《春》朱自清讀后感集錦

《春》朱自清讀后感。

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書籍就是人生的望遠(yuǎn)鏡，作品的作者是作者，讀完這部小說后，內(nèi)心欣喜。這時(shí)候可以從自己的角度出發(fā)，把如何理解和看待這本書所講的內(nèi)容寫出來分享給大家，那么一篇高質(zhì)量的作品讀后感可以怎么寫呢？相信你應(yīng)該喜歡幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的《春》朱自清讀后感，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

《春》朱自清讀后感 篇1

最近，我讀了《朱自清披發(fā)文集》，我對朱自清也有了更多的了解。作為一位披發(fā)文大家，朱自清以他獨(dú)特的美文藝術(shù)風(fēng)格，為中國現(xiàn)代披發(fā)文增添了許多瑰麗的色彩，建立了中國現(xiàn)代披發(fā)文全新的審美特征，創(chuàng)造了具有中國民族特色的披發(fā)體裁制和風(fēng)格。

朱自清的披發(fā)文反映著當(dāng)時(shí)的社會現(xiàn)實(shí)，他初期創(chuàng)作的披發(fā)文是寫景抒懷的，如《槳聲燈影里的秦淮河》、《綠》等，讓人感觸感染到朱自清先生對大天然的熱愛和對美的追求。如對《槳聲燈影里的秦淮河》的描寫，將秦淮河大大小小的船活生生的展現(xiàn)在讀者眼前，這些文章體現(xiàn)著朱自清先生對于夸姣糊口的熱愛和向往，對于夸姣的追求?？戳诉@些，你是不是迫不及待想了解這本披發(fā)文集呢?那么，請翻開《朱自清披發(fā)文集》的第一頁吧!

《朱自清披發(fā)文集》對于朱自清本人來說只是他自己作品中的一部，可對我們青少年來說可是我們的必讀之書籍。

那時(shí)，朱自清寫的“匆匆”、“我是揚(yáng)州人”、“揚(yáng)州的夏日”等故事令我很喜歡;當(dāng)朱自清消耗時(shí)間時(shí)，他決定從頭開始糊口，多年之后，朱自清隨同家人搬到了揚(yáng)州，朱自清很喜歡揚(yáng)州的夏天，等故事都很出色，令人拍案叫絕。

不外，最吸引我眼球確當(dāng)然是朱自清的成長歷程了。朱自清畢業(yè)于北京大學(xué)，學(xué)歷很高，后來他在中學(xué)教書，教了五年中學(xué)后，他又到中華大學(xué)任教，開始研究中國古典文學(xué)，創(chuàng)作以披發(fā)文為主，樹立了“口語美文的模范”。xx年后，抗日戰(zhàn)役爆發(fā)，他又擔(dān)任了清華大學(xué)中文系主任。

朱自清的披發(fā)體裁現(xiàn)了他的糊口觀。如《背影》表達(dá)的是對于父子珍惜親情，這是糊口中很平凡的一種感情，往往由于在平凡而收留易被忽視?！侗秤啊穼?shí)在就是要提醒大家好好珍惜這種感情。再如《春暉的一月》就體現(xiàn)了朱自清對于閑適糊口的向往，這就是對于他心目中夸姣糊口的思索。

《春》朱自清讀后感 篇2

朱自清先生的散文名篇《春》，可以說是一首優(yōu)美的抒情詩，是一幅美麗的風(fēng)景畫，是一曲動人的春之贊歌。

學(xué)習(xí)這篇詩意盎然的抒情散文，可以從五個方面入手。

把握一條線索。全文圍繞一個“春”字，寫了盼春、繪春、贊春三個部分，字里行間淋漓盡致地流淌著作者對春天的無比熱愛和熱情贊頌的深沉感情。

學(xué)習(xí)兩種筆法。一是粗筆勾勒法。作者用粗筆先為我們勾勒了春景的輪廓:春回大地，春山朗朗，春水渙渙，春日融融。二是工筆細(xì)描法。作者用他那細(xì)致的筆觸濃墨重彩地為我們描繪了富有特色的春景：草在報(bào)春，花在爭春，風(fēng)在唱春，雨在潤春，人在迎春。

領(lǐng)會三種意象。頌春時(shí)用三個比喻，把春天比作“新生的娃娃”“小姑娘”“健壯的青年”，分布排列，先后有序，不落俗套，形象地點(diǎn)明了春天的成長進(jìn)程。富有表現(xiàn)力的意象，蘊(yùn)藉深厚，耐人尋味。

研究四種安排。寫春草，從正面和側(cè)面兩個角度入手；寫春花，從樹上、花下和遍地三個層次入手；寫春風(fēng)，從觸覺、嗅覺、聽覺三個角度入手；寫春雨，從形、狀、景三個角度入手。同為寫景，四種安排，匠心獨(dú)運(yùn)，不落窠臼。

欣賞五幅圖畫。春草圖，春草勃發(fā)，惹人愛；春花圖，爭芳吐艷，逗人喜；春風(fēng)圖，賞心悅目，使人歡；春雨圖，和平安靜，喚詩情；迎春圖，積極向上，激人志。

嘗試運(yùn)用以上五種趣味數(shù)字閱讀《春》，你定會收獲匪淺。

《春》朱自清讀后感 篇3

“一年之計(jì)在于春”春天可以使人精神煥發(fā)，春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是一個草長鶯飛的季節(jié)，春天是個生機(jī)勃勃的季節(jié)。

當(dāng)春天到來時(shí)，所有的挫敗和失落都被春天吹走了，迎面向我們走來的是新的一年，新的開始，以前的一切都已成為歷史。春天就像一條巨龍，新的起點(diǎn)在龍頭，只有龍頭的帶動，龍身和龍尾，才能絢麗的飄動起來。

在春天文章長廊中，朱自清那栩栩如生、獨(dú)一無二珠的語句，像小河的流水般灌進(jìn)我的心靈，雖然現(xiàn)在是炎熱的夏天，但我似乎感覺到了春天生機(jī)勃勃的氣息，眼前仿佛呈現(xiàn)出一幅鳥語花香的春景圖。

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。此時(shí)此刻，正在接受的陽光無情燒灼著我，是多么希望能穿越時(shí)光里，到達(dá)這么美，還充滿詩意的美的春天去啊!

鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響，鳥兒與牧童的合奏的交響曲，就像在奇妙的童話世界似的。

春天最開心的莫過于孩子們，天上的風(fēng)箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著、走著yJs21.COM

春天像健壯的青年、有鐵一般的胳膊和腰部，他充滿力量，他充滿活力，他領(lǐng)著我們向前。

春天，是希望的種子，是生命的開始，是美麗的象征。我從朱自清的《春》中，看到了我們祖國美好的未來，人們在努力地工作著、奮斗著、從希望的春天開始，為我們的世界多添一份光彩。請大家就從現(xiàn)在做起，我們一齊努力，憧憬著我們的未來，一起來為美好的明天而努力吧!

我們青少年是祖國的春天和未來，我們只有好好學(xué)習(xí)，茁壯成長，才有祖國的繁華和收獲。我們要珍惜美好的時(shí)光，不能愧對“祖國的春天”的稱號，要讓花開更好更香，更讓草長更綠更廣，為真正實(shí)現(xiàn)朱自清夢中的春天，添上沉重的一筆。

《春》朱自清讀后感 篇4

朱自清的精短散文《春》，意象單純，主題明朗，語言優(yōu)美，人們往往把它解讀為一篇春的贊歌。其實(shí)這是一種誤讀?！洞骸放c朱自清眾多的寫景抒情散文一樣，看似晶瑩剔透，一目了然，但它卻像一杯醇酒一般，蘊(yùn)涵了綿長而清洌的韻味與芳香，要真正品嘗出它的滋味并非易事。在這篇貯滿詩意的春的贊歌中，事實(shí)上飽含了作家特定時(shí)期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界夢的世界，用以安放他頗不寧靜的拳拳之心，抵御外面世界的紛擾，使他在幽閉的書齋中獨(dú)善其身并成就他的治學(xué)。荷塘月色無疑是經(jīng)過了凄苦的靈魂掙扎之后，找到的一方幽深靜謐的自然之境，曲折地體現(xiàn)了他出淤泥而不染的人格操守；而早春野景則使他的夢的世界走向了一個開闊、蓬勃的境地，突出地展示了他要在春天的引領(lǐng)下上前去的人生信念。后者自然是前者的延續(xù)、轉(zhuǎn)化、提升。但不管這兩個世界有多么不同，它們都源于朱自清的一種理想追求甚至是一種烏托邦式的幻想?！洞骸反_實(shí)描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。

細(xì)讀朱自清的《春》，我不由地有這樣一種感覺：這是一個大病初愈的文化人，面對春意盎然的原野，他又重新找回了一種自信和自尊，編織著自己的理想之夢。這是一個經(jīng)歷了心靈煉獄的知識分子，在大自然溫暖的懷抱中，他沉醉其間，詩情聯(lián)翩，感受到了一種天人合一的美妙境界和天行健，君子以自強(qiáng)不息的心靈沖動。他從時(shí)代的十字街頭撤退下來，又在這里找到了自己的安身立命之所。我總覺得，朱自清筆下的春景圖，不是他故鄉(xiāng)江浙一帶的那種溫暖潮濕的春景，也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景，更不是如畫家筆下那種如實(shí)臨摹的寫生畫，而是作家在大自然的啟迪和感召下，由他的心靈釀造出來的一幅藝術(shù)圖畫。在這幅圖畫中，隱藏了他太多的心靈密碼。

朱自清研究專家吳周文先生說：在很多散文中，朱自清慘淡經(jīng)營詩的意境，將人格美的情與自然美的景兩者交融起來，創(chuàng)造了情與景會、情景交融的藝術(shù)境界。這種境界的構(gòu)思，整個地展現(xiàn)自我人格，以美妙的意象作為人格的外化手段，于是他的筆下，自然美成為自我人格的精神擬態(tài)，或象征性的寫照；個人特定的情緒、思想，也因自然美的依附，得到了詩意的寫照，或者說得到了模糊性的象征。怎樣創(chuàng)造這種意境，完成自然美與人格美二者的附麗與連結(jié)？對此，朱自清則是繼承弘揚(yáng)以形傳神、重在神似的藝術(shù)精神這一整體性的審美把握，加上詩可以怨的審美理想的制導(dǎo)，生成了風(fēng)格的隱秀與清逸的色彩。（吳周文《詩教理想與人格理想的互融》，《文學(xué)評論》1993年第3期）對朱自清散文的深層意蘊(yùn)，我以為這些話是深中肯綮的。朱自清屬于那種感情和感覺特別敏銳、細(xì)膩、真摯的人，對大自然的四季變化和山水花鳥等等，又有著特有的親和情懷和觀賞興致。他的寫景，往往是景中有我，我中有景，景我合一。他所以要調(diào)動起自己的一切感官以及思想和情感，反復(fù)品味、字斟句酌、用筆如舌，正是要把自己的全部人生、人格投入到大自然的形神中去，讓自然的美與他人生的美渾然為一。他不像魯迅，在描寫自然中采取一種超然的、審視的態(tài)度，甚至不惜寫了自然的丑來；他也不像周作人，在刻畫自然中沉溺其間、忘卻自己，恨不得化為自然的一部分。朱自清在大自然的懷抱中是投入的、虔誠的，但同時(shí)又是自覺的、清醒的。從這一點(diǎn)來說，他是最得中國傳統(tǒng)文化中的天人合一和中庸之道的真諦的。在《春》這篇簡短而明朗的散文中，同樣體現(xiàn)了他的人格操守和審美理想。

民勤四中二年級

《春》朱自清讀后感 篇5

我看到的春天

已經(jīng)在這個世界上徜徉了十幾年，我的心里也有著關(guān)于春天的一塊塊斷片。許是因?yàn)槁L大的緣故吧，漸漸地遺忘了好些東西，那種春天帶來的和煦溫暖的感覺，自己已經(jīng)很少去留意了。讀著朱自清的《春》。突然想起了自己印象中的春天來。

當(dāng)我還在故鄉(xiāng)村子里的胡同里嬉戲打鬧的時(shí)候，春天的來臨，是村頭的草木告訴我的。那時(shí)候，圍著小村的是一片果園，果園外是一個小坡。我經(jīng)常到那里去玩。如果有一天，我突然發(fā)現(xiàn)原本光溜溜的桃樹枝上突然有了圓圓的小突起的時(shí)候，我知道第一場春風(fēng)已經(jīng)刮過了。你看，她喚醒了樹枝，告訴他們該醒來了，然后花蕾就伸出小腦袋來曬太陽了。我立刻撒著歡兒跑到小山坡上，發(fā)瘋般狂叫著呼喊著，四處跑著，直到精疲力竭地倒在地上，把下巴支在還是枯黃的草地上，小心的撥開枯草，觀察著那草莖根部的一抹鵝黃，草兒也開始有了嫩芽!

此后的日子里，每天我去玩耍的時(shí)候都有了一絲牽掛。太陽滯留天空的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)延長，花苞一點(diǎn)點(diǎn)膨脹，草絲里的鵝黃漸漸被染綠。終于有一天，在一個春風(fēng)沉醉的傍晚，我看到了綻放的桃花。那天天黑得似乎很晚，我瘋累了便在樹下睡著了。醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)背后的太陽大概是留戀著什么，遲遲不肯墜下山。

偶然問我抬起了頭，看到那粉紅的精靈展開了翅膀。我不知道她們是不是在對著我微笑。微風(fēng)里微張的花瓣顫巍巍的，嫩黃的花蕊伸出觸角。我伸手想輕輕地?fù)崮?，卻猛地抽回了手，傻呆呆地坐在那里，直到遠(yuǎn)處傳來母親焦急的喊聲

當(dāng)我長到可以稱為少年的時(shí)候，春天的來臨，是那條小河輕聲對我說的。我經(jīng)常去河邊玩兒，扔幾顆石子到冰上，聽它發(fā)出咻咻的聲音。慢慢地，我留意到河里的冰漸漸薄了，先是河中心的冰化開，露出里面清澈的河水來。然后那裂痕越來越大，終于隱藏了一冬的河水露出了大半個臉。伸手在水里，涼涼的，手一會兒就凍成了紅色，可是我分明看到河底的水藻已經(jīng)是墨綠，而總是凍得將頭埋在河底的泥里的魚兒也開始游來游去。抬頭嗅嗅，空氣中分明沉浸著春的味道，看看那柳條，已經(jīng)開始抽出嫩芽了。望望遠(yuǎn)處的天空，那藍(lán)色里透著一股清新的韻味，似乎更顯得高遠(yuǎn)了；慵懶得蜷著的白云也開始舒展筋骨，被高處的風(fēng)扯成一絲絲的。

半開的桃花與解凍的河水，這就是我的春天。

《春》朱自清讀后感 篇6

漫步在朱自清先生的筆下，像是走進(jìn)了一片森林，頭上的天空被樹陰遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但森林里卻披發(fā)著慵懶而天然和-諧的毫光，不是華麗的采光燈，卻是映照了作者內(nèi)心情感的柔和顏色。紅、粉、橙、藍(lán)、靛、青、紫。于是我就似乎到了好多好多個不同的世界。

“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí);桃花謝了，有再開的時(shí)候?！毙W(xué)的時(shí)候就學(xué)了這篇《匆匆》，在那個年少無知又單純的世界，我們激動的在語文課本上已經(jīng)渡過的三千多個日子濃縮成一個數(shù)字，然后一天給這個數(shù)字加一，最后一個月后就把這件事全然拋到了腦后。都是這樣的?？墒菚r(shí)間還在不停不停地流逝，日子還在一天一天的往我們的反方向跑，然后我們過了5年級，過了6年級，然后現(xiàn)在馬上又要進(jìn)高中。有的時(shí)候真是覺得這樣的光速其實(shí)太不可思議，不管是快樂、悲傷，無論怎么跪著向上天祈求多一些時(shí)間，時(shí)間仍是一樣冷漠的繼承跑著，然后才會有我們恍然大悟的開始發(fā)奮、努力，開始學(xué)會跟時(shí)間一樣的速度或是比時(shí)間還快的與它賽跑。

有的時(shí)候我們會贏，我們在一個限定的時(shí)間內(nèi)逾額的付出了許多，這個時(shí)候就有種絕妙的成就感。但這種堅(jiān)持真的很難題。有良多次在時(shí)間還沒有到來的時(shí)候我興高采烈的列出了一張計(jì)劃表，還不停的鼓勵和安慰自己“我已經(jīng)按照自己的能力設(shè)定計(jì)劃了，一定可以完成!”心情更好些的時(shí)候還有愛好為我的計(jì)劃表加上好看的花邊。但計(jì)劃老是趕不上變化，期限到頭了，心情也變糟了，計(jì)劃表上的紅勾勾寥寥無幾。有什么辦法嘛!誘-惑人的東西其實(shí)太多了，老是對自己太好了，覺得不能委屈了自己，所以步履就隨著意愿走了。

因此，6月份15歲了以后，我在新一年的目標(biāo)就是，一定要學(xué)會怎么利用自己的時(shí)間，讓自己為自己成功的付出感到自豪!大家一起跟時(shí)間競走，然后小步跑超過期間，再大步跑把時(shí)間拉開一大段間隔，回過頭享受勝利的快樂吧!

《春》朱自清讀后感 篇7

《朱自清披發(fā)文遜里最先看的是《憎》，看完后有很長很長的感想，也不由為文字中所勾畫出的社會感到遺憾。我們國家有良多良多人，天天在不同的城市里來來往往，彼此互不相識，也就牽引出一片片淹沒。往往一些意外的事情才能打破這樣的寧靜。但這些打破了寧靜的事情經(jīng)常像玻璃杯，碎了，打破寧靜，也很收留易劃破良多人的手，所以有良多人會痛苦。但是對于其他過路人來說，大多是抱著看熱鬧的心理，不外是在回家后跟家人說一個新鮮事：某地某時(shí)出了車禍了，真慘。另外還有的人，像文中那位驕傲的華捕一樣，看見一位跌倒的婦女都能讓他舒了冷玄色的眼睛，愉快的叫好“哦——呵!”然后絕不吝嗇的露出他那珍貴的金牙。我感到憤怒，同時(shí)也為他感到悲哀;我從不喜歡說別人可憐也不喜歡別人說我可憐，但對那個人，我卻能狠狠的說他真可憐，由于他已經(jīng)失去了作為一個人最基本的為別人著想的美德。他覺得自己高貴而不可一世，但卻被朱自清先生當(dāng)作一個人與人間冷漠的灰色地帶的一個負(fù)面的例子。

讓我感到欣慰的是，這樣的人越來越少了，我們的國家已經(jīng)布滿了暖和的感覺。近日的四川大地震就是最好的證實(shí)。我忘不了救援的戰(zhàn)士們?yōu)榱送炀壬鴷円构ぷ?，忘不了自主前去?zāi)區(qū)救災(zāi)民的那些好心的人們?？拐鹁葹?zāi)，眾志成城!內(nèi)心有一種在沸騰的打動，讓我想落淚卻又有種強(qiáng)盛的氣力支撐著讓我更堅(jiān)強(qiáng)，這是我們中華民族的偉鼎力量!!(兩個感嘆號還不足以形收留我的心情!)

我一度覺得20xx對我們國家來說是太重要太重要的一年了，8月份奧運(yùn)圣火就要抵達(dá)首都北京，掀起奧運(yùn)的榮光了，在那之前卻發(fā)生了那么多起天災(zāi)，就不禁要擔(dān)憂起來。但朋友很堅(jiān)定的告訴我：面臨了這樣的災(zāi)禍才能向全世界證實(shí)我們民族舉辦奧運(yùn)會的資格!我們要讓全世界看到中國人是團(tuán)結(jié)同心專心的，不屈不撓的!

所以我說灰色的地帶已經(jīng)變的很淡很淡，由于我們民族的團(tuán)結(jié)凝結(jié)了陽光，撒遍了中國的每一片土地。

尾聲：心情起伏不定的'寫了兩個部門，總覺得一直在跟自己說話。朱自清先生筆尖的流淌帶給我的感觸感染根本就不是三言兩語抒發(fā)得盡的。放下筆，我想我會繼承將他的文字讀下去。

《春》朱自清讀后感 篇8

讀完朱自清的散文《春》，望著窗外陽光明媚，我的心也跟著明朗起來，按捺不住也要讀一讀春天。

春風(fēng)吹皺一池春水，叫天子在云端亮開了又尖又細(xì)又快的嗓子，伶伶俐俐，嘰嘰唧唧，春雨灑一片煙，滴一方屋檐叮叮咚咚，唰唰唰唰，春姑娘長袖一舞，雨霽云散，草木泛出油油綠意。楊柳先是鵝黃，繼而轉(zhuǎn)為翠綠，再就搖擺起來，在水中點(diǎn)出汩汩仄仄的漣漪。

春就是這樣，來了?；蛟S只是在吹開書頁的一剎那，已有某種氣息，不再如針如刺，而是如鵝毛，如嬰兒的小手了……

所以讀春——晴春或雨春，總有溫暖如手、濕潤如膏的感覺。總是有“細(xì)雨夢回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒”的況味，總是夢到了唐宋的煙雨樓臺?；蛟S正是這樣的風(fēng)聲雨聲吧，更有一種千年遠(yuǎn)古的意念?？偸敲俺鲈娊?jīng)和楚辭的章節(jié)。“采薇采薇，薇亦作止”、“砍砍伐檀兮，植之河之干兮”，那“清且淪漪”的不正是那一汪春水嗎？那紫薇抽芽不正在春天嗎？那湘夫人那宓妃，不正是浴著春水輕移蓮步的嗎？

冬季沉睡的一切都伸開了懶腰，打起了呵欠——柳的懶腰風(fēng)的呵欠；睜開了眼睛開始歌唱——小草的眼睛麻雀黃雀的歌唱；跳起了舞蹈，那自然是一剪黑衣的燕子的舞蹈了。

新翻的泥土和新施的糞肥混合著發(fā)出了溫潤的芬芳。清新一如千年以前的那一片。那些滑滑的苔蘚和葳蕤的蒼蒲啊，是否記錄著塵世的變遷呢？那靜如處子的春水啊，是否洗浴過洛神的羽衣呢？

它們總是踩著季節(jié)的節(jié)拍，如期開放，不會猶豫也不會遲疑。謙卑靜默地接受多少代農(nóng)人或詩人樸素或憂傷的吟唱。

《春》朱自清讀后感 篇9

讀著讀著，我腦子里浮現(xiàn)出一副美麗的景象，一副春天特有的景象：桃樹，梨樹，杏樹上都開滿了一朵朵嬌艷的花，有的紅的像熊熊烈火，有的粉紅粉紅的，像天上的朝霞，有的潔白的像雪花，花兒散發(fā)著迷人的香味，閉上眼睛，樹上仿佛結(jié)滿了桃子，杏子，梨子！蝴蝶，蜜蜂圍著花兒翩翩起舞，野花數(shù)不勝數(shù)：雜樣兒，有名字的，無名字，都像趕集似的聚在草叢里，像一只只彩色的眼睛，像一棵棵閃爍的星星，一閃一閃的調(diào)皮地眨著眼睛

在這篇"貯滿詩意"的"春的贊歌"中，事實(shí)上飽含了作家特定時(shí)期的思想情緒、對人生及至人格的追求，表現(xiàn)了作家骨子里的傳統(tǒng)文化積淀和他對自由境界的向往?！洞骸反_實(shí)描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。

細(xì)讀朱自清的《春》，我不由地有這樣一種感覺：這是一個大病初愈的文化人，面對春意盎然的原野，他又重新找回了一種自信和自尊，編織著自己的理想之夢。這是一個經(jīng)歷了"心靈煉獄"的知識分子，在大自然溫暖的懷抱中，他沉醉其間，詩情聯(lián)翩，感受到了一種"天人合一"的美妙境界和"天行健，君子以自強(qiáng)不息"的心靈沖動。他從時(shí)代的"十字街頭"撤退下來，又在這里找到了自己的"安身立命"之所。我總覺得，朱自清筆下的"春景圖",不是他故鄉(xiāng)江浙一帶的那種溫暖潮濕的春景，也不是北方城郊的那種壯闊而盎然的春景，更不是畫家筆下那種如實(shí)臨摹的寫生畫，而是作家在大自然的啟迪和感召下，由他的心靈釀造出來的一幅藝術(shù)圖畫。

讓我們一起用心去感受這幅圖畫。

《春》朱自清讀后感 篇10

冬悄悄地去了，正如他輕悄悄地來。我愛冬天，我愛老舍筆下濟(jì)南的冬天，我愛柳宗元筆下的“天山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的秋天，我愛《冰雪奇緣》魔幻的冰雪世界。但是，我更愛朱自清筆下的《春》。

“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！辈诲e的，楊柳在風(fēng)的鼓勵下，終于跳起了婀娜多姿的舞蹈。鳥兒眼看春天來了，唱起了猶如天籟之音的樂曲。春姑娘看見大家如此地歡迎她，感動極了。小河是她感動時(shí)流下的眼沮，她又看到了迎春花對她微笑，太陽此時(shí)也更熱情了，小鳥的歌聲更宛轉(zhuǎn)了。

小草聽說春姑娘來了，趕緊洗了個澡，用了吃奶的勁兒鉆出了大地，果然。一個個全身綠油油的，綠得發(fā)亮。點(diǎn)頭哈腰地向春姑娘打招呼。

不一會兒，春雨來了。一下就是兩三天，這不，春雨可貪玩兒呢，一來他就要高興地回去。下了的雨，像松針，像水晶，像毛線，都下來給萬物洗澡。

人家中那調(diào)皮的小孩，知道春雨來了，還仰著頭，張著嘴，想嘗一嘗這雨是咸是甜。挖坑種樹的工人們，更賣力地種樹，生怕小樹長不高。

當(dāng)春姑娘路過公園時(shí)，就連平時(shí)在冬天睡覺的果樹們也爭先恐后地長。可惜，平時(shí)在冬天忘記準(zhǔn)備了，只可以長出幾個花骨朵兒，但他們賣力的樣了，卻十分可愛。

“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，剛起來，有的是時(shí)間，有的是精神。

春天像像迷路的小孩，到哪兒都可愛。

春天像懂事的孩子，誰見了都喜歡。

春天像一根棒棒糖，誰吃都甜。