寫高中的作文合集15篇

高中的作文。

寫作是一種展示個(gè)人思想的方式，作文是一種信念和勇氣的體現(xiàn)。幼兒教師教育網(wǎng)已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了“寫高中的作文”，相信閱讀本文后您一定會(huì)有所收獲！

寫高中的作文 篇1

我現(xiàn)在才知道，原來生命也是可以沉淀的...

時(shí)光匆匆流逝，周圍早已時(shí)過境遷，物是人非...生命的童年已離我而去，留下的卻是蒼白的回憶。二十年的光陰就這樣被我虛度過。生命輕如鴻毛，沒有留下任何值得我去珍藏的質(zhì)量...

我每天都在尋找...尋找空氣中那點(diǎn)彌漫著的稀薄詩(shī)意，渴望詩(shī)意的浪漫，渴望詩(shī)意的灑脫，更渴望詩(shī)意的愛情。但是我每天都活在世俗人的眼睛里，活在世俗人的交往里...生命中沒有幾個(gè)可以真正說話的朋友。我的心開始上鎖，開始沉浸在自己的世界里，究竟是誰(shuí)讓我墮入凡塵，被世俗所包圍...我悔恨自己當(dāng)初為什么那么不爭(zhēng)氣，玩物喪志，浪費(fèi)了似箭光陰。本該閃耀光芒的生命到現(xiàn)在還是一抹白紙，毫無(wú)生機(jī)。

以前我總天真的認(rèn)為能寫幾首詩(shī)就覺得自己高人一等，與眾不同，所以故意擺出一副“燈火闌珊獨(dú)自酌”的超然姿態(tài)。把自己偽裝成一個(gè)冷漠殺手的形象，當(dāng)周圍的人真的把我當(dāng)作“神”一般看待的時(shí)候，我卻感到了孤獨(dú)，心底在嘶心裂肺的狂吼著：被人理解，被人理解。?！，F(xiàn)在想想自己真的很幼稚。高手固然可以寂寞，但必須真實(shí)，如果生命沒有沉淀到一定的重量，我勸自己還是敞開心扉接受這個(gè)世界的溫暖陽(yáng)光，把自己塑造成一個(gè)陽(yáng)光男孩的形象。

生命的沉淀在于點(diǎn)點(diǎn)滴滴。歲月無(wú)情催人老，但是無(wú)情的歲月也可以將生命打磨的更加純熟，我們都是懷著一顆不平凡的心來到這個(gè)世界上的，每個(gè)人都渴望活的轟轟烈烈，驚天動(dòng)地，加重自己生命的籌碼，但是世俗會(huì)消磨這一切，讓我們變得無(wú)所適從，忘記了最初的夢(mèng)想是什么。直到生命行將老朽的時(shí)候，還在瞪著那雙木然的眼睛不知在凝望著什么，其實(shí)這一切的一切，是你不懂得生命該怎樣去沉淀：原來只有厚重的生命才會(huì)體現(xiàn)它的價(jià)值！

我很慶幸在自己年輕的時(shí)候就明白了這個(gè)人生哲理。也就不會(huì)輕易把自己的時(shí)光浪費(fèi)掉，當(dāng)別人看到我步履匆匆的穿梭在大街上的時(shí)候，其實(shí)只有自己心里明白：我預(yù)定的一件事還沒有做完，必須抓緊時(shí)間完成，否則生命將不再重復(fù)這一段時(shí)光，因?yàn)槭湃サ谋鹊玫降母鼞?yīng)該值得珍惜。

我微笑回想起自己寫過的話：原來生命真的是可以沉淀的??！

寫高中的作文 篇2

不知不覺，高考已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在的我心情非常的放松，高考過后，我才知道什么叫輕松?；叵肫鸶呖记暗哪嵌螘r(shí)間，真的是非常的痛苦，下面，我就跟大家說一說我的高考故事吧。

在高考只剩下三個(gè)月的時(shí)候，我心里的緊張不必說。對(duì)于像我這樣掙扎在上線邊緣的人來說這段時(shí)間總能讓人食不下咽。

考試的密度超過了我能承受的極限，我逃回家，打開電腦，木愣愣地盯著屏幕，鼠標(biāo)的箭頭停在常常拼殺的游戲上，只是沒動(dòng)。趴在沙發(fā)上躺了一會(huì)兒，幻想了一下美好卻遙遠(yuǎn)的未來，回憶了一下美好卻遙遠(yuǎn)的過去。只是，現(xiàn)在，我在現(xiàn)在。我從來沒為現(xiàn)在的自己而活，我的現(xiàn)在只是我仰望未來的一個(gè)踏腳石，我不斷地憧憬未來，卻很糾結(jié)的發(fā)現(xiàn)，我所擁有的永遠(yuǎn)只是現(xiàn)在而已，我的未來永遠(yuǎn)不會(huì)到來，因?yàn)樗坏┑絹砭蜁?huì)變成可怕的現(xiàn)在，又變成另一個(gè)未來的踏腳石。我在想，什么時(shí)候可以不去想未來不去回憶過去，好好地活在當(dāng)下，就象這樣任性地逃回家躺在沙發(fā)上閉目凝神，除卻一些壓力跟愧疚。

你了解么，那種感覺，就像是暗夜里突然伸出的一只手募地捂住了你的口鼻。沒有光，沒有空氣，沒有聲音，沒有可以感覺得到的任何能夠聊以寬慰的東西。有的只是嚴(yán)重的窒息感，來自胸腔里逐漸緩慢的心跳，綿軟無(wú)力的四肢。最后你死了，失去21克靈魂的重量。

我驚訝于自己寫出了這樣荒唐的文字，如果被我的語(yǔ)文老師看到他肯定會(huì)說“哎呀，孟克柔啊！你在寫些什么啊！我的天哪！”

是啊，我在寫些什么呢，我應(yīng)該好好地看一看那些滿分作文，寫一些“高考只剩八十天了，我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)奇跡，青春不容許有遺憾”之類的“昂揚(yáng)斗志”的話?？晌以趯懶┦裁窗?！

于是，我只好在不斷的閱讀中，迎來了高考，我在高考的表現(xiàn)一般般。

雖然高考的分?jǐn)?shù)現(xiàn)在還沒出來，不過，這段我高考的日子，將成為我的回憶。

寫高中的作文 篇3

我的身邊有許許多多的親人陪伴著我成長(zhǎng)。其中，有一位學(xué)識(shí)淵博的朋友成了我人生中不可缺少的一部分，那就是—書。

我喜歡的書有很多，如：迷人的漫畫書，內(nèi)容精彩的作文書等。這些書中，最吸引人的要數(shù)作文書了。我家的書架有許多作文書，有一本叫《分類作文》，里面有很多精彩的文章。只要一有空，我就拿著《分類作文》津津有味地看。只要手中一有書，我就忘了吃，忘了睡，媽媽看了，別提多心疼。

記得有一次，吃過晚飯。爸爸提議道：“今天玩?zhèn)€游戲吧，考考大家的智力吧！”“好！”我贊成道。第一題：白讀書的重要性。

醫(yī)生用什么吃飯？哈哈!這么簡(jiǎn)單，我答道：“當(dāng)然用‘嘴’啦！”“女兒真聰明?！闭?qǐng)聽下一題：黑人不怕什么？這道題怎么這么熟悉！這不是在《分類作文》里有一題嗎？我毫不猶豫地回答：“不怕曬黑。”正確！

接下來，爸爸出了很多道難題，嘿嘿！對(duì)我來說就像張飛吃豆芽—小菜一碟。最后，我獲得了這次智力賽的冠軍。我知道這些功勞都屬于書的。

還有一次，學(xué)校要舉行“復(fù)述作文”的活動(dòng)。我別提多高興。我每天利用課余時(shí)間翻閱、進(jìn)行復(fù)述。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，我終于被選入。那一次，我得了“復(fù)述作文”第一名，我清清楚楚地知道，這第一名還有書的一份。

書你就像一杯可口可樂，里面有甜的，也有苦的，只點(diǎn)明書要多看才有更多收獲。文章最要細(xì)細(xì)品味，才能清楚地了解到其中的奧秘。你永遠(yuǎn)也不后揭示中心，含蓄雋永，意可能品完，因?yàn)闀菬o(wú)窮無(wú)盡的海洋，值得你一輩子去學(xué)！味深長(zhǎng)。

俗話說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔前?！書的好處說不盡，讓我們一起熱愛書吧！

寫高中的作文 篇4

曾經(jīng)錯(cuò)過的那陣風(fēng)風(fēng)的低語(yǔ)，永遠(yuǎn)未名而沉重。淡然之后的須臾片刻，刮過人生的視線，紛飛在蔚藍(lán)色天際，消失在鳥瞰不到的寰宇之中。人生履歷是拓寫在風(fēng)景里的景物，飄飄渺渺，明滅可見。所經(jīng)歷的事物與感想，就是風(fēng)，然后飄渺、吹拂并疊合在其他的景物里，交集在人生中，恍恍惚惚

紛繁明媚的陽(yáng)光滴落在心靈的田野上，一派高遠(yuǎn)。我是那靜坐在田埂上等待著風(fēng)吹過的孩子，淡淡的芬芳從風(fēng)中漂泊在我的手中，抓不住的感覺，然后飛走。我只能獨(dú)自遙望，緩緩低語(yǔ)，喟嘆著什么，在時(shí)光的斑駁里想要寫下一點(diǎn)點(diǎn)我的眷戀。生命的痕跡必然都會(huì)被歷史的車輪碾過，所以我的生命必然走過，生命的風(fēng)向我吹來的剎那，是一種渺遠(yuǎn)的感覺。逐漸長(zhǎng)大的時(shí)候，我懂得正面對(duì)待吹來的風(fēng)。

明滅的光影會(huì)摻雜在我的視線里，但是我緩緩瞇起眼睛，就可以感受得到，看的清楚，這陣風(fēng)吹來的時(shí)候周圍的景物和我心靈的呼喊。無(wú)論是狂風(fēng)還是清風(fēng)，只是別有風(fēng)韻的景致，是經(jīng)歷過的人才會(huì)懂得的一種境界。當(dāng)我學(xué)會(huì)感受人生的風(fēng)的時(shí)候，我明白了成熟后，可以看到的到人生景致是如此大氣蓬勃。淡淡的跟著風(fēng)吹過的聲音，感受剛剛拂過臉頰時(shí)給我的低語(yǔ)，人生的履歷讓心智成熟起來，變得淡然。

但我發(fā)現(xiàn)，我會(huì)錯(cuò)過。那陣風(fēng)迎面撲來的時(shí)候，有時(shí)候我側(cè)身遙望，卻不再感受到那陣風(fēng)?；蛟S是溫暖的感覺，或者是淡淡的清香，或者是狂亂的急吼。而我急忙地轉(zhuǎn)身尋找的時(shí)候，時(shí)光錯(cuò)，不更迭，我的那陣風(fēng)早已吹向別人，無(wú)法觸及。

這種難受的失落我常常擁有。我童年的那陣風(fēng)，就遺失在我走過的田埂上，飛向了傲藍(lán)色的天際，告別了屬于我的一個(gè)年代，然而我卻還沒有思考，還沒有學(xué)會(huì)感受，他已然飛開。曾經(jīng)錯(cuò)過的那陣風(fēng)，變成人生的一個(gè)詠嘆調(diào)，變得缺失，但因?yàn)槿笔s開始美好。

不知道說了什么的時(shí)候，卻又有點(diǎn)明白了人生的含義。這是廣義的風(fēng)，卻是人生的一種幸運(yùn)。嘩嘩我站在時(shí)光的隧道里追念我曾經(jīng)錯(cuò)過的那陣風(fēng)，那陣人生的風(fēng)。我在每個(gè)人的思想里，文學(xué)里，看到過那陣風(fēng)的痕跡，那陣童年之風(fēng)的痕跡。明明滅滅，山偉岸而安靜，仿佛安靜的可以掐出水來。

我看著那陣曾經(jīng)錯(cuò)過的風(fēng)的痕跡，發(fā)呆而凝視。淡淡的山水痕跡也只是別人的感受，我的童年，在恍惚里度過，是一種悲傷還是幸運(yùn)。驀然，我回首了。那陣人生的風(fēng)離我更加遙遠(yuǎn)，但我無(wú)法。扼守回憶畢竟不是生命的意義，我轉(zhuǎn)過頭，遙望山水，明明滅滅，準(zhǔn)備迎接新的那陣風(fēng)。

寫高中的作文 篇5

每個(gè)人一生下來都要與彼此溝通。人與人之間要溝通，動(dòng)物與動(dòng)物之間要溝通，凡是人世間的萬(wàn)物都要溝通。

有一個(gè)寓言的起因后果是這樣的，有一只蜜蜂和一只蝴蝶的故事。有一天蜜蜂采完花蜜之后，一個(gè)人在空中悠閑地飛行，唱著輕快的歌聲。在這時(shí)，突然有一震狂風(fēng)吹著他無(wú)地置容，害得他連快停止口中發(fā)出的歌聲，他要觀察觀察周圍的環(huán)境，他發(fā)現(xiàn)有一大堆的蝙蝠包圍著他，原來他們找他報(bào)仇的，因?yàn)槊鄯錈o(wú)意蜇到蝙蝠的某個(gè)成員，由于兄弟有難同當(dāng)有福同享，要拔刀相助的哥們，所以他們要找蜜蜂了決這個(gè)問題的所在，剛開始他們還是和睦相處的，聊著好好的，但是蜜蜂不承認(rèn)他無(wú)意蜇了蝙蝠的同伴，他被別人災(zāi)害的。

但是蜜蜂指出他那時(shí)不在現(xiàn)場(chǎng)的證據(jù)，蝙蝠被害時(shí)，蜜蜂他根本不是來到花叢采蜜的，而是在自己的家中釀蜜，根本是一個(gè)陷阱啊，想我走上犯罪的陷阱。而被害人確實(shí)親眼見到蜜蜂在那時(shí)采蜜，還亂在那里蜇來蜇去，這害我是他的食中之物，被他蜇的痛死人了，根本不能動(dòng)搖。

他們?cè)诩ち业臓?zhēng)論中，突然有一只美麗的蝴蝶飛來，他們叫蝴蝶判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。蝴蝶聽著糊里糊涂的，無(wú)法判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，她突然想出一個(gè)辦法，就是選擇自己怎樣求救的辦法，而蜜蜂利用自己的翅膀發(fā)出嗡嗡地聲音，但經(jīng)過好久時(shí)間都無(wú)見他的伙伴出現(xiàn)，急得他直打滾。到蝙蝠出場(chǎng)時(shí)，他利用口中放出一種毒氣，沒過多久他的伙伴紛紛趕來。

由這個(gè)現(xiàn)象可看出，蜜蜂是在騙人的，而他就是真正的兇手，這句話由蝴蝶口中說出的。嚇得蜜蜂想給自己爭(zhēng)辯，但是蝙蝠他們根本不想聽他的辯論。蝙蝠他們就圍著他身邊攻擊蜜蜂，令蜜蜂無(wú)法脫身，而蜜蜂已被蝙蝠殺害了，過了一會(huì)兒，蜜蜂的伙伴到來了，可是已經(jīng)太遲了，是蝙蝠和別有用心蝶他們錯(cuò)怪他了，因?yàn)槭橇砦幻鄯渥龅?，而他卻叫他的同伴說：“假如有人在求救，請(qǐng)不要理他的呼換，肯定是有人在故意騙你的”。

原來是兇手叫他的同伴不要理他，怪不得不能呼換他們來的，是這個(gè)原因的。蝙蝠和蝴蝶聽后很后悔自己的做法，錯(cuò)殺一個(gè)好人啊。每個(gè)人都要通過溝通才能了解對(duì)方的想法，所以說溝通是人間萬(wàn)行的溝通之一。

寫高中的作文 篇6

周末去省城看兒子，沒想到省城還就也是和我們這個(gè)山溝小縣有區(qū)別，走的是時(shí)候天還是那么冷，冬天的衣服我是一件也沒有舍得脫掉?？墒堑鹊搅耸〕牵瑳]想到已經(jīng)是春意盎然了。盡管我把自己重新裝備了一番，但是看起來還是很難盡人心意。

周日早晨，兒子說去不遠(yuǎn)的超市買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，讓我陪她一起去。本來我平日子是最不喜歡逛商店的了，可是聽說這個(gè)超市是剛開張的，而且規(guī)模特別的大，里邊幾乎囊括了我們生活的所有用品。于是我就答應(yīng)和兒子一起去。

可能是周末，超市里的人還就是不少，我們開始在學(xué)習(xí)用具的地方轉(zhuǎn)悠，兒子找了半天也沒有找到自己想要的文具。不過我想，既然來了，那就順便在里邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說不定還能有什么新的發(fā)現(xiàn)。從一樓轉(zhuǎn)到三樓，商品倒是很新穎，但是就是沒有我和兒子想要的。轉(zhuǎn)了好半天，最后還是在賣熟食的地方我和兒子一人買了一只雞腿。當(dāng)時(shí)兒子多少就有些不樂意，說超市的門口就有肯德基，在這里買雞腿不是有點(diǎn)多此一舉。再說了，這里的雞腿怎么能和人家肯德基相比呢。

兒子有兒子的理由，就和我那只有九歲的淘氣外甥一樣，整天除了鬧著要吃肯德基，似乎什么對(duì)他來說都沒有興趣。我不贊成兒子的觀點(diǎn)，覺得既然是中國(guó)人，那些洋玩意有什么好的呢?？磥懋?dāng)今的中國(guó)，已經(jīng)被西方的文化沖擊的有些快要管不住自我了。盡管兒子嘴里在嘟囔，但是我還是買了。出來結(jié)賬還算順利，大概是新開的超市，所以給人的感覺總還是不錯(cuò)。交完了費(fèi)，正要走出設(shè)置著紅外線檢測(cè)儀的那道門時(shí)，突然紅燈亮了，而且那種特有的報(bào)警聲也開始長(zhǎng)鳴起來。

我看了一眼兒子，兒子好像也很茫然。就在我還沒有做過多的思考，這時(shí)就從邊上走過一位保安，因?yàn)槿缃褚仓挥斜０膊糯┠菢幼屓苏f不上來到底是屬于什么系列的服裝。他用手把我一攔：“師傅請(qǐng)留步?！逼鋵?shí)我也沒有想著要走，既然人家裝上了這么一個(gè)監(jiān)視別人的玩意兒，到咱跟前叫起來了，說什么也需要把事情弄明白。

“這是怎么回事？”我自言自語(yǔ)，不過這時(shí)為在邊上的人已經(jīng)不少了?？此麄兊难凵窈捅砬?，我怎么突然想起來魯迅寫的《藥》中的革命者被屠殺后圍觀的人的那些畫面來。這時(shí)候不知道周圍有誰(shuí)在說了，“看起來好像還是個(gè)有身份的人，怎么也做這樣的事情。”

“你放屁！”我兒子這時(shí)不干了，覺得有人這樣詆毀在他心目中簡(jiǎn)直就是偶像的爸爸，心靈里怎么能夠接受得了呢：“你要誣陷我爸爸，小心我揍你。”

我趕緊拉住已經(jīng)躍躍欲試的兒子，告訴他事情總是會(huì)解決的，讓他不要沖動(dòng)。我拉住了兒子，可是剛才發(fā)表厥詞的那位中年人好像又發(fā)現(xiàn)了什么秘密：“如今社會(huì)怎么成了這樣，小偷比好人還厲害。不說別的，就看他教育的兒子，也就知道他是什么樣的世界觀了。”

好家伙，就是因?yàn)檫@警報(bào)聲，竟然給我整出了世界觀來?？磥碚f這話的先生多少還是有些文化的，要不然怎么可能把世界觀用在這么恰當(dāng)?shù)牡胤侥?。我朝他笑了笑，不過這樣的笑臉已經(jīng)不很善意，因?yàn)檫@時(shí)我多少感覺到了自己的人格在受到羞辱。開始我也想說兩句的，可是轉(zhuǎn)念一想，我要是說了，這個(gè)世界觀的問題不就成了那位先生的人生成果了。想到這里，我只好又把目光送給保安：“你看這……”

“你把拿的東西拿出來，我們就不搜查了，再說這樣你也可以爭(zhēng)取到一個(gè)好態(tài)度，對(duì)我們處理你也有好處?！蔽覜]有想到站在我面前的小保安就這樣給我定性了。他這麼一說不要緊，周圍的人說話的就更多了。不過這個(gè)時(shí)候我是什么也聽不到了，就是覺得當(dāng)今的社會(huì)怎么會(huì)成了這樣。

“我們來這里就是顧客，你們應(yīng)該尊重顧客?！蔽艺f：“還沒有調(diào)查清楚，怎么就可以說我拿了你們超市的東西呢。我覺得你們太不負(fù)責(zé)任了，對(duì)顧客連必要的信任都沒有，還怎么樣做好生意呢。”

“呵呵！來這里偷東西的人開始都是這么說的?？磥砟闶遣辉敢庾约耗贸鰜砹?。那好，我們來動(dòng)手?！北０舱f著就開始動(dòng)起手來，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)在我身邊的已經(jīng)有好幾個(gè)保安了。其實(shí)當(dāng)時(shí)我覺得怪好笑的，本來就是閑轉(zhuǎn)，沒想到竟然和小偷聯(lián)系在了一起。既然要搜那就搜吧，這個(gè)時(shí)候如果再說別的，我想也不會(huì)有什么好結(jié)果。不過我兒子不干，看來兒子還就是長(zhǎng)大成人了，今年就要參加高考，獨(dú)立的人格里多少有了一些應(yīng)對(duì)社會(huì)的元素。說心里話，我對(duì)兒子的舉動(dòng)從心底里還是感到很高興的。

“你們不能隨便就這樣搜身?！眱鹤诱f：“如果搜不到怎么辦？”

看來那幾個(gè)可憐的保安還沒有我兒子這樣的文化修養(yǎng)，他們根本就不去思考真的什么也搜不到怎么辦。結(jié)果他們把我所有的口袋都檢查了一遍，沒有發(fā)現(xiàn)他們商場(chǎng)里的東西。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)保安開始有些不安起來。不過邊上的人說，應(yīng)該把衣服脫了，一定就藏在身上。不過這時(shí)保安開始有些立場(chǎng)不堅(jiān)定了。

我笑了笑問：“你們搜到什么呢？這樣吧，還是把你們的領(lǐng)導(dǎo)叫來，讓他來處理一下吧。這樣耗下去，恐怕也不是個(gè)辦法?！北０灿X得事情并不是他們想象的那樣，其中的一位開始在不停的擺弄他們的紅外線防盜器。

最后看模樣是個(gè)頭兒來了，到底是頭兒，他笑容可掬的說：“師傅，我們還是去辦公室說吧，在這兒影響不好?！?/p>

“對(duì)誰(shuí)影響不好呢？”看來我的忍耐也是有限度的，既然是領(lǐng)導(dǎo)來了，我自然就不能總是保持沉默了，不然邊上圍觀的好事者說不定又會(huì)說出點(diǎn)別的什么來：“你們這樣對(duì)待顧客恐怕不能只是說說就完結(jié)了。我來這里是消費(fèi)的，而不是來做小偷的，更不是讓你們的人來詆毀人格的?！?/p>

“對(duì)不起，他們都是剛來的，沒有經(jīng)驗(yàn)，再說了，現(xiàn)在問題還沒有調(diào)查清楚，所以我也不好給你下什么樣的結(jié)論?！边@位看起來像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的人可是講起話來和他們的保安似乎沒有多大的差別。用我當(dāng)時(shí)的感覺，好像我現(xiàn)在還是小偷嫌疑人。

“不能離開這地方，要是離開了，你們說不定會(huì)沒有證據(jù)的?！蔽沂怯幸獍言挿催^來說，這時(shí)邊上開始也有看不習(xí)慣的人了。

“我看這位師傅不像是個(gè)小偷，人家穿的褲子是正宗法國(guó)昆侖，上衣可是夢(mèng)特嬌，還有那皮鞋也是美國(guó)公牛的。還有他兒子從上到下全是杰克瓊斯。說實(shí)在的，這個(gè)超市里根本就沒有資格經(jīng)銷這些商品?！笨磥磉@位看熱鬧的人一定是個(gè)服裝商，就憑這樣的眼神，至少也是一個(gè)對(duì)品牌崇拜的發(fā)燒友。

“話也不能這樣說?！睕]想到自稱是領(lǐng)導(dǎo)的小伙子也說話了：“如今這社會(huì)，假東西實(shí)在是太多了，什么名牌，說不定就是批發(fā)市場(chǎng)買來的便宜貨。再說了，現(xiàn)在的社會(huì)，不正經(jīng)的人說不定比正經(jīng)的人更有錢?！笨磥硭嗌龠€給我留了點(diǎn)面子，沒有把小偷兩個(gè)字再提出來。

“你是個(gè)什么領(lǐng)導(dǎo)呀，怎么一點(diǎn)檔次都沒有?！蔽覂鹤舆@時(shí)也不沉默了：“告訴你，你沒有資格和我老爸說話，去叫你們的主管來，今天這個(gè)事情要沒有個(gè)結(jié)果，我要讓你們走上法庭?，F(xiàn)在不是說好話的問題了?！?/p>

這時(shí)圍觀的人是越來越多，已經(jīng)開始影響超市顧客進(jìn)出了。就在我們相持不下的時(shí)候，來了一位看去多少還有些姿色的中年女人，看她的神情，再看保安和剛才的那位自稱是領(lǐng)導(dǎo)的小伙子的表情，我就感覺到了，這回來的一定算是一條魚了。

“師傅，這是……”

“過不了你們的鬼門關(guān)，現(xiàn)在已經(jīng)被你們定性為小偷了?！边@時(shí)我也開始有了憤怒的沖動(dòng)，所以說起話來也是火藥味十足。

“師傅怎會(huì)開玩笑，就憑幾個(gè)保安也可以給你定罪呀。我剛才在辦公室的監(jiān)視器上已經(jīng)看到了，就憑你的裝束，我就知道是我們的人錯(cuò)了。對(duì)了，你的這條褲子是在什么地方買的呢？是不是在世紀(jì)金花買的呀？在那里買的褲腰上都有一個(gè)專用的標(biāo)識(shí)，如果你沒有取掉，在過這樣的紅外線監(jiān)控儀就可能出問題?！甭犓@么一說，我心里多少還平息了一點(diǎn)。畢竟她能看到我的這條褲子是從世紀(jì)金花買來的。要知道，世紀(jì)金花在我們省城是一座唯一和歐洲國(guó)家商品同步的市場(chǎng)。不過人家那里的經(jīng)營(yíng)方式可是很人性化，購(gòu)物給人的感覺就是一種享受。

“是在世紀(jì)金花買的，你說褲腰的標(biāo)識(shí)我……”這時(shí)我順手在褲腰摸了一下，還就是有那么一個(gè)小條碼，兒子給我撕了下來。這時(shí)再走過那門檻，什么都安靜下來了。

“師傅，去我的辦公室吧?！敝心陭D女幾乎都快要把腰彎成了九十度：“是我們的工作沒有做好，讓你受了這樣的羞辱，我們是要賠償?shù)?。咱們到里邊說吧?！?/p>

“賠償不需要，不過你們的這種方式簡(jiǎn)直就是對(duì)顧客人格的一種蹂躪。不是錢的的問題，是一個(gè)社會(huì)功德和社會(huì)信任的問題。一個(gè)這么大的市場(chǎng)，連起碼的對(duì)顧客的新人都沒有，那還有什么理由能把生意做好呢？看看人家肯德基，難道人家賣的只是雞塊和雞腿嗎？告訴你，人家賣的是一種現(xiàn)代社會(huì)的人與人相結(jié)合的理念。還有沃爾瑪，看看人家的經(jīng)營(yíng)理念吧，難道說你們就是用這樣的方式在賺錢？”

“師傅，是我們錯(cuò)了，我給你道歉。”著裝也很考究的中年婦女這時(shí)突然跪在我和兒子的面前，她的這一舉動(dòng)可是大出我所料。

“兒子，快把阿姨扶起來?！蔽亿s緊指揮兒子。

“不要這樣，知道了就好了。”我說。

“這樣吧，我總得表示一點(diǎn)我們的心意。”中年婦女說著讓把我們買的那臉個(gè)雞腿給錢退了，然后讓保安提溜過來一大包也不知道都是些什么玩意兒的東西，硬是塞到我的手里。

折騰的時(shí)間也不算少了，我也不想在這里再展覽自己什么。于是我就拎著那些東西和兒子走出超市的大門，剛好門口有一個(gè)垃圾桶，我讓兒子把他們送的東西丟了進(jìn)去。這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)剛才一直堅(jiān)信我就是小偷的那位旁觀的先生趕緊走到垃圾桶跟前，幾乎都要把頭伸進(jìn)去了，去撈那些東西。

我看兒子想上前，被我扯住了：“不用去了，丟了也是浪費(fèi)。”

“我看讓他撿了更是浪費(fèi)?！眱鹤佣嗌龠€是有些不服氣……

寫高中的作文 篇7

什么是責(zé)任?英國(guó)的查爾斯曾告訴你：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任!”

責(zé)任是一種莊重的態(tài)度;責(zé)任是個(gè)人走向成功的一面鏡子;責(zé)任更是一個(gè)人忠于職守的見證!

責(zé)任是一種莊重的態(tài)度。我國(guó)青年小提琴制作大師鄭荃，在素有“提琴制作王國(guó)”之稱的意大利榮獲小提琴制作金獎(jiǎng)。在國(guó)外進(jìn)修的四年間，他曾多次在國(guó)際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)，但他一直沒有忘記自己代表的是中國(guó)。在那次國(guó)際比賽中，大會(huì)組織者要求在鄭荃的作品上標(biāo)著“鄭荃意大利”字樣。鄭荃發(fā)現(xiàn)后立即找到組織者，要求將“意大利”改為“中國(guó)”。他還對(duì)主辦人說：“我雖然一個(gè)人參賽，但我代表中華人民共和國(guó)，如果你們不改正，我就立即退出比賽?！贝髸?huì)主辦人員只好照辦了。他用自己的行動(dòng)維護(hù)了祖國(guó)榮譽(yù)和民族尊嚴(yán)。民族的責(zé)任感重于泰山，這難道不值得我們歌誦嗎?

責(zé)任是個(gè)人走向成功的一面鏡子。19xx年一個(gè)十一歲的美國(guó)男孩踢足球時(shí)不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12。5美元。在當(dāng)時(shí)來說，這可是一筆不小的數(shù)目。男孩向父親認(rèn)了錯(cuò)，父親讓他對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)。男孩為難的說：“我哪有那么多的錢陪人家?”父親拿出12。5美元說：“這錢可以借給你，但一年后要還我?！睆拇四泻㈤_始了艱苦的打工生活，終于掙夠了錢還給了父親。這個(gè)男孩就是日后成為美國(guó)總統(tǒng)的羅納德·里根。他在回憶這件事時(shí)說：“通過自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失，使我懂得了什么叫責(zé)任?！庇掠诔袚?dān)責(zé)任，難道不是一個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)嗎?

用自己的勞動(dòng)來承擔(dān)責(zé)任，自己的心里會(huì)有一種踏實(shí)的感覺!這件事如果發(fā)生在中國(guó)，想必會(huì)有很多中國(guó)的爸爸媽媽一定會(huì)把錢賠給對(duì)方以此來解決這件事情。因此中國(guó)的青少年大多數(shù)不懂得用勞動(dòng)來承擔(dān)過失，用自己的行動(dòng)去履行責(zé)任。我們這個(gè)社會(huì)之所以有很多令人“意想不到”的事情的發(fā)生，就是相當(dāng)一部分“聰明的”中國(guó)人用“聰明的”辦法去做事，而忽略了責(zé)任的深刻內(nèi)涵，它是對(duì)一個(gè)人一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家民族信仰的支撐，失去了它會(huì)失去一切，甚至導(dǎo)致群體的自相殘害乃至毀滅!

責(zé)任是一個(gè)人忠于職守的見證。十月革命勝利后人民委員會(huì)設(shè)在斯莫爾尼宮。有一天，在宮門前站崗的是新戰(zhàn)士洛班諾夫，到斯莫爾尼宮來開會(huì)和辦事的人很多。有：工人、士兵、農(nóng)民還有學(xué)生。新戰(zhàn)士都認(rèn)真地檢查了他們的通行證。人民委員會(huì)主席列寧來了，他一邊走一邊思考問題?！巴?，您的通行證?！甭灏嘀Z夫擋住了他?！巴ㄐ凶C?我這就拿!”列寧急忙把手伸進(jìn)衣兜里。洛班諾夫接過證件一看，原來他就是列寧同志。他非常不安舉手行禮說：“列寧同志!”小伙子緊張的有些臉紅。列寧拉住這位新戰(zhàn)士的手高興地說：”你做得很對(duì)，小伙子!你對(duì)工作很負(fù)責(zé)，謝謝!”

當(dāng)今社會(huì)，人們都看淡了“責(zé)任”這個(gè)不可看淡的名詞。如果每一個(gè)人都把“責(zé)任”看得像泰山一樣重要，那么我們必須樹立起來的強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，就會(huì)讓我們每一個(gè)人勇敢地挑起自己的明天，擔(dān)負(fù)起祖國(guó)的未來!

寫高中的作文 篇8

在農(nóng)村，幾乎每家門口都會(huì)栽有幾棵樹，家是平凡的家，樹是普通的樹，就是在這平凡而又普通的條件下，演繹了平凡而又真實(shí)的生活。

我自小在農(nóng)村長(zhǎng)大，我喜歡這里的安逸舒適自然，因?yàn)檫@里遠(yuǎn)離了城市的喧囂，拋掉了督雜的夜生活，迎來的是清雅的小日子，生活在其中有著那么的一種樂趣。

和其他家庭一樣，我家門口有幾棵細(xì)柳，那千萬(wàn)絲柳條隨風(fēng)而舞，留下一條條舞痕，在柳樹的左面，留有幾棵高大的洋槐，有葉子的時(shí)候，它就像一把巨傘遮住了天空和太陽(yáng)，只是偶爾有一縷金色的絲帶系下，連在大地與太陽(yáng)之間，因?yàn)檫@里靠近水，又有巨大的樹蔭，所以我家門口每年夏天都會(huì)有人來乘乘涼，我還記得在小時(shí)候，每年夏天都會(huì)有一些老人在這乘涼，而我會(huì)在他們之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，纏著這個(gè)講故事，纏著那個(gè)講故事，不給我講我就哭，經(jīng)常弄的一些老人哭笑不得，只能快快往回家走，免得碰上我這個(gè)小惡魔，結(jié)果有的老人還是忍不住熱要來，往往就是回去的時(shí)候一肚子水，你想我這么調(diào)皮，老媽能不知道，她早就給那個(gè)被我纏住的老人準(zhǔn)備好了茶水，還記得有一次，奶奶在這乘涼，我纏著讓她講故事，她指著門前的那幾棵柳樹就說。童年就是在故事和靜雅中過來的，現(xiàn)在回想起來，好懷念童年的日子啊，我想要時(shí)光機(jī)！

家門前的那幾棵樹，不光夏天有意思，一旦到了冬天，就會(huì)變得更美，初二那年，天降大雪，和老爸一塊出門掃雪的我，掃著掃著，突然，一塊冰冷的松軟的物體掉進(jìn)了我的脖子里，我當(dāng)時(shí)就一哆嗦，連忙低下頭，打算用手把那個(gè)東西拿出來，卻不想，它早已化在里面，心中那個(gè)郁悶，一抬頭剛想說，誰(shuí)扔的，不了卻沒能說出聲，因?yàn)樘懒?，只見高高的槐樹上覆蓋著一層剛剛好的雪，晶瑩剔透，此時(shí)出現(xiàn)了陽(yáng)光，七彩的光芒從中出現(xiàn)，有種迷幻的色彩，太美了，我不由張大了嘴巴，卻殊不知老爸跑到樹邊，匡砌一腳踹在樹上，我還沒感覺呢，只見樹稍稍一震動(dòng)，雪花便簌簌的下落，在陽(yáng)光照射下，我好像沐浴在七彩的瀑布中一樣，

門前有過太多的事，但事事順心就是最好的。

寫高中的作文 篇9

陳強(qiáng)和李祥到了公園南處，他們找了個(gè)好地方，陳強(qiáng)挖了個(gè)坑，李祥小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，陳強(qiáng)說：“我開始填土了！”李祥說：“好的！”

只見陳強(qiáng)前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，李祥神情專注，看著小樹，雙手緊握樹干，生怕小樹栽歪。陳強(qiáng)汗流滿面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但陳強(qiáng)和李祥熱得把衣裳都開了，陳強(qiáng)有氣無(wú)力地對(duì)李祥說：“這土硬得很，我不想再種下去了?！?/p>

李祥說：“陳強(qiáng)，你一定要堅(jiān)持下去，如果你堅(jiān)持下去，再過幾年，我們來到這里的時(shí)候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書，多好??！”陳強(qiáng)聽了更加起勁地干起來，陳強(qiáng)填好土，李祥拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……他們給小樹澆灌了水，小樹喝了一口水，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在謝謝他們呢！旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香，夸獎(jiǎng)他們是愛護(hù)環(huán)境的.好孩子。遠(yuǎn)處的人們正干得熱火朝天，有說有笑，真是熱鬧極了！人們已經(jīng)植了很多樹，流了很多汗，卻堅(jiān)持要為祖國(guó)增添一份綠色。

明年的春天將會(huì)是滿眼綠色，我們的地球也會(huì)是綠色的星球。

寫高中的作文 篇10

人的一生離不開奮斗，就像生命離不開水一樣。人如果沒有了奮斗，就會(huì)變得懶惰，不思進(jìn)取，終一事無(wú)成。

奮斗是生命？奮斗是歷練獲得新生，奮斗是在風(fēng)雨之中懷揣絢麗的彩虹，奮斗是用汗水去澆灌開希望的花朵，奮斗是無(wú)數(shù)次失敗后換回成功。

人沒有了奮斗就像魚兒離開了水，失去了生命的活力，不久就會(huì)墮入無(wú)底的深淵。沒有了奮斗，人生就失去了光彩，變得索然無(wú)味。

學(xué)習(xí)需要奮斗。努力去超越自己的對(duì)手，刻苦鉆研，在題海中遨游，奮斗讓我們摘到成功的果實(shí)。世界上的道理、知識(shí)數(shù)不勝數(shù)，學(xué)無(wú)止境，在奮斗體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)海無(wú)涯樂亦可以作舟。

運(yùn)動(dòng)需要奮斗。在跑到雙腿發(fā)酸的時(shí)候，離終點(diǎn)只有一步之遙，這時(shí)就需要拼上一把，奮力向前沖去。在累得氣喘吁吁的時(shí)候，大汗淋漓，咬咬牙，再做幾個(gè)俯臥撐，再做幾個(gè)引體向上，這樣就不斷地超越了自己。在奮斗中你就會(huì)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的酣暢。

人生需要奮斗。從一個(gè)不起眼的小店到各國(guó)連鎖的跨國(guó)公司，哪一個(gè)不是艱苦奮斗之后才成功的呢？因奮斗而取得輝煌成就的古人更是不勝枚舉。范仲淹小時(shí)家貧，實(shí)在饑餓難耐的時(shí)候才會(huì)吃一點(diǎn)冷粥。他夜以繼日地學(xué)習(xí)，在經(jīng)歷了奮斗之后，他成為了著名的文學(xué)家名揚(yáng)千古。

不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？學(xué)習(xí)需要奮斗，運(yùn)動(dòng)需要奮斗，人生需要奮斗。奮斗是堅(jiān)持，是忍耐，是努力，更是人生道路上不可或缺的一道風(fēng)景線。

讓我們奮斗起來，用奮斗點(diǎn)燃什么之火，放出耀眼而溫暖的光芒，照亮我們前進(jìn)的方向。2我在奮斗中成長(zhǎng)

人生中會(huì)有無(wú)數(shù)次奮斗，它們會(huì)使我們變的成熟，堅(jiān)強(qiáng)。只有奮斗，人生才不會(huì)平淡如水，才會(huì)讓人回味無(wú)窮。

我從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)拉二胡，一開始，我看著一拉弓，就發(fā)出聲音，挺好玩，就認(rèn)真學(xué)起來?？蓻]過多久，我就覺得索然無(wú)味了，拉的時(shí)間越來越少，一次比一次差。這時(shí)，有一個(gè)和我一起學(xué)二胡的小伙伴高興地拿著一張二級(jí)優(yōu)秀的證書給我看，說："我都考上二級(jí)了，你怎么什么也沒有呀？"我十分羨慕，在那一段時(shí)間里，我每天都拉的很認(rèn)真，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，看著其他小伙伴，一個(gè)個(gè)羨慕的樣子，我不禁得意起來，又不常常練習(xí)了，水平立刻直線下降，就這樣學(xué)了下去。一晃三年過去了，我雖然技巧有些增長(zhǎng)，但比起其他幾個(gè)小伙伴可就差遠(yuǎn)了。有一天，又有幾個(gè)小伙伴拿著一張證書來了，"看，七級(jí)良好，怎么樣，我厲害吧？你怎么還是一級(jí)也沒考？"聽了他的話，我不禁怔住了，對(duì)呀，他們都有了，我呢？我咬了咬牙，說："祝賀你，但你等著，我一定會(huì)超過你！"從此，我真正開始苦練二胡。在我的努力下，我的水平如芝麻開花——節(jié)節(jié)高，與幾個(gè)小伙伴的距離越來越近。終于，老師讓我考八級(jí)，在考場(chǎng)里，我拉起悠揚(yáng)的樂曲，令評(píng)委們拍手叫好，終于獲得一張八級(jí)優(yōu)秀的證書。經(jīng)過努力，我又考上十級(jí)，其他小伙伴都說："你真行！"我也露出了會(huì)心的笑。在奮斗中成長(zhǎng)，奮斗讓我的人生十分充實(shí)，我愛在奮斗中成長(zhǎng)。

寫高中的作文 篇11

烈日下，一群饑渴的鱷魚陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對(duì)這種情形，只有一只小鱷魚起身離開了池塘，它嘗試著去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來愈少，最強(qiáng)壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類，茍且幸存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運(yùn)，然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全干涸了，惟一的大鱷魚也耐不住饑渴而死去了。然而，那只勇敢的小鱷魚呢，它經(jīng)過多天的跋涉，幸運(yùn)的它竟然沒死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。

這是我讀的一篇短文的大致內(nèi)容。讀后，我獲得了不小的啟示。試想，如若不是小鱷魚勇于嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運(yùn)；而其它的鱷魚，如果它們不安于現(xiàn)狀，勇于嘗試，那么它們又怎會(huì)落得身死干塘的可悲結(jié)局！由此可見，勇于嘗試的精神多么重要！

縱觀古今，凡有成者，他們無(wú)不具有勇于嘗試的精神。燈泡的發(fā)明者愛迪生為了找到一種合適的材料作燈絲，竟不屈不饒地進(jìn)行了8000多次嘗試。試驗(yàn)初期，他找了1600種耐熱材料，反復(fù)試驗(yàn)了近2000次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有白金較為合適，但白金比黃金還貴重些，這就是說實(shí)驗(yàn)失敗了。面對(duì)這樣的失敗，一般的人肯定會(huì)選擇放棄，然而他沒有，而是繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物。通過不斷的嘗試，愛迪生最終獲得了巨大的成功，給人類帶來了光明。這光明之光，與其說是電之光，還不如說是勇于嘗試的精神之光。其實(shí)，我們只要細(xì)細(xì)想想就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，他所取得的一千多項(xiàng)成果中，竟沒有哪一項(xiàng)不是不斷嘗試的結(jié)晶。一次嘗試，就有一次收獲，他的這句話正道出了他的成功的秘訣。還有研制出雷管的諾貝爾、發(fā)現(xiàn)了雷電規(guī)律的羅蒙諾索夫、第一次架飛機(jī)飛上了天空的萊特兄弟他們所取得的一個(gè)個(gè)驚人的成就，又有哪一個(gè)不是嘗試之花結(jié)出的碩果呢？寫到這里，我在想：在崇拜偉大人物的同時(shí)，我們是不是更應(yīng)該崇拜造就偉大人物的勇于嘗試的精神呢？

不僅在科學(xué)上需要這種精神，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎？在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著向課本質(zhì)疑，嘗試著與同學(xué)合作探討，還應(yīng)嘗試著理解別人、關(guān)心別人在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長(zhǎng)；在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升；在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華。不斷的嘗試，我們將攀上一個(gè)又一個(gè)智慧的高峰。

朋友們，勇于嘗試吧！它幾乎是一切成就的催生婆。

寫高中的作文 篇12

責(zé)任，用近義詞解釋就是：本分，義務(wù)、和職責(zé)。

每個(gè)人都有做人的重點(diǎn)，那就是責(zé)任。責(zé)任感對(duì)于一個(gè)人來說非常重要，首先它是信譽(yù)。一個(gè)沒有責(zé)任感的人，他的信譽(yù)一定會(huì)差，人們不會(huì)信任他，在委以重任的時(shí)候，當(dāng)人們?cè)谶x拔合適人選時(shí)，首先會(huì)考慮責(zé)任感強(qiáng)的人，可見責(zé)任感對(duì)于評(píng)價(jià)一個(gè)人非常之重要!

責(zé)任感還可以體現(xiàn)在孝心方面，因?yàn)閷?duì)自己的父母好是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，如果你沒有責(zé)任感，那么你非常有可能是一個(gè)不孝順的人。

如果是有責(zé)任感的人，那么這個(gè)人會(huì)感到高興與快樂，因?yàn)橹車娜硕紩?huì)信任他，誰(shuí)都喜歡與責(zé)任感強(qiáng)的人交朋友。他會(huì)擁有很多的朋友。

在我很小的時(shí)候，記得有一次，走在在天橋上，一邊在吃漢堡包，吃完將包裝紙隨手一扔，掉到了天橋下，成為馬路上的垃圾，當(dāng)時(shí)我并不認(rèn)為這有什么。但是現(xiàn)在想起來，這種行為是不對(duì)的!文明習(xí)慣是小學(xué)生應(yīng)有的本分。維持公共地區(qū)清潔衛(wèi)生更是一種社會(huì)責(zé)任感。

我每天晚上總會(huì)寫作業(yè)寫到很晚很晚。因?yàn)閿?shù)學(xué)是我較差的科目。在這作業(yè)上我花了很多的時(shí)間。所以爸爸提議我先完成數(shù)學(xué)作業(yè)再做其他。這樣的好處是先難后易，可以將完成作業(yè)的時(shí)間大大縮短。爸爸雖然不是老師，可他是盡職責(zé)的家長(zhǎng)。他的提議是他每天陪在兒子身邊用心留意琢磨出來的。我理解了爸爸。

盡早完成作業(yè)是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，而孝順父母更是做子女應(yīng)盡的責(zé)任，我應(yīng)該讓父母不再為我過多的操心。

我在學(xué)生會(huì)擔(dān)任學(xué)生干部，負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳工作，來自責(zé)任感的信譽(yù)讓我在競(jìng)選和擔(dān)任職位期間一帆風(fēng)順，可見責(zé)任感不但是一種能力，更是一種值得信任的品行境界。

生活中只要留心去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多需要我們?nèi)ビH力親為的去盡責(zé)任做的事，小事情中自有大道理。這就是我對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。

寫高中的作文 篇13

每個(gè)人一生下來都要與彼此溝通。人與人之間要溝通，動(dòng)物與動(dòng)物之間要溝通，凡是人世間的萬(wàn)物都要溝通。

有一個(gè)寓言的起因后果是這樣的，有一只蜜蜂和一只蝴蝶的故事。有一天蜜蜂采完花蜜之后，一個(gè)人在空中悠閑地飛行，唱著輕快的歌聲。在這時(shí)，突然有一震狂風(fēng)吹著他無(wú)地置容，害得他連快停止口中發(fā)出的歌聲，他要觀察觀察周圍的環(huán)境，他發(fā)現(xiàn)有一大堆的蝙蝠包圍著他，原來他們找他報(bào)仇的，因?yàn)槊鄯錈o(wú)意蜇到蝙蝠的某個(gè)成員，由于兄弟有難同當(dāng)有福同享，要拔刀相助的哥們，所以他們要找蜜蜂了決這個(gè)問題的所在，剛開始他們還是和睦相處的，聊著好好的，但是蜜蜂不承認(rèn)他無(wú)意蜇了蝙蝠的同伴，他被別人災(zāi)害的。

但是蜜蜂指出他那時(shí)不在現(xiàn)場(chǎng)的證據(jù)，蝙蝠被害時(shí)，蜜蜂他根本不是來到花叢采蜜的，而是在自己的家中釀蜜，根本是一個(gè)陷阱啊，想我走上犯罪的陷阱。而被害人確實(shí)親眼見到蜜蜂在那時(shí)采蜜，還亂在那里蜇來蜇去，這害我是他的食中之物，被他蜇的痛死人了，根本不能動(dòng)搖。他們?cè)诩ち业臓?zhēng)論中，突然有一只美麗的蝴蝶飛來，他們叫蝴蝶判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。蝴蝶聽著糊里糊涂的，無(wú)法判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，她突然想出一個(gè)辦法，就是選擇自己怎樣求救的辦法，而蜜蜂利用自己的翅膀發(fā)出嗡嗡地聲音，但經(jīng)過好久時(shí)間都無(wú)見他的伙伴出現(xiàn)，急得他直打滾。到蝙蝠出場(chǎng)時(shí)，他利用口中放出一種毒氣，沒過多久他的伙伴紛紛趕來。

由這個(gè)現(xiàn)象可看出，蜜蜂是在騙人的，而他就是真正的兇手，這句話由蝴蝶口中說出的。嚇得蜜蜂想給自己爭(zhēng)辯，但是蝙蝠他們根本不想聽他的辯論。蝙蝠他們就圍著他身邊攻擊蜜蜂，令蜜蜂無(wú)法脫身，而蜜蜂已被蝙蝠殺害了，過了一會(huì)兒，蜜蜂的伙伴到來了，可是已經(jīng)太遲了，是蝙蝠和別有用心蝶他們錯(cuò)怪他了，因?yàn)槭橇砦幻鄯渥龅?，而他卻叫他的同伴說：“假如有人在求救，請(qǐng)不要理他的呼換，肯定是有人在故意騙你的”。

原來是兇手叫他的同伴不要理他，怪不得不能呼換他們來的，是這個(gè)原因的。蝙蝠和蝴蝶聽后很后悔自己的做法，錯(cuò)殺一個(gè)好人啊。每個(gè)人都要通過溝通才能了解對(duì)方的想法，所以說溝通是人間萬(wàn)行的溝通之一。

寫高中的作文 篇14

在這烈日炎炎的8月，我即將成為了一名初中生。在成為一名合格的初中生之前，必須要接受一場(chǎng)嚴(yán)酷的考驗(yàn)——軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，教我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣吃苦耐勞。軍?xùn)，是教我們?nèi)绾味Y節(jié)，守紀(jì)律。軍訓(xùn)，是培養(yǎng)我們頑強(qiáng)的意志。讓我們深刻體會(huì)到什么叫紀(jì)律，什么叫整齊劃一。

軍訓(xùn)第1天，我懷著一顆激動(dòng)而又好奇的心情來到充滿青春活力校園，來到了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的老師、同學(xué)。結(jié)識(shí)了新的朋友。9：30，一位帥氣而又威嚴(yán)的教官，邁著有力的步伐進(jìn)入班級(jí)。用他那鏗鏘有力的講話聲，和我們講紀(jì)律，讓我們懂得禮節(jié)。講話完畢之后，教官讓我們迅速站好，在走廊排成4隊(duì)，前后左右標(biāo)齊，做到整齊劃一。讓我們不要再隊(duì)列中亂動(dòng)。遇到事情和身體不舒服要及時(shí)打報(bào)告。

教官將我們帶到陰涼的地方訓(xùn)練，叫我們站軍姿。雖然站在陰涼的地方，可沒一會(huì)頭上還是留了不少汗。有些同學(xué)有些忍不住，就用手去擦汗。結(jié)果被教官訓(xùn)了一頓。教官和我們說動(dòng)之前要先打報(bào)告，得到允許才可以動(dòng)。于是我們就這樣被教官罰了50個(gè)深蹲，做到20個(gè)的時(shí)候，我們已經(jīng)有些精疲力盡了。教官說先存著，等到軍訓(xùn)結(jié)束一塊還。時(shí)間不知不覺中流逝，不知過了多久，午飯時(shí)間到了。教官讓我們向右轉(zhuǎn)，齊步走，去食堂吃飯。結(jié)果有同學(xué)向左轉(zhuǎn)，班級(jí)一片混亂。于是，教官讓我們從新轉(zhuǎn)，這次終于沒有人出錯(cuò)了。我們排成2路縱隊(duì)，齊步走去食堂。

到了食堂，教官想讓我們把帽子脫下，雙手放在膝蓋上，保持安靜。有秩序的去食堂打飯，不允許插隊(duì)。迅速吃完飯，再外面排好隊(duì)，回到教室午休。累了一上午，終于可以休息了。中午時(shí)候，和周圍同學(xué)認(rèn)識(shí)并熟悉了，很快就打成一片。老師進(jìn)教室和我們交代幾件事情，讓我們趴在桌子上休息一會(huì)。一上午的苦與累，都在此刻盡情放松。

第一天的上午讓我深刻體會(huì)到累與整齊劃一，如果要用一個(gè)字總結(jié)，那就是感覺累。

寫高中的作文 篇15

我的爸爸是一位普通的大學(xué)教授。他工作起來一絲不茍，對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛都達(dá)到了癡迷的程度。我們家書架中的書多得快把書架壓塌了。

一次，我和爸爸在吃早餐，他坐在我對(duì)面，正拿著一片面包在吃。吃著吃著，爸爸忽然愣住了。我好奇地問他：“老爸，你怎么不吃了？”爸爸沒有回答我，仿佛他身在另一個(gè)時(shí)空一樣。我又大聲地問了一遍：“老爸，你怎么了？”可是老爸仍是沒有回答我。我只好無(wú)奈地繼承吃早飯，不時(shí)地看看爸爸在干什么。過了好一會(huì)兒，爸爸才拿起筆在一堆像小山一樣的紙中，隨手寫了幾個(gè)我看不懂的東西，就繼承吃起面包了。他還真沒聽到我說話?。∥倚睦锵氲?。

爸爸不但做事專注，而且很愛讀書，家里的床上、桌子上、凳子上都是書。在家里，爸爸總喜歡一邊看書，一邊走路，還不時(shí)地在紙上寫些什么，即使有再大的聲響都驚動(dòng)不了他。

昨天，我和媽媽穿戴長(zhǎng)袖的衣服和長(zhǎng)褲，由于，有蚊子不時(shí)地“親”我們一下，留下一個(gè)又大又紅又癢的證據(jù)。但是老爸卻只穿戴短褲和背心，一聲不響地在看書，仿佛從來沒有蚊子泛起在他眼前似的。我和媽媽都很希奇，蚊子為什么不咬他呢？后來，媽媽摸了一下爸爸的胳膊，發(fā)現(xiàn)好多蚊子叮咬的小包。原來爸爸也被蚊子咬了，只是他讀書太投入了，所以沒感覺到。

今天早上，我起來發(fā)現(xiàn)爸爸又坐在以往的座位上，悄悄地看書，時(shí)不時(shí)地在紙上寫著一些字，陽(yáng)光照在他身上，像是給他披上了一層金紗。