春小學(xué)六年級(jí)作文精華13篇

小學(xué)六年級(jí)作文。

作文是測(cè)評(píng)學(xué)生語(yǔ)文掌握程度的重要方法之一，想要提高寫作水平最好的方法就是多思考，多動(dòng)筆，寫好作文有沒有什么訣竅呢？今天欄目小編給大家分享一篇關(guān)于“春小學(xué)六年級(jí)作文”的內(nèi)容，這篇文章匯總了一些成功案例和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)歡迎大家借鑒和學(xué)習(xí)！

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇1)

傍晚，我正坐在電腦前瀏覽網(wǎng)頁(yè)，突然聽到有一個(gè)聲音在我耳邊說：“打開你的電子信箱，里面有一封郵件，還有一個(gè)附件，打開它們吧?！闭f完，那個(gè)聲音消失了。我回頭看看四周，一個(gè)人都沒有。這是怎么回事呢？

我壯起膽子，半信半疑地打開它們。突然，一只無形的巨手抓住了我，把我拽進(jìn)了電腦屏幕。

頓時(shí)，我走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界，在我前面是一個(gè)三*路口，我選擇了左邊一條，不知等待我的是什么。

我清楚地看見一塊牌子上寫著“動(dòng)漫樂園之歐美動(dòng)畫”。我剛走進(jìn)門去，守門人就攔住我：“票呢？”“什么票？”“就是說出歐美動(dòng)畫的特點(diǎn)?！边@可怎么辦呢？我平時(shí)不喜歡看漫畫。這時(shí)，有一個(gè)人走來，我像抓住了一根救命稻草，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就向他求助。他幫我買了“票”，我也就順利地進(jìn)了門。

我觀看了幾部歐美動(dòng)畫，笑得我肚子都疼了。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了歐美動(dòng)畫的一個(gè)特點(diǎn)，那就是歐美動(dòng)畫只能使人一笑，并沒有什么太大的意義。嘿嘿，夠聰明吧！

我又退回三*路口，選擇了中間那條路。

我在仔細(xì)地看看牌子，只見上面寫著“動(dòng)漫樂園之日本動(dòng)畫”。我硬著頭皮走上前去，因?yàn)槲覍?shí)在想不出日本動(dòng)畫有什么特點(diǎn)。守門人問我：“票呢？”我裝傻：“什么票？”“就是說出一部日本動(dòng)畫片的名稱?！蔽抑桓吲d了一秒鐘，臉部表情就恢復(fù)了原樣，剛想鼓掌的手也在空中停住了，原因是我對(duì)此也是一竅不通。我只好祈禱又有人來給我買“票”。真的！他來了！又是那個(gè)人幫我買了“票”，我進(jìn)了門。此時(shí)，我很想知道那位幫我買票的人是誰(shuí)。

我看了幾部日本動(dòng)畫片，突然感到有一種難以言表的熟悉的感覺，好像“熱血沸騰”。于是，我在瞬間調(diào)動(dòng)所有腦細(xì)胞，終于想出一部日本動(dòng)畫片的名稱——《多啦A夢(mèng)》。天哪，累呀！

我又退回那個(gè)三*路口，選擇了右邊那條路。

我看見一塊牌上寫著動(dòng)漫樂園之（），后面是空白。我丈二和尚摸不著頭腦，向大門走去。守門人又問我：“票呢？”我依然問：“什么票？”“就是把剛才那塊牌子上的內(nèi)容補(bǔ)充完整?！蔽蚁氚∠?，想啊想，絞盡了腦汁也沒想出來，我懷疑這是不是和我那些少得可憐的地理知識(shí)有關(guān)。不出我所料，那個(gè)“救命恩人”又出現(xiàn)了，他幫我買了“票”。這位好心人是誰(shuí)？他三次幫我買“票”，究竟是誰(shuí)？我的欲望越來越強(qiáng)烈，便壯起膽子問了一聲：“你是誰(shuí)？”突然，我耳邊傳來三種不同的聲音，由于太喧鬧了，我只聽清了后面兩種聲音，一種說：“我是小叮當(dāng)！”另一種說：“我是孫悟空！”孫悟空？這么說那塊牌子上寫的就是“動(dòng)漫樂園之中國(guó)動(dòng)畫啰！”“謝謝你們！”我說?！安挥弥x！”兩個(gè)聲音一起說。說完，他們就神秘地消失了。我大聲地說：“這一定是中國(guó)動(dòng)畫！”大門隨聲打開了。

我大踏步走進(jìn)中國(guó)動(dòng)畫城，觀看了幾部中國(guó)動(dòng)畫。我發(fā)現(xiàn)中國(guó)動(dòng)畫大多是根據(jù)神話故事改編的，像《西游記》、《寶蓮燈》、《封神演義》……在“他鄉(xiāng)”看家鄉(xiāng)的動(dòng)畫，有種說不出的感覺，只覺得心底熱血澎湃，那可真是妙不可言??！

走出動(dòng)畫城時(shí)，我在心里默默地說：“再見了，小叮當(dāng)！再見了，孫悟空！再見了，其他不知名的好朋友、小伙伴！再見了！”

“嘩——”的一聲，又是那只無形的巨手把我推回電腦屏幕前。想著這個(gè)奇妙的旅程，我真是又喜又憂，喜的是我零距離接觸了這么多好朋友、小伙伴們，憂的是我在那個(gè)陌生的世界（現(xiàn)在已經(jīng)不能叫陌生世界了）里過了那么多天，也不知爸爸媽媽怎么樣了，他們會(huì)不會(huì)為我擔(dān)心。

真想對(duì)所有喜歡看動(dòng)畫、漫畫的小朋友，大朋友們們說一句：“動(dòng)畫和漫畫固然好看，但也要有個(gè)‘度’，否則，就會(huì)得不償失??！”

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇2)

這一天，下雨了。只聽見“沙沙”和“沙沙”的雨聲。

小明從圖書館出來，他迅速騎上自行車。飛到他家。棘手的小水珠從小明的額頭上掉下來，分不清哪個(gè)是汗，哪個(gè)是雨。雨下得越來越大，小明想快點(diǎn)回家，就冒著大雨滴往前推。

突然，一個(gè)拿著小花傘，穿著粉色連衣裙的小女孩走了過來。小明正要打小女孩，于是趕緊剎車。但是沒用，太晚了，自行車飛過去。自行車的右把手撞到了小女孩的右臂，小女孩摔倒在地上。小明趕緊下車，對(duì)小女孩說：“對(duì)不起，我不是故意的?！毙∨⒁痪湓捯矝]說，只是用左手捂住了右手。她哭了，眼淚落在小明的手心，他覺得冷。小明看了，說：“你胳膊疼嗎？要不要去醫(yī)院？”“好痛?！毙∨⒄f。小明把小女孩扶起來，讓她坐在自行車上，送她去醫(yī)院。

小明把小女孩送到醫(yī)院，然后送她回家?；丶业穆飞希∶髂南耄合麓尉蜎]有了！

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇3)

每個(gè)人有每個(gè)人喜歡的科目，每個(gè)人有每個(gè)人的特長(zhǎng)：口語(yǔ)能力好的，主持最好；思維邏輯好的，奧數(shù)最好；嗓音好的，音樂最好；身子輕盈的，跳舞最好；表達(dá)能力強(qiáng)，口語(yǔ)能力也好，又愛“筆頭功夫”的人作文最好……今天，我就來談?wù)勎覍?duì)作文的看法，我對(duì)作文的感受。現(xiàn)在，我很想說說我的心里話。說實(shí)話，我的作文真的不怎么樣，每次寫作文，都要苦苦思索著自己怎么開頭，怎么結(jié)尾，過程怎么寫，這樣寫字?jǐn)?shù)能不能達(dá)到老師的規(guī)定，腦子都要炸了，思考完了，還要大概想想怎么將他們串通到一起，語(yǔ)句怎么寫才能寫到最通順、最好，真的很累，。其實(shí)，我不是不喜歡寫作文，而是我有喜歡寫的類型，我最喜歡自己編故事。編故事的時(shí)候可以盡情的想象，愛怎么編怎么編，不會(huì)有任何的要求來束縛我，這樣我就沒有壓力。而有時(shí)寫習(xí)作，必須要按照要求來寫，不可以偏題，不可以寫流水賬，更不能鬼胡鬼，瞎寫一篇交給老師，這樣是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。這種事我也不愿意干?，F(xiàn)在，我們講究internet學(xué)習(xí)，在先鋒作文網(wǎng)上，我們可以將自己的作文發(fā)上去，給別人看，讓一些老師給予我們?cè)u(píng)論，知道自己哪里寫的好，哪里還需要修改。還可以看別人的好的作文，真的挺好。自從有了先鋒作文網(wǎng)的賬號(hào)，我便開始愛上了作文，知道作文怎么開頭，怎么結(jié)尾，對(duì)作文產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣。并且也開始想向包安易、楊舒彤、王景妍、卞孟穎他們的作文學(xué)習(xí)了。呵，我知道了，下次寫日記，只要把自己的真心話寫出來，作文，簡(jiǎn)直就是小菜一碟嘛！你瞧，我這篇作文寫的不就挺好？！作文，我要征服你拉！！哈哈~~

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇4)

感動(dòng)仿佛一泓清泉，能夠凈化人的心靈；感動(dòng)仿

佛清晨東方一抹朝霞，給生活帶來絢爛的色彩；感動(dòng)更是仁愛之心迸出的火花，會(huì)提升我們的精神境界！

感動(dòng)是一次看望。在我住院的時(shí)候，老師，同學(xué)，朋友的看望，讓我感動(dòng)！老師為我煮了一碗面，同學(xué)給我補(bǔ)功課，朋友和我說說話，這樣的友情讓我感動(dòng)！

感動(dòng)是在我做作業(yè)時(shí)，媽媽的一聲提醒，爸爸的一聲訓(xùn)斥，爺爺?shù)囊魂囏?zé)備，奶奶的一陣教誨。親情讓我感動(dòng)！

感動(dòng)是在一個(gè)雨天，我沒帶雨傘，一個(gè)大姐姐為我遮雨，自己的肩膀都濕了。

感動(dòng)是在我摔倒的時(shí)候，一位大哥哥跑來扶起我。

感動(dòng)是在我遇到難題時(shí)，同學(xué)的“拔刀相助”和老師的講解。

感動(dòng)是在一個(gè)深水旁，不會(huì)游泳的我險(xiǎn)些掉進(jìn)水中，旁邊好心的叔叔扶住了我，是我化險(xiǎn)為夷。

平淡的生活之中，總是有一些感動(dòng)。驀然之間的感動(dòng)，剎那間的心驚，像小石子突然掉進(jìn)湖里，激起一圈圈漣漪。朋友們，請(qǐng)捫心自問一下，你體驗(yàn)過感動(dòng)嗎？

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇5)

我喜歡鳥語(yǔ)花香的春天。我也喜歡綠色的夏天；我也喜歡碩果累累的秋天，但我最喜歡下雪的冬天。

那是一個(gè)灰蒙蒙的日子，所有的云聚在一起，推推搡搡，變成了雪花，從天而降，像蝴蝶在天空中飛舞。雪花像美味的奶油蛋糕一樣落在屋頂上；落在樹上就像給綠色的松樹戴上新的雪帽，落在田野上就像給麥苗蓋上厚厚的被子。明年一定又是一個(gè)豐收年！

雪停了，我和朋友們手拉著手，開心地玩著雪“哇”！那雪真的很白，白得像素描紙；那雪厚得蓋住了它的腳；大雪覆蓋了整個(gè)大地。我們邁著艱難的步伐來到雪地中央，從雪地上抓起一團(tuán)雪，圍攏起來，相互追逐，不停地向?qū)Ψ酵稊S。我們笑得像雪中的鈴鐺。

我喜歡下雪的冬天，這是孩子們快樂的季節(jié)。

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇6)

曾經(jīng)，您用硬實(shí)的大手牽著我稚嫩的小手。

曾經(jīng)，您用車載著我叮叮當(dāng)當(dāng)傳過大街小巷。

曾經(jīng)，您風(fēng)雨無阻地出現(xiàn)在校門口等候我的身影。

思緒漂流到從前，打開記憶那扇門，我看見了一個(gè)個(gè)平凡而美麗的.瞬間：那是您用強(qiáng)有力的臂膀?yàn)槲覔纹鸬囊黄欤荒鞘悄阄易哌^的一個(gè)個(gè)腳?。荒鞘悄鷮?duì)我說過的一句句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話；那是您在我成功的背后默默的微笑。一切的一切，是父親的愛，如此溫馨，包含深情。

但是，當(dāng)我任性地追逐心中的世界；當(dāng)我固執(zhí)地涂抹成長(zhǎng)的印跡；當(dāng)我在青春的路上狂奔；當(dāng)我在向美好未來宣誓，我發(fā)現(xiàn)，我在長(zhǎng)大，而父親卻漸漸蒼老，您的背脊不再挺直，您的容顏刻上了歲月的痕跡。我們的距離變得遙遠(yuǎn)，仿佛有一堵墻在我們之間，對(duì)話也變得蒼白無力了。有時(shí)，我會(huì)與您激烈爭(zhēng)吵；有時(shí)，我會(huì)傷了您呵護(hù)的心，這讓您笨拙地想要愛我，卻不知道怎么愛了。

透過房門外微弱的光，我聽見您起身、拿手電筒、找藥、喝水的聲音。我知道，您的病又犯了，卻意欲掩飾著，在黑暗中捂著嘴艱難地咳嗽，靜靜地嘆息。那一刻，想到從前您的健朗，有回到現(xiàn)在，我不禁淚眼婆娑，泣不成聲。

我看過一句話：“父親想用他那粗糙的雙手為兒女挽住星、挽住月，但他不能夠；父親想給兒女舒適、快樂、溫馨，但他卻不能夠?！蔽蚁?，父親是想把自己掏空了給兒女，只是他不能夠啊！

我該拿什么來回報(bào)你，我最親愛的父親？

有人說，如果有輪回轉(zhuǎn)世的話，愿下輩子還是父母的兒女，但我不希望，因?yàn)槟菢犹?、太累了。我企盼，我是您和媽媽的父親或母親，讓我來無怨無悔地愛你們，默默地為你們操心，靜靜地忍受你們的叛逆。

我依舊在人生路生緩緩踱步，而父親慈愛的目光，是我永遠(yuǎn)的期待！

此時(shí)耳邊又響起了那首《父親，你是安靜的》：

“因?yàn)槟阋恢笔俏业目可剑?/p>

就算引來整個(gè)世界目光，

在我的心中你還依然是我所依靠的地方！”

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇7)

忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開。冬天來了，大雪紛飛，人們好像來到一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到一個(gè)晶瑩剔透的童話般的境界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

冬天是粗獷的，是寒冷的。在熱鬧的校園里，也變得冷冷清清?？删驮诒涞牟賵?chǎng)里，發(fā)生了一件新鮮的事。一位老教師剛辛辛苦苦的教了一上午的課，已是饑腸轆轆。準(zhǔn)備回家的時(shí)候，發(fā)生了一件令人意外的事情。摩托車發(fā)動(dòng)不著了，這可急壞了這位老師。可干著急也沒用。于是，這位老師四處請(qǐng)求救援，可是當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，老師已經(jīng)走了。迫于無奈，這位老師只好求救于住宿班的學(xué)生。說話的功夫，就來了幾十個(gè)人。有的是來幫忙，有的是來湊熱鬧的。這時(shí)，一群男孩子便躍躍欲試。本想著事情就到此結(jié)束?？商旃蛔髅?，這群男孩子使用車輪戰(zhàn)，一個(gè)一個(gè)的試，個(gè)個(gè)都是開始昂首挺胸，后來垂頭喪氣的走開了。于是，操場(chǎng)上出現(xiàn)類似于抓蛇的狀況。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。最后，同學(xué)們想出了一個(gè)辦法，推著車跑，可跑了三四圈，還沒打著。忽然，出現(xiàn)了一個(gè)人影，定眼一看，是校長(zhǎng)。只見校長(zhǎng)問清了情況，說：“我來試試?！闭f著，翻上摩托車，用右腳使勁一蹬，摩托車發(fā)動(dòng)起來了。一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生笑著說：“原來不光我們怕校長(zhǎng)，摩托車也怕校長(zhǎng)啊?！贝蠹壹娂娦α似饋恚淠牟賵?chǎng)上洋溢著一種溫暖的感覺。

不光摩托車怕校長(zhǎng)，連門也怕校長(zhǎng)啊。想知道為什么嗎？請(qǐng)看下文。

雪深切切的，好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……

又是一個(gè)寒冷的冬天，在平凡的不能再平凡的校園里，又發(fā)生了一件意外的事。學(xué)校里靜寂寂的。咦？怎么有五六個(gè)老師在拉繩子啊。原來，一位馬虎的學(xué)生把鑰匙落在了班里?？茨抢蠋煴锏媚樁技t了，就像一個(gè)大柿子，真紅啊，真想上去咬一口。他們把門柄上系上一根繩，開始硬功，大家憋足了勁，還有的加油鼓勵(lì)，只聽“咔吧”一聲，大家滿懷希望的去看，誰(shuí)知門把被拔掉了。大家垂頭喪氣。這時(shí)，大家紛紛指責(zé)這個(gè)馬虎的小學(xué)生，是啊，誰(shuí)愿意在零下幾度的冷天氣下待這么長(zhǎng)的時(shí)間呢？她的淚花不知不覺的滑下臉頰，好不容易的激烈的氣氛剛起來，又被打破了。大家看到這一幕，心都軟了。這時(shí)，校長(zhǎng)來了，老師像看到了救星似的述說著事情的開頭結(jié)尾，校長(zhǎng)邊聽著邊點(diǎn)頭，說完后，只見校長(zhǎng)集中精力，踹出致命一擊，門終于“張開了嘴”。只聽校長(zhǎng)說：“進(jìn)去吧，不早了?！北銥t灑地走了，留下了一群目瞪口呆的人。

如今，男校長(zhǎng)已經(jīng)走了，換了一位女校長(zhǎng)。她雖然沒有男校長(zhǎng)那么厲害。但她卻做了幾件意外的事。她將教學(xué)樓從新裝修了一遍，使房子變得更好看；她將下課鈴聲改成了音樂，使我們可以放松一下心情。

我想：到下一個(gè)冬天，一定會(huì)發(fā)生更新鮮的事。

在我們的校園里，還有更多的新鮮事。是講不完的，也是說不完的。在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生新鮮的事。

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇8)

我學(xué)書法三年了，現(xiàn)在寫得一手很棒（至少我和同齡的小朋友都這樣認(rèn)為）的書法。你想知道我是怎么練出來的嗎？這里面有許多苦與樂。

記得我6歲的一天，媽媽帶我來到海日書畫學(xué)校，欣賞小朋友們的作品。那里有各種字體的書法作品，還有許多形態(tài)各異的水墨畫、水粉畫。我羨慕極了，很想學(xué)到這一手。于是媽媽帶我去報(bào)名。

當(dāng)時(shí)，老師讓我試著寫一下，可我連毛筆都不會(huì)拿，就像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨，現(xiàn)在想起來真可笑。黃老師慢慢糾正了我的握筆姿勢(shì)，接著讓我試著用毛筆寫一橫。結(jié)果，我寫出來的一橫長(zhǎng)滿了“雞皮疙瘩”。不過黃老師說我的接受能力較強(qiáng)，加上媽媽的再三懇求，還是收下了我。

于是我來到了教室，好多比小的小朋友都在認(rèn)真地練習(xí)。我也坐下來試著在黃老師給的雙勾練習(xí)紙里“描”起來。要知道當(dāng)時(shí)我連涂顏色都糟糕得很，寫出的“橫”和“豎”當(dāng)然更見不了人。黃老師看見我這么一本正經(jīng)地在“描”，鼓勵(lì)我說：“丁滔進(jìn)步真快，看你拿筆拿得多棒！”得到表?yè)P(yáng)的我更是努力了。

但那時(shí)的我很調(diào)皮，用媽媽的話說“沒有一秒鐘能坐得住的”，才寫不到五分鐘，就開始搞小動(dòng)作了。黃老師悄悄走到我身邊對(duì)我說：“丁滔，你想寫得跟這位小朋友一樣好嗎？快點(diǎn)練呀！”看見大家都在埋頭練習(xí)，我不好意思地又拿起筆來。又過了不得五分鐘，我又探頭去看看鄰桌的小朋友；一會(huì)兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫；一會(huì)兒又把盛墨的碟子打翻了……弄得老師不得安寧。黃老師只好一次又一次地站在我身邊，把我的注意力一次又一次拉回我的書法練習(xí)上。黃老師這次批評(píng)我，下次又表?yè)P(yáng)我，既讓我明白自己做得不好，又不讓我失去信心，就這樣，在黃老師的不斷提醒和指點(diǎn)下，我慢慢地掌握了書法的一些竅門了，每次上課專心練習(xí)的時(shí)間也越來越長(zhǎng)了。

一年級(jí)的時(shí)候，劉老師知道我在學(xué)書法，就特意讓我參加了學(xué)校的書法班，我也很樂意。可是，我依然很粗心很調(diào)皮，雖然悟性高，進(jìn)步快，可是每次寫完書法回家總是臟兮兮的。媽媽于是為我準(zhǔn)備了一雙袖套，讓我上書法興趣班時(shí)戴上，可是我不喜歡戴袖套。有一次，我和鄰桌的同學(xué)玩時(shí)，他不小心把我桌面的墨灑了。因?yàn)槲移綍r(shí)總是寫得很臟，又怕遭老師罵，于是我急中生智，用衣服的袖子把墨擦干凈，然后，再把媽媽為我準(zhǔn)備好的袖套戴上。這樣，我便輕而易舉地過了學(xué)校老師一關(guān)?？苫氐郊?，媽媽使盡法寶，都沒能把我的校服上的墨跡給洗干凈，只好為我重新買來一套新校服。那次我被媽媽重重地罵了一頓，我很委曲。我不用衣服擦，被老師罵，擦了又被媽媽罵。于是我堵氣不上興趣班了，現(xiàn)在想來真后悔，要是徐老師能原諒我，再收我為徒就好了。

很快，我過了“正”字和“永”字關(guān)。一天，黃老師跟我和媽媽商量，希望我能用心練習(xí)，堅(jiān)持兩年（包括兩個(gè)假期的周一到周五），會(huì)有成績(jī)的。我有點(diǎn)猶豫，因?yàn)橐蛔褪前胩?、一天，好累呀！再想到寒暑假所有的自由時(shí)間都泡湯了，想打退堂鼓。媽媽告訴我書法是我國(guó)古代文化精髓，能修心養(yǎng)性，對(duì)我的將來很有幫助，黃老師也跟我一起憧憬著未來成功的喜悅，我最終狠下決心，選擇了學(xué)下去。

“功夫不負(fù)有心人”，在黃老師的悉心教育和我自己的努力下，我獲得了“墨彩杯全國(guó)少兒書畫大賽”二等獎(jiǎng)。

這就是我學(xué)書法的故事，讓我懂得了只有付出才有收獲，我一定會(huì)繼續(xù)練下去的。

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇9)

（大學(xué)生范文網(wǎng) 1467.CoM.Cn）

轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的生活就要結(jié)束了，在3年級(jí)時(shí)我渴望馬上就能升到6年級(jí)，那時(shí)幼稚的我并不知道，六年級(jí)之后將會(huì)多么苦累，那時(shí)我只覺的6年級(jí)很威風(fēng)。而現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)了，可是又在抱怨日子的飛快，我想回到那時(shí)的3年級(jí)生活去，但我知道這不可能了。以前的事情將成為歷史，永遠(yuǎn)不會(huì)回去。

如果給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)珍惜那時(shí)的一分一秒。大家的每一個(gè)表情，去感受大家的感受。如果給我一次機(jī)會(huì)，我還要做我后悔的事情，去做另一個(gè)我。

有太多的留戀，可能一時(shí)半會(huì)也說不清，但是，韓松雪，俏皮女孩組合，孫宗廷。

男生們女生們讓我們給最后一個(gè)時(shí)候來一個(gè)圓滿的結(jié)局，為我們的小學(xué)生活贏得一個(gè)感嘆號(hào)，讓我們沒有遺憾的走向我們未來的路程。這一站已經(jīng)結(jié)束，該開往下一站了。

沒有人知道自己會(huì)停在那一站，這個(gè)車會(huì)開多長(zhǎng)時(shí)間，也沒有人知道這個(gè)車會(huì)走哪一條路。

但我知道，我們一定會(huì)在一個(gè)路口相聚。

在哪一個(gè)路口回憶過去。

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇10)

我的小秘密就是我喜歡的人他叫蕭景勛，我從來不敢告訴別人這個(gè)小秘密，因?yàn)樗峙址史实?，我覺得很可愛，可是他的考試成績(jī)總是比我低，還有總是有人說他放屁很臭，甚至有時(shí)候讓人覺得非常生氣，不過我還是很喜歡他。

說到我喜歡的男孩子，我還要告訴你一件事喔！那件事就是我跟我朋友有一個(gè)沒有人聽得到的說話秘密基地，它就在我們輔導(dǎo)班的桌子底下，不過我們可以說話時(shí)間很少，他通常七點(diǎn)就回家了，而我是六點(diǎn)三十分就回家，距離還有三十分鐘，在平常時(shí)候，我都沒有送任何東西給他，可是我今年情人節(jié)我一定會(huì)送情人節(jié)的巧克力和一堆東西給他的，可是我不知道他喜歡我嗎？

不過我的小秘密不只有這個(gè)喔，我的小秘密就像天上的星星、海里的魚兒，和世界上的人們一樣，數(shù)也數(shù)不清，我覺得我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候很開心、很興奮、很愉快，我們很幸福！

我和我喜歡的男生只要有好東西就會(huì)一起分享著吃，我們?cè)匠栽接X得好吃，也覺得很幸福，我們只要在一起任何事情都難不倒我們，只要我們?cè)谝黄鹁蜁?huì)很幸福！

不過我在這里告訴你們千萬(wàn)不要把自己的秘密告訴別人喔！這就是我的小秘密千萬(wàn)不要告訴別人喔！

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇11)

今年爸爸媽媽和我到鄉(xiāng)下外婆家過年。其實(shí)我很期待鄉(xiāng)下過年與我們城里的過年有什么不同呢？除夕夜又有什么不同呢？

但是經(jīng)過除夕這天大人們一下午的忙碌，晚上終于可以吃年夜飯了，蒸整雞、蒸臘鴨、蒜苗炒臘肉、烤魚、辣椒炒臘牛肉、小炒荷蘭豆等，桌子上擺了滿滿一大桌豐盛的菜，香氣撲鼻，弄得我們幾個(gè)口水直流。大家趕緊坐下來，外公外婆、奶奶、爸爸媽媽、舅舅舅媽、姨爹姨媽、弟弟妹妹加上我一共十二口人圍滿了一大圓桌，大人們高高舉起酒杯相互送上美好的祝福，并祝我們小朋友快樂成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！還給了我們壓歲錢呢！我和弟弟妹妹也給長(zhǎng)輩們送上新年的祝福：身體健康！萬(wàn)事如意！吃飯時(shí)，媽媽告訴我：除夕吃魚是為了祝福人們第二年能年年有余。媽媽還說，為什么桌上有很多“臘”制品，是因?yàn)槊康竭^年前，人們就會(huì)想起湖南的傳統(tǒng)，把新鮮的雞、鴨、魚、肉用鹽腌，再用煙熏成臘制品，到過年的時(shí)候再拿出來吃。

團(tuán)圓飯后，全家人高高興興地圍在火爐旁看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，舅舅還帶著我和弟弟妹妹出去放煙花，五顏六色的煙花給我們的除夕夜增添了很多歡樂。突然，聽到外面響起乒乒乓乓的鑼鼓聲，出去一看，原來是村里的舞龍隊(duì)來了。只見穿著粉紅色衣服的阿姨，手舉彩色大龍，分成兩隊(duì)歡快的舞起來，幾個(gè)伯伯則在旁邊敲鑼打鼓、吶喊。舅舅和爸爸忙著放鞭炮和煙花，迎接舞龍隊(duì)。舞龍的過程中還有人給爸爸媽媽送財(cái)神，爸爸媽媽就給阿姨們紅包。隨著鞭炮聲和鑼鼓聲越響，阿姨們就舞得越起勁，不斷地變換著式樣，屋里屋外不停的穿行，有時(shí)還舞成“馬”字狀。舞龍可真精彩?。?/p>

送走舞龍隊(duì)，我們又繼續(xù)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，不過，舞龍隊(duì)還在家家戶戶繼續(xù)送財(cái)神，小孩子們也還不時(shí)的在放煙花，一個(gè)嶄新的馬年就不知不覺的來到了……

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇12)

每個(gè)人都會(huì)嘗到不一樣的滋味。有人會(huì)嘗到酸的滋味，有人會(huì)嘗到咸的滋味，有人會(huì)嘗到苦的滋味，也有人會(huì)嘗到辣的滋味。在日常，每個(gè)人嘗到的滋味是不一樣的。而我嘗到了甜的滋味，那種甜像蜂蜜那樣，像糖果那樣！

在書中，學(xué)會(huì)了不結(jié)實(shí)的常識(shí)，在課外書中，學(xué)會(huì)了更結(jié)實(shí)的常識(shí)，也學(xué)會(huì)了不了解的常識(shí)，對(duì)我的閱讀能力有所提升，課本中的常識(shí)，讓我學(xué)的踏踏實(shí)實(shí)，學(xué)會(huì)了基礎(chǔ)的常識(shí)，在考試中獲得更高的成績(jī)，母親鼓勵(lì)我，爺爺奶奶夸獎(jiǎng)我，我的用工沒白費(fèi)。我嘗到了甜的滋味。

在智學(xué)網(wǎng)上，常?？醋魑模恢挥泻玫淖魑?，還能給作文博士留言呢！每次，我一有空閑就上網(wǎng)看作文，隨看隨寫筆記，把好詞好句都給摘抄下來，在寫作文中能運(yùn)用上。我的作文從20分，目前能到25分以上了，在書中看作文，還能叫大家如何改作文呢！在寫作中，我找到了快樂，所以我嘗到了甜的滋味。

甜并不是著什么，而真的的甜代表著你通過我們的努力，所收獲到的，這才叫甜！

春小學(xué)六年級(jí)作文(篇13)

時(shí)間如流水般匆匆而逝，在記憶的長(zhǎng)河中，很多記憶也隨著日子的消失而褪色。但是有一個(gè)人令我印象深刻。他就是我的好朋友——阿勛。

阿勛有著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，高高的鼻梁下還有一張?jiān)聝核频淖欤€有著一張圓圓的臉。但是他的動(dòng)作十分敏捷。

記得有一天，我和阿勛還有幾個(gè)小伙伴來到樂里橋頭的小公園玩。我們到了那里，發(fā)現(xiàn)有很多棵大樹。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，興奮地對(duì)大家說：“不如我們來舉行個(gè)爬樹比賽吧?！薄昂?！”大家異口同聲的說。

比賽開始了，，我們爭(zhēng)先恐后的爬上樹。起初，我爬在最前面，突然，阿勛爬了上來。我連忙奮力向上爬，企圖想甩掉他。但是他就像一只猴子，隨意的在樹上活動(dòng)。所以，我還是被他追上了。并且他一會(huì)兒就爬到了樹上。我們覺得他真是個(gè)爬樹高手，于是紛紛拍手稱贊。

阿勛不僅是個(gè)爬樹高手，他還是個(gè)熱心腸。

我跟阿勛走在大街上，因?yàn)樘鞖庋谉幔晕铱诟缮嘣?，豆大的汗珠從頭上落下來。于是，我對(duì)阿勛說：“你要不要水，我?guī)湍阗I一瓶。”阿勛說：“好的，謝謝你。”“不用謝?！闭f完，我便向不遠(yuǎn)處的商店跑去。當(dāng)我買完水，高興地走回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)阿勛不見了。我四處張望，但是卻沒有發(fā)現(xiàn)他的身影。我心想：這個(gè)阿勛又跑到哪去了，真是氣死人了。我擰開瓶蓋，氣的一口氣喝光了水。我喝完水后，隨手就把瓶子扔了。這時(shí)，一位清潔工阿姨走了過來?！鞍?。”我大叫了一聲。那位清潔工阿姨的身后竟然是阿勛。我連忙走向前問他：“你剛才到哪里去了，我到處找你?！卑谆卮鹞艺f：“剛才我看見那位清潔工阿姨在那邊掃地，我覺得他太辛苦了，所以就過去幫他掃地?！蔽铱粗钦礉M灰塵的臉和臟掉的衣服，心里不由得對(duì)他產(chǎn)生一種敬佩之情。

這就是令我印象深刻的一個(gè)人，他是一個(gè)爬樹高手，還是一個(gè)助人為樂的熱心腸。