培訓(xùn)總結(jié)。
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“舉一個(gè)例子:我最近看到女兒的語文試卷:82分,以前我會很自動(dòng)地問她班上有多少打100分的,有多少90分以上的等,然后盯著那些錯(cuò)誤的地方問她為什么會做錯(cuò),今后再怎么做才能考100分,孩子往往是情緒低落,對我也是應(yīng)付多于真正想改變。這次我改變了,我先看著試卷肯定她做對的地方,然后問她:如何做下次可以取得更好的成績。孩子在得到我肯定后,情緒高漲,然后很快就告訴我很多可以提高改善的地方,如上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真做等等,全部是她自己講!我只要在一旁肯定和支持她就可以,整個(gè)過程是非常融洽和快樂的?!?/p>
曾瑩女士興奮地和大家分享自己的變化。
“我學(xué)習(xí)NLP之后回到工作中,在處理同事沖突中覺得非常有效。比如說上周,同事甲提出產(chǎn)品質(zhì)量問題,他沒學(xué)過NLP,提出的態(tài)度非常尖銳,讓相關(guān)同事不爽,大家都知道,如果同事之間鬧情緒,就會影響項(xiàng)目的推進(jìn),如果長期得不到正確處理,就導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力喪失。作為老板,我是知道這一點(diǎn)的。所以我運(yùn)用張博士教的NLP回應(yīng)與建議,情緒同步,位置感知,認(rèn)識正面動(dòng)機(jī),一層一層的去和同事們溝通,我肯定了同事甲的正面動(dòng)機(jī)是讓公司的產(chǎn)品質(zhì)量得到保障,同時(shí)也讓他看到還有更多更好的溝通方式,如果他得以改善,將來會更值錢,有更大的發(fā)展。在整個(gè)過程中,大家很快就能夠跳出問題框架,方向一致,就效果框架里達(dá)成共識,找到很多建設(shè)性的辦法。這是非常好的!如果我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都學(xué)會這些簡單但又非常有效的方法,真的能幫到企業(yè)?!被葜輩潜笙壬且晃黄髽I(yè)家,此次廣州出差。
我這次學(xué)習(xí)之后,并沒有像以往一樣跟我老婆說很多,而是選擇了做給她看。我在家中的溝通中表現(xiàn)得主動(dòng)、專注,要我做的事情,不需要她講,自己主動(dòng)去做好。她看了,對我說:老公,發(fā)現(xiàn)你這次學(xué)習(xí)回來好像不一樣了!張博士說:NLP講有效果比有道理更重要。所以我就做出效果來,哈,卻是比說道理要有效得多。 副班長尹玉龍先生總是“行”在前面。
殷亞妮同學(xué)在分享時(shí),介紹了自己的改變,同時(shí)也表示了自己的擔(dān)心:會不會一段時(shí)間后“舊習(xí)難改,回到原地”,怎么辦呢?!同學(xué)們不約而同地說:那就多來參加這樣的同學(xué)聚會和分享。在副班長的提議下,成立廣州區(qū)NLP同學(xué)聯(lián)誼會,今后定期聚會,溫習(xí)和交流,把NLP理念、方法融入到生活的每一天,經(jīng)過不斷的強(qiáng)化與調(diào)整,讓自己擁有一個(gè)真正獲得幸福生活的“思維藍(lán)圖”。
同樣,世界沒有變。只是當(dāng)我們學(xué)習(xí)了NLP,有了一雙敏銳的慧眼,再來看世界時(shí),發(fā)現(xiàn):世界美麗了。那是因你而美麗!
按照志愿者工作要求,為進(jìn)一步弘揚(yáng)志愿精神,充分有效開發(fā)志愿者資源提高志愿者服務(wù)質(zhì)量,更好的提供支援服務(wù)進(jìn)一步推進(jìn)支援服務(wù)工作的開展和落實(shí)指定培訓(xùn)計(jì)劃對志愿者進(jìn)行培訓(xùn),現(xiàn)將培訓(xùn)情況匯報(bào)如下:
一:領(lǐng)導(dǎo)重視,培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)
我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視志愿者培訓(xùn)工作,專門成立了志愿者培訓(xùn)工作小組,定期召開專門會議研究培訓(xùn)工作。積極向市編辦申請編制增設(shè)社工科長崗位一個(gè),具體負(fù)責(zé)志愿者工作。為進(jìn)一步健全組織機(jī)構(gòu)迅速壯大志愿者隊(duì)伍,不斷提高志愿者服務(wù)質(zhì)量。使各項(xiàng)服務(wù)工作有序進(jìn)行,開創(chuàng)福利院志愿服務(wù)新局面。按照福利院志愿者招募注冊的工作要求和培訓(xùn)階段的安排,聘請專業(yè)人員對我院志愿者以及學(xué)生志愿者代表進(jìn)行培訓(xùn)。
二:建立機(jī)制,確保培訓(xùn)工作
我們按照志愿者工作要求,對我院志愿者進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn),進(jìn)一步規(guī)范隊(duì)伍管理。
經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)研究決定,志愿者培訓(xùn)工作要每月開展一次,對我們的志愿者進(jìn)行集中培訓(xùn)。并且邀請專業(yè)人員,名師來為我們講座。做到“月月有講座,堂堂有名師”。
另外,我院各個(gè)部門各科室,加強(qiáng)合作,配合完成志愿者培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作。確保培訓(xùn)的順利進(jìn)行。
三:精心組織,集中培訓(xùn)
4月26日晚,1689愛心團(tuán)隊(duì)秘書長楊麗老師來我院開展了培訓(xùn)活動(dòng)?;顒?dòng)主題是“提高志愿者水平 讓愛心成為社會責(zé)任”,全院干部職工參加了培訓(xùn)活動(dòng)。
課堂上,楊麗老師給我院志愿者以及學(xué)生志愿者代表講解了什么叫做志愿者,怎樣成為一名優(yōu)秀的注冊志愿者。她用大量生動(dòng)的事例生動(dòng)的闡述了志愿者的權(quán)利義務(wù)和志愿者精神,讓大家對志愿者這個(gè)“光榮”的稱號有了深刻的理解,對志愿者服務(wù)活動(dòng)這個(gè)光輝的事業(yè)有了理性的認(rèn)識,明確了服務(wù)方向,增強(qiáng)了工作信心,提高了服務(wù)熱情。
活動(dòng)結(jié)束后,大家紛紛表示,這次培訓(xùn)活動(dòng)讓大家開闊了眼界,拓寬了知識,為我們服務(wù)質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),希望多開展此類培訓(xùn)活動(dòng)。
此次志愿者培訓(xùn)活動(dòng)雖然取得了成功,但是也存在著很多不足之處,我們在今后的工作中將其完善,不斷提高志愿者服務(wù)質(zhì)量,將志愿者精神發(fā)揚(yáng)光大。
鄭州市社會福利院
回顧這一年的培訓(xùn)工作,使我認(rèn)識到 “培訓(xùn)是公司的長效投入,是發(fā)展的最大后勁,是員工的最大福利”。培訓(xùn)工作主要做以下總結(jié):
一、培訓(xùn)工作情況
20xx年共舉行培訓(xùn)144次,其中新員工入職培訓(xùn)110次,外部培訓(xùn)6次,外培內(nèi)訓(xùn)2次,消防培訓(xùn)2次,部門級培訓(xùn)24次。參訓(xùn)人數(shù)共487人次、年度培訓(xùn)計(jì)劃完成率100%、月度培訓(xùn)計(jì)劃完成率見下表。
培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類:
1、新員工入職培訓(xùn):
隨著公司規(guī)模的擴(kuò)大,公司幾乎每周均有新員工入職。按照培訓(xùn)要求,根據(jù)員工入職人數(shù)上崗前集中進(jìn)行新員工入職培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及公司概況、規(guī)章制度、薪酬福利制度、6S管理、安全消防、產(chǎn)品介紹、質(zhì)量體系等 。每次培訓(xùn)均進(jìn)行現(xiàn)場考核。
2、消防安全培訓(xùn)
本年度共進(jìn)行了2次消防安全方面的培訓(xùn),一次是年度培訓(xùn)計(jì)劃中消防知識、設(shè)備安全知識的培訓(xùn),一次是針對全場員工進(jìn)行的滅火器使用,實(shí)操演戲等消防知識。前者著重于理論化講解,使員工對消防及安全知識應(yīng)知應(yīng)會,或者側(cè)重于實(shí)際側(cè)重,使員工通過運(yùn)用滅火器等消防工具,掌握正確的使用方法。二者相互配合,理論結(jié)合實(shí)際,使培訓(xùn)的效果更顯著。
3、外培內(nèi)訓(xùn),現(xiàn)場5S的實(shí)施與推行
公司通過**企管導(dǎo)入5S管理理念,并通過持續(xù)化的改善與推進(jìn),做好生產(chǎn)現(xiàn)場的5S工作,使工作更具效率及規(guī)范化,減少浪費(fèi)。
本年度共來廠培訓(xùn)2次,分別在1月和6月進(jìn)行,剩余3期未完成。
4、各部門內(nèi)部培訓(xùn)
新員工入職培訓(xùn)結(jié)束后,將新員工安排至崗位,由部門內(nèi)部進(jìn)行部門基礎(chǔ)知識培訓(xùn),使新員工能夠快速掌崗位操作要領(lǐng)。此項(xiàng)培訓(xùn)需在20xx年度持續(xù)督促部門配合完成。
5、崗位技能提升培訓(xùn)
通過內(nèi)部傳幫帶及內(nèi)部講師培訓(xùn),使在崗員工的必備崗位技能得到提升,必要時(shí)開展外訓(xùn),尋求外部培訓(xùn)力量的支持。
二、培訓(xùn)工作分析
(一)取得的成績:
1、入職培訓(xùn)的按時(shí)完成,及新進(jìn)員工日常培訓(xùn)流程、形式改進(jìn),減輕日常流程化培訓(xùn)壓力
根據(jù)招聘到崗的入職人員進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)工作開展,新員工培訓(xùn)完成方可上崗,完善培訓(xùn)資料
由于自20xx年6月開始接手培訓(xùn)工作,初期培訓(xùn)流程不大熟悉,后期將逐步完善培訓(xùn)工作的規(guī)范性,做好培訓(xùn)的輔助工作。
2、年度培訓(xùn)計(jì)劃的進(jìn)度把控
組織并協(xié)助年度培訓(xùn)工作的順利完成,將年度計(jì)劃細(xì)化到每月,協(xié)助相關(guān)培訓(xùn)工作的開展,做好培訓(xùn)工作的記
錄存檔工作。
3、外部培訓(xùn)的組織與安排
針對各部門需要的外出培訓(xùn),按流程做好組織安排工作,保證培訓(xùn)工作的實(shí)施。
4、培訓(xùn)記錄的收集與歸檔
將各部門進(jìn)行的培訓(xùn)記錄收集好,按部門或月份完成歸檔工作。
(二)存在的問題和不足
1、經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)工作,發(fā)現(xiàn)多數(shù)員工對培訓(xùn)工作比較支持,但整體來看,員工缺乏培訓(xùn)的熱情,認(rèn)為培訓(xùn)工作可有可無,對培訓(xùn)工作支持力度不夠。
2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式,呆板、枯燥,提不起學(xué)員的興趣,影響了培訓(xùn)效果。
3、開展頻率較低;
4、培訓(xùn)流于形式,目前的培訓(xùn)多數(shù)只能做到培訓(xùn)簽到的記錄,甚至有時(shí)連培訓(xùn)記錄都無法提交,培訓(xùn)工作需要督促,過于任務(wù)化;
5、基層班組長多為基層晉升,需加強(qiáng)管理技能的提升。
培訓(xùn)工作總結(jié)針對20xx年工作中存在的不足與問題點(diǎn),在新一年的工作中,我需要做好以下幾個(gè)方面工作:
1、多與各部門交流、溝通,從部門領(lǐng)導(dǎo)層級上向下滲透,使培訓(xùn)工作得到理解和支持,這一點(diǎn)需要相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持配合;
2、拓展培訓(xùn)的形式,從固定的講師講解形式,改為會議討論,問題研討等形式,培訓(xùn)效果會改善,同時(shí)也將實(shí)際問題點(diǎn)得以解決;
3、從年度計(jì)劃、月度計(jì)劃入手,制定更加合理的培訓(xùn)計(jì)劃,豐富培訓(xùn)工作;
4、連同體系人員,對培訓(xùn)的流程及規(guī)范進(jìn)行整理,并向下培訓(xùn),使培訓(xùn)組織者掌握;
5、了解一線員工的培訓(xùn)需求,真正做到培訓(xùn)為員工而做,培訓(xùn)內(nèi)容切合實(shí)際需求;
6、學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面的知識,培訓(xùn)體系的架構(gòu)及推進(jìn),從理論上提升個(gè)人培訓(xùn)能力;
7、了解公司的業(yè)務(wù)模式,對公司生產(chǎn)能夠有更清楚認(rèn)識,了解員工的技能提升點(diǎn);
8、加強(qiáng)生產(chǎn)系統(tǒng)班組長培訓(xùn)及管理技能的提升;
9、特殊崗位的培訓(xùn)要落到實(shí)處。
已經(jīng)考到CATTI了,現(xiàn)在我要跟大家分享一下我在長沙策馬口譯培訓(xùn)學(xué)習(xí)口譯的過程,讓大家能夠有個(gè)清晰的擇路方向,說的不好,不要見怪。大學(xué)里我是英語專業(yè)的,臨近畢業(yè)了,到底以后的出路是怎么樣呢,我自己也沒有規(guī)劃好,難道就是要碌碌無為的作一份OL的工作嗎。讀書4年,讓我明白前途的重要性,所以偶爾我也會去參加一些沙龍或者講座,希望能對我以后的擇路方向提供建議,聽了很多,但是來來去去都是要懂得自我增值,多學(xué)習(xí)點(diǎn),但是沒有對我有什么好的幫助。最后我來到一個(gè)口譯培訓(xùn)機(jī)構(gòu),叫長沙策馬翻譯,主要還是聽聽他們的講座,到底有沒有新的思路讓我走,他們請來了聯(lián)合國的口譯員來講課,那是很大牌的啦,所以我更有興趣。聽了他的講座,也讓我認(rèn)識到翻譯員這個(gè)吃香的工作,前途,讓我瞬間清晰,也讓我知道了策馬翻譯的強(qiáng)大實(shí)力,師資力量那是聯(lián)合國、歐盟口譯司、外交部翻譯室、APEC口譯員等,CATTI通過率也全國第
一。之后在他們老師的建議下,我報(bào)了他們的周末口譯培訓(xùn)班,(平時(shí)周末我可是非常嗜睡的哦,55555~~)。為了這個(gè)我調(diào)好了周末的鬧鐘,簡單的吃了點(diǎn)東西,就踏上了學(xué)習(xí)口譯的路子,授課的王老師是個(gè)非常NICE的老師,學(xué)員也不像某個(gè)機(jī)構(gòu)(聽說有90多個(gè),呵呵)那樣多人,只有十幾個(gè)人,14天的學(xué)習(xí)下來讓我意識到不是人多就好,就有學(xué)習(xí)氛圍,人少,我還可以上去多幾次實(shí)踐機(jī)會呢。學(xué)習(xí)的過程就像王老師說的那樣,是非常艱苦的過程,必須要花費(fèi)大量的心思去學(xué)習(xí),去背誦,去實(shí)踐,成為專業(yè)的口譯員是需要把翻譯當(dāng)成是你自己人生的一部分。王老師還和我們介紹了她曾經(jīng)的實(shí)踐經(jīng)歷,大膽,沉著,流暢,這就是翻譯員必須做到的,我和姐妹們(這里可全部都是姐妹哦)都受益匪淺。在學(xué)習(xí)中,遇到不懂的地方,總是能找到人幫我一起解決,生活上有不開心的,她們都會安慰我,就連長沙策馬的倪老師也經(jīng)常問我們生活學(xué)習(xí)中有些什么需要幫忙的,讓我感覺到這個(gè)“大家庭”真的很溫暖,短短14天結(jié)束了,雖然時(shí)間少,但是我覺得學(xué)習(xí)到了很多,也讓我結(jié)識了很多新朋友,好姐妹,感謝它--長沙策馬。重點(diǎn)就是考試,考前的復(fù)習(xí),平時(shí)的實(shí)踐,我都非常有動(dòng)力,最后也憑著自己的信念和決心,還有老師所傳授的經(jīng)驗(yàn),我順利通過了CATTI二級考試,我非常有信心,以后的路會更光明的,大家一起努力吧。
昌榮煤礦安全教育培訓(xùn)工作季度總結(jié) 光陰荏苒,歲月如梭,20**年第二季度的安全教育培訓(xùn)工作結(jié)束了?;赝诙径鹊陌踩逃嘤?xùn)工作,是在我礦領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策下扎實(shí)開展的,同時(shí)全礦上下也切實(shí)是把安全生產(chǎn)教育這項(xiàng)工作當(dāng)頭等大事來抓,下面我將我礦第二季度的安全培訓(xùn)工作作總結(jié)如下:
一、基本情況
第二季度我礦認(rèn)真貫徹落實(shí)上級各項(xiàng)指示要求,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)煤礦相關(guān)的各項(xiàng)法律法規(guī)及行業(yè)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持培訓(xùn)、裝備、管理三并重原則,緊緊圍繞礦井安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和“查大系統(tǒng),除大隱患,防大事故”活動(dòng),虛心借鑒周邊兄弟煤礦安全培訓(xùn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷完善培訓(xùn)措施,創(chuàng)新機(jī)制,優(yōu)化管理,真抓實(shí)干,注重實(shí)效,圓滿完成了第二季度各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù),煤礦職工素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平也隨之提高,我礦安全教育培訓(xùn)工作取得了較為顯著的成效。我礦二季度安全教育培訓(xùn)工作達(dá)到全員培訓(xùn)率100%,培訓(xùn)合格率100%。
二、主要做法
一是狠抓煤礦全員培訓(xùn)全面提升從業(yè)人員素質(zhì), 我礦堅(jiān)持把煤礦安全教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)硬指標(biāo),對培訓(xùn)任務(wù)進(jìn)行嚴(yán)格考核實(shí)行獎(jiǎng)罰。學(xué)習(xí)上級關(guān)于煤礦安全生產(chǎn)的相關(guān)文件及精神要求,進(jìn)行煤礦安全知識,各專業(yè)技術(shù)技能普及與提高;狠抓了職工安
全教育培訓(xùn)工作,充分利用班前班后時(shí)間,組織職工進(jìn)行日常教育培訓(xùn),樹立“安全無小事,人人講安全”的思想。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),有力地提升了全員煤礦安全意識,提高了職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二是狠抓礦安全管理人員的培訓(xùn),全面提升安全管理水平。雷打不動(dòng)的開展了每周六由礦長主持召開的安全辦公例會,積極協(xié)調(diào)和解決工作中存在的隱患和問題,更新管理理念、提高安全意識,弘揚(yáng)企業(yè)文化,強(qiáng)化管理水平,使各級管理人員的管理水平和安全意識有了很大的提高,通過專題專項(xiàng)會議,逐一分解疑難雜癥,為我礦安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行指明了方向,夯實(shí)了基礎(chǔ)。
三、存在問題
1、是部分專業(yè)人才資源匱乏,制約了煤礦安全生產(chǎn)。
2、是煤礦安全管理及技術(shù)人員和特種作業(yè)人員流動(dòng)性大,個(gè)別專業(yè)人才出現(xiàn)斷層現(xiàn)象,影響了安全生產(chǎn)。
總之,我礦認(rèn)真貫徹上級主管部門有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)文件的一系列方針政策,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐,扎實(shí)開展“查大系統(tǒng),除大隱患,防大故”活動(dòng)為中心,以煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為目標(biāo),以煤礦安全教育培訓(xùn)為抓手,以煤礦自災(zāi)治理為重點(diǎn),全面強(qiáng)化安全監(jiān)管職能,有序推進(jìn)安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作,全礦安全生產(chǎn)工作出現(xiàn)了平穩(wěn)發(fā)展的良好態(tài)勢。當(dāng)然我礦也存在各種各樣的小問題,所
以我們一點(diǎn)也不能忽視小問題,煤礦安全沒有小問題,全是客觀存在的大問題,只是還沒有爆發(fā),所以我們將繼續(xù)不斷的努力,將煤礦安全工作永遠(yuǎn)放在第一位,將煤礦安全教育工作放在首位!雖然現(xiàn)在我們的工作成績有所進(jìn)步,不過這些是不夠的,需要我們長時(shí)間繼續(xù)堅(jiān)持不懈的努力,才能做好我礦的長治久安!
隨著我國近幾年經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善,我國銀行業(yè)的競爭也日益激烈,在這樣一個(gè)高強(qiáng)度競爭和快節(jié)奏發(fā)展的大背景下,我行自身也正在經(jīng)歷著組建以來最為關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型期。
如何能夠在此關(guān)鍵時(shí)期實(shí)現(xiàn)自身突破,并且保持強(qiáng)有力的競爭力,已經(jīng)成為全行上下的一個(gè)重要議題。從人力資源的角度上講,企業(yè)的發(fā)展終究是人才的發(fā)展,企業(yè)間的競爭歸根到底也是人才的競爭。因此,一直以來,重視人才、發(fā)展人才向來都是我行的優(yōu)良傳統(tǒng)。
20**年10月9日,隨著新員工崗前培訓(xùn)結(jié)訓(xùn)考核的結(jié)束,本次培訓(xùn)也畫上了一個(gè)圓滿的句號。與往年同類培訓(xùn)相比,此次培訓(xùn)在培訓(xùn)規(guī)模、培訓(xùn)時(shí)間以及培訓(xùn)內(nèi)容和質(zhì)量等方面,都達(dá)到了一個(gè)全新的高度,當(dāng)然,在培訓(xùn)方案細(xì)節(jié)和培訓(xùn)工作具體實(shí)施方面,我們?nèi)匀挥兄S多能夠提高的空間。
為了為我行建立一套更為成熟完善的員工培訓(xùn)系統(tǒng),我部門對此次的培訓(xùn)方案進(jìn)行了認(rèn)真系統(tǒng)的分析,同時(shí)也對此次培訓(xùn)的具體實(shí)施過程進(jìn)行了全面的回顧,并結(jié)合參訓(xùn)學(xué)員們的培訓(xùn)感受和建議,對本次培訓(xùn)進(jìn)行了全方位的剖析和總結(jié)。
本次總結(jié)旨在積累經(jīng)驗(yàn),對好的方面進(jìn)行保護(hù)和發(fā)揚(yáng),對欠缺的方面,要找出不足,分析原因,解決問題。為今后同類工作的開展,提供經(jīng)驗(yàn)上的支持。
一、培訓(xùn)目的及意義
(一)培訓(xùn)目的:
提高新員工的綜合素質(zhì)及職業(yè)素養(yǎng),使新員工盡快融入集體,盡早在工作崗位上發(fā)揮作用。
(二)培訓(xùn)意義
為新員工提供一個(gè)較為良好的適應(yīng)性平臺,使新員工盡快轉(zhuǎn)變自身角色,同時(shí)也為新員工提供了一定的展示自我的機(jī)會,有助于單位為其進(jìn)行準(zhǔn)確定位。
二、培訓(xùn)體系方案的制定與實(shí)施
本批新員工的特點(diǎn)是:文化水平較高,學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力較強(qiáng),普遍擁有一個(gè)良好的行業(yè)文化氛圍,對我行的發(fā)展歷史和企業(yè)文化有一個(gè)基本的了解和認(rèn)識。但大多數(shù)學(xué)員的學(xué)科專
業(yè)與銀行類專業(yè)并不對口,因此,在專業(yè)知識和職業(yè)技能等方面基礎(chǔ)較為薄弱,對我行的運(yùn)行模式及各工作崗位的工作性質(zhì)了解不深。
結(jié)合以上特點(diǎn),本次培訓(xùn)方案的制定較為側(cè)重于專業(yè)知識和職業(yè)技能方面的培訓(xùn),比較有針對性,與此同時(shí),我們也為學(xué)員們提供了如練功券、算盤等練習(xí)道具,從而幫助他們從實(shí)踐當(dāng)中盡快掌握專業(yè)知識和相關(guān)技能。
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