秋天的三年級(jí)作文。
幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“秋天的三年級(jí)作文”推薦內(nèi)容。
作文是表情達(dá)意的工具，珍貴的記憶寄托在筆尖之下。寫(xiě)作時(shí)，可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫(xiě)入文章中。下面是欄目小編為你精心整理的“關(guān)于秋天的三年級(jí)作文”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助！
秋天的風(fēng)，是一位郵遞員。它帶著無(wú)數(shù)的落葉信，慢慢地、慢慢地，讓動(dòng)物們都做好了過(guò)冬的準(zhǔn)備。
秋天的風(fēng)，有一把剪刀。你看，落葉樹(shù)的“頭發(fā)”被剪了個(gè)精光，變成了鈴鐺，“叮鐺鐺!”“叮鐺鐺!”真是好聽(tīng)極了！落葉樹(shù)的樹(shù)兄弟們大多數(shù)都逃不掉，被剪刀剪成了“光頭強(qiáng)”！
秋天的風(fēng)，藏?zé)o數(shù)的小扇子，你一不小心“衣服飛了！幫幫我！”它讓無(wú)數(shù)的風(fēng)箏飛向天空，讓我們的理想飛向?qū)崿F(xiàn)！它還把落葉掃到了跑道兩邊，讓車(chē)輛十分好地開(kāi)過(guò)去，讓行人不用走在十分不干凈的人行道上，讓我們的理想飛向未來(lái)，讓......總之，它幫了我們很多很多。
秋天的風(fēng)，發(fā)出無(wú)線電，讓鳥(niǎo)兒們知道冬天的到來(lái)。大雁們排成人字一行起，飛來(lái)飛去不分離。許多鳥(niǎo)兒飛離北極去過(guò)冬，但是雷鳥(niǎo)和雪雕依然在北極過(guò)冬，也有大部分的鳥(niǎo)兒在南方過(guò)冬。
秋天的風(fēng)，是自然界、動(dòng)物界的郵差，也是大自然的時(shí)鐘。
星期六一大早，阿姨開(kāi)著車(chē)，載著媽媽、小妹和我一起去龍?zhí)肚镉巍?/p>
天真藍(lán)，一眼望去比平時(shí)要高了很多，就像是誰(shuí)用掃帚掃過(guò)一樣——真是秋高氣爽??！藍(lán)天上飄著的白云千姿百態(tài)，有的像一只只綿羊在草地上追逐，有的像一只只小狗在玩耍，還有的像一匹匹駿馬在草原上奔跑……有趣極了！
一路欣賞著秋天的美景，不知不覺(jué)我們已經(jīng)到達(dá)了目的地——龍?zhí)?。阿姨說(shuō)我們要自己動(dòng)手去菜園挑菜，小妹和我一聽(tīng)可樂(lè)壞了，興沖沖地向菜園跑去。
我們來(lái)到菜園，走進(jìn)一看，真是品種齊全，可熱鬧了！有白菜，有西紅柿，有南瓜，有辣椒，有茄子……瞧！這一棵棵大白菜多么像一個(gè)個(gè)碧綠的翡翠呀！西紅柿披上了紅紗，個(gè)個(gè)像羞紅臉的小姑娘。那些金黃金黃的南瓜，用手摸上去不是那么光滑，形狀有的像葫蘆、有的像燈籠。呦！你看，那些可愛(ài)的小辣椒，紅得似火，藏在碧綠的枝葉下，像一個(gè)個(gè)漂亮的少女拿著扇子在遮擋太陽(yáng)呢。紫色的茄子穿著大紫袍掛在枝干上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多像一位傲氣的學(xué)者呀！
菜園里最大的收獲就是絲瓜了。絲瓜藤沿著架子形成了一個(gè)“絲瓜涼棚”。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，絲瓜一根根在涼棚下隨風(fēng)搖擺，還有零星的黃色絲瓜花點(diǎn)綴其中，散發(fā)出陣陣花香。我隨手摘了兩根絲瓜，真是新鮮極了！
我們體驗(yàn)了親自動(dòng)手挑菜的樂(lè)趣，品嘗了綠色、生態(tài)的美食，讓我的龍?zhí)吨谐錆M(mǎn)了收獲和歡樂(lè)！
這里的秋天是美好的，它給我們帶來(lái)了豐收和喜悅。我愛(ài)秋天的美麗景色，更愛(ài)秋天的田野。
我的老家在下涯大周村。星期天的早上，我和爸爸媽媽決定到老家秋游。
我們剛到老家門(mén)口就看見(jiàn)爺爺手拿著鐮刀正要出門(mén)，我問(wèn)爺爺在做什么，爺爺說(shuō)：“我要去田里收黃豆”。我很好奇黃豆長(zhǎng)在什么地方，也很好奇黃豆長(zhǎng)什么樣。于是我央求爺爺帶我一起去，爺爺答應(yīng)了，讓我戴上手套，并叫我穿上長(zhǎng)袖的衣服。
我?guī)е蓡?wèn)跟著爺爺一起出發(fā)，走在鄉(xiāng)間的小路上到處都是一片豐收的景象，有滿(mǎn)地順藤爬的大大的南瓜，好多好多的玉米，還有金黃色的稻谷……我和爺爺來(lái)到在了一片黃色的植物前，難道這就是黃豆嗎？怎么看著有點(diǎn)像青豆？爺爺笑了笑對(duì)我說(shuō)：“這也是青豆啊，秋天到了青豆成熟就變成黃豆了呀〞。咦？爺爺看著我不解的樣子，又笑著說(shuō)：〞這也是你吃過(guò)的毛豆〞。哦……我知道了原來(lái)青豆也是黃豆。
說(shuō)完?duì)敔斁湍闷鹆绥牭妒炀毜氖崭钇鹆它S豆，我也動(dòng)手幫忙，可是黃豆上有很多毛茸茸的小刺，不小心就會(huì)扎到手上。呵呵，我現(xiàn)在知道為什么之前，爺爺讓我戴手套，穿上長(zhǎng)衣了。不一會(huì)兒地上就鋪滿(mǎn)了很多豆桿。爺爺把割下來(lái)的豆桿弄整齊捆好，往肩上一背“走咯，回家咯！帶著秋天的收獲我的滿(mǎn)載而歸。
一年級(jí)寫(xiě)景作文題目：秋天的季節(jié)。一年級(jí)關(guān)于秋天的寫(xiě)景作文題目怎么寫(xiě)？這篇一年級(jí)寫(xiě)景作文題目200字的秋天的季節(jié)的寫(xiě)景作文題目范文希望能夠幫到你。
秋天又來(lái)到田野里，稻子笑的直不起腰，棉花露出了雪白的笑臉，辣椒火辣火辣的好像一個(gè)個(gè)小火把，茄子像一個(gè)個(gè)彎彎的大月亮。
秋天在哪里？秋天在公園里。菊花開(kāi)了，菊花的顏色各不相同。紅的像火，黃的似金，粉的像霞多美呀！楓樹(shù)紅了，把人們的心也燃燒起來(lái)了。桂花也開(kāi)了，桂花的香味淡淡的，顏色有的白，有的淡黃。秋天的公園真美啊！1
秋天雖然沒(méi)有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來(lái)時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：誰(shuí)說(shuō)秋天沒(méi)有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！
編輯推薦
我們從小就接觸作文，寫(xiě)作文可以讓自己的思考更深刻、觀點(diǎn)更鮮明，好的作文可以體現(xiàn)我們的自身價(jià)值，優(yōu)秀的作文模板是怎么去進(jìn)行構(gòu)思的呢?編輯推薦你不妨讀一下小學(xué)三年級(jí)寫(xiě)秋天的作文，僅供參考，歡迎閱讀。
秋天到了，天空一碧如洗，涼爽的秋風(fēng)讓人覺(jué)得舒服極了。
天上的白云像一個(gè)個(gè)棉花糖，看上去很美味，真想咬上一口啊!天上的白云形態(tài)各異，有的像小狗一樣靈活，有的像小象一樣可愛(ài)，還有的像小馬一樣活潑
藍(lán)晶晶的天空下面是高聳入云的山。這些山一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
山坡上，黃色的銀杏樹(shù)葉像一把把扇子，扇走了炎熱的夏天。山腳下，火紅的楓葉從樹(shù)上飄落，像一只只小蝴蝶在翩翩起舞，獨(dú)自在楓林中徜徉，會(huì)讓人想起停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花的詩(shī)句。
楓林旁有一條小溪，小溪里有幾條小魚(yú)在快活地游著。脫下鞋，坐在大石頭上把腳放進(jìn)水里，小魚(yú)們好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速鉆到深水里不見(jiàn)了。
啊!秋天郊外的美景可真迷人呀!
六年級(jí)漫畫(huà)作文題目：魚(yú)兒的來(lái)信。這幅漫畫(huà)里面描寫(xiě)魚(yú)兒來(lái)脾氣了，不想被人釣走。也只是想告訴我們，魚(yú)兒也是需要繁衍生息的，人類(lèi)不能無(wú)度的去獲取。
我曾經(jīng)努力地想忘記過(guò)，因?yàn)槿昵八痪湓?huà)也沒(méi)有留就孤身去了南方打工，三年了，我問(wèn)過(guò)多少朋友，打過(guò)多少電話(huà)，可依然沒(méi)有她的消息。我絕望過(guò)，就試著把她忘記，可是卻總在不經(jīng)意間想起她，畢竟，三年的友情不是說(shuō)忘記就能夠忘記的。
作文點(diǎn)評(píng)：文筆生動(dòng)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，作者從狗的外貌、形體以及狗的特性、功能等方面對(duì)狗做了全面而細(xì)致地介紹，妙趣橫生的筆觸，讀之，讓人受益匪淺，增長(zhǎng)知識(shí)。
蘇軾曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)，叫《贈(zèng)劉景文》：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！苯裉煳揖蛶ьI(lǐng)大家享受我的秋天吧!
我的校園坐落在迎賓路派出所的斜對(duì)面。它叫逸夫小學(xué)，它是知識(shí)的海洋是我們成長(zhǎng)的搖籃。
每一次回憶都是紀(jì)念我流逝的時(shí)光。1至3年級(jí)是我永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光，整整三年的低段生活，這其中悲歡離合的倩影令我無(wú)不懷念。
秋天的腳步
盼望著，盼望著，秋天的腳步近了，我奔向大自然的懷抱，去追尋秋天的足印。
秋天在藍(lán)悠悠的天空中。天空似乎剛剛經(jīng)過(guò)雨的洗禮，明亮得像鏡子一樣。一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀：我的朋友們，注意別著涼，我們來(lái)年再見(jiàn)！
秋天在綠油油的山坡上。山坡上有幾座寺廟，寺廟里的鐘聲敲響了，當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，好像是在慶祝秋天的到來(lái)。
秋天在金燦燦的田野里。各種各樣的農(nóng)作物一望無(wú)際，仿佛給大地披上一層金黃色的地毯。它們你擠我，我擠你，爭(zhēng)先恐后要人們?nèi)ナ崭钅兀?/p>
秋天在
秋天的腳步悄悄而來(lái)，匆匆而去。它飛過(guò)天空，跨過(guò)高山，越過(guò)田野，來(lái)到了我們的身邊。
秋天的果園
秋天是個(gè)瓜果遍地的季節(jié)。
清晨，果園里，梨香香的，桃子甜甜的，還有柿子、菠蘿等等各種各樣的水果散發(fā)出一陣陣誘人的氣味等著人們?nèi)フ兀?/p>
中午，勤勞的人們到果園里摘水果，有的搭著梯子摘，有的往籃里放水果。雖然很辛苦，但大家臉上卻露出了甜蜜滿(mǎn)足的微笑。
傍晚，月落柳梢，勞累了一天的人們帶著甜蜜的微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。人們的床下放著梯子和籃子，因?yàn)槊魈?，大家還得繼續(xù)投入到火熱的勞動(dòng)中。
秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)！
秋姑娘的旅行
秋姑娘歡蹦亂跳地來(lái)到天空，看見(jiàn)有一排大雁正準(zhǔn)備行李去南方了。它上前問(wèn)大雁，大雁你去那兒呢？大雁急匆匆地說(shuō)：我們要去溫暖的南方，請(qǐng)你告訴朋友們天氣漸漸變冷了，多穿點(diǎn)衣服別著涼了！
秋姑娘來(lái)到田野，金色的田野頓時(shí)掀起滾滾大浪，縷縷稻穗笑彎了腰，向秋姑娘行禮呢！
秋姑娘穿過(guò)山川，一片片火紅的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。
秋姑娘飛到了果園里，蘋(píng)果露出了紅紅的臉蛋，柚子挺著個(gè)大肚子四處張望，黃澄澄的梨掛滿(mǎn)了枝頭農(nóng)民伯伯滿(mǎn)臉笑容：哈哈！金秋十月大豐收啰！
秋姑娘的旅行結(jié)束了，她乘著秋風(fēng)悄悄地離開(kāi)了，留下了豐碩的果實(shí)和美麗的景象。
天使般的秋天
秋天是一個(gè)有悲有喜的小天使，她把美麗帶給大地，把歡樂(lè)給了人們。
小天使悲傷的時(shí)候，它的眼淚染紅了楓葉，染黃了銀杏樹(shù)，給菊花仙子的帽子涂上了紫紅的、淡黃的、橙紅的、雪白的色彩，使大地變得更加絢麗多彩。
小天使歡樂(lè)的時(shí)候，他步伐輕快地奔跑著，卷起陣陣清風(fēng)，吹散了天邊的云朵。一排排大雁追向白云，在藍(lán)天上寫(xiě)下了大大的人字。小天使邊跑邊唱，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，累累果實(shí)你擠我碰，和人們一起為豐收歡舞歌唱。
小天使唱啊，笑啊，美麗的笑臉綻放在每一片葉子里，每一朵小花上，每一滴汗水里，每一顆綻開(kāi)的谷粒里。
我愛(ài)這天使般的秋天。
秋天的圖畫(huà)
秋天是豐收的季節(jié)，你看那樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)梢上的紅燈籠；香甜的橘子也不甘示弱，露出了黃澄澄的笑臉；田野里，金燦燦的稻谷笑彎了腰，秋風(fēng)掠過(guò)，掀起了陣陣波浪。
秋天是報(bào)告冬天即將來(lái)臨的使者。森林里松鼠正不可開(kāi)交地采集松果準(zhǔn)備過(guò)冬；熊也在貪婪地吃著香甜美味的蜂蜜，儲(chǔ)存厚厚的脂肪；青蛙也不呱呱叫了，它們忙著在泥里挖洞準(zhǔn)備冬眠。
秋天是一幅多姿多彩的圖畫(huà)，她給了我們豐收的果實(shí)，還描繪了奇妙的景象！
爺爺?shù)哪ν熊?chē)后座，承載了我小學(xué)六年的青春。從幼稚懵懂的我，變成了成熟懂事的我；從小小的我，變成了高高的我。
夏天過(guò)去了秋天接踵而至，蟬不再叫了，風(fēng)不再?zèng)鏊恕⒒ㄒ驳蛄巳~也落了、朝陽(yáng)不再那么艷麗，晚霞迷人色彩看不到了。
我還想成為作家，寫(xiě)出一篇篇曠世大作，成為第二個(gè)莫言。寫(xiě)出一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美、意境出眾的作文，讓小孩子們的作文水平更上一層樓，讓每個(gè)小孩子都不再為作文而煩惱。
今天，北風(fēng)吹拂著大地，雖然太陽(yáng)公公出來(lái)啦，但我感受不到一絲溫暖。王校長(zhǎng)帶著我們?nèi)w三年級(jí)去綠園撿垃圾。讓我們做一次環(huán)保小衛(wèi)士。我知道這個(gè)好消息后,高興的歡蹦亂跳。
你們知道為什么她寫(xiě)作文寫(xiě)得這么好嗎？是天生的？不不不，要是你們這么想是話(huà)那可就錯(cuò)了。其實(shí)她把作文寫(xiě)得這么好是因?yàn)樗龕?ài)看書(shū)，她喜歡看書(shū)，她經(jīng)常看書(shū)。記得有一次，我和胡馨約好了去圖書(shū)館看書(shū)，下午2點(diǎn)在龍華小學(xué)門(mén)口集中后才坐車(chē)去看書(shū)。這天，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，我1點(diǎn)半就在龍華小學(xué)門(mén)口等胡馨了，可是等了好久，我們可愛(ài)的胡馨還沒(méi)有來(lái)。我有些不耐煩了，便跑到小賣(mài)部去問(wèn)道：阿姨，您好，請(qǐng)問(wèn)一下，現(xiàn)在多少點(diǎn)了？阿姨拿出表看了看，說(shuō)：小妹妹，現(xiàn)在已經(jīng)快到2點(diǎn)半了。我大吃一驚，心想：啥？已經(jīng)快到2點(diǎn)半了？我都等了一個(gè)小時(shí)啦？我向阿姨道了謝后，便向胡馨家走去。到了胡馨家后，我敲了敲門(mén)，沒(méi)有反應(yīng)。我再敲了次門(mén)，還是沒(méi)有反應(yīng)。這次，我邊敲門(mén)便喊道：胡馨！胡馨！這次總算有反應(yīng)了：來(lái)了！胡馨走過(guò)來(lái)，開(kāi)門(mén)給我進(jìn)來(lái)后說(shuō)道：你怎么來(lái)了？??？我們不是說(shuō)好了一起去圖書(shū)館看書(shū)的嗎？你怎么這么問(wèn)？還有，你怎么這么久都還沒(méi)有來(lái)呀？胡馨聽(tīng)后把眼睛張大說(shuō)道：??！我看書(shū)看著看著就忘了。我吃驚地說(shuō)：不會(huì)吧？你這都行？因?yàn)槟切┳魑膶?shí)在是太有趣了嘛，那下次再去看啰？胡馨笑著對(duì)我說(shuō)。看著她這樣我也只能答應(yīng)了。
作文可以提高學(xué)生口頭交流和文字表達(dá)能力。寫(xiě)作是一種思維活動(dòng)，幫助我們思考解決難題。寫(xiě)作文時(shí)要注意題材新穎，語(yǔ)言流暢，怎么樣才能寫(xiě)出抒情的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)特意為大家收集整理了“寫(xiě)秋天的作文一年級(jí)”，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！
不知你是否記得自己的一年級(jí)，那些只會(huì)畫(huà)畫(huà)的時(shí)光也很快樂(lè)，可當(dāng)你意識(shí)到這不是幼兒園，你會(huì)哭，你會(huì)懷念朋友
黃色，代表秋天，代表豐收的喜悅，代表一層又一層的美好寓意，在一層又一層的美好寓意的包裹下，人們更深地忘記了那即將枯萎的葉。
科學(xué)家已經(jīng)研究出了一年四季都不枯萎的小草，長(zhǎng)久散發(fā)出香味的花朵，還有永不死亡的小昆蟲(chóng)
我上五年級(jí)了！新的學(xué)期自然有新的面孔。以前的美術(shù)老師變了，以前的語(yǔ)文老師變了，以前的課本也變了！
一到秋天，人們看到百花凋零、落葉滿(mǎn)天的蕭瑟景象，心頭總是涌起一股傷感。但他們可曾想過(guò)。沒(méi)有秋天的這片蕭瑟與荒涼，哪里來(lái)春天的明媚與盎然呢？
秋天沒(méi)有夏日炎熱酷燥，沒(méi)有冬天的寒冷無(wú)情，沒(méi)有春天的纏綿！人們常說(shuō)春，最美、最和藹，可他們因?yàn)榇旱饲铮∑鋵?shí)秋比春還美！
秋天的大地，沒(méi)有春的生機(jī)勃勃，沒(méi)有冬的深沉，更沒(méi)有夏的樹(shù)木叢生、百草豐茂這一切的一切，都比不過(guò)秋的淡泊與和諧。
我希望一年四季的風(fēng)是五彩繽紛、五顏六色的，如果我的這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了，世界就可以變得生機(jī)勃勃、充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)光彩、快樂(lè)無(wú)比了。
六年級(jí)材料作文題目：讓和平之花綻放。關(guān)于和平的材料作文怎么寫(xiě)？這篇六年級(jí)材料作文450字的讓和平之花綻放的材料小練筆，告訴了我們和平的重要和可貴。
媽媽的愛(ài)像溫暖的春風(fēng)，輕撫著我的心田。一年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校辦活動(dòng)，需要做頭飾。可是頭飾這么難做，怎么辦呢？這時(shí)媽媽好像看穿了我的心思，關(guān)心地問(wèn)：寶貝，有什么事需要媽媽幫忙嗎？媽媽?zhuān)隳軒臀易鲱^飾嗎？可以啊！媽媽溫和地?fù)崦业念^，讓我感到無(wú)比溫暖。
就拿我來(lái)說(shuō)，老師經(jīng)常叫我們多看書(shū)，可我以前只喜歡看漫畫(huà)書(shū)，最不喜歡看的就是《水滸轉(zhuǎn)》、《三國(guó)演義》等，就算給老師家長(zhǎng)逼我也只是囫圇吞棗的看。因?yàn)槲也唤?jīng)常看課外書(shū)，所以我每到寫(xiě)作文時(shí)都不會(huì)用詞，寫(xiě)好句，一到寫(xiě)做作文時(shí)就無(wú)話(huà)可說(shuō)了。自從知道了讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。之后讓我懂得了自己不能偏愛(ài)自己喜歡的，要看各類(lèi)課外書(shū)，只有這樣我們才能吸收更多的知識(shí)。
感覺(jué)像要凍暈過(guò)去，我一路狂奔，不是運(yùn)動(dòng)使人能發(fā)熱么，停下來(lái)，頭卻伏在膝間，喘不過(guò)去來(lái).時(shí)至今日，我任記得一年
秋天最美的落葉。秋天來(lái)了，葉子變得枯黃了，紛紛得從樹(shù)上落下來(lái)，就像翩翩起舞得蝴蝶。地上堆滿(mǎn)了一層厚厚得葉子，真像一張黃地毯鋪在地上。
這次臺(tái)風(fēng)也不賴(lài),聽(tīng)作文老師林老師說(shuō),這次臺(tái)風(fēng)很強(qiáng)大。專(zhuān)門(mén)攻擊沿海地區(qū),我一想到浙江,我就全身起毛,因?yàn)槲覀兙驮诤５呐赃?。關(guān)于臺(tái)風(fēng)的新聞我看了比較多了,這次臺(tái)風(fēng)是橙色警報(bào),海嘯是紅色警報(bào),這足以讓我震驚了,因?yàn)樽詮你氪ù蟮卣鸷?我看到許多人流離失所,看到家鄉(xiāng)變成廢墟,我就感覺(jué)到這是人生活中最痛苦的時(shí)候了。其實(shí)每一個(gè)人的人生道路肯定是崎嶇的,不可能一路順風(fēng)。今天,外面一直狂風(fēng)大作,暴風(fēng)暴雨呼呼聲響徹云霄,真的是好恐怖呀。天氣預(yù)報(bào)說(shuō),臺(tái)風(fēng)是晚上才登陸的,沒(méi)有想到,早上就已經(jīng)倒了嗚嗚聲真的是讓人毛骨悚然啊。
要想寫(xiě)好作文，這也是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。作文的主要素材來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察和感悟。寫(xiě)作沒(méi)有素材，一提筆就容易無(wú)從下手。那作文怎么樣寫(xiě)才能寫(xiě)出新意？考慮到你的需要，欄目小編特地編輯了“秋天關(guān)于秋天的作文”，僅供參考，希望能為你提供參考！
夏姑娘靜靜地走了，秋姑娘邁著輕巧的腳步來(lái)到了人間。
秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林里，她輕描淡抹，一片片樹(shù)林、草地整理時(shí)有了變化：落葉從樹(shù)上飄了下來(lái)，似乎一封封黃色的`信箋飄落下來(lái)，信上寫(xiě)著：“秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！”
清涼的溪水嘩啦啦地流著，似乎在說(shuō)：“秋天來(lái)了，小心著涼！”
樹(shù)林中的小鳥(niǎo)開(kāi)始預(yù)備糧食了，它們邊飛邊說(shuō)：“小動(dòng)物快快預(yù)備糧食啊，要不冬天到了就受餓了！”
秋姑娘來(lái)到了田野上，她把黃色給了稻谷，整理時(shí)隨風(fēng)搖動(dòng)的稻谷成了一片金色的海洋；她把紅色給了高梁，整理時(shí)挺秀的高梁變成了一片片火紅火紅的火海；她把白色給了棉花，整理時(shí)還在睡覺(jué)的棉花都醒過(guò)來(lái)了，似乎剛下完了雪一樣；她把紫色給了葡萄，整理時(shí)青色的葡萄變成了一片紫色的海洋。農(nóng)夫伯伯看了，臉上掛著豐收的喜悅！
秋姑娘來(lái)到了小河里，她把綠色留給了河水，看起來(lái)像一幅活動(dòng)的翡翠。
秋姑娘，用她五彩的畫(huà)筆，為我們描繪了一幅五顏六色的丹青讓讓人們?cè)谶@個(gè)豐收的季節(jié)，享受著豐收與喜悅。秋無(wú)邪是個(gè)錦繡的季節(jié)，豐收的季節(jié)！
秋天來(lái)了，秋姑娘輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)留意就把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的田野就像金色的海洋。秋天來(lái)了，稻谷漲紅了臉，高粱笑彎了腰。秋天，森林里的一棵棵樹(shù)就像一個(gè)個(gè)穿著金色的外衣的娃娃，淘氣又可愛(ài)。秋天的果園里，果實(shí)累累，瓜果飄香，紅色的，紫色的，青色的，暗紅的，五光十色，美麗極了。那一串串紫色的葡萄，就像玉和水晶雕刻出來(lái)的；那一顆顆紫色的葡萄就像一顆顆紫色的寶石；那黃黃的梨，看起來(lái)像一個(gè)個(gè)黃黃的水葫蘆，特別的可愛(ài)；還有蘋(píng)果紅紅的臉蛋，就像是小弟弟熟睡的小臉蛋，紅彤彤的。看，那柿子樹(shù)上的葉子全都落了，只有紅彤彤的柿子還掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?/p>
秋天來(lái)了，花園花才叫個(gè)五彩繽紛。菊花在花園里爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、白的、黃的，五光十色，美麗極了。那里的花特別美麗。但是在那里，菊花尤其美麗。有的菊花花瓣胖胖的，還有的菊花花瓣，就像是阿姨燙過(guò)的頭發(fā)一絲絲的，十分漂亮。
秋天來(lái)了，白色的云朵有時(shí)像一朵朵雪白的棉花；有時(shí)像淘氣的花貓，有時(shí)像奔騰的馬兒，還有時(shí)飛機(jī)像飛過(guò)留下的痕跡，更有的像一座彎彎的小橋。那云朵，有時(shí)候還像猴子，特別淘氣。
秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是首歡樂(lè)的歌。我愛(ài)這美麗的秋天。
風(fēng)吹著，帶著飄飛的鷂子，帶著孩子們開(kāi)朗的笑聲。秋天，好像已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。
清晨，打開(kāi)紅色的木門(mén)，撲鼻而來(lái)的是那清新的氣味。懷著痛快的心情，踏上那鋪滿(mǎn)晶瑩露珠的鄉(xiāng)間小路，去造訪那錦繡的秋姑娘，去看看她錦繡的收留顏。
田野里，好像是鋪滿(mǎn)了金子，金色的波游蕩漾著，那是稻子，是農(nóng)夫們的金子。它們躬著腰，謙虛得低著腦袋，好像是在感謝感動(dòng)人們的栽培。還有那玉米，個(gè)個(gè)都露著白亮亮的牙齒，為秋姑娘的美笑著。農(nóng)夫伯伯們?cè)谔镩g拉著家常，笑哈哈地看著自己的勞動(dòng)成果。
山坡上，樹(shù)木披上了一件件金色的紗裙，像錦繡的姑娘。風(fēng)輕輕地?fù)徇^(guò)她們的頭發(fā)，她們也擺起小手來(lái)跟秋姑娘打招呼。落葉在風(fēng)中翩翩起舞，分不清是蝴蝶仍是葉子。偶爾有個(gè)白叟拄著拐杖賞識(shí)著這美景。
草地里，小孩子們蹦蹦跳跳著，相互追逐著玩游戲。有的玩著老鷹捉小雞，有的放著紙鷂子，有的仰面躺著賞識(shí)天空缺云。一個(gè)個(gè)都不亦樂(lè)乎。多么美的秋天，多么美的丹青！
秋天像位仙女，爽爽的來(lái)臨大地！它用神奇的魅力，悄悄地，悄悄地，給大地媽媽披上了一件五彩繽紛的衣裳。瞧——
涼爽的秋風(fēng)，來(lái)到公園，只見(jiàn)它袖子一揮，公園里的景物就瞬間就變了——你瞧！那楓樹(shù)的葉子，一下子就羞紅了臉，像團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。那深綠色的楊樹(shù)也趕緊換上了黃禮服，戀戀不舍地，辭別了樹(shù)媽媽?zhuān)度氪蟮貗寢尩膽驯В蟮貗寢屢矡崆榈負(fù)肀?。九月菊這個(gè)時(shí)節(jié)是最受人歡迎的仙子了，姹紫嫣紅，爭(zhēng)先恐后地展示自己，紫紅，淡黃，橙紅，米黃，菊黃~~~~~各種色彩把公園打扮得絢麗多彩，再加上那淡淡的香味更是沁人心脾。
秋風(fēng)像熱情的天使，輕輕地，輕輕地，來(lái)到果園，給果園披上了一件五彩大衣。瞧——
葡萄架上，一串串五光十色的串串葡萄，在陽(yáng)光的照耀下，像顆顆水晶球，讓人垂延三尺，那一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠是啥呀？最近一看，是蘋(píng)果啊，摘下來(lái)嘗一個(gè)，又酸又甜，味道好極了！
秋風(fēng)像熱情的觀眾，提醒小燕子：該去南方過(guò)冬了……
秋風(fēng)像調(diào)皮的孩子，來(lái)到校園，追逐著我們，歡快的嬉?！?/p>
秋天的風(fēng)啊！爽爽的，我喜歡秋天的風(fēng)。
節(jié)假日是世界民俗文化的重要組成部分，在重要的立秋節(jié)氣來(lái)臨之際，一般老師會(huì)要求我們來(lái)寫(xiě)一篇立秋主題的作文，寫(xiě)作文可以幫助我們培養(yǎng)真情實(shí)感，讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。你是否正在為立秋作文的寫(xiě)作感到苦惱呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《關(guān)于立秋的作文三年級(jí)》，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！
我國(guó)傳統(tǒng)上以立秋為秋季的開(kāi)始，預(yù)示著暑去涼來(lái)。公歷每年太陽(yáng)從北回歸線向南返回期間到達(dá)視黃經(jīng)135時(shí)為立秋?！对铝钇呤蚣狻罚浩咴鹿?jié)，立字解見(jiàn)春(立春)。秋，揪也，物于此而揪斂也。立秋一般預(yù)示著炎熱的夏天即將過(guò)去，秋天即將來(lái)臨。立秋后雖然一時(shí)暑氣難消，還有秋老虎的余威，立秋又稱(chēng)交秋，但總的趨勢(shì)是天氣逐漸涼爽。由于全國(guó)各地氣候不同，秋季開(kāi)始時(shí)間也不一致。氣候?qū)W上以每5天的日平均氣溫穩(wěn)定下降到22℃以下的始日作為秋季開(kāi)始，這種劃分方法比較符合各地實(shí)際，但與黃河中下游立秋日期相差較大。立秋以后，我國(guó)中部地區(qū)早稻收割，晚稻移栽，大秋作物進(jìn)入重要生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期。古人把立秋當(dāng)作夏秋之交的重要時(shí)刻，一直很重視這個(gè)節(jié)氣。
立秋帶來(lái)的首先是天氣的變化。從這一天開(kāi)始，天高氣爽，月明風(fēng)清，氣溫逐漸下降，正如諺語(yǔ)所說(shuō)：立秋之日涼風(fēng)至，早上立了秋，晚上涼颼颼。但立秋的早晚又有很大區(qū)別，所謂早立秋冷颼颼，晚立秋熱死牛，即是提醒人們不可對(duì)立秋盲目樂(lè)觀，有時(shí)候立秋過(guò)后，還有(秋)老虎在一頭。其實(shí)，立秋降溫最大的法寶是下雨，秋前秋后一場(chǎng)雨，白露前后一場(chǎng)風(fēng)，這是人們長(zhǎng)期觀察總結(jié)得出的結(jié)論。
人們對(duì)秋雨無(wú)疑是歡迎的，立秋下雨人歡樂(lè)，處暑下雨萬(wàn)人愁，在通常情況下，立秋處暑有陣頭，三秋天氣多雨水，不但下雨，有時(shí)還要打雷，這標(biāo)志著立秋響雷，百日見(jiàn)霜。立秋后每降一次雨，氣溫也隨之下降一定幅度，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒之說(shuō)即在于此。但立秋后無(wú)雨的情況也是有的，其標(biāo)志就是秋前北風(fēng)馬上雨，秋后北風(fēng)無(wú)滴水，最直接的后果也很明顯：立秋無(wú)雨秋干熱，立秋有雨秋落落。
立秋對(duì)于農(nóng)事的影響相當(dāng)大。古代農(nóng)業(yè)社會(huì)，農(nóng)民對(duì)立秋的重視程度不亞于過(guò)節(jié)。如果立秋日天氣晴朗，必定風(fēng)調(diào)雨順，可以坐等豐收。同樣，立秋的早晚也相當(dāng)重要，七月秋樣樣收，六月秋樣樣丟。立秋后下不下雨更忽視不得，立秋有雨樣樣收，立秋無(wú)雨人人憂(yōu)，因?yàn)榱⑶餆o(wú)雨是空秋，萬(wàn)物歷來(lái)一半收。
由此可見(jiàn)，立秋還是一個(gè)收獲的標(biāo)志，所謂秋不涼，籽不黃，立秋十天遍地黃，立秋十八天，寸草皆結(jié)頂，一個(gè)金色的秋天就要到來(lái)了。在這個(gè)季節(jié)里，人們盤(pán)算最多的就是農(nóng)事：立夏栽茄子，立秋吃茄子;立秋蕎麥白露花，寒露蕎麥?zhǔn)盏郊?立秋摘花椒，白露打胡桃，霜降摘柿子，立冬打軟棗，享受收獲之樂(lè)的同時(shí)，也要掌握好工作的節(jié)奏：七月立秋慢溜溜，六月立秋快加油，立秋拿住手，還收三五斗。對(duì)沒(méi)進(jìn)入收獲期的，立秋后也需注意：頭伏芝麻二伏豆，晚粟種到立秋后;立秋棉管好，整枝不可少;立秋種芝麻，老死不開(kāi)花。
立秋也相應(yīng)地改變了人們的生活。立秋既是萬(wàn)物成熟收獲的季節(jié)，也是人體陽(yáng)消陰長(zhǎng)的過(guò)渡時(shí)期，因此，秋季養(yǎng)生從來(lái)是人們不可忽視的重要內(nèi)容。最易做的就是立了秋，便把扇子丟。因?yàn)橐粓?chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，所以十場(chǎng)秋雨要穿棉。天涼了，還應(yīng)注意水白露身不露，秋后少游，人們甚至認(rèn)為立秋洗肚子，不長(zhǎng)痱子拉肚子。在飲食起居方面，古人認(rèn)為秋天宜收不宜散，應(yīng)切記秋不食辛辣、秋不食肺;還應(yīng)早臥早起，與雞俱興，早臥以順應(yīng)陽(yáng)氣之收斂，早起為使肺氣得以舒展，這樣才合乎秋季養(yǎng)生之道。
今年的秋天來(lái)的急促，匆忙的涼爽一下子打破了中伏的酷暑。
山東的夏天是難熬的，既有北方那骨子硬氣的炎熱也有南方扭扭捏捏的帶著水汽的濕熱，兩者結(jié)合便生成了這兒難熬的夏天，剛剛?cè)敕鼤r(shí)一出門(mén)樓道里都是夏天難纏的熱氣，出門(mén)幾十秒渾身上下便黏黏糊糊的了，然而這種難熬的日子也沒(méi)有持續(xù)太久，剛剛進(jìn)入八月溫度就和敷了冰塊一樣降了下來(lái)，持續(xù)幾天的30C讓整個(gè)城市重回了往日的活潑，不溫不涼的天氣不禁讓大伙們都泄了一口氣兒。
愛(ài)好長(zhǎng)板的我當(dāng)仁不讓的利用起了這種舒服美好的天氣，放下了整天在超低溫空調(diào)房的那顆慵懶的心，每天傍晚準(zhǔn)時(shí)去各處公園滑著長(zhǎng)板賞著日暮，做著喜歡的事，聽(tīng)著愉悅的歌，賞著絕美的風(fēng)景，還有什么比這更美好的事情嗎，在這種天氣里，每天一身大汗淋漓也不會(huì)覺(jué)得難受反而多了一種暢快，白天好腦的學(xué)習(xí)過(guò)后晚上那種解放身心瘋狂運(yùn)，動(dòng)的感覺(jué)，是初秋獨(dú)有的感受。
八月八，立秋，也就是今天，雖然升了一點(diǎn)點(diǎn)小溫，但是秋天的干爽已經(jīng)漸漸趕走了一些山東夏季的濕氣，帶上板子，把手機(jī)插上耳機(jī)，聽(tīng)著有韻律的音樂(lè)在長(zhǎng)板上做著一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)作，連平常做的磕磕絆絆的“青梅竹馬”也變得流暢了起來(lái)，七點(diǎn)到八點(diǎn)滑的大汗淋漓后在不算是豪華也干干凈凈的小館子里吃了一頓家常味道的黃燜雞米飯喝一杯冰飲料，兩個(gè)字“暢快”，這是立秋獨(dú)有的感受，一點(diǎn)點(diǎn)的涼爽加一點(diǎn)點(diǎn)的炎熱，和多多的開(kāi)心，一年中能有幾次這種感覺(jué)?
我喜歡秋天的干爽精神，也喜歡夏日的活力四射，但是一年之中可以同時(shí)享受這兩個(gè)季節(jié)的結(jié)合也就是立秋之日了。有人說(shuō)秋天是慵懶的，秋乏，有人說(shuō)，秋天是忙碌的，秋收;有人說(shuō)秋天是緊張的，奮斗;而我卻說(shuō)秋天是充滿(mǎn)希望與活力的，這個(gè)季節(jié)承載了太多人們對(duì)于未來(lái)的向往，這個(gè)季節(jié)承載了太多年輕人的活力與笑容，秋天是短暫的，在我眼里是一年之中最最美好的季節(jié)。
秋天是短暫的，是充滿(mǎn)希望的，達(dá)種感見(jiàn)?
我喜歡秋天的干爽精神，也喜歡夏日的活力四射，但是一年之中可以同時(shí)享受這兩個(gè)季節(jié)的結(jié)合也就是立秋之日了。有人說(shuō)秋天是慵懶的，秋乏;有人說(shuō)，秋天是忙碌的，秋收;有人說(shuō)秋天是緊張的，奮斗;而我卻說(shuō)秋天是充滿(mǎn)希望與活力的，這個(gè)季節(jié)承載了太多人們對(duì)于未來(lái)的向往，這個(gè)季節(jié)承載了太多年輕人的活力與笑容，秋天是短暫的，在我眼里是一年之中最最美好的季節(jié)。
秋天是短暫的，是充滿(mǎn)希望的，抓住這個(gè)美好的機(jī)會(huì)，少年們，在立秋之時(shí)立下鴻鵠大志吧，即使未必完成，但心在，人在，未來(lái)幾十個(gè)金色的秋天還在。
今年的立秋，真美.
立秋已過(guò)，天斷斷續(xù)續(xù)下起了小雨，秋雨并沒(méi)有春雨那么細(xì)膩，也沒(méi)有夏雨那么粗獷，而是那么文靜，靜得讓人著急。
也許有人不喜歡下雨，認(rèn)為下雨是上帝在流淚，很悲慘。而我卻喜歡下雨，因?yàn)槲蚁嘈庞陼?huì)洗滌人們心靈上的塵垢，給人平和的心態(tài)。其實(shí)有時(shí)外面雨著，心里雨著;有時(shí)外面雨著，心里卻晴著。雨，斷斷續(xù)續(xù)，瀟瀟條條，已經(jīng)潑灑了一夜，我看著從屋檐上滴下來(lái)的雨水，是那么美麗，有時(shí)滴滴嗒嗒， 如同珍珠入玉盤(pán)，干脆而大方;有時(shí)連綿不斷如同門(mén)上垂簾，直率而大方，有時(shí)嘩嘩直淌，如林黛玉的眼淚，哀傷而憂(yōu)怨。
歲月的大車(chē)輪，不知轉(zhuǎn)了多少圈，記得小時(shí)候，我常常獨(dú)自站在瓢潑大雨中，嘴張得大大的，吮吸這甘甜的雨露。而每次都是一樣的結(jié)果，都少不了一頓“竹筍炒肉”，直到現(xiàn)在還想不通那滋味是甜還是苦。
一陣涼風(fēng)過(guò)后，人們紛紛穿上長(zhǎng)袖，長(zhǎng)褲。告別了空調(diào)，飲料，冰激凌，這秋雨像輸入我體內(nèi)的一股新的血液，從四肢到軀干，再?gòu)男呐K流過(guò)，走到哪兒涼到哪兒;然后全身都涼爽了，仿佛積聚了一個(gè)夏天的暑氣全被它洗凈了。
遠(yuǎn)眺，在一陣清晰的秋雨過(guò)后，城市更加美麗，天更藍(lán)了、水更清了、樹(shù)更綠了，人行道上一朵朵五顏六色的小蘑菇也消失了。此時(shí)已是黃昏，那夕陽(yáng)倒掛在天邊，經(jīng)過(guò)秋雨的折射，陽(yáng)光變成了金色，戴上這副金色的太陽(yáng)鏡，那房子變成了金色，房子前的老爺爺?shù)娜A發(fā)變成了金色，他身邊的小狗也變成了金色。
不知不覺(jué)就已經(jīng)立秋了，夏日的酷暑也許快要退去了，離開(kāi)學(xué)也已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
但可悲的是，我似乎已經(jīng)忘卻了日期和星期，暑假已經(jīng)過(guò)半，可真正留下印象以后還能想起的，也就一兩天。每日上課是單調(diào)而乏味的，還偏偏占據(jù)了整個(gè)上午和大半個(gè)下午，剩下的時(shí)間，除去寫(xiě)作業(yè)，也完不成什么“影響深遠(yuǎn)”的的事情，日子就這么一天天過(guò)去了，往日能歡喜一會(huì)的貼秋膘，也被人忘卻，無(wú)人提起。
隨著立秋而來(lái)的，是一周的空閑時(shí)間，或許是單調(diào)慣了，實(shí)在記不起除了寫(xiě)作業(yè)還要完成的什么事情了，暑假卻愈發(fā)少了……
或許我的內(nèi)心還沒(méi)適應(yīng)如此的生活。
時(shí)間匆匆過(guò)，七月又八月，大暑過(guò)后又立秋，立秋到了。立秋以后，天氣沒(méi)有夏天那么酷熱了。
每一次的雨下，感覺(jué)總要又涼爽一次，似乎秋的腳步正輕輕地走來(lái)。
最先感受到的是秋天的音符，一場(chǎng)秋雨后，空中盤(pán)旋低飛的鳥(niǎo)兒在歌唱?？諝庥行鏊?，但是燥熱被驅(qū)散了，秋天是怡人的，秋天的旋律在彈唱。
雨說(shuō)下就下，沒(méi)有了夏天的暴雨，有些綿綿。時(shí)而細(xì)密，時(shí)而滴滴。讓人的思緒飄很遠(yuǎn)。每一次的雨下，秋天的腳步更近了，一寸秋雨一寸秋。秋高氣爽，天氣涼爽。秋雨沖刷著夏天的浮躁，讓大地慢慢安靜下來(lái)。心情也安靜下來(lái)，退卻了夏天的煩躁，安靜成為了主題。
秋天是沉甸甸的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。秋天，寫(xiě)著收獲，秋天，寫(xiě)著相思。秋雨纏綿，秋雨總是在悄悄中來(lái)臨。滋潤(rùn)著大地，輕輕地庭院，柔柔的樹(shù)葉。輕輕地敲打著窗戶(hù)，茶香悠遠(yuǎn)，多情而婉約。秋雨又是溫情而有韻味的，秋雨中空氣的味道，淹沒(méi)了城市的喧囂。秋天讓人感慨萬(wàn)千，歲月無(wú)情、時(shí)光一去不復(fù)返。世界本不是完美的，生命也是短暫的。但是，只要我們努力過(guò)、奮斗過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、努力著、奮斗著、堅(jiān)持著，雖有不足，讓我們不負(fù)美好時(shí)光，砥礪前行。
為使用時(shí)更加方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“三年級(jí)秋天作文”，作文是從小就接觸的一門(mén)功課，借助寫(xiě)作這種形式，可以使思想更為凝練準(zhǔn)確。如果我們的寫(xiě)作語(yǔ)言匱乏，完成作文會(huì)比較困難，在作文的寫(xiě)作中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢？
秋天，金色的秋天，是五谷豐登的美好時(shí)光，是百果飄香的幸福日子，走進(jìn)銀鐮翻攪金波的稻田谷地，你可能會(huì)想到這豐碩成果得來(lái)不易。那梨翻曙光、樓搖夜色的春耕春播，那足蒸暑氣、頭頂烈日的夏鋤夏灌，那臉朝黃土背朝天的間苗除草，那一身力氣百斤汗的施肥殺蟲(chóng)。
走進(jìn)壓彎枝條的梨園、桃園、蘋(píng)果園，你可能會(huì)想到由果核萌發(fā)、樹(shù)苗破土到大樹(shù)參天、碩果滿(mǎn)枝，這中間不但需要付出汗水和智慧，而且必須具備恒心和毅力。從事甜蜜事業(yè)的園丁們，卻把事業(yè)的甜蜜奉獻(xiàn)給別人品嘗，他們實(shí)在是蜜蜂般的人?。?/p>
走進(jìn)白楊遮天蔽日的林蔭道，走進(jìn)碧草鋪氈的綠化地，再抬頭遙望赤裸著肌膚的山巒，再想到山后那寸草不生的荒原。你一定會(huì)聽(tīng)到遠(yuǎn)山的呼喚：給我種樹(shù)！給我籽！給我鳥(niǎo)語(yǔ)！給我花香！我要收獲！我要貢獻(xiàn)！啊，親愛(ài)的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在你站在前人栽種的樹(shù)蔭下乘涼，你不會(huì)不想到自己的責(zé)任吧？
少年，是人生的春天，愿大家在思考中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中思考，一步步走向秋天，走向成熟......
“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。”這是曹丕眼中的秋；“秋色無(wú)遠(yuǎn)近，出門(mén)盡寒山。”這是李白眼中的秋；“一年好景君須記，最是橙黃藍(lán)綠時(shí)?！边@是蘇軾眼中的秋。秋的形態(tài)各異，顏色也各不相同，送走了炎炎夏日，迎來(lái)的涼爽的秋天……
秋天是什么顏色的？秋天是火紅的，楓葉從樹(shù)上飄落，漫山遍野的紅火，好像這座山正在被大火無(wú)情的吞噬著呢！在果園內(nèi)，如同秋姑娘把自己的化妝盒打開(kāi)，用紅色的粉往一個(gè)個(gè)未成熟的蘋(píng)果上抹粉，讓農(nóng)民們摘下熟透的蘋(píng)果。
秋天是什么顏色的呢？秋天是金黃色的，成熟飽滿(mǎn)的麥子彎下了腰，仿佛一位有紳士風(fēng)度、有學(xué)問(wèn)的老學(xué)者，在這片田野中，所有的麥子都彎下了腰，金黃的，如同金子一般；在果樹(shù)上，那些金黃色的大鴨梨，黃澄澄的，猶如一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠。
秋天是什么顏色的呢？秋天是紫色的，紫盈盈的葡萄像黑珍珠般發(fā)出誘人的色彩，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠、瑪瑙，每一顆葡萄都像一顆顆光澤的“貓眼兒”使人口生蜜意，甜沁心脾。
我愛(ài)秋天！
秋高氣爽，秋色令人陶醉。今天就讓我們走進(jìn)那秋景如詩(shī)如畫(huà)的南際山去看一看吧！
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一棵高大的榕樹(shù)，在翠綠之余，可以看見(jiàn)一些黃葉，就像媽媽烏黑的頭發(fā)里出現(xiàn)了幾縷銀絲。向左邊看是一個(gè)方形的水池，右邊是三角梅園，三角梅開(kāi)得正旺。走上小橋，可以看到清澈的水里幾尾鯉魚(yú)在快活地游來(lái)游去。
接著往前走，映入眼簾的是黃綠相間的草坪。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小草發(fā)出“沙沙”聲。草地上，幾個(gè)小朋友在放風(fēng)箏，享受著秋的涼爽。方形的草坪旁是一排排的梧桐樹(shù)，風(fēng)一吹秋葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，如同一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。有的葉子尾對(duì)尾好像在空中跳芭蕾，有的葉子貼在一起好像在跳圓圈舞……
繼續(xù)往上行進(jìn)，就進(jìn)入一片樹(shù)林。金色的銀杏樹(shù)、紅色的楓樹(shù)……五顏六色的葉子鋪滿(mǎn)大地，清新的空氣中夾著一股股落葉的清香。最引人注目的是一棵棵碧綠挺拔的蒼松，松針不像銀杏樹(shù)一樣變得金黃，也不像楓樹(shù)一樣變得火紅，而依舊是那樣的郁郁蔥蔥。
從山上往下看，是一片豐收的景象。農(nóng)民伯伯在收割莊稼，我仿佛感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦和喜悅。
這就是南際山的秋天，獨(dú)特而美好。
秋天到了！校園天氣漸漸變冷了，小朋友們穿起厚厚的毛衣。
校園也變了！
走進(jìn)校園，枯黃的葉子紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的金蝴蝶，在空中自由地飛舞著，但是越飛越低一直落到地上，像給大地?fù)Q上了金黃色的秋裝，美麗極了！校園里的幾棵桂花樹(shù)也露出了甜甜的笑容?？諝庵猩l(fā)著淡淡的桂花的香味，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的甜味。學(xué)校后操場(chǎng)有幾棵叫不出名字的樹(shù)上結(jié)了許多小果子，好看極了！
我很好奇就撿了一個(gè)扒開(kāi)看看，有股帶酸的苦味。要上課啦，我的導(dǎo)游做完啦，想要看看我們的校園嗎？那就快來(lái)吧，我們秋天的校園是最美的，也是最有活力的'。小學(xué)三年級(jí)作文秋天（二）
有人贊美百花盛開(kāi)的春天，有人贊美驕陽(yáng)似火的夏天，也有人贊美大雪紛飛的冬天，而我卻要贊美這瓜果飄香、果實(shí)累累的秋天。
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。瞧，那一群群蝴蝶正在空中翩翩起舞，有金黃色的、有火紅火紅的，美麗極了！天空中偶爾會(huì)有一群大雁飛過(guò)，一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒又排成人字，它們一定是去>溫暖的南方過(guò)冬了吧！
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。瞧，紅通通的是蘋(píng)果，黃澄澄的是梨，亮晶晶如紫水晶般的是葡萄，像小紅燈籠的是棗子。桔子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀?/p>
秋天是個(gè)花的季節(jié)。瞧，那兒的菊花多美！黃的賽金，白的似銀，粉的似霞的菊花競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷。
遠(yuǎn)看，田野像金色的海洋。近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷，頑皮的小豆豆也迫不及待地探出頭來(lái)，想看看這秋天的美景。
秋姑娘就這樣在我們不知不覺(jué)中來(lái)到了我們身邊！
啊，秋天真美麗呀！
秋天，我贊美你，我欣賞你！
秋天伴著涼爽的風(fēng)來(lái)到了，太陽(yáng)暖暖的照著在地，照在我們身上暖洋洋的。一群群大雁南飛，一會(huì)排成“人”字型，一會(huì)排成“大”字型，“嘎嘎”地叫著，好像在和我們告別。我們來(lái)到果園，果園的果子都成熟了，紅紅的.蘋(píng)果，金黃色的梨，陣陣香味撲面而來(lái)，釣住了我的小腳丫。黃色的葉子一片片隨風(fēng)飄落，果園的地上一會(huì)兒就變成金色的“地鋪”，小朋友們?cè)凇暗劁仭鄙洗蛑鴿L兒，捉著迷藏，互相追趕著，喊叫著。果園旁邊有一條小溪溪緩緩流著，水清清的，藍(lán)藍(lán)的，叮叮咚咚地流著，好似在彈一首曲子。
我們來(lái)到田野上，金黃的稻子成熟了。稻子低下了沉甸甸的頭，農(nóng)民伯伯正在辛苦地勞動(dòng)著。他們開(kāi)著收割機(jī)正在“嘟嘟嘟”地收割著金黃的麥子，小鳥(niǎo)在頭頂上歡快地叫著，告訴大家又是一個(gè)豐收年。
秋天真美呀!它帶給我們快樂(lè)，帶給我們豐收，我喜歡美麗的秋天!
我愛(ài)秋天是因?yàn)樗念伾?、水、風(fēng)和收獲，秋天給人以無(wú)限的享受、充實(shí)和遐想。
我愛(ài)秋天，一是因?yàn)樗念伾?，這是因?yàn)槎祛伾^(guò)于蕭條，春天過(guò)于燦爛，夏天過(guò)于沉悶，只有秋天，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛，一派豐收的景象，有賞心悅目之感。
我愛(ài)秋天，二是因?yàn)樗那锼?，秋天的水就像?ài)一樣，越深越無(wú)色，它是一年中最清澈的時(shí)候，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。在紅塵中呆久了，在秋水湖邊上站一站，能收到神安心寧的效果，能洗滌心中的煩惱，使心靈得到凈化和升華。初唐王勃的“秋水共長(zhǎng)天一色”，我以為這就是對(duì)秋水襟懷、風(fēng)范和境界的贊美。
我愛(ài)秋天，三是因?yàn)樗那镲L(fēng)，我認(rèn)為秋風(fēng)是正氣之風(fēng)，一切沒(méi)落腐朽的東西在秋風(fēng)面前是聞風(fēng)喪膽；秋風(fēng)是唯一帶有煞氣之風(fēng)，大地也因之一掃而顯得更加干凈、可愛(ài)，物種也得到進(jìn)一步優(yōu)化。秋風(fēng)里更是蘊(yùn)含著無(wú)限的希望。
我愛(ài)秋天，還因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，秋天的大地處處洋溢著豐收的喜悅，處處散發(fā)出努力的回報(bào)的溫馨，透過(guò)喜悅和溫馨，總能體會(huì)到這背后的艱辛和汗水，讓豐收更有韻味。
我愛(ài)秋天。愛(ài)她實(shí)在，愛(ài)她的成熟。
夏姐姐完成了她的任務(wù)，邁著輕快的步伐迎來(lái)了秋妹妹。
??！多么美麗的`秋天啊！我穿上外衣，跑出家門(mén)，去尋找秋天。
秋天，你在哪里？我來(lái)到田野上，一片片稻谷如同金色的海洋，一望無(wú)際。高粱仰起頭，一張張黑紅的笑臉燦爛及了?！按蠖箵u鈴千里金”這句話(huà)在這里再適合不過(guò)了。原來(lái)，秋天在原野里！
我來(lái)到花園里，大片的桂花和菊花盛開(kāi)了。菊花有粉的、黃的、紅的……很多顏色。桂花有金色、橙紅色、白黃色等。我深吸一口氣，濃郁的花香沁人心脾。眼前是一片花園盛景。原來(lái)，秋天在花園里！
離開(kāi)花園，我蹦蹦跳跳來(lái)到果園。好一派熱鬧的景象！柿子火紅火紅的，擠呀擠，掙著要人們?nèi)フ?！一串串紫葡萄從架子上垂落，紫瑩瑩的，想紫鉆石。蘋(píng)果羞紅了臉，躲在葉子間不敢出來(lái)了。石榴笑起來(lái)真好看！露出了兩排小紅牙。原來(lái)，秋天在果園里！
“秋天，你在哪里？”我大聲喊。秋妹妹甜甜的笑了，她撫摸著我的臉龐，我頓時(shí)明白：秋天，在每給人的心里！
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秋天靜悄悄地來(lái)臨了，樹(shù)上的葉子黃了，涼爽的秋風(fēng)一吹，有的便飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，像飛舞的蝴蝶。它們落到地上，鋪成一條厚厚的黃色地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了。人們都說(shuō)紅楓是最濃最濃的秋色，如果你到10月25日左右來(lái)這里，走進(jìn)紅楓林，就像進(jìn)入了紅色的海洋。黃紅、橘紅、深紅、暗紅和粉紅交織在一起，簡(jiǎn)直就是一幅美妙的圖畫(huà)。
秋天的田野里，豐收在望。金黃色的稻谷像一片海洋，沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭，顆顆飽滿(mǎn)的谷子，在秋風(fēng)中乘涼。
秋天的果園更美。一顆顆大紅棗樹(shù)果實(shí)累累，倒掛在樹(shù)枝上的大紅棗，像糖葫蘆;柿子樹(shù)上的柿子黃橙橙的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，多么好看啊!在葡萄園里，葡萄架子上，有紫色的一串串的、又大又圓的、像水晶球似的葡萄，使人垂涎欲滴。
秋天的天空也很美，像大海一樣湛藍(lán)，好像剛用清水沖洗過(guò);朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地漂浮著。真是秋高氣爽啊!
秋天的菊?qǐng)@里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，相繼開(kāi)放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，還有的像黃金。一朵朵，一簇簇，有大的，有小的，初開(kāi)的，怒放的，都像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛舞在花叢中。一陣陣誘人的清香撲鼻而來(lái)，令人心醉!
秋天太美了，美在山上的紅楓，美在果園里瓜果飄香，美在花園里鮮花開(kāi)放，美在豐收的喜悅……我們一定要牢記，這些都是用汗水澆灌出來(lái)的豐實(shí)成果啊!
炎熱的夏天走了，涼爽的秋天來(lái)了。深秋的天空里，團(tuán)團(tuán)白云像彈好的羊毛，慢慢地飄浮著。
秋天來(lái)了，田野里的稻谷成熟了。金黃的一片就像金子又像金色的海洋，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，田野里蕩起了金色的波浪。農(nóng)民伯伯拿著鐮刀，彎著腰幸勤的割著稻谷。玉米、大豆、高粱、小麥、花生……都熟了到處一片豐收的景像。
秋天來(lái)了，果園里蘋(píng)果笑紅了自己的臉。葡萄架上掛滿(mǎn)了一大串一大串的葡萄，五顏六色的十分美麗。我忍不住摘了一顆放在嘴里酸酸甜甜真好吃。橘子熟了，呈現(xiàn)出黃澄澄的外皮，但有的還是黃中帶綠。秋風(fēng)吹過(guò)，一陣陣濃郁的橘子香隨風(fēng)飄來(lái)，令人心曠神怡。說(shuō)起這美味的橘子真是又酸又甜清涼可口讓人流連忘返。
秋天來(lái)了，公園里菊花爭(zhēng)蘇斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的像雪，紫的像玉，美不勝收。
秋天真美啊！我愛(ài)秋天。
鮮花盛開(kāi)的春天過(guò)去了，炎熱難熬的夏天也過(guò)去了，這二個(gè)季節(jié)在我們不注意的時(shí)候都走開(kāi)了。迎來(lái)了瓜果飄香的秋天，秋天是一個(gè)我喜歡的季節(jié)。
我和同學(xué)們沖入果實(shí)累累的果園，果園里的水果像在和我們招手。我看到了我眼中的秋，有胖胖的柿子、有金燦燦的黃梨子、有看似珍珠的葡萄、還有紅色和綠色的大蘋(píng)果?？粗┧伊飨碌牧嗽S多的口水，心里想如果我有這么多的水果，可以塞滿(mǎn)好多間房子了。
我和小伙伴們走進(jìn)百花爭(zhēng)艷的花園里，秋天這位畫(huà)家給了菊花仙子許許多多的顔色，火紅的菊花像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰、金黃的菊花像一堆堆亮晶晶的黃金子、雪白的菊花像一個(gè)個(gè)正在吐絲的蠶姑娘。秋天的花園真的好美麗?。?/p>
我和朋友們走向田野，看見(jiàn)了金色的田野就像金色的大海，每一粒稻子就像一滴海水，風(fēng)吹動(dòng)稻子像揚(yáng)起的海浪。我愛(ài)秋天的田野，喜歡這金黃色的海洋。
果實(shí)累累的果園，百花爭(zhēng)艷的花園，豐收的田野，這些是秋天帶來(lái)的美。我愛(ài)秋天。
秋風(fēng)慢慢地跟著雨水滲進(jìn)大地，慢慢地鉆進(jìn)大樹(shù)，慢慢地在陽(yáng)光里盛開(kāi)。
深秋的天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，它已經(jīng)被秋風(fēng)抹拭得非常潔凈而美麗，團(tuán)團(tuán)白云則像彈好的羊毛，慢慢地飄浮著。
剎那間，天空突然變了臉，層層的烏云向天空逼近，秋雨，就這樣慌慌張張地下起來(lái)了。
漸漸地，細(xì)密如織地秋雨，恢復(fù)了她應(yīng)有的節(jié)奏，淅淅瀝瀝地，像一曲沒(méi)有盡頭的歌謠。
秋天的雨來(lái)得快，去得也快。才剛不過(guò)一會(huì)兒，秋雨就畫(huà)上了她最后的音符。在閃電最后的一點(diǎn)之下，如同交響樂(lè)的最后一個(gè)音，瞬間釋放出她所有的激情。猛然，收尾。
雨過(guò)天晴，一道彩虹橫劃過(guò)天際，形成了一道美麗的弧線。
在這片蔚藍(lán)色的天幕下，高大的楓樹(shù)已被火紅的楓葉所籠罩，在經(jīng)過(guò)雨水的洗滌之后，原本火紅的楓葉顯得格外妖艷，加之地上厚厚的落葉，天地仿佛已連為一體。配合著楓林間的雨后的霧氣，給人一種身臨仙境般的感覺(jué)。
揮手告別了那火一般的楓樹(shù)。我搖著小船接近了麥田。靜靜的站在顏色已經(jīng)添幾許金黃的麥田里，隨著一點(diǎn)略顯暖意的風(fēng)的吹來(lái)，看著一層一層的麥浪，閉上眼，我仿佛聽(tīng)到了一段大地的呼喚，嗅到了一絲豐收的喜悅。如果時(shí)間可以定格在這一刻，我想，那大概算是一種享受吧。是啊，秋天的波浪，蕩漾起了金色的海洋，麥子那一粒粒的璀璨光輝，燦爛了草帽下流著汗水的笑容，黯然了秋日的陽(yáng)光。
此時(shí)，我靜靜地靠在橘子樹(shù)上，享受著秋天溫暖而又舒適的陽(yáng)光，腦海中，火紅與金黃摻雜在一起，它們不斷地重疊、不斷地升華。最后，匯聚成了這個(gè)美麗而又寂靜的秋。
秋季來(lái)臨，深綠的小草變的枯黃，小花也不知道躲到哪里去了，快看，山坡上是一排排紅艷艷的楓樹(shù)，滿(mǎn)山的紅葉，映紅的濤濤江水，像晚霞一樣瑰麗。早上，太陽(yáng)顯露著自己的美麗容顏后，把天空交給了夕陽(yáng)，時(shí)近傍晚，夕陽(yáng)戀戀不舍的收回了那耀眼的光芒，變成了金黃奪目的圓盤(pán)----月亮。
今年的豐收景色非常好。你看，從山上看山不是一片片金黃色，而是一片果實(shí)累累的園林，那豐碩的果實(shí)壓彎了樹(shù)枝，在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中，向人們點(diǎn)頭微笑，傳送著收獲的信息。田野成熟的稻子，沉甸甸的掛滿(mǎn)了一樹(shù)，忽然，秋風(fēng)起了，稻子飄散著醉人的芳香，翻騰著金波，好像燦爛的彩霞撒落田間，黃澄澄的谷子，被果實(shí)墜的直不起腰，可谷子，還是隨風(fēng)搖，好像在歡快的歌唱!
柿子樹(shù)上綴滿(mǎn)了一顆顆紅瑪瑙似的果子。葡萄呢?就更絢麗多姿，那種叫水晶，長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，亮晶透明。而那種叫紅玫瑰，則紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，活像一串串紫色珍珠。
我喜歡秋季是非常美麗的，秋天，收獲的是春天播下的希望，秋天，收獲的是春天的種子，啊!我喜歡秋天
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘輕輕地來(lái)了人。樹(shù)葉漸漸變黃了，風(fēng)一吹樹(shù)葉們紛紛飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在隨風(fēng)飄蕩。看，一群群螞蟻正在忙碌地搬食物。原來(lái)啊它們要在冬天來(lái)臨之前，儲(chǔ)備好過(guò)冬的食物呢，真是一群勤勞的小螞蟻們。
走在果園里，一個(gè)個(gè)火紅火紅的蘋(píng)果就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小娃娃。咬一口又香又甜，而且又鮮嫩多汁，非常好吃。一串串紫中帶綠的葡萄像晶瑩的珠子一般在陽(yáng)光下閃耀著。一個(gè)個(gè)柿子像一盞盞橘黃色的燈籠在風(fēng)中一擺一擺的，好像在說(shuō)：“小朋友歡迎你的到來(lái)?！奔t彤彤的棗子像一顆顆紅寶石掛滿(mǎn)枝頭，非常好看。
農(nóng)田里，一望無(wú)邊的稻谷，就像鋪了一層層金燦燦的地毯，格外耀眼，金燦燦的稻谷在微風(fēng)中笑彎了腰。火紅的高粱舉起燃燒的火把。綠油油的菜地里，碧綠的菜葉上閃耀著一顆顆晶瑩透亮的小露珠，在陽(yáng)光的照耀下像寶石一般璀璨耀眼。
秋天的景色真的讓人忍不住驚嘆，這么美麗的秋天，讓我怎能不愛(ài)呢？
一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。為什么呢？
秋天是豐收的季節(jié)。看，蘋(píng)果笑紅了臉，梨樹(shù)掛起了金黃的燈籠，橙子黃了，橘子綠了。稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把，一朵朵棉花猶如朵朵白云。
秋天是美麗的圖畫(huà)，它是五彩斑斕的顏料。楓葉紅了，銀杏樹(shù)葉仿佛一把把小扇子，慢慢變黃了。松柏的葉子緊緊抱住樹(shù)干，生怕被秋風(fēng)掃落。菊花開(kāi)了，許許多多的花落了，讓我想起了兩句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
秋天是歡樂(lè)的，很多動(dòng)物都在為過(guò)冬做準(zhǔn)備。小兔扛著大大的蘿卜；松鼠抱著飽滿(mǎn)的松塔；鳥(niǎo)兒銜著沉甸甸的谷穗，它們臉上洋溢著微笑。
秋天是豐收的，秋天是美麗的，秋天是歡樂(lè)的。誰(shuí)使秋天這樣美麗？看，藍(lán)天上的大雁作出了回答它們排成一個(gè)大大的人字，好像在說(shuō)：勤勞的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)！
如此美麗的秋天，我們不是要記住嗎？
我去過(guò)各種地方的海邊，威海。煙臺(tái)，上海，其中令我最難忘的是青島的海。因?yàn)槟抢镲L(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，那里還游人如織。
青島的海灘非常美麗，躺在沙灘上好像躺在了金黃的地毯上，螃蟹在沙灘上橫沖直撞，好像一個(gè)威風(fēng)的大將軍在尋找強(qiáng)大的敵人，沙灘上的貝殼更是美麗，猶如天上的星星一樣斑斑點(diǎn)點(diǎn)。
青島的海面也很美麗，海潮沒(méi)來(lái)時(shí)平靜無(wú)比像一面鏡子，海潮來(lái)時(shí)，一排排波浪翻滾而來(lái)，那聲音如同山崩地裂，我的耳朵都快聾了。
我瞇著眼睛往遠(yuǎn)處看去，那些浪被陽(yáng)光照著，猶如一道彩虹，波浪打在岸上好像猛虎撲食。
青島也是鳥(niǎo)的天堂，一只鳥(niǎo)飛起來(lái)了，許多鳥(niǎo)飛起來(lái)了，好像百鳥(niǎo)朝鳳，千鳥(niǎo)競(jìng)飛。天上白壓壓的一片，許多白的鳥(niǎo)加上一些黑的鳥(niǎo)好像太極圖案。
看了我的作文，你覺(jué)得青島的海是不是比其他地方的海都要美麗呢？你一定會(huì)說(shuō)是，但是它比我寫(xiě)的還要美麗一百倍！
與百盛開(kāi)的春天，赤日炎炎的夏天，銀光素裹的冬天比。我更愛(ài)丹掛飄香的秋天。
瞧，蘋(píng)果在枝頭向我們揮手呢。石榴在高高的樹(shù)上笑彎了嘴巴，露出了晶瑩透亮的果實(shí)。我最?lèi)?ài)吃的橘子小姐2正在葉叢中高聲歌唱。一望無(wú)際的田野上，水稻在秋風(fēng)的吹拂下翻起了一道道金黃色的麥浪。秋天的風(fēng)景更是無(wú)人能比：走在樹(shù)叢中，腳下是由樹(shù)葉鋪成的“黃金地毯”在上面邊跳邊踩在靜寂的樹(shù)叢中發(fā)出一陣又一陣的嘩嘩聲。與不同季節(jié)的風(fēng)景，真是別有一番風(fēng)味。如果你能用鼻子仔細(xì)的聞一聞的話(huà)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)空中彌漫著一種香味，
對(duì)了，是桂花。桂花的花很小很小，常常藏在樹(shù)葉里，花開(kāi)時(shí)是香飄十里，它的花搖下來(lái)制作成糕餅或茶。邊吃著用桂花制成的東西邊欣賞著秋景時(shí)，你會(huì)感到一絲愜意。
秋天，你用你那累累的果實(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們，你用你那五彩的衣裳梳妝了大自然。我愛(ài)你——秋天。
我愛(ài)美麗的春天，炎熱的夏天，寒冷的冬天，但我最喜歡碩果累累的秋天。
果實(shí)成熟了，蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了又大又紅的蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)紅燈籠。葡萄架上掛滿(mǎn)了紫瑩瑩的葡萄，像一個(gè)個(gè)漂亮的紫寶石。
花園里的花開(kāi)了，有菊花、桂花、月季，還有蝴蝶蘭。這些花中，我最喜歡的是美麗的菊花，菊花的顏色有很多，有紅色、有粉色、還有黃色……一陣風(fēng)吹來(lái)，原來(lái)是桂花香，真是沁人心脾！
我們又來(lái)到了樹(shù)林，樹(shù)林里的楓葉都紅了，像一團(tuán)團(tuán)火，銀杏樹(shù)的葉子都黃了，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉落下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在樹(shù)林中飛舞。樹(shù)林里小松鼠正忙著采松果為過(guò)冬準(zhǔn)備食物呢！
秋天就像一幅美麗的畫(huà)，我愛(ài)秋天。
有的人喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，有的人喜歡赤日炎炎的夏天，還有的人喜歡玉樹(shù)銀花的冬天。而我卻喜歡丹桂飄香的秋天。
秋風(fēng)瑟瑟，豆大的雨點(diǎn)從天上飄落下來(lái)。一滴、兩滴、三滴，落在地上濺起了水花，一圈圈的波紋蕩漾開(kāi)去。雨好像頑皮的孩子演奏著一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，它們落在房頂上，發(fā)出“滴滴答答”的響聲；落在樹(shù)上發(fā)出“沙沙沙沙”的響聲；落在玻璃上發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲；落在地上發(fā)出“嗒嗒嗒嗒”的響聲……水花落在地上，又變成了一個(gè)個(gè)小水泡，
看起來(lái)就像一頂頂透明的小帽子。細(xì)心看雨點(diǎn)兒變成一個(gè)小帽子的過(guò)程，真是有趣極了。一把把小雨傘就像一束束美麗的花兒，送給了地球媽媽。
金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。秋天，充滿(mǎn)了收獲和希望，我喜歡秋天。
點(diǎn)評(píng)：小作者語(yǔ)言流暢，對(duì)秋雨進(jìn)行了精心細(xì)膩的描述，表達(dá)了小作者對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。
我愛(ài)秋天-三年級(jí)作文
張子昂
有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡火辣辣的夏天，也有人喜歡鵝毛大雪的冬天，但是我卻偏偏喜歡那果實(shí)累累的秋天。
果園里蘋(píng)果、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要農(nóng)民伯伯把他們拿到集市上，賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。楓葉一片又一片的落下來(lái)，好像在給小動(dòng)物們郵信呢。水上的鴨子都上岸準(zhǔn)備過(guò)冬了。
石榴從樹(shù)上掉下來(lái)，啪啪一顆顆紅色的小果實(shí)就慢慢地離開(kāi)媽媽?zhuān)ネ饷嫣诫U(xiǎn)了。
藍(lán)晶晶的藍(lán)莓，在樹(shù)上散發(fā)著誘人的香味，讓人忍不住伸出手抓一把去嘗一嘗。菊花精靈有粉紅的、黃澄澄的，白茫茫的、紅彤彤的......漂亮得不得了了。
秋天不僅僅帶給我們的是豐收，還帶給我們快樂(lè)、希望，我喜歡秋天！
秋天真美?。?/p>
秋天的天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，天高云淡，我聽(tīng)到有幾聲?shū)Q叫，放眼望去，原來(lái)是一群大雁在唱著歌奮力向南方飛去。
公園的銀杏樹(shù)很愛(ài)美，它換上了金黃的毛衣；楓樹(shù)更愛(ài)美，老早就換上了紅色的風(fēng)衣；只有冬青和松樹(shù)還穿著綠色的上衣。
花園里的菊花也開(kāi)了，有紅色的、紫色的、白色的、粉色的……美麗極了！桂花也開(kāi)了，淡黃色的花瓣像米粒大小，離得老遠(yuǎn)就能聞到香甜的味道。牽?；ㄒ查_(kāi)了，一個(gè)個(gè)小喇叭像是吹著秋天的音符。
果園里，蘋(píng)果熟了，紅彤彤的像是孩子們的笑臉；梨子黃澄澄的，像等待人們抱回家的金娃娃；柿子紅艷艷的掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)紅燈籠迎風(fēng)搖晃。
我愛(ài)美麗的秋天！
秋姑娘帶著一身的金黃，邁著輕快的步伐，悄悄地來(lái)到了人間。
她來(lái)到了郊外一望無(wú)際的田野里。秋風(fēng)吹來(lái)，一片金黃色的稻田，翻滾著金色的麥浪，不時(shí)傳來(lái)一陣陣清香。這是豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯的臉上都帶著豐收的喜悅。
她來(lái)到了農(nóng)家小院，樹(shù)上的柿子成熟了，秋風(fēng)一吹，柿子隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一盞盞小燈籠。
她來(lái)到了楓樹(shù)林。楓樹(shù)換上了火紅的衣服。楓葉飄哇飄哇，飄到了地上，好像給大地披上一件御寒的衣服。
她來(lái)到了公園，公園里菊花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷。紅的像霞、白的像雪、黃的似金，紅的似火。
她來(lái)到我們中間，告訴我們秋天不僅是豐收的季節(jié)，也是游玩的季節(jié)。秋高氣爽，我們要秋游啦！
秋姑娘來(lái)到哪，那里就留下迷人的景色。
有沒(méi)有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來(lái)作參考？互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代可以說(shuō)大家都離不開(kāi)寫(xiě)作，寫(xiě)作文可以把虛擬的想象變成筆尖上的文字。同時(shí)作文要注意文章的思想內(nèi)容健康，請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的關(guān)于二年級(jí)關(guān)于秋天的作文，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！
小主人,可喜歡我了,放學(xué)回來(lái),就拿起我來(lái)開(kāi)始寫(xiě)字,在一個(gè)個(gè)夜晚,我陪著小主人,寫(xiě)過(guò)作文,算過(guò)數(shù)學(xué),
如果我們是花朵老師就是園丁，為我們修剪著枝丫，讓我們張成參天大樹(shù)，沒(méi)有歪枝，不怕風(fēng)雨。還記我們才寫(xiě)作文時(shí)，因?yàn)闆](méi)有積累寫(xiě)的總是不好。但老師并沒(méi)有因?yàn)檫@件事大發(fā)雷霆，罵我們一頓，而是給我們借來(lái)了許多的書(shū)，讓我們看和積累。慢慢的我們的作文有了起色，你總會(huì)夸獎(jiǎng)我們說(shuō)這是我們自己積累結(jié)果。我們都知道這是你的功勞，如果當(dāng)年你沒(méi)有給我們借書(shū)，我們就沒(méi)有這么多的詞匯了，感謝你。
秋天的雨既不像冬天那寒風(fēng)夾雨，也不像夏天那樣來(lái)得猛烈，它就像一首沁人心脾的優(yōu)美歌曲，它永遠(yuǎn)都是那么溫柔、清涼。
風(fēng)雨作文800字篇1有一首歌這樣唱:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?有一首詩(shī)這樣寫(xiě):如果生活欺騙了你,不要悲傷……有一聯(lián)警句這樣說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
九歲時(shí)，我有了新的夢(mèng)想。三年級(jí)的我開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，由于平時(shí)看的書(shū)比較多，我能輕松地把自己的想法表達(dá)出來(lái)，經(jīng)常能得到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊，于是，我的作家夢(mèng)開(kāi)始萌芽，我鼓起勇氣把我一些不成熟的作品往報(bào)刊雜志上投，可投出去的稿子就是像石沉大海般音信全無(wú)，但我依然固執(zhí)地堅(jiān)持著，期待著奇跡的發(fā)生，為了寫(xiě)出更好的作品，我拓寬了我的閱讀面，平時(shí)多注意積累書(shū)本上的知識(shí)，留心觀察身邊的人和物，我還養(yǎng)成了寫(xiě)日記的好習(xí)慣。終于，在我的不斷努力之下，我的作品被刊登到了報(bào)紙上，這給了我極大的鼓勵(lì)，由此，我也開(kāi)始認(rèn)真審視自己的作家夢(mèng)，在我深刻體會(huì)到寫(xiě)出一篇好的作品并不容易之后，我把寫(xiě)作當(dāng)成了愛(ài)好，把作家夢(mèng)擱置在遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
二年級(jí)想象作文題目：假如我有一只馬良神筆。關(guān)于我的想象作文怎么寫(xiě)？這篇二年級(jí)想象作文200字的假如我有一只馬良神筆的想象小練筆希望能夠幫到你。
秋天的美是成熟的，理智的．它不像春天一樣羞澀，嫵媚，也不像夏天一樣袒露，火熱，更不像冬天一樣內(nèi)向，含蓄．秋天悄悄地的來(lái)了，來(lái)到了田野，來(lái)到了小溪邊，來(lái)到了山上，給大地?fù)Q上了迷人的秋裝．我走進(jìn)公園．陣陣秋風(fēng)一吹，滿(mǎn)地的紅葉，好像朝霞灑滿(mǎn)了一地，真是美級(jí)了。
秋天的路，顯得安靜極了。在路的兩旁，種著整齊的楊樹(shù)。而秋天的它們，葉子也快落光了，樹(shù)的周?chē)佒粚雍窈竦慕瘘S色的地毯。清爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，涼颼颼的，四周靜悄悄的。走在秋天的小路上，讓人感到了秋天的寧?kù)o。
很快輪到我們一年級(jí)比賽了，比賽很激烈，大家你追我趕。楊卜銀交棒給我，我覺(jué)得很緊張，心都快要停止跳動(dòng)了。接棒時(shí)，我手一抖，拿在了接力棒中間，張老師說(shuō)過(guò)接力棒要握在上面或者下面，不能握在中間。我一邊跑，一邊讓手里的接力棒滑下滑一點(diǎn)。然后握緊了接力棒，我使出渾身力氣往前沖，把接力棒交給了下一個(gè)同學(xué)！我看到一六班和一四班同學(xué)沒(méi)追上來(lái)，心里松了一口氣。更沒(méi)想到我們最后得了全年級(jí)第一名！我心里真高興?。?/p>
四年級(jí)日記大全題目：端午節(jié)。四年級(jí)關(guān)于端午節(jié)的日記大全作文怎么寫(xiě)？這篇四年級(jí)日記大全作文400字的端午節(jié)的日記大全作文希望能夠幫到你。
今天下午我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一次衛(wèi)生大掃除。同學(xué)們干得可帶勁了。有的掃地、有的拖地、有的擦門(mén)、有的擦瓷磚、有的擦桌子、還有的整理講臺(tái)、還有的擦黑板、還有的擦窗戶(hù)。作文
秋天真美，美在九月菊，美在豐收的喜悅中那是汗水澆灌成的的累累碩果。
九月，一個(gè)收獲的季節(jié)，那時(shí)，我是一名小學(xué)生了。您帶著微笑走入我們的課堂，從a，o，e教起，您漸漸的把我們帶入知識(shí)的殿堂。您教我們學(xué)了李白、杜甫、白居易的詩(shī)，了解了居里夫人、毛澤東、愛(ài)迪生的故事。漸漸地我愛(ài)看書(shū)了，就連上衛(wèi)生間也要拿幾本書(shū)，媽媽說(shuō)我是書(shū)蟲(chóng)。就在我們成為了少先隊(duì)員的時(shí)候，您欣慰地笑了。當(dāng)二年級(jí)的時(shí)候，我的兩篇作文被評(píng)選上了校報(bào)，您高興得像十歲的小姑娘。終于，在我們和您的努力下，期末考試我們的成績(jī)是整個(gè)年段第一的，您再次欣慰地笑了。
媽媽?zhuān)鞘澜缟献類(lèi)?ài)我們的人，關(guān)于媽媽我們要感恩的實(shí)在太多太多...怎么寫(xiě)關(guān)于媽媽的作文?下面為大家分享寫(xiě)母親的作文，祝天下母親健康長(zhǎng)壽!
她，眉目如畫(huà)，嘴如櫻桃，既漂亮又大方。連名字也是那么酷，姓譚，名穎余?？磥?lái)她老媽真的有預(yù)見(jiàn)功能，早就知道她會(huì)這么聰穎有余。她的作文寫(xiě)得可好啦，常常被老師當(dāng)作范文來(lái)念，不但選材新穎，寫(xiě)得清楚明白，而且寫(xiě)得生動(dòng)有趣，不是把我們逗得哈哈大笑，就是把我們聽(tīng)得鼻子酸酸的，所以雖是一介女流之輩，卻也勇奪了大文豪的美譽(yù)。她不光作文寫(xiě)得好，還是班里有名的朗讀專(zhuān)家，她讀課文不光聲音像百靈鳥(niǎo)一樣動(dòng)聽(tīng)，而且讀得很有感情，讀得有滋有味，再加上表情也夠豐富，所以班里很多同學(xué)都排著隊(duì)拜她為師呢！
小學(xué)寫(xiě)景作文500字篇1我游覽過(guò)四川的峨眉山，我游覽西安的華山，我游覽過(guò)紅葉似火的香山，可是，我最?lèi)?ài)峰巒雄偉的泰山！
我最?lèi)?ài)做的動(dòng)作是用手撐著頭，一聲不響地坐在那里發(fā)呆。我的興趣有好多好多，比如：網(wǎng)球、游泳、跳舞、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、做游戲但是，我最喜歡的還是寫(xiě)作文！我活潑開(kāi)朗，最大的優(yōu)點(diǎn)就是作文好。有一次老師還把我的作文當(dāng)作范文來(lái)讀呢！還在我的作文上打了一個(gè)紅紅的星星呢！哎，就是錯(cuò)字太多了。老師在班里說(shuō)我的字錯(cuò)得太多了，我的臉就像發(fā)燒那樣，一下子就紅透了，我還有很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)：上課發(fā)呆，做作業(yè)不專(zhuān)心，寫(xiě)字不認(rèn)真，忘了讓家長(zhǎng)簽字等等等等。哎，印象最深的那一次，是在一年級(jí)。那節(jié)是品德課，我一上課就開(kāi)始玩橡皮，一直沒(méi)停手，快要下課時(shí)，老師問(wèn)我，今天上課上了什么？我迷迷糊糊地說(shuō)：今天上了第14課，把大家全都逗笑了。怎么樣？這個(gè)行為很不好吧！
在讀書(shū)的時(shí)候作文是必不可少的，作文可以幫助我們表達(dá)我們的感情和思想。每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣，寫(xiě)出來(lái)的作文肯定不一樣。哪些作文值得我們?nèi)⒖己蛯W(xué)習(xí)呢？在此，你不妨閱讀一下關(guān)于三年級(jí)的春節(jié)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是我們下孩子最期待的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里我可以收紅包，吃美味的食物，還可以穿漂亮的衣服。
今天是大年二十八，按老家的習(xí)俗，這一天要貼春聯(lián)。一大早爸爸準(zhǔn)備梯子，漿糊，春聯(lián)。爸爸先把梯子搬到門(mén)前然后把舊的春聯(lián)撕掉打掃干凈，我把春聯(lián)拿了出來(lái)，紅艷艷的的紙上寫(xiě)著金色的大字，透出了喜慶和吉祥，上聯(lián)寫(xiě)的是‘人順家和年年好’下聯(lián)寫(xiě)的的是‘平安如意步步高’橫批是‘出入平安’然后我們就忙活起來(lái)了，我先吧漿糊涂在春聯(lián)上遞給了爸爸，爸爸登上了梯子，小心翼翼的移動(dòng)春聯(lián)位置，一邊貼一邊問(wèn)我貼的正不正，我左看右看，果斷的說(shuō)：“正了”爸爸才小心的將橫聯(lián)用力壓緊在門(mén)楣上抹平，接下來(lái)我們又將上下聯(lián)貼了上去，我和爸爸站在大門(mén)口，看著我們的杰作，紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我的臉上，我心里無(wú)比的高興。
除夕夜，響亮的鞭炮聲驚醒了我看著天空上的煙花像鉆石般的在天空上閃爍，美麗極了！
我穿好衣服，該給爺爺拜年了，爺爺給了我紅包我很開(kāi)心因?yàn)樵谖倚睦锛t包里裝的是幸福，是平安是快樂(lè)！
20xx年的春節(jié)是我最美好的記憶。
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，在這一天家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩，大街上掛滿(mǎn)了紅燈籠，顯得喜氣洋洋！
孩子們穿上新衣服，跟著爸爸媽媽去親戚家拜年，為的是能得到一個(gè)紅包，在親戚朋友面前說(shuō)一句好話(huà)就能得到壓歲錢(qián)，可在爺爺奶奶面前可就沒(méi)那么容易了，您得磕個(gè)響頭才行。
到了傍晚就要回家吃年夜飯了，年夜飯又叫團(tuán)圓飯，因?yàn)樵谶@一天所有的親戚朋友都要聚在一起吃飯，所以叫團(tuán)圓飯。還有一句喜慶話(huà)叫：“團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)大年！”
吃飽了喝足了，我們小孩就會(huì)要爸爸帶我們?nèi)シ疟夼?。有好多好玩的鞭炮，有往地上一扔就爆的小砸炮，有沖上天在落下來(lái)的降落傘，還有會(huì)“噴”出火花的火焰山，還有……這些都是我們孩子愛(ài)玩的小花炮。
在晚上十二點(diǎn)以前，可以出去玩或看電視……但是到了晚上十二點(diǎn)，大家就會(huì)互相打電話(huà)，給對(duì)方送上最忠誠(chéng)的祝福，來(lái)辭舊迎新，這就是守歲。
春節(jié)代表新的一年的到來(lái)，我們要迎接未來(lái)。
這味道是自豪
年前，聽(tīng)聞“泉州將成為春晚分會(huì)場(chǎng)”的消息，我便激動(dòng)地往泉州文廟奔去。
喜慶的紅燈籠掛滿(mǎn)了整個(gè)文廟，水池中花燈造型，或蓮花或天鵝，非常吸引人。如此精心的裝飾，相信文廟勢(shì)必被打造成華麗的舞臺(tái)，將古樸氣息與現(xiàn)代流行相融合。
當(dāng)春晚節(jié)目播放時(shí)，我聽(tīng)到泉州分場(chǎng)主持人用閩南語(yǔ)向觀眾拜年，看到了國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)泉州花燈，大氣的船只造型彰顯著宋元期間泉州“東方第一大港”的氣魄。晚會(huì)節(jié)目更是將拍胸舞，提線木偶，惠安女，跳篝火等特色文化元素融入，讓人一覽閩南風(fēng)情。
我為自己是泉州人而自豪。
這味道是歡聚
回到鄉(xiāng)下老家，更濃地嗅到春節(jié)的味道。這味道里，有八仙桌下敬天公時(shí)的喃喃祈福，有青苔石階上孩童互扔鞭炮的歡呼，有家家戶(hù)戶(hù)點(diǎn)燃煙花響徹村莊的絢麗綻放，有陽(yáng)光難掩的石窗和紅艷的對(duì)聯(lián)，有煙霧繚繞木魚(yú)脆響的廟宇，有闔家歡聚的燈火通明，有我對(duì)過(guò)去的追憶與對(duì)未來(lái)的期盼。
庭院里的樹(shù)依舊是綠色的，茶花不分四季的絢爛，不顧時(shí)間而響的雞鳴聲陣陣，大花貓喵喵叫著怯生生不肯近人。煙囪從天窗伸了出去冒著白煙，一家人圍著木圓桌一起忙活著年糕的制作，用著鄉(xiāng)音互相打趣，灶爐旁圍著圍裙的舅媽把枯枝扔進(jìn)火堆里，外婆叫我吃飯，我應(yīng)聲而去。心中最溫暖的地方就是這里啊，心里想著它是我長(zhǎng)多大走多遠(yuǎn)也想要回來(lái)的地方。
這味道是喜慶
《宋書(shū)》中就有關(guān)于古時(shí)泉州鬧花燈的記載：“天下上元，燈燭之盛，無(wú)逾閩中”。泉州的花燈是國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，賞花燈的習(xí)俗更是一直延續(xù)至今。市區(qū)里大街小巷的大人牽著迫不及待想要掙脫著去花燈下細(xì)細(xì)觀賞的孩童的小手，而孩童手里呀，則提著點(diǎn)了燈的小燈籠嚷嚷著，站在一盞盞花燈下驚嘆著，歡呼著。
那一盞盞花燈形狀各異，其中有幾組花燈吸引了我的眼球：一組小精靈造型的花燈，那些小精靈手上各自拿著不同的南音樂(lè)器，體現(xiàn)了異域元素與泉州傳統(tǒng)文化相結(jié)合；一組使用舊衣物和廢舊鐵絲制成的漁女頭飾和漁女形象的花燈，體現(xiàn)了環(huán)保節(jié)約的理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影；一組在燈籠內(nèi)膽里放著旋轉(zhuǎn)的屏幕，上面放著泉州各地的.風(fēng)景。
“歸騎不令歌吹歇，萬(wàn)枝燈燭度花樓?！辈滔逶隗w驗(yàn)了泉州的元宵后就寫(xiě)下這句詩(shī)。人們跟著踩街的隊(duì)伍行走，人們抬著轎子和神在街上游走，彩車(chē)穿行在大街小巷。鄉(xiāng)下的男女老少啊也不缺乏活動(dòng)，他們抬著轎子和神，在篝火旁跳躍著，歡呼著，半個(gè)村的村民們都提著紙燈籠繞著村落行走，花炮照亮著人們前行的路。
春節(jié)的味道，彌漫在廟宇的煙霧繚繞里，在熙熙攘攘的大街小巷里，在爆竹聲聲里，在阿嬤的親切呼喚中，在那孩童嘴里忙不過(guò)來(lái)的年糕湯圓炸食里，在我們每一個(gè)人的心里。唯有用心感受，唯有置身其中地去參與，才能細(xì)細(xì)地品出那一番甜蜜。
明天就是春節(jié)了，我高興的想著：明天就能穿新衣服了，拿許多壓歲錢(qián)，吃很多好吃的菜……當(dāng)天晚上我興奮的幾乎一夜都沒(méi)睡，滿(mǎn)腦子的新衣服，壓歲錢(qián)……
第二天一早，我第一個(gè)從床上爬起來(lái)，穿上新衣服，拉開(kāi)窗簾一看，哇!白銀般的世界展現(xiàn)在我的眼前。我手舞足蹈地喊道：“下雪啦!下雪啦!好美啊!”在隔壁房床上睡覺(jué)的爸爸、媽媽被我的喊聲從夢(mèng)中驚醒，他們?nèi)滩蛔∫财鸫擦?，兩人站在窗前欣賞起美麗的雪景來(lái)，都陶醉了，這真是老天爺賜給我們的最美好的新年禮物啊!
大年初一去拜年是我家歷來(lái)的習(xí)慣，爸爸、媽媽和我都穿著嶄新的衣服去爺爺奶奶家拜年了。我一到奶奶家，就對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“祝爺爺、奶奶新年快樂(lè)!”說(shuō)完，爺爺、奶奶就給了我兩個(gè)大大的紅包。我興奮得一蹦三尺高，眼睛彎成了月牙，嘴巴笑得合都合不攏了，想著哈哈買(mǎi)什么買(mǎi)什么呢?
中午，我吃著奶奶特地為我們做的豐盛大餐，哇!全是我愛(ài)吃的有：糖醋排骨、蹄子、蝦……好好吃啊!我擦了擦油亮油亮的小嘴，拍了拍快撐破了的肚皮，對(duì)著爺爺奶奶伸出了大拇指，好，好，好吃啊!
啊!過(guò)年可真好呀!我愛(ài)這快樂(lè)的春節(jié)!
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