夏六年級作文分享

六年級作文。

日常學習中寫作是我們所需的重要能力，作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫作時是需要投入大量時間和精力來的，那大家是不是不知道如何寫好作文呢？或許你正在查找類似"夏六年級作文分享"這樣的內(nèi)容，歡迎你的品鑒！

夏六年級作文 篇1

小猴非常不文明，吃完的香蕉皮到處亂扔。一天中午，天氣十分晴朗。小猴、小狗這對好朋友一起出去玩。小猴在前面連蹦帶跳的走著走著餓了，伸手就拿出香蕉大口大口地吃起來。

左手拿著香蕉皮的小猴，右手還沒把那個剛剛剝完皮的香蕉送到嘴邊就聽見：“請您把果皮扔到我這里吧！”小猴停住了腳步，低頭一看，是一個圓柱形的垃圾桶，正用那大大的眼睛看著他。小猴馬上就不高興地說：“我才不呢？你管得著我嗎？”說完就狼吞虎咽地把那個香蕉吃光了，吃完后，故意把果皮扔到了垃圾桶外邊。垃圾桶氣壞了，眼睛瞪得圓圓的，兩邊的嘴角都垂下了。后邊的小狗看到這一切后，大聲說：“站住，快撿起來，扔進垃圾桶里?！毙『镱^也不回地說：“我才不撿呢，要撿你撿吧！”說完他臉上露出了一幅得意洋洋的樣子，嘴都快要咧到耳朵根上了，還挺起了他那圓圓的小肚子，哼著那難聽的小曲，大搖大擺地走開了。小狗看了看他那遠去的背影，搖了搖頭，馬上就走到香蕉皮旁邊，一下子蹲了下去，尾巴微微地翹起，身體用力的往前伸，頭也低了下去，伸出手去撿香蕉皮。垃圾桶沖著小狗說：“小猴太過分了，真不文明……”小狗說：“你別生氣了，我回去后會好好地教育他?！?/p>

夏六年級作文 篇2

一年中也就數(shù)春節(jié)最熱鬧吧，百里而異習，千里而殊俗。

臨近春節(jié)，家家戶戶都熱火朝天的忙碌著。大人們打理家中的衛(wèi)生，小大人們也得幫著大人們干活，但不必像大人們那樣累，娛樂的時間總該是有的，與同齡的孩子們聊聊天，或是忙一些自已的事。小孩子們當然是玩了，東跑西竄，或是再叫兩三個一塊瘋去。一玩就是大半天，回家一般都很晚，自覺的孩子當然是早些回家，不用父母費心。那些不自覺的，自然是要吃飯時或是天色已晚被父母喊回家去，怕是走時也還會有些念念不舍的吧。若是父母不來，臉皮厚些，恐是要在別人家吃住了。

前頭說了那么多序曲，接下來也該是重點了。

先從除夕夜說起吧，明天就是新的一天了，家中必然是要打掃干凈的，晚飯桌上還要多擺上幾個碗筷。我問過媽媽為什么要多擺上幾個呢?媽媽告訴我，這是寓意著未來家里多子多孫的。我從不信這些，認為只是用來烘托氣氛罷了。在晚飯前，家中公柜上還要燃香，門外還要放爆竹，爆竹放完后既可吃年夜飯。

吃完飯后，就是包餃子了，按我們家鄉(xiāng)的習俗，餃子中還要包上硬幣，多少都隨意，只可放一個五角，若是在吃餃子時吃到五角的代表你今好運連連、財源滾滾。

于是，在盛餃子前，總會，用筷子弄破幾個，看看里面有沒有硬幣。若有，就盛去。沒有，就放那兒，誰愛要誰要去。

我本人并不喜歡守歲，所以吃完飯沒一會兒就睡下了，那些守歲的就不停在放鞭炮，擾的人不能安寧。

正月初一，早晨起來吃完餃子后就要去祭祖，這祭祖只能男人去，女人們就要待在家接待要來的客人，這祭祖上到七八十歲的老人，下到三四歲的小孩，都可以去。持有族譜的人家放炮，聽到炮聲后一個莊子的人都要去祭祖。人齊后再次放炮，然后就是燒紙，公柜上放著一個觀音像，前面再擺著香。老輩人頭發(fā)都掉了光的，手中拿著木魚，隔一會敲一下，木魚一響，同輩的人兩兩結伴跪下磕頭，我第一次見到這個情形還以為是哪家要結婚呢。

祭完祖就是拜年，所有祭祖的人結伴而去，女人們就站在門口，手中拿著香煙，遞給來的客人。說白了就是組團到別人家站一會，順便拿兩根煙罷了。

這就是我家鄉(xiāng)過春節(jié)時的習俗，也沒太多不同的吧。

夏六年級作文 篇3

今天是星期天，一早起來，媽媽就說：“家里實在太臟，我們來搞一次大掃除吧！”我和爸爸異口同聲地說：“好！”

大掃除開始，媽媽給我和爸爸分配任務。媽媽自己先用掃帚把房子頂上的灰塵清除掉，然后，她打掃地面。她把地面掃干凈后，就拿來拖把弄濕在地板上拖起來。爸爸在衛(wèi)生間里先用掃帚掃地，然后也拿拖把拖地面。他也用盡全力干著活。爺爺看到也幫著做起家務活。他把沒有用的東西扔進一只垃圾桶里，然后，等垃圾多以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去。

我收拾自己的小房間。我也先用掃帚打掃。然后，我用拖把拖地板。拖把在我的小房間里面四處轉(zhuǎn)動，很快便把我的小房間拖得一塵不染。接著，我開始整理小房間。我先把寫字臺上的東西全部整理好。我又整理床上的東西。我把被子疊得整整齊齊，又把毯子拉拉挺。我又檢查一遍。這時，我發(fā)現(xiàn)床前的墻角上面有一些蜘蛛網(wǎng)。于是，我拿一把干凈的掃帚去把蜘蛛網(wǎng)給破壞。

自己的小房間清理后，我去爺爺?shù)姆块g里面去搞衛(wèi)生。爺爺?shù)姆块g也像我的房間一樣搞好。然后，我就打掃樓梯。我拿著掃帚和畚箕來到樓梯下面。我把畚箕放在下面，自己跑上樓去從上面往下掃。我用掃帚一個樓梯一個樓梯地掃。終于，我把樓梯全部打掃完。接著，我又拿來拖把去拖樓梯上的踏板。

終于，我們的家成漂亮整潔的家。我們大家都笑。

夏六年級作文 篇4

有人喜歡清新的百合；有人喜歡高貴的茉莉；有人喜歡素雅的水仙……它們都有優(yōu)雅的氣質(zhì)，迷人的芬芳，而我卻喜歡普普通通，平凡、樸素的桃花。

在清晨，桃花醒了，多么像一個從睡夢中蘇醒的孩子?。∧憧茨嵌浜γ匀?，像羞紅了臉龐的小姑娘；再看那朵，潔白如玉，多么嬌艷；看那朵，粉紅粉紅的，勾起了我粉紅色美好的回憶……

到了中午，桃花精神充沛，開得特別好：白如雪，粉如霞，爭奇斗艷，美不勝收，多多都那么有精神，多么美??！桃花的美把大地裝扮的花枝招展，像個要去參加舞會的姑娘。

晚上，桃花的顏色變淡了，但聞起來還是那么香，想起來還是那么嫵媚多姿，啊，一陣涼爽的清風吹來，桃花輕輕地跳著歡快的舞蹈，遠遠望去，多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞，多么迷人……

每當我回想起漂亮的桃花，我好像就看見桃花正對我微笑，就會感到桃花用自身柔軟的花瓣撫摸我遠遠的臉蛋，讓我感覺特別舒服。

我愛桃花不僅愛它的美，我更愛桃花的樸素、平凡、默默無聞。在很多人的心目中，富貴的牡丹、高貴的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的，最迷人的，可是，我覺得它們都有一個不好的特點，那是各個驕傲，一點都不謙虛，可桃花不是這樣，它不驕傲，總是默默的把自身的香氣送給大自然，雖然它在百花中可能并不出色，可能沒有人喜歡它，但桃花從來不生氣，不埋怨，所以，桃花在我心目中，永遠最美，最嬌艷。

啊，桃花我愛你，愛你的美，更愛你的平凡、樸素、默默無聞！

夏六年級作文 篇5

一個美麗的早晨，寒假已經(jīng)來臨。每個同學都奔向自己的學校，但卻在我們教室里傳來幾聲訓話。

看著老師生氣的樣子,同學們低下了頭.我們受到了一個碎心的打擊。想到老師說的話，就想哭!我想:平常己經(jīng)很努力了,怎么一到考試的時候就什么都忘了呢?我真是懊悔!難道我學習習慣差?掌握方法做不對?如果教師和同學們多教一些給我就好了再自己苦學的話我就可能提高水平!

此時此刻,我都希望我能考高分,家長高興,老師道自豪,同學們贊美我,而現(xiàn)在我只能白日做夢.這時我的手卻搭在桌子上,癡癡看著老師,而老師在那生氣地告誡我們.既然老師都這么生氣了,那我還有臉把成績單給家長看呢?再加上,爸爸和老師談過了,讓我在這學期里達到全段期末老試90名以上.唉!真是慚愧呀!吹牛吹破了.雖然這學期我不斷地去努力,但這學習不止去死記,還要知道怎么運用.

老師左手拿著膠水,右手拿成績單,裝在一個個信封里.回到家,爸爸就拿出成績單,家長就訓了我?guī)拙?我想:為什么我覺得很簡單的問題都錯了呢?真不該,我也要仔細,爸爸也常說認真、認真再認真呀!

這讓我明白了錯做一件事,不能后悔,只能一步步糾正過來,只有接受上次的教訓才會提醒自己做好其它的事!