愛國廣播稿。
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陳:尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!“快樂陽光十分鐘”紅領巾廣播與您準時相約。我是主持人五(4)中隊陳思源,歡迎收聽本次播音。
李:大家好,我是播音員三(1)中隊李佳奕,感謝大家對紅領巾廣播的支持!
梁:大家好,我是播音員四(5)中隊梁煜東,希望大家喜歡這快樂的十分鐘!
池:大家好,我是播音員三(1)中隊池欣妍,很高興能與大家相約在紅領巾廣播時間。
陳:今天是紅領巾專題廣播內容——民族精神,愛國情懷。哎,你們三個知道9月是什么月嗎?
合:知道。是“民族精神教育月”。
陳:看來考不住你們三個啊。沒錯。中宣部、教育部從20xx年開始,將每年9月確定為“中小學生弘揚和培育民族精神月”,并要求各地結合新生入學教育、慶祝教師節(jié)和迎接國慶等,集中開展宣傳教育活動。
李:今天,我們就通過紅領巾廣播和同學們一起來了解民族教育月的內容吧。
梁:我來告訴大家,民族精神教育活動,就是要我們弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
池:是啊。我們中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。
陳:愛國,是一個神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。
李:進入21世紀,我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應該成為這個時代的最強音!
梁:愛國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟,是推動我國社會歷史前進的強大動力。
池:黨提出,弘揚和培育民族精神是文化建設極為重要的任務。
陳:民族精神是中國人民五千多年來薪火相傳、發(fā)展壯大的精神支柱,也是人民在未來歲月里繼往開來、自強不息的精神動力。
李:我們少年兒童要踴躍參與豐富多彩的體驗實踐活動,了解民族精神的豐富內涵,
梁:感受民族精神的偉大力量,逐步樹立民族自尊心和自豪感
池:為中華民族偉大復興做好全面準備。
陳:上周,大隊部為配合民族精神教育活動,積極組織全校少年兒童參與“我的紅色報國夢”愛國心愿傳遞活動,希望全體同學在家長幫助下,積極參與,將自己對心中最美好的愛國心愿表達。
老師們、同學們,本周紅領巾廣播到此結束,感謝大家的收聽,下周四我們再見!
合:再見!
男:同學們,大家中午好!向日葵廣播站又和大家見面了。
女:我是主持人xxx
男:我是主持人xxx
女:今天,我們的主題是——《繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神》。
男:回顧中華民族的歷史長河,無數為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻的民族英雄至今活在我們心中,古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……
女:近代以來,為了保衛(wèi)國家,反抗帝國主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權而慷慨就義。
男:新中國成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、錢學森等等,他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來,為國家的現代化建設貢獻自己的力量。
女:這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡,永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!
男:我們作為新世紀的青少年一代,是祖國的希望,祖國的未來必將屬于我們。
女:如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話,每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。
男:但是,現在我們生活在和平年代,祖國并不需要我們上戰(zhàn)場。
我們應該如何來愛國呢?
女:作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。
一個連自己的學校都不愛的學生,又怎么可能愛自己的國家呢?
男:熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。
學校為我們提供了優(yōu)良的學習環(huán)境,老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成長的搖籃。
女:作為學生,我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護學校的一草一木,美化自然環(huán)境,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境,使學校成為名副其實的花園、樂園;
男:我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一位同學,讓我們互愛互學,一起歡樂成長!
女:我們要珍惜時間,刻苦學習,努力拼搏,奪取各學段的優(yōu)異成績,將來為祖國貢獻自己的一份力量,以此來報答養(yǎng)育了我們的學校,報答我們敬愛的老師!
男:愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。
親愛的同學們,讓我們努力學習,做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的學子吧
(停頓三秒)女:下面請聽愛國詩歌朗誦《我驕傲,我是中國人!》
男:在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中,我有著一雙寶石般的黑色眼睛。
我驕傲,我是中國人!
女:在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中,
我有著大地般黃色的皮膚,
我驕傲,我是中國人!
男:我是中國人——
黃土高原是我挺起的胸脯,
黃河流水是我沸騰的熱血;
長城是我揚起的手臂,
泰山是我站立的腳跟。
女:我是中國人
我的祖先最早走出森林,
我的祖先最早開始耕耘。
我是指南針、印刷術的后裔,
我是圓周率、地動儀的子孫。
男:在我的民族中,
不光有史冊上萬古不朽的
孔夫子,司馬遷,李自成,孫中山,
還有那文學史上萬古不朽的
花木蘭,林黛玉,孫悟空,魯智深。
我驕傲我是中國人!
女:我是中國人
我那黃河一樣粗獷的聲音,
不光響在聯合國的大廈里,
大聲發(fā)表著中國的議論,
也響在奧林匹克的賽場上,
大聲高喊著“中國得分”。
男:我是莫高窟壁畫的傳人,
讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。
五大洋傾聽著東方的聲音,
合:我驕傲,我是中國人。
女:今天的廣播到此結束,我們下期節(jié)目再見
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是六三班的**,今天我廣播的題目是《祖國在我心中》。
在這里,我問你們,你們心中,什么最偉大?我想,答案一定是別無選擇的兩個字――祖國!祖國是我們永垂不朽的母親,她提供我們衣食住行,我們無以回報。但是,做為祖國的花朵,時代的接-班人,我們也應當為祖國盡一份綿薄之力。詹天佑曾說過:"各出所學,各盡所知,使國家富強,不受外侮,足以自立于地球之上。"
我們國家以前是美麗的,擁有許許多多的錦秀山川,大好河山和足以使國家富強的礦產資源。但是,如此壯麗的山河,卻盡遭外國人欺侮。清政府的無能,八國聯軍入侵,愛國起義軍來掃,卻盡遭不知圖報的清政府圍殺,不少起義軍也奮起反抗,卻是以卵擊石。當八國聯軍如潮水一般地入侵北京,圓明圓又被焚燒,而且喪盡良心的八國聯軍還"拿"走了不少奇珍異寶......當我們看到這些祖國的屈辱歷史時,我們義憤填膺,熱血沸騰,因為祖國在我們心中!
現在,我們歷經滄桑的祖國雖然不十分落后,卻也比不上聲高氣傲的美國罷了?,F在,很多愛時尚的年輕人愛追求現代潮流,去買什么外國的進口貨:汽車、服裝、鞋子、食品甚至外國人建的房子,真可謂五花八門,樣樣俱全。難道,身上的穿戴能比我們偉大的祖國更重要嗎?巴金爺爺曾說過:"我們的祖國并不是人間樂園,但每一個中國人都有責任把它建成人間樂園。"因為,祖國在我心中。
祖國在我們心中,從每一分每一秒開始,我們要發(fā)憤圖強,好好學習,長大之后成為一個有用的人,而不是靠吃閑飯過日子,成為祖國的包袱,社會前進的包袱,給祖國拖后腿!那樣,中國就會越來越落后,最終結果只有一個,那就是"滅亡"!
同學們,少年強則國強,祖國人民在期盼著我們,時代賦予的責任和使命,我們怎能忘記嗎?讓我們行動起來,以飽滿的熱情,昂揚的斗志去刻苦學習,以優(yōu)異的成績報效我們的祖國,讓過去的屈辱成為永久的歷史!
我的廣播完畢,謝謝大家!
民族團結是中華民族偉大的傳統(tǒng)美德。在長期的歷史進程中,我們中華兒女團結一心,共同走過了無數次危難關頭,也造就了無數令人感動的愛國故事。今天,我們依舊要弘揚民族團結的精神,把愛國放在心中,將民族大義挺在前方。
中國是一個有56個民族的國家,民族眾多,但我們卻是一家人。中華民族是歷史和現實的結晶,我們擁有同樣的中國夢,擁有共同的愿景,這使我們有了克服一切困難和挑戰(zhàn)的勇氣和力量。無論是自然災害還是人類災難,我們都能緊密團結,眾志成城,堅定走向自信、富裕、強大之路。
歷史告訴我們,團結可以抵御外部威脅,更可以抵御內部矛盾和紛爭。過去,我們曾經共同面對多種外部挑戰(zhàn)和威脅,但我們的民族情感、命運共同體等中華民族的主要特征,一直賦予我們強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力,我們經過千辛萬苦,獲得了今天的發(fā)展成果。
而當前社會基層矛盾明顯,矛盾的產生和增加無疑會對民族團結造成極大的危害,讓人們對未來感到擔憂。因此,我們必須除惡務盡,依法治理,防止矛盾深化、沖突爆發(fā)。同時,我們要引導大眾加強愛國宣傳教育,不斷增強中華民族的凝聚力。
在當前眾多民族問題、民族矛盾和民族分裂勢力的圍剿下,我們必須以愛國主義為核心,全面加強民族團結,堅決維護國家安全和社會穩(wěn)定。全國各族人民要弘揚愛國主義精神,增強社會主義意識形態(tài)的凝聚力和吸引力,加強文化建設,落實國家民族政策和措施,打牢中華民族團結的基礎,共同構建人類命運共同體,創(chuàng)造中華民族的偉大復興。
我們應當以“民族團結愛國”為主題,用廣播、電視、報紙、互聯網等各種傳媒宣傳豐富的文化藝術活動、各類群眾性愛國教育活動等,讓全民了解民族團結的重要性,引導和鼓勵大眾愛國行動,共同創(chuàng)造中華民族的新輝煌。
在慶祝新中國成立70周年和實現中華民族偉大復興歷史進程中,我們需要攜手團結全球華人,共同為中國特色社會主義的巨大勝利而歡呼和努力。中華民族作為世界上一支最古老和最偉大的民族,在以后的發(fā)展歷程中必將更加昂揚向上,追求更高的民族業(yè)績,共同譜寫人類文明新的篇章。
花溪區(qū)開展第25個愛國衛(wèi)生月宣傳暨志愿者大掃除活動 按照市愛衛(wèi)辦關于開展第25個愛國衛(wèi)生月活動工作安排,為進一步提高市民群眾文明衛(wèi)生意識和城市環(huán)境衛(wèi)生質量,繼續(xù)在全區(qū)范圍內弘揚“我參與、我受益、我快樂”的創(chuàng)衛(wèi)精神。4月9日,花溪區(qū)愛衛(wèi)辦、組織共溪區(qū)新聞信息中心、疾控中心、明珠社區(qū)服務中心相關人員在公園一號門開展了第25個愛國衛(wèi)生月宣傳活動,懸掛了“花溪歡迎您!請把您的記憶留下,把垃圾帶走”等宣傳標語,大力宣傳文明、衛(wèi)生意識,發(fā)放“摒棄陋習,維護城市形象”倡議書、“生態(tài)文明,與我同行”、“愛國衛(wèi)生人人參與,健康生活人人享有”宣傳資料近千份。愛衛(wèi)志愿者開展了陽光水鄉(xiāng)對面桃園愛國衛(wèi)生大掃除活動,志愿者們手持火鉗、垃圾袋對桃園內及甲秀南路桃園段進行了清理,清除衛(wèi)生死角及暴露垃圾;對花溪二橋等行人晨練處橋墩進行了清掃。通過此次宣傳和志愿者愛國衛(wèi)生大掃除活動,有效帶動了市民群眾自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生的行為,提升了市民的健康衛(wèi)生意識,倡導了健康的生活方式,共同創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。
?水的秘密(幼兒園大班科學說課稿)
1、設計意圖:
水是我們日常生活中不可缺少的,我們每天都離不開它,每個人離不開它,正因為水與我們生活的密切性,小朋友很早就接觸并認識了它,可以說,幼兒天生就愛玩水,在玩水的過程中,發(fā)現了很多有趣的而又新奇的現象。《新綱要》中指出,科學教育應密切聯系幼兒的實際生活進行,利用身邊的事物與現象作為科學探索的對象。因此,我選擇了物體在水中的變化,作為幼兒科學教育內容,在活動中我為幼兒提供了豐富的可操作的材料,為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索提供活動的條件,通過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式,培養(yǎng)了幼兒合作學習的意識和能力,學會了用多種方式表現、交流、分享探索的過程和結果。
2、目標定位:
《綱要》指出,五大領域的內容相互滲透,從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展,因此,根據幼兒的年齡特點和實際情況,我制定了以下三個方面的目標:
(1)讓幼兒在玩水中感知水的特性,知道水是無色透明的、無味的,是會流動的,具有浮力和溶解性的特點。
(2)通過動手操作實驗,發(fā)展幼兒的觀察能力和動腦動手能力。
(3)教育幼兒要節(jié)約用水。
3、活動準備:
根據《綱要》中指出的“提供豐富的可操作的材料,為每個幼兒都能運用多種感官、多種方式進行探索提供活動的條件。”我做了如下準備:
(1)教師材料準備:盛有清水、牛奶、醋的玻璃碗各一個,在水中會下沉的小物品(如石子、玻璃珠、麻將牌等)兩個;示范用的各組實驗用具一套。
(2)幼兒材料準備:盛水的大臉盆四個;小臉盆兩個;塑料小籃、能盛水的小容器若干;白糖、鹽、奶粉等若干;筷子、湯匙及裝有半杯清水的小杯等若干;泡沫板、大花片、小石子、玻璃珠、螺絲帽、吹塑紙等各種不同質量的物品或玩具若干。
二、說教法:
《綱要》指出,教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者,關注幼兒在活動中的表現和反應,敏感地察覺他們的需要,及時以適當的方式應答,形成合作探究式的師生互動。因此,我采用了以下教法:
1、觀察指導法:針對科學探索活動的隨機性,以及幼兒的自主建構過程,采取觀察指導法是比較合適的,教師通過敏銳地觀察,能針對地進行指導,還能在觀察中發(fā)現幼兒感興趣的事情以及其中所隱含的教育價值,把握時機,積極引導。
2、演示法:對于科學活動來說,教師的演示是有必要的,通過教師的講解演示,可以讓幼兒直接觀察到各種物品在水中的變化,而且通過教師的演示方法,可以避免幼兒在實驗中的操作錯誤。
三、說學法:
《綱要》中指出,要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動,使他們感受科學探究的過程和方法,體驗發(fā)現的樂趣。因此,此次活動中,幼兒的具體學法有:
1、操作法:這是此次活動中,幼兒學習活動的主要方法。新《綱要》指出,教師要為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境,讓每個幼兒都有機會參與嘗試。因此,我為幼兒準備了各種豐富的、可操作的材料,讓幼兒在操作的過程中,發(fā)現水的各種的秘密。
2、體驗交流法:在探索活動結束后,教師組織幼兒進行探討、交流,發(fā)展了幼兒的語言表達能力,也體現了師生互動,幼兒與幼兒的互動。
四、活動流程:
5、結束活動:結合前面幼兒的回答——水龍頭里的水是流動的,教師讓幼兒到盥洗室去觀察水是如何流動的,使幼兒的興趣持續(xù)下去,并尋找更深一步的原因。
開展“愛國衛(wèi)生月”主題教育活動今年4月是第二十五個愛國衛(wèi)生月,孔家莊中心小學以此為契機,圍繞“營造清潔境,共創(chuàng)美好家園”這個主題,號召師生們積極行動起來,從自身做起,從身邊的事做起,共同營造良好的生活環(huán)境,切實提高全校師生的文明素質和衛(wèi)生意識,積極開展了一系列的.愛國衛(wèi)生活動。
一是加強衛(wèi)生和健康教育,提高師生的衛(wèi)生文明意識。要求全校師生繼續(xù)發(fā)揚“彎彎腰行動”的優(yōu)良傳統(tǒng),人人從我做起,積極參與愛國衛(wèi)生活動。教師利用健康教育課、晨間活動、宣傳欄、班會、黑板報等形式進行了“環(huán)境衛(wèi)生與春季傳染病”為主題的教育宣傳活動,營造了良好的衛(wèi)生月氣氛。并以倡儀書的形式讓學生參與到校內外的衛(wèi)生活動中去。
二是狠抓校園內外環(huán)境打掃,創(chuàng)造清潔校園。學校實行一日三清掃、兩周大掃的衛(wèi)生打掃制度,從細節(jié)抓起,把學校衛(wèi)生分區(qū)包干,行政樓由教師包干、教學校和地面由班級包干,堅決不留死角,讓校園時刻保持干凈整潔。
三是加強校園消毒、除“四害”工作,創(chuàng)建平安、衛(wèi)生校園。學校實行每周一次全面、徹底的校園消毒,盡力消除校園衛(wèi)生死角和病媒生物,大力為師生創(chuàng)造放心、健康的生活環(huán)境。
四是加強自查,整治到位。在愛國衛(wèi)生月活動期間,學校值日教師和小值日一起深化衛(wèi)生評比檢查制度,加強檢查力度,抓細節(jié)、重實效,進一步提高了學校的衛(wèi)生水平。
(男)敬愛的老師!
(女)親愛的同學們!
(男)早上好!
(男女合)雛鷹廣播臺又和大家見面了!
(男)我是主持人。
(女)我是主持人。
(女)今天雛鷹廣播臺的主題是——愛國要從愛校愛班做起。
(男)祖國,是一個莊嚴的稱呼,是一種偉大力量的凝聚,是一種偉大感情的凝聚,他超越了時空,凝聚了人類最高層次的愛,中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。
(女)在我們祖國歷史發(fā)展曲折過程中,愛國歷來是人民所推崇的最高精神。進入二十一世紀的現在,我們祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應該是這個時代最強的,最令世人震撼的音符。
(男)陸游說,位卑未敢忘憂國。
(女)鄧小平爺爺說,我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。
(男)巴甫洛夫說,科學沒有國界,科學家卻有國界。
(女)是啊,愛國主義就是千百年來積淀下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情。
(男)愛國就是屈原的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。
(女)愛國就是文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。
(男)愛國就是于謙的“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間”。
(女)愛國就是顧炎武的“國家興亡,匹夫有責”。
(男)愛國就是林則徐虎門銷煙滅帝國主義威風。
(女)愛國就是詹天佑修京張鐵路揚中國人志氣。
(男)愛國就是魯迅棄醫(yī)從文療治國民靈魂。
(女)愛國就是錢學森海外歸來投身“兩彈一星”。
(男)愛國就是袁隆平一輩子醉心田間培育雜交水稻。
(女)愛國就是毛岸英趕赴朝鮮戰(zhàn)場保家衛(wèi)國抗擊侵略。
(男)愛國就是劉翔110米跨欄賽場上勇奪世界冠軍。
(女)愛國就是金晶人在火炬在誓死捍衛(wèi)祖國尊嚴。
(男)是啊,誰不熱愛自己的祖國?
(女)我們愛祖國的語言文字。
(男)我們愛祖國的歷史文化。
(女)我們愛祖國的大好河山……
(男)然而,你可知道。
(女)國家是大家。
(男)學校、班級是小家。
(女)沒有一個個小家哪來大家。
(男)作為文北小的莘莘學子,我們首先要熱愛自己的學校,熱愛自己的班集體。
(女)“一屋不掃,何以掃天下”?
(男)一個連自己的學校、自己的班集體這個“小家”都不愛的人,又怎么可能愛祖國這個“大家庭”呢?
(女)所以,愛國不是口號,而是行動。
(男)作為一名少先隊員,怎樣做才是愛國呢?
(女)“愛國”絕不是空洞的口號,而應立足于我們身邊的具體行為。對我們每位學生來說,就是從點點滴滴小事做起,從日常行為規(guī)范做起,把愛國化為具體的行動。愛國,首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學校、愛班級、愛老師、愛周圍的人、愛周圍的環(huán)境。
(男)試想一個連對自己養(yǎng)育之恩的父母都不愛的人,又如何去愛他的老師,去愛周圍的人;一個不愛家的人,又怎會去愛自己的班集體,愛自己的學校?一個不愛集體,不愛學校,不愛周圍環(huán)境的.人又怎么可能去愛自己的祖國呢?
親愛的同學,讓我們愛護校園的一草一木吧。
(女)請你拾起地上的一張廢紙吧。
(男)請你認真完成每一次作業(yè)吧。
(女)請你全心投入每一堂課吧。
(男)請你謹記我們的校風校紀吧。
(女)請你愛護班里的每一樣公共財物吧.
(男)請你向需要幫助的同學伸出援助之手吧……
(女)這些微不足道的小事,正是愛校愛班的體現。
(男)親愛的同學們,我們是祖國未來的希望,肩負光榮使命的我們沒有理由不愛自己的國家,不愛自己的學校,不愛自己的班集體。
(女)就讓我們從自己做起。
(男)從身邊小事做起。
(女)從現在做起。
(男)讓我們孝順、關心我們的父母。
(女)讓我們敬仰、尊重我們的老師。
(男)讓我們珍重、關愛我們的同學。
(女)像愛護自己的眼睛一樣去愛護自己的班級,像愛護生命那樣維護學校的榮譽。
(女)今天我們以北小為榮,明天北小將以我們?yōu)闃s!
(男)今天我們是祖國的花朵,明天我們將是祖國的棟梁!
(合)就讓我們行動起來,用我們的愛心、責任心譜寫愛國愛校愛班的新篇章!
(男)美好的時光總是那么短暫,這期的雛鷹廣播臺又要和大家說再見了。
(女)別忘了這期的雛鷹廣播臺是由六(4)中隊主辦的。
(合)同學們seeyou。
20xx年10月31日下午三點半,由五年級舉辦的“讀書〃讀出陽光心態(tài)”詩朗誦比賽在一樓電教室拉開帷幕。初秋的校園仍然生機盎然,校園里四處迷漫著書香,在如此美麗的季節(jié)里,在電教室上演了一場別開生面的比賽。
語文組的全體老師在同學的熱烈歡迎和期待下,伴著若隱若現的音樂首先登場,用時而激昂,時而輕柔的聲音為大家獻上了一首小詩《一路書香,一生陽光》。老師們將自己滿腔的熱情、理想付諸言語,一串串語句帶著她們對于讀書的感悟叮咚落地,如同冬日中的一股暖風,溫暖人的心靈!
在老師們的帶領下,各個班級依次出場了。一開場,五A班的同學就用滿腔的熱血給我們展示了一首《我的祖國》,他們的聲音時而低沉,時而高亢,動作整齊而富有力度,讓同學們感受到了他們對于祖國的熱愛。接著,五B班的孩子踏著輕柔的音樂,開始朗誦《可愛的男孩和可愛的女孩》,隊伍的編排讓人耳目一新,內容更是引起了全體學生的共鳴。其后,五C班的同學帶著肖老師親手寫的《書香正滿校園》上場了,看著那一張張嵌著校園美景的幻燈片,聽著那抑揚頓挫的朗誦,把所有同學都帶入了那歡快愉悅的校園生活。接下來,五D班的同學們面帶微笑,給我們展示了一首《“讀”行校園》,讓同學們在詩聲中學習了校園的禮儀。緊跟其后的是五E班,他們在四個主朗誦聲情并茂的帶領下,大聲說出了《我驕傲我是中國人》,莊重而肅立的向祖國敬禮,深深打動了在場的所有師生。最后出場的是五F班,亮眼的服飾一進場就讓人驚嘆,其后的表現也令人值得稱贊。一首《走進校園》,再一次掀起了同學們對校園喜愛的熱潮。
歷時四十分鐘的比賽,各班的同學都用不同的方式詮釋了本次本賽的主題——“讀書,讀出陽光心態(tài)”,真可謂是“情真切、意豐達”。通過這次比賽,不僅豐富了同學們的課余文化生活、陶冶了大家的情操,也讓孩子們感受到了讀書的美好,同時更有力的發(fā)揚了詩歌這一傳統(tǒng)文化藝術的魅力。
國家的興衰安危與我們每一人都息息相關。沒有祖國,就沒有幸福。愛國高于一切,每一個青少年兒童都應該隨時準備為祖國奉獻出一切。
“九〃一八”事變,我國東北淪陷,當地的老百姓生活在水深火熱之中?!捌咂摺笔伦?,中華大地慘遭日本的鐵蹄蹂躪,國土淪喪,尸橫遍地?!屛覀儠r刻記住痛的歷史,血的烙印。
當新的一天來臨,當五星紅旗冉冉升起,我們總會想起胡錦濤先生要求青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是:以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥。進入二十一世紀,我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應該成為這個時代的最強音!
同學們,我們作為新世紀的青少年一代,是祖國的希望,祖國的未來必將屬于我們。因此,大家更要繼承和發(fā)揚崇高的愛國主義精神。做一個愛祖國、愛人民、尊敬師長、愛家愛校、合格的小學生吧!
愛國主義教育廣播稿:聆聽,中國聲音
我們愛五星紅旗,像愛自己的心,沒有了心,就沒有了生命。題記
從小就知道,中國是屹立在世界東方的一只氣勢磅礴的雄雞。她擁有五十六個相親相愛團結和睦的民族;她擁有滄海桑田般的五千年華夏歷史;她也曾創(chuàng)造過許多奇跡,她更曾有過那不堪回首的恥辱往事
中國是個歷盡滄桑的文明古國。她第一個走進帝王統(tǒng)治下的封建社會,引領了長達兩千年的人類發(fā)展史,曾令無數外國人頂禮膜拜;她創(chuàng)立了一部世界史上最完備的的法制條例,開啟了近代無死罪的良好風范,曾讓多少國家學習與模仿;她也曾創(chuàng)立了首個聯合國制度
但中華也是個受盡磨難的國家。她曾被無數國家欺辱,昔日的威嚴一掃而光,早無數人的謾罵侮辱;她也曾試圖創(chuàng)新,但卻遭到當權派的無理拒絕,中華的地位因此一跌千丈;她曾全力反抗,但卻不幸地起了內訌,革命之音戛然而止。
黑暗中,她終于找到方向。中國在偉大的共產黨的領導下,走上了富強之路,終于迎來了光明:公元1982年,世界上海拔最高,線路最長的高原凍土鐵路青藏鐵路通車;xx年第二十九屆奧運會在北京舉行;xx年五月至十一月,世博會在上海舉行
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