感謝師恩演講稿

感謝師恩演講稿。

幼兒教師教育網(wǎng)強(qiáng)烈推薦一篇非常實(shí)用的“感謝師恩演講稿”給大家參考，當(dāng)我們即將迎來一次演講活動(dòng)時(shí)。演講稿可以為我們?cè)谘葜v中加入一些具有吸引力的引導(dǎo)和措辭，演講稿還可以幫助您更好地了解您的聽眾，從而更好地構(gòu)思演講內(nèi)容。那么，如何撰寫一篇內(nèi)容詳略得當(dāng)?shù)闹黝}演講稿呢？我們將繼續(xù)為您提供相關(guān)的內(nèi)容，敬請(qǐng)期待。

感謝師恩演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是——《感謝師恩》。

人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長。

中國古人云：“師如父母”，這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“，主要是對(duì)那些有著”“童心母愛”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。

“愛是一縷金色的陽光。”我國現(xiàn)代文學(xué)家魯迅說：“教育是植根于愛的?！苯處煂?duì)學(xué)生的愛，表現(xiàn)在毫無保留地奉獻(xiàn)出自己的精力、熱情、才能和知識(shí)，使學(xué)生更好地受到教育，在知識(shí)上、精神上和品德上取得最好的結(jié)果。教師應(yīng)該稱為教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。人們贊美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”?！按盒Q”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優(yōu)秀的品質(zhì)，只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂。

人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤學(xué)生的心田，用豐富知識(shí)去開啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增添了無限光彩。

現(xiàn)在人們把教師比作是“人梯”——“那些為別人的成功，而作出自我犧牲，無私奉獻(xiàn)的人”，人們把教師稱作“人梯”，正式因?yàn)楣鈽s的人民教師具備了這樣優(yōu)秀的品質(zhì)和精神。廣大的人民教師辛勤到耕耘在教育事業(yè)的園地，他們不圖名，不圖利，不圖回報(bào)，默默無聞地教書育人，兢兢業(yè)業(yè)地培育人才。而那些考上大學(xué)，走向成功，揚(yáng)名立萬的學(xué)生，無一不是踩在老師的肩膀上，以老師為人梯向上攀登到達(dá)人生的高峰。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對(duì)這些莘莘學(xué)子的愛護(hù)和培養(yǎng)，才有了今天千千萬萬個(gè)不同崗位上人才發(fā)光發(fā)熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現(xiàn)在許許多多的成功人士在正確的引導(dǎo)下和自己的努力下有了今天輝煌的成就，在這些成功人士的背后，除了要感謝父母和朋友外，難道不應(yīng)該感謝一下辛苦培養(yǎng)過教育過發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)過我們的老師們嗎？

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。這是犧牲自己帶來希望的奉獻(xiàn)者的愛?！?/p>

敬愛的老師，時(shí)空的流轉(zhuǎn)把我與您之間的距離越拉越大，但對(duì)您思念的新卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變！如春風(fēng)拂過百花齊放！如艷陽普照碩果累累！您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會(huì)怎樣。還是從心底說聲：“感謝您。”您如一葉扁舟，載著我駛向知識(shí)的海洋??！

我最敬愛的老師，9月10日是我國的教師節(jié)，我過從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德。在這里我獻(xiàn)上我最真誠的囑咐——祝您永遠(yuǎn)健康快樂！桃李滿天下！我還要說一聲：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂?！?/p>

感謝師恩演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

老師，有人把您比作園丁，把您比作露珠，把您比作陽光……可對(duì)于我來說，您是位平凡而又偉大的人。平凡的是您的職業(yè)，偉大的是您的人格。

如今，我已經(jīng)上五年級(jí)了，教過我的老師已有許多，印象深的也有許多位。其中有一位老師的教學(xué)方法很獨(dú)特，與眾不同，讓我覺得十分有趣，令我記憶深刻。讓我來慢慢告訴你們聽吧!

她，一位女老師卻活潑幽默，她姓x，我們都叫她xx老師，xx老師戴著一副眼鏡，看上去挺有學(xué)問的。xx老師是我在二年級(jí)時(shí)的作文興趣班中所遇到的，就是她讓我愛上了習(xí)作，通過她的教學(xué)使我的作文越寫越好，越寫越好。如今想起這xx老師這每一堂課，我都深深的感謝她在我的心中播下了文學(xué)的種子。

記得第一次上她的課，xx老師做了輕松幽默的自我介紹，然后對(duì)我們說：“請(qǐng)大家寫一篇自我介紹的作文，但都不要寫名字，作文寫完后，再讓我猜猜看寫的是誰，我相信只要大家寫得生動(dòng)我一定能猜出來，廢話不多說，大家開寫吧!”聽完后，我們埋頭寫起作文來。大家寫的熱火朝天，而教室卻超級(jí)安靜，只聽見寫字時(shí)的“沙沙”聲。

快寫完時(shí)，我看了xx老師一眼，發(fā)現(xiàn)她也正在寫字，再仔細(xì)一看原來xx老師在寫評(píng)語，呀!她寫的評(píng)語都快趕上作文字?jǐn)?shù)的一半了，怪不得戴眼鏡。此時(shí)我知道xx老師不僅一位教育有方、活潑幽默的女教師更是一位細(xì)心、盡責(zé)、認(rèn)真的女教師。一會(huì)兒的時(shí)間大家差不多都寫完作文了。我們便把作文交了起來，打亂順序，遞給xx老師后，便開始猜人了，沒想到xx老師竟然都猜對(duì)了。她還夸我們寫得很棒，對(duì)我們說要不是我們寫得生動(dòng)、細(xì)膩才不會(huì)全部猜對(duì)，同學(xué)們都樂在其中，很高興，似乎忘了還在上課，直到xx老師讓大家安靜下來，才繼續(xù)上課。

之后，堂堂課都這樣，通過實(shí)踐來寫作文，學(xué)中玩，玩中學(xué)，每一堂課上的都很愉快、很開心。通過這樣的教學(xué)，我便慢慢的對(duì)習(xí)作產(chǎn)生了好感，愛上了寫作。

老師，您就像辛勤的園丁，精心地培育著祖國的花朵;老師，您就像甘甜的露珠，默默地滋潤著嬌嫩的新苗;老師，您就像燦爛的陽光，溫暖地照耀著世間的萬物……

感謝師恩，師恩難忘!老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您們的恩情與教導(dǎo)!

感謝師恩演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

x老師給了我人生中的第一次在全班面前講話的機(jī)會(huì)。記得那一次，是一次公開課，x老師問了許多問題，好多同學(xué)積極舉手發(fā)言，可是我不敢舉手，怕回答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑我。我想過，為什么那些同學(xué)敢舉手發(fā)言，而我卻不敢呢?是因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)多注意他們，他們才敢發(fā)言的嗎?每當(dāng)我看見這些同學(xué)舉手發(fā)言我都會(huì)想這件事。x老師后來又提了個(gè)問題，我知道答案了，在座位上做了個(gè)口型，x老師往我這邊看了，我害怕x老師點(diǎn)我，故意裝作沒看見。過了一會(huì)，x老師說：“這個(gè)問題，我想請(qǐng)xx來回答!”我的上帝!x老師叫我回答，我該怎么辦?但我還是不情愿地站了起來，回答了x老師提出的問題，之后迅速的坐了下來。之后x老師說：“非常不錯(cuò)!你回答的很好!”這句話令我十分的開心。

因?yàn)槭艿嚼蠋煹谋頁P(yáng)，我不再那么膽小了，下課后，我去到x老師的辦公室，問x老師：“x老師——上課你為什么點(diǎn)我回答問題呀?”x老師笑著對(duì)我說;“：”我看見你在下面做了個(gè)口型，就知道你會(huì)了，所以想請(qǐng)你回答這個(gè)問題?！爸笪矣謱?duì)x老師說：”為什么他們敢舉手回答問題，而我卻不敢?！皒老師對(duì)我說：”那是因?yàn)樗麄冇凶孕?，他們覺得自己有能力來回答這個(gè)問題，還確定自己能回答對(duì)!“這句話一直到在我的腦海里回響著，直到現(xiàn)在還仍然記得。

感謝我的啟蒙老師——x老師!

感謝師恩演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我為大家演講的主題是——《感謝師恩》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；而我要感恩的，卻是老師。

我相信每一個(gè)人在聽到“老師”這個(gè)樸素的名詞時(shí)，更多的感受是尊敬，是感激。也許“教師”這個(gè)職業(yè)很平凡，但是在老師所做的一切的不平凡的事跡的點(diǎn)綴下，它又是那樣的耀眼，那樣的神圣。老師如蠟燭一樣，為我們照亮了前方的道路，卻燃燒了自己，化成了燭淚。這種崇高的奉獻(xiàn)精神，是天下所有的老師獨(dú)具的魅力。

對(duì)此，我深有感觸。

我清楚地記得，在我上小學(xué)時(shí)——那次，我打掃完衛(wèi)生，天已經(jīng)黑了。我路過辦公室時(shí)，我望見了里面還有燈光在閃爍，燈光下有一個(gè)熟悉的身影——那不是x老師嗎？這么晚了，她怎么還沒有回家呀？我仔細(xì)一看，x老師正在批改我們剛考完的試卷，她時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而會(huì)心一笑，她那紅鋼筆在試卷上上下飛舞著，如一個(gè)出色的舞蹈家一般，穿著紅舞鞋，在屬于她的舞臺(tái)上盡情的向人們展示著自己那優(yōu)美的舞姿。此刻，我終于明白了——為什么每次考過試后，老師總能很快的把試卷發(fā)下來，而且每張?jiān)嚲矶寂牡媚菢诱J(rèn)真，那樣仔細(xì)，那樣一絲不茍。我站在門口呆呆地望著x老師那忙碌的身影，許久許久，出神了，在不經(jīng)意間淚水奪眶而出，一股發(fā)自肺腑的崇敬之情油然而生。

老師就是如此的偉大與無私，他們是辛勤的園丁，細(xì)心呵護(hù)與照料著我們這一朵朵祖國之花；他們是工程師，為我們架起了一座座希望之橋；他們是魔術(shù)師，粉筆在他們的手上變成了滿黑板工整的板書；他們是清醒劑，讓我們時(shí)刻保持警醒。

老師在上課之前，備了多長時(shí)間的課，付出了多少的心血，我們無從知曉，我們所能做的就是用心去領(lǐng)悟老師所傳授的一點(diǎn)一滴。老師為我們操勞的同時(shí)，卻不曾發(fā)現(xiàn)青春在他們身邊悄然流逝，粉塵染白了他們的雙鬢，他們所關(guān)注的永遠(yuǎn)都是學(xué)生的安危，望著孩子們那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，望著孩子們?cè)陉柟庀陆】党砷L，他們的臉上也堆滿了幸福的笑容。因?yàn)樗麄冎懔?，滿足了，不再奢求什么了。正是因?yàn)槔蠋煙o私的付出，無數(shù)的青年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想；無數(shù)的國之棟梁正在為國家的建設(shè)四處奔波；這一切都向我們揭示了：是老師，讓芬芳的桃李點(diǎn)綴著錦繡大地，讓純潔的童心點(diǎn)燃了人間繁星。

一日為師，終生為父。對(duì)于老師我有說不盡的感激。因?yàn)槭抢蠋熃o予我們一把金鑰匙，讓我們打開了知識(shí)的大門；因?yàn)槭抢蠋煵晦o辛苦地引領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿魇篱g的奧秘；因?yàn)槭抢蠋煘槲覀円灰唤忾_心中的迷惑。

當(dāng)我們伴隨著優(yōu)美的音樂步入成功的殿堂，請(qǐng)不要忘記了那腳下的紅地毯是老師汗水與心血的結(jié)晶。

在此，我想對(duì)天下所有的老師說一聲：“謝謝”。因?yàn)槭悄銈兘o了我們美好的明天，卻換來那滿頭銀發(fā)；在此，我想對(duì)天下所有的老師說一聲：“對(duì)不起”。因?yàn)槭俏覀冏屇銈兪チ饲啻?，卻換來了我們的花樣年華。

老師，今天您滿懷期待，辛勤地培育著我們，明天，您將為我們而自豪！在此，讓我們共同懷著一顆感恩的心，祝福天下所有的老師一生平安。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

感謝師恩演講稿 篇5

孩子們大家下午好：

一年一度秋風(fēng)勁，不知不覺寒冬來，不過今天我們會(huì)感覺一陣陣暖意，因?yàn)槲覀冇钟瓉砹艘慌е畹陌l(fā)放。孩子不要怕，有老師、父母、社會(huì)在，我們要勇敢面對(duì)暫時(shí)的困難，一切都會(huì)好起來的。

下面我談一下我的幾點(diǎn)看法：

一、 面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要做一個(gè)有強(qiáng)大內(nèi)心的人。內(nèi)心強(qiáng)大的人從不抱怨、不埋怨，

總能在自己遇到苦難時(shí)，想出辦法把困難解決掉。內(nèi)心強(qiáng)大的人遇到困難時(shí)總能勇敢的面對(duì)，積極的應(yīng)對(duì)，坦然的用自己的雙手去把問題處理掉，因?yàn)樗嘈胚@是上天在磨練自己。我身邊就有這樣實(shí)際例子，我在上小學(xué)時(shí)，班上有個(gè)孩子家里條件很不好，他連作業(yè)本和墨水都買不起，咋辦，用別人包藥的紙當(dāng)作業(yè)本，用草把它的汁液黨墨水，但是就是這樣他依然堅(jiān)持，依然內(nèi)心強(qiáng)大，現(xiàn)在上海開了一家家具店，我問過他，他說大概一年就能掙500萬左右吧。所以孩子們不要怕，做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，一切都會(huì)好起來的。

二、 面對(duì)他人，要常懷一顆感恩的心。我們現(xiàn)在發(fā)放的錢都是愛心人士捐的，沒有人和我們是親戚，他們卻不記報(bào)酬的給了我們，這不就是一個(gè)感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的舉動(dòng)嗎？善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心；一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人，把別人給我的愛心棒傳遞下去；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)面對(duì)困難和痛苦，珍惜自己，不屈不撓，不斷進(jìn)取，爆發(fā)出更多的愛心能量，去溫暖別人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)學(xué)會(huì)理解和寬容，減少怨恨和猜疑，贏得友誼和真愛；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有一天的快樂，一生的幸福。

三、 面對(duì)自己，要對(duì)自己充滿信心。信心是一種力量，也是一種品質(zhì)，他能

激發(fā)我們的斗志，能讓我們干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。不管事情順利不順利，我們都要像蒼松一樣，無所畏懼，傲然挺立。信心會(huì)帶給我們勇氣，憑著這股人情，我們將開啟人生一個(gè)又一個(gè)關(guān)口，盡情描繪我們明日絢麗的人生。

同學(xué)們：我們每個(gè)人的家庭出身不同，存在一些差別，但是上帝是公平的，當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇窗時(shí)，同時(shí)它必將給你重新打開一扇門。我們要珍惜我們的經(jīng)歷，我們的經(jīng)歷將會(huì)是我們的一筆很重要的財(cái)富。孩子們，努力吧，幸福會(huì)為你而敲門，關(guān)鍵在于你自己，我們要相信我們的`苦難和困難只是暫時(shí)的，常懷一顆感恩的心，擁有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心，對(duì)自己充滿信心，我相信明天會(huì)更好。

感謝師恩演講稿 篇6

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！

“教師，您辛苦了！”這一聲聲問候濃縮了多少期盼，這一聲聲祝福包涵著多少感激、多少吉祥！

教師，您是一位辛勤的園丁，我們是祖國未來的花朵；教師，您歷盡“千辛萬苦”讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門，開發(fā)起知識(shí)的寶藏；教師，您是奧運(yùn)會(huì)上燃起的火焰，在我們心里燃燒著，激勵(lì)著我們永不放棄；教師，您是蠟燭，照耀著我們奔向完美的未來！教師，多謝您！

教師，我記得那一次，您喉嚨沙啞了，您為什么還要堅(jiān)持來上課呢？教師，您要照顧好您自我的身體，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币轨o了，您那手中的筆，還沒停下來過，每當(dāng)我走過您窗前的時(shí)候，看到您為我們那么操心，鼻子總是抽搭一下，心里感到很愧疚。有幾次遇見您時(shí)，我總想跟您說一聲：“教師，您辛苦了！”可是，我就是不敢表達(dá)出來，教師，您要保重襲擊的身體??！

“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我，感恩的心，感激有你，感激命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜?！苯處?，多謝您，您那高尚，純潔的品格永藏在我們的心里。教師，我們必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的用心，將來成為社會(huì)上的棟梁！

在那里，我要對(duì)王教師說一聲：“教師，您辛苦了，多謝您一向照顧著我們！”

感謝師恩演講稿 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我為大家演講的主題是——《感謝師恩》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；而我要感恩的，卻是老師。

我相信每一個(gè)人在聽到“老師”這個(gè)樸素的名詞時(shí)，更多的感受是尊敬，是感激。也許“教師”這個(gè)職業(yè)很平凡，但是在老師所做的一切的不平凡的事跡的點(diǎn)綴下，它又是那樣的耀眼，那樣的神圣。老師如蠟燭一樣，為我們照亮了前方的道路，卻燃燒了自己，化成了燭淚。這種崇高的奉獻(xiàn)精神，是天下所有的老師獨(dú)具的魅力。

對(duì)此，我深有感觸。

我清楚地記得，在我上小學(xué)時(shí)——那次，我打掃完衛(wèi)生，天已經(jīng)黑了。我路過辦公室時(shí)，我望見了里面還有燈光在閃爍，燈光下有一個(gè)熟悉的身影——那不是X老師嗎？這么晚了，她怎么還沒有回家呀？我仔細(xì)一看，李老師正在批改我們剛考完的試卷，她時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而會(huì)心一笑，她那紅鋼筆在試卷上上下飛舞著，如一個(gè)出色的舞蹈家一般，穿著紅舞鞋，在屬于她的舞臺(tái)上盡情的向人們展示著自己那優(yōu)美的舞姿。此刻，我終于明白了——為什么每次考過試后，老師總能很快的把試卷發(fā)下來，而且每張?jiān)嚲矶寂牡媚菢诱J(rèn)真，那樣仔細(xì)，那樣一絲不茍。我站在門口呆呆地望著李老師那忙碌的身影，許久許久，出神了，在不經(jīng)意間淚水奪眶而出，一股發(fā)自肺腑的崇敬之情油然而生。

老師就是如此的偉大與無私，他們是辛勤的園丁，細(xì)心呵護(hù)與照料著我們這一朵朵祖國之花；他們是工程師，為我們架起了一座座希望之橋；他們是魔術(shù)師，粉筆在他們的手上變成了滿黑板工整的板書；他們是清醒劑，讓我們時(shí)刻保持警醒。

老師在上課之前，備了多長時(shí)間的課，付出了多少的心血，我們無從知曉，我們所能做的就是用心去領(lǐng)悟老師所傳授的一點(diǎn)一滴。老師為我們操勞的同時(shí)，卻不曾發(fā)現(xiàn)青春在他們身邊悄然流逝，粉塵染白了他們的雙鬢，他們所關(guān)注的永遠(yuǎn)都是學(xué)生的安危，望著孩子們那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，望著孩子們?cè)陉柟庀陆】党砷L，他們的臉上也堆滿了幸福的笑容。因?yàn)樗麄冎懔耍瑵M足了，不再奢求什么了。

一日為師，終生為父。對(duì)于老師我有說不盡的感激。因?yàn)槭抢蠋熃o予我們一把金鑰匙，讓我們打開了知識(shí)的大門；因?yàn)槭抢蠋煵晦o辛苦地引領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿魇篱g的奧秘；因?yàn)槭抢蠋煘槲覀円灰唤忾_心中的迷惑。

當(dāng)我們伴隨著優(yōu)美的音樂步入成功的殿堂，請(qǐng)不要忘記了那腳下的紅地毯是老師汗水與心血的結(jié)晶。

在此，我想對(duì)天下所有的老師說一聲：“謝謝”。因?yàn)槭悄銈兘o了我們美好的明天，卻換來那滿頭銀發(fā)；在此，我想對(duì)天下所有的老師說一聲：“對(duì)不起”。因?yàn)槭俏覀冏屇銈兪チ饲啻?，卻換來了我們的花樣年華。

老師，今天您滿懷期待，辛勤地培育著我們，明天，您將為我們而自豪！在此，讓我們共同懷著一顆感恩的心，祝福天下所有的老師一生平安。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

感謝師恩演講稿 篇8

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

金秋九月，柔風(fēng)送爽，丹桂飄香，在新的學(xué)期里滿懷對(duì)未來憧憬的同時(shí)，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。隨著這一特殊日子的到來，我們逐漸重拾起記憶的碎片，那一段段與恩師度過的難忘時(shí)光忽然間歷歷在目，那一份份濃厚的師生情誼如泉水般涌上心頭。春華秋實(shí)，老師們的愛撒播在學(xué)生的心間，溫暖感懷，日久彌新。

我是一中20__屆畢業(yè)生，在鄧育生老師帶領(lǐng)的班級(jí)里度過了三年美好充實(shí)的初中生活，這是一段刻骨銘心的回憶，記憶猶新，回味無窮。當(dāng)時(shí)剛剛成為高中生的我們風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，滿懷理想，又處于叛逆時(shí)期，經(jīng)常會(huì)發(fā)生讓老師頭疼的事情。

有一段時(shí)間宿舍的違紀(jì)扣分比較嚴(yán)重，鄧?yán)蠋熆偸且蚤L者的語氣提醒我們注意一點(diǎn)。因此，我們覺得老師是個(gè)溫柔的人，但之后有一天他跟我們聊天說道：其實(shí)我每一次看到罰單就很生氣，就想沖到教室來把你們訓(xùn)一頓，但是我每次一走到教室，看到你們的臉時(shí)，這股怒氣就消失了，你們都是我的學(xué)生。那一刻，我們真真切切的感受到老師那如太陽般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜的，對(duì)自己家孩子一般的關(guān)愛。

老師都是美的耕耘者，美的播種者，用他們美的陽光普照，愛的雨露滋潤，我們做學(xué)生的心田才綠草如茵，繁花似錦。各個(gè)科任老師學(xué)生們都十分關(guān)心，時(shí)常和我們談心，了解學(xué)習(xí)生活的情況，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予合適的建議。我也有幾次考試失手，狀態(tài)不好的時(shí)候，老師十分細(xì)心，察覺到我的變化，會(huì)在晚自習(xí)之前叫我到教室外面談?wù)勑?。像朋友一樣，?duì)老師傾訴，接受老師的意見，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)覺得豁然開朗，心情暢快。雖然班級(jí)有五十多個(gè)人，好像顧及不來，但是老師確實(shí)顧及到了每一個(gè)學(xué)生，他對(duì)我們關(guān)心不僅是寒暄溫暖，更是背后默默地付出與支持。猶如樹根為了花的盛開，默默地吸收養(yǎng)分，使枝芽茁壯成長，不求回報(bào)，把所有的贊美都留給了枝頭上嬌艷的花朵。

有一次和班長聊天的時(shí)候，他說過這樣一段話：和鄧?yán)蠋熞黄鹑炅耍∠笞钌畹牟皇撬麄魇诮o我的知識(shí)，因?yàn)槟切?shù)學(xué)知識(shí)可能再過幾年就要忘記了，然而他言傳身教的那一份責(zé)任感卻是我終身受用的。他在帶我們的三年里，班主任的家里發(fā)生了很多事，父親去世了，妻子也得了大病。

特別是在師母生病的期間，老師真是一個(gè)鐵人了。他一個(gè)人每天醫(yī)院、學(xué)校、家里跑。但是我沒有看到他有任何怨言，也沒有他看到任何沮喪，他永遠(yuǎn)還是那樣的把微笑掛在臉上，對(duì)我們依舊還是這么負(fù)責(zé)，甚至自習(xí)課晚修還是可以經(jīng)?？吹剿纳碛?。我以為他一直都是這么堅(jiān)強(qiáng)，直到我們給班主任聯(lián)名寫了一本送給師母的祝福的時(shí)候，我分明看到他眼角的淚光。

后來我記得的在那兒之后的六一兒童節(jié)，雖然已不再是過節(jié)的年齡了，但老師突然拿著一袋禮物走過來，說：上次你們寫祝福語給邱老師，她很感動(dòng)，一直惦記著要感謝你們，這次的六一禮物叮囑我一定要送給你們。雖然看不到師母的表情，但短短的話語已經(jīng)讓我們感受到師母的心情，也讓我回憶起班長的話，意味深長，這是一份很特別的六一兒童節(jié)禮物，銘記在心，難以忘懷。

三尺講臺(tái)見證了老師們的辛苦，潔白的粉筆書寫了老師們的一生，恩師的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。記得老師們?yōu)榱吮M快給我們講卷子消化錯(cuò)題，通宵閱卷，為了備課，犧牲寶貴的睡眠時(shí)間，這些從您們那布滿血絲的眼睛里看得特別清楚。記得物理老師身體并不是很好，經(jīng)常會(huì)因病請(qǐng)假，有時(shí)還會(huì)碰上比較緊張的期末復(fù)習(xí)階段。

有一次，她還是帶病來到班上了，戴著口罩，默默準(zhǔn)備到上課鈴響。出乎我們意料的是，她用ppt開始跟我們對(duì)話。她說她的嗓子已經(jīng)發(fā)不了聲了，很抱歉無法為我們正常上課，需要講解的內(nèi)容都已經(jīng)詳細(xì)地打在了ppT上，希望同學(xué)們能自主學(xué)習(xí)。物理老師是一個(gè)非常溫柔的人，因此我記得她字里行間都表達(dá)著自己極大的歉意。那時(shí)的大家默默地聽著，認(rèn)真仔細(xì)地看著，齊聲地回答著，然后安靜地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

讓我最在意的，是老師和同學(xué)之間那逐漸形成的默契。打心底來說，我覺得同學(xué)們?cè)谶@時(shí)能夠以實(shí)際行動(dòng)選擇體貼與理解。老師不在對(duì)很對(duì)人來說，是放松與無紀(jì)律，但是大家卻能按時(shí)地做好該做的事，并不會(huì)再為老師添麻煩。等老師回來后，帶來歡迎回來的問候。這就是平凡的感動(dòng)，真實(shí)的默契。

在高考前最后沖刺階段，我們都能真切的感受到老師在一旁的陪伴與鼓勵(lì)，并不是孤軍奮戰(zhàn)，而是齊心協(xié)力，懷著心中理想，一同朝著共同的方向行進(jìn)，不畏懼艱難險(xiǎn)阻，披荊斬棘，堅(jiān)持不懈，勇創(chuàng)佳績。全班54人上重點(diǎn)的成績是我們24班師生共同努力奮斗的證明!

畢業(yè)后，謝師宴也是讓我們畢生難忘和感動(dòng)的一次，我的同班好友曾經(jīng)對(duì)我說過她的感受：謝師宴必然有特別意義的，畢竟以后大概都不會(huì)有聚得這么齊的時(shí)候了。我很感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兡苡羞@么一個(gè)機(jī)會(huì)，不再顧及其他，去傾聽一下老師們內(nèi)心真正在想什么。在學(xué)校，他們要扮演著可靠的角色，被調(diào)皮的學(xué)生惹怒也得將氣吞下去，不厭其煩地每晚每節(jié)自習(xí)守著我們來解答疑惑。

無論發(fā)生什么，尤其是幾位經(jīng)歷了喪親之痛的老師，即使請(qǐng)假后歸來滿臉滄桑，即使忍不住傷感起來告訴我們珍惜親人，第二天他們?nèi)砸裢Ｒ粯咏o我們授課。在謝師宴上長長的交談中，我們看到了背后的他們。這種時(shí)候不想顧及什么不可以將脆弱發(fā)現(xiàn)出來，因?yàn)檫@些都是真實(shí)的感情流露，這些全部都是他們?yōu)檫@個(gè)班付出了心血的證明。因?yàn)橛欣蠋熍c學(xué)生們共同的堅(jiān)持，我們才得以順利畢業(yè)，有所收獲。

只是用詞句，無論平淡還是華麗，都難以表現(xiàn)老師的偉大，因?yàn)檫@一份份感動(dòng)與關(guān)懷都是在簡(jiǎn)單的一舉一動(dòng)，會(huì)心的一言一笑里流露出來，如馥郁花香般沁人心脾，不管是什么時(shí)候回憶起來，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

老師們的教誨，關(guān)心都深深烙印在我們的心里，踏遍心田的每一角，滲透心靈的每一寸，滿是對(duì)老師們的感恩與敬意。教師節(jié)的到來之時(shí)，讓我們獻(xiàn)上最真摯的感謝：老師，辛苦了!謝謝您們!