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上學(xué)的周記(收藏4篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-07-11

上學(xué)周記。

您需要的信息我已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了:“上學(xué)的周記”。周記是將自己想說(shuō)的一些心事寫(xiě)下來(lái),在人生發(fā)展的歷程中少不了周記的存在。周記的創(chuàng)作需要打磨和思考從生活中尋找素材和延伸主題。別忘了來(lái)查看或許這正好是你需要的!

上學(xué)的周記(篇1)

每天,我都要乘電梯上下樓,經(jīng)常會(huì)碰到許多人,盡管我們都不熟識(shí),可能夠記住對(duì)方臉上的微笑。電梯的裝置上有兩個(gè)重要的鍵,一個(gè)是關(guān),一個(gè)是一直保持開(kāi)的狀態(tài)的綠鍵。許多人共同乘一個(gè)電梯上下樓,為防止其他人被電梯夾到,總有一根或蒼老,或紅潤(rùn),或白皙,或黝黒的手指快速將那綠鍵輕輕按住,為他人開(kāi)啟一扇方便之門(mén)。神奇的是,那手指也同時(shí)按開(kāi)一扇溫暖之門(mén),一扇幸福之門(mén)。歡聲笑語(yǔ)不時(shí)從中飛出,摻入陽(yáng)光,融在心里,家與學(xué)校500米,我感到了溫暖。

走出樓宇門(mén),我注意到路旁的小樹(shù),在那并不粗壯幾乎枯干的樹(shù)干上,不知何時(shí)竟長(zhǎng)滿(mǎn)了綠蔥蔥的小葉子,夏日的燥熱仿佛一下子消散殆盡。它們像溫柔的小精靈在上面跳躍,閃爍著迷人的光點(diǎn),家與學(xué)校300米,我遇到頑強(qiáng)與拼搏的力量。

走到校門(mén)口時(shí),我遇到姜擇欣,她拿著幾朵粉色的花快樂(lè)地走來(lái),人面桃花相映紅,她也美得像花兒一樣。那花正在陽(yáng)光下悄然綻放,那深粉、淺粉的精靈在與陽(yáng)光嬉戲。那美麗的芬芳,像極了我們青春的年華,像極了我們時(shí)而轟轟烈烈、時(shí)而平和淡雅走過(guò)這三年美好的日子。十天后,這縷清香將永遠(yuǎn)消失在我們的嗅覺(jué)之外。但歌中唱過(guò),青春無(wú)悔,因?yàn)樗?jīng)那樣大朵大朵曼妙地綻放過(guò)。家與學(xué)校的100米時(shí),我遇到了美麗,心中充溢著感傷。

走在上學(xué)的路上,沒(méi)有任何的美景與我們相伴,而恰恰卻是在這條路上,我收獲了許多、感慨許多。這條路,永遠(yuǎn)是我生命中最短暫、最美妙,雖走過(guò)多次卻不會(huì)厭倦的旅程。

上學(xué)的周記(篇2)

終于盼到這個(gè)激動(dòng)的星期五啦家長(zhǎng)開(kāi)放日!

這是媽媽第五次來(lái)到學(xué)校觀(guān)摩我們上課了。加油,這次還要讓媽媽留下一個(gè)深刻的印象!當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)時(shí),我就有了這種想法。

這次與往常不同,家長(zhǎng)們聽(tīng)完前三節(jié)課后就得離開(kāi)了。為了讓家長(zhǎng)把這次短暫的開(kāi)放日記在心里,我們可得好好表現(xiàn)!

我們大隊(duì)委收完廢品便匆忙趕回教室進(jìn)行早讀。大學(xué)的第九章《治國(guó)章》、曹劌論戰(zhàn)、桃花源記、《孔子世家贊》史記和陋室銘是這次早讀的重點(diǎn),我們大聲地背著,流利地背著這時(shí),早操鈴打響了。

這次的家長(zhǎng)開(kāi)放日最為新穎的就是街舞《中國(guó)話(huà)》,跳完早操,大家就認(rèn)真地準(zhǔn)備好了。全世界都在學(xué)中國(guó)話(huà),孔夫子的話(huà),越來(lái)越國(guó)際化......SHE的歌聲在廣播上響起,操場(chǎng)上的我們跳著酷酷的街舞,還真有一番風(fēng)味呢!

汗水像豆大的汗珠往下掉,我們卻顧不得那么多,因?yàn)榈谝还?jié)語(yǔ)文課開(kāi)始了!在這凡間中,有很多奇人,作者馮驥才便在自己的筆下記錄了這些人:快手劉、泥人張......而我們要學(xué)的就是《刷子李》。經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí),我們知道刷子李是位粉刷匠,他有著高超的技術(shù)和過(guò)硬的本領(lǐng)。刷子李刷過(guò)的墻面真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障,生動(dòng)形象地描繪了刷子李的高超技藝。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)與互相分享討論中,度過(guò)了這節(jié)語(yǔ)文課。

第二節(jié)是英語(yǔ)課,主要是復(fù)習(xí)U13Ipreferhamburgers。Miss胡用精美的課件我們回到了那一課。一會(huì)兒用放大鏡找出食物;一會(huì)兒分享自己收集到的新食物單詞;一會(huì)兒又讓我們表演課本劇,原本上過(guò)的U13又變得有趣起來(lái),大家時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而認(rèn)真聽(tīng)課,一旁的家長(zhǎng)也融合到了這個(gè)課堂中。

最后一節(jié)課了,要繼續(xù)積極舉手發(fā)言!我暗聲嘀咕著。數(shù)學(xué)課,我們是學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算,通過(guò)兩個(gè)例題,通過(guò)同學(xué)們的學(xué)習(xí)分享,通過(guò)同學(xué)們的舉手發(fā)言,我們又學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)。

突然,滂沱大雨下起來(lái),像潑,像倒,雨像鋪下來(lái)似的蓋住了大地,一個(gè)上午差不多就過(guò)去了,家長(zhǎng)與我們也要說(shuō)再見(jiàn)了,剛剛的早讀,剛剛的街舞,剛剛的三節(jié)課,還在我們腦海中浮現(xiàn)

上學(xué)的周記(篇3)

(一)

又是一個(gè)星期一的早晨了,這也意味著我又要開(kāi)啟和前面三個(gè)星期一樣的學(xué)習(xí)模式了。想到這里,我的心中不禁心潮起伏,腦海里面開(kāi)始變得思潮起伏起來(lái)人生苦短,來(lái)去匆匆,而且在一定的時(shí)間段里面,我們做的事情居然是出奇的相同,形成一種輪回,這是一種生命的輪回過(guò)程,人的一生,生命的運(yùn)動(dòng)不過(guò)是如此罷了。

(二)

今天我去上學(xué)的時(shí)候,在去學(xué)校的路上,看見(jiàn)了一個(gè)流浪者,這個(gè)流浪者體格健壯,但是卻是一副垂頭喪氣的樣子,我不禁感慨:好好的一個(gè)強(qiáng)壯的人,明明可以靠自己的努力好好的娶妻生子,生活下去,可是他卻不肯去勞動(dòng),不肯自己動(dòng)手,寧愿做一個(gè)寄生蟲(chóng),這是多么的可悲??!我們一定要做到萬(wàn)事靠自己,因?yàn)閯趧?dòng)最有滋味!我們要記住:不管是我們需要得到什么,都要做到靠自己!

上學(xué)的周記(篇4)

今天,我吃了早餐,系上紅領(lǐng)巾,上學(xué)校去咯!

在路上:路邊的花兒五顏六色,可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭上歡叫著,公路上的汽車(chē)川流不息。走到車(chē)站,柔和的太陽(yáng)光照在我臉上,真舒服??!695路公交車(chē)來(lái)了,我上了車(chē),第一件事是刷卡,第二件事是找個(gè)位子坐下來(lái)。我推開(kāi)窗戶(hù),哇!一陣涼爽的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,到了青路雅苑站的時(shí)候,公交車(chē)忽然停了下來(lái),我以為到站了,沒(méi)想到,前面的前面新安裝了一個(gè)時(shí)間較長(zhǎng)的紅綠燈。我發(fā)現(xiàn)我肩膀后有一位歲數(shù)很高的老爺爺,于是主動(dòng)讓座并說(shuō):老爺爺,您坐吧!我聽(tīng)見(jiàn)他模糊的聲音:謝謝你,小朋友!慢慢兒的,我們的車(chē)又暢通無(wú)阻了。

終于到學(xué)校門(mén)口了,我興高采烈地飛奔了進(jìn)去。

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初中生周記(收藏4篇)


俗話(huà)說(shuō),凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開(kāi)始時(shí),我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料通常是指書(shū)籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的初中生周記(收藏4篇),不妨參考一下。希望你喜歡!

初中生周記 篇1

好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆,去也匆匆,不著痕跡。而我卻跋山涉水,在歷史里淘金沙砂,尋找它的真諦:

陽(yáng)光明媚的春天,我追尋那灼灼其華的桃花;

赤日炎炎的夏天,我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧,映日別樣紅的荷花;

碩果累累的秋天,我追尋那猶傲霜枝的金菊;

寒風(fēng)凜冽的冬天,我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

也許,生命本是一場(chǎng)追求,成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。

兒時(shí),爸媽在田間勞作,我與奶奶相隨餉田去,總希望夜幕的降臨,我和全家人一起坐在院中,一起“輕羅小扇撲流螢”,一起“坐看牛郎織女星”。

漸漸地步入學(xué)堂,我不再局限于自然的滿(mǎn)足,而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的真摯友誼。

如今六月來(lái)臨,追尋的腳步愈加急促,追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過(guò),但不曾放棄過(guò)努力,如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上,思緒在馳騁,心兒在飛揚(yáng),高中的大門(mén)似乎已在敞開(kāi)。

成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果,誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí),如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。

我們追尋一朵丁香,想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉,潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿(mǎn)園春色,然后從中 擷取那一枝紅杏,放在心頭,感悟人生。

成長(zhǎng)是一支沙漏,分緩急輕重,追尋與成長(zhǎng)平分秋色。

在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻:

銘記追求!

初中生周記 篇2

從小到大,媽媽不知道給我洗了多少次的腳。每次洗完腳,媽媽總會(huì)把我的腳放進(jìn)暖暖的被窩,為我蓋上棉被,輕輕地親了我一下,把我寄給甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

今天我決定要給媽媽洗一次腳。端來(lái)熱水,拿好毛巾,一切準(zhǔn)備就緒,但我卻遲遲沒(méi)能叫媽媽坐下。經(jīng)過(guò)幾分鐘的調(diào)整,我終于鼓起了勇氣,對(duì)正在廚房刷碗的媽媽叫道:“媽?zhuān)恪^(guò)來(lái)一下。”聲音很輕,近似耳語(yǔ)。

“哎,干什么?!”母親回答道?!皨?zhuān)阕拢医o你洗洗腳……”我說(shuō)這話(huà)的時(shí)候感到面紅耳熱,呼吸急促。我低著頭擺好板凳,不讓母親看到我局促的樣子。母親竟愣在那里,半晌才醒過(guò)神來(lái)。“好,好……”母親趕忙答應(yīng),臉上露出會(huì)心的笑容,幾道深深的皺紋也舒展開(kāi)了。母親坐了下來(lái),我挽了挽衣袖,捧起母親的腳……

這是一雙多么蒼老的腳,膚色暗淡,毫無(wú)光澤,硬硬的沒(méi)有彈性,乍看上去如同一段枯樹(shù)樁。天吶,這是母親的腳嗎?是那雙陪我玩耍細(xì)膩柔滑的腳嗎?我努力喚起塵封的記憶,但這雙腳太蒼涼,太陌生,遠(yuǎn)不是我所能想像的。

我一只手捧著母親的腳,另一只手用水輕輕地搓洗著。抬頭看看母親,發(fā)現(xiàn)母親也在看我,四目相視,無(wú)言以對(duì)。母親的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福,娓娓地說(shuō)起了我小時(shí)候的事情。

捧起母親的雙腳,用我的手。這種氛圍令我沉醉……在這深深的沉醉中,使我明白:有一種情感它是與生俱來(lái)沒(méi)有條件的;綿綿不絕的它是母愛(ài);有一個(gè)人不管你給她的回饋是什么;她永遠(yuǎn)愛(ài)你無(wú)論你成功和失敗。

我?guī)蛬寢屜茨_初中生周記5

看到媽媽每次回到家,她每一次都早出晚歸??粗枷霂蛬寢屪鲆患虑?,可是我還小不能幫媽媽做事情。不如幫媽媽洗腳,等媽媽回來(lái)了以后我就拿起水盆向媽媽說(shuō)‘?huà)寢屇阈量嗔?;媽媽看著我笑到說(shuō)’兒子,你這是要幫媽媽洗腳嗎;我說(shuō)難道我不能幫我自己的媽媽洗腳嗎。媽媽笑了,這可能是一種愛(ài)的回報(bào)。想著媽媽每天早出晚歸,我的心都想幫媽媽分單一些工作??墒俏疫€小不能幫媽媽?zhuān)俏铱梢詭蛬寢屜茨_。突然媽媽喊我睡覺(jué),我才知到這是我想向出來(lái)的??粗鴭寢屖悄敲吹拈_(kāi)心我也開(kāi)心了,我的心只想著怎樣為媽媽做一件開(kāi)心的事情可我也想可媽媽不準(zhǔn)那可怎么辦。

初中生周記 篇3

晚上,由媽媽帶領(lǐng)我、哥哥和賈蕭到民政賓館打籃球。

一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了!我和哥哥一隊(duì),媽媽和賈蕭一隊(duì)。

開(kāi)始,我們有些輕視他們,接下來(lái)意想不到的事情發(fā)生了:賈蕭用精湛的傳球技術(shù),把球遞給媽媽?zhuān)瑡寢屢蚕駛€(gè)10多歲的男孩,充滿(mǎn)活力,她左突右沖,沖破一道道防線(xiàn)直奔禁區(qū),然后雙手投籃,“球進(jìn)了!”賈蕭抑制不住內(nèi)心地興奮,振臂歡呼道。這下我才意識(shí)道,媽媽不可小視。

第二局開(kāi)始了,我們奮起直追,我追上賈蕭,乘他不備,從他手中奪過(guò)球,以最快的速度傳給哥哥。哥哥猛地躍起,幾乎要飛向月球,突然,哥哥來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē),用力把球扣向籃框,“邦”地一聲,球在籃框里旋轉(zhuǎn)了幾圈之后,球進(jìn)了。圍觀(guān)的人群歡呼了起來(lái),就在這時(shí),又聽(tīng)到一聲巨響,原來(lái)哥哥由于用力過(guò)猛,在投完球后,無(wú)法控制身體的重心,重重地摔了過(guò)去。這時(shí)歡呼聲演變?yōu)楹逄么笮Γ挥懈绺缣稍谇驁?chǎng)上痛苦的呻吟著,我三步并作兩步,跑過(guò)去扶起了哥哥。

休整了一會(huì)兒,哥哥說(shuō)不礙事了,我們又接著比拼,我們的賽事雖不及NBA精彩,但由于是親自作戰(zhàn),那感覺(jué)就三個(gè)字“爽歪歪!”

天色fc晚了,我們?nèi)齼哼€玩得不亦樂(lè)乎,在媽媽不厭其煩地催促聲中,我們只好和球場(chǎng)依依惜別。雖然回到了家,但我的心還在球場(chǎng)蕩漾。明晚我還會(huì)再馳騁球場(chǎng)的!

初中生周記 篇4

這周二是我們五年級(jí)的藝術(shù)節(jié)。我報(bào)了兩個(gè)節(jié)目:一,全班大合唱,二:笛子演奏。周一晚上,我做完作業(yè),就練起了明天要表演的節(jié)目,直到深夜才睡。

周一過(guò)去,我們期盼已久的藝術(shù)節(jié)終于到了。早上,我們上完早讀就開(kāi)始了彩排。我們來(lái)到操場(chǎng)上,還好沒(méi)有大太陽(yáng),不然我們可能就要被烤成肉餅了。彩排的目的是先調(diào)整好隊(duì)形和表演走位,我們是第三個(gè)上臺(tái)的,所以一班一表演完,我們就要去候場(chǎng)。等唱完了歌,我們吹笛子的同學(xué)又在清雅苑旁邊的廣場(chǎng)上練習(xí)了幾十次,直到練好了才走。

早上只是彩排就用了三節(jié)課,而下午正式表演就只有兩節(jié)半課的時(shí)間,所以音樂(lè)老師再三強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要快一些。下午學(xué)校本來(lái)是1:40才開(kāi)門(mén),可我們五年級(jí)今天卻要一點(diǎn)鐘就來(lái)學(xué)?;瘖y。我在午托班吃飯,所以我吃完飯后不久就來(lái)到了教室。合唱的同學(xué),老師說(shuō)只涂個(gè)口紅就好了,可吹笛子的同學(xué)還要涂粉底液和腮紅作文,因?yàn)檫@樣會(huì)顯得更有精神。

上課鈴一響,我們就排好隊(duì)來(lái)到足球場(chǎng),參加五年級(jí)藝術(shù)節(jié)。主持人講完開(kāi)場(chǎng)白后,我們就和一班、二班一起到后臺(tái)候場(chǎng)。一、二班表演完,就輪到我們上臺(tái)了。我因?yàn)橛心敲炊嗟耐瑢W(xué)陪著,所以不怎么怕,一直放開(kāi)了唱。可后來(lái)等到樂(lè)器演奏,只有我們十二個(gè)人吹笛子時(shí),我的心里一直有兔子在開(kāi)party,生怕吹錯(cuò)了。老師在臺(tái)上要留給評(píng)委和觀(guān)眾一個(gè)好印象,所以我們上、下臺(tái)時(shí)都敬了少先隊(duì)隊(duì)禮,表示敬意。

等吹完笛子,我沒(méi)節(jié)目了,終于松了一口氣,能在座位上好好看表演了??上挛绲年?yáng)光卻大了起來(lái),好像一個(gè)火爐,要把我們燒熟似的。即便我戴著帽子,頭發(fā)也燙死了。我覺(jué)得自選節(jié)目我們班的表演是所有舞蹈中跳得最好的,八班舞臺(tái)劇《完璧歸趙》也演得精彩絕倫。

雖然我們班只拿了總分第五名,可老師覺(jué)得我們已經(jīng)表現(xiàn)很好了,所以我們也就知足了!

第四周周記(收藏14篇)


這篇優(yōu)秀的“第四周周記”文章是幼兒教師教育網(wǎng)小編精選的成果,純屬原創(chuàng),可供大家參考借鑒,希望對(duì)你有所裨益。周記是提高寫(xiě)作能力的最佳途徑之一,因此許多學(xué)生都要寫(xiě)周記。通過(guò)寫(xiě)周記,我們能夠更好地掌握寫(xiě)作技巧和方法。

第四周周記 篇1

夜晚,春風(fēng)柔跟地吹著,我托著下巴,坐在落英繽紛的石階上,頓時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出一件難忘的事情。

那可是放學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)候,很遲,我背著書(shū)包跑回家中,當(dāng)時(shí)天冷冷得要命。我快速的走回家中,時(shí)間變得更快了,太陽(yáng)公公漸漸地也回家了,我趁著還有些光跑回去。剛跑回小區(qū)里,天就黑了,我走到小區(qū)的涼亭、那里有些老人跟老奶奶在聊天,我就側(cè)耳旁聽(tīng),一位老奶奶說(shuō)∶“唉,時(shí)間過(guò)的真快,天一黑那邊的小巷馬上變的又暗,我這才想起,我撥腿一跑,但是,已經(jīng)遲了,那黑黑的小路以前是有很多燈的不知那個(gè)時(shí)候來(lái)了一些小混混破壞了,一陣寒風(fēng)吹來(lái),讓我很害拍,我馬上跑,“撲通”的一聲我摔倒了。

屋里有一位啊姨走了出來(lái)扶我進(jìn)去,幫我包扎傷口,讓我坐著然后煮了面給我吃,過(guò)了一會(huì)兒,香噴噴的面出來(lái)了放在我面前,我狼吞虎咽的吃。阿姨說(shuō)∶“別急,鍋里還有的是,小心。別燙著?!鳖D時(shí)我變得更溫暖了,阿姨就像我媽媽一樣的關(guān)心我,過(guò)了一段時(shí)間阿姨說(shuō)∶“你住在那,我送你回家?!?/p>

阿姨謝謝你對(duì)我精心的照顧,您那溫暖的“一碗面”讓我回味無(wú)窮,讓我難以回忘。

第四周周記 篇2

以前,我養(yǎng)過(guò)一條可愛(ài)的小狗,它全身都是黃色的毛,還有一雙炯炯有神的大眼睛,很可愛(ài)。雖然它現(xiàn)在不在了,但是我還清清楚楚記得它。

在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,我坐在沙發(fā)上,期盼著大爸爸回家。這時(shí),大爸爸回來(lái)了,我高興地差點(diǎn)兒要跳起來(lái)了。突然,一個(gè)“怪物”從大爸爸身后竄出來(lái),向我撲來(lái),我嚇得趕緊把腳縮了回去。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)那并不是什么怪物,而是一只毛茸茸的小狗。它吐著舌頭,想舔我的小腳丫,我還故意不把腳伸出來(lái),實(shí)在有點(diǎn)對(duì)不起它。

吃晚飯了,我從沙發(fā)的另一頭跳下去,沖向餐桌,到了自己的位置,我拿起盤(pán)里的雞翅大口啃了起來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小狗用一種期盼的眼神看著我,我懂得了它的意思,就迅速啃完雞翅,把雞骨頭扔給它,小狗立刻接住骨頭大口啃了起來(lái)??粗峭袒⒀实臉幼樱也唤笮?。

但是,沒(méi)過(guò)多久,小狗不幸因病去世了,我悲痛欲絕。直到現(xiàn)在,我依然懷念著過(guò)去的那段時(shí)光。

第四周周記 篇3

打開(kāi)記憶的畫(huà)冊(cè),以前經(jīng)歷過(guò)的一幕幕映入我的眼簾。其中有一件委屈的事使我至今難忘。

記得那天,我來(lái)到書(shū)店門(mén)口正準(zhǔn)備用媽媽給我的10元錢(qián)買(mǎi)《格林童話(huà)》。可我剛想從口袋中拿出錢(qián)來(lái),就發(fā)現(xiàn)錢(qián)竟不翼而飛了。我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我沒(méi)有辦法了,只好把我經(jīng)過(guò)的路上找了幾遍,可還是沒(méi)有找到,,可能是被別人撿走了吧!我垂頭喪氣地回到家中。進(jìn)了家門(mén)媽媽問(wèn)我:“書(shū)買(mǎi)到了嗎?”我支支吾吾地說(shuō):“我把錢(qián)掉了?!眿寢尨蟪砸惑@:“怎么會(huì)掉呢?你這孩子真馬虎,給你多少的錢(qián)你都會(huì)掉?!?/p>

唉!這天我真慘,無(wú)緣無(wú)故的被媽媽罵了。媽媽真壞。

但是這也不可以怪媽媽?zhuān)驗(yàn)檎l(shuí)叫我這么馬虎呢?但是我又不是故意把錢(qián)丟掉的,希望媽媽能夠原諒我。

那回我真委屈!

第四周周記 篇4

今天,我看見(jiàn)媽媽正在洗碗,就走過(guò)去對(duì)正在洗碗的媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉熳屛襾?lái)洗碗吧!”媽媽聽(tīng)了,微笑著說(shuō):“好吧!”媽媽邊說(shuō)邊讓出位子。

我馬上戴上洗碗用的'塑料手套,就開(kāi)工了。我先拿起一個(gè)盤(pán)子,倒上一點(diǎn)水用抹布使勁擦,就是擦不干凈。我連忙跑過(guò)去請(qǐng)教媽媽這位老將。媽媽說(shuō):“放一點(diǎn)點(diǎn)的洗潔精就可以了?!蔽衣?tīng)了媽媽的話(huà)認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,就到廚房里接著洗碗了。

過(guò)了不一會(huì)兒,我就把所有的盤(pán)子、碗都擦上了洗潔精。這時(shí),我的手一滑,“噼啪”一聲脆響,漂亮的盤(pán)子一眨眼就粉身碎骨了,躺在冰冷的地板上了!我嚇了一大跳,目瞪口呆地站在那兒不知所措。媽媽聽(tīng)到響聲走過(guò)來(lái)看了看我,和藹地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,失敗乃成功之母,加油吧!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)自信了許多,又滿(mǎn)懷信心地干了起來(lái)。

大功告成啰!我高興地看看這一疊干干凈凈的盤(pán)子,興奮地跳了起來(lái)。

第四周周記 篇5

無(wú)論是先天的,還是后天的,身上總是有一股水氣,我喜歡水,喜歡聽(tīng)流水聲,更喜歡戲水,很想做一條魚(yú),歡心的跳下去,洗去身上的塵哀,想怎么游就怎么游,擁有一身斑斕的鱗片,一雙水晶似的眼睛。

《海底總動(dòng)員》里,有3條善良的小丑魚(yú),它們是大西洋里的成員,一家三口團(tuán)結(jié)一致,每當(dāng)遇到不測(cè)的時(shí)候,它們總能借助愛(ài)的力量打敗惡魔,雖然小丑魚(yú)的.媽媽已經(jīng)死去,但它們父子依然是樂(lè)觀(guān)的對(duì)待一切,整日的游行,看起來(lái)它們父子很脆弱,可在內(nèi)心它們是那么的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,一起度過(guò)重重難關(guān),每一次風(fēng)雨過(guò)后,都能見(jiàn)到五彩繽紛的彩虹,最后終于逃脫啦惡魔的魔掌,用愛(ài)心征服啦所有的魚(yú)類(lèi)。

那是我一直向往的,如果我可以的話(huà),我愿意挑戰(zhàn)這場(chǎng)戰(zhàn)勝邪惡的考驗(yàn),可那需要很大的毅力,若不是千錘百煉的好手,怎能用愛(ài)的光芒照亮世界,難不成像夸父那樣,用自己薄弱的力量,完成啦天下人的使命,也許我做不到,但我還是會(huì)做一條魚(yú),我會(huì)默默的祝福,所有的人,有會(huì)像大西洋里那對(duì)父子一樣,團(tuán)結(jié)、勇敢,擁有一份可貴的愛(ài)心。

朋友常說(shuō)我太過(guò)于癡迷,不錯(cuò),我對(duì)水確實(shí)有著一份清純的愛(ài),對(duì)于水的鐘愛(ài),乃是雷打不動(dòng)的,雖說(shuō)我有一身的好工夫,但未必是最好的水手,我從不圖最好,只圖優(yōu)秀,凡事重在參與?,F(xiàn)在最大的夢(mèng)想就是住在河邊,白天的時(shí)候,自然的聲音是最優(yōu)美的音樂(lè),所有的自然成員,都在觀(guān)看我的表演,那是多么的讓人自豪,以自然為觀(guān)眾,是一件多么幸福而可貴的事啊,正所謂“以天為蓋,地為廬,逍遙自在水中魚(yú)”,夜晚的時(shí)候,那是一條穩(wěn)重的魚(yú),它靜靜地在水里,悄悄的和水說(shuō)些悄悄話(huà),表白自己的心聲,那是最真實(shí)的對(duì)話(huà),沒(méi)有謊言和欺騙,當(dāng)它流淚的時(shí)候,淚水溶于河水,融化啦心中愁。

流水聲把我從夢(mèng)中驚醒,我來(lái)到河邊,看到一條好美的美人魚(yú),身上發(fā)出微弱的光,召集啦所有的螢火蟲(chóng),在她身邊飛來(lái)飛去,當(dāng)她看到我的時(shí)候,天上的星星都亮啦,我?jiàn)^不顧身的跳下去,飛快的游到她身邊,我被她深深的迷住啦,就連荷花都張開(kāi)啦花瓣,神的力量,又讓我變成一條小魚(yú),她帶著我,一起奔向大海,我不禁的叫她一聲“媽媽”,她向我微微的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“孩子,我已經(jīng)把你帶到啦大千世界,你要為你大造一片自己的天空,自己的力量要比我?guī)湍愕母鼜?qiáng)大,你是一條好魚(yú),我們都相信你”,說(shuō)完就消失在茫茫大海里,我是一條魚(yú),一條勇敢的魚(yú)。

魚(yú)流淚啦,水知道,我是一條魚(yú),我想漫游大海,用我微弱的力量,完成我生命的諾言。

第四周周記 篇6

那天,學(xué)校放假了,假期一共有三天,這個(gè)三天的假期里,節(jié)日特別的多,有兒童節(jié),也有端午節(jié),端午節(jié)在兒童節(jié)的后面,我給你們講講吧。

我兒童節(jié)的禮物特別的豐盛,我給你們講幾個(gè)吧,查理九世的書(shū)一套,還有小淘氣尼古拉的絕版故事,還有各類(lèi)圖書(shū),我最喜歡的拍得立照相機(jī),這個(gè)照相機(jī)只要一拍下一張照片,那張照片就會(huì)馬上地被洗出來(lái)。

然后呢,接下來(lái)的三天是我去奶奶家的日子。我去奶奶家第二天的時(shí)候,我包了粽子,我和嬸嬸的兒子康康哥哥一起包粽子。一開(kāi)始奶奶叫我們先把粽葉泡一下,我們端了一盆涼水,把粽葉泡進(jìn)去,過(guò)了十分鐘奶奶說(shuō)粽葉可以拿出來(lái)了,我和康康哥哥一人拿了兩片粽葉。接下來(lái)就是包粽子的時(shí)候了,奶奶教我們?cè)鯓诱郫B包,我們一開(kāi)始是很不熟練的,過(guò)了半個(gè)小時(shí)才熟練了一點(diǎn),我包好了一個(gè)讓媽媽來(lái)拍照,媽媽說(shuō):“讓你們?cè)偈炀氁稽c(diǎn),等粽子包得再好看一點(diǎn),你就可以拍照了?!蔽艺f(shuō):“為什么?”我和康康哥哥一起研究,終于我知道熟練地怎樣包粽子,可是康康哥哥還沒(méi)聽(tīng)懂我倆說(shuō)得是什么話(huà),所以他繼續(xù)的包。我已經(jīng)拍好照片了,康康哥哥還在認(rèn)真地包,不過(guò)天打雷霹呀,我和奶奶包的粽子真是相差十萬(wàn)八千里了,然后康康哥哥終于要包完了一個(gè),結(jié)果他手一松全散架了,康康哥哥說(shuō):“我放棄了,我不包了,太難包了?!蔽覀冇腥さ匕兆又镁徒Y(jié)束了,但是我還是包好了一個(gè)小小地迷你的粽子。

我在叔叔房間玩得時(shí)候看見(jiàn)奶奶和爺爺在門(mén)上插了許多艾草和一種很像芹菜的東西,我不知道是什么?然后呢我和媽媽還有爸爸上山去打看一看,結(jié)果在山上發(fā)現(xiàn)每家每戶(hù)的人都插了這兩種東西,原來(lái)這是用來(lái)辟邪的,能除很多害蟲(chóng),像蚊子,蒼蠅等一些之類(lèi)的東西,它都能除掉,掛上了這個(gè)之后,我發(fā)現(xiàn)家里的蚊蟲(chóng)真得少多了。

真是快樂(lè)的端午節(jié)和六一兒童呀!

第四周周記 篇7

海,是怎樣的呢?

陽(yáng)光照耀在波瀾起伏的海面上,顯得波光粼粼。我漫步在金黃的沙灘上,雪白的海潮沖刷著腳踝,風(fēng)頑皮地?fù)軄y了額前的發(fā)絲。我終于見(jiàn)到了海!

海多么像一個(gè)不懂事的孩子呀!高興時(shí),就用他寬大的手掌輕輕撫摸著礁石;生氣時(shí),就用他強(qiáng)壯的手臂卷起風(fēng)浪;傷心時(shí),就用他無(wú)助的淚水浸透沙礫。海喜歡隨心所欲、自由自在,他所做的一切,無(wú)一不體現(xiàn)孩子氣。

海,又像一個(gè)愛(ài)美的少女!天上的白云,裝飾著她藍(lán)色的長(zhǎng)發(fā);金色的沙灘,圍繞著她欣長(zhǎng)的脖子;黑色的礁石,襯托著她的纖纖玉手。海是文弱的,猶如一個(gè)冰清玉潔的女子。她喜歡用她的美,裝點(diǎn)著日月星辰。

海,更像一個(gè)見(jiàn)證者。他見(jiàn)證了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的血腥與悲慘,也見(jiàn)證了一個(gè)王朝從興盛走向衰落,他提醒著我們;他見(jiàn)證了鄭和七下西洋的偉大壯舉,給世界航海史添上了濃重的一筆,他告訴我們……

我站在海邊,感受著海的氣息,伶聽(tīng)著海的話(huà)語(yǔ),看著海的潮來(lái)潮去,不禁浮想聯(lián)翩。

人可以在堅(jiān)定的大地上奔跑,不管路途多么遙遠(yuǎn)險(xiǎn)要,人的雙足都有抵達(dá)的力量??墒亲懔υ?gòu)?qiáng)的人,對(duì)于這種輕盈柔軟的液體,仍然心存恐懼。它是如此地浩渺無(wú)邊,人在它的面前,真是滄海一粟。但人有智慧,于是便有了船,便有了征服海的勇氣與力量。

這也許是海的意義。

我終于又見(jiàn)到了?!?/p>

第四周周記 篇8

一到國(guó)慶節(jié),街上就熱鬧起來(lái)了。

這里的車(chē)子一輛接著一輛,首尾相連,就像一條長(zhǎng)龍。有小轎車(chē)、出租車(chē)、公共汽車(chē)、面包車(chē)、自行車(chē)……這里人山人海,人流入潮。有白發(fā)蒼蒼的老人,有天真可愛(ài)的小孩,有身材苗條的小姑娘,連滿(mǎn)頭金發(fā)的老外也趕來(lái)湊熱鬧了。

這里的商品琳瑯滿(mǎn)目。

有五花八門(mén)的水果,有名貴的手表,有金光閃閃的黃金首飾,有香噴噴的烤鴨,還有時(shí)髦漂亮的衣服。各家店主抓緊時(shí)機(jī),使出自己的“獨(dú)門(mén)絕招”招攬顧客:有的印了許多宣傳單來(lái)發(fā),有的邊拍手邊吆喝,有的干脆拿起話(huà)筒吆喝起來(lái)。街邊的小吃店也是賓客盈門(mén)。逛了半天的人們大概肚子餓壞了,紛紛涌進(jìn)店里,品嘗著熱騰騰的菜??蓱z的服務(wù)員忙得暈頭轉(zhuǎn)向了??腿顺燥柡茸愫?,大把的鈔票都進(jìn)了老板的腰包。

不知不覺(jué)中,已經(jīng)十二點(diǎn)了,我只好依依不舍地離開(kāi)了熱鬧的街市。

第四周周記 篇9

以前,爺爺奶奶一見(jiàn)到我,就會(huì)給我買(mǎi)一大堆文具,玩具。在放假的時(shí)候,他們還常常帶我出去玩。父母為了我們,白頭發(fā)越來(lái)越多,鄒紋也布滿(mǎn)在了臉上?,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我要幫爸爸,媽媽?zhuān)瑺敔?,奶奶干一些力所能及的事。比如,幫父母擇菜,給爺爺奶奶捶捶背,洗洗腳,掃掃地……都是孝敬父母的表現(xiàn)。

古代,有一個(gè)叫黃香的人,9歲就以自己的才華和敬老而聞名。有一個(gè)冬天的夜晚,天氣十分寒冷。黃香讀書(shū)到深夜,母親讓他早點(diǎn)休息,他卻鉆進(jìn)了父母的被子里。父親問(wèn)他在做什么,黃香從被褥里爬出來(lái),說(shuō):“冬夜十分寒冷,我為你們溫一溫床,好讓你們歇息呀?!?/p>

從這個(gè)小故事中,我們看出了黃香是多么孝敬自己的父母。我以后也要黃香那樣孝敬父母。

孝親敬老,要從自己做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!

第四周周記 篇10

今天下了好大一場(chǎng)雨。

剛開(kāi)始的時(shí)候,我坐在客廳椅子上看書(shū),突然一聲巨響,在迅雷不及掩耳響聲中,又帶著沙沙的聲響。一下打斷了我看書(shū)的興趣。我一臉茫然,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)一看,天空烏云密布,有些高樓已經(jīng)看不見(jiàn)了,這時(shí)天空好像和誰(shuí)吵了架一樣,雷聲和閃電一直打個(gè)不停,雨霎時(shí)嘩嘩地下了下來(lái)。

好一陣沒(méi)下雨了,這一下可真涼爽啊。街道上的行人有的撐著各式各樣的`傘,還有沒(méi)帶傘的,用手捂著頭,在拼命地跑,路上的積水一會(huì)就有一尺多高了,汽車(chē)都減慢速度,積水深的地方,車(chē)沖過(guò)去就像小船一樣,沖出白白的浪花。雨越下越大,拍打地面和墻壁的聲音淹沒(méi)了一切。

暴雨來(lái)的快去的也快。外面的天空出現(xiàn)了一縷縷陽(yáng)光,路面清晰了,到處都是汽車(chē)?guó)Q笛的聲音。外面的空氣濕漉漉的,但很清新。大樹(shù)的葉子被雨水沖刷的干干凈凈,還有一些晶瑩的水珠躺在樹(shù)葉上。

今天的天空像小孩一樣,性格多變愛(ài)哭愛(ài)笑。

第四周周記 篇11

小時(shí)候,大人和老師經(jīng)常贊揚(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,從不撒謊,我聽(tīng)了心里感到很自豪,可就在幾個(gè)星期前,我撒了個(gè)謊。

今天上午,我在家里練毛筆字,老是寫(xiě)不好,心里很煩燥,怎么辦呢?我突然閃出一個(gè)念頭,把它印下來(lái)。于是我把紙放在字帖上,用毛筆蘸上墨汁,就印起來(lái)。誰(shuí)知當(dāng)我把紙拿起來(lái)后,字帖上印出一大塊墨汁。我趕忙拿起橡皮去擦,一不小心,把字貼給擦破了。這下可壞了,因?yàn)閶寢屧偃f(shuō)過(guò),這是借來(lái)的復(fù)印字貼,書(shū)店里買(mǎi)不到的,一定要好好愛(ài)惜。我心里怦怦直跳動(dòng)著,心里想這下可完了,媽媽回來(lái)又要訓(xùn)斥我了。果然不出我所料,媽媽下班回來(lái),看見(jiàn)那弄臟弄破的字貼,便問(wèn)我:“睿子,你怎么把字貼弄破了?”媽媽一問(wèn),我心里害怕極了,就隨口撒了一個(gè)謊說(shuō):“是我把毛筆放在硯臺(tái)上,不小心才流到了字貼上?!眿寢尣琶銖?qiáng)相信了。

從那以后,我一看到字帖,心里就很不自在,媽媽問(wèn)我怎么了,是不是發(fā)生的什么事,并教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,能勇敢承擔(dān)自己的錯(cuò)誤,并能知錯(cuò)就改就還是一個(gè)好孩子,于是,我將自己上次撒謊的事坦白了,媽媽不但原諒了我,還夸我是個(gè)好孩子!我心里也舒坦多了。

第四周周記 篇12

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,每一份希望都在你手中?!薄蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》這首歌完全可以概括軍訓(xùn)的生活。也許五天的時(shí)間在人生路上只算得了一場(chǎng)夢(mèng),可那綠色的迷彩服卻證實(shí)有那一段日子,在那一段日子里,有喜有憂(yōu),有笑有淚,烈日下的訓(xùn)練,星辰下的誓言,對(duì)軍校的行禮,一切的一切都?xì)v歷在目。也許對(duì)教官的相識(shí)只有短短五天,可心中那份思念卻證實(shí)有那幾個(gè)人,和我們一起站在驕陽(yáng)下,嚴(yán)格訓(xùn)練卻關(guān)切待人,站在我人生路上,似乎時(shí)不時(shí)回頭微笑,又似乎在開(kāi)辟道路。

回望昨日的我,幻想未來(lái)的我,心中那份期待越來(lái)越強(qiáng),我想當(dāng)軍人!我知道軍人的路很崎嶇,又很漫長(zhǎng),可是軍訓(xùn)的五天告訴我,做人要堅(jiān)強(qiáng)!教官用行動(dòng)告訴我,多日的努力換來(lái)的是軍人的剛氣,換來(lái)的是報(bào)答祖國(guó)的決心!

我明白,這訓(xùn)練只是狂風(fēng)暴雨前的微風(fēng), 一切的挑戰(zhàn)還在后頭。我不確定那挑戰(zhàn)的難度,也不知道未來(lái)的我面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度。也許渺小,但絕不卑微,也許平凡,但絕不接受命運(yùn)的安排,也許纖弱,但勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)人生的每一場(chǎng)風(fēng)雨。

第四周周記 篇13

這一周我們學(xué)習(xí)了三角形的認(rèn)識(shí),我知道了三角形由三條邊三個(gè)角三個(gè)頂點(diǎn)組成,由三條線(xiàn)段圍成的圖形是三角形。我還知道日常生活中有很多東西是根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性而設(shè)計(jì)的,比如工地上的塔吊,塔吊的身體是由很多的三角形組成的,這就應(yīng)用了三角形具有的穩(wěn)定性。

三角形的內(nèi)角和是180°。另外還學(xué)習(xí)了怎么畫(huà)出三角形的高,三角形的高就是從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊作一條垂線(xiàn),頂點(diǎn)和垂足之間的線(xiàn)段叫做三角形的高,這條對(duì)邊叫做三角形的底,三角形的高最特殊,直角三角形的直角邊互為底高。

三角形任意兩邊之和大于第三邊,等腰三角形和等邊三角形(也叫正三角形)是三角形中的特殊情況。三角形是按角和邊分類(lèi)的,按角分:三個(gè)角都是銳角的三角形叫銳角三角形,有一個(gè)角是直角的三角形叫直角三角形,有一個(gè)角是鈍角的三角形叫鈍角三角形。按邊分:等腰三角形和等邊三角形。用邊分的三角形非常片面,而用角分的三角形非常廣泛,隨便拿出一個(gè)三角形一定是用角分的三角形的一種,而用邊分就不行了。

我覺(jué)得比較困難的地方是:一開(kāi)始不會(huì)畫(huà)三角形的高,還有老師講三條邊能不能?chē)扇切蔚臅r(shí)候我不太明白。后來(lái)弄明白了。

這就是我一周的收獲。

第四周周記 篇14

“要下雨了!要下雨了!”有人大聲地喊著。我連忙打開(kāi)窗戶(hù),只見(jiàn)天色灰暗,大風(fēng)仿佛從哪里一下子竄了出來(lái),帶來(lái)了大量的雨云,突襲整個(gè)大地。我心里想,早上還陽(yáng)光明媚、天晴氣朗,怎么一下 子就烏云密布、狂風(fēng)大作了呢?

過(guò)了一會(huì),西邊的天空一道刺眼的光劃破了層層烏云,緊接著“轟隆”一聲巨響,無(wú)數(shù)黃豆大的雨點(diǎn)好像一個(gè)個(gè)小精靈從天而降,落在地面上、屋頂上、窗戶(hù)上,發(fā)出“嘩嘩”的聲音。天像一只沒(méi)有底 的水桶,雨水一個(gè)勁兒地向下瀉。

雨越下越大,天地間猶如掛上了巨大的珠簾,分不清哪兒是天,哪兒是地。雨娃娃落在屋頂,像坐蹦蹦床似的,激起朵朵水花。雨水像斷了線(xiàn)的珠子,濺開(kāi)一朵朵晶瑩剔透的水花,地上的水漸漸地匯成 了一條條小溪。

雨慢慢變小了,風(fēng)也停了,我們迫不及待地打開(kāi)窗戶(hù),不約而同地探頭張望,高興地說(shuō)“雨停了,雨停了。”

隨著歡快的喊聲,我飛快地跑下樓去,覺(jué)得天空更藍(lán)了,空氣更新鮮了,樹(shù)木更油亮了,花兒更鮮艷了,草兒更綠了。夏天的雨來(lái)得快去得也快。

第一周周記(收藏15篇)


“第一周周記”您需要的文稿作者已經(jīng)就緒。周記是把內(nèi)心想法寫(xiě)下來(lái)的一種方式,相信大家都不陌生。周記能夠幫助我們更好地了解自己的情感和心理狀態(tài)。千萬(wàn)別忘了將其收藏,讓我們以后可以再次閱讀!

第一周周記(篇1)

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼又開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)第一周,有人緊張,有人高興,有人傷心。我覺(jué)得開(kāi)學(xué)第一周是緊張的,因?yàn)橐蛔鳂I(yè)和入學(xué)考試,很是麻煩。

更加麻煩的是老師告訴我們:要做《開(kāi)學(xué)第一周》的錄制視頻,有很重要的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校,讓我們準(zhǔn)備表演節(jié)目。由于我們剛軍訓(xùn)完,于是軍歌和軍體拳就派上用場(chǎng)了。只要一有時(shí)間我就把同學(xué)們叫出來(lái)排練,風(fēng)雨無(wú)阻。打軍體拳我是喊招式的,群體權(quán)利的一招一式都是由我先喊出來(lái)然后其他人做出動(dòng)作,每一招我都得大聲喊出來(lái),不然站在后面的同學(xué)聽(tīng)不見(jiàn),就因?yàn)楹罢惺轿业纳ぷ佣紗×?,可是還得練習(xí)。

時(shí)間匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼間到了表演的時(shí)候。這天我們穿上軍裝等待著各位領(lǐng)導(dǎo)的來(lái)到。忽然,一聲車(chē)?yán)却蚱屏瞬賵?chǎng)的安靜,車(chē)停了下來(lái),校領(lǐng)導(dǎo)下車(chē)后緩緩的走向主席臺(tái),這是我們的老師向我們介紹的這些人,有北京的記者,有一些作家,還有一些名人。表演開(kāi)始了,首先上場(chǎng)的是由六年級(jí)演出的琵琶舞,她們的舞姿讓臺(tái)下的觀(guān)眾著迷。接著,又到我們了,我指揮同學(xué)們整齊地走上臺(tái)去,看到他們站好之后我便喊起了招式,我們打出的每一拳,踢出的每一腳,都十分有勁,在喊招式的時(shí)候,我心里非常緊張,生怕自己喊錯(cuò)了,我又想:沒(méi)事,相信自己,我能行!終于,軍體拳打完了,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)走下臺(tái)去送了一口氣。這次的表演很成功。

我的第一周就這樣匆匆而過(guò),忙碌又充實(shí)。

第一周周記(篇2)

開(kāi)學(xué)第一周,我就聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)同學(xué)說(shuō)這班級(jí)老師的母親生病了,我聽(tīng)了以后非常傷心,因?yàn)檫@意味著語(yǔ)文課不能上了,所以我特別特別的傷心。

但是,我不能因?yàn)橼w班級(jí)老師來(lái)不了不上課了呀,所以我還是安安穩(wěn)穩(wěn)的上課吧!

這幾天,我們的同學(xué)都很積極,但是,有些不聽(tīng)話(huà)的班級(jí)老師都管不了,因?yàn)槟切┩瑢W(xué)不是趴著就是坐不住,就好說(shuō)話(huà),然后聶紅兵班級(jí)老師就想了一個(gè)辦法,說(shuō)一次話(huà),做五道題,不過(guò)有些同學(xué)還是不聽(tīng)話(huà),上語(yǔ)文課的時(shí)候,聶紅兵班級(jí)老師請(qǐng)別的班的語(yǔ)文班級(jí)老師來(lái)給我們上課。

上別的科目的時(shí)候,有些同學(xué)就更是不聽(tīng)話(huà)了,體育課上,張?jiān)瞥嗉?jí)老師一走,王柔嘉就開(kāi)始張牙舞爪,和于琳蕾說(shuō)話(huà),張?jiān)瞥嗉?jí)老師一來(lái),比誰(shuí)到站的好。

上美術(shù)課,王柔嘉不聽(tīng)班級(jí)老師的指揮,在剪一些卡紙什么的,剪完了還要給我的同桌看,所以,害得我們一次又一次的站起來(lái)。

這就是我們這周的表現(xiàn),朱趙班級(jí)老師的母親早日康復(fù)。

第一周周記(篇3)

20xx年3月6日星期六天氣雨

今天是周末,在這一星期里我做了不少錯(cuò)事。

昨天,班主任林老師把我母親叫到辦公室,老師說(shuō)我這一星期表現(xiàn)很不好。第一,作業(yè)完成后不按時(shí)交;第二,帶玩具上學(xué);第三,隨地扔紙。說(shuō)完這些,還將她沒(méi)收的玩具拿給母親。還說(shuō)這些壞習(xí)慣要不及時(shí)改正,不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),還會(huì)影響到班集體。聽(tīng)了老師的話(huà),我很慚愧,我表示會(huì)改正錯(cuò)誤,請(qǐng)求老師給我改正的機(jī)會(huì)。

不過(guò),臨走時(shí),老師也夸了我一句說(shuō)我日記寫(xiě)的很好。這也是對(duì)我的鼓勵(lì),我會(huì)加油的!

離開(kāi)老師的辦公室,母親把手上的玩具拿給我,她希望我能親手丟掉它們,也希望我以后不要再買(mǎi)這些沒(méi)用的東西。

回家后,我知道母親非常生氣,因?yàn)?,一路上她一句?huà)也沒(méi)有說(shuō)。所以我一到家就回房間寫(xiě)作業(yè)了。不是怕被母親打,而是下定決心改正錯(cuò)誤,不再讓母親和老師失望了。

第一周周記(篇4)

1、樓梯分不清

剛進(jìn)校門(mén),一個(gè)重大的難題壓在了我的肩上——我不清楚該進(jìn)哪個(gè)樓梯,雖然老師事先發(fā)過(guò)短信了,可當(dāng)我站在一座座高大的教學(xué)樓前時(shí),我的大腦還是卡住了,到底該進(jìn)哪個(gè)入口呢?看著周?chē)粋€(gè)個(gè)小學(xué)生跑進(jìn)教學(xué)樓里,我不免焦急起來(lái)。

突然,我看見(jiàn)了孫老師,心里一喜,便不顧三七二十一沖上去——即使有時(shí)他說(shuō)話(huà)我聽(tīng)不懂——我問(wèn)他:“孫老師,你知道六(6)班教師在哪兒?jiǎn)??”他猛然轉(zhuǎn)身瞪著我,好像不認(rèn)識(shí)我似的,接著便嘰哩哇啦大吼一陣,聽(tīng)得我左一愣右一愣的,不過(guò)最后我還是聽(tīng)明白了,他讓我自己找。哼,明擺著不肯告訴我,我自己找就是了。結(jié)果,我不但自己沒(méi)找到教室,反而在低年級(jí)小學(xué)生的“指導(dǎo)”下,一轉(zhuǎn)彎,猛地走進(jìn)了女廁所。

最后,歷經(jīng)“九九八十一難”的我終于在同學(xué)的幫助下,找到了自己的教室。

2、新來(lái)了個(gè)數(shù)學(xué)老師

這學(xué)期,我們已跟過(guò)去的老師說(shuō)了“拜拜”,來(lái)了位新的數(shù)學(xué)老師,開(kāi)始我不太情愿,因?yàn)槲覕?shù)學(xué)本來(lái)就不好,新來(lái)的老師不但嚴(yán)厲,而且還做了班主任。暈……

可后來(lái)我發(fā)現(xiàn),這個(gè)老師很有經(jīng)驗(yàn),很負(fù)責(zé)。第一天就讓我們帶來(lái)花草,給教室凈化空氣,讓我們?cè)谝粋€(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。接著又要我們帶來(lái)圖書(shū),“充實(shí)”圖書(shū)角。還有,老師教育我們把作業(yè)按時(shí)在校內(nèi)完成,讓我們養(yǎng)成“有作業(yè)有寫(xiě)”的好習(xí)慣,這樣我回家就可以直接復(fù)習(xí)了,耶!

最讓我感到意外的是,老師讓我們把自己將來(lái)想當(dāng)?shù)穆殬I(yè)說(shuō)出來(lái),由班長(zhǎng)記錄,這種在幼兒園才會(huì)問(wèn)得話(huà)題居然在六年級(jí)還問(wèn),不過(guò),后來(lái)我知道,老師是想讓我們長(zhǎng)大后再回到母校,看看自己小時(shí)想干的工作是否成為現(xiàn)實(shí)了。嘻嘻,我可不能辜負(fù)了老師的一片好心呀!

至于職業(yè)嘛,我就說(shuō)了目前一直想干的事情——“偵探”。

3、午間大合唱

烈日當(dāng)頭,人人大吼。

一聲召喚,萬(wàn)馬奔騰齊上陣。

??!午飯時(shí)間搶菜的人真是數(shù)之不盡。我?jiàn)檴檨?lái)遲,被拒人于千米之外,剛想進(jìn)去,就被洶涌的“人浪”硬擠了出來(lái)。我無(wú)可奈何,只好耐著性子等待“退潮”,時(shí)間一分一秒地過(guò)去……終于看見(jiàn)了希望曙光。不料,那“人浪”發(fā)生了戲劇性的反彈。眨眼間,我被重重地彈了出來(lái)?;诤拗?,我怨恨自己怎沒(méi)練成一身中華武功。靈機(jī)一動(dòng),我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),使勁兒擠了進(jìn)去。哈,離大鍋近了?。。∥倚老踩艨瘢褂谩耙菩菗圃隆?,準(zhǔn)備撈出一個(gè)雞腿,剎那間,一個(gè)大塊頭擠了進(jìn)來(lái)。“咚”,我被撞在墻上,擠得差點(diǎn)兒要變形了。這下我被激怒了,與幾個(gè)人組成了“尖刀隊(duì)”,狠狠“插”進(jìn)人浪,終于獲得了一根珍貴的雞腿。出來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)被灑了一身菜湯,成了大家的“笑星”。

啊,好一曲氣勢(shì)磅礴的午間大合唱!讓我們開(kāi)心地倒了一大片。

4、結(jié)尾

吃飽,喝足,學(xué)完知識(shí)的鳥(niǎo)兒,都唧唧喳喳飛回了愛(ài)巢。

在回家的路上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),看看著漸漸遠(yuǎn)去的學(xué)校。我思考著自己的開(kāi)學(xué)第一周,已上了六年級(jí),馬上就要考初中了,不知在人生道路上還會(huì)經(jīng)歷些什么呢?不過(guò),無(wú)論發(fā)生了什么,我都會(huì)記住《哈利·波特》里的一句名言:該來(lái)的總會(huì)歸來(lái),既然來(lái)了,你就必須接受它。

第一周周記(篇5)

今天,我們不再是在草地上玩過(guò)家家的孩子。今天,我們不再是大聲朗讀“我床腳那么亮的一線(xiàn)”的小學(xué)生;今天,我們告別了童年,走向了青春。懷著對(duì)未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到人大附中,進(jìn)入高一生活。

開(kāi)學(xué)一個(gè)月了,對(duì)新環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)高一的生活有很多感觸。

大一的時(shí)候,第一感覺(jué)就是新鮮。校園那么干凈整潔,綠樹(shù)成蔭;老師的講課是那么有活力,那么引人入勝;學(xué)生們相處得如此和諧愉快?,F(xiàn)代化的圖書(shū)館、視聽(tīng)中心、網(wǎng)絡(luò)中心、實(shí)驗(yàn)室讓我流連忘返。這些都和小學(xué)很不一樣,讓我覺(jué)得很新鮮,很有趣。

高一的時(shí)候,第二種感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬。在開(kāi)幕式上,我們興奮地把美好的祝愿系在氣球上,然后把它們飛到藍(lán)天上。每個(gè)人的愿望是多種多樣的,有的想成為音樂(lè)家,把中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)帶給世界;有些人希望成為記者,讓全人類(lèi)驚嘆于中國(guó)今天的快速發(fā)展。有些人希望成為一名作家,這樣人們就能聽(tīng)到社會(huì)角落里微弱的聲音……理想只有通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。在初中的三年里,我們會(huì)為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),一步一步向目標(biāo)邁進(jìn)。

大一的時(shí)候,又覺(jué)得緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀中學(xué),學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)很激烈,會(huì)有一些壓力。一不小心,成績(jī)就會(huì)落后于團(tuán)隊(duì),根本無(wú)法放松。你應(yīng)該一直處于學(xué)習(xí)狀態(tài)。為了在三年的學(xué)習(xí)中取得成功,我們必須適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛。

作為一名大一新生,我很興奮,期待,也很緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始,融入新的生活,讓我們以昂揚(yáng)的姿態(tài)面對(duì)高一的生活。

第一周周記(篇6)

今日,又是秋季開(kāi)學(xué)時(shí)。開(kāi)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō),特忙。昨日晚上加班寫(xiě)計(jì)劃,備課。今日,得去看看班上學(xué)生的假期作業(yè),得搬教室,得去排課表。明白會(huì)忙得不可開(kāi)交,但還是沒(méi)辦法,因?yàn)檫@是必經(jīng)之路。

上午,去看了一會(huì)兒學(xué)生的作業(yè)。有的孩子很認(rèn)真,把假期作業(yè)完成得很好;有的空著手就來(lái)注冊(cè)了;有的只圖敷衍了事等等,五花八門(mén)。呵,這個(gè)假期玩得不錯(cuò)。剛想再看一會(huì)兒,電話(huà)來(lái)了,得去弄課表,這一弄就是很久很久,一向到午時(shí)放學(xué)了才完成一部分。

上午在搬東西的時(shí)候,兒子在樓下喊我。呵,還能夠嘛,自我去注冊(cè)了。一會(huì)兒,兒子就把發(fā)票和剩余的錢(qián)交給我了,然后跑開(kāi)了。估計(jì)是去幫班上做事了吧。

中午,老睡不著覺(jué)。大約是開(kāi)學(xué)前綜合癥吧,許多教師都有同感。兒子去了他姑婆家,快兩點(diǎn)時(shí)才回來(lái),把門(mén)擂得咚咚響。他一進(jìn)屋,就大聲嚷嚷:"午時(shí)三點(diǎn)要去學(xué)校,幫大隊(duì)部做事。"呵,還真進(jìn)取。才過(guò)兩點(diǎn),那小子就跑去了。等我到學(xué)校的時(shí)候,他已經(jīng)在操場(chǎng)里玩開(kāi)了。一會(huì)兒跑到辦公室里來(lái),一會(huì)兒又跑樓下去。最終,陳教師安排他們搬東西了。等回到家里一看,滿(mǎn)身都是灰塵留下的污點(diǎn)。早上就跟他說(shuō)過(guò),今日要做清潔,讓他別穿白衣服。他硬是不信,非得把一身白的運(yùn)動(dòng)服穿身上。此刻好了,只得脫下來(lái)洗。可是是他自我洗,他爸在一旁做技術(shù)指導(dǎo)。哎!這臭小子!嘗到苦頭了吧

讓他寫(xiě)作業(yè),他說(shuō)什么都讓教師收去了。我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我供給?!卑岩化B稿件紙遞給他,看他還有什么話(huà)說(shuō)。

太困了,就記到那里。晚上還得錄入,教師們修改好的東西。哎,開(kāi)學(xué)的日子啊,真是沒(méi)話(huà)說(shuō)。

第一周周記(篇7)

經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的輕松時(shí)日,再進(jìn)入校園時(shí),會(huì)有一種新鮮的感覺(jué),但隨之而來(lái)的是緊張的學(xué)習(xí)。所以,我將開(kāi)學(xué)第一周分為了認(rèn)識(shí)新朋友、熟悉新科目、相處新舍友和管理新同學(xué)四個(gè)方面。

我這個(gè)人很開(kāi)放,來(lái)到學(xué)校,第一步就是要交新朋友。遠(yuǎn)親不如近鄰,就從我的周?chē)_(kāi)始了解。我的第一個(gè)陌生朋友是我的同桌陳肖伊,她長(zhǎng)得胖嘟嘟的,大笑起來(lái)喜歡用手捂著嘴巴,很可愛(ài)。她熱愛(ài)美術(shù),卻對(duì)音樂(lè)一竅不通。接下來(lái),我又結(jié)識(shí)了劉小銘、劉家琳、李茉潔、魯晨曦、劉兆娜等等,她們大多數(shù)都不善言辭,或許因?yàn)椴粔蚴煜ぐ伞?/p>

當(dāng)然,進(jìn)入初中的學(xué)習(xí),我感覺(jué)到身上的包袱也就變得沉重了,因?yàn)槲业陌だ锒嗔说乩碇改?、歷史借鑒、生物科學(xué)、政治品德這幾重在人生旅途上必不可少的工具。經(jīng)過(guò)一星期的適應(yīng),我對(duì)它們有了初步的好感,它們的學(xué)習(xí)路程就像爬山路,只要走好了每一步,絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。但話(huà)又說(shuō)回來(lái),這新科目中有絕大部分內(nèi)容是需要背下來(lái)的,這樣死記硬背的方式會(huì)不會(huì)很累啊,我想這個(gè)答案只有實(shí)踐后才能下結(jié)論。不過(guò)依現(xiàn)在看,背是可能的,死記硬背是不可能的!

曾經(jīng)在五年級(jí)的時(shí)候,回到宿舍就是咱們的天地,哪怕有更“year”“seven”阻撓,咱們也大膽地玩啊、說(shuō)啊、演啊……再瞧瞧現(xiàn)在,宿舍的人都太保守了,有的時(shí)候,我講一個(gè)話(huà)題,半天沒(méi)人回應(yīng),搞得我好尷尬。隨著時(shí)間的推移,咱們終于能交流了,現(xiàn)在看來(lái),與人發(fā)自肺腑地交流,多么難啊!

經(jīng)過(guò)老師的決定,我被確認(rèn)為代副班長(zhǎng),這樣我就擔(dān)負(fù)起了管理調(diào)皮蛋的工作。這些調(diào)皮蛋只有在無(wú)老師的情況下現(xiàn)身,例如晚自習(xí)?!澳銊e說(shuō)了”“閉嘴”“你再說(shuō)出去”,這一句句都指向張?zhí)忑?,我一遍遍制止他,他卻一次次當(dāng)做耳旁風(fēng),這種人為什么現(xiàn)在還會(huì)存在?面對(duì)我的訓(xùn)斥,他只會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)句“我不說(shuō)了”,就蒙混過(guò)關(guān),真是厚顏無(wú)恥,皮比城墻厚!

現(xiàn)在初一一班是個(gè)龐大的集體,也是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,我相信,在不久的將來(lái),咱們一定遙遙領(lǐng)先于其他班!

第一周周記(篇8)

暑假過(guò)完了,在秋風(fēng)的吹拂下,聞著桂花的香氣,我回到了學(xué)校,又見(jiàn)到了久違的同學(xué),上了樓,往教室掃一眼,很多同學(xué)啊。我進(jìn)了教室,大家都長(zhǎng)高了,還來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。

在新學(xué)期里,學(xué)校開(kāi)展了“每月一事”“晨讀”“午誦”這幾個(gè)活動(dòng),活動(dòng)主要增進(jìn)大家的讀書(shū)能力,讓大家的知識(shí)更加充實(shí)。

大家的老師還是原來(lái)的老師,只是課程表卻變了:語(yǔ)文數(shù)學(xué)課多了,勞動(dòng)美術(shù)音樂(lè)課變少了,學(xué)習(xí)也緊張了,我應(yīng)該有一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我應(yīng)該在語(yǔ)文英語(yǔ)這些對(duì)我相對(duì)薄弱的地方多下功夫。不能馬馬虎虎,上課注意聽(tīng)講,下課多做練習(xí)。

原來(lái)的教師不再屬于大家班,大家上了三樓,上了六年級(jí)的教室。學(xué)校也變了樣,舊護(hù)欄上又添加了新護(hù)欄,樓梯扶手又粉刷了一遍。

第一周周記(篇9)

從開(kāi)學(xué)倒此刻已經(jīng)快一個(gè)星期了。

開(kāi)學(xué)第一天,我的心境十分好,因?yàn)榧拍氖罴倏偹氵^(guò)去了。

教師問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題,我們都回答出來(lái)了。然后又叫了幾名同學(xué)去抱新書(shū)。我們都很興奮,大呼小叫的。新書(shū)抱來(lái)了,我們?nèi)耸忠槐?,都拿到了。在那里面,我最喜歡的是美術(shù)書(shū)。

接下來(lái)上課的時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn)有許多教師都換了,比如說(shuō)那個(gè)教英語(yǔ)的“the”教師。因?yàn)樗鲜前选皌he”讀成“zei”所以我們叫他“the”教師。

四年級(jí)我們還增加了電腦課。要上電腦課的時(shí)候,許多同學(xué)都很興奮。

在新的學(xué)期里,我要改掉磨蹭、粗心的毛病,做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。期望教師和同學(xué)多多幫忙哦!

第一周周記(篇10)

一個(gè)多月的暑假過(guò)去了,總算盼到了新學(xué)年的開(kāi)始。那輕松愉快的開(kāi)學(xué)第一周,讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。

在第一周里,我一直在努力,雖然還有不足之處,但我相信,通過(guò)老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有同學(xué)的支持,我會(huì)做得更好!

我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事,更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作,幫助有困難的同學(xué),為班級(jí)這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。

雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò),但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真,與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等,這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步,更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。

我相信我能克服缺點(diǎn),做到最好,也能讓我們班級(jí)更加輝煌。

第一周周記(篇11)

開(kāi)學(xué)第一周的周記1

時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我,已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我,已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我,是成長(zhǎng)許多的,朝氣蓬勃的初三學(xué)生!

邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén),一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿(mǎn)了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng),讓人倍感親切,心懷愉快??粗粋€(gè)個(gè)陌生的面孔,我更是充滿(mǎn)了信心:我一定會(huì)交上新朋友,一定會(huì)融入到這個(gè)新的集體中去!

開(kāi)學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課,班長(zhǎng)讓我們伏桌靜,等待老師到來(lái)時(shí),我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,我們的生物老師進(jìn)來(lái)了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺(jué)到,開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課,同學(xué)們則認(rèn)真聽(tīng)講,每當(dāng)老師提出問(wèn)題,我都會(huì)認(rèn)真地思考……這第一天,就讓我感到了初中生活地趣味性。

漸漸地,漸漸地,我感動(dòng)初三的壓力,老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力,不過(guò),沒(méi)有壓力,學(xué)習(xí)有怎能提高呢?

在初中里,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)!

開(kāi)學(xué)第一周的周記2

新學(xué)期開(kāi)始了。因?yàn)槲壹宜诘膶W(xué)區(qū)改變,我轉(zhuǎn)學(xué)到了德意實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

新的學(xué)校坐落在城市新區(qū),有寬闊的校園,還有足球場(chǎng)。學(xué)校門(mén)口的大石頭上,“勵(lì)志”兩個(gè)字剛勁有力。

新學(xué)校里的老師都很年輕,他們對(duì)教學(xué)有很多新的想法,重視培養(yǎng)我們的興趣,也很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校還有外國(guó)老師和翻譯老師給我們教授正宗的英語(yǔ)口語(yǔ),這也是我第一次看見(jiàn)有兩個(gè)老師一起上課。雖然我已經(jīng)來(lái)了兩個(gè)星期,還不太了解學(xué)校和老師,但已經(jīng)給了我許多新的感覺(jué)。

在原來(lái)的學(xué)校里,因?yàn)樯险n不認(rèn)真,所以我的英語(yǔ)基礎(chǔ)很差。而新學(xué)校的同學(xué)是從一年級(jí)就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了,因此我的英語(yǔ)成績(jī)一直排在后面。起初,我并不喜歡英語(yǔ)課,但不知為什么,轉(zhuǎn)到了新學(xué)校以后,我就開(kāi)始喜歡英語(yǔ)課了。可能是英語(yǔ)課上同學(xué)的回答會(huì)令人捧腹大笑,也可能是老師的講解非常有趣,還有可能是上課的方式很新穎。最近我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些句子,比如:“Howdoyougotoschool?”、“Igotoschoolbybus”等等。當(dāng)我能夠流利地說(shuō)出這些句子的時(shí)候,我很開(kāi)心,因?yàn)檫@是自己到了新學(xué)校以后的提高和變化。

在新的學(xué)校里,我適應(yīng)得很快。時(shí)間雖然不長(zhǎng),但已經(jīng)與同學(xué)們很融洽了。老師對(duì)我們管得很?chē)?yán),但是我知道這都是為我們好,希望我們有好的學(xué)習(xí)成績(jī)。有時(shí)候我也會(huì)想念原來(lái)的學(xué)校里的老師和同學(xué),在那里我有過(guò)五年的學(xué)習(xí)生涯,也有關(guān)心我、指導(dǎo)我的老師,這是我不能忘懷的。在新的學(xué)校里,我要努力提高自己,努力改變自己。讓自己脫離不好的一面,改進(jìn)自身不好的習(xí)慣。我要有自信,認(rèn)為自己是最好的,我也要通過(guò)自己的努力,讓大家對(duì)我刮目相看。

新的學(xué)校,新的環(huán)境,這也是我新的開(kāi)始。

我為自己加油!

開(kāi)學(xué)第一周的周記3

令人留戀的假期結(jié)束了,我迎來(lái)了開(kāi)學(xué)一周。在這一周里,我從六一班轉(zhuǎn)到了六三班。由于兩個(gè)班的學(xué)習(xí)方式和要求不盡相同,六三班同學(xué)在假期里預(yù)習(xí)的課文我都沒(méi)預(yù)習(xí)。于是,預(yù)習(xí)、讀書(shū)成了我開(kāi)學(xué)第一周必不可少的作業(yè)。

每天中午和下午放學(xué)回家,我第一件要做的事就是誦讀課文。這件事對(duì)假期已預(yù)習(xí)過(guò)的同學(xué)來(lái)說(shuō),可謂是易如反掌,可是對(duì)于我這個(gè)連課文內(nèi)容都不清楚的“外行人”就不是那么容易了。每篇文章我都要讀七八遍才能讀熟。

讀書(shū)雖然是辛苦的,卻也是開(kāi)心的。讀書(shū)時(shí),我總把自己相像成在玩冒險(xiǎn)游戲。而我呢,就用我的殺手锏——————字典來(lái)一個(gè)一個(gè)的去擊敗它。

記得有一次,我在讀書(shū)時(shí),一個(gè)生僻的字,像個(gè)強(qiáng)盜一樣橫在我面前,讓我無(wú)法繼續(xù)讀書(shū)。我趕快拿起字典來(lái)對(duì)付這個(gè)壞蛋。我剛翻開(kāi)字典就愣住了,沒(méi)想到它竟有那么多讀音,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有多想就隨便挑了個(gè)讀音拼上,結(jié)果在班上朗讀時(shí)就鬧出了笑話(huà)。在以后的'讀書(shū)中,我遇到這樣的事情,都會(huì)搞清楚弄明白,再也不會(huì)隨意放過(guò)它了。

經(jīng)過(guò)一周的預(yù)習(xí),我“過(guò)關(guān)斬將”,一個(gè)又一個(gè)的生字被掌握了,一課又一課的課文也念熟了。我高興極了,我覺(jué)得,我已經(jīng)正式的成為六三班的一員,我再也不是那個(gè)剛到六三班的新生了。

這,就是我的開(kāi)學(xué)一周。

這一周我過(guò)得辛苦有快樂(lè)。

開(kāi)學(xué)第一周的周記4

這是一個(gè)特殊而美好的日子,迎著清爽的晨風(fēng),因?yàn)槲铱缛肓四鞘煜ざ吧男@,心中感慨萬(wàn)分。

一切還是和原來(lái)一樣,熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時(shí)候又回蕩在因?yàn)槲业亩?,翻開(kāi)嶄新的書(shū)本,又是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)期。

開(kāi)學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一天,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著因?yàn)槲覀冇珠L(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)奮斗了??吹酵瑢W(xué)和老師親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書(shū)本,一股好奇從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎的,比黑咖啡還濃。這天,在學(xué)校里看不到任何不文明的行為,大家都循規(guī)蹈矩,也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧!當(dāng)朗朗的讀書(shū)聲回蕩在校園上空時(shí),那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

開(kāi)學(xué)第一天,也是酸澀的,想到自己要與愉快的假期揮手告別時(shí),那股酸溜溜的滋味,驀地涌上了心頭。是啊,當(dāng)你肩上背起那沉重的書(shū)包,當(dāng)步入校園的那一刻起,自由、歡樂(lè),如同過(guò)眼煙云,消失得無(wú)影無(wú)蹤。上學(xué)期間,你也許會(huì)常聽(tīng)到表?yè)P(yáng),可更多的還是批評(píng)。人都是愛(ài)慕虛榮的,誰(shuí)不想得到大家的認(rèn)同?可越是這樣,你需要付出的就越多。每天早出晚歸、挑燈夜讀,也不足為奇。最難受的就是每天要餓著肚子上課。盡管這樣,還是要認(rèn)真學(xué)習(xí),搞不好還得挨老師和家長(zhǎng)的一頓臭訓(xùn)。什么倒霉的事都出來(lái)了。想到這一切,淚水不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)……開(kāi)學(xué)第一天,永遠(yuǎn)是因?yàn)槲覀儭笆澜缒┤铡钡拈_(kāi)始!

開(kāi)學(xué)第一周的周記5

今天是開(kāi)學(xué)的第一周,經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后,原來(lái),上學(xué)是多么美好的一件事。

周末,我打開(kāi)作文樂(lè)園的大門(mén),見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們,見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀,還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們,一股熟悉而又溫暖的感覺(jué),正向我撲面而來(lái)。

上課了,還是和以前一樣,吹一聲口哨,同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的位置,端端正正,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。不過(guò),在這之前,我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“!”叫完這一聲熱情的口號(hào)后,大家都鼓足了勁的聽(tīng)課,讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。

上課時(shí),老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng),而這些得獎(jiǎng)的人,其中有幾人是我班的,如:羅路瑤,扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn),老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造,又變得更洋氣了,和我們一樣,我們是開(kāi)學(xué)第一周,她的衣服也是開(kāi)學(xué)第一周,因?yàn)椋谖覀兩险n的同時(shí),在我們寫(xiě)作文的同時(shí),它都是在陪伴著我們。也許老師是刻意用衣著為我們營(yíng)造一種新氣象,一種新感覺(jué)。

我突然奇怪地想,我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí),雖然它不能說(shuō)話(huà),雖然它不能寫(xiě)字,雖然……但它總不會(huì)灰心喪氣,你看,自從我們認(rèn)識(shí)陳老師以來(lái),它一直是五彩繽紛。

我們一定要在開(kāi)學(xué)第一周,在新的開(kāi)始中,取得比一前更好的成績(jī)。

第一周周記(篇12)

這周是開(kāi)學(xué)的第一周,我懷著興奮的心情,背著嶄新的書(shū)包,拿住嶄新的飯盒袋,高高興興地走進(jìn)課室。這周大隊(duì)部組織一個(gè)活動(dòng)使我難忘。

在活動(dòng)里,同學(xué)們要演幾個(gè)小品。我演的就是《義賣(mài)“?!弊帧?。故事講的就是東風(fēng)西路小學(xué)組織的福字義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的事情。我扮演的就是一個(gè)買(mǎi)福字的阿姨,周一的時(shí)候我還要帶10元錢(qián)回去,作為買(mǎi)福字的錢(qián)。一個(gè)個(gè)頭比我高的同學(xué)還要這樣向我推薦:“阿姨,這幅很漂亮,你買(mǎi)吧!”,每次聽(tīng)她說(shuō)這句臺(tái)詞的時(shí)候我都忍不住想笑。

這周我爸爸媽媽與同學(xué)的家長(zhǎng)去風(fēng)景如畫(huà)的桂林,他們拍許多照片,而我們這周剛好學(xué)到《桂林山水》這一課?;氐郊遥瑡寢尳o我看這些照片,的確跟課文寫(xiě)的一樣,就如“舟行碧波上,人在畫(huà)中游”,我對(duì)課文的印象就更加深刻。沒(méi)有爸爸媽媽在真好啊!我做完作業(yè)可以做自己想做的事情,比如看20分鐘電視或玩一會(huì)兒電腦,因?yàn)閯谝萁Y(jié)合嘛!

這周真開(kāi)心!我真希望天天都是這樣??!

第一周周記(篇13)

一個(gè)漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的暑假過(guò)去了,迎來(lái)了新學(xué)期的到來(lái)。開(kāi)學(xué)第一周,發(fā)生了許許多多令人難忘的事情,有高興的,有悲傷的,也有讓人內(nèi)疚的

星期五張老師總結(jié)了這個(gè)星期同學(xué)們的表現(xiàn),并提名以下同學(xué)有進(jìn)步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳那時(shí),我的心情是無(wú)比的自豪。欣喜、甜蜜、激動(dòng),一齊涌入我的心窩,雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,但是不能驕傲自滿(mǎn),應(yīng)該繼續(xù)努力!

當(dāng)然,除了令人振奮的事情以外,新學(xué)期也有一些讓人難過(guò)的經(jīng)歷!

開(kāi)學(xué)的第一天里,我的作業(yè)用了3個(gè)小時(shí)才完成,媽媽狠狠地打了我一頓,當(dāng)時(shí)我心想:可惡的媽媽?zhuān)瑸榱艘稽c(diǎn)錯(cuò)誤,就這樣嚴(yán)厲地批評(píng)我。但是回頭一想,媽媽都是為了我好,我怎么能夠這樣罵媽媽呢?

學(xué)習(xí)上的事有喜有憂(yōu),生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四,潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,那是只聽(tīng)見(jiàn)叮、叮,叮、的上課鈴聲,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了教室。這時(shí)劉曉敏故意把我撞了一下,當(dāng)時(shí)我十分生氣,用力一推,劉曉敏身子一歪,腳一滑,跌倒在地上。嘭的一聲,頭撞到了地板上,我一下子驚慌失措,大腦一片空白劉曉敏終于忍不住哭了起來(lái),周?chē)袔讉€(gè)同學(xué)看著劉曉敏痛苦地抱著頭,趕緊把她送到張老師辦公室,我也緊張地跟著去了。

悲傷和內(nèi)疚緊緊地攫住了我的心,恐懼就如同一根無(wú)形的鞭子在抽打著我 ,我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹,神經(jīng)像拉滿(mǎn)了的弓一樣,繃的緊緊的,心撲通撲通地跳著,仿佛一張嘴,心就會(huì)從嗓子眼跳出來(lái)

終于我們倆站到了張老師面前,張老師詢(xún)問(wèn)了前應(yīng)后果,教導(dǎo)我們;同學(xué)之間應(yīng)該互相謙讓?zhuān)降扔褠?ài),碰到什么問(wèn)題應(yīng)當(dāng)心胸寬廣。聽(tīng)了張老師的教導(dǎo),我們也漸漸和好起來(lái)。

開(kāi)學(xué)第一周,我的經(jīng)歷可謂是多姿多彩,有快樂(lè)的、有悲傷的、也有讓人內(nèi)疚慚愧深受教育的。從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中吸取教訓(xùn),在新的學(xué)期里取得更大的進(jìn)步!

第一周周記(篇14)

星期四,是我們學(xué)的第一周的最后一天,我像往常一樣,一下課就下去玩,但是我總感覺(jué)怪怪的,好像有人在跟著我,我回頭看看,沒(méi)有人跟著我。我就問(wèn)張xx,他說(shuō):“那有人跟著你啊,是你多想了吧?走去打球吧”好吧,可能真的是我多想了,到了中午放學(xué),我很快的就離校了,還是覺(jué)得有人跟著我,我去了一個(gè)空曠人少又安靜的地方,回頭一看還是沒(méi)有人,哎,我就納悶了,怎么回事啊,我怎么總感覺(jué)有人跟著我?。?/p>

到了下午,我迷迷糊糊的去了學(xué)校,在途中,我終于感覺(jué)到,那個(gè)人就在我身后不遠(yuǎn)的地方!特別近,我猛地回頭,發(fā)現(xiàn)了那個(gè)人,但是沒(méi)有看清人,我追了上去,一把抓住了他的手,一看,竟然是李xx,你為什么跟蹤我啊,他說(shuō):“我不是跟蹤你,想知道你家在哪,找你玩,跟你做朋友?”那有這樣找人做朋友的?。∫胫牢壹椅铱梢愿嬖V你啊,何必這樣啊!

我回到了學(xué)校,第一節(jié)是作文課,當(dāng)我寫(xiě)到一半時(shí),去上廁所了,但我感覺(jué)可能又人看我作文,我最煩,別人看我寫(xiě)一半的作文了,所以我上完廁所,就飛奔到班上,果然還真有人看我作文!到了體育課,我正在和張xx練排球,忽然我感覺(jué),我身后有一股強(qiáng)大的殺氣!往后一看,一個(gè)排球,向我的臉沖過(guò)來(lái),幸虧我擋著了,不然,我就毀容了!

這就是我的開(kāi)學(xué)第一周的故事!

漫長(zhǎng)的暑假終于過(guò)去了。我們迫不及待地返回校園,體驗(yàn)?zāi)欠N別后重聚的快感。

要好的學(xué)伴們聚集在一塊兒,唧唧喳喳興高采烈地談?wù)撝髯允罴俚娜ぢ?,時(shí)不時(shí)發(fā)出親切而又的笑聲。初一時(shí)期小有怨懟的同學(xué),也在偶然遇見(jiàn)時(shí)候輕輕一笑,一句“你好!”消泯了所有的仇怨。至于先前的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,更是如最親密的伙伴,熱烈地邀戰(zhàn),——所有人都鼓滿(mǎn)干勁,打算在新的學(xué)期獲得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

當(dāng)放學(xué)時(shí)候,因?yàn)椴簧幔凸室庑袆?dòng)得慢一些,于是,有點(diǎn)像是曲終人散的失落。驀然間,似乎繁華盡去,那黑板上的白色粉筆字跡,與整齊的課桌、雪白的墻壁、明亮的窗戶(hù),一起惹出一系列的幻境來(lái),讓人亦真亦幻地看到已經(jīng)過(guò)去的學(xué)生歲月來(lái)?!罱K,當(dāng)回過(guò)神來(lái),發(fā)覺(jué)這教室的一切都更美好了起來(lái)。

即使在上課的時(shí)候,看著老師們那一張張嚴(yán)肅的臉,甚至也覺(jué)得可愛(ài)和親切。于是,聽(tīng)課也在不知不覺(jué)間專(zhuān)心許多,不經(jīng)意間看到的老師那鬢角的粉筆末,或者是眼角的細(xì)微皺紋,都覺(jué)得那是智慧和奉獻(xiàn)精神的代表,而不是歲月的印記。

新的學(xué)期,我們都做好了準(zhǔn)備,為嶄新的征程努力!

第一周周記(篇15)

轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期過(guò)去了,這個(gè)星期很有意義,因?yàn)檫@是開(kāi)學(xué)的第一周,我也交到了不少好朋友,讓我體會(huì)導(dǎo)了初中生活和小學(xué)生活極大的差異,更讓我體會(huì)導(dǎo)了初中生活的辛苦。

這五天來(lái),除了開(kāi)學(xué)的第一天還是非常輕松的以外,其它四天我都是生活在作業(yè)的世界中的,苦的就是每一節(jié)課上完之后,作業(yè)就會(huì)在原來(lái)的基礎(chǔ)上又增高一層,沒(méi)上完一節(jié)課,我就要急急忙忙的拿出作業(yè)來(lái)趕,不但如此,還要在上課前,留下足夠的時(shí)間做好充分的準(zhǔn)備,對(duì)于小學(xué)的生活來(lái)說(shuō),真得是天地之差!當(dāng)然,我也知道過(guò)了初中,高中的生活是更加艱難的,這是后話(huà)了。對(duì)我來(lái)說(shuō),初中的下課只是一個(gè)幌子,沒(méi)有時(shí)間休息,而這也只是一個(gè)小小的開(kāi)端,以后的每一天都會(huì)比現(xiàn)在更加繁忙,我不能被現(xiàn)在所謂的辛苦而打倒,就此放棄。我應(yīng)該要打倒現(xiàn)在的困難,讓我的生活更加有意思。也許,我剛從楊苗小學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),還無(wú)法和初中接上軌,畢竟我從來(lái)沒(méi)真正了解過(guò)初中這個(gè)熟悉而又陌生的詞,說(shuō)熟悉,但是我只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到過(guò),也沒(méi)想到自己已經(jīng)能離這個(gè)詞這么近了,只有當(dāng)我真正能使陌生的初中生活變得熟悉,才是我離初中這兩個(gè)字沒(méi)有距離的時(shí)候。在這段時(shí)間里,我也許會(huì)一直很忙,因?yàn)槲疫€沒(méi)為初中的一切擬定一份詳細(xì)的計(jì)劃書(shū),如果不是因?yàn)榻裉?,我也許有可能已經(jīng)完全忘了還有這么一回事,我準(zhǔn)備在初中的時(shí)候大大增加閱讀量,因?yàn)槲覀円郧暗睦蠋熃?jīng)常和我們說(shuō)初中考的范圍很廣,有些都是在課外的。我更加要仔細(xì)聽(tīng)講,不能漏了老師所講的一分一毫,這是一件必然的事,在初中,我還要隨時(shí)記下老師所講的,課后好好復(fù)習(xí),如果可以的話(huà),我準(zhǔn)備買(mǎi)幾本有關(guān)的練習(xí)來(lái)看,來(lái)做,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。我希望在初中我會(huì)想那太陽(yáng)一樣越升越高,像跑步一樣,越跑越遠(yuǎn),沖破終點(diǎn)!

我要好好迎接我的初中生活,努力按照計(jì)劃上的實(shí)行!

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