初一年度工作總結(jié)集合11篇

初一年度工作總結(jié)。

你知道時(shí)間很寶貴，工作時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了，紛繁而忙碌的工作快要結(jié)束了，寫工作總結(jié)是讓你汲取經(jīng)驗(yàn)，工作總結(jié)按照時(shí)間可以分為半年工作總結(jié)、年度工作總結(jié)和任期工作總結(jié)。你還在也在為工作總結(jié)而苦惱呢？小編為大家呈上收集和整理的初一年度工作總結(jié)集合11篇，不妨參考一下。希望你喜歡！

初一年度工作總結(jié) 篇1

體育委員述職報(bào)告初一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我身為初一的體育委員，非常榮幸向大家匯報(bào)我所主持的工作。

一、加強(qiáng)學(xué)校體育設(shè)施的維護(hù)

為了提高學(xué)習(xí)和訓(xùn)練環(huán)境的優(yōu)質(zhì)，我和幾位志同道合的同學(xué)一起，積極地參與了體育設(shè)施的維修和保養(yǎng)。我們憑借著自己的技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校的網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等其他大型設(shè)施進(jìn)行了維修和更新。同時(shí)，還將所維修的經(jīng)驗(yàn)分享給其他志愿者，以便能在日后更好地維護(hù)設(shè)施。

二、推廣校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)

我們專門組織了一次校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，旨在讓同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間有一個(gè)放松心情和鍛煉身體的好機(jī)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)的策劃過程中，我們總結(jié)了往年的錯(cuò)誤，并繪制出一張更加完善和周全的運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案。我們爭(zhēng)取了更多的贊助商，為運(yùn)動(dòng)會(huì)提供更多的獎(jiǎng)品。比賽的過程中，我們?yōu)閰①愓咧谱髁速愂鲁煽?jī)統(tǒng)計(jì)表、賽事項(xiàng)目安排表和引導(dǎo)帖，并組成幾個(gè)不同的組，以便學(xué)生們參加他們最之喜愛的項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了較好的效果，參與度達(dá)到了百分之九十以上。

三、積極參與冬令營(yíng)

我們通過冬令營(yíng)為同學(xué)們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，冬令營(yíng)的主要活動(dòng)是滑雪和冰上游戲。我和其他同學(xué)一起向?qū)W生講解了滑雪的基礎(chǔ)知識(shí)和游戲規(guī)則，并領(lǐng)導(dǎo)了一系列有趣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。所有的活動(dòng)都迎得了廣大學(xué)生的歡迎，讓大家度過了一段美好的假期。

四、推廣校內(nèi)健身活動(dòng)

為了鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加體育鍛煉，我向每個(gè)班級(jí)發(fā)放了宣傳資料，介紹了不同的健身活動(dòng)和他們的好處。同時(shí)，為了增加學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣，我特意組織了一些體育比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)，比如：準(zhǔn)備跑步挑戰(zhàn)、籃球比賽、足球賽和毽球游戲等等。

總之，作為一名初一的體育委員，我盡我所能，推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，也為同學(xué)們提供了更多的體育培養(yǎng)和鍛煉的機(jī)會(huì)。我相信在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，為體育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

謝謝！

初一年度工作總結(jié) 篇2

二零一七------二零一八學(xué)初一年級(jí)

工 作 總 結(jié)

撰稿：高召虎

承蒙學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的信任與抬愛，本人受命于初一年級(jí)的教學(xué)與管理工作。一年以來，本人對(duì)初一年級(jí)的各項(xiàng)工作兢兢業(yè)業(yè)、如履薄冰，始終對(duì)東方學(xué)校教育事業(yè)懷有敬畏之心，嚴(yán)格要求自己，唯恐辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的信任。以新東方人的心態(tài)，努力對(duì)東方學(xué)校的教育事業(yè)傾注全部的精力和工作熱情。這一年來，初一年級(jí)的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作取得了較為理想的的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

第一部分

德育工作

一、班主任工作

一個(gè)班級(jí)要有良好的班風(fēng)才能形成良好的學(xué)風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng)才能形成良好的校風(fēng)，而各種良好風(fēng)氣的形成，班主任的工作首當(dāng)其沖。在歷次的班主任會(huì)議上，我多次強(qiáng)調(diào)班級(jí)管理要秉承十六字方針，即“教育先行，管理跟進(jìn)；愛字當(dāng)頭，懲戒在后”。班主任的工作要從細(xì)節(jié)抓起，言傳身教。要求班主任平時(shí)多入宿舍，多進(jìn)班級(jí)，多與學(xué)生談心，了解學(xué)生的內(nèi)心狀態(tài)。要求班主任要做到“眼勤、嘴勤、腿勤”。經(jīng)過近一年的養(yǎng)成教育，成績(jī)初現(xiàn)，具體表現(xiàn)在：宿舍教室衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣有了長(zhǎng)足進(jìn)步，學(xué)生的自理能力得到了加強(qiáng)等等。

二、活動(dòng)育人

年級(jí)組各班級(jí)積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，參加各種文娛活動(dòng)。初一年級(jí)先后參加了：學(xué)期初舉行的“初一新生素質(zhì)拓展訓(xùn)練”，學(xué)校舉行的“廣播操比賽”、“筑夢(mèng)東方”慶元旦活動(dòng)及“清明遠(yuǎn)足”活動(dòng)。我們初一年級(jí)也積極開展了“告別童年，擁抱青春”詩(shī)歌朗誦會(huì)，英語(yǔ)組舉行了“英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽”，“拔河比賽”等，均取得了良好的教育效果。

正所謂“教育無(wú)小事，事事皆育人”，通過這一系列活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識(shí)和榮譽(yù)感，加強(qiáng)了愛國(guó)情懷的教育。

三、揚(yáng)善懲惡

對(duì)于在歷次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生，年級(jí)組進(jìn)行大力表?yè)P(yáng)，并頒發(fā)給獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀，并且召開家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，讓每一個(gè)學(xué)生在表?yè)P(yáng)中進(jìn)步。我們始終堅(jiān)信：好孩子都是夸獎(jiǎng)出來的。

相反，對(duì)于年級(jí)中的害群之馬，堅(jiān)決予以清除，絕不姑息，絕不縱容！對(duì)于屢教不改的如尹佳碩之流，多次違反校規(guī)校紀(jì)，偷拿別人錢物，進(jìn)行了勸退處理。

第二部分

教學(xué)工作

一、教師隊(duì)伍建設(shè)

作為學(xué)校目前人數(shù)最多的年級(jí)，剛畢業(yè)無(wú)經(jīng)驗(yàn)教師的人數(shù)也是最多的。盡管學(xué)校在聘任老師的時(shí)候都是擇優(yōu)錄用，但是難免也有不能勝任教學(xué)任務(wù)的老師出現(xiàn)。為了培養(yǎng)新人，除了學(xué)校舉行的大組教研聽課外，年級(jí)組的各備課組也舉行推磨聽課，并對(duì)上課教師進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)。除了聽課外，備課組長(zhǎng)也對(duì)新教師的備課進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促使新手上路，使他們能盡快掌握課堂教學(xué)和備課等基本業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過一年的努力，我們年級(jí)涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀青年教師如：李雪萍、徐雨晴、姬慶婉、王威瑾、陶婷婷、高蒙等。

二、教學(xué)成績(jī)

盡管我們年級(jí)組新教師較多，多數(shù)老師沒有教學(xué)與班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，但是我們摸著石頭過河，努力提高教學(xué)成績(jī)，想方設(shè)法提高尖子生人數(shù)。在過去的三次大考中，我們初一年級(jí)總均分始終位于邳州市前三名，每次大考均有1至3人進(jìn)入全市前100名。特別是本學(xué)期的期中考試，我校與四所兄弟學(xué)校進(jìn)行五校聯(lián)考中，五校共2300余人，前二十名我校獨(dú)占十九人。

三、存在的問題與不足

俗話講“百密必有一疏”，鑒于個(gè)人能力有限，盡管我事必躬親，但年級(jí)組的管理工作仍然存在一定的問題，具體表現(xiàn)在一下幾方面：

1、少部分學(xué)生個(gè)人良好習(xí)慣未養(yǎng)成

2、對(duì)年級(jí)組教師的業(yè)務(wù)檢查未落到實(shí)處

3、對(duì)年輕教師的管理較為松懈，致使個(gè)別老師工作不踏實(shí)

4、年級(jí)組的拔尖教學(xué)存在問題，亟需解決

第三部分

下學(xué)期工作展望

回顧即將過去的這一學(xué)年，初一年級(jí)的各項(xiàng)工作有條不紊，教育教學(xué)較學(xué)期初有了長(zhǎng)足進(jìn)步。展望下學(xué)期的工作，張朋主任分任新初一主任，這樣我感覺肩上的擔(dān)子更加重了，責(zé)任更大了，但是我一定更加努力、更加用心的工作，定不負(fù)學(xué)校的重托。為此，我準(zhǔn)備新學(xué)期從以下幾方面入手：

教育管理方面：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，積極響應(yīng)學(xué)校提出的“垃圾不落地”的號(hào)召。擬成立年級(jí)組學(xué)生會(huì)，每天對(duì)教室、清潔區(qū)、宿舍進(jìn)行檢查。及時(shí)檢查，及時(shí)通報(bào)，限時(shí)整改。對(duì)整改不到位的班級(jí)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并扣除班級(jí)管理分。

2、建立“問題學(xué)生”成長(zhǎng)導(dǎo)師制。通過分班，很容易造成問題生集中在一各班的情況，這樣就給班級(jí)和年級(jí)管理帶來問題。導(dǎo)師制的建立是將問題生分散給任課老師，由任課老師定期對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行談話、溝通、做思想工作，讓這部分學(xué)生定期向負(fù)責(zé)的老師匯報(bào)表現(xiàn)情況。

3、多組織一些學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)。比如體育競(jìng)技、文娛活動(dòng)，學(xué)科競(jìng)賽等方式。教學(xué)管理：

1、將集體備課落到實(shí)處，年級(jí)組設(shè)計(jì)集體備課形式。要求各備課組統(tǒng)一教學(xué)案，促進(jìn)年輕老師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。

2、將組內(nèi)聽評(píng)課繼續(xù)開展起來。做到：真聽，真評(píng)。

3、緊抓四個(gè)實(shí)驗(yàn)班。對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生的要求要高，對(duì)弱科學(xué)生針對(duì)輔導(dǎo)。要對(duì)實(shí)驗(yàn)班專門制定教學(xué)計(jì)劃、專門的備課、專門的習(xí)題。力爭(zhēng)通過一學(xué)期的努力，能涌現(xiàn)出一大批德才兼?zhèn)涞募庾由?/p>

4、定期召開尖子生會(huì)議，多鼓勵(lì)他們，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)積極性，做通思想工作，以沖刺的姿態(tài)迎接整個(gè)初二的學(xué)習(xí)。

以上絮絮叨叨的總結(jié)過即將過去的一年，也粗略的預(yù)設(shè)下學(xué)期的工作，肯定有許多不到之處，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

初一年度工作總結(jié) 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是初一（1）班的體育委員XXX。今天，我很榮幸地站在這里，向大家匯報(bào)我班級(jí)在本學(xué)期的體育活動(dòng)情況。一、聚焦課堂，全面提高體育水平本學(xué)期，我班全體同學(xué)在體育課上認(rèn)真聽講、積極參與，通過各項(xiàng)體育活動(dòng)的鍛煉，身體素質(zhì)和技能有了全面提高。在運(yùn)動(dòng)員課上，同學(xué)們積極參加各項(xiàng)賽事，壓軸的田徑比賽更是讓同學(xué)們盡情釋放了運(yùn)動(dòng)的激情，展現(xiàn)了自己的運(yùn)動(dòng)天賦。我班不僅在個(gè)人項(xiàng)目中表現(xiàn)出色，更是在團(tuán)體項(xiàng)目中完成了一系列出色的表現(xiàn)。二、注重衛(wèi)生，保證健康為了確保同學(xué)們的身體健康，我們班重視體育鍛煉同時(shí)，也注重衛(wèi)生保健。每堂體育課前，同學(xué)們都會(huì)做好熱身體操，避免運(yùn)動(dòng)過程中運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生；每次體育課結(jié)束后，同學(xué)們會(huì)利用洗手間進(jìn)行消毒，避免汗水滴落影響身體健康。三、豐富多彩的體育活動(dòng)除了課堂上的鍛煉，本學(xué)期，我們班還開展了豐富多彩的體育活動(dòng)。首先，我們展開了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓同學(xué)們更好地鍛煉身體，并在愉悅的氛圍中加強(qiáng)了班級(jí)之間的協(xié)作。其次，我們還組織了籃球比賽、足球比賽等團(tuán)體活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诒荣愔姓宫F(xiàn)自我，也為班級(jí)增添了更多的活力。四、認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，積極參賽作為本班體育委員，我認(rèn)為最重要的任務(wù)之一就是為參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)做好充分的準(zhǔn)備工作。本學(xué)期，我們班參加了學(xué)校組織的田徑比賽、乒乓球比賽等各項(xiàng)賽事，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我相信，通過不斷訓(xùn)練和努力，我們班的體育水平會(huì)得到長(zhǎng)足的提升。展望未來，我們會(huì)繼續(xù)努力，在體育課中更加認(rèn)真聽講，提高自己的身體素質(zhì)和技能。同時(shí)，我們也會(huì)積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)和比賽，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。最后，謝謝大家的聆聽！

初一年度工作總結(jié) 篇4

本學(xué)期，初一年級(jí)在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生共同努力,積極認(rèn)真地完成了本學(xué)期學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。為更好地開展以后的工作,減少今后工作中的失誤。使工作方式、方法不斷改進(jìn)和提高,現(xiàn)將一學(xué)期的主要工作總結(jié)如下:

教學(xué)方面：初一學(xué)生年齡小，來自不同的地方，學(xué)習(xí)程度差異較大，各種習(xí)慣都有待培養(yǎng)。針對(duì)以上現(xiàn)狀，全體教師在開學(xué)的第一個(gè)月把工作重點(diǎn)放在學(xué)生的穩(wěn)定及行為習(xí)慣的培養(yǎng)上。結(jié)合學(xué)校制定的常規(guī)、細(xì)則、中學(xué)生守則、利用班會(huì)及課堂時(shí)間，組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)上的內(nèi)容，年級(jí)每天對(duì)常規(guī)的落實(shí)進(jìn)行檢查。班主任老師耐心細(xì)致的從學(xué)生在校期間的各個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)與關(guān)愛。大部分學(xué)生不到一周的時(shí)間就很快適應(yīng)了學(xué)校生活。

為了規(guī)范學(xué)生的行為，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為初一新生提供了軍訓(xùn)機(jī)會(huì)。三天的軍訓(xùn)生活，學(xué)生接受到了嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形、齊步、跑步等訓(xùn)練，既增強(qiáng)了集體觀念，又磨練了意志與耐力。最重要的是學(xué)會(huì)了自理與自立。精彩的會(huì)操表演就是我們初一全體師生給學(xué)校交的一份滿意的答卷。

十月份，初一年級(jí)把工作重點(diǎn)放在安全教育與集體主義觀念的培養(yǎng)上，各班建立健全了班干部機(jī)制和班規(guī)，制定了各具特色的班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)，班班有目標(biāo)，班班有干勁，加之班主任老師的精心治理與及時(shí)疏導(dǎo)，良好的班風(fēng)及學(xué)風(fēng)逐步形成。結(jié)合學(xué)校的升旗活動(dòng)進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、遵紀(jì)教育。號(hào)召初一各班創(chuàng)建班級(jí)文化，豐富校園生活。國(guó)慶假期后進(jìn)行了段考，并結(jié)合成績(jī)召開了全體家長(zhǎng)會(huì)及班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

十一月份，結(jié)合期中考試召開了質(zhì)量分析會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和班級(jí)協(xié)作會(huì)，尋找差距，商量對(duì)策，提高教學(xué)成績(jī)。并通過其中表彰調(diào)動(dòng)學(xué)生的爭(zhēng)做優(yōu)生的積極性，推動(dòng)了良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)。

十二月份，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的各種習(xí)慣和能力，積極參加學(xué)校舉辦的“慶元旦我行我秀才藝展示”，賽場(chǎng)上，各班的精彩表演、初一全體教師的大合唱給大家留下了深刻的印象。也增進(jìn)了師生間的親和力。

這個(gè)學(xué)期的校園生活是忙碌的，又是充實(shí)而讓大家難忘的。班主任隊(duì)伍的建設(shè)方面：初一年級(jí)的班主任隊(duì)伍，是一支年輕的、富有活力的隊(duì)伍。大部分班主任是新手，開學(xué)以來，年級(jí)部手把手的指導(dǎo)年輕班主任開展班級(jí)工作。小到開學(xué)第一天怎樣迎接新生，怎樣確定臨時(shí)班干部，學(xué)生上課的坐姿等；大到如何治班，如何引領(lǐng)班級(jí)成長(zhǎng)。如何與家長(zhǎng)溝通，怎樣開班會(huì)，怎樣建設(shè)班級(jí)。告訴大家把安全工作放在首位。還利用每周的班主任例會(huì)時(shí)間跟他們介紹一些好的育人案例，引領(lǐng)他們快速成長(zhǎng)。

教師隊(duì)伍的建設(shè)方面:我們的隊(duì)伍中大部分成員是新分配的教師，各教研組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮自己的帶頭作用，精心組織教研，關(guān)心年輕教師的成長(zhǎng)。臧校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)親自參加了新教師成長(zhǎng)反思交流座談會(huì)，給年輕教師以充分的提高和指導(dǎo)。認(rèn)真地組織本組教師開展聽評(píng)課活動(dòng)，使年輕教師快速成長(zhǎng)。年級(jí)組結(jié)合常規(guī)檢查中存在的問題，結(jié)合期中質(zhì)量分析對(duì)全體教師進(jìn)行了師德教育、責(zé)任心、愛心教育。全體教師樂于奉獻(xiàn)，不怕吃苦，披星戴月，奮斗在教學(xué)第一線。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同與贊揚(yáng)。

總之，初一年級(jí)各項(xiàng)工作的順利完成，靠的是全體師生的共同努力，靠的是各位老師的辛勤付出，靠的'是全體學(xué)生的勤奮努力。當(dāng)然我們的工作中還存在許多問題。如學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)差、學(xué)習(xí)成績(jī)與主校還有很大的差距。我相信，只要認(rèn)真工作，不斷進(jìn)取，變壓力為動(dòng)力，差距就會(huì)越來越小。下一學(xué)期，我們會(huì)再接再厲，把工作做得更好。

初一年度工作總結(jié) 篇5

作為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)就來到十二中的年輕老師，十分幸運(yùn)能夠得到諸多鍛煉，從事級(jí)部工作就是其中最艱巨，也是受鍛煉最多的崗位。級(jí)部工作是十二中管理工作中最基層的工作。千頭萬(wàn)緒，雜事繁多，如何讓每位教師做好自己的本職工作，完成學(xué)校的各種教育教學(xué)任務(wù)，如何帶領(lǐng)教師在愉悅的心情下，進(jìn)行愉快的教育教學(xué)活動(dòng)，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)，是我們不斷研究探索的問題。

本人閱歷淺，經(jīng)驗(yàn)少，因此，只能在教學(xué)管理中不斷嘗試著，探索著，實(shí)踐著……但我們的級(jí)部卻是一個(gè)溫暖的大集體，從不缺乏認(rèn)真敬業(yè)，從不缺乏齊心協(xié)力，下面就20XX屆級(jí)部在工作中的一些心得體會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做匯報(bào)，敬請(qǐng)指正。

一、立足工作的實(shí)踐者角色，使每個(gè)人的熱情得以調(diào)動(dòng)——力求工作身先士卒、發(fā)揮管理表率作用

要搞好級(jí)部管理，必須激發(fā)本級(jí)部教師工作的熱情?！鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”。這已經(jīng)成了約定俗成的道理。我們都不足以成為教師的榜樣，但我們告訴自己：“我不是最棒的，我可以做最努力的，我可以用腳踏實(shí)地，以身作則的行動(dòng)去感召教師。”

即使孩子面臨中考，分管政教的xx組長(zhǎng)依舊每天早早到班，和孩子們一起學(xué)習(xí);

即使面臨省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽，分管教學(xué)穩(wěn)重的xx組長(zhǎng)還是提前準(zhǔn)備好期中考試的各項(xiàng)安排;

即使寶寶剛剛出生，分管后勤年輕的xx組長(zhǎng)每天依舊奔忙于各個(gè)寢室、辦公室;

即使剛剛接手工作，糾結(jié)于班級(jí)和級(jí)部工作，分管文體的劉xx組長(zhǎng)不斷虛心求教，最短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了級(jí)部工作……

正是在各位年級(jí)組長(zhǎng)的引領(lǐng)下，這個(gè)級(jí)部的班主任們總是可以圓滿甚至創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)工作。

我感動(dòng)于教師的這種工作熱情，也正是這種熱情保障了各項(xiàng)教育教學(xué)工作的有效落實(shí)。正是因?yàn)榧?jí)部管理者都能立足于實(shí)踐者的角色，才能使每個(gè)班主任、每個(gè)老師的熱情得以充分調(diào)動(dòng)。

二、立足真誠(chéng)的服務(wù)者角色，使每個(gè)人感受級(jí)部的溫暖——圍繞級(jí)部紀(jì)要簡(jiǎn)報(bào)、服務(wù)教師家長(zhǎng)學(xué)生

做好服務(wù)工作是級(jí)部管理者應(yīng)盡的職責(zé)，在整個(gè)學(xué)校管理中，級(jí)部部長(zhǎng)和組長(zhǎng)應(yīng)是聯(lián)結(jié)學(xué)校與教師之間的樞紐，并擔(dān)任其中的潤(rùn)滑劑。在制定級(jí)部工作計(jì)劃的同時(shí)，每位組長(zhǎng)都認(rèn)真組織實(shí)施，精心安排好級(jí)部的每一項(xiàng)活動(dòng)，從而保證了級(jí)部工作正常有序地進(jìn)行。

每周四下午我們都準(zhǔn)時(shí)將詳實(shí)的下周工作紀(jì)要下發(fā)到每個(gè)老師手中，粘貼到每個(gè)辦公室前的公告欄中。我們分“重要通知、級(jí)部溫馨提示、級(jí)部工作要點(diǎn)、觀察與思考、教學(xué)管理方面、政教德育方面、總務(wù)后勤方面、文體團(tuán)委方面”等八個(gè)模塊將工作及時(shí)、認(rèn)真地傳達(dá)給級(jí)部的每一位教師，才可能更好地貫徹落實(shí)?！耙恢芤患o(jì)要”，就年級(jí)部管理而言，增強(qiáng)了計(jì)劃性，讓大家更加明確了自己要做什么以及怎樣做，同時(shí)，也將年級(jí)部的工作晾曬在全體師生面前，增加了透明度和監(jiān)督的力度。就班級(jí)管理而言，由于該紀(jì)要的存在，班主任就不會(huì)懈怠了，也為各班主任提供了交流和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。由于紀(jì)要，我們的工作留下了前行的軌跡，給了大家欣賞目光的聚焦點(diǎn)，自然，其也激起了一絲情感波動(dòng)的漣漪，為大家的前行增添了一點(diǎn)動(dòng)力。

每周五下午我們同樣準(zhǔn)時(shí)將本周工作簡(jiǎn)報(bào)下發(fā)給學(xué)生，簡(jiǎn)報(bào)中我們可以看到“級(jí)部工作要點(diǎn)、級(jí)部溫馨提示、一周級(jí)部新聞、一周班級(jí)動(dòng)態(tài)、一周表?yè)P(yáng)與批評(píng)、家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)校宣傳、家長(zhǎng)反饋”等八個(gè)模塊，創(chuàng)辦年級(jí)簡(jiǎn)報(bào)給年級(jí)增加了很大的工作量，辛苦了各位班主任，。但是，這份簡(jiǎn)報(bào)確實(shí)在年級(jí)部管理中起到了很大作用。它是一個(gè)展示的平臺(tái)，展示了年級(jí)、各班級(jí)和各位同學(xué)的風(fēng)采。它是一座溝通的橋梁，它在家庭、班級(jí)、年級(jí)之間，在家長(zhǎng)、班主任、老師和管理者之間，架起了一座溝通的橋梁。它還是激勵(lì)前進(jìn)的號(hào)角，在它吹響的號(hào)角聲中，我們年級(jí)近1400師生保持著高昂的斗志。

我們通過紀(jì)要服務(wù)于班主任，避免班主任工作中的盲目與無(wú)助，是使工作更有條理性和計(jì)劃性。我們通過簡(jiǎn)報(bào)及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，使他們理解學(xué)校所作的各項(xiàng)努力，并在“家長(zhǎng)學(xué)?！蹦K中共同探討教育話題。

工作中，我們就是一個(gè)服務(wù)者，服務(wù)是我們的一種職責(zé)，服務(wù)于教職工的幸福工作，服務(wù)于學(xué)校、級(jí)部的快速發(fā)展，服務(wù)于構(gòu)建一種積極向上，融洽和諧的人際關(guān)系。服務(wù)促進(jìn)了級(jí)部工作的落實(shí)。

三、立足工作的指導(dǎo)者角色，使每一項(xiàng)工作都有章可循——指導(dǎo)到位統(tǒng)一行動(dòng)，同心同德目標(biāo)一致

級(jí)部工作紀(jì)要和簡(jiǎn)報(bào)，是服務(wù)者角色的體現(xiàn)，更是指導(dǎo)者角色的體現(xiàn)。如何讓二十個(gè)班級(jí)統(tǒng)一行動(dòng)，如何工作在具體執(zhí)行的過程中不變形。我們不僅在級(jí)部工作紀(jì)要中進(jìn)行全面的規(guī)范和提示，還每周進(jìn)行觀察和反思，詳實(shí)指導(dǎo)班主任和教師們做好一周的具體工作，時(shí)常審視已經(jīng)完成的工作是否達(dá)成效果。這里就不在具體細(xì)講了。

除了紀(jì)要，組織好每一次會(huì)議，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必備的能力，也是做好工作指導(dǎo)者必須的。什么樣的會(huì)議需要開，什么樣的會(huì)議不需要開或者少開，也是必須仔細(xì)斟酌的事情。我把開會(huì)的過程，作為細(xì)化強(qiáng)調(diào)和培訓(xùn)指導(dǎo)的過程。根據(jù)學(xué)校事務(wù)安排，我們認(rèn)真對(duì)待所召開的每一次級(jí)部會(huì)議。開會(huì)前認(rèn)真?zhèn)鋾?huì)，召開級(jí)部管理例會(huì)，明確會(huì)議的議題、內(nèi)容、目的、要求，做到有布置、有檢查、有落實(shí)、有評(píng)比、有結(jié)果、有記錄。與此同時(shí)，開會(huì)的過程，也是與老師相互了解的過程，在會(huì)議中要把握正確的輿論導(dǎo)向，引領(lǐng)教師，團(tuán)結(jié)一心，積極向上，認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。

除此之外，適時(shí)的內(nèi)網(wǎng)通知和短信提示，就突發(fā)問題和臨時(shí)通知及時(shí)傳達(dá)給班主任和老師們起到了重要作用?；趦?nèi)網(wǎng)辦公平臺(tái)的級(jí)部管理工作，指導(dǎo)性和時(shí)效性更強(qiáng)，更易達(dá)成目標(biāo)。

四、立足工作的協(xié)助者角色，使每個(gè)人的困難得以解決——適時(shí)適當(dāng)協(xié)助管理，時(shí)時(shí)刻刻感受溫暖

點(diǎn)點(diǎn)滴滴求和諧，細(xì)微之處見管理。級(jí)部管理的精細(xì)化，就是人人會(huì)管理，處處有管理，事事有管理。在級(jí)部精細(xì)化管理中，班主任起到了不可估量的作用，而我們是班主任工作的協(xié)助者。

換個(gè)角度，其實(shí)我就是一名班主任，一個(gè)一年級(jí)這個(gè)大班級(jí)的班主任，對(duì)于這個(gè)班級(jí)中的每一個(gè)學(xué)生我都有一份責(zé)任，要求班主任把班級(jí)工作做細(xì)，我們首先楷注意細(xì)節(jié)管理，從細(xì)微之處入手。再好的制度沒有人執(zhí)行或執(zhí)行不到位也是沒有用的。

圍繞紀(jì)要和簡(jiǎn)報(bào)兩項(xiàng)核心，我們?cè)诶蠋焸冇幸蓱]困難時(shí)商議解決辦法;通過組織安排級(jí)部各項(xiàng)活動(dòng)為班級(jí)建設(shè)出謀劃策等等。為了管理好本級(jí)部的教育教學(xué)工作，我們經(jīng)常跟老師們交流、談心、探討，了解情況、介紹經(jīng)驗(yàn)，提出建議和指導(dǎo)性意見，尤其是當(dāng)他們遇到困難和問題時(shí)，總能給他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，排憂解難。

除了讓老師體會(huì)來自級(jí)部的支持，也要讓學(xué)生感受來自級(jí)部的溫暖。為此我們重要從以下三個(gè)方面做班級(jí)工作，協(xié)助班主任處理班級(jí)事務(wù)。

1、適時(shí)介入班級(jí)工作。在發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問題是，行政值班人員更多是采用照片和文字記載的方式，將問題記錄和反饋給班級(jí)。而我則更多及時(shí)的進(jìn)入班級(jí)提醒學(xué)生，關(guān)注衛(wèi)生、紀(jì)律，盡可能微笑著提醒學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的細(xì)節(jié)，讓學(xué)生感受一份來自級(jí)部的壓力，也是加強(qiáng)班級(jí)管理重要的輔助手段。看到某個(gè)問題屢屢出現(xiàn)的在某班級(jí)，偶爾也到該班級(jí)內(nèi)下個(gè)“最后通牒”或者“限期整改”，輔以輕松的語(yǔ)言，讓學(xué)生及感受到壓力，也不乏溫暖。

2、協(xié)助教育特殊學(xué)生。各班級(jí)的問題學(xué)生往往牽扯到班主任大量精力，很多時(shí)候徒勞無(wú)益，長(zhǎng)此以往使得班級(jí)各項(xiàng)工作開展時(shí)阻力重重。協(xié)助班主任抓好特殊學(xué)生的教育，一方面能夠提供多一種解決問題的途徑，給學(xué)生以壓力;另一方面也是讓班主任解壓，讓可能焦頭爛額的問題暫時(shí)得到緩解。我也相信自己可能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生些許作用，堅(jiān)持下去，至少可以使得問題有解決的希望。

3、利用課余時(shí)間交流。多一個(gè)賞識(shí)的眼神，多一次點(diǎn)頭回敬，多一次溫暖問候，多一次細(xì)心提示，多一個(gè)鼓勵(lì)動(dòng)作，多一次輕輕撫肩……都能夠讓學(xué)生感知來自老師，來自代表級(jí)部的溫暖。利用課余時(shí)間更多到走廊內(nèi)與學(xué)生交流，可能只是三言兩語(yǔ)，也能讓學(xué)生感到親近，讓學(xué)生多一個(gè)傾訴的渠道。

　五、立足工作的評(píng)價(jià)者角色，使每一點(diǎn)的付出得到認(rèn)可——架構(gòu)公正評(píng)價(jià)體系、認(rèn)可點(diǎn)滴辛勤付出

“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。這是一句真理，一個(gè)國(guó)家具有健全、完善的法律制度和公正無(wú)私的執(zhí)法人員，才能健康持續(xù)的發(fā)展。一個(gè)學(xué)校，一個(gè)級(jí)部更是如此。

1、星級(jí)班級(jí)評(píng)比評(píng)價(jià)體系

級(jí)部在學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下，以“星級(jí)班級(jí)評(píng)選”為核心，制定了每周的常規(guī)檢查項(xiàng)目。主要分為“行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)管理、勞動(dòng)衛(wèi)生和文體活動(dòng)”四個(gè)方面，每個(gè)方面設(shè)一個(gè)“星級(jí)”，每位組長(zhǎng)分管一塊。獲得一個(gè)方面表彰即為“一星班級(jí)”，獲得兩個(gè)方面的表彰即為“二星班級(jí)”，以此類推。我們共有20班級(jí)，寄宿班和走讀班分別為12和8個(gè)，我們的評(píng)比將寄宿班和走讀班分開，每個(gè)單項(xiàng)寄宿班取前6名，走讀班取前4名。我們采取每周公布每個(gè)單項(xiàng)的抽查評(píng)比結(jié)果，每半學(xué)期進(jìn)行一次匯總，利用全校會(huì)議頒發(fā)星級(jí)班級(jí)獎(jiǎng)狀。YJs21.Com

以此為延伸，我們每周都有儀表檢查、著裝檢查、抄襲檢查、作業(yè)檢查、衛(wèi)生大掃除檢查、眼保健操檢查、廣播操檢查等各項(xiàng)全面覆蓋的檢查?？茖W(xué)合理、公平公正地開展評(píng)比活動(dòng)，是促進(jìn)班級(jí)管理和班主任工作的核心抓手。按時(shí)評(píng)價(jià)，及時(shí)公布，是保證評(píng)比在管理中發(fā)揮效能的核心要求。我們根據(jù)年級(jí)部的實(shí)際架構(gòu)，研究制定了“四星班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，四個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)，依次負(fù)責(zé)一個(gè)方面的評(píng)比活動(dòng)，一切評(píng)比均依據(jù)評(píng)比的細(xì)則進(jìn)行程序化的操作，力爭(zhēng)評(píng)比公開、公正的最大化。為保證及時(shí)迅速，我們采用“一周一抽查、一周一公布”的方式，并在內(nèi)網(wǎng)管理論壇“一周簡(jiǎn)報(bào)”中用“一周一帖”的方式進(jìn)行公布，保證了評(píng)比過程和結(jié)果信息公開的及時(shí)性。

2、考試成績(jī)分析評(píng)價(jià)體系

我們通過“學(xué)科成績(jī)分析表”，了解學(xué)科教師的教學(xué)情況。通過“班級(jí)成績(jī)分析表”，了解班級(jí)教師的教學(xué)情況。通過“班級(jí)綜合成績(jī)分析表”，了解班級(jí)整體實(shí)力，從一個(gè)面考察班主任工作。通過“班級(jí)成績(jī)表”讓教師更清楚地了解學(xué)生的學(xué)情。通過“學(xué)生成績(jī)條”，讓學(xué)生真實(shí)地了解自己，找到自己的坐標(biāo)(同時(shí)，又要保護(hù)學(xué)生的隱私)。

而在每次考試結(jié)束后，我們基本能夠在3天內(nèi)將全部分析下發(fā)到教師和學(xué)生手中，一周內(nèi)將表彰考試表現(xiàn)優(yōu)秀的《優(yōu)勝者紀(jì)念卡》下發(fā)到班級(jí)。通過以上各項(xiàng)分析及時(shí)了解學(xué)情，掌握教學(xué)狀況，發(fā)揮考試的效益，在分析、制作的過程中，級(jí)部管理人員也逐漸了解了教學(xué)的實(shí)際和教學(xué)的酸辛。

3、優(yōu)秀班主任評(píng)比評(píng)價(jià)體系

班主任是班級(jí)的靈魂，是班集體的管理者和組織者。建設(shè)一支專業(yè)的、優(yōu)秀的、過硬的班主任隊(duì)伍，對(duì)于做好學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，起著決定性的作用。而班主任隊(duì)伍的建設(shè)，除了培訓(xùn)外，建立科學(xué)而又可行的“班主任考核”和“優(yōu)秀班主任評(píng)選”制度，促進(jìn)班主任在工作中進(jìn)行“實(shí)踐性反思”“行動(dòng)性研究”和“崗位性學(xué)習(xí)”將是至關(guān)重要的，因?yàn)楹侠淼闹贫?，將?huì)創(chuàng)造學(xué)習(xí)和研究的氛圍，起到“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的效果。

我們從《班主任工作手冊(cè)》、與學(xué)生交流材料、其它輔證材料和特色材料等三大方面考察班主任工作過程。從班委會(huì)工作、主題班會(huì)、晨會(huì)和其它會(huì)議記錄、點(diǎn)名冊(cè)、班級(jí)日志等四個(gè)方面考察班委會(huì)工作過程。通過星級(jí)班級(jí)評(píng)比結(jié)果、活動(dòng)獲獎(jiǎng)、學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成、德育科研等四方面考察管理成效。我們還關(guān)注材料上交與內(nèi)網(wǎng)發(fā)帖、學(xué)生評(píng)價(jià)、考勤工作。除此之外還考慮了加分和減分因素。

根據(jù)以上各項(xiàng)評(píng)比，我們加強(qiáng)利用，不斷推陳出新，在執(zhí)行的過程中精益求精。并把考核的結(jié)果用于各項(xiàng)表彰、榮譽(yù)和工作中去，不斷激勵(lì)班級(jí)奮發(fā)進(jìn)取。

以上林林總總，沒有什么條理。因?yàn)槲乙彩菍儆诿^過河，在探索中不斷學(xué)習(xí)，不斷反思。管理是一門永遠(yuǎn)學(xué)不完的藝術(shù)，級(jí)部管理也是與時(shí)俱進(jìn)的。今后，我將努力探索管理規(guī)律，提高管理水平，使管理逐步走向科學(xué)、和諧。

初一年度工作總結(jié) 篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我非常榮幸能夠在這里向大家進(jìn)行體育委員工作的述職報(bào)告。在過去的一年里，我和我的同事們共同致力于推動(dòng)本班體育事業(yè)的發(fā)展，不斷完善各項(xiàng)體育活動(dòng)的組織與管理工作，并積極開展各種形式的體育鍛煉，讓同學(xué)們能夠更加健康、快樂地度過初中生活。今天，我將就我們的一些工作情況和成果進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹。

一、廣泛開展各項(xiàng)體育活動(dòng)

作為體育委員，我們一直認(rèn)為，一個(gè)班級(jí)的體育事業(yè)的發(fā)展不能僅僅靠單一的體育活動(dòng)的舉辦，我們需要廣泛地開展各種活動(dòng)，包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑比賽、足球比賽、籃球比賽等各種形式的體育賽事，還需要通過各種體育鍛煉活動(dòng)，如跳繩、仰臥起坐、瑜伽等，來促進(jìn)同學(xué)們身體素質(zhì)的全面提高。在過去的一年里，我們精心組織了多項(xiàng)體育活動(dòng)，其中最重要的當(dāng)屬學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)的組織工作中，積極協(xié)調(diào)各方面資源，提前制定詳細(xì)的比賽計(jì)劃和安排，并通過嚴(yán)格的管理和細(xì)致的服務(wù)，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿舉行。此外，我們還定期舉辦各種形式的競(jìng)賽活動(dòng)和體育鍛煉課程，這些活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)，讓大家感受到了體育運(yùn)動(dòng)的魅力。

二、積極倡導(dǎo)健康的體育文化

除了各種形式的體育活動(dòng)，我們還積極倡導(dǎo)健康的體育文化。此外，我們還組織了常規(guī)的健康體檢和課間操等活動(dòng)，使同學(xué)們能夠時(shí)刻保持身心健康。我們還對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了體育文化教育，讓他們了解各種優(yōu)秀的體育文化，了解體育與健康的關(guān)系，以及體育運(yùn)動(dòng)的精神內(nèi)涵。這些活動(dòng)不僅讓同學(xué)們從健康的角度來認(rèn)識(shí)體育運(yùn)動(dòng)，而且對(duì)于提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)也有重要的意義。

三、加強(qiáng)體育管理工作

除了各項(xiàng)體育活動(dòng)的舉辦，我們還致力于加強(qiáng)體育管理工作。我們認(rèn)為，一個(gè)班級(jí)的體育事業(yè)的順利發(fā)展不能僅僅靠體育委員的努力，需要全體同學(xué)、家長(zhǎng)的積極配合和支持。為此，我們定期召開班會(huì)，向同學(xué)們通報(bào)各項(xiàng)體育活動(dòng)的計(jì)劃和安排，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與相關(guān)的體育活動(dòng)。同時(shí)，我們還與家長(zhǎng)們保持密切的聯(lián)系，及時(shí)了解同學(xué)們的身體情況和參與情況，讓家長(zhǎng)更加了解班級(jí)的體育活動(dòng)和管理工作，從而共同促進(jìn)班級(jí)體育事業(yè)的發(fā)展。

四、展開各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)

為了更好地提高同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱情，我們組織了不少的體育競(jìng)賽活動(dòng)，讓同學(xué)們通過比賽的方式來體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的魅力。在組織比賽之前，我們會(huì)做一些準(zhǔn)備工作，例如制定規(guī)章制度、確定比賽項(xiàng)目和追求等級(jí)、組織集訓(xùn)等。在比賽中，我們堅(jiān)持公平、公正、科學(xué)的原則，以確保比賽的公正性和公平性。在比賽之后，我們還會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)他們繼續(xù)加強(qiáng)體育鍛煉，從而更好地提高身體素質(zhì)，在未來的人生之路上更加步步高升。

總之，我們一直致力于推動(dòng)班級(jí)體育事業(yè)的發(fā)展，不斷完善各項(xiàng)體育活動(dòng)的組織與管理工作，并通過廣泛宣傳和體育文化教育，積極提高同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情和興趣，發(fā)揚(yáng)體育精神，讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)的體育事業(yè)中來。在今后的工作中，我們將更加努力，更加創(chuàng)新地探尋班級(jí)體育事業(yè)的發(fā)展之路。謝謝大家！

初一年度工作總結(jié) 篇7

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是這個(gè)學(xué)期初一年級(jí)的體育委員，我的名字是XX。今天，我很榮幸能夠在這里向大家報(bào)告這個(gè)學(xué)期初一年級(jí)的體育工作總結(jié)。

一、工作情況概述

自學(xué)期伊始以來，我和其他班級(jí)的體育委員一起組成了初一年級(jí)的體育工作小組。我們的主要目標(biāo)是推行“強(qiáng)化體育鍛煉、促進(jìn)健康成長(zhǎng)”的體育方針，幫助同學(xué)們更好地開展體育鍛煉、增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)健康的生活方式和良好的心理素質(zhì)。

在過去的學(xué)期中，我們組織了多項(xiàng)覆蓋面廣、參與度高的體育活動(dòng)，包括：學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽、籃球比賽、足球比賽、田徑比賽、游泳比賽等等。此外，我們還開展了一些小型的體育聚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等項(xiàng)目，提高了同學(xué)們的興趣和參與度。

二、存在的問題及解決方案

在體育工作方面，我們也面臨了一些問題和困難。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1. 運(yùn)動(dòng)器材不足：由于學(xué)校的限制，我們的體育器材比較匱乏，嚴(yán)重限制了體育活動(dòng)的開展。

解決方案：在下個(gè)學(xué)期舉辦體育比賽期間，我們可以向社會(huì)單位申請(qǐng)租用體育器材，或購(gòu)買一部分體育器材，以滿足學(xué)生更好的體育鍛煉需求。

2. 參與度不均：某些同學(xué)缺乏體育鍛煉的興趣，參與度不高。

解決方案：我們將在未來的工作中加強(qiáng)宣傳教育和多樣化體育活動(dòng)的推廣，讓更多的同學(xué)喜歡上體育鍛煉。此外，我們還可以通過體育競(jìng)賽來提高同學(xué)們的興趣，讓他們更加積極地參與體育活動(dòng)。

三、對(duì)改進(jìn)體育工作的建議

1. 加強(qiáng)師生間的交流合作，全面提高體育工作質(zhì)量。

2. 加大體育器材和場(chǎng)地的設(shè)施投入，為同學(xué)們提供更好的鍛煉環(huán)境。

3. 加強(qiáng)同學(xué)們的健康教育，推廣科學(xué)合理的體育鍛煉理念。

4. 注重體育比賽的秩序和安全，防止比賽中發(fā)生不必要的傷害。

最后，我想代表學(xué)生體育委員會(huì)向全體同學(xué)們表達(dá)我們共同的期盼：希望大家通過體育活動(dòng)來增強(qiáng)體質(zhì)，改善健康狀況，并且希望大家能夠積極參與體育活動(dòng)，享受到體育運(yùn)動(dòng)的快樂。同時(shí)，也希望在下個(gè)學(xué)期，我們的體育委員工作能夠更上一層樓，為全校師生提供更加豐富多彩、健康有益的體育活動(dòng)！

謝謝大家！

初一年度工作總結(jié) 篇8

本學(xué)期我擔(dān)任初一(9)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。七年級(jí)是初中階段的起始年級(jí)。在這學(xué)期的課堂教學(xué)中，我努力滲透新課標(biāo)理念，不斷思考，逐步形成自己的見解。作為一名新教師，我深入學(xué)習(xí)、鉆研探究式教學(xué)，并作了一定量的理論學(xué)習(xí)筆記。在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我獲益非淺。能夠按照計(jì)劃完成教學(xué)工作，備課及時(shí)，作業(yè)量適中，批改指導(dǎo)及時(shí)具體。根據(jù)語(yǔ)文教研組的安排，積極參入語(yǔ)文研修課的上、聽、評(píng)課，從其他教師身上取長(zhǎng)補(bǔ)短，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)。

課堂教學(xué)中，我尊重學(xué)生，營(yíng)造民主平等的課堂氛圍。本學(xué)期教材，除文言文外，大部分課文由學(xué)生根據(jù)自學(xué)的模式自學(xué)，教師點(diǎn)撥指導(dǎo)，通過嘗試，學(xué)生的自學(xué)能力有了一定的提高，重要的是他們獲得了學(xué)習(xí)實(shí)踐的，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣。

課堂教學(xué)的同時(shí)，我也在不斷的思考，現(xiàn)就“課堂提問”這方面的思考作一個(gè)小結(jié)。

在新課程理念的引領(lǐng)下，我一直圍繞著如何提高語(yǔ)文課堂效率，作著深入的思考和積極的實(shí)踐，也通過自身的經(jīng)歷深深的感知到，作為一名語(yǔ)文教師，課堂語(yǔ)言的精練到位，課堂提問有效性的提高，對(duì)提高語(yǔ)文課堂效率，進(jìn)而對(duì)提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量起到至關(guān)重要的作用。

眾所周知，學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)在很大程度上是閱讀教學(xué)來實(shí)現(xiàn)的，而語(yǔ)文課堂教學(xué)中提問的設(shè)計(jì)，可謂是關(guān)系到閱讀教學(xué)組織成敗得失的一項(xiàng)重要工作。學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，只有全體學(xué)生積極參入、思考探索的課才是成功的高效的，“學(xué)而不思則罔”，學(xué)生如果不動(dòng)腦，怎能期望有收獲呢?

那么，如何增強(qiáng)課堂提問的有效性呢?

首先，所提問題要難易適度。既不能過于膚淺，沒有思考的余地，又不能太艱深，讓人難以琢磨，無(wú)從下手。太淺，索然無(wú)味，提不起學(xué)生的興趣;太深，學(xué)生答不了，不僅達(dá)不到教學(xué)目的，反而容易挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，事與愿違。問題的難度應(yīng)以水平較高的學(xué)生經(jīng)過思考或討論或稍加提示點(diǎn)撥可以答出為上限。

其次，所提問題要圍繞教學(xué)目標(biāo)，切合學(xué)生實(shí)際，緊扣教材訓(xùn)練要點(diǎn)及精彩之處。

第三，設(shè)計(jì)問題要面向全體學(xué)生，對(duì)于理解或鑒賞性材料的提問，要不受“標(biāo)準(zhǔn)答案”的束縛，讓答案具有多維性，力爭(zhēng)引起，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨(dú)立精神。

第四，科學(xué)地確定問題的指向，切忌提“漫談式”的問題，單求課堂“熱鬧”，弄的最終不知所問所答是為何而來。

第五，培養(yǎng)學(xué)生生成問題的能力。教師要尊重學(xué)生的認(rèn)識(shí)，把學(xué)生推向主體，很多問題由學(xué)生自己生成，教師的主要任務(wù)是教會(huì)學(xué)生怎樣發(fā)現(xiàn)問題;當(dāng)學(xué)生的問題提得過多過雜時(shí)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行篩選整合，隨著問題的解決，正確對(duì)待不斷產(chǎn)生的新問題。

第六，提高學(xué)生的問題意識(shí)，并鼓勵(lì)學(xué)生不斷產(chǎn)生新疑。

總之，課堂提問是教學(xué)的重要方法之一，是溝通師生教與學(xué)的橋梁，是傳授知識(shí)的有效途徑。提問得法，可以啟發(fā)學(xué)生積極思維，提高學(xué)習(xí)效率;提問不當(dāng)，不僅對(duì)教學(xué)無(wú)益，而且會(huì)堵塞學(xué)生思路，窒息課堂氣氛。因此，教師應(yīng)重視提高課堂提問的有效性。

學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生在語(yǔ)言上形成了一定的積累，增加了閱讀，掌握了一定的閱讀方法。當(dāng)然，學(xué)生的閱讀面還顯得窄了一些，閱讀的量還需加大。另外，在的訓(xùn)練指導(dǎo)上還有待提高。在下學(xué)期的教學(xué)工作中，我會(huì)繼續(xù)努力的!

初一年度工作總結(jié) 篇9

體育委員述職報(bào)告

尊敬的各位老師：

大家好！我是學(xué)校初一年級(jí)的體育委員，我今天的述職報(bào)告主要分為三個(gè)方面：一是我在班級(jí)體育活動(dòng)中所做的工作；二是我在學(xué)校體育比賽中所表現(xiàn)的成績(jī)；三是我對(duì)未來體育工作的計(jì)劃和設(shè)想。

一、我的班級(jí)工作

在班級(jí)工作中，我主要負(fù)責(zé)組織并參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，包括課間操、晨跑、籃球、足球、排球等。我牢記職責(zé)，認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，通過不斷地改進(jìn)和完善，班級(jí)體育活動(dòng)的效果得到了明顯提升。在課間操方面，我注意調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，鼓勵(lì)大家參與。在晨跑方面，我與年級(jí)其他體育委員協(xié)作，確保整個(gè)年級(jí)的晨跑活動(dòng)有序、有效地開展。在各項(xiàng)球類比賽中，我力求做到公正、公平，同時(shí)注重培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神以及個(gè)人技能。

二、我的優(yōu)異成績(jī)

自我認(rèn)為在體育方面的優(yōu)勢(shì)在于我的不屈不撓精神以及堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練。在學(xué)校的各種體育比賽中，我始終保持良好競(jìng)技狀態(tài)，拿下了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。尤其是在跳遠(yuǎn)和短跑方面，我在全年級(jí)比賽中獲得了第一名的好成績(jī)。除此之外，在排球和籃球運(yùn)動(dòng)中，我也未曾失手，多次為班級(jí)和年級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

三、我的未來設(shè)想

在以后的日子內(nèi)，作為體育委員，我定會(huì)更加勤奮刻苦，配合老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)體育知識(shí)和技能，不斷提升自己的體育素質(zhì)。同時(shí)，我也將把握機(jī)會(huì)，多參加各級(jí)比賽，拓展自己的視野，全面提升個(gè)人的綜合素質(zhì)。此外，我還將結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，提出更加周密的運(yùn)動(dòng)方案，使班級(jí)體育活動(dòng)更加豐富、有趣，讓同學(xué)們更加積極地參與其中。

總之，我將始終保持對(duì)體育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著，將班級(jí)體育活動(dòng)的組織和學(xué)校比賽的參與工作，切實(shí)做好。相信在各位老師和同學(xué)的支持下，我一定會(huì)在未來的體育工作中更上一層樓，發(fā)揮更大的作用！謝謝大家的聆聽！

初一年度工作總結(jié) 篇10

20xx年9月來自全縣的1300多名學(xué)子來到了酉州中學(xué)，構(gòu)成了有24個(gè)教學(xué)班的20xx級(jí)。一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室的大力支持下，在年級(jí)組70多位教師的共同努力下，初一年級(jí)組完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、根據(jù)年級(jí)實(shí)際，確立年級(jí)工作的指導(dǎo)思想

初一年級(jí)是中學(xué)階段的起始年級(jí)，是中學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，起始工作的失敗將直接影響到學(xué)生今后的發(fā)展，加上我們年級(jí)學(xué)生人數(shù)多，學(xué)生良莠不齊，為此，我們根據(jù)年級(jí)組實(shí)際，確立了年級(jí)工作的指導(dǎo)思想：以關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展為核心，以促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣為教育主攻方向，用心走好起始教育關(guān)鍵一步。目標(biāo)是：一個(gè)都不放棄。

二、積極配合學(xué)校搞好日常教學(xué)工作

1、日常教學(xué)工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是年級(jí)組工作的催化劑，沒有教學(xué)質(zhì)量的提高，教師工作就沒有積極性，初一年級(jí)的全體教師都主動(dòng)承擔(dān)起年級(jí)組分配的各項(xiàng)工作，在教學(xué)中，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真。除了正常的教學(xué)時(shí)段，年級(jí)組的各位教師長(zhǎng)期犧牲自己的休息時(shí)間，利用中午、下午對(duì)學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。認(rèn)真做好每月的階段性測(cè)試考試工作的組織及統(tǒng)計(jì)工作，考后及時(shí)分析，找不足，研究對(duì)策，努力提高學(xué)生成績(jī)。老師和學(xué)生都在每次測(cè)試后提高自己，基于此，我們年級(jí)形成了濃厚的學(xué)風(fēng)很熱，優(yōu)良的教風(fēng)。

2、安全工作

安全重于泰山，年級(jí)組在狠抓教學(xué)工作的同時(shí)，沒有忘記抓好安全工作，要求每位時(shí)刻具有強(qiáng)的安全意識(shí)，絕不掉以輕心。在平常的教育教學(xué)工作中，不能體罰和變相體罰學(xué)生，辱罵學(xué)生，要多關(guān)愛學(xué)生；各任課教師是每堂課的安全責(zé)任人，不隨意留學(xué)生，特別是晚自習(xí)后；教學(xué)樓的每個(gè)樓梯口在學(xué)生放學(xué)的時(shí)候都安排教師值守，防止樓梯擁擠，每天中午空白時(shí)段每個(gè)班都有一個(gè)任課教師陪護(hù)。每周五放假的時(shí)候，班主任分為三組到校外護(hù)送學(xué)生，確保無(wú)打架斗毆事件的發(fā)生。

3、積極進(jìn)行教改

要求教師要有新的理念、新的思路和新的方法。我們的口號(hào)是“高效課堂，向課堂要成績(jī)”。在平時(shí)的教學(xué)過程中，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，積極教改，探索新教法，加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，取得了較好的效果。年級(jí)組的各個(gè)備課組一直堅(jiān)持每周的集體備課，發(fā)揮集體的力量備好每一節(jié)課。組內(nèi)教師互幫互助，經(jīng)常相互聽課，要求每個(gè)教師每期不少于20節(jié)聽課。

4、狠抓日常管理

以“習(xí)慣”為抓手，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律習(xí)慣的教育，每天檢查并作記錄，一天一反饋。及時(shí)了解學(xué)生的衛(wèi)生和紀(jì)律情況，做到獎(jiǎng)罰分明。年級(jí)組經(jīng)常檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反映給各班班主任，讓班主任及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)向，以便改進(jìn)工作中不足之處。各班在班務(wù)時(shí)間由每個(gè)學(xué)習(xí)小組對(duì)本組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行小結(jié)，督促小組同學(xué)改正缺點(diǎn)，共同進(jìn)步。各班充分利用團(tuán)隊(duì)課組織理想前途、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、人生安全等主題班會(huì)；班主任利用讀報(bào)課進(jìn)行日常的強(qiáng)調(diào)和班級(jí)事務(wù)的處理，讓每位同學(xué)深刻能感受到教育帶給他們的進(jìn)步。

5、抓好班主任工作

作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元，班主任工作是核心，一個(gè)班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，一個(gè)班級(jí)制度的完善，同學(xué)們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛是有很大聯(lián)系。因此在平時(shí)我充分發(fā)揮班主任老師的工作熱情和創(chuàng)造性。尤其是在班級(jí)多的情況下，為了盡快做到年級(jí)的穩(wěn)定，年級(jí)組召開了多次班主任會(huì)議，學(xué)校田校長(zhǎng)還組織了專門針對(duì)我們年級(jí)的培訓(xùn)會(huì)。年級(jí)組還和部分年輕班主任進(jìn)行多次談心，了解他們?cè)诠ぷ鞯降膯栴}和困惑并幫助他們解決問題，讓他們大膽的在班上開展工作，年級(jí)組和學(xué)校一直是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在和這些班主任的溝通中我們也深切感受到了他們身上那那種樂于奉獻(xiàn)的，顧全大局，敢于承擔(dān)的精神，很是讓人感動(dòng)。就這樣，我們年級(jí)的班主任越來越團(tuán)結(jié)，越來越走向成熟。

6、留守兒童關(guān)愛工作

一直以來，我們年級(jí)就很重視留守兒童，從不缺少對(duì)他們的關(guān)愛。在平常的工作中，要求每位任課教師，特別是班主任要多留意班上的留守兒童，在節(jié)假日以及每個(gè)周末，我們都有教師陪在他們身邊，幫助他們解決生活學(xué)習(xí)中的問題。

四、協(xié)助教師架起與家長(zhǎng)溝通橋梁。

要教育好學(xué)生，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好地教育，為了讓家長(zhǎng)更好地配合，本期我們召開了家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)簽訂了《家校安全公約》、《住校生安全協(xié)議》、《安全承諾書》以及《走讀生早晚自習(xí)申請(qǐng)書》，把學(xué)校和年級(jí)組管理的措施告知家長(zhǎng)。班主任經(jīng)常通過電話等方式，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。初一年級(jí)的全體教師積極配合，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、交流，班主任以及任課教師還利用“校訊通”以及“飛信”與家長(zhǎng)長(zhǎng)期溝通聯(lián)系，征求家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校管理的建議，對(duì)課任教師的建議，及時(shí)改進(jìn)我們的工作，真正架起學(xué)校與家長(zhǎng)溝通橋梁。五、積極參加并成功組織了一系列活動(dòng)

三月：

1、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開展了系列以“文明禮貌”為主題的活動(dòng)。

2、開展了“講文明，樹新風(fēng)”師生簽名活動(dòng)。

3、全年級(jí)同學(xué)到街上參加“愛我酉陽(yáng)”義務(wù)勞動(dòng)。四月：

1、第一次階段性測(cè)試。

2、全年級(jí)同學(xué)到廣場(chǎng)參加“酉陽(yáng)旅游節(jié)”文藝演出。五月：

1、培訓(xùn)新團(tuán)員并積極配合團(tuán)委搞好新團(tuán)員入團(tuán)工作。

2、參與“五.四”青年節(jié)文藝匯演。

3、第二次階段性測(cè)試。

六月：

1、學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育

2、安全---珍惜生命主題活動(dòng)

3、全面抓好期末復(fù)習(xí)七月：

1、期末考試

2、暑假工作安排

總之，經(jīng)過年級(jí)組全體老師的共同努力，初一年級(jí)組的各項(xiàng)工作有了明顯的進(jìn)步，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。新的一年，我們將繼續(xù)一如既往的干好本職工作，大力配合學(xué)校發(fā)展的總體思路，改進(jìn)工作中的不足，發(fā)揚(yáng)工作中的成績(jī)，爭(zhēng)取更大的成績(jī)！

雖然付出了很大的努力，但初一級(jí)學(xué)生整體素質(zhì)較低，學(xué)習(xí)成績(jī)距離社會(huì)期望值之間還有不少的差距，同時(shí)學(xué)生的行為教育效果不明顯，自律能力較差，養(yǎng)成教育還有待于加強(qiáng)，學(xué)習(xí)方法有待于改進(jìn)等。雖然從理論上來說“沒有教不好的學(xué)生”，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期來全年級(jí)老師竭盡全力團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作，有很多同學(xué)的進(jìn)步都很大，但更應(yīng)看到的是差生面仍然廣，二年后的升學(xué)還不太放心，這些都是我們要努力攻克的難題。展望未來，在下列幾方面的工作還要加強(qiáng)：

（1）加強(qiáng)學(xué)生的德育常規(guī)，尤其是對(duì)后進(jìn)生的管理；

（2）加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、自律能力的培養(yǎng)教育；

（3）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和培訓(xùn)，加大優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度。

初一年度工作總結(jié) 篇11

本學(xué)期，我擔(dān)任七(8)班班主任工作，經(jīng)過近一年的工作，學(xué)生們相互熟悉，也能按照班主任的工作思路及要求去做，基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神，基本能夠保持感恩親情，立志勤奮、好好學(xué)習(xí)的好狀態(tài)。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，部分學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣，不斷提升自己?，F(xiàn)將班級(jí)工作總結(jié)如下：

1、加強(qiáng)“養(yǎng)成教育”。

組織學(xué)生共同制定了“班級(jí)制度”，從“安全、文明禮儀、考勤、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、集會(huì)、財(cái)務(wù)保管”等方面作了明確規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行，引導(dǎo)大部分學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣，并落到實(shí)處。

2、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。

學(xué)期初，獎(jiǎng)勵(lì)各類考試及評(píng)比中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí)，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學(xué)習(xí)氛圍。作為班主任，我充分利用課余時(shí)間，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行輔導(dǎo)和督促。

3、抓好班級(jí)常規(guī)管理。

對(duì)于班集體，我一直要求學(xué)生要有強(qiáng)烈的集體意識(shí)，把自己的個(gè)人行為放到班級(jí)中來，時(shí)時(shí)刻刻都要注意自己的一舉一動(dòng)代表的是整個(gè)班集體的形象。所以，在常規(guī)管理上，應(yīng)該常抓不懈。小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加衛(wèi)生勞動(dòng)，為班爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持自己座位周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。本學(xué)期每月都能獲得流動(dòng)紅旗。

4、融洽師生關(guān)系。

經(jīng)過一學(xué)期的接觸交往，我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠(chéng)的愛和關(guān)心，他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的。另外，還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。

5、建立合作學(xué)習(xí)互助小組。

根據(jù)學(xué)校的要求我班建立了8個(gè)學(xué)習(xí)合作小組，自建立后，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高，尤其是班級(jí)的后進(jìn)生也有了積極性，課堂的氣氛活躍。

6、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，開展有益的活動(dòng)。

結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，在日常的學(xué)習(xí)生活中，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，做好每周升旗家長(zhǎng)到位，課間跑操訓(xùn)練等工作。在學(xué)校組織的跑操展示、校運(yùn)會(huì)、紅歌比賽、文藝評(píng)比等活動(dòng)中，我班均取得很好的成績(jī)。通過開展這些活動(dòng)豐富學(xué)生的生活，鍛煉了學(xué)生的才能，更增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

總之，本學(xué)期進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，順利完成了初一各科的學(xué)習(xí)任務(wù)，大膽放手讓學(xué)生自己干了力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造了一個(gè)積極進(jìn)取、勤奮的班集體。

轉(zhuǎn)眼間，從事教師職業(yè)已有一年的時(shí)間了，對(duì)教師的工作，我也有了一個(gè)較深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，真是有苦也有甜，有榮譽(yù)，更擔(dān)負(fù)著一份責(zé)任。

能成功通過應(yīng)聘，來到師院附中，并擔(dān)任語(yǔ)文老師兼班主任，我倍感榮幸!雖然之前有半年的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)歷，但卻沒有從事班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，所以感到有激情，更有壓力!在一學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉中，我一直在不斷的摸索、學(xué)習(xí)和求教。一學(xué)期很快結(jié)束了，回顧這幾個(gè)月的教學(xué)和班級(jí)管理工作，看著自己一直在進(jìn)步、在成長(zhǎng)，我也因此感到一絲欣慰。

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