2023學校自查報告(經典8篇)

學校自查報告。

古語言有云：“一分耕耘，一分收獲”，這句話無論是在生活中，還是工作中都有重要的意義。在工作中，我們越來越多地使用報告來獲取上級的支持和指導。如果你對寫報告感到困惑，別擔心！為了讓您更滿意，我們特別編輯了一個叫做“學校自查報告”的報告，僅供參考。讓我們一起來看看吧！

學校自查報告 篇1

幾年來，我校在教育局和xx鎮(zhèn)中心學校的正確領導下，努力改善辦學條件，不斷更新教育觀念，強化師資隊伍建設，整體推進素質教育，全面深入開展課程改革和校本教研活動。教育教學研究得到了長足的發(fā)展，師生素質得到了有效的提高，教學成績在中心學校名列前茅。此次根據《海東地區(qū)中小學校本教研工作評估標準》認真進行了自查，現把自查情況匯報如下：

一、建立現代化的校本教研管理機制

（1）學校領導班子努力成為更新教育觀念的先行者。新課程改革的

探索與實踐，要求學校領導具有開闊的視野、理性的思維，開拓的精神、實事求是的作風，并善于把先進的教育理念貫徹于學校的全部活動之中。我校形成了以校長是第一責任人，校長和教導主任指導校本教研的有效工作機制，分工明確，責任到人，保證校本教研工作常規(guī)化、規(guī)范化、科學化。

（2）學校有健全的校本教研工作實施方案、推行學校優(yōu)質服務承諾，

并制訂出了《xx小學定位升級奮斗目標》，認真做到每學期有計劃、有檢查、有評比、有獎勵、有總結。

（3）建章立制，規(guī)范管理。我校對校本教研給予了高度的重視。為

保證教研工作扎實而富有成效的進行，學校鼓勵教師立足崗位，發(fā)展學生，成就自我，樹立“嚴謹，求實，民主，創(chuàng)新”教風。其次，學校注重教研工作的常規(guī)管理和制度建設。幾年來，學校先后制定了《校本教研制度》、《教學反思制度》、《教師理論學習培訓制度》、《校本教研教師獎罰制度》、《教師集體研討制度》、《教師集體備課制度》等一系列教學教研管理制度。

（4）教師參與學校民主管理，成為學校的主人。學校能夠充分發(fā)揮

教師主人公作用，廣泛征求教師對學校工作的合理化建議和對其在校本教研發(fā)展方面的需求，同時廣泛征求廣大家長對學校管理中好的建議或意見，群策群力，把學校的民主管理工作提高到新的階段。學校積極推行校務公開制度，做到重大決策公開、財務制度公開，學校管理水平不斷提高。

二、以校本教研活動為依托，展開校本教研。

（1）為了使我校的課題研究能深入開展，校長親自參與到課題組，

指導課題組開展好課題研究活動。教研活動以及集體備課活動開展正常。教研活動每兩周組織一次，每次活動做到定時間、定地點、定人員、定主題、定內容、定形式，活動有計劃、有記錄、有材料。

（2）教研活動形成了民主、開放、團結的氛圍，方案策劃具體，研

究問題明確，研究內容適合研究主題，組織形式科學。具體程序是：確定活動背景——主講教師備課——主講教師說課——集體討論——確定觀課點——主講教師授課——集體議課——主講教師反思——教導主任總結。

（3）推行自我反思，實現自我成長。教師要把反思貫穿于教學的整

個過程之中，要反思成功之處、反思失誤之處、反思機智之處，反思學生的不同見解、反思學生中出現的問題、反思今后的教

學改革等教學設計是否切合實際，行之有效；教學行為是否符合新的教學理念；教學方法是否解決現實問題；教學效果是否達到預期目標等；反思的目的在于不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平。因此學校要求教師能主動、及時、真實地進行教學反思，每人每學期所撰寫的有一定深度的教學反思記錄不少于所授課的.1/3。同時，每位教師上交了教學論文、優(yōu)秀教學案例等不少于2篇，聽課不少于10節(jié)。

（4）和兄弟學校相互交流，吸取經驗。我校積極承辦片級教研活動，

送教上山到xx小學，與那里的教師進行交流、討論。近年來，學校鼓勵和支持教師參加了各級各類教研活動，xxxx幾位教師分別參加了縣級教學能手評比活動，都取得了縣“教學能手”稱號。

（5）學校有健全的校本培訓制度，做到了一月兩次集體培訓，培訓

內容以新課程標準為主。培訓時教師積極、認真、做好培訓筆記。同時，我校一些教師參加了中心學校組織的外出培訓，提高了教師的整體素質。

三、校本教研工作取得的成效。

（1）我校形成人人參與、合作交流的濃厚教研文化氛圍，教師業(yè)務

能力得到了提高，教師專業(yè)水平發(fā)展快，學科建設成效明顯。

（2）學校每學年將教師的優(yōu)秀教學案例、教學反思、教學論文等整

理、匯編成冊。我校魏富君、趙富貴、王海慶、宋中華等教師的論文在國家教育刊物上得到了發(fā)表。

（3）學校構建出科學合理的評價體系，有效促進教師專業(yè)成長，有

4位教師獲得了縣級教學能手稱號，占全校教師比例的45%。通過多種形式有力的推動了教育教學的良好發(fā)展。

四、存在的問題

以上是我校的校本教研情況，我們始終本著“求真務實”思想，踏踏實實，走自己的教研教改之路。雖然如此，但在教研工作中，還存在一些問題：

（1）教師的教研意識還有待加強，沒有形成自主教研、自發(fā)的行為；工作還依靠逼著做；

（2）學校的教研工作不夠系統(tǒng)，沒有長遠的計劃和安排，教研工作只是星星點點的；

（3）教師的教研成果太少；

（4）沒有開發(fā)出校本教材。

五、今后打算

校本教研工作能促進教師素質的提高，促進教學質量的提高，我們會一如既往的把校本教研工作開展下去，

（1）對校本教研工作做一長遠規(guī)劃和安排，分階段實施與完成；

（2）努力創(chuàng)造一種和諧的氛圍，讓教師嘗到教研中的快樂與幸福；

（3）在激勵機制上對教研工作加大獎懲。

學校自查報告 篇2

近年來，隨著城市化進程的加快，學校周邊交通的安全問題引起了社會的廣泛關注。為了確保學生的交通安全和健康成長，學校必須對自身的交通狀況進行全面自查。本文將分為三個部分，分別討論學校交通自查報告的必要性、框架和方法，以及可能涉及的疑點和難點。

一、必要性

學校作為一個教育單位，其首要任務是保障學生的安全和健康成長。因此，學校交通狀況的安全與否直接關系到學生的利益。而學校交通自查報告作為一種自我評估方式，不僅可以及時發(fā)現交通安全隱患，還能推動學校加強安全管理和落實交通安全責任。同時，學校交通自查報告還可以為學校在各級交通相關部門的考評中提供重要的參考依據，進一步提高學校的安全管理水平。

二、框架和方法

學校交通自查報告需要包括以下幾個方面：

1.交通環(huán)境狀況：包括校園內道路的布局、交通信號燈、行人過街設施等。

2.學生交通安全意識：學生交通安全意識是學生自我保護能力的重要體現，需要從安全知識的宣傳、交通安全教育的落實以及家長和學校的合作等方面進行評價。

3.學校交通安全管理：學校的交通管理包括交通組織管理、交通設施規(guī)劃和維護等，需要對學校的交通安全管理進行評估。

4.應急預案：應急預案是學校交通安全管理的重要組成部分，需要針對不同的交通安全事件制定相應的預案。

在自查過程中，學?？梢圆捎靡韵路椒ǎ?/p>

1.利用問卷調查、專家評估、交通安全培訓等方式對學校交通安全進行分析與評估。

2.邀請專業(yè)第三方機構進行交通安全專項評估，為學校提供專業(yè)的技術支持。

3.學?？梢耘c周邊社區(qū)建立合作關系，共同開展交通安全宣傳和教育，加強學生和家長的安全防范意識。

三、可能涉及的疑點和難點

在學校交通自查報告編制過程中，可能會遇到以下疑點和難點：

1.如何對交通安全意識進行科學評估？

對學生的交通安全意識進行科學評估需要建立科學的評價指標體系。根據學生的年齡、性別、交通方式、交通知識掌握情況等差異性，制定相應的評價指標，然后利用問卷調查、實地調查等方式進行科學評估。

2.如何引導學生形成正確的交通安全意識？

引導學生形成正確的交通安全意識需要在課堂教育、日常安全管理中注重安全知識的滲透。學?？梢酝ㄟ^建立交通安全知識教育課程、利用數字化多媒體技術進行交通安全宣傳等方式，讓學生感受到交通安全意識的重要性。

3.交通安全管理存在的局限性？

交通設施的落后、安全監(jiān)管不到位、學校人員隊伍不足等都會對交通安全管理團隊產生限制，此時學?？梢酝ㄟ^開展交通安全管理的規(guī)范化培訓、邀請第三方專業(yè)機構進行評估等方式推動交通安全管理水平的提升。

總之，學校交通自查報告是推動學校交通安全管理不斷邁向更高階段的重要手段。學校應不斷加強安全管理，建立完善的交通安全體系，將學校交通自查報告貫穿到學校交通安全管理的始終，以促進學生健康成長和平安學習。

學校自查報告 篇3

近年來，學校交通安全問題越來越受到人們的關注。在學生們的安全日益受到重視的今天，各級教育部門、學校和家長都應加強對學生的交通安全管理。因此，本文將以學校交通自查報告為主題，探討學校交通安全問題，并提出一些解決方法。

一、交通安全問題的現狀

目前，學校交通安全問題主要存在以下幾個方面：

1.上學路途中發(fā)生的交通事故頻繁。

由于學生們上學的時間比較早，天還沒有亮，路上車輛和行人較少，容易造成交通事故。再加上學生們普遍缺乏交通安全意識，無法準確判斷車輛的行駛速度和距離，很容易被車輛撞傷。

2.路口無信號燈或疏導不暢。

學校周邊的路口因為交通情況復雜，常常發(fā)生交通擁堵的情況。此時，道路狹窄，車輛和行人交織在一起，容易發(fā)生交通事故。

3.學校門口接送的車輛過多。

學校門口往往會有大量家長接送孩子，導致車輛堵塞，不僅影響交通安全，也增加了學生的交通風險。

二、解決方法

為了提高學校交通安全意識，改善學校周邊交通狀況，應采取以下措施：

1.加強交通安全教育

學校應該利用每周固定的一節(jié)時間開展交通安全教育，讓學生們充分了解交通規(guī)則和交通安全知識。幫助他們提高判斷車輛速度和距離的能力，增強交通安全意識。

2.完善道路設施

學?？梢韵蚪煌ú块T申請建設步行道和自行車道，完善學生通學路線設施。增設交通信號燈、行人天橋等交通設施，以保證學生的安全。

3.增設交通警力

學校周邊設置交通警力，將擁堵的交通情況納入管控范疇，盡可能地疏導交通。配合學校開展交通安全疏導工作，加強安全巡查和交通引導，保障學生的出行安全。

三、總結

學校交通自查報告旨在幫助學校發(fā)現交通安全問題并及時采取措施，保障學生的交通安全。為了避免交通事故的發(fā)生，學生們要時刻提高交通安全意識，并遵守交通規(guī)則，不隨意穿越馬路，橫穿馬路時要看清來車，行人也要尊重紅綠燈的指示。相信在大家的共同努力下，學校的交通安全問題一定可以得到改善。

學校自查報告 篇4

學校交通自查報告

作為學校的管理者，維護學校的校園交通安全是我們的首要任務。近年來，我校在規(guī)范車輛進出、加強巡邏檢查等方面積極采取措施，有效保障了學生的交通安全。但是，在開展此次交通自查活動后，我們也發(fā)現了一些存在的問題。本報告旨在匯報近期我校交通自查活動的整體情況，并提出改進措施，以期更好地提高我校校園交通安全水平。

一、活動方案和實施步驟

近期，我校在教育部及規(guī)劃局的組織下，開展了一場以“交通安全，人人有責”為主題的交通自查活動。

此次自查活動的具體方案如下：

1.組建自查小組。自查小組由學校領導和教育、交警相關職能部門的代表組成，負責監(jiān)督、指導和落實整改工作。

2.制定自查計劃。根據活動安排，制定了自查計劃，并在學生和家長中廣泛宣傳，讓大家了解活動重點、目標和要求。

3.開展交通場所及道路設施安全檢查。自查小組分別對校園交通場所及道路設施的安全標識、管制和規(guī)范進行了檢查。

4.開展校園周邊交通安全檢查。自查小組走訪了周邊的車輛和行人，了解了他們對校園交通用車、用路管理和交通安全的看法。

自查活動實施步驟：

1.制定自查計劃。明確自查工作范圍、時間、任務等內容，并制定了自查記錄表，方便小組對問題和改進措施進行跟蹤管理。

2.明確自查重點。以校車和校園周邊道路交通環(huán)境為重點，重點檢查校園交通標識、車輛管制、行人行車道等方面的安全情況。

3.安排自查人員。由教育、交警等部門的代表共同參與，保證各方面的問題都能得到全面考慮。

4.搜集交通安全信息。通過走訪、調查問卷等方式獲取學生、家長、教師和周邊居民對校園交通安全的看法。

5.整合問題信息。根據收集的資料，整合問題，明確改進方向和措施。

6.制定整改措施。根據匯總情況，制定改正措施，對安全差距進行排查整改。

7.更新相關制度。及時更新并完善相關制度，對于督促和引導學生遵守校園交通規(guī)定起到推進作用。

二、查出的問題

經過自查活動，我們查出了一些在校園交通安全方面存在的問題。

1.行人亂穿馬路現象嚴重。

學生們在校門口紅綠燈前亂穿馬路，隧道內尤為突出，極易引起安全事故，具有一定的風險。

2.車輛過度擁堵現象突出。

校門口車流量大，車輛常停靠在人行道上，導致人行道行走不暢。同時，停車場內車輛、行人混雜，存在一定的危險。

3.校車管理不規(guī)范。

在校車管制方面，我們發(fā)現存在一些不規(guī)范的現象。校車內容易過載，很多車輛沒有安裝安全帶，存在一定的安全隱患。

三、改進措施

針對上述問題，我校將采取以下措施予以改進：

1.落實安全提示標識。

提高行人斑馬線的警示紅綠燈，提示行人文明過馬路，同時加強校門口人行道和校內停車場的標識。引導行人在指定道路區(qū)域和線路上行走，減少亂穿馬路現象。

2.優(yōu)化交通通行環(huán)境。

建議加強校門口和周邊小區(qū)的交通巡邏和管理，盡快完成周邊城市的紅綠燈設施改善。針對校郵路等主干道進行交通管制和疏導，以保證交通的安全順暢。

3.加強校車和周邊車輛管理。

建議加強對校車的日常巡檢，及時排查車輛存在的問題。完善校車內部設施，督促車輛安裝安全帶。同時，加大執(zhí)法力度，對違法停車、交通肇事等行為加大處罰力度。

4.加強對校園交通教育。

引導師生對校園交通安全逐漸意識。制定校內行車和行人的管理規(guī)范，并定期組織師生參與交通安全教育和宣傳活動，提高校園交通安全意識和自我防范能力。

四、總結

此次交通自查活動的實施，讓我們進一步深刻認識了校園交通安全的重要性、現狀和問題。同時，我們也認識到在提高校園交通安全水平方面，有宣傳教育和管理制度完善等多方面的工作需要加強?？傊?，將要不斷加大對校園交通安全的重視，通過共同努力，在保障師生交通安全方面取得更加突出的成效！

學校自查報告 篇5

學校建校三年來，在上級黨委政府的親切關懷下，在區(qū)教育局的正確領導下，學校領導班子和全體教職工發(fā)揚“以百米沖刺，實現萬米跨越”的精神，邊建設邊抓教育質量，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實干，以爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校，建設一流的教學環(huán)境、打造一流的教師隊伍、培養(yǎng)一流的社會人才、營造一流的校園文化為突破口，在荒涼的舊址上建造起花園般的現代化校園，在跨越式的發(fā)展中實現著千萬個學子成人成材成功的愿望，初步實現了校園文化的高品位，師生素養(yǎng)的大提升，教學質量的快提高。為迎接區(qū)局督導室的檢查督導，按照《博教發(fā)(20xx)84號文件精神，學校成立了學校督導評估自查領導小組和工作小組。對照《博山區(qū)中小學督導評估標準》，認真作好本年度學校工作的自評自查，現將自查情況簡要匯報如下。

一、克服困難，迎接挑戰(zhàn)，全力創(chuàng)建省級規(guī)范化學校

1、認清形勢，確定創(chuàng)建目標學校領導清醒地認識到，實驗中學的發(fā)展還面臨著國家指導性政策偏斜，缺乏資金支持，管理、獎勵機制尚不完善，學生入學成績低、差生面大、學生管理的難度大等等許多困難。為了適應新形勢下教育發(fā)展和學校發(fā)展的需要，進一步推動學校向高層次邁進，學校正確分析實驗中學良好的發(fā)展機遇和面臨的嚴峻形勢，在建設上確立了一個高標準的定位，那就是創(chuàng)建省級規(guī)范化學校。這是實驗中學可持續(xù)發(fā)展的一項重要決策，表明了實驗中學在學校教育發(fā)展中具有敏銳的發(fā)展洞察力和前瞻性的科學發(fā)展眼光。

2、高度重視，科學制定創(chuàng)建方案在20xx年創(chuàng)建工作的基礎上，進一步增強對創(chuàng)建工作重要性的認識，加大加快了創(chuàng)建工作的步伐。學校對照教育思想現代化、學校管理規(guī)范化、辦學條件標準化和學生素質優(yōu)良化的的省級規(guī)范化學校四項標準，確立了“營造高品位的校園文化，培育高素質的社會人才”的創(chuàng)建主題，從建設一流的校園物質文化、校園制度文化、校園精神文化三個層面入手，優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)范管理，發(fā)展學生綜合素質，提高教育質量。學校制定出了《學校爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校工作實施方案》等一系列創(chuàng)建方案，層層簽訂創(chuàng)建目標責任書，多次召開創(chuàng)建小組組長協(xié)調會、檔案管理人員會議，督促落實各項創(chuàng)建工作，加快了我校創(chuàng)建規(guī)范化學校的進程。

3、精心設計，營建高品位校園文化校園文化建設是學校綜合辦學水平的重要體現，高品位的校園文化塑造是一個復雜的系統(tǒng)工程，學校緊緊圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學宗旨，塑造著每一個需要成功的學生，營造了高品位的校園文化。學校在建起綜合教學大樓、校園建設初具規(guī)模的基礎上，又在校園物質文化建設上下功夫，增添了奇石、校園文化長廊、室內文化、樓道文化等景觀，形成了每一塊墻壁會說話，每一寸土地都育人的校園物質文化;建立健全各種規(guī)章制度，形成了科學有效的制度文化;在繼承中革故鼎新，逐漸形成了以“奮進”為精髓的校園精神文化。

4、全員參與，狠抓落實創(chuàng)建工作不是哪一個人、哪一個部門、哪一個領導的問題，而是與每一個教師。每一個學生密切相關。在開學初的領導干部會議上進一步統(tǒng)一認識，確立創(chuàng)建的目標和方向。先后三次召開規(guī)范化創(chuàng)建工作大會，組織教師認真學習掌握省級規(guī)范化學校標準，明確規(guī)范化工作要求，與每一位教師、每一個班級簽訂目標責任書，將每一項工作、每項工作的細化要求、每一項工作的.責任人細化落實，使每個人都知道自己在創(chuàng)建中的位置、創(chuàng)建中的作用和創(chuàng)建工作的職責范圍。制定了《博山實驗中學創(chuàng)建省級規(guī)范化學校教學管理部分創(chuàng)建計劃暨目標責任書》和《博山實驗中學創(chuàng)建省級規(guī)范化學校行政、后勤工作創(chuàng)建計劃暨目標責任書》等多個創(chuàng)建制度規(guī)范，明確責任，進一步提高了全體干部教師的創(chuàng)建意識和工作規(guī)范化意識。補充完善了91項工作制度和管理規(guī)則，并全部打印成冊，懸掛上墻。

5、查缺補漏，加快硬件設施建設在創(chuàng)建管理上，堅持高起點、高層次，把目標責任制、全員聘任制、級部管理制、校務公開制等各項制度真正落實。在教育教學方面，高標準、嚴要求，把平時的工作就做細，對每項活動從通知的下發(fā)、過程的管理、結果的通報、材料的收交都做的細致規(guī)范，使學校各項工作向著“精、嚴、細、實”的方向發(fā)展。

在后勤方面，加快校園建設步伐，清理衛(wèi)生死角，整平、硬化校園道路，做好綠化、凈化、美化工作。在校園環(huán)境綠化工作中，投資幾十萬元，種植草皮2萬多平方米，購進了紫玉蘭、日本櫻花、桂花、柿子樹等高檔樹木花卉以及觀賞石，使校園變花園，并在上半年順利通過了市“花園式單位”的復查驗收。加快了實驗室和各種功能用房的建設改造以及其他各種設施的維修、改造，提高了學?，F代化教學的層次和水平。

6、落實規(guī)范，爭創(chuàng)帶來大變化20xx年6月25日，省規(guī)范化學校達標驗收團在上級各部門領導的陪同下到學校進行了創(chuàng)建檢查驗收。

學校自查報告 篇6

網絡教室是現代化教學的重要設施，由校長親自抓、分管微機教師負責，嚴格管理。

1．經常保持微機房的清潔衛(wèi)生，做到窗明幾凈，地板干凈，機件整潔。

2．機房內固定資產登記入冊上墻。

3．進入機房必須換鞋或脫鞋。

4．檢查電源，離開電腦，切斷電源。

5．有防火措施，防水、防電、避光，保持室內正常溫度，門窗關好。

6．經常做好消毒工作，防止病毒侵蝕軟件。

7．師生必須在規(guī)定時間內上機練習，杜絕上機隨意性。

8．愛護微機，如有人為損壞，則需原價賠償，并視情節(jié)輕重給予批評教育。

9．無正當理由不得上網或安裝軟件。

1．電教室內要保持安靜，嚴禁大聲喧嘩，吵鬧。

2．使用電教室前，教師必須填寫“使用電化教育通知單”，寫明使用的儀器和電教用品以及使用時間、節(jié)次。

3．學生在課前要領先作好課前準備，進入電教室時要有秩序，按原定的座位就座。

4．要愛護電教室內的儀器，正確使用。若有損壞，必須及時填寫損壞單，學校根據具體情況做出處理。

5．本室使用結束，要將儀器整理好，保持桌面、室內的整潔，由老師宣布后才能離開。

6．本定使用后，管理人員必須清查各儀器使用情況，填寫臺帳。

7．本守則在每學期第一次使用前向學生宣講。

1．體育器材是體育課的必備設施；加強體育器材管理；防止流失充分發(fā)揮教學功能作用。

2．體育器材及雜物要登記造冊，建好臺帳。由專人負責。

3．體育器材室及雜物間要保持干凈、整潔，器材物品放置有序。

4．教育學生愛護體育器械器材，事故損壞照價賠償。

5．體育器材不得外借，如有損壞、傷痕及時修補。如果管理不嚴造成丟失，追究責任。

（1）進人機房須換鞋。

（2）禁止進帶與上機無關物品。

（3）學生第一次上機，須在老師指導下進行，不得私自操作。

（4）出現異常情況，馬上報告老師，不得私自處理。

（5）未經檢查的外來盤嚴禁使用。

（6）保持機房安靜，禁止大聲喧嘩。

（7）保持清潔，禁止亂扔廢紙。

（8）使用完畢做好整理工作，椅子放整齊。

（9）違反操作規(guī)程損壞計算機，須照價賠償。

實驗室是學校開展正常教學的.重要場所，為此，實驗員要熱愛本職工作、認真學習、刻苦鉆研、管好實驗室。

1．實驗員要做好儀器的登記造冊工作、分類編號、定后定位安放，對消耗、損壞的儀器要及時記載，注明原因和處理辦法。

2．實驗員要參加有關教研活動，學習教學大綱和教材，積極開展實驗教學研究和自制教具工作。

3．要嚴格按照實驗通知單準備好儀器，并協(xié)助教師做好演示實驗和輔導學生實驗。

4．要認真做好儀器的驗收、發(fā)放、回收及保養(yǎng)和維修常見故障，加強安檢定的安全保衛(wèi)工作。

5．實驗員要認真做好實驗教學情況的記載，對各種資料要裝訂成冊，歸類保管。

學校自查報告 篇7

蘭考縣桐鄉(xiāng)中學20xx—20xx三年來，在上級黨委政府的親切關懷下，在蘭考縣教育體育局的正確領導下，學校全體班子成員狠抓教育質量，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實干，努力建設一流的教學環(huán)境、打造一流的教師隊伍、培養(yǎng)一流的`社會人才、營造一流的校園文化為突破口，初步實現了校園文化的高品位，師生素養(yǎng)的大提升，教學質量的快提高。為迎接蘭考縣教體局督導室的檢查督導，學校成立了學校督導評估自查領導小組和工作小組?，F將自查情況簡要匯報如下：

一、在校生人數

20xx年底共有在校生1001人，其中七年級361人，八年級363人，九年級277人，住宿生480人；

20xx年底共有在校生1023人，其中七年級340人，八年級313人，九年級370人，住宿生494人；

20xx年底共有在校生1012人，其中七年級345人，八年級312人，九年級355人，住宿生450人。

二、學校領導組及分工

校長:郭慶雨 負責學校全面工作。

教務主任:孫國平負責教育教學工作。

團支部書記:王新安 負責團隊工作。

報帳員:張雪云 負責后勤保障工作。

七年級段長:段滿頓 負責七年級教學工作及學校安全工作。

八年級段長:郭國慶 負責八年級教學工作及學校衛(wèi)生工作。

九年級段長:楊新院 負責九年數學工作學生紀律工作。

三、學校教師

學校教師共計72人

四、生均公用經費

學校生均公用經費每生每年880元，每生每天營養(yǎng)餐補助5元。生均公用經費用于學校購買辦公用品、校園維修維護、水電費等各項維護學校教育教學正常運行，生均公用經費支出，嚴格按照財務管理制度執(zhí)行。

五、學校自行收費情況

1.學生作生本費，每生每學期10元，用于學生作業(yè)本購買。

2.教輔費，嚴格按照河南省教育廳一教一輔政策執(zhí)行。

3.住宿費，從未向學生收取住宿費用。

4.伙食費，嚴格按照上級要求，執(zhí)行5+2標準。國家每生每天補助5元，學生交費2元。

5.校服費，由家長委員會和校服中標企業(yè)對接，家長代表選定款式、布料并同企業(yè)協(xié)商價格，學生自愿購買。

6.報紙雜志費，學生自愿購買省教育廳推薦的優(yōu)秀期刊，縣郵政局工作人員到校收費。

7.保險費，“學平險”學生自愿購買，家長網上繳費。

六、日常教學活動開展情況

我校嚴格按照上級要求，開足開齊課程。日常工作中積極開展聽評課、教案、作業(yè)及教學大比武、各科知識競賽活動，同時開展體音美各種形式多樣的活動。我校嚴格落實“每天兩個大課間”活動，督促學生每天一小時體育鍛煉。每月舉行兩到三次安全演練，提高學生安全意識，帶領學生參觀紅色教育基地，陶冶學生情操，提升學生愛國情感。

七、延時服務費

延時服務費按照上級文件要求，每生每月80元，建檔立卡戶和兩不愁三保障學生免收延時服務費。20xx年9月至20xx年6月二個學期共收444240 元，全部用于課后延時服務，按照延時服務費每課時50元標準發(fā)放。

八、學校欠款

20xx-20xx年共欠帳251830元。

九、營養(yǎng)餐、校服、餐廳情況

營養(yǎng)餐，嚴格按照上級要求，執(zhí)行5+2標準。國家每生每天補助5元，學生交費2元。校服費，由家長委員會和校服中標企業(yè)對接，家長代表選定款式、布料并同企業(yè)協(xié)商價格，學生自愿購買。學校餐廳，每兩年進行招標。我校由鑫呈食品有限公司中標，學校嚴格監(jiān)管，保證師生飲食健康。

十、學校占地面積及辦學特色

學校占地面積40000多平方米，建筑面積15000平方米。學校現有達國家級一類標準的理化生儀器室、實驗室，有電子圖書室、閱覽室，有心理咨詢室、宣泄室、微機室、多媒體教室等各種功能室齊全。20xx年我校女生獲得蘭考縣“縣長杯”足球比賽四強；我校剪紙形式內容多樣，在縣級活動中多次獲獎，剪紙?zhí)厣n程深受上級領導好評。

通過自查自糾，我們也發(fā)現存在著一些不足，黨風廉政建設宣傳教育力度還需加強，對黨員干部的管理與監(jiān)督還需進一步加強等。我們將針對不足，進一步改進，對照《廉政準則》，勤于學習，勇于實踐，不斷提高貫徹落實黨風廉政建設工作的能力，推動我校黨風廉政建設工作更好地發(fā)展。

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