國(guó)學(xué)方案(收藏13篇)

國(guó)學(xué)方案。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選欄目小編為您呈現(xiàn)了這篇精選的“國(guó)學(xué)方案”。一旦有了計(jì)劃，就一定要執(zhí)行起來(lái)，當(dāng)我們因?yàn)槊悦ｅe(cuò)過(guò)某些事情時(shí)。經(jīng)常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，寫方案一定要有結(jié)構(gòu)化的思維，也就是這個(gè)方案要觀點(diǎn)鮮明、有理有據(jù)，內(nèi)容飽滿。感謝您花時(shí)間閱讀本文！

國(guó)學(xué)方案【篇1】

為增強(qiáng)青少年兒童愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí)，促使其養(yǎng)成保護(hù)視力、預(yù)防近視的良好習(xí)慣，結(jié)合 “愛(ài)眼日”活動(dòng)的通知》提出的具體要求，我校組織開展了內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、活動(dòng)組織

組 長(zhǎng)：高延安

副組長(zhǎng)：姜治豹

成 員：叢培玉 康瑞東 王朝武 （各班主任）

二、我校結(jié)合個(gè)學(xué)段的健康課大綱要求，利用班會(huì)課，讓班主任給同學(xué)們上了一節(jié)預(yù)防近視的健康課，從產(chǎn)生近視的原因、治療和預(yù)防等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的講解，重點(diǎn)對(duì)保護(hù)眼睛的基本常識(shí)（如座姿、看書、眼保健操、眼部的調(diào)節(jié)等）進(jìn)行示范指導(dǎo)，并通過(guò)形象生動(dòng)的舉例說(shuō)明使學(xué)生掌握科學(xué)用眼知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣，降低兒童近視率。

三、結(jié)合本年“愛(ài)眼日”活動(dòng)宣傳口號(hào)，并且通過(guò)晨會(huì)、學(xué)?！吧倌曛暋睆V播站等向全校師生進(jìn)行了愛(ài)眼護(hù)眼常識(shí)的教育，加強(qiáng)廣大師生的保護(hù)眼睛的意識(shí)。

四、學(xué)校根據(jù)相關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)，開展了一次自查自糾。即對(duì)照學(xué)生的身高，對(duì)學(xué)生的課桌及時(shí)進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和調(diào)整，并且教育學(xué)生采取正確的讀寫姿勢(shì)，認(rèn)真做好一天兩次的眼保健操。要求學(xué)校的檢查人員落到實(shí)處，嚴(yán)格檢查每天的眼保健操，并進(jìn)行評(píng)比，將結(jié)果計(jì)入班主任考核。

五、積極與家庭、社會(huì)溝通協(xié)調(diào)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校訊通、家長(zhǎng)告知書等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了眼保健知識(shí)的宣傳，傳播眼保健知識(shí)，提高家長(zhǎng)的護(hù)眼意識(shí)，讓他們加強(qiáng)教育子女，并為保護(hù)孩子的視力對(duì)家用燈光等進(jìn)行調(diào)整。特別是兒童青少年視力保護(hù)知識(shí)，提高青少年的防盲治盲意識(shí)。學(xué)校教育與家庭教育的同步進(jìn)行、緊密配合是各種健康教育的重要環(huán)節(jié)。

六、教育學(xué)生保證充足的睡眠時(shí)間，鼓勵(lì)他們多到室外活動(dòng)，參加有益的體育鍛煉，注意眼睛的營(yíng)養(yǎng)供給，呼吁學(xué)生共同參與，積極投入防近的活動(dòng)中。我校通過(guò)開展“愛(ài)眼日”宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生愛(ài)眼護(hù)眼的意識(shí)，尤其是廣大學(xué)生知曉了愛(ài)護(hù)眼睛、預(yù)防近視的重要性。“愛(ài)眼日”活動(dòng)的開展對(duì)推動(dòng)我校預(yù)防近視的工作起到了積極的作用，達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了良好的效果 。

總之，我校認(rèn)真貫徹寧城縣教育局指示精神，加強(qiáng)愛(ài)眼的教育，通過(guò)多種形式，采取多種措施，切實(shí)做好了小學(xué)各年級(jí)學(xué)生的愛(ài)眼工作，為學(xué)生的全面發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

國(guó)學(xué)方案【篇2】

《弟子規(guī)》1 德育目標(biāo)：

教孩子怎樣做人、怎樣處世。教學(xué)目標(biāo)：

1、教孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》總序、入則孝。

2、教孩子孝敬父母的做人規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)：

“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”“親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 ” 課前準(zhǔn)備：課件 課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、誦讀《弟子規(guī)》總序、入則孝

1、誦讀《弟子規(guī)》總序

2、誦讀《弟子規(guī)》入則孝

二、講解總序、入則孝

三、吟誦重點(diǎn)語(yǔ)句

“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”“親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞 ”

四、講名人典故

《李密辭官》 《陸績(jī)懷橘》 《楊震拒賄》 《漢文帝親嘗湯藥》

五、聯(lián)系自我談感受 誦讀反饋：

《弟子規(guī)》2 德育目標(biāo)：

教孩子怎樣做人、怎樣處世。教學(xué)目標(biāo)：

1、教孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》出則悌、謹(jǐn)。

2、教孩子關(guān)愛(ài)兄弟、尊敬長(zhǎng)輩的做人規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)：

或飲食 或坐走 長(zhǎng)者先 幼者后 長(zhǎng)呼人 即代叫 人不在 已即到 衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家 對(duì)飲食 勿揀擇 食適可

勿過(guò)則 勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀 斗鬧場(chǎng) 絕勿近邪僻事 絕勿問(wèn) 用人物

須明求 倘不問(wèn)

即為偷

課前準(zhǔn)備：課件 課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、誦讀《弟子規(guī)》出則悌、謹(jǐn)

1、誦讀《弟子規(guī)》出則悌

2、誦讀《弟子規(guī)》謹(jǐn)

二、講解出則悌、謹(jǐn)

三、吟誦重點(diǎn)語(yǔ)句

或飲食 或坐走 長(zhǎng)者先 幼者后 長(zhǎng)呼人 即代叫 人不在 已即到 衣貴潔 不貴華 上循分 下稱家 對(duì)飲食 勿揀擇 食適可

勿過(guò)則 勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀 斗鬧場(chǎng) 絕勿近邪僻事 絕勿問(wèn) 用人物

須明求 倘不問(wèn) 即為偷

四、講名人典故

《張良拜師》 《鄭人不更衣》 《與狐謀皮》 《小錯(cuò)成大惡》

五、聯(lián)系自我談感受 誦讀反饋：

《弟子規(guī)》3 德育目標(biāo)：

教孩子怎樣做人、怎樣處世。教學(xué)目標(biāo)：

1、教孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》信、泛愛(ài)眾。

2、教孩子修身養(yǎng)性、為人處世的規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)：

凡出言 信為先

見(jiàn)人善 即思齊 縱去遠(yuǎn) 以漸躋 見(jiàn)人惡 即內(nèi)省 有則改 無(wú)加警 唯德學(xué) 唯才藝 不如人 當(dāng)自礪 聞過(guò)怒 聞譽(yù)樂(lè) 損友來(lái) 益友卻 聞譽(yù)恐 聞過(guò)欣 直諒士 漸相親 課前準(zhǔn)備：課件 課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、誦讀《弟子規(guī)》信、泛愛(ài)眾

1、誦讀《弟子規(guī)》信

2、誦讀《弟子規(guī)》泛愛(ài)眾

二、講解信、泛愛(ài)眾

三、吟誦重點(diǎn)語(yǔ)句 凡出言 信為先

見(jiàn)人善 即思齊 縱去遠(yuǎn) 以漸躋 見(jiàn)人惡 即內(nèi)省 有則改 無(wú)加警 唯德學(xué) 唯才藝 不如人 當(dāng)自礪 聞過(guò)怒 聞譽(yù)樂(lè) 損友來(lái) 益友卻 聞譽(yù)恐 聞過(guò)欣 直諒士 漸相親

四、講名人典故 《七擒孟獲》《孔子拜師》 《唐太宗聞過(guò)則喜》 《曹操割發(fā)代首》 《己所不欲，勿施于人》

五、聯(lián)系自我談感受 誦讀反饋：

《弟子規(guī)》4 德育目標(biāo)：

教孩子怎樣做人、怎樣處世。教學(xué)目標(biāo)：

1、教孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》親仁、余力學(xué)文。

2、教孩子為人處世、讀書求學(xué)等基本的生活規(guī)范。教學(xué)重點(diǎn)：

房室清 墻壁凈 幾案潔 筆硯正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病 列典籍 有定處 讀看畢 還原處 雖有急 卷束齊 有缺壞 就補(bǔ)之 非圣書 屏勿視 敝聰明 壞心志 課前準(zhǔn)備：課件 課時(shí)安排：一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：

一、誦讀《弟子規(guī)》親仁、余力學(xué)文

1、誦讀《弟子規(guī)》親仁

2、誦讀《弟子規(guī)》余力學(xué)文

二、講解親仁、余力學(xué)文

三、吟誦重點(diǎn)語(yǔ)句

房室清 墻壁凈 幾案潔 筆硯正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病 列典籍 有定處 讀看畢 還原處 雖有急 卷束齊 有缺壞 就補(bǔ)之 非圣書 屏勿視 敝聰明 壞心志

四、講名人典故

《杜甫自幼苦學(xué)》 《一屋不掃，何以掃天下》

五、聯(lián)系自我談感受

誦讀反饋：

《李白補(bǔ)書》

國(guó)學(xué)方案【篇3】

一、活動(dòng)主題

砥礪十年奠基未來(lái)

二、宣傳時(shí)間

20xx年5月20日-20xx年6月20日

三、宣傳重點(diǎn)

今年是第十個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布十周年，更是全國(guó)砥礪奮進(jìn)推動(dòng)學(xué)前教育跨越式發(fā)展、推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的十年。今年學(xué)前教育宣傳月的重點(diǎn)是：

1、聚焦十年砥礪奮進(jìn)之路。系統(tǒng)回顧宣傳學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的重大成果、輝煌成就，以及推進(jìn)幼兒園科學(xué)保教的新實(shí)踐、新經(jīng)驗(yàn)，全面展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的新面貌。

2、講好學(xué)前教育故事。突出人民群眾的獲得干、突出教師和家長(zhǎng)教育觀念的轉(zhuǎn)變、突出幼兒的健康成長(zhǎng)，以小見(jiàn)大反映學(xué)前教育改革發(fā)展成效。

四、活動(dòng)安排

（一）準(zhǔn)備階段（5月18日—5月20日）

1、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：xxx、

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、

2、制定宣傳月活動(dòng)方案，開展宣傳月啟動(dòng)儀式。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把各項(xiàng)工作細(xì)化分工、落實(shí)到人，確保每項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施。

（二）實(shí)施階段（5月20日—6月20日）

1、開展“砥礪十年奠基未來(lái)”大討論，制作宣傳材料，讓每位教師注重收集素材，做好“學(xué)前教育改革發(fā)展十年”的故事撰寫、宣傳活動(dòng)。

2、開展各類活動(dòng)，向家長(zhǎng)、社會(huì)展示學(xué)前教育十年變遷的重大歷程和成果，挖掘身邊的學(xué)前教育發(fā)展故事，做好宣傳工作。

3、評(píng)選、宣傳典型，展現(xiàn)學(xué)前教育十年變遷的重大成果，向家長(zhǎng)、社會(huì)廣泛宣傳。

（三）總結(jié)階段（6月22日至6月24日）

宣傳月活動(dòng)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)交流，按時(shí)將活動(dòng)情況的過(guò)程性材料整理，做好宣傳月活動(dòng)總結(jié)。

五、活動(dòng)要求

1、精心組織，認(rèn)真部署。圍繞宣傳主題，全面系統(tǒng)宣傳展會(huì)學(xué)前教育改革發(fā)展十年來(lái)的重大成果，研究制訂宣傳方案，做好各項(xiàng)宣傳活動(dòng)安排部署，多種形式開展主題宣傳活動(dòng)。

2、多方參與，廣泛宣傳。把握正確宣傳導(dǎo)向，因地制宜采取多種方式，充分利用微信公眾號(hào)、美篇、網(wǎng)站、報(bào)紙等多種媒體，組織開展生動(dòng)活潑、靈活多樣的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì)宣傳氛圍。

3、嚴(yán)格把關(guān)，確保公益。堅(jiān)持正確的宣傳方向，確保各項(xiàng)宣傳內(nèi)容符合活動(dòng)主題，符合學(xué)前教育和兒童身心發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳。

4、認(rèn)真實(shí)施，及時(shí)總結(jié)。宣傳月活動(dòng)期間，及時(shí)總結(jié)宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效，及時(shí)上報(bào)各類材料，匯總報(bào)送學(xué)前辦。

國(guó)學(xué)方案【篇4】

20xx年常沅小學(xué)“愛(ài)眼日”活動(dòng)總結(jié) 為增強(qiáng)青少年兒童愛(ài)眼護(hù)眼意識(shí)，促使其養(yǎng)成保護(hù)視力、預(yù)防近視的良好習(xí)慣，結(jié)合 “愛(ài)眼日”活動(dòng)的通知》提出的具體要求，我校組織開展了內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、我校結(jié)合個(gè)學(xué)段的健康課大綱要求，利用班會(huì)課，讓班主任給同學(xué)們上了一節(jié)預(yù)防近視的健康課，從產(chǎn)生近視的原因、治療和預(yù)防等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的講解，重點(diǎn)對(duì)保護(hù)眼睛的基本常識(shí)（如座姿、看書、眼保健操、眼部的調(diào)節(jié)等）進(jìn)行示范指導(dǎo)，并通過(guò)形象生動(dòng)的舉例說(shuō)明使學(xué)生掌握科學(xué)用眼知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣，降低青少年近視率。

二、結(jié)合本年“愛(ài)眼日”活動(dòng)宣傳口號(hào)，并且通過(guò)晨會(huì)、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站等向全校師生進(jìn)行了愛(ài)眼護(hù)眼常識(shí)的教育，加強(qiáng)廣大師生的保護(hù)眼睛的意識(shí)。

三、學(xué)校根據(jù)相關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)，開展了一次自查自糾。即對(duì)照學(xué)生的身高，對(duì)學(xué)生的課桌及時(shí)進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和調(diào)整，并且教育學(xué)生采取正確的讀寫姿勢(shì)，認(rèn)真做好一天兩次的眼保健操。要求學(xué)校的檢查人員落到實(shí)處，嚴(yán)格檢查每天的眼保健操，并進(jìn)行評(píng)比。

四、積極與家庭、社會(huì)溝通協(xié)調(diào)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、互聯(lián)網(wǎng)、家長(zhǎng)告知書等形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了眼保健知識(shí)的宣傳，傳播眼保健知識(shí)，提高家長(zhǎng)的護(hù)眼意識(shí)，讓他們加強(qiáng)教育子女，并為保護(hù)孩子的視力對(duì)家用燈光等進(jìn)行調(diào)整。特別是兒童青少年視力保護(hù)知識(shí)，提高青少年的防盲治盲意識(shí)。學(xué)校教育與家庭教育的同步進(jìn)行、緊密配合是各種健

康教育的重要環(huán)節(jié)。

五、教育學(xué)生保證充足的睡眠時(shí)間，鼓勵(lì)他們多到室外活動(dòng)，參加有益的體育鍛煉，注意眼睛的營(yíng)養(yǎng)供給，呼吁學(xué)生共同參與，積極投入防近的活動(dòng)中，我校通過(guò)開展“愛(ài)眼日”宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生愛(ài)眼護(hù)眼的意識(shí)，尤其是廣大學(xué)生知曉了愛(ài)護(hù)眼睛、預(yù)防近視的重要性?！皭?ài)眼日”活動(dòng)的開展對(duì)推動(dòng)我校預(yù)防近視的工作起到了積極的作用，達(dá)到了預(yù)期的目的，收到了良好的效果

總之，我校認(rèn)真貫徹上級(jí)指示精神，加強(qiáng)愛(ài)眼的教育，通過(guò)多種形式，采取多種措施，切實(shí)做好了小學(xué)各年級(jí)學(xué)生的愛(ài)眼工作，為學(xué)生的全面發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

20xx年常沅小學(xué)“愛(ài)眼日”活動(dòng)圖片

國(guó)學(xué)方案【篇5】

學(xué)校毒品預(yù)防教育工作是禁毒工作的基礎(chǔ)工程。為了進(jìn)一步普及禁毒宣傳教育，使廣大學(xué)生認(rèn)清毒品的危害，激發(fā)廣大師生積極參與禁毒斗爭(zhēng)的熱情，提高學(xué)生拒毒防毒意識(shí)和自覺(jué)抵制毒品侵襲的能力。學(xué)校黨支部和少先隊(duì)在國(guó)際禁毒日6月26日來(lái)臨之際將做好如下工作：

一、加強(qiáng)宣傳，為開展毒品預(yù)防教育工作創(chuàng)造良好條件

1、充分利用黑板報(bào)開展防毒禁毒知識(shí)宣傳活動(dòng)，普及學(xué)生禁毒知識(shí)。

2、組織學(xué)生上網(wǎng)，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上“禁毒教育網(wǎng)”，獲取大量禁毒知識(shí)。

3、各小隊(duì)利用課余時(shí)間，通過(guò)發(fā)放宣傳單、畫漫畫等形式開展“小手拉大手，共同參與禁毒”教育活動(dòng)。

二、充分利用學(xué)校宣傳陣地，發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道的作用

1、利用主題班會(huì)、廣播站、升旗儀式、間操等時(shí)間，廣泛宣傳毒品預(yù)防知識(shí)，增強(qiáng)廣大學(xué)生拒毒、防毒的意識(shí)。把禁毒知識(shí)灌輸給每一位學(xué)生，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，遠(yuǎn)離毒品。

2、積極引導(dǎo)學(xué)生閱讀禁毒系列叢書及各類宣傳資料。如《法制日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)法制》雜志、《小學(xué)生毒品預(yù)防教育掛圖》、《珍惜生命，拒絕毒品》教育掛圖等，并組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的責(zé)任感

高度重視毒品預(yù)防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將毒品預(yù)防作為學(xué)校德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，納入學(xué)校教育工作計(jì)劃，使毒品預(yù)防教育工作有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，做到層層落實(shí)。

四、實(shí)施步驟： 系列宣傳活動(dòng)時(shí)間從6月2日起至6月27日止，具體安排如下：

1、張貼、懸掛禁毒標(biāo)語(yǔ)和海報(bào)時(shí)間：6月3日(星期二) 地點(diǎn)：校內(nèi) 負(fù)責(zé)部門：黨支部

2、向家長(zhǎng)發(fā)“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品” 為主題的一封信 時(shí)間：6月23日(星期二) 負(fù)責(zé)部門(人)：安保專干

3、組織學(xué)生接受禁毒專題教育講座 時(shí)間：6月18日(星期三)生命，拒絕毒品》教育掛圖等，并組織好學(xué)習(xí)活動(dòng)。 地點(diǎn)：電教 主講：趙祖福 學(xué)生：四——六年級(jí)學(xué)生 負(fù)責(zé)部門：少先隊(duì)

4、開展多媒體禁毒宣傳 時(shí)間：6月2日-6月27日 陣地：校園廣播站、校園網(wǎng)站、黑板報(bào)等

(1)、每班觀看一課堂的禁毒宣傳教育光蝶(2)、少先隊(duì)派發(fā)禁毒宣傳資料;(3)、學(xué)校少先隊(duì)出一期禁毒宣傳板報(bào)。

學(xué)校通過(guò)開展以上活動(dòng)，提高了廣大師生對(duì)毒品的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺(jué)抵御毒品的能力，全面推進(jìn)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的開展。

國(guó)學(xué)方案【篇6】

（一）、校內(nèi)師資培訓(xùn)

1．《弟子規(guī)》教師早讀培訓(xùn)

（1）培訓(xùn)學(xué)時(shí)：2課時(shí)

（2）教學(xué)內(nèi)容：讓全體任課教師了解早讀的意義和必要性，了解《弟子規(guī)》中對(duì)于做人做事的規(guī)范，以及待人接物的智慧，并了解《弟子規(guī)》早讀的方法與技巧。

（3）教學(xué)方法：講授，誦讀、故事分享、案例討論、互動(dòng)。

（4）培訓(xùn)時(shí)間：9月初

（5）、培訓(xùn)地點(diǎn)：圖書館五樓報(bào)告廳

（6）、參培人員：全體任課教師

（7）、主辦單位：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2．《論語(yǔ)》教師早讀培訓(xùn)

（1）培訓(xùn)學(xué)時(shí)：2課時(shí)

（2）培訓(xùn)內(nèi)容：讓全體任課教師了解早讀的意義和必要性，了解《論語(yǔ)》中對(duì)于做人做事的規(guī)范，以及待人接物的智慧，并了解《論語(yǔ)》早讀的方法與技巧。

（3）培訓(xùn)方法：講授，誦讀、故事分享、案例討論、互動(dòng)。

（4）培訓(xùn)時(shí)間：3月初

（5）、培訓(xùn)地點(diǎn)：圖書館五樓報(bào)告廳

（6）、參培人員：全體任課教師

（7）、主辦單位：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

3、教師早讀公開賽

（1）活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：200分鐘

（2）活動(dòng)內(nèi)容：由各二級(jí)學(xué)院派出師生代表，以《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》早讀的教學(xué)方法與技巧為主題競(jìng)賽，目的是推動(dòng)全院的早讀活動(dòng)能更有效、更活躍、更生動(dòng)地進(jìn)行。

（3）活動(dòng)方式：競(jìng)賽，以師生組隊(duì)進(jìn)行早讀的方式進(jìn)行比賽。

（4）活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月

（5）、主辦單位：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院

（6）、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館五樓報(bào)告廳

（7）、參加對(duì)象：各二級(jí)學(xué)院教師學(xué)生代表

（二）、校外師資培訓(xùn)

1、“經(jīng)典情商”國(guó)學(xué)教育

（1）培訓(xùn)學(xué)時(shí)：6天

（2）培訓(xùn)內(nèi)容：《經(jīng)典情商》課程為期五天，由來(lái)自馬來(lái)西亞的生命教育專家鐘積成老師與陳德玲老師主講，展現(xiàn)經(jīng)典情商“生命教育”系統(tǒng)課程。在“考試導(dǎo)向、文憑至上、重理輕文、重智輕德”的教育氣候下，作為培育人才的教育制度和機(jī)構(gòu)，也淪落到把人當(dāng)生產(chǎn)工具來(lái)鑄造，廣大父母讓孩子接受教育的目的也僅是為了往后的謀生。于是，學(xué)生只求學(xué)“術(shù)”（知識(shí)和技能），疏于問(wèn)“道”（做人做事的道理、規(guī)律）。國(guó)際“經(jīng)典情商”教育系統(tǒng)課程的培訓(xùn)可以讓參加培訓(xùn)的學(xué)員了解應(yīng)當(dāng)怎樣才能讓自己、讓學(xué)生和孩子成為社會(huì)中的和諧一員。

（3）培訓(xùn)方法：講授、故事、游戲、歌曲、交流、互動(dòng)等

（4）培訓(xùn)時(shí)間：20xx年7月3日-7月8日

（5）、培訓(xùn)地點(diǎn)：廈門

（6）、參培人員：梁國(guó)英

（7）、主辦單位：廈門義雅書院

2、“幸福人生”講座

（1）培訓(xùn)學(xué)時(shí)：2天

（2）培訓(xùn)內(nèi)容：《幸福人生》課程為期兩天，由蔡禮旭主講。“幸福人生”講座，以德行教育為主要科目，這是現(xiàn)代人迫切需要的必學(xué)課程。中國(guó)傳統(tǒng)的圣賢教育，是維系社會(huì)安定和平的力量，而《弟子規(guī)》是圣學(xué)的根基。這些傳統(tǒng)文化并非封建思想，如同孝順父母，古人必需，今人也一樣需要，又如太陽(yáng)日出日落，照耀大地，古今皆同。我們更有責(zé)任承傳先人的經(jīng)典智慧，啟發(fā)對(duì)德行教育的認(rèn)識(shí)和共鳴。“幸福人生”講座，對(duì)于壓力沉重的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一劑舒緩壓力、改善人際關(guān)系、化解沖突的良方，不但身心靈得以提升，同時(shí)也是邁向幸福人生的最大助緣。

（3）培訓(xùn)方法：講授，誦讀、故事分享、案例討論、互動(dòng)。

（4）培訓(xùn)時(shí)間：20xx年7月初

（5）、培訓(xùn)地點(diǎn)：從化

（6）、參培人員：羅海剛

（7）、主辦單位：廣州誠(chéng)敬教育中心

3、鳴鹿讀經(jīng)活動(dòng)

（1）培訓(xùn)學(xué)時(shí)：5天

（2）培訓(xùn)內(nèi)容：共同研習(xí)鹿鳴學(xué)堂編制的進(jìn)階培訓(xùn)教材，分享讀經(jīng)教育教學(xué)實(shí)踐的智慧和心法，通過(guò)讀經(jīng)活動(dòng)，了解中國(guó)文化的核心價(jià)值跟我們個(gè)人的關(guān)系，了解教育的本質(zhì)是符合人性的教育，明白每個(gè)人都是有獨(dú)立思考的人，自由的人，明白的人，完整的教育離不開家庭和學(xué)校的配合，老師和家長(zhǎng)都能在教育的過(guò)程中各安其位，各盡其責(zé)，孩子才能夠更好的發(fā)展。通過(guò)誦讀，達(dá)到自己的心靈深處，開發(fā)內(nèi)在自我的力量，而且不知不覺(jué)的，覺(jué)得圣人所說(shuō)的話，就像你心里想要說(shuō)的話一樣，領(lǐng)悟了中國(guó)文化的核心價(jià)值及讀經(jīng)教育背后的`哲理，貞定了教育和自我價(jià)值提升的方向。

（3）培訓(xùn)方法：講授，誦讀、故事分享、案例討論、互動(dòng)。

（4）培訓(xùn)時(shí)間：20xx年11月24-11月28日

（5）、培訓(xùn)地點(diǎn)：東莞

（6）、參培人員：黨靜

（7）、主辦單位：鹿鳴學(xué)堂

4、虎丘曲會(huì)

（1）培訓(xùn)學(xué)時(shí)：4天

（2）培訓(xùn)內(nèi)容：“虎丘曲會(huì)”是虎丘最盛大的節(jié)日，也是聆聽虎丘文化的最高雅、最優(yōu)美的一次聚會(huì)。中國(guó)的昆曲演唱者、愛(ài)好者則把虎丘山看作是當(dāng)時(shí)昆曲藝術(shù)的最高評(píng)斷場(chǎng)所；把虎丘山上的千人石，看作是中國(guó)昆曲演出的最神圣的天然大舞臺(tái)。在世界戲劇史上，很難再找到像虎丘曲會(huì)這樣規(guī)模宏大而又歷時(shí)久遠(yuǎn)的曲藝活動(dòng)?；⑶鹎鷷?huì)將昆曲的“演唱”核心，發(fā)揮到淋漓盡致的境地，更強(qiáng)化了它的藝術(shù)魅力，因此，虎丘曲會(huì)行，就像走進(jìn)了一幅幅畫里，看這些景物的文化背景和文化積淀，品味“水磨調(diào)”的唱腔，委婉細(xì)膩，清新悠揚(yáng)；那水袖飄拂的舞蹈動(dòng)作，輕盈舒暢，造型豐富；那多達(dá)上千種曲目，可謂繁星熠熠，旋律優(yōu)美；還有笛、簫、笙、琵琶的伴奏，給人一種古典輕音樂(lè)之美的享受；那典雅的、富有詩(shī)意的唱詞，有著濃厚的文學(xué)韻味，更讓人雅俗共賞，百聽不厭······此次虎丘行，提升國(guó)學(xué)教師的文學(xué)修養(yǎng)，提升授課的境界。

（3）培訓(xùn)方法：講授，誦讀、故事分享、案例討論、互動(dòng)。

（4）培訓(xùn)時(shí)間：20xx年6月31-7月3日

（5）、培訓(xùn)地點(diǎn)：杭州

（6）、參培人員：陳霓、陳燕娜

（7）、主辦單位：杭州昆曲社

5、《群書治要》德育師資培訓(xùn)

（1）培訓(xùn)學(xué)時(shí)：4天

（2）培訓(xùn)內(nèi)容：香港《群書治要》論壇在亞洲博覽館二號(hào)館舉行。主講內(nèi)容為《群書治要》，該書取材于六經(jīng)、四史、諸子百家，“上始五帝，下迄晉年”，以“務(wù)乎政術(shù)，存乎勸戒”為宗旨，從一萬(wàn)四千多部、八萬(wàn)九千多卷古籍中“采摭群書，剪截淫放”，嘔心瀝血數(shù)年，于貞觀五年（631年）編輯成書，計(jì)六十五部約五十余萬(wàn)言。香港《群書治要》論壇為期四天，于4月23日結(jié)束。來(lái)自不同業(yè)界的專家學(xué)者就《群書治要》在現(xiàn)代生活不同領(lǐng)域的運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行探討與交流。

（3）培訓(xùn)方法：聆聽、觀賞、品味、吟唱、交流、互動(dòng)。

（4）培訓(xùn)時(shí)間：20xx年4月20-4月23日

（5）、培訓(xùn)地點(diǎn)：香港

（6）、參培人員：石麗媛、夏果平

（7）、主辦單位：圣賢教育學(xué)會(huì)

?6、相約《論語(yǔ)一百》誦讀活動(dòng)

（1）培訓(xùn)學(xué)時(shí)：30天

（2）培訓(xùn)內(nèi)容：相約《論語(yǔ)一百》讀經(jīng)活動(dòng)是由王財(cái)貴發(fā)起的，他認(rèn)為，“只要一個(gè)人把任何一本經(jīng)典讀一百遍，他必能從經(jīng)典中提升其為學(xué)的能力，必能從經(jīng)典中領(lǐng)悟其為人處世之道，必定能變化其氣質(zhì)，開闊其胸襟，啟發(fā)其智慧……”所謂“書讀百遍，其義自見(jiàn)”，其實(shí)，何必等到一百遍？在平常的讀誦過(guò)程中，總會(huì)偶爾有一兩句在不經(jīng)意中跳出來(lái)，大放光明，照亮顏色，撼動(dòng)心弦……多年來(lái)，已經(jīng)有成百上千人用“只求熟讀，不求甚解”的方法誦讀《論語(yǔ)》一百遍以上，他們都有一個(gè)共同的感受，可以用四個(gè)字來(lái)形容——脫胎換骨。具體內(nèi)容包括：

A、身心體魄訓(xùn)練：訓(xùn)練營(yíng)結(jié)合傳統(tǒng)健身八段錦、靜定修養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)游戲與科學(xué)的起居飲食等，猶如潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的特殊“軍事訓(xùn)練”。

B、 生命動(dòng)力激發(fā)：采用富有成效的教練技術(shù)、融合激發(fā)夢(mèng)想、清晰現(xiàn)狀、感召行動(dòng)等內(nèi)容，激發(fā)生命動(dòng)力。

?C、國(guó)學(xué)經(jīng)典教育：眾多名師熱忱推薦、令千萬(wàn)家庭受益的 “經(jīng)典讀誦教育”， 高度貫徹全球讀經(jīng)教育推廣第一人——王財(cái)貴教授之“及早讀經(jīng)老實(shí)讀經(jīng)大量讀經(jīng)快樂(lè)讀經(jīng)”核心理念，高度貫徹國(guó)際文教基金會(huì)和中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)確定的“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益”的方針，支持孩子生動(dòng)體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力。

（3）培訓(xùn)方法：拓展訓(xùn)練、誦讀、交流、互動(dòng)。

（4）培訓(xùn)時(shí)間：20xx年7月18-8月18日

（5）、培訓(xùn)地點(diǎn)：香港

（6）、參培人員：石麗媛、黨靜

（7）、主辦單位：廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院與北京季謙教育咨詢中心

國(guó)學(xué)方案【篇7】

為充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在啟迪智慧、塑造高尚品格方面的積極作用，豐富青少年暑期生活，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，定于7月12日至8月6日在全省各級(jí)圖書館xx書院舉辦20xx年度公益國(guó)學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)。有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、活動(dòng)主題

傳國(guó)學(xué)新六藝，做儒雅好少年。

　二、活動(dòng)目的

貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》“積極舉辦以中華文化為主題的青少年夏令營(yíng)、冬令營(yíng)”，以及《關(guān)于促進(jìn)文化教育融合發(fā)展的意見(jiàn)》“依托xx書院，組織中小學(xué)生開展國(guó)學(xué)夏令營(yíng)、國(guó)學(xué)冬令營(yíng)活動(dòng)”等要求，通過(guò)廣泛開展國(guó)學(xué)教育和特色文化體驗(yàn)，讓廣大青少年了解國(guó)學(xué)、認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué)、感受齊魯文化魅力，增強(qiáng)自立、自信、自強(qiáng)精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化教育與德育教育的有機(jī)結(jié)合。

三、活動(dòng)內(nèi)容

按照國(guó)學(xué)教育與體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合的方式，策劃完善夏令營(yíng)活動(dòng)方案，并組織實(shí)施。各級(jí)圖書館尼山書院要積極整合本地文化資源，延請(qǐng)傳統(tǒng)文化學(xué)者針對(duì)青少年學(xué)習(xí)特點(diǎn)開設(shè)國(guó)學(xué)課程。

重點(diǎn)圍繞禮樂(lè)教化、經(jīng)典傳習(xí)、國(guó)學(xué)新知、道德實(shí)踐、情操培養(yǎng)等內(nèi)容，開展國(guó)學(xué)講座、經(jīng)典誦讀、國(guó)學(xué)展示、繪本講讀等。

同時(shí)，結(jié)合地方特色設(shè)置體驗(yàn)課程，將“新六藝”與皮影戲、剪紙、泥人、傳拓、射箭、古琴等傳統(tǒng)技藝融入夏令營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓廣大青少年現(xiàn)場(chǎng)感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)的魅力。

各級(jí)圖書館xx書院要合理安排時(shí)間，根據(jù)本地實(shí)際情況組織開展實(shí)踐活動(dòng)。有條件的可組織夏令營(yíng)到濟(jì)寧（xx、鄒城）進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)授課。

四、有關(guān)要求

一是加強(qiáng)組織引導(dǎo)。

省圖書館xx書院負(fù)責(zé)統(tǒng)籌各地夏令營(yíng)組織開展相關(guān)事宜。各市文廣新局要加強(qiáng)對(duì)本地xx書院的指導(dǎo)，因地制宜，突出特色，結(jié)合經(jīng)典傳習(xí)誦讀、六藝體驗(yàn)、鄉(xiāng)賢文化、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等內(nèi)容開展相關(guān)活動(dòng)。在教師遴選、活動(dòng)安排上，要符合青少年活動(dòng)特點(diǎn)和要求，對(duì)課程主題、活動(dòng)內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)。

二是增強(qiáng)安全意識(shí)。認(rèn)真制定安全應(yīng)急預(yù)案，簽訂安全協(xié)議書，明確崗位職責(zé)。入營(yíng)前要提醒營(yíng)員家長(zhǎng)為孩子做必要的身體檢查。外出和活動(dòng)期間，要責(zé)任到人，確保安全。

三是做好宣傳總結(jié)。積極利用各種媒體做好宣傳工作，各地xx書院網(wǎng)站、微博及時(shí)展現(xiàn)活動(dòng)情況，為活動(dòng)開展?fàn)I造良好氛圍。活動(dòng)結(jié)束后，各市要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，努力打造“圖書館+書院”模式亮點(diǎn)品牌。

聯(lián)系人及電話：

國(guó)學(xué)方案【篇8】

為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓，普及國(guó)學(xué)經(jīng)典，為學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國(guó)學(xué)底蘊(yùn)，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī)，特舉辦三十六中國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，具體安排如下：

一、活動(dòng)主題：

誦讀經(jīng)典詩(shī)文，享受詩(shī)意人生。

二、參賽對(duì)象：

1—8年級(jí)各班

三、參賽時(shí)間：

1—6年級(jí)4月24日下午2時(shí)30分；7—8年級(jí)4月24日下午2時(shí)30分

四、參賽地點(diǎn)：

學(xué)校階梯教室

五、參賽形式：

領(lǐng)誦、男女生分誦；師生同臺(tái)誦；情景劇表演誦；詩(shī)劇表演誦；大、小型集體誦讀，并輔以隊(duì)形變換、伴奏、伴舞等藝術(shù)表現(xiàn)形式均可。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

全校分一二年級(jí)段、三四年級(jí)段、五六年級(jí)段、七八年級(jí)段四大組進(jìn)行比賽，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、一名、一名、三名，其余為二等獎(jiǎng)。

七、參賽要求：

1、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀大賽是校園文化活動(dòng)的重要組成部分，要求班主任高度重視，認(rèn)真選材，悉心指導(dǎo)，努力創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。

2、以班級(jí)為單位參加誦讀比賽，參賽人數(shù)不得少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的50%。

3、脫稿，誦讀時(shí)間：3~5分鐘。

4、各班在4月23日前將班級(jí)誦讀篇目、背景音樂(lè)帶上交。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、朗誦水平：語(yǔ)言流暢、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語(yǔ)速得當(dāng)，抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)感準(zhǔn)確

（4分）

2、朗誦情感：表情豐富、感情充沛，表現(xiàn)力、感染力強(qiáng)。

（3分）

3、朗誦形式：形式豐富、新穎，富有特色，詩(shī)詞內(nèi)容與音樂(lè)、舞蹈的搭配效果好。（2分）

4、舞臺(tái)形象：服裝整潔、統(tǒng)一，組織有序，精神風(fēng)貌好。（1分）

蘭州市第三十六中學(xué)

20xx年3月25日

國(guó)學(xué)方案【篇9】

為更好地深化基礎(chǔ)教育改革，遵循兒童身心健康發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，建立幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的長(zhǎng)效機(jī)制，及時(shí)解決幼兒入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)實(shí)踐中的突出問(wèn)題，加強(qiáng)全體教師在幼小銜接課程、教學(xué)、管理以及兒童發(fā)展等方面的研究交流，2022年4月13日我園結(jié)合“2022年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)——幼小銜接、我們?cè)谛袆?dòng)”，特制定“長(zhǎng)樂(lè)區(qū)潭頭中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)具體實(shí)施方案”。

一、活動(dòng)目標(biāo)

深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，解讀《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》）和隨附的《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點(diǎn)》，以及《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案的通知》，引導(dǎo)教師和家長(zhǎng)樹立科學(xué)理念，尊重幼兒年齡特征、發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注幼兒身心全面發(fā)展，將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育的全過(guò)程，為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備，為其終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)重點(diǎn)

1、轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，向家長(zhǎng)進(jìn)行有效的宣傳，禁止過(guò)度的強(qiáng)調(diào)知識(shí)準(zhǔn)備的認(rèn)識(shí)偏差。

2、堅(jiān)決抵制和摒棄學(xué)習(xí)小學(xué)課程和內(nèi)容的“小學(xué)化”錯(cuò)誤傾向。

3、關(guān)注幼兒身心健康、學(xué)習(xí)品質(zhì)及社會(huì)性發(fā)展等關(guān)鍵素質(zhì)準(zhǔn)備。

4、注重鍛煉幼兒健康的體魄，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力。

5、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)勤學(xué)好問(wèn)、認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、建立初步的任務(wù)意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。

7、形成誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助合作等道德品質(zhì)。

8、引發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的積極體驗(yàn)和向往。

三、活動(dòng)主題

幼小銜接，我們?cè)谛袆?dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間

2022年5月20日至6月20日。

五、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：各班班主任、配班及保育員

六、實(shí)施內(nèi)容

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，細(xì)化分工。

(2022年5月16日-2022年5月25日)

1、制定“長(zhǎng)樂(lè)區(qū)潭頭中心幼兒園宣傳月活動(dòng)方案”，把各項(xiàng)工作細(xì)化分工，落實(shí)到個(gè)人，確保每項(xiàng)工作有條不紊開展。

2、開展宣傳月啟動(dòng)儀式。利用周一升旗儀式，開展宣傳月啟動(dòng)儀式，宣傳本次宣傳月活動(dòng)重點(diǎn)、活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)內(nèi)容，引起全體教師高度重視。

3、利用LED、釘釘班級(jí)群、微信公眾號(hào)等媒體信息平臺(tái)，向老師及家長(zhǎng)宣傳有關(guān)于2022年學(xué)前教育宣傳月相關(guān)活動(dòng)報(bào)道。

第二階段：有序開展，全面落實(shí)。

(2022年5月26日-2022年6月18日)

1、利用公眾號(hào)宣傳幼兒在園“去小學(xué)化”科學(xué)保教情況。（責(zé)任人：保教室）

2、結(jié)合幼兒園保教工作實(shí)際和家庭育兒實(shí)踐，用生動(dòng)真實(shí)的案例宣傳科學(xué)理念和方法，剖析片面準(zhǔn)備的危害。（責(zé)任人：辦公室、各班老師）

3、利用外墻宣傳欄制作宣傳板塊，宣傳幼兒社會(huì)性素養(yǎng)發(fā)展情況，重點(diǎn)良好的生活習(xí)慣和自理能力形成情況，勤學(xué)好問(wèn)、認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)情況，初步的任務(wù)意識(shí)和規(guī)則意識(shí)建立情況，誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助合作等道德品質(zhì)形成情況。（責(zé)任人：辦公室）

4、開展一次“幼小銜接”專題講座。（責(zé)任人：辦公室）

5、組織一場(chǎng)“參觀小學(xué)”活動(dòng)。

6、組織開展“去小學(xué)化傾向”專題送教幫扶活動(dòng)。

第三階段：分享經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)推廣。

（2022年6月19日-2022年6月20日）

收集活動(dòng)影像資料；撰寫活動(dòng)總結(jié)，部署下階段延伸活動(dòng)。

七、有關(guān)要求

1、精心組織部署。高度重視，切實(shí)把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)納入工作內(nèi)容，精心制定宣傳月活動(dòng)方案，全面部署并認(rèn)真組織實(shí)施。

2、堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向。對(duì)宣傳內(nèi)容要精心策劃，嚴(yán)格把關(guān)。結(jié)合實(shí)踐，傳播科學(xué)理念和方法。

3、幼小同步行動(dòng)。幼兒園指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備，聯(lián)手長(zhǎng)樂(lè)區(qū)潭頭中心小學(xué)參與支持幼兒園的入學(xué)準(zhǔn)備教育，雙向銜接，相互配合，緩解家長(zhǎng)擔(dān)憂。

4、創(chuàng)新宣傳方式。結(jié)合實(shí)際，充分發(fā)揮主陣地作用，開展生動(dòng)活潑、靈活多樣的公益性宣傳，注重社會(huì)影響，營(yíng)造社會(huì)氛圍。

國(guó)學(xué)方案【篇10】

一、活動(dòng)背景

我國(guó)偉大的教育家陶行知說(shuō)過(guò)“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。”在學(xué)校一直追求分?jǐn)?shù)的同時(shí)，素質(zhì)教育必要性越來(lái)越突顯。今天，隨著東西方文化沖突的加深、社會(huì)道德的衰退，以及責(zé)任、義務(wù)意識(shí)的淡薄，特別是信息膨脹、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青年的影響越來(lái)越大的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，不少青年不但在文化素養(yǎng)方面 “營(yíng)養(yǎng)不良”，且不同程度地表現(xiàn)出浮躁、迷茫等心態(tài)。面對(duì)這些問(wèn)題，各類教育機(jī)構(gòu)開始重視并試著解決。北京師范大學(xué)教育學(xué)院徐梓教授認(rèn)為:“國(guó)學(xué)經(jīng)典教育就是通識(shí)教育、博雅教育和素質(zhì)教育。” 我們深切體會(huì)國(guó)學(xué)教育的重要性，通過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典教育，讓同學(xué)們?cè)谇嗌倌陼r(shí)期培養(yǎng)起良好的人文素養(yǎng)、心理品質(zhì)、道德品質(zhì)和人生修養(yǎng)，增強(qiáng)自我調(diào)控能力和社會(huì)適應(yīng)能力是當(dāng)務(wù)之急。

二、活動(dòng)主題：品味經(jīng)典，傳承國(guó)學(xué)文化

三、主題活動(dòng)方案

（一）國(guó)學(xué)系列活動(dòng)之一 —— 書畫比賽

活動(dòng)目的和內(nèi)容：通過(guò)書法和國(guó)畫比賽讓學(xué)生感受國(guó)學(xué)文化的熏陶。比賽結(jié)束后可以展覽出來(lái)優(yōu)秀作品，其中穿插漢服解說(shuō)，讓人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)，讓同學(xué)們?cè)谕娴倪^(guò)程中了解國(guó)學(xué)，熱愛(ài)國(guó)學(xué)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25日星期一

活動(dòng)地點(diǎn)：展覽廳

（二）國(guó)學(xué)系列活動(dòng)之二 —— 經(jīng)典誦讀

活動(dòng)目的和內(nèi)容：我國(guó)有著悠久的文化傳統(tǒng)習(xí)俗，我們作為祖國(guó)的一份子我們驕傲我們自豪。身為大學(xué)生的我們更應(yīng)該了解國(guó)學(xué)，走進(jìn)國(guó)學(xué)。所以我們開展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。在這一活動(dòng)中，請(qǐng)同學(xué)們朗誦并闡述中華文化之精髓，讓同學(xué)們感悟的同時(shí)也能夠更好的認(rèn)識(shí)自己，給自己一個(gè)真實(shí)的定位。并且切實(shí)的將國(guó)學(xué)中的精髓應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)生活中，使我們能夠更好的適應(yīng)大學(xué)、適應(yīng)社會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月

活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)、大報(bào)告廳

（三）國(guó)學(xué)系列活動(dòng)之三 —— 國(guó)學(xué)影視鑒賞

活動(dòng)目的和內(nèi)容：此活動(dòng)采用廣大學(xué)生最能接受的方式——觀看國(guó)學(xué)影視作品。用最直觀的畫面與聲音的交錯(cuò)，增加國(guó)學(xué)系列活動(dòng)的。渲染力度，讓學(xué)生群體產(chǎn)生共鳴。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月——7月的星期六

活動(dòng)地點(diǎn)：小報(bào)告廳

（四）國(guó)學(xué)系列活動(dòng)之四 —— 國(guó)學(xué)講座

活動(dòng)目的和內(nèi)容：本活動(dòng)我們會(huì)邀請(qǐng)專家和有該專業(yè)特長(zhǎng)的老師進(jìn)行國(guó)學(xué)講座。目的在于讓廣大學(xué)生體會(huì)到國(guó)學(xué)文化的重要性，和國(guó)學(xué)的歷史淵源，以及國(guó)學(xué)文化的趣味性，從而促進(jìn)師生積極學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，以達(dá)到學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的目的。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：大報(bào)告廳

（五）國(guó)學(xué)系列活動(dòng)之五—— 外出參觀

活動(dòng)目的和內(nèi)容：讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，本活動(dòng)主要讓學(xué)生走出學(xué)校，到附近有國(guó)學(xué)氛圍的景點(diǎn)去參觀，感悟國(guó)學(xué)的氛圍，近距離了解國(guó)學(xué)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月5日星期天

活動(dòng)地點(diǎn)：校外

四、活動(dòng)意義：通過(guò)兩個(gè)月的國(guó)學(xué)系列活動(dòng)，使同學(xué)們更加了解國(guó)學(xué)，參與國(guó)學(xué)活動(dòng)，從而真正的體會(huì)國(guó)學(xué)的內(nèi)涵，在弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)同時(shí)也增強(qiáng)了校園的學(xué)術(shù)氛圍。

五、主辦單位：xx市第一中學(xué)

六、活動(dòng)的相關(guān)要求

1、 成立國(guó)學(xué)系列活動(dòng)小組：

國(guó)學(xué)小組負(fù)責(zé)這次活動(dòng)的總體策劃，落實(shí)工作進(jìn)度。本小組由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合、文學(xué)社主要負(fù)責(zé)人組成。國(guó)學(xué)小組組員應(yīng)該細(xì)心工作，虛心接受廣泛同學(xué)和相關(guān)單位的建議和意見(jiàn)，各盡其職，懷著一顆不求最好只求更好的心態(tài)工作。

2、 宣傳工作重如泰山

（1）以展板、海報(bào)、橫幅、傳單、電影票等全方位覆蓋

（2）充分利用校園廣播站和網(wǎng)絡(luò)來(lái)沖擊同學(xué)們的視覺(jué)和聽覺(jué)

（3）利用學(xué)校的電子滾動(dòng)欄和大屏幕，做到將宣傳融入生活與學(xué)習(xí)

國(guó)學(xué)方案【篇11】

一、活動(dòng)主題

相伴國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文明

二、活動(dòng)對(duì)象

幼兒園全體學(xué)生

三、時(shí)間與地點(diǎn)

五月底，體育館或體育場(chǎng)

四、內(nèi)容與形式

(一)初級(jí)：

1、內(nèi)容以《弟子規(guī)》為主。

2、以班為單位集體現(xiàn)場(chǎng)抽簽誦讀《弟子規(guī)》部分內(nèi)容(四個(gè)部分)，每個(gè)班誦讀時(shí)間在2分鐘以內(nèi)。

3、每個(gè)班以《弟子規(guī)》中的某句或幾句話為主題進(jìn)行創(chuàng)作，以短劇、小品為表現(xiàn)形式，內(nèi)容要健康向上。

4、每班選送1個(gè)優(yōu)秀短劇或小品參賽。

5、參賽短劇或小品演員人數(shù)為全班總?cè)藬?shù)二分一，節(jié)目不超過(guò)四分鐘。

(二)初級(jí)：

1、內(nèi)容以《聲律啟蒙》為主。

2、以班為單位現(xiàn)場(chǎng)抽簽集體誦讀《聲律啟蒙》部分內(nèi)容(六個(gè)部分)，每個(gè)班誦讀時(shí)間在2分鐘以內(nèi)。

3、選擇經(jīng)典的古詩(shī)文內(nèi)容進(jìn)行表演，表演形式可以是配樂(lè)(表演、現(xiàn)場(chǎng)書法、國(guó)畫)吟誦，歌唱，舞蹈，情景劇等，內(nèi)容要健康向上。

4、每班

選送1個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參賽。

5、參賽節(jié)目演員人數(shù)為全班總?cè)藬?shù)二分一，節(jié)目不超過(guò)四分鐘。

(三)表演過(guò)程將穿插互動(dòng)：

“親子誦讀活動(dòng)”，由各年級(jí)分別選派親子結(jié)對(duì)組各五組參加。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

(一)初級(jí)節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、劇本創(chuàng)作：主題鮮明，中心突出，內(nèi)容健康(25分);有創(chuàng)造性(10分)。

2、服裝：符合劇情(15分)。

3、姿態(tài)：落落大方，自然，手勢(shì)與內(nèi)容相符，能表現(xiàn)人物性格(15分)。

4、情感：感情基調(diào)與內(nèi)容相符，感情流露自然得體(20分)。

5、效果：有感染力，觀眾反映好(15分)。

(二)初級(jí)節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

誦讀類

1、思想內(nèi)容：內(nèi)容健康、向上、思想性強(qiáng)(20分)。

2、朗誦能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐清晰、節(jié)奏韻律明顯(30分)。

3、藝術(shù)處理：感情充沛，正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴(30分)。

4、精神面貌：自然大方、出入有序有禮、精神飽滿、衣著得體(20分)。

舞蹈類

1、服裝整齊、化妝效果佳(20分)。

2、動(dòng)作新穎、整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，表情自然、大方(50分)。

3、現(xiàn)場(chǎng)整體效果好(30分)。

歌曲類

1、服裝得體、化妝效果佳、精神飽滿(30分)。

2、歌聲優(yōu)美、音樂(lè)感強(qiáng)，觀眾反映好(40分)。

3、表情自然、大方(30分)。

情景劇類評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同初級(jí)。

說(shuō)明：本次比賽采用百分制，保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位，每個(gè)演出節(jié)目所得分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分即為該節(jié)目的最后得分。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

比賽分年級(jí)設(shè)集體獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)，初級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名，初級(jí)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。

國(guó)學(xué)方案【篇12】

一、活動(dòng)目的

深入開展國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”濃厚氛圍，傳承中華民族優(yōu)秀品德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)廣大青少年全面健康成長(zhǎng)，促進(jìn)廣大青年干部職工奮發(fā)有為，促進(jìn)“美好蒙城”現(xiàn)代化建設(shè)。

二、學(xué)習(xí)教育對(duì)象

全縣中、小學(xué)生、青年干部職工和其他青少年。

三、活動(dòng)內(nèi)容及方式

1、活動(dòng)內(nèi)容：圍繞國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)中心，開展形式多樣的具體活動(dòng)。

(1)紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年

(2)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

(3)老少共筑中國(guó)夢(mèng)

(4)評(píng)選表彰十佳留守兒童、十佳五老志愿者

(5)評(píng)選表彰學(xué)習(xí)型家庭

2、活動(dòng)方式:各單位自選1～2個(gè)主題活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際，組織實(shí)施。如媒體宣傳、文藝演出、輔導(dǎo)講座、征文、演講、誦讀等。要充分利用干部夜校、道德講堂等平臺(tái)，講國(guó)學(xué)、唱國(guó)學(xué)、誦國(guó)學(xué)，使國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)深入人心、家喻戶曉。

四、承辦單位

主辦：宣傳部、教育局

協(xié)辦：關(guān)工委和相關(guān)單位

五、工作要求

1、謀劃制定活動(dòng)方案，提出國(guó)學(xué)經(jīng)典“六進(jìn)”指導(dǎo)意見(jiàn)。

2、上下聯(lián)動(dòng)，協(xié)作配合。宣傳、教育、文明辦、婦聯(lián)、共青團(tuán)等部門要積極做好牽頭協(xié)調(diào)、組織實(shí)施工作。

3、點(diǎn)面結(jié)合、重在基層、形式多樣、節(jié)儉實(shí)效。

4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)，具體負(fù)責(zé)國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)活動(dòng)。

國(guó)學(xué)方案【篇13】

一、活動(dòng)目的

為了鼓勵(lì)和引導(dǎo)七年級(jí)學(xué)生在書寫、積累、學(xué)習(xí)中華國(guó)學(xué)經(jīng)典的過(guò)程中，用文及圖畫記錄下所思、所感、所悟。讓孩子們用筆寫下真情實(shí)感，用筆畫出美好生活。通過(guò)舉辦手抄報(bào)大賽，能夠進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)國(guó)學(xué)的熱情。

二、活動(dòng)安排、

1、時(shí)間：XX年1月10日—15日。

2、地點(diǎn)：學(xué)生利用課余時(shí)間在家或在校完成。

3、參賽人員：七年級(jí)每班選派代表8人，共16人。

4、組織人員：七年級(jí)語(yǔ)文教師張禮娜老師。

5、評(píng)委：趙巍老師、喬慧老師。

三、比賽辦法

1、參賽班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以個(gè)人為單位完成手抄報(bào)(圍繞國(guó)學(xué)經(jīng)典，主題自定)。

2、邀請(qǐng)學(xué)校美術(shù)教師做評(píng)委評(píng)定年級(jí)獲獎(jiǎng)等次。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、比賽要求

(1)內(nèi)容要求：選材要新穎、健康，應(yīng)具有多樣性以貼近校園生活、學(xué)習(xí)以及反映青少年思想的內(nèi)容。

(2)形式要求：手抄報(bào)統(tǒng)一用紙;每份報(bào)紙上下頁(yè)邊距5厘米，左右頁(yè)邊距3厘米;版面布局合理，知識(shí)性觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。

(3)作品不能為印刷品。

2、版面要求

(1)手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文等，報(bào)頭背面須注明學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名。

(2)版面制作均使用手抄文和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。

五、評(píng)比規(guī)則

1、只對(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交的符合主題的作品進(jìn)行評(píng)比。

2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：(滿分100分)

(1)內(nèi)容選擇(30分)：內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律并適合小學(xué)生閱讀，富有知識(shí)性、創(chuàng)新性。

(2)整體書寫(15分)：欄目豐富，文章有文采，文章流暢跡工整。

(3)版面設(shè)計(jì)(30分)：版面新穎活潑、有創(chuàng)意;規(guī)范合理，主題明確有刊頭，報(bào)紙的名稱貼切。

(4)色彩插圖(25分)：版面圖文并茂，整體效果好。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立

由專業(yè)評(píng)委打分，按總分成績(jī)的高低，設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，紀(jì)念獎(jiǎng)6名。

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