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試卷評(píng)語合集

發(fā)布時(shí)間:2023-07-01

試卷評(píng)語。

怎么才能寫出優(yōu)秀的評(píng)語評(píng)價(jià)呢?不管是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,評(píng)語評(píng)價(jià)已經(jīng)影響著人們的生活方方面面。為了解決您的問題幼兒教師教育網(wǎng)為您獻(xiàn)上一篇可行的“試卷評(píng)語”,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!

試卷評(píng)語 篇1

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,要用到評(píng)語的地方還是很多的,通過評(píng)語的導(dǎo)向作用,我們可以引導(dǎo)某項(xiàng)工作或教育活動(dòng)朝正確方向發(fā)展。怎么寫評(píng)語才能發(fā)揮它最大的用處呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生英語考試卷家長(zhǎng)評(píng)語,僅供參考,歡迎大家閱讀。

您能用發(fā)展的眼光掛看待孩子學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,真好!因?yàn)橹挥羞@樣孩子才會(huì)在激勵(lì)中變得更加自信。其次,你談到“使習(xí)變成一種愉快的事情”,我想這不僅是你對(duì)孩子的希望,同時(shí)也將是我今后工作努力的方向。劉捷的作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤主要在計(jì)算方面,這說明他并不是不會(huì)計(jì)算,而是粗心大意,如果能改掉這個(gè)毛病,數(shù)學(xué)成績(jī)還是有提升空間。有些錯(cuò)誤是審題不認(rèn)真造成的,這說明劉捷的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,主要是她對(duì)題意的分析有誤,這才是她提高數(shù)學(xué)成績(jī)所要解決的關(guān)鍵問題。希望劉捷在升入初中后的學(xué)習(xí)中要努力提高分析問題的能力。只有分析正確、計(jì)算認(rèn)真,數(shù)學(xué)成績(jī)才會(huì)穩(wěn)步提高。

讀了您的評(píng)語,才了解道為什么他每天晚上做完作業(yè)確不肯提早回家的原因,原來他是在給其他同學(xué)當(dāng)小家長(zhǎng)的過程中找到了成就感。其實(shí),給同學(xué)們講題,對(duì)孩子自身而言也是一次再學(xué)習(xí)與提高的過程。同時(shí),對(duì)提到孩子不愿用方程解應(yīng)用題,而熱衷于算術(shù)方法。我想這不正好說明您的孩子逆向思維的能力極強(qiáng)嗎?值得驕傲喲!同時(shí),建議你可有意識(shí)地找一些用算術(shù)方法較難解答的逆向思維應(yīng)用題讓孩子練習(xí),使他在練習(xí)中體驗(yàn)到方程的優(yōu)勢(shì)。

學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高。今年,我們家長(zhǎng)很高興看到孩子這一可喜的變化:

作業(yè)比以前認(rèn)真了,對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了,能主動(dòng)學(xué)習(xí)了……我們有信心,李一鳴就這樣努力下去,一定是學(xué)習(xí)最棒的!家長(zhǎng)評(píng)語:能用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的閃光點(diǎn),并將自己對(duì)孩子的愛明確表達(dá)出來,看來家長(zhǎng)會(huì)中賞識(shí)的教育方法指導(dǎo)不僅入了耳,而且入了心。希望您能更多的發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn),將優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)大化,使孩子更優(yōu)秀。

張紫薇的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多,現(xiàn)改動(dòng)很少,這說明她做作業(yè)比以前認(rèn)真了。懂得思考,懂得認(rèn)真看題意,不像以前還沒看清題意就動(dòng)筆做,等做完才發(fā)現(xiàn)做錯(cuò)了又去改?,F(xiàn)在這個(gè)壞毛病隨著年齡的增長(zhǎng)逐步改掉,學(xué)習(xí)的態(tài)度也提高了。希望張紫薇同學(xué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真的好習(xí)慣,使學(xué)習(xí)變成一種愉快的事情。

現(xiàn)在學(xué)生的評(píng)語和我上小學(xué)的時(shí)候的簡(jiǎn)單的一本成績(jī)冊(cè)已經(jīng)有了很大的變化,家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)更加中肯,人性化的文字讓每一個(gè)看到評(píng)語的家長(zhǎng)和孩子的心靈都是暖暖的,但是不少家長(zhǎng)采取網(wǎng)絡(luò)下載、生搬硬套的方式攥寫學(xué)生的評(píng)語?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)達(dá)了,大家需要什么資源都可以從網(wǎng)絡(luò)中下下來,從教案到試卷;從教學(xué)計(jì)劃到工作總結(jié);從個(gè)人課題到學(xué)術(shù)論文……所以現(xiàn)在我們區(qū)的教研員在進(jìn)行論文評(píng)比的時(shí)候到要將一些獲得一二等獎(jiǎng)的論文中的部分文字放到百度中搜索一下,看看是不是有人從網(wǎng)絡(luò)中下載論文的'資料。盡管如此,但是孩子的評(píng)語不可以。

我個(gè)人覺得教案可以下載,因?yàn)槲覀儧]有那么多時(shí)間備課,我們有那么多優(yōu)秀的案例為什么不能引用;我們的論文可以下載一些資料,因?yàn)槲覀兊奈恼滦枰恍├碚摰闹С?,我們不具備這些,需要依靠專家的力量。盡管如此,但是孩子的評(píng)語不可以。

現(xiàn)在孩子的評(píng)語和我上小學(xué)的時(shí)候的簡(jiǎn)單的一本成績(jī)冊(cè)已經(jīng)有了很大的變化,家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)更加中肯,更加適應(yīng)孩子的素質(zhì)發(fā)展需要,更加和時(shí)代、社會(huì)接軌,家長(zhǎng)們的言語中充滿了對(duì)孩子的關(guān)愛和期待,人性化的文字讓每一個(gè)看到評(píng)語的家長(zhǎng)和孩子的心靈都是暖暖的,但是網(wǎng)絡(luò)讓這樣“暖暖”變得蕩然無存,不少家長(zhǎng)采取網(wǎng)絡(luò)下載、生搬硬套的方式攥寫孩子的評(píng)語。評(píng)語是一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)一個(gè)孩子的認(rèn)識(shí)、了解、建議和鼓勵(lì)。這個(gè)世界上沒有相同的兩片樹葉,也應(yīng)當(dāng)沒有完全相同的孩子,教師的評(píng)語是不是應(yīng)該有一些區(qū)別呢?如果你的兩個(gè)孩子是好朋友,他們?cè)谝黄饘?duì)對(duì)自己的《素質(zhì)報(bào)告書》,家長(zhǎng)、孩子會(huì)用什么樣的眼光看待你的評(píng)語呢?家長(zhǎng)的壓力是大,工作是辛苦,收入是不怎么高,但是這不能成為我們下載和使用孩子評(píng)語的理由。我的文采不好,我的態(tài)度有些粗暴,但是孩子的評(píng)語是不應(yīng)該下載的。

家長(zhǎng)能與孩子一起來關(guān)注學(xué)習(xí),特別是關(guān)注學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤,這種做法是值得提倡的。您對(duì)孩子作業(yè)中錯(cuò)誤的題型,錯(cuò)誤原因及改進(jìn)的方法都進(jìn)行了詳細(xì)的分析,相信只要能付諸于實(shí)踐,劉捷的明天一定會(huì)更美好。

試卷評(píng)語 篇2

1.邵伯來:老師發(fā)現(xiàn)其實(shí)你的能力挺不錯(cuò)的。比如運(yùn)動(dòng)方面的才能,上課回答時(shí)的聲音響亮,思考問題時(shí)的活躍。但就是缺了積極性,不主動(dòng)發(fā)言,不主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng),讓自己的才能白白荒廢。其實(shí)每個(gè)人都需要鍛煉,鍛煉多了,自然膽量大了。下學(xué)期,老師期待你的綻放.

2.潘姝含:成績(jī)優(yōu)異、學(xué)有余力的你經(jīng)常成為老師的得力助手,如果在課堂上多一些自己智慧與同學(xué)分享,既幫助了同學(xué),又快樂了自己,同時(shí)提升了自己,何樂而不為呢?假期里,多做一些對(duì)自己發(fā)展有益的事,為下學(xué)期更好地幫助老師打下基礎(chǔ)喔。

3.王爽爽:小小個(gè)子的你,經(jīng)常說一些懂事體貼的大人話,深得各科老師的喜歡。學(xué)習(xí)上面也將自己管理的井井有條,不讓老師和家長(zhǎng)操心。同時(shí)非常樂于助人,幫助自己的同桌,讓他一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,謝謝你,老師的小幫手。

4.周君豪:毫無疑問你的思維敏捷、聰明讓自己在學(xué)習(xí)上游刃有余。如果你能對(duì)自己提出更高的要求,相信你會(huì)取得更好的成績(jī)。孩子,有余力,則學(xué)文,莫等閑白了少年頭,空悲切,老師期待著你能成為老師的得力助手,讓自己的學(xué)業(yè)綻放令人生羨的成績(jī)。

5.張可歆:士別三日,當(dāng)刮目相看.一年不見,小姑娘出落得更楚楚大方。膽量大了些,說話聲音響多了,也能主動(dòng)找老師反應(yīng)情況,這樣的你,讓大家都會(huì)喜歡。不過,如果上課少一些發(fā)呆,多一些思考,少一些出神,多一些積極發(fā)言,老師會(huì)更喜歡你喔。下個(gè)學(xué)期好好改變。

6.陳煜:三年級(jí)的你竄了個(gè),轉(zhuǎn)變成成熟穩(wěn)重的小小男子漢.像模似樣的小老師,很強(qiáng)的號(hào)召力,同學(xué)們喜歡和你在一起。交待給你的任務(wù),老師非常放心。你成了老師的左臂右膀.你的作文經(jīng)常成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的范文,真了不起!如果能對(duì)自己更自信一些,朗誦聲音更鏗鏘激昂一些,你的魅力會(huì)更大!

7.李姿嫻:思維活躍的你總是追求獨(dú)樹一幟,作文方面就可見一斑。不按作文要求來,而固執(zhí)地創(chuàng)新,結(jié)果適得其反。喜愛閱讀讓自己到了出神入化的境界,無論身處何時(shí)何地,只要目之所及課外書,立刻全身心地投入進(jìn)去,從而忘記了自己是在上課,還在寫著作業(yè)。你可真是讓老師憂喜參半呀。孩子,下學(xué)期希望你在學(xué)習(xí)方面的速度再提升些,注意力方面再專注點(diǎn),真正讓自己的聰明才智、博覽群書有用武之地。

8.孫依妮:這學(xué)期你給大家展示了小身軀,大宇宙的爆發(fā)力量。體育運(yùn)動(dòng)會(huì),小小的身軀熱烈地活躍在跑道上,堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練,為班級(jí)和自己贏得了榮譽(yù),米的比賽項(xiàng)目中,勇克難關(guān),咬緊牙關(guān),挑戰(zhàn)了自己,獲得了重要的分。太了不起了!課堂上,高舉的小手,大聲的回答,自信的笑容,給大家展現(xiàn)了優(yōu)秀的一面。對(duì),孩子,你非常棒!就這樣繼續(xù)以自信的一面迎接接下來的學(xué)習(xí)、生活。

9.金溢涵:以前躲在角落里默默無聞的膽小女生不見了,取而代之的是落落大方,能主動(dòng)與老師和同學(xué)交往的勇敢女生。一手漂亮端正的字跡成為同學(xué)們學(xué)習(xí)和效仿的楷模,跳大繩時(shí)的吃苦耐勞精神為班級(jí)的榮譽(yù)添磚加瓦。在生活方面,老師希望你能變得更獨(dú)立一些,堅(jiān)強(qiáng)一些,父母雖然都在國(guó)外,但自己一定要照顧好自己,不要太依賴奶奶,畢竟奶奶年紀(jì)大了。懂事體貼的你一定會(huì)讓家人放心的,是嗎?

10.邵心悅:擁有百靈鳥嗓音般的你,朗讀課文時(shí),用飽滿的情感和恰到好處的節(jié)奏帶領(lǐng)我們大家身臨其境;字跡漂亮的你,寫作業(yè)速度也是一流;做事負(fù)責(zé)的你,交代給你的任務(wù),總會(huì)銘記在心,便漂亮完成。如果能在細(xì)致上面再花些心思,相信你會(huì)更完美。

11.戴楨楨:你本是小老師,可是因?yàn)樽约旱男∪毙↑c(diǎn)太多,又不及時(shí)改正,屢犯不改,最終連小老師的職務(wù)也保不住。孩子,與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西少做,別人的東西不能要,內(nèi)心從善,一切都會(huì)善。與同學(xué)的友誼,不是用錢或物品能夠換來的,而是用一顆真誠的心去感動(dòng)大家。希望你能改變自己,讓自己的聰明才智發(fā)揮到為班級(jí)、同學(xué)的服務(wù)中來。

12.余恩慧:這個(gè)學(xué)期因?yàn)槟_傷的問題,讓你整個(gè)人都與班級(jí)脫節(jié)一樣,也讓自己變得懶散。如果因?yàn)橥饨绲囊恍┎豢煽咕芤蛩貙?dǎo)致不能融入班級(jí),你應(yīng)該努力學(xué)會(huì)克制和克服。生活中還會(huì)遇到很多這樣的不確定因素,樂觀自己,鍛煉自己,讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。

13.戴瑞鍵:原先以為你是一個(gè)很懂事的孩子,肯為班級(jí)出分力。后來發(fā)現(xiàn)都是因?yàn)樽约簮酃荛e事與同學(xué)之間多了些矛盾。孩子,先管好自己,才能給他人意見。如果一味地只看他人,自己的事情會(huì)一團(tuán)糟。

14.戴宏偉:懂事的你,也會(huì)有小宇宙爆發(fā)的時(shí)刻,經(jīng)常會(huì)莫須有地發(fā)脾氣,而且是自己生悶氣。缺乏自信,讓自己在學(xué)習(xí)上吃虧不少。想告訴你的是,小小男子漢,應(yīng)該勇于去嘗試,哪怕做錯(cuò)了,也要從錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),而不是一味地埋頭流淚。亮出自己陽光的一面,帶動(dòng)班里其他男生。加油!

15.撒下一路笑聲,好像從未體驗(yàn)過憂愁,你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜歡接近你。你當(dāng)生活委員工作得很辛苦,也卓有成效老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你課堂上,聚精會(huì)神的神態(tài),喜歡你字正腔圓的朗讀,更喜歡你運(yùn)動(dòng)上頑強(qiáng)拼搏的英姿。要是你多看書,勤練筆,你的寫作能力會(huì)提高得更快,愿意試試嗎?

16.在老師眼里,你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng),作業(yè)字跡清楚,上課時(shí)能認(rèn)真聽講,積極動(dòng)腦,舉手發(fā)言各方面都很出色,希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想,朝著自己的目標(biāo)奮斗,相信自己!

17.李洋:你尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),喜歡課外活動(dòng)。不知道,為什么你的成績(jī)總是提不上去?要自己找找原因。上課不是只坐在那不動(dòng),要口、耳、眼、心,都要?jiǎng)悠饋恚獙W(xué)會(huì)思考

18.你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)上有自覺性,作業(yè)按時(shí)完成,但作業(yè)太馬虎、粗心,字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng),成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

19.你是一個(gè)忠厚、老實(shí)的男孩。平時(shí)能和同學(xué)友好相處,氣量大,膽量較小,但上課不專心,愛開小差,老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成,學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。希望今后改掉壞習(xí)慣,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

20.傳潤(rùn)杰:你本來是個(gè)挺文靜的男孩子,在校遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)也認(rèn)真,和同學(xué)相處融洽??墒怯幸稽c(diǎn)又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣,好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

試卷評(píng)語 篇3

1、上課聽好老師講的每一節(jié)課,只要你努力,就會(huì)有更多的希望。好好學(xué)習(xí)吧!知識(shí)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的力量。

2、你要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自強(qiáng),學(xué)習(xí)方面要學(xué)會(huì)運(yùn)用工作不依賴別人,目標(biāo)性更強(qiáng),時(shí)間安排好。改掉拖拉的壞習(xí)慣,發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期取得好成績(jī)。加油!

4、這次試卷做的很棒,謝謝老師,是您的悉心教導(dǎo)孩子才有這么大的進(jìn)步。

5、這學(xué)期學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,家庭作業(yè)寫得非常不好,考試成績(jī)也不理想,各科成績(jī)都有退步。作為家長(zhǎng)有責(zé)任監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)行為,爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。

6、考試只是對(duì)你所學(xué)知識(shí)的一次驗(yàn)收,但我們不希望看到平時(shí)用功的你,卻得不到應(yīng)有的回報(bào),所以請(qǐng)用心對(duì)待每一次考試,為自己做出一份滿意的答卷。

7、你是一個(gè)懂事的孩子,會(huì)幫家長(zhǎng)解決問題。但在學(xué)習(xí)上總是不用功,貪玩,不用心,媽媽相信,你會(huì)改掉缺點(diǎn),成為一個(gè)各方面都優(yōu)秀的孩子。

8、這次試卷做的很好,這離不開老師您的關(guān)心和教育。謝謝您了!

9、你活潑聰明,熱情開朗,是個(gè)好孩子。你吸收知識(shí)和接受新事物都很容易上手,要記住,世上無難事,只怕有心人。努力,再努力,為學(xué)習(xí),為將來能夠上一個(gè)更高的臺(tái)階。

10、作為家長(zhǎng)我很高興看到孩子的進(jìn)步,希望這個(gè)進(jìn)步只是一個(gè)開始,在新學(xué)期能夠繼續(xù)延續(xù),這樣才能不負(fù)老師的期望。感謝老師的鼓勵(lì)!

11、我們對(duì)老師在教育和管理上沒有意見,對(duì)老師的工作支持和理解,在孩子身上也看到了很大的進(jìn)步,我們作家長(zhǎng)的很欣慰,在這里對(duì)老師們說聲:辛苦了!謝謝。

12、試卷已閱,感謝教師平日對(duì)我孩子的培養(yǎng),但是孩子還是有很多要努力的'地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子。我們家長(zhǎng)一定會(huì)鼎力支持,配合老師!

13、真不好意思,雖然這段時(shí)間孩子也很用功了但進(jìn)步還不是很大,但我和孩子都有信心,而且他還自己定好了自己下次進(jìn)步的目標(biāo)!

14、孩子的成績(jī)不好,家長(zhǎng)也有相應(yīng)的一些責(zé)任,我們會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),從旁協(xié)助,輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),積極配合老師的工作,希望能同老師一起,提高孩子的成績(jī)!

15、你是一個(gè)富有責(zé)任的可愛的小孩子,不過性情比較急躁,任性,在家做作業(yè)比較拖拉,希望在新的學(xué)年里在老師和同學(xué)的幫助下改變一些壞毛病,注意學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,進(jìn)一步完善自我!

16、這次考試的試卷不算是很難,但是孩子依然考得很失敗,我們作為家長(zhǎng)心里很焦急,不太敢和孩子說什么,怕她有太大的心里負(fù)擔(dān),在以后的學(xué)習(xí)中,希望老師能把孩子在學(xué)校中的一些學(xué)習(xí)方面上的事情,多和我們說一下,如果學(xué)校需要我們配合的,我們都會(huì)盡最大努力配合,只要孩子的成績(jī)能夠提高上來。

17、希望在學(xué)習(xí)上認(rèn)真聽課,大膽發(fā)言。數(shù)學(xué)方面提高計(jì)算速度和應(yīng)用能力,以及分析問題更全面、靈活,視野更開闊;語文方面,閱讀和寫作要提高水平,分析文章主體準(zhǔn)確,簡(jiǎn)單扼要,寫作流暢,明確,用詞豐富。使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谛聦W(xué)期更上一層樓。

18、四年級(jí)第二學(xué)期學(xué)習(xí)有些進(jìn)步,不會(huì)做的練習(xí)題能夠在老師、家長(zhǎng)的講解下虛心改正。希望從五年級(jí)開始,課堂上聽講能夠更認(rèn)真,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性有較大提高。

19、希望你虛心的學(xué)習(xí),有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué),不斷上進(jìn),不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。

20、孩子這次考試沒有考好,可能有一部分的原因是和我經(jīng)常出差不在家,沒有人看管他(她)寫作業(yè)有關(guān)系,在以后的孩子的學(xué)習(xí)過程中,我一定會(huì)多督促孩子學(xué)習(xí),希望孩子以后也能夠改正自己學(xué)習(xí)中壞毛病。

21、看到自己的進(jìn)步,改進(jìn)自己的不足。發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。把要做的事盡力做到更好,你會(huì)發(fā)現(xiàn)另為一個(gè)自己——滿懷自信,不畏困難。陽光而有活力的男孩。

22、孩子成績(jī)有了很大提高,學(xué)習(xí)主動(dòng)性有所增強(qiáng),當(dāng)又不會(huì)的問題時(shí),能夠和同學(xué)老師一起討論,得到了老師同學(xué)的良好評(píng)價(jià)。

23、作為家長(zhǎng),看到孩子在這一年中懂事了長(zhǎng)大了,也感到很欣慰。希望他能更進(jìn)一步,使出自己的全部精力,投入學(xué)習(xí)之中,在老師的幫助與同學(xué)的互相共勉下,更上一層樓!

24、感謝老師的培養(yǎng)和辛勤教導(dǎo)。希望孩子繼續(xù)努力,不斷提高!

25、孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大,脾氣也有所改變,學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高,唯一語文略有些下降。生活上不夠自立,學(xué)習(xí)主動(dòng),希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求,多對(duì)他指點(diǎn),在這里說聲謝謝,老師們辛苦了!

26、首先很感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和照顧,孩子這次考試的成績(jī)不僅辜負(fù)了您,也辜負(fù)了我們對(duì)他(她)的期望,但是我們都不能放棄,只有這樣孩子才不能放棄自己,才能有信心去學(xué)習(xí),他在學(xué)校里還是非常的聽老師您的話的,所以請(qǐng)多嚴(yán)厲的提點(diǎn)一下孩子。

27、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績(jī),做為家長(zhǎng),我們會(huì)加強(qiáng)督促,配合老師工作,及時(shí)和老師關(guān)注孩子的動(dòng)向!

28、由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好,盡管努力了,但成績(jī)還是不是很滿意。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),人生能有幾回?沒有真本領(lǐng)又如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生中立身?!希望我女兒虛心的學(xué)習(xí),有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué),不斷上進(jìn),不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。

29、這一次考得較好,比上一次略有進(jìn)步,謝謝老師的關(guān)心和栽培,我們家長(zhǎng)一定會(huì)更加積極地配合老師的工作,督促她繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

30、本學(xué)期無論學(xué)習(xí),生活都有很大的進(jìn)步,但是學(xué)習(xí)的用心性和自覺性有待進(jìn)一步提高。雖然在英語比賽中失敗了,但我們看到了你的努力,而且吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。希望能在下學(xué)年中爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

試卷評(píng)語 篇4

1.試卷已閱,感謝教師平日對(duì)我孩子的培養(yǎng),但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心。我們家長(zhǎng)一定會(huì)鼎力支持,配合老師!

2.由于其學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好,盡管努力了,但成績(jī)還是不是很滿意。這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),人生能有幾回?!沒有真本領(lǐng)又如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的人生中立身?!希望我女兒虛心的學(xué)習(xí),有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué),不斷上進(jìn),不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)具有高尚的道德情操,良好的文化素養(yǎng)。

3.孩子隨著時(shí)間不斷的長(zhǎng)大,脾氣也有所改變,學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高,唯一語文略有些下降。生活上不夠自立,學(xué)習(xí)主動(dòng),希望老師您對(duì)他嚴(yán)格要求,多對(duì)他指點(diǎn),在這里說聲謝謝,老師們辛苦了!

4.比起上學(xué)期,孩子進(jìn)步了。這樣的成績(jī)基本滿足了我作為家長(zhǎng)的"虛榮心"。孩子未曾辜負(fù)老師的悉心培養(yǎng)、關(guān)注;未曾辜負(fù)自己一顆積極進(jìn)取、不服輸?shù)膱?jiān)毅之心!

5.孩子考得不是很好,可能是疏忽了,尤其是XXXXXX這幾科,有點(diǎn)小退步,讓我有點(diǎn)驚訝,以往以后孩子可以認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待考試,既不要太過于擔(dān)心成績(jī)也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你,一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!

試卷評(píng)語 篇5

作為家長(zhǎng),我們時(shí)常需要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤和評(píng)估。試卷作為一種重要的評(píng)估方式,在考試結(jié)束后,家長(zhǎng)往往會(huì)通過評(píng)語來了解孩子的學(xué)習(xí)狀況。而對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來說,評(píng)語也同樣具有重要的意義。下面,我們來詳細(xì)、具體地談一談如何給三年級(jí)的學(xué)生寫出一份優(yōu)秀的試卷家長(zhǎng)評(píng)語。

首先,評(píng)語的基調(diào)應(yīng)該積極向上。三年級(jí)的學(xué)生正處于性格、心理的塑造期,自信心需要得到肯定和加強(qiáng)。因此,在寫評(píng)語的時(shí)候要注意選擇積極的語言,鼓勵(lì)孩子并強(qiáng)調(diào)他們已經(jīng)取得的成績(jī)和進(jìn)步,讓孩子感受到他們的努力與付出是有意義的。例如:“你做得非常好,你的努力讓我感到非常驚訝!”

其次,在評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)時(shí),應(yīng)該更注重學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、過程的評(píng)價(jià),而不是純粹的績(jī)效。因?yàn)槿昙?jí)的學(xué)生還在學(xué)習(xí)過程中,他們正在逐漸習(xí)慣學(xué)習(xí)的規(guī)律、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,家長(zhǎng)在寫評(píng)語時(shí)應(yīng)該注重學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)的過程是非常重要的。例如:“你在學(xué)習(xí)中踏實(shí)認(rèn)真,對(duì)待每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都非常細(xì)心”,這類評(píng)價(jià)對(duì)于孩子的成長(zhǎng)具有很大的推動(dòng)作用。

再次,在寫評(píng)語時(shí),我們需要抓住機(jī)會(huì)為孩子提供具有參考性和可操作性的建議。有些孩子可能需要改善學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定,或者加強(qiáng)與老師的溝通,家長(zhǎng)可以針對(duì)對(duì)孩子的實(shí)際情況,提出針對(duì)性的具體建議。例如:建議孩子在學(xué)習(xí)前先做好時(shí)間規(guī)劃,勞逸結(jié)合才能學(xué)習(xí)得更好。

最后,評(píng)語還應(yīng)該注重孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。作為三年級(jí)的學(xué)生,他們每一次考試都有了新的成長(zhǎng)與進(jìn)步,家長(zhǎng)在評(píng)價(jià)中應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。這不僅可以為孩子打氣,還可以讓他們對(duì)未來的學(xué)習(xí)充滿信心。例如:“看到你每次考試都能取得進(jìn)步,我感到非常欣慰和驕傲!”

在為三年級(jí)的學(xué)生寫試卷家長(zhǎng)評(píng)語時(shí),我們應(yīng)該注重積極向上、關(guān)注學(xué)習(xí)過程、提供具有操作性的建議以及強(qiáng)調(diào)孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步等方面。這不僅需要家長(zhǎng)正確的評(píng)估方法,也需要我們?cè)谌粘=逃懈雨P(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,以便更好地為孩子的成長(zhǎng)提供支持。

試卷評(píng)語 篇6

1、吳孟操:吳孟操同學(xué)在本學(xué)期中,從開學(xué)的模擬考試到期中考試,從名次上看退服不小,平時(shí)的單元測(cè)試也是波瀾起伏,極不穩(wěn)定,但是教學(xué)的綜合分析邏輯思維能力進(jìn)步不小,語文在語言表達(dá)及詞匯量也有一定的增加,我個(gè)人認(rèn)為吳孟操本學(xué)期是小踏步別人是大踏步的前進(jìn)。相信經(jīng)過這學(xué)期的回顧,分析,反思,在本學(xué)期最后一段時(shí)間的努力,會(huì)有很大的進(jìn)步。

2、周?。涸摵⒆勇斆鞫隆W鹄蠍塾?,回家能自覺完成作業(yè),但速度太慢,準(zhǔn)確率要有所提高,希望改正粗心,馬虎的毛病,在英語上要需做到多看多讀。希望你日后有更大的進(jìn)步,取得更好的成績(jī)。

3、裴蕾:裴蕾在家做作業(yè)還算自覺,能夠獨(dú)立完成老師不知的作業(yè)。進(jìn)行必要的預(yù)復(fù)習(xí)工作。但是做作業(yè)有時(shí)會(huì)開小差,做小動(dòng)作,吃零食等,不良習(xí)慣,以至做作業(yè)時(shí)間長(zhǎng),容易做錯(cuò)題目,還有寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確,希望改正。

4、孫杰:孫杰是個(gè)有真學(xué)實(shí)才的好孩子,從這個(gè)學(xué)期可以看出老師和同學(xué)們對(duì)你的評(píng)價(jià)很高,你是那門善良,又那么刻苦好學(xué),運(yùn)動(dòng)會(huì)上你奮力拼搏,為班級(jí)爭(zhēng)光,在同學(xué)心中有較高的威信,很有發(fā)展?jié)撡|(zhì),只要你沿著自強(qiáng)的路線堅(jiān)定不移定能夠創(chuàng)造奇跡你!但是,經(jīng)過這學(xué)期的幾次月考的作業(yè)來看,我發(fā)現(xiàn)你的成績(jī)總是忽高忽低,極不穩(wěn)定,主要原因在于審題和答題太粗心,馬虎,望今后能把這些壞毛病改掉,多加注意,尤其是在考試中把這些不必要丟得分給拿到,好嗎?預(yù)祝你今后能夠?qū)W得更輕松,更好!

5、胡連軍:進(jìn)入初中以來,你確實(shí)犯了很多錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)態(tài)度又不端正,學(xué)習(xí)又不穩(wěn)定,學(xué)習(xí)又不穩(wěn)定,但在錯(cuò)誤被提高以后,比之前有了和大的進(jìn)步,希望你在今后的學(xué)習(xí)中能夠保持住,并能取得更大的進(jìn)步。不要讓老師和家長(zhǎng)失望。

6、劉曉玲:孩子自從上了初中。她的性格有了明顯的改變我也經(jīng)常和她談?wù)?,她告訴我說,媽媽,我小學(xué)膽子很小,從不敢主動(dòng)去問老師學(xué)習(xí),遇到的困難和別的事情,她說:“自從上了初中以后,看到了別的同學(xué)在其他方面都表現(xiàn)的很好,看到自己的很多缺點(diǎn)。她自己有了想法,從而逐漸改變,在學(xué)習(xí)上,沒有很好的方法,雖然平時(shí)非常認(rèn)真但成績(jī)總是提高不上去,在這方面要是有所改變,也許成績(jī)會(huì)更加優(yōu)異。

7、吳超群:徐老師,吳超群這一學(xué)期表現(xiàn)不是很好,而且有時(shí)還粗心大意,主動(dòng)上他也很想去努力,但學(xué)習(xí)效益不高,每天的學(xué)習(xí)屬于被動(dòng)的,若他能改變這一壞習(xí)慣,持之以恒,我相信吳超群的成績(jī)會(huì)有一個(gè)大提高。

8、陶晨:陶晨自從跨入初中后以來,能夠按時(shí)按量完成作業(yè),能夠刻苦學(xué)習(xí),但效率不高,希望在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,改掉小毛病,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

9、王清:媽媽送你兩顆心,“專心”(專心學(xué)習(xí))和“決心”(改掉壞習(xí)慣的決心),希望你好好收藏,并發(fā)揮它的作用,你的學(xué)習(xí)一定會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)!

10、葛一倩:小孩隨著年齡的增大,我們做家長(zhǎng)的,發(fā)現(xiàn)他也懂事了很多,有時(shí)也能幫我們減輕負(fù)擔(dān),在家的學(xué)習(xí)態(tài)度還挺好,一直能把握好自己的學(xué)程進(jìn)度,但有時(shí)也會(huì)很粗心,丟三落四,不該出現(xiàn)的問題她能再犯。

11、趙文英:自從孩子升入北環(huán)中學(xué)以來,能夠保持小學(xué)時(shí)期的刻苦學(xué)習(xí),熱心參加慈善活動(dòng),時(shí)常參加班級(jí)的文化的設(shè)計(jì),尊老愛幼,尤其是在公共場(chǎng)合更能體現(xiàn)出一個(gè)有教養(yǎng),是一名有較高素質(zhì)的中學(xué)生,在家能幫助父母做些力所能及的家務(wù)事,在家人不在家的時(shí)候能燒簡(jiǎn)單的飯菜。在做家庭作業(yè)方面也比較自覺,由于工作關(guān)系,父母經(jīng)常晚上不在家,但孩子能自覺的完成作業(yè),有時(shí)要做到晚上十一時(shí),但第二天能早起,保持良好的精神狀態(tài)隨著文化程度的積累和年齡的增加,思想上逐漸成熟起來,能與父母經(jīng)常進(jìn)行思想上的溝通,還有很多的優(yōu)點(diǎn),但也有很多的不足,學(xué)習(xí)上不自覺,還要提高自控能力。

12、梁皓宇家長(zhǎng):到新的環(huán)境能迅速適應(yīng);本學(xué)期英語提高很快,數(shù)學(xué)也有提高,語文有所退步,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不夠,書寫有所改善,仍需改進(jìn)。希望以后能認(rèn)真學(xué)習(xí),多鍛煉身體,交上幾個(gè)好朋友。

13、陸燕家長(zhǎng):陸燕重禮貌,講文明,樂于助人,尊老愛幼,旗為自己制定了每天學(xué)習(xí),作息等計(jì)劃,并能持之以恒的落實(shí)。在家很聽話,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)較前有進(jìn)步,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,煩請(qǐng)尊敬的老師們?nèi)蘸蠖喽嗉恼Z指教和幫助,不勝感激!

14、關(guān)可為家長(zhǎng):關(guān)可為的優(yōu)點(diǎn)很多,缺點(diǎn)也不少,曾經(jīng)他是“沒長(zhǎng)性的小毛驢”——無毅力,惰性,偶爾任性。這些與我們家長(zhǎng)不同的管理方法有關(guān)。我與孫老師等各位任課老師溝通不夠,希望多溝通,多指導(dǎo)我,讓關(guān)可為從各方面成長(zhǎng),謝謝!

15、李靜欣家長(zhǎng):舊學(xué)年技術(shù)了,你就快要成為南油小學(xué)的大姐姐了,你要發(fā)揚(yáng)你愛學(xué)習(xí),愛集體的美德,成為一個(gè)好孩子,好學(xué)生。希望你在新的學(xué)年里,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)德智體全面的好孩子。

16、李鈺鋒家長(zhǎng):希望孩子的上進(jìn)心再強(qiáng)一點(diǎn),凡是要有適度的好勝心,這樣的孩子一定能取得更好的成績(jī)。

17、石柏釬家長(zhǎng):本學(xué)期,老師和同學(xué)對(duì)你信任,使你有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)并做了一些事,這不僅鍛煉了你自己,也使你成熟了。在學(xué)習(xí)上,你逐步懂得合理安排時(shí)間,使自己有更多時(shí)間做自己感興趣的事,使業(yè)余時(shí)間變得豐富多彩。家長(zhǎng)希望你保持好的閱讀習(xí)慣,擴(kuò)展自己的知識(shí)面,提升自己的修養(yǎng)。

18、高思琪家長(zhǎng):新的一年開始了,希望你也能從零開始,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)閱讀能力的訓(xùn)練,相信你能取得更好的成績(jī)。

19、秦羲和家長(zhǎng):姣姣明顯長(zhǎng)大了,懂事了,能夠總結(jié)學(xué)習(xí)方法,記錄知識(shí)要點(diǎn),喜歡體育運(yùn)動(dòng)了,這些進(jìn)步值得表揚(yáng)。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,為了自己的未來,姣姣要踏踏實(shí)實(shí)做好現(xiàn)在每一步!

20、黃天元家長(zhǎng):天元已經(jīng)長(zhǎng)大,時(shí)間一天天過去,學(xué)習(xí)、作業(yè)都較主動(dòng),都做到主動(dòng)幫助父母做家務(wù)。在外有禮貌,懂事的乖孩子。希望老師能嚴(yán)格要求孩子,老師們辛苦了,非常的感謝你們對(duì)孩子教育和關(guān)心。

21、肖濼家長(zhǎng):兒子:你懂事,有責(zé)任心,爸媽都感到很欣慰。但你的脾氣有時(shí)太過于固執(zhí),在新的一年里,爸媽希望能夠你多改正你的缺點(diǎn),發(fā)揮你的優(yōu)點(diǎn)而努力!

22、周啟龍家長(zhǎng):這個(gè)學(xué)期你的學(xué)習(xí)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),媽媽希望你在新的學(xué)期里能改掉課堂上的一些毛病,認(rèn)真聽老師講課,認(rèn)真完成各科作業(yè)。老師和同學(xué)們會(huì)更加喜歡你的。

23、楊庭駿家長(zhǎng):你喜歡讀歷史故事,這非常好,有助于你獲取更廣泛的文化知識(shí)。你小學(xué)的五年就像歷史一樣即將被翻過,希望在新學(xué)期你能書寫自己嶄新的一夜。細(xì)心,認(rèn)真是使你進(jìn)步的好幫手,不信?你好好試試看!

24、陳柯葦家長(zhǎng):你是個(gè)講文明,懂禮貌的孩子。但是學(xué)習(xí)不夠努力認(rèn)真,希望你以后注意學(xué)習(xí)方法同時(shí)用心一些,爭(zhēng)取各學(xué)科都有較大進(jìn)步,你一定可以做到的!

25、希望下一次能考出更優(yōu)異的成績(jī),做為家長(zhǎng),我們會(huì)加強(qiáng)督促,配合老師工作,及時(shí)和老師關(guān)注孩子的動(dòng)向!

26、繼續(xù)努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)。

27、希望言行一致,保證盡心努力,一定會(huì)達(dá)到目標(biāo)。

28、這次考試雖不理想,但也是個(gè)教訓(xùn),希望以后更加努力,我相信你會(huì)上去的,加油!

29、我希望我的孩子身體健康,知道照顧自己。作為父母,孩子健康幸福是最重要的。希望以后,能夠知道自己的目標(biāo),知道自己怎么樣做會(huì)更好,希望他能夠快樂生活和學(xué)習(xí)。

30、看到你的成績(jī),雖然不理想,但是你考完試后對(duì)我說的那一番話,讓我感動(dòng),希望你能記住你說的話,實(shí)現(xiàn)你的諾言。學(xué)習(xí)是很辛苦的,希望你能靜下心來,把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好,每天不光是完成作業(yè),還要復(fù)習(xí)每一天學(xué)的知識(shí),并且背過它。

試卷評(píng)語 篇7

1、能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,積極參加體育鍛煉,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響,經(jīng)常受制于其他同學(xué),要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的,所以你要提高自身的分析辨別能力,自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極,對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固,對(duì)學(xué)到的知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用,因而成績(jī)不如人意,希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),克服各種困難,爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。

2、能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,積極參加體育鍛煉,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但你容易受到不良思想的影響,經(jīng)常受制于其他同學(xué),要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的,所以你要提高自身的分析辨別能力,自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極,對(duì)知識(shí)的掌握還不夠牢固,對(duì)學(xué)到的知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用,因而成績(jī)不如人意,希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),克服各種困難,爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。

3、由于老公長(zhǎng)年在國(guó)外,平常家里發(fā)生的一些家電、門瑣之類小故障是最令我頭疼的,一次洗衣機(jī)發(fā)生了小故障,本以為很簡(jiǎn)單結(jié)果讓我拆的七零八落讓維修人員一頓狂笑,從此之后類似事情都由孩子自告奮勇地先行解決,解決不了的再請(qǐng)高手。每年的年底年初是我工作最忙的時(shí)候,加班加點(diǎn)是經(jīng)常的事,節(jié)前的一些瑣事也是由孩子來承擔(dān),如采購春節(jié)所需的一些東西、清理整理家務(wù)等。

4、雖然孩子的表現(xiàn)有很多達(dá)不到老師和家長(zhǎng)的期望,但從孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)過程中發(fā)現(xiàn)孩子真的長(zhǎng)大了、懂事了。

5、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子,平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨,待人隨和、誠懇,同學(xué)關(guān)系好,熱愛集體,樂意助人是你的美德。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上的不足,嚴(yán)格要求自己,遇到問題敢于大膽向老師請(qǐng)教。思維不夠靈活,基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題,因而成績(jī)徘徊不前。希望你今后不斷充實(shí)和完善自己,多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺(tái)階。

6、你能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。學(xué)習(xí)上,你能做到認(rèn)真刻苦,但有時(shí)粗心大意。有時(shí)不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些小挫折,有急躁情緒。綜合來看,各科成績(jī)都不是很突出。愛好打球是件好事,你能把你愛好打球的那份熱投入到學(xué)習(xí)中去嗎?如果你能處理好學(xué)習(xí)與愛好,相信下學(xué)期你一定可以取得大的進(jìn)步,因?yàn)槟阗Y質(zhì)不差。

7、你能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),但還沒有找到很好的學(xué)習(xí)方法,因而學(xué)習(xí)成績(jī)未能有更大的進(jìn)步?;A(chǔ)知識(shí)還不夠牢固,學(xué)習(xí)不夠靈活,有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,你要知道學(xué)習(xí)是要付出汗水的,勇敢地走出第一步,別后退,好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,老師也為你感到高興。請(qǐng)你不要灰心,慢慢來,不懈追求、不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

8、你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風(fēng)撲面,看到課堂上,你那專注的神情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè),就忍不住停下來欣賞,刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠牢固,雖然付出了很大努力,但由于沒有從根本上解決問題。如果平時(shí)你能多思、多問、多說,那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

9、XX的作業(yè)書寫工整,能夠認(rèn)真思考問題,對(duì)每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個(gè)非常聰明而又好學(xué)習(xí)的好孩子。作業(yè)有很多次都被評(píng)為甲A+,這讓我們很高興。因?yàn)檫@些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認(rèn)真,但缺乏毅力,對(duì)難題缺乏信心。我們希望你能夠加強(qiáng)對(duì)難題的解題能力。加油!我們相信你一定能行!

10、學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)提高。今年,我們家長(zhǎng)很高興看到孩子這一可喜的變化:作業(yè)比以前認(rèn)真了,對(duì)學(xué)習(xí)感興趣了,能主動(dòng)學(xué)習(xí)了。我們有信心,XX就這樣努力下去,一定是學(xué)習(xí)最棒的!

11、看了我女兒的課堂作業(yè),我感到非常高興,我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。希望你在今后的學(xué)習(xí)中,再接再厲,取得更好的成績(jī)。我的評(píng)價(jià)為“甲”。

12、她從小就文靜乖巧,成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分,很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好,喜歡書畫,彈琴等。思想上日漸成熟,在自理自立方面有很大的進(jìn)步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良,富有同情心,但就是不夠堅(jiān)強(qiáng),較為軟弱,在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今考試在即,希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念,勇往直前。

13、能自覺獨(dú)立完成家庭作業(yè),就是拖拉的時(shí)間太長(zhǎng),希望今后找出自己不足之處,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績(jī),不斷進(jìn)步。

14、他是一個(gè)聰慧懂事的好孩子,熱情開朗、積極上進(jìn)、善解人意、心地善良;孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);有責(zé)任心和上進(jìn)心;很有悟性。全面發(fā)展,在學(xué)習(xí)上勤奮上進(jìn),學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),每學(xué)期總評(píng)都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱號(hào),在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn),曾多次參加市、區(qū)級(jí)的朗誦、書法、征文、科技比賽獲獎(jiǎng)。她有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力??傊姘l(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)。

15、你為人正直誠懇,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,待人有禮,能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,抵制各種不良思想。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂觀,需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然你目前的成績(jī)不如人意,但是老師看到你還是挺努力的,不要?dú)怵H,堅(jiān)持就是勝利,你一定會(huì)逐漸縮小差距的。

試卷評(píng)語 篇8

(1)有的人,面對(duì)大自然的美景,聽到的只是聲音、顏色,這樣的人是無法領(lǐng)略大自然的情趣的。

(2)在北京奧運(yùn)會(huì)上,中華健兒打破了一次又一次世界記錄。

示例:天上的云……像峰巒,像河流,像雄師,像奔馬……

遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了,————————————————-----

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成功的花/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨

請(qǐng)說說你對(duì)這首詩的理解。

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(1)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了, ? ? ? ? ? 。(郭沫若《天上的街市》)

(2)心中的雨點(diǎn)來了,除了你, ? ? ? ? ? ? ? ? ??(冰心《荷葉 母親》)

(3)《論語》十則中,說明學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是: ? ? ? ?,

。

(4) ? ? ? ?, ? ? ?。小園香徑獨(dú)徘徊。(晏殊《浣溪沙》)

(5)潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。 ? ? ? , ? ? ? 。(王灣《次北固山下》)

我不由得停住了腳步。

從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí),才知那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。

這里春紅已謝,沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?;ǘ鋬阂淮ぶ淮?,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!

每一穗花都是下面的盛開、下面的待放。 顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個(gè)張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。我沒有摘花的習(xí)慣……我佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流邊。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在飯莊上的焦慮和悲痛,那是關(guān)于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中,忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿,但花朵從來都稀落,東一穗西一串伶仃的掛在樹梢,好像在察言觀色,試探什么。后來索性連那稀零的花串也沒有了。別的紫藤花架也都拆掉,改種了果樹。

過了這么多年,藤蘿又開花了,而且開得這樣盛,這樣密,紫色的瀑布不斷地流著,流著,流向人的心底。

花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是沒有止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。

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(1)從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下來,不見其發(fā)端,也不見其終極。

(2)花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!

10.作者描寫十多年前家門外一大株紫藤蘿的稀落,對(duì)描寫眼前紫藤蘿的繁盛有什么作用?(3分)

11.上文對(duì)紫藤蘿生動(dòng)形象的描寫,飽含了作者怎樣的感情?(3分)

季夫老師是我的語文老師,也是我初三時(shí)的班主任。他貧窮、瘦弱,像一粒干癟的種子。

父親說,季夫老師是我們村子里第一個(gè)大學(xué)生,他應(yīng)該留在大城市的,不該回來。在我的印象中,季夫老師始終是個(gè)干干凈凈、輕輕飄飄的人。他喜歡給我們講故事,并通過一個(gè)個(gè)故事傳遞給我們做人的`道理。聽他的故事,如同泉水滋潤(rùn)心靈,干凈、舒適。

他講的課也是干凈的。教書的時(shí)候,他沒有絲毫旁鶩。課堂變成了他一個(gè)人的舞臺(tái),他在那里忘我地演出,而我們的好成績(jī)便是獻(xiàn)給他的掌聲。我是作為留級(jí)生才有幸來到季夫老師的班級(jí),得以接受一生難以忘懷的教育的。

那時(shí),我在骨子里瞧不起留級(jí)生,當(dāng)我忐忑不安地來到班級(jí)時(shí),季夫老師這樣向同學(xué)們介紹我:“讓我們大家向他祝賀,同一個(gè)年級(jí)讀兩次,他是幸運(yùn)的。因?yàn)樗梢缘玫絻杀兜耐瑢W(xué)和朋友?!蓖瑢W(xué)們真誠地為我鼓掌,我真誠地向他們鞠躬。

那是我既艱苦又美好的初三生活。

中考前的一個(gè)月,季夫老師和家長(zhǎng)們商量,讓學(xué)生們吃住在學(xué)校,以全力備考。那一個(gè)月是我生命中最難熬的日子,常常由于緊張而失眠。為了保證學(xué)生們能安然入睡,季夫老師每天臨睡前都給我們吃一粒安定片。直到順利通過中考,沒有人懷疑是這一粒小小的安定,給了我們莫大的幫助??荚嚦煽?jī)下來了,我們班是全校考得最好的,15個(gè)人考上了縣重點(diǎn)高中,其中包括我這個(gè)留級(jí)生。那天,季夫老師很激動(dòng),并告訴了我們一個(gè)秘密,他說他每天給我們吃的只不過是一粒鈣片而已。

季夫老師的鈣片,讓我們的精神之樹無比茁壯。

季夫老師,一肩明月兩袖清風(fēng),因?yàn)楦蓛舳遑?,也因?yàn)榍遑毝蓛簟F鋵?shí)他本不必如此清貧的,他在城里的一個(gè)位高權(quán)重的老同學(xué)有意幫他走出這個(gè)小村子,去更廣闊的天地。他很倔強(qiáng),他不走,他說他是扎根在這村子里的一棵老樹,換了地方就會(huì)水土不服。

他不走,他把一切都留在了這個(gè)村子里。他在這里出生,也在這里逝去。

暑假回家的時(shí)候,我聽到了季夫老師去世的消息,季夫老師是在講臺(tái)上暈倒的,他的一輩子都是在這講臺(tái)上度過的。

我去了季夫老師的講臺(tái),依稀能夠感覺到他的呼吸。我看到黑板上依然留著他的筆跡,那是他為孩子們上的最后一課:有的人死了,他還活著……沒想到,這段詩歌竟成了他的悼詞。多么貼切的悼詞!

其實(shí)季夫老師是太過勞累了,師母常年臥病在床,里里外外都需要他一個(gè)人來打理,而對(duì)學(xué)生們,他又是竭盡了全力,他透支了自己的生命。那一刻,我真正懂得了嘔心瀝血的含義。

季夫老師,這粒干癟的種子,是我們的精神鈣片。

13.文章中畫線句“他說他是扎根在這村子里的一棵老樹,換了地方就會(huì)水土不服?!边\(yùn)用了什么修辭手法?有何表達(dá)作用?(3分)

14.“當(dāng)我忐忑不安地來到班級(jí)時(shí),季夫老師這樣向同學(xué)們介紹我”一句中, “忐忑不安”一詞表現(xiàn) “我”當(dāng)時(shí)怎樣的心理?(2分)

15.最后一段中“干癟”與“精神鈣片”是否矛盾?請(qǐng)分析作者為什么這樣說。(3分)

16.讀完本文,你一定會(huì)被季夫老師這?!案砂T的種子”所打動(dòng),請(qǐng)簡(jiǎn)要說說從季夫老師身上學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)。(4分)

余憶童稚時(shí),能張目對(duì)日,明察秋毫。見藐小之物必細(xì)察其紋理,故時(shí)有物外之趣。

夏蚊成雷,私擬作群鶴舞于空,心之所向,則或千或百,果然鶴也。昂首觀之,項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中,徐噴以煙,使其沖煙而飛鳴,作青云白鶴觀,果如鶴唳云端,為之怡然稱快。

余常于土墻凹凸處、花臺(tái)小草叢雜處,蹲其身,使與臺(tái)齊;定神細(xì)視,以叢草為林,以蟲蟻為獸,以土礫凸者為丘,凹者為壑,神游其中,怡然自得。

一日,見二蟲斗草間,觀之,興正濃,忽有龐然大物,拔山倒樹而來,蓋一癩蛤蟆,舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼,方出神,不覺呀然一驚,神定,捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。

(1)心之所向,則或千或百,果然鶴也 。

(2)神游其中,怡然自得。

19.作者兒時(shí)“時(shí)有物外之趣”的原因是什么?(請(qǐng)用原文回答)(2分)

題目二:在我們的成長(zhǎng)的過程中,既有陽光雨露的呵護(hù),也有風(fēng)霜雨雪的相伴,它們都是人生的一大財(cái)富。幸福和諧的生活,讓我們品評(píng)甜蜜,懂得了珍惜;苦難艱辛的處境,使我們志懷高遠(yuǎn),實(shí)現(xiàn)了超越。尊重關(guān)愛,讓我們學(xué)會(huì)寬容;挫折磨難,使我們變得成熟。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中,我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……我們長(zhǎng)大了。

請(qǐng)你以“在 ? 中成長(zhǎng)”為題,寫一篇作文。(提示:橫線上可以填上“逆境”、“苦難”、“呵護(hù)”、“奮斗”、“磨練”、“關(guān)愛”等詞語,也可以填上其他的詞語。)

2.不少于500字。

3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名或姓名。

試卷評(píng)語 篇9

1. 你是我們班新來的同學(xué),已經(jīng)能和同學(xué)們打成一片了。看得出來你不是一個(gè)沒有上進(jìn)心的孩子,可是太貪玩就不是好孩子,你想讓大家對(duì)你刮目相看嗎?那么就從現(xiàn)在開始改變吧!

2. 你是一個(gè)不愛言語的孩子。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力,注意書寫,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

3. 你一定很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),你一定認(rèn)為他們很聰明,學(xué)得很輕松,其實(shí)不然,真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,因?yàn)樗麄兩钪e累知識(shí)在于勤,學(xué)問淵博在于恒,希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣,捉掉身上的小懶蟲。

4. 你一定很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),你一定認(rèn)為他們很聰明,學(xué)得很輕松,其實(shí)不然,真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,因?yàn)樗麄兩钪?,積累知識(shí)在于勤,學(xué)問淵博在于恒,希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣,捉掉身上的小懶蟲。

5. 一個(gè)人光有聰明的頭腦而不用功,他就什么本領(lǐng)也學(xué)不會(huì)。你思維活躍,可是常不完成作業(yè),所以成績(jī)不穩(wěn)定。希望尊重老師、熱愛勞動(dòng)的你在強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感的驅(qū)使下,改正缺點(diǎn),專心聽課,把字寫好,為自己爭(zhēng)一口氣,也為班集體爭(zhēng)光。

6. 你待人彬彬有禮,做事踏踏實(shí)實(shí)。你樂于接受老師交給的任務(wù),在尊師愛友方面你做得非常出色。希望你以后在學(xué)習(xí)上不要怕辛苦,多開動(dòng)腦,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

7. 你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,愛勞動(dòng)。講禮貌,學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),成績(jī)優(yōu)秀。如果你上課能積極開動(dòng)腦筋,大膽工作,那么你將是老師的得力助手。

8. 你是個(gè)聰明上進(jìn)心很強(qiáng)的男孩,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,雖然你上課發(fā)言還不夠積極,字寫得還不夠端正美觀,但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子,加油吧,只要功夫深,鐵棒磨成針,你一定會(huì)成功的!

9. 喜歡你的文靜穩(wěn)重,愛勞動(dòng)。講禮貌,喜歡你的勤學(xué)好思,善于觀察生活,書面語言表達(dá)能力很強(qiáng),喜歡你認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,作業(yè)總是那么工整清秀老師真為你高興,希望你能再活潑一點(diǎn)、開朗一些,你會(huì)更可愛!

10. 有段日子,你對(duì)待學(xué)習(xí)有所松懈,老師看在眼里,急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難,老師很愿意幫助你的,因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧伞⒙斆鞯暮⒆?。不過,最近你又有了進(jìn)步,這可真讓我松了一口氣。希望你的字體能像你的外表一樣清秀!

11. 你最大的缺點(diǎn)是懶惰,不相信自己。所以在這個(gè)學(xué)期里你沒有取得更好的進(jìn)展,成績(jī)時(shí)高時(shí)低,很不穩(wěn)定。要知道,只有相信自己,刻苦學(xué)習(xí)的人才會(huì)取得成功的;也請(qǐng)你記住,老師什么時(shí)候都會(huì)在你身邊支持你!也期待著你的進(jìn)步!孫大城:你是一位活潑、可愛的孩子。不過,有時(shí)課堂上思維還不夠積極。作業(yè)還不能保證按時(shí)完成。老師盼望你能克服不足,努力學(xué)習(xí),成為老師心目中的好學(xué)生。

12. 你文靜、乖巧而又帶點(diǎn)害羞。作業(yè)認(rèn)真完成,書寫端正,勞動(dòng)時(shí)你總是默默無聞地出色完成任務(wù)作業(yè)。不過,課堂上的回答聲音是那么小,能大聲點(diǎn)嗎?同時(shí)也希望你能注重學(xué)習(xí)的方法,成績(jī)一定會(huì)有所提高。

13. 婷婷是一個(gè)勤奮好學(xué)、體貼懂事的好孩子。課堂上你專心聽講的模樣,與你踴躍回答問題時(shí)的神情,都給老師留下了深刻的印象。知道嗎?婷婷,我們老師有多么喜歡你,我們都相信一直努力的你,只要能堅(jiān)持下去,成功一定會(huì)屬于你。加油吧!可愛的小天使!

14. 看到張一灑這三個(gè)字,浮現(xiàn)在老師眼前的是你那燦爛如花的笑臉,縈繞在老師耳旁的是你那婉轉(zhuǎn)響亮的聲音。你在音樂與朗誦方面的天賦,老師暗暗感到驚喜,希望你能堅(jiān)持下去,朝著自己的奮斗目標(biāo)勇往直前,取得最終的勝利!努力吧!可愛的小女孩,只要不停止你前進(jìn)的腳步,定將擁有一片屬于自己的天空。

15. 擁有月牙般笑臉的焦美燦,為班里帶來陽光般的味道。機(jī)智活潑的你總是開心快樂的生活著,老師真慶幸有你這么個(gè)快樂的小使者。如果你上課聽講再專心一些,作業(yè)寫的再用心一些,學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)合作,就會(huì)為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。努力加自信,你一定會(huì)成功。

試卷評(píng)語 篇10

1、迎著朝陽自我激勵(lì),一天努力。沐著晚霞自我反饋,一天無悔。

2、看到你的成績(jī),雖然不理想,但是你考完試后對(duì)我說的那一番話,讓我感動(dòng),希望你能記住你說的話,實(shí)現(xiàn)你的諾言。學(xué)習(xí)是很辛苦的,希望你能靜下心來,把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好,每天不光是完成作業(yè),還要復(fù)習(xí)每一天學(xué)的知識(shí),并且背過它。

3、期中考試成績(jī)不是很好,應(yīng)該進(jìn)行深刻的反思,改變學(xué)習(xí)方法,制定切實(shí)可行的計(jì)劃。希望能勤奮、刻苦學(xué)習(xí)取得好的成績(jī)。

5、考的不好:這次考試成績(jī)不太理想,較上次有明顯退步,總結(jié)原因?yàn)樽罱枷胼^為松散,放松了對(duì)自己的要求,我們一定會(huì)抓緊孩子的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取讓他下次考得好成績(jī)。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)心教育。

6、我希望我的孩子身體健康,知道照顧自己。作為父母,孩子健康幸福是最重要的。希望以后,能夠知道自己的目標(biāo),知道自己怎么樣做會(huì)更好,希望他能夠快樂生活和學(xué)習(xí)。

7、希望桂銘在學(xué)習(xí)上更進(jìn)步,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,扎實(shí)的進(jìn)步。再就是希望你在以后的日常生活中多留心身邊的事情。對(duì)班級(jí)的人和事都要做到心中有數(shù)。

8、在學(xué)習(xí)里,把心靜下來,踏踏實(shí)實(shí)的學(xué),希望以后更加努力,把握時(shí)間,掌握學(xué)習(xí)的方法。

9、

10、孩子考得不是很好,可能是疏忽了,尤其是某某這幾科,有點(diǎn)小退步,讓我有點(diǎn)驚訝,以往以后孩子可以認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待考試,既不要太過于擔(dān)心成績(jī)也不要輕敵。媽媽(爸爸)相信你,一定可以在下一次給我一張滿意的答卷!

11、老師,您好,首先,感謝您對(duì)孩子的教育,讓他變得更加的聰明,懂事,孩子的成長(zhǎng)離不開老師的教育,老師在孩子的心里具有神圣的地位。希望老師對(duì)孩子嚴(yán)加管教,使之變得更棒。希望孩子在以后更加的優(yōu)秀,再此感謝老師辛勤的付出,當(dāng)然我們做家長(zhǎng)的也會(huì)密切配合老師!

12、適應(yīng)了初中生活,能自覺學(xué)習(xí),愛學(xué)習(xí),愛思考,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能與同學(xué)合作學(xué)習(xí),共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、認(rèn)真聽講,按時(shí)、按質(zhì)量完成作業(yè),養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,會(huì)與家長(zhǎng)溝通,能體諒父母,自己的事自己做,有做家務(wù)的能力,希望繼續(xù)努力

13、能做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),對(duì)學(xué)習(xí)有信心,會(huì)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)積極主動(dòng),有一定方法,有且自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問題的能力,會(huì)收集、整理、使用信息,愛動(dòng)腦思考問題,有正確的生命觀,生活館,會(huì)體諒父母,關(guān)心長(zhǎng)輩。希望今后做事能有毅力一些。

14、學(xué)會(huì)處理生活中與同學(xué)之間的事,會(huì)體諒家長(zhǎng),關(guān)心長(zhǎng)輩,對(duì)待學(xué)習(xí)有正確的心態(tài)度,學(xué)會(huì)總結(jié)反思行為、習(xí)慣,善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法,遇到困難能與家長(zhǎng)一起解決。有法律意識(shí),公德意識(shí),環(huán)境意識(shí),積極參加公益勞動(dòng),有同情心,重誠信,會(huì)感恩,學(xué)習(xí)興趣濃厚,有想象力,希望今后繼續(xù)努力。

15、雖然這次成績(jī)并不是班里名列前茅,但這只是一次測(cè)試,一次對(duì)自己知識(shí)的考驗(yàn),一次查缺補(bǔ)漏的過程,可以讓你看清自己不會(huì)的地方,對(duì)于馬虎,在下次考試中要盡量避免,爭(zhēng)取取得更大進(jìn)步!

16、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),有理想、有目標(biāo),持之于恒,有豐富的想象力和創(chuàng)新意識(shí),對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣,并會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法,不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。會(huì)關(guān)心、體諒父母,關(guān)心長(zhǎng)輩,思想逐漸成熟,能與家長(zhǎng)交流溝通并養(yǎng)成了一些好的文明習(xí)慣,有同情心,正義感。

17、勤奮好學(xué),樂觀向上。今天的學(xué)習(xí),是明天的歡笑,懶惰的人是不可能成功的。同時(shí),遇到困難時(shí),不要讓煩惱淹沒自己,要想辦法盡快擺脫困境。

18、不管是學(xué)習(xí)上,還是生活上,都要謙虛,積極的態(tài)度。不能驕傲張狂。你們這個(gè)年齡段的孩子最容易犯這種狂妄自大的毛病。所以在這方面要特別注意,切記!

19、除了要有健康的體魄,還要有健康的心理,身心健康,才是真正的健康。如果你心里有什么排泄不了的壓力,應(yīng)該找自己信任的人傾訴……這樣你心才能輕松,自信地走在自己今后的人生道路上,順利。圓滿地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

20、本人以為此次語文考試出題難度適中、題量正好,能夠準(zhǔn)確考察學(xué)生的語文能力。我的孩子在此次考試中已經(jīng)盡了力,發(fā)揮了他的正常水平,這個(gè)分?jǐn)?shù)也是在意料之中的。希望學(xué)校能夠再接再厲,爭(zhēng)取讓教學(xué)水平更上一層樓。

21、她從小就文靜乖巧,成績(jī)一直名列前茅。做好自己的本分,很少讓我們操心。有廣泛的'興趣愛好,喜歡書畫,彈琴等。思想上日漸成熟,在自理自立方面有很大的進(jìn)步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良,富有同情心,但就是不夠堅(jiān)強(qiáng),較為軟弱,在面對(duì)挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝。如今中考在即,希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念,勇往直前,為自己的初中生涯畫上一個(gè)無憾的句號(hào)。

22、考的好:這一次考得較好,比上一次略有進(jìn)步,謝謝老師的關(guān)心和栽培,我們家長(zhǎng)一定會(huì)更加積極地配合老師的工作,督促她(他)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

23、女兒從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,并且擔(dān)任班干部多年,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。她比較聽話,讓我省了不少心。總的來說,女兒比較獨(dú)立自主。女兒愛讀書,而且有主見,不盲從,我不追求她的成績(jī),因?yàn)樗萌∩?。女兒最大的缺點(diǎn)就是不能堅(jiān)持,她在努力,憑她自己的信心我相信她一定能做到。

24、她是一個(gè)心智健康、沉穩(wěn)大氣的陽光女孩。性格善良溫和、與人為善,充滿積極向上的生活態(tài)度;在家中與父母為友,聽取家長(zhǎng)教誨;在學(xué)校能與同學(xué)友好相處,配合爸媽做好班級(jí)工作。學(xué)習(xí)踏實(shí)、努力,不急不躁,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定。積極、踴躍參加學(xué)校社會(huì)活動(dòng),競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部,增強(qiáng)了與人溝通和協(xié)調(diào)能力,同時(shí)還喜愛書法、長(zhǎng)笛、足球、排球等運(yùn)動(dòng),注重陶冶情操,鍛煉身體。我們以女兒為驕傲,因?yàn)樗且粋€(gè)放飛心靈快樂明朗的好孩子。

25、這次小考成績(jī)總分相對(duì)于上次來說略有進(jìn)步,特別是語文,作文水平大大提高了希望再接再我的孩子這次考試考的中等,我不是很滿意,望老師多多關(guān)照我的孩子,幫助他弄懂他在學(xué)校里不會(huì)的問題,也請(qǐng)老師多多關(guān)照我的孩子。他大多數(shù)錯(cuò)的地方都因?yàn)榇中模視?huì)配合老師改掉他的這個(gè)毛病,考試結(jié)束了,我已對(duì)孩子做了總結(jié),希望他在下一次考試中取的更好的成績(jī),來報(bào)答老師的教育之恩。

26、在爸媽眼里,你是一個(gè)聰明活潑的孩子。爸媽多么希望那個(gè)上課不認(rèn)真聽講、作業(yè)馬虎的人不是你啊,可為什么偏偏就是你呢?要知道學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。希望你能揚(yáng)帆前進(jìn)!

27、看了這次考試的情況,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本是滿意的。但需改掉粗心大意的老毛病。有幾個(gè)地方都是不應(yīng)該出錯(cuò)的,就是粗心。我們會(huì)配合老師把他的學(xué)習(xí)抓上去。

28、你的各方面表現(xiàn)都可圈可點(diǎn),你的有的大家也有目共睹。爸媽為有你這樣的學(xué)生感到高興??赡阒绬幔喊謰尪嗝聪M谡n堂上能經(jīng)常看到你那高高舉起的小手?。?/p>

29、從孩子的卷子上來看,專業(yè)成績(jī)算得上優(yōu)秀。和上一次相比較,沒有退步也沒有進(jìn)步。希望孩子繼續(xù)努力,更上一層樓。同時(shí)也感謝教師平日對(duì)我孩子的培養(yǎng),但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子。我們家長(zhǎng)一定會(huì)鼎力支持,配合老師!

試卷評(píng)語 篇11

1.試卷已閱,孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以后繼續(xù)費(fèi)心教育孩子。

2.希望孩子在學(xué)習(xí)和生活中,是積極的,健康向上的。要是非分明,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。

3.看了這次考試的情況,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)基本是滿意的。但需改掉粗心大意的病。

4.能反映出平時(shí)練習(xí)的不足,只是記得不深,望多做題,再接再勵(lì)。

5.再接再勵(lì),注意細(xì)節(jié),學(xué)會(huì)自我總結(jié)!

6.付出終有回報(bào),再接再勵(lì)!

7.有進(jìn)步,愿你真正用心去學(xué),“細(xì)心”仍是你比較需的朋友。

8.考試考的不是太理想,希望加強(qiáng)閱讀理解,多做英語參。

試卷評(píng)語 篇12

1. 要知道,人生的真正含義在于能夠毫不猶豫地為理想而付諸行動(dòng)。我希望在新的一學(xué)年里,你能在此基礎(chǔ)上,更加嚴(yán)格要求自己,取長(zhǎng)補(bǔ)短,多聽取別人的意見,相信你會(huì)做得更好。

2. 看到課堂上,你那專注的眼神,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,老師深深地感到欣慰。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),老師很喜歡你,你的勤奮、你的不張揚(yáng)、你的要強(qiáng)繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更美好!

3. 聰明善良、活潑大方的你,一雙大眼睛透著你的聰穎。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取,有恒心、有耐心,自覺學(xué)習(xí)。小姑娘,加油吧!愿你的明天更加美麗!

4. 你是個(gè)懂事的好孩子,學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生,大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績(jī),老師由衷的高興。只是,小男子漢,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更嚴(yán)格要求自己。課堂上,再活躍些,你的思維將會(huì)變得更敏捷。

5. 你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你,你知道嗎?不過老師有時(shí)也會(huì)批評(píng)你,那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講悄悄話、開小差。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!

6. 你是個(gè)懂事,聽話的好孩子。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上,你專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

7. 課堂上,你認(rèn)真聽課,積極思考,積極舉手發(fā)言,自覺遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了,什么原因啊,可不要驕傲啊。

8. 你每天堅(jiān)持按時(shí)到學(xué)校,這很好。在學(xué)校里,你也能團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律??蓪W(xué)習(xí)是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的,只有付出,才會(huì)有收獲。加油啊,把學(xué)習(xí)趕上去。

9. 你是個(gè)文靜聽話的孩子。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上,你專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上,只要你多想,多問,多練。你的成績(jī)會(huì)更好的。

10. 你是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)上你專心聽課,認(rèn)真完成作業(yè)。只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考,你的成績(jī)會(huì)進(jìn)步更快的!

11. 你熱愛勞動(dòng),尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真完成作業(yè)。希望你在學(xué)習(xí)上,多動(dòng)腦思考,自覺學(xué)習(xí)。這樣你會(huì)進(jìn)步更快的。

12. 懂事,聽話時(shí)你最大的優(yōu)點(diǎn)。在學(xué)校里,你遵守紀(jì)律專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。如果你能多動(dòng)腦筋思考問題,課后自覺學(xué)習(xí)的話,你會(huì)更棒的!看你的了,努力啊!

13. 在學(xué)校里,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極為班級(jí)做好事。這個(gè)學(xué)期,你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步,這與你的努力是分不開的。老師希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

14. 活潑好動(dòng)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。如果在上課時(shí),你能自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽課,認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的話,你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的。老師想對(duì)你說,學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)兒戲,只有付出才會(huì)有收獲。

15. 你上課專心聽講,認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言。課后,你自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)。老師希望你更加努力,多鉆研有關(guān)的知識(shí),爭(zhēng)取更好的成績(jī),做到拔尖。

16. 你對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是老師的得力助手。每天你在學(xué)校認(rèn)真讀書,自覺完成老師交給的各種任務(wù)。學(xué)習(xí)進(jìn)步了,老師很高興,希望你繼續(xù)努力爭(zhēng)取做得更好。

17. 課堂上,你專心聽講,認(rèn)真思考,積極舉手發(fā)言,自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖。希望你繼續(xù)努力,百尺竿頭更進(jìn)一步!

18. 在學(xué)校里,你是個(gè)聽話的孩子,你很愿意幫老師收作業(yè),老師很喜歡你。老師希望你在學(xué)習(xí)上更加努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī);在家里,認(rèn)真聽奶奶的話,做個(gè)懂事的孩子。m.endrikfelipe.com

19. 在學(xué)校里,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),自覺遵守紀(jì)律,按時(shí)完成作業(yè)。老師很喜歡你的。希望你在學(xué)習(xí)上多動(dòng)腦筋思考,做到不懂就問,你會(huì)進(jìn)步更快的。

20. 你是個(gè)文靜聽話的女孩子,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上你專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你也能自覺學(xué)習(xí)。希望你在學(xué)習(xí)上更加努力,爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

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