最新和你在一起觀后感

和你在一起觀后感。

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，看影視劇已經(jīng)成為普遍的娛樂活動之一，在觀看的時候，我們或多或少都會有自己的看法。好的作品會引起觀眾的共鳴，不斷地觸動內(nèi)心，其實(shí)觀后感的寫作，重點(diǎn)在“感”，但也離不開“觀”。你讀過哪些作品名的觀后感范文呢？如果您想更深入地了解該話題不妨看看“和你在一起觀后感”，通過本文希望能幫助到您！

和你在一起觀后感【篇1】

耳邊總是回蕩著一陣陣漫長而又優(yōu)雅的小提琴聲。我在想，琴聲如此的動人，我忘得了嗎？是的，如此美妙的聲音，實(shí)在是讓我始終都難以忘懷，聲音久久在回蕩……這琴聲，總能讓人可以想起什么事情，一些回憶。

故事中的主人公，劉曉春。是一名小提琴天才。年齡僅僅十三歲。就得到過許多小提琴的獎狀。曉春從小被自己的父母拋棄，被劉成（就是現(xiàn)在的父親---養(yǎng)父）帶大。在劉成撿到劉曉春時，身旁有一個小提琴，從那時，劉成就覺得這個小提琴，跟曉春肯定有離不開的關(guān)系。并在很小時，告訴曉春這是他媽媽留下來的東西，一定要練好它。于是，曉春就拼命練啊練。一直到他現(xiàn)在，13歲了。后來劉成發(fā)現(xiàn)，只有一個好的環(huán)境，才能讓曉春的前途發(fā)展得更好，在這種想法下，劉成帶著小春來到了北京。

曉春來初到時，遇見了一個“姐姐”叫莉莉。莉莉常常熱情的邀請曉春到她家去拉琴，曉春慢慢的喜歡上了莉莉姐。此時，父親劉成為曉春找到了一個好老師。叫江老師，江老師對曉春十分好，對他是如同親生孩子一樣其實(shí)曉春的父親就是江老師）。一段時間之后，曉春覺得江老師對他很好，便非常努力地學(xué)習(xí)小提琴。誰知，劉成有改變了主意，無論是什么都好，曉春都不開心。后來他還是轉(zhuǎn)到了劉成看重的那個老師家，并且跟一個女孩比賽，但是曉春勝利了，準(zhǔn)備演出時，曉春突然去找劉成了。

雖然曉春知道了劉成不是自己的親生爸爸，但是感恩勝過自己的怨恨，讓我感受到了一種特別的感覺，說是一種感恩與愛的感受能戰(zhàn)勝一切的感覺。總之，有愛的人總是能把怨恨轉(zhuǎn)為感恩。

和你在一起觀后感【篇2】

北京站是一個人來人往的地方：每天都會發(fā)生許多悲歡離合的故事，有悲傷的、有震撼的、有凄涼的、也有偉大的。這里燈火通明，每時每刻都會伴隨著火車的汽笛聲、都會閃爍著平凡而又偉大的篇章。

北京站并不普通，一個小提琴的天才的故事就起源于那里。劉成帶著他的兒子劉小春，到北京參加小提琴比賽，再找一個小提琴老師教他。但是劉小春是一個普普通通的的鄉(xiāng)下孩子，所以劉成是哭著喊著求江老師，江老師才極不情愿地指點(diǎn)他。江老師對于劉小春這個學(xué)生很不重視，在劉小春拉琴時，蔣老師是該干什么干什么：一會兒出去與鄰居打架、一會兒給小貓喂食、一會兒讓小春給老師搭把手、有時還讓春兒鉆到床底下?lián)斐粢m子。

劉小春和他爸爸剛到北京，因為在社會上沒有任何地位，所以先住在環(huán)境惡劣的澡堂子里，之后又到了胡同里頭的沒人要的破房子住。但是劉小春兒總是穿著紅毛衣，一個人在墻角默默地練琴。他經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、見了人間百態(tài)。這樣，一個小提琴天才慢慢地誕生了。

后來，由于劉小春的水平越來越高，劉成就想給小春兒換個老師。在小春得知這件事以后，就把“媽媽”送給他的琴賣掉了。原來就這短短的幾次課里，也蘊(yùn)含著劉小春和江老師之間的濃濃的情呀！到了余教授那里，他就讓春兒參加每個小提琴選手都期盼的且基本上參加不了國際比賽，劉小春高興的不得了，但是他忘記了他的父親。

劉成為了給劉小春掙出國際比賽的錢，就只好回老家奮斗。在北京站里，劉小春仿佛能看見自己小時候的樣子――一個貧窮的鄉(xiāng)下人，在人群中擠來擠去，看到一個小提琴邊上躺著一個被布包裹著的嬰兒，他的哭聲是那樣的微弱，劉成用同情的目光看著他，把他放進(jìn)了自己的懷抱。

原來每件看樣子奢華、看樣子華貴的舉動，背后卻是艱苦的老父親奮斗的身影：他們挖開了下一輩成功的道路，盡管成功的道路有多么的尊榮、有多么的顯赫，不論以后會得到多么多的金錢、多么好的待遇。也不如與看上去很土的父親在一起。跟父親在一起，就是最好的。

在“離別”之際，劉小春放棄了什么奢華的國際比賽，因為他懂得了――“爸爸”的懷抱是溫暖、是偉大的。在火車站里，劉成和劉小春又陷入了一次深深的擁抱之中，原來，和你在一起，比與小提琴指揮在一起更加美麗，變成了天空中永恒的一顆星，那是生命的綻放。

和你在一起觀后感【篇3】

部音樂與親情的融合，音樂的優(yōu)美激情與父親對兒子的用情至深奏出了這部經(jīng)典之作《和你在一起》。

音樂在這部影片中起了至關(guān)重要的作用，不同場景時音樂充分的烘托了影片的情節(jié)與氣氛。影片剛開始時小春跑去催產(chǎn)時所配的音樂給人一種輕快的感覺，催產(chǎn)時小春拉小提琴給產(chǎn)婦催產(chǎn)，音樂激情帶勁，也體現(xiàn)了小春的琴藝之高，為影片的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

在少年宮的比賽上小春拉的小提琴引起了姜老師的注意，小春得了第五名，這也為以后小春與姜老師之間的師生情做了前提。

在小春與父親剛搬進(jìn)胡同里時，小春因音樂再次重遇莉莉，一曲月亮代表我的心不僅滿足了莉莉的要求同時也傾訴了小男生初懂的情愫。

小春開始求學(xué)于姜老師，姜老師讓小春擦譜子，是小春懂得了手中無琴卻心中有琴，擦譜子時所配的小提琴曲以及小春翻譜子的手讓小春與音樂融為一體人樂合一，也使得小春與姜老師之間的關(guān)系有了很大的轉(zhuǎn)變

小春求學(xué)于姜老師的過程中，小春的父親為了能讓小春有個好的前提能獲得成功，就要給小春換老師，在姜老師給小春上最后一節(jié)課時，一下邋遢的姜老師有了很大的轉(zhuǎn)變，干凈的衣服整齊的屋子，姜老師的鋼琴與小春的小提琴之間的和鳴，柔和的光射進(jìn)室內(nèi)照在姜老師和小春的臉上，柔美的音樂，柔美的場景，用音樂說出了小春與姜老師之間的師生情與不舍。

后來小春求學(xué)于于教授，為了讓小春參加比賽讓小春的音樂充滿感恩，于教授說出了小春的身世，也解釋了小春與小提琴之間的淵源，小春參加比賽前的一次試演與指揮家和樂團(tuán)之間的合作以及演奏后眾人的掌聲說明了小春的成功為小春的參賽奠定了基礎(chǔ)。

最后由于林雨拿出了小春的小提琴，以及林雨說出的她對音樂的感覺她需要成功，使得小春放棄了比賽去車站尋找自己的父親，在車站，小春演奏了自己將要參加比賽的曲目，激情的歌曲以及穿插的畫面用音樂演奏出一個父親對小春的愛對小春的付出，使得影片達(dá)到高潮。

音樂在影片中處于靈魂地位，沒有了音樂這部影片就是去了它應(yīng)有的色彩，本片的開頭與結(jié)尾都是小春拉小提琴的場景，只是兩次拉琴的心情決然不同，片尾小春的用琴聲說出了自己對父親的感激，也用這首激昂的音樂給本片的情感做了一個終結(jié)。

一部好的電影不僅僅有好的情節(jié)還要有好的音樂，真情與藝術(shù)的結(jié)合，這部電影能成為一部好的電影是實(shí)至名歸的。

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影片內(nèi)容簡介：劉小春從小學(xué)拉小提琴，十三歲時，已經(jīng)擁有了不少令人稱羨的小提琴比賽的獎狀。小提琴是敏感又沉默的他最喜愛的表達(dá)方式，是他與從未謀面的母親之間一種珍貴的聯(lián)系，而母親是他獲取靈感的源頭。他的父親劉成是一個普通的廚師，以小春為傲，為了讓兒子擁有成功，他帶小春去北京參加少年宮的小提琴比賽。在幾次的偶遇下，小春結(jié)識了一個艷俗女子——莉莉。小春在少年宮的比賽排名第五，劉成經(jīng)過不懈的努力，江老師同意收小春為徒，劉成在北京給人當(dāng)苦力支付小春的學(xué)費(fèi)。在江老師的特殊指導(dǎo)下，小春暫時下心愛的小提琴，全心投入的傾聽樂譜，在這期間，小春發(fā)現(xiàn)莉莉就住在附近，在一段時間的相處下，小春看到一個戀愛中保養(yǎng)的女人的焦慮，不時受男人欺騙的傷心失望。劉成在一次偶然的送餐途中聽到年輕演奏家的音樂會，他登門拜訪了演奏家的恩師——余順東教授，并說服余教授聽小春拉一段琴，小春遺憾的離開了無法擔(dān)保他成功的江老師，在余教授的控制下繼續(xù)他的成功之旅，余教授嚴(yán)格、苛求，讓小春與林雨住在一起，互相競爭，經(jīng)過一段幸苦的過程，小春努力學(xué)習(xí)，在比賽前夕，余教授指定小春參賽，為了讓小春擁有情感，他甚至泄露給小春一個秘密，（他是劉成在火車站撿到的孩子，當(dāng)撿到他的時候，他的身邊只有一把小提琴，劉成認(rèn)為這是小春父母的心愿，于是小春從小就開始了他的學(xué)琴生涯）樸實(shí)而善良的小春，在成功與親情之間，選擇了后者。

人物特征：小春：是個不太愛說話的孩子，他所有的語言，也都是從音樂中表達(dá)出來的，聽他的音樂就好象聽到他的心聲,他與他的父親不同,他對成功沒有刻意的追求，由他最后飛奔到火車站可以看出，他愛的是音樂本身，他并非因一時感情沖動，而是因為他對父親的感謝與敬愛充滿了整個靈魂，他無法用語言表達(dá)，才用音樂將自己內(nèi)心的感恩向父親傾訴。

劉成：是一個愿意為小春放棄一切的養(yǎng)父他義無反顧的擔(dān)任起撫養(yǎng)和培育小春的責(zé)任，為了小春，他帶小春到北京去參加比賽，苦苦懇求江老師收小春為徒，低聲下氣的求莉莉把小春賣掉的小提琴買回來，費(fèi)盡心思感動余教授，讓小春走上成功之路，他做了一個父親該做的一切，體現(xiàn)出父愛的偉大和無私，觀后感《和你在一起觀后感》。

莉莉：是個外形風(fēng)流但心地善良的交際花，總在愛情面前犯傻，在小春的純真面前終于幡然悔悟，她在一間沒有裝修的房子里果著看似浮華的生活，掩藏著難與人言的憂傷。

江老師：是一個落魄的音樂教師，表面一身市民氣，內(nèi)里一股傲氣，住在污水橫流的院子，湊合著教琴童掙錢，與鄰居婦女生閑氣，語言粗俗，毫無尊嚴(yán)可言，他和小春的磨合，也是影片中很有意味的段落，就在兩人即將相互接受的時候，劉成為小春換老師了。

余教授：他接替了江老師，他的所作所為不僅沒有完成一個少年成長的推動力，反而成了一個反作用力，他企圖用小春的身世秘密來促使小春完成對音樂的.理解，以及獲得比賽的成功的動力的時候，影片發(fā)展也走向了高潮。

林雨：余教授的得意門生，她選擇的是成功，即成名成家，有社會地位，過體面的生活，是一個很現(xiàn)實(shí)的成人化女孩，她不讓小春與她公用盥洗池，罵他是鄉(xiāng)巴佬，當(dāng)她得知不能參加比賽時，在余家大發(fā)作，在關(guān)鍵時刻她拿出一把舊琴，挑撥余教授和小春之間的關(guān)系，讓他放棄了比賽，而她如愿以償，選擇這樣的人品，這樣的手段來取得成功，成功又代表什么呢？

在這種環(huán)境中，人與人之間關(guān)系微妙，引出了名利與親情的故事，江老師與余教授對比，林雨與小春對比，證明了成功并不等于愛音樂，很好的詮釋了社會的復(fù)雜性，作為父親劉成表現(xiàn)出樸素的功利性，讓人們看到成功與成才這一對似乎可以兼容的東西，在很多情況下其實(shí)存在著相當(dāng)大矛盾，江老師說過：“我有音樂，有音樂我就有幸福?！比绻f這是一部現(xiàn)實(shí)主義的片子，它卻相當(dāng)理想化：試圖用童真來對抗“成人化”、社會化，要人們選擇“寧清貧而肆態(tài)”的人生道路。如果說它是理想主義的，它的畫面又十分真切地再現(xiàn)了理想主義者的窘迫，現(xiàn)實(shí)中成功并不是僅僅眷顧那些真正有實(shí)力的人的成功的背后,可以有許多人為因素,若要堅持自己的喜好,聽從內(nèi)心的呼喚純粹的活著,能不能成功就要靠上天的恩典了。

音樂的思考：影片把音樂和親情，這兩個超越年代、超越地域、不分種族、不分語言的人類精神結(jié)合在一起。 在一個多小時中，隨音樂感悟，看親情落淚。因為有音樂作為故事的主要元素，通篇的小提琴背景，有舒緩，有緊湊。 影片開始，小鎮(zhèn)上第一富豪的媳婦生孩子，找劉小春“拉段帶勁的”摧產(chǎn)，小春來了段《吉普賽之歌》華彩部分，為小春的琴藝、水平定了個位，也使電影有了一個獨(dú)特而充滿生活氣息的開端。

電影結(jié)構(gòu)處理的非常細(xì)膩。 一段比較長的音樂蒙太奇，出現(xiàn)在劉成到飯店打工，一隊人馬騎著自行車準(zhǔn)備出發(fā)送外賣，鏡頭在劉成辛苦奔波和小春按江老師的要求“不要動琴，要用心去體會音樂”讀譜之間切換。背景音樂先后快速切換西貝柳斯的《小提琴協(xié)奏曲》第三樂章、拉洛的《西班牙交響曲》快板樂章、勃拉姆斯的《小提琴協(xié)奏曲》第三樂章、《吉普賽之歌》的急板、回到勃拉姆斯的《小提琴協(xié)奏曲》第三樂章、升桑的《引子與回旋》、維尼亞夫斯基《第二小提琴協(xié)奏曲》第三樂章、再回到升桑的《引子與回旋》。了了數(shù)語，卻點(diǎn)明了歲月如梭，老父奔波忙碌，少子琴藝突進(jìn)。后來劉成到音樂廳送飯，無意中聽了一場音樂會，演奏的是帕格尼尼的一首小提琴協(xié)奏曲。在這里選一首比較炫技的樂曲可能是想鋪墊余教授的水平吧！電影中又一次出現(xiàn)的音樂是李斯特的《第三號慰藉曲》的小提琴改編曲。莉莉精心準(zhǔn)備給男朋友過生日卻發(fā)現(xiàn)是自作多情時也采用了李斯特的《第三號慰藉曲》，每一次都是音樂來安撫需要慰藉的心靈。在電影的后半段，布魯赫的《蘇格蘭幻想曲》中的柔板部分成為深沉摯愛的音符。在《蘇格蘭幻想曲》的音樂背景下，劉成在建筑工地上揮汗如雨。

也是在在《蘇格蘭幻想曲》的音樂背景下，劉成和莉莉把對小春的愛和關(guān)懷一絲絲地織進(jìn)紅色的毛衣里。另一個細(xì)節(jié)，莉莉的男朋友用小春賣琴買下的白色裘皮大衣騙莉莉說是自己買的，莉莉不知實(shí)情，高興地在鏡子前試衣，音樂是格什溫爵士風(fēng)格帶有諷刺意味的小提琴曲，用以陪襯“男朋友”的丑陋。電影的壓軸音樂，余教授為劉小春準(zhǔn)備的參賽曲目——《柴可夫斯基的D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲》。曲子作于1878年。是柴科夫斯基最著名的作品之一，與貝多芬的D大調(diào)、門德爾松的e小調(diào)、勃拉姆斯的D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲并稱為世界四大小提琴協(xié)奏曲。D大調(diào)小提琴協(xié)奏曲重于創(chuàng)作者和演奏者內(nèi)心情緒的流露，表達(dá)細(xì)膩，旋律

和你在一起觀后感【篇4】

我的書架里又增加了一套徐玲的“我的愛”系列小說，最吸引我的是那本封面有個女孩子抱著媽媽——《我想和你在一起》這本書，女孩子雙眼含著淚水緊緊地抱著媽媽，難道她媽媽要離開她嗎，難道她第一次見到媽媽，難道她沒有媽媽……帶著種種疑問，我來到了秦小菲的世界。

書中的小女孩秦小菲住在一個帶有花園的'大房子里，有一個高富帥老爸，有一個住在法國美麗而聰慧的畫家媽媽，但她并不開心，因為她從來沒見過她的媽媽，媽媽在她幾個月大時去法國留學(xué)了。她想要媽媽的擁抱，想向媽媽傾述快樂與煩惱，和媽媽在一起成了她童年唯一的心愿。

小說講述了秦小菲想媽媽、找媽媽的過程，她在家里找、在網(wǎng)上找，用盡各種方法尋找媽媽的蛛絲馬跡，一個又一個的謎底被揭開，終于媽媽出現(xiàn)了，可媽媽并非親媽媽，就連朝夕相處的爸爸也不是親爸爸，真相是小菲在剛出生不久的時候被“爸爸”從孤兒院抱回來的，“媽媽”是爸爸的未婚妻，因為怕當(dāng)不好媽媽，才去法國留學(xué)深造。小菲的世界就要塌下來了。最后“媽媽”被小菲執(zhí)著地找媽媽行為所感動，“爸爸媽媽”的真愛超越了血緣溫暖了她，她終于有媽媽了，終于有了一個完整的家。

書看完了，秦小菲對媽媽說的那句“我想和你在一起”讓我感動。童年對一個小孩子來說要的不是大房子、成堆的零食、時尚的玩具，童年需要的是一個幸福的家，有爸爸、有媽媽?！拔蚁牒湍阍谝黄稹焙唵蔚囊痪湓?，描寫出了一個孩子對媽媽的愛，對完整家庭的渴望。

我有媽媽、有爸爸，雖然爸爸經(jīng)常不在家，但每當(dāng)一家人在一起看電視、吃飯、散步、逛街時，就連爸媽罵我、訓(xùn)我時，都會是我的幸福時刻，我想說和爸爸、媽媽在一起真好！

和你在一起觀后感【篇5】

“讀書破萬卷，下筆如有神”。多讀書，讀好書，對我們小學(xué)生非常重要，所以今天我給大家推薦一本溫暖人心的書，叫作《我想和你在一起》，它的作者是徐玲。

這本書講了一個叫秦小琲的女孩子從來沒有見過自己的媽媽，就連照片也沒有看過，雖然住在很大的豪宅，可依然很孤單寂寞……她無數(shù)次向爸爸要媽媽的信息，可爸爸只告訴她；在她沒滿周歲的時候，媽媽去了法國。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間小琲快成為一名中學(xué)生了。在過去的`日子里，帶給她的只是孤獨(dú)寂寞。沒有媽媽的陪伴與呵護(hù)，她覺得自己比別的小孩笨好多，她是多么多么希望媽媽出現(xiàn)，能夠給她智慧和幸福，能過上快樂的日子，于是她開始依靠自己的力量來尋找媽媽。

終于，媽媽回來了！她叫舒亦楠，她多么美麗，多么溫柔！小琲頓時覺得自己是世界上最幸福的女孩。然而就在她苦熬了享受愛時，意外像潮水一波又一波襲來……如果你想知道后面發(fā)生了什么，那就親自去買一本看看吧。

我之所以推薦這本書，是因為這本書能讓大家知道什么是溫暖，你讀著讀著就走進(jìn)了這本書里，仿佛自己是主人公，找尋足以支撐我們幸福一生的力量！這本書讓我明白了世上最幸福的事情，不是說“我愛你”，而是我們“在一起”……

因為時間的關(guān)系，我就介紹到這里。如果你也想看看秦小琲發(fā)生了什么事，那你就去書店買一本看看吧！記住名字《我想和你在一起》！

和你在一起觀后感【篇6】

父親是最雄偉的山峰，屹立在我們的心中；父親是最遼闊的大海，滋潤著我們的心田；父親是最燦爛的太陽；溫暖著我們的心窩。父親是最偉大的，以愛教會我們?yōu)槿?、處事，而我們更要感謝父親。一曲悠揚(yáng)的樂曲把我?guī)肓艘粋€13歲少年的情感故事。

這部影片主要講述了一個被遺棄的孩子劉小春，被養(yǎng)父劉成撿到后悉心培育，三歲學(xué)琴，五歲獲得過許多獎項。劉成望子成龍，希望小春在學(xué)琴的生涯中有個好前途。于是帶著小春到北京學(xué)琴，跟著江老師展開了學(xué)琴生涯的種種磨難，也曾換過余老師，可從中能感受到劉成對小春的愛。雖然劉成不是小春的親生父親，可勝似親生，那種愛是難以割舍的。

在影片的刻畫下，劉成的形象也更加高大。如“小春放棄了一次重要的國際比賽，而到火車站給養(yǎng)父劉成演奏，這是多么濃濃的父愛啊”！這種愛是無法用語言表達(dá)的，同學(xué)們的'眼眶也有些濕潤，都被小春與劉成的感情打動了。一位養(yǎng)父與孩子的愛竟是如此巨大，撿來的孩子也能如此培養(yǎng)！我們不禁聯(lián)想到自己的父親。平時幾天不見到爸爸，可能連一句關(guān)心的話也沒有，或是忽略了爸爸的存在，而此時爸爸心里想什么呢？是不是感到心酸，眼角已經(jīng)流出眼淚了呢？人們常說母愛是多么多么偉大，而父親也同樣如此。在這部影片中很好地詮釋了父愛。

如果沒有人能撫養(yǎng)小春長大，那小春的命運(yùn)又將是……有時要感恩默默為自己付出的那個人，是他，給予了我們生命，給予了我們幸福美好的生活。濃濃的父愛將會一直延續(xù)下去……

和你在一起觀后感【篇7】

部音樂與親情的.融合，音樂的優(yōu)美激情與父親對兒子的用情至深奏出了這部經(jīng)典之作《和你在一起》。

音樂在這部影片中起了至關(guān)重要的作用，不同場景時音樂充分的烘托了影片的情節(jié)與氣氛。影片剛開始時小春跑去催產(chǎn)時所配的音樂給人一種輕快的感覺，催產(chǎn)時小春拉小提琴給產(chǎn)婦催產(chǎn)，音樂激情帶勁，也體現(xiàn)了小春的琴藝之高，為影片的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

在少年宮的比賽上小春拉的小提琴引起了姜老師的注意，小春得了第五名，這也為以后小春與姜老師之間的師生情做了前提。

在小春與父親剛搬進(jìn)胡同里時，小春因音樂再次重遇莉莉，一曲月亮代表我的心不僅滿足了莉莉的要求同時也傾訴了小男生初懂的情愫。

小春開始求學(xué)于姜老師，姜老師讓小春擦譜子，是小春懂得了手中無琴卻心中有琴，擦譜子時所配的小提琴曲以及小春翻譜子的手讓小春與音樂融為一體人樂合一，也使得小春與姜老師之間的關(guān)系有了很大的轉(zhuǎn)變

小春求學(xué)于姜老師的過程中，小春的父親為了能讓小春有個好的前提能獲得成功，就要給小春換老師，在姜老師給小春上最后一節(jié)課時，一下邋遢的姜老師有了很大的轉(zhuǎn)變，干凈的衣服整齊的屋子，姜老師的鋼琴與小春的小提琴之間的和鳴，柔和的光射進(jìn)室內(nèi)照在姜老師和小春的臉上，柔美的音樂，柔美的場景，用音樂說出了小春與姜老師之間的師生情與不舍。

后來小春求學(xué)于于教授，為了讓小春參加比賽讓小春的音樂充滿感恩，于教授說出了小春的身世，也解釋了小春與小提琴之間的淵源，小春參加比賽前的一次試演與指揮家和樂團(tuán)之間的合作以及演奏后眾人的掌聲說明了小春的成功為小春的參賽奠定了基礎(chǔ)。

最后由于林雨拿出了小春的小提琴，以及林雨說出的她對音樂的感覺她需要成功，使得小春放棄了比賽去車站尋找自己的父親，在車站，小春演奏了自己將要參加比賽的曲目，激情的歌曲以及穿插的畫面用音樂演奏出一個父親對小春的愛對小春的付出，使得影片達(dá)到高潮。

音樂在影片中處于靈魂地位，沒有了音樂這部影片就是去了它應(yīng)有的色彩，本片的開頭與結(jié)尾都是小春拉小提琴的場景，只是兩次拉琴的心情決然不同，片尾小春的用琴聲說出了自己對父親的感激，也用這首激昂的音樂給本片的情感做了一個終結(jié)。

一部好的電影不僅僅有好的情節(jié)還要有好的音樂，真情與藝術(shù)的結(jié)合，這部電影能成為一部好的電影是實(shí)至名歸的。

和你在一起觀后感【篇8】

在我的故事里，M小姐是我的摯友。

M小姐，有點(diǎn)小自卑也有點(diǎn)小傲嬌。帶著一點(diǎn)過去的烙印，有時候她會覺得自己也許以后可能會在心里單身一輩子。她偶爾跟三五知己提到這想法的時候，朋友紛紛會笑她傻瓜，還說這世界的確有些「單身癌」，但那個人一定不是那個愛笑的擅交際喜歡孩子的M小姐。然而，大概只有M小姐自己才知道那不是隨便的「胡思亂想」，當(dāng)然她更希望這只是個「胡話」，也希望能像朋友們所說的，愛笑的，喜歡小孩，珍惜小確幸的她最終能擁抱愛情。

M小姐不再喜歡把「永遠(yuǎn)」和「未來」掛在嘴邊了。在她心里，能一直走下去的，除了夠愛，也要靠點(diǎn)緣分。很多事情都似乎只能盡人事聽天命，包括愛情。

現(xiàn)在的M小姐，開始有點(diǎn)小強(qiáng)大也有點(diǎn)小脆弱。有時候她愛一些有點(diǎn)理性和宏觀的書，關(guān)于人性關(guān)于哲學(xué)，以至于有時候她也順便一本正經(jīng)地嚴(yán)肅地說話?？蛇@樣的她，也樂此不彼地感受那些充滿著溫暖，幽默，俏皮的窩心故事，關(guān)于愛情，關(guān)于友情，關(guān)于陪伴。她不再輕易被說人善被人欺也開始慢慢學(xué)會愛自己，卻也依舊固執(zhí)著相信著生活的善良美好，也愿意執(zhí)著地播著善良的種子。因為在她的心里，愛自己與與人為善從來就不是矛盾關(guān)系。YJs21.com

現(xiàn)在有時候她會失眠會聽歌到流淚到天亮，然而鬧鐘一響也能馬上彈起來梳洗，慢慢地用眼霜抹允那大大的黑眼圈，然后微笑地穿著喜歡的衣服出門上班，依舊聽著歌，依舊偶爾會有點(diǎn)小眼淚，不過卻是只是因為溫暖的歌聲里帶來了感動和能量罷了。有人會說愛情也沒什么大不了，的確愛情也只是人生的一部分，沒有愛情也能地孤獨(dú)到老的。但于M小姐而言，這是值得很美好或者不愿缺失的一部分。

后來的后來，M小姐沒有跟我細(xì)說她的愛情。我也不知道她現(xiàn)在單身著還是已有人陪著。我開始慢慢想明白她那句「預(yù)言」了，但我也相信她有能力一個人以夢為馬。但我更愿意相信，如果遇見了愛情，她一定還會愿意為愛情努力付出，因為信仰的力量從來不會容易消失。

最后的最后，愿有人陪M小姐度過漫長歲月，擁抱那個「和你在一起就是全世界」的Mr.Right

如果真沒遇見的話，請M小姐來主動來擁抱我，我愿一直陪著你看細(xì)水長流

和你在一起觀后感【篇9】

今天下午，媽媽和我看了一部電影，名叫《和你在一起》。影片講述了一個從被遺棄的男孩劉小春，在養(yǎng)父流程的呵護(hù)下幸福成長的故事。小春十分聰明，他三歲學(xué)琴，多次獲獎。喂食小春有一個光明的前途，養(yǎng)父帶小春來到北京拜師，學(xué)懂了音樂和親情是分不開的，沒有感情的音樂是一潭死水。

隨著情節(jié)的深入，我多次熱淚盈眶。我會看到一個偉大的父親，他沒有很高的社會地位，也沒有錢，但她有一顆善良的心。為了養(yǎng)子小春，她不惜一切代價為小春找老師。當(dāng)小春終于離成功只有一步之遙，他卻選擇回老家，因為他怕影響小春比賽。這是一個多么偉大無私的父親哪！

看到這里，我已經(jīng)眼淚滿面，我不禁想到了自己的父母。他們?yōu)榱私o我創(chuàng)造一個良好的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，每天不辭辛苦的工作。有好吃的都讓我吃，有好東西都讓我先用。只要是我的要求，他們都會盡可能的滿足。而我以前卻常惹他們生氣，稍不滿意就沖他們發(fā)火。我好后悔呀，人們常說“可憐天下父母心”，我以前不能理解，有時甚至覺得他們對我十分不關(guān)心，只知道和我要成績。

我是幸福的。我比小春幸運(yùn)。因為我有爸爸，媽媽雙重的關(guān)愛和叮護(hù)。擁有了這一切，我沒有理由說不好好學(xué)習(xí)。小春因為有養(yǎng)父的愛。她的琴技才能得到提高。《和你在一起》有感2昨天下午，媽媽帶我看了一部電影，片名是>。影片講述一個從小被遺棄的男孩劉小春，在養(yǎng)父劉成的呵護(hù)下，三歲學(xué)琴，多次獲獎。為了小春有一個光明的前途，養(yǎng)父帶著小春來到北京，拜師學(xué)琴。中間歷盡波折，終于使小春明白了養(yǎng)父及老師對他的關(guān)愛和希望。也讓他懂得了音樂和親情是分不開的，沒有感情的音樂是死水一潭。

隨著影片的深入，我的眼淚已多次充盈了我的眼睛。我看到一個偉大的父親，他沒有很高的地位，也沒有很多的錢，但他卻有一顆善良而執(zhí)著的心。為了養(yǎng)子小春能夠有一個好的前途，他不惜一切代價去為小春找老師。錢被偷后，又去做苦力為兒子掙學(xué)費(fèi)。當(dāng)兒子終于離成功只有一步之遙時，他卻選擇了回老家，因為他怕影響兒子比賽。這是一個多么偉大而又無私的父親?？吹竭@，我已經(jīng)淚流滿面。我不禁想到了自己的父母。他們?yōu)榱私o我創(chuàng)造一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，每天不辭辛苦地工作著。有好吃的都讓我先吃，有好用的東西都僅我先用。只要是我的要求，他們都會盡可能地滿足我。而我以前卻經(jīng)常惹他們生氣，稍不滿意就沖他們發(fā)火。我好后悔呀！人常說”可憐天下父母心，我常常不能理解，有時甚至覺得父母對我根本不關(guān)心，只知道要成績?？纱丝涛覅s明白了父母的愛不是掛在嘴邊的，而是融化在每一個細(xì)微的動作，每一句不經(jīng)意的話語中。我是幸福的，甚至比劉小春更幸運(yùn)。因為我有著爸爸，媽媽雙重的關(guān)愛和呵護(hù)。擁有了這一切，我還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，用好成績來報答他們的恩情。

劉小春因為有了父親的愛才使他的音樂得到升華。而我呢，因為有了父母雙重的愛而對未來更加充滿信心。還有什么我過不去的坎？只因和你們在一起―――我的父親，母親。

和你在一起觀后感【篇10】

《我想和你在一起》主要講的是：秦小琲從沒見過媽媽，甚至連媽媽的照片都沒看過。她無數(shù)次向爸爸索要媽媽，爸爸告訴她，在她還沒滿周歲的時候，媽媽離開家去了法國?，F(xiàn)在，小琲就快成為一個中學(xué)生了。在過去的日子里，沒有媽媽的陪伴與呵護(hù)，她覺得自己比別的女孩笨好多，她盼望媽媽出現(xiàn)，帶給她智慧和幸福，于是她開始依靠自己的力量尋找媽媽。她發(fā)微博，到處打聽，還請求同學(xué)做警察的爸爸幫忙……終于一天媽媽回來了，她叫舒亦楠，那么美麗那么溫柔，小琲頓時覺得自己是世界上最幸福的女孩。然而就在她快樂的享受愛時，意外像潮水一樣一波又一波襲來……

這自然是一個超越了血緣的、非常富有戲劇性的感人故事，作為養(yǎng)父母的秦帥和舒亦楠對秦小琲視如己出，甚至不惜為了她的健康成長犧牲自己的婚姻。但若僅僅如此，雖然感人至深，作為小說畢竟老套了一點(diǎn)。徐玲獨(dú)特的地方，這部作品最讓我動容的地方，在于它沒有停留在成人對孩子的愛，反而將主要的筆墨留給了秦小琲對媽媽的渴望，以細(xì)致而體貼的筆觸寫出了一個孩子對母親全身心的、天真赤誠的、毫無保留的愛，所謂“赤子之愛”便是這般吧。

我想和你在一起”，多么簡單的渴望，卻又是多么艱難?？v使徐玲給出了很好的結(jié)局，但我心里總不能釋然，因為不是所有的悲劇都能以美好結(jié)局。這時候，我既感佩文學(xué)的安撫的力量，又感到文學(xué)的無能為力。

和你在一起觀后感【篇11】

這是一部關(guān)于偉大的父愛的電影，父親的無私，讓觀眾顯而易懂，他為了自己的孩子勞動奔波，只為了他的小提琴夢……

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的一對普通父子，劉成和兒子：劉小春。劉小春可謂是小提琴天才，從懂事起就開始練琴，練得一把好琴，他們也即將要去北京參加比賽。他們看到了繁花似錦的北京，也在這里找到了一位老師：江老師。他在不斷教小春學(xué)習(xí)小提琴，漸漸地成為了無話不談的好朋友。也認(rèn)識了住在隔壁的美麗的阿姨：莉莉，她也著一個奢侈的世界，并帶著小春去看一看這世界的華麗……小春還把自己貼身的"小提琴給賣了給莉莉買了一件雪白的大衣?？墒歉赣H并不滿足，他想讓小春出名，并找到了一位比江老師還要好的老師：余老師。他對小春也非常好，告訴他如何運(yùn)用小提琴，并要加上一定的感情，讓他明白感恩。小春要去參加國際比賽了，可是得知父親要回老家了，小春就放下自己的比賽，讓給了林雪，在火車站演繹了一場生動的演出，里面盡是對父親的愛與感恩……

這個電影是一部關(guān)于“愛”的電影。不管是劉成辛苦奮斗為曉春成才的艱辛，還是放下尊嚴(yán)和面子，低聲下氣地去求各個名師。他為曉春的成就而喜，也因為曉春的哭而疼。他只懂得如何去付出，卻不打算得到什么。這種愛是無私的，直到劉成明明知道曉春的成功會讓他越行越遠(yuǎn)，他也甘愿成就孩子。更為之感動的是，劉曉春并不是劉成的親生兒子，劉成卻為他的夢辛苦了一輩子。這便是愛，來源于父母無私無悔的愛。

當(dāng)我們心中有感恩的時候就能抵擋仇恨，更多的付出，從而心中充滿幸福。

愛是無私的，也是相互的，你付出了愛給別人，別人同樣會感激你。父母的愛更是如此，好好感恩父母吧……

和你在一起觀后感【篇12】

暑假里，我看了一本非常感人的小說，它的名字叫《我想和你在一起》。

這本書是兒童文學(xué)新人徐玲創(chuàng)作的“我的愛”系列之一。書中描述了一個叫秦小琲的女孩，從小跟著單身爸爸一起生活，沒有見過媽媽，因此她比任何人都渴望得到媽媽的愛。然而，當(dāng)她美麗優(yōu)雅的媽媽真的出現(xiàn)在她的面前時，幸福到來的同時，也是為了揭示更大的不幸——原來，這個漂亮媽媽是假的，不僅如此，就連從小一起生活的爸爸也是假的，秦小琲其實(shí)是一個被親生父母遺棄的孩子！是個被從福利院里領(lǐng)養(yǎng)的“棄兒”！這個事實(shí)讓她徹底地感到了絕望。雖然她的養(yǎng)父母對她視如己出，甚至不惜為了她的健康成長犧牲自己的婚姻，被迫分隔兩地。但對“親生”的本能渴望一度讓這個女孩忽略了養(yǎng)父母對她的真愛，直到養(yǎng)母即將再次離開，她最終才真正體會到了養(yǎng)父母對她“不是親生，勝似親生”的關(guān)愛與付出，也勇敢地抓住了將要離開的養(yǎng)母。

這是一個超越了血緣的，很有戲劇性，也非常感人至深的故事。整個故事其實(shí)都是圍繞著一個“愛”字，孩子內(nèi)心對母親愛的渴望，養(yǎng)父母對孩子偉大的愛與責(zé)任。

記得書中有一句話：“為什么我們都有兩只手？”小女孩說：“一只手要拉媽媽，一只手要拉爸爸?！倍嗝磩勇牭幕卮?。在我眼里，一手緊握媽媽，一手緊握爸爸，就等于，一手緊握爸爸的愛，一手緊握媽媽的愛，那才是最幸福最完整的愛。

是啊，只有這兩份愛和在一起才是一份完整的愛。希望普天下的爸爸媽媽們，都能共同牽著你們寶貝的小手，時刻溫暖他們的心靈，關(guān)愛他們的成長，把支撐我們寶貝幸福一生的愛的能量永遠(yuǎn)傳遞下去。