幼兒園活動安全預案。
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活動目標
1.保證參加活動幼兒的安全。
2.保證會場秩序井然。
3.保證及時發(fā)現(xiàn)不安全因素。
具體要求
1.組織、指揮及職責分工
組長:XX(園長)全面負責協(xié)調(diào)指揮工作。
副組長:XX、XX(副園長)負責活動及各環(huán)節(jié)安全工作。
成員:全體教師及工作人員,負責本班、本崗位的安全管理工作。
2.活動前召開安全預案會議
召開活動安全預案會議,明確活動安全預案的流程及具體崗位分工。提高認識,加強領(lǐng)導,牢固樹立安全重于泰山防患于未然的安全意識,高度重視安全保障工作,做好慶祝活動過程中各種突發(fā)性事件的應(yīng)急處理。
3.提前向家長說明活動注意事項,請家長自覺遵守秩序,并妥善保管好自己隨身攜帶的財物。
有開車來的家長,請把車停在不妨礙交通且安全的地方并排列整,自行妥善保管好自己的交通工具,以免丟失。
4.活動期間,幼兒老師要各守各班,加強幼兒安全教育工作。
5.活動前,主持人播報安全應(yīng)急事項。參加演出或看演出的幼兒及家長,注意現(xiàn)場安全,防止突發(fā)事件的發(fā)生。
6.活動中,要求老師各守各班,管理好參加演出的幼兒,注意安全,防止突發(fā)事件的發(fā)生。
7.做好被邀請人員接待工作,語言文明禮貌,舉止得體。
方法措施
1.各班會前要加強安全教育,強化幼兒的安全意識。
2.工作人員要提前對會場進行全面細致的檢查。
3.教師要及時了解匯報幼兒當天到園的情況,未到幼兒要及時查明原因。
4.活動開始,教師要步行隨同本班幼兒到會場。
5.工作人員要提前安排好座區(qū),各班幼兒有條不紊的坐到自己的座區(qū)。
6.安排好家長觀看席區(qū),并維持家長攝影在原座位上進行。
7.教師要確保幼兒活動中的安全,如上下樓梯、入廁、喝水、洗手、上場、退場等。教育幼兒不亂跑,不得隨意跟陌生人走。
8.門衛(wèi)要嚴格按制度管理,預防不法分子闖入搗亂及幼兒私自外出。
9.遇到突發(fā)事故,特別是有人鬧事,教師應(yīng)立即組織幼兒及家長按照疏散路線疏散。
10.各班老師要隨時觀察班內(nèi)幼兒精神狀況,發(fā)現(xiàn)異常立即上報。
11.衛(wèi)生保健醫(yī)生到場,做好幼兒出現(xiàn)跌、摔、擦傷以及生病等應(yīng)急準備。
12.后勤人員要在場內(nèi)維持秩序,注意設(shè)備設(shè)施的安全,并注意防火、防盜。
13.廚房人員做好膳食工作,并配合安全工作。
14.全園人員要服從分配,如有情況在第一時間向領(lǐng)導及有關(guān)部門匯報,以保障元旦慶?;顒訄A滿成功。
注意事項
1.一旦發(fā)生突發(fā)事件,立即啟動應(yīng)急預案。
2.相關(guān)人員遇事要冷靜,措施要果斷。
3.處理群體性事件的原則是:迅速平息、減輕傷亡。保護幼兒,控制事態(tài)。
4.做好被邀請人員接待工作,避免與家長或其他人員發(fā)生矛盾糾紛。
常用幼兒急救知識
一、碰傷
1.幼兒患處沒有出現(xiàn)腫脹或活動困難等癥狀時,可以在皮膚的淤血斑處進行一小時左右的冷敷。
2.如果傷口出血,要用消毒的棉墊或衛(wèi)生紙壓迫傷口十分鐘以上。傷口不大,在止血后用冷開水洗干凈患處,貼創(chuàng)可貼。
3.如果傷口較大,或碰擊物可能帶有破傷風桿菌,應(yīng)當馬上帶兒童去醫(yī)院對傷口進行處理,必要時注射破傷風抗毒素,以防止感染。
4.如果患處出現(xiàn)腫脹或活動困難,或碰傷的部位是頭部或胸部,尤其是出現(xiàn)了頭暈、嘔吐、意識喪失、耳鼻有淡黃色液體或血流出時,必須立即將幼兒送醫(yī)院救治。
二、扭傷
1.讓扭傷幼兒平躺在床上,抬高患處,進行冷敷,以減輕患處的腫脹。
2.在患處墊上棉花,再用繃帶將患處并節(jié)捆起來。注意不要使繃帶太緊,不利于血液循環(huán)。
3.如果幼兒的患處有畸形或劇烈疼痛,說明病情不只限于扭傷,可能發(fā)生骨折,應(yīng)馬上送醫(yī)院治療。
三、骨折
1.閉合性骨折:骨折處用木板固定,木板長度應(yīng)超過近端及遠端兩關(guān)節(jié)間距離,檢查和包扎時動作輕柔。
2.患兒受傷后未經(jīng)急救包扎前,不要輕易搬動受傷的肢體,以免引起骨折位移,損傷血管或神經(jīng)。
3.開放性骨折需立即送往最近的醫(yī)院。
四、燙傷
1.應(yīng)立即用冷水沖洗15分鐘以上,降低局部溫度。
2.如果起泡,小泡可以不做任何處理,對黃豆大小的水泡,如果創(chuàng)面也比較淺,可以用消毒剪刀剪開水泡,用消毒棉球或紗布蘸干。
3.由于幼兒皮膚嬌嫩,耐受力較差,燙傷后容易引發(fā)感染引起的合并癥,因此最好不要自行用藥,應(yīng)盡快到醫(yī)院就診。
五、驚厥
1.驚厥發(fā)生前幼兒可能大聲哭鬧,接著意識喪失,全身發(fā)紫,同時屏氣,幾秒后四肢開始節(jié)律地屈曲抖動,可能伴有大小便失禁。
2.讓患兒平臥,頭側(cè)向一邊,以防舌后墜和口腔分泌物反流而堵塞氣管。
3.在上下牙齒間可填墊毛巾或手帕,防止咬破舌頭。
4.給予頭部物理降溫。
七、窒息
1.異物進入氣管,最初可引起連續(xù)刺激性咳嗽,繼則出現(xiàn)呼吸困難,可引起窒息死亡,應(yīng)用力拍打后背,借助振動使異物滑入一側(cè)支氣管內(nèi)。
2.當年齡較小的幼兒發(fā)生異物卡入氣管時,首先應(yīng)將幼兒倒立,拍擊胸部,同時用手自下腹部向上腹部推壓,以利異物滑到病兒口腔,吐出或咽下。如無效立即送醫(yī)院搶救。
八、休克
1.盡快請醫(yī)生來急救。
2.讓兒童平躺著.除頭部外傷者外,要注意讓他取頭低腳高位,以增加腦部有足夠的血液供應(yīng),否則一旦腦部缺氧34分鐘,就會對腦部造成永久性的損傷。
3.注意保證兒童的呼吸道暢通。千萬不要給兒童熱敷,會使血液迅速從體內(nèi)的器官中流出,造成危險。
4.隨時檢查兒童的脈搏,密切注意兒童病情的變化。
為了預防和減少園外集體活動事故,保障幼兒人身安全,根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《幼兒傷害事故處理辦法》的精神,特制定xxxxxx幼兒園幼兒外出活動應(yīng)急預案。
一、組織管理
為了防止幼兒外出活動突發(fā)事件的發(fā)生,領(lǐng)導協(xié)調(diào)各部門處理事件,幼兒園成立園外集體突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導小組:
組長:xxx
副組長:xx
成員:xx、xx、xxxx及各班教師、保育員
二、引發(fā)園外集體事故的原因分析
可能引發(fā)園外集體事故的原因多且復雜,歸納起來主要有:
1.園方未對幼兒進行必要的安全教育;
2.帶隊教師疏于管理;
3.幼兒不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊;
4.租用的車輛車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛員技術(shù)不熟練、應(yīng)變能力差;
5.場所的設(shè)施、設(shè)備、器械(具)等存在隱患,不符合國家安全標準等。
三、預防辦法
1.日常教育教學中,幼兒園應(yīng)聯(lián)合家長,通過各種途徑,如家園墻、家園園地、班級微信群等途徑對幼兒進行紀律和安全教育,增強幼兒的自我保護意識;
2.加強對教師的責任意識教育,要求教師嚴把園外集體活動的全過程,尤其是穿越馬路時,教師要有防范措施;
3.幼兒與教師穿著校服,統(tǒng)一著裝,活動前檢查好幼兒穿戴,便于認領(lǐng)、識別和排除不安全因素;
4.要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗豐富、技術(shù)熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為園外集體活動服務(wù),乘車途中教師檢查門窗,站在車輛重要位置中。每輛車配有一位負責人;
5.活動前,園方派專人到活動場所,實地查看活動器械(具)、設(shè)備設(shè)施是否存在安全隱患;
6.如遇突發(fā)狀況,可先向附近的小區(qū)安保巡邏力量求助,或聯(lián)系小區(qū)物業(yè)辦公室及警方110等求援。
四、處理及善后
在園外集體活動一旦發(fā)生事故,一般應(yīng)按下列程序處理:
1.園外集體活動中的交通事故應(yīng)立即報警;
2.以最快的速度把受傷幼兒送往就近指定的醫(yī)院救治,并通知家長;
3.重大事故立即成立事故處理小組,統(tǒng)一指導指揮協(xié)調(diào);
4.如果事故由園方管理和幼兒自身原因引起的,可參照園內(nèi)幼兒意外傷害事故的處理程序開展工作;
如果事故是由活動場所的活動器械(具)、設(shè)施設(shè)備引起的,幼兒園要與活動場所、組織單位交涉,配合進行善后處理工作。
5.園長負責做好對事故幼兒的安撫工作,同時做好媒體的應(yīng)對工作,如需移交公安機關(guān)處理,積極配合公安機關(guān)進行調(diào)查處理。
五、總結(jié)報告
事故發(fā)生后,幼兒園各個崗位要嚴肅認真的查找工作中存在的不足和漏洞,進行總結(jié)和完善,加強管理,杜絕類似事件的再次發(fā)生,同時向上級部門做出書面報告。
幼兒園外出活動安全應(yīng)急預案
一、目的意義
根據(jù)鼓樓區(qū)教育局《關(guān)于師生集體外出活動報告制度的通知》精神,為做好幼兒集體外出活動的安全工作,制定本預案。
二、時間、地點、人數(shù)及車輛
時間:本 部:20xx年11月12日上午9:00~11:30(如遇特殊情況,另行安排)
聚福園部:20xx年11月16日上午9:00~11:30(如遇特殊情況,另行安排)
人數(shù):大班全體幼兒237人(其中本部172人、聚福園部65人)
地點:云錦博物館(茶亭東街240號)
車輛:全園大班7個班,每班用車一輛,共七輛車。
三、應(yīng)急小組成員名單
組 長:陳靜、楊建
副組長:朱水蓮、姜慧、王沁凌、聞露、陳笑萍、凌晨、丁仕華、
組 員:曹吟竹、趙桂芳、曲敏、朱巧鳳、馬文彬、黃侔蘇、聞露、吳小健、金萍、劉靜、丁梅蘭、浦玥、顧曉萍、黃健、湛毓芳
四、應(yīng)急小組職責
1、組長:如遇突發(fā)事件,要及時了解情況,控制局面,視情況做出妥善決定。
2、副組長:負責本班幼兒乘車、參觀活動過程的安全組織和管理;遇突發(fā)事件及時向組長匯報,并進行妥善處理。
3、組員:協(xié)助副組長負責本班幼兒活動過程中的安全護理工作。
五、安全工作保障措施
(一)前期準備
1、召開大班年級組會議,明確責任,層層落實,責任到人,確保幼兒外出參觀的安全。
2、派指定工作人員進行實地路線勘察,排除事故隱患,確?;顒禹樌M行。
3、利用班級上課的`形式對幼兒進行相關(guān)的安全教育。
4、印發(fā)告家長書,請家長配合幼兒園對幼兒進行安全教育。
5、幼兒園與雅高風光旅游有限公司簽訂交通運輸協(xié)議,明確各自的安全管理責任。
6、參觀活動前向鼓樓區(qū)教育局、交警五大隊分別提交書面申請。
(二)活動過程要求
1、按規(guī)定的路線有序組織幼兒排隊出發(fā)和回園,到達目的地和回園后及時點名,確保幼兒外出安全。
2、如幼兒輕傷,可就地及時對癥處理;如受傷嚴重,班級教師應(yīng)迅速向應(yīng)急小組組長匯報,在做好搶救工作的同時,及時撥打“110”、“120”,以最快時間送往醫(yī)院。
3、如遇交通事故,及時撥打“110”、“122”,并穩(wěn)定幼兒情緒,做好其余幼兒的疏散工作。
4、活動結(jié)束后,班級教師及時清點本班人數(shù),并將幼兒帶回班級;如有家長在門口接孩子,必須清點好人數(shù)后才能讓家長將孩子接走。
一、組織領(lǐng)導:
成立學校防雷擊工作領(lǐng)導小組:
組長:xxx。
成員:xxx、xxx、xxx。
二、防雷擊安全宣傳教育:
1、防雷擊安全集中宣傳教育工作,主要由…負責;各班宣傳教育工作,主要由各班主任負責。
2、防雷擊安全宣傳教育的主要資料有:師生如何防雷?包括室內(nèi)、室外如何“避雷”;打雷時就應(yīng)往哪里躲?被雷電擊中后如何搶救、自救、互救?等等。
3、防雷擊安全宣傳教育的.主要形式有集中宣講、掛圖、知識講座等。
三、防雷擊裝置:
用心配合氣象主管部門和教育主管部門,按規(guī)定對學校校舍安裝的防雷擊裝置,定期檢測,及時維護。
四、防雷擊應(yīng)急處置:
1、校園上空暴雨、電閃、雷鳴即將發(fā)生時,應(yīng)當切斷校園內(nèi)包括各教室、辦公室、各功能室等在內(nèi)的一切電源;
2、各班主任應(yīng)當召集、通知正在室外活動的學生安全地回到教室。在沒有家長接送的狀況下,未經(jīng)校長許可不得放學。
3、雷電正在發(fā)生時,應(yīng)當關(guān)好門窗,防止球形雷(滾雷)竄入室內(nèi)造成危害,不得打電話、手機,不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備(如水管)及門窗等容易被雷擊中的地方。、
4、受雷擊被燒傷或嚴重休克的人,身體并不帶電。應(yīng)立刻讓其躺下,撲滅身上的火,并對他進行搶救。若傷者雖失去意識,但仍有呼吸或心跳,則自行恢復的可能性很大,應(yīng)讓傷者舒適平臥,安靜休息后,再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動,應(yīng)迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩,在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進行心肺復蘇的急救。
5、發(fā)生雷擊傷害事故后,不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員,都要立即撥打120,讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學生的監(jiān)護人立刻趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。
五、防雷擊報告制度:
1、檢查發(fā)現(xiàn)學校防雷裝置不能發(fā)揮正常作用,可能不貼合標準規(guī)范要求時,要及時報告校長,由校長向上級報告。
2、在遭受雷電災(zāi)害后,應(yīng)及時向教育主管部門和氣象主管機構(gòu)報告災(zāi)情,并協(xié)助氣象主管機構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作,分析雷電災(zāi)害事故原因,提出解決方案和措施。
(一)成立由園長、后勤分管副園長、保健人員、各班班長、保安人員組成的領(lǐng)導小組;
(二)按照各自的分工進行工作,突發(fā)事件應(yīng)急預案——幼兒園安全工作應(yīng)急預案之三。
(一)領(lǐng)導小組要定期檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理;
(二)幼兒入園、離園時,保安人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門,防止無關(guān)人員進入幼兒園;
(三)幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進入時,必須查明身份,做好記錄后方可入內(nèi),園長之友《突發(fā)事件應(yīng)急預案——幼兒園安全工作應(yīng)急預案之三》。
(一)突發(fā)事件當事人立刻通過電話報告園長;
(二)園長、保健大夫等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場,按照職責進行工作;外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導;
(三)如是意外事故,保健大夫簡單處理后速送醫(yī)院;如是外來人員造成的事故,迅速撥打110報警;
(四)緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的生命安全;
(五)在等待救援的同時,嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園,避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。
20xx年,幼兒園始終堅持把安全工作作為貫穿全部工作的“主線”來抓,強化安全意識,從四個“到位”入手,加大安全管理工作力度,取得了良好的成效。
一、高度重視,提高認識
在思想認識上,站在建設(shè)“平安德州”的高度,充分認識安全管理的重要意義。利用學習典型案例,相關(guān)安全知識、集中培訓等形式,引導廣大教職工時刻繃緊安全運轉(zhuǎn)這根弦,切實強化安全意識,樹立安全工作無小事的觀念。在日常工作中,加強了安全管理工作目標、責任落實、考核監(jiān)督“三個體系”建設(shè),把安全管理工作貫穿了全部工作的始終,把安全績效管理引入幼兒管理的各項工作中,為幼兒園的安全運轉(zhuǎn)奠定了基礎(chǔ)。
二、加強領(lǐng)導,各負其責
幼兒園成立了由園長牽頭的專項工作領(lǐng)導小組,園長負責,副園長分管,班組長具體落實。實行了“層層把關(guān),防范第一,定人定崗”的安全工作管理模式;按照“誰主管,誰負責,誰在崗,誰負責”的原則,將各項安全管理工作細化分解,具體責任到人。各崗位與幼兒園簽訂了《安全管理責任書》,并最新推出了《安全工作質(zhì)量標準》細則,明確了各自責任范圍和工作要求,使得全園人人都有安全防范意識,人人都有監(jiān)督崗,人人都知曉安全防范措施。如:各班班長負責本班幼兒人身和財產(chǎn)安全,老師誰帶孩子誰負責,一旦發(fā)生事故各級領(lǐng)導負連帶責任?;锓抗ぷ魅藛T按時查體,持證上崗,嚴把進貨渠道關(guān),對送貨商索要三證一報告(經(jīng)營許可證、健康證、衛(wèi)生許可證,廠家質(zhì)量檢測報告)等。
三、強化措施,落實到位
幼兒園安全工作小組根據(jù)實際情況,制定了各項工作制度,強化了各項工作措施,確保了工作落實。
一是在制度建設(shè)上落實到位。建立健全了安全學習制度、晨檢和全日觀察制度、家長持卡接送孩子管理制度、外來人員入園登記制度;整改了火災(zāi)隱患制度、防火巡查制度、安全疏散設(shè)施管理制度、消防安全工作考評和獎懲制度、重大事件報告制度、用火、用電安全管理等制度(共計10項)。如晨檢和全日觀察制度,要求老師做到“一摸、二看、三問、四查”(摸:有否發(fā)燒;看:咽部、皮膚和精神;問:飲食、睡眠;查:有無攜帶不安全物品)。
二是在工作措施上落實到位。加大宣傳教育力度,把突發(fā)性事件預案、消防應(yīng)急預案、食物中毒預案、傳染病應(yīng)急預案、重大事故處理預案、防護常識、人員疏散安排等材料發(fā)到各個部門,采用安全教育上黑板、邀請消防戰(zhàn)士為小朋友和老師講授相關(guān)知識等形式,在全園營造“安全第一”的濃厚氛圍;加大督查檢查力度,采用了自查、互觀互檢的方式對安全隱患進行檢查;加大常抓不懈力度。把安全管理分為安全保衛(wèi)、食品衛(wèi)生、設(shè)施管理等10個方面,日日有安排、周周有檢查、月月有總結(jié),真正做到了持之以恒、常抓不懈。
四、密切配合,協(xié)調(diào)到位
市直屬機關(guān)幼兒園與公安消防、衛(wèi)生、防疫、教育等部門密切配合,建立了安全管理聯(lián)席會議制度,不斷完善聯(lián)防聯(lián)控機制,形成了齊抓共管的合力。如:每年兩次邀請防疫站工作人員到
幼兒園對餐具、水質(zhì)、食堂衛(wèi)生進行檢驗;采用聯(lián)合檢查的方式,邀請教育、電業(yè)、公安、質(zhì)檢等部門對水電火氣、大型玩具、活動設(shè)施進行檢查,及時消除隱患;聯(lián)合有關(guān)部門,切實保證了幼兒安全健康成長。
今年7月、11月幼兒園組織了兩次緊急疏散活動。特別是11月7日下午3點,結(jié)合“119”消防日,幼兒園550名小朋友、全體教職工、市消防局部分消防戰(zhàn)士開展了消防安全“兩個能力”(撲救初起火災(zāi)的能力、指導人員分散的能力)演練活動。活動采用火災(zāi)現(xiàn)場模擬的形式,使教職工和小朋友親歷了撲救初起火災(zāi)的整個過程,提高了消防安全“兩個能力”。團市委副書記張恒志、市公安消防分局局長王國富以及市教育局負責同志出席了演練活動。這次活動11月9日德州電視臺給予了報道;《長河晨刊》、《德州日報》都給予了圖文報道,團市委給印發(fā)了專題簡報。
同時針對這次活動我們通過發(fā)放調(diào)查表的形式向家長做了調(diào)查,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)對這次活動家長的滿意率和支持率為100%,在這用一段家長和孩子的話來回答可能更好:家長說:“你們舉行這樣的活動,我們非常滿意,從中讓孩子知道遇到火災(zāi)怎么辦。這是非常有意義的活動”。孩子說:“真好玩,真刺激,今天非常高興,我見到了消防車,當了一回小解放軍叔叔。著火了,打119電話,用毛巾捂住鼻子快速跑”。還有很多很多,都是家長支持與感謝、幼兒稚嫩的話語,讓我們也非常感動。
總之,這項活動使幼兒園的緊急疏散能力得到了強化,為幼兒園的安全工作進一步提供了有力保障。
一、活動概況:
1、活動時間:(1)xxxx年5月30日上午8:00至12:00彩排
(2)xxxx年5月31日上午8:00至12:00比賽
(3)xxxx年5月31日晚上8:00至10:00演出
2、活動地點:開發(fā)區(qū)電影院
3、參加人數(shù):總領(lǐng)隊1人,帶隊領(lǐng)導:3人,指導老師4人,學生81人。
二、應(yīng)急機構(gòu)及職責:
(1)加強安全教育,搞好安全分組,指定安全監(jiān)管教師,做好安全檢查,落實安全措施。
(2)組織事故應(yīng)急救助工作;
(3)召開事故工作緊急會議,安排部署事故應(yīng)急救助工作;
(4)決定啟動本《安全應(yīng)急預案》;
(5)向上級報告事故應(yīng)急救助的部署、準備、建議和要求;報告師生受損情況等;
三、活動前的安全工作
1、對帶隊老師的安全教育:
(1)召開帶隊教師會議,進行安全教育的總動員,強調(diào)組織紀律。
(2)一律與學生一起前往,緊跟隊伍,堅守崗位,始終繃緊安全這根弦。
(3)發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處置,及時報告。
2、對學生的安全教育:
(1)加強組織紀律性,一律在校集中,乘車前往。
(2)與交警聯(lián)系,取得支持,確保街道路口的交通安全。
(3)禁止途中下車。
(4)注意飲食衛(wèi)生,選購食品時,不購“三無”食品,注意食品的有效期和保質(zhì)期。
(5)注意環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟食品包裝袋,注意環(huán)境的保護。
3、注意交通安全:租用有營運資質(zhì)、車況好的車輛,認真審核駕駛員的相關(guān)情況。
安全監(jiān)護教師要注意清點學生人數(shù),有序上下車,乘車時不要將頭手伸出窗外。提醒駕駛員控制車速、保持車距,杜絕車輛違章、超速行駛、急剎車等現(xiàn)象發(fā)生,確保行車安全。
(1)到達比賽指定地點后要按照上級安排的地方,組織學生有序就坐。
(2)整個比賽過程要看管好學生,不得讓學生私自離開,注意安全與紀律,處理各種突發(fā)事件。
(3)比賽結(jié)束后,清點核實人數(shù),組織學生排好隊離開,并護送他們安全乘車返校(未經(jīng)學??傤I(lǐng)隊同意,學生一律不得中途下車回家等)。
四、事故發(fā)生后,立即啟動預案,做到妥善處理。
一旦發(fā)生安全事故,按下列應(yīng)急操作程序處理:
1、交通:迅速搶救受傷人員,保護現(xiàn)場,立即分別撥打120急救中心和122等處理中心,等待求援,并于3分鐘內(nèi)將事故詳情報告組長和賽事組委會。情況緊急時,可先求助路過車輛,第一時間內(nèi)將急、重傷員送往醫(yī)院。
2、火災(zāi):一比賽場所出現(xiàn)火情標示有序疏散。
迅速組織場內(nèi)人員按照安全通道被疏散人員要聽從指揮,防止擁擠、踩踏,如遇煙霧,用手帕或衣物等捂嘴、鼻,俯身行走離開現(xiàn)場。必要時,可用窗簾等一切可以結(jié)繩物品破窗逃生。
為了加強幼兒園安全管理,保證幼兒園正常的教學、生活秩序,保障全園師生的人身和財產(chǎn)安全。當發(fā)生安全事故時,學校各責任人能作出及時正確的反應(yīng),將危害和影響降到最低程度,特制定本預案。
(一)總指揮:
1、當發(fā)生安全事故時,立即趕到現(xiàn)場進行指揮。
2、一般情況由第一總指揮冷菲負責,如果第一總指揮不在指揮現(xiàn)場,則由第二總指揮王旭燕負責;如果第一和第二總指揮都不在,則由第三總指揮于福榮負責,并及時向第一總指揮匯報情況。
負責向當?shù)卣?、當?shù)匦l(wèi)生院聯(lián)系,通知班主任。
按總指揮要求,維護安全事故發(fā)生現(xiàn)場的秩序,通知全體班主任立即到班,按要求維護好校園和現(xiàn)場的秩序,避免引起混亂,造成更大的影響和危害。
發(fā)生安全事故后,立即趕往現(xiàn)場,根據(jù)當時的具體情況,向總指揮提出急救方案,該處理和能處理的及時處理,無法處理的通知120和送往附近的醫(yī)院。
三位總指揮必須有一人全過程在場監(jiān)控。在活動的策劃、組織、開展和結(jié)束各個環(huán)節(jié)都采取安全措施,把安全工作放在首位,保證參與活動的師生的安全,并制定出發(fā)生緊急情況時臨時應(yīng)急方案和師生疏散方案。
(1)發(fā)生全園性的自然災(zāi)害(如地震、火災(zāi)、水災(zāi))時,當班教師控制班級的秩序,并采取相應(yīng)的應(yīng)急措施,班長立即到班;總指揮通過學校的擴音器布置全園性的處理方案。張海燕和包紅蕾負責校園秩序,聶家曉守好校門,全校教職員工都聽從總指揮的統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)行動,安全有秩序地組織學生疏散。
(2)若個別班級發(fā)生不安全事故,當班教師及時處理,控制該班秩序,并立即通知總指揮,總指揮立即到現(xiàn)場作出后續(xù)處理。
后勤組立即封存留樣飯菜,總指揮趕到現(xiàn)場:
(1)安排人員護送中毒學生到就近醫(yī)院。
(2)通知班主任立即回到本班教室清點人數(shù),詢問情況,嚴密監(jiān)控并做好幼兒的穩(wěn)定工作。
(3)及時向當?shù)攸h委政府和縣教育局報告,請示處理意見。
(4)曲鳳梅、張海燕、包紅蕾立即檢查食堂,尋找中毒原因,并對食堂的工作人員進行詢問和隔離。
負責接送的教師控制現(xiàn)場,作出初步的處理,并立即向總指揮匯報,總指揮趕到現(xiàn)場后,由總指揮作出后續(xù)處理。
班主任到班穩(wěn)定幼兒的情緒,維護秩序,總指揮則:
(1)在第一時間通知120或者安排人員將發(fā)生癥狀的幼兒送往附近醫(yī)院。
(2)迅速隔離相關(guān)人員(為防交叉感染,所有人員均應(yīng)帶口罩和手套),對現(xiàn)場和全園進行消毒處理。
(3)報告當?shù)劓?zhèn)政府或縣教育局,請示后續(xù)處理意見。
全園教職工必須以高度的責任感來對待學校的安全工作,當發(fā)生緊急情況時,必須無條件服從總指揮的統(tǒng)一安排,以安全為重,以顧全大局為重,快速、高效地共同抗擊各種突發(fā)事件,保證全園師生生命財產(chǎn)安全。
為進一步落實上級指示精神,完善學校的安全防衛(wèi)制度,保障全校師生的生命安全,做到遇事不驚、臨危不亂,制訂本應(yīng)急預案。
2、發(fā)生火警,先以滅火器撲滅;火勢蔓延,急打“119”;房屋倒塌且有師生被埋入,急打“110”,并有組織地進行搶救。(指揮:王佃福;報警:周斌)
4、開通全部安全通道,學校教師、保安和其它員工組織學生撒至安全地帶,并組織學生救災(zāi)。(王國臣負責指揮)
6、盡可能保護好現(xiàn)場,做好有關(guān)涉及本案的有關(guān)證人證事記錄。(崔成義負責)
1、凡就餐后,師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀,各班主任、值周、樓層值日老師應(yīng)馬上報
2、迅速與學校醫(yī)務(wù)室取得聯(lián)系,采取就地救護。
3、由校長或校長辦公室就事態(tài)情況迅速采取救護措施。
4、對食堂中的預留食品、蔬菜樣品由食堂主任負責送交校辦,由校長辦公室對這些預留樣品實行封存。(潘樹祥負責)
5、校長或校長辦公室就事態(tài)發(fā)展情況迅速與家長聯(lián)系,并向上級主管部門報告。(張學玉負責)
(三)校外不法人員進入校內(nèi)實施暴力或搶劫事件應(yīng)急預案。
1、來人不履行登記手續(xù),強行闖入,門衛(wèi)應(yīng)力加阻止,不得放行。(胡家信負責)
2、來人已強行闖入校內(nèi),門衛(wèi)追趕不及,應(yīng)即電話通知有關(guān)部門領(lǐng)導,及時將闖入者查清逐出。
3、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾、行兇、行竊、斗歐、搶劫、劫持人質(zhì)、放火、破壞公私財物,應(yīng)立即采取下列處置方法:
①迅速報警(110)。
②迅速報告校值班人員。
③對歹徒進行勸阻或制服,保護在場師生安全。
④迅速報告校長或校長辦公室。
⑤為防不法分子逃跑,在制止、制服其前應(yīng)關(guān)閉校門。
⑥立即將受傷師生送往附近醫(yī)院進行救治。
4、記錄不法分子的體貌特證和其它犯罪情節(jié),收集不法分子施暴兇器,保護好案發(fā)現(xiàn)場。
5、組織校內(nèi)力量,配合上級有關(guān)部門,做好善后工作。
1、住校學生突發(fā)摔傷、患病、打架等情況,值勤、值夜的教師,
要依靠班子值日,校保安人員,迅速控制事態(tài)發(fā)展,采取自救,特別是熄燈后發(fā)生的事情,要采取迅速、果斷的措施,把影響縮小到最小范圍?
2、就事態(tài)發(fā)展情況,迅速報告校長、其他主管負責人或報警。
3、迅速與學生家長聯(lián)系,如情況許可由家長陪同一起去醫(yī)院。(潘樹祥負責)
4、對女學生發(fā)生的突發(fā)事件,在就地自救或去醫(yī)院途中一定要由值夜女教師陪同。
5、記錄有關(guān)與本案相關(guān)的過程及證人證事。
1、當社會上出現(xiàn)流行病疫時(如“非典”“流感”“甲肝”等),凡師生中出現(xiàn)與該病相似的癥狀時,各班主任要馬上報告校長或校長室,并及時與該生家長聯(lián)系。
2、對該學生所在班級及任課老師辦公室進行布控,對全校公共場所,尤其是布控區(qū)域進行嚴格的消毒。
3、堅決杜絕染病學生帶病來校,必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來校上課。
4、對可能受到危害的該班學生和該班任課教師遵照縣局及縣疾病控制中心指示,采取必要的控制措施,并根據(jù)上級指示,隨時采取進一步措施。
5、在有關(guān)部門指導下,采取一系列防范及保護措施。
(六)學校其它突發(fā)事件應(yīng)急預案。
一時間到位指揮,要求最短的時間內(nèi)每班一名教師負責管理。校長室成員無特殊情況接到值班領(lǐng)導電話后必須到現(xiàn)場參與管理。
①行政班子值班人員應(yīng)馬上指揮生活區(qū)值周老師,各樓層值日老師,讓學生坐在教室靜候;如正值下課,就寢前,學生在走廊、樓梯、盥洗室、廁所等,則要學生在原地站立,等自己的眼睛已適應(yīng)黑暗時,再慢慢回教室或?qū)嬍?,堅決阻止學生在此時搶跑,追逐,推搡;
②馬上開啟過道、扶梯平臺的應(yīng)急燈和學校備用其它照明用具;
④恢復通電后,各班負責管理教師應(yīng)及時回收殘余蠟燭,嚴禁將蠟燭帶入寢室。
2、如遇食堂停氣,造成中餐、晚餐不能供應(yīng)時。
①食堂主任應(yīng)馬上報告主管校長;
②全體班主任應(yīng)延遲離崗,重新組織學生回教室,安排相關(guān)活動;
③迅速與供熱單位聯(lián)系,摸清情況;
④迅速組織相關(guān)食品,分發(fā)給學生;
活動組織者或第一個接警者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師,為該預案的第一責任人。第一責任人要以學校利益、師生利益為重,無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險等報警任務(wù),要充分利用現(xiàn)代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作,如接警后拖延、推委等,一律視為玩忽職守、失
職或瀆職。學校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重后果的,給予嚴肅的行政處分,直到追究刑事責任。
全校教職工教要把搶救、保護學生生命安全視為第一要務(wù),不得臨陣退怯,更不得采取事不關(guān)己的回避脫逃手段,否則,將視作嚴重違反《教師職業(yè)道德》,給予降級、撤職、解聘、待崗等處分;造成嚴重后果的,依法給予開除,行政處分,直到追究刑事責任。
由當事人(第一個報告者或知情者),在應(yīng)急預案領(lǐng)導小組中主管負責人的召集下,在案發(fā)2小時內(nèi),認真、仔細、如實填寫《紅河鎮(zhèn)莊皋小學突發(fā)事故處理一覽表》,以備查用。
六、各校要制訂相關(guān)的突發(fā)事件第一時間到達現(xiàn)場進行管理的應(yīng)對措施,具體落實人員,以認真有效貫徹領(lǐng)導小組指令,確保師生平安。
(一)成立突發(fā)安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組,統(tǒng)一指揮和組織學校突發(fā)事故的應(yīng)急處理工作。全面負責校園安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導工作。
領(lǐng)導小組下設(shè)現(xiàn)場指揮組、醫(yī)療救護組、事故調(diào)查組、現(xiàn)場維穩(wěn)組、善后處理組,根據(jù)安全事故應(yīng)急的需要,領(lǐng)導小組可以隨時調(diào)集人員,全體教師和職工必須全力支持和配合。
突發(fā)安全事故發(fā)生后,園長為直接指揮者;如園長外出,副園長為直接指揮者。
學校突發(fā)安全事故包括學校重大火災(zāi)安全事故,重大交通安全事故,重大危險藥品安全事故,危房安全事故,外出大型活動事故,食物中毒安全事故,流行傳染疾病安全事故,地震等自然災(zāi)害事故,環(huán)境污染事故,及人為傷害事故等。安全事故造成1人死亡的,屬重大安全事故。
報告制度:發(fā)生突發(fā)安全事故后,園長、教師或現(xiàn)場目擊者必須立刻向上級領(lǐng)導報告,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。要本著“先控制、后處理,救人第一、減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,指導現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保衛(wèi)好學校貴重物品,維護現(xiàn)場秩序,做好事故現(xiàn)場保護工作,上交學校突發(fā)事故有關(guān)材料,做好善后處理工作。對緩報、瞞報,延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以黨紀、政紀處分。
1、學校指揮組織幼兒緊急集合疏散迅速將事故信息上報教育主管部門。
2、利用校園廣播系統(tǒng)或其它方式發(fā)出緊急集合信號,組織教師指揮幼兒按順序疏散,樓道間要有專人組織疏散,及時將幼兒帶道遠離火源的安全地帶。
3、嚴禁組織幼兒參與救火,教師可利用一切救火,及時報告119,120等相關(guān)部門請求援助。
4、采取有效措施,做好善后處理工作。
1、學校指揮組織幼兒緊急疏散至安全地段,迅速將事故信息報教育主管部門。
2、學校要迅速搶救師生,在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,及時報警110、119、120等相關(guān)部門請求援助,保護好事故現(xiàn)場。
3、采取有效措施,做好善后處理工作。
1、學校危險藥品要求專柜存放,專人管理。
2、在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,及時報告119,120等相關(guān)部門請求援助,保護好事故現(xiàn)場。
1、學校在建設(shè)和改建的建筑物要樹立警示牌,設(shè)有隔離欄。
2、學校發(fā)現(xiàn)危房一律停止使用,并樹警示牌,設(shè)隔離欄。
3、學校發(fā)生建筑物,危房安全事故,迅速組織師生疏散至安全地段,及時將事故信息報告教育主管部門。
4、對受傷師生組織搶救,及時報告110,119,120等相關(guān)部門請求援助,封閉事故現(xiàn)場。
5、采取有效措施,做好善后處理工作。
1、組織師生外出大型活動,必須將申請書和安全應(yīng)急預案上報教育主管部門,經(jīng)同意后方可實施。
2、若發(fā)生安全事故,要迅速搶救受傷師生,及時將事故信息報教育主管部門。
3、及時報告110,120請求援助,保護好事故現(xiàn)場。
4、采取有效措施,做好善后處理工作。
1、學校要加強門衛(wèi)管理,嚴格門衛(wèi)進出制度,對來校的陌生人員要進行盤問,及時學校領(lǐng)導取得聯(lián)系,不得隨意放行。
2、學校外來未經(jīng)允許而欲強行闖入校園者,學校門衛(wèi)不得放行,應(yīng)及時將其驅(qū)逐出校,同時向其發(fā)出警告,并向?qū)W校報告或報110請求援助。
3、學校內(nèi)發(fā)生不法分子襲擊,行兇等暴力侵害時,應(yīng)先制止、制服,同時將其驅(qū)逐出校,向其發(fā)出警告,并向?qū)W校報告或報110請求援助。
4、對受傷師生及時救治,并將有信息及時報教育主管部門。
5、采取有效措施,做好善后處理工作。
1、學校要加強食堂食品衛(wèi)生和飲食,飲水管理,嚴防食物中毒事故發(fā)生。
2、若發(fā)生食物中毒事故,立即停止學校食堂的所有工作,及時向食品衛(wèi)生監(jiān)督所,疾控中心報告,及時報警110,120等部門請求援助。
3、積極協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救助病人。
4、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料,工具,設(shè)備和現(xiàn)場。
5、配合食品衛(wèi)生監(jiān)督所,疾控中心的調(diào)查,如實提供有關(guān)材料和樣品。
6、采取有效措施,做好善后處理工作。
(八)流行傳染病安全事故。
1、學校發(fā)現(xiàn)有常見傳染病狀的幼兒,應(yīng)立即通知家長將患病孩子帶到醫(yī)院檢查就診。有傳染病的教師不得帶病上班,凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。
2、學校發(fā)生特殊傳染病,要迅速配合有關(guān)部門利用學校設(shè)施對患者進行隔離,通知患病師生的家長和親屬,送定點傳染病醫(yī)院診治。
3、學校對傳染病患者所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒,對傳染病人密切接觸者進行隔離觀察,防止疫情擴散。
4、及時將發(fā)現(xiàn)的疫情報縣教育局,衛(wèi)生防疫部門,并做好病人病情的跟蹤了解工作(搞好疫情登記)。
發(fā)生自然災(zāi)害,必須以生命第一,學校可以采取必要的停學。對影響師生安全教育教學活動,都應(yīng)及時作出安排,或采取必要的防范措施,在上下學路上可能危及學生生命安全的,應(yīng)及時告知家長接送或在路上護送,也可以報警。對可預見性自然災(zāi)害,應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前,作出安全部署,對不可預見的自然災(zāi)害如地震、龍卷風等,應(yīng)盡力采取保護和自救措施,事后應(yīng)及時施救,并向事實情況通過匯報程序匯報。
1、調(diào)查學校周邊的環(huán)境污染源,如果可能造成環(huán)境污染的源頭物,因及時向環(huán)保部門聯(lián)系。并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理辦法。
2、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件,應(yīng)配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生,并做好學生的思想穩(wěn)定工作,疏散過程維護好師生的秩序。
3、平時對全校師生進行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護自救教育。
1、加強校園保衛(wèi)和巡邏,阻止外來人員進入校內(nèi)。
2、發(fā)生爆炸、投毒、傷害學生等惡性事故,當場迅速控制肇事者并及時報警。學校應(yīng)保護生者,進行人員安全疏散,對傷員進行救治。
3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件,及時報警,并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。
4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件,報警,及時送傷者入醫(yī),保護現(xiàn)場,調(diào)查原因
學校依據(jù)事故性質(zhì)和學校應(yīng)急預案,參照上述程序,采取有效措施,及時,正確,科學地進行教育,引導,疏散,處理,做好善后處置工作。
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