小鳥安家作文。
作文是表達(dá)思想、抒發(fā)情感以及傾訴內(nèi)心的心靈訴求,因此,撰寫作文時(shí)必須要明確所要表達(dá)的觀點(diǎn),否則便會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容冗余的尷尬局面。那么,如何才能寫出優(yōu)秀的作文呢?以下是編輯為您收集整理的“給小鳥安家作文”相關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)您一一閱讀,相信對(duì)您有所助益。希望您能夠收藏本篇文章。
一個(gè)春景春色明媚的禮拜天上午,十歲的男孩馮澤坤已經(jīng)換下棉衣,穿上了漂亮的單衣。他做完功課來(lái)到郊外,這里的空氣真新鮮??!可旁邊一片工地上的陣陣馬達(dá)聲非常難聽逆耳,令人討厭。
馮澤坤走在青青的草地上。他一會(huì)兒撫摩一下小草葉子,一會(huì)兒追逐草叢中的蝴蝶,一會(huì)兒又在草地上打幾個(gè)滾兒,似乎一匹撒著歡兒的小馬駒。
突然,馮澤坤在回身時(shí),發(fā)現(xiàn)一只小鳥靜靜地隨著自己。這是一只黃色的小鳥,應(yīng)該出生不久,它看上去顯得有些瘦弱。馮澤坤輕輕地停下來(lái)看著小鳥,生怕自己嚇到它。小鳥也停了下來(lái),看著這個(gè)活潑可愛(ài)的男孩。
“小鳥,你怎么不回家?為什么隨著我呢?”馮澤坤輕聲問(wèn)。“我沒(méi)有家了?!毙▲B的聲音有些微弱“人們把樹木伐掉了,我的家也被毀壞了,爸爸媽媽到遠(yuǎn)處尋找能安家的地方了,我還不會(huì)飛,想和你玩一會(huì)兒?!?/p>
哦!這個(gè)工地以前是小鳥的家呀!馮澤坤明白了。“那你們可以在這兒再安一個(gè)家?。 瘪T澤坤指著旁邊的樹林說(shuō)。
“不行的。”小鳥搖搖頭“現(xiàn)在的工地上建一個(gè)大酒店,這兒的樹林還要建一個(gè)高爾夫球場(chǎng),這片樹林很快就會(huì)消失的。”
馮澤坤撓了撓頭,他非常迷惑:這兒風(fēng)景奇麗,為什么要破壞?豈非建酒店和高爾夫球場(chǎng)比柔美的環(huán)境還重要嗎?小鳥該在哪兒安家呢?
前天,老師布置了一項(xiàng)與眾不同的作業(yè)——制作鳥屋,第二天,我和媽媽拿起工具和材料干了起來(lái),我和媽媽拿起十個(gè)又長(zhǎng)又細(xì)的釘子,把鳥屋的四周和底部釘個(gè)結(jié)實(shí),我拿起來(lái)看了一看,沒(méi)想到手一滑,還沒(méi)有“鍋蓋”的鳥屋“啪”的一聲掉在地上,我立馬拿起來(lái)看看有沒(méi)有損壞,一看,啊哈!真是老天有眼,沒(méi)壞后來(lái),我們又做了一個(gè)樓梯型的房頂,就大功告成了,一個(gè)漂亮的鳥屋就在我和媽媽的手里誕生了。m.endrikfelipe.com
今天下午,天氣陰沉沉的,處處彌漫著夏天的悶熱。我在媽媽的帶領(lǐng)下,來(lái)到天梯腳下集合。人到齊后,陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們?yōu)槭裁匆獊?lái)這兒呢?就是要告訴大家,無(wú)論做什么事,都會(huì)遇到困難。即使是一件好事,也要付出艱辛的努力?!?/p>
老師的一聲令下,同學(xué)們一窩蜂似的向天梯爬去。一開始,大家腳步輕快,前面幾個(gè)人還有說(shuō)有笑??膳赖揭话?,我只覺(jué)得雙腿像灌了鉛一樣沉重,直喘粗氣。我抬頭看到那無(wú)盡的階梯,心里有打退堂鼓的念頭,但發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)在咬牙前進(jìn),有的還氣喘如牛,不由得暗罵自己:難道我就低人一等,no!堅(jiān)持就是勝利!于是,我使出九牛二虎之力,咬咬牙,接著往上爬。僅僅過(guò)了一會(huì)兒——我覺(jué)得好像過(guò)去了一天。我們終于爬到天梯頂了,我有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。
朝遠(yuǎn)方望一眼,半個(gè)螺城盡收眼底,真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”?。≈?,大家擦了擦汗,喝點(diǎn)水,休息片刻,又沿著一條彎曲的石板路,向目的地進(jìn)發(fā)。
我們來(lái)到一個(gè)小山坡面前。這里樹木郁郁蔥蔥,長(zhǎng)地枝繁葉茂。樹底下長(zhǎng)著嫩綠的小草,似乎想和樹分一杯羹。遠(yuǎn)處的蟬兒不時(shí)叫上幾聲,與樹林深處的鳥兒一起演奏動(dòng)聽的“歡歌”,好像在歡迎我們的來(lái)到。
我們踩著叢生的雜草,避開扎人的荊棘,紛紛走進(jìn)小樹林,為自己的“鍋”找“煤灶”。有的人在樹下打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);有的人是左顧右盼,也找不到好地方;有的人早就把“鍋”放在“煤灶”上了。而我明明眼前就是“煤灶”我卻離去了。不過(guò),功夫不負(fù)有心人。我馬上發(fā)現(xiàn)了“煤灶”真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”。我把鐵絲繞在斷枝上,累的手都直發(fā)酸。我還用手用力打了一下,哈哈,竟紋絲不動(dòng)。我這才放下心來(lái)!看著眼前的的“煤灶”我好似“聞”到了千里飄香地“鍋飯”也就是鳥類在新家自由歡騰的情景……
夜幕即將降臨,我們帶著裝滿成就感的心情,踏上了回家的路。或
在一個(gè)大森林里,住著許許多多的鳥兒?;ú輼淠臼俏业慕忝?,麋鹿駿馬是我的兄弟,山川河流都是我的好朋友,我在這過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的糊口。我,就是森林里大名鼎鼎的啄木鳥醫(yī)生。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我飛翔在森林的上空,尋找生病的樹木。
“咋咋……嚓嚓!咚!”西邊的森林那邊傳來(lái)希奇的聲音,我連忙飛了過(guò)去,躲在一棵大樹后面。“這棵樹好!價(jià)錢不高,500元賣給你,怎么樣?”“你這是要人命??!最多300元!”“好吧!”……我聽著這幾句對(duì)話,心頭一震。正在我沉思的時(shí)候,身后的大樹倒了下來(lái)。我嚇了一跳?!按髽錉敔?!大樹爺爺!這里到底發(fā)生了什么事?您……您怎么會(huì)這樣?”我急忙問(wèn)道?!胺ツ救恕瓉?lái)了……快……快跑……”說(shuō)著,大樹爺爺就休止了呼吸。伐木人中的一個(gè)禿子發(fā)現(xiàn)了我,奸笑了一聲,說(shuō):“今天收成可真不小,還可以抓一只鳥燉湯喝?!蔽疫B滾帶飛的逃走了。在森林的最深處,鳥村長(zhǎng)正在呼叫森林里所有的鳥兒,召開緊急會(huì)議。鳥兒們都急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),沒(méi)有什么辦法讓伐木人休止砍樹。我望著一只只落荒而逃的鳥兒‘望著一棵棵不幸被砍的大樹。我再也忍不住了,張開雙翅在鳥兒們的頭上飛了一圈,然后停在一棵最大的樹上,扯大嗓門喊道:“為了我們的家園,我愿意帶著大家和那些伐木人發(fā)出最后的宣戰(zhàn)!”于是,我從鳥兒中挑選出最勇敢、最堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。我?guī)е鴳?zhàn)士們向西邊的森林飛去。
西邊的森林已經(jīng)是一片散亂,那些不知悔改的伐木人還在砍樹。整理時(shí),天空一片漆黑,伐木人休止了手中的工作,抬頭望向天空。成百上千的鳥兒在他們上空翱翔。我叫了一聲,發(fā)出了命令,鳥兒們離弦的劍一般撲向伐木人的身上。伐木人亂了腳步,不知所措。我落在之前的那個(gè)禿子頭上,狠狠的在他頭上啄了三個(gè)洞。第一,是為無(wú)家可歸的鳥兒報(bào)仇。第二,是為可憐的大樹爺爺報(bào)仇。第三,是警告不要再砍伐樹木。禿子被啄得哇哇叫,拿起身旁的槍?!芭榕?!……”鳥兒被打中了,紛紛落地。我往左一閃,槍彈打中了我右邊的翅膀,我感覺(jué)鉆心的痛。我只好躲在一個(gè)大樹樁后面,逃走了。
戰(zhàn)打敗了,不久后,森林變成了一片荒漠。我拖著受傷的翅膀,艱難的在沙漠里走著。我真想對(duì)人類說(shuō):“住手吧!家園只有一個(gè),地球不能克隆??!鳥兒要在哪里安家??!”
一天清晨,風(fēng)和日麗。小鳥們?cè)缭绲仄鹆舜?,正在飛行比賽呢!忽然,不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“咚咚咚”的腳步聲,小鳥們以為是獵人來(lái)了,嚇得東躲西藏。仔細(xì)一看,原來(lái)是一群有愛(ài)心的小朋友來(lái)給他們安家來(lái)了。小鳥們自言自語(yǔ)地說(shuō):“真是虛驚一場(chǎng)啊?!?/p>
小朋友們有的肩上扛著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥”的牌子,有的手里抱著制作精美的鳥窩,來(lái)到一棵樹前。小明“蹭蹭蹭”三下兩下就爬上樹,把鳥窩安安穩(wěn)穩(wěn)地放到了樹杈上。不遠(yuǎn)處的亮亮也敏捷地爬上另外一棵樹,把鳥窩放到了樹杈上。小紅把牌子插在最醒目的地方,放心地說(shuō):“這下獵人可能不會(huì)傷害小鳥們了?!?/p>
不知不覺(jué)中,小朋友們都該回家了。小鳥們嘰嘰喳喳地唱起了“紅領(lǐng)巾,你們真有愛(ài)心”,小朋友們依依不舍的告別了小鳥們?!罢?qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥”的牌子在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。
一個(gè)春光明媚的星期天上午,十歲的男孩馮澤坤已經(jīng)換下棉衣,穿上了漂亮的單衣。他做完作業(yè)來(lái)到郊外,這里的空氣真新鮮啊!可旁邊一片工地上的陣陣馬達(dá)聲非常刺耳,令人討厭。
馮澤坤走在青青的草地上。他一會(huì)兒撫摸一下小草葉子,一會(huì)兒追逐草叢中的蝴蝶,一會(huì)兒又在草地上打幾個(gè)滾兒,好像一匹撒著歡兒的小馬駒。
忽然,馮澤坤在轉(zhuǎn)身時(shí),發(fā)現(xiàn)一只小鳥悄悄地跟著自己。這是一只黃色的小鳥,應(yīng)該出生不久,它看上去顯得有些瘦弱。馮澤坤輕輕地停下來(lái)看著小鳥,生怕自己嚇到它。小鳥也停了下來(lái),看著這個(gè)活潑可愛(ài)的男孩。
“小鳥,你怎么不回家?為什么跟著我呢?”馮澤坤輕聲問(wèn)。“我沒(méi)有家了?!毙▲B的聲音有些微弱“人們把樹木伐掉了,我的家也被毀壞了,爸爸媽媽到遠(yuǎn)處尋找能安家的地方了,我還不會(huì)飛,想和你玩一會(huì)兒。”
哦!這個(gè)工地以前是小鳥的家呀!馮澤坤明白了。“那你們可以在這兒再安一個(gè)家??!”馮澤坤指著旁邊的樹林說(shuō)。
“不行的?!毙▲B搖搖頭“現(xiàn)在的工地上建一個(gè)大酒店,這兒的樹林還要建一個(gè)高爾夫球場(chǎng),這片樹林很快就會(huì)消失的?!?/p>
馮澤坤撓了撓頭,他非常疑惑:這兒風(fēng)景秀麗,為什么要破壞?難道建酒店和高爾夫球場(chǎng)比優(yōu)美的環(huán)境還重要嗎?小鳥該在哪兒安家呢?
動(dòng)物和我們一樣生活在這個(gè)地球上,我們應(yīng)該和平共處,然而,顯示卻并非如此,動(dòng)物的生存環(huán)境已經(jīng)遭到了人類的破壞,為了保護(hù)鳥類,維護(hù)生態(tài)平衡,蘇州太湖濕地公園舉辦了一次“蘇州市鳥巢制作大賽”活動(dòng),邀請(qǐng)熱愛(ài)鳥類的同學(xué)們制作鳥巢,并到公園去掛巢。
進(jìn)入公園,我們先在會(huì)議廳中,聽了一個(gè)“愛(ài)護(hù)鳥類”的講座。由一位網(wǎng)名“小黑嘴”的志愿者給我們展示了一些鳥類的圖片,并介紹了這些鳥類。在講座中,我終于知道,與拿來(lái)一直在鄉(xiāng)下的水潭里的水面上游來(lái)游去,還時(shí)不時(shí)地潛水下去吃魚的小鳥,學(xué)名叫“???”(piti);隱居在深山之中的花野雞就叫雉雞;腰部是金黃色的小燕子叫“金腰燕”;還有,八哥是因?yàn)轱w起時(shí)翅膀下有“八”字形白斑而得名……“小黑嘴”老師還給我們介紹了如何觀鳥,觀鳥的準(zhǔn)備及守則等知識(shí),讓我收獲頗豐。
聽完了講座,我們就走進(jìn)濕地公園,乘上小船,準(zhǔn)備去掛巢。乘著小船在水面上游曳的一路上,我看到了一會(huì)兒鉆入水中,一會(huì)兒又探出身子的???和在水藻旁慢慢踱步的白鷺,還有一群急匆匆飛過(guò)的八哥。
沒(méi)過(guò)幾分鐘,我們一行人到達(dá)了熊貓館邊。繞過(guò)熊貓館,來(lái)到后岸邊的幾棵高大的香樟樹旁,這里就是目的地。
只見有兩位工作人員,一位搬來(lái)了一架梯子,另一位手中拿著一捆細(xì)鋼絲,徑直走向一棵高大且枝葉茂盛的香樟樹。他們一個(gè)人架好了梯子,用雙手扶住,另一個(gè)人嘴里叼著兩根鋼絲,一步一步小心翼翼爬上梯子,在香樟樹樹杈處坐穩(wěn)。樹下,一位同學(xué)把自己獨(dú)具風(fēng)格的鳥巢往上遞。樹上的那位工作人員謹(jǐn)慎地轉(zhuǎn)過(guò)身,選好了一根樹枝中主枝和分枝的岔口,將鳥巢卡在其中,正正好好,十分牢固。接著拿下的鋼絲,穿在鳥巢上。最后,將鋼絲圍樹枝繞了一圈,扭緊。一個(gè)鳥巢就掛好了。
再看看這掛好的鳥巢,隱藏在樹葉之下,很難被發(fā)現(xiàn)。這樣一個(gè)又通風(fēng),又隱蔽的地方,既不容易被發(fā)現(xiàn),生活條件又好,給鳥兒的生活帶來(lái)了良好的保障。選擇這樣好的地方,想來(lái)這位工作人員以前也一定經(jīng)常掛鳥巢,是身經(jīng)百戰(zhàn)的“老兵”了。
為了保證一種鳥兒的生活不受另一種鳥兒的影響,同學(xué)們的鳥巢陸陸續(xù)續(xù)被掛在了不同的樹上。我的鳥巢也被掛在了一棵枝繁葉茂的香樟樹上,樹邊就是蘆葦叢,叢中不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥叫聲,又不時(shí)有一群群鳥兒飛起、降落。
抬頭望望樹上自己的鳥巢,我相信明年的春天,一定會(huì)有可愛(ài)的小鳥住進(jìn)去,住進(jìn)又防雨,又十分安全的小窩里,生兒育女,繁衍后代,為大樹除蟲,為農(nóng)作物除害。相信只要我們多參加這樣的活動(dòng),保護(hù)鳥類,熱愛(ài)大自然,人類一定會(huì)生活在更美好、更和諧的世界中。
陽(yáng)光燦爛的一天,小鳥發(fā)現(xiàn)了一棵又大又高的樹,它像一朵”綠色的云”,更像一把巨大的“綠傘”,很適合當(dāng)小鳥的家。
于是小鳥準(zhǔn)備在大樹身上安家,可是只聽見大樹怒氣沖沖地說(shuō):“快走開,你這只臭小鳥,我這里不歡迎你。”小鳥傷心地說(shuō):“好吧,那我去別的地方安家了?!薄摆s快走,趕快走!”大樹不耐煩地說(shuō)。
過(guò)了些日子,大樹看起來(lái)無(wú)精打采的,樹枝慢慢失去了水分,樹葉有些枯萎了,身上長(zhǎng)了許多小蟲子,整天昏昏欲睡的樣子,原來(lái),大樹生病了。
此時(shí),小鳥還在到處找地方安家,它又飛過(guò)昨天那片森林,看見了大樹垂頭喪氣的樣子,決定去給大樹治病。小鳥飛到了大樹的身旁,就開始給大樹治病。不一會(huì)兒,就聽見小鳥開心地說(shuō)“大樹大樹,我?guī)湍惆巡《贾魏美?!”大樹慚愧地說(shuō):“謝謝你,小鳥,我之前不應(yīng)該那樣對(duì)你的,你就在我這里安家吧。”“好啊,謝謝你?!毙▲B興奮地說(shuō)。大樹輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“不用謝。”
從此以后,大樹和小鳥就過(guò)上了幸福的生活,小鳥還生了許多的鳥寶寶,大樹每天都可以聽到它們美妙動(dòng)聽的歌兒。
假如我會(huì)變,我想變成一只神奇的小鳥,在浩瀚的天空自由飛翔,飛到一片枯死的森林,我會(huì)用我美麗的翅膀扇動(dòng)天空中的白云,使它變成烏云,下一場(chǎng)傾盆大雨,給這片森林盎然生機(jī)。
假如我會(huì)變,我要變成一只神奇的小鳥,到處飛翔。飛到一條被污染的小河上空,我的身體是過(guò)濾網(wǎng),我把小河吸進(jìn)我的肚子里,這條滿是垃圾的河水經(jīng)過(guò)我的“洗滌過(guò)濾”,排放出來(lái)就變成了一條清澈的小河。
假如我會(huì)變,我就變成一只神奇的小鳥,飛向全世界,飛到貧困的家庭,去幫助一個(gè)個(gè)失學(xué)的小朋友,為他們建一個(gè)希望小學(xué),再送他們一件神奇的大衣,口袋里有著永遠(yuǎn)也用不完的錢,不再為每天吃不飽穿不暖而愁眉苦臉??粗麄円粋€(gè)個(gè)快樂(lè),我就很開心、很滿足!
假如我會(huì)變,我一定要變成一只神奇的小鳥,飛向世界各地,去完成一個(gè)個(gè)小孩的夢(mèng)想,去幫助那些要幫助的人……
相關(guān)推薦
大家可能都有過(guò)寫作文頭疼的經(jīng)歷,寫作文能鍛煉大家快速抓住重點(diǎn)的能力。好的作文讓人如沐春風(fēng)??赡苷诳紤]如何才能寫好作文呢!小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了說(shuō)明作文鳥巢收藏3篇,僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。有一天,我在沙發(fā)上躺著,一抬頭突然發(fā)現(xiàn),對(duì)過(guò)六樓上的窗臺(tái)上有一個(gè)大大的鳥巢。呀!那是喜鵲的鳥巢,有兩只喜鵲住...
常州市天寧區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園:王旦 活動(dòng)目標(biāo): 1、1,通過(guò)讓幼兒制作鳥窩、標(biāo)志牌等各種活動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)鳥類的熱愛(ài),并知道小鳥是人類的好朋友。 2、發(fā)展幼兒的想象力、動(dòng)手能力及合作能力。 3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)鳥、...
一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)教學(xué)使幼兒認(rèn)識(shí)到小鳥家的各種形態(tài)。 2、通過(guò)聽、看、想、說(shuō)、做等不同的活動(dòng)形式,使幼兒能夠較成功的表現(xiàn)出自己對(duì)小鳥的家的真實(shí)感受。 3、通過(guò)小鳥的家的綜合活動(dòng)教學(xué),加強(qiáng)幼兒的愛(ài)鳥...
大家一定都經(jīng)歷過(guò)這種寫作文的經(jīng)歷,長(zhǎng)期而大量的閱讀是寫好作文最好的積累。寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng),抓住重點(diǎn),內(nèi)容具體,如何把去寫好一篇優(yōu)秀的作文呢?經(jīng)過(guò)小編精心整理,推出小鳥之家作文推薦4篇,供你參考,希望能幫到你。傍晚時(shí)分,火紅的晚霞照耀著大地,地面上火辣辣的。我從家里跑出來(lái)玩,卻看見一只小鳥一...
最新更新