魔法師的帽子讀后感5篇

魔法師的帽子讀后感。

根據(jù)學(xué)校的要求，學(xué)生需要懂得寫優(yōu)秀作文，寫作文能夠提高我們的能力，如果你想寫一篇好作文，你需要多讀，多學(xué)，多寫。我們可以參考哪些優(yōu)秀高分作文呢？以下是小編收集整理的“魔法師的帽子讀后感5篇”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

魔法師的帽子讀后感 篇1

那些可愛的姆咪們住在森林里，樣子像直立的微型小河馬，胖胖的、很羞澀，熱愛陽(yáng)光。它們與自己的森林環(huán)境形成了一個(gè)統(tǒng)一和諧的美麗世界。其中有一章描寫的是姆咪們出去旅行，它們來到了一個(gè)小島，這個(gè)小島的名字叫哈蒂法特納島。赫木倫出去尋找植物標(biāo)本，它不知不覺中走到了哈蒂法特納人的秘密地點(diǎn)。它們發(fā)現(xiàn)了赫木倫并朝它走來，它趕快爬上了一棵大樹，在樹上赫木看到了它們的晴雨表，然后赫木倫大聲呼救正好被小嗅嗅聽見了，于是小嗅嗅把它救了下來，然后它們就一起回家了。

閱讀完這個(gè)奇幻的故事，我深深地感受到作者的幻想真奇妙，想象力是多么地豐富。同時(shí)我也感受到書中的主人公赫木倫，它堅(jiān)持收集標(biāo)本和郵票并全部收集完了，他這種持之以恒堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

這本書很奇幻也很有趣，我十分喜歡。

魔法師的帽子讀后感 篇2

當(dāng)我看到文章的時(shí)候，我認(rèn)為帽子只是個(gè)平常東西，是不會(huì)變出東西來的。可是當(dāng)我一字不落地讀完這本書的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來并不是那么簡(jiǎn)單的。

書中講述了主人公姆咪特羅爾和他的朋友們找到了一頂帽子，你讓它變什么就能變什么。我覺得魔法師并不是我們想象的那么可怕。他為了能夠找到寶石，去過很多地方，受過很多苦，最終完成任務(wù)。魔法師和他的伙伴們互幫互忙、非常團(tuán)結(jié)，這種精神值得我們好好學(xué)習(xí)，為什么這么說呢？因?yàn)橐婚_始我們班的同學(xué)一點(diǎn)兒也不團(tuán)結(jié)，就拿值日來說，以前沒輪到我們一組值日時(shí)，我們組員就只管完成自己的部分，掃完就把掃帚一扔，背著書包回家去了，剩下一堆垃圾沒人理，結(jié)果第二天我們都被老師罰了，老師說我們一點(diǎn)都不會(huì)團(tuán)結(jié)合作。現(xiàn)在我成為了這組組長(zhǎng)了，我絕不會(huì)讓這樣的事情再次發(fā)生。我要讓我的組員們和魔法師的伙伴們一樣團(tuán)結(jié)合作起來。所以，每到我們組值日時(shí)，我會(huì)把每個(gè)衛(wèi)生區(qū)給劃分好，大家一起合作起來，這樣我們完成的既快又干凈，之后我們每次值日都獲得了“優(yōu)”，我真高興！

是呀，書是我們的好朋友，書中有許多的道理等著我們?nèi)W(xué)，只要多有益的讀書，我們就會(huì)成為文明的小學(xué)生，這個(gè)世界也就會(huì)變得更美好了！

魔法師的帽子讀后感 篇3

今年暑假，我讀了一本非常有趣的書，叫《魔法師的帽子》，故事的內(nèi)容是這樣的：

在木民谷里，木民小吸吸在無意中發(fā)現(xiàn)了魔法師的帽子。他們不知道是魔帽，而且也不知道有魔氣，能產(chǎn)生奇異的事情。后來，他們玩“躲貓貓”，一個(gè)小木民——木民矮子精被魔法師的帽子變成了一只怪物，還把一只蟻獅變成了一只刺猬。他們把蛋殼放進(jìn)了帽子里，結(jié)果變成了小彩云。有一次，他們遇到了哈蒂法斯特納人。因?yàn)樾∧久癫宦犜?，拿走了哈蒂斯特納人的晴雨表。在雷雨交加的夜晚，哈蒂斯特納人竟把斯?fàn)柨诵℃さ念^發(fā)被燒了。早上起來，經(jīng)過家人的安慰，振作起來。他們還在海里找到不少好東西……

我喜歡他們這個(gè)家庭，你知道為什么嗎？因?yàn)樗麄兌没ハ鄮椭?、是個(gè)十分喜歡熱鬧的家庭、他們的幽默和他們的愛心。在童話里有一句話叫：讓我們把尾巴纏在一起吧！這句話顯示出了他們團(tuán)結(jié)互助、熱愛生活、關(guān)心別人的精神。他們團(tuán)結(jié)互助的精神，要不連家里人你可能都團(tuán)結(jié)不了呢！所一我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)互助、熱愛生活、關(guān)心別人的精神。

魔法師的帽子讀后感 篇4

短暫而又炎熱的暑假快要結(jié)束了，在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，我讀了很多書，從書中我學(xué)到了很多。作為一個(gè)即將跨入六年級(jí)的學(xué)生，開拓自己的視野，增長(zhǎng)自己各方面的知識(shí)是很重要的，所以，我愛上了閱讀。其中，我讀到了一本世界文學(xué)大師托芙楊松的童話故事《魔法師的帽子》。

這本書的主人公有很多，有快活的小木民矮子精，有愛收集植物標(biāo)本的赫倫，有裝成法官的一諾克小子，有耍寶石之王的魔法師和格羅克。我最喜歡主人翁木民矮子精，因?yàn)樗稚屏?、活潑開朗，非?？蓯郏?/p>

我最喜歡里面的第一章，因?yàn)槭钟腥?。說的是木民小西西在山頂上發(fā)現(xiàn)了魔法師的帽子，他們不知道是魔帽，而且也不知道魔帽中賦有魔氣，能產(chǎn)生奇異的事情。然后，他們把蛋殼放進(jìn)了被當(dāng)作紙簍的帽子里，結(jié)果變成了小彩云，后來，他們玩“躲貓貓”，一個(gè)小木民——木民矮子精被帽子變成了一只怪物，還把一只螞蟻?zhàn)兂闪艘恢淮题?、、、、、?/p>

我很喜歡他們這個(gè)家庭，因?yàn)樗麄兌没ハ鄮椭?，是個(gè)十分熱鬧的家庭，他們的幽默和他們的愛心已滲入他們的骨子中。

在童話里，有一句話叫：讓我們把尾巴纏在一起吧！這句話顯示了他們的團(tuán)結(jié)互助、熱愛生活、關(guān)心別人的精神。讀到這里，我想起那次只因?yàn)橐粋€(gè)小誤會(huì)，我和幾個(gè)同學(xué)鬧翻了，原來一見面就談天說地的好朋友，就像成了陌生人一樣，形同陌路。一見到彼此就轉(zhuǎn)身走人，誰都不給誰退路，誰也不肯先道歉。都要面子，即使知道自己錯(cuò)了也不肯道歉，后來經(jīng)過其他同學(xué)開導(dǎo)才重歸于好，并且關(guān)系更好了，那天我們彼此道歉，眼里都閃著淚光。讀了《魔法師的帽子》讓我領(lǐng)悟到了我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，同學(xué)之間相互融洽，相互包容，才是團(tuán)結(jié)的力量。只有團(tuán)結(jié)，我們的班級(jí)才能優(yōu)秀。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小木民們的那種團(tuán)結(jié)互助、熱愛生活、關(guān)心別人的精神。把我們的愛奉獻(xiàn)給社會(huì)，在家里關(guān)心父母，孝順長(zhǎng)輩。在爸爸媽媽下班回到家里時(shí)，給他們端上一杯熱騰騰的茶，給他們擦去額頭的汗珠。不要惹父母生氣，好好學(xué)習(xí)來報(bào)答他們。在學(xué)校，尊敬老師，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)不拖拉，做個(gè)老師心目中的好孩子。我想在新的學(xué)期我一定是一個(gè)優(yōu)秀的、讓老師刮目相看的好學(xué)生！

魔法師的帽子讀后感 篇5

假期中，我閱讀了許多的讀物，像《出賣笑的孩子》、《給你整個(gè)世界》和《魔法師的帽子》等書，其中我最喜愛的是《魔法師的帽子》這本書。從作者簡(jiǎn)介中我了解到：它是由芬蘭著名兒童文學(xué)大師、女畫家托芙·楊松寫的。她寫的“姆咪谷”系列已經(jīng)拍成了卡通片在世界各國(guó)上映。雖然我沒有看過精彩的卡通片，但我已被她寫的書籍深深的吸引了。

這是一本很有趣的書。書中講了小主人公姆咪特羅爾和它的伙伴們?cè)谏巾斏险业搅艘豁敽谏咄裁弊硬阉鼛Щ亓思?。起初它們并沒有發(fā)現(xiàn)這頂帽子有什么特別之處，就把它當(dāng)普通的垃圾簍用。有一次，姆咪特羅爾和它的小伙伴們?cè)谕孀矫圆氐挠螒驎r(shí)，自己藏在了帽子的下面，突然，奇怪的事情發(fā)生了，姆咪特羅爾徹底變了樣。它小小的眼睛變的像大湯 盤那么大，細(xì)細(xì)短短的尾巴變成了一把大刷子，就連它小小尖尖的耳朵也變的像茶壺把。變形后的姆咪特羅爾大家都感到很驚訝，就連它的媽媽也差點(diǎn)認(rèn)不出它了。從這件事之后，大家才發(fā)現(xiàn)原來這是一頂具有神奇魔法力的帽子。它能將普普通通的水變成一杯酸甜可口的木梅汁，能將雞蛋殼變成飛行的小云朵。

讀到這里讓我浮想聯(lián)翩。我想如果我也有這樣一頂帽子就好了，我要用它實(shí)現(xiàn)我的三個(gè)愿望。一個(gè)是想用它把晶瑩鮮紅的草莓變成一顆漂亮的大寶石。第二個(gè)是用它變出一輛西瓜汽車，既不用排放尾氣還可以隨時(shí)吃上西瓜。愿望三嘛，就是把白菜葉變成一雙神奇的翅膀，這樣就可以帶著我到天空去看看了。

姆咪特羅爾的故事還在繼續(xù)著，有興趣的同學(xué)們你們也去讀讀吧！