五年級小學生日記(熱門14篇)

五年級小學生日記。

我們?yōu)榇蠹揖x了與“五年級小學生日記”相關(guān)的十個知識點，供您在工作和學習中參考如需具體操作方案請向?qū)I(yè)機構(gòu)咨詢。周記是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_自己想法的一種形式，大家應(yīng)該都有寫周記的習慣吧。寫周記可以讓你更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)秀品質(zhì)和潛力。

五年級小學生日記 篇1

今天，我去了我姥姥家。我見到了我的表妹我的表姐和姥姥姥爺。我先與我的表妹玩，然后又寫作業(yè)，寫了兩個小時。之后就玩游戲我和我表姐玩的第五人格、最囧游戲、狼人殺、跳舞的線和滾動的天空。去我姥姥家真開心！

五年級小學生日記13

明天就要開學了雖然我還沒有寫完作業(yè)，但是我還是滿滿期待，馬上就要見到朋友，同學……這是媽媽突然叫起了我，對我沒寫完作業(yè)我掏出作業(yè)一直在寫。到了下午我寫完了但是不幸降到了我的身上，我感冒了！我精神一下子從天上掉了下來，疲勞的躺在床上等待著開學的到來！

五年級小學生日記14

聽說大家都上學了，我非常的羨慕。我還有兩天開學，那時候?qū)⑹且粋€非常令人興奮的場面。其實我真的不想開學，不是因為我不想上學，而是因為過完這個學期，我們就要分班了。老師說分班起碼有一兩個同學可以在共同的班級··········

五年級小學生日記15

我家有兩只小烏龜，是我媽媽買來的，一公一母，動不動就打架。它們倆是只食肉動物，天天的要吃肉。

它們可是跑步能手呢！上次我把它們放在地上，我就上了一個廁所，它們就無影無蹤了，害我和我哥找了半天才找到它們兩個。我家住在5樓它們就跑到了4樓。嚇死我了。

看，這就是我家的兩只小烏龜。

今天的日記就說到這，拜拜。

五年級小學生日記 篇2

今天，我正在網(wǎng)上玩游戲，忽然，出來了一個網(wǎng)站，一進去原來是洛克王國呀，這時，突然我到了電腦里，來到了洛克王國的世界。

剛一進去，就要選只精靈做我的寵物，面對三只可愛的小精靈，我選了火花，這時，有了任務(wù)，要擊敗一只精靈，我和火花找了一個低級的打，一個爆擊槍就死了，一下子就升了兩級，任務(wù)完成了，得到1000經(jīng)驗，我毫不猶豫的給了火花，火花進化成了焰火，小翅膀可真好玩，這時又有新任務(wù)，要捉一只精靈，我捉了一只海豚帥帥，還可以，任務(wù)完成，5000經(jīng)驗，哇塞，變火神了，酷，這時，要去打敗一個黑衣人，他竟然是20級的火鳥，我一個烈焰沖鋒他就掛了，這時，出現(xiàn)了一個強大的boss，一招秒了我的海豚帥帥，我哭著說：“我一定要打敗你。”說著我就回家給火神修煉，一下到了50級，這時，我來挑戰(zhàn)那個boss，我一直用熱力爆彈，一直耗，他終于死了。這時，又來了一個70級的霹靂金龍，我和火神浴血奮戰(zhàn)，可還是招架不住，這時，帕爾薩斯趕到，毀傷結(jié)束……

我連忙謝謝帕爾薩斯，這時我栽了個跤，額，怎么回到電腦前了，唉，洛克王國之旅結(jié)束了。

五年級小學生日記 篇3

寒假還剩下最后幾天了，我的寒假作業(yè)也完成了，接下來我要想想怎么利用寒假最后幾天，把自己放松一下。

寒假中我最喜歡出去玩，我想在寒假最后幾天，出去玩一玩，當然也不能玩的太瘋，要慢慢讓自己的心進入上學的狀態(tài)，省的上學還得慢慢收心，學習跟不上。這幾天我還想讓爸爸帶我去書城，書城中有許多書，如：名人傳記、中外名著、神話故事、故事書等。那里面真是應(yīng)有盡有，可以讓我徜徉在知識的海洋。我還想預習一下科學，科學有很多要背的知識點。我的計劃概括起來其實就是：玩和學。玩和學聽起來不錯，可是要準確的把握好時間那可是一件難的事，我希望我可以完美的完成這個計劃。

這就是我暑假最后幾天的計劃，我一定要利用好時間，因為我們快要上學了！

！

五年級小學生日記 篇4

20xxX年X月X日星期X晴

今天爸爸媽媽都出去了，家里就剩我和姐姐兩個人，父母讓我們在門口的飯店里吃午飯。中午，我的'肚子要唱空城計了，我便對姐姐說：要不然我們今天自己做一次飯，行嗎?姐姐說：“行，我看過爸媽做飯很多次了，肯定沒問題”。做什么呢?姐姐說：“做西紅柿炒雞蛋吧”。

于是，我拿了五個大的西紅柿，姐姐洗后切菜時把兩個最大的西紅柿放了起來，我有點不理解，姐姐說：“一會你就知道了”。菜切好后就開始炒菜，姐姐先往鍋里放油，然后放入蔥花，再把西紅柿放到鍋里，要放鹽的時候，因為姐姐一時大意把鹽罐里的鹽倒到鍋里一小半，姐姐拿起菜鏟子在鍋里翻了幾下就去找雞蛋，不小心把雞蛋掉在了地上，我和姐姐就忙著擦地板，姐姐又用拖把拖了兩次地板。忽然，聞到陣陣的焦糊味，這時我們才想起鍋里還炒著菜，姐姐慌忙就往廚房跑，一不小心踩到抹布上摔了一跤，疼得站不起來。我跑過去關(guān)掉了煤氣，炒菜鍋里還冒著黑煙，可惜鍋里的菜不能吃了。

姐姐又把剛才放在碗里的兩個西紅柿拿出來，又從冰箱里拿了幾個橘子去掉皮，把兩樣水果切后放在小盆里，然后拿白糖往上一撒，攪拌了幾下。姐姐就高興地說：“水果莎菈做好了”。

通過今天的生活體驗，使我發(fā)現(xiàn)了很多書本上學不到的知識：原來做飯并不是姐姐想象的那樣簡單，光看不練是絕對不行的，做什么事情都要親自動手去體驗。只要有勞動就有收獲，比如說：我們的這頓飯菜雖然沒有油星，但它是我們親自動手做出來的，我們吃的是酸甜可口，味道美極了。

五年級小學生日記 篇5

今天，我們班開展了一次別開生面的“雙飛(蹦)爭霸”賽。

賽前，參加比賽的同學個個興致勃勃，在教室外面跳得氣喘吁吁，仍然不肯進來，都希望自己的“雙蹦”技藝能更加的爐火純青。那些不要參加比賽的人，也不甘落后，在旁邊一邊喝彩一邊給他們打氣。

比賽開始了，只聽老師一聲令下，同學們便爭先恐后的跳了起來。只見有的因為練習時間短，剛剛掌握雙蹦跳的要領(lǐng)，還不是很熟練，每跳一個就要花很大的力氣，所以一開始就把臉憋得像個西紅柿;有的雖說跳得很熟練，一開始顯得很平穩(wěn)輕盈，但畢竟跳雙蹦是個非常消耗體力的運動，不一會兒，就把臉憋得像一個要爆卻爆不了的西紅柿……最精彩的要數(shù)周棟棟了，他在四年級是就是個跳雙蹦的好手，這次的.“雙飛(蹦)爭霸”賽他信心十足地報了名，比賽時，只見他深吸一口氣，輕盈得像只袋鼠似的不斷地起跳、落下、再起跳……繩子在他手中也像有生命似的不斷地從他腳下掠過，輕輕松松地，他就跳了108個，連他的計數(shù)員都不敢相信。

參加比賽的選手們都憋足了氣，拼盡全力地跳著，即使每一下落地時搖搖晃晃，站不穩(wěn)似的，下一刻，又在旁觀者擔心的目光中彈跳而起。身為計數(shù)員的我，也不禁為他們的耐力而吃驚。老師提醒我們要專心數(shù)數(shù)，因此，雖然有落選的選手不斷地來騷擾，我仍然堅守自己的崗位。

這次的“雙飛(蹦)爭霸”賽，讓我見識到了雙蹦強者的風范。我既佩服選手們卓越的技藝，也為自己感到惋惜。多么希望下次的爭霸賽中也有我飛躍的身影。

五年級小學生日記 篇6

今天上午，媽媽買來幾節(jié)藕，貳斤糖和壹斤糯米?；氐郊?，她對我說：“洋洋，我們今天來做糖藕，好不好？”“好呀！”我以前吃過糖藕，知道它非常好吃，但是從來沒有做過，今天能夠自己動手做壹做，那真是好。我興奮極了，只想快點做。

終于等到了下午，媽媽把藕上得皮削掉，切掉藕得頭，然后把事前調(diào)好得糖米灌到藕洞里面。媽媽還不時拍壹拍藕身。把米灌滿后，她把切下來得“帽子”蓋上，拿起削好得竹簽插進去，把蓋頭固定好。壹段糖藕就做好了。

接著，媽媽叫我學著做。于是，我就左手拿起壹段藕，右手拿起壹把菜刀往藕得中間切去。媽媽連忙叫住我，說：“這樣切不行，只要切去藕頭上得壹個部分就夠了。”聽了媽媽得話，我調(diào)正好切得位置，壹刀切了下去。媽媽看著我笑了。我切好藕，抓起壹把米就往藕洞里面灌。媽媽又說：“少拿壹點。”我說：“知道了。”我就放掉了壹點米，把手中得米往藕洞里灌。可是，不知道怎么回事，米就是不愿意下去。媽媽又說：“要慢慢地放米，還要不時拍拍藕身，把米震下去?！痹趮寢尩弥更c下，我終于也做好了壹段藕。做好了，我拿過媽媽得藕來看，兩者相比，相差太遠了，當然是媽媽得做得好。媽媽說：“好了，接下來還是我來繼續(xù)做。你做得太慢了，否則不知道今天能不能吃到糖藕了。”我只好歇手不干了，站在邊上看媽媽做。做好后，媽媽把它們放到鍋子里加上水放到爐子上面去煮。

晚上，媽媽說煮熟了，叫我和爸爸來吃。我吃著香甜得糖藕想：做事情要認真，還要動腦筋，否則就不能夠做好事情得。

五年級小學生日記 篇7

我的家鄉(xiāng)近幾年變化可大了。不信我說給你聽聽。以前家鄉(xiāng)的道路都是泥土路。每當下雨的時候，我們走在路上都是一哧一滑的，回到家里，鞋子和褲子上都沾滿了很多的泥?，F(xiàn)如今，家鄉(xiāng)的各條路幾乎都是柏油路，每當我走在柏油路上的時候，心情就會特別的舒暢。

現(xiàn)在人們都住進了樓房，用上了先進的家用電器。有很多的家庭都買上了私家車，做事就方便了很多。人們的生活水平提高了，不管春夏秋冬，都能吃上新鮮的蔬菜和水果，人們過上了幸福美滿的生活。我的家鄉(xiāng)變得越來越富裕，我們的生活越來越幸福，我愛我的家鄉(xiāng)！

五年級小學生日記15

今天早晨我和媽媽去一家小吃店吃飯，一進門就看見一位老爺爺坐著一號桌子旁，我還以為是這家小吃店的老人呢。我就讓媽媽給我買飯了，吃著吃著，我看見老爺爺顫顫巍巍的站起來，手哆哆嗦嗦的撿起別人吃剩的半個包子和半碗小米粥，很可憐，我就和媽媽說，我們給老爺爺買點飯吧，媽媽很高興的就答應(yīng)了，我把兩個包子送給老爺爺，老爺爺說：“謝謝你，小朋友！”我說：“不用謝，您吃吧。”這時候，店里的阿姨給老爺爺盛來滿滿一碗熱乎乎的小米粥說：“喝熱乎的吧?！崩蠣敔斦f：“好、好的！”老爺爺肯定是餓極了，吃的非?？?，一會兒就吃完了，露出幸福的表情，看著老爺爺吃的飽飽的，我們都很開心。

五年級小學生日記 篇8

每個人都有童年，童年的趣事就像海邊的貝殼，各式各樣、五顏六色，如今我手上就拿著最漂亮的貝殼……

記得六歲那年，我跟姐姐學會了編東西，見什么都想編，就連爺爺?shù)暮佣紱]逃過我的雙手。那天晚上，我們?nèi)叶荚跇湎鲁藳?，爺爺舒舒服服地躺在涼椅上睡著了，打著如雷般的鼾聲。這時，我心里萌生了一種想法——給爺爺編胡子，我趁家里其他人都進屋看電視的機會，悄悄地把小梳子拿了出來。先把爺爺胡子梳通，見爺爺沒醒，便專心致志地編了起來。我先把爺爺?shù)暮臃殖扇閮?，把每一撮兒分成三段，爺爺眼珠猛然轉(zhuǎn)動了一下，嚇得我捂住胸口，后退三步，觀察了幾秒鐘確定爺爺沒醒，然后小心翼翼地編著。編好一撮兒后，我去拿媽媽的花皮繩，一綁!看著自己的杰作我感到很自豪。

沒一會兒，爺爺醒了!他收起涼椅，往屋里走。首先看見爺爺?shù)氖菋寢?，她見爺爺搞笑的樣子，“哈哈哈”地笑著，爺爺撓撓頭……奶奶、爸爸、妹妹也看見了爺爺，都捧腹大笑起來，爺爺眨巴著眼睛，拉拉我的衣角“小萌，快告訴爺爺，怎么了?”我捧腹大笑得已經(jīng)沒有力氣說話，用手指了指爺爺?shù)暮?，爺爺摸了摸，也跟著笑了起來?/p>

這就是我的童年趣事，流逝的是時光和歲月，存在的卻是快樂和記憶!

五年級小學生日記 篇9

自古被文人墨客稱贊“濃妝淡抹總相宜”的西湖，給世人銘刻了美好的印象。她也為我留下三大記憶：一、柳樹多。二、桃花艷。三、湖水碧。

先說柳樹，西湖的柳樹有種奇妙的感覺。她輕柔、飄渺，似輕薄的沙、綠色的霧，若有若無。柳葉是那么綠，不是厚重的墨綠，也不是綠黃交接般的鮮綠，更不是純粹的綠，是摻了些檸檬黃，明艷而不媚俗，婀娜又不豐盈，綠得恰到好處，給人輕盈、柔美的神韻。

再說桃花，我到西湖看花，正值春日，桃花格外艷麗。簇簇花兒擁在一塊，聚籠在枝頭，嫣紅嫣紅的，晶瑩的露珠嵌在花瓣上，彰顯珠光寶氣。桃花，不像清而不淡，艷而不俗的柳樹，更似二八佳人，沐浴春光，美艷動人。難怪世人稱“桃紅柳綠”。艷的桃花藏在霧的柳葉中，忽隱忽現(xiàn)，煞是好看!

最后講湖水，西湖水與別的水不同。她像頑皮的孩子，千變?nèi)f化。我站在岸邊，向遠眺望，湖面茫茫一片，天水之際已不清楚;近處的桃花與柳樹，沿水邊蜿蜒伸展，為西湖平添了秀麗墨彩;徜徉在湖岸、橋上，傾聽著清脆的鳥叫，滿眼的湖水，似明珠翡翠，卻是一塊流動的翡翠，從腳下離去又折回。日出或落日，萬千縷橙紅色的陽光灑在水面上，泛起微瀾，歡快地跳越著，從這個浪頭涌到另個浪頭，好比一群嬉戲的孩子，調(diào)皮極了。

西湖，果然名不虛傳，美麗動人!

五年級小學生日記 篇10

放寒假了，表哥來到我家玩，昨天把我拖到一邊，神秘地說：“咱們?nèi)チ锉鯓印?“真的?太好了!”我興奮地答應(yīng)著，心里又擔心自己摔個四腳朝天鬧笑話。

來到溜冰場，買了票，換上溜冰鞋。

哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點……”哥哥邊說邊作示范，可我怎么也不敢挪動半步。

于是哥哥又牽著我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著哥哥的手，嘴里還嘀咕著：“你可不能放手啊!”哥哥見狀生氣地說：“總是依賴我是學不會的?！?/p>

我趕忙說：“不行，不要嘛?！?/p>

哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動著步伐。

哥哥見了，瞪了我一眼說：“這么膽小，怎么能學會呢?”

我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學著哥哥的樣滑了起來。誰知沒滑幾步“啪”一下摔了個正著，我揉了揉生疼的*，一骨碌爬起來，繼續(xù)滑了起來。哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺，越溜越大膽，越溜越順，樂得哥哥直夸我：“弟弟，你真棒!比我學得還快?！?/p>

這就是這兩天的一大收獲吧!

五年級小學生日記 篇11

秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了這個世界。

藍藍的天空一碧如洗，藍得像一汪海水。還有一群展翅高飛的大雁為它點綴，它們是要去南方過冬呢!

果園里排列著許多不同的果樹，有又大又紅的蘋果

樹林里更是一派熱鬧的場景，秋姑娘在樹林中漫步她把楓樹染紅了，把銀杏樹染黃了，她還帶來了優(yōu)美的音樂廣播，告訴大家：冬天快要來了。

田野里，一大片金黃的稻田成為了最搶眼的風景，小麥也不甘示弱，有著秋雨姐姐的幫忙，小麥在田野里頻頻點頭。

秋天，一些花枯萎了，凋謝了，只有地邊的菊花還迎著金秋的太陽盛開怒放，有黃的、白的、紫的五顏六色，龍飛鳳舞似的，被微風一吹，散發(fā)出醉人的芳香。

秋天雖然沒有春天遍地的花朵，但它有宛如畫卷飛仙的身影。我愛野花遍地的春天，更愛果實累累的秋天!

五年級小學生日記 篇12

今天是開學的第一天，拿到新課本，我好開心啊，我翻動著，無意間，一個內(nèi)容吸引了我，心想：倒數(shù)是倒著的數(shù)嗎?我懷著好奇心，翻動著書頁，終于，我翻到了那一頁。我一看書，書上與我說的一樣。書上還說到求一個數(shù)的倒數(shù)就是把這個數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。

噢。原來是這樣：乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。噢。那么4/5就是5/4的倒數(shù)。不行，我得驗證一下：

4/5×5/4= 1

7/7×7/7= 1

1/0×0=……

“不，1/0與0不行，因為分母是0無意義”。我突然又想到小數(shù)有沒有倒數(shù)呢，帶分數(shù)呢?0有沒有倒數(shù)呢?學習了倒數(shù)有什么用呢?等等的問題。沒想到這小小的一課竟有這么多的知識?？磥磉@一課蠻重要的。

五年級小學生日記 篇13

一眨眼，暑假就已經(jīng)過去了一大半了，還有5天就要去學校報到了。怎么辦？怎么辦？我的六年級生字字帖還沒有做完??！還有2篇讀后感哪！現(xiàn)在該怎么辦？誒，別想辦法了！我心里的小人叫道：趕緊補??！難道你想嘗嘗棍子的味道嗎？不，我可不想嘗嘗那棍子的味道，我還是老老實實地閉關(guān)修煉吧！

我想了想，好像每個假期我在最后的幾天里都要閉關(guān)修煉個3、4天哦！我數(shù)一數(shù)，1、2、3、4我的六年級生字字帖還有9課沒寫哪！看來，是真的要閉關(guān)修煉了！現(xiàn)在，我要播送一則通知：由于暑假作業(yè)沒有寫完，本小姐閉關(guān)修煉，概不接客。誰也別發(fā)QQ或者微信給我，因為我怕我一聊就會上癮。通知播送完畢！

光是口頭上說說可不夠，要用實際行動來證明。這不，今天吃完午飯后我就已經(jīng)開始趕作業(yè)了，之前是剩12課，現(xiàn)在只剩9課了，我一直趕到現(xiàn)在。其實也不完全是，我也很奇怪我為什么趕得這么慢。哦，我想起來了，我中間還吃了一碗混沌，和朋友聊了一會兒天，之后寫作業(yè)的速度是非常之慢，因為不知道心里在想些什么。

但是現(xiàn)在，我已經(jīng)下決心了，今天我不吃晚飯也要把整本字帖給寫完！還要寫一篇征文和一篇讀后感！還得練半個小時的琴！這樣算下來，我好像2、3個小時也寫不好哈。都怪我自己，平時就顧著玩了，沒在意這些作業(yè)，不過以后不會了！

從下個學期開始我就是想6年級的學生了。這將面臨這小升初的考試。如果我要是考不上好的初中，我這一輩子就算完了。所以，我媽媽給我訂了一個目標，怎么考也得考個竹山中學吧！所以，我要好好努力，作業(yè)再多也要咬牙堅持下去。上課要認真聽講，作業(yè)不讓爸媽操心，成績不讓老師操心。如果我考的實在是太差了的話，那就要惡補，知道成績上來了為止。之前我一直不努力，現(xiàn)在六年級了，必須要勤奮一些了！

加油把自己！

五年級小學生日記 篇14

接著，我會向父母整理房間時的情景。然后，我先把桌子上的東西分別歸類，不要的扔掉，其他的東西按照一定順序分門歸并，擺放整齊。然后，我用抹布把桌子擦干凈。接著我用同樣的方法整理衣服。接著整理床鋪。這些對我而言是輕而易舉的。很快我就全部做好了。

做完了所有簡單的活兒，我開始做一件費力的活，那就是拖地板。我先到水龍頭下接了大半桶水，再把拖把浸濕擰干。然后，我在房間里使勁地拖。拖了一次又一次，直到地板變得干凈明亮，我才住手不拖!

媽媽買好東西回來，看到這樣干凈整潔的房間，媽媽夸我：“靜靜，你可真懂事啊!”