不寫作業(yè)檢討書收藏9篇

寫作業(yè)檢討書。

古人云，工欲善其事，必先利其器。在學習工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習慣。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。有了資料才能更好地安排接下來的學習工作！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？以下由小編為大家精心整理的“不寫作業(yè)檢討書收藏9篇”，不妨參考一下。希望你喜歡！

不寫作業(yè)檢討書 篇1

上個禮拜三，您給我們布置了一份關于奧數(shù)的綜合訓練的功課，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的奧數(shù)的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成功課這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。

我已經(jīng)十分深刻得熟悉到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的功課當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不寫作業(yè)檢討書 篇2

m.endrikfelipe.com

尊敬的老師：

您好！

我是xxx班的學生xx，您上次交給我們的任務，我沒有完成，完成作業(yè)是一名學生的本職工作，所以我寫下了這份檢討書來表示歉意。

在最近的一年里，您的工作重心更多的放在了如何更好的教導我們身上，對作業(yè)的方面比較松懈，想來您也是相信我們自己會完成，但我辜負了您的信任，我并沒有按時完成自己的作業(yè)。

比起以往，您這次布置的作業(yè)并不是很多，我可以百分百的確定只要我認真寫了，就絕對可以寫完。但我還是沒有完成，大概是由于經(jīng)常寫作業(yè)，所以寫作業(yè)在我心里就成了一種像家常便飯的事，因此我變得有些松懈。在家寫作業(yè)時，別人叫我出去玩，換做以前我是不會理會他的，但這次，我拋下了作業(yè)出去玩了，一直玩到傍晚才回來，抱著老師不會查的很嚴的僥幸心態(tài)，之后回來也沒補上。在來學校的那天，我有過一陣心慌，大概是對這件事情有了點預感，結果果然如我預感的那樣。

在看到老師從頭到尾一個個檢查作業(yè)時，我坐在自己的座位上，緊張的看著您，內(nèi)心感到非常羞愧?，F(xiàn)在我真的知道錯了，我們都知道作業(yè)對一名學生來說意味著什么。除非是天才，不然就只能靠自己努力一點點的往上爬，然而我卻忽視了這一點，我不是天才，卻把努力也丟棄了，看著這樣的自己，我也覺得很失望，對于之前的僥幸心態(tài)更是慚愧不安。一名沒有太多天賦的學生，連努力都丟棄了的話我還能剩下些什么？

感謝老師能夠及時的指正我的錯誤，讓我引起足夠的重視，不然這件事對我今后的人生道路上會產(chǎn)生巨大的印象。其實在最近一段時間，我在學習方面都有些心不在焉，上課也有點無法集中注意力，就算眼睛看著黑板心思不知道飄到哪里去了，反正沒在學習上。不過經(jīng)過了老師這次的教導，我會更加重視學習，上課好好聽講，認真做好課堂筆記。

不管是在之后的課堂上還是作業(yè)上，希望老師能夠好好的監(jiān)督我，我保證以后一定會按時完成作業(yè)，不再讓老師和家人失望，之前因為貪玩而落下的作業(yè)我之后也會好好補上。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不寫作業(yè)檢討書 篇3

尊敬的領導：

你好!

我由于在學習的時候沒有好好聽講，造成了沒寫作業(yè)錯誤的行為，當時老師對我進行了批評教育，在學校老師的教育和同學們的幫助下，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在學習的時候在關心別的沒有好好聽講，并且試圖打擾其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的玩樂，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的是我自己，我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心，實際上是在害自己。而且，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重。所以，當老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，xx在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!我在上課的時候沒好好學習，這是嚴重的不尊重老師的行為。

尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代學生理應具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學習，這并不是好的表現(xiàn)，同時也是在害我自己，上課是用來增加學生的知識的，不是來玩的，所以我這種是行為很不對的，違背了做學生的原則。當然，我不能說我是來學校玩的，這是不能成為我上課不好好聽講的理由。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在玩，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。

望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。

我在上課學習的時候玩實際上就是做假騙人，其結果卻損害了我，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神、違背了老師的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。一個優(yōu)秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去想著玩，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的`問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講，在學校上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。

過去，我們學校在省里中不僅是成績好、思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、學術建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了學校的形象;本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生，我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭;新的同學，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使國家和學校受損失。

我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不寫作業(yè)檢討書 篇4

尊敬的老師：

您好！

這次的事情我我經(jīng)過了深刻的反省，對自己的錯誤，對我的失誤，我真的感到非常的慚愧！自己的行為實在是對自己學生身份的不負責！對自己責任的嚴重疏忽！

在這次的假期中，我一心撲在玩樂上，竟忘了自己的本職任務――學習！直到后面父母的催促提醒，我才記起這些早被自己放在腦后的事情。也所幸自己能被及時提醒，這才能有足夠的時間完成其他的任務。但是，面對眾多的任務，我卻忘記了自己究竟有多少的任務需要完成！看著堆成山的書本和作業(yè)，我只能一本一本的去做，去排除，不僅沒有效率，還難有學習的進步！并且，到最后開學時我才發(fā)現(xiàn)，在自己的仔細檢查下，居然還是漏掉了一部分的作業(yè)！對此，我真的感到非常的慚愧。

在了解了自己還有這些錯誤后，我真的感到非常的愧疚，自己沒能及時的完成任務，給忙碌的老師又增添了不必要的麻煩?？粗蠹乙粋€個的上交自己的作業(yè)，我真的感到又緊張又慚愧。不知道怎么去向老師您道歉。盡管我有心想要去彌補，但是時間已經(jīng)遠遠不夠我完成這些任務了。在經(jīng)過了很久的思想掙扎之后，我最終決定向您承認這個錯誤。

當然，我在這次的錯誤中，認識到自己的思想和管理上有著極大的問題。在后來我仔細的反思了自己身上的問題。

首先，自己作為學生，卻沒有身為學生的自覺，我明知道學習的任務是這么的重要。明知道老師給我們布置了不少的任務。但是我卻沒能及時的去完成，沒能給自己定下計劃！這是我對學習的不積極，對自己沒有安排、計劃！這樣無序的行動，是導致我犯下這個錯誤的罪魁禍首！

其次，我對自己的管理也是個大問題！反思這些日子來，我雖然知道該寫作業(yè)，該學習，但是一直沒能去實施！錯過了最好的復習時機！這是我在平常對自己管理不嚴格導致的，更是自己對自己的要求不嚴格所造成的嚴重錯誤！

在這次的錯誤之后，我深深的感到自己的問題之重！僅僅只是改正錯誤是沒用的，我必須改變自己！讓自己能有所改變！能更加科學、嚴謹、仔細的要求自己，讓自己成為一名出色的學生！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不寫作業(yè)檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

此次，我因為自己的疏忽，結果沒能按時的上交自己的作業(yè)，對此，我感到十分的慚愧和抱歉！作為一名學生，但我卻沒能聽從您的教誨，沒能在放學后，認真的對待自己的作業(yè)任，一心只顧和同學們玩樂，卻忘了自己的職責，這才導致了如今犯下這樣的問題。對此，我真很對不起。

如今，在您的教導下，我在一次重新認識了自己的問題。并對自己的情況進行了反思和檢討。作為一名學生，完成每天的學習和作業(yè)是我的職責和任務。就像老師教導給我們課堂的知識一樣，我們學習，并掌握這份知識，也是我們的職責。

但我在過去卻沒有意識到這一點，或者說，沒有重視對自己職責的責任心！這也導致我最終出現(xiàn)這樣的問題，不僅影響了自己，這種不負責任的態(tài)度也給老師和同學們造成了不少的影響。

反思自己的錯誤，我在經(jīng)過了您的批評和自我的檢討后，重新在以下幾點中認識到了自己的不足：

一、紀律性的不足

我十分清楚您對課堂紀律的重視，但我卻沒有嚴格的遵守紀律，甚至在作業(yè)這種基本的任務上，我都沒有做好。如今想來，這也是我對您的不尊重，因為我沒有重視中門課，沒有重視紀律，這才帶來了這份問題！

二、責任心的缺乏

作為一名學生，完成學業(yè)是我們必須承擔的責任！但在我的心中卻沒有這個定義。甚至沒有重視自己的職責！但我沒能看清楚的是，這份責任出錯，影響的不僅僅是我一個人，也不僅僅只是對我批評這么簡單。我的錯誤，不僅給同學們的學習積極性帶來了影響，更讓老師也多出了不少麻煩。這是于情于理的都不應該的事情！

此次對自己的檢討，我深刻認識到自己行為的錯誤性，并且十分懊悔自己的錯誤行徑。作業(yè)雖然只是簡單的責任，但也是我們不應該逃避的任務！是我們向老師回饋自己學習情況的證明！我為自己之前的無知感到十分的抱歉！因為我沒能重視作業(yè)，才導致了這次欠作業(yè)的問題。

但如今，我已經(jīng)重新認識了這個問題，認識了這個職責！我會嚴格的改正自己，提高自己的責任和對學習的態(tài)度！我絕不會讓自己繼續(xù)犯下這樣的錯誤！還望您能原諒，給我一個改過的機會。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

不寫作業(yè)檢討書 篇6

尊敬的物理老師：

因為我的大腦短路，犯了忘記寫物理功課這樣一個低級的錯誤。在這里，我對自己犯了這樣令人發(fā)指的罪行，向您作出了深刻的反思和檢討。

我要向敬愛的老師做出道歉。我這種愚蠢的行為不僅拖延了老師的工作進度，而且耽誤了老師看電影，吃水果的寶貴，也辜負老師對我的信任。

我知道自己的行為是非常愚蠢的。我這種對自己不負責任的行為。也可以看出我在課堂上是多么的不專心，以至于我沒有聽到每節(jié)課，老師在課程末尾留下作業(yè)。我這樣的惡劣行為，將是很大程度低影響我未來的生活。

在此，我向您保證，我以后不再犯此類錯誤了。我要時刻讓自己大腦中的開關處于閉合狀態(tài)，并且同時保持通路。

在未來的日子里，我會積極進取，以福特先生、安培先生，歐姆先生為學習榜樣。我還會仔細聽課，不忽視任何一節(jié)物理學習，做好每一頁的物理作業(yè)，不惹老師您生氣，不辜負老師您的良苦用心，我希望老師給我重新改正的機會，讓我在今后生活中向您證明我的悔改！

此致！

敬禮

檢討人：xx

xx年xx月xx日

不寫作業(yè)檢討書 篇7

敬愛的老師：

這是本學期我第一次沒寫作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。 昨天下午，因為上體育課考試，老師要求我們跑步每人跑800米，我由于太累，事后便把語文老師交代的作業(yè)給忘記寫了，等組長叫我交的時候，我才發(fā)現(xiàn)我沒有做呢，真是羞愧死了，老師知道后，臉上毫無笑容，我想這后果很嚴重。

唉!我怎么當起不寫作業(yè)壞學生來了呢?真是對不起，老師!明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內(nèi)心的愧疚了。

您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺，我現(xiàn)在心里也是苦苦的，酸酸的，很不是滋味。我記得您說過：作為一名班干部，不管怎樣， 學習一定要細心，要學會對自己負責。給班里同學樹立榜樣。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的!

我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。 因此，我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我今后一定會按時完成作業(yè)的，請您相信我。

檢討人：

日期：

不寫作業(yè)檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好!

不寫作業(yè)，這個現(xiàn)象過去有，現(xiàn)在有，將來也還會有，這是無法杜絕的。我沒有這個能力，但我會盡量杜絕自己不寫作業(yè)。我不想背負罪惡感，我不會也不敢再不寫作業(yè)了。

如果我交了作業(yè)，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的工作崗位。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數(shù)的錯誤。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業(yè)了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤，看似微小但影響極大，俗話說;"秤砣雖小壓千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理。

借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業(yè)的泥潭，千萬不要"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"如果去做了，就會失掉自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為終生的遺憾。

究其根本，談其關鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯。

我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己，如果自己平時能像其他同學一樣，向好同學多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重復這個錯誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

在最后我保證，我在今后的生活和學習中，一定勤奮刻苦，認真努力的完成作業(yè)!

請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!

檢討人：__

20__年_月_日

不寫作業(yè)檢討書 篇9

尊敬的老師：

您在xx年xx月xx日給我們布置了一份xx的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

檢討人：xxx

201x年x月x日

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《不寫作業(yè)檢討書收藏9篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了寫作業(yè)檢討書專題，希望您能喜歡！