考試學習計劃收藏4篇

考試學習計劃。

通過文件處理，我們可以更好地陳述我們的看法和理解，我們經(jīng)常分享樣板。學習樣本可以使我們的文章更清晰易懂，但正確的格式應(yīng)該怎么寫呢？以下是一些涉及“考試學習計劃”的資料供大家參考研究。

考試學習計劃【篇1】

一、制定的學習計劃要避免對自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標，或許等待你的是挫折和失敗。所以，要從小目標開始，樹立信心，獲得技能，進而實現(xiàn)雄心壯志。網(wǎng)校xx年注冊稅務(wù)師預(yù)習階段計劃表，供大家參考!

二、在執(zhí)行學習計劃過程中，如果計劃不現(xiàn)實，或你的活動和應(yīng)盡的職責有所變動，修改計劃是必要的。因為這是你的計劃，所以應(yīng)該讓計劃適合你，為你服務(wù)。

三、制定的計劃應(yīng)充當向?qū)?。嚴格?zhí)行學習計劃，對培養(yǎng)你在固定的一段時間里學習的習慣是極其有益的。與此同時，你應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外，你若有學習的愿望，或者有些內(nèi)容必須學習，那么你就得增加學習時間。

四、由于每個人的實際情況不一樣，因而各人制定計劃的重點和要求是不同的。如有的學生學習基礎(chǔ)差，就應(yīng)把主要精力放在教材內(nèi)容上。只有循序漸進，才能取得好成績。

五、在計劃安排的學習時間里，有時有學習的愿望，但有時候感到學不進去，積極性沒有了，那么就隨心所欲地娛樂一下，但應(yīng)有節(jié)制。因為你是惟一主宰你自己的人。

相信大家看過文章后對如何調(diào)整注冊稅務(wù)師備考計劃都有一定的了解，那么，在自己計劃發(fā)生變化的時候，就應(yīng)該用上面的方法去調(diào)整自己的計劃。

1.注冊稅務(wù)師學習怎么安排

2.《稅收相關(guān)法律》高效記憶法

3.注會稅法學習心得體會范文

4.注冊會計學習計劃

5.注冊會計師學習計劃

考試學習計劃【篇2】

面對考生每次考試分數(shù)，由于看問題的角度不同，對分數(shù)的重視程度就不同，一般情況下有家長、教學、學生三個角度，學生和家長都希望每次考試能取得好成績，從教學角度上看，我們更希望學生在考試中暴露出更多的問題。同時決定學生成績的因素很多，例如基礎(chǔ)、備考方向、訓練程度、心理等等。

1.影響考生期末成績的客觀因素：

（1）考試狀態(tài)。很多考生這次考試不在狀態(tài)，主要是一個學期高強度學習，導(dǎo)致一些學生身心疲憊。

（2）考前備考。期末考試時間倉促，加上教學上在趕進度，學生沒有充足的備考時間，特別是對一些屬于自己的問題沒有針對性訓練，同時對之前學過的內(nèi)容沒有充分的復(fù)習。

（3）教學上重視程度。目前教學依然以高考為主線，對期末考試的重視程度不大。

2.影響考生期末成績的主觀因素：

很多學生進入高三以來，成績進步不明顯，甚至下滑，很多家長覺得補課就能解決問題，事實上并非如此，主要因為考生自身存在的不足阻礙了成績的進步

（1）盲目被動的復(fù)習

（2）自身性格與習慣

（3）備考方向以及訓練方式不合理

（4）心理壓力

3.如何通過期末考試找出自己在平時備考中存在的不足，面對高三的任何一次考試，學生都可以根據(jù)以下角度對考試進行認識：

（1）考試的目的

（2）你從考試中獲得什么

（3）如何以積極的方式來看待考試

（4）復(fù)習過程中你需要完善的地方

（5）備考時適合你的學習環(huán)境

（6）必要的初始計劃

（7）考試后你期待什么

如何合理的看待期末成績并根據(jù)自己的實際情況制定下一步學習計劃

盡管說在平時考試中暴露出來問題是好事情，可是對學生學習信心以及志愿的選擇會造成很大的影響。從備考時間上看，只要在接下來的四個月中，根據(jù)自己的實際情況，充分的利用時間，并且最大限度的解決屬于自己的問題，那么在20xx高考中定會處于有利的位置。當然每次考試之后，很多學生在誤區(qū)之后繼續(xù)走進誤區(qū)，例如說，某個學生期末考試成績不理想，覺得自己的基礎(chǔ)有問題，決定從今天開始得猛補基礎(chǔ)，可是一直到高考成績一樣沒有什么進步。都知道補基礎(chǔ)重要，可是怎樣補基礎(chǔ)才行？都知道要補弱科，可是怎樣補才行？也都知道適合自己的才是最好的，可是自己又如何知道你的選擇適合你自己的呢？面對這樣一些問題，我們從三個方面來論述：

1.看清自己

有的學校繼續(xù)補課，少數(shù)學校放假時間是20天以上，但是不管怎樣，我們在期末結(jié)束的時候，都要對自己目前的情況做一個全面的認識，經(jīng)過一個學期的考試，值得總結(jié)的東西很多，詳細的總結(jié)得失是必要的。例如你可以按照以下這些方向總結(jié)：這學期你的時間利用率怎樣？有哪些題型對你有難度？考試時間分配怎樣？哪些問題是考試中最常見的，并且解決了多少？你希望在下次考試中避免哪些不足，又有哪些足夠的依據(jù)？下學期的考試你打算以什么樣的態(tài)度及方式應(yīng)對？等等，只有看清楚自己存在哪些問題，才能進行下一步規(guī)劃。

2.看清形勢以及弄懂考試規(guī)律

從目前的形勢上看，備考時間還有四個月，按照高考復(fù)習的一般規(guī)律，目前應(yīng)該處于強化階段：（20xx年1月2月末）備考目標：會整合知識，搭建每章知識框架，能夠較好的衍生每一章知識框架中涉及的相關(guān)題型以及解題方法。對知識點做到精細化，將狀態(tài)調(diào)整到應(yīng)試化，將知識與題型融合。

現(xiàn)在對于高三的學生處于強化階段，這個階段是備考中不可忽略的階段，因為這兩個月中，如果把高考相關(guān)的題型總結(jié)一下，并且根據(jù)不同的題型，歸納出不同的解題方法的話，在以后備考中，你將處于主動地位?；蛘哌@樣說，這個環(huán)節(jié)，不管基礎(chǔ)如何，你都應(yīng)該去做，如果確實要補基礎(chǔ)，也要在這個環(huán)節(jié)為前提條件下去完善。

1.連接高考復(fù)習的各個階段：基礎(chǔ)階段（20xx年12月前），學習目標不以死記硬背為主，理解考試范圍的內(nèi)容，初步掌握每個科目的知識框架，對每個知識點熟悉。

2.強化階段（20xx年3月前），會整合知識，搭建每章知識框架，能夠較好的衍生每一章知識框架中涉及的相關(guān)題型以及解題方法。對知識點做到精細化，將狀態(tài)調(diào)整到應(yīng)試化，將知識與題型融合。

3.深化階段（20xx年3月、4月），研究考試大綱，收集高考信息，在已經(jīng)強化復(fù)習的基礎(chǔ)上，為了更高位的理解知識便于學習。例如專題化學習，將真題和專題結(jié)合起來，專題在前真題在后。

4.沖刺階段（20xx年5月，高考考前）學習目標：突出重點式學習，根據(jù)自己的實際情況作出復(fù)習調(diào)整。研究考試技巧，通過模擬考試找感覺。

3.根據(jù)自己的實際情況制定學習計劃并盡力執(zhí)行計劃

每個人遇到的實際情況不同，因此說學習計劃肯定不同，同時執(zhí)行計劃的效果也不同。那么如何去制定自己的學習計劃呢？

（1）計劃越細越好，例如一些同學的學習計劃：從早上8點10點，看語文。這樣就不怎么細致，應(yīng)該看語文哪個部分，并且有什么期待？通過哪些途徑去看等等。

（2）不要貪多，抓住主要矛盾即可。一天中每個人很難保證每個時間段都能集中精力去學習，因此說，計劃中，肯定有特別重要的事情，那么你就把最清醒的時間留給最重要的事情。

（3）可以把作業(yè)中的題目放到計劃中的練習部分。例如說今天你按照計劃復(fù)習了數(shù)學中函數(shù)與導(dǎo)數(shù)部分，那么最后要通過訓練再提升和鞏固，你可以把作業(yè)中一些關(guān)于函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的部分題目全部拿過來，看看題型是否全面，題目是否新穎，你的解題思路如何最快得到體現(xiàn)等等。

這樣一來，既可以復(fù)習自己想要復(fù)習的，而且能帶著完成作業(yè)，把作業(yè)的價值利用好。

（4）要給自己留休息時間。在這段時間內(nèi)放松，畢竟寒假中有春節(jié)，適當?shù)姆潘蛇€是必要的。還有在開學之前，不要盲目做題，還是以調(diào)整為主，可以粗略安排下學期的設(shè)想。

（5）擴大閱讀量，一方面可以了解信息，一方面可以開闊思路，例如看報紙等，特別是評論性的文章，看看人家如何圍繞一個問題進行論證的。通過人家文章，你可以從語言、結(jié)構(gòu)、表達等方面去研究一下，結(jié)合你寫文章時暴露一些問題，不斷的擴展和完善。

（6）建議不要盲目報班。高三學生報寒假班有兩個出發(fā)點，一個是幫助自己做好上述階段的學習，一個就是查漏補缺。如果不從這兩個出發(fā)點出發(fā)，那么就不要報班，那是浪費時間。

權(quán)衡自主招生筆試和面試備考與高考備考之間的利弊

今年三大聯(lián)盟自主招生筆試時間在3月16日，從時間上看已經(jīng)進入高考百天倒計時范圍內(nèi)了。有的學生想利用寒假準備一下自主招生筆試，也有的處于猶豫不決中，還有的趨向放棄狀態(tài)?，F(xiàn)實中，該不該投入一些大量的時間來準備自主招生筆試，我在博文《如何處理好自主招生考試與高考備考之間關(guān)系》一文中也比較全面的論述了觀點。這里簡單的總結(jié)幾點內(nèi)容：

1.將自主招生考試與高考備考合并，可是適當?shù)脑黾油度胍恍r間。

2.以高考備考為重。

3.一些學生可以可慮放棄，例如某個學生期末成績在600分左右，而這位學生拿到了武大自主招生筆試資格，武大每年在北京一志愿理科的錄取線在570分左右，這樣層次的考生可以考慮放棄。

怎樣看待20xx年高考大綱新變化

20xx年北京卷考試說明作出了一些調(diào)整，例如說語文題型上有新的變化，物理選修部分內(nèi)容增加了等等?？傮w上與往年相比，調(diào)整的幅度稍微大了一些。那么考試說明在高考實際命題中起到哪些元素？學生怎樣運用考試說明才合理？我給大家建議如下：

1.理性看待考試說明

實際上：考試說明中涉及的那些如命題以教材知識為本，僅局限于考試卷中所涉及的理論觀點不超出教材，試卷涉及的具體內(nèi)容遠遠超過教材。要想考好高考卷，要適應(yīng)其命題思路：強調(diào)學科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯相結(jié)合，將學生的分析、綜合、歸納、概括等環(huán)節(jié)的思維水平。

現(xiàn)實中回歸基礎(chǔ)、回歸大綱等詞語不斷出現(xiàn)在給考生的建議中，一些考生整天把考試說明帶在身邊，甚至一些學校要求學生背誦，看來這樣是不對的，僅僅是試卷中理論不超出考試說明要求的范圍。

2.用好考試說明

《考試說明》中最有用的就是說明部分，那么前面的理論范圍與知識背景大家基本上都熟悉，但是對后面的習題部分，多數(shù)學生僅僅是做題，卻沒有研究題，在說明部分，可以分析出命題者的意圖，命題知識點的選擇范圍、體現(xiàn)形式等等。同時你在做題的過程中，可以總結(jié)歸納相關(guān)例題的解題思路，備考方向，以及答案的表達等。這有這樣才能更加充分利用好考試說明。

謝謝大家！

考試學習計劃【篇3】

一、總體目標：

1、學得踏實：上課專注聽講，認真做好筆記，仔細對待每一道題目，及時鞏固復(fù)習，讓每天的學習任務(wù)盡在我的掌握之中。政政，你一定行!

2、玩得愉快：因為學習的合理安排和高效率高質(zhì)量的完成，我可以爭取家人對我的支持，開心地做我感興趣的事情。

3、語文 83分;數(shù)學 85分;英語 89分;歷史90分;生物 90分;思品 80分;地理 80分;總分590分; 名次19-24名。

我要挑戰(zhàn)我的好朋友，雖然我基礎(chǔ)要差些，但是我會用我的努力和你們較量。為了能最終達到我的目標，我會要求自己平時的作業(yè)、小考都能達到這些目標。一步步努力，就一定能超越自己，挑戰(zhàn)成功。

二、具體的措施：

1、放學回家及時做好作業(yè)。為提高效率，在反思日記本上寫下各科目所花的時間，我相信自己做題的速度會越來越快、準確率會越來越高，加油!加油!。

2、及時復(fù)習當天所上的科目，寫下所花的時間。我相信經(jīng)過我的復(fù)習，我能更好地理解，也能把關(guān)鍵知識點背記下來。

3、及時預(yù)習明天要上的科目，特別是薄弱的科目。這樣，明天的上課我會比較輕松地聽懂，掌握得更到位，也能更積極地回答問題，分神的壞習慣也會改好的。貴在堅持，我相信我能做到。

4、每天在反思日記本上記下一天的收獲(如細心地做好了每一道題，及時背記了所上的科目，上課沒有分神，得到了老師的表揚等等)。也記下一天要改進的地方(如粗心、做了小動作，沒有舉手發(fā)言等等)。這樣，第二天我就能發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點了。?，真來勁!

5、每個周末要把一周學習的內(nèi)容有計劃地復(fù)習、背記，完成的任務(wù)寫上反思日記本。反復(fù)的鞏固一定會促我成功的!

6、每天爭取在8：30能上床鋪睡覺。每天要堅持看20分鐘左右的課外書。

7、特別提醒：上課如如有分神，在分神的地方劃“三角形”，回家把個數(shù)登記在本子上，我相信會越來越少的;上課沒有聽懂的地方，在書上劃“?”，課后問老師、同學、家人。我一定要把每一個知識點弄清楚!

心動不如行動，行動貴在堅持!

考試學習計劃【篇4】

各位親愛的xx級會計從業(yè)學員：

全國xx年會計從業(yè)資格考試準備工作已陸續(xù)展開，為幫助同學們盡快開始xx年會計從業(yè)資格考試各科的學習，會計從業(yè)輔導(dǎo)名師制定了xx年會計從業(yè)資格《會計基礎(chǔ)》考試學習計劃，以方便同學們對今后的學習進度進行全面控制，達到較好的學習效果。

針對于從未接觸過會計的學員來說，《會計基礎(chǔ)》科目應(yīng)該是較難的，其中經(jīng)濟業(yè)務(wù)分錄的編寫及應(yīng)用更是重點、難點，而《會計基礎(chǔ)》與《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》、《初級會計電算化》又有聯(lián)系之處，因此對于初學者來說，可將重點先放在《會計基礎(chǔ)》的學習上，但是不能將另外兩門完全擱置起來，三門學科應(yīng)齊頭并進!

第一章總論

主要是概念及特征、會計職能、會計對象、會計核算的具體內(nèi)容、會計基本假設(shè)、會計基礎(chǔ)展開敘述，是會計最基礎(chǔ)的知識，學習時要注意領(lǐng)悟知識的本質(zhì)。

第二章會計要素與會計科目

本章是基礎(chǔ)知識章節(jié)，是對會計要素的進一步細分。要注意區(qū)分會計要素與會計科目之間的區(qū)別，掌握會計要素的確認和計量，以及會計科目的分類及設(shè)置。

第三章會計等式與復(fù)式記賬

主要介紹會計等式與復(fù)式記賬，學習時要注意好好體會借貸記賬法的本質(zhì)。

第四章會計憑證

主要是會計憑證的概念、作用、種類，及原始憑證和記賬憑證的概念、種類、基本內(nèi)容、填制要求、審核內(nèi)容的要求、傳遞保管的方法。

第五章會計賬簿

本章的會計賬簿是會計報表與會計憑證的中間環(huán)節(jié)。學習過程中結(jié)合老師的講義實際接觸一些會計賬簿，對學好本章有很大的幫助，同時學員應(yīng)通過做題加以鞏固。

第六章財務(wù)處理程序

本章主要講解了三種不同種類賬務(wù)處理程序的內(nèi)容，包括基本編制步驟、各自的優(yōu)缺點和適用范圍，本章學習的重點是在理解賬務(wù)處理程序的基礎(chǔ)上，掌握各種賬務(wù)處理程序的主要特點、適用范圍，能夠根據(jù)不同單位的特點選擇適當?shù)馁~務(wù)處理程序以及掌握各種賬務(wù)處理程序的編制方法。

第七章財產(chǎn)清查

本章主要介紹財產(chǎn)清查的概念、意義、一般程序，財產(chǎn)清查的方法以及財產(chǎn)清查結(jié)果的處理。學習時要結(jié)合老師的講義，再做些題目加以鞏固相關(guān)知識點。

第八章財務(wù)會計報告

本章屬于次重點章節(jié)，在學習本章內(nèi)容時，要重點體會各章財務(wù)報表中的各個項目，是如何反映企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等信息的。

第九章會計檔案

本章主要介紹會計檔案的概念、內(nèi)容、整理歸檔、保管、復(fù)制查閱以及銷毀等規(guī)定。內(nèi)容不多，但各個小的知識點都需要通過老師講解，再加上適當?shù)淖鲱}加以鞏固和掌握。

第十章主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項賬務(wù)處理

本章主要介紹主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項的會計處理，要想學好本章需要對前面一些章節(jié)的學習進行鞏固，只有這樣才能靈活的賬務(wù)各類經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項處理的思路。

隨著xx年會計從業(yè)資格考試備考工作的啟動，學員可根據(jù)不同需求選報特色班、精品班、實驗班等優(yōu)惠套餐，輔導(dǎo)課程根據(jù)每位學員的學習基礎(chǔ)，有針對性地講解、訓練、答疑、?？迹W習過程進行全程跟蹤、分析、指導(dǎo)。考生可根據(jù)個人實際情況，選擇符合自身特點的個性化輔導(dǎo)班次。同時，網(wǎng)校推出的會計移動課堂(隨課贈送)，全面支持手機看課、平板電腦看課，學員可以免費下載使用，隨時隨地皆可學習。

會計從業(yè)資格無紙化考試題庫由財政部統(tǒng)一組織建設(shè)，明確了會計從業(yè)資格實行無紙化考試的規(guī)定。為了讓廣大考生更加深入的了解無紙化考試模擬系統(tǒng)，特為學員開通在線免費體驗版，在無紙化考試模擬系統(tǒng)中做題、練習隨心所欲，還在等什么，快來體驗吧!

YJS21.cOm更多幼師資料小編推薦

數(shù)學學習計劃收藏4篇

撰寫各類文件乃是我們一項基本工作，做好模范文章借鑒亦不可少。背隨模板有助加強文筆造詣，而此文則更為重點關(guān)照“數(shù)學學習計劃”相關(guān)設(shè)題，愿吾文能讓您傾心不已！

數(shù)學學習計劃【篇1】

語數(shù)學習計劃

近年來，語數(shù)兩科成為中小學教學中的重點科目，學生要想在這兩科上取得好成績，需要有一定的學習方法和計劃。以下是一個針對語數(shù)兩科的學習計劃，希望對廣大學生們有所幫助。

第一步：制定學習計劃。

首先，我們要明確自己的目標，是想提高語數(shù)成績還是想徹底掌握語數(shù)知識。然后，我們要根據(jù)自己的實際情況，制定出科學合理的學習計劃。學習計劃一定要細化到每一天、每一節(jié)課，保證每一天都有進步，而不是急功近利，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

第二步：優(yōu)化學習環(huán)境。

一間舒適寬敞的學習環(huán)境會讓學生的學習效率大大提高。學習環(huán)境應(yīng)該保證充足的陽光、通風良好、書桌整潔以及避免嘈雜的環(huán)境，可以放一些靜音的背景音樂，最好還有幾個窗戶，讓空氣流通。在這樣的環(huán)境下，可以提高我們的學習效率，使我們更加專注于學習。

第三步：學習方法與技巧。

要想學好語數(shù)，光有學習計劃是不夠的，還需要掌握一些學習方法和技巧。語數(shù)學習的關(guān)鍵在于理解，如果不理解就要多做題，通過做題能夠加深對知識點的理解。另外，還要多看一些優(yōu)秀的作文和數(shù)學題解，多借鑒別人的長處來提高自己的思路和能力。

第四步：保持耐心和恒心。

學習語數(shù)需要很強的耐心和恒心，有時候我們會遇到不知道怎么做的數(shù)學題或者不清楚文章含義的時候，這時候我們一定要堅持下去，不要放棄，不要急于求成，盡量去想，多靠自己的思考來解決問題。

綜上所述，要想學好語數(shù)的前提是有一個科學合理的學習計劃，學習環(huán)境要優(yōu)化，掌握一定的學習方法和技巧，再加上保持耐心和恒心，相信就能夠在語數(shù)學習中獲得成功。

數(shù)學學習計劃【篇2】

數(shù)學學習計劃

數(shù)學是一門極為重要且基礎(chǔ)性的學科，為我們的日常生活和職業(yè)發(fā)展提供了極大的幫助。但對于許多人來說，數(shù)學是一門難以掌握的學科。那么如何提高數(shù)學能力呢？在這里，我們可以制定一份數(shù)學學習計劃，通過有效的方法和計劃，逐步提高自己的數(shù)學能力。

1.制定學習計劃

首先，我們需要確定自己的學習目標和計劃。根據(jù)自己的學習水平和目標，可以制定每周的學習計劃，并注重下列幾點：

（1）拍攝一些相關(guān)的學習筆記。

（2）進行數(shù)學短語跟讀練習和數(shù)學題目的練習。

（3）利用教學網(wǎng)站等資源，在線學習并參加在線公開課等活動。

2.養(yǎng)成良好的學習習慣

良好的學習習慣對于提高數(shù)學能力起著至關(guān)重要的作用。首先，我們需要養(yǎng)成堅持學習的習慣。確定規(guī)定的每周學習計劃，并按計劃執(zhí)行。第二，注意學習方法。通過多種方式，如利用教學網(wǎng)站、圖書、在線公開課等資源，縮短學習時間。第三，要對自己的數(shù)學基礎(chǔ)進行常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)自己的弱點并對其進行集中學習。

3.充分利用教學資源

在如今的數(shù)字時代，網(wǎng)上教育已經(jīng)成為大眾學習的主要渠道。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)上的教學資源來提高自己的數(shù)學能力。有許多有趣并且高效的在線學習資源，你可以嘗試其中的同時，對自己的數(shù)學知識進行加強。

4.學習團隊協(xié)作

在學習過程中，找到一些志同道合的朋友或同學一起學習，加強團隊協(xié)作與互相合作的力量。一個集體的力量會更大，可以以此來解決問題和相互學習，幫助自己走向成功的道路上邁出更快更堅定的一步。

5.多次復(fù)習

數(shù)學學習習慣除了堅持外，在知識點的掌握上也占著至關(guān)重要的位置。例如，通過不斷的復(fù)習可以形成記憶，而記憶一旦掌握就可以快速找出需要的答案，流暢操縱式處理每一個問題，從而獲得更多的信心和榮譽。

總之，通過制定好計劃，建立好學習習慣，發(fā)掘好學習資源，掌握好學習方法，協(xié)作團隊，以及強化學習后多次復(fù)習，這些學習的方法都可以幫助我們提高學習效果和提高數(shù)學的能力，在一個更高的層次上，也為我們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

數(shù)學學習計劃【篇3】

一、背景

語文和數(shù)學是我們學生學習的兩門最重要的課程。無論是在基礎(chǔ)學習時期還是在高中學習時期，這兩門課程都是學生成長中不可或缺的一部分。不過，很多學生都感到學習壓力過大，不知道如何才能有效地學習這兩門課程。因此，制定一個有效的“語數(shù)學習計劃”將會非常有益。

二、制定語數(shù)學習計劃的原因

1.提高學生學習效率：制定一個具體的學習計劃可以為學生提供清晰的學習目標和時間表，使學生更容易完成每項任務(wù)，提高學習效率。

2.激發(fā)學生學習興趣：通過制定更具體的學習計劃，可以激發(fā)學生對學習的興趣和熱情。通過豐富多樣的學習方案，為學生增加學習樂趣，加強對語文和數(shù)學的認識和理解。

3.提高考試成績：高考是學生們的重要任務(wù)之一，成績通常是決定大學錄取的關(guān)鍵因素。通過制定制定個性化的語數(shù)學習計劃，可以幫助學生充分發(fā)揮自己的潛力，提高考試成績。

三、語數(shù)學習計劃的制定

1.制定學習目標：學習目標是語數(shù)學習計劃的核心，它通常包括學生希望在學期內(nèi)達成的具體目標和預(yù)期結(jié)果。

2.確定學習重點：學習重點可以根據(jù)學生的當前水平、不足之處和興趣愛好來決定。為了更加高效地學習，學生應(yīng)該將重點學習內(nèi)容列在每周的計劃安排表中。

3.制定學習計劃：學習計劃應(yīng)該包括具體的時間表和學習項目清單。在制定計劃時，應(yīng)該考慮學生的時間、興趣和學習能力。學習計劃的任務(wù)應(yīng)該具有明確的目標、可行的時間和適當?shù)碾y度。

4.執(zhí)行學習計劃：學生應(yīng)該認真執(zhí)行學習計劃，按照計劃安排適度、合理地安排時間，并保證學習效果在計劃預(yù)期之內(nèi)。此外，學生還應(yīng)該隨時調(diào)整學習計劃，并根據(jù)自己的需求不斷地改進和反思。

四、語數(shù)學習計劃的范例

作為一個高一新生，我最近感到學習壓力過大，想制定一個能夠幫我提高語文和數(shù)學水平的學習計劃。我已經(jīng)開始思考如何制定這個計劃，并列出了以下幾步：

1.確定學習目標

經(jīng)過仔細思考，我決定制定一個具體的學習計劃，以達到如下目標：

* 為高一語文和數(shù)學考試做好準備

* 實現(xiàn)高考優(yōu)秀成績的目標

* 培養(yǎng)高階思維能力

2.確定學習重點

由于我對語文和數(shù)學的基礎(chǔ)不是很好，我決定在每項內(nèi)容中確定一個具體的學習重點。具體來說，我每周將重點關(guān)注以下內(nèi)容：

* 語文：課本知識點的重點和難點，字音、詞匯、句法和篇章深度解析

* 數(shù)學：高中數(shù)學中的重點、難點和應(yīng)用題，數(shù)學思維和解題技巧

3.制定學習計劃

在上述目標和學習重點的基礎(chǔ)上，我制定了一個合理的學習計劃，并按照時間表安排學習內(nèi)容。具體來說，我經(jīng)常會將學習時間安排在下午和晚上的時間段。因為我通常在早上上課，所以下午和晚上的時間是我最佳的學習時間。

我的語數(shù)學習計劃如下：

* 語文：每周耗時3小時，每次都會重點學習一章節(jié)的課程內(nèi)容。我會認真聽課、做筆記，在學習過程中標注重點和難點，便于課后復(fù)習和鞏固。

* 數(shù)學：每周耗時3小時，在學習過程中會重點學習一些單元的知識點，力求理解和掌握。特別是練習應(yīng)用題和拓展題目，以提高自己的解題能力和思維能力。

4.執(zhí)行學習計劃

學習計劃的執(zhí)行是學習效果的重要保證。具體來說，我每周都會認真執(zhí)行制定的計劃，并根據(jù)實際情況靈活調(diào)整學習計劃。在學習過程中，我通常會利用更多的工具和方法來幫助自己，例如學習網(wǎng)站、視頻課程、解題筆記和教學資料。在執(zhí)行計劃的同時，我不斷地反思學習過程，并及時修改和更新我的學習計劃。

五、結(jié)論

通過一個具體的語數(shù)學習計劃，可以讓學生更好地掌握語文和數(shù)學知識，提高學習效率和成績，激發(fā)學習興趣和自我認知，培養(yǎng)高階思維能力和通過高考的能力。因此，我們應(yīng)該鼓勵學生制定個性化的語數(shù)學習計劃，積極推進學習進程，為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

數(shù)學學習計劃【篇4】

數(shù)學在我們的日常生活中扮演著至關(guān)重要的角色。我們也都知道，數(shù)學是一門非常復(fù)雜和抽象的學科，需要花費大量的時間和精力才能理解和掌握。因此，為了更好地學習數(shù)學，制定一個科學合理的數(shù)學學習計劃非常重要。

第一步：明確學習目標

在制定數(shù)學學習計劃之前，我們需要明確自己的學習目標，比如想提高數(shù)學成績，想通過數(shù)學競賽等。不同的學習目標會導(dǎo)致不同的學習方法和學習重點。因此，我們需要根據(jù)自己的學習目標來確定數(shù)學學習計劃。

第二步：查漏補缺

可以通過老師布置的作業(yè)或者教材上的測試來進行自我評估，找出自己數(shù)學知識上的短板，然后對這些知識點進行查漏補缺?？梢酝ㄟ^做題和閱讀相關(guān)的參考書籍進行系統(tǒng)學習。

第三步：選擇合適的學習資源

在選擇學習資源時，需要仔細考慮。有時候其中某些資源可能會浪費你的時間和金錢，所以要謹慎選擇。可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，查找相關(guān)的學習資料，并利用在線課堂和視頻講解來提高數(shù)學掌握能力。

第四步：培養(yǎng)自己的思維能力

數(shù)學學習不僅要掌握知識，還需要培養(yǎng)思維能力?？梢酝ㄟ^解題和思考，運用多種解題思路和方法來發(fā)現(xiàn)具體問題的解決方法。并且多鍛煉自己的邏輯思維能力，努力進行數(shù)學思維訓練，鍛煉自己的思考和分析能力。

第五步：制定學習計劃

要充分利用自己的時間，制定一個合理的學習計劃是非常必要的。確定每周需要學習的知識點，安排每天具體的學習任務(wù)，合理規(guī)劃每日的學習量。在學習中要注意合理分配時間和注意力，并且要保持信心和努力的心態(tài)。

第六步：定期鞏固和回顧

數(shù)學學習是一個長期的過程，長時間不復(fù)習會影響之前所學的基礎(chǔ)知識。因此，我們需要定期地進行鞏固和回顧。可以通過系統(tǒng)的練習和習題來深入理解和鞏固所學知識，保持數(shù)學知識的連貫性和完整性。

總之，制定一個科學合理的數(shù)學學習計劃非常關(guān)鍵。通過以上的步驟，我們可以更好地履行數(shù)學學習的責任，提高學習效率和學習質(zhì)量。做好數(shù)學學習計劃，你會發(fā)現(xiàn)數(shù)學不再那么枯燥，而是變得有趣且得心應(yīng)手！

一份學習計劃(收藏4篇)

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。在平時的學習和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會提前準備一些資料。資料的定義比較廣，可以指生活學習資料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？小編特地為你收集整理“一份學習計劃(收藏4篇)”，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

一份學習計劃 篇1

一、暑假目標

1.根據(jù)自己期末考試反饋，及時針對自己的薄弱點進行查漏補缺。

2.在夯實基礎(chǔ)的層次上，進一步地進行拔高

3.預(yù)習下一學年的內(nèi)容。

二、具體措施

1.根據(jù)自己的情況，針對性的買一些課外輔導(dǎo)資料

2.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習、強化。

3.每周二次將學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。

三、時間安排表

適合成績比較優(yōu)秀，常年霸占前幾名的學生。

一、暑假目標

1.多去瀏覽課外內(nèi)容，不斷地增加自己的知識儲備。

2.提高學習效率，盡可能地培養(yǎng)自己發(fā)散解題思維，做到一題多解。

二、具體措施

1.利用這個暑假好好地檢查一下自己的知識體系是否完備，知識的條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠。

2.要在這個假期思考自己的寫作技能、運算技能、特別是分析解決問題的能力如何，還有哪些不足，需要加強哪方面的訓練等。

3.好好預(yù)習下一學年的內(nèi)容。

一份學習計劃 篇2

一、目標

1.提高自己在語文、數(shù)學、英語等方面的學習能力。

2.加強運動，提高身體素質(zhì)。

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施

1.針對自己的薄弱學科的學習態(tài)度、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。

2.在家長的指導(dǎo)下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

5.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里，漸漸地形成解題方法的量的積累。

6.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。

7.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務(wù)。

一份學習計劃 篇3

大二的生活已經(jīng)過去了一個月了，這一個月過得不如人意。自己的自制力太差了，就像臺風下的一顆小樹，那么的容易倒下。我只有說一句話：生活不能在這樣繼續(xù)下去了，再走下去只有死路一條。

學校后邊有很多網(wǎng)吧，每當自己從它面前經(jīng)過總是會不經(jīng)意的看一下。他們大部時間是在聯(lián)機打魔獸，我不會玩那種游戲，聽著那種聲音我很反感，甚至惡心。我不明白為什么有那么多的人完那種游戲。他們說，那是戰(zhàn)略游戲。我覺得一個真正有戰(zhàn)略眼光得人是不會把大把大把的時間花在打游戲上的。當然我也玩游戲，而且玩的時間不必他們少。所以說，我也是一個沒有戰(zhàn)略眼光的人。為了讓自己成為一個能夠算得上成功的人，我必須改變現(xiàn)在的生活。想來想去還是給自己定一個計劃吧，雖然這已經(jīng)不是第一次，但人就是這樣。所以我制定了我的大二學習計劃書。

1、從明天早上開始。好好學習，失敗也好成功也罷，那都已經(jīng)過去了。自己能把握的只有未來!早上5：30起床去小樹林讀我的專業(yè)課本。

2、開學以后盡量保證當天的作業(yè)當天完成，如果因為晚上有課不能完成的。第二天一定要抽時間做完。晚上回宿舍以后沒有正常的事不能用他們的電腦，這一學年自己好好學習拿到獎學金自己買一臺不是更好么?

一份學習計劃 篇4

先對學習特點進行分析

寒假計劃首先要落實到紙面上，這樣保證了寒假計劃的條理性和次序性，可以分成幾個主題，比如學習計劃、外出計劃以及實踐活動計劃等。最主要的一個原則是，寒假計劃要根據(jù)孩子特點安排，同時兼顧到家庭成員的時間。

比如假期學習計劃，期末考試結(jié)束之后，要抽出時間對這學期學習情況進行總結(jié)，分析學習特點，哪門課比較薄弱、學習中哪個環(huán)節(jié)比較吃力，哪些學習習慣需要改正等。那么，在做寒假學習計劃時，應(yīng)該有意識地去彌補不足，培養(yǎng)好習慣，對薄弱課程進行強化訓練。時間安排方面，延續(xù)上學時候的作息時間，這樣到了開學時就少了再去適應(yīng)的環(huán)節(jié)，尤其是低年級的學生，因為自控能力差，到了開學需要一周多的時間去調(diào)整，往往影響到學習效果。

寒假學習計劃一定要考慮到學習布置寒假作業(yè)的情況，根據(jù)確定進度每天堅持完成，以免影響其他活動的安排。計劃不僅有任務(wù)還要有目標

寒假期間，學習只是重要任務(wù)之一，除了在家學習，很多家長還會給孩子報培訓班，一些培訓機構(gòu)也會根據(jù)學校布置的作業(yè)進行輔導(dǎo)，在此基礎(chǔ)上加強或者拔高。家長一定要根據(jù)孩子的實際情況來報班，在安排寒假計劃之前需考慮好。當然，勞逸結(jié)合很重要，除了每天的學習任務(wù)，還要安排一些活動，有限度地允許孩子玩，或者看電視、上網(wǎng)，現(xiàn)在這種態(tài)勢下，要想不讓孩子看電視或者上網(wǎng)很難，那么家長只能是引導(dǎo)孩子，每天嚴格規(guī)定玩的時間、上網(wǎng)的時間、看電視的時間，而且可以和孩子商量。

興趣班也要占用孩子一些時間，學習之余能讓孩子到興趣班“放松”，至于興趣班是孩子的負擔，還是一項喜歡的活動，很關(guān)鍵的一點——要看家長的心態(tài)。建議家長在給孩子安排任務(wù)之后，在后面列出目標，這時候才能靜心去考慮這些內(nèi)容是否合適。所有任務(wù)確定之后，要和孩子約法三章，嚴格按照計劃完成各項“任務(wù)”。

時間安排上力求全面、合理、高效，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。要找出每天各項任務(wù)的時間，比如早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學習效果更好，因此要在時間里完成較重要的任務(wù)。當然，可以先試行一周，根據(jù)試行效果調(diào)整時間。無論怎么調(diào)整，家長一定要堅持看孩子各項任務(wù)完成沒有，有沒有達到目標。

不要與別家攀比

寒假計劃有了，剩下的就是按部就班的施行。但是，現(xiàn)實情況往往是“計劃趕不上變化”。

記者曾經(jīng)采訪過幾位家長，剛放假時，他們也同孩子一起制定了計劃，可是一轉(zhuǎn)身看到別的孩子上學科培訓班;或者成績好的孩子還在努力學習，而自家孩子卻在玩，在這樣的情景下他們就著急了，心理嚴重失衡，最后結(jié)果是完全不按計劃來，“你看人家學習那么好還在學習，你也回去學習?！鳖愃频男膽B(tài)下，之前制定的寒假計劃泡湯，變成家長根據(jù)自己的心情來安排孩子的寒假生活，高興了，孩子可以多玩一會兒;不高興了，孩子只好老老實實去學習。

這種情況是很不可取的，首先失信于孩子，其次沒有從孩子的實際情況去考慮問題，攀比心理太重，最后孩子不高興，肯定不配合，學習效果大打折扣。因此，一旦寒假計劃制定好之后，考驗的不僅是孩子的“執(zhí)行力”，同樣在考驗家長的“執(zhí)行力”。

音樂學習計劃(收藏4篇)

文檔寫作需要管理和使用專業(yè)軟件，我們不妨向范文尋求寫作幫助。范文展示了一個簡單易用的寫作框架，一份合格的范文要具備哪些優(yōu)點呢？小編為您從網(wǎng)絡(luò)上精選了一篇《音樂學習計劃》的文章，希望能對你有所幫助，請收藏！

音樂學習計劃 篇1

隨著新一輪基礎(chǔ)音樂課程改革的全面推進，社會對音樂教師提出了更高的要求。我們正面臨著各種競爭和挑戰(zhàn)。所以，只有不斷提升精神追求、增強職業(yè)道德、掌握教育規(guī)律、拓展學科知識、強化專業(yè)技能、提高教育教學水平，才會在激烈的競爭中被淘汰。為了在今后的教育教學過程中有更大的發(fā)展，特制定個人發(fā)展規(guī)劃，具體內(nèi)容如下：

一、自我情況分析

我自走上教育教學工作崗位以來，一直擔音樂學科的教育教學工作。經(jīng)過學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)和鼓勵，再加上自己不斷的努力，在各方面也取得了一些成績，自己也正逐步走向成熟。

仔細分析自己的現(xiàn)狀，有許多不足。例如：我在日常教學和班級管理等方面還缺乏經(jīng)驗。雖然我有豐富的專業(yè)理論知識，但由于對學生學情的把握不到位以及實踐經(jīng)驗的嚴重不足，致使一些課外活動的開展并不順利。

針對上述不足，我要結(jié)合自身實際加以改正。

1、多向?qū)W校經(jīng)驗豐富的骨干教師請教，通過看課、評課、座談等方式向其學習教學、管理等方面的經(jīng)驗。

2、不斷學習，通過上網(wǎng)、看書等方式進一步充實自己，用理論知識武裝自己、完善自己。

3、多參與各種實踐活動，做到理論聯(lián)系實際，在實踐中不斷成長。

二、個人專業(yè)發(fā)展目標

1、發(fā)揮音樂教學的獨特魅力，利用生動的音樂形象，對學生進行審美教育，將德育滲透于美育之中，培養(yǎng)學生健全人格，讓學生在音樂學習中認識人生，陶冶情操，養(yǎng)成健康的審美情趣和積極向上的生活態(tài)度。讓更多有藝術(shù)夢想的學生都實現(xiàn)自己的夢想。

2、提高自己的課堂教學水平，認真鉆研教材，充分理解新課標的要求，加強實踐與創(chuàng)造，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終，提高學生的演唱能力，抓住音樂形象，通過歌曲的演唱、表演、編創(chuàng)等音樂活動，培養(yǎng)學生愛祖國，愛人民，愛科學，愛勞動，愛自然的情感，激發(fā)學生認識社會并開展社會實踐活動的興趣，培養(yǎng)和提高學生的各方面能力。

3、提高自身專業(yè)素養(yǎng)，加強專業(yè)知識學習，多閱讀關(guān)于音樂教育方面的書籍。加強自身聲樂、舞蹈、器樂等方面的訓練，加強鋼琴即興伴奏學習，提高即興伴奏水平。

4、在實踐中成長

積極參與課堂教學活動，充分利用學校提供的機會上好公開課，給自己展示的舞臺，為教學研究提供載體。

5、在總結(jié)中成長

爭取每學期做好學期工作總結(jié)，理清得失，每學年寫出一篇質(zhì)量較高的教育教學論文、一篇優(yōu)秀的教學設(shè)計或者教學敘事。

三、近期發(fā)展目標：

1、認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，并按《規(guī)范》的要求嚴格要求自己，提高自己的職業(yè)道德水準，做一名優(yōu)秀的教師。

2、多與同事交流，讓自己盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境；多與學生交流，讓學生盡快適應(yīng)我的課堂教學模式，做到師生共同促進；努力參加上級組織的各種活動，爭取在每次區(qū)級藝術(shù)節(jié)文藝匯演中取得好成績。

3、在現(xiàn)有的教學條件下加強歌曲教學，教給學生演唱歌曲的技巧，提高學生表演歌曲的能力，并以歌曲教學為自己的研究小課題，開展小課題研究。

4、利用課余時間練習鋼琴，加強鋼琴即興伴奏學習，全面提升自身專業(yè)水平。

5、積極參與學校管理，運用自己的學科特點，開展豐富多彩的校園文化活動。

四、教育技術(shù)能力方面

1、努力學習教育理論

充分利用學校優(yōu)勢，有效運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，多渠道、多角度地了解現(xiàn)代教育理論，不斷用新型、科學的教育理論充實自己。努力培養(yǎng)自己持續(xù)學習的能力，讓學習工作化、工作學習化成為自己的一種工作方式，一種職業(yè)習慣。

2、積極參與科研活動

教育作為知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，肩負著培養(yǎng)創(chuàng)新型人才和培育民族創(chuàng)新精神的特殊使命。要完成這一使命，首先要求教育自身的創(chuàng)新，而教育自身的創(chuàng)新又離不開教育科學，教育內(nèi)部各種問題的正確解決也離不開教育科學的支持。我不僅要積極參與學校的各項教育教學科研活動，而且要在教學活動中主動尋求適合自己的課題方向，并以科研論文的形式展示自己的嘗試和探討結(jié)果，爭取使自己成為具有較高教學研究能力和教育科研能力的學習型、科研型、專家型的高層次的教師。

3、利用各種方式提高學生音樂素養(yǎng)

音樂教學要繼續(xù)圍繞“深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育”這一主題，抓住“以學生為本，促進每一位學生的發(fā)展”這一課改靈魂，把握“培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力”這一課改精髓，努力改革教學方法和評價制度，堅持以學生為主體，努力使學生勤奮學習，健康成長。

4、相互學習快速成長

在建設(shè)學習型社會的今天，新老教師之間應(yīng)該是一種相互學習的關(guān)系，應(yīng)該是一種取人之長補己之短的關(guān)系。我要虛心向有經(jīng)驗的老教師學習，努力提高自己的能力，不斷完善自我。

五、學科專題方面

1、積累一些上課的經(jīng)驗教訓，做一些隨筆，及時積累專題研究的第一手資料。

2、通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量。

總之，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，注入到教育事業(yè)當中去，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業(yè)。

音樂學習計劃 篇2

音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵，其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。

興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂，用音樂美化人生的前提。音樂課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，在不同的教學階段，根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。

一、活動目的：為了豐富學生課外文化生活，滿足大家心理需求助于，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組，以聲樂訓練為主。

二、興趣小組成員：30人左右分別從三至六年級學生中選拔。

三、活動時間安排：每周星期二下午最后一節(jié)課

四、活動地點：多媒體教室

五、活動項目：

聲樂訓練(獨唱、表演唱及合唱)器樂演奏

六、指導(dǎo)教師：劉永江

七、教學要求;

1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的任務(wù)。

3、學生積極和輔導(dǎo)教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

八、具體工作措施：

1、上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。

2、在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養(yǎng)學生的集體主義精神。

3、經(jīng)常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。

4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高學生學習興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學生放任自由。

5、培養(yǎng)學生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學生的能力。

音樂學習計劃 篇3

本學期，我擔任的是初中部，中一的音樂課，中二的幼兒歌曲課，還有中一部分學生的聲樂課。忙碌而充實、疲憊卻喜悅。我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將發(fā)揚過去成績，根據(jù)以往的經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)學校的工作實際，制定如下計劃：

一、思想政治

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

三、課堂教學

課堂是教師傳道、授業(yè)、解惑的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。做到課前先備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調(diào)動學生的學習積極性，引導(dǎo)學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。

音樂學習計劃 篇4

指導(dǎo)思想

以《紹興市教育局名師工作室實施意見(試行)》為指南，新課程理念為導(dǎo)向，以名師為核心，以研修組成員為主體，關(guān)注當前音樂教育發(fā)展中的熱點、教育教學中的難點問題，關(guān)注青年教師專業(yè)發(fā)展，對有能力、有潛質(zhì)的青年教師的培養(yǎng)，努力造就一批區(qū)域內(nèi)的知名音樂教師，通過三年的實踐研修，促進成員成為具有師德高尚、教育理論水平先進、專業(yè)素養(yǎng)厚實、教學風格鮮明、具有一定教育科研能力的音樂教師。同時充分發(fā)揮示范、輻射作用，促進我校音樂教育教學的和諧發(fā)展。

研修內(nèi)容

1、制定個人計劃

長城中學2名中學音樂教師，每位成員在自我規(guī)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身特點，提出發(fā)展性建議，制定好個人三年發(fā)展計劃，每學年制定個人專業(yè)發(fā)展研修計劃。

2、開闊音樂視野。

2名音樂教師要經(jīng)常性地相互聽課，還要定期組織觀摩音樂會，交響樂、民族管弦樂，交流感受，養(yǎng)成聆聽的好習慣，擴大自己的音樂視野，提高自身的音樂修養(yǎng)。

3、開展教學研討

多參加教研員組織的專家學者專題培訓，使各成員能學習和了解國內(nèi)外先進的教育理論、教育思想、教育方法，掌握先進的教學手段，了解關(guān)注音樂教育發(fā)展的新動態(tài)，不斷提高和完善自身的教育教學能力。定期和兄弟學校老師組織教學研討，注重積累經(jīng)驗豐富課堂教學，制訂提高課堂教學質(zhì)量的對策，形成獨特的教學風格，并通過工作室網(wǎng)站等信息平臺展示，對區(qū)域內(nèi)音樂教學起到示范和引領(lǐng)作用。

4、提升專業(yè)技能

音樂是一門情感藝術(shù)，也是一門技能學科，對于將情感表現(xiàn)和技能掌握傳遞給學生的音樂教師來說，自身對音樂的正確感悟是十分重要的，否則就無法真正讓學生感受到音樂帶來的無限樂趣。以常規(guī)教研活動為載體，通過合唱集訓的方式提升音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)，目前我校兩位音樂教師均為紹興愛樂教師合唱團員，在常年的合唱業(yè)務(wù)培訓中已積累了很多的學科專業(yè)知識，有效提升了自己的專業(yè)技能，執(zhí)著、堅持是繼續(xù)提升的前提，團結(jié)、合作是后續(xù)發(fā)展的保障，如何滲透到平時的課堂教學是大家一直在思考研究的課題。

5、加強課題研究

增強研修組成員的教育科研意識和能力，開展課題研究，切實解決音樂教學中存在的實際問題，并有效滲透教師的教學行為，提高教科研的實效性，努力使各成員發(fā)展成為學習型、研究型、專家型音樂骨干教師。

①每位成員每學年研讀一本音樂教育教學專著。撰寫一篇讀書筆記或教育教學研究管理札記、隨筆。

②每位成員三年內(nèi)參加一次及以上送教下鄉(xiāng)或送教到薄弱學校活動。

③每位成員三年內(nèi)要上兩次校內(nèi)教學展示課;提交兩份以上優(yōu)秀教學設(shè)計或課例實錄;參加一次市屬級及以上的教學展示或研究課。

④每位成員三年內(nèi)完成兩篇教育教學論文，有一篇論文及以上在公開刊物上發(fā)表或教育部門評比中獲獎。

⑤每位成員主持一項學科教改項目或其他教育教學專題研究，三年內(nèi)參與完成一項市屬級及以上科研課題研究。

⑥發(fā)揮好學科研修網(wǎng)頁的紐帶作用，保證其正常運行，并不斷進行內(nèi)容充實。

⑦每位成員在現(xiàn)有基礎(chǔ)上都有明顯的專業(yè)提升，三年內(nèi)參與五次及以上專場音樂會展示。

幼師資料《考試學習計劃收藏4篇》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時，yjs21.com還為您精選準備了考試學習計劃專題，希望您能喜歡！