美德少年作文

美德少年作文。

論文是思維的展示，論文能幫助我們更好地理解和反思社會問題和矛盾。作者為您整理了許多出色的“美德少年作文”資料，供需要的朋友參考和借鑒，希望能對您有所幫助！

美德少年作文 篇1

今每天氣真不錯呀，藍藍的天空中飄著幾朵白云，火紅的太陽暖洋洋的照著大地。我懷著痛快地心情乘20路車去書店。

由于是始發(fā)站，車上的人不多，我便找個空位坐下。汽車在平坦的馬路上快速地行駛著，一排排高樓大廈飛快得往撤退退卻。幾個站臺下來，陸續(xù)上來的乘客就把車廂擠得滿滿的。我依然悠閑地坐在座位上，非常恬靜，不用擔(dān)心自己的新皮鞋被別人踩臟。

車?yán)^承向前開著，合法我想得入神時，一個蒼老的聲音打中斷了我的思路?！暗鹊取蔽遗ゎ^一看，原來是一位老奶奶，只見她弓著腰，滿頭的白發(fā)，一臉的皺紋，右手還拉著一個四、五歲的小女孩，顯得很吃力，抖動的左手不停得往扶手上抓，可不知是什么原因，抓了好幾回才捉住。好不收留易上了車，累得氣喘吁吁。車上的人固然都凝視著她們祖孫倆，但好象對面前所發(fā)生的一切熟視無睹，有的眺望窗外，有的談笑風(fēng)聲，更有身強力壯的年青人坐在椅子上紋絲不動……想著想著，我忽然覺得心里空蕩蕩的，似乎失去了什么，中華民族的美德那里去了?尊老愛幼是我們少先隊員應(yīng)該做的呀。經(jīng)由一番激烈的思惟斗爭，我應(yīng)該讓座。于是，我絕不猶豫站起來，把座位讓給了老奶奶。“奶奶，你和小妹妹坐在這吧?！蹦棠谈兄x感動地說“小朋友，你真懂禮貌，謝謝你?！边@時車上的人全部向我投來贊許的目光，似乎說：“你真是一位優(yōu)秀的少先隊員?！?/p>

不知不覺新華書店到了，我急忙下了車，抬頭望了望天空，覺得天依舊是那么藍，云依舊是那么白。走在大街上，呼吸著新鮮空氣，渾身上下一陣輕松，好一個晴朗的天色。

美德少年作文 篇2

“做堅毅勤勉、自立自強的好少年，做心懷感恩、孝老敬親的好少年……”5月26日上午，淄博市暨桓臺縣六一“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”主題活動啟動儀式在我縣舉行，桓臺的學(xué)生代表向全市中小學(xué)生發(fā)出“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”的倡議，400余名學(xué)生簽名承諾爭做美德少年。

記者了解到，本次活動由淄博市文明辦、桓臺縣委宣傳部主辦，此次評選出的美德少年有的品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展，有的孝老愛親、尊敬師長，有的熱心公益、恪守誠信，有的助人為樂、見義勇為，充分展示了我縣中小學(xué)生熱愛祖國、積極向上、團結(jié)友愛、文明有禮的精神風(fēng)貌，為同齡人樹立了榜樣。

啟動儀式上，學(xué)生代表宣讀倡議書，向全市中小學(xué)生發(fā)出倡議，號召廣大未成年人學(xué)習(xí)身邊的榜樣，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助，誠實守信、遵紀(jì)守法，勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人?？h實驗學(xué)校的400余名學(xué)生在“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”條幅上認(rèn)真簽上自己的名字，紛紛表示，要從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點一滴積累，養(yǎng)成好思想、好品德，向身邊的美德少年看齊。

美德少年作文 篇3

十位“美德少年”的事跡讀完了，合上報紙，我由衷地贊嘆道：“他（她）們可真了不起！”媽媽認(rèn)真地說：“美德可以反映出一個人的思想境界，誠實、自律、有責(zé)任心、有毅力，這些都是令人欣賞的美德。它并不意味著你必須做出多么驚天動地的大事，只要從身邊的小事做起就好。比如在家里，孝敬父母親人;在學(xué)校，關(guān)心同學(xué)班集體;在社會，盡可能奉獻自己的愛心，幫助需要幫助的人。”

我想：這些美德少年雖然比我大不了多少，但他們已經(jīng)把關(guān)愛長輩，助人為樂的精神融入到了生活中的點點滴滴，這是最難能可貴的。我也曾給媽媽洗腳、給姥姥捶背，但那是為了完成任務(wù)，擺出的拍照姿勢；我也是一名班干部，但大多時候還需要老師的安排和提醒，才能完成班里的工作。

現(xiàn)在，我要把這些美德少年當(dāng)做自己的榜樣，向他們學(xué)習(xí)，努力做一個有道德的人。在平凡的生活中，讓美德引領(lǐng)我們走向美好，讓美德給我們帶來內(nèi)心的平和與快樂！

美德少年作文 篇4

讀了美德少年故事，我深受打動。那一個個真實、鮮活、感人的故事，深深的印在我的腦海里。每當(dāng)我回味各位主人公的出色故事時，心情老是久久不能平靜。他們都是我敬佩的人，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

在眾多的美德少年中，有樂于助人的、有心系災(zāi)區(qū)的、有孝敬父母的、有尊敬師長的……不乏其人。我想他們的詳細(xì)事跡在這里就沒有必要逐一敘述了。實在，每位細(xì)心的同學(xué)都有可能發(fā)現(xiàn)在我們的`身邊就有許多美德少年故事，好比：同學(xué)間無私的互相幫助、替家長洗碗掃地、幫助身體不便的白叟過馬路、拾到財物交警察叔叔、為災(zāi)區(qū)人民捐款捐物等等，這些動人的故事不中斷在我們身邊偷偷的發(fā)生，而且我們大多數(shù)人都是其中的一員，只是我們自己以為事情太小沒有感覺到。我以為讓這些美德故事天然而然的發(fā)生，有始無終的繼承，不去刻意的潤飾和展示，未嘗不是一件好事。由于樂于助人、尊敬師長、拾金不昧等本就是中華民族的傳統(tǒng)美德，反映了我國人民的純淳民風(fēng)。

不論怎么說，我都要以美德少年的事跡為榜樣，關(guān)注身邊的每一個美德實例，從點滴做起，做到善不論大小，努力把自己鍛煉成為一個合格的美德少年。

美德少年作文 篇5

中華美德一直為世人傳頌，說起它，我們不禁要想到古人們的優(yōu)秀事例，扇枕溫被的黃香，代父從軍的花木蘭，尊師重道的唐寅，負(fù)荊請罪的廉頗……，這些例子不勝枚舉，全都為人頌揚。 弘揚中華美德不是空話，也不需干什么驚天動地的事，我們只需從平常的小事做起，干好點點滴滴該干的事，在身邊就有很多這樣的事，教室里，一位同學(xué)經(jīng)過講臺時，彎腰撿起掉落的黑板擦，一位同學(xué)在認(rèn)真打掃教室，老師上課生動的講解，同學(xué)之間的互幫互助，那一幕幕的畫面，讓人難忘，讓人溫暖，我們讀到了一份份責(zé)任，一滴滴關(guān)懷，他們影響著我們，并激勵我們投身于其中。

禮讓，是大家做的首要原則，也同樣是中華民族一直從尚的美德，祖輩訓(xùn)語中的一條，可是現(xiàn)實中多少會有不和諧的畫面。公交上年輕人“霸道”的占著位子，讓老人受顛簸，真的不懂他們?nèi)绾巫米?難道忘了在學(xué)校時老師的敦敦教誨，難道不會臉紅耳赤到脖根?難道可以心安理得? 這樣的事例還少嗎?禮讓、誠信等一些祖訓(xùn)在現(xiàn)在的社會里成了沒有新血液的死血，成了沒有源頭的死水，成了一個個新腳印加入遺跡。人們只能想到昔日里一個個尊老愛幼、誠實守信用的記憶，卻見不到這一個個場景的重演，雷鋒一復(fù)存在，原來一個個雷鋒斯的人也“瀕臨滅絕”。動物一個個物種的滅亡，也就代表了一批雷鋒似人的滅亡。

喜歡雷鋒的一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗?我想問你，為未來帶來了什么?

活在現(xiàn)代，我們不得不去思忖我們的行為，在這個紛繁復(fù)雜的社會，在是是非非的人際關(guān)系中，我們遠離了塵埃，洗滌了泥濘?現(xiàn)象是慘不忍睹的，可是人性深處的本真和善良是否依存?我們不知道，我們只有去努力創(chuàng)造。

站在新起點，未來路漫漫，在傳承中華美德的道路上，讓我們推起舟，劃起槳前仆后繼是我們這一代的諾言，我們是時代的最強音。

美德少年作文 篇6

假如說糊口是一條崎嶇的路，那么榜樣就是路燈；假如說人生是一艘在大海中搏擊的船，那么榜樣就是桅桿……在我們學(xué)習(xí)糊口中，假如能樹立一個好的榜樣作為目標(biāo)，又何愁沒有前進的動力呢？在我們身邊，就有這樣的美德少年。

“特此表揚李雨臻同學(xué)拾金不昧，主動找到失主?！边@是學(xué)校升旗典禮的最后一句話。說起來也真是慚愧，由于和他比擬我又是多么渺小。他叫李雨臻，只是茫茫人海中的普通一員。就在上個禮拜，他拾到了幾十塊錢。然而他的臉上并沒有笑臉，反倒愁云密布。這讓我十分不解。我便過去問他。然而他幾句質(zhì)樸的語言讓我目瞪口呆？“那位失主一定著急了，我得給他送回去?！蔽业哪槨八ⅰ币幌录t了。這又讓我回憶起了舊事？記得那次是一節(jié)體育課，我在操場上閑逛無意中看見了一枚五角硬幣，我環(huán)顧一下周圍有沒有人，然后以迅雷不及掩耳之勢拾起，掩人線人地放入口袋。李雨臻面對幾十塊錢都不為所動，我有怎能不感到酡顏呢？我現(xiàn)在是多么懊悔，拾金不昧的傳統(tǒng)美德都斷送在我這了。李雨臻，我真要為你豎起大拇指，你是我身邊的美德少年。我以后也要像你一樣拾金不昧，爭當(dāng)美德少年。

這更一句了那句話“愛是美德的種子。播下種子，來年才會有豐收。同學(xué)們，就讓我們現(xiàn)在播下美德的種子，為來年豐收做奠基吧！

美德少年作文 篇7

我們中華民族有許許多多的美德，但做到這些美德的人卻很少簡直就是百里挑一啊。我認(rèn)識一個這樣的少年――

他叫劉洪帆他是1997年4月出生的他從小，心底就埋下了一顆幼小的種子，在他一天一天的茁壯成長下心底種子也在漸漸扎根，他從小學(xué)到初中都是班長在家長眼中他是個孝敬父母的孩子，在老師眼里他是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在伙伴面前他是個可靠的班長，在街坊鄰居眼里他是個樂于助人的孩子。

一次，爸爸出差，劉洪帆放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)媽媽生病了，躺在床上臥病不起，劉洪帆就上醫(yī)院去買藥，回來在家做飯給媽媽吃，晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽，這就是弟子規(guī)里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點足以證明他是有孝心的孩子。