九年級勵志長說說75句

九年級勵志說說。

為了鼓舞身邊的友人常保積極陽光，我們常常在生活中使用激勵性的語言。這樣的話語可以讓我們保持一顆充滿朝氣和樂觀向上的心態(tài)。我們花費了不少心思，為您搜集、整理、編輯了一系列的激勵性句子——九年級勵志長說說，希望能夠為您提供句子素材，也請您將本頁加入收藏哦！

九年級勵志長說說(1--19條)

1、挫折就是勵志的前盾。一個受過挫折后的人，通常為我們自己勵志，所以這句話猶如“失敗乃是成功之母”。

2、記住，縱使全世界都拋棄了你，你還有夢想。所有的淚，所有的痛，所有的苦，你都只能深埋心里，因為你有夢想，你還要繼續(xù)前進，你沒空哭泣，沒空泄氣，沒空生氣，更不該輕易放棄。

3、埋頭節(jié)能，一直是金字招牌的標題。

4、“我知道未來的日子不管做什么，或者只是默默的站在那里，都依舊會遭受質(zhì)疑，你支持我就要面臨著要和我一起承擔壓力，所以一路上我學會最多的也是用心做自己的勇氣，因為我知道我的um都默不作聲承受著這些質(zhì)疑，所以我一直在努力變強大，雖然我現(xiàn)在還不能保護你，但我希望有一天我們可以一起逆風起飛”

5、他平時很嚴格，在中考中很冷靜。

6、書寫潦草，中考掃描入電腦很不占優(yōu)勢

7、為五月的最后一次統(tǒng)考而奮斗，穩(wěn)做王者看誰與誰爭？

8、要培養(yǎng)孩子的陽光心態(tài)。心態(tài)決定命運。要教育孩子始終保持積極的心態(tài)，面對生活不要那么多的牢騷和抱怨。勝不驕，敗不餒，不怨天，不尤人。遇順境，處之淡然；逢逆境，處之泰然。得意不忘形，失意不失志。父母都是陪孩子半輩子的人，我們不敢保證孩子一輩子生活在順境和富貴中。孩子具有了良好的心態(tài)，今后無論窮達榮辱，都能坦然承受，幸福地走完一生。

9、痛而不言，是擔心影響別人的心情；喜而不語，卻又憋屈著自己的心情?？偸菫閯e人著想，卻要獨自去療傷。每次獨處的時候，都默默地告訴自己必須堅強，沒有誰愿意看到自己的感傷，又有誰會明白自己的彷徨，所有的光芒，都離不開那份不離不棄的硬扛！

10、“當別人不認識你，很容易說出一些不好的詞傷害你、攻擊你。從前我會心里埋怨，你怎么能這樣子說我呢。一定要讓別人發(fā)自內(nèi)心覺得你這個人是值得尊重的。小時候經(jīng)歷過有些事情讓我覺得，想要獲得這種尊重，只能要不停地去努力，讓別人看到你”

11、?機遇永遠是準備好的人得到的。名人語錄賞析

12、加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。每天早晨增設(shè)晨會，由老師講解每科的學習方法，董事長，、政教主任、年級主任、親自對學生進行品德教育。

13、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，晚四主動參加的學生由老師值班監(jiān)督，不參加晚四學習的同學到宿舍及時就寢，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促，保證晚上休息有個良好的紀律。

14、初三一班慶元旦主題隊會到此結(jié)束!

15、花無百日紅，人無百日衰。三分考運，七分靠己。努力過就好，盡了心就行，結(jié)果不是最終的目的，過程的體會才是最真的感悟。凡事不求十分，只求盡心；萬事不講圓滿，只求盡力。有些事，努力一把才知道成績，奮斗一下才知道自己的潛能。

16、度過艱苦的歲月，就是美好，另人向往的大學，大學難道不是我們從小的夢想嗎?為了夢想我們還有啥可頂不住的。也許我們現(xiàn)在苦一點，但是今天的一切是為了明天的美好呀!相信自己，我是最棒的!

17、記得小時候，我最喜歡看童話書，《小紅鞋》、《白雪公主》那一幅幅有趣的圖畫，一個個生動的故事，都給予了我智慧與快樂。進入小學后，我的讀書欲望更強烈了，看書的范圍也更廣了，不管是童話書、故事書，還是中外名著，我都很愛品讀。在書香中，我看到了李清照那清純絕俗的才情，陶淵明那美麗的世外桃源，勾踐那臥薪嘗膽的毅力，岳飛那"精忠報國"的愛國之心。在書香中，我還跟隨魯迅看社戲，在巴金的《家》中體驗封建社會的炎涼。

18、別問為什么追星因為人生你不知道會有多長你不經(jīng)歷過你沒瘋狂過你就不會明白什么叫信仰什么叫青春

19、通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

九年級勵志長說說(20--38條)

20、中國有許多歷史人物曾經(jīng)講過許多的愛過名言，但他們講出來的話語就是他們自己的勵志名言，我們要沿著自己的路走下去，也要為自己勵志。我聽過這樣的一個勵志故事。

21、祝你以平靜的心態(tài)迎接高考：我不怕難，我不怕難；我對待容易容易容易我不是粗心！

22、再奮斗100天，成功在望，相信自己，成鋼鐵。

23、追星的結(jié)果就只是這樣，在我經(jīng)過無數(shù)努力后終于見到你，后聲嘶力竭地喊出了我內(nèi)心深處的想法，“我愛你”。而你卻只是轉(zhuǎn)過頭說“謝謝”。

24、天生我材必有用。即使眼前的挫折深深打擊了你，你也要堅信，失敗只是暫時的。失敗后不灰心，相信自己，努力分得清，成功近在咫尺!

25、祝你考個好成績，金榜題名，旗開得勝！

26、不苦不累，考試無味，不戰(zhàn)不斗，等于白了一生。

27、運動如散步，在花園里走一圈。如果，我們自己都不為自己的理想而奮斗，加油，那還要指望更多的別人么?如果，我們連自己的學業(yè)在最后的沖刺階段都想放棄或不珍惜，那還能談得上什么愛國愛校愛集體么?

28、許多名人也曾為自己勵志，例如“天行健，君子以自強不息”，“生命不是超越別人，而是要超越自己”，“不滿是星空的階梯，它讓人再此比中產(chǎn)生向上攀爬的愿望”。

29、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因為現(xiàn)在壓力變大，有的人會自我逃避，去網(wǎng)吧、溜冰場，桌球室，游戲廳，去放松一下，有時應該叫放縱一下。這樣就很容易出問題。另外一旦發(fā)現(xiàn)該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系。查明原因，進行相關(guān)的教育。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

30、生命的旅程匹配著不同的磨難，而有一種堅強叫承擔。人生經(jīng)歷坎坷，所有的付出都是為了走向圓滿，當沖破迷霧，總會發(fā)現(xiàn)自身的閃光點。生活需要不停的嘗試，才能品其韻味，人生要不停的領(lǐng)悟才能使心靈卓越。一條河趟過了方知深淺，跨越了險阻明白了好事需要多磨。付出總會有回報的，多一份努力，就多一分收獲。對生活好一點，植入快樂的種子，讓它開出生命的色澤，溫馨整個家園。

31、你必須背著自己偉大而不被眾人所理解的夢想追星逐月，風雨兼程。歷經(jīng)了千山萬水，與僅有的夢想共同進退，那時，你才會真正明白夢想的力量，孤傲自賞著一路上的別樣風景，卻依然笑著走下去。

32、勇者，一定要用決斗的勇氣和五張試卷一決雌雄；懦夫，毫無疑問，這場戰(zhàn)斗一定會輸?shù)羰笱鄣墓饬浚?/p>

33、使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

34、在學生的學習方面多與教師進行交流。家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。我相信家長和教師進行的交流會將會對孩子的學習產(chǎn)生積極的影響。

35、在期末考試中，父母希望成為現(xiàn)實。

36、加強備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實行資源共享、優(yōu)勢互補，保證上課有效率、學生有收益、教學有質(zhì)量。

37、學會和孩子交流。雖然我們和孩子每天生活在一起，其實不一定就了解自己的孩子。不少孩子一放學回家就躲進自己的房間，有的甚至一天都難得和父母說上幾句話，這就更需要家長多一些時間和耐心去和孩子交流。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。其實孩子并不僅僅滿足于家長在物質(zhì)上的給與，有時他們真正需要的是和家長能夠真誠的交流。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。

38、書香是世界上最甜美的味道，志向是成長路上前進的目標，讀書是最智慧的行為，勵志是每一個人都應有的風貌。我喜歡看書，暢游在書海中，分享他人故事，咀嚼自己心情，品味優(yōu)美文章，體驗精彩人生，在書香中不斷地激勵自己，飛向成功的遠方。

九年級勵志長說說(39--57條)

39、有夢想，才可勵志。勵志不是我們隨口說來的：“將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發(fā)生神奇的變化，現(xiàn)在的我們都還年少，我們有青春，有夢想，有信念，那么我們就可以有勵志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動力。

40、在人生的道路上，不可能每一件事都很順利，一次就能成功，但一次挫折，一次失敗，并不算什么，主要是為自己勵志。

41、還記的那是三年級的時候，我第一次接觸寫作，那時我覺得寫作很枯燥乏味，對寫作也沒什么興趣。因而寫的作文總是得到“良”，我的信心也大大受到打擊，老師對我也不聞不問。直至五年級，我們班換了新的班主任，班主任見我很自卑，在課后和我進行了一番談話，使我受益匪淺。在班主任的幫助下，我的'作文水平突飛猛長。

42、關(guān)注孩子的精神成長。"生命不是軀體，而是心性。"成長既包括身體的成長，更包含了精神層面的成長。包括：心靈的成熟，品質(zhì)的錘煉，能力的提高，體驗的增加，認識的深化，責任心的加強，世界觀、人生觀、幸福觀的確立等等。身體上的成長很重要，但我認為精神上成長更為關(guān)鍵。家長要通過孩子的言行舉止來觀察孩子，有意識地引導孩子，隨時隨地的啟發(fā)孩子，給他們創(chuàng)造更多的鍛煉機會，促進他們?nèi)轿坏某砷L，提高孩子的綜合素質(zhì)。

43、一生中有多少中風是罕見的？這個時候不打架。

44、在通往成功的道路上，有過坎坷，有過遺憾但只要我們不放棄，努力拼搏，就一定能攀上人生的巔峰。記住這句話：陽光總在風雨后。不經(jīng)歷風雨，怎能成功?風雨并不是我們?nèi)松缆飞系淖璧K，而是通往陽光的征途中必然的挑戰(zhàn)。別看我現(xiàn)在是一個學習優(yōu)異的好學生，但在這之前，我也曾經(jīng)歷過失敗，從而對自己失去信心，陷入人生的低谷。

45、要把教育孩子如何做人放在第一位。

46、曾經(jīng)，把朝朝暮暮當成天長地久，把繾綣一時當作被愛了一世，于是奢望執(zhí)子之手，幸福終老。然后，一切消失了，終于明白，天長地久是一件多么可遇而不可求的事情。

47、每當我對自己沒有信心時，班主任總是耐心的指導我，不斷的鼓勵我。那溫柔的話語回蕩在耳邊，使我重拾信心，努力拼搏。為了不讓老師失望，我愛上了寫作。一有空閑，我就拿起筆來寫下身邊的新鮮事。果然，功夫不負有心人，現(xiàn)在我的作文水平已經(jīng)在班級里數(shù)一數(shù)二了。寫作使我快樂，使我自信。

48、尤其在品讀了《中華上下五千年》后，我深深地為祖國經(jīng)歷的風雨歷程而感動，更為祖國的輝煌成就而自豪！在書香中，我知道了祖國母親走過了五千年艱辛、輝煌的歷程，長江、黃河哺育了我們一代又一代的炎黃子孫，萬里長城鑄就了我們中華民族的脊梁，四大發(fā)明積淀了文明古國的精華。在書香中，我看到了天安門城樓上飄揚的五星紅旗，看到了60周歲的祖國正在改革開放中突飛猛進……

49、認真對待學校交辦的任務(wù)，如實地填寫“家校聯(lián)系卡”：家校聯(lián)系卡是聯(lián)系學校和家長的紐帶，如實地填寫“家校聯(lián)系卡”，可以讓老師更了解孩子的動向，也可以提醒家長不斷地關(guān)注孩子存在的問題，并且用行動吉訴了孩子：我的簽字是負責任的，也是真實和認真的。這樣，孩子也不得不認真地對待老師和家長對她的要求。以實際行動教育孩子要認真對待自己應該完成的任務(wù)，以身作則，這樣更能夠督促孩認真對待學習任務(wù)。

50、回憶是美好的，盡管過程艱難：也許結(jié)果總是令人遺憾的，但我們無愧于心

51、不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。—《史記》司馬遷

52、讓我懂得了一個道理，每個人都會遇到困難，我們不能畏懼，要多學會

53、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。在初三階段，由于學習任務(wù)的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。使他們苦中有樂、苦中有希望。

54、通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

55、留心自己的言行，注意細節(jié)上的培養(yǎng)教育，成為孩子學習做人的榜樣。因為一個人的文化、性格、品行都是由非常細小的細節(jié)造就的，所以我們家庭生活特別需要在細節(jié)上下功夫——讓孩子學做家務(wù)、參加一定的家務(wù)勞動，培養(yǎng)孩子的親和力和責任感，懂得感恩、懂得孝敬父母；讓孩子學會和人交往，懂得禮節(jié)，懂得助人為樂等等。另外，還要培養(yǎng)孩子的理想——這是對孩子人生目標的定位，是一種積極的引導。

56、在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。

57、全班齊說:xxxx年12月30日新年快樂

九年級勵志長說說(58--76條)

58、用實際行動關(guān)心、幫助孩子的學習。在平時多了解孩子的作業(yè)和測驗情況，重要的是要把作業(yè)和測驗打開親自看一看，不能一問了之。有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的。特別是一些作業(yè)速度比較慢了孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。此外還要多與孩子談心，幫助他們切實減輕學習上的精神壓力。

59、讓孩子學會承擔責任。承擔責任叫長大。臺灣的曾仕強教授說："生命沒有別的，一切都是自作自受。"每個人，要對自己的行為負責，對自己的前途負責，對家庭負責。舉個例子，全國十佳少年黃思路的媽媽說過一件事：

60、從前有個人，他縷次完成工作都會失敗，他經(jīng)過兩次失敗后，有了放棄的念頭，于是他的上司來檢查成了，其他人都已經(jīng)完成了，唯獨他一個人沒有完成，于是他上司問他，他把實話告訴了上司，他的上司告訴他：“因為你每次失敗后，都沒有總結(jié)失敗的原因，要學著去總結(jié)經(jīng)驗！”就這樣，這個人每次失敗后，都勵志自己以后該怎么樣。后來，經(jīng)過一次挫折，失敗，后他都會為自己勵志，總結(jié)結(jié)驗，經(jīng)過這次失敗，他再也不是每次完成任務(wù)的最后一個。

61、為自己勵志，總結(jié)經(jīng)驗，“想成功也不難難的是如何克服成功路上的挫折”。

62、選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學工作，初三年級的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神面貌，是我們?nèi)W習的榜樣，也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大突破。每天從早晨六點鐘開始和學生一起晨訓一直陪學生學習到晚上十點以后。

63、勵志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵志名言，積累在本上了，背過了，卻體會不到其中的含義。但是我卻在一天無意中摘炒到了一段關(guān)于勵志的美句：“勵志是一門學問，這門學問不管多牛的人都讀不懂，學不精，進而形成一個獨立學科“勵志學”。

64、奮斗100天，讓繽紛夢想在六月飛翔。讓我們奮斗，用行動實現(xiàn)青春的諾言；讓我們努力工作，用汗水澆灌理想的花蕾。

65、勵志學，不僅僅是要激活一個人的財富欲望，更要激活一個人的生命能量，喚醒一個民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力，是一個人乃至一個民族最大的悲哀。而勵志，便是讓一個人重新煥發(fā)起這種力量。勵志，并不是讓弱者取代另一個人成為強者，而是讓一個弱者能與強者比肩，擁有實力相當?shù)纳蛣?chuàng)造力。勵志，即是喚醒一個人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開的力量，用心靈體驗總結(jié)出的精華，才是一個人真正獲得尊嚴和自信的途徑。”

66、在書香中，我不僅看到了祖國遼闊的疆土、秀麗的山川、悠久的歷史、燦爛的文化、輝煌的成就，同時，我也看到了二十一世紀青少年所肩負的歷史重任。

67、考試是力量的源泉，是智慧的搖籃，是沖鋒的戰(zhàn)旗，是刺人的利劍。

68、主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。

69、?沒有等出來的輝煌；只有走出來的美麗。幾米經(jīng)典語錄

70、為高中考試做好準備，為勝利做好準備。

71、自古英雄多磨難。我曾經(jīng)問學生，如果你仇人的孩子讓你給他培養(yǎng)，你想報復仇人你怎么辦？學生說："折磨她，讓他吃不好，穿不暖，多干活。"我說，你這是把人家的孩子變成棟梁之材。想毀掉他的話，你就對他百依百順，有好吃的東西都給他吃，什么事都替他想到，什么活都不讓他干。長到18歲交給他爸爸，這個孩子保準又自私，又無能，又沒有是非觀念，心理素質(zhì)又差。讓孩子多吃點苦，多受點罪，多經(jīng)歷點挫折對他的成長來講是好事。

72、唐溧濃、張凱亮、李偉鍵演唱《今生是兄弟》

73、實，悲傷正是那成熟前的秕粒。成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候；成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發(fā)苦發(fā)爛。成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌。未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易……

74、可是，我度過這段話后，我又覺得勵志它是建立在信念之上的，有信念，才可勵志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。覺得勵志是建立在夢想之上的：一種意識里的追求，動力的源泉。

75、加強對孩子們的身體健康方面關(guān)心。學習任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會落下課。由于時間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，尤其是電腦的使用時間。