簡短優(yōu)秀工作計劃

優(yōu)秀工作計劃。

為了快速實現(xiàn)工作計劃加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，我們不妨花一些時間做好工作計劃。好的工作計劃是為了什么而制作的呢？想要更詳細(xì)地了解“簡短優(yōu)秀工作計劃”嗎請仔細(xì)閱讀下面的資料，我們會時刻關(guān)注該領(lǐng)域的熱點話題和事件為您提供最新資訊！

簡短優(yōu)秀工作計劃(篇1)

學(xué)校工作無小事；安全工作大于天，安全防范工作計劃。我校牢固樹立“安全第一”的思想，貫徹“預(yù)防為主”的方針。做到“警鐘長鳴”。采取各種措施清除校園內(nèi)的各種安全隱患，給學(xué)生創(chuàng)造一個安全、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。為學(xué)校教育教學(xué)的順利開展保駕護(hù)航。現(xiàn)就本學(xué)期安全防范工作計劃與措施制定如下幾條：

一． 加強(qiáng)《中小學(xué)自我防范安全常識》和《中小學(xué)安全須知》教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識和能力。

二． 經(jīng)常性開展交通安全知識教育，培養(yǎng)學(xué)生在上學(xué)，放學(xué)的路上，能自學(xué)遵守交通法規(guī)。

三． 派專人員負(fù)責(zé)樓道、樓梯、操場等學(xué)生間課活動區(qū)域安全工作，特別是低年級樓層的安全。

四． 利用班會、隊會，課外活動，講座參觀，等各種形式向?qū)W生傳授防止交通、溺水、觸電、煤氣中毒以外事故的自我安全防護(hù)措施，切實降低安全事故的發(fā)生。

五． 利用廣播、宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報等形式向須生宣傳安全方面的防范知識及產(chǎn)生的后果。

六． 組織學(xué)生外出活動時，要認(rèn)真研究、周密計劃、學(xué)校負(fù)責(zé)人帶隊，教師護(hù)隊，同時向?qū)W生講明注意事項和要求。

七． 加強(qiáng)校內(nèi)值日護(hù)導(dǎo)工作，各值日教師分工負(fù)責(zé)。各司其職。切實做好 當(dāng)日的安全護(hù)導(dǎo)防范工作。

八． 節(jié)假日前，除集中學(xué)生進(jìn)行安全教育外，還應(yīng)與家長取得聯(lián)系，共同做好假日安全防范工作。

九． 經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，注意個人衛(wèi)生，在校內(nèi)外都不做危險游戲，不玩火，不擺弄電，不戲水。

十． 學(xué)校定期請專業(yè)人員導(dǎo)校進(jìn)行安全知識講座，各班要認(rèn)真上好安全教育課，同時：學(xué)校與各班簽訂”學(xué)生安全防范工作責(zé)任狀”,學(xué)期結(jié)束進(jìn)行安全評比。

簡短優(yōu)秀工作計劃(篇2)

一。班級基本情況本班共有47名學(xué)生

男生28人,女生19人。全班的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很扎實,學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法都很欠缺。學(xué)習(xí)沒有自覺性。班里的少數(shù)學(xué)生,比較努力。不過他們在遵守學(xué)校紀(jì)律,參加學(xué)?；顒佣际潜容^積極的。學(xué)生個個都很聰明,也很可愛。

二。本學(xué)期的工作重點

1 抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng),形成很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。目前家庭特征非常明顯,很多家庭都是一個小孩,從小多受萬千寵愛,衣食無憂,缺乏學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望,學(xué)習(xí)的興趣不濃,自覺性也不強(qiáng)。

2 抓好班級管理,做好班干部的隊伍建設(shè)。班干部是班里的模范,是同學(xué)的榜樣。班干部是學(xué)風(fēng)樹立的基礎(chǔ)工作。

3 向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。不僅要在學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓他們終身受益,還要培養(yǎng)他們懂禮貌,講衛(wèi)生,守紀(jì)律,講文明的好學(xué)生。

4 積極參加學(xué)校各項活動。使學(xué)生熱愛學(xué)校,為樹立良好做更大的貢獻(xiàn)。

5 通過衢州晚報小記者活動,幫助全班同學(xué)提高寫作能力。

6 實現(xiàn)班級循環(huán)小紅旗零的突破。

三 具體措施

1 積極做好"家校通",與家長建立密切聯(lián)系,及時和家長進(jìn)行溝通,把學(xué)校里新情況,告訴家長,把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時讓家長了解,讓家長配合學(xué)校,讓家長配合老師,老師也可以及時了解學(xué)生在家的表現(xiàn),有利于學(xué)風(fēng)班風(fēng)的改善。還可以避免家長誤以為,把小孩交給老師,就意味著小孩就可以教好。

2 積極做好班干部的選拔工作。班干部的選人,應(yīng)該通過學(xué)生自己來民主選舉。老師定好基本框架。一切以建立良好的學(xué)風(fēng)為標(biāo)準(zhǔn)。

3 與其他任課老師做好協(xié)調(diào)工作,加強(qiáng)聯(lián)系和溝通,及時了解學(xué)生情況。配合辦主任搞好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

4 定期舉辦班級的學(xué)習(xí)討論會。邀請其他優(yōu)秀老師一起坐談,談學(xué)習(xí),談理想,談學(xué)習(xí)方法。

四 班級主要活動

1 積極參加學(xué)習(xí)雷鋒月活動。

2 組織做好"6。1"節(jié)活動。

3 詩歌朗誦比賽活動。

4 寫字比賽活動。

5 抓好期中考試和期終復(fù)習(xí)和考試。

6 做好安全教育和暑期安全教育宣傳。

簡短優(yōu)秀工作計劃(篇3)

一、指導(dǎo)思想

在柿子鎮(zhèn)中心校教導(dǎo)處和新課程理念指導(dǎo)下，按照扎實有效、穩(wěn)步推進(jìn)新課改的思路，以研究課堂教學(xué)為切入口，加大教研、教學(xué)力度，從吃透教材、探索教法、學(xué)法入手，正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，力求使課堂教學(xué)符合既扎實有效，又開拓創(chuàng)新的要求。進(jìn)一步規(guī)范教研活動、備課制度，扎實完成我校教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)任務(wù)。加大對骨干教師培養(yǎng)指導(dǎo)工作，進(jìn)一步全面提升我校教師整體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)和措施

(一)提高師德修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)水平

提高我校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，熱愛小學(xué)教育教學(xué);更新教育觀念，樹立素質(zhì)教育新理念，并能用新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)初中;掌握現(xiàn)代教育的理論和方法，尤其是把握本學(xué)科的前沿信息，提高專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力;了解和把握開展小學(xué)教育科研的常用方法和操作策略，開展有針對性的研究、加強(qiáng)理論的指導(dǎo)作用，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。

(二)實施課程改革，加強(qiáng)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、建立集體備課制度。針對以往備課孤軍奮戰(zhàn)、備教分離等一些弊病，本學(xué)期加強(qiáng)集體備課的力度。并要求每次集體備課的各類資料歸檔。在具體備課過程中，要求備詳案，注重課后反思。

2、切實規(guī)范校本研修，提高校本研修質(zhì)量。全體教師參與學(xué)習(xí)思辨、實踐體驗、研討提升、反思總結(jié)的全過程。

3、開展聽課評課活動。各教師要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢，配合教導(dǎo)處開展好隨堂聽課活動。課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，指出不足，提出改正意見，總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗并加以推廣，幫助部份教師提高上課技巧與課堂效率。認(rèn)真開設(shè)校內(nèi)公開課，老師要認(rèn)真進(jìn)行聽課與評課等工作。

4、有序抽查學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)布置要做到質(zhì)重于量，少布置重復(fù)型作業(yè)，多布置提高型作業(yè)。為了解作業(yè)布置情況及書面完成情況，有序抽查各教學(xué)班的學(xué)生作業(yè)。做到有記錄，有反饋，以督促學(xué)生認(rèn)真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，做到批改及時、認(rèn)真、正確，反饋糾錯及時顯效。提倡面批，提倡分層練習(xí)，提倡布置多種形式的作業(yè)。對不認(rèn)真、不及時批閱作業(yè)的老師和布置過重作業(yè)的老師，要及時找他們談話，使其改正。

5、認(rèn)真分析考試情況。單檢、期中、期末考試后，要組織好各任課老師從各個層面和角度進(jìn)行分析、研究，找出教育教學(xué)工作中的優(yōu)勢和不足之處，認(rèn)真反思。

6、健全班主任考核制度。進(jìn)一步完善班主任考核制度，并在工作中積極貫徹，提高制度建設(shè)水平，提高教育教學(xué)管理效能。

(三)開展校本研修，提高教研質(zhì)量。

1、加大教研活動力度。教導(dǎo)處要在計劃中把本學(xué)期專題教研的活動時間、地點、專題內(nèi)容、主講人詳細(xì)列出并切實貫徹落實。任課教師要加大課堂教學(xué)改革的力度;探索與新課標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法。教導(dǎo)處要改革、創(chuàng)新教研活動形式，加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)個案研究，提高教師上課實效;強(qiáng)化個人反思，多研討、多積累成功經(jīng)驗。

2、積極組織各類競賽。組織校一二三年級口算過關(guān)、四五六年級數(shù)學(xué)小博士評比、一二三年級閱讀比賽、四五六年級作文比賽，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(四)認(rèn)真履行常規(guī)，服務(wù)于師生，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

做好學(xué)籍管理工作。認(rèn)真做好學(xué)生的報到統(tǒng)計工作，根據(jù)學(xué)生變更情況，準(zhǔn)確匯總各班在籍、在讀人數(shù)，嚴(yán)格要求辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、杜絕流生。

以上是教導(dǎo)處本學(xué)期的工作思路，在工作實踐中，我們將對其進(jìn)行修改、完善，做好各項工作，做到為教師服務(wù)好，為學(xué)生服務(wù)好，為提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量而努力。

(五)月工作安排：

九月份：

1、開學(xué)注冊工作，搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作。

2、制定工作計劃，編寫上學(xué)期工作總結(jié)

3、編排課程表

4、完成“班級情況欄”

5、開展兩節(jié)探討課

6、待優(yōu)生進(jìn)步情況調(diào)查

十月份：

1、有關(guān)國慶節(jié)作文比賽及繪畫比賽

2、第六周進(jìn)行常規(guī)檢查

3、開展4節(jié)探討課

4、待優(yōu)生進(jìn)步情況調(diào)查

5、與外鄉(xiāng)兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動

十一月份：

1、開展4節(jié)探討課

2、進(jìn)行期中考試，量化分析

3、第十周進(jìn)行常規(guī)檢查

4、待優(yōu)生進(jìn)步情況調(diào)查

5、舉行書法比賽

十二月份：

1、開展4節(jié)探討課

2、第十四周進(jìn)行常規(guī)檢查

3、一二三年級口算過關(guān)、四五六年級數(shù)學(xué)小博士評比

4、待優(yōu)生進(jìn)步情況調(diào)查

20xx年元月份：

1、舉行“元旦”相關(guān)活動

2、第十八周進(jìn)行常規(guī)檢查

3、做好期末復(fù)習(xí)工作

4、做好期末考試工作

5、教學(xué)資料歸檔

6、做好學(xué)期工作總結(jié)

簡短優(yōu)秀工作計劃(篇4)

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們！

計劃生育是我鄉(xiāng)當(dāng)前一項重要的工作，也是我們村現(xiàn)階段壓倒一切的工作。其重要程度相信各位可以從今天的會議規(guī)模上看出。這要求我們鼓足干勁，全力以赴，用百分百的努力去將這項工作畫上圓滿的句號。這里我代表水閣社區(qū)作以下表態(tài)：

一、堅決執(zhí)行鄉(xiāng)黨委政府的決定，將徐書記、董書記的講話精神完完全全貫徹到工作當(dāng)中，從自身做起，從村干部做起。堅決嚴(yán)肅、從快、達(dá)標(biāo)處理違反計劃生育村干部及其親屬，為推進(jìn)全村計劃生育工作做好榜樣，樹好典型，為全村百姓群眾自覺遵守計劃生育法律、法規(guī)帶好頭。

二、堅守標(biāo)準(zhǔn)不放松，為全村下一步征收計劃外生育對象社會撫養(yǎng)費工作做好充分的準(zhǔn)備。此次，我社區(qū)將堅持鄉(xiāng)黨委政府確定的社會撫養(yǎng)費首征達(dá)6000元的標(biāo)準(zhǔn)不動搖，要求社區(qū)干部在征收過程中做到不走人情、不買面子、不打招呼、不替對象求情、不私自接受未足額的社會撫養(yǎng)費，并用全部的精力投入到社會撫養(yǎng)費的征收行動中。

三、堅持優(yōu)質(zhì)計生不走樣，為全村群眾百姓通過滿意的計生服務(wù)。我們將遵照“陽光計生”的各項舉措，進(jìn)一步開展送計生服務(wù)進(jìn)農(nóng)戶的活動，將計生工作列為促進(jìn)全社區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點工作來抓，堅持計生工作的長年化、平時化、優(yōu)質(zhì)化，用群眾百姓滿意的計生來衡量我們的一切努力，

水閣社區(qū)現(xiàn)階段的計生工作還處于一個比較落后的狀態(tài)，但是暫時的落后并不可怕，因為我們有改變落后的決心，請鄉(xiāng)黨委政府放心，請徐書記放心，我們將用百倍的努力回報領(lǐng)導(dǎo)的信任，用高昂的熱情挑戰(zhàn)計生這“農(nóng)村第一難”工作，用細(xì)致入微的服務(wù)獲取百姓群眾對計生工作的滿意和支持，用鐵一般的意志高標(biāo)準(zhǔn)、高效益推進(jìn)水閣社區(qū)的計劃生育工作！

簡短優(yōu)秀工作計劃(篇5)

具體措施:

一、完善中小學(xué)干訓(xùn)體系，推進(jìn)干部隊伍建設(shè)

加強(qiáng)干訓(xùn)資源的整合與管理。教師進(jìn)修學(xué)校、教研室、教科所等部門加強(qiáng)資源整合，在教育局干訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，所有培訓(xùn)項目納入?yún)^(qū)教師進(jìn)修學(xué)校年度培訓(xùn)計劃，實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分部門實施，統(tǒng)一管理機(jī)制。同時增加專項資金投入，保障干訓(xùn)工作順利實施。

大力推進(jìn)名校長建設(shè)工程。創(chuàng)條件搭舞臺，造就一批專家

型骨干校長。13年上半年做好推薦評選第三批市名校長工作;規(guī)范名校長的管理工作，不斷提升中小學(xué)校長學(xué)歷層次，促進(jìn)名校長的專業(yè)發(fā)展;繼續(xù)組織實施十一五小學(xué)校長提高培訓(xùn)，培訓(xùn)重點從校長教育理念培訓(xùn)轉(zhuǎn)向綜合素質(zhì)和管理能力的培訓(xùn)，嘗試校長易校蹲點，開設(shè)區(qū)中小學(xué)校長論壇;加強(qiáng)局管后備干部培訓(xùn)，有針對性地進(jìn)行企業(yè)管理與現(xiàn)代教育、比較教育等專題學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、考察先進(jìn)中小學(xué)的管理經(jīng)驗;開設(shè)基層黨務(wù)工作者培訓(xùn)班，不斷提升黨務(wù)工作者的思想道德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地服務(wù)于基層組織建設(shè)。

積極探索干訓(xùn)的新模式、新內(nèi)容。開展中層干部專題培訓(xùn)，加強(qiáng)校長培訓(xùn)課題研究，發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段在干訓(xùn)中的作用，不斷充實培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)效益。

二、規(guī)范名優(yōu)教師管理工作，發(fā)揮名優(yōu)教師導(dǎo)向作用

進(jìn)一步規(guī)范名優(yōu)教師的管理工作。強(qiáng)化管理體系，完善考核機(jī)制，促進(jìn)名優(yōu)教師自身的繼續(xù)發(fā)展。13年度完成第一、二批區(qū)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人、首批區(qū)名教師的任期考核。繼續(xù)實施名優(yōu)教師特殊津貼制度。

進(jìn)一步發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、輻射作用。發(fā)揮名師聯(lián)誼會作用，抓好名師帶徒活動，開展名師系列講座，讓名師在自身發(fā)展的前提下，帶領(lǐng)更多的中青年教師成長，促進(jìn)全區(qū)教師教學(xué)能力和科研水平的不斷提高。[讀書筆記吧 DSBJ1.com]

三、落實青年教師快速成長行動方案，加大青年教師培養(yǎng)力度

組織實施青年教師快速成長行動。以校本行動為主，開展各類培訓(xùn)活動，創(chuàng)設(shè)促使青年教師快速成長的良好環(huán)境。根據(jù)區(qū)教育局制訂的適應(yīng)、過關(guān)、成型、實績各階段的具體標(biāo)準(zhǔn)，4月各校完成對新教師半年適應(yīng)階段的考核，7月前以區(qū)進(jìn)修學(xué)校為主組織對新教師進(jìn)行一年過關(guān)階段的考核。教育局將組織專業(yè)人員，抽樣性地對有關(guān)學(xué)校進(jìn)行青年教師快速成長行動實施工作進(jìn)行專題調(diào)研。

加大對教壇新秀隊伍的培訓(xùn)和管理力度。制訂專門的教壇新秀培訓(xùn)計劃，根據(jù)培訓(xùn)、使用、考核相結(jié)合的原則，不斷提高教壇新秀的理論基礎(chǔ)、教學(xué)水平、科研能力，以及專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力和影響力，促進(jìn)他們的可持續(xù)發(fā)展。

開辦新一期(第六期)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)青年教師研討班。通過開展觀摩與研討課活動，舉辦專題講座與教學(xué)經(jīng)驗交流活動等方式，提高青年教師的專業(yè)理論水平、教學(xué)與科研能力，打造一支青年骨干力量。

四、高質(zhì)量完成農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程，提高教師整體素質(zhì)

重點抓好中小學(xué)《新課程教學(xué)設(shè)計與案例分析》和《新課程學(xué)科教學(xué)評價》兩門課程的全員培訓(xùn)工作。在理論與實踐的結(jié)合上探索行之有效的培訓(xùn)方法。20xx年5月組織相關(guān)教師參加《新課程教學(xué)設(shè)計與案例分析》全市統(tǒng)考。20xx年9月底組織相關(guān)教師參加《新課程學(xué)科教學(xué)評價》全市統(tǒng)考。10月對本次農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程進(jìn)行總結(jié)考核評比，認(rèn)真做好迎接省級評估工作。

組織專家、名師開設(shè)系列講座。引領(lǐng)教師們開闊眼界，拓展教育視野，掌握教育教學(xué)的前沿信息，促進(jìn)廣大中小學(xué)教師不斷更新教育思想與教育理念，促進(jìn)教師的教學(xué)策略、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方式、教學(xué)評價等的轉(zhuǎn)變，提高教師實施素質(zhì)教育和新課程教學(xué)的水平。

創(chuàng)新模式，開展網(wǎng)上教師培訓(xùn)。加大人力、財力投入，開發(fā)和引進(jìn)網(wǎng)上教師培訓(xùn)資源，應(yīng)用市教師教育網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，啟動網(wǎng)上培訓(xùn)試點，努力使全區(qū)的中小學(xué)教師都能通過網(wǎng)絡(luò)共享各學(xué)科的優(yōu)秀教學(xué)資源，提高培訓(xùn)效益。

優(yōu)化以賽促訓(xùn)模式，促進(jìn)教師成長。今年將組織中小學(xué)教師參加教師英語大獎賽，大賽分為專業(yè)組和非專業(yè)組，在此基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀教師參加市比賽;組織高中英語高中新課程教學(xué)設(shè)計評比，并推薦優(yōu)秀案例參加市比賽;組織其他各類基本功比賽和教學(xué)設(shè)計比賽。

五、積極開展校本研修工作，推進(jìn)校本研修健康有序開展

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全面推進(jìn)中小學(xué)校本研修工作。教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)中小學(xué)校本研修工作的具體管理、指導(dǎo)、評估和考核，及時總結(jié)、推廣校本研修實踐中先進(jìn)經(jīng)驗、優(yōu)秀成果;充分發(fā)揮教研員在校本研修中的作用，引導(dǎo)教研員牢固樹立服務(wù)理念，立足基層、面向全體教師，開展菜單式培訓(xùn)，為中小學(xué)提供一定的培訓(xùn)者資源;各中小學(xué)校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對校本研修工作的組織指導(dǎo)、檢查和評估;為提高校本研修的工作質(zhì)量，13年還將組織全區(qū)教研組長進(jìn)行集中培訓(xùn);13年高中校本研修的指定培訓(xùn)內(nèi)容為新五項基本功的第五項培訓(xùn)教師言語表達(dá)。

不斷創(chuàng)新，探索中小學(xué)校本研修的運作與管理模式。按照創(chuàng)新模式、加強(qiáng)管理、學(xué)校自主的要求，全面深入推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)校本研修。要通過組織開展自主學(xué)習(xí)、自修反思、課題研究、教學(xué)技能訓(xùn)練、專題講座、集中輔導(dǎo)、觀摩教學(xué)、研討交流、師徒結(jié)對、案例分析、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)等活動，把校本研修落到實處。

以研促教，加強(qiáng)教師中小學(xué)校本研修的教科研工作。要加強(qiáng)校本研修的理論與實踐研究，構(gòu)建有效的校本研修模式、培訓(xùn)方法和管理辦法，逐步形成各校的校本研修特色，實現(xiàn)校本研修中教、學(xué)、研一體化，努力把校本研修提高到一個新的水平。

典型引路，積極創(chuàng)建校本研修示范性學(xué)校。各校根據(jù)《區(qū)中小學(xué)教師校本研修示范學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》(試行)要求，積極創(chuàng)建校本研修示范性學(xué)校。通過各種激勵機(jī)制，創(chuàng)新方法和途徑，形成校本研修長效機(jī)制，使教師通過校本研修真正實現(xiàn)學(xué)有所用、學(xué)以致用。教師進(jìn)修學(xué)校要及時總結(jié)校本研修的工作經(jīng)驗，樹立典型、示范引路。

六、加強(qiáng)中小學(xué)教師學(xué)歷培訓(xùn)，提高教學(xué)質(zhì)量和水平

鼓勵教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)，改善知識結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)，保證教學(xué)質(zhì)量和水平。幼兒園、小學(xué)和初中高一級學(xué)歷獲得者比例分別達(dá)到50%、85%、85%。

職教中心專業(yè)課教師須加強(qiáng)專業(yè)技能培訓(xùn)，雙師型比例達(dá)到60%并逐年提高。

鼓勵高中骨干教師報考碩士研究生課程，支持課程班結(jié)業(yè)學(xué)員申報學(xué)位考試，使高中教師研究生學(xué)歷(學(xué)位)逐年提高。

七、繼續(xù)開展各類專項培訓(xùn)，抓好常規(guī)性師資培訓(xùn)工作

暑期全員按需培訓(xùn)。暑期全員培訓(xùn)要在廣泛調(diào)研和仔細(xì)聽取教師意見的基礎(chǔ)上開列菜單，真正做到符合一線教師的.內(nèi)心需求，把握教育發(fā)展和教師發(fā)展的節(jié)拍，開出的課程應(yīng)有一定的針對性和前瞻性，把對菜單式培訓(xùn)的關(guān)注從形式轉(zhuǎn)向內(nèi)容，從表層走向深入，真正發(fā)揮其提升教師整體素質(zhì)的作用。

新課程培訓(xùn)。繼續(xù)做好中小學(xué)教師新教材培訓(xùn)工作，積極配合寧大成教學(xué)院、市教研室做好高中新課程師資培訓(xùn)，努力通過培訓(xùn)使廣大教育管理者和教師深刻領(lǐng)會高中新課程實驗的背景、指導(dǎo)思想、目標(biāo)和新課程的基本特點，理解高中新課程的理念，掌握實施新課程的知識，從而進(jìn)一步提高其實施新課程的能力，穩(wěn)步推進(jìn)我區(qū)高中新課程改革和實驗工作。

班主任培訓(xùn)。按照市繼續(xù)教育十一五規(guī)劃，實施班主任培訓(xùn)工作，13年開始將對全區(qū)班主任進(jìn)行輪訓(xùn)，切實加強(qiáng)德育工作的實效性，進(jìn)一步提高班主任隊伍的整體素質(zhì)。進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)班主任培訓(xùn)計劃的制訂及組織培訓(xùn)工作，班主任培訓(xùn)的課程設(shè)計要科學(xué)實用，強(qiáng)調(diào)針對性和實用性，學(xué)生管理和學(xué)生心理健康等列為培訓(xùn)必修課程。

心理健康教育輔導(dǎo)。注重教師心理健康教育，繼續(xù)開展省心育教師的資格證書考試。根據(jù)上級教育部門的要求，結(jié)合全區(qū)各校教師心理健康教育工作的實際情況，切實關(guān)心教師的心理健康。

繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)培訓(xùn)。扎實開展幼兒教師資格證書考前培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)、教科研培訓(xùn);進(jìn)行中小學(xué)教師及公務(wù)員普通話培訓(xùn)及測試;抓好民辦流動人口子女學(xué)校教師培訓(xùn);加強(qiáng)對新教師的管理、培訓(xùn);進(jìn)行暑期教師師德培訓(xùn)等。

八、加強(qiáng)師訓(xùn)機(jī)構(gòu)自身建設(shè)，保證培訓(xùn)質(zhì)量不斷提升

完善制度建設(shè)。高度重視制度建設(shè)的重要性和必要性，切實把制度建設(shè)擺上重要的議事日程，通過建立完善的教師繼續(xù)教育制度體系，從根本上規(guī)范教師培訓(xùn)工作，從而確保教師繼續(xù)教育工作健康、有序開展。

完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。以網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為突破口，抓緊本地教師教育網(wǎng)站建設(shè)，利用全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟和現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源，加大網(wǎng)絡(luò)課程、網(wǎng)絡(luò)資源引進(jìn)和開發(fā)力度，逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，努力使更多的中小學(xué)教師，尤其是廣大農(nóng)村教師能便捷獲取優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)培訓(xùn)資源，緩解工學(xué)矛盾，提高培訓(xùn)效益。

強(qiáng)化教研員隊伍建設(shè)。教研員隊伍除強(qiáng)化責(zé)任意識和服務(wù)意識外，還需要不斷提高自身素養(yǎng)，努力做到四個一，即：打造一支業(yè)務(wù)過硬的骨干教師隊伍，雕琢一批具有影響力的教育課題，建立一個具有示范作用的教學(xué)基地，塑造一個高水平的自身形象，成為學(xué)術(shù)型、科研型、專家型的學(xué)科領(lǐng)頭雁。

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