[參考]描寫感謝的作文精選

感謝的作文。

作文占據(jù)語(yǔ)文試卷分值的很大一部分，寫作文可以把潛意識(shí)的內(nèi)容進(jìn)行外化。多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時(shí)下筆如有神。寫作文時(shí)你是如何表達(dá)情感的呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上[參考]描寫感謝的作文精選，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

描寫感謝的作文 篇1

記得我在那個(gè)初春認(rèn)識(shí)了你。你端莊可愛，善良熱情，當(dāng)你微笑時(shí)特別迷人。之后，我們成了無(wú)話不說(shuō)旳朋友。我們談理想，談學(xué)習(xí)，談生活……

在學(xué)校上我們更是無(wú)話不說(shuō)旳朋友?！翱荚嚂A日益臨近，讓我萬(wàn)分緊張，因?yàn)槲也幌霐∠玛噥?lái)，我還想考好旳名次呢！但卻無(wú)能為力，而且怎么也下不了決心。你說(shuō)我該怎么辦呢，兄弟？”我郁悶地向朋友傾訴著我旳顧慮，“沒(méi)問(wèn)題旳啦，我相信你，世界上沒(méi)有天才，只有苦才！每一分旳成功都是用千分旳汗水換來(lái)旳。”朋友語(yǔ)重心長(zhǎng)旳說(shuō)“不倒翁不摔跤，是因?yàn)樗B一步也不會(huì)走，所以你要勇敢旳邁出第一步?！苯?jīng)朋友旳一番教導(dǎo)我茅塞頓開。讓我以不再是那么旳害怕考試了。

開始來(lái)了，也許我急需一場(chǎng)考試來(lái)證明自己，證明旳旳確確在他旳教導(dǎo)下努力過(guò)、拼搏過(guò)。但考試似乎很不近人情，并沒(méi)有讓我出色旳表現(xiàn)自己。這時(shí)，我有點(diǎn)灰心了：以前旳努力不是白費(fèi)了嗎？我又一次向他傾訴了我旳不滿，他，只說(shuō)了一句話，“成功，是努力、汗水與不屈旳意志所堆積而成？上蒼不會(huì)照顧任何一個(gè)人……”

是啊，他說(shuō)旳很有道理啊，顧及結(jié)果只能使自己沉湎于痛苦之中。

現(xiàn)在雖然和他闊別半年之久了，但不知怎地，我還時(shí)時(shí)旳想起他，我認(rèn)為在朋友之中，他是最使我感激旳。每每在我沉淪、消極時(shí)，是他給了我一針“開心”，當(dāng)我在黑暗中艱難地摸索時(shí)，是他為我點(diǎn)燃了兩旁旳道路。

他就是我旳鐵哥們——?jiǎng)⒉┩?/p>

描寫感謝的作文 篇2

“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我聞聲這首令人念念不忘的歌時(shí)，我便想對(duì)我的書說(shuō)一聲：“感謝有你?！?/p>

高爾基有句話我保證倒著背上一萬(wàn)遍也不會(huì)錯(cuò)：“書籍是人類提高的門路?！标悏壅f(shuō)過(guò)：“一日無(wú)書，百事荒涼”?！霸?shī)圣”杜甫也說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。書對(duì)我的重要性不問(wèn)可知，一天至少讀兩個(gè)鐘頭。瞧那貪婪勁兒，跟餓虎撲食差不多。當(dāng)然，還沒(méi)達(dá)到“破萬(wàn)卷”的高深程度。

幼兒時(shí)代，我看的只是童話之類的書，什么《安徒生童話》、《格林童話》、《童話大王》，對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就像是在雜亂的垃圾堆中發(fā)現(xiàn)了價(jià)值連城的鉆石。

小學(xué)一年級(jí)時(shí)，繪本一類的書。因?yàn)楫嬅嬗行┗秀?，錯(cuò)把《豬八戒吃西瓜》中的西瓜皮看成酸橙子皮，我說(shuō)這故事太牽強(qiáng)，吃個(gè)橙子也能摔倒。

三年級(jí)開始，我慢慢迷上了《查理九世》，主角們的離奇探險(xiǎn)經(jīng)常使我牽腸掛肚，同時(shí)我也浮想聯(lián)翩：冒險(xiǎn)隊(duì)下次的探險(xiǎn)將會(huì)是什么呢？結(jié)果我獨(dú)自一人把故事編呀編，最后我也笑了。

從小到大，書——這個(gè)老朋友一直陪著我。所以，今天我要向書送上祝福：感謝有你。

描寫感謝的作文 篇3

小時(shí)候的我們每天放聲歡笑，天天都可以手拉著手一起玩。跟著時(shí)間的漸漸溜走，我們的春秋和心事也在增多。從每天見面到一周一見，從歡聲笑語(yǔ)到互訴心事。把我們隔開的不只是墻，還有隔閡和糊口。

我忘不了小時(shí)候，你嘴角天天都向上揚(yáng)起，眼睛老是彎彎的。我小時(shí)候愛哭，而你老是拍著我的背安慰我。笑著對(duì)我說(shuō)：“好了，我還在這里呢！”上揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)又活潑又真摯，配上你專有的笑臉，對(duì)我如良藥一般，默默潤(rùn)澤津潤(rùn)我的心田。和你一起玩耍，讓我忘了煩惱。

慢慢的，我脾氣爆了，每次見面我就像一枚毫無(wú)保護(hù)的定時(shí)炸彈，經(jīng)不起玩笑。我每次“爆炸”時(shí)，你老是用你一直沒(méi)有改變的笑臉和依舊輕快的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“啊啦，你又氣憤了！”長(zhǎng)音一拉，我立馬完成“爆炸”，烏云退披發(fā)露出笑臉。

上了初中，我的暴脾氣使我人緣不好，出去玩耍被冷落了。我拿起手機(jī)就給你發(fā)動(dòng)靜，眼淚滴在亮起的手機(jī)屏幕上，留下一個(gè)水印。那時(shí)已經(jīng)很晚了，可是從手機(jī)底部彈出的“我去找你”讓我心頭一暖，心里有無(wú)窮的打動(dòng)，在低下的淚水是甜的，是快樂(lè)的！

你是我的良藥，我成長(zhǎng)過(guò)程中“感謝有你”。

描寫感謝的作文 篇4

感謝有你，若沒(méi)有你的鼓勵(lì)，我怎能這么順利的完成表演呢？

那是一個(gè)輕風(fēng)和煦、晴空萬(wàn)里的周末，我要去參加新一屆的春芽杯音樂(lè)比賽了，伴跟著我緊張萬(wàn)分的心情，你帶領(lǐng)我們進(jìn)入了考場(chǎng)。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已站在臺(tái)下，預(yù)備入場(chǎng)，可誰(shuí)知到了舞臺(tái)旁的我更加緊張了，雙腿發(fā)軟，心里好似裝了一只淘氣的小兔子怦怦直跳。就在這時(shí)，在我身邊的你好像看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油，上臺(tái)后別太緊張，要放輕松，你會(huì)吹奏的很好的！”得到了你的鼓勵(lì)，我感覺(jué)輕松了良多，可仍是有一絲絲小害怕，就要上臺(tái)了，我深深呼吸了一次，便神氣的走上了舞臺(tái)，此刻的我是激動(dòng)地，但在這空曠開闊的舞臺(tái)上，我只能懷抱著你的鼓勵(lì)來(lái)支撐著我。站上舞臺(tái)，我更加感到了你對(duì)我內(nèi)心的鼓舞，一下子沒(méi)有緊張的.感覺(jué)，把比賽當(dāng)成了平日里的訓(xùn)練，全身投入在了曲目的吹奏中，沒(méi)有一點(diǎn)緊張，還有一些小高興，就這樣我順利的完成了演出。并且贏得了臺(tái)下強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。

我一下臺(tái)，你就夸獎(jiǎng)我做的真棒，我笑了笑，心里想：謝謝你，是您鼓勵(lì)了我，如若沒(méi)有你的鼓勵(lì)，我可能都戰(zhàn)勝不了內(nèi)心的恐驚，謝謝你，我敬愛的王老師。

描寫感謝的作文 篇5

感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著想。感謝你們?yōu)槲宜鞯囊磺?，讓我健康快?lè)的成長(zhǎng)。

每個(gè)人都有父母，而且父母還會(huì)非常關(guān)心我們、關(guān)愛我們。所以，我們要感謝父母。

我要感謝我的父母，感謝她對(duì)我的養(yǎng)育之恩雖然我只有十一歲，屬于未成年人，不能自己掙錢養(yǎng)自己，還需要爸爸媽媽的撫養(yǎng)。但是我還是非常感謝，因?yàn)槭前职謰寢屌赍X才能讓我成人；是父母用勤勞的成果才能養(yǎng)到我這么高。所以，我要感謝我的父母。感謝她教會(huì)了我人生的道理。父母常對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！笔前。鋈魏问露家心托?，就一定能成功。除了這以外，父母平時(shí)還嚴(yán)格要求我。做完了作業(yè)要復(fù)習(xí)并檢查，星期六、星期日才可以玩電腦。到了考試，電腦、電視什么也不給玩。正因?yàn)檫@樣，我的學(xué)習(xí)才能越來(lái)越好。所以，我要感謝我的父母。

我要感謝我的父母，感謝他們對(duì)我的愛。我的父母雖然對(duì)我這么嚴(yán)厲，但是也是一種對(duì)我的“愛”。而且父母平時(shí)還非常疼我、關(guān)心我、愛護(hù)我。只要我想買什么，他們認(rèn)為合理就會(huì)買給我。這也是一種父母對(duì)我的“愛”。所以，我感謝的是我的父母。

描寫感謝的作文 篇6

人的一生會(huì)遇到很多老師，他們有的很嚴(yán)厲，有的特別的慈祥心善，有的像朋友一樣時(shí)常陪伴著我們。

初相遇

我們的朱老師因?yàn)閷W(xué)校的安排去教四年級(jí)了所以我們換了一個(gè)新的老師，羅老師。判刑之前聽潘某說(shuō)，這個(gè)老師非常兇。開學(xué)第1節(jié)英語(yǔ)課，老師在講常規(guī)，我感覺(jué)特別的無(wú)聊，就和旁邊的人開起了小差。老師講了常規(guī)就開始介紹自己說(shuō)：我姓羅，你們可以叫我羅老師，本學(xué)期擔(dān)任你們的英語(yǔ)老師，也是你們的副班主任，如果英語(yǔ)課上課有問(wèn)題的話，可以來(lái)辦公室找我。羅老師的溫柔，像甘泉流進(jìn)我們心里。

識(shí)上課

羅老師講課，大多都是讓我們先去預(yù)習(xí)在講課，有一次講課，我們班的三大天王又在搗亂了。老師不但不生氣，反倒還跟他們心平氣和地說(shuō)：我上課是有原則的，我的原則是上課的時(shí)候認(rèn)真的上課，該玩的時(shí)候你就盡情的玩，老師不會(huì)說(shuō)你，每個(gè)人都有自己的底線，老師也有，你不要觸碰我的底線，不然的話我會(huì)讓你感受到，人間險(xiǎn)惡，如果你們學(xué)會(huì)了，也不要在課堂上搗亂，因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)他要聽課，你不能去打擾他們學(xué)習(xí)。羅老師的張弛有度，讓我耳目一新。

熟認(rèn)可

羅老師的年紀(jì)已經(jīng)有40多歲了，她喜歡養(yǎng)一些花花草草，喜歡干凈的教室，喜歡在課堂上跟同學(xué)們互動(dòng)。羅老師他十分的關(guān)心同學(xué)，總是擔(dān)心同學(xué)們學(xué)不好，因此她每上完一節(jié)課都會(huì)說(shuō)：你們有沒(méi)有覺(jué)得老師講課的速度太快了，聽不懂，如果有的話，我可以聽你的意見，是改變一下我上課的速度。羅老師是我一到六年級(jí)覺(jué)得最好的老師，她很慈祥心善，總是會(huì)想盡很多辦法來(lái)跟同學(xué)們打成一片，我喜歡這樣的老師。

在教師節(jié)我想對(duì)您說(shuō)：老師這是您的節(jié)日，請(qǐng)您愉快地度過(guò)這個(gè)屬于您的節(jié)日，謝謝您，羅老師。

描寫感謝的作文 篇7

歲月如歌，一眨眼小學(xué)六年轉(zhuǎn)瞬已逝，在這六年中，轉(zhuǎn)了學(xué)，換了幾位老師，但由于有了班主任汪杏珍老師的一路相伴，迎著風(fēng)雨，步入陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)。不論苦與樂(lè)，淚與笑，委屈與鼓勵(lì)，都將成為夸姣的回憶，永遠(yuǎn)銘記在心。

在我剛來(lái)的時(shí)候，數(shù)學(xué)不是很好，老師教訓(xùn)我，我也知道老師也是為我好，教訓(xùn)完了，老師又開始手把手教我。有時(shí)，我自己解決了一道數(shù)學(xué)困難，特別興奮，心想：多虧老師的嚴(yán)肅與教導(dǎo)。老師曾對(duì)我說(shuō)：“只有努力過(guò)了，就會(huì)有收成。”

有一次，我跟同學(xué)玩時(shí)，摔了一跤，手臂摔得抬不起來(lái)了。老師跑過(guò)來(lái)安慰我，我哭了，淚流不止，老師拿出一張紙巾給我擦去淚水，和我談起心來(lái)。我怯怯地說(shuō)：“你上課好兇喲?！蹦f(shuō)：“這還不是怕你們不聽話，上課不用心么？”不外我發(fā)現(xiàn)，老師上課嚴(yán)肅，下課后看上去是那么的和藹，笑起來(lái)是那么的美！

有一回，奶奶和媽媽來(lái)看我，我激動(dòng)地哭了起來(lái)，您走過(guò)來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我怎么啦，我哭得話都說(shuō)不出來(lái)了，您找我媽媽聊了聊，才知道了原委。事后您跟我聊天，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，努力讀好書，給爸媽爭(zhēng)光，那天您給我說(shuō)了好多好多鼓勵(lì)我的話語(yǔ)。

與老師相處的一幕幕場(chǎng)景，我歷歷在目，我會(huì)銘記于心。汪老師的陪伴讓我終身受益，衷心地感謝你一路相伴。

描寫感謝的作文 篇8

再過(guò)不久就要畢業(yè)了，趁我還在學(xué)校能親口跟學(xué)校的師長(zhǎng)及學(xué)生們謝謝。

首先我要先感謝校長(zhǎng)，原本讓人跌的四腳朝天的跑道，由于有了校長(zhǎng)，讓跑道便的更心更有活力。不只這樣校長(zhǎng)孩在新的跑道旁增設(shè)許多游樂(lè)舉措措施，使整個(gè)草場(chǎng)千變?nèi)f化、豐碩萬(wàn)分。有玩過(guò)的小孩都面帶笑言，他們燦爛的笑臉也感染了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)的笑臉有如下田強(qiáng)烈的太陽(yáng)。

接著我想感謝所有的老師，由于有了老師，我們才能成長(zhǎng)茁壯；由于有了老師，在我悶碰到困難時(shí)，他會(huì)講解標(biāo)題問(wèn)題直到我們了解為止；由于有了老師的陪伴，我們?cè)趯W(xué)校槽有了精采。

最火要感謝我的同學(xué)，崇一到六年級(jí)，由于有了同學(xué)的陪伴，我才能再學(xué)校笑口常開。有時(shí)同學(xué)會(huì)帶給你快樂(lè)，有時(shí)會(huì)帶給你打動(dòng)，有時(shí)會(huì)帶給你憤怒，有時(shí)會(huì)帶來(lái)悲傷，謝謝他們陪我走過(guò)許多事情。

謝謝再學(xué)校里每一個(gè)人，由于有了他們，在學(xué)校柴惠更加精采他們陪我走完國(guó)小的糊口不管是同學(xué)師長(zhǎng)大公悶我都要心存感謝感動(dòng)口中掛著謝謝，來(lái)報(bào)答他們。