媽媽的嘮叨三年級(jí)作文

媽媽的嘮叨三年級(jí)作文。

為了保障您的利益最大化，筆者特地編輯了這篇“媽媽的嘮叨三年級(jí)作文”。寫(xiě)作可以讓學(xué)生提高語(yǔ)言表達(dá)和整合能力，更深入地思考問(wèn)題和尋找解決方法。高質(zhì)量的作文是靈感和構(gòu)思的完美結(jié)晶，未來(lái)我們還將不斷提供相關(guān)內(nèi)容！

媽媽的嘮叨三年級(jí)作文 篇1

我家有一個(gè)嘮叨大王，那就是我的媽媽?zhuān)龂Z叨起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。

她的身材很瘦，頭發(fā)像瀑布，眉毛像彎彎的月牙，眼睛像寶石，嘴巴像大喇叭。別看我的媽媽長(zhǎng)得這么好看，可是她卻是一個(gè)嘮叨大王。

星期天早上，我只想睡一個(gè)懶覺(jué)，可是媽媽來(lái)到我的房間嘮叨著說(shuō)：“快起床，不然太陽(yáng)就曬屁股了?！蔽移鸫惨豢?，才六點(diǎn)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@么早，太陽(yáng)怎么能曬屁股呢？”媽媽說(shuō)：“你再睡一會(huì)兒就能曬著了，你還要起來(lái)誦讀呢?！本瓦@樣，我不情愿地起了床，準(zhǔn)備吃早飯，媽媽沖過(guò)來(lái)急忙叫：“你洗手了嗎？”我搖了搖頭，媽媽又說(shuō)：“那還不趕快洗手去。”就這樣，我乖乖地去了洗手間。吃完飯后，我快速跑回我的房間玩手機(jī)去了，剛玩了一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)說(shuō);”游戲好玩兒?jiǎn)?？‘’我馬上知趣地關(guān)掉了手機(jī)，媽媽說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)，星期天作業(yè)也不少，趕緊完成還得上輔導(dǎo)班的課呢?！?/p>

每天都這樣，媽媽嘮叨來(lái)嘮叨去，雖然我有時(shí)候心里覺(jué)得很煩，但我也知道媽媽的嘮叨是對(duì)我的愛(ài)。

媽媽的嘮叨三年級(jí)作文 篇2

不要忘了做作業(yè)。不要忘了早點(diǎn)回來(lái)。不要忘了多穿衣服。不要忘了這是媽媽對(duì)我說(shuō)的做多的話了。媽媽真是的，我又不是小孩子了，還整天對(duì)我說(shuō)這些，好嘮叨?。?/p>

有一次，我和幾個(gè)朋友正要去上學(xué)，剛走出門(mén)不久，背后就傳來(lái)媽媽的聲音：露露，放學(xué)后不要忘了早點(diǎn)回來(lái)??！朋友們的目光投到我身上，使我覺(jué)得很尷尬。媽媽呀媽媽?zhuān)叶歼@么大了，您就不要這么嘮叨了?。∥夷钪?。放學(xué)后，我回到家，氣沖沖的對(duì)媽媽說(shuō)：媽?zhuān)叶歼@么大了，您就不要整天這么我剛想說(shuō)下去，不料被媽媽的話打斷了：吃飽后，不要忘了去做作業(yè)！媽媽說(shuō)完就走開(kāi)了。晚上，我想了想，覺(jué)得真對(duì)不起媽媽?zhuān)吘故顷P(guān)心我，我怎么可以這樣，不行，我還是去給媽媽認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧，但我又鼓不起勇氣來(lái)。第二天，媽媽沒(méi)有叫我了，我很害怕，害怕媽媽不肯原諒我的過(guò)錯(cuò)。于是，我低著頭走到媽媽身邊，小聲的對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。然后我就迅速走開(kāi)了。第三天，我在吃早餐，突然耳邊傳來(lái)媽媽?xiě)T用的語(yǔ)言：露露，7點(diǎn)了，不要忘了去上學(xué)啊

這時(shí)，我不知道這是高興，還是悲哀的對(duì)自己說(shuō)：哎，這煩人的名言又來(lái)了！

媽媽的嘮叨三年級(jí)作文 篇3

“一凡，該起床啦！”，“一凡，該洗臉了”，“一凡，該吃飯了”。“一凡，該上學(xué)了”。誰(shuí)在叨叨，沒(méi)錯(cuò)，這就是我愛(ài)嘮叨的媽媽。

“滴零零”鐘表響了。討厭的鐘表，我關(guān)了鈴聲，一翻身又睡著了?！斑€睡，還睡”，媽媽怒氣沖沖的走進(jìn)來(lái)，掀開(kāi)了我的被子，“你瞅瞅，都幾點(diǎn)了，還在睡，再睡就睡成一頭豬了”。聽(tīng)著嘮叨聲，我的腦子嗡的一下大了，我連忙從床上爬起來(lái)，開(kāi)始穿衣服。接著馬馬虎虎地洗完臉，然后隨便扒拉一口飯。

剛走出家門(mén)，媽媽的嘮叨聲又來(lái)了?！耙环玻愕墓P拿了嗎？筆芯帶夠了嗎？”“一凡，你的水杯拿了嗎？家里鑰匙有沒(méi)有帶在身上”？天呀，媽媽什么時(shí)候才能不嘮叨呀？

馬上就要考試了，媽媽的嘮叨聲又在我耳邊轟炸。“快要考試了，還在玩，一點(diǎn)都不知道緊張”，“你怎么不知道跟時(shí)間賽跑呀？你看人家淵博，多用功。看看你，就知道玩”

那天媽媽有事出門(mén)了，我終于可以自由了。我寫(xiě)完作業(yè)，坐在沙發(fā)上看電視，這時(shí)家里的手機(jī)響了，我連忙跑過(guò)去拿起電話，誰(shuí)知是媽媽打來(lái)的，我接起電話，媽媽說(shuō)：“寶貝，我給你布置的家庭作業(yè)，你寫(xiě)完了嗎？沒(méi)有寫(xiě)的話，趕快寫(xiě)，要在我回家之前寫(xiě)完”我打斷媽媽的話說(shuō)：“我知道了，”媽媽又說(shuō)：“好啦，先不說(shuō)了，我有事兒，你一定要寫(xiě)完，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)？”“知道了”，我只能依依不舍的關(guān)掉電視，回到桌前寫(xiě)作業(yè)。

這就是我愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我終于知道了媽媽的良苦用心，媽媽的嘮叨里都藏著對(duì)我滿滿的愛(ài)。

媽媽的嘮叨三年級(jí)作文 篇4

我的媽媽有一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，高挺的鼻子，人長(zhǎng)得還算是美女吧。但她有一個(gè)特點(diǎn)，就是非常非常（以下省略5萬(wàn)字）……嘮叨。

一天早上，我還躺在被窩里睡大覺(jué)，突然“快……起……床”一陣恐怖的聲音，把我嚇醒了。我睜開(kāi)眼睛，又被眼前的幽靈嚇得大叫：“啊啊?。ㄒ韵率÷?千字）！”媽媽揭開(kāi)了面具說(shuō)：“膽小鬼！嚇一下就成這樣了？”“還不是你！誰(shuí)讓你整天玩Cosplay！”正當(dāng)我離開(kāi)床時(shí)，媽媽就恢復(fù)了嘮叨的本性：“快去刷牙！洗臉、吃早餐、整理包包（書(shū)包）、穿襪子、穿鞋！”我無(wú)聲地執(zhí)行媽媽的命令。

該去上學(xué)了，嘮叨又從耳邊傳來(lái)：“記得買(mǎi)你需要的東西，考試考好一點(diǎn)，不要粗心……”“知道啦！”我不耐煩地說(shuō)，沖進(jìn)了學(xué)校。

中午回家，嘮叨又從耳邊響起：“脫鞋、脫書(shū)包、吃午飯、吃完飯睡覺(jué)！”坑爹?。∥冶緛?lái)想看電視的！又泡湯了。

晚上回來(lái)，我想看會(huì)兒電視，可是坑爹的聲音又響起來(lái)：“吃飯、寫(xiě)作業(yè)、洗澡、睡覺(jué)！”媽呀，那么大的電視機(jī)都不給我看一會(huì)兒，但我沒(méi)辦法，只好照著做。

……

“兒子起床……”“兒子做功課……”媽媽的嘮叨使我進(jìn)步了許多，嘮叨中深藏著媽媽對(duì)我的愛(ài)，看來(lái)我還真離不開(kāi)媽媽的嘮叨哦！

媽媽的嘮叨三年級(jí)作文 篇5

對(duì)于媽媽的嘮叨，我想每個(gè)人在某個(gè)時(shí)期都曾有過(guò)感覺(jué)很煩的階段。我曾經(jīng)在初中至高中這長(zhǎng)達(dá)6年的時(shí)間里，煩透了我媽媽的嘮叨，甚至想過(guò)離家出走。但現(xiàn)如今，我很理解媽媽的嘮叨，并且覺(jué)得很珍惜，這樣的理解讓我和媽媽變得更親切，更融洽。這樣的變化是需要通過(guò)時(shí)間和生活的積累得，在覺(jué)得很煩的時(shí)候試著換種心態(tài)，也許會(huì)好過(guò)一點(diǎn)。

首先，父母之愛(ài)子，為之計(jì)深遠(yuǎn)。這天下之大愛(ài)就是父母愛(ài)孩子的那種愛(ài),父母是怎么愛(ài)孩子的呢,他們?yōu)楹⒆拥拈L(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,把孩子的未來(lái)都考慮好了?？墒呛⒆恿?，是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，隨著年齡的增長(zhǎng)，自己在不同的時(shí)期會(huì)有不同的想法。不一定都能按照父母考慮過(guò)計(jì)劃好的路去走，當(dāng)孩子不能跟著父母節(jié)奏走時(shí)，父母就會(huì)不斷嘮叨，提醒并督促孩子。當(dāng)然，媽媽嘮叨的比例占多數(shù)。

其次，望子成龍，望女成鳳的期望，也成了父母嘮叨的源頭。父母總是愿景孩子以后可以過(guò)好一點(diǎn)，他們深知生活的不易，以此為導(dǎo)，他們希望孩子不要荒廢時(shí)間，要努力學(xué)習(xí)，增加自己生存的資本。他們這種迫切的希望孩子成才的心態(tài)，也促使他們不由自主的會(huì)嘮叨。

最后，父母隨著自身年齡的變化，或者迫于生活的無(wú)奈，會(huì)加重過(guò)減輕嘮叨的程度，同時(shí)呢，孩子在不同的年齡階段對(duì)于父母來(lái)說(shuō)嘮叨也會(huì)有不同的理解，從不厭其煩到習(xí)以為常再到理解萬(wàn)歲……這個(gè)過(guò)程一定會(huì)隨著時(shí)間的推移慢慢化解。

總之，不管是什么樣的情況，首先父母嘮叨的出發(fā)點(diǎn)一定是因?yàn)楹⒆?。不管他們有多嘮叨，不管你現(xiàn)階段有多煩，隨著時(shí)間的推移，你的成長(zhǎng)，總有一天你會(huì)對(duì)這份嘮叨表示理解并不再厭煩。

個(gè)人愚見(jiàn)，供參考。

現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女比較多，家人把孩子慣的無(wú)法無(wú)天，導(dǎo)致孩子脾氣越來(lái)越大，要什么必須得買(mǎi)什么，其實(shí)嘮叨我覺(jué)得有兩方面的觀點(diǎn)。

第一，嘮叨涉及到孩子的學(xué)習(xí)，看電視，玩手機(jī)穿衣，吃飯等等。其實(shí)現(xiàn)在孩子都很聰明的，家長(zhǎng)就要放開(kāi)手讓孩子自己去探索，有的家長(zhǎng)覺(jué)得孩子這也做不好，那也做不好，其實(shí)這是不相信孩子，限制了他的想象力和動(dòng)手能力。

第二，我們要以正確的價(jià)值觀和教育理念引導(dǎo)孩子，每天不停的嘮叨，很難解決本質(zhì)上的問(wèn)題，反而讓孩子越來(lái)越反感。有的父母有很強(qiáng)的控制欲，必須按照自己的意愿去做，但孩子也有獨(dú)立個(gè)體，也有他的人生道路，所以我們從小就培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，正確引導(dǎo)孩子的價(jià)值觀，去規(guī)劃他的理想。千萬(wàn)不要去嘮叨孩子了，這樣會(huì)適得其反。

人上了年紀(jì)的人大多數(shù)喜歡嘮叨，隨他們?nèi)?。如果說(shuō)得對(duì)的就接受，說(shuō)得不對(duì)的就當(dāng)耳邊風(fēng)。