風(fēng)光――田麗；
劉邦項(xiàng)羽交鋒――王戰(zhàn)；
第二，以教材中的專用名詞作謎底擬出謎面，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的積極性，既加深了學(xué)生的印象，也活躍了課堂氣氛。如：
枯木逢春――法律（發(fā)綠）；
皇帝審案――壟斷（龍斷）；
“”――開放（開方）；
另外在課余時(shí)間更注意搜集一些知識(shí)性較強(qiáng)的謎語提供給同學(xué)們，加強(qiáng)其猜謎訓(xùn)練，使學(xué)生在猜謎活動(dòng)中獲取知識(shí)，增加信息，既開闊了學(xué)生視野，更提高了思想政治課的實(shí)效。如
默讀――心理學(xué)（打一學(xué)科名稱）；
最佳演員――優(yōu)角（打一數(shù)學(xué)名詞）；
???
寫作是一個(gè)反思的過程，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足之處并促使我們成長(zhǎng)。同時(shí)，寫作也是提升表達(dá)能力的重要方法之一。希望這篇“平凡之路作文”能夠符合您的閱讀需求，并且給您帶來滿意。歡迎閱讀本文，希望能夠?yàn)槟峁┮恍﹨⒖迹?/p>
“啊――到了！”媽媽的一聲“驚雷”打醒了我和姐姐，我抬頭望去，啊，真的，真的如課文一樣。青海湖如天空一樣，但是比天空更加深沉；青海湖像海洋一樣，但比海洋更加純凈。青海湖韻藍(lán)得像面鏡子，一面純潔無暇的鏡子。似乎青海湖反映的天空也更加地美妙。
隨著時(shí)間的流逝，我來到了草地。放眼望去，青海湖，真美啊！美得無法形容，像一位害羞的姑娘用淡藍(lán)色的薄紗罩住自己的美麗臉龐，給這“天池”添了一筆神秘的氣息。
我走進(jìn)了。這深沉的藍(lán)，似乎透著一股神圣而又不可侵犯的莊重之氣。但，細(xì)一看，青海湖不像西湖那樣?jì)趁?，不像東湖那樣豪壯。大自然像是故意似的，丟下精細(xì)的刻刀，而是用大狼毫，一抹清澈的藍(lán)就這樣誕生了。
該回去了，我停止了幻想?；厝チ?，一回頭，??！原來，我光看上湖了，而湖邊的油菜花，也是如此的美麗。大自然這位畫家，揮動(dòng)著畫筆，一抹黃，一抹藍(lán)，一抹綠，三種景象混合在一起，成就了這西方高原上一顆淳樸而又美麗的明珠。
傍晚時(shí)分，我又出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。抬頭，望天，夕陽西下，那最后的陽光似乎在最后一刻爆發(fā)，成就了那幾朵美麗的火燒云。青海湖們久久不能散去，我心想，青海湖們也想在這美麗的湖畔邊逗留一會(huì)兒吧。
這次旅行，給了我美的享受。青海湖這莊重而又樸素的美給了我視覺上的享受，更給了我心靈的沖擊。
我相信，以后還會(huì)有機(jī)會(huì)去邂逅這顆美麗的西方明珠！
向前走，就這么走，就算你被給予過什么；向前走，就這么走，就算你被奪走什么；向前走，就這么走，就算你會(huì)錯(cuò)過是什么；向前走，就這么走……
依然是熟悉的歌聲，依然走在相同的路上，卻擁有著種種不同的感受。
人生就像一條寬闊的大路，一眼望不到頭。生命伊始，我們降生在這完全陌生的世界，一切都那么新奇，就像一條大路空空如也，什么也沒有……漸漸地，你慢慢長(zhǎng)大，你是家里唯一的寶貝，父母的寵愛就像是這條大路上擺放的張張長(zhǎng)椅，你可以在累時(shí)停留休息，迷茫時(shí)駐足休憩，在愛的指引下走向遠(yuǎn)方……當(dāng)你到了上學(xué)的年紀(jì)，老師會(huì)教你許多做人的道理，還有無數(shù)的知識(shí)，就像盞盞璀璨的路燈，將你前行的道路照
亮，讓你看清前方的困難……你和小伙伴一起玩耍嬉鬧，就像這條大路邊上生長(zhǎng)的小花小草，你可以駐足欣賞她們的可愛清新與美麗……你一天天成熟，會(huì)交到無話不談的知心朋友，你們一起克服困難的阻礙，他們陪你走過這條路上最美的青春時(shí)光……
當(dāng)你在這條路上越走越遠(yuǎn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的世界越來越開闊。有多少人慶幸，自己健康地活在這個(gè)世界，又有多少人活得簡(jiǎn)單卻又快樂；有多少人不求富足，只求平安，又有多少人只求成長(zhǎng)，不求非凡……
冥冥中，這是我唯一要走的人生的路?。r(shí)間無言，如此這般，明天已在等待，微風(fēng)輕輕吹過，路途依然迢迢，我奮力跋涉，努力向前……
親愛的朋友，你的故事又講到哪兒了呢？
我曾經(jīng)踏過山和大海，也穿過人山人海，我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙一天當(dāng)中，就屬：乏累，操勞，愉悅......罷了。
森林探險(xiǎn)有聽說過么?這是非常刺激的，每年的正月初一，我都會(huì)和一群人去森林山底玩。雖然新年已過了好幾天，但難以忘懷。
我強(qiáng)行拉著哥哥領(lǐng)著我們?nèi)?。漸漸地踏入了竹林地帶，一個(gè)妹子砰的一聲滑倒了，我連忙拽住，果然我們是在危險(xiǎn)地帶行走，她竟說有表哥牽著，我不回去了，就比我小一歲而已，什么嘛，拉著我哥不放，煩!又走了一陣子，看見那底下有個(gè)石子路。我們奮不顧身地跑去，因?yàn)檫@是山底，所以速度比較快，我們就控制速度，不然什么時(shí)候摔下去都不知道。
森林中空氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了城市那堆空氣，后來又想了想，走下來容易，走上去就......認(rèn)命吧
手里握著從醫(yī)院拿出來的一張白紙，它如同一張生死簿，讓我原本美滿的家庭只花開始凋謝。我坐在馬路旁，目光無神的望著車來車往，眼淚不住的往下流，妻子愣愣地走到我跟前，他蹲下身來，我不忍再看他一眼美麗的臉龐，我們還很年輕，然而病魔卻在吞噬她如花的生命，她紅腫著雙眼，眼睛里閃淚光卻強(qiáng)笑著說:“沒事兒”，她的聲音幾乎顫抖，我再控制不住情緒的奔涌，我們相擁著在街頭痛哭。
不久，妻子就住進(jìn)了醫(yī)院，失去了一頭黑亮的秀發(fā)，我開始了每天學(xué)校，醫(yī)院，幼兒園三點(diǎn)一線的生活。女兒她今年剛剛上幼兒園，還不懂事，只是每天我?guī)龔挠變簣@去醫(yī)院看妻子的時(shí)候，她都會(huì)開心的蹦蹦跳跳。我親眼看著妻子被病魔折磨的日益消瘦憔悴，病發(fā)時(shí)她疼的在病床上折騰，而我卻束手無策。但當(dāng)她見到女兒時(shí)，總是強(qiáng)忍著病痛為女兒做點(diǎn)力所能及的事情，比如剪剪指甲，梳頭發(fā)。一家人在這冰涼蒼白的病房中都洋溢著愛的笑容，有時(shí)我就會(huì)想，如果沒有病魔，我們一家人會(huì)怎樣的幸福。
就這樣，半年的生活悄無聲息的過去了。那是一個(gè)陽光爛漫的上午，再仔細(xì)瞧時(shí)竟像是死神之光。妻子病發(fā)的要比往常厲害，她疼的用頭撞桌子，我用手護(hù)住她的頭，任憑手上的劇痛蔓延我的全身，刺激我的每一根神經(jīng)，手上緩緩流出的鮮紅的血液在這蒼白的病房里無比的刺眼。稍稍鎮(zhèn)靜之后，我摟住她已經(jīng)骨瘦如柴的身軀，她仰著頭盯著我的眼睛，直而無神的目光如一把利劍刺痛我的心臟，我聽著她虛弱的呼吸，病魔已經(jīng)把她折磨的不成樣子，她的眼角掛著一滴淚珠，蒼白的嘴唇微動(dòng)，似乎想說什么，可是我還未聽到，她就已經(jīng)在我懷里永遠(yuǎn)閉上的眼睛，而眼角的一滴淚珠也終于流淌下來，與我手指上的鮮血融為一體。妻子就這樣離開我了。所有的離別中，親人的逝去是最讓人絕望與迷茫的?？吹皆?jīng)熟悉的生命走到盡頭，與之一同經(jīng)歷的坎坷和幸福在撕心裂肺的哭聲中再次浮上心頭。
我在自己悲傷的世界里沉浸許久，突然想起了手機(jī)鬧鐘驚醒了我，我朝著西方將落的太陽走向女兒所在的幼兒園。放學(xué)鈴聲響起，女兒如歡快的小鹿般沖進(jìn)我的懷里，像往常一樣給我分享著她這一天的經(jīng)歷，她無比開心的對(duì)我說，她午睡時(shí)夢(mèng)到了妻子，夢(mèng)到了妻子一頭黑亮的秀發(fā)……我把她帶回了家，那天晚上她哭鬧的很厲害，非要去醫(yī)院看媽媽，一直折騰到深更半夜，只有五歲的她終于筋疲力盡，含著淚水便睡著了。
世界突然變得好安靜，內(nèi)心洶涌的情緒終于釋放出來，我獨(dú)自一人坐在陽臺(tái)上，抬頭仰望星空，狠狠地抽著悶煙。當(dāng)東方升起啟明星，使我回到了臥室，輕輕的拉扯因女兒睡覺不老實(shí)而踢開的被子。動(dòng)作輕柔的如一個(gè)母親，看著她安詳熟睡睡的臉龐，我似乎又找回了生活的意義，我要把她養(yǎng)大，好好地把她養(yǎng)大，給女兒近乎完美的愛。路再長(zhǎng)也再黑，我也得去面對(duì)，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上還剩下很多。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一個(gè)人照顧年幼的女兒漸漸長(zhǎng)成，我發(fā)覺我越來越有一個(gè)母親般的耐心細(xì)心和嘮叨，但我的女兒卻很快樂，盡管每天日落時(shí)她眼眸里還是會(huì)充滿憂郁。一天中午，女兒突然問我他的母親是怎樣離開的，我看著她已經(jīng)略帶成熟的臉龐，稍微猶豫，然后又毫不隱瞞的回答了她，我想這是身為一個(gè)女兒應(yīng)有的權(quán)利，她突然開口道:“我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名醫(yī)生?！蔽也唤行@訝，但更多的是欣慰與自豪，她的聲音很小，卻無比堅(jiān)定。我知道，我的女兒永遠(yuǎn)是我的驕傲。
后來我做了高中的班主任，我的生命中多出了一批孩子。雖然我從前也教書，但教書與做班主任的感覺是截然不同的。當(dāng)教書先生時(shí)，只管對(duì)學(xué)生以知識(shí)層面的照顧。而做了班主任之后，責(zé)任感油然而生，我知道我的任務(wù)不僅僅是教書，更是教他們做人，做一個(gè)好人，做一個(gè)有良知的人。相比較其他的班主任而言，我是一個(gè)比較嚴(yán)格的班主任。
其實(shí)我也不想束縛他們，可是我不能解開這層束縛，絕對(duì)不能。這會(huì)讓很多孩子多年以后感到后悔和痛苦，他們必須得忍受一些痛苦，才能長(zhǎng)出更加豐滿有力的雙翼，幾年后才能以更驕傲的姿態(tài)翱翔在這片藍(lán)色的天空，并找到屬于他們的一方天地，我只是暫時(shí)的將他們囿于一個(gè)小方桌前。我把他們當(dāng)做我的孩子，當(dāng)做我的親人。當(dāng)他們犯了錯(cuò)誤時(shí)，就算是一個(gè)他們所謂的微小的錯(cuò)誤，我都會(huì)對(duì)他們有母親般的嘮叨叮囑，他們總是說我多事，畢竟是高中的孩子，性格比較叛逆，骨子里總帶著幾分假裝成熟的輕狂。但當(dāng)我看到他們?cè)诳荚囍杏兴M(jìn)步，身上的壞毛病一點(diǎn)點(diǎn)改掉時(shí)，我總是很欣慰，他們也是我的驕傲。
二會(huì)因孩子們的調(diào)皮惹事受到校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，而會(huì)在樓道轉(zhuǎn)角處聽到幾句學(xué)生對(duì)我的罵言，但我都會(huì)選擇一笑而過，并不是因?yàn)槲也辉诤酰且驗(yàn)槲夷芾斫馑麄?。學(xué)生時(shí)代的我也會(huì)抱怨老師們的嚴(yán)厲苛刻，但多年以后終于會(huì)體會(huì)到老師們的良苦用心，孩子們年少輕狂。但當(dāng)年華遠(yuǎn)去，他們驀然回首時(shí)，也許會(huì)明白，當(dāng)年所有加在他們身上的束縛，生活會(huì)賜予他們雙倍的自由。
生活對(duì)我很苛刻，但我仍感激生活。我不怕身上的痛，不怕迎面的風(fēng)，我一步步走向生活，走向平凡，我喜歡平凡的面孔，我看著自己燦爛的笑容，我向天空大喊我是做生活中的英雄，一個(gè)平凡的英雄。生活雖然平凡暗淡，但有時(shí)卻充滿歡樂，至少生活給了我一個(gè)天使般的女兒和一群可愛的學(xué)生。我們互相影響著，互相照耀著，組成了平淡生活中的一道亮光，溫暖歲月。
“來，同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)《夢(mèng)游天姥吟留別》……”
我是高二十班的班主任，一個(gè)平凡普通的語文教師。
世有九濁，而我一清，久清執(zhí)筆
“古樹啊古樹，你能不能讓我變得與眾不同?！蹦莻€(gè)女孩的聲音回蕩在我耳邊，久久不散。
那年冬天，市里翻新了我所在的廟宇。精美的裝飾代替了從前的簡(jiǎn)陋、破敗不堪，從前那個(gè)名不見經(jīng)傳的小寺廟搖身一變成為人們紛紛來此獻(xiàn)香火不得大寺廟。為求更多人來此，他們那群和尚將我包裝成“五百年的古樹，傳達(dá)你的福愿”。為此，更多的人前來此，耗費(fèi)數(shù)金只為在我面前敬上柱香，綁上條祈福的帶子。
一條接一條的紅布條，接二連三地綁在我的樹枝上。我百般無聊地翻動(dòng)著它們，上面的話無非是“生意興隆”“吾兒某某某高考得中”“全家平安”······一抬眼，便看見了在茫茫人海中的她。
她站人群中，是那樣的平凡、普通，但她卻又那樣的特別，但卻不知特別在何處。
她走到我身旁，爬上石凳，輕輕地趴在我身上，用極輕地聲音對(duì)我說：“古樹啊古樹，聽說你能傳達(dá)我們地心愿給上天，您能不能替我跟天上地神仙說說，讓我變得特別、與眾不同點(diǎn)?”她的話是那樣地天真無知，幼稚可愛，令我苦笑不得。側(cè)過頭，卻不料撞上她那雙眼睛。
我終于明白她為何特別了，她眼神中帶有渴望，像極了當(dāng)時(shí)的自己。
五百年前，當(dāng)我還是棵小樹時(shí)，我便長(zhǎng)在這，在這偏僻的地方孤獨(dú)的長(zhǎng)著。每天聽從外而來的鳥、云、風(fēng)講外面的世界，更加堅(jiān)定地要成為棵不平凡的樹。
我努力地伸根來吸取地下的水;努力地長(zhǎng)枝來長(zhǎng)更多青綠的葉;努力地長(zhǎng)高讓別人知道我的存在;努力地······這些都是為了我能成為棵不平凡的樹。
直到一天，一個(gè)叫徐霞客的人迷路來此，遇見了我。他走的路現(xiàn)在被人稱作“霞客古道”，自他出去后，人們?yōu)榧o(jì)念他，修建了這條路，這座寺。從此更多的人;來此祭拜我。
起初我還十分高興，高興我成了棵受人膜拜的樹，一棵不平凡的樹，但這高興也終隨時(shí)間推移而消失殆盡，任由他們?cè)诖私壣掀砀А?/p>
終究，我還是成了棵平凡的樹。
“你聽到了嗎?”女孩輕拍我，然滿心懷喜地離開了。
“平凡有什么不好的?你可以不用每日如在刀尖上跳舞，不必整日勾心斗角，每日安閑快樂的生活，多好!”我對(duì)著她漸行漸遠(yuǎn)的背影說道?？上牪灰?，但以后的她會(huì)明白。
“古樹啊古樹。”已是年逾古稀的她來到這兒，像最初一樣輕趴在我身上，用極輕的聲音對(duì)我說：“我終是個(gè)平凡的人，但，我過得很快樂、充實(shí)。”
“我曾經(jīng)跨過山河大海，也穿過人山人海。我曾經(jīng)擁有著的一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙?！?/p>
——題記
幻想
小時(shí)候，我常常45°角仰望星空，癡癡地幻想著今后我人生的路途是波瀾壯闊的，還是黯淡無光的；是平淡無奇的，還是豐富多彩的。在我的幻想里，我期待我能擁有一條平坦但不平凡的道路。
曾聽過這樣一個(gè)故事，故事中這樣描述人生的路途，“還記得我上一年級(jí)時(shí)，有一個(gè)入學(xué)考試，我被班主任老師叫到了操場(chǎng)上，在國(guó)旗下從一數(shù)到一百，我因上過課外輔導(dǎo)班，這些都“soeasy”。老師告訴我我是第一名，我興奮極了。心想：“我是這個(gè)班里學(xué)習(xí)最好的孩子。”從此，我一直都很驕傲。直到有一天，班主任把我叫到辦公室對(duì)我說：“孩子，你知道嗎？這個(gè)班里所有的孩子都說是第一名?！蔽覞M臉疑惑的望著老師。緊接的老師又說道：“你們都很優(yōu)秀，我之所以對(duì)你們說你們是第一名，是因?yàn)槲蚁朐谀銈兊娜松猛局刑砩弦荒ㄗ孕??！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭?！?/p>
因?yàn)橛凶孕?，我們?huì)擁有色彩斑斕的一生，會(huì)重新認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，會(huì)在人生旅途上留下不平凡的印記，會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這是我對(duì)未來人生的幻想，有一天它也會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！
飄散
塵埃中的粒子在肆意的飄飛，所有的幻想都飄散了。往事的歲月已不知跑到何處。我已記不清了。我人生的所有的一切都飄散如煙，連幻想都沒有力氣再去幻想了。
同桌曾給我描述她的路途，既有那波瀾壯闊的情節(jié)，又有那磕磕絆絆的遭遇。還有她幻想著要與xo的一生的信仰。她那不變的信仰，還有那一件件記憶猶新的故事，人生之路怎會(huì)平淡呢？
我沒有那波瀾壯闊的事情，也沒有記憶猶新的故事。因?yàn)槲椰F(xiàn)在還小，經(jīng)歷有限，我期待我的長(zhǎng)大，期待會(huì)經(jīng)歷更有意義更有品味的人生。
我人生的道路上，不會(huì)只有平凡！
掙扎
我曾有過這樣一種念頭，我是不是應(yīng)該這樣平凡一輩子。
可是心里那個(gè)天使告訴我，人生的路途不僅僅是靠現(xiàn)在，而重點(diǎn)在將來，努力學(xué)習(xí)，刻苦讀書會(huì)使平凡的路途變得絢爛。因?yàn)槟阍诔砷L(zhǎng)。可那個(gè)惡魔告訴我，生來就是這樣一個(gè)平凡的人，再怎么改變也改變不了。所以過好自己現(xiàn)在的生活就可以了。我很迷茫，人生的路，我該如何去走？
把一寸光陰一寸金的古話，時(shí)時(shí)銘記在心；奮斗會(huì)改變平凡，努力會(huì)有收獲；把希望付給光陰，我心里不再糾結(jié)，腳踏實(shí)地，人生會(huì)更精彩！
獲得
我獲得的一切，我是應(yīng)忘記，還是應(yīng)保留。我該怎樣選擇？我已平凡了這么久了，該作出怎樣的改變？
媽媽說過：“人生的道路，就是一條兩旁都開滿鮮花的路。你這一路走來，所有的努力，所有的奮斗都是為了采摘最美麗的花朵，當(dāng)你走到人生的盡頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已越過所有的坎坷荊棘，擁有芳香滿懷，你這一生就沒有白來?！?/p>
是啊，我現(xiàn)在擁有這世上最美好的時(shí)光，青春飛揚(yáng)！年青，是我最驕傲的資本，讓我有時(shí)間有能力在人生的路途上努力奔跑，去經(jīng)歷，去成長(zhǎng)！
厚積薄發(fā)，積蓄力量，這些獲得讓我的平凡之路不再平凡，壯哉！青春！
我放學(xué)回家常常經(jīng)過一條小路，那條小路普通土路，吹來，灰塵就會(huì)在一起隨風(fēng)飄揚(yáng)。兩旁都是老房子，有的已成斷墻殘?jiān)?/p>
放學(xué)走出校門就能看到小路兩旁有小攤小販，比如賣串串香的，開小店的。有時(shí)也有在發(fā)傳單的，雖然他們生活艱辛，辛辛苦苦也只能賺到一些小錢，但他們臉上始終掛著笑容樂呵呵的你看賣串串香的阿姨，有人買，她就微笑著就拿起鉗子把顧客要買的食物放在碟子上，等它熟透，便熟地加上配料，她就又拿起鉗子夾住，上下翻轉(zhuǎn)，調(diào)料拌均勻了，她又快速的涂上番茄醬等，動(dòng)作十分嫻熟。做的過程中，她看起來十分享受。
沿著小路繼續(xù)走，就到菜市場(chǎng)。你就會(huì)聽到許多吆喝聲：看一看啊!那些賣東西的小販們守著攤子，有生意時(shí)熱情向顧客介紹著自己的商品，說的口干舌燥，顧客買了，她們就露出笑容，沒買也沒事;沒生意時(shí)，他們就湊一起聊家常，有時(shí)聽到他們大聲豪爽地喊著，有時(shí)看他們都滿臉是溫情。除此之外，菜市場(chǎng)里有時(shí)也會(huì)有乞丐或殘疾人在乞討，人們總會(huì)伸出援助之手，給點(diǎn)小錢。這一幕，好暖心每每想起，我都會(huì)覺得自己非常幸運(yùn)，因?yàn)槲腋眯娜俗≡谕粋€(gè)城市。
走出菜市場(chǎng)，我總想：這些平凡老百姓雖然不富裕，但他們腳踏實(shí)地地做著小本生意，用血汗賺每一分錢。雖然辛苦但他們依然過得很快樂。他們知足，他們豁達(dá)，他們樸實(shí)!想想我，生活條件比他們好多了，但我常抱怨，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣這是為什么呢因?yàn)槲覜]有他們這么樂觀，心胸沒那么寬廣
這放學(xué)回家的路上，這些可愛的普通人，讓我看到了一片美麗的未來。
我曾經(jīng)跨過山和大海，也穿過人山人海，我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙新學(xué)期的數(shù)學(xué)考試后，坐在公交車上的我聽著這首歌，潸然淚下。腦海中回想著考前復(fù)習(xí)的點(diǎn)滴，一張張淡灰色的卷子，那幾頁(yè)翻皺了的《新思維》全部黯淡下去，取而代之的是分?jǐn)?shù)那張鮮紅的大網(wǎng)罩住了心。為什么我努力復(fù)習(xí)還是不行？那些時(shí)間和汗水或許真的飄散如煙了？我認(rèn)為我已經(jīng)努力到了最大程度，但結(jié)果確是一塌糊涂。我想我可能真的像那路邊的野草野花，在數(shù)學(xué)這條路上彷徨迷惘
我決意不再為此費(fèi)心，將那一項(xiàng)項(xiàng)計(jì)劃一筆筆勾銷，推開了數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，拿起了小說，將數(shù)學(xué)拋在腦后，臨近周測(cè)，我也是一翻筆記本草草了事，心想：反正我復(fù)習(xí)與否都考不好，還復(fù)習(xí)什么？抱著破罐子破摔的心理參加考試，成績(jī)?cè)俨?，心中也不?huì)郁悶：我最好也就這般了！
兩周過去了，我心中漸漸不安起來，不知為何，覺得有一種自甘墮落的感覺，看著同學(xué)們左右開弓地復(fù)習(xí)，我有點(diǎn)兒羞愧，卻不愿改變，我在這個(gè)方面就是一個(gè)平凡人，有什么用呢？糾結(jié)中，我再一次點(diǎn)開了《平凡之路》，我曾經(jīng)墜入無邊黑暗，想掙扎無法自拔，絕望著，也哭也笑，平凡這熟悉的旋律縈繞在耳際，而這次我心中有些鈍鈍的痛，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了：自我放棄只會(huì)讓自己變得平庸，并不是平凡的真正意義，相反，平凡是一種自尊自愛的表現(xiàn)，在平凡中能更好地綻放自我，只有認(rèn)識(shí)到平凡，才能將生活中的一切困苦與打擊看作云煙，更加努力地去走前行的路。淚水滴滴落下，悄然無聲。
我猛然驚醒，起身，找出數(shù)卷，抹平被我劃得面目全非的計(jì)劃單，深吸一口氣，閉上眼，幾天來的惶恐消失了，心中蕩漾著一份歸屬感。眼前出現(xiàn)了一條直通天際的道路，深灰色的瀝青反射著太陽的光澤，路邊延伸著熙熙攘攘的城鎮(zhèn)，一望無際的草原，波瀾壯闊的大海，了無生機(jī)的沙漠，陽光明媚的晴天，暴雨傾盆的雨夜，而我如同一輛不知疲倦的車，一道道風(fēng)景時(shí)空隧道般在眼前掠過。我睜開眼，感到陣陣眩暈與輕飄，目光落在眼前的幾道變態(tài)數(shù)學(xué)題上，似乎苦笑了一下，拿起了筆，卻總分神，原來心中的平凡之路如此異彩紛呈，雖然有笑有淚，卻好像本來就被釘在了那段路上。
我又開始啃起了數(shù)學(xué)，比上次更堅(jiān)定，不只為了取得好成績(jī)，也期待平凡之路上更多的好風(fēng)景。終于，在周測(cè)上取得了進(jìn)步，我感到自己正飛速行駛在我的平凡之路上，身邊恍若夢(mèng)境，那璀璨的綠色，炫目的嫩黃，又給予了我無限的力量。
打開數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，我抑制不住心中的激動(dòng)，又點(diǎn)開了它。我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看到平凡才是唯一的答案。正因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了自己的平凡，繼續(xù)努力，才看到了遠(yuǎn)方的綺麗風(fēng)景。失落失望時(shí)，不妨先承認(rèn)自己的平凡，而更要奮發(fā)向上，發(fā)現(xiàn)平凡中的不平凡。而人生，不就是從萬千條平凡之路中締造最不平凡的一條，堅(jiān)強(qiáng)地走下去嗎？我眼前有一次泛起火熱的潮濕。
風(fēng)吹過的，路依然遠(yuǎn)，歲月不言，時(shí)光驚雪。平凡之路，冥冥中這是我們唯一要走的路啊
撰寫文章是學(xué)生不可或缺的重要技巧，通過筆耕不輟可以加強(qiáng)思維的深度和廣度，從而提升生活質(zhì)量。以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編精選推薦的“絲綢之路作文”。如果您認(rèn)為這篇文章讀后收益匪淺，請(qǐng)把它加入您的收藏夾中！
匈奴是在很久以前就已經(jīng)非常龐大了，這樣龐大的一個(gè)民族，在絲路之前卻就已經(jīng)退出了歷史的舞臺(tái)，至于匈奴為何會(huì)毀滅，至今對(duì)歷史學(xué)家還是一個(gè)謎。那么，我的問題就是匈奴為何毀滅？
大家都知道匈奴是一個(gè)非常盛榮了，曾經(jīng)多次率兵攻打中國(guó)漢朝，但由于漢朝時(shí)的中國(guó)非常強(qiáng)大，匈奴的幾次攻擊都被中漢狠狠的打回去，但有誰會(huì)想到就是這樣一個(gè)強(qiáng)大的民族，卻在如今消失的無影無蹤，這些歷史學(xué)家都產(chǎn)生了種種猜測(cè)，大家都知道漢朝的時(shí)候是存在的古長(zhǎng)城的，但是，就是由于長(zhǎng)城的存在，也就使得匈奴的毀滅。當(dāng)匈奴沖進(jìn)來以后，由于長(zhǎng)城的存在，匈奴沒有好的辦法傳輸糧草，因此使得支持不久，而中漢則乘虛而入，一舉擊潰了匈奴，這只是一個(gè)猜測(cè)而已，并不能代表匈奴就是因此而毀滅的。
匈奴其實(shí)是在絲綢之路后而建起的，而作為當(dāng)時(shí)勢(shì)力強(qiáng)大的中漢，卻讓匈奴先一舉奪走了樓蘭古城（現(xiàn)在也跟匈奴一樣的神秘毀滅），我認(rèn)為匈奴是一個(gè)強(qiáng)大又而霸道的民族，它給當(dāng)時(shí)的中漢帶來了一些阻礙，所以它是當(dāng)時(shí)中國(guó)的障礙物。但有一點(diǎn)使我非常不明白，當(dāng)時(shí)的中國(guó)為什么不抓的嚴(yán)格一些，不讓一個(gè)強(qiáng)大的反對(duì)民族在自己的無意之中產(chǎn)生。
絲綢之路跟匈奴是否有一定的關(guān)系呢？據(jù)說當(dāng)時(shí)公元前1xx，匈奴被漢軍打敗，于是張騫第二次出使西域，以聯(lián)絡(luò)烏孫兩國(guó)，來共同對(duì)付匈奴，張騫勸說烏孫東返曾被匈奴強(qiáng)占的故地，但烏孫沒有答應(yīng)。他又派副使，分別去大宛、康居、大月氏、大夏等國(guó)聯(lián)絡(luò)。公元前1xx，偕同烏孫使者返抵長(zhǎng)安。公元前1xx，張騫因病去世。隨后，被張騫派到大宛、康居、大夏、大月氏、安息等國(guó)的副使，也陸續(xù)偕同各國(guó)使者來到長(zhǎng)安。從此，漢王朝與西域各國(guó)建立了長(zhǎng)期的友好交往關(guān)系。幾年后，漢嫁江都王建女細(xì)君于烏孫，漢、烏聯(lián)姻終于實(shí)現(xiàn)了。
由此可見匈奴跟絲綢之路的關(guān)系不可避免，我認(rèn)為匈奴是非常璀璨的一個(gè)看點(diǎn)。
法顯：東晉時(shí)著名的僧人。公元399年，他為了彌補(bǔ)中國(guó)佛教經(jīng)典中戒律部分的缺失，決定前往印度求取戒律經(jīng)典。他與幾位同道一起，從長(zhǎng)安出發(fā)，經(jīng)河西敦煌，度沙漠，越蔥嶺，歷盡千辛萬苦，有的旅伴甚至在途中死亡，最后終於到達(dá)印度。但即使在印度也不是到處都有他要尋求的戒律，於是輾轉(zhuǎn)流徙印度各地，凡遇到所求佛經(jīng)，就進(jìn)行抄寫。后來於4xx年從海路返回中國(guó)。法顯前往印度取經(jīng)時(shí)已年屆六十。回國(guó)以后，把所得佛經(jīng)進(jìn)行翻譯，共譯得6部63卷。他還把自己的取經(jīng)歷程記錄下來，這就是《佛國(guó)記》，又名《法顯傳》或《歷游天竺國(guó)記傳》。這是一部記錄絲綢之路和中印之間關(guān)系的重要著作。
玄奘：玄奘(600【庚申年】-664年【甲子年】)是唐代著名高僧，法相宗創(chuàng)始人，佛經(jīng)翻譯家、旅行家。俗姓陳，名煒。洛州緱氏(今河南偃師)人。也是我國(guó)歷史上偉大的思想家、哲學(xué)家、翻譯家、旅行家、外交家、中外文化交流的使者。他西行5萬里，歷時(shí)xx年，到印度取真經(jīng)，并窮一生譯經(jīng)1335卷。他的足跡遍布印度，影響遠(yuǎn)至日本、韓國(guó)以至全世界。他的思想與精神如今已是中國(guó)、亞洲乃至世界人民的共同財(cái)富。
今年春天，科學(xué)老師給我發(fā)了二十多條小蠶寶寶，叫我們拿回家去精心喂養(yǎng)。我高高興興拿回家，拜爺爺為師，知道我養(yǎng)蠶。我們找來一個(gè)有蓋的大紙盒，用手帕將內(nèi)外擦得干干凈凈，在紙盒底和蓋的四周密密麻麻錐上小孔。爺爺說：“要有蓋是為了不讓老鼠等傷害它，擦干凈是因?yàn)樾Q這東西愛清潔，鉆孔是為了通風(fēng)?！?/p>
小蠶放進(jìn)盒后，我們就去采桑葉。爺爺說：“玉合山公園過去就是農(nóng)田，里面肯定有桑樹。”爺爺分析得很正確。我們?cè)诠珗@里找到不少桑樹，上面長(zhǎng)滿了嫩綠的桑葉。爺爺告訴我：“我采葉有三要，一要靠枝頭的嫩葉，二要無蟲咬的好葉，三要無臟物污染的干凈葉?！币粫?huì)兒，我們就采了一大包，我還想多采一些，但爺爺說：“采多了沒用，枯萎后蠶寶寶就不愛吃了?！被氐郊?，我迫不及待地就往紙盒里放桑葉。爺爺說：“不行，要用干帕把桑葉一片一片地擦干凈，還要用剪刀把桑葉剪成細(xì)條。水分重了或不干凈蠶寶寶吃了會(huì)拉稀，生病。葉子太大了，蠶寶寶小無法咬爛，長(zhǎng)大后就可以不剪了。以后每天早晚各喂一次蠶，喂前要把盒里的殘?jiān)S便打掃干凈?！本瓦@樣，堅(jiān)持為了兩個(gè)多月，小蠶寶寶已經(jīng)長(zhǎng)成大蠶了，足有五厘米長(zhǎng)，又白又胖，身上似乎逐漸變亮。爺爺說：“蠶要結(jié)繭了，快去找些小樹枝，放在盒里做支架?！惫粠滋旌笏鼈儾怀陨Ｈ~了，爬上了樹枝，開始吐絲結(jié)繭。
當(dāng)我們今天轉(zhuǎn)頭望向強(qiáng)大的兩漢，鼎盛的大唐，我們仿佛能夠看見在那片歐亞大陸上，從黃河流域的中原腹地，有一支隊(duì)伍，西出長(zhǎng)安，跨過隴西高原、河西走廊和西域，穿越茫茫中亞進(jìn)入伊朗高原，再向西來到小亞細(xì)亞和阿拉伯地區(qū)，橫渡地中海到達(dá)歐洲。這就是絲綢之路。一條以中國(guó)絲綢為主要商品的貿(mào)易路線，一條將中國(guó)封建王朝的燦爛文化傳播到西方的文明路線，一條由中國(guó)人開辟、探索并與中國(guó)共興衰的歷史路線。這就是最繁茂的綠洲路線。
絲綢之路不止一條，但為何綠洲路線如此發(fā)展之快？東漢時(shí)期開辟了從敦煌到哈密再到吐魯番，然后南越天山到達(dá)焉耆進(jìn)入北道的新路線，使人們可以避開路途艱難的樓蘭地區(qū)──地表特征相似、十分容易迷路、同時(shí)又缺少水源的雅丹地貌，從而使得這條新路線日益發(fā)達(dá)起來。相鄰的各個(gè)綠洲之間雖然存在戈壁沙漠，但因?yàn)榫嚯x有限，畜力可以橫越，各綠洲于是便成為長(zhǎng)途旅行的中間站，為旅客提供食物補(bǔ)給和休息地方。再加上每一個(gè)綠洲的自給能力有限，其自身也有對(duì)外來產(chǎn)品的需求，所以綠洲成為最早發(fā)達(dá)起來的國(guó)際交通樞紐，并在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)維持著絲綢之路干線的地位。
但是還有其他絲綢之路為何被人類淘汰？比如說草原絲綢之路還有西南之路？中國(guó)境內(nèi)的三條絲綢之路（西北的路上絲路、南方的海上絲路和西南方的路上絲路）中，以西南方的路上絲路發(fā)展得最早，在公元前四世紀(jì)時(shí)便已開通。這條絲路在漢代時(shí)稱為蜀身毒道，蜀是四川，身毒是印度的古稱，既是指從四川出發(fā)，經(jīng)過云南、緬甸直至印度的商路。此道通常被稱為滇西古西南絲綢之路，其遺跡主要位于保山市的水寨、官坡及大理州水平的博南山等地。斗轉(zhuǎn)星移，日月交替，古西南絲路的絕大部分道路，已淹沒在時(shí)間的風(fēng)雨之中，但一些雄關(guān)險(xiǎn)道，騾馬蹄印，詩(shī)聯(lián)題刻，至今仍留下深深的歷史印痕。
草原的絲綢之路起源于蒙古草原的蒙古帝國(guó)在征服世界的時(shí)候（12世紀(jì)末－13世紀(jì)下半葉），則更重視草原之路的利用，成為這條路線最繁榮的時(shí)期。草原跟沙漠一樣，也有食水供應(yīng)問題，熟悉當(dāng)?shù)厮轄顩r的只有草原牧民，而與當(dāng)?shù)啬撩竦暮献鞅旧硪彩抢眠@條路線必須面對(duì)的問題而且很麻煩。
在我認(rèn)為綠洲絲綢之路之所以能通向全世界，是因?yàn)橥ㄟ^的路徑要比其他的要多，這樣能把技術(shù)傳向更多國(guó)家。
10:02:50 《絲綢之路傳奇》是新聞出版廣電總局“絲綢之路影視橋工程”重點(diǎn)電視劇項(xiàng)目的首個(gè)拍攝劇目，由自治區(qū)黨委宣傳部與國(guó)家民委所屬中國(guó)民族音像出版社等單位聯(lián)合攝制。
這部電視劇講述了年輕的阿拉蒂·蘇萊曼在經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨之后，從一個(gè)貧窮的紡織**人成長(zhǎng)為新中國(guó)第一代高級(jí)紡織專家的故事。
景宜，當(dāng)代著名白族作家，是該劇的作者和制作人。著名導(dǎo)演王文杰和杰出青年導(dǎo)演趙立軍共同執(zhí)導(dǎo)該劇，該劇定于2015年10月在**電視臺(tái)一套**播出。
絲綢之路傳奇觀后感文章 1
作為向新疆維吾爾自治區(qū)成立60周年的獻(xiàn)禮劇，30集新疆題材電視連續(xù)劇《絲綢之路傳奇》目前正在央視綜合頻道**時(shí)段播出。全劇以新疆的色彩、新疆的聲音、新疆的情感，講述了中國(guó)夢(mèng)的新疆故事。該劇是新聞出版廣電總局“絲綢之路影視橋工程”重點(diǎn)電視劇項(xiàng)目中首個(gè)播出的劇目。
這部劇首次將維吾爾族傳世瑰寶“艾德萊斯綢”搬上熒屏。艾德萊斯是維吾爾族的傳統(tǒng)手工藝，已有上千年的歷史，有著“21世紀(jì)最后的絲綢手工制作工藝”“絲綢之路上的活化石”稱號(hào)，2008年還成功申報(bào)為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。其扎染工藝獨(dú)特、柔軟、輕盈、典雅，圖案鮮明，組合嚴(yán)謹(jǐn)，色彩艷麗，民族特色濃郁。
該劇的主人公艾拉提(巴哈提亞爾艾則孜飾)在各民族同胞的幫助下，將古老的手工作坊生產(chǎn)艾德萊斯發(fā)展成先進(jìn)的工廠機(jī)織艾德萊斯，他本人也從一名貧苦的艾德萊斯紡織傳人，成長(zhǎng)為新中國(guó)第一代高級(jí)紡織專家。他的愛人、女一號(hào)梅里古麗(阿孜古麗熱西提飾)是一個(gè)維吾爾族孤兒，從小被從江南來新疆的桑蠶養(yǎng)殖專家衛(wèi)守仁(王詩(shī)槐飾)收養(yǎng)，衛(wèi)守仁一家與蘇萊曼(吾守爾賽來飾)一家相知相識(shí)，共同生活十多年，結(jié)成世代友誼。該劇劇情跨度約40年，從新疆解放初期，國(guó)家選送維吾爾族和各民族年輕人去江南紡織學(xué)院新疆班學(xué)習(xí)，再回到新疆中國(guó)西北最大的絲綢廠工作，直到改革開放的上世紀(jì)90年代后，昆侖絲綢廠成為絲綢之路的一顆明珠。
該劇正是通過一個(gè)大時(shí)代的民族人物故事，向觀眾呈現(xiàn)出最真摯的民族團(tuán)結(jié)之情。
為了更好地表現(xiàn)在這條歷史悠久的絲綢之路上的故事，劇組萬里大轉(zhuǎn)景，橫跨東西部取景拍攝。東至江蘇無錫、浙江桐鄉(xiāng)，盡覽江南秀美的山水文化，展現(xiàn)新疆的大美。劇團(tuán)深入昆侖山，馳騁沙漠、草原、胡楊林等美景。
60年來新疆發(fā)展的巨大變化重現(xiàn)銀幕，古老的絲綢之路再次揭開面紗。
絲綢之路傳奇觀后感文章 2
為慶祝自治區(qū)成立60周年、宣傳60年來各項(xiàng)事業(yè)取得的巨大成就，營(yíng)造喜慶、祥和、隆重、熱烈的社會(huì)氛圍，自治區(qū)黨委宣傳部與國(guó)家民委所屬中國(guó)民族音像出版社等單位聯(lián)合攝制的30集重點(diǎn)獻(xiàn)禮電視劇《絲綢之路傳奇》于2015年10月14日起在**電視臺(tái)一套綜合頻道**時(shí)段播出。連日來，我市各單位組織黨員干部和各族群眾**看電視連續(xù)劇。
今年27歲的滕翠是甘河子鎮(zhèn)黨委的宣傳干事，10月15日晚上**了央視《絲綢之路傳奇》后感受頗深。滕翠說：“通過**，這部電視劇展現(xiàn)了新疆各族人民建設(shè)美好家園、振興絲綢之路現(xiàn)代文明的故事。
能讓更多觀眾一同感受新疆的大好風(fēng)光，風(fēng)情美食和民俗文化以及最為閃亮的‘艾德萊斯綢’服飾，很值得看。在今后的工作中，我們要多說有利于民族團(tuán)結(jié)的話，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事，讓各民族同志多了解、多接觸，增進(jìn)彼此間的友誼，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，讓民族團(tuán)結(jié)之花常開在新疆這個(gè)大家庭中?！?/p>
在南苑街道軍民路會(huì)議室，30多名黨員干部及群眾通過遠(yuǎn)教平臺(tái)**《絲綢之路傳奇》，居民宋英說：“這部電影在**電視臺(tái)播出，做為新疆人的我覺得很驕傲，我們?cè)邳h和**的領(lǐng)導(dǎo)下過上了幸福生活，也享受到了很多國(guó)家的優(yōu)惠政策，生活越來越好，今后為我們一定會(huì)為新疆民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定和美麗的家鄉(xiāng)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！?/p>
據(jù)了解，電視劇《絲綢之路傳奇》已被國(guó)家新聞出版廣電總局列入“絲綢之路影視橋工程”，并作為首部拍攝播出的重點(diǎn)電視劇，是我區(qū)創(chuàng)作的第二部在央視一套**時(shí)段播出的電視劇，是新疆題材電視劇創(chuàng)拍的重大突破，對(duì)于弘揚(yáng)新疆精神，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，形成“建設(shè)美麗新疆、共圓祖國(guó)夢(mèng)想”的強(qiáng)大正能量勢(shì)場(chǎng)有著積極向上的現(xiàn)實(shí)意義。
【劇情介紹】
艾拉提是新疆維吾爾族老織匠蘇萊曼(吾守爾·賽來飾)的兒子，在漢族專家衛(wèi)守仁(王詩(shī)槐飾)和養(yǎng)女衛(wèi)明霞的幫助下，他迎接解放軍解放新疆，參加了籌建西北最大的昆侖絲綢廠。后來，為了絲綢廠的發(fā)展，他到江南紡織學(xué)院新疆班進(jìn)修。畢業(yè)后，他回到昆侖絲綢廠，和衛(wèi)明霞用現(xiàn)代機(jī)械生產(chǎn)阿德萊斯，開啟了絲綢之路一家新的生活畫卷。衛(wèi)明霞懷著真摯的愛情和艾拉提組成了一個(gè)幸福的家庭，他們克服了不同民族關(guān)于生活***家庭理念的差別與誤解，和睦相處，在動(dòng)蕩的年代攜手面對(duì)艱難，維護(hù)住自己的家庭，保護(hù)身邊漢族的同事和親友。
從新中國(guó)成立初期到改革開放，昆侖絲綢廠多民族大家庭和祖國(guó)正經(jīng)歷著時(shí)代的變遷。
我一聽到今天可以騎馬，就高興的跳起來，我想象著一個(gè)皇后騎著一匹棕色的馬時(shí)，在草原上走著時(shí)，是多么威風(fēng)，而且這是絲綢之路最難走的一個(gè)路段。當(dāng)然啦，我必須自己去體驗(yàn)體驗(yàn)。
到了騎馬的地方，我挑了一匹不是特別好看但是很老實(shí)的馬，但是老爸挑的是一匹又高大又英俊又愛耍賴皮的黑駿馬。我們就這樣上路了。一路上，我們欣賞著花海，看到蔚藍(lán)的天空沒有一絲云彩，風(fēng)和日麗，讓人陶醉。這時(shí)候來了一個(gè)比較帥一點(diǎn)的哥哥，他叫買卡克提，他陪著老弟騎，而卡瓦齊哥哥就帶我騎。我們很快就到山上了，因?yàn)轵T馬顛的我屁股實(shí)在是不舒服，所以我們都想下去走走。因?yàn)槔习忠律饺厝频晖朔?，所以就先跟卡瓦齊哥哥下山了。
這時(shí)，突然下起了傾盆大雨，如同上天往下倒一盆水，媽媽急壞了，這是也不見卡瓦齊哥哥和老爸，不過馬倒是一匹沒少。這時(shí)剛好只剩我，弟弟，買卡克提哥哥和媽媽。我們一人一匹馬，老弟騎居然的是老爸的馬！我很想哭，但是當(dāng)我看到老弟騎著老爸馬時(shí)居然一聲都不吭，我忍住了。就這樣，我們冒著雨向前走。
媽媽找到了一棵松樹，我們都下了馬，躲在松樹底下，媽媽問能不能燒火，可買卡克提哥哥說不行，因?yàn)檫@里是森林，如果是燒了火的話，就會(huì)引起火災(zāi)。我雖然覺得冷的快要凍死了，濕衣服黏在身上，非常不舒服，但是就算再冷我也不能違背規(guī)定。我們躲了會(huì)兒雨，又繼續(xù)往前走，突然我的馬加快速度，原來是它們想賽馬！我快嚇?biāo)懒耍退阌腥伺阄因T馬如果馬快了一點(diǎn)我也大叫喊停。我以為我能頂過去，但是我頓時(shí)號(hào)啕大哭，我死死地拉住韁繩，不讓我的馬走，可是它越跑越快，我只能求饒。我的一滴眼淚掉到了馬身上，它頓時(shí)明白了，我背上馱的這個(gè)小主人可不是那么好馱的。我輕聲對(duì)它說：對(duì)不起，我剛剛對(duì)你大吼大叫，是因?yàn)槲覍?shí)在是太害怕了，所以請(qǐng)你慢一點(diǎn)，好嗎？我的馬聽話的放慢了腳步，我霎時(shí)明白了一個(gè)道理，只要你用心靈跟動(dòng)物說話，它們一定會(huì)聽懂的。
就這樣，艱難的絲綢之路就這樣結(jié)束了。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，帶我們?nèi)ヅ萘藴厝灭^的古溫泉！這是我們自己用勇氣換來的舒服，盡管我在中途號(hào)啕大哭，可是我和老弟沒有要求做區(qū)間車。我不像小馬寶莉的柔柔那樣會(huì)跟動(dòng)物說話，但是我這次也算馴服了我的馬。拜拜。我對(duì)我的馬說。
今天，我讀了《絲綢之路》這篇文章。文章開頭寫了在古西安市玉祥門外有一座群雕，名叫絲綢之路。它表達(dá)的意思是許多西域商人通過絲綢之路來到長(zhǎng)安（現(xiàn)西安）采購(gòu)了許多的貨物，大開了眼界。
文章再講了張騫副使出使安息國(guó)，和那里的人交換禮物，傳播文化。我認(rèn)為那樣即可以促進(jìn)兩國(guó)友好，還可以把我國(guó)的特產(chǎn)和外國(guó)的特產(chǎn)進(jìn)行交換，把有益的東西吸取過來。真是一舉兩得。
這篇課文以獨(dú)特的視角，生動(dòng)描繪了兩千多年前中國(guó)與安息古國(guó)交流的一幕，再現(xiàn)了西部燦爛輝煌的歷史文化，說明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿(mào)大道，還是促進(jìn)亞歐各國(guó)和中國(guó)往來、溝通東西方文化的友誼之路。
這條絲綢之路是我國(guó)和外國(guó)友誼的橋梁，它凝聚了多少人的心血。
遠(yuǎn)古的絲綢之路如同一個(gè)夢(mèng)，讓你可望而不可即
------------題記
沒有路，只有大漠黃沙。
三日三夜的策馬揚(yáng)鞭，我終于來到了塔克拉瑪干沙漠的腹地。我已深入塔克拉瑪干沙漠，我真不敢相信，難道這眼前的荒涼景象就是我夢(mèng)中的絲綢之路？
曾幾何時(shí)，我?guī)追瑝?mèng)見那條絲綢之路，此乃大漢以至李唐的陸上交通要塞，我本以為它山清水秀，可它??????
“叮當(dāng)、叮當(dāng)”是什么聲音如此悅耳，我朝著這聲音傳來的方向望去。我看見了數(shù)不清的綾羅綢緞、數(shù)不清的香茶美酒、數(shù)不清的金杯玉鐲。許許多多身穿大唐服飾的男男女女向這美麗的絲綢之路而來，這或許是大唐的駱駝隊(duì)要與其他國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易吧。俄而，走到我身邊，我問他們：“你們從哪兒來？”沒有人回答。我又問：“你們到哪兒去？”還是沒有一個(gè)人回答。我猛地拽了一個(gè)面蒙黑紗的女子懷中的琵琶。忽然，這一切都消失了，等我回過頭來，發(fā)現(xiàn)手中的黃沙從指縫中漏下來。我傷心極了??????
突然，眼前出現(xiàn)了一片郁郁蔥蔥的樹林，一條小溪流過小樹林的中間，動(dòng)物在樹林中嬉戲，蝴蝶在花叢中飛來飛去，呈現(xiàn)出一片勃勃生機(jī)的景象。我用手捧了一捧溪水，想一飲而盡，但恍惚間我發(fā)現(xiàn)我手中除了黃沙還是黃沙，剛才的景象怎么不見了？我跪在沙里，把頭埋進(jìn)了沙子里，我欲哭無淚??????
我吶喊，我咆哮，用盡了我平生最大的力量。
我問天，天不應(yīng)，
我問地，地不答，
這時(shí)，空曠的沙漠里傳來我的回聲。
這是天的回答嗎
這是地的回應(yīng)嗎
這時(shí)，大地傳來了一種雄厚甚至響徹云霄的聲音：孩子，路就在你腳下，就看你怎么走了！
于是，我不在哭泣，我騎上馬，又繼續(xù)向前走去。
后記：西部大開發(fā)已經(jīng)啟動(dòng)，但生態(tài)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)所不能及西部大開發(fā)。我們應(yīng)該發(fā)展生態(tài)，與經(jīng)濟(jì)相平衡。
創(chuàng)作文章可以讓我們更好地思考問題，作文是表達(dá)自己情感的有力工具。一篇好作文能夠增進(jìn)我們與讀者之間的感情。想要全面了解“四季之路作文”嗎請(qǐng)看下面仔細(xì)準(zhǔn)備的資料，有興趣的人不妨來康康或許會(huì)有驚喜！
春夏秋冬，四季如歌。春天的鳥唱，夏天的蛙鳴，秋天的蟬吟，冬天的無聲勝有聲，這是屬于大自然獨(dú)有的譜曲。
你瞧，春正在來路上。
乍暖還寒時(shí)，春臨，淺草才能沒馬蹄，雨露濕襟，細(xì)雨成絲；而后，著粉裳霓虹，笑如桃花，風(fēng)吹柳花滿店香；暮日，林花謝了春紅，太匆匆，化為春泥再護(hù)花。溫柔的春唱著舒緩的歌伴隨著春雨悄然而至，滋潤(rùn)著世間萬物。田野間，娃娃們歡笑著追逐著呢喃的燕子，花香四溢，花仙子們踩著輕盈的舞步。蝴蝶、蜜蜂辛勤地工作，使人們大加贊嘆。大地上，小草冒了個(gè)頭，看著四周繁榮景象，高興地鉆了出來，嫩嫩的，綠綠的。
夏至，太陽變得調(diào)皮了，越來越向往著地球上的生活，于是，瞪大眼睛向地球看去，人們卻遭了殃，熱得夠嗆。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏唱著熱烈的歌翩然而至，蕩滌著葉對(duì)蓮的深情。繽紛的幻夢(mèng)中，蓮蓓蕾了，葉卻恪守著古典的榮譽(yù)，修煉于泥土之中。多情的蓮綻開嬌艷的花，卻忘了將目光投向你。山上草木蒼翠欲滴，河中魚兒自在快活，空中雄鷹展翅翱翔，孩子們穿著背心在草坪上嬉戲打鬧，母親在一旁寵溺的笑。雨來了，頓時(shí)烏云密布，電閃雷鳴，雨啪啪打在窗欞，漸漸的，雨越下越大，在天地間形成了密密的雨簾。伴著風(fēng)，天地間云霧迷蒙，宛如罩著縹緲的紫紗。夏天的雨，總是來得快，去得也很。一陣辟哩啪啦之后，天空便放晴了，雨后的空氣透著一股甜潤(rùn)的味道，雨把所有的渾濁全部帶走了，天空也恢復(fù)了它一望無際的碧藍(lán)。一道長(zhǎng)虹掛在天空中，似錦彩，如綢緞。
“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。”秋呢？他是一位畫家，用多彩的畫筆勾勒出富有田園風(fēng)光的圖畫，他用黃色涂染橘子，用紅色暄染蘋果。西山上果園里成熟的果實(shí)壓垂著樹枝，那沉甸甸的果實(shí)在陽光的照耀下，散發(fā)著誘人的香氣。秋更偏愛金黃，讓各種樹的葉子都在風(fēng)的吹動(dòng)下，變成了只只黃蝴蝶，此時(shí)也在輕歌曼舞的曲調(diào)中撲向大地，綻放出生命中最后的輝煌。豐收在望的農(nóng)人們，愉快地唱起了勞動(dòng)號(hào)子，每個(gè)人的臉上都洋溢著欣慰的笑容。昨日的汗水換來了今日的幸福。
“雪紛紛，掩重門，不由人不斷魂，瘦損江梅韻”我的腦海中梅是代表冬做最恰當(dāng)?shù)氖挛锪耍了费?，不畏?yán)寒。
雪花，悄悄地飄落下來，像柳絮，像棉花，銀花滿天，飄飄零零，放眼望去，白得刺眼，白得神圣。冬幻化成仙，她的紗如茉莉般白，她的體香是茉莉香，她帶著銀色的發(fā)髻，零零星星的珍珠鏈，叮鈴鈴的。她舞在雪中，落在肩上，落在發(fā)絲。而墻角的數(shù)枝梅，在無言綻放。
春天，我將投入楊柳的懷抱；再有盛夏，我將贊美蓮葉的和諧；再有金秋，我將聆聽秋露的心語；再有銀冬，我將仰望白雪的靈魂。四季之歌，讓心靈尋找一塊停歇的凈土，讓精神找到一片休憩的家園。
四季的風(fēng)，有的溫暖；有的炎熱；有的涼爽；有的寒冷。四季的風(fēng)變化多端。
春天的風(fēng)，拂過大地，小草從地下探出了頭；拂過柳樹，柳絮在空中飛舞，像雪花在空中隨風(fēng)飄動(dòng)；拂過小花，桃花杏花都張開了笑臉。
夏天的風(fēng)，給人一種吝嗇的感覺。他總是在人們熱得不可開交的時(shí)候，仍舊帶給人們滾滾熱浪，讓人十分無奈。
秋天的風(fēng)，拂過楓樹，楓葉已經(jīng)變成紅色，秋風(fēng)一吹，便加快了掉落的速度；拂過田野，稻子泛起了金色的波浪；拂過果樹，把果樹染成橙紅色，果子也成熟了。小孩子們爭(zhēng)先恐后地來到果園里摘取果子，樹上的果子被一掃而光，孩子們的笑聲在秋風(fēng)中回蕩。
冬天，好不容易下了一場(chǎng)雪，樹枝上的雪已經(jīng)積滿了樹梢。突然，刮來了一陣風(fēng)，那風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小孩，一把抓起樹枝上的雪，狠狠地向空中撒去，好像在說：“不許你們?cè)跇渖闲菹?！”冬風(fēng)給人們帶來了寒冷，人們畏懼他，只好將自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
四季的風(fēng)，不僅僅是變化多端，而且各有各的狀態(tài)，我愛這四季的風(fēng)。
一年四季，誰是最美的？春兒、夏兒、秋兒和冬兒它們來比賽。
春兒最美，哪里美？春兒一來，冬眠了一個(gè)冬天的小草伸開了胳膊，小樹的葉子鮮嫩無比的從樹枝冒了出來，小河嘩啦嘩啦唱著冬天的歌曲，花朵們爭(zhēng)先恐后地綻開了美麗的身體。你們說春兒美嗎？
夏兒最美，哪里美？夏兒一轉(zhuǎn)身，天上下起了蒙蒙的細(xì)雨，滴滴答答帶來了陣陣涼快。茂密的大樹遮住了強(qiáng)烈的大太陽，樹蔭下了涼爽全是小孩們的歡聲笑語?？?，他們每個(gè)人手中都有一個(gè)大冰棍，冰爽著整個(gè)夏天。
秋兒最美，哪里美？滿山遍野的葉子，像一團(tuán)團(tuán)熱情的火，紅遍了整座大山。讓你來品嘗，那是滿樹的果子全熟了，甜膩的果香味回蕩整個(gè)秋天。有鮮紅的蘋果，有圓圓的葡萄，還有一樣一般的橙子。
冬兒最美，哪里美？鵝毛大雪的冬天，一望無盡的白。大肚子紅鼻子的雪人來到了小朋友的身邊?？矗┌椎拇蟮氐教幎际撬鼈兊纳碛?，圍繞它們的全是小朋友們開心童真般的笑聲。
你們說，在這個(gè)大自然中，四位姑娘誰是最美麗的？
一年四季五彩繽紛美麗極了。它們有自己代表的顏色，也有搭配的顏色。也就是分為主角和配角，而春夏秋冬就是這些主角、配角的導(dǎo)演。
先說春天吧！因?yàn)槎斓恼诟轮?，春天這部想象片主導(dǎo)演是春姑娘，副導(dǎo)演是立春。主角是綠色，配角是藍(lán)色。這部想象片主要演得是：風(fēng)仙女駕著云帶著藍(lán)天白云來到了人間。拿著魔法棒，把小草、雪、冰、樹、溫度都變了?？菸男〔葑兂闪松鷻C(jī)勃勃的小草。雪、冰消失了。禿頂?shù)臉渥兂擅艿臉洹?下30度變成0上5度。
夏天夏弟弟是導(dǎo)演，副導(dǎo)演是立夏。這是一部電視劇，主角是橙色、紅色，配角是黃色。演得是：夏弟弟乘著太陽來到人間，一點(diǎn)一點(diǎn)要奪取春姑娘站崗的鑰匙。就這樣他們倆爭(zhēng)來爭(zhēng)去，最終夏弟弟贏了。太陽火紅火紅的，人們喜歡穿鮮艷的衣服了，整天被橙色、黃色、紅色圍繞著。
秋天，秋婆婆是導(dǎo)演，副導(dǎo)演是立秋。這是一部電影。主角是黃色，配角是紅色。主要演得是：秋婆婆借來風(fēng)仙女的魔法棒把葉子都變成黃色了，還有的楓葉是紅色的，美極了。慢慢的，葉子都被風(fēng)哥哥吹跑了。
……
我喜歡這五彩繽紛的一年四季，你們喜歡嗎？
落葉，如飛蝶般，在空中飄翔，隨著風(fēng)兒飄動(dòng)，隨風(fēng)而去，但卻那枯敗的身軀，怎能夠受得了風(fēng)的力量，就在一瞬間，一切，像一個(gè)唯美的童話，碎了，隨風(fēng)而逝?；蛟S，是從何處而來，回何處而去了吧！若這滿天的落葉，會(huì)給予詩(shī)人們傷感，那么，田野，總是應(yīng)該能帶給人歡笑的。
谷穗的香味，是應(yīng)該美麗的，讓人想到豐收，農(nóng)民的快樂，會(huì)出現(xiàn)在腦海之中。金黃的麥浪，不停地?fù)u動(dòng)，像一片金色的海洋?？諝庵袏A雜著太多成熟的氣味，成功，只在此時(shí)。雖然花兒的凋零引發(fā)一絲絲的傷感，但成熟的'果實(shí)卻又帶來了一絲會(huì)意。
鳥兒的鳴聲，卻已減少了，天空中，不時(shí)各種鳥兒飛過，不禁也會(huì)令己有些嘆奇。躺在草堆上，口咬一根草，很是舒適。
天空，少了白云的點(diǎn)綴，有些單調(diào)，像一塊白色的畫布。一群雁兒飛過，熟悉的“V”，卻在不多時(shí)離開了視線，布，還是一片白色。
或許在某天會(huì)明白：“雁過長(zhǎng)空，似水無痕！”
春姑娘拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙來到人間。大地脫下土黃的舊衣，穿上綠色的新裝，天地萬物復(fù)蘇，小樹苗抽枝長(zhǎng)葉。農(nóng)民伯伯也在田地里種上小菜苗，小菜苗隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向農(nóng)民伯伯點(diǎn)頭微笑，表示感激。農(nóng)民伯伯也露出了欣慰的笑容。
陽春三月，微風(fēng)吹拂綠水，如毛細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳飄拂著，河面上已浮起荷葉片片。晚上，我和幾個(gè)小伙伴總愛靜靜坐在河邊，仰望那天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，傾聽小河里蛙聲片片。每當(dāng)這時(shí)，我們的心就會(huì)心花怒放得飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……。
我回到家中，扔下書包，和媽媽打聲招呼，便與小伙伴們手拉手去樹林里捉知了......
樹上的知了好像知道我們的心思，忽然停止了歌唱，“嗖嗖”地躲進(jìn)了茂密的樹林里，像要與我們捉迷藏。
傍晚，樹上歡唱了一天的小鳥們，也開始收起美麗的歌喉歸巢去了......
這時(shí)，遠(yuǎn)望村莊，一戶戶農(nóng)家的煙囪里已冒出了裊裊青煙，它們隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在展示自己優(yōu)美的舞姿......
我們哼著，唱著，順手采著那一束束被夕陽染紅了的路邊的小野花......
早晨，清風(fēng)輕輕地從我們身邊吹過，我們哼著臺(tái)港校園歌曲：“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽在胸膛，繽紛的云彩是晚霞衣裳......”然后踏上走向?qū)W校的道路。
傍晚時(shí)分，太陽公公打著嗑睡往家走，天空也由明亮慢慢地變成紫紅，又由紫紅慢慢地變成了粉紅......
轉(zhuǎn)眼間，夏天來到了，夏姑娘以火熱的心情接待人們。雖然許多人光著膀子可身上仍然淌著汗水。夏天里，雷雨雖多，但雨后的空氣依然清新，風(fēng)里夾著淡淡的花香味，還帶著一股泥土的氣息呢。夏天，最好賣的.水果要數(shù)西瓜了，吃一口西瓜，那冰涼感覺直透人心。所以，夏天西瓜特好賣。天氣如果朝濕，天空有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)彩虹，像一座七彩橋，真是美不勝收啊。
秋天，糧食豐收了，農(nóng)民伯伯們又在收割糧食，小麥垂頭看土地，好像在說：“土地媽媽，等會(huì)兒我就要離開您了，我也不知怎樣報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，只希望您要多保重??！”農(nóng)民伯伯們向這里走來，小麥依依不舍地掉下眼淚。秋天的公園也美麗，枯黃的草地上，偶爾有一兩位老人在打太極，秋風(fēng)呼呼地吹，地上的落葉被吹起在空中直打旋兒，給人一種“秋風(fēng)掃落葉”的感覺。秋天的小河還是我們孩子們的樂園呢。小河清澈見底，河里沙石歷歷在目。瞧，那些男孩在傘一樣的荷葉下鉆來鉆去，采摘蓮蓬，我們女孩只好眼紅地望他們，懇求“施舍”。每當(dāng)我吃蓮蓬時(shí)，總是慢慢品嘗，吃完了隔幾尺還能聞到淡淡的藕的清香。冬天是收獲的季節(jié)，大人們帶著鐵鍬，拿著麻包，興高采烈地來到河邊，每當(dāng)按住大人們?nèi)由蟻淼聂~時(shí)，大家心里特別快活！魚捉光了，又挖起藕來，掀開泥土，順著藕的走向一拽，一條條四五尺的圓滾滾的“小娃娃的手臂”就被拖了出來，--真是“鮮魚肥藕”??！
冬天，大地、樹木、屋頂全是一片白色。小雪花從天而降，有的一著地就沒了，有的還要在地上蹦幾下，好像在顯示自己的美麗，真是一個(gè)個(gè)小精靈。愛玩雪的小朋友絕不會(huì)錯(cuò)過機(jī)會(huì)，一會(huì)堆雪人，一會(huì)打雪仗，特別開心。小河們也都關(guān)上了門，在家里取暖呢。寒風(fēng)吹打在赤裸裸的枯枝敗葉身上，小草弟弟也受不了的鉆進(jìn)大地媽媽的懷抱里。
一年四季，你真美，給我們帶來了歡樂?。?！
我愛四季的萬物。愛春的路邊上的美景；愛夏的大樹；愛秋的瓜果飄香；愛冬的窗花……
春
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇，百鳥爭(zhēng)鳴的一個(gè)季節(jié)。
柳樹發(fā)芽了，小鳥們也從南方飛回來了。這些物態(tài)都是來叫醒我們的使者，叫醒我們從冬天進(jìn)入春天！
在路邊，被冬天冬天凍了一個(gè)季節(jié)的將開出粉紅色的小花的小樹開始發(fā)芽了，過不了幾天，他們就會(huì)開出粉紅色的小花，為路上的人增添一道風(fēng)景；看！那些含苞欲放的花朵下面還有一些正在發(fā)芽的小草呢！它們就像“化作春泥更護(hù)花”在默默地襯托著花朵；迎澤公園外有一個(gè)小型瀑布，冬天怕結(jié)冰所以一般不放水，你看那石頭上面都有了綠色的苔蘚。春天一到瀑布立刻就有了聲色，每當(dāng)我們經(jīng)過這里時(shí)，都能聽到流水的聲音“刷拉拉，刷拉拉……”讓人聽到后這一天的煩惱都會(huì)拋到九霄云外去。我愛春天的萬物復(fù)蘇，為我們接風(fēng)洗塵的度過每一天。
夏
夏天是一個(gè)讓人心曠神怡的季節(jié)。
路邊的樹已從枯樹長(zhǎng)成了枝繁葉茂的參天大樹；下面襯托粉紅色的小花的小草已經(jīng)長(zhǎng)高了；迎澤公園外的瀑布也已經(jīng)全天的流著了。在街上，人們已經(jīng)把衣服換成涼爽的夏季服裝。在家中，家家戶戶都從空調(diào)的熱風(fēng)調(diào)成了冷風(fēng)。路上也賣開了粉紅色的桃子。把春天的花朵變成了美味的桃子。同樣為路人增添了一道風(fēng)景。
秋
秋天是一個(gè)令人神清氣爽的季節(jié)。
在路邊，賣水果的攤子也多起來了，賣的東西也不會(huì)再那么單調(diào)了；粉紅色的桃子也下市了，紫紅色的葡萄，紅色的蘋果變成了黃色的香蕉蘋果；路邊，樹上的綠色的樹葉也變成了好看的黃綠色的樹葉。原本是綠色的楓葉也變成了艷麗的紅色楓葉……
冬
冬天是一個(gè)冰清玉潔的季節(jié)。
在家里，冬天的早晨倘若你早晨起得很早的話，就可以在自家的窗戶上看到美麗的窗花。窗花大多都是雪花形的，六個(gè)棱面非常漂亮；還有的是連片形成的松樹形的，我們平時(shí)看到的松樹都是綠色的而在窗戶上看到的卻是金銀剔透的白色；還有的像房屋形的窗花，美麗極了。
這就是我眼中的四季，我愛它們。
一年四季時(shí)間變化，花開花落。
春天燕子回歸，你瞧他一回來就拿出了準(zhǔn)備已久的禮物。
他們給大地穿上了一件綠衣服，那是用他們的剪刀裁剪出來的。大地多喜歡，換上新衣，哇，我是在做夢(mèng)吧，地上真是太漂亮了，讓人見了都不忍心踩上去。春回大地，鳥語花香，風(fēng)景真是美不勝收，讓人情不自禁地贊嘆一聲，真美啊。
夏天太熱了，從冰箱拿出的冰棒，我剛舔了一口，就感到一股冰涼直往我的肚子里冒出來。可是，來到荷花池邊，看到荷葉亭亭立在水中，聞著它們發(fā)出的淡淡的清香，真舒服呀，那碧綠碧綠的荷葉。就像是荷花一把把的大傘，池水也是清澈見底。
秋天是豐收的季節(jié)，走進(jìn)果園，就能聞到傳來的果香，看到紅彤彤的大燈籠掛在樹上，金黃色的小禮小鴨梨也不甘示弱，讓人們看到他的色彩金黃金黃的，一點(diǎn)也不亞于紅蘋果。
秋天是瓜果飄香的季節(jié)，是碩果累累的季節(jié)。
冬天大地變成一片雪白的世界。雪花如小精靈一樣在空中跳舞，落到地上堆積成雪，大地?fù)Q上了白色的新裝。
我們也換上了厚厚的衣服，冬天是雪白的世界。
四季各不相同，各有各的特點(diǎn)，春天萬物復(fù)蘇，夏天荷花滿池，秋天收獲滿滿，冬天一片潔白。
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