游藝活動(dòng)作文。
我所創(chuàng)作的“游藝活動(dòng)作文”憑著豐富的構(gòu)想,希望能夠贏得您的贊賞。作文是相互激發(fā)的方式,透過(guò)寫作可以更加深入地探究文學(xué)作品和優(yōu)秀文章所融入的社會(huì)與歷史背景。在撰寫作文時(shí),我們需要留意自己的措辭。期望這篇內(nèi)容能夠?qū)δ兴妫?/p>
為了慶祝元旦的到來(lái),學(xué)校決定組織一次游藝活動(dòng),盼星星盼月亮,這一天終于到了!
每個(gè)班的游戲都不同,都各具特色。我們也玩得不亦樂(lè)乎,興味盎然。在參加完“搶凳子”游戲后,我們還參加許多五花八門的游戲,玩得那叫一個(gè)爽呀!
首先我們玩的是“反常態(tài)度”,老師叫你哭,你就得笑,只要做出相反的動(dòng)作就行了。好不容易輪到了我,我可緊張著呢!老師說(shuō)悲痛欲覺(jué),我就得哈哈大笑;老師說(shuō)自信滿滿,我就得垂頭喪氣;老師說(shuō)皮笑肉不笑,我就得肉笑皮不笑,惹得其它老師同學(xué)哄堂大笑。
第二個(gè)玩的游戲叫“背對(duì)夾球”,考驗(yàn)的就是我與搭檔的默契,只要你到達(dá)了終點(diǎn)就算勝出。我找來(lái)我的“鐵哥門”洋洋做搭檔,我與她背對(duì)著夾著一個(gè)滑溜溜的大皮球,走得歪歪扭扭東倒西歪,不一會(huì)兒就被甩在了最后面。好勝的我趕緊加快了速度,洋洋一邊保持球的平衡,一邊尖叫:“哎呀!你慢點(diǎn)嘍!”我卻仍加快著速度,不一會(huì)兒就掉球了。唉——-看來(lái)心急吃不了熱豆腐呀!
緊接著,我又玩起了“夾珠子”。圓溜溜的玻璃的珠子,一看到,我就有點(diǎn)忐忑不安。終于輪到我了,我用笨拙的手操控著筷子,瞧瞧我們班的心怡同學(xué),那叫一個(gè)眼疾手快喲!再看看我,好不容易夾起了一個(gè),可手抖之余,又滾入了盆中??晌也荒芊艞?,就在這喧鬧的一分鐘里,我?jiàn)A起了六個(gè),心怡卻夾起了十八個(gè),天呀!比我多了幾倍。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,我仍玩得很開(kāi)心!
后來(lái),我們還玩了“青蛙跳水”“蘿卜蹲”“你畫我猜”等游戲。游戲中,雖然我輸多勝少,但我玩得仍興致勃勃,最后我還獎(jiǎng)了一根棒棒糖呢!嘴里嚼著棒棒糖,心里裝著堆快樂(lè)……多么幸福呀!這就是游戲的魅力吧!不管輸贏怎樣,我們都收獲到了快樂(lè)!
今天,是我們的節(jié)日,是一個(gè)難忘的日子,我們學(xué)校為我們舉辦了一年一度的六一游藝活動(dòng)。
早上,我來(lái)到了校門口,看了看學(xué)校,今天的學(xué)校充滿了歡樂(lè)的氣息,門的兩側(cè)站著兩個(gè)卡通人物,操場(chǎng)右邊還放了一個(gè)巨大的充氣拱門,芬香撲鼻的玉蘭樹(shù)上掛滿了彩條。今天的校園果然和往常不一樣?。?/p>
接著,我來(lái)到了教室,教室也跟往常不一樣?。『诎搴蛪ι隙紥鞚M了彩燈,教室外掛滿了氣球,扎滿了蝴蝶結(jié),粘滿了彩帶
幾分鐘后,活動(dòng)開(kāi)始了。首先,我在本班釘起了彩扣,我挑選了一顆指甲大小的粉紅彩扣,扯了大約30厘米的西柚色毛線,拿出剪刀,把它剪了下來(lái),接著,我右手拿著線,左手拿著針,認(rèn)真地穿了起來(lái),沒(méi)過(guò)多久,我就穿好了,利用我多年的縫補(bǔ)技術(shù),迅速地把第一個(gè)彩扣釘上了。
玩完了自家項(xiàng)目的我,打算到江湖上闖一闖,于是,我來(lái)到了我們隔壁班,我們鄰居家的項(xiàng)目是花藝,我走進(jìn)了這間教室,迎面撲來(lái)的是清新的花香,我被這迷人的花香迷住了,我找到了座位,坐了下來(lái)。花藝?yán)蠋熃o我們發(fā)了些許干花,菊花和康乃馨,還有一片巨大的巴蕉葉?;ㄋ?yán)蠋熀?jiǎn)單介紹了一些花朵,就讓我們自己動(dòng)手了。首先,我拿了一些干花插在了靠邊的位置,接著,我把鮮花插在了干花的前面,讓干花打底。最后,我把巴蕉葉圍在了插花泥的側(cè)面。終于屬于我的一盆花就完成了,原來(lái)插花真的能讓人的心靜下來(lái)啊,沒(méi)想到,我竟然足足坐了一個(gè)小時(shí)。
已經(jīng)坐得腿麻的我,決定到處走走,突然,我的眼神停留在了225班的結(jié)紅繩三個(gè)字上,我走了過(guò)去,當(dāng)時(shí)那沒(méi)有人,我問(wèn)了問(wèn)老師,老師說(shuō),還需要等30分鐘,我只想給媽媽編一條手繩,所以等多久都無(wú)所謂,我真的在225班的門口站了30分鐘,終于,我可以進(jìn)去了,我坐在了一個(gè)叫小燕的姐姐面前,姐姐手里握著紅繩,微笑著對(duì)我說(shuō):我們開(kāi)始吧。姐姐耐心地教著我,為了幫媽媽做手繩,就算再難我也會(huì)學(xué),我照著姐姐的樣子,做出了我人生中編的第一條手繩!
今天,我玩得非常開(kāi)心,換來(lái)我們微笑的是各位老師,各位工作人員的汗水,這當(dāng)然也少不了他們,所以,謝謝你們!也祝你們六一快樂(lè)!
今天是“六一兒童節(jié)”,學(xué)校下午舉行的是“游藝活動(dòng)”。同學(xué)們都很高興,當(dāng)然我也不例外。我看了一下“游藝活動(dòng)”的規(guī)則,我們班只可以玩‘’“壘球投準(zhǔn)”?!氨缺葎潉潯??!八袏A珠”?!褒R心協(xié)力”四個(gè)游戲,而且有獎(jiǎng)卷呢!得到獎(jiǎng)卷就可以去換東西吃。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間就到了下午。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,信心十足,似乎要把所有獎(jiǎng)卷都拿到手呢!老師把我們分成四個(gè)隊(duì),每隊(duì)派兩個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。首先我們來(lái)到了“壘球擲準(zhǔn)”的游戲場(chǎng)所。本來(lái)我是十分的自信的,可看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)垂頭喪氣的走了后,不由得心里一跳,心想:這可怎么投得進(jìn)呀!一定要出丑的。我的身體哆嗦了一下,手被沁出了汗,心里也怦怦直跳,真是緊張極了。接著就輪到我了,我拿起一個(gè)壘球,對(duì)準(zhǔn)那個(gè)箱子里面一投,心里想著:一定要進(jìn),一定要進(jìn)呀!這壘球好想知道我在想什么似的,掉進(jìn)了箱子里。啊,進(jìn)了,進(jìn)了!我得到一張獎(jiǎng)卷,心里充滿自豪。
然后,我們來(lái)到了“齊心協(xié)力”游戲場(chǎng)所。游戲規(guī)則是:兩人每人手持棍子一端,在規(guī)定時(shí)間里闖過(guò)障礙到達(dá)終點(diǎn),方可獲勝,每人就可以得到一張獎(jiǎng)卷。我們拍了很久的隊(duì)伍,終于到我們了。我和隊(duì)友一人持棍子一端。老師把籃球放在兩根棍子中間,喊了一聲開(kāi)始!我和隊(duì)友迅速穿過(guò)了第一個(gè)障礙。當(dāng)?shù)降诙€(gè)障礙時(shí),我的手抖得不行,棍上的籃球也滾來(lái)滾去,這時(shí)隊(duì)友對(duì)我說(shuō):“張瑩,別緊張,一鼓作氣就能越過(guò)去”。“嗯”。于是我雙手握緊棍子小心翼翼的跨過(guò)了第二個(gè)障礙到達(dá)了終點(diǎn),也獲得了一張獎(jiǎng)卷。我就去教導(dǎo)處換了一支水芯筆。這次游藝活動(dòng)真有趣!
今年的“六一”兒童節(jié),我們學(xué)校舉辦了“游藝大世界”的.活動(dòng)。每個(gè)班都準(zhǔn)備一個(gè)游戲節(jié)目,每個(gè)同學(xué)都有十幾張游戲票,去相應(yīng)的班級(jí)參加節(jié)目。
我玩了“幸運(yùn)大白鯊”、“套圈”、“沙畫”、“貼鼻子”、“釣魚”、“插國(guó)旗”等活動(dòng), 可最有意思的還是“貼鼻子”。規(guī)則是:把游戲者的眼睛蒙上,拿一個(gè)紅球去給對(duì)面墻上的“福娃”貼鼻子,每個(gè)人有三次機(jī)會(huì),貼準(zhǔn)了就有獎(jiǎng)。我在蒙眼睛以前,就舉起了手,瞄準(zhǔn)了福娃鼻子,被眼睛蒙上以后,馬上就小心翼翼地向前走去,感覺(jué)到了,果斷地一貼??杀犻_(kāi)眼睛一看,卻把鼻子貼到了臉蛋上。再來(lái),第二次我又準(zhǔn)準(zhǔn)地向福娃走去,可這次卻貼到了腳上,離鼻子更遠(yuǎn)了。最后一次都沒(méi)有碰到福娃,鼻子貼到白紙上了,我自己也被逗樂(lè)了。再看看別人,貼臉上的、貼腳上的,找不到畫貼到墻上的,蒲亦菲竟然還在半路上,就開(kāi)始貼,鼻子自然是掉地上了,真是太有趣了。
這個(gè)“六一”我過(guò)得非??鞓?lè),真希望全世界的兒童都能和我一樣,天天快樂(lè)、幸福!
7月24日 晴 星期日
今天,我用學(xué)校分發(fā)的“暑假康樂(lè)活動(dòng)券”,到錢江新城動(dòng)漫游藝館活動(dòng)。
因?yàn)槭请p休日,人特別多。我先用活動(dòng)券換了8個(gè)游戲幣,然后辦了張學(xué)員卡,充值40元,就可以玩了。
我最喜歡玩的游戲是投籃和砸地鼠。這兩個(gè)項(xiàng)目可以得很多獎(jiǎng)勵(lì)卡,獎(jiǎng)勵(lì)卡可以換獎(jiǎng)品。我是老玩手了,玩前總是喜歡在旁邊觀察一番,了解哪臺(tái)游戲機(jī)的性能好。
終于,挑準(zhǔn)了游戲機(jī),就開(kāi)始與老爸合作投籃。計(jì)時(shí)開(kāi)始了!爸爸先投藍(lán),投進(jìn)了,我再投,我投進(jìn)了,他再投……我們很有默契的配合,不快也不慢,速度掌握得很好。而且每次都百發(fā)百中,旁邊小朋友的嘖嘖贊嘆聲使我們投的更加賣力。半分鐘就投了24個(gè)。
不知怎么的,后半程我們的投籃準(zhǔn)確率低了很多,也許是太驕傲了,也許是沒(méi)有力氣了,我們總是節(jié)奏太快,球老是撞在一起,結(jié)果兩個(gè)球都沒(méi)投進(jìn)。
很快,1分鐘的游戲時(shí)間到了,我們投進(jìn)了38個(gè)球,得到8張獎(jiǎng)勵(lì)卡。
大概玩了2個(gè)多小時(shí),獎(jiǎng)勵(lì)卡積得越來(lái)越多,最終,我用300張獎(jiǎng)勵(lì)卡換了一只可愛(ài)的毛絨熊。
今后的每個(gè)夜晚,我將抱著可愛(ài)的毛絨熊進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
星期天下午,我從山上摘棗回來(lái),已經(jīng)是五點(diǎn)半了,由于一時(shí)貪玩沒(méi)寫作業(yè),我不得在這個(gè)玩的“大好時(shí)光”“加班加點(diǎn)”寫作業(yè)。但是我有十二分的不情愿,于是便找了個(gè)借口,說(shuō)頭暈想睡覺(jué)。
躺在床上,我開(kāi)始了“修身養(yǎng)性專題活動(dòng)”:一會(huì)兒反過(guò)身來(lái),面朝窗口“閉目養(yǎng)神”,一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過(guò)身去,面對(duì)黑漆漆的們發(fā)呆——好沒(méi)意思!于是,我便參加腦力競(jìng)賽——相出怎樣才能解悶的好辦法。這個(gè)否決,那個(gè)也沒(méi)意思……對(duì)了,看書!這個(gè)想法從腦海一閃而過(guò),我立馬從床上爬起來(lái),把放在椅子上的《攻下做文關(guān)》拿起來(lái)碰在手里,久久不肯放下……。。
“哎呀,忘了!”忽然,我一拍腦袋,爸爸叮囑過(guò),不可以看書的。不過(guò),來(lái)一回“密讀”怎么樣……”卡嚓”一聲,門響了,我二話沒(méi)說(shuō)立即躺了下去。我用眼睛的余光偷偷一瞄,嗬,是老爸,用“暗”的來(lái)“搞”我呀!沒(méi)什么,這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟。于是,我便躺在床上裝起呼呼大睡的樣子。沒(méi)想到,這樣的舉動(dòng)竟沒(méi)有被老爸的“火眼金睛”察覺(jué),而且“無(wú)聲無(wú)息”地走出了房間。耶!第一次計(jì)劃成功!我手舞足蹈,在心中歡呼著。
過(guò)了一會(huì)兒,我又看起了書。這次我提高了警惕,稍有響動(dòng)就趕緊躺下,以防“不測(cè)”。此時(shí),臥室里靜悄悄的,為這次“密讀”平添了幾分“恐怖感”。
忽然,我的右眼皮猛地跳了起來(lái),我預(yù)感到有“不祥之兆”,便以0。0001秒的速度將書放到椅子上,可還是晚了一步,老爸已站在了面前。我等著,等著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨……“看書看書看什么書,老是看書,你看看你的作業(yè)完成了多少,出來(lái)寫作業(yè)!”這時(shí),坐在客廳的媽媽耶跟著嚷嚷了起來(lái):“看書不是讓你現(xiàn)在看,把眼睛看壞了怎么辦?又不是不讓你看……。”
唉!我的“詭計(jì)”居然被老爸給識(shí)破了,真不愧是“紀(jì)檢組長(zhǎng)”啊,我這個(gè)“小將“干拜下風(fēng)!
如果幼兒體育活動(dòng)比游戲更有組織性。
游戲的樂(lè)趣更多。
有些人并不把體育活動(dòng)看成游戲,相反,看成一種煎熬。
幼兒體育活動(dòng)我覺(jué)得是孩子們的體育
沒(méi)有組織,群眾自由活動(dòng),但也熱鬧非凡。
盼星星,盼月亮,終于把“六一”盼來(lái)了。
今天下午,我們學(xué)校不上課——搞游藝活動(dòng)慶祝我們的“六一”節(jié)。老師發(fā)下一張紙,說(shuō):“這張紙頭有用,兌獎(jiǎng)時(shí)沒(méi)有它就沒(méi)禮品了”。
游戲開(kāi)始了,大家都擠在教室門口,一會(huì)兒就輪到我了。我從容地坐在地上,把易拉罐一個(gè)一個(gè)搭了上去?!拔页晒α恕?!我驚喜地喊著。接著,我又到四(2)班去玩“探囊取寶”。那里玩游戲的人很少,沒(méi)幾分鐘就到我了。我把手伸進(jìn)黑布袋,拿出一根紅木條,那位老師愣了一下,笑著說(shuō):“你中獎(jiǎng)了!”隨后,我又歡天喜地地去四(4)班玩“速戰(zhàn)速?zèng)Q”了。剛?cè)ミ€沒(méi)玩出,體育老師就心軟了,他提筆在紙上打了一顆紅星星。我欣喜萬(wàn)分地回到教室,品嘗著老師為我們準(zhǔn)備的美食。
“六一”節(jié)真不一樣!
動(dòng)物園里的小兔、小貓、小鴨和小猴常常在一起玩,忽然小兔看見(jiàn)一個(gè)墻上貼著一張海報(bào),上面寫著:“為了慶祝中秋節(jié)的到來(lái),動(dòng)物王國(guó)定于今天晚上18:00-24:00舉行游藝活動(dòng),請(qǐng)相互傳告?!保麄兛戳硕己芨吲d,大家都喜歡游藝晚會(huì)。
18:00到了,動(dòng)物園里到處張燈結(jié)彩、人山人海,主持人大象宣布:“慶中秋游藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”,大家都?xì)g呼跳躍,游藝晚會(huì)在“啪啪啪啪”的掌聲中開(kāi)始了。
首先上場(chǎng)的是小貓,小貓玩的是“釣魚”,不過(guò)這個(gè)魚是塑料魚,魚嘴上有個(gè)鐵釘,魚竿上的鉤子實(shí)際上是一小塊吸鐵石,小貓聚精會(huì)神、一心一意地釣魚,它用吸鐵石輕輕地湊到魚嘴里鐵釘上,“啪”,一條花斑魚釣了上來(lái);小兔在和一群小動(dòng)物們跳大繩,小兔總是跳不過(guò)去,啪一聲摔了一個(gè)“兔啃泥”,把嘴摔豁了;小鴨蒙上眼睛給老虎大照片上貼五官,只見(jiàn)小鴨搖搖晃晃地過(guò)去,他把耳朵貼在了鼻子上,把鼻子貼在了耳朵上,嘴巴貼在了眼睛上,眼睛貼在了頭外面,觀看了小動(dòng)物們都笑得在地上打滾;小猴玩的是“打氣球”,他閉著一只眼睛,“三點(diǎn)一線',“啪啪啪”連發(fā)10槍,一個(gè)也沒(méi)打中,小猴生氣了,跳到了樹(shù)上,又去玩別的游戲了。
整個(gè)動(dòng)物園被月光和快樂(lè)所籠罩著,匯成了一片歡樂(lè)的海洋......
今天,我們學(xué)校將舉行辭舊迎新的元旦游藝活動(dòng)。我們高興極了。
清晨雖然天氣很冷我還是早早地起了床,洗漱完畢就興沖沖地趕往學(xué)校,想到游藝活動(dòng)中能得到很多糖,心中喜滋滋的。終于到了中午,我們和老師一起把教室裝飾得漂漂亮亮,花花綠綠,煥然一新,游藝活動(dòng)正式開(kāi)始。我們班的游戲是海底撈月,集用一雙筷子子啊水盆里夾彈珠比賽,只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,信心十足,似乎能把所有的糖都收入囊中,塞進(jìn)口中,瞧他們那副饞樣兒!我們排著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,迫不及待地等候著。終于輪到我了,我和我最要好的朋友張晨昕,全桉馨一組,我信心百倍,毫不客氣地拿起筷子就夾,仿佛盆子里裝的全是好吃的糖,但是一顆顆珠子太調(diào)皮,太淘氣了,像是渾身涂了潤(rùn)滑油似的滑不溜湫的,無(wú)論我怎樣使勁兒都夾不起來(lái),有時(shí)好不容易夾到一半又掉下去了,前功盡棄了。30秒鐘很快過(guò)去了,張晨昕夾了12顆,全桉馨夾了8顆,我只夾了4顆,張晨昕得了一顆糖,我和全桉馨只有流口水的份兒。
我不灰心,又高高興興地跑去三(6)玩兒小貓釣魚,同樣拍了很久的隊(duì),這次我不能操之過(guò)急,輪到我了,我拿起釣竿定了定神,不急不忙地移動(dòng)著釣竿,把釣線下面的釘子慢慢移進(jìn)啤酒罐里,“釣著了”我歡呼起來(lái),我只用了1分鐘時(shí)間,老師夸我好樣的,獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)棒棒糖。我美滋滋地吃著棒棒糖,這次輪到張晨昕不停地流口水了。之后我們又去了三(1)班,三(4)玩游戲。
時(shí)間如流水般的過(guò)的很快,我們還沒(méi)玩兒夠就到了放學(xué)時(shí)間,真喜歡這次快樂(lè)的游藝活動(dòng)!
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時(shí)間就像小河流水一般過(guò)去,一年的時(shí)間一閃而逝。xx離我們遠(yuǎn)去,2023正在向我們招手。元旦,我來(lái)了!
大街上,彩旗在空中飄揚(yáng),寫著“元旦快樂(lè)”的紅底大字隨處可見(jiàn)。我們大家都很開(kāi)心。走在大銜的路上,一陣“乒乒乓乓”的聲音傳過(guò)耳邊。原來(lái),是一支游行民樂(lè)團(tuán)。他們有的吹著嗩吶,有的打起了銅鑼,有的拉起了二胡……樂(lè)器的聲音集合在一起,就成了一首首中國(guó)經(jīng)典音樂(lè)。很快,民樂(lè)團(tuán)就到了另一條大街繼續(xù)演奏它們的音樂(lè)了。
走著走著,我們就到了壹然廣場(chǎng)旁邊。壹然廣場(chǎng)對(duì)面,有許許多多的小攤。有賣羊肉串的,有賣臭豆腐的,還有賣立體拼圖的……就說(shuō)說(shuō)立體拼圖吧。那些立體拼圖還沒(méi)有拼接時(shí),只是一塊一塊上了色而又有一些凹印的板子,可是將它們?nèi)科春茫@些拼圖就像是一些交通工具或者是建筑物。我以前也買過(guò)一些立體拼圖,同樣的價(jià)格,我買的是木頭材質(zhì)的,而那里的卻只是泡沫板或者是紙板。所以,我們又繼續(xù)向前看了起來(lái)。
很快,就到了賣羊肉串的小鋪?zhàn)印炯苌隙褲M了誘人的羊肉串,令人流連忘返的香氣從上面冒了出來(lái)。不過(guò),由于我已經(jīng)感冒了,就只好咽了咽口水,強(qiáng)忍住肚子里的饞蟲翻滾而肚子痛的痛苦,趕緊離開(kāi)了這個(gè)小鋪?zhàn)印?/p>
過(guò)了一會(huì)兒,我們走到了賣玻璃缸的小鋪。那里旁邊有一張紅紙,上面寫著玻璃缸的價(jià)格。7升的玻璃缸只要15元??墒遣恢朗裁丛?,我媽媽說(shuō)別買,所以我們就掉了一個(gè)頭,回去了。
新的一年,新的開(kāi)始!地球費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈,可是還沒(méi)有停下來(lái),2023,將是豐富多彩的!
今天,朝陽(yáng)居委會(huì)邀請(qǐng)我們參加“六一”游藝活動(dòng)。
一大早,我就和爺爺來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),只見(jiàn)大門口貼著“祝小朋友們六一節(jié)快樂(lè)”幾個(gè)鮮紅的大字??磥?lái),今天的主角一定是我們小朋友了,我一定要大顯身手好好地玩上一場(chǎng)!我先后玩了吹乒乓球,猜迷語(yǔ),釣“青蛙”等,最有趣的就是釣“青蛙“了。開(kāi)始,“青蛙”并不上鉤,我的釣桿一下去,“青蛙”就逃跑了,像是跟我捉迷藏一樣,我急得滿頭大汗,可是越急越釣不到。這時(shí),爺爺告訴我一定要耐心,放鉤要慢。于是,我按照爺爺說(shuō)的去做。過(guò)一會(huì),我就釣到了五只“青蛙”,居委會(huì)的叔叔說(shuō)我很可愛(ài),還多派給我了一份禮物,真可把我樂(lè)壞了!
回家的路上,有些人問(wèn)我:活動(dòng)結(jié)束了沒(méi)有?我沒(méi)有回答他們,心想:誰(shuí)叫你們不早點(diǎn)去?俗話說(shuō),早起的鳥(niǎo)兒有蟲吃啊!
游藝活動(dòng)開(kāi)始了,我和趙牧禾沖進(jìn)了四(1)班教室。呵,還有比我們更快的,蜿蜒起伏的隊(duì)伍直達(dá)教室門口,好似一條巨龍。沒(méi)辦法,我們只好走到了龍屁股耐心等待。
過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到我們了。我們拿起乒乓拍,準(zhǔn)備出發(fā)。先看看趙牧禾,她悠閑地顛著乒乓球,無(wú)所事事的樣子。再看看我,我把球來(lái)回摩擦著,緊張地四處張望。這也是正常的,誰(shuí)讓趙牧禾練過(guò)乒乓球呢?
開(kāi)始了,只見(jiàn)她一個(gè)健步,飛快地順著地上的標(biāo)志,途中還把球顛得老高,一下就過(guò)關(guān)了。而我這邊,可就大不一樣,我慢慢地看著地上的標(biāo)志,一步一步地走,還有幾次差點(diǎn)把球弄掉了,過(guò)了一會(huì)兒才走到終點(diǎn),這就是實(shí)力的差距??!
好不容易敲到了章,又和趙牧禾來(lái)到了六(1)班門口。還好,這次人不多,我們走到了隊(duì)伍后面。不到一會(huì)兒,就輪到我了。
我的面前放著一個(gè)臉盆和一個(gè)棍子,臉盆被棍子撐了起來(lái),我的任務(wù)就是用球把棍子打掉,讓臉盆把球扣住。聽(tīng)上去難,做起來(lái)更難??!
我拿起球,向前用力一扔,球打偏了??蓯?。我不甘心,又打了幾次,可全沒(méi)中。扔了N次以后,連撿球的人都昏昏欲睡。我拿起球,準(zhǔn)備發(fā)出最后一機(jī)。祖宗保佑,讓我一定要中??!我調(diào)整好角度,往前一扔。球打到了棍子,臉盆扣住了球。啊,終于中了!我開(kāi)心的一蹦三尺高。
我們又玩了很多游戲,總之很高興啦!
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“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日,我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動(dòng)。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),讓全園每一個(gè)孩子在節(jié)日中積極參與,大膽表現(xiàn),充分體驗(yàn)節(jié)日的...
在經(jīng)歷了豐富多彩的國(guó)慶節(jié)活動(dòng)后,在這段活動(dòng)中一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)吧,那么我們趕緊寫成學(xué)校國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)吧,總結(jié)是對(duì)我們這段時(shí)間的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的分析。怎么才能在寫學(xué)校國(guó)慶節(jié)活動(dòng)總結(jié)時(shí)更全面呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家精心收集和整理了“學(xué)校國(guó)慶節(jié)文藝活動(dòng)的工作總結(jié)”,歡迎您參考,希望對(duì)您...
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為了營(yíng)造良好的校園文化,學(xué)校會(huì)舉辦一些主題活動(dòng),而活動(dòng)的舉辦離不開(kāi)活動(dòng)策劃,好的活動(dòng)方案能夠激起大家的興趣,對(duì)于活動(dòng)策劃報(bào)的撰寫你是否毫無(wú)頭緒呢?因此,欄目特意整理了校園活動(dòng)策劃案,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!...
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