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大學(xué)生文明演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-06-23

大學(xué)生文明演講稿合集。

欄目小編搜集并整理了“大學(xué)生文明演講稿”,當(dāng)我們擔(dān)任會(huì)議主持人并需要演講時(shí),我們應(yīng)該仔細(xì)考慮演講稿的細(xì)節(jié)與內(nèi)容。演講稿是準(zhǔn)備好的文稿,旨在在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)、看法或匯報(bào)思想工作情況。如果您想學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出好的主題演講稿,那么本文可以為您提供參考。

大學(xué)生文明演講稿 篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

今天我演講的主題是爭(zhēng)做文明小市民……

中國(guó),是世界四大文明古國(guó)之一,擁有五千多年的悠久文化與文明史。在中國(guó)之中,有許多城市列如:北京市、上海市、天津市、重慶市、渭南市等等等等咋們先說(shuō)說(shuō)渭南吧!

說(shuō)到渭南,我就想到了它那香飄十里的羊肉泡饃、面皮等等等等。而我們這普通的市民,做的就是保護(hù)這座美麗的城市。

看!那不是清潔工嗎?他手中的掃把就好比機(jī)關(guān)槍?zhuān)厣系睦秃帽葦橙?,敵人到處都是,但是無(wú)論如何,敵人都逃不過(guò)清潔工那雙銳利的眼睛。從此以后,我不會(huì)亂扔垃圾,讓這一座美麗的城市更加美麗!

看!那不是建筑工人嗎?他們不怕苦,不怕累,辛勤的工作著,城市中各式各樣的建筑都是由他們用一磚一瓦建成的。從此以后,我不會(huì)再墻上亂刻亂畫(huà),讓他們建造的建造一直保持原來(lái)的美觀漂亮!

看!那不是老師嗎?他們一天從早到晚都在工作著,即使回到了家,自己也要在電腦上完成學(xué)校布置的作業(yè)。從此以后,我上課不會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)講,會(huì)按老師說(shuō)的來(lái)做。

看!那不是交通警察嗎?他們?yōu)t灑的指揮來(lái)往車(chē)輛,為城市的交通貢獻(xiàn)了一份力量。從此以后,我不會(huì)闖紅燈,做文明的、遵守交通法規(guī)的渭南人。

……

總之為我們渭南做貢獻(xiàn)的人就像天上的繁星一樣,數(shù)不勝數(shù)。

我的演講完畢,謝謝大家。

大學(xué)生文明演講稿 篇2

尊敬的老師,同學(xué)們:

大家好!

沉浸在和諧的校園中你就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái)和諧是一種熏陶,一種感覺(jué),一種氛圍。我們講和諧,那么究竟什么是和諧呢?它是傳統(tǒng)文化的精髓,也是事物存在的最佳狀態(tài)。歌曲中唱道:家合萬(wàn)事興??梢?jiàn),中國(guó)人民對(duì)和諧的殷切期待。既然如此那么調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧校園也是眾望所歸了。和諧發(fā)展的理念只有在適當(dāng)?shù)耐獠織l件下才能渲染出氛圍,尋找創(chuàng)建和諧校園的途徑就要從其組成說(shuō)起,和諧包括人與自然的和諧、人與人的和諧,探詢(xún)和諧就要從自然和人兩方面說(shuō)了。自然的因素即自然環(huán)境,創(chuàng)建優(yōu)美的自然環(huán)境是不可或缺的一環(huán)。如果我們學(xué)校里的所見(jiàn)、所聞、所感無(wú)不是俯拾不完的美麗,清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息,那么心情會(huì)像陽(yáng)光般燦爛,思想像雄鷹般翱翔,同時(shí)迸發(fā)出青春激昂的火花!唐人有詩(shī)云:“山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心。”回首歷代書(shū)院大多依山傍水,放眼現(xiàn)在,各高校也以環(huán)境優(yōu)美為亮點(diǎn),想必為了“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情。”茵茵綠草,鶯鶯鳥(niǎo)語(yǔ)讓我們陶醉,亭榭交錯(cuò),山水相映讓我們癡迷。沉浸在這樣的環(huán)境里,自然會(huì)潛移默化的受到美的熏陶,放飛美的心靈。接下來(lái)我們來(lái)談?wù)勅说囊蛩?,人是萬(wàn)物之靈長(zhǎng),是世界的主導(dǎo)。

和諧的人文環(huán)境,良好的人際關(guān)系與意蘊(yùn)豐贍的校園文化都屬于人文的范疇,是和諧校園的靈魂所在,因?yàn)橐欢ǔ潭壬暇褙?cái)富遠(yuǎn)比物質(zhì)財(cái)富來(lái)的重要。首先探討人文環(huán)境,教師們博古通今、旁征博引、儒雅的氣質(zhì)和風(fēng)度時(shí)刻吸引我們以其為榜樣,提高自己的修養(yǎng)與內(nèi)涵。人文環(huán)境是集體智慧與汗水的結(jié)晶。校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氛圍,徜徉其間,熏陶漸染,人的心靈也會(huì)美化,潛意識(shí)里的自尊自愛(ài)被喚醒,達(dá)到和諧,豈不易哉?其次,只有良好的人際關(guān)系才能體現(xiàn)校園的和諧。大學(xué)里學(xué)生之間的接觸比較頻繁,用心營(yíng)造一種充滿(mǎn)真情與關(guān)愛(ài)的氛圍會(huì)使校園融洽起來(lái)。在溫暖的關(guān)懷與真切的感動(dòng)里生活,心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆,難道不是很美的事嗎?

最后,一個(gè)和諧的校園,還應(yīng)有意蘊(yùn)豐贍的校園文化,這是極其重要的一點(diǎn)。豐富多彩的校園文化,是一個(gè)自由的空間,讓學(xué)生的個(gè)性得以像春天的枝葉一樣無(wú)拘無(wú)束的伸展,濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓我們?nèi)玺~(yú)得水,暢游知識(shí)的海洋,多種多樣的社團(tuán)活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)辦事學(xué)會(huì)做人。如果沒(méi)有校園文化,學(xué)生的精神世界無(wú)疑是一片荒漠,而和諧校園文化是一種巨大無(wú)聲力量,是最優(yōu)秀的隱性課程。它是難得的甘露,從最微妙最深刻的方式進(jìn)入靈魂深處,滋潤(rùn)干涸的心靈。和諧是一幅精美的畫(huà)卷,令人驚艷,令人回味,和諧是超凡脫俗的世外高人,深藏不露,飄逸于浮云之上。它會(huì)給空虛的心靈帶來(lái)希望,給懵懂的雙眼帶來(lái)清明,給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔,給卑微的靈魂帶來(lái)自信。讓我們攜起手來(lái),用心情的音符去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章

大學(xué)生文明演講稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是:增強(qiáng)道德修養(yǎng),構(gòu)建文明校園。 這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。尤其在今天,我們更需要文明。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)的文明,然而,在我們校園內(nèi)還存在一些這樣的現(xiàn)象:語(yǔ)言不文明,不尊重他人,追逐打鬧,隨地亂扔垃圾,破壞公物等,針對(duì)這些不文明現(xiàn)象,請(qǐng)?jiān)试S我提出幾點(diǎn)建議:

一、語(yǔ)言文字文明。

俗話說(shuō):“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。”文明的語(yǔ)言可以溫暖三九嚴(yán)寒,可以化干戈為玉帛。因此,做文明學(xué)生,讓我們從文明語(yǔ)言開(kāi)始,尊重他人,關(guān)懷他人,不和他人爭(zhēng)執(zhí)打罵。作為廣宇的一份子,我們是不是應(yīng)該盡自己的一份力呢?讓優(yōu)美的普通話成為校園的“潮流”。

二、行為舉止文明。

行為舉止是折射一個(gè)人心靈的最明麗的一面鏡子,是一個(gè)人內(nèi)心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心他人,不打架斗毆,不破壞公物,不讓歪風(fēng)邪氣盛行。

我們每個(gè)人文明的一小步就是社會(huì)文明的一大步,大家的素質(zhì)都提高了,校園就文明了,社會(huì)就文明了。同學(xué)們,校園的綠樹(shù)紅花加上我們的朗朗書(shū)聲,暖人的話語(yǔ),得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫(huà)面啊!

讓我們攜起手來(lái),加入文明的行列,爭(zhēng)做文明使者,以實(shí)際行動(dòng)去迎接廣宇輝煌燦爛的明天吧!

謝謝大家!

大學(xué)生文明演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的主題是《播撒現(xiàn)代文明 構(gòu)建和諧社會(huì)》。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!?文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?!闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭:在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上,都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。 而我們國(guó)人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂(lè)園開(kāi)幕,在迎客首日,內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì),種種陋習(xí)給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國(guó)外旅游,中國(guó)游客大聲喧嘩,不排隊(duì),不遵守公共秩序,沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見(jiàn)怪不怪的陋習(xí),在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。

作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。

其實(shí),要想成為一名“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

大學(xué)生文明演講稿 篇5

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的題目是《校園文明》。

每天早晨,當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的校園時(shí),看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗。我的心情是十分的舒暢,心里是特別的愉悅。我不禁有個(gè)心愿,如果我們的校園能永遠(yuǎn)這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而,我們卻時(shí)常能看到了一些與如詩(shī)如畫(huà)的校園環(huán)境極不相稱(chēng)的現(xiàn)象。例如:走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。

同學(xué)們,整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境,有益我們的身心健康。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生,依賴(lài)我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)維護(hù)。

我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物,我們應(yīng)做到“看見(jiàn)污跡主動(dòng)擦,發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,遇到垃圾主動(dòng)掃,碰上亂扔主動(dòng)管?!?/p>

同學(xué)們,美麗的校園環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好,那么希望你從此刻開(kāi)始,從身邊小事做起。

讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生,做一名文明大學(xué)生。

我的演講完畢,謝謝大家!

大學(xué)生文明演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,給生活帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是文明之美。

我們成長(zhǎng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí),需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,因?yàn)樵谖覀兩磉?,在一部分同學(xué)身上,也依然存在著一些不文明的行為。

當(dāng)我們罵人的時(shí)候,是否想過(guò),我們罵走的,其實(shí)是自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打人的時(shí)候,是否想過(guò),我們打走的,其實(shí)是自己的善良和人性。

當(dāng)我們吐痰的時(shí)候,是否想過(guò),我們吐走的,其實(shí)是自己的清潔和風(fēng)度。文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,當(dāng)我們忽略細(xì)節(jié)的時(shí)候,豈不知做人的財(cái)富已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過(guò)。文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。他會(huì)遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),把禮貌用語(yǔ)掛在嘴邊,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊,會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),不會(huì)會(huì)違反學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)懂得關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)身邊的同學(xué),關(guān)愛(ài)自己的朋友,他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……

其實(shí),我們身邊依然還盛開(kāi)著文明之花。只是大家都沒(méi)有注意,而我卻在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了他。文明之開(kāi)在誠(chéng)信中。誠(chéng)信是奠基石,是文明之美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一枝玫瑰,在花園中她最美,美得妍艷欲滴,美得熱人心潮。百花叢中她最美,美的無(wú)瑕、美的高尚。有了誠(chéng)信,文明之美足以體現(xiàn)!愿你擁有誠(chéng)信之花,送給身邊的每一個(gè)人,讓人間多一縷馨香。

文明之美在于平凡的生活,文明之美絕不容忍名利所縛,只有淡泊名利才可稱(chēng)之為文明之美。蒼鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔,而不是為了炫耀自己的羽翼,因此無(wú)限的天空賜予了他自由快樂(lè)的空間;風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂(lè)園。其實(shí),你也一樣,只要你用一顆平凡的心去對(duì)待,也會(huì)找到屬于自己的星群,屬于自己的文明?!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿(mǎn)懷憧憬,我們充滿(mǎn)激情,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。

在這里祝你成功!

大學(xué)生文明演講稿 篇7

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!我是來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)五班的Candy.

今天我要演講的主題是:做一個(gè)文明的大學(xué)生。

在中學(xué)期間,相信我們每一位學(xué)子,都對(duì)大學(xué)生活抱有美好的幻想,滿(mǎn)心歡喜的期待著大學(xué)生活的早日到來(lái)。現(xiàn)如今,回首望那長(zhǎng)長(zhǎng)的走過(guò)來(lái)的求學(xué)之路,仍然不敢相信自己已經(jīng)邁入了大學(xué)的門(mén)檻,已經(jīng)成為了一名大學(xué)生。大學(xué)生,這三個(gè)字,有多大的份量,我們似乎仍然不太清楚,懵懂而迷茫。那么,我們又該如何去做,如何去想,如何要求自身,做一個(gè)文明的大學(xué)生呢?

寧波XXX給了我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái),我們應(yīng)珍惜這機(jī)會(huì),在這平臺(tái)上很好地去展現(xiàn)自己的身手,放飛青春,追逐夢(mèng)想。我們是基礎(chǔ)學(xué)院的第一批新生,我們都將成為寧波XXX成長(zhǎng)歷史的見(jiàn)證者。而我們,四年后將會(huì)成為它杰出的孩子。我對(duì)我們的學(xué)校有信心,對(duì)同學(xué)們有信心,對(duì)自己亦有信心。從第一日到此,它就以驚人的速度成長(zhǎng)著變化著,一天一個(gè)模樣,越變?cè)矫?,越?lái)越像一所名高校應(yīng)具有的風(fēng)采。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),老師,工作人員們,都在很努力地我們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們,我們是否應(yīng)該來(lái)反思一下,我們其中的一些不文明的行為呢?

一條鎖鏈,最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度。

一只木桶,最短的一片決定其容量。

一個(gè)人,素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展。

各位評(píng)委老師,同學(xué)們,大家好,我今天演講的題目是我們需要文明。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理,人生因文明而精彩。

作為大學(xué)生,我們應(yīng)該端正態(tài)度,講文明,樹(shù)新風(fēng)。盡快改掉陋習(xí),留意小結(jié),嚴(yán)謹(jǐn)行事,不要推說(shuō)什么"江山易改,本性難移"。只要你想飛永遠(yuǎn)都不遲,不要對(duì)此不屑一顧,細(xì)節(jié)真的可以改變我們的命運(yùn),還記得馬斯洛的話么"心若改變,你的態(tài)度跟著改變,態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變,習(xí)慣改變,你的性格跟著改變,性格改變,你的人生跟著改變。"

校園因什么而文明?校園因你我的文明而文明,如果我們的校園沒(méi)有與之想適應(yīng)的精神狀態(tài)環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明。

文明是思想的進(jìn)步,行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升。

記得有人說(shuō)過(guò):"人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。"我們要經(jīng)常性的思考,我們要成為怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是首先要成為一個(gè)文明的人,而我們要成為一名文明的大學(xué)生。

有些大學(xué)生認(rèn)為,大學(xué)生活是我行我素的,其實(shí)不然,當(dāng)你不經(jīng)意把垃圾亂丟,揚(yáng)長(zhǎng)而去是,有沒(méi)有想到你破壞的校園的環(huán)境?要是每個(gè)人都一樣畫(huà)葫蘆,那結(jié)果是怎樣的不堪設(shè)想。當(dāng)你在課座上亂圖亂畫(huà)亂刻時(shí),你是否懂得他們的悲哀無(wú)奈?當(dāng)雪白的墻壁邊的五彩斑斕時(shí),你是否聽(tīng)到他們的嘆息?當(dāng)你嘴里叼著香煙在校園里漫步陣陣煙霧飄揚(yáng)時(shí),別人會(huì)認(rèn)為你有風(fēng)度么?有此可見(jiàn),我們不能呈一時(shí)之快而忽視了自己的形象,只要我們?cè)僮⒁庖稽c(diǎn),再自覺(jué)一點(diǎn),我們的生活就會(huì)少一些麻煩,多一些文明。

文明是快樂(lè)的源泉,是彼此溝通的橋梁。

文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

文明是我們的希望,文明是我們的信念。

通俗的說(shuō),文明是路上相遇是的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情的幫助,是平時(shí)與人溝通時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",是自覺(jué)的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),文明是一種修養(yǎng),文明是一種品質(zhì)。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平怎樣,也不必在意自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少么,但是單憑這點(diǎn)酵母,面包不是發(fā)起來(lái)了么,我們每個(gè)人都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

文明像春風(fēng)一樣,吹遍每個(gè)人心田,溫暖每個(gè)班級(jí),和諧每個(gè)校園。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓他活躍在我們當(dāng)中,讓我們用文明統(tǒng)帥大學(xué)生行為,用文明塑造大學(xué)生形象。用文明鑄就大學(xué)生靈魂。讓文明與我們同行。

大學(xué)生文明演講稿 篇8

各位同仁、各位老師、各位同學(xué),女士們、先生們,大家早上好!

今天,我想與大家互動(dòng)一下,問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,人類(lèi)文明的終極狀態(tài)應(yīng)該是什么樣子?

這個(gè)問(wèn)題也許有人曾經(jīng)思考過(guò),已經(jīng)有他自己的答案;但也許大多數(shù)人還沒(méi)有仔細(xì)想,或者是沒(méi)有一個(gè)完整的答案。

那么現(xiàn)在,我們就來(lái)共同設(shè)想一下,當(dāng)人類(lèi)文明發(fā)展到足夠成熟——我們暫時(shí)稱(chēng)它為人類(lèi)文明的終極狀態(tài),應(yīng)該是一個(gè)什么樣子。

首先,它應(yīng)該是與生存環(huán)境和諧相處的

即那時(shí)人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到人類(lèi)只是自然的一部分,人類(lèi)受大自然的恩養(yǎng)并借以容身,能夠自我限制在一個(gè)保有發(fā)展空間的數(shù)量上,即,如果地球適宜生存人口是100億,那么人類(lèi)能夠主動(dòng)控制在80億、60億、甚至更低。

而不是無(wú)限制的人口膨脹和不計(jì)后果的掠奪式開(kāi)發(fā)、污染。

其次,科技與文化的發(fā)展已經(jīng)可以使人類(lèi)社會(huì)凝結(jié)為一個(gè)整體,它有完善的體系,可以最大限度的滿(mǎn)足人們的所有要求,人類(lèi)必須也只能依靠這個(gè)整體。

人類(lèi)面對(duì)的主要問(wèn)題不再是戰(zhàn)爭(zhēng)、壓迫、不公和欺凌,而主要是疾病、衰老、自然災(zāi)害和科技發(fā)展。

這個(gè)整體可以最充分的利用資源、保護(hù)環(huán)境、發(fā)展科技、改善生活?!?dāng)然,這個(gè)整體利用的是所有人的力量和智慧,而不是哪一個(gè)“偉大領(lǐng)袖”。

我們?yōu)槭裁磿诚脒@樣一個(gè)人類(lèi)的終極文明呢?因?yàn)樗侨祟?lèi)社會(huì)發(fā)展的必然。

為什么說(shuō)它是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的必然呢?因?yàn)椴还苁菑墓诺浇?,還是將來(lái),人性從來(lái)是追求自由和幸福的,人類(lèi)有共同的愿望,文明就會(huì)有共同的方向。我相信,它一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。

那么,我們離它還有多遠(yuǎn)呢?

說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題也許會(huì)使你感到非常的沮喪,因?yàn)榇丝棠愦蟾畔氲搅斯伯a(chǎn)主義

不,它不是馬克思的共產(chǎn)主義,它是我們?cè)O(shè)想出來(lái)的終極文明社會(huì),但現(xiàn)在,我想,大家還是會(huì)沮喪。

也許有的人說(shuō)要三百年,有的人說(shuō)要一千年,更可能有人說(shuō)永遠(yuǎn)也不會(huì)。

那么說(shuō)說(shuō)我的答案吧!

我的答案是:我們今天設(shè)想的終極文明社會(huì)一定能達(dá)到,并且在不遠(yuǎn)的將來(lái)。但大概的時(shí)間,我卻不敢說(shuō)。就像小時(shí)候想不到會(huì)有今天的生活,以及飛速發(fā)展的計(jì)算機(jī)技術(shù),成幾何級(jí)增長(zhǎng)的信息技術(shù),3D打印,人工智能,等等。

我不知道在座的有多少人知道“奇點(diǎn)大學(xué)”,它是由谷歌、美國(guó)國(guó)家航空航天局以及若干科技界專(zhuān)家聯(lián)合建立的一所新型大學(xué),旨在解決人類(lèi)面臨的重大挑戰(zhàn)。

它從今年11月24日受邀百度來(lái)華演講,傳播現(xiàn)代科技發(fā)展理念。

網(wǎng)上可以搜索到它的公開(kāi)課,這些公開(kāi)課我大多看過(guò),可以說(shuō)收獲良多,年青的學(xué)子們更應(yīng)該去看一看,那里集合了世界最前沿的技術(shù)和思維,你一定會(huì)受到啟發(fā)

也許你會(huì)想到,為什么那些人會(huì)有如此超前的思維?是什么樣的土壤孕育了它?

美國(guó)國(guó)防部及航天航空局顧問(wèn)、奇點(diǎn)大學(xué)校長(zhǎng)這樣來(lái)描述他們的辦學(xué)思路:

“那些非常聰明、非常有天賦的人真的需要一種環(huán)境,在其中他們的個(gè)性被尊重,并為他們創(chuàng)造開(kāi)放的氛圍,能夠讓他們有效的合作,而不受來(lái)自管理層的干擾,不用參與那些他們不必關(guān)注的事情。所以要讓這些科學(xué)家、技術(shù)人員、還有富有創(chuàng)造力的人們自由地團(tuán)隊(duì)合作,要提供他們喜歡的環(huán)境,要讓他們感到每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都是家人,都互相信任,要?jiǎng)?chuàng)造高度信任和尊重的氛圍,不分等級(jí),而是每個(gè)人在交流中都是平等的、同級(jí)的,我認(rèn)為如果你創(chuàng)造一種有趣開(kāi)放并具有創(chuàng)造性的氛圍,那么那些有天賦的人們會(huì)愿意在那里工作?!?/p>

為什么他們能夠集合了全世界頂尖的技術(shù)和人才?因?yàn)橛兴拿鞯耐寥涝凇?/p>

科技是被文明推動(dòng)的,反過(guò)來(lái),科技帶動(dòng)文明前進(jìn)

我們可以將科技與文明的關(guān)系比做耕牛和農(nóng)夫,農(nóng)夫代表文明,耕牛代表科技,耕牛依靠農(nóng)夫施展才華,農(nóng)夫依靠耕牛提高效率,兩者相輔相成不可脫節(jié)。

如果耕牛不被農(nóng)夫所控制,它就會(huì)變成野牛,胡作非為,如果農(nóng)夫不能利用耕牛提高效率,也許他自己就會(huì)餓死。

但如果那天農(nóng)夫想提高效率了,拼了家當(dāng)買(mǎi)個(gè)強(qiáng)壯的耕牛回來(lái),而自己又不先鍛練腿腳,那結(jié)果,就會(huì)被拖殘,是殘廢的殘,就會(huì)只是成為別人的工廠,別人的市場(chǎng),甚至垃圾場(chǎng)。

要前進(jìn),方向是重要的, 前面說(shuō)過(guò),人類(lèi)有共同的愿望,文明就會(huì)有共同的方向,即使我們現(xiàn)在是落后的,但只要堅(jiān)持正確的方向,我們就會(huì)少走彎路,而最終融入到共創(chuàng)人類(lèi)文明的大潮中去。

那么,如何把握我們的航船?我想應(yīng)該堅(jiān)持以下幾點(diǎn):

1,尊重客觀現(xiàn)實(shí)的。

2,遵循自然規(guī)律的。

3,有益于人類(lèi)長(zhǎng)期生存發(fā)展的。

4,有利于人類(lèi)自身個(gè)性成長(zhǎng)以及解放的

尊重客觀現(xiàn)實(shí)

就是人們應(yīng)該懷著敬畏的心講真話,而不是“說(shuō)真就真,說(shuō)假就假”,“說(shuō)真就真,說(shuō)假就假”其實(shí)完全是一種流氓文化,它已經(jīng)無(wú)視人性的良知,無(wú)視人性最根本的善良和美好,變成邪惡的了。那么我們?cè)鯓訑爻??用真,因?yàn)椴还苋魏魏诎岛吞摷俣寂螺^真,真是我們最根本的武器,我們只有也必須使用它。

遵循自然規(guī)律

就是要遵循“物競(jìng)天擇、適者生存”的自然規(guī)律,積極融入到社會(huì)的發(fā)展和變革中去,做文明的主導(dǎo)者、推動(dòng)者,而不是被淘汰出局。

有益于人類(lèi)長(zhǎng)期生存發(fā)展的

是要從大局出發(fā),從環(huán)境、資源、教育等方面做綜合考量,保持人類(lèi)的可持續(xù)健康發(fā)展,而不是只為一時(shí)的所謂的經(jīng)濟(jì)繁榮濫采資源、放縱污染、無(wú)視教育。

有利于人類(lèi)自身個(gè)性成長(zhǎng)以及解放的

我想,這很容易理解,因?yàn)樵醋匀诵员境醯拿篮迷竿侨祟?lèi)文明前進(jìn)的根本動(dòng)力,所以我們要保護(hù)它、發(fā)展它、完善它。

回顧歷史,為文明的前進(jìn),多少的仁人志士,已經(jīng)做出了太多的犧牲,好在,今天的戰(zhàn)爭(zhēng)已不僅僅只是殺擄和流血,而是一種更高層次的戰(zhàn)爭(zhēng)--文明的戰(zhàn)爭(zhēng)。

文明的戰(zhàn)爭(zhēng),即在經(jīng)濟(jì)開(kāi)放的世界格局中,利用相對(duì)先進(jìn)的精神文明以及其所創(chuàng)造的豐富的物質(zhì)文明,吸引他邦人才、技術(shù)、財(cái)富,增強(qiáng)自身實(shí)力和國(guó)家凝聚力,從而占據(jù)明顯優(yōu)勢(shì),擠跨他國(guó)落后文化制度并最終使其沒(méi)落的戰(zhàn)爭(zhēng)

那么,在這文明的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們將何去何從?

中國(guó),是我們的家園,我們當(dāng)然想要它富強(qiáng)起來(lái)

那么今天,在這里,結(jié)合我們對(duì)自身的了解,我以為,要改變,須從多方面入手:

一,增強(qiáng)對(duì)抗意識(shí)。

中國(guó)人缺乏對(duì)抗意識(shí),這大概是拳擊這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)少有人喜歡的原因,但世界從來(lái)是弱肉強(qiáng)食的,你不跟他對(duì)抗,則還沒(méi)等你“迂回”過(guò)來(lái),已經(jīng)被吃掉了---做人,有時(shí)真的有必要強(qiáng)勢(shì)些。中國(guó)已經(jīng)失掉了太多的國(guó)土了,人民也失掉了公平和尊嚴(yán)。如果這樣子繼續(xù)下去:少數(shù)即得利益者把國(guó)家的財(cái)富弄走,黑暗的政治把人才精英逼走,國(guó)外勢(shì)力趁火打劫把資源掠奪走。中國(guó)最終就會(huì)是一個(gè)垃圾場(chǎng),只會(huì)有貧瘠的土地、污染的河流以及令人窒息的空氣的垃圾場(chǎng),中國(guó)人就只能長(zhǎng)期做奴隸,而且是被人厭棄和憎恨的奴隸。

人不為已,天誅地滅。人不自強(qiáng),上天何堪?

二,拿起法律武器。

法律是道德的底線,是其歷史條件下弱者迫使強(qiáng)者達(dá)到誠(chéng)信的唯一“合法”手段。不要怕法律不夠健全,或者只是統(tǒng)治者的御用工具,只要它披著公平、公正的外衣,你們就有理由揭開(kāi)來(lái)看。只要它是面對(duì)人民的法律,只要你們的人民團(tuán)結(jié)起來(lái),你們就一定能找到它邪惡的“死穴”。

社會(huì)要改革,法律是先行者。文明要進(jìn)步,人民就必須學(xué)法、懂法、依靠法并推進(jìn)法制的改革

三,培養(yǎng)面向?qū)?lái)的力量。

一切為文明發(fā)展所做的努力都是面向?qū)?lái)的,如果眼前的力量不夠,就要培養(yǎng)并聯(lián)合將來(lái)的力量。明天是更加光明的明天,所以你們需要培養(yǎng)可以掌握更加光明的明天的力量。

無(wú)識(shí)的人們是需要驚醒的,后輩們有權(quán)利得到更好的生活,而現(xiàn)實(shí)卻只掌握在我們手中。

四,中華民族的文明是璀璨的

它是人類(lèi)文明不可缺少的重要組成部分,是人類(lèi)智慧的源泉,它屬于全人類(lèi)。好在,國(guó)家不行了,可以滅亡;民族偉大了,卻可以永生......

中國(guó)人從來(lái)不缺少智慧,所以我想,中國(guó)也必不缺少可以屹立世界的脊梁

所以我想,你們可以蘇醒了

大學(xué)生文明演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

古人云,“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),人不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的顯現(xiàn),還是單位和地方的形象和臉面。

禮儀作為律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。 說(shuō)到這兒,我想到了一個(gè)真實(shí)的故事:前不久,安康某大公司高薪招聘,引來(lái)一大批高素質(zhì)人才競(jìng)相角逐,經(jīng)過(guò)一系列的挑選,剩下五人,接受最后面試。這些人都一路過(guò)關(guān)斬將,以為最后的面試只是走走過(guò)場(chǎng)而已,于是他們都滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)經(jīng)理辦公室。這時(shí),經(jīng)理說(shuō),不好意思,年輕人,我有點(diǎn)事要暫時(shí)出去二十分鐘,你們能等我嗎?五人異口同聲地說(shuō),當(dāng)然可以。經(jīng)理出去了,無(wú)聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件,便都湊過(guò)去,一摞摞地翻看,不亦樂(lè)乎。二十分鐘后,經(jīng)理準(zhǔn)時(shí)回來(lái)了,說(shuō),面試到此結(jié)束。幾個(gè)年輕人莫名其妙,不禁問(wèn),我們還在等你呢,怎么就結(jié)束了?經(jīng)理說(shuō),我出去的二十分鐘就是你們的面試時(shí)間,我們公司不需要未經(jīng)人同意便隨便翻看別人東西的人,雖然你們都很優(yōu)秀,但我們不要。五人啞口,深為自己的魯莽而懊悔。小行不檢,鑄成大過(guò)!

學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),還可以讓自己走向成功。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。 我們身在社會(huì),身份、角色在不停地變化。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn),在當(dāng)前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需。

禮儀是品行的一種外在表現(xiàn),品行則是禮儀的延伸與升華。

重品行,就是重視培養(yǎng)高尚的道德和操守?!捌贰笔恰捌返隆?,“行”是“行為”。雖然品行問(wèn)題也有光榮與恥辱、崇高與庸俗之分,但在法律和紀(jì)律的范疇,卻是一個(gè)“擦邊球”。也就是說(shuō),品行主要依靠個(gè)人道德的修養(yǎng)和錘煉,沒(méi)有相應(yīng)的法紀(jì)約束。重品行的人之所以讓人佩服和尊敬,也正是因?yàn)樗麄冏杂X(jué)地把自己放在了一個(gè)令人欽佩和折服的高度。重品行的人,會(huì)“常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心”。把個(gè)人興趣、愛(ài)好、欲望等一言一行,都嚴(yán)格控制在時(shí)代的道德范圍之中。一個(gè)人的品行,就是一個(gè)人的影子。無(wú)論你走到哪里,它都會(huì)跟到哪里。只是你自己往往看不到,而你身后的人卻看得很清楚。機(jī)關(guān)干部只有“重品行”,才會(huì)牢記使命,對(duì)得起手中“俸祿”,做到俯仰無(wú)愧,成為一個(gè)高尚的人。國(guó)家機(jī)關(guān)的工作人員,要在“一日三省吾身”中升華思想境界,完善政治品行;常反省,常自新,以“日日彈塵,天天洗臉”的精神清理思想;以“如履薄冰,如臨深淵”的心態(tài)去鍛造品格。只有這樣,才能修煉出過(guò)硬的團(tuán)隊(duì)群體,完成黨和人民賦予我們的神圣職責(zé)。

如果說(shuō),講禮儀是國(guó)家公務(wù)人員的基本標(biāo)準(zhǔn),重品行是做人的基本要求,那么,樹(shù)立文明風(fēng)尚則是儀佳品優(yōu)的直接體現(xiàn)。其實(shí),文明離我們很近很近,近得觸手可及。比如,把地上的臟東西撿起來(lái),把沒(méi)有蓋好的井蓋蓋好,幫助別人解決困難等等,都是文明風(fēng)尚的體現(xiàn)。文明風(fēng)尚看似很小很小,但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事,就能使社會(huì)邁出一大步,在社會(huì)上邁出的每一小步也許微不足道,但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量,無(wú)數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,在每一個(gè)人的心里都可以萌發(fā)成長(zhǎng)。所以呀,文明好像一滴水,聚多就是一片海。文明好像一團(tuán)火,熊熊火焰可燎原。

一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。那什么是家呢?就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以,一個(gè)國(guó)家中人最重要。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。講文明,有時(shí)只是舉手之勞;樹(shù)新風(fēng),有時(shí)只是一念之想;講文明,有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)。這一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài),也能讓人感動(dòng),感到溫馨。其實(shí),要想成為一名“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

樹(shù)立文明風(fēng)尚,是我們展示給別人的精神狀態(tài)。作為_(kāi)___,我們有義務(wù)勤謹(jǐn)履行職責(zé),樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,行為端莊,簡(jiǎn)化辦事程序,腳踏實(shí)地,不做表面文章、不擺花架子,用實(shí)際行動(dòng)取信于民,做到政府放心、群眾滿(mǎn)意。作為一名市民,我們有責(zé)任當(dāng)一名文明建設(shè)的示范者、傳播者。注意自己的一言一行,把最文明的風(fēng)貌展現(xiàn)出來(lái),比如不橫穿馬路,文明行車(chē),文明排隊(duì),公交車(chē)上主動(dòng)給需要幫助的人讓座等,不能事不關(guān)己、不聞不問(wèn),要根據(jù)自己的情況,盡自己力所能及去幫助身邊每一位需要幫助的人。而你所得到的,也必將是“贈(zèng)人玫瑰,手染余香”的美麗情懷。

當(dāng)今世界,國(guó)際國(guó)內(nèi),經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,一個(gè)城市的文明程度越高,文化品位越高,其城市的形象就越好,就越能凝聚人心,吸引人氣。告別陋習(xí)、樹(shù)立文明新風(fēng),是每一位公

民的義務(wù)和責(zé)任。春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲,帶著一種美好的憧憬,也許我們所能做的都只是一些微不足道的小事,但是,巍巍高山始于積土,滔滔大河源于細(xì)流。

讓我們?nèi)巳藚⑴c,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先,學(xué)文明禮儀,樹(shù)行業(yè)新風(fēng),為加快建設(shè)富強(qiáng)、文明、和諧的新安康而努力奮斗吧!

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文明大學(xué)生演講稿精選


在得知需要上臺(tái)進(jìn)行演講。你最好是提前準(zhǔn)備好上臺(tái)發(fā)言的稿子,演講稿展現(xiàn)了我們演講的目的、手段、演講內(nèi)容和形式,應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?經(jīng)過(guò)整理,編輯為你呈上文明大學(xué)生演講稿,通過(guò)本文希望能幫助到您。

文明大學(xué)生演講稿【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

大家好!

我是____街辦__村黨支部書(shū)記助理____,今天我演講的題目叫“有一種成長(zhǎng)叫做磨礪”。光陰似箭,日月如梭,在當(dāng)村官的這三年來(lái),我切身感受著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和組織的關(guān)懷,感受著自己工作成果帶來(lái)的喜悅,感受著基層工作的辛苦和勞累,感受著人生的酸甜苦辣,感受著一名大學(xué)生村官的成長(zhǎng)和歷練,感受著甜蜜的艱辛。

“大學(xué)生當(dāng)村官”可能是嚴(yán)酷就業(yè)環(huán)境下的現(xiàn)實(shí)選擇。但是我們既然選擇了,就要在農(nóng)村這片廣闊的土地上灑下自己的汗水,留下自己的足跡,鑄就自己的人生。從參與道路硬化、升級(jí)晉檔到接受組織部遠(yuǎn)程教育檢查,從幫助群眾辦理新農(nóng)合到宣傳農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn),從兩委換屆選舉到民情大走訪,從計(jì)生服務(wù)到惠農(nóng)補(bǔ)助公開(kāi),從林業(yè)改革到科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)等等,每一段歷程都是欣慰中夾著苦澀,歡笑里伴著淚水。

三年的村官生活,我失落過(guò)、彷徨過(guò)、也困惑過(guò),但回憶里始終充滿(mǎn)歡笑,艱辛中擁有甜蜜。

盡管我們的待遇不是很高,盡管我們的工作成績(jī)不是很突出,盡管我們的工作環(huán)境和工作條件不是很優(yōu)越,盡管我們的工作很多人不理解。但是,我們創(chuàng)造的價(jià)值卻無(wú)法用這些來(lái)回答,更無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量,我們?cè)诟姓僦車(chē)拇迕?,特別是村民們思想觀念和經(jīng)營(yíng)理念等主觀方面的改變。在村里,也許我們的貢獻(xiàn)很微小,力量很有限——我的觀念和知識(shí)只能影響一些讀書(shū)的孩子,我們的技能只能幫助幾個(gè)耕作的農(nóng)民,我們的時(shí)尚新風(fēng)也只能帶動(dòng)一小部分姑娘和少婦。但是,在農(nóng)村廣闊的大地上,我們就像是散落的星星,輻射出去的光芒能照亮整片天空,照亮每個(gè)農(nóng)民致富的夢(mèng)想。

在這段光陰中,作為一個(gè)見(jiàn)證新興崗位的發(fā)展和實(shí)踐者,有著很多的感想、感悟和回憶。規(guī)劃年如何做好一名大學(xué)生村官呢?

在我看來(lái)有四點(diǎn):一是永無(wú)止境的學(xué)習(xí),二是有正確的心態(tài),三是有良好的人際關(guān)系,四是明白自己的目的和任務(wù)。

一、永無(wú)止境的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一生的過(guò)程,這句話道出了人生的真諦。學(xué)習(xí)是一個(gè)內(nèi)涵豐富而廣闊的概念,要改變書(shū)本學(xué)習(xí)的狹隘認(rèn)識(shí),向社會(huì)學(xué)習(xí),向成功典型學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在失敗的案例中汲取教訓(xùn)也是一種學(xué)習(xí)。

二、有正確的心態(tài)。樹(shù)立正確的心態(tài),用顆平和而明亮的心立足并扎根農(nóng)村。在農(nóng)村要求我們要及時(shí)調(diào)整自己,從一個(gè)側(cè)面積極看待所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。我們要加快加強(qiáng)自身適應(yīng)能力,盡快完成由一名校園學(xué)子到村民“領(lǐng)路人”的角色轉(zhuǎn)換,靜下心來(lái)想事,撲下身去做事,真正地融入到農(nóng)村的大家庭中。

三、有靈活的工作方法和方式。就拿農(nóng)村工作來(lái)說(shuō)吧,在一些執(zhí)行國(guó)家政策的工作中要講求方法,靈活處事,因地、因時(shí)、因事、因人而異地開(kāi)展工作,比如計(jì)生工作工作是一項(xiàng)比較棘手的工作,大多數(shù)村民對(duì)政策持不解和反感態(tài)度,對(duì)街道辦事處、區(qū)政府工作人員抵觸性很大,工作不好開(kāi)展。那么,作為村官,在村民和政府人員都在場(chǎng)時(shí),要慎用言辭,讓村民感覺(jué)到你是為他著想的,待到合適時(shí)候,你親自登門(mén)拜訪,曉之以理動(dòng)之以情甚至換位思考地將利害關(guān)系講明,要讓他明白你是真心為他著想,不是在騙他更不是在害他,這樣,復(fù)雜的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解,幾句適當(dāng)適時(shí)的話語(yǔ)就可避免一個(gè)難解的矛盾甚至沖突發(fā)生。

四、明白自己的目的和任務(wù)——那就是引領(lǐng)村民增收致富。我們應(yīng)該明白,作為一名國(guó)家經(jīng)過(guò)層層選拔出來(lái)的大學(xué)生“村官”,寄托了黨和國(guó)家和人民太多的期望,我們要不甘平庸,要把“村官”當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)而不是職業(yè)來(lái)做,將自身的優(yōu)勢(shì)全面發(fā)揮,勇于創(chuàng)新,敢于拼搏,為農(nóng)村進(jìn)步、農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收這個(gè)新農(nóng)村建設(shè)的時(shí)代目標(biāo)貢獻(xiàn)最大的力量和激情。

從中我看到了自己腳下的路,也看到了未來(lái)的希望。有一種淚水叫做喜悅,有一種甜蜜叫做艱辛,有一種成長(zhǎng)叫做磨礪,讓我們共同努力認(rèn)真做好自己的工作,不辜負(fù)黨和國(guó)家的期望,做個(gè)稱(chēng)職的大學(xué)生村官,在這個(gè)神圣的崗位上、在這片深厚的熱土上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的輝煌增彩添光!

謝謝大家。我的演講到此結(jié)束!

文明大學(xué)生演講稿【篇2】

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

今天我演講的主題是爭(zhēng)做文明小市民……

中國(guó),是世界四大文明古國(guó)之一,擁有五千多年的悠久文化與文明史。在中國(guó)之中,有許多城市列如:北京市、上海市、天津市、重慶市、渭南市等等等等咋們先說(shuō)說(shuō)渭南吧!

說(shuō)到渭南,我就想到了它那香飄十里的羊肉泡饃、面皮等等等等。而我們這普通的市民,做的就是保護(hù)這座美麗的城市。

看!那不是清潔工嗎?他手中的掃把就好比機(jī)關(guān)槍?zhuān)厣系睦秃帽葦橙?,敵人到處都是,但是無(wú)論如何,敵人都逃不過(guò)清潔工那雙銳利的眼睛。從此以后,我不會(huì)亂扔垃圾,讓這一座美麗的城市更加美麗!

看!那不是建筑工人嗎?他們不怕苦,不怕累,辛勤的工作著,城市中各式各樣的建筑都是由他們用一磚一瓦建成的。從此以后,我不會(huì)再墻上亂刻亂畫(huà),讓他們建造的建造一直保持原來(lái)的美觀漂亮!

看!那不是老師嗎?他們一天從早到晚都在工作著,即使回到了家,自己也要在電腦上完成學(xué)校布置的作業(yè)。從此以后,我上課不會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)講,會(huì)按老師說(shuō)的來(lái)做。

看!那不是交通警察嗎?他們?yōu)t灑的指揮來(lái)往車(chē)輛,為城市的交通貢獻(xiàn)了一份力量。從此以后,我不會(huì)闖紅燈,做文明的、遵守交通法規(guī)的渭南人。

……

總之為我們渭南做貢獻(xiàn)的人就像天上的繁星一樣,數(shù)不勝數(shù)。

我的演講完畢,謝謝大家。

文明大學(xué)生演講稿【篇3】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的主題是《播撒現(xiàn)代文明 構(gòu)建和諧社會(huì)》。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!?文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?!闭f(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭:在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上,都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。 而我們國(guó)人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂(lè)園開(kāi)幕,在迎客首日,內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì),種種陋習(xí)給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國(guó)外旅游,中國(guó)游客大聲喧嘩,不排隊(duì),不遵守公共秩序,沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見(jiàn)怪不怪的陋習(xí),在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。

作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。

其實(shí),要想成為一名“講文明,樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

文明大學(xué)生演講稿【篇4】

老師同學(xué)們:

交通安全一直以來(lái)都是人們非常關(guān)注的一個(gè)話題,近些年來(lái)交通事故的發(fā)生出現(xiàn)了極具上升的趨勢(shì)?,F(xiàn)在人們的生活水平提高了,么家車(chē)也越來(lái)越多的出現(xiàn)在馬路上,造成了上下班高峰期的擁堵現(xiàn)象?,F(xiàn)代人都盼著自己過(guò)上有房有車(chē)的小康生活,而一旦擁有了車(chē),出行上路卻成了一件困難的事。每天在電視里都能看到發(fā)生交通事故的新聞,雖然國(guó)家對(duì)道路安全方面做了許多的有效措施,但還是避免不了車(chē)禍的發(fā)生。前幾天,我在網(wǎng)上看了一段交通事故的視頻,真是讓人觸目驚心,這些事故大多都是人為造成的。比如超近路跨越護(hù)欄被疾馳而來(lái)的車(chē)撞倒,還有貨物超載失控車(chē)毀人亡的,明明亮的紅燈還硬闖的,還有過(guò)鐵路的時(shí)候被火車(chē)撞到的,那場(chǎng)面真是慘不忍睹。

有句俗話說(shuō):“寧慢三分,不搶一秒”如果大家都能做到這一點(diǎn),那將會(huì)減少很多事故的發(fā)生。而這些不遵守交通規(guī)則的人,他們也因此付出了生命的代價(jià)。酒后駕車(chē)是一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題,現(xiàn)代人應(yīng)酬多,壓力大,都喜歡喝喝酒,舒緩一下緊張的神經(jīng),然而您不知道就是這醇香的美酒為您的自身安全埋了多大的隱患。在不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),醉酒駕駛發(fā)生的交通事故每天都在上演。這不僅使國(guó)家遭受了損失,更使許多家庭遭受了家破人亡的沉重打擊。希望這一起起交通事故能為人們敲響警鐘,同時(shí)也能喚起人們對(duì)交通安全的意識(shí)。

希望大家都能自覺(jué)的遵守交通規(guī)則,關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)生命,共同構(gòu)建一個(gè)和諧、平安的美好世界。奉勸大家時(shí)刻記住“遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)”。

文明大學(xué)生演講稿【篇5】

老師,同學(xué)們:

大家好!

我演講的主題是:保護(hù)環(huán)境。眾所周知,環(huán)境問(wèn)題是日益嚴(yán)重,生活在同益家園的我們應(yīng)該真正了解,并為生態(tài)環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力。接下來(lái)讓我分享幾個(gè)生態(tài)被破壞的實(shí)例。

人類(lèi)一直自稱(chēng)是萬(wàn)物之靈,可真有萬(wàn)物嗎?隨著人類(lèi)的不斷擴(kuò)張,也為了滿(mǎn)足富人的一己私欲。涉危動(dòng)植物也隨著種族最后一位存在的消失而毀滅。有數(shù)據(jù)顯示由于人類(lèi)的出現(xiàn)導(dǎo)致了動(dòng)植物滅絕速度提高了100倍。

倫敦這個(gè)日不落帝國(guó)中最閃耀的地方也曾有環(huán)境遭破壞的問(wèn)題,科技進(jìn)步帶來(lái)的廢水,廢氣,二氧化碳的超額排放量讓倫敦成了童話中的"霧都"。霧是不健康的。當(dāng)英國(guó)人意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,卻都晚了,為了恢復(fù)生態(tài)環(huán)境,當(dāng)?shù)卣荒芑ㄙM(fèi)巨款進(jìn)行挽救。

當(dāng)然,保護(hù)環(huán)境,絕不只是國(guó)家政府的責(zé)任,也是和我們息息相關(guān)的。關(guān)乎我們的切身利益,我們應(yīng)該注意身邊的小事件,保護(hù)家園。貢獻(xiàn)出自己的力量!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

文明大學(xué)生演講稿【篇6】

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好。

講文明是中華民族傳統(tǒng)美德,首先給大家講一個(gè)故事:

在一架飛機(jī)上,兩名中國(guó)女大學(xué)生因小事發(fā)生爭(zhēng)吵,互相對(duì)罵。開(kāi)始用中文,又用英語(yǔ),再用日語(yǔ),后來(lái)用俄語(yǔ),破口大罵。這兩名大學(xué)生出口驚人,他們的文化程度達(dá)到了,可文明程度卻差得遠(yuǎn)。語(yǔ)言的不文明,不僅丟了大學(xué)生的臉,還丟盡了中國(guó)人的臉。在這種公共場(chǎng)合,竟如此不文明!

第二個(gè)故事:

大街上遛狗,遇到狗要大小便怎么辦,中國(guó)人與外國(guó)人的做法截然不同。中國(guó)人會(huì)帶著寵物在草坪或花園大小便,甚至大小便在馬路上。而外國(guó)人則在地上鋪一張紙,寵物大小便后,再把紙卷起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。有一句話是這樣說(shuō)的:“一口痰吐在國(guó)內(nèi)是小事,你要吐在國(guó)外,那就丟盡了中國(guó)人的臉?!钡珶o(wú)論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,都應(yīng)該舉止文明,在這一點(diǎn),我們卻比不上外國(guó)人。

中國(guó)人很講究穿,為了文明,確切的說(shuō)是為了面子,會(huì)不惜幾個(gè)月工資穿服裝,可穿著“阿迪達(dá)斯”,腳踩著“耐克”,卻在公共場(chǎng)所抽煙,這是為了文明嗎?

在吃飯時(shí),中國(guó)人會(huì)三五成群,喝酒劃拳,大聲喧嘩。在國(guó)外,紳士的外國(guó)人總是安靜用餐,講究衛(wèi)生,不發(fā)出一點(diǎn)難聽(tīng)的聲音。在這一點(diǎn),我們應(yīng)學(xué)習(xí)外國(guó)人。

中國(guó)人總把自己的家打掃得窗明幾凈,一塵不染??梢怀鲩T(mén)就垃圾遍地、污水成河??赏鈬?guó)人總是把周?chē)沫h(huán)境打掃得干干凈凈。這一方面,我們要學(xué)習(xí)外國(guó)人。

我們一些人在旅行中常常為了一些小事情而大打出手,而且在古建筑上用刀亂刻,要不就是“一步一堆垃圾”。這是文明出行嗎?

我們作為學(xué)生,作為一個(gè)學(xué)生,一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該做一個(gè)文明的人,健康的人。在校外,要穿著整齊、樸素大方;吃飯時(shí)安靜用餐,講究衛(wèi)生;還要保護(hù)周?chē)h(huán)境,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。在校內(nèi),要幫助同學(xué),不求回報(bào)。虛心向別人學(xué)習(xí),在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

一花一世界,一樹(shù)一菩提,只要我文明了,你文明了,大家文明了,社會(huì)才會(huì)成為一個(gè)美麗的人間!

謝謝大家!

文明大學(xué)生演講稿【篇7】

今天我國(guó)旗下講話的題目是:珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離網(wǎng)。

互聯(lián)網(wǎng)的誕生離我們并不遙遠(yuǎn),網(wǎng)絡(luò)已不知不覺(jué)地進(jìn)入了我們的生活。網(wǎng)吧也和互聯(lián)網(wǎng)一起,如雨后春筍般扎根在城市和鄉(xiāng)村的各個(gè)角落。嶄新的機(jī)器、快捷的網(wǎng)速、豐富的信息、虛擬的世界,無(wú)不吸引著一顆顆年輕的心。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,一邊是浩如煙海的知識(shí),一邊是危及青少年健康成長(zhǎng)的不良信息;一邊是父母和老師的殷切期盼,一邊又是網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑。因?yàn)椴荒苷_地使用網(wǎng)絡(luò),多少人的前程甚至是生命都葬送在網(wǎng)絡(luò)中。

一個(gè)大學(xué)生,在學(xué)校準(zhǔn)備送他讀研之際,迷戀上了上網(wǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,為了擺脫父母的監(jiān)視,一次在與母親糾纏中,他失手將母親推倒。當(dāng)他看到母親腦后流出的.鮮血時(shí),才清醒過(guò)來(lái),雖然他一遍遍地喊著“媽媽……”,可他看到的卻只有母親緊閉的雙眼和漸漸流滿(mǎn)他雙手的鮮血。是什么讓他在不經(jīng)意間失去了至親至愛(ài)的人呢?又是什么,讓他從一個(gè)眾人羨慕的大學(xué)生變成一個(gè)殺人兇手?歸根結(jié)底,都是網(wǎng)絡(luò)的危害!

一顆顆純潔的心靈被吞噬,一個(gè)個(gè)年輕的生命被扼殺。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們從網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中解脫出來(lái)吧,最寶貴的時(shí)間正從你點(diǎn)擊鼠標(biāo)、輕敲鍵盤(pán)的手指間悄悄溜走,無(wú)法挽回。面對(duì)著一個(gè)個(gè)真實(shí)而又悲慘的故事,面對(duì)著一句句令人心痛的呼喚,親愛(ài)的朋友們,讓我們加強(qiáng)自控能力,抵制不良誘惑,遠(yuǎn)離網(wǎng)癮。

讓我們莊嚴(yán)承諾:

1、拒絕網(wǎng)吧。嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定,不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。

2、積極利用好校園網(wǎng)絡(luò)或家庭網(wǎng)絡(luò),文明上網(wǎng)。

3、自我約束,互相監(jiān)督,幫助和勸說(shuō)同學(xué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。

4、樹(shù)立崇高理想,增強(qiáng)學(xué)習(xí)進(jìn)取心,積極參加健康有益的文化體育活動(dòng),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),增強(qiáng)抵制網(wǎng)吧誘惑的毅力。

親愛(ài)的同學(xué)們,我們年少,有理想、有抱負(fù);我們胸懷大志,有熱情,有勇氣。讓我們攜起手來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離網(wǎng)害,熱愛(ài)生活,珍愛(ài)幸福,擁抱未來(lái),共創(chuàng)一片凈土藍(lán)天!

文明大學(xué)生演講稿【篇8】

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!我是來(lái)自外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)五班的Candy.

今天我要演講的主題是:做一個(gè)文明的大學(xué)生。

在中學(xué)期間,相信我們每一位學(xué)子,都對(duì)大學(xué)生活抱有美好的幻想,滿(mǎn)心歡喜的期待著大學(xué)生活的早日到來(lái)?,F(xiàn)如今,回首望那長(zhǎng)長(zhǎng)的走過(guò)來(lái)的求學(xué)之路,仍然不敢相信自己已經(jīng)邁入了大學(xué)的門(mén)檻,已經(jīng)成為了一名大學(xué)生。大學(xué)生,這三個(gè)字,有多大的份量,我們似乎仍然不太清楚,懵懂而迷茫。那么,我們又該如何去做,如何去想,如何要求自身,做一個(gè)文明的大學(xué)生呢?

寧波XXX給了我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái),我們應(yīng)珍惜這機(jī)會(huì),在這平臺(tái)上很好地去展現(xiàn)自己的身手,放飛青春,追逐夢(mèng)想。我們是基礎(chǔ)學(xué)院的第一批新生,我們都將成為寧波XXX成長(zhǎng)歷史的見(jiàn)證者。而我們,四年后將會(huì)成為它杰出的孩子。我對(duì)我們的學(xué)校有信心,對(duì)同學(xué)們有信心,對(duì)自己亦有信心。從第一日到此,它就以驚人的速度成長(zhǎng)著變化著,一天一個(gè)模樣,越變?cè)矫?,越?lái)越像一所名高校應(yīng)具有的風(fēng)采。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),老師,工作人員們,都在很努力地我們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們,我們是否應(yīng)該來(lái)反思一下,我們其中的一些不文明的行為呢?

一條鎖鏈,最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度。

一只木桶,最短的一片決定其容量。

一個(gè)人,素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展。

各位評(píng)委老師,同學(xué)們,大家好,我今天演講的題目是我們需要文明。

人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理,人生因文明而精彩。

作為大學(xué)生,我們應(yīng)該端正態(tài)度,講文明,樹(shù)新風(fēng)。盡快改掉陋習(xí),留意小結(jié),嚴(yán)謹(jǐn)行事,不要推說(shuō)什么"江山易改,本性難移"。只要你想飛永遠(yuǎn)都不遲,不要對(duì)此不屑一顧,細(xì)節(jié)真的可以改變我們的命運(yùn),還記得馬斯洛的話么"心若改變,你的態(tài)度跟著改變,態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變,習(xí)慣改變,你的性格跟著改變,性格改變,你的人生跟著改變。"

校園因什么而文明?校園因你我的文明而文明,如果我們的校園沒(méi)有與之想適應(yīng)的精神狀態(tài)環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明。

文明是思想的進(jìn)步,行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升。

記得有人說(shuō)過(guò):"人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。"我們要經(jīng)常性的思考,我們要成為怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是首先要成為一個(gè)文明的人,而我們要成為一名文明的大學(xué)生。

有些大學(xué)生認(rèn)為,大學(xué)生活是我行我素的,其實(shí)不然,當(dāng)你不經(jīng)意把垃圾亂丟,揚(yáng)長(zhǎng)而去是,有沒(méi)有想到你破壞的校園的環(huán)境?要是每個(gè)人都一樣畫(huà)葫蘆,那結(jié)果是怎樣的不堪設(shè)想。當(dāng)你在課座上亂圖亂畫(huà)亂刻時(shí),你是否懂得他們的悲哀無(wú)奈?當(dāng)雪白的墻壁邊的五彩斑斕時(shí),你是否聽(tīng)到他們的嘆息?當(dāng)你嘴里叼著香煙在校園里漫步陣陣煙霧飄揚(yáng)時(shí),別人會(huì)認(rèn)為你有風(fēng)度么?有此可見(jiàn),我們不能呈一時(shí)之快而忽視了自己的形象,只要我們?cè)僮⒁庖稽c(diǎn),再自覺(jué)一點(diǎn),我們的生活就會(huì)少一些麻煩,多一些文明。

文明是快樂(lè)的源泉,是彼此溝通的橋梁。

文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。

文明是我們的希望,文明是我們的信念。

通俗的說(shuō),文明是路上相遇是的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情的幫助,是平時(shí)與人溝通時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",是自覺(jué)的將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),文明是一種修養(yǎng),文明是一種品質(zhì)。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平怎樣,也不必在意自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少么,但是單憑這點(diǎn)酵母,面包不是發(fā)起來(lái)了么,我們每個(gè)人都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

文明像春風(fēng)一樣,吹遍每個(gè)人心田,溫暖每個(gè)班級(jí),和諧每個(gè)校園。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓他活躍在我們當(dāng)中,讓我們用文明統(tǒng)帥大學(xué)生行為,用文明塑造大學(xué)生形象。用文明鑄就大學(xué)生靈魂。讓文明與我們同行。

文明大學(xué)生演講稿【篇9】

老師們、同學(xué)們:

早上好!

今天我講話的題目是《語(yǔ)言美,春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。

文明,舉止文雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā),就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng)。一句溫暖的話語(yǔ),一個(gè)體貼的眼神,看似微不足道,實(shí)則意義深遠(yuǎn)。三國(guó)時(shí)期,諸葛亮以他的《出師表》一文,淋漓盡致地表達(dá)了他報(bào)效蜀國(guó)的赤誠(chéng)之心和經(jīng)天緯地的治國(guó)方略。然而,又有誰(shuí)不被他文中優(yōu)美的語(yǔ)言所感動(dòng)呢?以致于它成為了中國(guó)文學(xué)史上留下的眾多美文之一。

孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮,無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó),具有禮儀之邦的美稱(chēng)。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志。每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起,就需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助,都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂(lè)時(shí),需要和別人分享,有痛苦煩惱時(shí),需要向別人傾訴,有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見(jiàn),對(duì)人友愛(ài)、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理讓人,失理道歉,真誠(chéng)地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。有時(shí)一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人們之間的距離,一聲“對(duì)不起”能化解劍拔弩張的'沖突,一個(gè)?不要緊?等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧,讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來(lái)愉快和諧,讓校園充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧! 我的演講完了,謝謝大家!

文明大學(xué)生演講稿【篇10】

各位同仁、各位老師、各位同學(xué),女士們、先生們,大家早上好!

今天,我想與大家互動(dòng)一下,問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,人類(lèi)文明的終極狀態(tài)應(yīng)該是什么樣子?

這個(gè)問(wèn)題也許有人曾經(jīng)思考過(guò),已經(jīng)有他自己的答案;但也許大多數(shù)人還沒(méi)有仔細(xì)想,或者是沒(méi)有一個(gè)完整的答案。

那么現(xiàn)在,我們就來(lái)共同設(shè)想一下,當(dāng)人類(lèi)文明發(fā)展到足夠成熟——我們暫時(shí)稱(chēng)它為人類(lèi)文明的終極狀態(tài),應(yīng)該是一個(gè)什么樣子。

首先,它應(yīng)該是與生存環(huán)境和諧相處的

即那時(shí)人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到人類(lèi)只是自然的一部分,人類(lèi)受大自然的恩養(yǎng)并借以容身,能夠自我限制在一個(gè)保有發(fā)展空間的數(shù)量上,即,如果地球適宜生存人口是100億,那么人類(lèi)能夠主動(dòng)控制在80億、60億、甚至更低。

而不是無(wú)限制的人口膨脹和不計(jì)后果的掠奪式開(kāi)發(fā)、污染。

其次,科技與文化的發(fā)展已經(jīng)可以使人類(lèi)社會(huì)凝結(jié)為一個(gè)整體,它有完善的體系,可以最大限度的滿(mǎn)足人們的所有要求,人類(lèi)必須也只能依靠這個(gè)整體。

人類(lèi)面對(duì)的主要問(wèn)題不再是戰(zhàn)爭(zhēng)、壓迫、不公和欺凌,而主要是疾病、衰老、自然災(zāi)害和科技發(fā)展。

這個(gè)整體可以最充分的利用資源、保護(hù)環(huán)境、發(fā)展科技、改善生活?!?dāng)然,這個(gè)整體利用的是所有人的力量和智慧,而不是哪一個(gè)“偉大領(lǐng)袖”。

我們?yōu)槭裁磿诚脒@樣一個(gè)人類(lèi)的終極文明呢?因?yàn)樗侨祟?lèi)社會(huì)發(fā)展的必然。

為什么說(shuō)它是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的必然呢?因?yàn)椴还苁菑墓诺浇?,還是將來(lái),人性從來(lái)是追求自由和幸福的,人類(lèi)有共同的愿望,文明就會(huì)有共同的方向。我相信,它一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。

那么,我們離它還有多遠(yuǎn)呢?

說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題也許會(huì)使你感到非常的沮喪,因?yàn)榇丝棠愦蟾畔氲搅斯伯a(chǎn)主義

不,它不是馬克思的共產(chǎn)主義,它是我們?cè)O(shè)想出來(lái)的終極文明社會(huì),但現(xiàn)在,我想,大家還是會(huì)沮喪。

也許有的人說(shuō)要三百年,有的人說(shuō)要一千年,更可能有人說(shuō)永遠(yuǎn)也不會(huì)。

那么說(shuō)說(shuō)我的答案吧!

我的答案是:我們今天設(shè)想的終極文明社會(huì)一定能達(dá)到,并且在不遠(yuǎn)的將來(lái)。但大概的時(shí)間,我卻不敢說(shuō)。就像小時(shí)候想不到會(huì)有今天的生活,以及飛速發(fā)展的計(jì)算機(jī)技術(shù),成幾何級(jí)增長(zhǎng)的信息技術(shù),3D打印,人工智能,等等。

我不知道在座的有多少人知道“奇點(diǎn)大學(xué)”,它是由谷歌、美國(guó)國(guó)家航空航天局以及若干科技界專(zhuān)家聯(lián)合建立的一所新型大學(xué),旨在解決人類(lèi)面臨的重大挑戰(zhàn)。

它從今年11月24日受邀百度來(lái)華演講,傳播現(xiàn)代科技發(fā)展理念。

網(wǎng)上可以搜索到它的公開(kāi)課,這些公開(kāi)課我大多看過(guò),可以說(shuō)收獲良多,年青的學(xué)子們更應(yīng)該去看一看,那里集合了世界最前沿的技術(shù)和思維,你一定會(huì)受到啟發(fā)

也許你會(huì)想到,為什么那些人會(huì)有如此超前的思維?是什么樣的土壤孕育了它?

美國(guó)國(guó)防部及航天航空局顧問(wèn)、奇點(diǎn)大學(xué)校長(zhǎng)這樣來(lái)描述他們的辦學(xué)思路:

“那些非常聰明、非常有天賦的人真的需要一種環(huán)境,在其中他們的個(gè)性被尊重,并為他們創(chuàng)造開(kāi)放的氛圍,能夠讓他們有效的合作,而不受來(lái)自管理層的干擾,不用參與那些他們不必關(guān)注的事情。所以要讓這些科學(xué)家、技術(shù)人員、還有富有創(chuàng)造力的人們自由地團(tuán)隊(duì)合作,要提供他們喜歡的環(huán)境,要讓他們感到每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都是家人,都互相信任,要?jiǎng)?chuàng)造高度信任和尊重的氛圍,不分等級(jí),而是每個(gè)人在交流中都是平等的、同級(jí)的,我認(rèn)為如果你創(chuàng)造一種有趣開(kāi)放并具有創(chuàng)造性的氛圍,那么那些有天賦的人們會(huì)愿意在那里工作?!?/p>

為什么他們能夠集合了全世界頂尖的技術(shù)和人才?因?yàn)橛兴拿鞯耐寥涝凇?/p>

科技是被文明推動(dòng)的,反過(guò)來(lái),科技帶動(dòng)文明前進(jìn)

我們可以將科技與文明的關(guān)系比做耕牛和農(nóng)夫,農(nóng)夫代表文明,耕牛代表科技,耕牛依靠農(nóng)夫施展才華,農(nóng)夫依靠耕牛提高效率,兩者相輔相成不可脫節(jié)。

如果耕牛不被農(nóng)夫所控制,它就會(huì)變成野牛,胡作非為,如果農(nóng)夫不能利用耕牛提高效率,也許他自己就會(huì)餓死。

但如果那天農(nóng)夫想提高效率了,拼了家當(dāng)買(mǎi)個(gè)強(qiáng)壯的耕牛回來(lái),而自己又不先鍛練腿腳,那結(jié)果,就會(huì)被拖殘,是殘廢的殘,就會(huì)只是成為別人的工廠,別人的市場(chǎng),甚至垃圾場(chǎng)。

要前進(jìn),方向是重要的, 前面說(shuō)過(guò),人類(lèi)有共同的愿望,文明就會(huì)有共同的方向,即使我們現(xiàn)在是落后的,但只要堅(jiān)持正確的方向,我們就會(huì)少走彎路,而最終融入到共創(chuàng)人類(lèi)文明的大潮中去。

那么,如何把握我們的航船?我想應(yīng)該堅(jiān)持以下幾點(diǎn):

1,尊重客觀現(xiàn)實(shí)的。

2,遵循自然規(guī)律的。

3,有益于人類(lèi)長(zhǎng)期生存發(fā)展的。

4,有利于人類(lèi)自身個(gè)性成長(zhǎng)以及解放的

尊重客觀現(xiàn)實(shí)

就是人們應(yīng)該懷著敬畏的心講真話,而不是“說(shuō)真就真,說(shuō)假就假”,“說(shuō)真就真,說(shuō)假就假”其實(shí)完全是一種流氓文化,它已經(jīng)無(wú)視人性的良知,無(wú)視人性最根本的善良和美好,變成邪惡的了。那么我們?cè)鯓訑爻??用真,因?yàn)椴还苋魏魏诎岛吞摷俣寂螺^真,真是我們最根本的武器,我們只有也必須使用它。

遵循自然規(guī)律

就是要遵循“物競(jìng)天擇、適者生存”的自然規(guī)律,積極融入到社會(huì)的發(fā)展和變革中去,做文明的主導(dǎo)者、推動(dòng)者,而不是被淘汰出局。

有益于人類(lèi)長(zhǎng)期生存發(fā)展的

是要從大局出發(fā),從環(huán)境、資源、教育等方面做綜合考量,保持人類(lèi)的可持續(xù)健康發(fā)展,而不是只為一時(shí)的所謂的經(jīng)濟(jì)繁榮濫采資源、放縱污染、無(wú)視教育。

有利于人類(lèi)自身個(gè)性成長(zhǎng)以及解放的

我想,這很容易理解,因?yàn)樵醋匀诵员境醯拿篮迷竿侨祟?lèi)文明前進(jìn)的根本動(dòng)力,所以我們要保護(hù)它、發(fā)展它、完善它。

回顧歷史,為文明的前進(jìn),多少的仁人志士,已經(jīng)做出了太多的犧牲,好在,今天的戰(zhàn)爭(zhēng)已不僅僅只是殺擄和流血,而是一種更高層次的戰(zhàn)爭(zhēng)--文明的戰(zhàn)爭(zhēng)。

文明的戰(zhàn)爭(zhēng),即在經(jīng)濟(jì)開(kāi)放的世界格局中,利用相對(duì)先進(jìn)的精神文明以及其所創(chuàng)造的豐富的物質(zhì)文明,吸引他邦人才、技術(shù)、財(cái)富,增強(qiáng)自身實(shí)力和國(guó)家凝聚力,從而占據(jù)明顯優(yōu)勢(shì),擠跨他國(guó)落后文化制度并最終使其沒(méi)落的戰(zhàn)爭(zhēng)

那么,在這文明的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我們將何去何從?

中國(guó),是我們的家園,我們當(dāng)然想要它富強(qiáng)起來(lái)

那么今天,在這里,結(jié)合我們對(duì)自身的了解,我以為,要改變,須從多方面入手:

一,增強(qiáng)對(duì)抗意識(shí)。

中國(guó)人缺乏對(duì)抗意識(shí),這大概是拳擊這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)少有人喜歡的原因,但世界從來(lái)是弱肉強(qiáng)食的,你不跟他對(duì)抗,則還沒(méi)等你“迂回”過(guò)來(lái),已經(jīng)被吃掉了---做人,有時(shí)真的有必要強(qiáng)勢(shì)些。中國(guó)已經(jīng)失掉了太多的國(guó)土了,人民也失掉了公平和尊嚴(yán)。如果這樣子繼續(xù)下去:少數(shù)即得利益者把國(guó)家的財(cái)富弄走,黑暗的政治把人才精英逼走,國(guó)外勢(shì)力趁火打劫把資源掠奪走。中國(guó)最終就會(huì)是一個(gè)垃圾場(chǎng),只會(huì)有貧瘠的土地、污染的河流以及令人窒息的空氣的垃圾場(chǎng),中國(guó)人就只能長(zhǎng)期做奴隸,而且是被人厭棄和憎恨的奴隸。

人不為已,天誅地滅。人不自強(qiáng),上天何堪?

二,拿起法律武器。

法律是道德的底線,是其歷史條件下弱者迫使強(qiáng)者達(dá)到誠(chéng)信的唯一“合法”手段。不要怕法律不夠健全,或者只是統(tǒng)治者的御用工具,只要它披著公平、公正的外衣,你們就有理由揭開(kāi)來(lái)看。只要它是面對(duì)人民的法律,只要你們的人民團(tuán)結(jié)起來(lái),你們就一定能找到它邪惡的“死穴”。

社會(huì)要改革,法律是先行者。文明要進(jìn)步,人民就必須學(xué)法、懂法、依靠法并推進(jìn)法制的改革

三,培養(yǎng)面向?qū)?lái)的力量。

一切為文明發(fā)展所做的努力都是面向?qū)?lái)的,如果眼前的力量不夠,就要培養(yǎng)并聯(lián)合將來(lái)的力量。明天是更加光明的明天,所以你們需要培養(yǎng)可以掌握更加光明的明天的力量。

無(wú)識(shí)的人們是需要驚醒的,后輩們有權(quán)利得到更好的生活,而現(xiàn)實(shí)卻只掌握在我們手中。

四,中華民族的文明是璀璨的

它是人類(lèi)文明不可缺少的重要組成部分,是人類(lèi)智慧的源泉,它屬于全人類(lèi)。好在,國(guó)家不行了,可以滅亡;民族偉大了,卻可以永生......

中國(guó)人從來(lái)不缺少智慧,所以我想,中國(guó)也必不缺少可以屹立世界的脊梁

所以我想,你們可以蘇醒了

文明大學(xué)生演講稿【篇11】

老師們,同學(xué)們:

你們好!

今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》.

記得有人說(shuō)過(guò):人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難.我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人.做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人.

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為.

做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事.再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理.中國(guó)素有禮儀之邦之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德.生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人.良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒,這句俗話大家要記住.文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要.禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情.

同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

我演講完畢,謝謝大家!

做文明中學(xué)生演講稿精選合集


革命尚未成功,同志仍須努力。為了更好的迎接即將到來(lái)的演講,在正式演講之前準(zhǔn)備演講稿是許多人會(huì)首先想到的工作,演講可以促進(jìn)演講者的成長(zhǎng)。什么樣的演講稿才算全面且充滿(mǎn)邏輯性呢?經(jīng)過(guò)搜索和整理,小編為大家呈上做文明中學(xué)生演講稿精選合集,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!

做文明中學(xué)生演講稿精選(篇1)

尊敬的各位評(píng)委、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

清朝學(xué)者顧炎武曾說(shuō)過(guò)“天下興亡,匹夫有責(zé)”。我們從一個(gè)國(guó)家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。作為高專(zhuān)的一員,我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任,貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。說(shuō)完了責(zé)任,接下來(lái)我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。

有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲,它神圣而圣潔,肩負(fù)著知識(shí)的萬(wàn)代傳承,文化的脈搏相傳。學(xué)校是我們獲取知識(shí)的海洋,學(xué)校的衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素??扇缃瘢@里便不時(shí)出現(xiàn)不和諧的一幕。隨手亂扔垃圾者,有之;在課桌上亂涂亂畫(huà)者,有之;為貪一時(shí)之便而踐踏草坪者,有之……

當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的“蝴蝶”隨風(fēng)起舞;隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味,充斥在校園的空氣中,暮然回首,那蒼蠅在那垃圾外。扔進(jìn)去的是垃圾,留下的卻是高尚。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還校園那份久違的干凈吧……

為使我們的校園變得更和諧文明,在此我向大家提議:

1、不再把早餐、零食等帶入教室,還教室一份安寧;

2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生;

3、不在墻壁,課桌上亂涂亂畫(huà);

4、呵護(hù)小草,多走幾步路,告別踐踏草坪。

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿(mǎn)懷激情,暢想未來(lái)。

學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn),我們學(xué)校不乏有文廷式文化,我們的校史追溯遠(yuǎn)一點(diǎn)則可到革命時(shí)期的“工人夜?!?,近一點(diǎn)也有三十多年的發(fā)展史了。走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書(shū)香氣息的校園,高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓,路旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有那鮮艷的花朵……優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人,豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人,濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。如何營(yíng)造一個(gè)更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,我想這不是某一個(gè)人能做到的,需要我們?nèi)岣邔?zhuān)學(xué)子共同努力,一同去做。我們所有高專(zhuān)學(xué)子都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪,明天高專(zhuān)將以我們而自豪!雖然我們都是正值青春時(shí)期的少男少女,戀愛(ài)是不可避免的,但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們來(lái)大學(xué)不是來(lái)享受生活的,而是來(lái)塑造自我的!我們不要為了戀愛(ài)而戀愛(ài),不要讓?xiě)賽?ài)的風(fēng)氣消磨了我們對(duì)追求知識(shí)的渴望。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引著每一個(gè)學(xué)子。

古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!睆纳磉叺男∈伦銎穑瑥奈易銎?完善自我修養(yǎng),營(yíng)造和諧文明的校園環(huán)境!揮一揮手作別昨日的陋習(xí),正如你輕輕的來(lái)秉承文明的火炬!加入文明的行列,爭(zhēng)做文明的使者!通過(guò)全體高專(zhuān)學(xué)子的不懈努力,我們相信明天的高專(zhuān)將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的高專(zhuān)!

做文明中學(xué)生演講稿精選(篇2)

老師們、同學(xué)們:

大家好!

我演講的題目是:文明禮儀伴我行。

在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明的素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

不久前,曾看到這樣一則關(guān)于新加坡的報(bào)道。新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)來(lái)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如 “不準(zhǔn)隨便吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?!?/p>

中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為,可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)還認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓的走廊上追逐打鬧。走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)互相之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。

很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)與文明習(xí)慣的養(yǎng)成。而這恰恰能從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)。而文明的行為在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)同時(shí),也完善了自身的道德品質(zhì)。如果我們不在此時(shí)抓好自身的道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才。不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最寶貴的精神財(cái)富。

記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為的構(gòu)成,而不是文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多。然后最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。

養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的中學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們得腳,不踐踏草坪、不損壞公物。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的家園。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,做社會(huì)人。清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。

做文明中學(xué)生演講稿精選(篇3)

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是做人的根本,是中華民族的傳統(tǒng)美德。人,以誠(chéng)為本,以信為天。誠(chéng)信——人生的開(kāi)關(guān)。

朋友,你也許只是一顆默默無(wú)聞的默默無(wú)聞的小草,無(wú)法像鮮花那樣繽紛美麗;朋友,你也許只是一個(gè)平凡的普通人,無(wú)法完成舉世共睹的巨作……你可以這樣普通,平凡,但你絕不能失去做人之根本——誠(chéng)信。

孔子說(shuō)過(guò):民無(wú)信不立。一個(gè)人如果沒(méi)有信用,那他就不能立足于社會(huì)。“三杯吐然諾,五岳倒為輕?!边@是李白《俠客行》的詩(shī)句,形容承諾的分量比大山還重,極言誠(chéng)信的重要。想必大家都讀過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)孩子在山上放羊,一群大人則在山下耕地。孩子覺(jué)得無(wú)聊了,就大喊:“狼來(lái)了!”把周?chē)拇笕硕家^(guò)來(lái),他們難著鋤頭問(wèn):“狼在哪?”孩子說(shuō)這是騙人的,大人們憤憤離去,第二次又是如此。等到狼真來(lái)的時(shí)候,孩子喊救命,已經(jīng)沒(méi)人理他了,因?yàn)榇蠹叶贾浪窃隍_人,結(jié)果羊群和孩子被狼吞進(jìn)了肚子,這時(shí)孩子后悔莫及。

生活中,我也多次與誠(chéng)信交手。記得有一次,我在一個(gè)爸爸朋友的廠里里為別人把收好的礦記數(shù)下來(lái)。突然,和我一起來(lái)的紅紅說(shuō):“給我多記一點(diǎn)哦!拿了錢(qián)我們46分!”我猶豫了,爸爸的朋友那么信任我,把這份不累又賺錢(qián)的差事安排給我,我忍心欺騙他嗎?話又說(shuō)回來(lái),假如我多記一點(diǎn),錢(qián)還可以多拿!矛盾心理是我煩透了!回家我把這事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘柭暫鹊溃骸俺粤瞬辉摮缘臅?huì)拉肚子的!”聽(tīng)了媽媽的話,我沒(méi)有去理會(huì)紅紅。到最后,我攢足了買(mǎi)書(shū)柜的錢(qián),結(jié)束了打工之旅。暑假快結(jié)束的時(shí)候,我遇見(jiàn)了爸爸的朋友,我問(wèn)他:“叔叔,假如我那次多記了礦數(shù),那會(huì)怎樣?”他也笑著回答:“其實(shí)在這中間我抽驗(yàn)過(guò)幾次,沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤!假如你昧心記數(shù)的話,最后會(huì)什么都沒(méi)有!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,慶幸我當(dāng)年在遇到那個(gè)人生的開(kāi)關(guān),按了正確的閥門(mén)——誠(chéng)實(shí)守信,走向了光明的彼岸!

誠(chéng)信或許就是一種平淡的文字,但它可以很快打動(dòng)人心。如果,一味追求華麗的詞藻,這就像死守著空洞的內(nèi)心,貪婪不僅狠心吞噬你的歡愉,還帶給你無(wú)盡的悔恨。朋友們,讓我們一起來(lái)共筑誠(chéng)信的大家園吧!

做文明中學(xué)生演講稿精選(篇4)

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。

回顧燦爛歷史長(zhǎng)河,泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”?!盀槿俗?,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀”,三字經(jīng)中的這句話告訴我們:做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說(shuō):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉?!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。

文明是一種認(rèn)識(shí),是一種觀念,更是一種文化,文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的成長(zhǎng),影響我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人,一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,讓我們相互幫助,相互督促,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求時(shí)尚;說(shuō)話文明、舉止大方;愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);遵守交通、講究衛(wèi)生等等。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣,影響著我們的學(xué)習(xí),我們的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,那我們何樂(lè)而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱(chēng)得上真正有內(nèi)涵的美。

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。

如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

同學(xué),讓我們一起努力,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從點(diǎn)滴做起,

讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)!

謝謝大家!

做文明中學(xué)生演講稿精選(篇5)

各位老師,各位同學(xué):

大家好!我今天為大家演講的題目是《守規(guī)范,正學(xué)風(fēng),做現(xiàn)代文明中學(xué)生》。

同學(xué)們,當(dāng)你們邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)的那一時(shí)刻,是否想過(guò),你們應(yīng)該怎樣度過(guò)這寶貴的三年時(shí)光?是否想過(guò),如何做一名合格的,優(yōu)秀的中學(xué)生呢?是否暗暗下過(guò)決心,我一定要做一名老師眼中,家長(zhǎng)眼中,同學(xué)眼中的好學(xué)生呢?隨著經(jīng)濟(jì),社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,各種新事物,新觀念的不斷涌現(xiàn),特別是出現(xiàn)一些歪風(fēng)邪氣,對(duì)我們中學(xué)生的行為習(xí)慣產(chǎn)生了重大的影響,甚至影響到安靜文明的校園,那么,作為莘莘學(xué)子的我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)這些不良風(fēng)氣的沖擊呢?中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中國(guó)素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。作為現(xiàn)代中學(xué)生,如何去繼承這種優(yōu)良傳統(tǒng)呢?我想,首先要學(xué)習(xí)做人,做一名“守規(guī)則,守規(guī)范的現(xiàn)代文明新人”。

我認(rèn)為,清除陋習(xí)需要從小事做起,從現(xiàn)在做起,講文明語(yǔ)言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話,臟話,遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到、不早退,不打架斗毆,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,儀表整潔大方,在校期間不配戴首飾不穿奇裝異服,尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助,生活要節(jié)儉。

只有告別了陋習(xí),才能真正走向文明,做一名合格的現(xiàn)代中學(xué)生??傊覀兊难孕信e止一定要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。作為一名中學(xué)生,除了要遵規(guī)守紀(jì)外,別忘了我們學(xué)生的職責(zé)-------勤奮學(xué)習(xí)。開(kāi)學(xué)一個(gè)多月來(lái),同學(xué)們都非常認(rèn)真地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)氣氛相當(dāng)濃厚。看到這種現(xiàn)象,非常令人欣慰。但還有一部分同學(xué)卻令人心寒。他們不僅上課不好好聽(tīng)講,作業(yè)不認(rèn)真做,而且還擾亂課堂紀(jì)律,甚至有的同學(xué)還和老師頂嘴。這都是一些極其不好的現(xiàn)象。俗話說(shuō),“成功之路寬又廣”。如果一個(gè)人想要邁上這段成功的道路,那么就應(yīng)該學(xué)習(xí)。我們班以前的一位同學(xué)程婧,她一直以來(lái)是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她學(xué)習(xí)的時(shí)候,總是安安靜靜的,不吵也不鬧。她勤于思考,上課回答問(wèn)題總是很積極。她考試總是年級(jí)第一,但她從不驕傲。只有我們班的同學(xué)為她驕傲,為她喝彩。早讀時(shí),她一個(gè)人靜靜地坐在自己的位子上,以自己喜歡的方式讀書(shū)。她給人感覺(jué)就是一個(gè)乖乖女。她從不遲到,從來(lái)不會(huì)說(shuō)是哪次作業(yè)沒(méi)有交,從來(lái)不在上課時(shí)不隨便說(shuō)話,從來(lái)不在下課的時(shí)候追逐打鬧。

還有,別人向她請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候,她總是不耐其煩,認(rèn)真講解。我覺(jué)得,做一名老師眼中,家長(zhǎng)眼中,同學(xué)眼中的好學(xué)生,就應(yīng)該像程婧這個(gè)樣子。雖然,她已經(jīng)轉(zhuǎn)到另外一個(gè)學(xué)校去了,但她依然是我學(xué)習(xí)的好榜樣,是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

做文明中學(xué)生演講稿精選(篇6)

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自12綜合3班的xx,今天我演講的題目是《規(guī)矩做人 約束成才》。

孟子曰:“不以規(guī)矩,不成方圓”。

什么是規(guī)矩?規(guī)矩就是對(duì)人的行為的一種約束,是我們做人行事的`一個(gè)尺度。仰觀宇宙長(zhǎng)天,俯察萬(wàn)物眾生,規(guī)矩?zé)o處不在,于有形無(wú)形中,圈定著一切,它在滋生著矛盾,同時(shí)也在化解著矛盾。

規(guī)矩的外延很廣,例如法律制度、校規(guī)班規(guī)、家庭教養(yǎng)規(guī)矩、規(guī)章制度、行為規(guī)范、紀(jì)律守則、比賽規(guī)則、文明公約、道德規(guī)范等等。

國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),就是公路上行駛的車(chē)輛和行人也離不開(kāi)道路交通法規(guī),如果沒(méi)有了這一系列的法規(guī)法則,那么我們的社會(huì)秩序、生活秩序?qū)⒉豢上胂蟆?/p>

一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)也是如此,校紀(jì)校規(guī)對(duì)我們的行為有了規(guī)范和約束,讓我們不能隨心所欲,于是少數(shù)同學(xué)便抱怨學(xué)校管得太緊,班主任在故意發(fā)難,心里面產(chǎn)生了很多的不愉快。但是,你如果冷靜地想一想,如果沒(méi)有了校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī),我們的學(xué)習(xí)和和生活將怎么進(jìn)行?要想到:當(dāng)我們?cè)谌淌苄<o(jì)班規(guī)給我們帶來(lái)的不自在的同時(shí),也享受著校紀(jì)班規(guī)給我們帶來(lái)的安定與和詣,讓我們的學(xué)習(xí)和生活變得有秩,讓我們的人身安全有了保障。

世界上沒(méi)有絕對(duì)的自由。蘇格拉底說(shuō)過(guò):有思想力的人才是萬(wàn)物的尺度,這也就是強(qiáng)調(diào)人要約束自己遵守規(guī)矩,人如果沒(méi)有規(guī)矩約束,私欲就會(huì)橫行,惡習(xí)也就會(huì)產(chǎn)生。所以同學(xué)們要學(xué)會(huì)約束自己,遵守規(guī)矩,做一個(gè)有思想力的人。

當(dāng)然,我們強(qiáng)調(diào)規(guī)矩,但并不等于墨守成規(guī),麻木守舊。不符合我們的實(shí)際情況,不符合科學(xué)發(fā)展規(guī)律的規(guī)矩還是要改,否則,社會(huì)就會(huì)停滯不前甚至倒退。就像在求知的道路上,我們要努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),勇于探索,不斷創(chuàng)新。因?yàn)榧寄苷蔑@價(jià)值,專(zhuān)業(yè)成就未來(lái)。

同學(xué)們,一個(gè)不受約束的人,必定是一個(gè)懶惰之人和一個(gè)沒(méi)有抱負(fù)的人,而一個(gè)懶惰之人則只能永遠(yuǎn)在貧困線上苦苦掙扎和徘徊。

因此,我們每個(gè)人都要樹(shù)立自己的理想,有了理想,心才會(huì)飛翔;學(xué)會(huì)了飛翔,夢(mèng)想便不再遙遠(yuǎn)。

謝謝大家,我的演講完畢!

做文明中學(xué)生演講稿精選(篇7)

文章摘要:這時(shí),圍觀的好事者越來(lái)越多!人常說(shuō),父愛(ài)如山,母愛(ài)似水。做文明中學(xué)生演講稿作文高尚的雪花啊。750字作文它的彎曲的身體?我用手指做成了一個(gè)小圈圈,左看右看。該我了,我先選了個(gè)位置站好,估計(jì)了一下離目標(biāo)的距離,心里盤(pán)算著怎么走才能找準(zhǔn)位置。有一次我練小提琴,練了一個(gè)小時(shí)只練了三個(gè)小節(jié),氣得媽媽用弓抽著我說(shuō):“今天的任務(wù)完不成就不要睡覺(jué)!

在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。

一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng); 在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,勤儉節(jié)約; 在公共場(chǎng)所,要愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序。在社會(huì)上,要熱愛(ài)祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(zhǎng),才能成為一個(gè)文明好少年。

文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪。

同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭(zhēng)做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。

最后,讓我們攜起手來(lái),帶上文明之花,活躍在校園里,開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的土地上!

我的演講完了,謝謝大家!

做文明中學(xué)生演講稿精選(篇8)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!非常高興能和大家相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事:一位母親正騎自行車(chē)帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車(chē),輕聲對(duì)女兒說(shuō):來(lái),咱們把它扔到垃圾桶里去。說(shuō)著便把孩子抱下來(lái),倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:“素質(zhì),是一種習(xí)慣?!弊屑?xì)想想,不是嗎?無(wú)論這位母親,還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。這就今天我在國(guó)旗下講話的主題:《文明禮儀,從我做起》。

文明存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最細(xì)致的表現(xiàn)。建校以來(lái),學(xué)校一直在規(guī)范在校每個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣,一直要求我們講文明、懂禮貌,爭(zhēng)做文明標(biāo)兵。現(xiàn)在我們感受到了校園內(nèi)每一天的優(yōu)美,每一處的潔凈,每一活動(dòng)細(xì)節(jié)里煥發(fā)出來(lái)的文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,在鞏固著我們已形成的良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,在強(qiáng)化著健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實(shí)和現(xiàn)象讓我們始終堅(jiān)信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個(gè)有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,守規(guī)范懂禮儀講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容校貌得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,這是值得我們驕傲和稱(chēng)道的地方。看看,我們大部分學(xué)生衣著大方得體,隊(duì)列整齊規(guī)范,這不正體現(xiàn)了我們美佛兒的良好校風(fēng)嗎?

當(dāng)然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、操場(chǎng)上、樹(shù)叢中,食品袋、餐巾紙隱約可見(jiàn),潔白的墻壁上留下串串不和諧的腳印,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;就餐時(shí)大聲講話;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,有的同學(xué)用小刀在課桌上刻畫(huà)、在墻壁上亂畫(huà),在潔凈的墻壁上涂鴉,甚至故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物(例如故意損壞課桌椅、男廁所設(shè)施損壞嚴(yán)重,消防栓的玻璃換了又換等等),有的女同學(xué)涂指甲、穿耳洞、染頭發(fā),穿奇裝異服,男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)……這一切破壞了校園的文明,也自己降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠(yuǎn)!

人無(wú)禮則不立,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。

在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起,摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,做一個(gè)自尊自愛(ài)、真誠(chéng)友善、品德高尚、勤奮學(xué)習(xí)、文明上進(jìn)的學(xué)生。

首先:要做到舉止端莊,言行文明。我們要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。見(jiàn)到老師和同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好。

其次:講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境。學(xué)校是我們共同的家。置身于美麗的校園中,同學(xué)們都會(huì)感到非常舒心愜意。所以讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)改正亂丟雜物的不良習(xí)慣,做到“垃圾不落地,校園更美麗”,用我們的實(shí)際行動(dòng)凈化校園、美化環(huán)境。

第三:愛(ài)護(hù)公物,節(jié)約資源。愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。同學(xué)們現(xiàn)在雖然還不能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,但至少應(yīng)該懂得愛(ài)惜公物。那么就讓我們從身邊的每一件小事做起,節(jié)約一張紙、一度電、一滴水……不積細(xì)流,無(wú)以成江河。因此,我們應(yīng)努力培養(yǎng)節(jié)儉的習(xí)慣,你將會(huì)受益一生。

現(xiàn)在,我們正處于人生中的成長(zhǎng)時(shí)期,而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng),完善自身的道德品質(zhì),擁有文明,我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。讓我們一起宣誓:

我會(huì)將文明帶進(jìn)校園,遵紀(jì)守法,懂得禮儀

我會(huì)將微笑帶給同學(xué),互助友愛(ài),學(xué)會(huì)謙讓

我會(huì)將孝心帶給長(zhǎng)輩,尊敬長(zhǎng)輩,和睦鄰里

我會(huì)將愛(ài)心帶給社會(huì),善待他人,樂(lè)于奉獻(xiàn)

播種行為收獲習(xí)慣 ,播種習(xí)慣收獲性格,播種性格收獲命運(yùn)。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生!

我的演講完畢!謝謝大家!

做文明中學(xué)生演講稿精選(篇9)

中國(guó)自古以來(lái)就被稱(chēng)為“文明古國(guó)”,“禮儀之邦”,千百年來(lái)的文化傳承至今,作為炎黃子孫,我們就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大這種精神。文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去,文明禮儀注重平時(shí),從小培養(yǎng),形成良好的習(xí)慣。

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的零食袋,飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知?!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

好的文明行為習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪我們不斷探索,求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。我相信,經(jīng)過(guò)我們的同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

我們播下一個(gè)動(dòng)作,就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不說(shuō)粗話、臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。

著名文學(xué)家歌德說(shuō):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí),重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

做文明中學(xué)生演講稿精選(篇10)

社會(huì)正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

古人云:“自修齊,至治平”。不錯(cuò),要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼 羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人”。而我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類(lèi)的幸福的追求?!?/p>

一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無(wú)怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢(qián)給他,就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿(mǎn)快樂(lè)的微笑,說(shuō)一句激勵(lì)他的話,那么就會(huì)令他充滿(mǎn)對(duì)生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。

“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓?zhuān)蒙钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得使別人快樂(lè),懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿(mǎn)腹經(jīng)文,卻只懂得說(shuō),不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁3D芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人,不會(huì)自夸自大,相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人,將會(huì)到處?kù)乓约旱墓住>拖裥拦馑f(shuō)的那樣“無(wú)道德,是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德,是棄材。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德,是殺材?!?/p>

文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場(chǎng)所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。

文明禮儀小學(xué)生演講稿800字合集


機(jī)會(huì)垂青于有準(zhǔn)備的人。在一場(chǎng)對(duì)自己來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要的演講開(kāi)始之前,此時(shí)我們要?jiǎng)庸P開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)好演講稿。演講稿可以很好的活躍氣氛,調(diào)節(jié)情緒,怎么才能寫(xiě)出一篇專(zhuān)屬自己的優(yōu)秀演講稿呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的文明禮儀小學(xué)生演講稿,供你參考,希望能夠幫助到大家。

文明禮儀小學(xué)生演講稿(篇1)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情,文明是一盞燈,照亮了前程的光明,文明是一場(chǎng)雨,滋潤(rùn)了干涸的靈。創(chuàng)建文明城市需要我們每一位好公民。

而在我身邊就有一位好公民。

在一個(gè)赤日日炎炎的星期六,我和同學(xué)王燕坐公交車(chē)去書(shū)店看書(shū),我們剛坐到座位上,接著就走來(lái)了一位阿姨,這位阿姨是個(gè)孕婦,只見(jiàn)她挺著大肚子,一手托著,豆大的汗珠順著臉頰鉆到衣領(lǐng)里,緊皺眉頭,臉色比較蒼白,一小步一小步地走上了車(chē),抬頭望了一望,見(jiàn)到車(chē)上的座位都坐滿(mǎn)了,目光變得有些灰暗了。王燕立刻站了起來(lái),一手扶著阿姨,一邊說(shuō):“阿姨,快到這里來(lái),小心一點(diǎn)!”說(shuō)著,扶著她坐到了她的座位上,阿姨對(duì)她笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,周?chē)某丝拖蛲跹嗤度ベ澰S的目光。

到了書(shū)店門(mén)口,有幾張廢紙隨風(fēng)飛舞著,王燕幾步跑上前去撿起了廢紙,皺了皺眉頭,又向四周望了望,看到了馬路對(duì)邊的垃圾箱,向前走去我問(wèn):“你要翻欄桿過(guò)去嗎?”“怎么能翻欄桿呢?”說(shuō)完,跑向十米遠(yuǎn)的斑馬線上,又跑到垃圾桶旁,扔了廢紙,我見(jiàn)她拍了拍手,開(kāi)心地笑了……

是啊!如果我們東勝人人都向王燕一樣,那么我相信,東勝將到處彌漫著文明的味道!讓我們攜起手,共創(chuàng)文明城市,讓東勝天更藍(lán),水更更清,明天更美好!

文明禮儀小學(xué)生演講稿(篇2)

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自三家小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生,今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責(zé)任為祖國(guó)文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會(huì)的文明進(jìn)步作出我們自己的努力。

做一個(gè)文明的小學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的'學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校,應(yīng)該尊老師,愛(ài)校園,同學(xué)之間要友好;在家里,應(yīng)該敬家長(zhǎng),愛(ài)弱小,見(jiàn)到客人要問(wèn)好;在街上,應(yīng)該遵紀(jì)律,守秩序,各項(xiàng)守則要記牢記“良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。

在學(xué)校里,我們經(jīng)常可以看到不文明用語(yǔ)的現(xiàn)象。一件事情,本來(lái)互相是有商量的余地的,可是因?yàn)槟阋痪洹⑽乙痪涞呐K話,導(dǎo)致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒??!

謝謝大家!

文明禮儀小學(xué)生演講稿(篇3)

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好。今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無(wú)處不在的,它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人和人之間的友誼,它的作用太多太多了,在這陽(yáng)春三月,春意濃濃,生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新的外貌,那么,怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)小學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表,儀容,儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中顯得更鮮艷。國(guó)旗下的我們要精神飽滿(mǎn),莊重嚴(yán)肅,高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著這個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌,,校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂丟紙屑,不拿粉筆頭玩;上下樓梯一律右行,見(jiàn)到老師或客人用普通話主動(dòng)問(wèn)好。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)潔凈衛(wèi)生,服從老師管理和值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油使粗糙的摩擦消跡。如果有矛盾多進(jìn)行自我反省。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,是班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。

在三月這個(gè)文明月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。你便是他們中的一份子,相信自己,我們一定行!我們將挑起傳承禮儀的使命,不負(fù)于未來(lái),不負(fù)于這些教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

文明禮儀小學(xué)生演講稿(篇4)

大家好,我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

三字經(jīng)里有這么一句話:“小時(shí)候,小的時(shí)候,要親老師親朋友,要學(xué)禮儀?!币馑际呛⒆訌男【鸵獙W(xué)會(huì)尊敬老師,愛(ài)護(hù)同學(xué),學(xué)會(huì)人際交往的禮儀。

那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),文明禮儀既是個(gè)人素質(zhì)和教育的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的觀念。

在我們的校園里,也有一些不文明的現(xiàn)象。比如上課鈴響后,一些男生橫沖直撞跑出教室,和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑,有時(shí)還說(shuō)一兩句臟話。其他同學(xué)可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小口角就態(tài)度堅(jiān)決,甚至加拳頭加腳。我們必須停止并結(jié)束這些不良習(xí)俗。

有些同學(xué)覺(jué)得文明禮貌真的很難。其實(shí)可以從生活中很多小事體現(xiàn)出來(lái):打了別人“對(duì)不起”;得到幫助時(shí)“謝謝”;和別人說(shuō)再見(jiàn)時(shí)的一句“再見(jiàn)”。只是這些小事都是小事。

文明禮儀不在于嘴上說(shuō)說(shuō),而在于真正的實(shí)踐。我覺(jué)得:今天輸了,就不是失敗,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái);如果你輸了錢(qián),你不是失敗者,因?yàn)樯膬r(jià)值不在錢(qián)包里;如果你失去了文明,你就是徹底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。讓我們都行動(dòng)起來(lái),做文明禮儀的小主人,讓我們的校園少一些粗話,多一些歡笑和歡笑,讓文明禮儀之花在校園里綻放!

有時(shí)候,一句誠(chéng)實(shí)禮貌的語(yǔ)言可以平息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗魯下流的話會(huì)引起軒然大波?!昂迷捜?,壞話六月傷人?!边@是事實(shí)。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過(guò)程中,作為21世紀(jì)的小學(xué)生,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)使用優(yōu)雅、簡(jiǎn)單、健康、進(jìn)步的語(yǔ)言,用文明的語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系,才能真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生的優(yōu)秀精神面貌。

謝謝,我的演講結(jié)束了。

文明禮儀小學(xué)生演講稿(篇5)

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

大家好!

我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó),文明是我們的傳統(tǒng)美德,現(xiàn)在不管是鄉(xiāng)村還是城市都掀起了一片“文明熱”我們杜爾伯特縣還被評(píng)為:“全國(guó)的文明城市”作為一名公民,我感到無(wú)比的驕傲和自豪。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,這意味著我們應(yīng)該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎么才能使文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們學(xué)生要穿著得體, 符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它會(huì)讓我們?cè)谟押茫现C的的環(huán)境里健康成長(zhǎng)。

真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符,少些,再少些。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。同學(xué)們,我們現(xiàn)在的時(shí)代是人生最美麗的春天,春天的天空湛藍(lán)明亮,春天的太陽(yáng)燦爛輝煌,春天的清風(fēng)喚醒萬(wàn)物,春天的小草萌發(fā)新芽。而文明禮儀卻是一棵種有生命的種子,只要適時(shí)播下這粒種子,它就會(huì)在我們的心靈里生根,并在青春花季結(jié)出豐碩的果實(shí)。

因此,同學(xué)們讓我們一起從講文明,講禮貌出發(fā),手拉手,肩并肩一起建設(shè)我們偉大的祖國(guó)!

文明禮儀小學(xué)生演講稿(篇6)

尊敬的各位評(píng)委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》。

你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子,旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上;也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘,如何興高采烈;也許會(huì)遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候,你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱(chēng)!但是,當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,并且為之辯護(hù)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:“你們錯(cuò)了!如果任其這樣發(fā)展下去,那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉,婦孺皆知。由此可見(jiàn),文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說(shuō),生活中最主要的是文明禮貌,它比的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵,我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說(shuō),你在公共汽車(chē)上,不小心踩了別人的腳,請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”;別人幫你做了事,要對(duì)別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好;吃飯時(shí),要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者,等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習(xí)慣,才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的,需要逐漸養(yǎng)成。

那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為,對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害,要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則,我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則,叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵,因此,我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的,哪些是我們不應(yīng)該做的,以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次,采取一些有效措施,來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。比如,在生活中我們常??吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒,對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了,他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候,采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。

同學(xué)們,我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍,共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命,更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起,做一個(gè)文明養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣,爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵。

文明禮儀小學(xué)生演講稿(篇7)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我叫姚憬鋒,我演講的題目是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。

文明禮儀,像一縷陽(yáng)光,溫暖我的心靈;像一泓清泉,滋潤(rùn)我的心田;像一面旗幟,飄揚(yáng)在我心中,陪伴我成長(zhǎng)。

中華民族,是一個(gè)文明古國(guó),是一個(gè)禮儀之邦。通過(guò)學(xué)習(xí)《禮儀之美》,我深深知道,一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,一個(gè)動(dòng)作,都可以體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。見(jiàn)到老師,主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)別人房里前,先敲門(mén);坐公交車(chē)時(shí),主動(dòng)給老人讓座,這些都是文明美德。

文明禮儀,時(shí)刻在我心中,讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時(shí)侯,我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上,媽媽送我去幼兒園,我一邊走,一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,就悄悄的把雞蛋殼撿了起來(lái)。當(dāng)時(shí),我還沒(méi)意識(shí)到自己的不對(duì),竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“小鋒,還記得我們看過(guò)的漫畫(huà)《文明只差一步》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢?”聽(tīng)了媽媽的話,我羞愧極了,馬上撿起地上的雞蛋殼,飛快地扔進(jìn)了垃圾桶。此后,我再也不亂扔垃圾了,每次見(jiàn)到地上“流浪”的垃圾,我都會(huì)主動(dòng)把它們送到垃圾桶里。

文明禮儀,時(shí)刻在我心中,讓我學(xué)會(huì)了講禮貌,懂禮儀。古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。記得小時(shí)候,我比較膽小,家里來(lái)了客人,我不僅不敢向他們問(wèn)好,而且連看都不敢看他們。這是很不禮貌的。后來(lái),我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí),我真為自己深深地感到慚愧?,F(xiàn)在,我不僅能主動(dòng)、大方地向別人打招呼;而且,家里來(lái)了客人,我還能主動(dòng)為他們倒茶,拿水果。大家也都夸我是個(gè)講禮貌、懂事的好孩子。

文明禮儀,就像一面旗幟,指引我們;就像一盞明燈,照亮我前進(jìn)。我們不僅要懂得在家里的禮儀,還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會(huì)的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則,要樂(lè)于助人,要尊老愛(ài)幼,要勤儉節(jié)約,要講文明、守禮儀,要做一個(gè)知法、懂禮的小公民。

最后,讓我們把文明禮儀,深深地刻在心中;讓文明禮儀,陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

文明禮儀小學(xué)生演講稿(篇8)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委,老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我叫王文穎,來(lái)自波蓮中心學(xué)校六一班,我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

千百年來(lái)禮儀之風(fēng)傳承至今,我國(guó)素以"文明古國(guó)"、"禮儀之邦"著稱(chēng)于世。在當(dāng)今的社會(huì),上到國(guó)家元首互訪,下至平民百姓的交往,從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,更是閃耀著文明禮儀的光輝。

英國(guó)著名教育家約翰·洛克說(shuō):"禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。"我覺(jué)得這點(diǎn)應(yīng)向周爺爺學(xué)習(xí),周爺爺?shù)奈拿髡勍?、禮貌舉止和他所具有的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。

"勿以惡小而為之,勿以善小而不為"。記得小時(shí)候,我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)難忘的片斷:有一天,我一手牽著爸爸的手,另一只手攥著剛剛買(mǎi)來(lái)的糖葫蘆。特別高興地遞給爸爸,說(shuō):"爸爸,您嘗一口吧,真甜。"爸爸笑了,高興地說(shuō):"我的寶貝,爸爸不吃,你吃吧。"我開(kāi)心地笑著。當(dāng)我吃完這串糖葫蘆時(shí),隨手就要把竹簽扔到地上,爸爸那張笑臉收斂了,立刻嚴(yán)肅起來(lái),"好孩子,你不是愛(ài)干凈嗎?土地爺爺也愛(ài)干凈,你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?,那他不就很難受了嗎?"聽(tīng)了爸爸的話,再看著那張嚴(yán)肅的臉,我明白了,立刻把竹簽扔到垃圾箱中,爸爸又滿(mǎn)意的笑了。

每當(dāng)回想起這個(gè)片斷,我常常會(huì)覺(jué)得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育,父母的教導(dǎo),老師的苦口婆心,讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒钱?dāng)我們看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!更何況我們生活在碧水藍(lán)天的國(guó)際旅游島上,難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?老師同學(xué)們,不隨地吐痰,不亂扔果皮,不說(shuō)臟話,難嗎?不,不難!叔叔阿姨們,不攀折花木,不闖紅燈,不隨意穿越馬路,難嗎?不,不難!哥哥姐姐們,不在公眾面前掏耳、挖鼻,甚至摳腳丫,難嗎?不,不難!而且我們要大聲宣布:我可以,我可以做到!當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳搅送瑢W(xué)時(shí),我們要耐心的將他扶起,幫他撣掉身上的灰塵,并向他表示自己的歉意;當(dāng)我們走在食堂門(mén)口,看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水,我們要向前走幾步,擰緊它再離去;當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無(wú)助的同學(xué),我們要將自己的花傘和他一起分享;當(dāng)我們安坐于公交車(chē)上看到年邁的老人時(shí),我們要主動(dòng)讓座,扶他們坐下......其實(shí)文明禮儀真的很簡(jiǎn)單,有時(shí)侯文明是一點(diǎn)兒耐心的等待和問(wèn)候;有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動(dòng)作,有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒分享......我相信,相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng);讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人。

20xx年,是我們海南成為國(guó)際旅游島的開(kāi)局之年,游客朋友不僅會(huì)關(guān)注我們海南的自然風(fēng)光,同時(shí)也會(huì)關(guān)注我們海南人的言行舉止和接待服務(wù)水平。學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,提高文明素養(yǎng),更是勢(shì)在必行。我希望自己能像太陽(yáng)一樣,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣,讓文明禮儀的雨水滋潤(rùn)身邊的每一個(gè)人。矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。老師、同學(xué)們,從我做起,從每一件小事做起,把文明新風(fēng)帶到學(xué)校,帶回家庭,帶進(jìn)社會(huì),讓文明之花開(kāi)遍海南的每一個(gè)角落,讓文明新風(fēng)吹遍海南的大街小巷、千家萬(wàn)戶(hù)。讓我們攜起手來(lái)為國(guó)際旅游島添上最亮麗的風(fēng)景,讓文明之風(fēng)在國(guó)際旅游島煥發(fā)出更加燦爛的光輝!

我的演講完了,謝謝!

文明禮儀小學(xué)生演講稿(篇9)

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,我們現(xiàn)在所處的社會(huì)是一個(gè)文明的社會(huì),我們的學(xué)校是一個(gè)文明的學(xué)校,所以我們作為學(xué)生,也應(yīng)該要做到講文明。我們的言行舉止要文明,我們也要做到有禮儀。我們民族有著幾千年的禮儀文化的傳承,我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們你們知道什么禮儀呢?在我們的生活中哪些地方能夠體現(xiàn)出我們的禮儀呢?如果不知道的話就從現(xiàn)在開(kāi)始去了解,因?yàn)槎Y儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常的重要的,是我們必須要知道的。

接下來(lái)我來(lái)說(shuō)說(shuō)在我們的生活中體現(xiàn)出來(lái)的禮儀。在上課的時(shí)候,起立向老師問(wèn)好是禮儀,在學(xué)校碰到老師向他們問(wèn)好也是禮儀;在上下公交時(shí)禮讓他人是禮儀,給年紀(jì)大的老人讓坐也是禮儀,在排隊(duì)的時(shí)候不插隊(duì)也是禮儀。禮儀在我們的生活中是處處可見(jiàn)的,從中也能夠看出禮儀在生活中的重要性了。我們作為小學(xué)生,應(yīng)該要從現(xiàn)在開(kāi)始就養(yǎng)成一個(gè)懂文明禮儀的好習(xí)慣,在生活中時(shí)時(shí)刻刻的做到講文明有禮儀。這是我們作為新一代的學(xué)生必須要做到的,也是我們應(yīng)該做到的。

在我們的人際交往中禮儀也是處處可見(jiàn)的,我們?cè)谟龅脚笥褧r(shí)要打招呼問(wèn)好等。文明禮儀是體現(xiàn)在方方面面的,比如我們的個(gè)人儀表,要保持自己個(gè)人的干凈衛(wèi)生,儀容儀表、言談舉止要得體等;比如見(jiàn)面禮儀,有握手禮和鞠躬禮等;比如公共禮儀,像我之前說(shuō)的有秩序的派對(duì)、禮讓他人等都是公共禮儀。我們民族的禮儀是有很多的種類(lèi)的,我們作為祖國(guó)的未來(lái)是應(yīng)該要去學(xué)習(xí)和傳承這些禮儀的。所以同學(xué)們,我們應(yīng)該要去了解禮儀,學(xué)習(xí)禮儀,然后傳承禮儀。

其實(shí)要做到這些并不是很難的,只要我們能夠花時(shí)間去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練自己,是一定能夠做到的。我們國(guó)家是禮儀之邦,我們要做的是傳承禮儀,而不是讓我們的禮儀逐漸的消失。所以我希望同學(xué)們能夠行動(dòng)起來(lái)去學(xué)習(xí)禮儀,讓我們每一個(gè)人都成為講文明有禮儀的人。同學(xué)們,文明禮儀可以體現(xiàn)出我們的素質(zhì)和素養(yǎng),有好的禮儀的人更容易讓人心生好感,在社交活動(dòng)中好的禮儀會(huì)更顯大方得體。從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)禮儀等到我們長(zhǎng)大之后就會(huì)有很好的禮儀習(xí)慣了,所以我們應(yīng)該要做一個(gè)有文明禮儀的學(xué)生,讓文明禮儀伴我行。

謝謝大家!

文明禮儀小學(xué)生演講稿(篇10)

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

我的名字叫劉志修,我來(lái)自四年級(jí)三班。我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來(lái)就有悠久的歷史。中國(guó)古人歷來(lái)重視“禮”,視之為做人、做事、治國(guó)的根本。

“文明禮儀”就像一面鏡子,反映一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小了會(huì)影響自己的形象,大了會(huì)影響國(guó)家的聲譽(yù)。前不久看了一篇關(guān)于新加坡的報(bào)道,新加坡是一個(gè)講英語(yǔ)的國(guó)家。這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)寫(xiě)的。但是一些禮貌的口號(hào),比如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止進(jìn)入草坪”,都是用中文寫(xiě)的。為什么?人們回答說(shuō):“因?yàn)檫@些不文明行為大多是來(lái)自中國(guó)大陸的游客?!睘榇?,一位訪問(wèn)新加坡的中學(xué)校長(zhǎng)興致勃勃地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)家的恥辱。”

不知道大家還記不記得,央視曾經(jīng)報(bào)道過(guò),國(guó)慶過(guò)后,天安門(mén)廣場(chǎng)隨處可見(jiàn)口香糖殘骸。占地40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)S行┑胤讲坏揭黄矫椎牡厣嫌?塊口香糖污漬。密集的景點(diǎn)與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。

以上兩個(gè)例子說(shuō)明文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)組成的,反思我們的行動(dòng)說(shuō)明文明離我們還很遠(yuǎn)。

我們周?chē)鸵恍W(xué)生中仍然存在一些不文明的行為。比如有的同學(xué)給人起外號(hào),打罵同學(xué),隨地吐痰,亂扔垃圾,插隊(duì),追著玩,見(jiàn)老師不打招呼,坐公交車(chē)給老人讓座,尊老愛(ài)幼,在家罵爺爺奶奶等等。這些現(xiàn)象不僅影響了學(xué)校和我們每個(gè)人的形象,也影響了我們自己未來(lái)的成長(zhǎng)。

梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò),少年智慧是民族智慧,少年力量是民族力量。我們是未來(lái)的接班人。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。培養(yǎng)文明禮儀需要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事開(kāi)始,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作開(kāi)始。讓我們撿起地上的紙屑和塑料袋,向老師問(wèn)好,說(shuō)文明話,做文明人。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),讓文明禮儀成為我們每個(gè)人自覺(jué)的言行舉止,讓文明禮儀不再是外在的約束,而是內(nèi)化的自律。讓我們攜起手來(lái),努力成為社會(huì)文明禮儀的先鋒。

師生,文明禮貌與你我他相連,創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家。讓文明禮儀永遠(yuǎn)活在世界上,讓文明禮儀之花在我們校園里遍地開(kāi)花。

文明禮儀小學(xué)生演講稿(篇11)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!我是五年級(jí)班的xx,我演講的題目是《愛(ài)在文明、美在禮儀》。

有一種愛(ài),她發(fā)自真誠(chéng),她來(lái)自心靈;她是真心,她是熱情;有一種美,她飄在手里,她藏在口里;是見(jiàn)到老師的問(wèn)好,是遇到同學(xué)的你早;是升旗時(shí)的敬禮,是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”;她是愛(ài)的教養(yǎng),她是美的修養(yǎng)!

她/就是/文明,她/就是/禮儀!

同學(xué)們,如果你/失去了今天,你/不算失敗,因?yàn)槟?還有明天。如果你/失去了金錢(qián),你/更/不算失敗,因?yàn)?人生的價(jià)值/不在于金錢(qián)。但是,如果你失去了/文明,那么你/將/徹徹底底的失敗,因?yàn)槟?失去了/做人的原則!人與人、人與自然,失去了/文明,將葬送和諧;民族與民族,國(guó)家與國(guó)家,失去了/禮儀,將不會(huì)和平!文明禮儀,是保護(hù)公眾的長(zhǎng)城,是愛(ài)護(hù)他人的神靈!

看看我們的少數(shù)同學(xué)吧,在家里,不和父母溝通,不分擔(dān)家人的勞動(dòng),一味索取,不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不接受老師的教育,不認(rèn)真學(xué)習(xí),一味淘氣,不知自重。這些人,不但影響了他人,更敗壞了德行。已所不欲,勿施于人;文明禮儀,重在實(shí)行!

行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)!童年/是人生最美好的/時(shí)光,理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽,夢(mèng)想的翅膀/將在長(zhǎng)空拍打,美麗的人生/將自此/起航!親愛(ài)的/同學(xué)們,我們/是祖國(guó)的/花朵,我們/是民族的/未來(lái);我們/充滿(mǎn)激情,我們/渴望成長(zhǎng)!讓我們/攜起手來(lái),親近文明、踐行禮儀,讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

文明禮儀小學(xué)生演講稿(篇12)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家上午好:

我是六年級(jí)一班的 ,今天演講的主題是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無(wú)處不在的,它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。

那么,怎樣使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

首先,同學(xué)們要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x容、儀表、儀態(tài),可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上,課堂禮儀對(duì)老師的講課影響很大,它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力,體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩、不講臟話,上下樓梯一律右行。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,維護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時(shí),應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地向他們說(shuō)聲:“謝謝”!同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑劑, 使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾, 多進(jìn)行自我反省, 互相理解, 寬容待人, 這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié), 友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的,,它體現(xiàn)在細(xì)微之處, 關(guān)鍵是靠自覺(jué)。

同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落,為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧!

文明演講稿(合集6篇)


演講者應(yīng)該注重和聽(tīng)眾的交互,引導(dǎo)他們向你靠攏,新手如何寫(xiě)好主題演講稿呢?想要學(xué)習(xí)“文明演講稿”的相關(guān)知識(shí)嗎讓小編帶您了解一下,或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲!

文明演講稿 篇1

每天看電視,經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到電視里說(shuō):“中國(guó)是文明古國(guó),是禮儀之邦,講文明是我們中華人民共和國(guó)民族的傳統(tǒng)美德?!蹦敲?,要想做一個(gè)文明的人,我究竟要怎么做呢?

帶著這個(gè)疑問(wèn),我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸鯓幼霾潘闶且粋€(gè)文明的人呀?”媽媽回答我說(shuō):“文明是一種品質(zhì)、是一種個(gè)人的修養(yǎng)?!蔽衣?tīng)完了媽媽的回答,還是覺(jué)得沒(méi)弄明白。與是,媽媽又耐心地給我解釋?zhuān)骸捌鋵?shí)呀,文明離我們很近,比如說(shuō),不亂丟垃圾、使用禮貌用語(yǔ)、愛(ài)護(hù)花草和小動(dòng)物,等等,等等……?!睕](méi)等媽媽說(shuō)完,我立即嚷嚷著說(shuō):“哦,原來(lái)做一個(gè)文明的人這么簡(jiǎn)單呀!”

媽媽看著我驕傲的樣子,并沒(méi)有批評(píng)我,而是對(duì)我說(shuō):“走吧,出去,我?guī)愕酵膺吀惺芤幌略鯓幼鲆粋€(gè)文明的人。”

我跟著媽媽來(lái)到小區(qū)的花園里,媽媽指著被人們踩出一條小路的草坪說(shuō):“瞧,這就是不文明的表現(xiàn),一整片的草坪被踩成這樣就不再美麗了,這是在破壞我們自己的家園呀”。我看著媽媽說(shuō)“是呀,媽媽?zhuān)〔菀彩怯猩?,我們?huì)踩疼它們,時(shí)間久了,小草就會(huì)失去生命的?!?/p>

來(lái)到公路邊,我們剛好看到有輛車(chē)子里的人打開(kāi)玻璃向外扔垃圾,垃圾隨著風(fēng)在天空飄蕩著,與藍(lán)藍(lán)的天是那么的不協(xié)調(diào)。媽媽說(shuō):“看,不文明的事還真多呢!他們把垃圾丟到車(chē)外,只顧到了自己車(chē)內(nèi)整潔,卻忘了給整個(gè)環(huán)境造成了污染?!?/p>

這時(shí),媽媽又對(duì)我說(shuō):“其實(shí)呀,文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的幫助,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲‘對(duì)不起’,是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等。而且,我們不能只看到別人的不文明舉止,更重要的是要發(fā)現(xiàn)自己的不文明表現(xiàn),并且及時(shí)改正它?!?/p>

聽(tīng)完和看完這些,我終于明白:做文明的人,就是要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。文明很小很小,但是用處卻很大很大!同學(xué)們,讓我們一起努力,改掉陋習(xí),做一個(gè)文明的人吧!

文明演講稿 篇2

尊敬的老師,各位同學(xué):

大家好!

我今天演講的題目是《文明習(xí)慣照亮人生》。

習(xí)慣人人有。不必說(shuō)魯迅筆下的老先生讀古書(shū)把頭拗過(guò)去拗過(guò)去,是一種習(xí)慣;也不必說(shuō)全校同學(xué)每天堅(jiān)持早到先讀,也是一種習(xí)慣。單單是,我們尊敬的詹老師堅(jiān)持每天寫(xiě)博客,已然成為一種習(xí)慣。習(xí)慣習(xí)慣,天天練習(xí),習(xí)以為常,成為習(xí)慣。正如有人習(xí)慣干凈整潔,有人習(xí)慣隨意凌亂,有人習(xí)慣排隊(duì)有序,有人習(xí)慣奮勇?lián)岋?,這些習(xí)慣關(guān)系自己與他人。

行為有差異,習(xí)慣有好壞。區(qū)別一個(gè)習(xí)慣好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)就看它是不是文明。當(dāng)人類(lèi)赤身裸體從蠻荒山中一路走出,當(dāng)祖先刀耕火種結(jié)繩記事“嘔啞嘲哳”而來(lái),人類(lèi)繁衍發(fā)展的一大成果,就是文明的誕生和積累!當(dāng)人的行為習(xí)慣符合了文雅禮樂(lè)、道德完善的規(guī)范,我們就會(huì)說(shuō)它是文明的習(xí)慣;反之,就是不文明的習(xí)慣。文明習(xí)慣,人人追求,人人向往;不文明習(xí)慣,則如過(guò)街老鼠,人人唾棄,人人喊打!

文明的習(xí)慣有著無(wú)窮的益處。一代文豪魯迅先生小時(shí)候在課桌上刻了一個(gè)“早”字,從此警醒自己凡事都抓緊時(shí)間,像魯迅刻字這樣的“亂寫(xiě)亂畫(huà)”的行為我們不提倡了,但這種珍惜時(shí)間的文明習(xí)慣卻時(shí)刻啟發(fā)著我們。同學(xué)們一定還記得,上學(xué)期藝術(shù)節(jié)那令我們?nèi)昙?jí)難忘而自豪的一幕。當(dāng)我們12班的音樂(lè)卡殼的時(shí)候,臺(tái)上60位同學(xué)23秒的紋絲不動(dòng),他們的高度沉著、默契令人感動(dòng);而臺(tái)下650位同學(xué),在那一刻有支持,有尊重,這不正是我們?nèi)昙?jí)文明習(xí)慣的完美體現(xiàn)嗎?

文明習(xí)慣可以幫助一個(gè)人走向成功,不文明的習(xí)慣也能夠毀掉一個(gè)人的所有。美國(guó)一代流行歌曲天后,惠特尼休斯頓,因?yàn)槲镜膼毫?xí)離開(kāi)了這個(gè)世界。巨星殞落,讓人惋惜。就在本月之初,3月2日,有一對(duì)中國(guó)夫婦登上了美聯(lián)航關(guān)島至上海的航班,只因?yàn)檫@對(duì)中國(guó)夫婦一句不文明的話語(yǔ),導(dǎo)致空乘無(wú)法繼續(xù)工作,最后被荷槍實(shí)彈的美國(guó)空警“請(qǐng)”下飛機(jī)。他們不文明的習(xí)慣實(shí)在是給中國(guó)人丟臉!

總結(jié)文明習(xí)慣的內(nèi)涵,一要自律,一要敬人。作為學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)尊師重道,勤奮學(xué)習(xí),講究衛(wèi)生,嚴(yán)于自律;作為育才人,我們要時(shí)刻提醒自己,我們?yōu)榘嗉?jí)和他人做了什么?我們給校園帶來(lái)了什么?作為炎黃子孫,我們更要有一份責(zé)任,甩掉中國(guó)人在老外口中“隨地吐痰、大喊大叫、鋪張浪費(fèi)、缺乏創(chuàng)造”的不良招牌,用我們文明的一言一行,來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!

一位諾貝爾獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)咴?jīng)感慨他的成功,源于他在幼兒園中學(xué)到的,一個(gè)個(gè)看似微不足道的.文明習(xí)慣。是的,見(jiàn)微知著,薪火相傳,正是一件一件的小事串聯(lián)而成我們?nèi)松拇笫拢挥形拿鞯男枪獠艜?huì)照亮幸福的人生。同學(xué)們,習(xí)慣人人有,差別大不同。文明定成敗,幸福在手中。讓我們行動(dòng)起來(lái),養(yǎng)好習(xí)慣鑄幸福人生,做文明人擔(dān)天下大任!

謝謝大家!

文明演講稿 篇3

中華民族是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),也是一個(gè)享譽(yù)世界的國(guó)家。進(jìn)入社會(huì)主義后,在迅速發(fā)展的同時(shí),雖然人民的生活水平提高了,但自然的改變、環(huán)境的污染日益卻日益嚴(yán)重,不容樂(lè)觀。這更危害了人民的身體健康。這就是人類(lèi)在創(chuàng)造自己所需的時(shí)候,所給生存環(huán)境帶來(lái)的負(fù)面影響。如今,我們都已經(jīng)是大學(xué)生了,在自身的問(wèn)題上更應(yīng)該重視文明的體現(xiàn)。我們講文明,主要包括個(gè)人的言行、舉止和思想表現(xiàn) 。語(yǔ)言的美是心靈善良的體現(xiàn)。它不等于一個(gè)人說(shuō)話吐露出好聽(tīng)的言辭,使人虛榮,驕傲的話語(yǔ)。心靈的善良重在助人為樂(lè),使失去生活信心的人變的對(duì)生活充滿(mǎn)激情;使思想敗壞的人變得思想超前。語(yǔ)言的美是純樸的、簡(jiǎn)潔的,對(duì)人有利的,從而不需華麗、高尚的言辭來(lái)修飾。

行為的舉止也是內(nèi)心思想的表現(xiàn)。有些人不道德、損人利己的想法,他會(huì)用一些好的行動(dòng)來(lái)蒙蔽別人,從而為了達(dá)到自己的目的而掩人耳目。但“要想人不知除非己莫為”總會(huì)露出自己行動(dòng)的破綻,露出他做這件事內(nèi)心真實(shí)的目的本質(zhì)。這種不文明的行為,在政治上野心是非常大的。真正有利于別人的行為,別人會(huì)看在眼里、記在心里敬佩你的,可做些不文明的行為,即使你付出再大,做得再好,別人也只會(huì)看在眼里,在心底責(zé)備你的。擺在每個(gè)人面前的都是現(xiàn)實(shí),只有實(shí)事求是、順從自然,才是文明行為的體現(xiàn)?,F(xiàn)今,也是一個(gè)文化的時(shí)代。懂得文化,才能走進(jìn)社會(huì)的發(fā)展中,才能更好地促進(jìn)人與人之間、國(guó)家與國(guó)家之間文化的交流學(xué)習(xí)和發(fā)展。適應(yīng)世界的發(fā)展,每個(gè)國(guó)家的文化是一個(gè)重要的標(biāo)志、重要的體現(xiàn)。如果學(xué)些不良的文化,不僅會(huì)損害自己,也會(huì)損害到別人,給自己、給別人帶來(lái)些不必要的傷害。中華民族的文化淵源流長(zhǎng),要永久的,發(fā)展我國(guó)的文化傳

統(tǒng),也需要我們的繼承和發(fā)揚(yáng)。社會(huì)的發(fā)展是文明的,如果你沒(méi)有做到文明,那你有可能不適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,而是逆著社會(huì)的發(fā)展而行。那你就有可能被社會(huì)給淘汰、無(wú)法生存。所以,我們要學(xué)問(wèn)們,做文明的大學(xué)生。讓我們告別不文明的語(yǔ)言,告別不文明的行為,告別不文明的文化,能夠走進(jìn)社會(huì)發(fā)展文明的前列,享受著春風(fēng)般的溫情。我們生存在文明的時(shí)代中,就讓文明的氣息遍地開(kāi)花吧!

如今的大學(xué)校園里,是我們生活的地方。班級(jí)是我們學(xué)習(xí)的地方,要達(dá)到好 的學(xué)習(xí)效果,班級(jí)要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,塑造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要做到這一點(diǎn)班級(jí)的衛(wèi)生是主要的。只有干凈的空間,才能讓人靜下心來(lái)去呼吸周?chē)鍍舻目諝猓拍苁谷遂o下心來(lái)在教室內(nèi)專(zhuān)心的思考、學(xué)習(xí)。如果教室內(nèi)是亂糟的環(huán)境,地上到處是垃圾??上攵l(shuí)能夠靜下心來(lái)去學(xué)習(xí)、思考呢? 校園的環(huán)境也能夠直接反映大學(xué)生的思想道德、文化修養(yǎng)如何,也能夠影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。好的學(xué)習(xí)環(huán)境,會(huì)給我們帶來(lái)有利的`學(xué)習(xí)空間,也會(huì)促進(jìn)我們?nèi)プ杂X(jué)的創(chuàng)造一切學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

所以,校園內(nèi)、班級(jí)里,衛(wèi)生搞的好壞會(huì)決定著一切學(xué)習(xí)的結(jié)果。假設(shè),我們校園里的每一個(gè)人向地面上扔一張紙,那就會(huì)有一萬(wàn)多張紙。撿起一張需要一秒鐘,那就要花費(fèi)清潔工三個(gè)多小時(shí)來(lái)清潔掉地面上的所有紙張,更何況每人每天向地面上扔的又不止一張呢?這些不必要的事情,如果我們隨手把它扔到垃圾桶里,那么清潔工的心情會(huì)如何?換個(gè)角度為自己想想,如果誰(shuí)能夠?yàn)樽约汗?jié)省那么多時(shí)間,而去放松自己的心情,我們有會(huì)感覺(jué)到怎樣?當(dāng)自己快樂(lè)的同時(shí),也不要忘了讓別人快樂(lè)。同樣的道理,當(dāng)你明知道人有弱點(diǎn)卻不加以防范而吃虧、煩惱的時(shí)候,除了怨那個(gè)人外,我們也應(yīng)該檢討一下自己。同學(xué)們!請(qǐng)不要做一些沒(méi)有必要的事情。

校園是我們生活的家園.校園里的花草樹(shù)木都是有生命,只有我們用心去呵護(hù),關(guān)心它的成長(zhǎng),它才能活的更加快樂(lè)、生機(jī)盎然。只有我們用心去創(chuàng)造校園的發(fā)展,校園才能如愿依償,如同草木般迅速發(fā)展、快樂(lè)的成長(zhǎng)著。遵守校園里的規(guī)章制度是我們每一個(gè)大學(xué)生的責(zé)任,愛(ài)護(hù)好校園里的花草樹(shù)木是我們每一個(gè)大學(xué)生的義務(wù)。待到花兒開(kāi)遍校園里的每一個(gè)角落,樹(shù)木長(zhǎng)得都茂密如林時(shí),校園里的風(fēng)采就會(huì)展現(xiàn)九州大地。 同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊的每一件小事做起。為了校園里的發(fā)展明天更加美好,也為了我們將來(lái)如愿依償,就讓我們管好自己的嘴,不隨地吐痰;管好自己的手,不亂丟垃圾;管好自己的腳,不踐踏草木。 做一個(gè)合格文明的大學(xué)生吧!篇二:做文明大學(xué)生演講稿 做文明大學(xué)生尊敬的各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)大家晚上好: 我今天演講的題目是《做文明大學(xué)生》有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是文明之美 荀子曾說(shuō):人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧。 那么什么是文明?

在別人受挫時(shí),它也許只是一句安慰和鼓勵(lì);在別人摔倒時(shí),它也許只是伸出的一只手;

在別人出丑時(shí),它也許只是一時(shí)的沉默,而不是嘲諷。 文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;

是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗,是自覺(jué)的控制,是人性戰(zhàn)勝.

文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。他會(huì)說(shuō)“謝謝”會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,而遠(yuǎn)離那些污言穢語(yǔ),

他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。 文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木,不會(huì)亂涂亂畫(huà),他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,他更不會(huì)亂丟廢紙廢物、隨意吐痰,因?yàn)樗铆h(huán)境是

大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。 文明的學(xué)生,一定是有社會(huì)責(zé)任感的人。他會(huì)同情、幫助弱者,在別人受難時(shí),他會(huì)伸出援助之手,因?yàn)樗靼捉o別人一份感動(dòng),自己收獲的是一份心情。 文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,

不會(huì)與同學(xué)爭(zhēng)吵,他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)??文明的學(xué)生,一定是有公德心的人。他不會(huì)在圖書(shū)館大聲喧嘩,也不會(huì)在公共場(chǎng)合吸煙。

因?yàn)樗靼缀玫沫h(huán)境舒適了他人,也舒適了自己 文明是一種修養(yǎng),它透露的是我們的純潔、謙遜。 文明是一種品德,它體現(xiàn)的是我們的涵養(yǎng)、底蘊(yùn)。 文明是一種氣質(zhì),它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面自覺(jué)排成的是一行隊(duì),展現(xiàn)的是自己的品德;順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂?!?提高文明意識(shí),是每個(gè)人的責(zé)任,更是我們大學(xué)生的責(zé)任。讓我們舍棄自私,選擇高尚;舍棄奸詐,選擇誠(chéng)信;舍棄小我而完成大我。 因?yàn)橛辛宋拿?,所以便有了道德;因?yàn)橛辛宋拿鳎员阌辛烁呱?;因?yàn)橛辛宋拿?,所以便有了奉獻(xiàn)。校園因文明而美麗,青春因文明而精彩!讓文明充滿(mǎn)校園,讓我們?yōu)槊篮玫?。。。。。努?/p>

文明演講稿 篇4

不知道大家知不知道“女子丟垃圾被拒后往環(huán)衛(wèi)工臉上抹大便”這一新聞。三亞一環(huán)衛(wèi)工高女士,因拒絕居民丟垃圾,不但被辱罵廝打,還遭對(duì)方抹大便,對(duì)高女士的身體和心理進(jìn)行攻擊。

看到這一事件后,我只想說(shuō):“這個(gè)人的素質(zhì)呢?”

就現(xiàn)在的社會(huì)而言,科技越來(lái)越發(fā)達(dá),而我們國(guó)人的素質(zhì)卻很低下,當(dāng)今世界中國(guó)的國(guó)際影響力日益提高,但作為中國(guó)人,一些人在游玩時(shí)又是怎樣做的呢?

在外國(guó)一些中國(guó)人大聲喧嘩,隨地吐痰,亂扔垃圾,導(dǎo)致我們不難看見(jiàn)用中文寫(xiě)的“不要亂扔垃圾”“請(qǐng)勿吸煙”“請(qǐng)勿吐痰”等等的警示標(biāo)語(yǔ);升旗過(guò)后的天安門(mén)廣場(chǎng)游客們留下大量垃圾;游客不顧警示隨意攀爬圓明園古墻遺址;貴州苗寨景區(qū)的游客打群架;寧波高速堵車(chē)游客下車(chē)扛走路邊田里大冬瓜……種種的事情體現(xiàn)出的是一個(gè)中國(guó)人不應(yīng)該有的行為,而在我們身邊,就有那么一些人干出一些有損國(guó)人臉面的事。

就拿我們身邊的人的事來(lái)說(shuō),每天都有學(xué)生在打掃清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生,而且我們從小都在學(xué)習(xí)要保護(hù)環(huán)境。但是有時(shí)剛打掃完,就又有人亂扔垃圾。這與社會(huì)主義核心價(jià)值觀中所提倡的文明相符合嗎?雖然我們都在學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,但是總有那么一部分人與社會(huì)進(jìn)步相違背,與人類(lèi)的天性良知相違背。

這幾年人們的素質(zhì)和公民的意識(shí)在不斷提高,不文明的現(xiàn)象也有所減少。而我們應(yīng)該做的就是做一個(gè)文明市民,用自己的行為去影響身邊的人,讓整個(gè)社會(huì)都充滿(mǎn)文明與和諧,提高每個(gè)公民的素質(zhì)。

文明演講稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!

今天我演講的題目是《怎樣提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)》。 那么何謂語(yǔ)文素養(yǎng)呢?它是指以語(yǔ)文能力為核心,是語(yǔ)文能力和語(yǔ)文知識(shí)、語(yǔ)言積累、思想情感、思維品質(zhì)、審美情趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的有機(jī)融合。語(yǔ)文素養(yǎng)不僅表現(xiàn)為有較強(qiáng)的識(shí)字寫(xiě)字能力、閱讀能力、作文能力和口語(yǔ)交際能力,而且表現(xiàn)為有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用能力和一定的語(yǔ)言文化積淀。語(yǔ)文素養(yǎng)是整合的、能促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展的語(yǔ)文素質(zhì)。語(yǔ)文素養(yǎng)這一時(shí)代性的概念的產(chǎn)生,是素質(zhì)教育發(fā)展的必然結(jié)果。要全面提高民族的綜合素質(zhì),就要全面促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展,這將成為廣大語(yǔ)文教育工作者的共識(shí)和不懈追求。怎樣才能提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)呢?我覺(jué)得可以從以下幾個(gè)方面著手:

一、深入教材,引領(lǐng)學(xué)生直接體驗(yàn)教材中作品的人文內(nèi)涵。 隨著新課程的改革,課程中所選擇的每個(gè)語(yǔ)言教學(xué)素材,都富有豐富的人文內(nèi)涵。對(duì)人的精神領(lǐng)域的影響是深廣的,對(duì)學(xué)生心靈的震撼是極其深遠(yuǎn)的。這就要求教師在教學(xué)中要重視教材對(duì)學(xué)生“思想情感、思維品質(zhì)、審美情趣”的培養(yǎng),加深、加強(qiáng)人文性、情感性的熏陶和感染。首先,積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,讓學(xué)生在解讀教材作品的過(guò)程中,直接體驗(yàn)作品中的人文內(nèi)涵?!扒楦惺钦Z(yǔ)文教學(xué)的根”。在教學(xué)過(guò)程中,要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略,挖掘作品中的人文精神,整合課程素材,熔鑄自己的教學(xué)情感,營(yíng)造良好的情境氛圍,為學(xué)生理解作

品,直接參與情感體驗(yàn)打開(kāi)方便之門(mén)。如我在上《園明園的毀滅》一文時(shí),就充分地利用了作品自身所蘊(yùn)含的人文內(nèi)涵,在教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行挖掘和創(chuàng)造,利用多媒體來(lái)有機(jī)整合與文本相關(guān)的文史材料,圖文并茂,音像共存,在背景音樂(lè)的襯托下,由淺入深,層層推進(jìn),在教師范讀,學(xué)生朗讀的過(guò)程中進(jìn)行體驗(yàn)、感悟,以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn),讓學(xué)生在體驗(yàn)中生成知識(shí),增進(jìn)能力,促進(jìn)愛(ài)國(guó)情感的形成。我在整個(gè)引導(dǎo)過(guò)程中積極創(chuàng)設(shè)情境,層層鋪墊,以情導(dǎo)情,以情激情。要的是其情激蕩著讀者的心扉,打動(dòng)讀者的心靈,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中受到感染、受到了一次動(dòng)人心魄的愛(ài)國(guó)情感教育,給人以一種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的感觸。

二、在大量的閱讀中提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

閱讀在孩子生活中起著重要的作用,童年的書(shū)幾乎可以記一輩子,影響孩子進(jìn)一步的發(fā)展。閱讀帶給人的力量是巨大的,它能拓寬知識(shí)面,提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和思想情趣,從根本上提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在一個(gè)個(gè)美麗的時(shí)刻,用人類(lèi)文化的精品滋養(yǎng)學(xué)生的心靈,讓閱讀成為孩子們“詩(shī)意棲居的家園”。語(yǔ)文課只有建立在閱讀的背景下,才能真正高效高能,走向成熟。

三、實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑。

課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語(yǔ)文實(shí)踐?!?/p>

1、以現(xiàn)成的生活體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感。

在教學(xué)中,我們要積極調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活體驗(yàn),尋找與文中的生活相似體驗(yàn),使學(xué)生的情感和作者的情感產(chǎn)生共鳴,進(jìn)而更好地進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),這樣往往會(huì)起到事半功倍的效果。

2、以生活的輻射,陶冶學(xué)生的情操。

生活是個(gè)大課堂,它的教育效果和教育意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的課堂教育。在教學(xué)中我們?nèi)绻幸庾R(shí)地把現(xiàn)代社會(huì)生活中的一些生活場(chǎng)景和教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)。那么他的教育效果比單純說(shuō)教的效果不知要好上多少倍。

3、充分利用社會(huì)資源,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。

語(yǔ)文資源無(wú)時(shí)不有,無(wú)處不有。培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力就要充分利用這些社會(huì)資源,將課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、教材與社會(huì)生活充分結(jié)合起來(lái),讓學(xué)生走出教師的范圍、走出教材,走出課堂,在社會(huì)實(shí)踐中獲取知識(shí),形成能力。從獲取知識(shí)的角度,引導(dǎo)學(xué)生圍繞新學(xué)的語(yǔ)文內(nèi)容去廣泛收集信息,通過(guò)圖書(shū)館、閱覽室查閱資料,還可通過(guò)觀察、調(diào)查了解等手段收集與課文內(nèi)容有關(guān)的材料

另外,教師還須利用機(jī)會(huì)創(chuàng)造語(yǔ)文的各式各樣、豐富多彩的.實(shí)踐活動(dòng):閱讀課的評(píng)論、辦手抄報(bào)、墻報(bào)、黑板報(bào)、舉行故事會(huì)、推薦最喜歡的讀物活動(dòng)、朗讀比賽、接故事比賽、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、讀書(shū)征文等,都是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑。讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

當(dāng)然,語(yǔ)文學(xué)科不同于其他學(xué)科,它不僅蘊(yùn)涵著豐富的人文精神和文化底蘊(yùn),還具有獨(dú)特的學(xué)科性質(zhì),即工具性、綜合性、基礎(chǔ)性。因此指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)、培養(yǎng)語(yǔ)文能力、創(chuàng)造能力,提高認(rèn)識(shí)水平,發(fā)展個(gè)性,使學(xué)生成為21世紀(jì)社會(huì)需要的具有較高的語(yǔ)文素養(yǎng)與健全人格的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才是義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑,也是每個(gè)教師必須要作好的工作。怎樣提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)

文明演講稿 篇6

我們現(xiàn)在的城市越來(lái)越不明亮潔凈了,這是為什么呢?這是因?yàn)槲覀儑?guó)民的素質(zhì)太差。走在路上,處處可見(jiàn)人們隨手把垃圾扔掉,即使垃圾箱就離著幾步之遙。在美國(guó)哈佛大學(xué)的一條小路上只用中文寫(xiě)著:請(qǐng)勿踐踏草坪!哈佛大學(xué)是一個(gè)國(guó)際化的大學(xué),為什么只用中文寫(xiě)呢?中國(guó)人,你們不會(huì)在認(rèn)為這是人家給你宣傳漢語(yǔ)吧?在老撾的一所公共廁所里,只用中文寫(xiě)著:便后請(qǐng)沖水。難道宣傳漢語(yǔ)都到了廁所里了么?!我們現(xiàn)在做的實(shí)在是不好,而且中國(guó)犯罪分子也日日張狂。新加坡是全球公認(rèn)的最干凈的城市,一條小小的道路上也是片紙不留,更何況條條大路呢?你知道這是怎么來(lái)的嗎?新加坡的法律實(shí)在是嚴(yán)。新加坡刑法具有“剛?cè)岵?jì),以剛為主”的鮮明特色。本書(shū)翻譯了新加坡刑法中較為重要的幾部法律:《新加坡刑法典》、《刑法(臨時(shí)規(guī)定)法》、《新加坡反賄賂法》和《恐怖主義(制止提供資助)法》。在新加坡,隨地吐一次痰或者是扔一次廢紙,就會(huì)被罰款幾千元人民幣,還會(huì)加上清掃一天大街。吐上四口痰,扔上四次廢物或偷一樣?xùn)|西就會(huì)招來(lái)讓你終生難忘的“鞭刑”!在那樣嚴(yán)格的法律下,新加坡國(guó)民怎可能去犯罪呢?這樣一來(lái),城市就文明多了,國(guó)民素質(zhì)也就一下子上去了。

你看到這些,你不為祖國(guó)羞愧嗎?如果你還是一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,你就帶領(lǐng)大家一起去做文明的中國(guó)人吧。讓“中文廣告”不再出現(xiàn)在任何地方,讓我們的城市文明,潔凈。小手拉大手,共創(chuàng)文明城!

大家好!今天,我演講的題目是《迎xxx,做文明xx人》。20xx年10月,第六屆全國(guó)農(nóng)運(yùn)會(huì)將在我市舉行,這是建國(guó)以來(lái)福建省和xx市第一次承辦與籌辦全國(guó)大型綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)。為發(fā)動(dòng)廣大群眾參與公民道德實(shí)踐,推進(jìn)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),不斷提升公民文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度,以良好的道德素質(zhì)和文明的社會(huì)風(fēng)尚迎接20xx年全國(guó)農(nóng)運(yùn)會(huì),市文明委決定在全市組織開(kāi)展“活力xx迎農(nóng)運(yùn),道德新風(fēng)伴我行”主題活動(dòng)。

這次體育盛會(huì),可以讓我們廣大青年學(xué)生欣賞到別具風(fēng)格的體育競(jìng)技,結(jié)識(shí)來(lái)自五湖四海的朋友,拓寬我們的視野,增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。但是我們廣大青少年學(xué)生也清醒地認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。舉辦好第六屆全國(guó)農(nóng)運(yùn)會(huì),人人有責(zé)。xx市廣大的青少年、學(xué)生應(yīng)作出以下保證:

1、規(guī)范禮貌用語(yǔ),當(dāng)好文明觀眾。要使用文明語(yǔ)言,認(rèn)真糾正學(xué)習(xí)、生活中的不良習(xí)慣用語(yǔ),做到不講粗話臟話,不惡語(yǔ)相向,將文明禮貌用語(yǔ)從學(xué)校帶到社區(qū)、家庭,在全社會(huì)起示范帶動(dòng)作用。切實(shí)做到在文藝演出場(chǎng)所、體育競(jìng)技場(chǎng)所或參觀各類(lèi)展覽時(shí),穿著文雅得體,自覺(jué)遵守場(chǎng)館的管理規(guī)定,注意言談舉止,當(dāng)好文明觀眾,做文明啦啦隊(duì),體現(xiàn)xx人良好的文明素質(zhì)。

2、愛(ài)護(hù)市容環(huán)境,共建美好家園。要積極參加我市 “國(guó)家環(huán)保模范城市”和 “綠色學(xué)?!眲?chuàng)建活動(dòng),開(kāi)展經(jīng)常性的愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、珍惜自然資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的綠色環(huán)保教育宣傳活動(dòng),提高青少年參與城市園林綠化和環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)性,增強(qiáng)維護(hù)xx美好形象的責(zé)任感。積極開(kāi)展愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的宣傳教育活動(dòng),切實(shí)做到愛(ài)護(hù)各種市政公共設(shè)施、文物古跡、工藝美術(shù)作品,共同維護(hù)公眾利益,樹(shù)立良好的公眾形象。

3、自覺(jué)遵紀(jì)守法,城市互助友愛(ài)。要自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī),文明騎車(chē)行走,做遵守交通安全法的先鋒。要積極參加社會(huì)互助教育實(shí)踐活動(dòng),關(guān)心困難群體、老弱病殘,熱愛(ài)社會(huì)公益活動(dòng),積極倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)他人,奉獻(xiàn)社會(huì)的道德風(fēng)尚,讓我們的思想在參與中受教育,得啟迪。要積極參加創(chuàng)建“誠(chéng)信師生、誠(chéng)信校園”活動(dòng),決心做尊師敬長(zhǎng)、遵章守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)做事、自尊自律的.青少年學(xué)生。

讓我們攜手共進(jìn),從自己做起、從身邊做起,共同迎接農(nóng)運(yùn)會(huì)、迎接美好未來(lái)。謝謝大家!

文明校園文明學(xué)生演講稿大全6篇


工作中很重要的一環(huán)就是演講,當(dāng)邀請(qǐng)我們參加主題演講時(shí)。離不開(kāi)我們事先準(zhǔn)備好的關(guān)于主題演講稿,演講有不斷完善自我的作用,可以幫助我們提升自身價(jià)值,如何才能寫(xiě)好主題演講稿呢?欄目小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《文明校園文明學(xué)生演講稿》,僅供參考,歡迎閱讀!

文明校園文明學(xué)生演講稿(篇1)

我國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),素有“禮儀之邦”之美稱(chēng)??鬃釉?,“不學(xué)禮,無(wú)以立?!避髯釉疲骸叭藷o(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!?我們不會(huì)忘記:岳飛問(wèn)路,頗知禮節(jié),才得以騎馬馳騁天下;孔融讓梨,尊敬長(zhǎng)者,令人贊不絕口;楊時(shí)程門(mén)立雪,尊師重道,終成大器。無(wú)數(shù)的仁人先賢,用自己的言行舉止淋漓盡致地展現(xiàn)了中華民族對(duì)禮儀道德的推崇。

良好的文明禮節(jié)不但能折射出一個(gè)人的形象和品質(zhì),也是衡量一個(gè)人的倫理道德和社會(huì)公德的標(biāo)尺。文明禮儀“內(nèi)植于心,外顯于行”,從理念上來(lái)講,文明禮節(jié)是律己、敬人的一種行為規(guī)范,從實(shí)踐上看,體現(xiàn)于你的一言一行、舉手投足間。假如說(shuō)文明是路上相遇時(shí)的一個(gè)微笑,那禮節(jié)就是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲問(wèn)好;假如說(shuō)文明是上下樓梯時(shí)的謙虛禮讓?zhuān)嵌Y節(jié)就是不慎撞到對(duì)方時(shí)說(shuō)一句“請(qǐng)諒解”;假如說(shuō)文明是儀表端莊、講求衛(wèi)生,那禮節(jié)就是自覺(jué)地將地上的一片紙屑彎腰撿起;假如說(shuō)文明是舉止高雅、待人接物時(shí)的彬彬有禮,那禮節(jié)就是課間時(shí)不講粗話,看到不文明的言行能主動(dòng)制止;假如說(shuō)文明是當(dāng)你要詢(xún)問(wèn)時(shí)先說(shuō)一個(gè)“請(qǐng)”字,那禮節(jié)就是當(dāng)你在接受幫助后不忘記說(shuō)一句感謝的話語(yǔ);假如說(shuō)文明是不以善小而不為,不以惡小而為之的陽(yáng)光心態(tài),那禮節(jié)就是老實(shí)取信等高尚情操下的厚德載物,春風(fēng)化雨?;蛘吣阋f(shuō)原來(lái)文明只是一些微不足道的小事,但是,“九尺高臺(tái),始于壘土”,滔滔大河,源于細(xì)流,正是這些微不足道的小事,在提升著你的境界,在拓寬著你的胸懷,在滋潤(rùn)著你的心靈,在美化著你的人生!

當(dāng)前,我國(guó)正處在一個(gè)國(guó)泰民寧的大好歷史時(shí)期,黨中央為我們描繪了中國(guó)夢(mèng)的美好藍(lán)圖,也為依法治國(guó)、以德治國(guó)提出了殷切期望,作為一個(gè)新時(shí)代青年學(xué)生,要胸懷大志,勇于擔(dān)當(dāng),要始終對(duì)未來(lái)有著強(qiáng)烈的憧憬,要立身學(xué)校、放眼世界,“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”,登高望遠(yuǎn)行大道,修齊治平有作為,努力把自身歷練成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)的好青年,歷練成一位德才兼?zhèn)?、素質(zhì)全面的接班人。作為時(shí)代青年,要始終把德行操守放在首位,把文明禮儀當(dāng)做提升自己整體素質(zhì)的重要內(nèi)容,把個(gè)人、國(guó)家、人民融為一體,為民族復(fù)興而讀書(shū),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而修身。同學(xué)們,你們正處在人生中的黃金時(shí)期,愿你們珍惜今天,把握未來(lái),堅(jiān)持不懈,持之以恒,日積月累,水到渠成;愿你們做文明禮貌的使者,說(shuō)普通話,做文明人,臉必凈、衣必整、行必端、事必終,守紀(jì)律、守規(guī)矩、守底線,自我約束、自我管理、自我更新。讓我們共同弘揚(yáng)正中百年老校的光榮傳統(tǒng),讓我們每個(gè)同學(xué)、每個(gè)班級(jí)都樹(shù)立起比文明,講禮儀、團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的好風(fēng)氣,齊心協(xié)力為學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)添磚加瓦!

好風(fēng)憑借力,揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)。文明的腳步走過(guò)了千年,文明的花朵今天又盛開(kāi)在我們身邊。我校連續(xù)8年獲得“石家莊市文明單位”,連續(xù)四年被評(píng)為“河北省文明單位”,今年,我們又非常榮幸的被中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)評(píng)為“全國(guó)文明單位”,我們每一位師生為取得這樣的成績(jī)倍感驕傲,我們更有責(zé)任在未來(lái)的事業(yè)、學(xué)業(yè)中把這樣的作風(fēng)和傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,作為正定中學(xué)的師生,我們有責(zé)任把我們的自身鍛造的更加卓越,我們有責(zé)任做文明禮儀的先鋒。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),將文明禮儀融入到校園生活的每個(gè)角落,讓課堂文明、日常文明、寢室文明、環(huán)境文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園。同學(xué)們,大家起來(lái),用你文明的語(yǔ)言、文明的舉手投足把我們學(xué)校扮的更靚。當(dāng)看到你儀表上的衣必凈、冠必正,當(dāng)看到你行為上的站如松、坐如鐘,當(dāng)聽(tīng)到你道出的“你早”、“你好”,當(dāng)你得到幫助時(shí)向?qū)Ψ奖磉_(dá)出感謝,當(dāng)教師上課時(shí)你投射出專(zhuān)注的目光,當(dāng)自習(xí)時(shí)你自我克制形成的安寧,當(dāng)被同學(xué)誤會(huì)時(shí)你展示出的寬容和大氣……,你又何嘗不是我們校園里那道最靚的風(fēng)景!

文明校園文明學(xué)生演講稿(篇2)

文明校園需要我們誠(chéng)實(shí)守信,誠(chéng)信是一個(gè)人最基本的品質(zhì),一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人,沒(méi)有朋友,沒(méi)有任何人愿意相信他,從古至今誠(chéng)信一直是我們所倡導(dǎo)的,誠(chéng)信體現(xiàn)的不但是一個(gè)人的問(wèn)題,學(xué)校是培養(yǎng)我們的地方我們?nèi)绻徽\(chéng)實(shí),滿(mǎn)口謊言,以欺騙為樂(lè),以謊言為自己謀福利,會(huì)讓我們校園變質(zhì),變成一個(gè)謊言的天堂,以講謊話為樂(lè),文明的校園又從何談起,所以我們要誠(chéng)實(shí)守信,不去欺騙他人,也不去上海他人,對(duì)待他人真誠(chéng),對(duì)待自己的守信,對(duì)待身邊的每一個(gè)人都保持著誠(chéng)信的態(tài)度,堅(jiān)守自己的底線,堅(jiān)持自己的原則。

文明校園需要我們文明禮貌,一次微笑,一次問(wèn)候,一次幫助,帶來(lái)的是春風(fēng)般的溫暖,對(duì)待老師保持尊重,對(duì)待同學(xué)保持足夠的禮貌,禮貌的重要性是我們每個(gè)人都知道的,在學(xué)習(xí)生活中禮貌的問(wèn)候能夠拉近人與人的距離,讓人產(chǎn)生好感,讓人愿意接近,如果每一次同學(xué)之間的相遇,都是冷漠以對(duì),與老師的相遇都是避而不見(jiàn)只都是不禮貌的,禮貌是會(huì)傳遞的,他人的一次問(wèn)候會(huì)會(huì)回以微笑,你尊重我對(duì)我有禮貌他人同樣也會(huì)對(duì)你充滿(mǎn)了禮貌,相互尊重相互禮貌的打招呼,得到的永遠(yuǎn)是快樂(lè),校園文明需要我們文明禮貌,禮貌會(huì)讓我們變得更加的高貴,讓我們的校園文明氛圍環(huán)繞。

文明校園需要我們遵守紀(jì)律,遵守法律法規(guī),這些法律法規(guī)都是我們需要去遵守的需要我們?nèi)?zhí)行,明事理,知進(jìn)退,不去觸犯各種法規(guī)的紅線,不去做任何對(duì)自己對(duì)他人有害的事情,不要因?yàn)橐患∈露鲆曀堰@件小事,不當(dāng)回事,去觸犯法律法規(guī),沖動(dòng)的去破壞他,踐踏他,文明校園需要我們遵守法律法規(guī),事無(wú)大小都不能去做任何的違法亂紀(jì)的事情,這不但會(huì)影響到我們自己,也會(huì)對(duì)校園產(chǎn)生影響,文明的校園需要我們做好自己的事情遵循法律法規(guī)做事,嚴(yán)格的要求自己,時(shí)刻的監(jiān)督自己,不讓自己行差踏錯(cuò)。

做一個(gè)文明的學(xué)生,不不失信于人,誠(chéng)實(shí)守信,對(duì)自己的一言一行都丟去執(zhí)行五做到,不去觸犯各種法律法規(guī),時(shí)刻做好自己,嚴(yán)格的監(jiān)督自己,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)待他人文明禮貌不說(shuō)臟話,圖隨地吐痰,也不亂人各種垃圾,做好自己,不受外物的影響而隨波逐流,用自己的一言一行去建設(shè)文明校園。

文明校園文明學(xué)生演講稿(篇3)

尊敬的老師,教練,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家,下午好!我是九年級(jí)的xxx。今天我演講的題目是《我們要愛(ài)我們的家》!

日月穿梭,斗轉(zhuǎn)星移!我們的生活過(guò)得越來(lái)越好,人們對(duì)生活的質(zhì)量要求也越來(lái)越高!可是當(dāng)我們一天天過(guò)上越來(lái)越富裕的小康生活時(shí),如果突然發(fā)現(xiàn):不知何時(shí),我們沒(méi)有了新鮮的空氣,沒(méi)有了清澈的天空,沒(méi)有了明凈的水域,沒(méi)有了寧?kù)o的街道;我們整日擁塞在水泥筑就的都市森林里,沒(méi)完沒(méi)了的塞車(chē),沒(méi)完沒(méi)了的噪音,空氣里充斥著大量煙塵,甚至不少有害氣體;水面上漂浮著我們隨手丟棄的垃圾,環(huán)繞在我們周?chē)纳搅忠惨粋€(gè)個(gè)被剝?nèi)チ司G色的外衣......想一下,這番景象是多么可怕??!

我們還記得曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的那個(gè)故事嗎?一個(gè)從小愛(ài)養(yǎng)丹頂鶴的女孩,為了救一只受傷的丹頂鶴,陷進(jìn)了沼澤地。最后付出了自己年輕的生命。我們呢,我們?cè)谧鍪裁??其?shí)兩千多年前莊子就告訴我們,大自然是一個(gè)整體,人應(yīng)與自然和諧發(fā)展。古人尚且知道這個(gè)道理,我們呢?我們?cè)谧鍪裁矗?/p>

說(shuō)到這里,有人可能就要說(shuō)了,我又沒(méi)有破壞環(huán)境,這又不是我的錯(cuò)。再說(shuō)就我一個(gè)人保護(hù)又起什么作用呢?!是啊,一個(gè)人可能微乎其微,可是如果是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)“我”呢?那時(shí)候還不起作用嗎?能不起作用嗎?答案一定是否定的。

我知道可能有些人還要說(shuō),你說(shuō)的離我們太遠(yuǎn),我們還是學(xué)生,不用考慮那么多。那么我們就來(lái)看看我們的校園吧!

清晨,當(dāng)我們走在校園時(shí),可以看到掃地阿姨把我們的校園打掃的干干凈凈。我們似乎都可以聞到樹(shù)木的清香,空氣的清新,感受到土地的欣喜。可是就僅僅那么一會(huì)兒,我的親愛(ài)的伙伴們起床了,行走于校園,就給我們的校園增添了許多其他的色彩。大家知道是什么嗎?我知道大家都知道!我們的樓梯上,我們的跑道上,我們的草坪里,我們那個(gè)經(jīng)常能讓我們有零食吃的小店的門(mén)口,五顏六色,五花八門(mén)。垃圾就那么橫躺在地上,舒服無(wú)比,耀武揚(yáng)威!我們的教學(xué)樓的樓梯上,教室里,瓜子殼,口香糖,頑固不化,層出不窮!我們的水龍頭偶爾也會(huì)被我們的伙伴忽視,無(wú)聲地流淌著......同學(xué)們,這都是誰(shuí)的杰作??!我不知道,你們知道嗎?

同學(xué)們,也許我們的校園不夠華麗,不夠先進(jìn)!可是我們能不能至少讓她是干凈的?!是整潔的!是舒適的!

同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情。那我們何樂(lè)而不為呢?!就讓我們?yōu)榱宋覀兊募遥瑸榱宋覀兊男@,為了我們的環(huán)境,從點(diǎn)滴的小事做起,從不隨手扔垃圾做起吧!

在此,希望經(jīng)過(guò)我們的努力,我們的校園越來(lái)越美!我們的地球媽媽越來(lái)越美!

謝謝大家,我的演講完畢!

文明校園文明學(xué)生演講稿(篇4)

在我們的校園里,則更應(yīng)弘揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)。作為青年一代的我們,是民族崛起的希望?;厥讱v史,任何一個(gè)大國(guó)的崛起,無(wú)一不是伴隨著本國(guó)文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國(guó)的傳統(tǒng)文化,無(wú)疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國(guó)名片。我們不僅肩負(fù)著振興中華的使命,更是 對(duì)于我們中學(xué)生而言,文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上,每更多的是在你的精神面貌上。朝氣蓬勃,樂(lè)觀開(kāi)朗,出現(xiàn)在你面前的是一個(gè)充滿(mǎn)活力的校園,一群積極進(jìn)取的學(xué)子,一派欣欣向榮的學(xué)習(xí)氛圍。一個(gè)古希臘哲人說(shuō)過(guò),“人的健康是身體和精神兩方面的,少了任意一個(gè)都不是真正的健康”,同樣,文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分。得體大方的著裝,整潔樸素的儀表總是會(huì)給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止,落落大方的談吐則會(huì)留給人們謙謙君子的美名。樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài),積極進(jìn)取的態(tài)度則讓你倍受尊敬。放眼我們的校園,這令無(wú)數(shù)人向往的七中,莘莘學(xué)子勤奮的汗水,在這里閃耀成智慧的光芒。而我們的文明禮儀,卻無(wú)法令人完全滿(mǎn)意。似乎每天總有那么幾個(gè)著裝不規(guī)范,發(fā)式不合格的同學(xué);為什么不時(shí)也有同學(xué)之間的爭(zhēng)執(zhí)和不愉快發(fā)生?對(duì)待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問(wèn)這些問(wèn)題,也讓我們多少有些汗顏。09級(jí)的新同學(xué)們,來(lái)到這里你們應(yīng)該以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以一個(gè)“閆中人”身份來(lái)規(guī)范自己的行為。07,08級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,則應(yīng)以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)樹(shù)立起良好的榜樣。七中這一片沃土,光有智慧和知識(shí)是不夠的,還需要文明禮儀使它更加和諧,美好。

國(guó)民素質(zhì)的一小步,國(guó)家文明的一大步。文明禮儀,要真正做到,還需要每個(gè)社會(huì)公民長(zhǎng)久的努力。作為社會(huì)的一位公民,我們都有義務(wù)從身邊做起,從我們的校園做起,樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。

我的講話完了,謝謝大家。

文明校園文明學(xué)生演講稿(篇5)

尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:

大家好!

當(dāng)社會(huì)各界人士積極投身于環(huán)?;顒?dòng)中的時(shí)候,作為一名學(xué)生,我們?cè)跄苤弥韧猓俊匀?,?chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

當(dāng)社會(huì)各界人士積極投身于環(huán)?;顒?dòng)中的時(shí)候。作為一名學(xué)生。我們?cè)跄苤弥韧??——自然,?chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。

從小事做起。從現(xiàn)在做起。從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙。我們撿起,一滴水。我們節(jié)約,一堆垃圾。我們打掃。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話:薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠。冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利。而自私自利則是殘酷無(wú)情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷,惦念,憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難。那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無(wú)情。

其實(shí)著眼于人的培養(yǎng),才是營(yíng)造綠色校園真正意義之所在。

當(dāng)然我們創(chuàng)建綠色校園,不僅要有綠色的校園環(huán)境,同樣還需要綠色的校園文化,同學(xué)之間相互信任,坦誠(chéng)相待,考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)信實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。

謝謝大家!

文明校園文明學(xué)生演講稿(篇6)

“禮儀”這詞大家并不陌生,但你們明白什么叫做禮儀嗎?禮儀就是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式,是做人的基本要求。中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀,其他國(guó)家稱(chēng)中國(guó)為“禮儀之邦。”

孔子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立?!笨追蜃拥倪@句話意思是就是說(shuō)不學(xué)會(huì)禮儀禮貌,就難以有立身之地。由此可見(jiàn)文明禮儀是有多么的重要。所以我們必須要從小學(xué)習(xí)禮儀!禮儀是反映一個(gè)人的修養(yǎng),禮儀無(wú)孔不入,如果你在重要場(chǎng)合口吐臟話,衣衫襤褸,那就有可能受到別人的鄙視;但若如果你衣冠楚楚,談吐大方,就肯定會(huì)得到別人的好感,甚至?xí)饘?duì)方對(duì)你的重視!

我就深有體會(huì):昨天,我與我的幾個(gè)朋友去森林公園,在公交車(chē)上,人很多很擠,我聽(tīng)到一陣哭聲,我看見(jiàn)原來(lái)是一個(gè)嬰兒和她媽媽被人群擠來(lái)擠去,我一想我應(yīng)該尊老愛(ài)幼主動(dòng)讓出位子給她們,可是我的朋友們就一直在說(shuō)我傻,這使我有些矛盾,不過(guò)這也讓我想到了一件事:小時(shí)候我十分頑皮,在我二年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我遇見(jiàn)了她,可以說(shuō)她對(duì)我有極大影響,她就像我生命旅途中引導(dǎo)我跑向“陽(yáng)光大道”的“交警”一樣。她在講臺(tái)講話講地慷慨激昂,而我在下面講地也是津津有味!她“請(qǐng)”我去辦公室,辦公室里她一邊用手撫摸我的頭,一邊告訴我她告訴我了文明禮儀的重要性。

她的溫柔使我被深深感觸了,也正因如此,我養(yǎng)成了良好的文明禮儀。所以我決定讓座,我請(qǐng)她們到我的座位上,而我站著。我這小小的舉動(dòng),讓周?chē)娜俗h論著我,我臉通紅,像熟了的蘋(píng)果。

回來(lái)時(shí),我讓我的幾個(gè)朋友和我一樣讓個(gè)位子,可是他們都不肯,還在大庭廣眾面前爆粗口,就算想暴粗口也要下車(chē)呀!真沒(méi)面子。哎,這孩子一定沒(méi)學(xué)好文明禮儀。結(jié)果他倆被公交車(chē)?yán)锏娜吮梢暳?,臉也是通紅!

文明禮儀從小做起,這很重要,可不要像我的幾個(gè)朋友一樣沒(méi)禮貌!

我的演講完畢,謝謝大家!

文明禮儀演講稿大全合集八篇


賢從智中取,智從學(xué)中求。當(dāng)我們需要參加一場(chǎng)演講時(shí),最好在正式演講前提前準(zhǔn)備適合自己的演講稿。好的演講甚至可以消除緊張感,那么一篇演講稿要怎么寫(xiě)呢?小編通過(guò)努力,整理了“文明禮儀演講稿大全合集八篇”,僅供可以為您提供參考。

文明禮儀演講稿大全【篇一】

親愛(ài)的同學(xué)們:

中國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國(guó)家,我們民族文明、進(jìn)步的表現(xiàn)。

我們敬愛(ài)的周總理一向被人們稱(chēng)作禮貌待人的楷模。有一次,周總理請(qǐng)一位姓朱的理發(fā)師傅給他刮臉,剛刮到一半,周總理忽然咳嗽了一聲,朱師傅沒(méi)提防,刮了個(gè)小口子,朱師傅心里一陣緊張,忙說(shuō):“我工作沒(méi)做好,真對(duì)不起總理?!敝芸偫砦⑿χ鴮捨克f(shuō):“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒(méi)和你打招呼。還幸虧你刀躲得快?!笔潞?,周總理還一再向朱師傅道謝,盡力消除朱師傅的顧慮。

我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老師,對(duì)說(shuō)話對(duì)方表示尊敬時(shí),要稱(chēng)呼“您”;請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),要用商量的口吻說(shuō)“請(qǐng)”;別人幫助了自己時(shí)要說(shuō)“謝謝”;當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”;當(dāng)你無(wú)意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”;早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”、“你好”;分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話時(shí),態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體,決不可以說(shuō)臟話、粗話,要堅(jiān)持說(shuō)普通話。待人接物,行為舉止,都要講究文明禮貌,講究?jī)x表儀態(tài),無(wú)論在校內(nèi)校外,都要做到不打架,不罵人,不撒野。要學(xué)會(huì)克制和謙讓?zhuān)约翰粚?duì),要勇于自我批評(píng);別人不對(duì),要能原諒別人的過(guò)失;當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),更不能得理不讓人。

到他人房間要先敲門(mén),經(jīng)允許再進(jìn)入。擅自進(jìn)入別人房間,是魯莽是行為。任何人在工作、學(xué)習(xí)時(shí)都需要專(zhuān)心專(zhuān)意,因此要盡量避免去打擾別人,當(dāng)別人正在休息時(shí),尤其是睡著了的時(shí)候,更要盡量避免打擾別人、影響別人。

同學(xué)們,讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng),做到和氣、文雅、謙遜,不講粗話、臟話,不強(qiáng)詞奪理,不惡語(yǔ)傷人,做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

文明禮儀演講稿大全【篇二】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀從我先行》

講文明,懂禮貌是我國(guó)古代的優(yōu)良傳統(tǒng)。它可以讓別人知道自己的作風(fēng)是好是壞,讓別人知道自己是否文明,讓別人知道自己到底是一個(gè)怎樣的人。

還記得有一次,媽媽帶我出去玩。走著走著,突然,遇到了媽媽的一個(gè)朋友,應(yīng)該對(duì)這位阿姨說(shuō)些什么呢?我想起了以前,老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“做一個(gè)人,首先要講文明,懂禮貌?!庇谑?,我敬了一個(gè)禮,

“阿姨好!

阿姨微笑地看著我,對(duì)媽媽說(shuō):對(duì)阿姨說(shuō)了一聲:

“你的孩子真懂事呀!”阿姨離開(kāi)后,媽媽夸我有禮貌。我非常高興。

文明禮儀就像一面鏡子,會(huì)把你做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴照到“鏡面”上,再反射出來(lái),別人就可以知道你的人品的好與壞。假如一個(gè)人走到你

“你好!身邊,你就對(duì)他(她)說(shuō)了一聲:

”別人一定認(rèn)為你是一個(gè)文明的人,良好的形象油然而生。

講文明的人,他將會(huì)受到大家的贊揚(yáng),受到大家的喜歡,受到大家的關(guān)愛(ài),他將會(huì)擁有許多朋友,生活就會(huì)多姿多彩;不講文明的人,他將會(huì)受到大家的唾棄,生活就會(huì)枯燥乏味,黯然失色。所以說(shuō),文明禮儀是多么重要?。?/p>

我們作為一名小學(xué)生,首先要培養(yǎng)良好習(xí)慣。要遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生一日常規(guī)》,言談舉止要符合一個(gè)小學(xué)生身份,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)老師或客人要彬彬有禮,說(shuō)話講文明,懂得應(yīng)有的禮貌,課間不追逐打鬧,不沖跑,不大聲喧嘩,做個(gè)文明人。因此,文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,就在我們的一言一行之上。

今天我送大家一首文明歌謠:

學(xué)做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行?!澳谩薄爸x謝”

,文明語(yǔ)言通情理?!皩?duì)不起”

坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。

常洗澡,勤換衣,儀表文明好風(fēng)紀(jì)。同學(xué)間,鄰里情,民族習(xí)慣要尊重。

見(jiàn)外賓,要大方,彬彬有禮樹(shù)形象。重禮節(jié),講禮儀,社會(huì)生活鋪路基。

同學(xué)們,讓我們拭目以待,全體行動(dòng)起來(lái),比一比,誰(shuí)才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。

文明禮儀演講稿大全【篇三】

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

講文明是一種良好的習(xí)慣,文明對(duì)我們來(lái)說(shuō),其實(shí)很簡(jiǎn)單。俯下身子撿起一張紙、撿起一個(gè)空瓶、撿起一個(gè)食品袋、在公共汽車(chē)上給老人讓座……這統(tǒng)統(tǒng)都屬于文明。

記得有一次,我和爸爸媽媽去城里玩,坐公交車(chē),那天剛好是國(guó)慶節(jié),車(chē)上的人也很多。到了一個(gè)路口,上來(lái)了一個(gè)大概有七八十歲的老爺爺,滿(mǎn)頭銀發(fā),手里拄著一根拐杖,在搖搖晃晃的車(chē)廂里,好像馬上要摔倒似的。這時(shí)車(chē)上有好多人都站起來(lái)給這位老爺爺讓座,站起來(lái)的有叔叔阿姨,還有一位比我還小的小孩子也站起來(lái)給這位老爺爺讓座。當(dāng)這位老爺爺下車(chē)時(shí),擁擠的車(chē)廂里自然的騰出了一條小路然這位老爺爺過(guò)。

不知大家是否記得,有一次中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)上,隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,44萬(wàn)平方米的地面上,到處是口香糖污跡,我希望人們以后能講文明、保護(hù)環(huán)境。我們目前還沒(méi)有找到第二個(gè)適合人類(lèi)居住的星球,如果我們就這樣不講文明、不保護(hù)地球,地球被破壞后我們?nèi)ツ睦锞幼∧?

如果我們看到有人不講文明,隨意破壞地球,我們一定要制止他。如果我們不去制止,就然地球這樣一天一天的被破壞掉,我們遲早會(huì)遭到地球的報(bào)應(yīng)的。

同學(xué)們,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧,去做一個(gè)講文明的人,讓我們一起小手拉大手創(chuàng)建文明祖國(guó)。

文明禮儀演講稿大全【篇四】

千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)素以“文明古國(guó)”“禮儀之邦”著稱(chēng)于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的文明禮儀。

文明禮儀處處可見(jiàn),常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。文明禮儀要從小培養(yǎng),形成良好習(xí)慣。

首先,注重個(gè)人的儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐著裝等。從儀容儀表來(lái)說(shuō),要求整潔干凈:臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗,指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,不當(dāng)眾嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服。從儀態(tài)舉止來(lái)說(shuō),要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作等方面嚴(yán)格要求自己。古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括:“站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓。”優(yōu)美的站姿給人以挺拔、精神的感覺(jué);坐姿要端正挺直、大方得體;走路要挺胸抬頭,肩臂自然擺動(dòng),步速適中;表情神態(tài)要表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意,面帶微笑。談吐要態(tài)度誠(chéng)懇、親切,使用文明用語(yǔ),簡(jiǎn)潔得體。著裝要干凈、整潔,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)中學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。

其次,注意公共場(chǎng)所禮儀。公共場(chǎng)所禮儀包括在學(xué)校、教室、宿合、影劇院等場(chǎng)所的禮儀,還涉及走路、問(wèn)路、乘車(chē)、購(gòu)物等方面。校園禮儀十分重要,在教室和宿含,要遵守公共秩序,不能大聲喧嘩。升旗儀式最為莊嚴(yán),這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

第三,我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度,尊重別人,對(duì)人恭敬,懂得禮貌。謙恭禮讓是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,這樣既能與別人友好相處,也能贏得別人的尊重、友誼和幫助。“孔融讓梨”的故事大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃,而自己卻吃小的。這正說(shuō)明孔融雖然年幼但禮儀卻不短缺。

同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑劑,能使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,多互相理解、寬容待人……

“以和為善”“平易近人”“舉案齊眉”“讓棗推梨”、“賓至如歸”……這些都說(shuō)明了禮貌原則。每個(gè)人來(lái)到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮儀開(kāi)始的。進(jìn)入社會(huì),時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅能給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧,也能創(chuàng)造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境,給自己帶來(lái)快樂(lè),帶來(lái)溫馨。在現(xiàn)代社會(huì)生活中,在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候,文明禮儀已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分。

講文明、講禮儀,需要的是人人從我做起、從小事做起。我們是國(guó)家的小主人,我們有義務(wù)去幫助沒(méi)有受到良好教育的人去學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明。我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明。這樣,我們的國(guó)家才能成為文明的國(guó)家,只有文明才能受到更多人的敬仰。

著名文學(xué)家歌德說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確,人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí),重視禮儀,只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

文明禮儀演講稿大全【篇五】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們大家好!

我叫某某,是新埠小學(xué)的一名六年級(jí)學(xué)生我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

文明是什么?文明是早上見(jiàn)到老師來(lái)時(shí)簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候:“老師早上好!”文明是踏入校園看見(jiàn)地上有一張紙撿起扔進(jìn)垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時(shí)你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來(lái),我們中華就有著“文明古國(guó),禮儀之邦”的美譽(yù)。講文明,懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德,它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它是架人以人之間友誼的橋梁,在這開(kāi)滿(mǎn)先花的三月文明禮儀無(wú)處不在,校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香,而這芳香正是來(lái)自校園里的你我他……

少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),是初生的太陽(yáng)。看校園紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們?cè)缭鐏?lái)到校門(mén)口,微笑的迎之后到校的每一位老師,每一個(gè)同學(xué)。校長(zhǎng),早上好。老師,早上好。。同學(xué)你好,多么甜美的微笑,多么親切的問(wèn)候。一聲聲,一句句。洋溢著正個(gè)校園。在看看校園里,二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位,打掃起校園的衛(wèi)生。哎,那邊有個(gè)同學(xué)扔下一個(gè)早餐盒。噢,是一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)。:“小同學(xué),你好,請(qǐng)把那個(gè)早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里好嗎?”說(shuō)完給了小同學(xué)一個(gè)微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進(jìn)垃圾桶里。:“謝謝你,你真是一個(gè)好孩子?!?/p>

此外,教室里,樓道口,老師辦公室,文明禮儀在校園處處可見(jiàn)。記的我以前在樓道口看到這樣一件事:一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來(lái),能夠看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過(guò)女同學(xué)的身高,她盡量躲避人,還嘴里一向說(shuō):“讓讓?zhuān)闊┮幌拢柽^(guò)?!彪m然,許多人都讓了女同學(xué),可這時(shí)幾位男同學(xué)在樓道口追趕著,沒(méi)聽(tīng)到女同學(xué)的聲音?!芭椤?,男同學(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿(mǎn)了一地,:“對(duì)不起,對(duì)不起,我們不是故意的。”邊說(shuō)還邊點(diǎn)頭?!迸瑢W(xué)看了看他們,甜甜的一笑,說(shuō):“不礙事,沒(méi)關(guān)系?!倍?,大家一齊撿起作業(yè)本。相互微笑著離開(kāi)了。

是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離,產(chǎn)生了美;一聲“對(duì)不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒(méi)關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng),滋潤(rùn)著他人的心田。

文明是風(fēng),它能夠吹佛每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗!在著開(kāi)滿(mǎn)鮮花的三月,同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀(jì),新時(shí)代,新文明,新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,不負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開(kāi)放吧!

我的演講到此結(jié)束。

謝謝大家!

文明禮儀演講稿大全【篇六】

老師們、同學(xué)們:

早上好,今天我演講的題目是“做個(gè)講文明、懂禮儀的人”。

有人說(shuō):“人字,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易,做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!边@番話,很有道理。同學(xué)們你是否問(wèn)過(guò)自己,你要成為怎樣的人呢?一百人會(huì)有一百種的答案,但我認(rèn)為我們每個(gè)人的答案背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)講文明有禮貌的人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是看到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起,是整潔、得體身份的的衣著,是落落大方的舉止,是將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱的舉動(dòng)……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

我們每個(gè)人還在咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),父母就教育我們?nèi)绾味Y貌待人,當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校后,老師教育我們?nèi)绾沃v文明、有道德,可以說(shuō)我們每個(gè)人都知道應(yīng)該怎樣才算一個(gè)文明的人。然而也有人或認(rèn)為這些規(guī)范禮節(jié)是高談闊論、虛而不實(shí),或以為是小事一樁,不足掛齒。

80年代,一位企業(yè)家要與某外商洽談合作項(xiàng)目,經(jīng)過(guò)幾天的協(xié)商基本達(dá)成了合作的意向。然而就在這位企業(yè)家得意之時(shí),這位企業(yè)家在陪同外商參觀時(shí),隨地吐痰。外商看到后,立即中止參觀,并表示不再與其合作,因?yàn)樗粯?lè)意與一個(gè)行為粗俗的人合作。一個(gè)粗俗舉止使幾天努力化為烏有。一個(gè)人的文明就是體現(xiàn)在一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,彈指的瞬間。

所以說(shuō)我們不必下多么大的決心,只要你稍加留意,一切都將變得不同。一句簡(jiǎn)單的“你好”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”,甚至一個(gè)更加簡(jiǎn)單的“您”字,當(dāng)你使用它們時(shí),會(huì)感到空氣中流動(dòng)著一股股小小的暖流,這便是你學(xué)會(huì)尊重他人的開(kāi)始,同時(shí)也開(kāi)始獲得了他人尊重。如果我們都能做到不隨地丟棄廢紙、不隨地吐痰、不亂涂亂畫(huà),悉心愛(ài)護(hù)我們的校園,那么每天值日也會(huì)變得沒(méi)有存在的意義了。

同學(xué)們,老師們,讓我們站在國(guó)旗下,共同祝愿:愿我們?nèi)巳酥v文明話,做文明事,讓校園處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花,讓我們每個(gè)人的臉上都洋溢出快樂(lè)的微笑。

文明禮儀演講稿大全【篇七】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們,下面我對(duì)開(kāi)展禮儀教育活動(dòng)的重要性和要求做一簡(jiǎn)要說(shuō)明:

禮儀是一個(gè)人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn),是做人的基本要求。禮儀教育不是一般的禮貌教育,是健全人格的教育,也就是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。同學(xué)們可塑性強(qiáng),同時(shí)不少同學(xué)還存在禮儀意識(shí)和禮儀知識(shí)缺乏,以及對(duì)應(yīng)有的禮儀不重視的現(xiàn)象,所以,實(shí)施禮儀教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

學(xué)習(xí)“禮儀”,首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩,用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和禮儀常識(shí)等對(duì)自己的言行進(jìn)行禮儀約束。重在提高思想認(rèn)識(shí),提高對(duì)養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)地規(guī)范自己的.言行,并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)?!岸Y儀”從話中來(lái),話從心中來(lái),只有從內(nèi)心尊重人,才會(huì)有得體的禮儀言行。

其次,學(xué)習(xí)“禮儀”,要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)來(lái)培養(yǎng)個(gè)人高尚的人格,養(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自律的良好品德。

再次,學(xué)習(xí)“禮儀”要重在實(shí)踐。廣義的禮儀泛指人的言行、修養(yǎng),狹義的禮儀指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的豐富多彩的禮儀實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們具有理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時(shí)也希望老師們以課堂教學(xué)和班級(jí)管理為主渠道,把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識(shí)、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重他人、尊重勞動(dòng),使文明的氣氛充滿(mǎn)校園。

同學(xué)們,禮儀,是立身之本!人生活在社會(huì)里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個(gè)人一生中必修的一門(mén)課程。作為一個(gè)有理想、有追求的現(xiàn)代人,注重禮儀的自我修養(yǎng),在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中,對(duì)儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面,展現(xiàn)出個(gè)人的教養(yǎng),并在社會(huì)交往中,有所為,有所不為,自覺(jué)地運(yùn)用禮儀規(guī)范,方算知書(shū)達(dá)禮,方稱(chēng)得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體”。

禮儀,一定程度上可以說(shuō)是立校之本,是創(chuàng)建和諧校園的重要手段。相信禮儀教育會(huì)是附中的一朵燦爛之花,一定會(huì)香飄在校園內(nèi)外。

文明禮儀演講稿大全【篇八】

老師們、同學(xué)們:

大家好,今天我(九年級(jí)學(xué)生代表)演講的題目是“讓文明禮儀伴我們同行”。

從今天開(kāi)始我?!靶@不文明行為”調(diào)查活動(dòng)正式展開(kāi),調(diào)查的主要內(nèi)容有:在校園內(nèi)說(shuō)臟話、大話;隨手亂扔垃圾和不主動(dòng)拾起地面上的垃圾;遇事推卸責(zé)任;抄襲他人作業(yè);在公共場(chǎng)所大聲喧嘩;午休時(shí)間說(shuō)話、唱歌、打鬧以影響他人休息等不文明現(xiàn)象。另外,參加調(diào)查的同學(xué)還對(duì)不文明現(xiàn)象做了補(bǔ)充,比如:打架、路隊(duì)不好、上課不聽(tīng)講、說(shuō)話搗亂而影響老師教學(xué)進(jìn)度、不注意個(gè)人衛(wèi)生、傳謠言、抽煙、暴力行為、不懂得自尊自重、不團(tuán)結(jié)、攀比、拉幫結(jié)派、亂取綽號(hào)、在校內(nèi)使用手機(jī)、浪費(fèi)糧食等。

有句話說(shuō)得好:

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。

但是,如果你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

英國(guó)有位著名教育家說(shuō)過(guò):“文明禮儀是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事?!?/p>

說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國(guó),在一公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不講文明的歷史教訓(xùn)。

我們知道,一個(gè)社會(huì)的文明水平,可以折射出一個(gè)國(guó)家的文明程度。而個(gè)人的文明水平,則可以折射出一個(gè)集體的整體素質(zhì)。一個(gè)人如果不遵守文明禮儀規(guī)范,小則影響自身形象,大則影響國(guó)家聲譽(yù)。

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看看校園中隨處丟棄的廢紙,聽(tīng)聽(tīng)某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō):“知是行之始,行是知之成?!备鎰e不文明的行為,需要我們?cè)凇爸泻弦弧鄙舷鹿Ψ?、從自己的坐言起行上下功夫。其?shí)文明離我們并不遠(yuǎn),它需要我們從小養(yǎng)成,從身邊做起。

記得有記者曾經(jīng)訪問(wèn)一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢”?教授答道:“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享,謙讓等”。

同學(xué)們,讓我們從身邊愛(ài)衛(wèi)生、講禮貌這些小事做起,逐步完善自己的文明修養(yǎng),養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓文明無(wú)所不在,讓“文明禮儀與我們同行”!

讓我們東方學(xué)校成為最好的民工子弟學(xué)校!

[參考]學(xué)生文明禮儀演講稿(合集12篇)


寫(xiě)好主題演講稿有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)?我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有自己的理想并且為之努力,在我們預(yù)備一場(chǎng)演講活動(dòng)之前。我們是需要整理要說(shuō)的話,精心準(zhǔn)備一份演講稿的,推薦你看看以下的學(xué)生文明禮儀演講稿,供你參考,希望能夠幫助到大家!

學(xué)生文明禮儀演講稿 篇1

大家好!

今天我要演講的主題是:文明禮儀在校園。禮儀是無(wú)處不在的,它可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。如果沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線,那么,縱然我們擁有了高深的科學(xué)文化和知識(shí),對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì),又有什么用呢?所以,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀!

那么,怎樣才能使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?首先,我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x容,儀表,儀態(tài),可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上,課堂禮儀對(duì)老師的教育影響很大,它直接關(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)和凝聚力,體現(xiàn)出這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了!我們應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不大聲喧嘩,不講臟話,上下樓梯一律右行。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,維護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時(shí),應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地向他們說(shuō)聲謝謝!同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑劑,使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,寬容待人,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的,它體現(xiàn)在細(xì)微之處,關(guān)鍵是靠自覺(jué)。

難忘的20xx即將過(guò)去,新的一年即將到來(lái),在這辭舊迎新的時(shí)刻,我決心以新的姿態(tài),作出新的努力,勇敢地挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落,為把我校建設(shè)成為現(xiàn)代化名校而作不懈努力吧!

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀演講稿 篇2

各位老師、親愛(ài)的同學(xué):

很高興今天能站在這里,我想用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)始我的演講,“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)...今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀!

當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺(jué)到春天來(lái)到了。春天是美好的,我們?cè)谶@美好春天的校園里做什么呢?

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那些拖拉機(jī)車(chē)的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén),全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!

學(xué)生文明禮儀演講稿 篇3

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩。。。。。。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志,是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重,還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,文明禮儀隨處可見(jiàn),在深圳這個(gè)文明的都市里,更需要文明的禮儀!

中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化,素稱(chēng)禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱(chēng)于世,在世界文明的長(zhǎng)河里,我們是現(xiàn)代文明的使者!!

文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。

我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本,養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì),就必須的從我

做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。 我經(jīng)常看到,有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生,丟三落四,上課不遵守紀(jì)律,下課亂跑亂鬧??難道這些就是很文明的行為嗎?“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好,將使我們的社會(huì)更加的和諧!!

同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的深圳天更藍(lán),水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美??

學(xué)生文明禮儀演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天的國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀從我做起》。

文明是什么?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,時(shí)平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng),也讓文明伴隨著我們走向社會(huì)。

一直以來(lái),我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。但是,同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學(xué)校高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

反思我們的所作所為,你會(huì)感覺(jué)我們離文明還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時(shí),你的校牌是不是又忘了佩戴?你的指甲是不是又長(zhǎng)又臟?你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺?教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡,是不是你的“杰作”?在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上,那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時(shí)間,你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧……殊不知,這些都是不文明的現(xiàn)象。

同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,做個(gè)文明的小天使。用自己的行動(dòng),來(lái)塑造更清新的天空,讓文明的畫(huà)卷,布滿(mǎn)整個(gè)校園。

學(xué)生文明禮儀演講稿 篇5

當(dāng)你帶著對(duì)春天的憧憬和滿(mǎn)心的喜悅漫步于學(xué)校中時(shí),會(huì)覺(jué)得綠草如茵,鮮花似錦,書(shū)聲瑯瑯,一切都充滿(mǎn)生機(jī),充滿(mǎn)希望。可是,當(dāng)眼前出現(xiàn)了果皮紙屑,耳邊傳來(lái)不堪入耳的臟話時(shí),你會(huì)有什么感受呢?也許你會(huì)皺起眉頭,仿佛潔白的衣衫沾染了污點(diǎn)。是啊,這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的學(xué)校文化,污染著我們美麗純潔的心靈。

杰佛萊斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習(xí)慣;我們播下一個(gè)習(xí)慣,便收獲一個(gè)品格。文明,并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事,每一件小事的背后,都滲透著文明的本質(zhì)。文明,是同學(xué)生病時(shí)的一句慰問(wèn),是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明,是樓梯中給教師的一次讓路,是經(jīng)過(guò)綠茵草地時(shí)的繞道而行。只要你愿意去做,文明將是一件極為簡(jiǎn)單、快樂(lè)的事。

文明不過(guò)是舉手之勞。尊敬教師,文明是課前遞上一杯溫水,課后讓教師先行的習(xí)慣;愛(ài)護(hù)同學(xué),文明是他生病時(shí)幫他拿來(lái)的藥品,是他摔倒時(shí)熱心的攙扶;熱愛(ài)學(xué)校,文明是被自覺(jué)撿起的果皮紙屑,是擺放整齊的桌椅。

文明不過(guò)是舉“口”之勞。俗話說(shuō):良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語(yǔ)可能給別人帶來(lái)長(zhǎng)期的傷害,而一句良言不僅給了別人啟示和快樂(lè),而且自己也收獲了快樂(lè)。見(jiàn)到教師問(wèn)聲好,請(qǐng)教問(wèn)題道聲謝;不小心碰到同學(xué),說(shuō)聲對(duì)不起,同學(xué)流淚時(shí),請(qǐng)用幽默讓他破涕為笑;主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人,主動(dòng)做一次愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的宣傳。文明真的無(wú)處不在,信口拈來(lái)。

文明,僅僅是管住自己的小念頭。當(dāng)你想罵人時(shí),請(qǐng)捂起自己的嘴;當(dāng)你想打人時(shí),請(qǐng)將雙手背在身后;當(dāng)你想亂吐亂丟時(shí),請(qǐng)想想自己踩到黏痰時(shí)的氣憤,當(dāng)你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時(shí),倒不如加快速度去領(lǐng)略醉人的曲徑通幽。

我們正處于人生最關(guān)鍵的探索時(shí)期,現(xiàn)在的所作所為,將會(huì)潛移默化地影響我們的一生。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),努力提高自己的素質(zhì)。尊敬教師,孝敬父母,愛(ài)護(hù)同學(xué),熱愛(ài)學(xué)校,今天,這些細(xì)微的小事就是我們的出發(fā)點(diǎn),做勤奮文明的小學(xué)生就是我們最莊重的誓言!親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),爭(zhēng)做適應(yīng)社會(huì)需要的現(xiàn)代文明人!使文明不再是純粹的理念,而是每個(gè)少先隊(duì)員的自覺(jué)言行;是文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律;使文明成為習(xí)慣,讓學(xué)校成就夢(mèng)想!讓我們用滿(mǎn)腔熱忱去推動(dòng)精神文明前進(jìn)的腳步,把我們的學(xué)校建成和諧、文明、有序的溫馨家園!同學(xué)們,用心去感受吧!文明的學(xué)校,沒(méi)有喧囂,沒(méi)有臟亂,只有整潔的畫(huà)卷,只有寧?kù)o的花香,只有瑯瑯書(shū)聲中的奮發(fā)向上!

我們放飛小鳥(niǎo),他們會(huì)翱翔于自由的藍(lán)天,學(xué)校放飛我們,我們要書(shū)寫(xiě)下文明的詩(shī)篇!讓我們?cè)凇皩W(xué)規(guī)范,知禮儀,爭(zhēng)做文明之星”主題活動(dòng)中盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采,用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫(xiě)文明的樂(lè)章,唱響文明的音符,書(shū)寫(xiě)文明的新篇章,為建設(shè)文明學(xué)校而努力奮斗!

學(xué)生文明禮儀演講稿 篇6

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦,文明禮儀學(xué)生演講稿:播撒現(xiàn)代文明,構(gòu)建和諧社會(huì)。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。新華社10月7日?qǐng)?bào)道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童,演講稿大全《文明禮儀學(xué)生演講稿:播撒現(xiàn)代文明,構(gòu)建和諧社會(huì)》。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客柳仁圭說(shuō):“野外應(yīng)該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾?!?/p>

外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭:在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上,都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習(xí)一路同行。前不久香港迪士尼樂(lè)園開(kāi)幕,在迎客首日,內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊(duì),種種陋習(xí)給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國(guó)外旅游,中國(guó)游客大聲喧嘩,不排隊(duì),不遵守公共秩序,沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見(jiàn)怪不怪的陋習(xí),在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。

作為中國(guó)人,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,更有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了。

再來(lái)看看我們身邊的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女,在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽(tīng)從老師的教誨,說(shuō)一些時(shí)髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng),也影響了學(xué)校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周?chē)€有別人的存在,我們的行為會(huì)相互影響,人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系。

學(xué)生文明禮儀演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

在社會(huì)快速發(fā)展的這天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開(kāi)放,那么,當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢

在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車(chē)上應(yīng)對(duì)站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你明白嗎“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。

一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng);在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫忙,勤儉節(jié)約;在公共場(chǎng)所,要愛(ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序。在社會(huì)上,要熱愛(ài)祖國(guó),文明文明,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(zhǎng),才能成為一個(gè)文明好少年。

文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪。

同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從此刻做起,告別不良習(xí)慣,爭(zhēng)做“文明好少年”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。

最后,讓我們攜起手來(lái),帶上文明之花,活躍在校園里,開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的土地上!

我的演講完了,謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀演講稿 篇8

敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

很高興今天能站在這里,我想用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)始我的演講,"有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)…今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)校園禮儀!

當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉,當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺(jué)到春天來(lái)到了。春天是美好的,我們?cè)谶@美好春天的校園里做什么呢?

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那些拖拉機(jī)車(chē)的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén),全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!

學(xué)生文明禮儀演講稿 篇9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。

文明禮儀是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志,是人類(lèi)歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重,還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,文明禮儀隨處可見(jiàn),在深圳這個(gè)文明的都市里,更需要文明的禮儀!

中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化,素稱(chēng)禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱(chēng)于世,在世界文明的長(zhǎng)河里,我們是現(xiàn)代文明的使者??!

文明禮儀要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)合作,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。

我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本,養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì),就必須的從我做起,讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。

我經(jīng)??吹剑械耐瑢W(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生,丟三落四,上課不遵守紀(jì)律,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好,將使我們的社會(huì)更加的和諧??!

同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的深圳天更藍(lán),水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美……

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧!我的演講完了!謝謝大家!!

學(xué)生文明禮儀演講稿 篇10

愛(ài)在文明、美在禮儀

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!我是四年級(jí)班的閆琦雨,我演講的題目是《愛(ài)在文明、美在禮儀》。

有一種愛(ài),她發(fā)自真誠(chéng),她來(lái)自心靈;她是真心,她是熱情;有一種美,她飄在手里,她藏在口里;是見(jiàn)到老師的問(wèn)好,是遇到同學(xué)的你早;是升旗時(shí)的敬禮,是知錯(cuò)時(shí)的“對(duì)不起”; 她是愛(ài)的教養(yǎng),她是美的修養(yǎng)!

現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期首先

我們學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,升旗儀式是最莊嚴(yán)、最神圣的,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅、認(rèn)真、敬禮、精神飽滿(mǎn)地齊唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂文明禮儀對(duì)老師的教育影響很大,它直接關(guān)系著老師的教育教學(xué)。在課堂上我們要勤于思考,積極舉手發(fā)言,對(duì)老師布置的作業(yè)認(rèn)真的完成。校園文明禮儀就更重要了,下課休息時(shí),不隨地吐痰,亂扔紙屑,不拿粉筆亂寫(xiě)亂畫(huà)。上下樓梯一律靠右行,見(jiàn)到老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,踐踏草坪。進(jìn)餐,放學(xué)時(shí)要排好隊(duì),不推拉。行走有秩序,不大聲喧嘩,做文明學(xué)生。同學(xué)之間也離不開(kāi)文明禮儀。它像潤(rùn)滑劑,互相理解,寬容待人,對(duì)有困難的學(xué)生要熱心幫助,只有這樣同學(xué)之間才會(huì)更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。

看看我們的少數(shù)同學(xué)吧,在家里,不和父母溝通,不分擔(dān)家人的勞動(dòng),一味索取,不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不接受老師的教育,不認(rèn)真學(xué)習(xí),一味淘氣,不知自重。這些人,不但影響了他人,更敗壞了德行。已所不欲,勿施于人;文明禮儀,重在實(shí)行!

行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)!童年/是人生最美好的/時(shí)光,理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽,夢(mèng)想的翅膀/將在長(zhǎng)空拍打,美麗的人生/將自此/起航!

同學(xué)們,如果你/失去了今天,你/不算失敗,因?yàn)槟?還有明天。如果你/失去了金錢(qián),你/更/不算失敗,因?yàn)?人生的價(jià)值/不在于金錢(qián)。但是,如果你失去了/文明,那么你/將/徹徹底底的失敗,因?yàn)槟?失去了/做人的原則!人與人、人與自然,失去了/文明,將葬送和諧;民族與民族,國(guó)家與國(guó)家,失去了/禮儀,將不會(huì)和平!文明禮儀,是保護(hù)公眾的長(zhǎng)城,是愛(ài)護(hù)他人的神靈!

親愛(ài)的/同學(xué)們,我們/是祖國(guó)的/花朵,我們/是民族的/未來(lái);我們/充滿(mǎn)激情,我們/渴望成長(zhǎng)!讓我們/攜起手來(lái),親近文明、踐行禮儀,讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀演講稿 篇11

老師們、同學(xué)們:大家好!

今天,我們?cè)谶@里舉行“守規(guī)范、懂禮儀、做文明人”系列教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,標(biāo)志著我們學(xué)校文明禮儀教育系列活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。

近幾年來(lái),我校一直十分重視對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育,取得了良好的效果,學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn)。但是我們應(yīng)清醒地看到在我們的學(xué)生中間,還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象:有的同學(xué)沒(méi)有教養(yǎng),說(shuō)話粗

魯、甚至臟話連篇;有的同學(xué)亂扔紙屑,不講衛(wèi)生,對(duì)地上飄落的紙屑視而不見(jiàn);

有的同學(xué)目無(wú)尊長(zhǎng)、缺乏愛(ài)心,待人冷漠;有的同學(xué)對(duì)老師家長(zhǎng)的教育充耳不聞,學(xué)習(xí)馬虎,作業(yè)不做,等等,這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),這些現(xiàn)象,不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象,而且還能影響同學(xué)們今后的成長(zhǎng)和發(fā)展。

良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。因此,從小就開(kāi)始并加強(qiáng)文明禮儀教育,這是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。今天,我們要開(kāi)展的這個(gè)活動(dòng),對(duì)于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義。

為了使這項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展,我們以“守規(guī)范、懂禮儀、做文明人”作為活動(dòng)的主題,在今后將陸續(xù)開(kāi)展一系列的活動(dòng),希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與,人人都要去用心去做,力爭(zhēng)每個(gè)人都能在活動(dòng)中受到教育,在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)到文明禮儀的深刻內(nèi)涵。逐步養(yǎng)成說(shuō)話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的良好習(xí)慣,努力做一個(gè)有修養(yǎng)、懂禮儀的文明人。

同學(xué)們,你們是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和接班人,未來(lái)社會(huì)的文明進(jìn)步程度與你們的文明水平有直接的關(guān)系,缺乏禮儀便難以成為未來(lái)社會(huì)的主人。因此,提高自身修養(yǎng),接受文明禮儀教育,必須從現(xiàn)在做起。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),積極參加教育活動(dòng),不斷提高自己的文明修養(yǎng),力爭(zhēng)在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子,在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮儀的好公民。

最后,祝愿我們每個(gè)同學(xué)都能成為文明禮儀的忠實(shí)踐行者和傳播者!祝愿我們的學(xué)校成為一個(gè)快樂(lè)的校園、文明的校園、和諧的校園、愛(ài)心永駐的校園! 謝謝大家!

學(xué)生文明禮儀演講稿 篇12

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

星期二的下午,學(xué)校利用各班的班會(huì)時(shí)間,召開(kāi)了“文明禮儀我先行”主題活動(dòng)。我們要走出校園,新姿倒是地區(qū)考察一些不文明的現(xiàn)象,并且要及時(shí)改正。

我們首先來(lái)到的地點(diǎn)是電影院門(mén)口,許多同學(xué)都愛(ài)在這里滑旱冰鞋和騎飛車(chē),老師告訴我們:“在這里騎飛車(chē)非常危險(xiǎn),我們可不能亂騎!”接著,我們又來(lái)到了燈光球場(chǎng),燈光球場(chǎng)里有好多器材,不是壞了,就是掉漆了。也不知道這是認(rèn)為還是自然現(xiàn)象,總之我們不能去損壞。因?yàn)檫@個(gè)場(chǎng)地是我們大家的,大家都有權(quán)力去保護(hù);我們第三個(gè)來(lái)到的是28號(hào)樓里,看,在墻面上,到處都是宣傳紙,非常的不文明,有些人隨意在這里亂涂亂畫(huà),這也是不良行為。到了里面,更是亂七八糟,讓人覺(jué)得一點(diǎn)也不舒服;我們最后一個(gè)去的地方是秧歌場(chǎng),這個(gè)地方的規(guī)模很大,健身器材也是多種多樣的,可是沒(méi)有一個(gè)是完整無(wú)缺、安然無(wú)恙的,這讓我們感到十分的痛心,到底是哪一個(gè)不講道德的人,把公物弄壞的?我心想:要是看那些人正在損壞公物,我們一定要阻止。

看到這些現(xiàn)象,我痛心不已。我們一定要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)公物和尊敬他人,從我做起,從自身做起,做一個(gè)講文明、有禮貌的好孩子。

青年文明號(hào)演講稿合集


一篇優(yōu)質(zhì)的講話稿不只需要展現(xiàn)出演講者的特性,還要表露出他的觀點(diǎn),大家是否在苦惱于寫(xiě)不出好的講話稿?今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為大家挑選了一篇強(qiáng)調(diào)“青年文明號(hào)演講稿”的優(yōu)質(zhì)文章,歡迎瀏覽我們的網(wǎng)頁(yè),我們將為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!

青年文明號(hào)演講稿【篇1】

同志們:今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)部分青年文明號(hào)負(fù)責(zé)人代表座談會(huì),通報(bào)一下前一段時(shí)間各個(gè)單位創(chuàng)建青年文明號(hào)工作情況,安排部署近期有關(guān)工作。鑒于其他因素影響,今天參加會(huì)議的僅限于今年剛表彰的“青年文明號(hào)信用建設(shè)示范單位”和“青年文明號(hào)”集體負(fù)責(zé)人。

一、我市“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)的概況

"青年文明號(hào)"是以青年為主體,在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理和服務(wù)過(guò)程中創(chuàng)建的,體現(xiàn)高度職業(yè)文明、創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)的青年集體(班、組、隊(duì)),青年崗位(崗、臺(tái)、車(chē)、船、所、店)或青年工程。創(chuàng)建"青年文明號(hào)"活動(dòng)是共青團(tuán)工作的重要組成部分,是一項(xiàng)以崗位為依托和載體,以青年職工群體爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為內(nèi)容的勞動(dòng)競(jìng)賽,是倡導(dǎo)現(xiàn)代文明新風(fēng),推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要舉措,是在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的同時(shí),造就一代跨世紀(jì)合格勞動(dòng)者的生動(dòng)實(shí)踐,是引導(dǎo)團(tuán)員青年為社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)建功立業(yè)的有效手段。開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)旨在組織和引導(dǎo)我市廣大團(tuán)員青年立足本職崗位誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),文明從業(yè),樹(shù)立高尚的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,展現(xiàn)當(dāng)代青年的精神風(fēng)貌,塑造行業(yè)和企事業(yè)單位良好形象,為建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

"青年文明號(hào)"基本條件主要有:⑴35周歲以下(含35周歲)青年占70%以上,負(fù)責(zé)人中至少有1人年齡不超過(guò)35周歲的青年集體或青年集體創(chuàng)建的崗位和工程。⑵熱愛(ài)本職工作,敬業(yè)意識(shí)強(qiáng),職業(yè)道德高尚,模范執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國(guó)家的法律法規(guī),自覺(jué)執(zhí)行本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。

⑶努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),鉆研技術(shù),掌握本職工作必需的知識(shí)和技能,有相當(dāng)數(shù)量的青年成為本工作崗位能手。⑷嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)和安全保衛(wèi)規(guī)程,無(wú)重大人身、設(shè)備和財(cái)產(chǎn)損失事故。⑸環(huán)境整潔,文明生產(chǎn)(經(jīng)營(yíng)),優(yōu)質(zhì)服務(wù),經(jīng)濟(jì)效益好,創(chuàng)建活動(dòng)的成效得到本單位黨政領(lǐng)導(dǎo)肯定和本單位群眾贊譽(yù),社會(huì)評(píng)價(jià)良好。

⑹共青團(tuán)組織健全,戰(zhàn)斗力強(qiáng),團(tuán)工作扎實(shí)成效顯。今年是xx同志為全國(guó)創(chuàng)建青年文明號(hào)題詞九周年。潛江市自開(kāi)展這項(xiàng)工作以來(lái),通過(guò)抓管理、抓拓展、抓載體、抓特色,青年文明號(hào)活動(dòng)得到了長(zhǎng)足發(fā)展。

這項(xiàng)活動(dòng)得到了市直各部辦委局和行辦的大力支持,得到了基層企事業(yè)單位的普遍認(rèn)同和廣大職業(yè)青年的積極響應(yīng)。目前,已經(jīng)在銀行、稅務(wù)、工商、交通、衛(wèi)生、郵電、公安、供銷(xiāo)、商貿(mào)等10多個(gè)系統(tǒng)行業(yè)中展開(kāi),各系統(tǒng),各行業(yè),各單位圍繞提高職業(yè)文明這個(gè)核心,結(jié)合本系統(tǒng)、行業(yè)、單位的特點(diǎn)開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng)。涌現(xiàn)出了以工商銀行潛江支行營(yíng)業(yè)部為代表的全國(guó)青年文明號(hào)5個(gè),省級(jí)青年文明號(hào)20余個(gè),市級(jí)青年文明號(hào)近100個(gè)。

這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)職業(yè)道德建設(shè)和群眾性精神文明建設(shè)的深入開(kāi)展起到了積極作用。

經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐,青年文明號(hào)活動(dòng)受到了社會(huì)、企業(yè)、青年的普遍歡迎,其中有幾條重要的經(jīng)驗(yàn):一是青年文明號(hào)活動(dòng)必須成為行業(yè)管理行為?;顒?dòng)開(kāi)展以來(lái),各系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,職能部門(mén)積極投入,普遍把青年文明號(hào)活動(dòng)既作為加強(qiáng)行業(yè)精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,又作為提高青年職工整體素質(zhì)的有形載體,納入了行業(yè)管理的全過(guò)程。

一方面,極大地調(diào)動(dòng)了青年的積極性和創(chuàng)造性,有效地促進(jìn)了行業(yè)管理水平的提高,另一方面又使青年文明號(hào)活動(dòng)持續(xù)發(fā)展不斷跨上新臺(tái)階有了機(jī)制上的保證。二是青年文明號(hào)活動(dòng)必須運(yùn)用有形的具體的載體。這項(xiàng)活動(dòng)在深化的過(guò)程中創(chuàng)造了“青年文明號(hào)服務(wù)卡”這個(gè)新的載體,它是青年文明號(hào)中的行業(yè)人員在為顧客提供服務(wù)時(shí),向顧客提供具體的服務(wù)承諾和公開(kāi)的****的書(shū)面證明。

從初步實(shí)踐來(lái)看,青年文明號(hào)服務(wù)卡看得見(jiàn),摸得著,從小處著眼,針對(duì)群眾迫切希望解決的困難和問(wèn)題做出承諾,急人民之所急,想人民之所想,把為人民服務(wù)的宗旨落實(shí)到廣大青年的職業(yè)行為之中。三是青年文明號(hào)活動(dòng)必須實(shí)行優(yōu)勝劣汰。這項(xiàng)活動(dòng)一開(kāi)始就強(qiáng)調(diào)動(dòng)態(tài)管理,實(shí)行淘汰制,不搞“終身制”,打破“先進(jìn)榮譽(yù)”的一勞永逸。

堅(jiān)持每年對(duì)青年文明號(hào)進(jìn)行檢查認(rèn)定和重新申報(bào),對(duì)因自然條件變化和不再保持先進(jìn)性的單位予以摘牌,形成比較積極的社會(huì)導(dǎo)向。

青年文明號(hào)演講稿【篇2】

各位家長(zhǎng):

你們好。我叫何嘉鑫,很高興能在此和各位家長(zhǎng)分享這半學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,在此,我愿意和大家分享一些我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

您的孩子的語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀嗎?語(yǔ)文是所有學(xué)科的基礎(chǔ)。積累的作用是無(wú)限大的:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的學(xué)者荀子在《勸學(xué)》一文中告誡人們:“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江河?!狈e累可以使是學(xué)習(xí)一個(gè)單元之后,及時(shí)歸納本單元學(xué)習(xí)的難讀字、易錯(cuò)字、成語(yǔ)典故、精彩語(yǔ)段等,可以是對(duì)散見(jiàn)于課本、資料、試卷中的語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié),突出重點(diǎn)、難點(diǎn),還可以是對(duì)平時(shí)訓(xùn)練中遇到的易混知識(shí)點(diǎn),考試中出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)。閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ),寫(xiě)作是語(yǔ)文的基礎(chǔ),語(yǔ)文是人生的基礎(chǔ)。好的文章源于生活,寫(xiě)你的所見(jiàn)、所聞;寫(xiě)你的親身體會(huì);寫(xiě)出你的真情實(shí)感,這樣的文章,才會(huì)生動(dòng)感人;多讀書(shū),用心讀,學(xué)會(huì)借鑒。好的文章、好詞、好句,學(xué)會(huì)積累;確立新穎、獨(dú)特的文章標(biāo)題。也希望家長(zhǎng)能支持我們的課外閱讀,讓同學(xué)養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

您的孩子的地理學(xué)得怎么樣?地理說(shuō)難也不難,重要的是細(xì)

心的去記地圖。就拿一張地圖來(lái)說(shuō),上面的每一點(diǎn)信息都有可能成為考試內(nèi)容,稍不留神錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)的話很可能那張圖就白讀了。復(fù)習(xí)的時(shí)候最好是能騰出一塊完整的時(shí)間系統(tǒng)地讀。地圖是地理的重頭戲,有時(shí)甚至?xí)葧?shū)本還重要。記地圖有一個(gè)特征,一旦記住了就不會(huì)輕易忘記,所以與其隔一段時(shí)間復(fù)習(xí)一次,還不如剛開(kāi)始就認(rèn)真地記好。只要你鉆進(jìn)去了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)地理其實(shí)是很有意思的,上課也就不會(huì)覺(jué)得“度秒如年”了。有了興趣,還怕學(xué)不好嗎?

學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn);學(xué)習(xí)必須勤于思考;學(xué)習(xí)必須一絲不茍;學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。只要做到了這些,再加上一些你認(rèn)為自己適合的學(xué)習(xí)方法,相信很多人學(xué)習(xí)成績(jī)成績(jī)一定會(huì)提高的,在考試中取得好成績(jī)。

青年文明號(hào)演講稿【篇3】

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2016新精品材料-新公文范本-全程指南撰寫(xiě)-獨(dú)家原創(chuàng)1/1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

今天我演講的題目是《我與文明號(hào)共成長(zhǎng)》。

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

今天我演講的題目是《我與文明號(hào)共成長(zhǎng)》。

我與青年文明號(hào)邂逅于,在一同走過(guò)的一千多個(gè)日日夜夜里,我和青年文明號(hào)之間既有“北風(fēng)卷地白草折”的寒冬冷漠,又有“柳暗花明又一村”的陽(yáng)春三月,既有“梅子黃時(shí)日日晴”的夏日暖陽(yáng),更有“稻花香里說(shuō)豐年”的金秋收獲。

在剛剛擔(dān)任我科第一任號(hào)長(zhǎng)的時(shí)候,由于缺乏對(duì)青年文明號(hào)精神最起碼的理解,再加上心浮氣躁、自以為是的心態(tài)作祟,那時(shí)的青年文明號(hào)工作對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎“神馬都是浮云”,受這種潛在思想的影響,全科青年文明號(hào)工作幾乎陷入停滯,年青醫(yī)護(hù)人員缺乏向心力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力,缺乏干事創(chuàng)業(yè)的信念和勇氣。全院青年文明號(hào)年終總評(píng)我科順理成章的墊了底,這張成績(jī)表儼然就像一張病重通知書(shū)擺在了我這個(gè)號(hào)長(zhǎng)的面前。冷!

一想起科主任寄予厚望的眼神,一想起創(chuàng)號(hào)之初在年輕同事面前的信誓旦旦,一種難以名狀的三九寒意便油然而生。心情似乎一下子掉進(jìn)了漫漫冬夜,這種緊縮了的空氣和帶走了溫度的寒意促使我的頭腦漸漸冷靜下來(lái),慢慢地開(kāi)始思考自己可以做什么,應(yīng)該做什么,到底怎么做!

雪萊說(shuō),冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉寂和思考,我堅(jiān)定了絕地反擊的勇氣和信念,團(tuán)結(jié)科室的年青人開(kāi)始認(rèn)真籌劃如何創(chuàng)建自己的文明號(hào)。然而知易行難,前進(jìn)的道路注定不是一帆風(fēng)順的,創(chuàng)號(hào)的路上我們?cè)庥隽速Y金不足、時(shí)間緊迫、人員調(diào)動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)不足的重重困難。

我也曾彷徨過(guò)、遲疑過(guò)、甚至試圖放棄過(guò),然而在傾聽(tīng)了創(chuàng)號(hào)總舵手吳子剛主任的講座后,這一切似乎都變得不那么可怕了!陽(yáng)春三月、如沐春風(fēng)的我們收拾行囊,整裝待發(fā):于是就有了創(chuàng)號(hào)集體**創(chuàng)號(hào)主題到深夜的群策群力!

就有了全體號(hào)手幫助困難患者出危局的不離不棄!有年輕的醫(yī)生努力學(xué)習(xí)商業(yè)上游的睡眠忘記食物!就有了年輕**悉心呵護(hù)病人換真情的愛(ài)心傳遞!

經(jīng)過(guò)一年的努力,我科號(hào)手在“我成長(zhǎng)、我奉獻(xiàn)、我快樂(lè)”的創(chuàng)號(hào)口號(hào)鼓舞下,圍繞“一個(gè)病房一個(gè)家”的創(chuàng)建主題,取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī),在全院青年文明號(hào)年終總評(píng)中,我號(hào)以初賽第

一、決賽第

1、 總成績(jī)第一名獲得了年度冠軍。記憶中那年的春天是溫暖的,我這個(gè)號(hào)長(zhǎng)的心里同樣也涌動(dòng)著一種幸福的暖流……

6月,那是一個(gè)梅子快要成熟的季節(jié),我接到了通知:醫(yī)院團(tuán)委決定派我號(hào)代表醫(yī)院參加省衛(wèi)生系統(tǒng)青年文明號(hào)的評(píng)比。收到通知后,我既興奮,又忐忑,能代表全院30多個(gè)號(hào)參加省級(jí)青年文明號(hào)的角逐是莫大的光榮,而同時(shí)我也深深的感到在肩膀上壓著的不僅有壓力,還有院領(lǐng)導(dǎo)的囑托和期許!

泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡,但我已飛過(guò)!”作為一名號(hào)長(zhǎng),我深信,豐碑無(wú)語(yǔ),行勝于言。在那個(gè)充滿(mǎn)激情的仲夏,我和我的小號(hào)手一起穩(wěn)定地工作,感謝領(lǐng)導(dǎo)們的信任和愛(ài)。

同時(shí),我們也知道,這是總結(jié)和展時(shí)我們風(fēng)格的好機(jī)會(huì),不容錯(cuò)過(guò)!于是,就在那個(gè)熱情似火的夏天,青年文明號(hào)和我儼然成了一對(duì)形影不離的戀人,吃飯時(shí)腦子里想到的是她,走路時(shí)腦子里惦念的是她,就連睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)的還是她!廢寢忘食、韋編三絕是在所難免的,焚膏繼晷,夙興夜寐是時(shí)常歷經(jīng)的。

然而,就在我們準(zhǔn)備比賽三個(gè)月零兩天的時(shí)候,我突然感到右下腹疼痛難忍。專(zhuān)業(yè)敏感性告訴我:急性闌尾炎!

那一刻,一種無(wú)助感迅速蔓延到我腦中的每個(gè)神經(jīng)節(jié)。還有兩天!就還剩兩天了!所有的報(bào)告材料都在我的腦海里,藏在我的心里,印在我的骨髓里!

換人?談何容易!我:

決不能臨陣脫逃?。?!接下來(lái)還有一些現(xiàn)場(chǎng)的細(xì)節(jié)需要再三落實(shí)……管不了那么多了:就這樣我一邊打點(diǎn)滴,一邊堅(jiān)持完善著最后的準(zhǔn)備。

現(xiàn)場(chǎng)答辯的那天早上,起床后我感覺(jué)肚子痛的厲害,頭有些發(fā)沉,腿有些發(fā)飄,一測(cè)體溫已上到39度5,我想闌尾應(yīng)該是在跟我下最后通牒吧。來(lái)到單位準(zhǔn)備好所有資料之后,我請(qǐng)副匯報(bào)人吳勝菊**長(zhǎng)幫我準(zhǔn)備了止痛藥,她問(wèn)我干什么?我說(shuō)“牙痛”。

終于等到我們上臺(tái)的時(shí)候,我先吞了止痛藥,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)**長(zhǎng)正在用一種異樣的眼神上下打量著我:“臉色很難看!不要緊吧?

”我強(qiáng)忍疼痛、勉強(qiáng)擠出一丁點(diǎn)的笑容,說(shuō):“緊張,太緊張了”……當(dāng)時(shí)只感覺(jué)肚子里似乎有一把銳利的尖刀在鉆、在頂,痛的撕心裂肺。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,一切都報(bào)告得很順利。結(jié)果還沒(méi)公布,我就趕回醫(yī)院,立即到手術(shù)臺(tái)。主刀醫(yī)生告訴我:

你的闌尾是壞疽,幾個(gè)小時(shí)后可能要穿孔!沒(méi)有穿孔這是我聽(tīng)到的第一個(gè)好消息,另外還有一個(gè)即使穿孔我也甘之如飴的好消息:我號(hào)以理想的成績(jī)光榮地評(píng)上了省級(jí)青年文明號(hào)!

秋天是收獲的季節(jié),她被人用濃重的畫(huà)筆涂抹上了一層燦爛的金色,的那個(gè)金秋我們收獲了一塊沉甸甸的省級(jí)號(hào)的牌匾。同時(shí),我還獲得了廣州中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng);此外,我還當(dāng)選為團(tuán)委委員和外科黨支部為院。

我與青年文明號(hào)相識(shí)在,我跟她一起走過(guò)了寒冷的冬季,一起感悟了和煦的春風(fēng),一起拼搏了激情的夏日,一起收獲了喜悅的秋天。寒暑易節(jié),春華秋實(shí),驀然回首間發(fā)現(xiàn)在我與文明號(hào)一起成長(zhǎng)的歲月里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了拼搏,學(xué)會(huì)了逆境中的成長(zhǎng),體會(huì)了成功時(shí)的喜悅。朋友們,讓我們?cè)谛闹蟹e攢最熾熱的激情,讓我們觸摸心中最深沉的情感,與文明一起成長(zhǎng)!

共創(chuàng)衛(wèi)生事業(yè)燦爛輝煌的明天!

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各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

今天我演講的題目是《我與文明號(hào)共成長(zhǎng)》。

青年文明號(hào)演講稿【篇4】

安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

大學(xué)生就業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì)匯報(bào)稿

安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生就業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì),簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)院就業(yè)協(xié)會(huì)。成立于2005年9月,是安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)辦公室下屬的集團(tuán)組織。學(xué)院就業(yè)協(xié)會(huì)是經(jīng)學(xué)院團(tuán)委批準(zhǔn)成立的校園學(xué)生社團(tuán),成員39人。

其服務(wù)范圍包括協(xié)助院就業(yè)辦做好全院大學(xué)生就業(yè)相關(guān)工作,如:職業(yè)生涯規(guī)劃的宣傳普及,院就業(yè)辦招聘大廳場(chǎng)地管理、就業(yè)查詢(xún)室及電腦的維護(hù)管理,招聘信息的收集、就業(yè)工作資料整理,招聘會(huì)場(chǎng)的管理工作等。院就業(yè)協(xié)會(huì)宗旨是促進(jìn)大學(xué)生之間和大學(xué)生與社會(huì)之間的聯(lián)系,用極大努力推進(jìn)大學(xué)生有效就業(yè),用極大的熱情推動(dòng)人才走向成功,用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為學(xué)院就業(yè)工作做貢獻(xiàn)。

一、協(xié)會(huì)機(jī)構(gòu)及崗位工作職責(zé)

學(xué)院就業(yè)協(xié)會(huì)由招聘部、信息部、內(nèi)務(wù)部、聯(lián)絡(luò)部四個(gè)部門(mén)組成。

1、招聘部:主要負(fù)責(zé)組織、安排校園招聘活動(dòng)的一系列工作,包括會(huì)場(chǎng)布置、組織聯(lián)系、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)、資料整理及協(xié)助其他部門(mén)工作等 ;

2、信息部:主要負(fù)責(zé)收集、整理企業(yè)、校園招聘信息,包括招聘活動(dòng)信息的宣傳、用人信息的收集統(tǒng)計(jì)和網(wǎng)上發(fā)布、就業(yè)信息公布欄的管理等,并協(xié)助其他部門(mén)工作;

3、內(nèi)務(wù)部:主要負(fù)責(zé)日常工作的管理,包括就業(yè)資料管理、保管,招聘場(chǎng)所的衛(wèi)生管理、就業(yè)信息查詢(xún)室的管理等,并協(xié)助其他部門(mén)工作;

4、聯(lián)絡(luò)部:主要負(fù)責(zé)對(duì)外宣傳工作,包括與用人單位的聯(lián)系、與各系部就業(yè)部門(mén)的聯(lián)系、與其他社團(tuán)的聯(lián)系、與畢業(yè)生的聯(lián)系等,并協(xié)助其他部門(mén)工作。

協(xié)會(huì)在院就業(yè)辦老師的精心指導(dǎo)及院兄弟社團(tuán)的大力支持和協(xié)助下,與學(xué)院的就業(yè)工作同發(fā)展共進(jìn)步,為學(xué)院的發(fā)展添磚加瓦。經(jīng)過(guò)全體會(huì)員的努力和不懈努力,我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。

一年來(lái),我協(xié)會(huì)共承接了包括安徽水利開(kāi)發(fā)股份****、蕪湖奇瑞汽車(chē)股份****、中鐵四局、中鐵電氣化、江淮汽車(chē)制造廠、東方雨虹等131家單位的專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)的服務(wù)工作.

2010年學(xué)院就業(yè)工作再次獲得可喜的成績(jī),從2005年至2007年連續(xù)三年榮獲“全省高校畢業(yè)生就業(yè)先進(jìn)集體”;2008年至2010年連續(xù)三年榮獲“全省高校畢業(yè)生就業(yè)標(biāo)兵單位”;2010年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99%,院就業(yè)協(xié)會(huì)的同學(xué)協(xié)助就業(yè)辦老師,制作的《用人單位信息庫(kù)》、《就業(yè)簡(jiǎn)報(bào)》、《校園招聘活動(dòng)記錄》等,做為上報(bào)教育廳的就業(yè)工作評(píng)比材料發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

2、 積極參與學(xué)院建設(shè),力所能及

院就業(yè)協(xié)會(huì)本著自律、服務(wù)、引導(dǎo)、交流的原則不斷改進(jìn)和提高自身,在完成本職工作的前提下,發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神,承擔(dān)并且出色的完成了學(xué)院交給的其他任務(wù),為學(xué)院的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。

1、2010年四月,在學(xué)院示范驗(yàn)收工作中,院辦承擔(dān)了大量工作,時(shí)間緊、任務(wù)急、人手少,完成任務(wù)的難度大。在這種情況下,學(xué)院就業(yè)協(xié)會(huì)的學(xué)生積極幫助學(xué)院辦公室做了大量工作,使學(xué)院辦公使院滿(mǎn)完成了繁重而復(fù)雜的任務(wù)。院就業(yè)協(xié)會(huì)整潔的儀表,良好的精神風(fēng)貌,認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng),均給學(xué)院各方留下深刻的印象,受到了一致好評(píng),院辦在工作結(jié)束的第一時(shí)間發(fā)來(lái)了表?yè)P(yáng)信,以茲鼓勵(lì)。

2。今年5月,在學(xué)院自助招生工作中,就業(yè)協(xié)會(huì)學(xué)生主動(dòng)協(xié)助招生辦老師開(kāi)展工作。協(xié)助老師完成考生的領(lǐng)表審定環(huán)節(jié),對(duì)考生的相關(guān)資料進(jìn)行核對(duì)以及錄取通知書(shū)的封裝等工作。學(xué)院就業(yè)協(xié)會(huì)的學(xué)生在這項(xiàng)工作中零失誤,受到了老師們的高度贊揚(yáng)。

三。在水利部門(mén)第四次運(yùn)動(dòng)會(huì)的安排下,就業(yè)協(xié)會(huì)的學(xué)生們?cè)诹胰障掳褜W(xué)院的主干道上掛滿(mǎn)了彩旗;協(xié)助老師做好開(kāi)幕式代表隊(duì)引導(dǎo)牌、花環(huán)、紅旗及相關(guān)物品的收發(fā)與管理工作;提供羽毛球、乒乓球比賽過(guò)程中的場(chǎng)地引導(dǎo)及現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)工作,受到了李興旺院長(zhǎng)的贊揚(yáng),并高興地與同學(xué)們合影留念。

4、在學(xué)院的招生工作中,院就業(yè)協(xié)會(huì)的幾位同學(xué),在通過(guò)了學(xué)生處、招生辦的老師的面試之后,放棄個(gè)人假期利用暑假時(shí)間留在學(xué)校,協(xié)助學(xué)院的老師們做好暑假的招生及畢業(yè)證發(fā)放等相關(guān)工作。在之后的整理新生入學(xué)資料的工作中,由于工作時(shí)間緊迫,院就業(yè)協(xié)會(huì)的同學(xué)細(xì)致謹(jǐn)慎,夜以繼日地核對(duì)整理新生的入學(xué)資料。在時(shí)間短、人力短的情況下,學(xué)生們把所有的工作都做得很好。

5、在為期一個(gè)月的“倡導(dǎo)文明言行構(gòu)建和諧校園”的教育月活動(dòng)中,院就業(yè)協(xié)會(huì)的同學(xué)從做維護(hù)花草樹(shù)木的圍欄,到參加協(xié)助學(xué)生會(huì)參加文明執(zhí)勤,再到配合其他社團(tuán)維持文明就餐秩序,都表現(xiàn)的可圈可點(diǎn)。同學(xué)們不辭辛苦,放棄自己休息的時(shí)間,主動(dòng)帶頭做到并提醒學(xué)生們“文明言行”,在校內(nèi)取得了良好的效果,并被學(xué)院評(píng)為 “文明社團(tuán)”。

6、本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,院就業(yè)協(xié)會(huì)的同學(xué)在全院發(fā)起倡議并組織、參與了“愛(ài)我校園社團(tuán)春風(fēng)行動(dòng)”的義務(wù)環(huán)保活動(dòng),聯(lián)合其他兄弟社團(tuán),在中午午休期間,號(hào)召同學(xué)們維護(hù)校園環(huán)境。

在2009——2010學(xué)年中,在出色完成本職工作的前提下,在全體就業(yè)協(xié)會(huì)同學(xué)的努力下,圓滿(mǎn)完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),在獲得全院師生的一致好評(píng)的情況以外,更因表現(xiàn)突出榮獲“2009-2010學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生團(tuán)體”這一榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

就業(yè)協(xié)會(huì)除了工作外,還積極組織各種活動(dòng),豐富會(huì)員的課外生活。比如參觀審計(jì)學(xué)院,組織紫蓬山春游,邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行各種禮儀講座,組織多場(chǎng)內(nèi)部茶話會(huì)、派對(duì)等。

院大學(xué)生就業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì)雖然只是一個(gè)實(shí)際成員40人的社團(tuán),但是他們良好的精神風(fēng)貌和積極出色的工作表現(xiàn)得到了各方的認(rèn)可, 他們以不怕苦、不怕累、不怕臟的這種吃苦耐勞的精神獲得了良好的口碑,我們必將繼續(xù)秉承協(xié)會(huì)的光榮傳統(tǒng),在以后的各項(xiàng)工作中再接再厲為學(xué)院的發(fā)展,為同學(xué)們的未來(lái),做出更多、更好的貢獻(xiàn)。

安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì)

二〇一一年三月七日

青年文明號(hào)演講稿【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神,共建文明校園》!

有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà),鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神,就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過(guò),還是在拼搏中進(jìn)步?

我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有一個(gè)追求,都有一個(gè)理想,都有一個(gè)志向,如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥(niǎo)的話,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,一個(gè)勤學(xué)的人,一個(gè)守紀(jì)的人,做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味,一個(gè)高尚的人”。

一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì),一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們,你們是否想過(guò)我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象。因此,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上的壞習(xí)慣;做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。

梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文中提到:“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!?/p>

同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓我們XX一中的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。

謝謝大家!

青年文明號(hào)演講稿【篇6】

急診科是提高昌平區(qū)醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量的生力軍,也是醫(yī)院精神文明建設(shè)的美麗風(fēng)景區(qū)。于2013年被昌平區(qū)醫(yī)院評(píng)為青年文明號(hào)“四星集體”。

過(guò)去的一年,在院黨委、團(tuán)委及各位領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督指導(dǎo)下,我們秉承著“激揚(yáng)青春我奉獻(xiàn)、點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)為病患”的精神理念,全心全意的為病人提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)護(hù)服務(wù)。

接下來(lái),我們將從以下幾個(gè)方面向您匯報(bào)

一、響應(yīng)青年文明號(hào)的號(hào)召,打造“生命至上永不言棄、科學(xué)急救爭(zhēng)分奪秒”主題系列特色活動(dòng),深入醫(yī)院各科室,提供急救保障,積極參與實(shí)施昌平區(qū)醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)行動(dòng)三年計(jì)劃。

急診科在日常工作中一直秉承“愛(ài)、誠(chéng)、精、和”的理念,積極響應(yīng)黨組織和青年文明號(hào)的號(hào)召,始終把全心全意為昌平群眾服務(wù)的理念放在首位,為社會(huì)提供最優(yōu)質(zhì)、最迅速的醫(yī)療特色服務(wù)。自2012年開(kāi)展“生命至上永不言棄,科學(xué)急救爭(zhēng)分奪秒” 系列活動(dòng)以來(lái),急診科結(jié)合科室特點(diǎn),與心內(nèi)科等科室注重交流,共同提高搶救能力,多次為醫(yī)院兄弟科室和廣大病患提供急診搶救技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)。在社會(huì)培訓(xùn)中,我們倡導(dǎo)的“科學(xué)急救,全員普及”的指導(dǎo)理念讓受惠群眾紛紛感慨“專(zhuān)業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)和演示,能夠讓我們更直觀地學(xué)習(xí)到正確的急救方法。

”群眾的滿(mǎn)意激發(fā)了我們急診人無(wú)限的工作熱情。

二、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),彰顯“無(wú)私奉獻(xiàn)”品質(zhì),為“青年文明號(hào)”的創(chuàng)建添光加彩

硬件方面,醫(yī)院對(duì)急診科進(jìn)行了環(huán)境改造,干凈舒適的搶救室和采血室為患者提供了更加溫馨的醫(yī)療環(huán)境。在軟件上:1、急診科要求醫(yī)護(hù)人員人人掛牌上崗,黨員佩戴黨徽、團(tuán)員佩戴團(tuán)徽,醫(yī)護(hù)人員微笑服務(wù),熱情接待,充分體現(xiàn)了我們急診“以人為本”的服務(wù)理念。

2。提高服務(wù)質(zhì)量,從學(xué)生做起。急診科重視教學(xué)和實(shí)踐教學(xué),加強(qiáng)實(shí)習(xí)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),受到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。3、營(yíng)造良好的科室工作氛圍。

急診科領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中,積極創(chuàng)建科室和諧的工作氛圍,通過(guò)現(xiàn)代化互聯(lián)網(wǎng)新興手段,響應(yīng)醫(yī)院號(hào)召,運(yùn)用“品管圈”工具,重視溝通,極大的提高了科室戰(zhàn)斗力和凝聚力。急診科這種創(chuàng)新性開(kāi)展工作的方法及取得的良好效果,在院刊上被多次報(bào)道,最終被團(tuán)**選作典型,在微信平臺(tái)進(jìn)行推送。

三、堅(jiān)持“以人為本”,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),為“青年文明號(hào)”的創(chuàng)建提供智力支持。

急診室是**和搶救病人的地方。因此,只有良好的服務(wù)理念和服務(wù)態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更重要的是要有熟練的救援技術(shù)和應(yīng)急能力。急診科每周定期組織醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行技能培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),掌握**最新動(dòng)向。

盡管面臨人員短缺,急救任務(wù)重的情況,科室仍然堅(jiān)持開(kāi)展多渠道、多形式的培訓(xùn)方式,選派的年輕骨干到三甲醫(yī)院進(jìn)行深造培訓(xùn)。這種良好的學(xué)習(xí)機(jī)制使急診科形成了一種“工作勤勤懇懇,學(xué)習(xí)你追我趕”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。因此,這樣一支不斷追求卓越的急診隊(duì)伍得到了患者的高度贊揚(yáng),并收到了幾面錦旗和幾封表?yè)P(yáng)信。

四 、關(guān)愛(ài)生命,爭(zhēng)分奪秒,建立綠色通道,發(fā)揮青年文明號(hào)的爭(zhēng)先作用,科學(xué)推進(jìn)落實(shí)昌平區(qū)醫(yī)院“質(zhì)量安全月”實(shí)施方案。

在急診科承擔(dān)的部級(jí)科研項(xiàng)目《嚴(yán)重創(chuàng)傷救治規(guī)范的研究與推廣》中,院前急救成為急救工作中至關(guān)重要的一環(huán),是急診醫(yī)療體系的組成部分,是搶救生命的重要保障。急診科依據(jù)自身的便利條件,創(chuàng)新性的開(kāi)展院前急救和院內(nèi)搶救的一體化工作,根據(jù)實(shí)際情況制定了多種應(yīng)急預(yù)案,在大型事件中都能夠幫助救治工作迅速并有條不紊的開(kāi)展,大大提高了搶救效率。今年,急診部接到了許多大規(guī)模的**傷。

這是醫(yī)院及科室領(lǐng)導(dǎo)高度重視,坐鎮(zhèn)搶救現(xiàn)場(chǎng),保證綠色通道有序開(kāi)通,這是急診科**在對(duì)**傷病人進(jìn)行科學(xué)有效的檢傷分類(lèi)并登記信息。急診科針對(duì)**傷高發(fā)的夏季,要求外科增設(shè)雙班制,便于患者就診。承接部級(jí)科研項(xiàng)目不僅提高了急診的搶救效率,還培養(yǎng)了急診科濃厚的科研氣氛,這是科內(nèi)多名醫(yī)生在國(guó)內(nèi)重要期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)**。

急診科在日常工作中,科學(xué)推進(jìn)落實(shí)昌平區(qū)醫(yī)院“質(zhì)量安全月”實(shí)施方案,成立專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,積極倡導(dǎo)責(zé)任安全重于泰山。

五、創(chuàng)新工作機(jī)制,豐富科室活動(dòng)內(nèi)涵,倡導(dǎo)“提高服務(wù)質(zhì)量,從年輕人抓起”的理念,促進(jìn)“青年文明號(hào)”良性發(fā)展

自急診科被評(píng)為青年文明號(hào)四星集體以來(lái),在趙樹(shù)凱主任和陳慶梅**長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,創(chuàng)新工作機(jī)制,豐富活動(dòng)內(nèi)涵,多次獲得院內(nèi)院外各項(xiàng)榮譽(yù),有力促進(jìn)了“青年文明號(hào)”的良性發(fā)展。

急診科組織青年骨干代表昌平急救分中心參加北京120網(wǎng)絡(luò)心電圖技能競(jìng)賽,獲得全市一等獎(jiǎng)。陳慶梅**長(zhǎng)因用心服務(wù)、認(rèn)真工作被醫(yī)院評(píng)為優(yōu)秀**長(zhǎng),并最終被推薦參加區(qū)婦聯(lián)開(kāi)展的“京北麗人”優(yōu)秀志愿者評(píng)選活動(dòng)。急診科在北京預(yù)備役部隊(duì)野戰(zhàn)救護(hù)總分中獲得第二名。

急診科積極參加衛(wèi)計(jì)委組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),在職工登山比賽中獲得三等獎(jiǎng),在北京**征文比賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),在區(qū)衛(wèi)計(jì)委籃球聯(lián)賽中表現(xiàn)優(yōu)異。此外,急診科還積極參加醫(yī)院組織的各類(lèi)免費(fèi)門(mén)診和文體活動(dòng)。

除工作外,急診科協(xié)助醫(yī)院做好安全保衛(wèi)工作,為醫(yī)院工作人員提供疫苗接種服務(wù)。

在今后的工作中,我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)和保持旺盛的團(tuán)隊(duì)精神,向優(yōu)秀集體學(xué)習(xí),彌補(bǔ)不足,更好地為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

青年文明號(hào)演講稿【篇7】

大家好!

隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),以信息技術(shù)為代表的科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,越來(lái)越多的人利用網(wǎng)絡(luò)從事研究、傳遞信息、交流情感,互聯(lián)網(wǎng)得到迅速普及并逐漸滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,也成為青少年學(xué)習(xí)知識(shí)、獲取信息、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。但互聯(lián)網(wǎng)上信息量大,內(nèi)容繁雜。網(wǎng)上的腐朽文化,對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀、道德觀進(jìn)行腐蝕;網(wǎng)上的黃色流毒,對(duì)青少年的身心進(jìn)行摧殘;網(wǎng)上的暴力文化,對(duì)青少年的行為進(jìn)行誤導(dǎo)。一些青少年因受到網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響,身心健康遭到極大的損害,走上了犯罪的道路。

為了教育引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成健康文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式,學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng),做網(wǎng)絡(luò)時(shí)代好公民”的倡議:

一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、堅(jiān)持文明上網(wǎng)。

二、互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學(xué)知識(shí),傳播先進(jìn)文化,塑造美好心靈,弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地,小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來(lái)共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。

三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕,樹(shù)立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。

四、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能,提高操作水平,自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明,勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。

五、同學(xué)上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”,即:不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲;健康上網(wǎng),把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地;文明上網(wǎng),正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng),熟悉上網(wǎng)的安全通道。

同學(xué)們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng),努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明,遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活,為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)!

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