低碳生活作文

低碳生活作文。

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低碳生活作文(篇1)

如今，由于人們不保護(hù)環(huán)境，我們的環(huán)境已經(jīng)越來越差。我身為濰坊的小公民，也應(yīng)該為低碳生活出把力，從身邊做起，做低碳一族、低碳宣傳員。

低碳行動(dòng)先從家里做起吧！奶奶每天做飯不太講究節(jié)約，我說：奶奶，現(xiàn)在提倡低碳生活，如果你燜米飯時(shí)，把大米浸泡20分鐘后再煮，可縮短時(shí)間；做飯時(shí)要用中火；燒東西時(shí)要擦干鍋，不易煮爛煮爛的食品要用高壓鍋，都有助于節(jié)省燃?xì)?。還有，洗菜淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來拖地或者沖廁所。奶奶，吃驚的說：是嗎？！奶奶老了不知道，就照你說的辦吧！

爸爸起床后，先點(diǎn)上一支煙，我趁機(jī)說：爸爸，吸煙影響低碳生活。爸爸還沒等我說完，就問道：什么低碳？我說：低碳就是節(jié)能減排，比如你開車，如果你每月少開一天車，每年就可以減少98千克二氧化碳的排放。再比如說你用電腦吧！暫時(shí)不用時(shí)可以讓它待機(jī)一會(huì)兒，可以節(jié)約不少電呢！爸爸說：呵，比我知道的還多，說的有道理，我試試看，也加入你的低碳一族。我心里喜滋滋的。

我不能光要求家里人做到，自己也首當(dāng)其沖。做到多喝白開水，少喝飲料；少用紙巾擦手；每周選一天不吃肉；少買多余的衣服以及生活學(xué)習(xí)用品；本子反正面都用，不用修正液、修正帶。

我們家全體成員正積極努力，營造低碳、環(huán)保、整潔的生活環(huán)境，為地球母親做好保衛(wèi)工作。

低碳生活作文(篇2)

①前不久，中國科學(xué)院院士、氣象學(xué)家李崇銀參加第11屆科協(xié)年會(huì)作報(bào)告時(shí)指出：“女士的愛美之心，也會(huì)導(dǎo)致全球變暖。”因?yàn)?，化妝品中含有氟利昂，這種物質(zhì)釋放出來后上升進(jìn)入平流層，如果沒有強(qiáng)烈的光化學(xué)作用，就無法分解，從而破壞臭氧層，導(dǎo)致紫外線輻射加強(qiáng)。所以，從一定程度上說，愛美之心也推動(dòng)了全球變暖。

② 李先生的報(bào)告其實(shí)是鼓勵(lì)人們過低碳生活，如果女性減少使用化妝品，就可以減少溫室氣體，為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。那么，什么是低碳生活呢?

③低碳生活首先源自碳足跡，它表示一個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)體的碳耗費(fèi)量，是測(cè)量某個(gè)國家和地區(qū)的人口因每日消耗能源而產(chǎn)生的二氧化碳排放對(duì)環(huán)境影響的一種指標(biāo)。

④無論是個(gè)人還是群體的碳足跡都可以分為第一碳足跡和第二碳足跡。第一碳足跡是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一個(gè)經(jīng)常坐飛機(jī)出行的人會(huì)有較多的第一碳足跡，因?yàn)轱w機(jī)飛行會(huì)消耗大量燃油，排出大量二氧化碳。第二碳足跡是因使用各種產(chǎn)品而間接排放的二氧化碳，比如消費(fèi)一瓶普通的瓶裝水，會(huì)因它的生產(chǎn)和運(yùn)輸過程中產(chǎn)生的碳排放而帶來第二碳足跡。女性消費(fèi)化妝品除了會(huì)有氟利昂排放增加溫室氣體外，還會(huì)因?yàn)榛瘖y品的包裝、運(yùn)輸?shù)仍龆嗟诙甲阚E，因而增加環(huán)境負(fù)擔(dān)，甚至間接破壞環(huán)境。

⑤所以，低碳生活就是人們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦袦p低碳足跡的行為方式，即在生活和生產(chǎn)中少排放二氧化碳。例如，通過一個(gè)專門設(shè)計(jì)的“碳足跡計(jì)算器”來測(cè)算，你用了100度電，就等于排放了大約78.5千克二氧化碳;你自駕車消耗了100公升汽油，也就等于排放了270千克二氧化碳。碳足跡越大，說明你是高碳生活，對(duì)全球變暖所要負(fù)的責(zé)任越大。碳足跡越小，說明你進(jìn)入了低碳生活，對(duì)環(huán)境的保護(hù)做出的貢獻(xiàn)也大。

⑥就個(gè)人而言，每個(gè)人可以從自我做起，從生活中的細(xì)節(jié)做起，也就可以為減少全球變暖做出貢獻(xiàn)。

⑦例如，少開一天車，少吃一頓肉食大餐，少用一次性筷子，少用白熾燈，少開一盞燈等等，都是在為減緩全球變暖做貢獻(xiàn)。具體到化妝品而言，也有兩種方法。其一，像冰箱生產(chǎn)禁止加氟利昂一樣尋找化妝品原料的替代品，減少或替代化妝品中的氟利昂。其次，無論是女性還是男性，減少化妝品的使用，就像每個(gè)月少開一次車一樣，在不太重要或非正式的場(chǎng)合，就沒有必要濃妝艷抹，素面朝天或許更好。

⑧個(gè)人在盡力減低自己碳足跡方面還有許多可以采納的方式。例如，減少不必要的家電消耗;出行多乘公共汽車;購買商品時(shí)首選當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品;甚至用餐做菜時(shí)選擇烹飪方式來減少碳足跡。以土豆為例，用烤箱烘烤土豆產(chǎn)生的二氧化碳比用鍋煮的要多，而用鍋煮產(chǎn)生的二氧化碳又比微波爐做的產(chǎn)生的多。所以，用微波做土豆就是一種更好的低碳生活。甚至吃牛肉也要比吃豬肉排放的碳多，因此應(yīng)減少吃牛肉。

⑨另外，棉布衣服與化纖衣服，爬樓梯與坐電梯，走路與開車等等，都是前者是低碳生活，后者是高碳生活。生產(chǎn)化纖衣服要消費(fèi)更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳，所以應(yīng)當(dāng)選擇棉布衣服。

⑩因此，人類的低碳生活處處可為。

閱讀試題：

17、第①段中“所以，從一定程度上說，愛美之心也推動(dòng)了全球變暖”中的“從一定程度上說”能否去掉?為什么?

18、為減少碳排放量，保護(hù)環(huán)境，你能做些什么?(列舉三條，文中出現(xiàn)的不能再列舉(3分))

16 、低碳生活就是人們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦袦p低碳足跡的行為方式，即在生活和生產(chǎn)中少排放二氧化碳。

17、不能 只是對(duì)臭氧層有破壞作用，并不是所有的愛之心都有破壞作用，體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性

18、宣傳低碳的意義; 使用太陽能熱水器 節(jié)約用紙 植樹種草等。

低碳生活作文(篇3)

聽媽媽講，造成氣候變暖的主要原因是隨著人口的增加，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，煤炭、石油和天然氣的用量增加，環(huán)保的方法措施跟不上，造成排到空氣中的二氧化碳?xì)怏w逐漸增加，二氧化碳好像溫室中的玻璃阻擋了地球熱能散發(fā)到宇宙中去，從而導(dǎo)致地球氣溫上升。因此，要改善我們的生存環(huán)境，要從我做起，每個(gè)人在日常生活中要隨時(shí)注意減少二氧化碳的排放。

我在日常生活中是如何做到低碳生活的呢？主要以下幾個(gè)方面：

一是節(jié)約用電。我們用的電主要是燃燒煤炭發(fā)電，節(jié)約用電就能減少煤炭燃燒，減少二氧化碳排放。我有隨手關(guān)燈的習(xí)慣，我家的燈泡全部是節(jié)能燈泡。每次用電腦我都把電腦調(diào)到節(jié)能狀態(tài)，不用時(shí)及時(shí)關(guān)掉?？照{(diào)是耗電能手，即使很冷的冬天或很熱的夏天我也很少開空調(diào)。

二是節(jié)約用水。天然水需要經(jīng)過化學(xué)處理凈化才變成我們用的自來水，這個(gè)過程需要消耗大量的電能。爸爸從事水利工作，耳濡目染，從小我就知道我國是一個(gè)嚴(yán)重干旱缺水的國家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口的增加，污染日益嚴(yán)重，更進(jìn)一步加劇了水的短缺。今年我國西南地區(qū)大范圍的干旱牽掛著全國人民的心。我從小就養(yǎng)成了節(jié)約用水的習(xí)慣，隨手關(guān)水龍頭，用洗菜、淘米的水澆花或沖洗馬桶。平時(shí)洗臉不是在水龍頭直接沖著洗，而是用臉盆接少量的水洗臉，這樣可節(jié)約不少水。

三是不用一次性產(chǎn)品。一次性產(chǎn)品不但衛(wèi)生而且實(shí)在是浪費(fèi)。每生產(chǎn)一件產(chǎn)品都要消耗大量的能源，使其生態(tài)被破壞。所以我外出吃飯絕不使用一次性木筷，盡量自帶筷子。購買東西不使用一次性塑料袋，自已帶布口袋或籃子。盡量不飲用一次性瓶裝礦泉水，自帶水杯盛水。

四是愛護(hù)樹木，多種花草。植物能夠吸收二氧化碳，凈化空氣。我非常愛護(hù)周圍的樹木，在家里我還栽了好幾盆花草，每天我都對(duì)它們進(jìn)行精心管護(hù)，它們?cè)谖壹叶夹佬老驑s地生長著。

五是注意廢舊物品再利用。家里的舊書本、看過的雜紙、報(bào)紙、紙盒子和瓶瓶灌灌等廢品我都是集中存放在一起，存放多了就賣給廢品收購站，這不僅能換回一點(diǎn)零花錢，更重要的是減少污染，節(jié)約了資源。而且我從來不亂丟穿過的舊衣服，而是洗凈集中存放，在募捐時(shí)，捐給災(zāi)區(qū)兒童或送給鄰居家比我小的孩子穿。

我深切地感受到日常生活中過低碳生活并不是一件難事，關(guān)鍵是要養(yǎng)成一種習(xí)慣，并且注意宣傳，帶動(dòng)周圍的親戚朋友共同過低碳生活，讓大家一起來保護(hù)我們生存的地球，地球才會(huì)變得更加美好，我們才能享受碧水藍(lán)天，生活質(zhì)量才得以提高。

低碳生活作文(篇4)

“低碳”這個(gè)詞還沒有流行的時(shí)候，我家已經(jīng)低碳生活我先行了。喜歡逛街又喜歡淘寶買衣服的我，久而久之就覺得家里閑置的衣服太多了。扔掉吧，質(zhì)量很好又沒有穿過幾次。不扔吧占地方又心煩，送人吧樣式又老舊了。左右為難時(shí)婆婆她老人家發(fā)話了：“丟掉多浪費(fèi)，我留著。”我正納悶婆婆怎么處理這些衣服時(shí)，一件樣式新穎結(jié)實(shí)耐用的圍裙展現(xiàn)在我眼前。衣服的前身和后身改成圍裙的前片，袖子一轉(zhuǎn)身成了圍裙新成員。為了我裝手機(jī)方便，衣服的口袋順勢(shì)點(diǎn)綴在圍裙上。現(xiàn)在我即使做著飯也可以隨時(shí)接打手機(jī)了，較之市場(chǎng)賣的圍裙既經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠。

婆婆DIY一發(fā)不可收拾，質(zhì)地厚的舊衣服做成椅子墊、冬天穿的拖鞋；質(zhì)地較薄的舊衣服裁成家電罩、遮陽套袖。再裝飾上舊衣服上的蕾絲邊，嘿，要多時(shí)尚有多時(shí)尚。

婆婆不但自己低碳生活，還帶動(dòng)了一大批低碳粉絲。周圍的鄰居們都紛紛到婆婆這里取經(jīng)，家家都把舊衣服變廢為寶，人人都成為低碳生活的踐行者了。

低碳生活作文(篇5)

隨著人類破壞大自然，亂砍濫伐，沒有樹木的保護(hù)，我們美麗的地球經(jīng)常山洪暴發(fā)，使洪水淹沒田地和村莊，還會(huì)造成水土流失，沒有樹木，沙塵暴也會(huì)造成重大的損失。人類不應(yīng)該亂砍濫伐樹木，應(yīng)該保護(hù)樹木，多種樹，少砍樹。

由于人類破壞植物，導(dǎo)致全球性氣溫上升，使冰川融化，讓一些小島和小島國家即將沉沒在汪洋大海中。

由于人類破壞原始森林，使許多動(dòng)植物瀕臨滅絕。因此，地球上還不斷出現(xiàn)沙漠，我們一定要減少二氧化碳的排放，多種些花草樹木，阻止全球性的氣溫上升。

在我們的日常生活中，汽車是很常見的交通工具，但是，汽車消耗的石油資源是巨大的，二氧化碳的排放量也是巨大的。如果以后有一種太陽能和風(fēng)能在一起發(fā)電，又不會(huì)排放廢氣的車的話就好了。我們要節(jié)約能源，爭(zhēng)做低碳小衛(wèi)士!

低碳生活作文(篇6)

我們有一個(gè)美麗的媽媽，那就是地球。地球本來是一個(gè)美麗的星球，可是經(jīng)過一天一天地消瘦，如今已經(jīng)虛弱不堪了，這是怎么回事呢？讓我來告訴大家吧！

我們現(xiàn)在生活在一個(gè)高科技時(shí)代，日子一天比一天的發(fā)達(dá)，污染一天比一天的嚴(yán)重。生活中只要注意一些小細(xì)節(jié)，就能減少二氧化碳，保護(hù)環(huán)境。

我身為社會(huì)小公民，也應(yīng)該為低碳出點(diǎn)力，為環(huán)保加點(diǎn)油，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做低碳一族，做環(huán)保一族，搞好低碳生活，做好保護(hù)環(huán)境。

我先給家人動(dòng)手術(shù)。

當(dāng)爸爸吃煙時(shí)，我趁機(jī)說：爸爸，現(xiàn)在大家都在搞低碳生活，少抽一支煙，就會(huì)減少一點(diǎn)二氧化碳。爸爸問我：低碳就是減少二氧化碳嗎？我回答道：爸爸，你真聰明，低碳就是減少二氧化碳，不過還少了一點(diǎn)，低碳還有一個(gè)意思，是節(jié)能減排，比如，你用電腦，暫時(shí)不用了，你就讓它睡一會(huì)兒，可以節(jié)約不少電呢！爸爸聽了說：我明白了，從現(xiàn)在開始，我就要開始低碳生活。說完忙把煙踩滅，扔到垃圾桶?？吹桨职值谋憩F(xiàn)，我心里美滋滋的。

到了晚上，媽媽打開了電視機(jī)，聲音特別大。我跟媽媽叫了現(xiàn)在都在搞低碳生活，并交了低碳生活的作用、意義，對(duì)媽媽將電視機(jī)聲音大的壞處，媽媽聽后忙把聲音調(diào)小，并滿臉笑容的說：我女兒長大了，知道節(jié)約了，我也該開始我的低碳生活了。我聽后高興的又蹦又跳。

我不能光要求別人低碳，自己也要做到低碳生活，以前的壞習(xí)慣要改改了。

洗完手忙把水龍頭擰得緊緊的，不讓水逃出來；把冰箱亂七八糟的東西分類好，整理好，讓冰箱變得又干凈，又整潔；用永久性飯盒，筷子代取一次性餐具

這一次，我和爸爸媽媽要去野餐，計(jì)劃好做車去的，可是，為了保護(hù)環(huán)境，我們集體認(rèn)為，不應(yīng)該開車去了，最后，我們決定騎自行車去，既環(huán)保，又有趣，真是一舉兩得。

低碳生活，從你做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起努力，搞好低碳生活，做好保護(hù)環(huán)境，讓地球媽媽再次容光煥發(fā)。

低碳生活作文(篇7)

①面對(duì)環(huán)境的惡化，科學(xué)家都鼓勵(lì)人們過低碳生活。那么，什么是低碳生活呢?

②低碳生活涉及碳足跡，碳足跡表示一個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)體的碳耗費(fèi)量，是測(cè)量某個(gè)國家和地區(qū)的人口因每日消耗能源而產(chǎn)生的二氧化碳排放對(duì)環(huán)境影響的一種指標(biāo)。第一碳足跡是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一個(gè)經(jīng)常坐飛機(jī)出行的人會(huì)有較多的第一碳足跡，因?yàn)轱w機(jī)飛行會(huì)消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。第二碳足跡是因使用各種產(chǎn)品而間接排放的二氧化碳，比如消費(fèi)一瓶普通的瓶裝水，會(huì)因它的生產(chǎn)和運(yùn)輸過程中產(chǎn)生的碳排放而帶來第二碳足跡。碳足跡越大，說明你對(duì)全球變暖所要負(fù)的責(zé)任越大。碳足跡越小，說明你對(duì)環(huán)境的保護(hù)做出的貢獻(xiàn)越大。

③就個(gè)人而言，每個(gè)人可以從自我做起，從生活中的細(xì)節(jié)做起，盡量減低碳足跡，選擇低碳生活。例如，少開一天車，少吃一頓肉食大餐，少用一次性筷子，少開一盞燈等等，都可以減少碳足跡；甚至用餐做菜時(shí)選擇烹飪方式也可以減少碳足跡。以土豆為例，用烤箱烘烤土豆產(chǎn)生的二氧化碳比用鍋煮的要多，而用鍋煮產(chǎn)生的二氧化碳又比微波爐做產(chǎn)生的多。所以，用微波爐做土豆就是一種更好的低碳生活。

④另外，棉布衣服與化纖衣服，爬樓梯與坐電梯，走路與開車等等，都是前者是低碳生活，后者是高碳生活。生產(chǎn)化纖衣服要消費(fèi)更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳，所以應(yīng)當(dāng)選擇棉布衣服。在家居用電上，使用風(fēng)電或水電等清潔能源產(chǎn)生的碳排放會(huì)比使用熱電低。在交通出行方面，小排放量汽車在同距離時(shí)碳排放量較少，應(yīng)大力推廣小排量節(jié)能環(huán)保型汽車。

⑤盡管低碳生活值得提倡，但是，由于工作需要或其他原因，人們不時(shí)會(huì)進(jìn)入高碳生活。這時(shí)就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的'高碳生活進(jìn)行補(bǔ)償。這種補(bǔ)償就是所謂的碳中和。這種補(bǔ)償就是碳中和。碳中和指的是，人們可以計(jì)算自己日?；顒?dòng)（生產(chǎn)）直接或間接制造的二氧化碳排放量，如果過高，則可以通過植樹等方式把這些排放量吸收掉，或者計(jì)算抵消這些二氧化碳所需的經(jīng)濟(jì)成本，然后個(gè)人付款給專門企業(yè)或機(jī)構(gòu)，由他們通過植樹或其他環(huán)保項(xiàng)目抵消大氣中相應(yīng)的二氧化碳量，以達(dá)到降低溫室效應(yīng)的目的。可以說，碳中和就是人們對(duì)自己高碳生活的補(bǔ)償。

低碳生活作文(篇8)

我們的地球需要我們共同來愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。（yJS21.COm 幼兒教師教育網(wǎng)）

每一次我們把洗臉的水洗腳，洗腳的水之后再?zèng)_馬桶。水是有限的資源，是不能再生的，水的循環(huán)利用是一項(xiàng)變廢為寶，節(jié)約能源的行動(dòng)。人人都有責(zé)任為我們的生存環(huán)境而去做一些有益的事，水的循環(huán)利用就是我們要做的一件事。

只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水逃出來，這樣，我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好，每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望我們會(huì)做的更好。

每一次奶奶用洗衣粉的桶用完了，都會(huì)把它做成可愛的垃圾桶。有做成小羊的、小狗的、小烏龜?shù)牡取Ｒ院蟪粤闶?，那些小包裝袋都可以扔進(jìn)去了，而且還不占地方。

還有一次，去泰華的時(shí)候，媽媽本來想騎車的，可是我對(duì)媽媽說：應(yīng)該騎自行車，汽車派出的尾氣不光污染環(huán)境，還是我們都不好受。媽媽聽了我的建議，同意騎自行車了。

只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以做好低碳生活，這樣，大家都努力做好低碳生活的話，我們的地球?qū)?huì)變得越來越好。大家一起做好每一點(diǎn)吧！

低碳生活作文(篇9)

我的最愛五花八門，什么空調(diào)房啊，肯德基啊，必勝客啊，漂亮本子啊等等一大堆?？勺詮暮偾袄蠋煵贾昧艘黄拔业牡吞己凇钡淖魑暮螅@一切都變了。

鏡頭一：?jiǎn)⒙泛谖木唣^。這可是我天天必來的地方喲，而且天天都會(huì)卷走一些東西。今天，我就又到了這兒。當(dāng)我在這兒挑了一大堆昂貴卻不實(shí)用的本子后，才猛然想起家里還有良多本子只寫了一兩張就丟棄了的。又憶起了那一份特殊的寒假功課，只得“物歸原處”。

鏡頭二：暖和而煩悶的空調(diào)房。一到冬天和夏天，我家的空調(diào)基本上是24小時(shí)的運(yùn)轉(zhuǎn)著。一天，我們照常開著空調(diào)，可是外婆忽然冒出一句：“這空調(diào)整天整夜的開著，多鋪張?。∮植皇呛芾?。憋得我直發(fā)窘！”于是，我們就關(guān)了空調(diào)。

鏡頭三：電腦桌前。寒假里我?guī)缀醵寂菰诰W(wǎng)上，可是當(dāng)我在游覽時(shí)，眼簾里忽然冒出幾個(gè)字：中國少年安全學(xué)習(xí)網(wǎng)。哎呀！看見這個(gè)，.固然心里有幾千個(gè)幾萬個(gè)不舍，我仍是在經(jīng)由激烈的思惟斗爭(zhēng)后關(guān)掉了上網(wǎng)本。并給自己限時(shí)，天天只玩20分鐘。

嘿嘿，我的最愛都被我關(guān)在門外，這真是“拒奢靡于千里之外”啊！看來低碳糊口也沒有想像中那么可怕嘛，只要大家有心去做，一定可以使的我們的地球變得更明亮！

低碳生活作文(篇10)

金秋十月，丹桂飄香。媽媽建議全家周末到三灣公園去踏秋賞楓，采集一些楓葉回來做書簽，讓緊張學(xué)習(xí)了一周的我放松一下。這個(gè)建議得到我和爸爸的一致贊成。

“美琪學(xué)校前段時(shí)間不是向全體師生發(fā)出了低碳糊口，綠色出行的倡議嗎？這次出游我們不開車，來一次綠色出行怎么樣？”爸爸提議。

“綠色出行是好，但走路去三灣太遠(yuǎn)了，要不我們騎電動(dòng)自行車去，這樣既可以避免路上交通擁堵，又減少了汽車尾氣二氧化碳的排放。”媽媽說。

“可我從書上看到電動(dòng)自行車也不完全低碳環(huán)保呀？電動(dòng)自行車的電池廢棄后，電池的外殼會(huì)慢慢地侵蝕，其中的重金屬物質(zhì)會(huì)逐漸滲入水體和泥土，造成嚴(yán)峻污染。這樣不僅鋪張能源，而且引發(fā)土地和地下水新的環(huán)境健康問題。”我迷惑道。

“是呀！四年級(jí)的小學(xué)生環(huán)保意識(shí)果然有進(jìn)步！爸爸贊你一個(gè)！胡靖宜你前段時(shí)間不是學(xué)會(huì)騎自行車了嘛，周末，我們?nèi)揖万T自行車出行一起去三灣公園行嗎？騎自行車不但可以鍛煉身體，還低碳環(huán)保，一舉兩得?！卑职贮c(diǎn)頭贊許道。在爸爸媽媽的陪伴下，我們一起騎著自行車，向著運(yùn)河三灣公園出發(fā)。很快，我們就來到了三灣公園，那里的空氣可真好??！

這樣的低碳綠色出行真好，假如我們大家都能步履起來。相信我們的地球家園會(huì)變得更夸姣、更錦繡！

低碳生活作文(篇11)

地球是唯一的，我們要保護(hù)它，愛護(hù)它，而不能污染它。我們可以要從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

有一次媽媽在家準(zhǔn)備午飯，媽媽洗完菜正要把水倒掉，我趕緊阻止了她，“媽媽，這些水不要倒掉，雖然已經(jīng)洗過菜了，我們可以用它澆花，還可以用來沖洗馬桶?！眿寢屄犃宋业脑?，摸著我的頭直夸我懂事，知道節(jié)約了，我沖媽媽擠擠鼻子：“媽媽，這叫低碳?！?/p>

其實(shí)，低碳生活就在我們身邊，只要多留一點(diǎn)心，就可以節(jié)約很多的能源；比如：少開汽車，少用塑料袋，多吃素食，多用節(jié)能燈，多種些花草……

篇五：我的低碳生活

今天老師給我們講了一個(gè)故事，故事是有一個(gè)村莊來了一頭大野豬四處撞人破環(huán)人們的住處 老師講完后問我們野豬為什么要攻擊人類呢？因?yàn)槲覀兛撤淠酒茐牧怂齻兊募覉@，所以它們報(bào)復(fù)我們。這個(gè)故事告訴我們從小過低碳生活，從小做起從我做起。

什么是低碳生活呢？低碳生活是減少二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清晰。在生活中我們離不開電視電腦，但是長時(shí)間看電視玩電腦就增加了耗電，發(fā)電得燒煤就增加了二氧化碳的排放量。所以生活重要節(jié)約用電不玩電腦是要把電源關(guān)掉。

我們從小過 低碳生活保護(hù)祖國的家園。

低碳生活作文(篇12)

9．本文圍繞“低碳生活處處可為”談了哪幾個(gè)方面？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

答：

10．“生產(chǎn)化纖衣服要消費(fèi)更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳”一句中為什么連用兩個(gè)“更多的”？（2分）

12．從全文看，文章主要內(nèi)容是介紹“低碳生活”，但為什么還要談“高碳生活”？（3分）

（1）從碳足跡談什么是低碳生活；

（2）個(gè)人日常生活可以減少碳排量，選擇低碳生活；

（3）面對(duì)高碳生活應(yīng)利用碳中和進(jìn)行補(bǔ)償，降低碳排放。（每點(diǎn)1分，要點(diǎn)概括恰當(dāng)即可）

10、（2分）兩個(gè)“更多的”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。它強(qiáng)調(diào)了與生產(chǎn)棉布衣服相比，生產(chǎn)化纖衣服將帶來更多的碳排放。說明了生活中通過選擇衣服也可以選擇低碳生活。（語意相近即可）

11、（4分）運(yùn)用了舉例子和作比較的方法（2分）。運(yùn)用人們生活中熟悉的例子，說明了生活中個(gè)人是可以選擇低碳生活的（1分）；運(yùn)用作比較的方法，讓人們更具體，更明確地知道了那一種烹飪方式更能減少二氧化碳的排放，有助于人們?cè)谏钪杏行У剡x擇低碳生活（1分）（語意相近即可）

12、（3分）①高碳生活是無法回避的，必須正視，因此寫高碳生活是對(duì)前面低碳生活內(nèi)容的補(bǔ)充，使文章內(nèi)容更加全面、完整。（2分）②高碳生活通過補(bǔ)償可以降低碳排放，因此談高碳生活有助于加強(qiáng)對(duì)“低碳生活處處可為”這一認(rèn)識(shí)的理解。（1分）（語意相近即可）