一年學(xué)習(xí)計(jì)劃。
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學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.上課認(rèn)真聽(tīng)講,心不在焉,做好筆記,聽(tīng)不懂及時(shí)問(wèn)老師,這樣就能理解當(dāng)天的知識(shí)。
2.認(rèn)真做作業(yè),不要粗心大意。如果你有任何錯(cuò)誤的問(wèn)題,看看你是不是認(rèn)真的。如果你不認(rèn)真,你應(yīng)該吸取教訓(xùn)。如果你不是,你必須及時(shí)問(wèn)你的父母。
3.每天及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí),做完作業(yè)后預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。
4.在每周的休息日,當(dāng)你完成作業(yè)的時(shí)候,要把一周所學(xué)的知識(shí)全部總結(jié)出來(lái),再鞏固一遍,寫(xiě)下自己一周的`學(xué)習(xí)心得。
5.每天聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練聽(tīng)力。
6、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等主課,上課一定要認(rèn)真聽(tīng)老師的分析,每天做幾個(gè)練習(xí)題,提高做題水平,找出自己的不足,后面的內(nèi)容要及時(shí)背下來(lái),直到全部都能做完。
7.每次考試后,老師都要認(rèn)真聽(tīng)講,找出錯(cuò)誤的原因,并及時(shí)改正,只有真正理解和了解了才可以。
8.利用業(yè)余時(shí)間讀一些有用的課外書(shū)籍,開(kāi)闊眼界。
行為習(xí)慣目標(biāo):
1、開(kāi)始重視學(xué)習(xí),認(rèn)真改正懶惰的習(xí)慣,每次考試都要盡力取得最好的成績(jī)。
2.上學(xué)不要遲到或早退。
3.和其他同學(xué)搞好關(guān)系,和別人搞好關(guān)系,有事隨時(shí)保持聯(lián)系。
4.積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種活動(dòng),不做孤僻的孩子。
5.體諒父母,尊重老師,做一個(gè)懂事的孩子。
6.及時(shí)告訴父母你要去哪里,不要讓他們擔(dān)心自己。
以上內(nèi)容就是我的計(jì)劃,我會(huì)積極堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取新的變化!
一,總體目標(biāo):
1,學(xué)習(xí)習(xí)慣:
(1)繼續(xù)掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì),養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
(2)培養(yǎng)專(zhuān)心傾聽(tīng),勇于發(fā)言的良好習(xí)慣。
(3)繼續(xù)掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和握筆方法,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
2、漢語(yǔ)拼音:
(1)鞏固漢語(yǔ)拼音,能利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話(huà)。
(2)能準(zhǔn)確地抄寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié),在四線格上,寫(xiě)正確、工整。
3、識(shí)字認(rèn)字:
(1)準(zhǔn)確認(rèn)讀483個(gè)生字。
(2)說(shuō)出基本筆畫(huà)的名稱(chēng)。能按筆順在田字格里書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)168個(gè)生字,做到書(shū)
寫(xiě)正確規(guī)范,姿勢(shì)端正,卷面整潔。
4、口語(yǔ)交際:
(1)能聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話(huà)和一件簡(jiǎn)單的事。能聽(tīng)懂老師的提問(wèn)和同學(xué)的回答。
(2)能看圖說(shuō)一句完整的話(huà)或幾句連貫的話(huà)。
(3)能按要求用幾句連貫的話(huà)講一件簡(jiǎn)單的事。
5、閱讀:
(1)能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思。
(2)認(rèn)識(shí)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào),能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不同的語(yǔ)氣。
(3)朗讀、背誦指定的課文。會(huì)分角色朗讀對(duì)話(huà)。
(4)正確地復(fù)述課文,語(yǔ)句連貫。能想象課文所描繪的情境,知道課文大意。二,階段目標(biāo):
第一單元:
1〃通過(guò)仔細(xì)觀察課本插圖和教學(xué)掛圖,反復(fù)訓(xùn)練正確讀書(shū)姿勢(shì),寫(xiě)字姿勢(shì)和通過(guò)仔細(xì)觀察握筆方法,引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于傾聽(tīng)、勇于發(fā)言。
2〃學(xué)會(huì)本單元39個(gè)書(shū)后生字,認(rèn)識(shí)20種偏旁,兩條綠線內(nèi)的13個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě)。3〃按順序仔細(xì)觀察圖畫(huà),通過(guò)朗讀、背誦詞串,能把圖畫(huà)描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái),大概了解韻文的意義。
4〃按筆順寫(xiě)字,學(xué)用字詞句,認(rèn)真讀詞語(yǔ)和描紅,制作課程表,給句子加標(biāo)再分角色朗讀。讀讀背背,讀背成語(yǔ),讀背古詩(shī)。寫(xiě)鉛筆字,認(rèn)識(shí)先橫后豎的筆順規(guī)則。口語(yǔ)交際,說(shuō)說(shuō)我的家。
第二單元:
1,能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。
2,學(xué)會(huì)本單元中的44個(gè)生字詞,嚴(yán)格按照田字格書(shū)寫(xiě)生字,理解由生字組成的詞,認(rèn)識(shí)19個(gè)偏旁,認(rèn)識(shí)1個(gè)多音字,本單元兩條綠線內(nèi)的28個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。
3,了解春筍具有戰(zhàn)勝重重困難、不斷向上生長(zhǎng)的頑強(qiáng)生命力。認(rèn)識(shí)池塘、小溪、江河、海洋,激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣。感受春天到來(lái)時(shí)小池塘的明麗。了解早春時(shí)節(jié)梅花山梅花盛開(kāi)時(shí)的美景。感受春天早晨大草原的美麗風(fēng)光和牧民的歡樂(lè)。
4,學(xué)會(huì)學(xué)用字詞句,會(huì)讀描寫(xiě)春天的句子,會(huì)找偏旁說(shuō)偏旁的意義,會(huì)仿照例句說(shuō)句子,掌握讀讀背背,完成口語(yǔ)交際春天來(lái)拉。
第三單元:
1,能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。
2,學(xué)會(huì)本單元中的29個(gè)生字詞,理解由生字組成的詞,認(rèn)識(shí)3個(gè)多音字,認(rèn)識(shí)6個(gè)偏旁,
兩條綠線的字只識(shí)不寫(xiě)。
3,讓學(xué)生懂得,敢于和高手競(jìng)爭(zhēng),才能顯示真正的本領(lǐng),懂得高超的技術(shù)是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期刻苦
鍛煉獲得的,只有不怕吃苦,才能學(xué)到真本領(lǐng)。懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎,不要盲目自滿(mǎn),瞧不起別人。
4,了解幾種常見(jiàn)車(chē)型的功能和作用,進(jìn)而把句子補(bǔ)充完整并說(shuō)出來(lái),讀讀背背的成語(yǔ)和名
言,口語(yǔ)交際,問(wèn)路。
第四單元:
1,正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。
2,學(xué)會(huì)本單元中的46個(gè)生字詞,理解由生字組成詞。認(rèn)識(shí)9個(gè)偏旁。認(rèn)識(shí)2個(gè)多音字。兩
條綠線的字只識(shí)不寫(xiě)。
3,理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生接受傳統(tǒng)美德的熏陶,幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)習(xí)做人,懂得認(rèn)
真學(xué)習(xí)的道理。
4,掌握形聲字的一些構(gòu)字規(guī)律。懂得開(kāi)旁表示人或動(dòng)物的發(fā)聲與口有關(guān)。掌握讀讀背背。
口語(yǔ)交際:學(xué)會(huì)道歉。
第五單元:
1,學(xué)會(huì)本單元的31個(gè)生字,掌握6個(gè)新偏旁。兩條綠線的字只識(shí)不寫(xiě)。正確、流利地朗讀課文、背誦課文。
2,通過(guò)仔細(xì)觀察圖,能把圖畫(huà)內(nèi)容同所學(xué)詞語(yǔ)聯(lián)系在一起,了解形聲字的構(gòu)字規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和說(shuō)話(huà)能力。
3,能按筆順書(shū)寫(xiě)本單元所學(xué)漢字。進(jìn)行有關(guān)形聲字的字詞訓(xùn)練。熟記成語(yǔ)與兒歌。按從外到內(nèi)的順序,練習(xí)書(shū)寫(xiě)三框兒且框口朝下的字??谡Z(yǔ)交際訓(xùn)練,以養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。第六單元:
1,學(xué)會(huì)本單元的42個(gè)生字,掌握7個(gè)偏旁。1個(gè)多音字。
2,能正確、流利地朗讀課文、背誦課文。
3,通過(guò)朗讀課文,感受大自然的美和生活的樂(lè)趣。
4,在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)生字詞,建立圖象與詞語(yǔ)之間的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生走上生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)使用語(yǔ)文的道路,積累成語(yǔ)、兒歌。
第七單元:
1〃學(xué)會(huì)本單元的25個(gè)生字,掌握1個(gè)偏旁和2個(gè)多音字。
2〃能正確、流利地朗讀課文、背誦課文,分角色朗讀課文。
3〃懂得在遇到困難的時(shí)候,大家要密切合作,才能把事情做好的道理。懂得只有辛勤勞動(dòng),才能換來(lái)幸福的話(huà)。懂得糧食的來(lái)之不易和農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦。
4〃學(xué)習(xí)字詞句,使學(xué)生受到識(shí)字、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、說(shuō)話(huà)的訓(xùn)練。讀讀背誦,積累成語(yǔ)與詩(shī)句。學(xué)寫(xiě)鉛筆字,認(rèn)識(shí)先里頭后封口的筆順規(guī)則??谡Z(yǔ)交際訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做客。第八單元:
1、學(xué)會(huì)本單元的42個(gè)生字,掌握7個(gè)偏旁。
2、能正確、流利地朗讀課文、背誦課文。
3、理解課文,圖文結(jié)合,通過(guò)朗讀感受祖國(guó)河山的美。體會(huì)魯班愛(ài)觀察、勤思考、能創(chuàng)造
的優(yōu)秀品質(zhì)。鼓勵(lì)學(xué)生遇到困難要積極動(dòng)腦,設(shè)法解決。
4、學(xué)習(xí)字詞句。學(xué)寫(xiě)鉛筆字,復(fù)習(xí)各種筆畫(huà)規(guī)則和寫(xiě)好左中右結(jié)構(gòu)的字的練習(xí)。背誦成語(yǔ)、
諺語(yǔ),積累語(yǔ)言??谡Z(yǔ)交際訓(xùn)練:聽(tīng)故事再表演。
三,指導(dǎo)性建議:
1、要把培養(yǎng)正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)作為重點(diǎn),嚴(yán)格訓(xùn)練,做到統(tǒng)一要求,規(guī)范練習(xí),語(yǔ)文課上嚴(yán)格練,其它課上堅(jiān)持練,家長(zhǎng)協(xié)助配合練,檢查評(píng)比促進(jìn)練,持之以恒長(zhǎng)期練。
2、在識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)中注意運(yùn)用識(shí)寫(xiě)分流的方法,就能在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下多識(shí)一些字,從而緩解識(shí)字與讀寫(xiě)之間的矛盾。每天回家能夠練一練字,注意字的寫(xiě)法和學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)。
4、重視口語(yǔ)交際訓(xùn)練,充分發(fā)揮教師的示范作用,家長(zhǎng)的指導(dǎo)督促作用,每天練習(xí)讀書(shū),大聲流利有感情的朗讀背誦課文,并結(jié)合范讀、范說(shuō)進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練,進(jìn)行觀察訓(xùn)練,指導(dǎo)孩子說(shuō)一到兩句完整的話(huà),并寫(xiě)下來(lái)。全面提高學(xué)生的各方面素質(zhì)。
5、課后多閱讀,多朗讀。要求孩子每天能閱讀課外書(shū),以教師推薦的必讀書(shū)目為主,自己購(gòu)買(mǎi)的課外書(shū)為輔,指導(dǎo)孩子每天堅(jiān)持閱讀,重視學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的認(rèn)識(shí)和積累。閱讀數(shù)量以孩子的具體情況為準(zhǔn),每天進(jìn)行記錄:書(shū)名、頁(yè)數(shù)。讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。
教師在進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)時(shí)很容易會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)英語(yǔ)覺(jué)得很陌生,比較怕發(fā)言,生怕說(shuō)錯(cuò),這會(huì)給教學(xué)帶來(lái)很大的困擾。既然學(xué)生放不開(kāi),那么就讓我來(lái)幫他們放開(kāi)吧。我試著以一個(gè)大孩子的口吻、狀態(tài)來(lái)和他們交流,在課間主動(dòng)加入他們的談話(huà)和游戲,慢慢拉近彼此的距離,漸漸地,他們?cè)谡n上的表現(xiàn)越來(lái)越積極,氣氛也是愈發(fā)的輕松活潑。但后來(lái),我又感覺(jué)到,活潑的氣氛固然是好的,但得給他加個(gè)“度”。有時(shí)候,活潑過(guò)了頭,有些孩子就收不住了,這時(shí)得讓他們靜下來(lái),平穩(wěn)一下激動(dòng)的情緒。這樣張弛有度的課堂,才會(huì)變得更有效。
一年級(jí)的孩子感覺(jué)的情緒性和無(wú)意性很明顯,對(duì)自己感興趣的知識(shí)能記得很牢,反之,則很快忘卻。他們的有意注意的持續(xù)時(shí)間短,常常對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)習(xí)的外部活動(dòng)和學(xué)習(xí)的形式感興趣。例如,喜歡做游戲,喜歡玩。他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)以直接近景性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為主,對(duì)學(xué)習(xí)的直接結(jié)果比較關(guān)心。他們年齡雖小,但同樣渴望成功。
對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生而言,被老師表?yè)P(yáng)是莫大的成功。然而剛開(kāi)始的好奇與興趣之后,學(xué)生就為掌握英語(yǔ)單詞和基本的對(duì)話(huà)發(fā)愁了。如何有效的激發(fā)和維持學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的持久興趣,顯然單純地枯燥地模仿和機(jī)械記憶是不行的。小學(xué)低年級(jí)英語(yǔ)教師應(yīng)從小學(xué)生的心理特征出發(fā),在課堂教學(xué)過(guò)程中,注意有意注意與無(wú)意注意交叉進(jìn)行;注意課堂教學(xué)形式的多樣化和有效性;注意多給學(xué)生成功的體驗(yàn),以促進(jìn)他們內(nèi)在潛能的發(fā)揮,從而使整個(gè)教學(xué)過(guò)程具有雙向性和互動(dòng)性,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣,在游戲中獲得知識(shí)。
小學(xué)低年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)主要以培養(yǎng)孩子們對(duì)英語(yǔ)的興趣為主展開(kāi),主要讓孩子們?cè)谳p松的課堂環(huán)境下感受簡(jiǎn)單的英語(yǔ),并嘗試著用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行日常的交流。
在教學(xué)中,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情景,例如借助圖片、玩具等引出教學(xué)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生們的生活體驗(yàn),如喜歡什么食物、喜歡什么顏色等引發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,從聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)、讀讀認(rèn)認(rèn)、唱唱玩玩中培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力。
1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“交、己”等7個(gè)字,認(rèn)識(shí)“亠、亻、巾”3個(gè)部首。
2、正確、流利地朗讀課文。
3、通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),知道無(wú)論做什么事都要有恒心,只有堅(jiān)持不懈,才有可能取得不斷的進(jìn)步或成功。
抓住描寫(xiě)愛(ài)因斯坦動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言的句子指導(dǎo)朗讀。
1、師:今天,老師又將和你們一道結(jié)識(shí)另一位世界名人,他的名字叫“愛(ài)因斯坦”。(板書(shū))出示人物畫(huà)像。你們想了解他嗎?
2、請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)展示資料,教師相機(jī)作補(bǔ)充。
3、師:愛(ài)因斯坦在和你們差不多大的時(shí)候是什么樣子?請(qǐng)翻開(kāi)書(shū)第27面,看插圖,你從畫(huà)面上看到什么?能說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎?(鼓勵(lì)學(xué)生的合理想像)
相機(jī)板書(shū)課題。
4、請(qǐng)同學(xué)把課題讀一讀,注意讀準(zhǔn)字音。示字卡認(rèn)讀:只(多音字)、板
過(guò)渡:在一次勞技課上到底發(fā)生了一件什么事呢?學(xué)了這課后,你就會(huì)知道了。
1、師:借助拼音自由讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,把句子讀通順,圈出文中生字,把它們和在文中的詞一塊兒多讀幾遍。
(1)小老師帶讀(有注音),想帶讀哪個(gè)就讀哪個(gè)。
(2)集體讀(無(wú)注音),讀認(rèn)識(shí)的字,還不會(huì)認(rèn)的暫時(shí)放一放。
3、小組合作讀課文,讀中鞏固生字,邊讀邊給自然段標(biāo)上序號(hào),可以選擇自己喜歡的自然段讀給大家聽(tīng)。
4、師生共同糾正讀錯(cuò)的地方。
師:用自己喜歡的方式讀,再說(shuō)說(shuō)你知道了什么?(重點(diǎn)體會(huì)“……都……只有……”,“……直到……才……”等詞語(yǔ))
過(guò)渡:老師看了愛(ài)因斯坦交來(lái)的小板凳,滿(mǎn)意嗎?愛(ài)因斯坦聽(tīng)了老師的話(huà)又是怎樣做、怎樣說(shuō)的?
1、自由朗讀,你知道了什么?把你知道的試著讀給同桌聽(tīng)一聽(tīng)。
他從課桌下面拿出兩只小板凳。
他不慌不忙地從課桌下面拿出兩只小板凳。
3、用——————和~~~~分別標(biāo)出老師的話(huà)和愛(ài)因斯坦說(shuō)的話(huà),自由讀一讀。再指名讀,想讀誰(shuí)的話(huà)就讀誰(shuí)的話(huà)。
6、分角色讀一讀、合作演一演:師(生)可扮演文中老師,請(qǐng)一生扮演愛(ài)因斯坦(鼓勵(lì)學(xué)生當(dāng)好導(dǎo)演,要把人物的神態(tài)和幾個(gè)動(dòng)作表演出來(lái)),男生(女生)讀旁白。評(píng)選合作獎(jiǎng)。
3、討論:哪個(gè)字你記住了,就把好辦法說(shuō)給小組的同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。
6、生書(shū)空,描、臨寫(xiě)生字,師巡視,個(gè)別輔導(dǎo),糾正學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)。
1、你想對(duì)愛(ài)因斯坦說(shuō)什么?
2、學(xué)完課文,你認(rèn)為課題應(yīng)該怎樣讀更好?(強(qiáng)調(diào)“三只”)齊讀全文。
板書(shū)設(shè)計(jì):
※2、選擇一樣意思的句子打“√”。
3、填空。
愛(ài)因斯坦想把板凳做得(讓人滿(mǎn)意),所以做了(三只板凳),他還會(huì)做(更多更多的)板凳。
不知不覺(jué),我從幼兒園踏入了小學(xué)一年級(jí)的門(mén)檻,開(kāi)始了小學(xué)的生活。新階段,收收心,要更快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。為此,我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,時(shí)刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮:
1、每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,有不會(huì)的問(wèn)題,要經(jīng)過(guò)一番思考,如果真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。
2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講,特別是老師分析題目的時(shí)候,更要仔細(xì)聽(tīng),不能心不在焉課前預(yù)習(xí)。
3、上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外,要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍,還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。
4、寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整,仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè),不能馬虎,寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè),書(shū)寫(xiě)規(guī)范,字跡工整。
5、作為少先隊(duì)員,不僅要尊老愛(ài)幼,尊敬師長(zhǎng),還要樂(lè)于幫助,別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則。
6、揚(yáng)文明誠(chéng)信美德,展三江學(xué)子風(fēng)采。想要做一個(gè)合格的學(xué)生,就要做到文明誠(chéng)信美德。一個(gè)學(xué)期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦盡甘來(lái)”,只要努力去做,肯定會(huì)獲得回報(bào)。在這個(gè)學(xué)期里,不僅要好好學(xué)習(xí),還要做到文明誠(chéng)信美德。
7、學(xué)年各科成績(jī)計(jì)劃:語(yǔ)文:9+分?jǐn)?shù)學(xué):100分英語(yǔ):9+分科學(xué):XXX分
1.早讀課按照中英文老師的要求讀。晨讀課嚴(yán)禁補(bǔ)齊第一天未完成的作業(yè)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2.課前認(rèn)真準(zhǔn)備,上課注意聽(tīng)講,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),高質(zhì)量完成老師布置的作業(yè),第一次認(rèn)真理解并改正錯(cuò)誤作業(yè)。
3.每天抽出兩個(gè)小時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固今天的課程。具體要求是在“零散”時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)當(dāng)天的政治、歷史、地理、生物,在“完整”時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。
4.要求有余力的同學(xué)每天做一次語(yǔ)文課外閱讀,每學(xué)期讀一本“名著”,每周寫(xiě)兩篇周筆記,兩周寫(xiě)一篇作文,每天收集一些優(yōu)美的句子和段落。
5.英語(yǔ)要加強(qiáng)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的能力訓(xùn)練,學(xué)會(huì)總結(jié)歸納,每天聽(tīng)一篇短文,每天和同學(xué)交流幾個(gè)常用詞。
6.各科單元完成后,學(xué)會(huì)列出知識(shí)樹(shù)圖,第一次對(duì)錯(cuò)誤的題目進(jìn)行分類(lèi)總結(jié),找出錯(cuò)誤的原因并改正。
7.每周一總結(jié)知識(shí),每個(gè)月總結(jié),兩個(gè)月檢查,重復(fù)。
8.每個(gè)學(xué)生都要樹(shù)立學(xué)習(xí)趕超的目標(biāo),從而提高每學(xué)期中期末考試的平均分、通過(guò)率和優(yōu)秀率。
學(xué)生會(huì)作為學(xué)生自我管理自我約束的團(tuán)體,它在學(xué)生的日常工作中起到了積極有效的作用,而學(xué)生會(huì)的重要組成部分——學(xué)習(xí)部,其作用更是不可磨滅。學(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí),而我們學(xué)習(xí)部正是本著“為大家的學(xué)習(xí)服務(wù)”的原則積極為大家服務(wù)?;仡櫳蠈W(xué)期的工作,有成績(jī)也有不足,下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,希望在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),擯棄不足,始終以“團(tuán)結(jié)、高效、服務(wù)、創(chuàng)新”的原則為大家服務(wù)。
1、為了及時(shí)了解各班的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流,將適時(shí)召開(kāi)各班的學(xué)習(xí)委員會(huì)議,進(jìn)行工作交流。
2、加強(qiáng)與教務(wù)處和語(yǔ)委辦的聯(lián)系,負(fù)責(zé)各類(lèi)考級(jí)報(bào)名收費(fèi)以及普通話(huà)等事宜。
3、加強(qiáng)本院各部門(mén)之間,與各學(xué)院的學(xué)生干部之間的聯(lián)系,進(jìn)行工作等各方面的交流。
4、協(xié)助教學(xué)科搞好學(xué)院的各項(xiàng)教學(xué)工作。
5、為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)晚自習(xí)的重視,并且讓同學(xué)們有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間,每晚將組織人員對(duì)晚自習(xí)進(jìn)行檢查并做好匯報(bào),每周公示一次
6、學(xué)習(xí)部的內(nèi)部文化建設(shè),尤其加強(qiáng)部門(mén)文化的建設(shè)和延續(xù),比如籃球賽、足球賽、登山活動(dòng)。
三月份:
1、組織考研指導(dǎo)座談會(huì)、交流會(huì)。(名師指導(dǎo),主要針對(duì)08級(jí)已報(bào)考學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流)
2、觀(科技、文化)電影或?qū)W風(fēng)引導(dǎo)類(lèi)視頻講座。
意義:經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),會(huì)使同學(xué)感到疲倦和枯燥,大家總是尋求一個(gè)舒適的地方來(lái)放松自己,這次活動(dòng)不需要同學(xué)們的精心準(zhǔn)備,而只要帶著一份平靜的心態(tài)去參與,不僅可以在歡樂(lè)中學(xué)到各方面的知識(shí),擴(kuò)大視野,而且還可以竟請(qǐng)展現(xiàn)自己,促使同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí),掌握專(zhuān)業(yè)技能
(3)專(zhuān)業(yè)篇:按分組不同而定,如關(guān)于經(jīng)貿(mào)、機(jī)械等知識(shí)(必答)形式:分組競(jìng)賽(分搶答、必答、風(fēng)險(xiǎn)題)
目的及預(yù)期效果:通過(guò)本次活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)的思考能力,反應(yīng)能力,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,活躍校園氣氛,調(diào)動(dòng)同學(xué)的求知欲。
在臨近四六級(jí)考試的哪一個(gè)月中我部可以開(kāi)展圍繞英語(yǔ)的系列活動(dòng)、為我院學(xué)生在考試中取得勝利添磚加瓦。
活動(dòng)一:請(qǐng)以通過(guò)四六級(jí)低學(xué)長(zhǎng)們來(lái)進(jìn)行之指導(dǎo)如何通過(guò)四六級(jí)考試、同時(shí)介紹她們地成功經(jīng)驗(yàn)、給即將參加考試的學(xué)子們啟發(fā)和幫助。 活動(dòng)二:英語(yǔ)單詞競(jìng)賽
學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是以培養(yǎng)同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專(zhuān)業(yè)最前沿的東西,可以以影片的形式,生動(dòng)有趣而又不缺乏知識(shí)性。比如看__先生的一些簡(jiǎn)介,或者解決機(jī)械問(wèn)題上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等,相信同學(xué)們都應(yīng)該很有興趣。
與在學(xué)科知識(shí)上有重合的院系共同舉辦一些講座,比如建筑系跟美術(shù)系,土木工程系與機(jī)械材料物理系等等,選好兩個(gè)學(xué)科之間的切合點(diǎn),可以同時(shí)調(diào)動(dòng)兩個(gè)院系的學(xué)生,這樣活動(dòng)的成功率就大大上升了。并且對(duì)提高同學(xué)們的知識(shí)面和學(xué)習(xí)興趣有很好的作用7
3、學(xué)生座談會(huì)議的召開(kāi):
照慣例,本學(xué)期我系依然開(kāi)展了由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé),系領(lǐng)導(dǎo)主持,全系各班學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)及教學(xué)信息員參加的學(xué)生座談會(huì)。會(huì)議的主要目的是通過(guò)同學(xué)們的反映,了解老師的教學(xué)情況,同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,以及學(xué)校的教學(xué)設(shè)施是否能滿(mǎn)足同學(xué)們的學(xué)習(xí)需要。會(huì)上,各班班委積極發(fā)言,從多方面多角度向系領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)有用的教學(xué)信息,提出出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)問(wèn)題。系領(lǐng)導(dǎo)則以同學(xué)們的視角來(lái)看待、解決問(wèn)題,幫助同學(xué)們更好地處理學(xué)習(xí)中的各種事情。
眼看寒假就要到來(lái),那么寒假應(yīng)該讓孩子們做什么呢?學(xué)習(xí)或者玩耍?
針對(duì)一些家長(zhǎng)的寒假煩惱,記者日前采訪了鞍山教育界人士,教育專(zhuān)家表示,其實(shí)中小學(xué)生的假期并不是單純、無(wú)意義的休息時(shí)間,在學(xué)期中間安排假期的目的是為了配合學(xué)生有張有弛的學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)生在這段時(shí)間里調(diào)整緊張的心理狀態(tài),消化、沉淀上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí),并為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活儲(chǔ)備精力。所以,家長(zhǎng)除了要在寒假里照顧好孩子的生活,還應(yīng)精心安排孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng),利用這段時(shí)間,幫助孩子調(diào)整狀態(tài),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。只要安排得當(dāng),孩子們都能度過(guò)一個(gè)內(nèi)容充實(shí)、豐富有趣的高質(zhì)量假期。
寒假A計(jì)劃
適合類(lèi)型:父母工作繁忙,爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒(méi)有精力照顧孫輩,白天的大部分時(shí)間只能讓孩子獨(dú)自在家。
類(lèi)型煩惱:
市民吳女士:我和丈夫工作都忙,白天一整天不在家,上小學(xué)三年級(jí)的兒子馬上放假了,我最擔(dān)心的就是他一個(gè)人在家時(shí)隨便給陌生人開(kāi)門(mén),還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險(xiǎn)。另外,又擔(dān)心孩子沒(méi)有自制能力,一個(gè)人在家只顧看電視,忘記寫(xiě)作業(yè)。一個(gè)假期下來(lái),荒廢了學(xué)業(yè)。
A計(jì)劃攻略:
教育專(zhuān)家建議,孩子獨(dú)自在家過(guò)寒假,家長(zhǎng)應(yīng)該事先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,明確告知孩子隨意觸動(dòng)火、電的嚴(yán)重后果,教孩子正確使用家用電器,并盡量將家里的危險(xiǎn)品,如汽油、酒精、用來(lái)清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長(zhǎng)只簡(jiǎn)單地命令孩子不許動(dòng)這,不許動(dòng)那,卻不說(shuō)明原因,年齡較小的孩子好奇心強(qiáng),有時(shí)可能會(huì)忍不住違反家長(zhǎng)的禁令,引發(fā)危險(xiǎn)。為確保安全,家長(zhǎng)還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話(huà),詢(xún)問(wèn)孩子在家的情況,并盡量與其進(jìn)行簡(jiǎn)短的交談,這樣可以讓獨(dú)自在家的孩子感到父母的關(guān)懷,不覺(jué)得孤單、受冷落。
關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性問(wèn)題,記者采訪了華育小學(xué)特級(jí)教師馬麗娜,有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的馬老師表示,小學(xué)尤其是小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過(guò)渡階段,自我管理能力相對(duì)較差,尤其需要大人的督促和引導(dǎo)。有些孩子做假期作業(yè)常耍些小聰明,做習(xí)題時(shí)根本不計(jì)算,就胡亂填上答案。為預(yù)防此類(lèi)情況的發(fā)生,家長(zhǎng)必須擔(dān)負(fù)起監(jiān)督孩子的職責(zé),建立家庭作業(yè)檢查制度,堅(jiān)持每天抽出時(shí)間對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢,必檢是指檢查作業(yè)的進(jìn)度,抽檢則是挑出一些習(xí)題,仔細(xì)核對(duì)結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好,也可以適當(dāng)考慮給予獎(jiǎng)勵(lì)。
一、學(xué)習(xí)方面
1、課堂聽(tīng)講專(zhuān)心,回答問(wèn)題積極踴躍,課后作業(yè)主動(dòng)、認(rèn)真完成。
2、不懂的課本知識(shí)要主動(dòng)多向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)請(qǐng)教。
3、每天做到睡覺(jué)前聽(tīng)20分鐘以上英語(yǔ)磁帶。
4、每周休息時(shí)間,完成布置作業(yè)外,多閱讀其它書(shū)籍,增長(zhǎng)知識(shí)面;參加的課外舞蹈、小提琴等興趣班,認(rèn)真去學(xué)習(xí)、掌握。
二、紀(jì)律方面
1、每天按時(shí)到校,有事給老師寫(xiě)請(qǐng)假條;放學(xué)后,不亂跑,按學(xué)校、家長(zhǎng)要求等候家長(zhǎng)接。
2、改掉上課小動(dòng)作多的毛病,專(zhuān)心聽(tīng)講。
3、愛(ài)護(hù)學(xué)校器材、用具,愛(ài)護(hù)班里財(cái)產(chǎn)。
4、見(jiàn)了老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩主動(dòng)打招呼、問(wèn)好。
三、生活習(xí)慣方面
1、在家改掉看電視時(shí)間長(zhǎng)的不好習(xí)慣,改掉平時(shí)做事慌的毛病。
2、和同學(xué)有矛盾,多向老師、家長(zhǎng)匯報(bào),不講不文明的話(huà),主動(dòng)抵制其他同學(xué)的不好行為對(duì)自己的影響。
3、不亂摘、亂踩學(xué)校的花草,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)它們。
4、在家養(yǎng)成早睡、早起的習(xí)慣,學(xué)會(huì)幫家人干自己會(huì)干的家務(wù)活。
四、畚斗目標(biāo)
1、提高學(xué)習(xí)成績(jī),期中、期末考試進(jìn)入班級(jí)前三名。
2、積極表現(xiàn)自己,成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
3、在班里學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動(dòng)等方面起帶頭作用,爭(zhēng)取當(dāng)一名班干部。
每天七點(diǎn)半起床,七點(diǎn)半到八點(diǎn)洗臉?biāo)⒀莱燥?,八點(diǎn)半到九點(diǎn)聽(tīng)半個(gè)小時(shí)英語(yǔ),九點(diǎn)到九點(diǎn)半休息,九點(diǎn)半到十點(diǎn),背古詩(shī)一首并會(huì)默寫(xiě),十點(diǎn)到十二點(diǎn)自由安排。
十二點(diǎn)到十二點(diǎn)半吃午飯,十二點(diǎn)半到兩點(diǎn)半午休,兩點(diǎn)半到三點(diǎn)半寫(xiě)暑假作業(yè),三點(diǎn)半到五點(diǎn)自由安排,晚飯后每天讀課外書(shū)一個(gè)故事。
1.學(xué)科作業(yè):復(fù)習(xí)并完成各學(xué)科作業(yè),爭(zhēng)取下學(xué)期各門(mén)功課成績(jī)有所提高,名次力爭(zhēng)進(jìn)班級(jí)前八,級(jí)部前五十;
2.身體訓(xùn)練:達(dá)到身材健美標(biāo)準(zhǔn)。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例;有氧運(yùn)動(dòng)和無(wú)氧運(yùn)動(dòng)交叉,使體能更充沛,耐力更強(qiáng),爆發(fā)力有所提高;
1. 早晨.跑山頭公園5000米;
2. 上午:?jiǎn)♀彅U(kuò)胸18個(gè)/組、俯臥撐36個(gè)/組、仰臥起坐60/組,上述訓(xùn)練每次各3組; (備注:其中“俯臥撐”不僅要納入身體鍛煉的項(xiàng)目,還要納入政治思想的改造)
3.英語(yǔ):每天學(xué)習(xí)30分鐘, 以做作業(yè)為主;同時(shí)要上網(wǎng)觀摩若干英文電影;
5.上網(wǎng)收集學(xué)習(xí)資料,強(qiáng)烈督促自己每天 上網(wǎng)時(shí)間不少于180分鐘;
每天應(yīng)抽出一定時(shí)間陪伴爺爺奶奶消遣,或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩游戲。
09:40―10:10 做數(shù)學(xué)作業(yè);有必要的話(huà) 上網(wǎng)搜搜數(shù)學(xué)課堂;
10:10―11:30 爭(zhēng)取完成英語(yǔ)作業(yè),看英文版大片訓(xùn)練聽(tīng)力提高口語(yǔ);
18:00―18:30 享受晚餐同時(shí)對(duì)爸爸、奶奶的烹飪技藝進(jìn)行 友好點(diǎn)評(píng);
19:00―19:30 看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)瀏覽新聞(奧運(yùn)會(huì)最新消息);
21:00 ―21:10 簡(jiǎn)單室內(nèi)運(yùn)動(dòng),吃水果或喝酸奶,看電視或上網(wǎng)瀏覽;
為給學(xué)生創(chuàng)造“生動(dòng)、活潑、寬松”的暑假學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生度過(guò)一個(gè)“健康、充實(shí)、有意義”的暑假生活,充分利用社區(qū)資源發(fā)揮育人功能,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生走進(jìn)社區(qū),走入社會(huì),參與健康向上的實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)他們的文明意識(shí)和社會(huì)實(shí)踐能力,過(guò)一個(gè)豐富多彩暑假生活,我社區(qū)決定在社區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展中小學(xué)生暑期專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)?,F(xiàn)將具體事宜安排如下:
1、7月底組織社區(qū)中小學(xué)生到歲寶百貨前坪開(kāi)展“紅色伴我成長(zhǎng)”播放革命影片活動(dòng)。
2、觀看電視節(jié)目,了解建國(guó)60周年來(lái)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展取得的偉大成就。
3、社區(qū)利用轄區(qū)資源,向社區(qū)內(nèi)中小學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放深天健芙蓉盛世游泳池和健身場(chǎng)地等公共文體設(shè)施,在暑期為少年兒童開(kāi)放文體活動(dòng)場(chǎng)所,讓學(xué)生們有充足的活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)展文體活動(dòng),提高少年兒童的健身意識(shí),定期向轄區(qū)內(nèi)青少年免費(fèi)開(kāi)放社區(qū)閱覽室,提供有意義的圖書(shū)、雜志、報(bào)刊、錄像等,讓中小學(xué)生利用暑期學(xué)到更多的知識(shí),盡情暢游知識(shí)的海洋,增進(jìn)他們之間的友誼。
4、開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)。社區(qū)廣泛發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)生組成志愿服務(wù)隊(duì),開(kāi)展以“清洗公共設(shè)施、清理街路綠地、清理居民小區(qū)、清理大街小巷、清除非法張貼物”為主要內(nèi)容的“五清”活動(dòng),強(qiáng)化少年兒童的環(huán)保意識(shí),激發(fā)他們參與“創(chuàng)建人民滿(mǎn)意城市”、建設(shè)綠色家園的熱情。
5、開(kāi)展“今天與昨天比幸福”網(wǎng)絡(luò)在線活動(dòng)。
結(jié)合社區(qū)綠色網(wǎng)吧面向中小學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放活動(dòng),利用網(wǎng)絡(luò),以歷史照片、影像、日記等為交流載體,對(duì)比父輩與祖輩的衣食住行、我與父母的童年、我的學(xué)校與父母的學(xué)校等,引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活,樹(shù)立現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)家園的遠(yuǎn)大志向。
6、開(kāi)展“暑假讀好書(shū)”活動(dòng)。
利用社區(qū)圖書(shū)閱覽室宣傳和引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀書(shū)籍,陶冶情操、啟迪心智、凈化靈魂、提高人文素質(zhì),“暑假讀好書(shū)”活動(dòng)作為社區(qū)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措和有效載體,將受到廣大家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。
7、8月23日組織中小學(xué)生觀看社區(qū)舉辦的“星城開(kāi)福,祖國(guó)萬(wàn)歲”紅歌會(huì),社區(qū)將邀請(qǐng)有才藝的中小學(xué)生、各屆朋友及家庭登臺(tái)表演。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。
社區(qū)成立暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定具體可行的活動(dòng)計(jì)劃,切實(shí)把活動(dòng)落到實(shí)處,積極做好發(fā)動(dòng)組織工作,擴(kuò)大活動(dòng)面,提高活動(dòng)效果。
社區(qū)是活動(dòng)的'主要組織策劃單位,按照活動(dòng)安排,全面掌握情況,整合轄區(qū)內(nèi)資源,突出重點(diǎn),體現(xiàn)特色,將實(shí)踐活動(dòng)與黨政關(guān)心、居民關(guān)心和學(xué)生自己關(guān)心的事情緊密結(jié)合起來(lái),做到內(nèi)容新穎別致,效果切實(shí)明顯。
總之,為了加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想教育,落實(shí)街道關(guān)工委的決定,使本社區(qū)的中小學(xué)生,能過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假生活,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義合格的接班人,將會(huì)不斷開(kāi)展內(nèi)容新穎的有意義的活動(dòng)。
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