難忘的時(shí)光作文。
經(jīng)過(guò)多次挑選幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理出了這份最適合的“難忘的時(shí)光作文”,希望您能夠多多關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將會(huì)為您提供更多的相關(guān)內(nèi)容。寫作文是提高我們語(yǔ)言表達(dá)能力的一個(gè)必要途徑,通過(guò)寫作我們可以更好地與自己的內(nèi)心對(duì)話。一篇優(yōu)秀的作文是我們語(yǔ)文考試時(shí)的重點(diǎn)。
假如時(shí)光可以倒流,我多想回到冰天雪地的長(zhǎng)白山,那里有我牽掛著的雪地和松鼠。
去年寒假,我和爸爸媽媽去了長(zhǎng)白山,我一到那里就感嘆道:“啊!這里真美呀!銀裝素裹,分外妖嬈!”
來(lái)的第一天,站在一棵松樹下,久久地凝望著天空,天上的藍(lán)色與山里的白色如同在一幅國(guó)畫里的山水景象……
站在山頂,腳下的山腰有池水,名叫天池,水中印著天空中那淡淡的藍(lán),真是水天一色呀!零下40度的低溫也沒有讓這潭水結(jié)冰,只是在水的上方飄著一層薄霧,仿佛給潭水披上了一縷輕紗……
抬頭一看,頭頂松樹的枝頭上掛滿了皚皚白雪。一片片雪花在大雪中打在了這顆松樹的枝頭上,仿佛給松樹蓋上了雪白的被子。在這寒冷的冬天,松樹依然在人們面前挺立著……
到長(zhǎng)白山的第二天,我又來(lái)到了這個(gè)松樹底下。這時(shí),松樹上忽然掉下來(lái)一大堆雪,落在了我的身邊。我抬頭一看,原來(lái)是一只調(diào)皮的松鼠,他手里捧著一個(gè)松果,正朝洞里跑了。我在樹下,它在樹上,真是滑稽。m.endrikfelipe.com
到了要離開長(zhǎng)白山的日子了,我十分不舍。山腰的天池,滿山遍野的松樹,還有一只只滑稽的松鼠,它們都成為了我的朋友。我要走了,有依依不舍地來(lái)到了那棵松樹下,仰望著天空,仰望著松樹上的皚皚白雪,我輕輕的離開了,不帶走一片雪花,只帶走我美好的回憶。
就在這時(shí),松鼠從樹上跳了下來(lái),在我腳邊跳來(lái)跳去。我看著它,它也看著我,它的牙齒在不停地哆嗦著,我走近一看,原來(lái)它還在吃松果。
我不禁回頭,對(duì)著美麗的長(zhǎng)白山,心里感嘆道:“再見了!”
在長(zhǎng)白山的這一段時(shí)光,是我最難忘的,天池,松樹,松鼠都成為了我美好的回憶……
難忘的時(shí)光
我曾經(jīng)擁有一段難忘的時(shí)光,那是在我的大學(xué)時(shí)光中。那段時(shí)光充滿了歡笑、挑戰(zhàn)和成長(zhǎng),給了我許多寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中,我將詳細(xì)描述我所經(jīng)歷的那些難忘時(shí)光。
記得我進(jìn)入大學(xué)的第一天,坐在新生大會(huì)上,我望著舞臺(tái)上的一群老師和各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,心中充滿了期待和緊張。那是我第一次獨(dú)立生活,離開了父母的庇護(hù),我知道自己將面臨各種挑戰(zhàn)和困難,但同時(shí)也充滿了對(duì)新生活的憧憬。
大學(xué)的第一學(xué)期,我們開始了專業(yè)課的學(xué)習(xí)。我選擇了計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè),雖然我對(duì)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)一無(wú)所知,但我滿懷熱情和好奇心。在這個(gè)時(shí)期,我遇到了一位非常優(yōu)秀的導(dǎo)師,他激發(fā)了我對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)的興趣,并鼓勵(lì)我積極參與課程和實(shí)驗(yàn)室的活動(dòng)。
隨著大學(xué)生活的進(jìn)行,我參加了各種社團(tuán)和俱樂部。我在學(xué)生會(huì)擔(dān)任了迎新晚會(huì)的策劃組成員,我們一起設(shè)計(jì)了主題、安排了節(jié)目,并組織了一場(chǎng)精彩的晚會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了與不同類型的人合作,鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織能力。
另一個(gè)難忘的時(shí)刻是我參加學(xué)校的志愿者活動(dòng)。我加入了一個(gè)教育支援組織,為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生提供免費(fèi)的輔導(dǎo)課程。我和一群志同道合的同學(xué)一起制定課程計(jì)劃,幫助這些孩子提高他們的學(xué)業(yè)成績(jī)。在這個(gè)過(guò)程中,我深切體會(huì)到教育的重要性和對(duì)他人的影響力,這讓我更加堅(jiān)定了將來(lái)從事教育工作的念頭。
除了學(xué)術(shù)和社會(huì)活動(dòng),大學(xué)時(shí)光也充滿了友誼和無(wú)數(shù)美好的時(shí)刻。有一次,我參加了一個(gè)校內(nèi)的攝影比賽。在攝影過(guò)程中,我結(jié)識(shí)了一些熱愛攝影的同學(xué)們,我們一起探索著校園的美景,捕捉著每一個(gè)瞬間的精彩。通過(guò)分享和交流,我們建立了深厚的友誼,一起度過(guò)了難忘的時(shí)光。
大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),非常考驗(yàn)我自己的能力和毅力。我曾經(jīng)經(jīng)歷了很多困難和挫折,但我從未放棄。經(jīng)歷了很多奮斗和努力,我終于在畢業(yè)時(shí)取得了優(yōu)秀的成績(jī)。那一刻,我感受到了責(zé)任和成就的滿足感,也明白了堅(jiān)持和努力的重要性。
回顧這段難忘的時(shí)光,我感慨萬(wàn)分。我在大學(xué)中學(xué)到了很多知識(shí),拓寬了眼界,也培養(yǎng)了很多技能和品質(zhì)。我感謝那些給予我?guī)椭椭С值睦蠋熀屯瑢W(xué)們,他們?cè)谖依щy時(shí)伸出了援助之手,給了我勇氣和動(dòng)力。這段時(shí)光雖然已經(jīng)過(guò)去,但它對(duì)我來(lái)說(shuō)將永遠(yuǎn)難忘。
無(wú)論是朝夕相處的同學(xué)朋友,還是磨礪自我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,大學(xué)時(shí)光給予了我寶貴的禮物。它讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信、堅(jiān)韌和樂于助人的人。我相信這段難忘時(shí)光將成為我一生的財(cái)富,激勵(lì)著我在未來(lái)的道路上繼續(xù)奮斗和追求更好的自己。
難忘那段時(shí)光
年輕的時(shí)光總是讓人懷念,尤其是一段特別美好的時(shí)光,它更是深深地烙印在我的記憶中,讓我無(wú)法忘懷。那是我大學(xué)時(shí)光中最難忘的一段時(shí)光。
我所說(shuō)的時(shí)光源于我的參加社團(tuán)經(jīng)歷。那時(shí)我是一名大一新生,剛剛進(jìn)入大學(xué),對(duì)周圍的一切都充滿好奇和期待。聽說(shuō)大學(xué)有許多社團(tuán)可以加入,我毫不猶豫地選擇加入了知識(shí)社團(tuán)。在入社過(guò)程中,我結(jié)識(shí)了一群志同道合的伙伴,他們熱愛知識(shí),追求卓越,與我有著相同的興趣愛好和追求目標(biāo)。
社團(tuán)活動(dòng)成為了我大學(xué)生活中最珍貴的記憶之一。每逢周末,我們都會(huì)齊聚一堂,相互交流學(xué)習(xí)心得和知識(shí)體會(huì)。我們一起探討問(wèn)題,分享讀書心得,在這個(gè)共同的知識(shí)殿堂中,我們相互鼓勵(lì)、成長(zhǎng)。社團(tuán)的活動(dòng)不僅僅局限于室內(nèi),我們還經(jīng)常組織外出實(shí)踐活動(dòng),探索更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域。
難以忘懷的還有社團(tuán)組織的一次實(shí)地考察。我們受邀參觀了一家科技公司,目睹了科技創(chuàng)新對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極作用。那些高科技產(chǎn)品不僅讓我們震撼不已,更激發(fā)了我們對(duì)未來(lái)科技發(fā)展的無(wú)限向往。在參觀過(guò)程中,我們可以跟工程師們進(jìn)行面對(duì)面的交流,了解他們的工作和科技的最新進(jìn)展。這次實(shí)地考察讓我對(duì)科技的理解更深一層,也讓我明白到只要有激情和努力,我們就能夠成就一番偉大的事業(yè)。
社團(tuán)活動(dòng)中,最讓我難以忘懷的則是一次公益活動(dòng)。我們義務(wù)去一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)為孩子們進(jìn)行志愿教學(xué)。那些孩子天真無(wú)邪的笑容讓我們感到溫暖又感動(dòng)。作為大學(xué)生,我們應(yīng)該肩負(fù)起傳播知識(shí)的責(zé)任,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。在那段時(shí)間里,我們不僅幫助孩子們提高了學(xué)習(xí)成績(jī),更重要的是教會(huì)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),給他們帶去了一種積極向上的力量。與孩子們相處的時(shí)光讓我感悟到教育的力量是無(wú)窮的,通過(guò)我們的努力,我們可以為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才,幫助更多的人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這段時(shí)光不僅讓我收獲了知識(shí)和友誼,更讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信和積極向上的人。通過(guò)參加社團(tuán),我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí),而且培養(yǎng)了溝通合作的能力。在社團(tuán)的活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了如何與人合作、分工合作,學(xué)會(huì)了如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),解決問(wèn)題。這些經(jīng)歷不僅使我在學(xué)業(yè)上取得了更好的成績(jī),而且也為我今后的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
時(shí)光荏苒,如今我已步入社會(huì),但那段時(shí)光卻如鮮花般綻放在我的回憶中。它是我大學(xué)生活中最美好的時(shí)光,是我成長(zhǎng)道路上最重要的一段經(jīng)歷。難以忘記的不僅是所獲得的知識(shí)和技能,更重要的是那份情誼和回憶,它們將永遠(yuǎn)銘記在我心中。
回首往昔,我感謝那段時(shí)光,感謝我曾經(jīng)參加知識(shí)社團(tuán)的決策,讓我擁有了如此寶貴的記憶。如果有機(jī)會(huì),我希望能夠重返大學(xué)校園,回到那段美好的時(shí)光中,再次與那些志同道合的伙伴們一起追尋知識(shí)和夢(mèng)想。
有一回,我放學(xué)回家的路上,看見一只流浪貓。看它很餓,又很可憐,就把它抱回家了,這是我那段難忘的時(shí)光。
到了家里,媽媽說(shuō):“你怎么把流浪貓給帶回來(lái)了?”我說(shuō):“它太可憐了,難道我們就可以過(guò)幸福的生活嗎?那些流浪的小貓小狗就在大街上吃土草生菜?”媽媽說(shuō):“你把它帶回來(lái)你就自己養(yǎng)?!?/p>
“行!”到了中午,我開始在花園給小貓?jiān)煲粋€(gè)家。我用爸爸平時(shí)工作的東西給小貓?jiān)旒遥矣媚绢^和釘子打,忽然,釘子打歪了,打在了我的手上。爸爸說(shuō):“爸爸支持你?!卑职謳臀以炝诵∝埖募?,我用刷子刷來(lái)刷去,身上全是顏色。
可算把小貓的家做好了,我要給小貓起一個(gè)名字,叫小美?不!小白,對(duì),叫小白,它長(zhǎng)得那么白,就叫小白。
不久,小白當(dāng)媽媽了,我高興地跳了起來(lái),生了雙胞胎,我可喜歡了。
這是我那段難忘的時(shí)光。
編輯推薦
作文是語(yǔ)文課程中必不可少的一部分,為了激發(fā)我們對(duì)寫作學(xué)習(xí)的興趣,老師布置了任務(wù),就是寫一篇難忘的時(shí)光作文,一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力,能夠打動(dòng)人。那您知道怎么寫難忘的時(shí)光作文嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“難忘的秋日時(shí)光作文”,歡迎閱讀,希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。
一個(gè)相遇,一個(gè)微笑,一次不敢忘記。都包含著我們美好的友誼,可是歲月不饒人,我們即將離開母校。
六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝,看著窗外枯葉一片一片從樹上落下來(lái),我耳邊回響起充滿墨香的讀書聲;快樂童真的歌聲;盡情嬉鬧的笑聲;誨人不倦的心聲。走出家門拾起那一片枯葉,眼前呈現(xiàn)出那一幕幕:那引人入勝的課堂;那熱火朝天的大掃除;那振奮人心的拔河比賽?那一幕幕畫面像是昨天才發(fā)生似的讓我回味無(wú)窮。這時(shí),我高聲大喊:“為什么,為什么時(shí)間過(guò)得這么快,要是永遠(yuǎn)停留在那一刻,那刻有多好,可是……”
再見了,我親愛的同學(xué)們,我們彼此互幫互助,將友誼的種子播種在我們心田里。在朝夕相處的日子里,種子慢慢成長(zhǎng),珍惜每一天,每一秒,讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。再見了,我敬愛的老師,是您傳授我們做人的道理,為我們開啟智慧的門窗?!罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”您的哺育深情,永遠(yuǎn)銘記在我心中。
再見了,我美麗的校園,在你的懷抱里,我們從無(wú)知變成懂事,從幼稚變成成熟,從害怕變成勇敢。是你讓我遇到了一群好同學(xué),遇到一位好老師。謝謝你!
再見了我的老師,再見了我的同學(xué),再見了我的母校,再見了大家。時(shí)光不老,你我不散。
“有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相逢”有生之年,我們一定可以在見的。
那段難忘的時(shí)光,每每憶起,總能蕩起心中的層層漣漪,久久不能平靜。
那一段時(shí)光中,我因跑得飛快,如同一支離弦的箭一般,被體育老師安排進(jìn)了田徑隊(duì),那段時(shí)光的每一天都讓我難以忘懷。
還記得我第一次去田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí),先做一組熱身運(yùn)動(dòng),然后跑完三圈后,那時(shí),我還不知道這只是熱身,接下來(lái)的訓(xùn)練才是“魔鬼訓(xùn)練”。我被體育老師拉進(jìn)了長(zhǎng)跑的隊(duì)伍中,老師一聲令下就讓我們跑了大約五圈,仿佛我們是一群仆人,只能必須服從主人的命令,不得反駁。跑完后,老師只讓我們休息了兩分鐘,然后接著跑,那一天我是在勞累中度過(guò)的。于是,我心想:哎!我還以為只是跑個(gè)兩三圈而已,卻沒想到老師就讓我進(jìn)了長(zhǎng)跑隊(duì)伍,天天都要跑接近20圈,真是“魔鬼訓(xùn)練”,我太難了!第一天就要經(jīng)歷挫折!我有點(diǎn)不想進(jìn)田徑隊(duì)了。
正當(dāng)我要打退堂鼓時(shí),我突然又像打了雞血一般,自信滿滿,心想:比我還差的同學(xué)都還未放棄,比我年齡小的同學(xué)都還未放棄,我有什么理由放棄呢?
老師仿佛看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“不要放棄!這只是第一天,再過(guò)幾天你一定可以適應(yīng)的!一定要堅(jiān)持下去!不要打退堂鼓!老師相信你一定可以做到的!”聽完了老師的話后,我心里仿佛已經(jīng)燃燒了對(duì)運(yùn)動(dòng)的激情,自信心十足。
往后的20來(lái)天中,我提早來(lái)到學(xué)校,把學(xué)習(xí)的物品都準(zhǔn)備好,然后就趁著大家還沒來(lái)時(shí),更加努力的鍛煉著,漸漸地適應(yīng)了老師的訓(xùn)練,和那些學(xué)生一起奔跑,一起訓(xùn)練,經(jīng)過(guò)那么多天的訓(xùn)練和努力,終于迎來(lái)了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽開始了,我自信滿滿地站在跑道上,當(dāng)裁判一聲令下,我便像打了雞血一般飛快地沖去,落腳的時(shí)間短暫,耳邊伴隨著來(lái)自同學(xué)們的“音樂”——加油聲,我輕快地?fù)]動(dòng)著雙臂,邁開兩條有力的雙腿,像吃了興奮劑一樣,拼命地向終點(diǎn)奔去。終于,功夫不負(fù)有心人,我獲得了第五名,雖然沒有其他學(xué)校的學(xué)生那么飛快,但我也沒有白費(fèi)了這20來(lái)天的努力。
在這段難忘的時(shí)光中,我用努力、用汗水,為自己取得了成功,我還要繼續(xù)“奔跑”,“奔”向遠(yuǎn)方。
我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時(shí)她認(rèn)為她的快樂便是我的一切??梢哉f(shuō)她用她的晚年鑄造了我初入人群的人生,用晚年的燭光為我照亮了人生新的航向。
與其說(shuō)是難忘的回憶,到不如說(shuō)是送我人生起航的一段時(shí)光。
從我三歲那年,老祖母便已深深地銘刻在我的記憶中?;ò椎闹卸贪l(fā),一雙有著慈祥目光的眼睛,深深的陷下去的眼窩。記憶中的她總是會(huì)用她那雙褶皺的雙手把我攬?jiān)谒膽牙?,盡管那時(shí)她已經(jīng)是八十多歲的高齡了,但在她的懷里,我總是會(huì)感到一陣陣溫暖。
小時(shí)候坐小兒車一直到了五歲,也正是老祖母在小車旁一直陪伴了我五年。幼時(shí)的我受盡了家人的寵愛,而老祖母對(duì)我卻是最溫柔的。她常常推著小孩的竹車,里面便是她心愛的我,手里還隨手提著一個(gè)裝滿零食的袋子。
后來(lái)我漸漸地長(zhǎng)大了,從此漸漸地離開了老祖母的懷抱,但緊接著她又用她的慈愛為我打開了一扇神話般的大門。從《牛郎之女》到《天井》,再到《八仙過(guò)?!贰C鎸?duì)浩瀚的星空,一次又一次的引起我對(duì)天空,對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想。
隨著年齡的增大,我到了上學(xué)的年齡,第一次感受到了知識(shí)的力量。回到家我首先向她展示我所學(xué)到的東西。不!與其說(shuō)是展示,倒不如說(shuō)是向一位不識(shí)字的老人炫耀。然而,老祖母的高興,這是我第一次見她興奮的流出了淚水。
后來(lái),我學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多了,對(duì)目不識(shí)丁的老祖母越來(lái)越冷淡了。但她依然在為我敘述著那無(wú)邊的天空……
不幸的是,有一天我失去了她,那天早上她意外地離開了。中午我放學(xué)回家后,眼前的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如一場(chǎng)噩夢(mèng)??吹竭@一切,我的腳步停住了,我再也不敢相信這就是事實(shí)。不!我寧愿相信這是一場(chǎng)噩夢(mèng)。但一切的一切我都再無(wú)法阻擋,我只有傻傻的站在那面對(duì)著這沒有預(yù)料到的一切。我痛苦的回憶著我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的那段時(shí)光,我哭了整整一夜。
到現(xiàn)在,每當(dāng)回憶起那段童年往事,心緒總會(huì)變得一團(tuán)糟。不只是對(duì)老祖母教育的感激,還是對(duì)她的思念,還是對(duì)她冷漠的自責(zé)……無(wú)論什么時(shí)候再回憶起那段童年時(shí)光,思緒中都依然抹不掉她,眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)……
童年,是五彩繽紛的,就像一道絢麗的彩虹;童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;我已經(jīng)走過(guò)了那段難忘的時(shí)光,至今仍記憶猶新。
還記得那是個(gè)令人難熬的下戰(zhàn)書,原本明亮的天變得陰暗,烏云會(huì)萃到了一起,仿佛要壓下來(lái)似的,讓人感到煩悶。烏云將它的暗影投到每一個(gè)人的身上,似是我們看到的一團(tuán)氤氳,烏泱泱一片,給人以滿滿的恐驚和害怕感。我忐忑不安的想:怎么辦?怎么辦?這雨下的這么大,我沒有帶雨傘,家長(zhǎng)也不會(huì)來(lái)接,我該怎么回去呢?我猶豫未定,我望著窗外人們恍惚的身影,我只好狠下心來(lái),淋著雨走回家。
雨越下越大,像潑,像倒,像剪不中斷的絲綢一般。我扎入雨簾中,頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門,穿過(guò)馬路,就被大雨淋成了落湯雞。一陣風(fēng)吹來(lái),我冷得直打哆嗦,我有著打退堂鼓的動(dòng)機(jī)。我環(huán)顧周圍,發(fā)現(xiàn)路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣,重整旗鼓,又開始向前跑起來(lái)。
這時(shí),我想起了高爾基《海燕》中的一句話:讓狂風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!這句話使我重新振作起來(lái),我仿佛看到了前面有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。我昂著頭,挺著胸,加快速度向前跑著。固然雨像槍彈一樣朝我打來(lái),風(fēng)像刀子一樣朝我臉上刮著,但卻沒有把我的決心信念壓垮!我感覺成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。
我穿過(guò)這片樹林,跑過(guò)這段石子路,又加快了速度,終于到家了。固然我渾身濕透,但仍感覺一陣清爽。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)以后雨停了,太陽(yáng)探出頭來(lái)向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍(lán),空氣是那么清新,遠(yuǎn)方隱隱約約地吊掛著一條絢麗的彩虹。
那段時(shí)光真令我難忘!它使我在黑暗中看到了光明,在絕境中掙脫了困境。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?只要你有決心信念面對(duì)難題,戰(zhàn)勝難題,你就能看到勝利的曙光。
漫步在清晨的田里,聞著肥饒的的土壤味兒,聽著各種家畜的啼叫,可真是幸福?。∠奶斓奶锏厥强滏摹?/p>
看,在向陽(yáng)的一抹黃暈下,有一個(gè)滄桑的背影,嗯,那個(gè)年滿六旬的白叟,就是我的奶奶。我加快腳步,從漫步到小跑到快跑,我一把抱住奶奶,“奶奶我?guī)湍惆桑 蹦棠酞q豫了一會(huì)兒說(shuō):“好吧,你幫我挖花生吧,但是可別糟踐了!”我滿口允許了。
奶奶把我?guī)У揭黄G田前,我滿臉好奇,“花生在那兒呢?”“哪兒呢!”我順著奶奶手指的方向看去,可是那兒只有一些不著名的綠藤??!
奶奶用手指輕輕點(diǎn)了一下我的頭說(shuō):“你不會(huì)吃了十幾年的花生,到現(xiàn)在還不知道花生在土里吧!”我瞪大雙眼,有些半信半疑“看好了!別挖錯(cuò)了!”只見奶奶一手抓藤,一手拿著個(gè)鐵玩意兒挖著,什么?這也要你教嗎?你也太小看我了!
是時(shí)候表演了!見奶奶走遠(yuǎn),我雙手抓緊花生藤生怕奶奶聞聲,小聲的說(shuō)著:“一,二,三,拔!”啊呀!不好花生沒拔出來(lái),自己還和土壤來(lái)了個(gè)親密接觸!還真是帥不外三秒?。∥业男娜允遣凰?,依然用手牢牢捉住,這次,我使出了吃奶的勁兒,用力一拔拔出來(lái)的花生藤上只有幾個(gè)小拇指大小的`花生,而大部門都在土里,唉,沒辦法,耍不了酷,只能好好挖了
我一只手抓著花生藤,一手挖,這也太無(wú)聊了吧!但是看看辛勤勞作的奶奶,算了繼承吧!
挖花生真是我最難忘的勞動(dòng)時(shí)光??!
喜歡在星期六的時(shí)候睡到陽(yáng)光曬到我的臉龐,然后慢悠悠的起床洗漱,一邊聽歌一邊做著我喜歡做的事情。
——題記
步入初三,學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越沉重,一開始還不會(huì),只是從期中考之后就覺得學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊張了。大概是因?yàn)槲抑安辉趺磳W(xué)習(xí)才會(huì)覺得初三也不是那么的緊張。直到“覺悟”后,才想到要努力學(xué)習(xí),考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)。以前覺得在現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校讀完初中高中都行,反正大學(xué)有能力就讀,沒能力就算了??墒墙找詠?lái),恍惚之間,發(fā)現(xiàn)自己虛度的時(shí)間太多了。從初二就沒好好學(xué),現(xiàn)在就要比別人更加努力,可是也不知道要怎么努力。
期中考的時(shí)候只是想要在班里排上個(gè)名次就行,結(jié)果那次在班里排第十名,在年級(jí)里只排到第八十六名。突然間有點(diǎn)失望,繼而便想到更加努力,“下個(gè)月考要考到班級(jí)里前五,年級(jí)前五十”。
以前的我從來(lái)不會(huì)主動(dòng)讓媽媽幫我買輔導(dǎo)書或者練習(xí),可這段時(shí)間我卻自己用零花錢買了幾本練習(xí)和輔導(dǎo)書,買了之后看了一眼價(jià)錢。仿佛心在滴血,我一臉被欠了幾百萬(wàn)那樣,不過(guò)買回來(lái)的時(shí)候心里還是有點(diǎn)高興了,畢竟自己也想要努力了。
我很喜歡寫作文,可是我媽媽不是那么贊同,她說(shuō)我寫作文寫得好在考試中也只不過(guò)占了四十多分而已,還不如花點(diǎn)心思去學(xué)習(xí)別的科目,把之前拉下的都給補(bǔ)回來(lái)。聽到這些話我確實(shí)有點(diǎn)心塞,我是很喜歡寫作文啊,我之前是想要每天寫一篇作文好好鍛煉自己的文筆,可是很忙都沒有實(shí)現(xiàn)?,F(xiàn)在好不容易有了一個(gè)寫作文的機(jī)會(huì)難道也要奪走了嗎?
可惜可惜。
時(shí)間太短,轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期的課本也教完了,就快要教下一學(xué)期的課本了。這個(gè)初三我也覺得快了,明年就要中考了,也不過(guò)幾個(gè)月而已……
時(shí)光太快,在我心底刻下了一刀刀,可我卻來(lái)不及撫平那些遺憾。
時(shí)光,可以慢點(diǎn)嗎?不要讓我努力到頭來(lái)卻一場(chǎng)空?!扒Ы痣y買寸光陰”這句話還真是對(duì),以前從沒有體會(huì)到這句話的含義,到現(xiàn)在才能體會(huì)到。我不禁為那些現(xiàn)在到了初三還在玩卻不努力的學(xué)生惋惜。
以前的我多么可笑,不懂珍惜時(shí)間。可是現(xiàn)在我卻無(wú)比珍惜,至少,我不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
從小到大,媽媽總是以很高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量我。以至于,小學(xué)沒畢業(yè),我就上得了廳房,下得了廚房。
可是,身為媽媽的驕傲的我,卻常常忽略了對(duì)家庭的關(guān)心和對(duì)媽媽的關(guān)愛。
小學(xué)時(shí),我還經(jīng)常會(huì)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。可是升到初中,我卻懶起來(lái)了,面對(duì)家務(wù)活兒,總以“學(xué)習(xí)忙,沒時(shí)間”來(lái)搪塞。
跟媽媽在一塊時(shí),我不喜歡用語(yǔ)言表達(dá)我的愛意,而通常用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。
吃過(guò)晚飯后,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽,今天的碗讓我洗吧。”媽媽頓了頓,馬上笑著轉(zhuǎn)身跟爸爸說(shuō):“聽見沒,我閨女幫我洗碗哩,我可什么都沒說(shuō),她自己主動(dòng)幫我洗的!”聽見媽媽的話,我的心顫了顫,多久沒洗過(guò)碗了?我也忘了??磱寢屇巧駳鈩艃海伎梢院臀耀@得省證書那會(huì)兒相提并論了。
洗過(guò)碗,來(lái)到客廳,我坐在媽媽旁邊的沙發(fā)上。
媽媽正在看微信,我則在那兒翻著廣告單。
“媽,”我試控性的叫了一聲。
“嗯,”媽媽漫不經(jīng)心的答應(yīng)著,沒有抬頭。
“我愛你,”也許是溫暖來(lái)的太快了,媽媽一時(shí)沒有反應(yīng)過(guò)來(lái),但手卻停住了?!班牛磕阍僦貜?fù)一遍,大聲點(diǎn)兒?!眿寢屻躲兜目粗?,微微笑著。
我看著媽媽那雙清澈的眼睛,嘴角不由得往上翹。
我側(cè)身抱住媽媽,“媽,我真的愛你?!蔽逸p聲說(shuō)。
媽媽用手輕輕拍我的背,就像小時(shí)候媽媽哄我入睡一樣。媽媽輕輕靠在我的肩頭?!昂煤⒆樱瑡寢屢矏勰?。”時(shí)光仿佛停止,空氣仿佛凍結(jié)。一句愛你,包含了媽媽對(duì)我的多少關(guān)愛;一句愛你,蘊(yùn)藏著我對(duì)您有多少愧疚。
相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧,為了鍛煉我們的邏輯思維能力,老師讓我們寫一篇難忘的時(shí)光主題作文,在寫作文時(shí),要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫難忘的時(shí)光作文呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編吐血整理的“難忘童年的時(shí)光作文”,歡迎大家收藏與參考,希望對(duì)您有所幫助。
那段難忘的時(shí)光,每每憶起,總能蕩起心中的層層漣漪,久久不能平靜。
那一段時(shí)光中,我因跑得飛快,如同一支離弦的箭一般,被體育老師安排進(jìn)了田徑隊(duì),那段時(shí)光的每一天都讓我難以忘懷。
還記得我第一次去田徑隊(duì)訓(xùn)練時(shí),先做一組熱身運(yùn)動(dòng),然后跑完三圈后,那時(shí),我還不知道這只是熱身,接下來(lái)的訓(xùn)練才是“魔鬼訓(xùn)練”。我被體育老師拉進(jìn)了長(zhǎng)跑的隊(duì)伍中,老師一聲令下就讓我們跑了大約五圈,仿佛我們是一群仆人,只能必須服從主人的命令,不得反駁。跑完后,老師只讓我們休息了兩分鐘,然后接著跑,那一天我是在勞累中度過(guò)的。于是,我心想:哎!我還以為只是跑個(gè)兩三圈而已,卻沒想到老師就讓我進(jìn)了長(zhǎng)跑隊(duì)伍,天天都要跑接近20圈,真是“魔鬼訓(xùn)練”,我太難了!第一天就要經(jīng)歷挫折!我有點(diǎn)不想進(jìn)田徑隊(duì)了。
正當(dāng)我要打退堂鼓時(shí),我突然又像打了雞血一般,自信滿滿,心想:比我還差的同學(xué)都還未放棄,比我年齡小的同學(xué)都還未放棄,我有什么理由放棄呢?
老師仿佛看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“不要放棄!這只是第一天,再過(guò)幾天你一定可以適應(yīng)的!一定要堅(jiān)持下去!不要打退堂鼓!老師相信你一定可以做到的!”聽完了老師的話后,我心里仿佛已經(jīng)燃燒了對(duì)運(yùn)動(dòng)的激情,自信心十足。
往后的20來(lái)天中,我提早來(lái)到學(xué)校,把學(xué)習(xí)的物品都準(zhǔn)備好,然后就趁著大家還沒來(lái)時(shí),更加努力的鍛煉著,漸漸地適應(yīng)了老師的訓(xùn)練,和那些學(xué)生一起奔跑,一起訓(xùn)練,經(jīng)過(guò)那么多天的訓(xùn)練和努力,終于迎來(lái)了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽開始了,我自信滿滿地站在跑道上,當(dāng)裁判一聲令下,我便像打了雞血一般飛快地沖去,落腳的時(shí)間短暫,耳邊伴隨著來(lái)自同學(xué)們的“音樂”——加油聲,我輕快地?fù)]動(dòng)著雙臂,邁開兩條有力的雙腿,像吃了興奮劑一樣,拼命地向終點(diǎn)奔去。終于,功夫不負(fù)有心人,我獲得了第五名,雖然沒有其他學(xué)校的學(xué)生那么飛快,但我也沒有白費(fèi)了這20來(lái)天的努力。
在這段難忘的時(shí)光中,我用努力、用汗水,為自己取得了成功,我還要繼續(xù)“奔跑”,“奔”向遠(yuǎn)方。
童年的時(shí)光是多姿多彩的,它就像一個(gè)萬(wàn)花筒,有許多的顏色其中包含著許多的歡樂。
小的時(shí)候,才沒有什么煩躁的作業(yè)。我總是在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。那時(shí),我經(jīng)常和樓下的崔家慧一起玩。
有時(shí),我們就一起,摘樹葉撿蝸牛殼,或者是一起騎剪刀車。玩飛行棋和跳棋之類,幾乎玩什么都不膩。那個(gè)時(shí)候的我們是多么的充滿童趣啊!
我早上總是沖到樓下跟崔家慧一起玩。她去摘草叢里掉落的樹葉,我就去泥土里去撿蝸牛殼,然后,我們把收集起蝸牛殼放在樹葉上,包在一起,再把它踩碎。剩下的碎片當(dāng)灰塵一樣吹走。弄的滿手都是。還經(jīng)常給媽媽罵,但是我不懂事,總是嬉皮笑臉面對(duì)著媽媽。
我們騎剪刀車的時(shí)候??偸窍霌屩?,但是搶到手之后用不敢騎。我還記得之前崔家慧騎的時(shí)候。先是往左邊拐一下,忽然大轉(zhuǎn)彎的往右邊移動(dòng)一大步,差點(diǎn)就摔跤了。她轉(zhuǎn)回了正向,又慢慢的向前走,到達(dá)了終點(diǎn)。過(guò)程真是心驚肉跳。
輪到我騎的時(shí)候,我先是心里數(shù)了三秒,生怕自己摔倒,心里正怦怦直跳,然后慢慢的向前移動(dòng),就快到終點(diǎn)線,我內(nèi)心的那塊大石頭仿佛變小了許多,但又沒完全消失,我放松了一下,并且加快速度向前方?jīng)_去,勝利就在眼前,這時(shí),突然剪刀車開始搖搖晃晃,我站不穩(wěn)摔了一個(gè)大跟頭。頭朝下撞到了地上。崔家慧看了之后,哈哈大笑起來(lái),我也沒有哭,反正自己又沒受傷,于是也跟著崔家慧一起笑起來(lái)。
這是多么的充滿童真的回憶?。∥矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記這歡樂的童年時(shí)光。
童年,是五彩繽紛的,就像一道絢麗的彩虹;童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;我已經(jīng)走過(guò)了那段難忘的時(shí)光,至今仍記憶猶新。
還記得那是個(gè)令人難熬的下午,原本明亮的天變得陰暗,烏云聚集到了一起,仿佛要壓下來(lái)似的,讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個(gè)人的身上,似是我們看到的一團(tuán)氤氳,烏泱泱一片,給人以滿滿的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想:怎么辦?怎么辦?這雨下的這么大,我沒有帶雨傘,家長(zhǎng)也不會(huì)來(lái)接,我該怎么回去呢?我猶豫不決,我望著窗外人們模糊的身影,我只好狠下心來(lái),淋著雨走回家。
雨越下越大,像潑,像倒,像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中,頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門,穿過(guò)馬路,就被大雨淋成了落湯雞。一陣風(fēng)吹來(lái),我冷得直打哆嗦,我有著打退堂鼓的念頭。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣,重整旗鼓,又開始向前跑起來(lái)。
這時(shí),我想起了高爾基《海燕》中的一句話:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!這句話使我重新振作起來(lái),我仿佛看到了前面有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。我昂著頭,挺著胸,加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來(lái),風(fēng)像刀子一樣朝我臉上刮著,但卻沒有把我的信心壓垮!我感覺成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。
我穿過(guò)這片樹林,跑過(guò)這段石子路,又加快了速度,終于到家了。雖然我渾身濕透,但仍感覺一陣清爽。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)以后雨停了,太陽(yáng)探出頭來(lái)向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍(lán),空氣是那么清新,遠(yuǎn)方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。
那段時(shí)光真令我難忘!它使我在黑暗中看到了光明,在絕境中擺脫了困境。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?只要你有信心面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,你就能看到勝利的曙光。
小學(xué)時(shí)光,它來(lái)也匆匆,去也匆匆。來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們都想趕緊溜了,去的時(shí)候卻是滿滿的不舍。小學(xué)六年,在四班這個(gè)集體中,我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),收獲更多的是團(tuán)結(jié)友愛,是濃濃的同窗之情。
在六年的學(xué)習(xí)生活中,有許許多多的快樂與悲傷,有幾件事我還記憶猶新。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我馬上要跑接力比賽了,因擔(dān)心發(fā)揮不好,影響班級(jí)成績(jī),焦慮使得我感覺腿發(fā)虛使不上勁,只能通過(guò)做熱身來(lái)緩解壓力,但比賽開始后,“唐浩云加油!唐浩云加油!”同學(xué)們此起彼伏的加油聲,給了我勇氣,在大家的鼓勵(lì)下,我心頭一振:我一定要取得第一,為班級(jí)爭(zhēng)光!我豁出去了,我好像忘了一切,像風(fēng)一樣向前沖,心理只想著:快!更快,為班級(jí)爭(zhēng)光!當(dāng)我快到終點(diǎn)時(shí),雙臂一揮,往前一躍,大喊一聲:“五(4)萬(wàn)歲!”這是發(fā)自心頭的自豪“怒吼”,最后,終于取得了第一,這不僅僅是我個(gè)人的努力,也是全班同學(xué)的功勞。
猶記得四年級(jí)學(xué)期末那天,班主任Miss黃竟然評(píng)我為優(yōu)秀班干部!我當(dāng)時(shí)只是個(gè)推餐車的,根本不是什么大干部,我覺得受之有愧。我認(rèn)為,對(duì)于一個(gè)推餐車的來(lái)說(shuō),評(píng)為優(yōu)秀班干部是太過(guò)了,我馬上問(wèn)她,可她卻說(shuō):“四年來(lái),你毫無(wú)怨言的工作是你辛勤的見證,同時(shí)也是一個(gè)優(yōu)秀班干部的見證,你幫老師、同學(xué)倒水,擦桌子,推餐車,為班級(jí)做力所能及的事,難道不應(yīng)該評(píng)為優(yōu)秀班干部嗎?”我很激動(dòng),也非常感動(dòng)。我一直自認(rèn)為自己是一個(gè)壞孩子,做壞事從不間歇,鬼點(diǎn)子超多,超乎老師們的想象,雖然對(duì)于老師的一番話似乎也很在理,但我還是感覺對(duì)不起這份榮譽(yù)。
燦爛的陽(yáng)光灑入歡樂的校園,六年的時(shí)光告訴我們是時(shí)候離去。轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè),是老師們讓我從無(wú)知變得懂事;是同學(xué)們讓我從幼稚變得成熟;是班級(jí)讓我從但小變的勇敢;是學(xué)校教會(huì)我,努力去克服人生中的`重重困難。
師友之情,此生難忘。天涯比鄰,相聚于心。祝同學(xué)們?cè)斤w越高,祝老師們青春永駐!
有人說(shuō),六年很長(zhǎng);有人說(shuō),六年很短;有人說(shuō),我們?cè)诘怪谐砷L(zhǎng);有人說(shuō),我們?cè)隍湴林新浜?有人說(shuō),我們嘗過(guò)辛酸和痛苦;有人說(shuō),我們活在幸福與快樂之中……但,小學(xué)時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的記憶里。
不知你是否還記得當(dāng)時(shí)年少無(wú)知的我們。一年級(jí)時(shí),大家都是初次見面,一個(gè)個(gè)都變成了含羞草;二年級(jí)時(shí),徐徐地有人斗膽勇敢發(fā)言;三年級(jí)了,女生和男生各有了各的好朋友,各自守護(hù)著自己奉承的情誼;升到四年級(jí),男女生各有了各自的幫派,大有一種“你傷我一人,我滅你滿門”的氣魄;五年級(jí)靜靜來(lái)臨,男女生之間有了一種羞怯的氣味;時(shí)光匆匆,我們只剩下最后的幾個(gè)月了,本來(lái)多愁善感的我們,已經(jīng)變成一個(gè)懂事的大孩子了,不外我們的情誼卻沒有由于時(shí)間的轉(zhuǎn)瞬即逝而變質(zhì)……不知不覺,我們從稚氣未脫的臉龐,蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的樣子容貌。彼此之間開始依依不舍,開始許下金石之盟,商定著多少年后一定再見。
一張張豐碩多彩的同學(xué)錄說(shuō)著再見,一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手,一張張做過(guò)的考卷塞進(jìn)抽屜。我們?cè)?jīng)幻想著像小鳥一樣在天空中自由飛翔,渴想飛得更高、更遠(yuǎn),飛上廣闊無(wú)垠的藍(lán)天,收成更多的東西,卻忽略了身旁,那些越飛越遠(yuǎn)的伙伴們。
我們也不曾健忘過(guò)老師的教誨。老師像花匠,不中斷的給予我們豐碩的知識(shí);老師像啄木鳥,無(wú)時(shí)無(wú)刻在為我們擔(dān)心、操勞。當(dāng)和顏悅色的老師第一次對(duì)我們發(fā)火時(shí),我們知道老師累了;當(dāng)老師第一次體罰我們時(shí),我們知道老師怒了;當(dāng)老師第一次很無(wú)奈地對(duì)我們講道理時(shí),我們知道老師倦了……但老師從沒拋卻過(guò)我們,盡管她們嘴上說(shuō)著我們是最差的學(xué)生,卻還對(duì)我們懷著慈祥。不外,當(dāng)我們?cè)诒车乩镏肛?zé)老師的不是時(shí),從未思索過(guò),老師流下的汗水與淚水,是否比我們多。
黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫,走廊上的話語(yǔ)還在空中回蕩,操場(chǎng)上的游戲聲連綿不絕。
有人說(shuō),六年很長(zhǎng);有人說(shuō),六年也很短;有人無(wú)所謂畢業(yè)的分離,是他沒想到,我們的歷史,百度搜不到。
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候我們會(huì)接觸到作文,為了提高我們的想象能力和思維能力,老師布置了任務(wù),就是寫一篇難忘的時(shí)光作文,一篇優(yōu)秀的作文可以通過(guò)文字表達(dá)內(nèi)心的情感。你知道寫好一篇難忘的時(shí)光作文需要注意些什么問(wèn)題嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“感恩難忘的時(shí)光作文”,歡迎閱讀,希望能為大家提供一些參考!
3月30號(hào)上午,是我最難忘的時(shí)光,因?yàn)闈?jì)南大學(xué)國(guó)際學(xué)院要來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行捐助。
這天,領(lǐng)導(dǎo)、老師和我們學(xué)生代表都早早來(lái)到學(xué)校,我們?nèi)艘换?,五人一群紛紛議論著,猜想著將要來(lái)到的一切到了11點(diǎn),終于盼來(lái)了。有濟(jì)南國(guó)際學(xué)院院長(zhǎng),還有留學(xué)生,他們來(lái)自不同的國(guó)家,有的皮膚黝黑黝黑的,只有指甲是白的;有的皮膚特別白,連眉毛都是白的哇塞!給我們捐了琴!我們這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)生也能和大城市的小朋友一樣有琴談啦!我在心里暗暗叫好。院長(zhǎng)首先做了自我介紹,留學(xué)生又用不太流利的中國(guó)話做了自我介紹。開始進(jìn)行剪紙活動(dòng)了,我們拿著自己剪好的五角星還拍了照,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。他們走下臺(tái)來(lái)和我們進(jìn)行了親切地交談,我的心情既激動(dòng)又緊張,還情不自禁地伸出手和他們握了握手呢!隨著一、二、三、茄子!我們進(jìn)行了合影留念,我還得到了一個(gè)梁紅玉臉譜的紀(jì)念品。我真舍不得他們那么快離開。
和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)刻雖然短暫,但將深深留在我的記憶里,它讓我看到了國(guó)家對(duì)新一代的關(guān)心和期望,看到了世界和平。
喜歡在星期六的時(shí)候睡到陽(yáng)光曬到我的臉龐,然后慢悠悠的起床洗漱,一邊聽歌一邊做著我喜歡做的事情。
——題記
步入初三,學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越沉重,一開始還不會(huì),只是從期中考之后就覺得學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊張了。大概是因?yàn)槲抑安辉趺磳W(xué)習(xí)才會(huì)覺得初三也不是那么的緊張。直到“覺悟”后,才想到要努力學(xué)習(xí),考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)。以前覺得在現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校讀完初中高中都行,反正大學(xué)有能力就讀,沒能力就算了。可是近日以來(lái),恍惚之間,發(fā)現(xiàn)自己虛度的時(shí)間太多了。從初二就沒好好學(xué),現(xiàn)在就要比別人更加努力,可是也不知道要怎么努力。
期中考的時(shí)候只是想要在班里排上個(gè)名次就行,結(jié)果那次在班里排第十名,在年級(jí)里只排到第八十六名。突然間有點(diǎn)失望,繼而便想到更加努力,“下個(gè)月考要考到班級(jí)里前五,年級(jí)前五十”。
以前的我從來(lái)不會(huì)主動(dòng)讓媽媽幫我買輔導(dǎo)書或者練習(xí),可這段時(shí)間我卻自己用零花錢買了幾本練習(xí)和輔導(dǎo)書,買了之后看了一眼價(jià)錢。仿佛心在滴血,我一臉被欠了幾百萬(wàn)那樣,不過(guò)買回來(lái)的時(shí)候心里還是有點(diǎn)高興了,畢竟自己也想要努力了。
我很喜歡寫作文,可是我媽媽不是那么贊同,她說(shuō)我寫作文寫得好在考試中也只不過(guò)占了四十多分而已,還不如花點(diǎn)心思去學(xué)習(xí)別的科目,把之前拉下的都給補(bǔ)回來(lái)。聽到這些話我確實(shí)有點(diǎn)心塞,我是很喜歡寫作文啊,我之前是想要每天寫一篇作文好好鍛煉自己的文筆,可是很忙都沒有實(shí)現(xiàn)?,F(xiàn)在好不容易有了一個(gè)寫作文的機(jī)會(huì)難道也要奪走了嗎?
可惜可惜。
時(shí)間太短,轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期的課本也教完了,就快要教下一學(xué)期的課本了。這個(gè)初三我也覺得快了,明年就要中考了,也不過(guò)幾個(gè)月而已……
時(shí)光太快,在我心底刻下了一刀刀,可我卻來(lái)不及撫平那些遺憾。
時(shí)光,可以慢點(diǎn)嗎?不要讓我努力到頭來(lái)卻一場(chǎng)空?!扒Ы痣y買寸光陰”這句話還真是對(duì),以前從沒有體會(huì)到這句話的含義,到現(xiàn)在才能體會(huì)到。我不禁為那些現(xiàn)在到了初三還在玩卻不努力的學(xué)生惋惜。
以前的我多么可笑,不懂珍惜時(shí)間。可是現(xiàn)在我卻無(wú)比珍惜,至少,我不能一錯(cuò)再錯(cuò)。
“沒有理由,不找借口,全力以赴,做到最好。”從第一天到最后一天,這十六字口號(hào)伴跟著即將過(guò)去的軍訓(xùn),回響在闊大的操場(chǎng),蕩漾在你我耳邊。
伸出雙臂,看著膚色變化很大的臂膀和清楚可見的“三八線”,我知道這些都印證著這幾天我們經(jīng)歷了怎樣的炎炎烈日;地板上時(shí)而泛起的濕漉腳印也告訴世界,我們剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)風(fēng)吹雨淋。
“向右看齊,向前看,向右轉(zhuǎn),齊步走……”這是教官練習(xí)我們這個(gè)集團(tuán)的口令。每當(dāng)我們沒有做好或做錯(cuò)的時(shí)候,教官就會(huì)讓我們做一些令人恨得咬牙的動(dòng)作,好比“俯臥撐分解動(dòng)作”,用“反?!眮?lái)形收留這些動(dòng)作實(shí)不為過(guò)。不外,我們這個(gè)步隊(duì)由疏松到嚴(yán)整,沒有這些“過(guò)分”的措施,我們會(huì)更加專心地對(duì)待軍訓(xùn)嗎?
站軍姿算是一個(gè)常規(guī)練習(xí)吧,可依然酷熱的天色真讓我們受不了。艷陽(yáng)之下,熱浪襲來(lái),雙手緊貼大腿兩側(cè),大小的汗珠掛在頭發(fā)上,額頭上的汗猶如山體滑坡的落石一般滾落鼻尖,又滑到下顎,而背上的汗如流水般奪路淌過(guò),使人心里發(fā)癢。這一切都需要忍受,需要堅(jiān)持。人們給這一過(guò)程有個(gè)好聽的名字叫鍛煉——實(shí)其實(shí)在地鍛煉了我的耐性,使我變得愈加堅(jiān)毅。
盡管練習(xí)是疲憊的,但這期間也不乏快樂時(shí)光。大家一起唱歌,多人表演,還有三個(gè)班的聯(lián)歡流動(dòng),這些都為我們的軍訓(xùn)糊口增添了些許色彩,布滿了青春的樂趣。
軍訓(xùn),強(qiáng)化了我的體魄,堅(jiān)定了我的意志,也讓我們這個(gè)集團(tuán)彼此更加了解。軍訓(xùn),一個(gè)苦中有樂的詞語(yǔ),一段讓人難忘的時(shí)光——難以渡過(guò),卻又悄然而逝。
有一回,我放學(xué)回家的路上,看見一只流浪貓。看它很餓,又很可憐,就把它抱回家了,這是我那段難忘的時(shí)光。
到了家里,媽媽說(shuō):“你怎么把流浪貓給帶回來(lái)了?”我說(shuō):“它太可憐了,難道我們就可以過(guò)幸福的生活嗎?那些流浪的小貓小狗就在大街上吃土草生菜?”媽媽說(shuō):“你把它帶回來(lái)你就自己養(yǎng)?!?/p>
“行!”到了中午,我開始在花園給小貓?jiān)煲粋€(gè)家。我用爸爸平時(shí)工作的東西給小貓?jiān)旒?,我用木頭和釘子打,忽然,釘子打歪了,打在了我的手上。爸爸說(shuō):“爸爸支持你?!卑职謳臀以炝诵∝埖募?,我用刷子刷來(lái)刷去,身上全是顏色。
可算把小貓的家做好了,我要給小貓起一個(gè)名字,叫小美?不!小白,對(duì),叫小白,它長(zhǎng)得那么白,就叫小白。
不久,小白當(dāng)媽媽了,我高興地跳了起來(lái),生了雙胞胎,我可喜歡了。
這是我那段難忘的時(shí)光。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,就這樣一天一天的過(guò)去,我的童年也被時(shí)光悄然沖刷的不留痕跡了,只剩下回憶,只剩下惋惜,只剩下那間空蕩蕩的教室。
曾經(jīng)有一間教室,有一個(gè)集體,有56個(gè)人,有許許多多的笑臉,只因?yàn)橐粓?chǎng)考試便匆忙散場(chǎng)了。
春天,能看到輕輕搖擺的柳樹姐姐的長(zhǎng)發(fā),能聞到春風(fēng)帶來(lái)玫瑰的淡淡清香。這個(gè)季節(jié)最忙的就是蝴蝶和小蜜蜂吧,還有我們這些不安分的小孩子。每次剛打放學(xué)鈴,我們就像飛箭出弦一樣地沖出教室,沖出校門,直奔向小樹林,有時(shí)甚至忘記了告訴家長(zhǎng),忘記了是什么時(shí)間,忘記了所有的煩惱,只知道要去玩。我們找到林子里最大的榆錢樹,開始沖著綠油油的榆錢流口水,當(dāng)時(shí)榆錢對(duì)我們比對(duì)雞腿的誘惑還要大。二話不說(shuō)直接爬上樹,每個(gè)人都會(huì)抓大把大把的榆錢,恨不得把整個(gè)樹都搬回家,一直抓到天黑發(fā)現(xiàn)肚子在叫,才戀戀不舍地回家。到了家免不了一頓罵,但我們依然很高興,因?yàn)槲覀兪掷镉袧M滿的收獲。
夏天,烈日炎炎,很多人熱得恨不得鉆進(jìn)冰箱里,一般都是躲在空調(diào)屋不出來(lái)的??墒敲康椒攀罴?,我們卻不嫌熱,硬是不聽家長(zhǎng)的嘮叨就偷偷地溜出了家門,拿上自己存了很久的零用錢,出去買冰棍。我們湊到一起還不到10塊錢,就這我們都已經(jīng)很滿足了。到小賣部里買幾個(gè)冰棍,找一個(gè)陰涼的地方坐在那里聊天,冰棍也是一根接著一根,一會(huì)兒錢就被我們花光了,背后只剩下夕陽(yáng)的余輝和我們的歡笑聲。
秋天,走在路上會(huì)感覺特別涼爽,真希望時(shí)間就停留在這個(gè)季節(jié)。我會(huì)和幾個(gè)小伙伴找兩棵較近的樹,學(xué)著大人們的樣子弄著秋千。雖然一開始會(huì)不知從何下手,但最后我們弄出來(lái)還是相當(dāng)像模像樣的,然后大家就爭(zhēng)著搶著要第一個(gè)上去蕩。也是挺幸運(yùn)的,我搶上了寶座,大家雖然很不服氣,但也愿意讓先我試試,我開心地坐上去,可是沒有蕩幾個(gè)來(lái)回就聽到‘啪’一聲,秋千斷了。緊接著“啊——”我被重重地摔在地上,當(dāng)時(shí)感覺屁股要開花了,疼得我忙捂著屁股在地上來(lái)回蹦,伙伴們見我這樣都哈哈大笑起來(lái)。
冬天,白雪皚皚,天空飄起指蓋般大小的雪,打在身上涼涼的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一位仙女從天空慢慢地降落。雖然很冷,但是我們不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)出來(lái)放風(fēng)的機(jī)會(huì),一個(gè)個(gè)都全副武裝匆匆地在巷口集合。幾個(gè)人站在一起就像幾個(gè)小雪人,跑到打馬路邊抓起雪,弄成圓圓的雪球開始互相攻擊著對(duì)方,高興地嘻嘻地笑著還跑來(lái)跑去的。由于公路結(jié)了厚厚的冰,跑著跑著一不小心就一個(gè)跟頭摔在地上,也不感覺有多痛,只感覺很好笑。直到玩累了才會(huì)回家,但并不感覺過(guò)癮??墒嵌煲睬娜坏剡^(guò)去了,一切也都隨著這個(gè)冬天悄然過(guò)去了。
曾經(jīng)的這一幕幕,回想起來(lái)依然還那么真實(shí),一切仿佛是剛剛發(fā)生的一樣,但事實(shí)卻不允許我這樣說(shuō)。有的時(shí)候真的怪現(xiàn)實(shí)太殘忍,把我的一切都奪走了,只剩下回憶。唉,天下哪有不散的宴席,還是謝謝你們帶給我這么美好的回憶。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,就這樣一天一天的過(guò)去,再不珍惜,就只??帐幨幍幕貞浟?。
我的老家在湖北,最令我難忘的是在家鄉(xiāng)的那段時(shí)光。
在城里呆了幾天后我就踏上了歸鄉(xiāng)的路。坐在車上,頭暈?zāi)X脹,十分難受。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,車終于??吭谝贿?。車門一開,我就沖下了車,深深呼吸著清鮮的空氣,疲憊之意頓時(shí)全無(wú)。到了家,放下背包,媽媽早已準(zhǔn)備好一頓原生態(tài)大餐,家中一切是那樣親切。
第二天,我早早的起床,跑到山上去看日出和山霧。霧,朦朧了山的身軀。山,堅(jiān)定了霧的信念。纏纏繞繞,給人一種身臨仙境的感覺,不一會(huì),被火焰包圍著的太陽(yáng)登場(chǎng)了。紅得耀眼,紅得生氣,仿佛世間萬(wàn)物都在此時(shí)被喚醒了,而那些正在睡著懶覺的人呢?公雞就是最準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘,“咕咕咕”,睡夢(mèng)中的人們被這習(xí)慣的聲音吵醒了,開始了日出而做,日落而歸的美好生活。
中午,烈陽(yáng)高照,氣溫令人無(wú)法忍受,一碰鐵品隨時(shí)都有被灼傷的危險(xiǎn),街上空無(wú)一人,他們都在家開著空調(diào)嗎?不,不是的,他們都在小溪里嬉戲玩耍呢。我也不例外,輕裝上陣,和弟弟帶著“西瓜”皮球奔向小溪,弟弟站在下游,我站在上游,手一松,球順流而下,有一次球沒接住。我和弟弟在水中狂奔,向前一撲,終于抓到了這個(gè)“調(diào)皮”的球。球玩夠了,開始捉魚,一搬開石頭,青色的小螃蟹便跑了出來(lái),正所謂來(lái)者不拒,我用竹筐一蓋,它就被我困住了,幾分鐘后,它掙扎得筋疲力盡之后,我趁勢(shì)用手抓住。嘿嘿,這有一條魚……
真希望,回到那段“野”的時(shí)光。
寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的,為了擴(kuò)寬我們的視野和觀察能力,老師要求我們來(lái)寫一篇難忘的時(shí)光作文,一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力,能夠打動(dòng)人。你知道寫好一篇難忘的時(shí)光作文需要從哪些方面入手嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“那段難忘的時(shí)光作文”,希望對(duì)您有所幫助,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。
童年是我們一生中最美好的時(shí)光,也是我們發(fā)育最快的時(shí)期。因?yàn)槟昙o(jì)小,我們干過(guò)不少的“壞”事兒。
在童年,我們不懂得明辨是非,不懂得替人著想,我們只會(huì)為自己著想,為快樂著想。
童年的我那時(shí)還住在老家,是一個(gè)既活潑可愛又調(diào)皮搗蛋的孩子,經(jīng)常和大人對(duì)著干。
一天,爺爺在掃地,好不容易掃了一堆垃圾剛倒進(jìn)了垃圾桶里,那時(shí)的我很胖,力氣大的很,一下子就把垃圾又倒了出來(lái),那當(dāng)時(shí)我可是滿滿的自豪,覺得自己很了不起。
爺爺正準(zhǔn)備把垃圾重新清理,我卻不讓他掃,把垃圾又用手抱進(jìn)了垃圾桶,一點(diǎn)也不知道臟,看得大人們都哈哈大笑起來(lái)。
當(dāng)然我也做過(guò)好事兒,那天我心情不錯(cuò),一看到奶奶要吃飯,我立馬去搬板凳,奶奶不停地夸我。
爸爸在家休息,我沒事兒干就跑過(guò)去給他捶背。我也是個(gè)打鼓能手,小時(shí)候我喜歡打鼓,把鼓都打破了,但也沒白費(fèi)力氣,我現(xiàn)在學(xué)架子鼓才學(xué)兩年就過(guò)了九級(jí)。我也喜歡跳舞,一到大街上有音樂,我就情不自禁地跳起舞來(lái),我覺得非常開心。
童年的時(shí)光是我們一生中最快樂,最難忘的時(shí)段,我們一定要好好珍惜它。
難忘的小學(xué)時(shí)光,有的人在無(wú)憂無(wú)慮中渡過(guò),有的人在努力中渡過(guò)。下面我給大家分享一下我的小學(xué)時(shí)光吧。
聽,教室里好像還有我們朗朗的讀書聲,操場(chǎng)上還有著我們的嬉戲聲,好像還有我們?cè)跀?shù)學(xué)圓錐和圓柱體的體積的迷宮里,找到可以破解迷宮密碼的方法。
記得有一次老師在講課,我在認(rèn)當(dāng)真真的聽課,可是有一道題我怎么聽也沒聽懂。然后,我下課也一直在思索,老師看到了說(shuō):“楊依琳,你怎么了!不會(huì)呀?來(lái),老師教你,別不好意思!”我?guī)еπ邅?lái)到了老師的旁邊,老師說(shuō):“你以后有不會(huì)的題就來(lái)問(wèn)我?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,老師仔細(xì)地講給我聽,我也認(rèn)當(dāng)真真的聽著,老師講完后問(wèn)我:“聽沒聽懂?下次有不會(huì)的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師?!蔽艺f(shuō):“知道了,老師,謝謝您!”
難忘的小學(xué)時(shí)光,我在快樂的學(xué)習(xí)中渡過(guò)。
在小學(xué)六年級(jí),我熟悉到了學(xué)習(xí)的重要性,直接聯(lián)系到初中的分班,我感覺我的壓力有些重了,我開始給自己設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)計(jì)劃,課前好好預(yù)習(xí),在課上當(dāng)真聽講,下課后當(dāng)真溫習(xí),在家里主動(dòng)做卷子,碰到有不會(huì)的題在學(xué)校馬上問(wèn)老師,在課上積極發(fā)言。終于我在畢業(yè)考試的時(shí)候,沒有辜負(fù)老師和父母的期望,終于進(jìn)了三中的重點(diǎn)班,在今后我也要好好學(xué)習(xí),每天向上,考上理想的高中。
難忘的小學(xué)糊口,是它讓我在六年來(lái)有了深刻的教誨;難忘的小學(xué)時(shí)光,是它讓我在六年來(lái)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;難忘的小學(xué)時(shí)光,是它讓我明白了童年時(shí)光是多么夸姣!
時(shí)光如流水,流淌過(guò)悠悠的歲月,我多么想回到難忘的小學(xué)時(shí)光,再和我的老師、同學(xué)們,重新渡過(guò)一次難忘的小學(xué)糊口!
童年,是五彩繽紛的,就像一道絢麗的彩虹;童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;我已經(jīng)走過(guò)了那段難忘的時(shí)光,至今仍記憶猶新。
還記得那是個(gè)令人難熬的下午,原本明亮的天變得陰暗,烏云聚集到了一起,仿佛要壓下來(lái)似的,讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個(gè)人的身上,似是我們看到的一團(tuán)氤氳,烏泱泱一片,給人以滿滿的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想:怎么辦?怎么辦?這雨下的這么大,我沒有帶雨傘,家長(zhǎng)也不會(huì)來(lái)接,我該怎么回去呢?我猶豫不決,我望著窗外人們模糊的身影,我只好狠下心來(lái),淋著雨走回家。
雨越下越大,像潑,像倒,像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中,頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門,穿過(guò)馬路,就被大雨淋成了落湯雞。一陣風(fēng)吹來(lái),我冷得直打哆嗦,我有著打退堂鼓的念頭。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣,重整旗鼓,又開始向前跑起來(lái)。
這時(shí),我想起了高爾基《海燕》中的一句話:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!這句話使我重新振作起來(lái),我仿佛看到了前面有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。我昂著頭,挺著胸,加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來(lái),風(fēng)像刀子一樣朝我臉上刮著,但卻沒有把我的信心壓垮!我感覺成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。
我穿過(guò)這片樹林,跑過(guò)這段石子路,又加快了速度,終于到家了。雖然我渾身濕透,但仍感覺一陣清爽。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)以后雨停了,太陽(yáng)探出頭來(lái)向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍(lán),空氣是那么清新,遠(yuǎn)方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。
那段時(shí)光真令我難忘!它使我在黑暗中看到了光明,在絕境中擺脫了困境。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?只要你有信心面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,你就能看到勝利的曙光。
童年是每一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。每每憶及童年,腦海中總是浮出一些幼稚的畫面,每次想起,嘴角總會(huì)浮起一絲微笑。童年,那樣快樂,它像一列小火車,裝載著我們對(duì)童年的回憶;裝載著人生最美好的一段時(shí)光;裝載著我們童年時(shí)的一些故事。
提起童年,總讓我想起一件事。在我三歲時(shí),舅舅第一次見我,給我買了許多荔枝。爸爸說(shuō),荔枝太上火,不給我吃。但我十分喜歡。吃完早飯,爸爸去上班,外婆在洗碗,我偷偷把門拴在扣上。在左看右看無(wú)人的情況下,把冰箱打開。我見外面全是報(bào)紙,就伸手在里面左翻右挖,終于把大袋的荔枝挖出來(lái)?!鞍パ?可算找著舅舅買給我的荔枝了?!北阋粋€(gè)個(gè)剝開,露出了白瑩塋的像湯圓似的小圓球,我便整個(gè)吞了下去?!拔兜啦诲e(cuò)!”再剝一個(gè),細(xì)嚼慢咽,真甜!外婆一直在呼喊我的名字,可我在打開門后經(jīng)不住荔枝的引誘,裝作沒聽見。
吃完了,我把荔枝殼放進(jìn)冰箱里,故意用報(bào)紙掩蓋住。把嘴巴擦一下,把門打開。外婆問(wèn)我:“是不是干什么壞事了?”我裝作很可憐的樣子。外婆也不好再追究。到了晚上,我高燒不退,于是父母帶著我往醫(yī)院跑,高燒連發(fā)了三天,痊愈后,我又想吃荔枝了!
我每一次想起此事就偷偷地笑,笑個(gè)不停。大人們一提此事,也都臉上樂開了花。這就是童年時(shí)干的傻事。我多么渴望再身處童年,總想再現(xiàn)童年時(shí)幼稚、無(wú)知、純潔、爛漫的我。童年,使人一種回味無(wú)窮的感覺,童年,是人們最想念的時(shí)光。
我一生不會(huì)忘記童年帶給我的快樂!
難忘的時(shí)光
絳紫色的夜空中盛開著一朵又一朵盛大華美的煙花,它們彼此交錯(cuò)互相輝映折射出彼此的美麗,消逝后剩下的那星星般的光芒也很快消逝于天幕之中,短促而燦爛。
恍恍惚惚間,仿佛又有一個(gè)聲音在耳邊響起,:“真快呀,這一年又像煙花一樣過(guò)去了!”我微微一笑,還是想起了她。
記憶里,她和我一樣穿著白色碎花裙,在草地上認(rèn)認(rèn)真真挖出一個(gè)坑,埋好我們寫好的心愿瓶?!袄^,好朋友,一輩子!”我瞇縫著眼睛看著她清秀的臉龐,劉海兒被風(fēng)吹到一邊,夏日的陽(yáng)光透過(guò)樹葉的風(fēng)縫隙在她臉上跳動(dòng)、活躍,一片明亮。“嗯,一輩子!”后來(lái)才感到:承諾常常很像只蝴蝶,美麗的盤旋不見。
每年,她都會(huì)來(lái)我家,和我一起享受年末美好的時(shí)光。我們站在寒冷的陽(yáng)臺(tái)上,在呼出的白色氣體里一起數(shù)著新年的腳步聲:“……三、二、一,新年快樂!”她每次都會(huì)開心的抱住我:“芳兒,這是第六年嘍,時(shí)光流逝斗轉(zhuǎn)星移,我們擁有的卻是一輩子的友誼!我欣喜地點(diǎn)點(diǎn)頭,遠(yuǎn)處盛開著一簇簇盛大華美的煙花,發(fā)出絢爛的光芒。嗯!時(shí)光流逝斗轉(zhuǎn)星移,我們擁有的卻是一輩子的友誼。
多年后的一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我乘車去找她,發(fā)現(xiàn)她正在笑容滿面的在走廊上發(fā)短信,抬頭發(fā)現(xiàn)我時(shí),沒有絲毫的驚喜,之前的笑意還在她臉上蕩漾:“你好,還找誰(shuí)呀?”我看著她那張漂亮而愈顯陌生的臉,無(wú)論如何也說(shuō)不出:“我是來(lái)找你的”這句話。
“嗯……我……我找我同學(xué)呢?!蔽铱粗难劬?,故作淡然地笑著?!班?,祝你玩得開心點(diǎn)呀!”她笑著:“拜拜!”看著她歡快跑去的背影,我陷入了沉思……
時(shí)光在流逝,我們?cè)诓粩噙z忘,歲月會(huì)帶走很多輕如風(fēng)般的諾言,但那多難忘的時(shí)光沉淀在記憶里,供人翻閱,供人咀嚼……
在平時(shí)寫作文是一件非常常見的事情,為了高效鍛煉我們的寫作能力,老師要求我們來(lái)寫一篇難忘的時(shí)光主題的作文,一篇優(yōu)秀的作文可以通過(guò)文字表達(dá)內(nèi)心的情感。你知道寫好一篇難忘的時(shí)光作文的關(guān)鍵是什么嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)整理的“永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光作文”,敬請(qǐng)閱讀,希望對(duì)您有所幫助。
小學(xué)時(shí)光,它來(lái)也匆匆,去也匆匆。來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們都想趕緊溜了,去的時(shí)候卻是滿滿的不舍。小學(xué)六年,在四班這個(gè)集體中,我們不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),收獲更多的是團(tuán)結(jié)友愛,是濃濃的同窗之情。
在六年的學(xué)習(xí)生活中,有許許多多的快樂與悲傷,有幾件事我還記憶猶新。
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我馬上要跑接力比賽了,因擔(dān)心發(fā)揮不好,影響班級(jí)成績(jī),焦慮使得我感覺腿發(fā)虛使不上勁,只能通過(guò)做熱身來(lái)緩解壓力,但比賽開始后,“唐浩云加油!唐浩云加油!”同學(xué)們此起彼伏的加油聲,給了我勇氣,在大家的鼓勵(lì)下,我心頭一振:我一定要取得第一,為班級(jí)爭(zhēng)光!我豁出去了,我好像忘了一切,像風(fēng)一樣向前沖,心理只想著:快!更快,為班級(jí)爭(zhēng)光!當(dāng)我快到終點(diǎn)時(shí),雙臂一揮,往前一躍,大喊一聲:“五(4)萬(wàn)歲!”這是發(fā)自心頭的自豪“怒吼”,最后,終于取得了第一,這不僅僅是我個(gè)人的努力,也是全班同學(xué)的功勞。
猶記得四年級(jí)學(xué)期末那天,班主任Miss黃竟然評(píng)我為優(yōu)秀班干部!我當(dāng)時(shí)只是個(gè)推餐車的,根本不是什么大干部,我覺得受之有愧。我認(rèn)為,對(duì)于一個(gè)推餐車的來(lái)說(shuō),評(píng)為優(yōu)秀班干部是太過(guò)了,我馬上問(wèn)她,可她卻說(shuō):“四年來(lái),你毫無(wú)怨言的工作是你辛勤的見證,同時(shí)也是一個(gè)優(yōu)秀班干部的見證,你幫老師、同學(xué)倒水,擦桌子,推餐車,為班級(jí)做力所能及的事,難道不應(yīng)該評(píng)為優(yōu)秀班干部嗎?”我很激動(dòng),也非常感動(dòng)。我一直自認(rèn)為自己是一個(gè)壞孩子,做壞事從不間歇,鬼點(diǎn)子超多,超乎老師們的想象,雖然對(duì)于老師的一番話似乎也很在理,但我還是感覺對(duì)不起這份榮譽(yù)。
燦爛的陽(yáng)光灑入歡樂的校園,六年的時(shí)光告訴我們是時(shí)候離去。轉(zhuǎn)眼間我即將畢業(yè),是老師們讓我從無(wú)知變得懂事;是同學(xué)們讓我從幼稚變得成熟;是班級(jí)讓我從但小變的勇敢;是學(xué)校教會(huì)我,努力去克服人生中的`重重困難。
師友之情,此生難忘。天涯比鄰,相聚于心。祝同學(xué)們?cè)斤w越高,祝老師們青春永駐!
“時(shí)光,是不可挽回的,一旦逝去就再無(wú)挽救的余地?!蔽彝浟诉@是在哪一本書上讀過(guò)的句子。驀然回首,我已經(jīng)過(guò)了12個(gè)生日,跨進(jìn)了中學(xué)的大門。再次朗讀這個(gè)句子,思緒萬(wàn)千,我的童年時(shí)光已經(jīng)悄然逝去,回憶童年,“快樂”“傷心”“難忘”是主題詞,“難忘”是關(guān)鍵詞。
我的童年時(shí)光是快樂的。那時(shí),我們的生活無(wú)憂無(wú)慮,每天作業(yè)很少,甚至沒有作業(yè),也不用考慮什么,可以盡情地玩。家里的玩具拆了又裝,裝了又拆,快樂得像天使一樣。小學(xué)時(shí),雖然有點(diǎn)學(xué)習(xí)上的壓力,對(duì)于我來(lái)說(shuō)“小菜一碟”,開心快樂才是主旋律。
我的童年時(shí)光也有傷心的時(shí)候。我小時(shí)候特別的好動(dòng),經(jīng)常會(huì)從這邊跑到那邊,到處翻東西,也因?yàn)檫@樣,摔壞了許多易碎的裝飾品和杯子等,當(dāng)然,這將免不了媽媽的一頓臭罵。可我也不知道怎么了,每次被罵得淚流滿面,但只要過(guò)幾分鐘后,又開始表現(xiàn)出我好動(dòng)的“本性”,繼續(xù)挨罵,繼續(xù)傷心。
童年時(shí)光更是難忘的。因?yàn)槔锩妗皟?chǔ)存”了我們的許多事跡,里面充滿了“酸、甜、苦、辣”。在這些無(wú)以計(jì)數(shù)的小事中,我最難忘的是童年時(shí)做的一件“糗事”。記得那是一個(gè)周末的晚上,我已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)的電視,外婆的勸告我也當(dāng)作耳邊風(fēng),我猛然想起媽媽快回來(lái)了,到時(shí)如果見我還在看電視,肯定免不了一頓臭罵。我像一陣風(fēng)似的,關(guān)了電視,洗了臉,洗了腳,又嘮嘮叨叨的在外婆耳邊說(shuō)“不要告訴我媽媽”。外婆在我的嘮叨下煩了,便答應(yīng)了我,我立刻上床。聽見媽媽回來(lái)了,我趕緊假裝睡著了。媽媽隨后進(jìn)入我的臥室,看了看我,說(shuō):“看來(lái)已經(jīng)睡著了?!甭犃藡寢尩脑挘宜闪艘豢跉?。緊接著她又說(shuō):“聽說(shuō)睡著的人,只要把他的手舉起來(lái),就不會(huì)放下去?!彪S即媽媽把我的手舉了起來(lái),我也信以為真一直舉著,媽媽一直在我床邊看著,我的手動(dòng)都不敢動(dòng)一下。媽媽看了一會(huì)兒,一邊發(fā)笑一邊走出房間,還說(shuō)等一下還要來(lái)看我是否踢被子。我真的好慘,手酸得動(dòng)也動(dòng)不了,也不敢把手放下來(lái)。后來(lái)才知道,人睡覺時(shí)是放松的,手不可能一直舉著。雖然被媽媽騙得很慘,但是童年里有這樣的時(shí)光,我終生難忘,媽媽用這種方法教會(huì)了我什么是誠(chéng)實(shí)。
我的童年時(shí)光是快樂的、傷心的,更是難忘的。我應(yīng)保留好這段時(shí)光,也應(yīng)該珍惜當(dāng)下去努力學(xué)習(xí),讓以后的時(shí)光更加有意義。
在你童年的花卉里,是否有一朵平凡但燦爛的花?我就有,那朵花的名字叫“難忘”,在它的花蕊里,藏著一件難忘的事,下面我就來(lái)給你們講講吧。
那是在一個(gè)星期四的下午,楊老師笑著走進(jìn)教室,神秘兮兮地問(wèn)大家:“你們想不想玩一個(gè)游戲?”,我們一聽有游戲玩就異口同聲地說(shuō)“好??!好啊!”,老師說(shuō),規(guī)則是這樣的:你們分組圍成一個(gè)圈,然后選出一個(gè)人當(dāng)槍手,這個(gè)槍手可以“就”一聲,選擇一個(gè)自已想打的人,把手握成像槍一樣的形狀打過(guò)去,被打中的那個(gè)人就要應(yīng)聲倒下,被打中的那個(gè)人的旁邊兩個(gè)人就要馬上扶起那個(gè)人并且發(fā)出“哎呀”一聲,如果反應(yīng)遲鈍就要出局。
聽懂游戲規(guī)則后,我們就開始玩了,我們先選出小瑤當(dāng)槍手,她對(duì)準(zhǔn)了我打了一槍,我反應(yīng)很快,馬上倒下,我旁邊兩個(gè)同學(xué)也立即按照規(guī)則把我扶起來(lái)。小瑤一看打我不成,又去瞄準(zhǔn)其它的男生,“就,就,就,就,就”連發(fā)五彈,那個(gè)男生狼狽極了,我們看著都笑了起來(lái),小瑤也冷笑一聲,冷不防轉(zhuǎn)身來(lái)了個(gè)回馬槍,朝小嵐打了一槍,小嵐旁邊兩個(gè)同學(xué)因?yàn)闆]提防,結(jié)果被淘汰出局,小瑤不愧是小瑤,笑里藏刀。接著又輪到我、小睿、小森當(dāng)槍手,小睿嘗到被群毆的滋味,事情是這樣的:他當(dāng)槍手時(shí),非常陰險(xiǎn),沒打完這個(gè)又去打另一個(gè),我們都說(shuō)他很奸,便你一拳我一腳打他。
我們玩得好開心,“就”和“哎呀”的聲音響徹云霄,時(shí)光卻在快樂的笑聲中悄悄流逝……
這是多么難忘的時(shí)光啊,這朵花永遠(yuǎn)是我童年花卉里最最燦爛的一朵!
現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了,但是我還是很難忘以前的一段生活,我覺得那是一段非常美好的日子,那個(gè)時(shí)候雖然大家都非常的累,但是我覺得每天都是非常充實(shí)的,經(jīng)過(guò)一天的勞累我就能獲得很多,然后有所進(jìn)步也能獲得一些成長(zhǎng)得到一些成功。
那個(gè)時(shí)候大多數(shù)的人都去到外面集訓(xùn)了,只有一小鋪的人,也就只有我們六七個(gè)人在學(xué)校里面進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。那個(gè)時(shí)候其實(shí)我們是很占便宜的,因?yàn)樵谄綍r(shí)都是老師教我們四五十個(gè)人學(xué)習(xí),但是在那個(gè)時(shí)候每一個(gè)老師只有來(lái)應(yīng)付6,7個(gè)學(xué)生,這樣的上課效率是很高的,并且我們每個(gè)同學(xué)不會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候就能去專門找老師,老師甚至能在上課的時(shí)候?yàn)槲覀兘鉀Q。甚至在很多時(shí)候我們都可以找老師1對(duì)1的解決問(wèn)題,不會(huì)再有很多同學(xué)排隊(duì),所以老師也能夠更認(rèn)真更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臑槲覀冎v解問(wèn)題,講的也非常的詳細(xì)。
那段時(shí)間的上課氛圍是非常的融洽的,因?yàn)槲覀冎挥?個(gè)7個(gè)學(xué)生,所以老師也不用把課堂上的很死板,我們?cè)谏险n的時(shí)候經(jīng)??梢愿蠋熣f(shuō)笑,在不耽誤老師上課進(jìn)程的情況下,能夠培養(yǎng)這種非常融洽和歡樂的上課氛圍。我還記得有一天晚自習(xí)應(yīng)該是講解卷子的晚上吧,那天晚上已經(jīng)非常的冷了,但是學(xué)校里面的空調(diào)費(fèi)太貴了,而且我們教室里面的人太少,所以幾個(gè)人擠在這個(gè)很大的教室里面也并不暖和,所以我們教室里是很冷的,這個(gè)時(shí)候已經(jīng)是自習(xí)的時(shí)間了,然后我們的地理老師就讓我們幾個(gè)人到他的辦公室里面,老師的辦公室一般都是很暖和的,暖氣和空調(diào)都開得非常的高,當(dāng)時(shí)恰好是很多老師都去上課的時(shí)候,所以辦公室里會(huì)有很少的老師留在辦公室里,所以老師讓我們每個(gè)人都找一個(gè)位子坐好,一邊吹空調(diào),在這個(gè)溫暖的環(huán)境下學(xué)習(xí),效率會(huì)好很多,而且也不用受凍。
那段時(shí)間非常的忙碌,因?yàn)楫?dāng)時(shí)要備戰(zhàn)高考,所以我們每個(gè)人都非常的努力,幾乎一天下來(lái)沒有什么時(shí)間可以玩的,作業(yè)也非常的多,考試也每周都有,但是那段時(shí)間過(guò)得非常的充實(shí),讓我覺得我每天都獲得了非常多的知識(shí),每天都有進(jìn)步。
有些人,是你想用一生去記憶,是你想用一生去回憶。
——題記
時(shí)間的沙漏從未為誰(shuí)而停留,轉(zhuǎn)瞬之間,兩年的時(shí)光匆匆已過(guò),看似未曾留下痕跡,但那一段美好的時(shí)光卻銘刻在我心中。那時(shí)是五月的歌唱比賽,最后的比賽。
比賽前,揮汗如雨。風(fēng)飄過(guò),青草長(zhǎng)。已近夏日,天氣中已有了幾分炎熱,風(fēng)兒似乎也有些疲倦,越發(fā)不肯動(dòng)彈,窗外的楊樹已不似春日的嫩綠,倒有了幾分蒼綠。每當(dāng)訓(xùn)練的時(shí)候,大家總是目光炯炯的看著指揮,似乎要將指揮的每個(gè)動(dòng)作都刻進(jìn)自己的腦中,心中。即使汗水浸潤(rùn)了頭發(fā),即使再難受,一動(dòng)不動(dòng)。而我,站在他們之中,忽然覺得自己是如此的渺小,但又是開心的,因?yàn)槲沂撬麄冎械囊环葑印?/p>
比賽時(shí),全神貫注。風(fēng)飄過(guò),古樹綠。到比賽了,我們身著白色的上衣,深藍(lán)的褲子,帶著紅色的領(lǐng)結(jié),那般氣宇軒昂,似乎有再多困難也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。到我們唱了,指揮漸漸伸出雙手,我,靜候著爆發(fā)的一刻,前奏終了,指揮下意識(shí)的挺直腰板,手先是緊張的攥了一下,之后放開。忽然,一個(gè)很大的動(dòng)作在她手上綻出,開始了!我依照著之前的排練,絲毫不敢大意,盡管如此,在一個(gè)動(dòng)作的地方,依舊因?yàn)榫o張而出錯(cuò),那一瞬間,我的手心密布汗水,淡淡的失望以及濃濃的緊張涌上我的內(nèi)心。一曲終,掌聲起,漸退場(chǎng)。
比賽終,失望無(wú)奈。風(fēng)飄過(guò),雨零落。比賽結(jié)束了,我們并沒有得到想象中的好成績(jī),沉悶的氣氛在空氣中蔓延,大家的臉上不復(fù)歡樂,殘存的,是濃濃的失望。我閉上眼,耳畔隱隱約約傳來(lái)前幾日同學(xué)們訓(xùn)練的聲音,似乎又看到同學(xué)們挺直的脊梁,淚,終是順著眼角淌了下來(lái),心中也不免失落與悲傷??赊D(zhuǎn)念一想,大家努力過(guò)了,便不會(huì)再后悔了,畢竟那么美好的時(shí)光,我們?cè)?jīng)擁有過(guò)。
沙漏中的沙不會(huì)永遠(yuǎn)甘于久居某地,那一段美好的時(shí)光也終已過(guò)去,每當(dāng)回憶的時(shí)候,心中不免五味陳雜,那記憶中一張張鮮活的臉,似乎又跳動(dòng)在眼前。
這個(gè)暑假我十分難忘,而最令我難忘的時(shí)光是在8月7日,那是媽媽帶我旅游的時(shí)候。
早上,我早早就起來(lái)了,十分激動(dòng)。首先我們坐車去無(wú)錫游覽靈山景區(qū)?!办`山是充滿佛教文化的圣地。它位于太湖之濱,占地面積約為30公頃,規(guī)模龐大,氣勢(shì)恢宏。聚集了自然山水與佛教文化于一身,融合了傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代科技?!睂?dǎo)游在車上說(shuō)。
到了靈山景區(qū),我們參拜了88米高的靈山大佛,還觀看了九龍?jiān)√哟笮捅硌?。表演結(jié)束后,我們開始自由活動(dòng),我和媽媽先去參觀了釋迦牟利佛,還上山抱了佛腳,我們玩得十分開心。下面就到了吃午飯的時(shí)間了。吃完飯,我們?nèi)チ松虾?。到了上海已?點(diǎn)多鐘,導(dǎo)游在車上說(shuō):“上海還叫夜上海?!钡搅松虾N覀儏⒂^了上海環(huán)球金融中心的金茂大廈,它總共100層,我們參觀了94層,站在那里我們能夠看到東方明珠等許多地方。差不多到了9點(diǎn)多鐘,我們坐車去了賓館。
我們吃完早飯,瀏覽了浦東新區(qū),南浦大橋,觀賞上海的東方明珠,漫步外灘,觀萬(wàn)國(guó)建筑群,中華第一步行街,我們?cè)诓叫薪稚腺I了許許多多的東西。
兩點(diǎn)多鐘,我們?nèi)チ酥袊?guó)第一水鄉(xiāng)—周莊,瀏覽了那著名的雙橋,張廳,沈廳,還買了兩雙繡花鞋。之后返回蘇州,大概6點(diǎn)半,坐小船參觀了蘇州美麗的夜景,還聽了江南的民歌,差不多9點(diǎn)回到賓館。
吃完早餐后,我們?yōu)g覽了《楓橋夜泊》中所描寫的千年古寺—寒山寺,請(qǐng)了兩個(gè)平安符。我們還乘坐了搖櫓船去品味江南第一園林古鎮(zhèn)—木瀆,參觀“江園林經(jīng)典之作”嚴(yán)家花園,虹飲山房等等。虹飲山房被稱為乾隆的“民間行宮?!苯ㄖ趾氪髿?,有著皇家園林的風(fēng)范。
說(shuō)到作文,相信大家都不陌生吧,為了擴(kuò)寬我們的視野和觀察能力,老師讓我們寫一篇難忘的時(shí)光主題作文,一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。所以優(yōu)質(zhì)的難忘的時(shí)光作文應(yīng)該怎么寫呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)整理的“我難忘的時(shí)光 作文”,歡迎閱讀,希望這些可以幫助到大家!
“媽媽,給我講個(gè)故事吧!”一個(gè)可愛的小女孩捧著一本故事書,蹣跚著走向媽媽,那一張小臉上,蕩漾著對(duì)知識(shí)的渴望,她是多么想聽到那生動(dòng)有趣的故事呀!
媽媽輕輕翻看書,讀到:“小貓釣魚,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,草地綠了,花兒開了,小貓去釣魚……”一起和媽媽快樂閱讀,她就非常乖巧地依在媽媽懷里,睜著大眼睛聽媽媽講故事,因她喜歡書上那美麗的圖畫,更喜歡從媽媽嘴里講的那些神奇的故事。
《三個(gè)和尚》、《白雪公主》、《小猴上山》《丑小鴨》這些有趣的故事里,包含著不少人生哲理,小女孩就是聽著這些美麗的童話故事慢慢成長(zhǎng)。
《三個(gè)和尚》讓她明白了,人心齊,泰山移的道理,人不能自私,要學(xué)會(huì)寬容待人,更要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助,不能互相埋怨、指責(zé),最后導(dǎo)致悲慘的結(jié)局?!栋籽┕鳌犯嬖V她,好人有好報(bào),惡人有惡報(bào),要做一個(gè)心底善良的人?!缎『锵律健犯嬖V她,心無(wú)二用,不要學(xué)著這個(gè)看著那個(gè),做事要專當(dāng)心,不能半途而廢,否則將來(lái)一事無(wú)成!《丑小鴨》使她明白了丑小鴨也能變成白天鵝的道理,學(xué)會(huì)了拼博,只要心中有夢(mèng),有理想,經(jīng)過(guò)自己的努力,相信是金子,總有一天會(huì)發(fā)光的。就是因?yàn)楹蛬寢屢黄鹂鞓烽喿x中,小女孩漸漸長(zhǎng)大,和書結(jié)下了不解之緣。
她愛書,堅(jiān)持閱讀,四大名著、世界名著,都是她的最愛,她愛研究歷史,《隋唐演義》、《楊家將》、《史記》《哈佛家訓(xùn)》《明朝那些事兒》統(tǒng)統(tǒng)離不開,有一點(diǎn)點(diǎn)空閑,她都要將自己最愛的書捧出了細(xì)細(xì)品讀一番,不停的給腦袋灌輸“營(yíng)養(yǎng)”。
“讀一本好書,就是和一位高尚的人談話?!彼瓦@樣不停的讀好書,和那些“高尚的人”談話,隨著漸漸長(zhǎng)大,她越來(lái)越愛好讀書,有時(shí)自己沒有時(shí)間到書店買書,就想方設(shè)法從朋友那里借來(lái)幾本,讀書從沒落下過(guò)。
閱讀進(jìn)行時(shí),她專注的盯著書本,和以前幼時(shí)專注的盯著媽媽手中的故事書一模一樣……
難忘的時(shí)光,難忘幼時(shí)那快樂閱讀的時(shí)光……
留在腦海中的時(shí)光叫記憶,留在記憶中的時(shí)光叫回憶,留在回憶中的時(shí)光叫追憶。走在中學(xué)的長(zhǎng)廊里,不知不覺間六年的小學(xué)生活閃現(xiàn)在腦海,想到這六年里給我送來(lái)溫暖的朋友,更想起那友誼見證下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。還依稀記得,那是一樣的深秋,一樣的天空,一樣的溫度,卻是不一樣的人,不一樣的心情。
星期四的早晨,我像往常一樣推開房門,一眼望見墻上的日歷已有很久沒有撕了,最上層的一張記錄的早已是一周以前的日子。我踱到近前,伸手撕去了多余的紙張,一個(gè)醒目的數(shù)字顯現(xiàn)在眼前十八號(hào),我的生日??晌也]有歡呼雀躍,我們家沒有過(guò)生日的習(xí)慣,最多也只是吃頓面條而已。我轉(zhuǎn)過(guò)身,背起書包出了家門。
一腳踏入教室,我就撞上了好友的笑臉。怎么啦?她問(wèn)我,昨天沒考好受打擊了?這可不是你一貫的作風(fēng)?。∥冶凰盒α?,說(shuō):哪有啊,今天是我生日,你們可要給我慶祝慶祝??!我只是隨口一說(shuō)罷了。同學(xué)過(guò)生日,能怎樣呢?說(shuō)句祝你生日快樂,好朋友送張賀卡,僅此而已,送禮物的人沒有幾個(gè)。所以,我根本沒有放在心上。
放學(xué)的時(shí)候,我的郁悶已經(jīng)被時(shí)間沖刷得無(wú)影無(wú)蹤。好友出奇地沒有等我回家,我便獨(dú)自走向校門口。一個(gè)人飛快地跑來(lái),我躲閃不及,被撞個(gè)正著。我從地上爬起來(lái)才看清那個(gè)人的臉。生日快樂!一份精致的禮物送到我眼前,也祝你走出考砸的陰影!這句卻是調(diào)侃。說(shuō)什么呢!我才不會(huì)一蹶不振呢!你跑這么快,不怕撞到人??!我不是怕你走了嘛!
時(shí)間如指縫間的細(xì)沙,轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,我們分開已是四月有余,但這四個(gè)月對(duì)我而言卻如隔三秋,每每想起,都有一絲感動(dòng)涌上心頭。是啊,只有真正的朋友才會(huì)時(shí)刻費(fèi)盡心思只為哄你開心,促你上進(jìn),也只有真正的朋友才會(huì)把你不經(jīng)意的愿望記在心間,隨時(shí)給你帶來(lái)驚喜?;蛟S時(shí)間能使我們分隔兩地,但是卻抹不掉我們留下的回憶,帶不走我們?cè)S下的承諾。友情之花將永遠(yuǎn)盛開在我們心中,無(wú)論何時(shí)何地,都是我們友誼的見證。那些人,那些事,我將永遠(yuǎn)銘記心中。
最難忘那段溫馨的時(shí)光!
童年,是五彩繽紛的,就像一道絢麗的彩虹;童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;我已經(jīng)走過(guò)了那段難忘的時(shí)光,至今仍記憶猶新。
還記得那是個(gè)令人難熬的下午,原本明亮的天變得陰暗,烏云聚集到了一起,仿佛要壓下來(lái)似的,讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個(gè)人的身上,似是我們看到的一團(tuán)氤氳,烏泱泱一片,給人以滿滿的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想:怎么辦?怎么辦?這雨下的這么大,我沒有帶雨傘,家長(zhǎng)也不會(huì)來(lái)接,我該怎么回去呢?我猶豫不決,我望著窗外人們模糊的身影,我只好狠下心來(lái),淋著雨走回家。
雨越下越大,像潑,像倒,像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中,頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門,穿過(guò)馬路,就被大雨淋成了落湯雞。一陣風(fēng)吹來(lái),我冷得直打哆嗦,我有著打退堂鼓的念頭。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣,重整旗鼓,又開始向前跑起來(lái)。
這時(shí),我想起了高爾基《海燕》中的一句話:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!這句話使我重新振作起來(lái),我仿佛看到了前面有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。我昂著頭,挺著胸,加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來(lái),風(fēng)像刀子一樣朝我臉上刮著,但卻沒有把我的信心壓垮!我感覺成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。
我穿過(guò)這片樹林,跑過(guò)這段石子路,又加快了速度,終于到家了。雖然我渾身濕透,但仍感覺一陣清爽。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)以后雨停了,太陽(yáng)探出頭來(lái)向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍(lán),空氣是那么清新,遠(yuǎn)方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。
那段時(shí)光真令我難忘!它使我在黑暗中看到了光明,在絕境中擺脫了困境。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?只要你有信心面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,你就能看到勝利的曙光。
那段忙碌的時(shí)光,每每憶起,總能蕩起心中的層層漣漪,總是久久不能平靜下來(lái)。
暑假那天,我迫不及待地報(bào)了素描班,因?yàn)橹粚W(xué)三個(gè)星期就考級(jí)了,我每天家中補(bǔ)習(xí)班兩點(diǎn)一線。
第一次上課,我抬頭認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講怎么握筆,怎么畫,可是我怎么也畫不好,畫下來(lái)的線總是歪歪扭扭的,像剛上幼兒園的小朋友寫字一樣,十分不自然。再看看別人畫的,我打起了退堂鼓:要不退出好了,看來(lái)我還不是這塊料??!
這時(shí),老師走過(guò)來(lái),看了看,拍了拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我:“加油,別喪氣呀,你要這樣握筆,多練習(xí)幾次就好了?!蔽椅罩P,陷入了沉思:對(duì)呀,我的路途才剛開始,怎么能退縮呢?我應(yīng)該面對(duì)困難,加油!
從此以后,我更加認(rèn)真了,上課時(shí)認(rèn)真聽講,回家也多練習(xí),我畫的素描越來(lái)越好了。
終于,到了我展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)候――素描考級(jí),在家里我把要用的鉛筆、橡皮擦……都準(zhǔn)備好了,考級(jí)那天,我迫不及待地來(lái)到教室,老師把紙發(fā)給了我們,要畫的是蘋果。我十分的不安:天呀,畫什么不好見啊,要畫蘋果,我最不擅長(zhǎng)的就是畫蘋果了,算了,加油吧!。我先畫了一個(gè)正方體,在慢慢修改,變成了一個(gè)圓,我有時(shí)輕筆細(xì)描,有時(shí)揮筆速寫。我手中的鉛筆猶如一位舞者,在紙上翩翩起舞,最后再畫一個(gè)陰影,嗯,不錯(cuò),大功告成了,我還細(xì)細(xì)地修改著,最后交給了老師。
當(dāng)我拿著素描考級(jí)證書時(shí),眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),我的努力沒有白費(fèi)。
這段難忘、忙碌的時(shí)光帶給我快樂,也告訴了我一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利!
童年的時(shí)光是多姿多彩的,它就像一個(gè)萬(wàn)花筒,有許多的顏色其中包含著許多的歡樂。
小的時(shí)候,才沒有什么煩躁的作業(yè)。我總是在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。那時(shí),我經(jīng)常和樓下的崔家慧一起玩。
有時(shí),我們就一起,摘樹葉撿蝸牛殼,或者是一起騎剪刀車。玩飛行棋和跳棋之類,幾乎玩什么都不膩。那個(gè)時(shí)候的我們是多么的充滿童趣??!
我早上總是沖到樓下跟崔家慧一起玩。她去摘草叢里掉落的樹葉,我就去泥土里去撿蝸牛殼,然后,我們把收集起蝸牛殼放在樹葉上,包在一起,再把它踩碎。剩下的碎片當(dāng)灰塵一樣吹走。弄的滿手都是。還經(jīng)常給媽媽罵,但是我不懂事,總是嬉皮笑臉面對(duì)著媽媽。
我們騎剪刀車的時(shí)候??偸窍霌屩?,但是搶到手之后用不敢騎。我還記得之前崔家慧騎的時(shí)候。先是往左邊拐一下,忽然大轉(zhuǎn)彎的往右邊移動(dòng)一大步,差點(diǎn)就摔跤了。她轉(zhuǎn)回了正向,又慢慢的向前走,到達(dá)了終點(diǎn)。過(guò)程真是心驚肉跳。
輪到我騎的時(shí)候,我先是心里數(shù)了三秒,生怕自己摔倒,心里正怦怦直跳,然后慢慢的向前移動(dòng),就快到終點(diǎn)線,我內(nèi)心的那塊大石頭仿佛變小了許多,但又沒完全消失,我放松了一下,并且加快速度向前方?jīng)_去,勝利就在眼前,這時(shí),突然剪刀車開始搖搖晃晃,我站不穩(wěn)摔了一個(gè)大跟頭。頭朝下撞到了地上。崔家慧看了之后,哈哈大笑起來(lái),我也沒有哭,反正自己又沒受傷,于是也跟著崔家慧一起笑起來(lái)。
這是多么的充滿童真的回憶??!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這歡樂的童年時(shí)光。
小學(xué)的生活是多姿多彩,五彩繽紛的,總是讓人記憶猶新。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活如煙云般過(guò)去了。
天下沒有不散的宴席。我總會(huì)想到老師的淳淳教導(dǎo)和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助如今我們即將要畢業(yè)了,就如小鷹離開大地母親的懷抱,飛向了那廣闊無(wú)邊的藍(lán)天。
最讓我記憶猶新的是那次我們校學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,最激烈的是一場(chǎng)拔河比賽,可惜我沒有去親身體會(huì)。操場(chǎng)上圍滿了老師和同學(xué),上面有一根很長(zhǎng)的繩子,操場(chǎng)中心還有一個(gè)讓人非常醒目的紅點(diǎn),那是拔河比賽的中心點(diǎn),在那次比賽中,我們大家都很努力,大家用了渾身的力氣來(lái)為我們班增加榮譽(yù)。隨著一聲的哨響,大家都開始用力的把繩子往自己這邊拉,我們也大聲的為他們上場(chǎng)比賽的同學(xué)們加油,最終我們班贏了!
拔河之后,又開始了老師們之間的爭(zhēng)斗,最有趣的一場(chǎng)是五年級(jí)與六年級(jí)之間的比拼,比賽的是背夾球接力賽,我聽見了我們班為老師加油的聲音最大,給老師們?cè)黾恿嗽S多信心,五年級(jí)的老師比賽中球掉了很多次,配合的不好,而我們年級(jí)的老師雖然球也掉過(guò),但他們配合的很默契,趕緊又把球安放到了原處,最終我們六年級(jí)贏了。
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí),即使我們輸了比賽,我們也不會(huì)互相埋怨,而是互相鼓勵(lì),為自己加油,爭(zhēng)取在下一次比賽中取得很好的成績(jī);我們班也是一個(gè)互相幫助的班集體,只要有誰(shuí)遇到困難,我們都會(huì)盡最大可能的幫助他。
小學(xué)的美好時(shí)光使我們刻骨銘心,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美好的時(shí)光。
相關(guān)推薦
作文是語(yǔ)文課程中必不可少的一部分,為了激發(fā)我們對(duì)寫作學(xué)習(xí)的興趣,老師布置了任務(wù),就是寫一篇難忘的時(shí)光作文,一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力,能夠打動(dòng)人。那您知道怎么寫難忘的時(shí)光作文嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編已經(jīng)為大家整理好了“難忘的秋日時(shí)光作文”,歡迎閱讀,希望幼兒教師教育網(wǎng)小編的分享可以為您帶來(lái)幫助。...
相信大家都或多或少接觸過(guò)作文吧,為了鍛煉我們的邏輯思維能力,老師讓我們寫一篇難忘的時(shí)光主題作文,在寫作文時(shí),要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。應(yīng)該從哪些方面來(lái)寫難忘的時(shí)光作文呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編吐血整理的“難忘童年的時(shí)光作文”,歡迎大家收藏與參考,希望對(duì)您有所幫助。...
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候我們會(huì)接觸到作文,為了提高我們的想象能力和思維能力,老師布置了任務(wù),就是寫一篇難忘的時(shí)光作文,一篇優(yōu)秀的作文可以通過(guò)文字表達(dá)內(nèi)心的情感。你知道寫好一篇難忘的時(shí)光作文需要注意些什么問(wèn)題嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“感恩難忘的時(shí)光作文”,歡迎閱讀,希望能為大家提供一些參考!...
寫好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的,為了擴(kuò)寬我們的視野和觀察能力,老師要求我們來(lái)寫一篇難忘的時(shí)光作文,一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力,能夠打動(dòng)人。你知道寫好一篇難忘的時(shí)光作文需要從哪些方面入手嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“那段難忘的時(shí)光作文”,希望對(duì)您有所幫助,歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。...
在平時(shí)寫作文是一件非常常見的事情,為了高效鍛煉我們的寫作能力,老師要求我們來(lái)寫一篇難忘的時(shí)光主題的作文,一篇優(yōu)秀的作文可以通過(guò)文字表達(dá)內(nèi)心的情感。你知道寫好一篇難忘的時(shí)光作文的關(guān)鍵是什么嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)整理的“永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光作文”,敬請(qǐng)閱讀,希望對(duì)您有所幫助。...
最新更新