校園趣事作文。
除了考試以外,生活中也離不開(kāi)作文。通過(guò)寫(xiě)作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識(shí)和能力,好的文章需要有深刻的人生認(rèn)知,你印象深刻的作文是哪一篇呢?也許下面的“校園趣事多作文錦集”正合你意!更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
校園趣事多的就像大海中的水一樣,多得數(shù)不清。隨意取一滴,就是一片美好的.回憶。下面,就讓我為大家獻(xiàn)上屬于我們班最大又是最明亮的一滴回憶吧!
這天,我們被體育委員喬恩倉(cāng)帶到了操場(chǎng),準(zhǔn)備上體育課??蔁o(wú)論我們?cè)鯓涌嗫嗟却?,體育老師就是不來(lái)上課。這時(shí),我們的體育委員一眼瞟到我們的體育老師之所在地——其辦公室中!我們一聲驚呼——我們可敬的老師竟然把我們忘了!
說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我們的體育委員已沖到了窗前。接著,他領(lǐng)著我們跑起來(lái)(體育課常規(guī)運(yùn)動(dòng))。那陣勢(shì)真是可笑,猶如一群小雞屁顛屁顛地跟著母雞招食一般。由于我站在第一排,可以很放便的和喬恩倉(cāng)搭上話(huà),于是我就問(wèn)他:“老師叫跑多少圈啊”他沒(méi)回答我,只是用手做了個(gè)“十”字,并小聲對(duì)我說(shuō):“別傳出去,不然他們會(huì)沒(méi)信心跑完全程的?!?/p>
我暗暗吃驚:真不愧是喬恩倉(cāng),知道現(xiàn)在很多學(xué)生體質(zhì)差,所以叫我不要張揚(yáng)出去。否則,當(dāng)他們知道面臨的是20xx米的路程時(shí),單單心理壓力都足以壓得他們穿不過(guò)來(lái)氣,還怎能談得上順利跑完全程呢?
但秘密只能瞞得了一時(shí),瞞不了一世。很快,就有人發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了——都跑了6圈了,怎么還在繼續(xù)跑呢?接著,隊(duì)伍就從“小雞覓食群”變成了“彗星”:前面密密麻麻的十幾個(gè)人,后面人從多到少。
等到跑完全程時(shí),老師已不知不覺(jué)地站在那里等我們了。而同學(xué)們又從“彗星”變成了“枯草”——一個(gè)個(gè)東倒西歪的,很是有趣。
這節(jié)有趣的體育課不但讓我們鍛煉了身體,還讓我看到了完全由人類(lèi)表演的“小雞覓食”、“彗星全圖”以及“深秋枯草”。
天使們分享食物,動(dòng)物們分享溫暖,植物分享陽(yáng)光。那么,作為讀者的你,是不是也應(yīng)該分享一下屬于你們的校園趣事呢?
有許多人認(rèn)為校園生活=考試作業(yè),可我覺(jué)得校園的生活豐富多彩,在校園里發(fā)生的許許多多的趣事我都很難忘。
有一次,我們?cè)诎嗬镂缢?,教室里突然跑?lái)了一只野貓,同學(xué)們連午覺(jué)都顧不上睡了,全班都開(kāi)啟了“捉貓大戰(zhàn)”。有些同學(xué)膽子比較小,就在一旁觀察貓的蹤跡,指揮著他們那些捉貓的人;那些捉貓的人聽(tīng)從著“指揮”去捉貓,就連老師也參與了。不過(guò)這只貓的擔(dān)子好大,竟然能跑到我們的學(xué)校來(lái),而且啊,這只野貓還跑到了別的班,是最后才跑到我們班的,看來(lái)要捉住這只貓要費(fèi)很大的勁呢!果然。那只野貓?jiān)谖覀儼嗬锏教幣埽驗(yàn)槟侵回執(zhí)`活了,被抓住了它自己卻又溜走了,我們又要重新捉,真是白忙一場(chǎng)。又變成之前那樣,貓?jiān)趤y跑,我們又捉不到它,于是我們就把貓趕到一個(gè)角落,然后,一個(gè)同學(xué)趁著貓暫時(shí)無(wú)處可逃,就瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī),一手把它捉住。正巧,門(mén)口的保安來(lái)了,就把貓抱走了。
這場(chǎng)“捉貓大戰(zhàn)”終于結(jié)束了,老師就讓我們開(kāi)始午睡了,不過(guò)一會(huì)兒就下課了。因?yàn)樽截埾牧颂嗟臅r(shí)間,但我們對(duì)這次“捉貓大戰(zhàn)”感到很開(kāi)心,因?yàn)樗屛覀兘?jīng)歷了一次有趣的“活動(dòng)”。
其實(shí)在我們的身邊有很多事,不過(guò)要看你有沒(méi)有仔細(xì)觀察,因?yàn)樵谏磉叞l(fā)生的趣事像五彩濱紛的夢(mèng),像晶瑩剔透的珍珠,便人留戀,使人向往,在那個(gè)似懂非懂的年齡里,往往會(huì)發(fā)生很多趣事,可能在家里,可能在學(xué)校,可能在任何地方。
往日趣事如一粒粒珍珠,串起了我七彩童年,時(shí)至今日,一提到趣事,便會(huì)鉤起我腦中記憶。有地,甚至還會(huì)因?yàn)檫@些趣事而笑出聲來(lái)。
那是我剛好讀四年級(jí)時(shí)候,一個(gè)早晨,來(lái)到學(xué)校,霧終于帶著滿(mǎn)懷依戀散去了,整個(gè)校園一片清新明亮,青翠葉子上,晶瑩露珠像珍珠粒一樣滾來(lái)滾去。隨著時(shí)間推進(jìn)。太陽(yáng)漸漸露出了頭腳。溫柔陽(yáng)光輕輕灑在操場(chǎng)上。難得機(jī)會(huì)!于是我便幾個(gè)伙伴去了操場(chǎng)打球。
但是,天——有不測(cè)風(fēng)云。這不,正當(dāng)我一躍而起,騰在空中準(zhǔn)備投球之時(shí),包中鑰匙便一抖,一顫一飛,然后不偏不正掉進(jìn)了腳下洞中。而且,還副帶啪一聲。頃刻間,我愣住了。面對(duì)突如其來(lái)事情驚慌失措。心中禁感到害怕這可是個(gè)下……下水溝啊,會(huì)被沖走!于是,我趕緊朝洞口奔去,一骨碌就倒下去,用右眼貼住洞口朝里看萬(wàn)幸,沒(méi)有水。我心平靜了不少,緩緩站了起來(lái)。不過(guò)對(duì)于眼前一切,我只能苦笑。唉,詮讓我那么倒霉?天空黯淡了下來(lái);陽(yáng)光不再那么柔;花苔里花朵一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。動(dòng)動(dòng)肩膀,沉沉。
時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去,人已經(jīng)越聚越多了??礋狒[同學(xué)中有哈哈大笑;有議論紛紛;還有盯著我,大概是第一次看到這種事稀奇吧。而我,此刻則顯得有些尷尬,恨不得從這兒挖個(gè)洞鉆下去拿到鑰匙趕緊離開(kāi)。夏康凌仿佛看透了我心思,從人群中閃了出來(lái),手里還揚(yáng)著一把夾子,不,那是個(gè)超大夾子!不用等了,看,門(mén)衛(wèi)那兒代,這會(huì)兒能用我一瞧,似乎遇上救星,頓時(shí)豁然開(kāi)朗,將其緊握手中翻來(lái)覆去查看。抬起頭——雙找較原來(lái)打起了精神;籃球架現(xiàn)在正昂首挺胸!圍觀同學(xué)話(huà)語(yǔ)中這事可真有趣!聲音回蕩著。我滿(mǎn)懷信心拿著夾子趴向洞口。把它輕輕伸了下去,同時(shí)右手緊緊握住。生怕這寶貝落下去。地面如一堵墻,死死.橫在那兒是一動(dòng)不動(dòng)。
拿夾子去把掉入水溝里鑰匙夾起來(lái)。這可真有趣。這從周?chē)诵β曋芯湍芊从吵鰜?lái)。一時(shí)間,嚴(yán)肅我也不忍不住笑出了聲來(lái)。不知不沉,夾子就碰到了鑰匙。我迅速回過(guò)了神,現(xiàn)場(chǎng)氣氛剎時(shí)間緊張起來(lái),大家眼睛都注視著我手。一些人不說(shuō)話(huà)眼睛鼓老大;一些人樣子似乎要叫出聲來(lái)了;而我打籃球幾個(gè)伙伴,則直接帶動(dòng)大家將我包圍,握起了拳。逐漸,我意識(shí)到了已經(jīng)夾穩(wěn),于是把東西慢慢上提。也不知怎,今天鑰匙如重物,超標(biāo)體重讓它硬生生摔回原住。周?chē)艘粋€(gè)哀聲吧氣。上課鈴似乎為了配合我遲遲不響,太陽(yáng)為了幫助我把更多光射向這邊。我哪還敢失敗。于是,我小心翼翼又工作起來(lái)。有了果然不同!寶貝鑰匙出洞了!我把鑰匙接過(guò)放在手上,長(zhǎng)嘆一口氣。緊張消失了?;ǘ涠稊\著精神,校園又成為了一個(gè)歡樂(lè)海洋。
這件事使我記憶猶新回味無(wú)窮——校園趣事令我難忘!
在我們的學(xué)習(xí)生活中,為我?guī)?lái)對(duì)多快樂(lè)的應(yīng)該就是我們校園的趣事,雖然已經(jīng)過(guò)去了許久,但是依舊在我們的腦海,時(shí)刻的在腦海中閃現(xiàn)。
我還記得有一次,我們?cè)谵k板報(bào)的時(shí)候發(fā)生的一則事情。
那時(shí),我們幾個(gè)組員在紛紛抱怨:今天為什么又是我們第一組辦板報(bào),上次,上上次,上上上次都是我們辦的,二小組的組長(zhǎng)一直都推說(shuō)他的字寫(xiě)不好,要不然就是找各種理由出去玩,有這樣不負(fù)責(zé)任的人嗎?說(shuō)著,把嘴嘟嚷得跟豬八戒的鼻子差不多了!
我只好抿嘴苦笑著說(shuō)到:沒(méi)事兒,這次我們辦了,說(shuō)不定,他們下次就會(huì)自覺(jué)辦呢?
這時(shí),群眾紛紛起義。
我的手都不能寫(xiě)斷了!
我的畫(huà)只有一個(gè)人畫(huà),不干!
我急忙勸解,可他們聽(tīng)到后都不以為然,甚至越吵越兇,我也是心有余力而不足呀。
可就在這時(shí),只見(jiàn)王薇用手托著腮幫,眼睛一皺,突然又眼睛了亮,跳起來(lái)用京劇小調(diào)娘娘腔地說(shuō)到:各位大哥,大姐,請(qǐng)聽(tīng)我小妹一言哪
我們都不還不知道好葫蘆里賣(mài)的是什么藥的時(shí)候,她便開(kāi)始了自己的京劇小曲。
只聽(tīng)她唱到:大爺,大姐們,小妹勸告你們一句:多做善事好哇!如果你們累了,小妹這里恭請(qǐng)你們喝上好的西湖龍井喲!不過(guò),前提是要撫二百五喲!說(shuō)完,還比劃了一下手。
我們一聽(tīng)她唱到這里,便都不能開(kāi)懷大笑,也明白了她的用意,忙說(shuō):好了,好了,我們明白了!
她聽(tīng)完后,頻頻一笑,又說(shuō)到:小妹的京劇到此結(jié)束,說(shuō)完,兩根食指往上翹,腳底像抹了油一般,快速飛走。
頓時(shí),嘻嘻、呵呵的歡笑聲匯在一起組成了一首歡笑交響曲。大家也各辦各的板塊,真是忙得不亦樂(lè)乎,因?yàn)樗齻儽煌蹀钡木袼袆?dòng)而十分震撼。
這就是我校園的趣事,雖然經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝,會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn),但是這些趣事,卻會(huì)一直的停留在腦海,歷久彌香。
天空中,白云飄,草地上鮮花朵朵;果樹(shù)上,碩果累累。??!又是一個(gè)黃葉飄舞的季節(jié),秋姑娘給大地鋪上金黃色的地毯,校園里,有趣的事也不少呢!
記得三年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校舉行了一次賽跑比賽,結(jié)果呢讓我們班跟四年級(jí)比賽,要想到我們班那時(shí)候才三年級(jí)呀,要跟四年級(jí)比!聽(tīng)到之后,全班幾乎全都像泄了氣的皮球,都認(rèn)為我們班一定會(huì)輸?shù)?,比賽就在星期五的下午開(kāi)始,一轉(zhuǎn)眼,到了星期五,全校師生來(lái)到操場(chǎng)上,比賽開(kāi)始了,我們班和四年級(jí)開(kāi)始比賽了,開(kāi)始是男生先比,我們女生當(dāng)啦啦隊(duì),為男生加油喝彩,只聽(tīng)到體育老師喊了一聲“跑”,一下子男生像一匹匹俊馬飛奔開(kāi)來(lái),再聽(tīng)我們女生的聲音也不弱,左一聲加油,右一聲加油,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我們班的宏梁居然超過(guò)了四年級(jí)的同學(xué)。這下,我們班的女生更加開(kāi)心了,大聲地喊著,加油!加油!男生也越跑越快。
終于我們獲勝了!只見(jiàn)四年級(jí)男生說(shuō):“怎么會(huì)這樣呢?”再看我們班的同學(xué),是那么的開(kāi)心!高興!
天空中的太陽(yáng)就如一個(gè)正在熊熊燃燒的火球,太地仿佛是一個(gè)火爐,把我們烤得直冒汗,我真想回家吹空調(diào),不過(guò)那是不可能的,我還是好好地上完這節(jié)英語(yǔ)課,不得不說(shuō),英語(yǔ)老師上的`課簡(jiǎn)直像在催眠一樣,我們?nèi)喽加小邦I(lǐng)教”過(guò)英語(yǔ)老師催眠術(shù)的厲害。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”,一陣清脆的鈴聲響起,它簡(jiǎn)直是我們的救命稻草,剛才還有氣無(wú)力的同學(xué),個(gè)個(gè)都活蹦亂跳了,好像有用不盡的精神,英語(yǔ)老師也停止了他的“催眠術(shù)了”同學(xué)們高興不僅是因?yàn)槔蠋熗V沽恕按呙咝g(shù)”還是因?yàn)橄鹿?jié)就是游泳課了,在這種炎熱的夏天支游泳是一件很開(kāi)心的事,但我和幾個(gè)同學(xué)怎么也高興不起來(lái),因?yàn)槲覀兿氲搅艘患苤匾氖拢覀兺鼛в疽铝?,這短短的一句話(huà),就已經(jīng)讓我們心里受到了很?chē)?yán)重的打擊。世上從來(lái)沒(méi)有后悔藥的,而令人后悔的事卻是常有的,我現(xiàn)在終于真正領(lǐng)悟了這句話(huà),在太陽(yáng)底下看著他們游泳,這簡(jiǎn)直是人生中的懷具啊。
不過(guò)我們沒(méi)有無(wú)聊一節(jié)課,因?yàn)轶w育老師給我們玩了籃球,我和同學(xué)們來(lái)了一場(chǎng)籃球比賽,這節(jié)課我們玩得很開(kāi)心,世上雖然沒(méi)有后悔藥,但是我們可以改變另一種方法。
當(dāng)我想起那次的表演課的事,真是令人捧腹大笑,笑得人仰馬翻啊!
那一天,老師讓我們各組自由分配,表演的題目是“愉快的旅行”大家都膽戰(zhàn)心驚?!耙趺囱莅?”有的同學(xué)說(shuō):“要有道具嗎?”“我不要當(dāng)主角喔!”“我演樹(shù)木就好!”大家都議論紛紛,我的心更是忐忑不安!
下課時(shí)間,大家全力以赴的在排演,我也不例外。上課的鐘聲響起了,敲得大家緊張兮兮。大家都快步的走進(jìn)教室,我也緊張得像熱鍋上的螞蟻。
表演時(shí),大家都目不轉(zhuǎn)睛、聚精會(huì)神的看表演。我們這組很緊張,不過(guò)我們還是很順利的演完了。大家都對(duì)這曲戲贊不絕口,全班都拍著手,拍得震耳欲聾,如打雷一樣地大聲,我們覺(jué)得很光榮,心中十分快樂(lè),彷彿看見(jiàn)了天堂。
一放學(xué),一回到家,我健步如飛的沖進(jìn)臥室,躺在床上就呼呼大睡了。媽媽說(shuō)那天她聽(tīng)到一陣陣打呼聲從臥室里驚天動(dòng)地的傳來(lái),一走進(jìn)臥室,看到我睡得像一只豬一般,媽媽笑得人仰馬翻,但我卻渾然不知!
回想起媽媽說(shuō)的那次睡覺(jué)的打呼聲,讓我覺(jué)得很不好意思!但回想起那一天的精采表演,我就不由自主的會(huì)心一笑,好像又聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的歡呼聲、鼓掌聲……
在我小學(xué)的生活里,有許多件事給我留下了深刻的印象。有的讓我捧腹大笑,有的讓我后悔不已。最令我難忘的還是我和幾個(gè)同學(xué)一起“盯老師”的事……
“走吧,咱們出發(fā)!”中午十二點(diǎn)剛一過(guò),我們的“偵察小隊(duì)”就出發(fā)了。我們這是去盯老師,等老師一出現(xiàn),我們就會(huì)立即通知全班同學(xué)。我們這個(gè)小隊(duì)有四個(gè)人:小明、小亮、小紅和我。小明負(fù)責(zé)小樓梯口,我負(fù)責(zé)大樓梯口,小亮負(fù)責(zé)在老師辦公室門(mén)口轉(zhuǎn)悠,小紅則在班門(mén)口等著我們,一有情況就馬上通知全班同學(xué)。哈哈,我們的“分工”夠細(xì)致吧!
我們幾個(gè)人都到達(dá)了各自的`位置。我躲在拐角處,小心翼翼地探出一點(diǎn)點(diǎn)頭,死死地盯著老師辦公室的門(mén)。我的心在劇烈地跳動(dòng),心里像揣著一只小兔子似的怦怦直跳。但我又很享受——這種忐忑的感覺(jué)!
時(shí)間在一分一秒地過(guò)去,我看了一眼表:十二點(diǎn)十分?!捌婀郑蠋熃裉焓窃趺戳?怎么還沒(méi)出來(lái)?”我暗自說(shuō)道。又過(guò)了一陣子,老師還是沒(méi)有來(lái)。我揉了揉酸痛的后腰,擦了一把額頭上的汗,又繼續(xù)盯了起來(lái)。
突然,我看到小亮正以每小時(shí)一百八十邁的速度向我跑來(lái),邊跑還不停地向我揮手,嘴里還不停的說(shuō):“快…快跑!老…老師來(lái)…來(lái)了!”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),一個(gè)熟悉的身影就映入了我的眼簾。我定睛一看:天哪!這個(gè)人不是別人,正是老師!我飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身,三步并作兩步走,真恨不得一口氣上五個(gè)臺(tái)階,我簡(jiǎn)直是飛上樓去的!我到了班里,左手扶著門(mén)框,右手叉著腰,連呼帶喘地說(shuō):“快……快回座,老……老師要來(lái)了!”仿佛時(shí)間凝固了一般,熱鬧的教室頓時(shí)變得鴉鵲無(wú)聲,就連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。我也快步跑回座位,趕快拿起了一本語(yǔ)文書(shū),佯裝做學(xué)習(xí)的樣子?!袄蠋熀?”隨著老師走進(jìn)教室的腳步,我們又開(kāi)始上課了。這時(shí),我扭過(guò)頭和“偵察小隊(duì)”的其他幾名隊(duì)員互相看了看,都情不自禁的笑了……
這件趣事給我留下了難忘的回憶。在六年的小學(xué)生活中,像這樣的趣事還有很多很多,它們都會(huì)成為我最美好的回憶,一直珍藏在我的心中……
在校園里,有歡笑,有悲傷;有生氣,也感動(dòng)……。在這么豐富的校園生活中,有一件令我印象深刻的趣事……。
“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)—”上課鐘高唱著,五年級(jí)二班的我們也沒(méi)閑著,各個(gè)帶著笑容走到位子上,頭腦的思緒仍停留在下課的狀態(tài)中。待生物老師走進(jìn)教室,全班不是預(yù)習(xí)今天的上課內(nèi)容,而是先“觀察”老師的臉色?!敖裉斓男那閼?yīng)該不錯(cuò)哦!”“嚇?biāo)牢伊?,我還以為老師晚進(jìn)教室是因?yàn)樯弦还?jié)課在罵人呢!”“哈哈!可以大吵大鬧了!”班長(zhǎng)大喊口令,老師一開(kāi)口便精神飽滿(mǎn)地說(shuō):“請(qǐng)坐?。ǚ窖裕┐蠹倚Τ梢粓F(tuán),開(kāi)始了這堂充滿(mǎn)“笑點(diǎn)”的天擇說(shuō)。
課程進(jìn)行到一半,有個(gè)男同學(xué)舉起手,問(wèn):“只有生殖細(xì)胞遺傳給,那我不就要“鍛煉”我的細(xì)胞嗎?”大家都哄堂大笑,老師先是愣了一下,然后突然說(shuō):“來(lái)!大家舉起你們的雙手,跟我一起說(shuō),“清新清新!健康健康!”全班大聲復(fù)誦著,心情也隨著老師的熱情燃燒著。
沒(méi)多久,老師又:“假如我每天鍛煉肌肉,我的兒子也不會(huì)是“小猛男”大家又笑成一團(tuán),開(kāi)始“隨機(jī)”找人,把找到的人當(dāng)作小猛男。最后,下課時(shí),大家一致指向一位男同學(xué),對(duì)他大喊:“喂!小猛男!”“小猛男好威喔!力氣那么大!”同學(xué)們追著叫他“小猛男”教室鬧哄哄的,大家打打鬧鬧的,互相追逐。彼此的友情也在這場(chǎng)追逐打鬧中,像織布似的,變得更扎實(shí)、更堅(jiān)固。
在放學(xué)回家的路上,腦中不停重播剛剛的畫(huà)面,忍不住噗哧一笑,臉上也洋溢著幸福的笑容,幸福著有風(fēng)趣的老師;幸福著有可愛(ài)活潑的同學(xué);幸福著身為團(tuán)結(jié)合作的五年級(jí)二班的一員……。
十塊。不行,不行,太貴了。已經(jīng)不貴了,最少八塊錢(qián)。這些聲音是從許慎小學(xué)操場(chǎng)里傳來(lái)的。想知道這是怎么一回事嗎?請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
9月28日的下午,天氣陰沉沉的,時(shí)不時(shí)還會(huì)下點(diǎn)小雨。我們四年級(jí)的學(xué)生都從教室里涌了出來(lái),那是因?yàn)槲覀円w驗(yàn)生活舉行跳蚤市場(chǎng)。
學(xué)校為我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái),同學(xué)們都把玩過(guò)的玩具,看過(guò)的書(shū),還有裝飾品等等帶到了學(xué)校,我也拿張報(bào)紙鋪在地上,把我要賣(mài)的東西擺在上面,開(kāi)始賣(mài)了起來(lái)。這時(shí)天公也作美,竟然不下了。
一開(kāi)始,市場(chǎng)冷冷清清,大家都大眼瞪小眼地在等待。不一會(huì)兒有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)逛市場(chǎng),說(shuō)我們賣(mài)的東西太小兒科了,我們并沒(méi)有灰心,因?yàn)槲覀儾皇且粋€(gè)年齡段的,興趣愛(ài)好不一樣,所以我們的物品他們也看不上。過(guò)了一會(huì)兒,其他同學(xué)都在做交易,而我這里卻空無(wú)一人,心里非常著急,又過(guò)了一會(huì)兒,一群二、三、四年級(jí)的學(xué)生過(guò)來(lái)看,哇!哇塞!這么多好玩的、好看的,變形金剛、遙控小汽車(chē)、模型左輪他們說(shuō):這個(gè)賣(mài)多少錢(qián)?那個(gè)賣(mài)多少錢(qián)?詢(xún)價(jià)聲、討價(jià)聲不絕于耳,看見(jiàn)這一幕我驚呆了,都有點(diǎn)只顧不暇了,我要發(fā)財(cái)了,心里一陣狂喜。喂,還賣(mài)不賣(mài)了?這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái),連說(shuō):賣(mài)!賣(mài)!這本書(shū)五塊錢(qián)。這個(gè)小手槍我要了。這個(gè)玩具小人兩塊錢(qián)我要了。一會(huì)兒功夫我的小玩具被搶一空,心里一陣喜悅。
聽(tīng)大人們整天說(shuō)掙錢(qián)辛苦,我聽(tīng)了則不以為然,今天體驗(yàn)了一下,還真不容易,它包含著等待和期盼,焦慮和不安,冷清時(shí)的急躁和收獲時(shí)的喜悅數(shù)數(shù)手里的錢(qián),也算小有收獲,心里還是蠻高興的,甜美美的。
相關(guān)推薦
寫(xiě)作文的能力綜合了語(yǔ)文學(xué)科的各項(xiàng)能力,作文能夠提高我們的觀察跟思考能力,寫(xiě)作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述。應(yīng)該很多人都會(huì)為了寫(xiě)作文感到苦惱吧?小編特地為你收集整理“生日趣事作文”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。“下課!”“起立,老師再見(jiàn)!”下課了,同學(xué)們一起涌到了門(mén)前,前面三個(gè)同學(xué)為...
幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“暑假趣事優(yōu)秀作文”。我們會(huì)將難忘的事寫(xiě)進(jìn)自己的作文本,寫(xiě)作文可以安靜的思考問(wèn)題,不受時(shí)空打擾。寫(xiě)好作文常常需要做出多方面的努力。也許以下內(nèi)容“暑假趣事優(yōu)秀作文”合你需求,歡迎你收藏本站,并關(guān)注網(wǎng)站更新!...
根據(jù)學(xué)校的要求,學(xué)生需要懂得寫(xiě)優(yōu)秀作文,練習(xí)寫(xiě)作文可以有效地幫助我們拓寬視野,好的作文是需要我們用時(shí)間和心思去打磨的,怎么樣才能寫(xiě)出來(lái)好文章呢?也許以下內(nèi)容“童年趣事話(huà)題作文錦集”合你胃口!在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。每個(gè)人一定都有一段快樂(lè)的童年,都有一段值得用一生去回味無(wú)窮的往事吧!童年是那么...
作文在每個(gè)人這里都留下不可磨滅的記憶,作文,是我們情感的一種文字表達(dá),寫(xiě)好作文不是一朝一夕的事情。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢?有請(qǐng)駐留一會(huì),閱讀小編為你整理的童年趣事的學(xué)生作文集錦,為方便后續(xù)閱讀,請(qǐng)你收藏本文。我做的傻事可真不少,但我覺(jué)得最可笑的是那次喝醬油的事。那一次,我去奶奶家吃飯,桌上做...
最新更新