家長(zhǎng)的周記

家長(zhǎng)周記。

周記寫(xiě)作是一項(xiàng)需要不斷進(jìn)行腦力活動(dòng)的過(guò)程。我們?cè)趯W(xué)校經(jīng)常被要求寫(xiě)周記，這是一種記錄我們思考和行動(dòng)的方式，也是自我管理的一種方式。希望您能收藏這篇文章，因?yàn)樗鼘⑸钊胩接憽凹议L(zhǎng)的周記”的多個(gè)方面。

家長(zhǎng)的周記 篇1

上周五，在翟老師的帶領(lǐng)下，召開(kāi)了本學(xué)期第一次以好習(xí)慣，終受益為主題的家長(zhǎng)會(huì)。

在這次主題班會(huì)上，老師提出了學(xué)習(xí)成績(jī)高低只是暫時(shí)反映一個(gè)孩子的能力，而一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，則會(huì)陪伴孩子終生的，讓孩子受益一生。是的，老師的這個(gè)提議不僅指的是孩子，我們家長(zhǎng)也是一樣的，好的習(xí)慣，將可以讓我們終生受益的。

前段時(shí)間，孩子迷上了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，我沒(méi)有及時(shí)制止，致使他對(duì)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)越來(lái)越著迷，學(xué)業(yè)也受到了影響，著急中的我，想各種辦法去改變他的這種習(xí)慣。這也是一種習(xí)慣，但習(xí)慣的好壞直接影響一個(gè)人的前途。

對(duì)于老師的這個(gè)主題好習(xí)慣，終受益，我會(huì)和孩子一起努力，爭(zhēng)取摒棄壞習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)好習(xí)慣。

家長(zhǎng)的周記 篇2

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，我知道了自己有哪些不足，下半個(gè)學(xué)期一定做得更好，希望我更上一層樓。

今天媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我在家里很不安，因?yàn)檫@次期中考試我又考砸了，不知道老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？

過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽終于回來(lái)了，這次媽媽沒(méi)有生氣，而是滿臉笑容地看著我，我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣， 媽媽告訴我，這次家長(zhǎng)會(huì)老師表?yè)P(yáng)了我，但我還有些壞毛病要改掉，比如說(shuō)：“不愛(ài)讀書(shū)，不愛(ài)檢查，下課后到處亂跑。” 從今天開(kāi)始，我要改掉這些壞毛病，做一個(gè)人人喜歡的好孩子。

家長(zhǎng)的周記 篇3

說(shuō)長(zhǎng)道短，我們迎來(lái)了班里的聚會(huì)——家長(zhǎng)會(huì)。

各種事情說(shuō)了半天，當(dāng)老師說(shuō)下去比大繩的時(shí)候，我興奮極了，因?yàn)槲也皇谴罄K隊(duì)的，可以跟我的好朋友玩。

大家擠擠攘攘到了操場(chǎng)，我就找我的朋友鄒揚(yáng)玩。 這時(shí)，鄒揚(yáng)出建議：“嗯，我們要不再去小花園玩。”我雙手贊成，說(shuō)：“可以呀！”我和鄒揚(yáng)躡手躡腳地走進(jìn)了小花園，鄒揚(yáng)悄悄說(shuō)：“小點(diǎn)聲，可別再見(jiàn)到那個(gè)大哥哥。”剛說(shuō)到這兒，有幾個(gè)人飛奔過(guò)來(lái)，慌慌張張地說(shuō)：“檢查小花園的人來(lái)了，快逃呀！”我和鄒揚(yáng)互相一揪對(duì)方，說(shuō)：“會(huì)不會(huì)是那個(gè)大、大、大哥哥呀！快逃！”我們就“噌”一下子跑遠(yuǎn)了。

我又跟鄒揚(yáng)商量：“咱們沒(méi)事，就上去聽(tīng)聽(tīng)臧老師跟家長(zhǎng)們說(shuō)些什么?！薄昂醚?！”我們又號(hào)召了許多人，有贠浩嘉、鄭舒勻、劉津源等等。真該死！只有我和鄒揚(yáng)是靜悄悄的上去的，他們都大大咧咧的上去。劉津源爬到上面偷看，我和鄒揚(yáng)爬到門(mén)底下偷聽(tīng)，其他人防守。

這時(shí)，我和鄒揚(yáng)看見(jiàn)有一個(gè)阿姨盯著門(mén)，臉上很生氣的樣子。我們不管三七二十一，就跑了下去。m.endrikfelipe.com

一下來(lái)，贠浩嘉就跑著打我們，他哪里是我的對(duì)手，我一下子就逃脫了。贠浩嘉又追鄒揚(yáng)，幸好鄒揚(yáng)躲到了她的藏身之地——女廁所。贠浩嘉就拽著王嵩杰，揪呀揪的，逗得我們哈哈大笑。

說(shuō)是家長(zhǎng)會(huì)，還是應(yīng)該叫“兒童瘋狂日”吧！

家長(zhǎng)的周記 篇4

一周有7天，如果我是家里的小家長(zhǎng)，我會(huì)讓家里變得比以前更美好！

星期一，清潔日。今天是臘月二十八日，除夕的腳步越來(lái)越近。因?yàn)閶寢屨f(shuō)今天的習(xí)俗是年二八，洗邋遢，所以今天我把自己洗得干干凈凈的。我還做了家務(wù)。你知道我做了什么家務(wù)嗎？我就告訴你吧。我做的家務(wù)有：掃地、疊被子、洗衣服。

星期二，新年裝飾日。今天是年二九，我和媽媽到大街上買(mǎi)新年裝飾，大街上的可以買(mǎi)的東西可多了。有美麗的燈籠、可愛(ài)的小肥牛對(duì)聯(lián)、火紅的福字門(mén)貼、小蘋(píng)果中國(guó)結(jié)。你知道為什么是小蘋(píng)果嗎？是因?yàn)樘O(píng)果的平和平安是同音字，所以所以小蘋(píng)果代表的是平平安安。我們買(mǎi)了小肥牛對(duì)聯(lián)、福字門(mén)貼前和小蘋(píng)果中國(guó)結(jié)。

星期三，糕點(diǎn)日。今天是年三十，我打算做蛋糕給媽媽爸爸吃。蛋糕是我和奶奶中的。我們先拿六只雞蛋蛋，把雞蛋分成蛋清和蛋黃。我負(fù)責(zé)弄蛋黃。我是這樣做的：先把蛋黃攪拌得沒(méi)有小顆粒為止，然后放一瓶小的卡士酸奶，再放6克油，最后分次放入200克的面粉，當(dāng)然也要把攪拌得沒(méi)有小顆粒再停。奶奶負(fù)責(zé)弄蛋清。他是這樣做的：她先用電動(dòng)攪拌機(jī)攪拌蛋清，攪拌了一兩分鐘之后，再分次放入20克的糖，把它弄得好像糊就好了，最后再把蛋黃倒到蛋清里再攪拌然后放進(jìn)烤箱里就好了。

星期四，購(gòu)物日。今天我要到超市買(mǎi)東西。超市里你的東西可多了，有火紅的西紅柿、松軟的蛋糕、香甜的草莓、可口的排骨、好吃的鮑魚(yú)、綠綠的青瓜……西紅柿用來(lái)做西紅柿雞蛋，排骨用來(lái)做豆豉蒸排骨，鮑魚(yú)用來(lái)做清蒸鮑魚(yú)，青瓜用來(lái)做青瓜炒蛋。

星期五，音樂(lè)會(huì)。今天我打算既爸爸媽媽爺爺奶奶表演唱歌和彈琴。我要唱??的有十首。第一首，愛(ài)國(guó)歌。第二首，你就有幸福。第三首，星星。第四首，金色童年。第五首，可可托海的牧羊人。第六首，大海啊故鄉(xiāng)。第七首，我和我的中國(guó)。第八首歌，學(xué)貓叫。第九首，天空之城。第十首，同一首歌。我要彈的歌曲有兩首。第一首，三只瞎老鼠。第二首，十個(gè)印第安人。

星期六，體育節(jié)。今天我讓爸爸媽媽多鍛煉身體，我讓他們高抬腿一分鐘，而且還要快得好兔子一樣。然后做仰臥起坐一分鐘。最后跳繩20下。我發(fā)現(xiàn)他們做了這三個(gè)運(yùn)動(dòng)之后他們強(qiáng)壯了很多，也愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)！

星期日，休息日。今天和媽媽去釣魚(yú)，我們弄好魚(yú)線和魚(yú)鉤準(zhǔn)備去釣魚(yú)。我把魚(yú)線向水里一扔就好了，只要魚(yú)線沉下去之后再拉上來(lái)就能釣到魚(yú)了。我一共釣了2條魚(yú)，一條魚(yú)很瘦很長(zhǎng)，一條魚(yú)很胖很小。能吃到自己釣的魚(yú)簡(jiǎn)直太開(kāi)心啦！

家長(zhǎng)的周記 篇5

星期四我們學(xué)校開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)！我們班開(kāi)的可不是一般的家長(zhǎng)會(huì)哦！我們是和家長(zhǎng)一起開(kāi)的。

當(dāng)家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)得時(shí)候老師把座位給換了，最后排成u的形狀。

大約4點(diǎn)鐘，手里拿著小凳的家長(zhǎng)們陸續(xù)走到班里。同學(xué)們微笑的接過(guò)家長(zhǎng)手中的小凳，一邊把作業(yè)遞給家長(zhǎng)看。過(guò)了一會(huì)兒，家長(zhǎng)會(huì)終于開(kāi)始了，首先由主持人白慶源登場(chǎng)，接著，賈老師給我們?nèi)喾帕宋覀冊(cè)趯W(xué)校時(shí)的美好照片，逗的我們哈哈大笑起來(lái)。然后，語(yǔ)、數(shù)、英個(gè)課帶代表上臺(tái)講作業(yè)情況。又由點(diǎn)贊員上臺(tái)講課間情況。后來(lái)，曹迪、白慶源同學(xué)精彩的表演了“小小推銷(xiāo)員”，“小小推銷(xiāo)員”結(jié)束后，該輪到“20xx我的一本課外書(shū)”了，第一個(gè)舉手的是姜舒瀟她推薦的《城南舊事》讓我們拍手叫好。接著，何依繁、李明澤、張晨宸、劉雨桐也上了臺(tái)。最后老師和我們也評(píng)出了“最負(fù)責(zé)家長(zhǎng)”和“最熱心家長(zhǎng)”，并且頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。曹迪作為小記者采訪了幾位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們都說(shuō)出了自己的看法等。

這真不想家長(zhǎng)會(huì)，卻像同學(xué)會(huì)！

家長(zhǎng)的周記 篇6

家長(zhǎng)會(huì)是老師和家長(zhǎng)討論對(duì)孩子教育的會(huì)議，是讓每一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們做一個(gè)有用的人的一種手段。

那一天，記得是一個(gè)深秋的早晨，媽媽拉著我的手來(lái)到了學(xué)校，那天是我們班舉行了一次家長(zhǎng)會(huì)。來(lái)到教室，只見(jiàn)同學(xué)們都帶著自己的爸爸媽媽端坐在自己的座位上。我也就拉著媽媽來(lái)到了我的座位上。一會(huì)兒，老師走了進(jìn)來(lái)。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，老師開(kāi)始了家長(zhǎng)會(huì)的一切議程了我們不能和自己的爸媽一起待在教室里，只能在教室外面等待著。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老師把我們叫進(jìn)了教室，這時(shí)，不知怎么的，我的心里總覺(jué)得忐忑不安的，心呯呯地直跳著。奇怪，為什么我的手心兒冒汗了。我走進(jìn)教室，只見(jiàn)媽媽的臉上透出一種失望的表情，眼眶里流露出了晶瑩的淚珠。媽媽哭了，媽媽怎么哭了，難道是我做錯(cuò)了什么嗎?我?guī)е活w忐忑的心走到了媽媽的身旁，輕聲地問(wèn)：媽媽?zhuān)阍趺戳?媽媽靜靜地坐著，一話不說(shuō)，只是讓我坐在她的身旁。過(guò)了幾分鐘，我再一次詢問(wèn)了媽媽。這時(shí)媽媽蹲下身子，撫摸著我烏黑的頭發(fā)說(shuō)：孩子，你這幾天上課為什么總是悶悶不樂(lè)的?一聽(tīng)到這話，我低下了頭，羞愧地摸著手指，心里很是傷心，

媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我讓你失望了。我羞愧地說(shuō)。

孩子，媽媽只是希望你能讀好書(shū)，做一個(gè)有用的人。

媽媽?zhuān)义e(cuò)了。

我深深地知道，在家長(zhǎng)會(huì)里，媽媽知道我是個(gè)好孩子，我似乎也從媽媽的表情當(dāng)中看到了媽媽是愛(ài)我的，她用一生的心血養(yǎng)育了我。為什么我就不會(huì)去體會(huì)她呢?這時(shí)，我心里只有一個(gè)愿望：好好讀書(shū)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望之心。

家長(zhǎng)會(huì)，是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤的會(huì)議，當(dāng)從家長(zhǎng)臉上看到失望時(shí)，你就能發(fā)現(xiàn)，自己有沒(méi)有辜負(fù)他們的養(yǎng)育這恩。我們不應(yīng)讓家長(zhǎng)失望，更不能讓家長(zhǎng)傷心。唯有讓自己的學(xué)業(yè)更有成就，這才是每位學(xué)子的可行之路。

家長(zhǎng)的周記 篇7

冬天來(lái)了，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，吹在身上，整個(gè)身體都是冰冷的，正如我的心情一般，因?yàn)椋裉焓情_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子！同學(xué)們?cè)谶@一天里，都小心翼翼的，生怕犯了一丁點(diǎn)兒錯(cuò)誤。

雖然我們不情愿，但放學(xué)時(shí)間還是到了，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入學(xué)校。我們懷著忐忑的心情回到家，開(kāi)始了度秒如年的時(shí)光，我在心里安慰自己：沒(méi)事，我平常做的都不錯(cuò)，我又沒(méi)做虧心事，為什么要害怕？可轉(zhuǎn)念一想，最近我犯了這么多的錯(cuò)，寫(xiě)了好幾次檢討，丁老師會(huì)不會(huì)和媽媽說(shuō)呢？我像熱鍋上的螞蟻，倍受煎熬。

六點(diǎn)，六點(diǎn)一刻，六點(diǎn)半，媽媽還沒(méi)回來(lái)，快到七點(diǎn)時(shí)，媽媽終于回來(lái)了，我觀察著媽媽的臉色，媽媽溫柔的說(shuō)：“先吃飯吧！”咦？媽媽竟然沒(méi)有罵我，難道今天丁老師沒(méi)有批評(píng)我？吃完晚飯，媽媽說(shuō)：“我們開(kāi)家庭會(huì)議?！庇谑?，我們?nèi)齻€(gè)人坐在一起，媽媽講了各科老師對(duì)我們學(xué)習(xí)狀況的總結(jié)和要求，指出了我要改進(jìn)的地方，提出了要求和建議。我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)更加努力。

家長(zhǎng)會(huì)在民主和諧的氛圍中結(jié)束了！

家長(zhǎng)的周記 篇8

這個(gè)周末，我和媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

到了學(xué)校，可真熱鬧，同學(xué)們有的在說(shuō)話，有的在換衣服，有的在加緊排練節(jié)目。賀老師說(shuō)：同學(xué)們安靜。教室里一下子安靜了下來(lái)。

主持人走上講臺(tái)說(shuō)：《二二班特色家長(zhǎng)會(huì)》現(xiàn)在開(kāi)始。教室里響起了一片掌聲。

第一個(gè)節(jié)目就是書(shū)法展示，當(dāng)然我也參加。我們把自己漂亮的鉛筆字展示給每位家長(zhǎng)，心中充滿了自豪。接下來(lái)就是小合唱，他們的聲音很洪亮，一個(gè)個(gè)用心的唱，都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給自己的爸爸媽媽。下一個(gè)就是拉丁舞名字叫《恰恰》，這個(gè)我最拿手了，因?yàn)槲覐挠變簣@就開(kāi)始學(xué)了，我還換了拉丁舞的表演服，同學(xué)們看見(jiàn)都說(shuō)漂亮，不過(guò)有的男同學(xué)還說(shuō)我是妖怪

我最喜歡的親子小游戲開(kāi)始了，這個(gè)游戲叫猜詞語(yǔ)，在幼兒園的時(shí)候就玩過(guò)，但是我還是很想去玩，可是當(dāng)時(shí)同學(xué)們都爭(zhēng)著想去玩，由于時(shí)間的關(guān)系，老師說(shuō)沒(méi)玩過(guò)的同學(xué)以后可以在班會(huì)課再玩，媽媽也說(shuō)：把機(jī)會(huì)讓給別的同學(xué)，咱們回家玩。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)不高興，不過(guò)一會(huì)就開(kāi)朗起來(lái)了。

真是一個(gè)難忘的家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)的周記 篇9

今天，學(xué)校組織全體學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)這可是同學(xué)們很熟悉的事了，每一次家長(zhǎng)會(huì)前，同學(xué)們總會(huì)有幾人歡笑幾人愁，成績(jī)差的驚慌失措，成績(jī)好的信心十足。我呢？我的心怦怦地跳，真不知道會(huì)是陽(yáng)光燦爛？還是和風(fēng)細(xì)雨？還是直接來(lái)頓竹板炒肉。就連排練舞蹈也是心不在焉，我懷著忐忑不安的心情等到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束?；氐郊依铮覍?duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得怎么樣？老師批評(píng)我了嗎？”爸爸說(shuō)：“你表現(xiàn)總的說(shuō)來(lái)還不錯(cuò)，日記比以前寫(xiě)的有進(jìn)步了，家庭作業(yè)也能夠完成得很好，寫(xiě)的字要是再工整些就好了，如果以后你再上臺(tái)講故事能夠不用看書(shū)也能講的很精彩那就更好了，就是以后做題不要再馬虎了……家長(zhǎng)會(huì)又不是告狀會(huì)，它只是學(xué)校和家長(zhǎng)之間互相了解，互相交流，共同來(lái)幫助孩子健康成長(zhǎng)，能更好的了解和教導(dǎo)孩子共同進(jìn)步的一個(gè)平臺(tái)?！?/p>

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)后，我下決心改掉以前的不足，保持自己的長(zhǎng)處，一定嚴(yán)格的要求自己。

我希望這次家長(zhǎng)會(huì)老師，家長(zhǎng)和學(xué)生都能有自己的收獲！

家長(zhǎng)的周記 篇10

這個(gè)星期五我們二年級(jí)舉辦了一次家長(zhǎng)開(kāi)放日，前一天中午王老師讓我們排隊(duì)去大禮堂每人搬一張椅子上樓，是準(zhǔn)備給爸爸媽媽們第二天坐的。

那是陽(yáng)光燦爛的一天，爸爸媽媽們和我們一樣，在上課鈴響之前來(lái)到學(xué)校，等待老師們的到來(lái)。

每節(jié)課上，同學(xué)們都坐得像一群小戰(zhàn)士一樣筆直，聚精會(huì)神地聽(tīng)講、認(rèn)真思考、積極舉手發(fā)言，像幾十朵香氣撲鼻的花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌，尤其在語(yǔ)文課上，王老師讓全班所有女生讀課文，那聲音就像童聲大合唱，音符滿天。

爸爸媽媽聽(tīng)了我們朗朗的讀書(shū)聲，燦爛的笑容比春天盛開(kāi)的桃花還要美麗。

同學(xué)們要是每天都能夠像今天家長(zhǎng)開(kāi)放日一樣的表現(xiàn)那該有多好啊!

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