遇見觀后感。
寫一篇好作文對學(xué)生來說非常重要,文章寫作可以提高我們對文字的嗅覺,我們寫好一篇作文需要注意平時良好的積累。那我們怎么才能寫好作文呢?根據(jù)你的需要,小編精心整理了2023遇見觀后感集合,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文。
一直不太有興趣去看市面上林林總總的教養(yǎng)書。跟周邊很多升級的朋友們也聊過,大多都有同感。倒不是因為我們這些家伙自信滿滿,自居“高竿”不想提升,其實現(xiàn)在的孩子古靈精怪,動不動就來句“你這當老爸(老媽)的也太不合格了”“爸爸媽媽不愛我了”之類的話。孩子的話,往往最能說明問題。
之所以提不起興趣,是因為不喜歡此類書的“格調(diào)”,不喜歡它們高高在上的“姿態(tài)”。在這類書中,父母大都是高高在上教育者、管理者、財產(chǎn)所有人,孩子們自然成了學(xué)生、員工甚至是私有財產(chǎn)。想想我們這一代的童年莫不如此,雖然不至于走極端自封“小白菜”,對這種方式有點反感也是在所難免有情可愿的。
我們心中的愛與怕很多年前讀過紀伯倫的一首詩,至今仍念念不忘——“你的兒女,其實不是你的兒女/他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子/他們借助你來到這個世界,卻非因你而來/他們在你身邊,卻并不屬于你”。
其實,父母之于子女,本不應(yīng)該是創(chuàng)造與被創(chuàng)造,教育與被教育的角色;父母之于子女,更多的是“高年級路人甲”有幸遇上了“低年級路人乙”,應(yīng)該珍惜和善待這種緣分。
近日,一位朋友送了一本名叫《遇見孩子,遇見更好的自己》給我,書中的觀點甚合我心。序言中有句話”今天的父母正在經(jīng)歷一些改變,他們不再總是一門心思地想要改變子女,他們開始認識到自身也需要改變,需要與孩子共同成長?!拔倚闹邪敌?,是你們這些作者們經(jīng)歷了一些變化吧。
書中有個觀點頗為驚人:我們教育孩子,往往不是因為愛,而是出于害怕。真是父母心中的愛與怕,讓我們的家庭教育走入很多誤區(qū)。(YS575.COM 述職報告之家)
我去!我們心中對孩子滿滿的愛,怎么就變成怕了?。??先忍忍,別著急反對,接著看他所謂的“誤區(qū)”。
誤區(qū)一:“很多人是在做自己童年時代憧憬的父母,把自己幼年希望擁有的東西加倍‘奉獻’給現(xiàn)在的子女,于是教育子女更多的是滿足父母自己,而不是孩子們的需要。”
我有些不情愿地點點頭,我們這些80后父母們是有這點傾向,誰讓我們自己的童年物質(zhì)貧乏遺憾多多呢。
誤區(qū)二:“大多數(shù)父母一門心思地指導(dǎo)子女、教授他們技能、糾正他們的過錯,卻忘記了親子關(guān)系最重要的元素,那就是與孩子們共享快樂時光,與他們一起歡笑、一起成長?!?/p>
這次我不由地點了點頭。最近閨女剛上一年級,我倆都有點小焦慮,不敢像幼兒園那樣撒歡放羊了。下班回家就盯著寫作業(yè),背課文,作業(yè)完了剛想看會電視,睡覺時間又到了(不好意思,因為正式上學(xué)了,上傳時間提前至九點)。閨女一臉的不高興,覺得爸爸媽媽不愛她了,不陪她玩了。
接下來觀點更讓人吃驚,“之所以成為父母,不是要我們?nèi)鴮懞⒆拥娜松菫榱藘艋覀兊男撵`,讓我們徹頭徹尾地改變自己。只有明白了這一點,我們才有機會進步、長大、成熟。”原來,我們心中的“愛與怕”源自我們的不成熟。
眼因多流淚水而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。
一路走過,草長鶯飛,風(fēng)花雪月,回過頭來,心平氣和地細細品味,有趣的回憶已沉淀成一種幸福,成長的足跡依舊在蔓延。我期待著,卻也免不了一絲惶恐。未知的自己是否會如浮萍般飄忽?道路,還有很長……
“親愛的,外面沒有別人,只有你自己?!彪y道這只是一個人的世界?其實不然。外境的存在會給予我們很多禮物,或包裝精美、或包裝拙劣,欣欣然去接受,用心去玩味禮物之所值。外在的一切就是我們自己內(nèi)心的投射。當外境有任何觸動你內(nèi)心琴弦的各種事情時,坦然面對這種種來臨,沉思著,去往內(nèi)看。外在的不可抗拒的東西,與其與之搏斗,不如充耳不聞、視而不見。內(nèi)在層面的調(diào)和整理,會讓我們得到更多,應(yīng)付那些可以改變的部分。勇往直前未嘗不是一種奮斗精神,但當難以遏制的波濤,洶涌而來之時,我們不得不做暫時的退縮。臣服,代表我們接納了當下。事情不是到最后,往往會有意想不到的轉(zhuǎn)機,原本的掙扎是那么無力。凡是你抗拒的,都會持續(xù)?!败嚨缴角氨赜新?,船到橋頭自然直?!?/p>
天底下只有三種事:老天的事、他的事、我的事。春天,我們埋怨春雨的纏綿;秋天,我們埋怨秋風(fēng)的蕭索;夏天,我們埋怨天氣的炎熱;冬天,我們埋怨天氣的寒冷。老天的事讓我們煩惱四季,帶來消沉。人,是如此憐憫。我們早已將自己打磨成一個生活的生存者了,習(xí)慣了對自己不利的事情怨聲嘆氣。人生的戲場給我們戴了太多的角色面具,以致卷走了屬于我們的真正的東西,與“真我”漸行漸遠,迷失、流浪、受苦。我們已看不清楚自己是誰,只是盲目地去攀附,追求那些不能代表我們的東西?;蛟S,收獲的成功會帶來稍許的快樂,而快樂是由外在的東西取決的,一旦這快樂的基礎(chǔ)被抽空,一切皆是一場夢,稍縱即逝。我們一直游蕩在這三種事當中,卻不自覺地被老天的事和他的事給牽絆,愁了自己青絲發(fā)。殊不知關(guān)注我的事,會讓自己更具魅力,成為生活的智者。過多地計較得失與輕重,不如在晚霞映照的黃昏時刻,悠閑地散步于大自然的懷抱中,舒緩自己疲憊的心靈,找到“真我”的那份靜好。
愛、喜悅、和平,人類心靈本真的追求。愛,讓我們找到生存的支撐點,“愛,是唯一的理性行為。”我們需要愛的擁抱、愛的鼓舞。愛,滋潤著生活本來面目的單調(diào),愈合裂開的傷口。喜悅,情感由內(nèi)向外的綻放,一旦擁有,便不可剝奪。讓喜悅永駐心中,感受生活的另一種味道。和平,以一顆平和之心去看待是是非非,當外界風(fēng)起云涌之時,我亦可以靜坐養(yǎng)齋。
“身是菩提樹,心如明鏡臺,時時勤拂拭,莫使有塵埃?!弊鲆粋€心靈除塵的勤勞者,做一個生活的情趣者,“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫隨天外云卷云舒?!蔽粗淖约?,等著你的相擁。
在我讀完《你在天堂里遇見的五個人》這本富有詩情畫意的文學(xué)著作后,我竟然無法字字珠璣地概括出來這本書有什么優(yōu)點,畢竟我沒有這么深的文學(xué)底蘊,里面很多文學(xué)精髓我還不能很好地吸收。我只是被它觸動,心靈有了震撼,并且把里面主人公受到的教育放到自己身上,讓自己也好好地想了一遍:人為什么活著。薄薄的一冊書,醇厚又回味悠長。這本書的故事,平凡、真實、動人,從普通人的日常生活斷面切入,用真切感人的文字,寫出日常生活中的不平凡處,讓人們讀后有啟發(fā)。
從結(jié)局開始講起,似乎頗為奇怪,但所有的結(jié)尾亦是開端,只是我們當時不知道而已。故事講述的是一位八旬老人愛迪的故事。愛迪是一個海濱娛樂場的維修工人,在他83歲生日那天,為救一個名叫安妮的小女孩不幸喪生。當他醒來時,愛迪已身處天堂,他恍然大悟:這里并不是牧歌縈繞的伊甸園,而是地球上生活片斷的交疊重現(xiàn)。五個被愛迪或銘記或忽略或遺忘的人,輪流登場,引領(lǐng)他尋找已飛逝的時光,他在天堂里遇見了五個人。這五個人中有他逝去的親人、熟悉的人以及完完全全的陌生人。他們逐一向愛迪講述和揭示了他生活中似乎與他毫不相關(guān)的故事和聯(lián)系,揭示出這樣一個道理:所有的生命都是相互關(guān)聯(lián)的,就像河底的卵石,一個牽連一個。愛迪終于領(lǐng)悟到,他在人世間自認為毫無意義的生活,其實正是他生命的價值所在。那五次相遇,如同五聲寒山鐘聲,使愛迪在天堂,如同一個人得到珍貴的地圖,終于看明白自己走了一生的道路。追問人生的謎底。無形之中,天地間仿佛有一條巨大的鎖鏈,愛迪只是其中的一環(huán)。
《你在天堂里遇見的五個人》讓每一個讀完這本書的人都成了鎖鏈中的一環(huán),分享著同一個秘密:天堂里,會有五個人,為了五段不同的記憶,等候你長大、相愛、衰老、死亡,等待著解答你最后的疑問。因為,我們每一個人都會影響到另一個人,世界上各式各樣的故事,說到底了,其實都是同一個故事,只是內(nèi)容不同罷了,難道不是嗎?
在刺激和震撼之余,我掩卷靜思:虛構(gòu)的小說是真實社會的反映,天堂里的故事不也正是人間生活的貼切寫照嗎?小說的“尾聲”中就明確指出:“五個人,為了五段不同的記憶”——從出生到長大、相愛、衰老和死亡。這五段記憶也正是愛迪一生走過的五段旅程。可以說,幾乎每個人都要這么走過來,而且走得很快。問題是,當你有一天在天堂里遇見五個人的時候,你該如何面對他們、面對自己呢?這就是小說留給我們的最大的疑問。回想自己從小到現(xiàn)在,努力過、奮斗過、成功過、也失敗過?;腥婚g,我已到了不惑之年。說實話,我也失落過,我也迷茫過——人的一生究竟該怎樣走過?還是天堂里的一個人說得好:“沒有一個生命是毫無意義的,只有當我們覺得孤獨的時候,我們才是在浪費自己的生命?!?/p>
很想用電視上聽來的這個小故事作為結(jié)語:“一個和尚與屠夫為鄰,每天互相叫醒對方,死后得正果的是屠夫,下地獄的是和尚,因為屠夫每天叫醒對方去行善,和尚叫醒對方是去殺生?!奔t塵俗世中漸漸混濁的雙眼有時看不清事情的真相,其實,在我們不知道的世界里,有那么多陌生人滿載著愛與寬容與我們擦肩而過。
20xx年7月,這是我來到實驗的有一個暑假。
為了在暑假期間不斷充實老師們的生活,學(xué)校給我們布置了“三個一”工程:讀一本書、到企業(yè)鍛煉、寫一篇教學(xué)或管理的論文。
讀一本書:《遇見心想事成的自己》書中通過一個神話故事,給我們講述關(guān)于心想事成的提示、探索、引導(dǎo)等。故事大致內(nèi)容是關(guān)于一個農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程,在一個神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”,之后又遇見了“心想事成”的創(chuàng)始人“王子”,在“王子“的指引下,他最終學(xué)會了心想事成的真正的秘密,而他也明白了,其實他真正所愛的人其實并非公主,而是那個對他無微不至的宮女。
心想事成,我想是每個人的愿望吧。要如何使人相信,真的可以遇見心想事成的自己呢?我?guī)е@個問題看完了全書以后才知道,這個心想事成的方法,是不能轉(zhuǎn)讓的,要本人親自去實踐。一邊看,我一邊將這本書與我自己所有的知識(包括宗教、哲學(xué),甚至武學(xué)等知識)融合貫通在一起,用多個不同的角度去聯(lián)想和分析,嘗試以自己最易接受的途徑去理解這里所闡述的觀點。
《遇見心想事成的自己》書中通過一個神話故事,給我們講述關(guān)于心想事成的提示、探索、引導(dǎo)等。故事大致內(nèi)容是關(guān)于一個農(nóng)夫阿南為迎娶公主踏上了一段尋求“秘密”的旅程,在一個神秘學(xué)院學(xué)成“心想事成”,之后又遇見了“心想事成”的創(chuàng)始人“王子”,在“王子“的指引下,他最終學(xué)會了心想事成的真正的秘密,而他也明白了,其實他真正所愛的人其實并非公主,而是那個對他無微不至的宮女。
心想事成,我想是每個人的愿望吧。要如何使人相信,真的可以遇見心想事成的自己呢?我?guī)е@個問題看完了全書以后才知道,這個心想事成的方法,是不能轉(zhuǎn)讓的,要本人親自去實踐。一邊看,我一邊將這本書與我自己所有的知識(包括宗教、哲學(xué),甚至武學(xué)等知識)融合貫通在一起,用多個不同的角度去聯(lián)想和分析,嘗試以自己最易接受的途徑去理解這里所闡述的觀點。
我在廣場書店看了一本很薄的書《失落的一角遇見大圓滿》,故事中說:
它是一個角,一個圓缺了的一角,當一個圓找到它,帶它走,又放下它的時候,它無法滾動,躺在地上等著其它圓來帶走它,可別人都看不見它,有的見了,但不合適。有一天,一個圓了過來,它就是大圓滿,大圓滿讓那個角跟它一起走,但角說:你不缺角,而我又滾不動,算了吧!大圓滿說:你可以試著改變你自己。那一角聽了后,開始努力的站起來,漸漸的它的三個角圓了,滾動了,它高興的過去,和大圓滿一起滾,它不再是任何圓的一角了,而是一個小圓滿,一大一小兩個圓一起快樂的走了
這個故事不長,但其中有很深的道理。
故事中的那一角,一直在等待有一個合適的缺角圓把它帶走,一直等啊等,就像我們在等待機會一樣,可它卻只知道等,沒有想過,我可以改變自己。其實,機會也是可以創(chuàng)造,只要自己努力,小角通過大圓滿的一句話,努力改變自己,讓自己成為一個獨立的個體。它還說明,人生不要總依靠別人,試著自己努力改變自己,才能獲得更多的機會。
我們的思想影響我們的行為,行為影響我們的結(jié)果,所以心想事成就要先改變我們的思想,更深刻地說應(yīng)該是先形成我們強烈的信念。這個信念必須是正面的積極的,正面的東西才能產(chǎn)生正面的能量,向宇宙不斷地發(fā)放這個強烈的信息,將美好的事物吸引過來,通往心想事成之路。
凡是我們所關(guān)注的,一定會因我們所聚焦的能量而擴大、增強,凡是我們所抗拒的,亦會更加地持續(xù),因為抗拒而賦予了它能量,它的能量會因我們的抗拒而增強,形成一個像鉤子一樣的東西,從周圍招引這些事物來到我們的生命中。這就是為什么我們明明很不喜歡某種負面情緒,但卻一直在生活中招惹到它的原因。嫉妒、怨恨、怒氣等都是負面的能量,當我們升起負面能量時,其實會讓我們想要的東西離自己更遠。消極負面的思想只會吸引到不良的人和事到我們的身邊,我們身上積壓的情緒是一種堵塞的能量,它們會阻礙宇宙的能量流向自己,因此,我們要關(guān)注所有正面的事物,時刻保持積極的思想。
培根先生說過:"知識就是力量。"不錯,多讀書,增長了課外知識,可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方向。
一、學(xué)到什么這本書道理淺顯易懂,其中讓給我印象最深的是你要的東西非到手不可,其實你是在推開這個東西;要學(xué)習(xí)防守,學(xué)習(xí)信賴,你才會輕松得到你真正渴望的東西。這兩句也存在相同之處,說的是一個道理,在做了自己所有該做的之后,就該等待本應(yīng)順其自然的結(jié)果。
二、聯(lián)系實際
剛上面提到的兩個觀點,有的人會誤解為放棄。放手和放棄是有本質(zhì)的區(qū)別的。放棄是犧牲本來屬于你的,放手是放下那些不該屬于你的東西。說道這里也許又有迷糊了,既然前面都一直在努力的實現(xiàn)自己的愿景,怎么到這里又是不屬于自己的東西了。其實是忽略了神秘學(xué)院里煉金師的解釋,他說了,當做了該做的一切之后,宇宙只要接收了你的訊號,接下來就是宇宙的事情,你只要保持好自己的正確態(tài)度,而不是強求,急于求成,這只能增強了負面的能量。類似于這樣句子其實還有很多。比如,凡是一切都如同沙子一般,握得越緊就越容易失去他。當這樣的情緒特別強烈的時候,我們把自己的整顆心都撲在這個結(jié)果上,而不是全心全意地對待實現(xiàn)心想事成的路程中。我們往往說過程是最美的,因為其中包含了太多看得見看不見的東西,內(nèi)在與外在的,思想與行動的,而結(jié)果只能代表著我們最后獲得的東西。
三、重構(gòu)反思
往往當某個東西被賦予力量時,我們就會特別緊張,特別在意這個結(jié)果,反而沒法把這個事情做好。最郁悶的時候變成越在意一件事情就越事與愿違。在"心想事成"的嘗試過程中,我漸漸發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律:當你有兩個愿望想要實現(xiàn)時,如果你選擇實現(xiàn)你認為最重要的而放棄另一個,往往這個對你來說最重要的愿望會某種程度的`實現(xiàn)。一個人應(yīng)以什么樣的心態(tài)生活:以一種樂觀向上,懂得接納和放手,并且時常感恩自己身邊的每一件事情,全心全意相信這個目標能夠?qū)崿F(xiàn),時常讓自己處于這樣的狀態(tài),目標的實現(xiàn)就不會離自己太遠。人的一生其實也就這兩種狀態(tài),只是我們每個人賦予了它不同的意義和價值,才會有了各自精彩的人生。堅定自己的信念,尊重自己的感覺,把希望變成一種習(xí)慣,最后就能品嘗到心想事成的幸福!
我大學(xué)畢業(yè)后5年,才發(fā)現(xiàn)不喜歡自己目前的工作,但又不知道自己想要的生活是什么,一直到現(xiàn)在,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),才發(fā)現(xiàn)自己期待的生活是怎樣的,才想著今年去考普通話和托福,才有機會過自己喜歡的生活。
一個人沒目標,很難有成績。
目標是人生的燈塔,的確如此。文章中作者說的一個例子,讓人印象深刻。哈佛大學(xué)的學(xué)生,10%的人有目標,10年后,大多數(shù)人都實現(xiàn)了夢想。
而那些沒有目標的人,盡管曾是哈佛的學(xué)生,天之驕子,10年后也泯然眾人,成了普通的人,沒人能從他們的現(xiàn)狀推斷他們當初畢業(yè)于名校。
名校畢業(yè)的人,人生沒目標都一事無成,對天資一般,非名校的普通人來說,人生沒有目標,更是過一天算一天,重復(fù)著單調(diào)乏味的日子。
沒目標,就不會去努力,人生大多是維持現(xiàn)狀,經(jīng)不起半點折騰,一旦有點天災(zāi)人禍,就很難抵御。相反,讀那些有目標的人來說,他們朝著自己的目標不斷前行,就算最后夢想沒能實現(xiàn),至少日子一天過得比一天好。
沒有目標的人,就像在海上航行因沒有燈塔的指引就亂飄的船,永遠都到達不了彼岸。如果想改變自己的人生,那就先為自己立一個可行的目標吧。
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