春日斷想作文

春日作文。

作文是考察學(xué)生文化素質(zhì)的重要途徑，寫作是一種思考的方式在時(shí)間中推進(jìn)自己的成長(zhǎng)。寫作是一件一心一意的事情，要找個(gè)安靜的地集中注意力去寫，如何把去寫好一篇優(yōu)秀的作文呢？尋找優(yōu)質(zhì)文章不妨看看“春日斷想作文”，以下信息只供您作為參考！

春日斷想作文 篇1

你可以剪掉所有的花，但不能阻止春天來臨。題記

約莫早晨七點(diǎn)，一縷金黃色的陽(yáng)光斜射進(jìn)入房間，在房間中落地鏡的反射下顯得跳脫了幾分。不知從何時(shí)起，太陽(yáng)變得既有活力又溫暖人心，讓這個(gè)世界都變得活潑起來，躁動(dòng)起來。

窗外的幾棵銀杏樹已經(jīng)有三四層樓那么高，但是自打去年十月份它脫光了葉子，變得赤裸之后便似乎再無動(dòng)靜?；蛟S是春天來得晚了些吧。但是驚喜總會(huì)來臨，春分前后，光禿的樹干上探出了星星點(diǎn)點(diǎn)的葉芽，到現(xiàn)在已經(jīng)是滿樹蔥郁。這樣看來，似乎很快就能看到銀杏果落滿一地，聞到其散發(fā)出的獨(dú)特香氣。與銀杏共占有一片天地的還有杜英。春天的到來使它看起來更加繁茂。在一片純粹的綠色中，它紅綠相間的水滴形的葉子尤為特殊。據(jù)說杜英在哪都能夠生長(zhǎng)，倒也是頑強(qiáng)與美麗并存，融合出只屬于它的獨(dú)特氣質(zhì)。

站在樹下，看到的并非一片裸露的土地，而是翻上地面的樹根和種在石階旁邊的長(zhǎng)春花，雖然不知它的出現(xiàn)是有意為之還是自然法則，但是小朵小朵紅色嵌在綠色叢中的可愛模樣著實(shí)叫人疼愛。還是上午時(shí)分，昨夜剛下過雨，花瓣上還殘留著幾滴晶瑩，樹底下很難照到陽(yáng)光，水珠無法折射太陽(yáng)的光輝，卻顯得嬌小的花兒更加動(dòng)人。

往外走走，去向陽(yáng)光充足的地方，老人小孩接連出了門。牙牙學(xué)語的嬰兒指著一片葉子或一朵花兒就開始咿咿呀呀地叫。地上的石竹也跟上了春天的腳步，和著鳥鳴與風(fēng)聲，在沒有遮攔的天空下與飄蕩的云共舞。長(zhǎng)而細(xì)的花莖沖破草叢，頂著五瓣看著喜慶的紅色花瓣在陽(yáng)光下舞動(dòng)，還不時(shí)與對(duì)面的紫嬌花打個(gè)招呼。

門口的櫻花也早已開放，淺粉色的花瓣與白色的花瓣無比相稱，顯得仙氣飄飄，楚楚可人。有十五六歲的青年女生在樹下比劃著拍照；也有可愛的孩子們會(huì)摘下一朵小花，觀察根根分明的黃棕色花蕊。在這個(gè)晚春時(shí)節(jié)，便是落英繽紛，花香漫天。

鳥鳴無疑是春日序曲中最搶眼的一件樂器，它清亮又悅耳，不愧是主奏樂器。哪怕是呼喊同伴都有各種不同但是動(dòng)聽的變奏。在這有生機(jī)的奏鳴曲中，我們也迎來了真正轉(zhuǎn)暖的春天。

幾天前，武漢解封，又回到了往日的熱鬧與繁榮。在這櫻花的城里，千千萬萬人會(huì)在樹下看櫻花，櫻花也會(huì)在樹上看遍千千萬萬的人。

事實(shí)正是如此，沒有一個(gè)冬天不會(huì)逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來，我們用團(tuán)結(jié)與付出迎來了美好的春天。在那山花爛漫的青山上，我們放肆地開懷大笑，共享繁華，共奏春日序曲。

春日斷想作文 篇2

大家一定都接觸過作文吧，特別是說明文，說明文的特點(diǎn)是“說”，而且具有一定的知識(shí)性。那么問題來了，說明文應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家整理的春日-六年級(jí)-說明文，希望對(duì)大家有所幫助。

春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞動(dòng)著纖細(xì)的手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭，她放開喉嚨，一遍又一遍呼喚著動(dòng)物們蘇醒，她換上新裝，用春雨指揮棒，帶領(lǐng)河溪又奏響了新春的交響曲。

啊！春天來得多么突然！不經(jīng)意間，學(xué)校附近那個(gè)小花園里，一切都成了新的?？矗〗?jīng)過寒冬，迎春花開出了羞答答的小黃花，那長(zhǎng)滿刺的枝頭上，也綴了一朵粉嫩的花……滿園都是花香。瞧！經(jīng)過春風(fēng)春雨的洗禮，那棵桂花樹上昌出了小巧玲瓏的嫩芽；這棵松樹又新?lián)Q了一件精神抖擻的軍裝，那軍裝上的綠色淺了些，不過充滿了生機(jī)和活力。

不知何時(shí)，那湛藍(lán)的天空中開始飛蕩著各形各色的紙鳶。那風(fēng)箏，放眼望去，好像誰不小心把顏料灑在了藍(lán)紙上。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”當(dāng)和熙的春風(fēng)灑滿大地，睡了許久的鳥兒們都開始放聲高唱：這個(gè)“唧唧”、那個(gè)“啾啾”，在歌頌著春的喜悅。

“叮叮咚、叮叮咚”，一曲《春之交響曲》又奏響了。春姑娘是指揮家，手中的指揮棒隨著節(jié)奏一上一下；春雨弟弟是鼓手，認(rèn)真地敲著；小溪是古箏演奏者，拔著琴弦，一曲《高山流水》一氣呵成；春風(fēng)是吉它手，彈著“柳樹”這把吉它，專心致志；他們的背景是路邊可愛的小花，他們的聽眾是路旁搖頭晃腦的小草，他們的燈光師是太陽(yáng)公公，服裝師是春雨妹妹。

看！小朋們也開始了多姿多彩的校園生活。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，每天清晨，小朋友們?cè)缭绲刳s到教室，只聽朗朗讀書聲從窗口傳來?？矗∵@個(gè)跑去問老師，那個(gè)過來討論問題，這一群又聚在一起準(zhǔn)備比一比，學(xué)校充滿新的氣息、新的`氣象。

春雨像春姑娘手中的銹花針：一針針、一線線，銹出一件件新的衣裳，送給山、送給水、送給花、送給草……那件最輕柔的是柳樹姐姐的。這會(huì)兒，她正對(duì)著鏡子般的河水自個(gè)兒賞美呢！春風(fēng)頑皮地掀起她飄柔地發(fā)絲，她卻一點(diǎn)兒也不生氣。

春姑娘一路搖著綠色的鈴，駛著車奔跑著奔跑著，將春的種子滿山遍野播撒……

春日斷想作文 篇3

當(dāng)春風(fēng)吹開百花，當(dāng)廣袤的大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃，姹紫嫣紅的美好景象。踏春，成了人們春日里最愜意的事情。

而天生對(duì)花有著偏愛的女人們，更會(huì)千方百計(jì)擠時(shí)間走進(jìn)大自然去賞花，去感受花的美麗，當(dāng)然，也免不了在花叢中擺譜拍照，與花一起顯示美好。

一個(gè)周末，我們幾個(gè)女伴終于抵擋不了花的誘惑，相約外出賞花。

春花很多，令人眼花繚亂，然而吸引我們的，卻是成片的風(fēng)鈴木，那些如同風(fēng)鈴般的黃黃的花兒驚艷了我們的眼睛，讓我們的心為之深深震撼，也讓我們停下前進(jìn)的腳步。

我們繞著風(fēng)鈴木樹或仰視，或欣賞，或與之合影。

若有一陣輕風(fēng)吹過，則是落英繽紛，瞬間給人一種進(jìn)入秋天的錯(cuò)覺，美得讓人仿佛走進(jìn)入了仙境。

深深地吸上一口氣，心曠神怡。黃花風(fēng)鈴木在綠化環(huán)境美化環(huán)境的同時(shí)，凈化空氣，吸收空氣中的`灰塵有害氣體，可以有效提空氣質(zhì)量。

如今，它依托著青山綠水、田園風(fēng)光，成了人們親近自然、享受生活、體悟人生的理想好去處。

時(shí)間過得很快，一整天的時(shí)間不知不覺就過去，而我們意猶未盡。

太陽(yáng)快落山的時(shí)候，我們不得不依依不舍離開。臨走的時(shí)候，我忍不住對(duì)黃花風(fēng)鈴木說上一句：“等著我，我還會(huì)再來?！北M管，黃花風(fēng)鈴木的美，已深深嵌入我們的腦海。

春日斷想作文 篇4

“萬歲，萬歲，今天要痛痛快快的玩一場(chǎng)！”這是怎么回事，原來是今天春游，而且去的是博物館，所以我才這樣子大喊大叫。

一路上，我興奮極了，差點(diǎn)嚇?biāo)朗^牛。我東跑西躥，順手牽羊摘了一朵花，被同學(xué)一告發(fā)，嚇得我把花扔掉了。別人說我采花大盜。我不跟人一般見識(shí)，走自己的路了。我不知道為什么前面的人這么慢，走幾步路就超過一個(gè)人，太沒意思了。算了，還是慢慢走吧。

‘哎呀！累死人啦!怎么還沒到啊！”一路上，我哭爹喊娘。

終于，我走到了江山博物館。博物館還是老樣子，一成不變。但，有了同學(xué)們的陪伴，就大不一樣了！博物館的墻上有著五個(gè)大字“江山博物館”，讓我過目不忘它好像擁有強(qiáng)大的靈魂。

哎呀！里面的人好多??！人山人海，人聲鼎沸。要是里面的同學(xué)把袖子舉起來，就是一片云；大伙兒甩一把汗，就是一陣雨。人多的喘不過氣。

自由活動(dòng)開始了，我因都玩過了，跟著老師玩。我們先看了動(dòng)物模型、自然模型、珍貴石頭、宇宙日期，再在二樓步步蠶食。

我覺得沒事做就跑來跑去，練練跑步。那黃泓浩非要來追我，真生氣。我和他從一樓追到二樓，從二樓追到一樓，還不消停。

我對(duì)這里的地形了如指掌，七跟八甩，就把黃泓浩甩掉了，我覺得自己很牛。

今天春游我覺得有趣又無趣，為什么呢？我考慮一下。

春日斷想作文 篇5

告別了夏日的浪漫、秋日的高遠(yuǎn)、冬日的凝重，我迎來了春日的輕盈。

春，充滿了綠意?？?，那嫩綠色的小草任性地從大地母親的懷里鉆了出來。成片的綠草仿佛是一張張無瑕的綠地毯?？?，那淺綠色的柳枝從柳樹里抽了出來。

春日充滿了生機(jī)?？?，天上的小燕子從北方飛回了南方。他們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“八”字形，一會(huì)兒排成“一”字形。聽，樹林里傳來了鳥兒們悠揚(yáng)的歌聲：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”

春日充滿了美感?？?，各色的花兒競(jìng)相開放，這兒一簇，那兒一簇?？?，剛剛解凍的小河正在樹林里散步，宛如一匹柔軟的絲綢，她聞著花香，看著草色，心曠神怡。

春日充滿了詩(shī)意。賀知章說：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！?/p>

春日，是那么美，我已深深地陶醉在其中了，仿佛到了另一個(gè)世界。我忍不住大聲喊道：“春，我喜歡你！”

春日斷想作文 篇6

春回大地，萬物復(fù)蘇。不經(jīng)意間，春姑娘來到了我們的身邊！

瞧！那小草從泥土里探出腦袋，一陣微風(fēng)拂過，小草猶如一位位亭亭玉立的少女，翩翩起舞，不時(shí)還唱著：“春天來了，春天來了，春天真美啊！”

勇敢的小柳樹第一個(gè)抽了枝，發(fā)了芽。綠油油的嫩芽給春天又增添了幾分生機(jī)！

再瞧那迎春花，開的多燦爛。那些路過的人都說它是迎春小喜種，忍不住想要采幾朵回家，好好欣賞欣賞！

一樹樹的桃花笑的漲紅了臉，正如唐朝詩(shī)人杜甫所作：桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。

可愛的燕子似乎早已得到了信息，迫不及待的從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來，遇到了在陽(yáng)光下散步的小蝸牛，于是停下來與它一起欣賞這美麗的景色！

樹林里鶯歌燕舞，小溪也為它們伴奏：叮叮咚咚！叮叮咚咚！小兔子在樹林里蹦來跳去，十分可愛。茉莉花在我環(huán)顧四周的時(shí)候，悄然綻放，那香氣令人陶醉！

萬紫千紅的春天，真美?。?/p>

春日斷想作文 篇7

生命中有很多美好的東西在碌碌無為，周而復(fù)始的'工作生活中我已無心關(guān)注他們的存在。然而春天就有這樣神奇的魔力融化冰封的活力，喚醒我想要去追求的強(qiáng)烈沖動(dòng)。

洋洋灑灑的春雨，綿綿濕濕地滋潤(rùn)著干涸了一季的大地，田野的花兒開了；池塘邊的柳條兒發(fā)芽了；朵朵花兒飽吮著雨露的滋潤(rùn)，在春風(fēng)的輕撫中緩緩舒展。春天的饕餮盛宴即將拉開大幕。我親愛的瀟瀟，媽媽帶你去踏青，就讓春的節(jié)奏陪你歡樂走起。

我和瀟漫步于臺(tái)城的櫻花長(zhǎng)廊，這是南京欣賞櫻花絕好的去處。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見了一片片緋紅。瀟瀟說：像一條粉紅色的棉花糖，你看還有許多的蜜蜂采蜜呢！一定甜美無比，我也想吃，小舌頭也伸了出來舔舔嘴唇。她有理有據(jù)、妙語連珠的說服著我，不過喜歡她這樣天馬行空的想象力。

不知不覺中已是滿目繁花。那鮮艷欲滴的櫻花，或含羞的苞，或展開的蕊，一瓣瓣，一蔟蔟，一株株，一朵朵燦若云霞，都在參差蔥蘢的枝椏上爭(zhēng)奇斗妍，燃燒著激情。湛藍(lán)的天空是它的背景，綻開它粉紅色的花裙。她們輕笑梅花淡如雪，肆意牡丹富貴多，不羨蓮花多高潔，只戀春意濃似情，似乎要將積蓄了一年的精髓盡情釋放和展示！微風(fēng)輕輕吹來，花片洋洋灑灑地落下，草地上，道路上，溪水里，到處都是散落的花片。瀟瀟手舞足蹈的拍著手歡呼：下花雨了，櫻花雨。非常興奮的撿拾掉落的花瓣，一片、兩片、三片……

初綻的櫻花，艷麗如滴，仿佛從水里撈出來般的鮮嫩。數(shù)不清的花蕾點(diǎn)綴在枝干上，淡紅的蕾，豆蔻枝頭，似跳動(dòng)的火焰明亮閃爍，那粉色的花兒，粉柔新嫩恰似青衣的臉頰端莊嫵媚?；ㄏ銖浡目諝饫餅t瀟高興的旋轉(zhuǎn)起她的花裙子，哈哈，媽媽快看，我也開花嘍！美麗爽朗的笑讓我陶醉于幸福的海洋、沉醉于錦緞似的櫻花海洋。是呀，是呀！瀟瀟是最美的花！我笑著也跟著她一起舒展雙臂旋轉(zhuǎn)起來，此刻讓就我忘記工作和生活的壓力清空一切煩惱，穩(wěn)穩(wěn)、滿滿的幸福一把。

城市快節(jié)奏的生活：上班、下班、買菜、做菜、孩子、父母，生老病死，升職提干，買房換車，……千篇一律，煩燥無味，可誰又敢歇下來？可櫻花就是這樣描繪著春色，用淡淡的微笑洗刷著喧囂的城市，真心羨慕你春日櫻花。

春日斷想作文 篇8

一天清晨，我踏著輕快的腳步去尋找春天。

春天來到了小路邊，小路邊上的草都開滿了深藍(lán)色的鸞尾花，風(fēng)一吹那柔弱的花朵一邊搖搖擺擺，一邊散發(fā)著濃濃的清香，好像在說：“歡迎你來尋找春天！”旁邊翠綠的小草也隨風(fēng)跳起了歡快的舞蹈，風(fēng)呼呼地吹著，好像在唱著一首首春天的贊歌！

春天來到了小溪邊，清澈見底的溪水泛濫著白白的浪花，我伸下手去接了一點(diǎn)水洗手，突然覺得有一股清涼透徹的感覺，從肌膚一直蔓延到了我的血液里，浪花里頭的小魚，也在不停地拍打著尾巴，水光四濺……

春天來到了森林里，一棵棵高大的樹木在五顏六色的野花中，顯得更加高大、更加挺拔，小鳥在森林的深處高唱春天的贊歌，一陣陣優(yōu)揚(yáng)的琴聲從遠(yuǎn)處的樹林里傳來，像是春天姑娘在樹林里彈奏優(yōu)美的曲子。

春天是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，是一個(gè)鳥語花香的季節(jié)，更是一個(gè)人見人愛的季節(jié)。

春日斷想作文 篇9

學(xué)校因?yàn)榈貏?shì)稍高，顯特別的冷，每年的冬季都來得早，去的晚。春天還來不及綻放，就已然是初夏。學(xué)校里的老師穿的時(shí)間最長(zhǎng)的衣服就是羽絨服。去年的時(shí)候，甚至直接的由羽絨服過渡到了半袖衫，基本長(zhǎng)沒穿春裝。今年莫非似乎又要如此？一場(chǎng)瑞雪所帶來的寒，正一點(diǎn)點(diǎn)的消褪，太陽(yáng)暖暖的，有點(diǎn)初春的樣子了。開學(xué)兩周，雖然忙碌而緊湊，感覺似乎還是未進(jìn)入那種預(yù)定的軌跡。

課程的開設(shè)、教師的發(fā)展、學(xué)生的管理、綜合督導(dǎo)、質(zhì)量分析、學(xué)生表彰、聽評(píng)課、教研活動(dòng)……一系列的工作摩肩接踵，不給人任何喘息的空間，再加上生活從假期的安逸一下子過渡到了紛繁忙碌，讓人應(yīng)接不暇。系統(tǒng)的梳理一下自己的大腦，安靜的'讀點(diǎn)文字，仔細(xì)的寫點(diǎn)東西，都成了一種消遣。

教師座談會(huì)上，聽聽老師們談?wù)劥蛩?、找找問題、發(fā)發(fā)牢騷、談?wù)劯锌⒃V訴委屈，用一種寬容的心，去體味一下他們的心情，感覺也是多多少少的有點(diǎn)嘆息。本來想開一個(gè)沙龍式的討論會(huì)，結(jié)果因?yàn)闀r(shí)間，只能是讓老師依次揀最主要的來談?？从械睦蠋熞猹q未盡，也算是一種缺憾。其實(shí)，有時(shí)候管理者做一個(gè)默默的傾聽的人就好了，人只要把內(nèi)心壓抑的一些東西說開來，心胸就會(huì)舒服一些。尤其是當(dāng)著“領(lǐng)導(dǎo)”，我們只要做一個(gè)“同情”（共同情感體驗(yàn)）者就好了。

語文說了幾點(diǎn)：主題閱讀、活動(dòng)體驗(yàn)式作文、必備美文考級(jí)、集體備課的再完善。只是給個(gè)思路，然后讓他們自己去探討。

數(shù)學(xué)的錯(cuò)題本、作業(yè)的分層設(shè)置……

英語的情境打造、氛圍塑造、口語交際、英文日記……

學(xué)生如何管理？此消彼長(zhǎng)，草多的了不長(zhǎng)莊稼，莊稼種好了就不長(zhǎng)草。不是真善美占領(lǐng)高地，就是假惡丑獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷——課程，我們實(shí)施德育的途徑和根本。

年前的聘任，滿足了部分人的需求，但同時(shí)也肯定會(huì)帶來一些負(fù)面影響。聘上的有的船到碼頭車到站，就要借坡下驢，時(shí)鐘停擺。沒聘上的可能感覺無望，要破罐破摔，恣意逍遙。下一步準(zhǔn)備要聘的可能要只看利益，不管其他。人生如此爛漫，若只剩了這些，免不得令人為天下蒼生一哭！

聽聽老師的心里話，感覺到老師有三種：用腦子教書的；用良心和責(zé)任感教書的；用力氣教書的。最好的老師應(yīng)該是有良心和責(zé)任心，又下力氣有肯動(dòng)腦子的老師。如果一個(gè)學(xué)校全部上上面的類型，那么這個(gè)學(xué)校的活力是無窮的。教書動(dòng)腦子的，教學(xué)充滿了智慧；有良心和責(zé)任感的，肯定兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)；能下大力氣的，只要引導(dǎo)的法，路子正，再加點(diǎn)技巧也是倍有成就。三者有機(jī)融合為一體的老師，憂傷幾位，何愁明天？

春天來了，喚醒的不應(yīng)該只有春草春花，若心靈由此復(fù)蘇，那么永遠(yuǎn)是春天。若心靈凝滯，春天來與不來，你，都在寒冬里！