小學五年級夢想課教學計劃精品5篇

小學五年級教學計劃。

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。幼兒園教師在工作過程中，都需要提前尋找一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？為此，小編特意呈上“小學五年級夢想課教學計劃精品5篇”，希望能為你提供更多的參考。

小學五年級夢想課教學計劃(篇1)

小學五年級夢想課教學計劃

一、課程內容簡介：

本課程旨在引導小學五年級學生探索他們內心深處的夢想，培養(yǎng)他們堅定的信念，著手制定實際的目標，讓他們勇敢地追求夢想，通過掌握自己的能力和興趣，積極地實現(xiàn)他們的夢想。

二、教學目標：

1. 了解夢想的概念，認識其重要性。

2. 培養(yǎng)學生積極進取的精神，讓他們有意識地嘗試不同的事情。

3. 指導學生如何制定目標，并根據(jù)實際情況制定具體的計劃。

4. 培養(yǎng)學生的領導才能，讓他們學會主動解決問題。

5. 調動學生的積極性，增強學習的興趣和信心。

三、教學方法：

通過教師講授、互動討論、引導探究及動手實踐等多種教學方法，讓學生參與到課程中來，積極掌握相關知識與技能，逐漸認識到夢想的重要性，明確自己的奮斗目標。

四、教學流程：

1. 導入 5 分鐘

通過PPT介紹夢想的概念，讓學生理解夢想的價值和意義。

2. 夢想展示 10 分鐘

讓學生自由發(fā)揮，在黑板上寫下自己的夢想，并請幾個學生進行講解。

3. 制定夢想計劃 30 分鐘

教師引導學生對自己的夢想進行具體的規(guī)劃，讓學生根據(jù)自己的實際情況制定出符合自己夢想的計劃。

4. 解決問題 15 分鐘

讓學生分組進行活動，解決一些實際問題，讓他們感受到自主解決問題的成功感。

5. 夢想分享 10 分鐘

讓學生分享制定的夢想計劃，引導他們彼此分享及互相幫助。

6. 總結 10 分鐘

教師引導學生總結本節(jié)課學到的東西，鼓勵他們堅持追夢的努力，并為他們提供一些實現(xiàn)夢想的方法和建議。

五、課后作業(yè)：

就自己最喜歡的夢想，根據(jù)今天所學制定一個實際可行的計劃，并分階段完成。在下一節(jié)課時，分享計劃的內容和過程。

六、教學評價：

本課程旨在幫助學生探索其內心深處的夢想，培養(yǎng)他們的自信和自主能力，鼓勵他們勇敢地追求夢想。通過以學生為中心的教學方式，讓學生們積極參與，更好地體驗夢想的力量和意義。

小學五年級夢想課教學計劃(篇2)

小學五年級夢想課教學計劃

一、教學目標

本次夢想課旨在引導學生探究自己的夢想，培養(yǎng)他們的自信心和積極性，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，全面發(fā)展他們的身心及智力，實現(xiàn)以下目標：

1.讓學生明確自己的夢想，了解達成夢想所需付出的努力和堅持。

2.培養(yǎng)學生的自信心和積極性，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，在實現(xiàn)夢想的過程中學會吃苦耐勞、堅定不移。

3.提高學生的表達和思考能力，加強學生之間的溝通及合作能力。

二、教學內容

1.引導學生思考什么是夢想，夢想能給人帶來什么。

2.讓學生通過自我分析和了解身邊人的夢想，明確自己的夢想。

3.讓學生展示自己的夢想，并提出實現(xiàn)夢想所需要付出的努力和堅持的態(tài)度。

4.引導學生討論如何行動起來，實現(xiàn)自己的夢想。

5.讓學生結合自己的夢想，分組設計一個富有創(chuàng)意的方案，組合成完成他們的夢想的故事。

三、教學重難點

1.引導學生探究自己的夢想，從而找到自己的目標，并了解為了實現(xiàn)夢想需要付出的努力和堅持。

2.通過小組協(xié)作的方式，讓學生學會與伙伴之間溝通合作。學生分組完成最終的夢想故事，展示力量，表達好處。

三、教學方法

1.探究法，讓學生思考什么是夢想，自我分析夢想，并了解身邊人的夢想。

2.討論法，通過討論幫助學生分析表達自己的想法，對夢想的思考詳細深入。

3.分組設計，讓學生在小組中合作進行設計自己的夢想故事，加強學生之間的互動及協(xié)作。

四、教學過程

1.引導學生了解什么是夢想，并讓學生在思考夢想的同時，自我分析并了解身邊人的夢想。

2.通過討論的方式，讓學生探究和反思夢想的形成及實現(xiàn)條件等問題。

3.讓學生自行創(chuàng)造一個角色，闡述自己的夢想，并設計一個富有創(chuàng)意的方案來實現(xiàn)它。不要把目光放在成果，而是通過設計以及努力來展示良好的態(tài)度。

4.通過小組協(xié)作的方式，讓學生完成一個好的故事。每個組的成員可以根據(jù)自己的文化背景及個人特性來確定故事的主題和構成，小組成員之間互相合作，結合各自的知識技能完成好一個共創(chuàng)故事。

五、評價

教師可以通過學生的作品及表現(xiàn)來評價學生的成果：

1.了解是否能理解夢想的意義，并能表達清晰。

2.判斷學生對夢想的實現(xiàn)是否有明確的思考和計劃。

3.對交流溝通和協(xié)作能力的掌握以及發(fā)揮。

六、教學反思

本次夢想課的設計結合了探究教育、討論教育以及小組協(xié)作教育等一系列教學方法。探究能夠幫助學生靈活探索、感受自己的想法；討論教育能夠促進學生與伴侶之間的互動溝通，學習與參與能力；小組協(xié)作教育則能增強學生之間合作和責任感。學生對于自己的夢想產生了深入的思考，并表示能夠用努力去實現(xiàn)夢想，反饋非常積極和熱烈。此次教學體現(xiàn)了學生整體發(fā)展的觀念，使學生在集體實踐的過程中處于一個良好的成長狀態(tài)。

七、教學總結

本次夢想課的主要目的是引導學生探究自己的夢想，讓學生明確自己的目標和努力方向，并能夠學會全面發(fā)展自己的身心及智力。在這個過程中，學生通過分析身邊人的夢想及各自的經驗，能夠了解到實現(xiàn)夢想需要付出的努力和堅持。同時，學生分組設計自己的夢想故事，并完成了一個富有創(chuàng)意的故事，展示出了自己獨特的想法和風格，促進了學生之間的溝通和合作能力。整個學習過程中學生非常專注和努力，同時也更加自信和具有創(chuàng)造力。

小學五年級夢想課教學計劃(篇3)

小學五年級夢想課教學計劃

一、教學目標：

通過本次夢想課教學，讓學生明確自己的人生目標，并提升自身的自信心和獨立思考能力，培養(yǎng)學生良好的價值觀和品德素質。

二、教學內容：

1、前置知識：

針對學生們的年齡特點和知識水平，引入關于人生目標的討論和激勵性小故事，讓學生們保持興趣和熱情，愿意投入到本次課堂活動的過程中來。

2、主體內容：

① 如何找到自己的夢想？

針對這一問題，做出簡要的解答和引導。學生要懂得自己的興趣和長處并培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。同時，還要關注社會和時代的實際需求，在這個基礎上，再制定自己的人生規(guī)劃和夢想。

② 如何實現(xiàn)自己的夢想？

設定目標，明確計劃和措施，用心去行動。學生要通過自身的努力和不斷的學習提升自己的能力，并注重培養(yǎng)自己的人際關系和人際交往能力。同時，還要學會堅定自己的信念和積極向上的心態(tài)，為實現(xiàn)自己的夢想而不斷努力。

3、課堂活動：

① 分組討論：教師將學生分成小組，并根據(jù)學生的不同興趣，讓學生們自由的發(fā)表自己的夢想，讓他們能夠相互交流和互相理解，培養(yǎng)學生們的團隊精神和溝通技能。

② 自我介紹：讓每個學生輪流上臺介紹自己的名字、年齡、愛好和夢想，既能夠展示自己的個性風采，又能夠讓他們更深入的理解自己的夢想和對未來的規(guī)劃。

③ 觀看小視頻：教師準備一個關于成功人士的視頻，并通過這些人物的事跡向學生展示如何實現(xiàn)自己的夢想。通過這些成功人士的榜樣和生活經驗，了解成功的精髓和方法，激勵學生們勇敢追求自己的夢想。

三、教學方法：

探究式教學法、討論式教學法、實驗研究法、個案分析法、小組活動法、故事啟示法等多種教學方法，既注重知識的傳授，又注重學生的主動思考和自學能力的培養(yǎng)。

四、教學評價：

教師通過對學生們的表現(xiàn)進行實時打分，會議式評價，同時，還將組織專家和家長的評價參與，形成全方位的多元評價。其中，重點評價學生成長和成就體現(xiàn)、溝通能力的有效運用、品德修養(yǎng)和社會責任感的發(fā)揮等方面的表現(xiàn)。

五、教學策略：

① 激發(fā)學生的興趣和熱情，讓他們積極參與，主動思考；

② 通過互動和討論，讓學生們得到更廣泛的認知和體驗；

③ 通過觀看視頻和小故事的方式，引導學生從不同的角度理解夢想；

④ 通過小組活動的形式，讓學生們能夠相互交流，分享自己的夢想。

最后，通過本次夢想課的教學，將充分激發(fā)學生們發(fā)現(xiàn)自己的生命潛能，讓他們更加堅定自己的生活目標，走上自己的人生之路。

小學五年級夢想課教學計劃(篇4)

小學五年級夢想課教學計劃

一、課程目標

本課程旨在幫助小學五年級學生明確自己的夢想，并且能夠以積極的態(tài)度去追求夢想，培養(yǎng)學生的目標意識和自我肯定感。

二、課程內容

1. 了解夢想的重要性

通過講解夢想的概念、重要性，啟發(fā)學生思考自己的夢想，讓他們認識到擁有夢想的重要性。

2. 探究夢想的種類

引導學生從自己關注的領域出發(fā)，了解并分類自己的夢想，這有利于學生更加專注于目標的實現(xiàn)。

3. 夢想實現(xiàn)的重要性

通過分析成功人士的經驗和故事等，讓學生了解實現(xiàn)夢想的方法、步驟和意義。

4. 形成自己明確的夢想

讓學生根據(jù)自己的愛好、特長、目標等，填寫夢想清單，并通過與同學分享和討論促進學生夢想的更明確、更具體，為實現(xiàn)夢想做好準備。

5. 借助資源和助力實現(xiàn)夢想

找出學生在實現(xiàn)夢想中可以借助的人和資源，并幫助同學練習如何與他人溝通、交流并獲得支持。

三、教學重點

1. 讓學生形成自己明確的夢想

2. 分享成功人士的經驗故事，探索夢想的實現(xiàn)方法

3. 幫助學生找出實現(xiàn)夢想中可以借助的人和資源

四、教學難點

1. 通過分享成功人士的經驗，讓學生明白實現(xiàn)夢想需要下定決心、努力奮斗

2. 幫助學生明確、具體化夢想

五、教學方法

1. 交流互動，鼓勵學生分享自己的夢想

2. 觀看生動形象、富有啟示的視頻故事

3. 發(fā)揮小組合作的作用，互相協(xié)助，共同實現(xiàn)夢想的設想

六、教學評估

1. 組織學生完成夢想清單，對其夢想的現(xiàn)實性、清晰程度和可操作性等進行評估

2. 學生互相分享夢想，并通過小組討論，幫助同學完善自己的夢想

3. 在課程結束之前，讓學生對自己的夢想設想進行沉淀，包括如何實現(xiàn)自己的夢想和如何獲取成功的支持以及相應的成果展示

七、教學資源

1. 視頻資源：可選《加油！向日葵》等激勵人心的影視作品

2. 圖片資源：如名人名言、成功勵志圖等

3. 工具書：如《掌管課堂：學生自我意識技巧指南》

4. 網(wǎng)絡資源：Google和百度等搜索引擎

八、教學計劃

本課程計劃持續(xù)10周，每周一次課程，每次約60分鐘。教學大綱如下：

第一周：什么是夢想？為什么要有夢想？

第二周：分類，尋找自己的夢想

第三周：分享成功人士的故事

第四周：如何實現(xiàn)夢想的方法和步驟

第五周：自我肯定的力量

第六周：激勵自己，克服困難

第七周：制定行動計劃

第八周：尋找支持的人和資源

第九周：沉淀學習成果

第十周：討論學習心得，展示夢想成果

以上是小學五年級夢想課教學計劃的內容，目的是讓孩子發(fā)掘自己的潛力，了解自己的愿望與目標，并嘗試去實現(xiàn)。這對建立自信和積極態(tài)度至關重要，相信這樣的教育方式可幫助孩子從小樹立正確的人生觀念和價值觀。

小學五年級夢想課教學計劃(篇5)

課程目標：

1.讓學生明確自己的夢想與目標，并通過激勵自己的行動實現(xiàn)它們。

2.啟發(fā)學生對未來的展望，并鼓勵他們成為勇敢和具有實踐能力的人。

3.通過小組合作、尊重他人和互動學習促進學生的團隊意識。

第一課：我的夢想

教學方式：講授，互動學習

教學步驟：

1.介紹自己的夢想，并鼓勵學生分享自己的夢想。

2.分組討論，讓學生發(fā)表自己的夢想，并交流如何實現(xiàn)它們。

3.鼓勵學生進行分類和描述，對每一個夢想進行梳理和整理，為今后的行動計劃做好準備。

第二課：我的行動計劃

教學方式：互動學習，小組合作

教學步驟：

1.學生在第一節(jié)課的基礎上，列出實現(xiàn)它們的步驟、時間和預算等細節(jié)信息。

2.每組展示他們的計劃，并對其他組的計劃進行評估、討論和建議。

3.學生通過討論和研究，學會如何參與實踐中，并且愿意為自己的夢想而奮斗。

第三課：我的團隊合作

教學方式：小組合作，互動學習

教學步驟：

1.講授團隊合作的重要性以及如何建立良好的工作關系。

2.小組內學生分工合作，為某個夢想制定一個完整的行動計劃。

3.每個小組就他們的合作成果進行展示，并接受其他小組的評估和反饋。

第四課：分享你的故事

教學方式：互動學習，講授

教學步驟：

1. 學生在小組內分享在實踐過程中的經歷、問題以及解決方法。

2. 每個小組挑選一個最好、最令人感動的故事進行展示。

3. 整個班級的學生分享自己的故事，并鼓勵學生最終實現(xiàn)自己的夢想。

結論：這個小學五年級的夢想課教學計劃可以激發(fā)學生對未來的展望，并鼓勵他們成為勇敢和具有實踐能力的人。通過小組合作、尊重他人和互動學習促進學生的團隊意識。在課程中通過讓學生明確自己的夢想和目標，以及通過對這些目標制定詳細的行動計劃進行實現(xiàn)，可以激發(fā)學生的積極性和動力。

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