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觀察蘋(píng)果作文

發(fā)布時(shí)間:2023-07-22

觀察蘋(píng)果作文收藏。

時(shí)光荏苒,作文陪伴了我們很多年,寫(xiě)作本質(zhì)上就是文字交流的獨(dú)特過(guò)程,想寫(xiě)出流暢的文章是需要平時(shí)積累與努力的。寫(xiě)作需要注意哪些內(nèi)容呢?相信你應(yīng)該喜歡小編整理的觀察蘋(píng)果作文收藏,請(qǐng)?jiān)陂喿x后,可以繼續(xù)收藏本頁(yè)!

觀察蘋(píng)果作文(篇1)

今天老師讓我們觀察蘋(píng)果的樣子。

我回到家就把買來(lái)蘋(píng)果放到廚房里,我挑選了二個(gè)最紅最大的蘋(píng)果觀察。兩個(gè)蘋(píng)果的大小各不相同,一個(gè)蘋(píng)果大,另一個(gè)蘋(píng)果小,這一個(gè)蘋(píng)果最顯眼,紅色里透著黃,似乎女孩紅紅的臉蛋兒。另一個(gè)蘋(píng)果黃黃的,像香蕉的顏色。我掂了掂,估計(jì)和一個(gè)饅頭一樣重。我聞了聞,皮里發(fā)出生果的清香。這個(gè)蘋(píng)果圓圓的,像小皮球一樣外形,遍身平滑光亮,蘋(píng)果皮紅紅的黃黃的。上面帶著一個(gè)個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。蘋(píng)果的柄仍是綠色的,應(yīng)該摘下沒(méi)多久,我把蘋(píng)果洗干凈后,切開(kāi),蘋(píng)果汁水輕輕濺在生果刀上,一股香甜撲鼻而來(lái),蘋(píng)果肉的顏色亮白亮白的,蘋(píng)果核的外形像瓜子,黑黑的,像兩個(gè)黑黑的小眼睛。晶瑩透亮的蘋(píng)果讓我不住的咬一口,又甜又脆,“好厚味啊!”讓我不住的驚嘆。

我又橫切了一個(gè)蘋(píng)果,”哇!”橫切的蘋(píng)果中間是一個(gè)五角星。我拿剛才切的蘋(píng)果對(duì)比,橫切的中間是一個(gè)五角星,形狀是一個(gè)圓的。豎切的蘋(píng)果中間只能看見(jiàn)兩個(gè)蘋(píng)果籽,而形狀像一個(gè)展開(kāi)的蝴蝶翅膀。

這次觀察蘋(píng)果收成真不小,平時(shí)吃蘋(píng)果怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢?噢,我以后一定養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。

觀察蘋(píng)果作文(篇2)

這一堂作文課,老師居然拿了兩個(gè)蘋(píng)果來(lái)上課,我真是有點(diǎn)好奇,難道是給我們吃的嗎?

我看見(jiàn)蘋(píng)果外面套著一層白白的網(wǎng)狀保護(hù)膜,因?yàn)樗梢宰屘O(píng)果不受損害;還可以給蘋(píng)果保鮮、防蟲(chóng)。我輕輕地脫掉那件薄薄的外衣,蘋(píng)果紅紅的臉蛋露出來(lái)了,圓圓的蘋(píng)果像一個(gè)紅紅的燈籠,又像一個(gè)紅色的小皮球。

我仔細(xì)地觀察,原來(lái)在蘋(píng)果的一端有一個(gè)小窩窩,里面長(zhǎng)著一根又短又細(xì)的蘋(píng)果把,真像蘋(píng)果的小尾巴,還像小女孩頭上扎著的馬尾辮,你可別小瞧這根蘋(píng)果把,它可是蘋(píng)果的生命線。和它相對(duì)的一頭長(zhǎng)著一個(gè)毛茸茸的大眼睛,仿佛在看著我,好像在對(duì)我說(shuō):“嗨,你好,很高興認(rèn)識(shí)你?!碧O(píng)果紅紅的皮膚上長(zhǎng)著一些黃色的小點(diǎn)兒,這些小點(diǎn)兒是蘋(píng)果用來(lái)呼吸的。我把蘋(píng)果拿在手上,感覺(jué)硬硬的、涼涼的,湊近鼻子一股蘋(píng)果的香氣撲了過(guò)來(lái),我好想咬一口。

老師拿了一張紙,在蘋(píng)果皮上使勁地擦了擦,哇!蘋(píng)果皮變得又紅又亮,幾乎都能照見(jiàn)人影了。老師把蘋(píng)果摁在桌子上,握住小刀把蘋(píng)果切成了兩半。橫著切開(kāi)的蘋(píng)果像兩個(gè)圓圓的小板凳,中間出現(xiàn)了兩個(gè)五角星,又如兩朵開(kāi)放的小花。豎著切開(kāi)的像兩只蝴蝶,里面還藏著紅褐色的籽寶寶,它們躺在小小的搖籃里,睡得那么甜。因?yàn)橛泄鈰寢屧诒Wo(hù)著它。我嘗了一塊,脆脆的,酸酸甜甜的,真想多吃幾塊。

吃一個(gè)蘋(píng)果只需要幾分鐘,但一個(gè)蘋(píng)果的成熟需要農(nóng)民伯伯辛苦大半年的時(shí)間,因此我們要珍惜這來(lái)之不易的勞動(dòng)成果。

觀察蘋(píng)果作文(篇3)

今天我上第一節(jié)課,老師給我們預(yù)備了一個(gè)蘋(píng)果,讓我們觀察。蘋(píng)果的外表真特別啊!正面看像是帶了一頂綠色的帽子,倒過(guò)來(lái)看像是火山噴發(fā)一樣,好錦繡呀!蘋(píng)果皮上充滿了許許多多的小黃點(diǎn),它們是蘋(píng)果呼吸的地方。把手放在上面摸一摸,涼涼的',很光滑。蘋(píng)果的顏色也很漂亮,紅里透青、青里透紅的,使勁地擦一擦,蘋(píng)果特別紅亮。

快看,蘋(píng)果上長(zhǎng)了一根小小的綠色的蘋(píng)果把,你可別小看它,它的作用可大了,它可是蘋(píng)果的吸收營(yíng)養(yǎng)的“生命管道”。在蘋(píng)果把的對(duì)面有一個(gè)凹地,對(duì)咱們?nèi)藖?lái)說(shuō)只有指頭臉那么大的一塊地方,但是你把螞蟻放進(jìn)去,就猶如一口深井,就像童話故事里的“螞蟻王國(guó)”。我把蘋(píng)果捧在手里,湊近鼻前,一股濃濃的蘋(píng)果香味一下子鉆到了我的鼻子里,哇!好香啊!

這時(shí)老師師拿著一把生果刀,“咔嚓”一聲把一個(gè)圓圓的蘋(píng)果切成了兩半。我仔細(xì)地看了看,被切開(kāi)的兩半蘋(píng)果仿佛兩只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,好美呀!看著那乳白色的果肉,嘴里直流口水。那幾顆棕紅色的蘋(píng)果籽像幾個(gè)小寶寶一樣,躺在媽媽的懷里搖來(lái)?yè)u去。擦亮你的眼睛仔細(xì)地瞧一瞧,在果肉上有幾道細(xì)細(xì)的白紋道,宛如雄雄燃燒的火焰。

觀察蘋(píng)果作文(篇4)

如果父愛(ài)可以用語(yǔ)言表達(dá),我將用我的生命詮釋它的偉大。

愛(ài)就像雪,它是生命的天使。永遠(yuǎn)給人一個(gè)輕盈、干凈、明亮的形象,融化在手掌里,飄在肩膀上,落地,依然保持一種品質(zhì)。即使世界踐踏它,它也無(wú)怨無(wú)悔。

愛(ài)情就像大海,是人生的歸宿。它的浩瀚,無(wú)邊無(wú)際,是所有河流流入大海的見(jiàn)證,它有時(shí)洶涌澎湃,給人以生命的震撼;有時(shí)候躺著是一個(gè)安慰或者靈魂的避風(fēng)港。

愛(ài)情更像是半個(gè)蘋(píng)果,它是生命的甘甜汁液,精神的營(yíng)養(yǎng)液,默默地,它像潮水的暗流一樣激蕩著你的心,讓你久久回味,無(wú)法割舍……

你還記得你吃蘋(píng)果的時(shí)候,總是給我切一半,有時(shí)候我說(shuō):“我不要?!庇袝r(shí)候,我會(huì)欣然接受。但是隨著我的成長(zhǎng),我從懵懂變成了懂事。我發(fā)現(xiàn)你的行為從未改變。當(dāng)你想吃一個(gè)蘋(píng)果時(shí),你總是先給我一半。你從未真正吃過(guò)一個(gè)完整的蘋(píng)果。二十年過(guò)去了,你的鬢角長(zhǎng)出了一些白發(fā)。歲月的無(wú)情也刻下了歲月的皺紋。直到今天,我才突然發(fā)現(xiàn),父親為什么長(zhǎng)期保持這種舉動(dòng)。為什么?是因?yàn)榘职诛埩啃。粋€(gè)蘋(píng)果都吃不下嗎?你真的不想吃一整個(gè)蘋(píng)果嗎?

我想肯定會(huì)有答案的,這個(gè)答案也在堅(jiān)持了20年的行動(dòng)中——吃蘋(píng)果,給我切一半。

面對(duì)這半個(gè)蘋(píng)果,就像面對(duì)父親一樣,我從他的眼中找到了答案:

爸爸,你辛苦了!

爸爸,別擔(dān)心!以后我有了家庭,有了孩子,我也會(huì)像你一樣,想吃的時(shí)候給你孫子削半個(gè)蘋(píng)果,給他講爺爺?shù)陌雮€(gè)蘋(píng)果的故事。同理,有你在,我離不開(kāi)你的半個(gè)蘋(píng)果。

爸爸,謝謝你教我在平凡的生活中,畫(huà)出美好的未來(lái)藍(lán)圖而不掉色。我也真正理解了蘋(píng)果賦予我人生的另一個(gè)神圣使命,珍惜父母。冬天,父母忙著給你做好吃的,你就知道他們的父母深愛(ài)著對(duì)方。珍惜父母。春天,當(dāng)你的父母為你的“離別”和“合縫”提前做好打算時(shí),你不會(huì)忘記,你雖然身在異國(guó),卻還穿著“母子衣”;珍惜你的父母,在夏天,當(dāng)你去享受涼爽的夏天時(shí),你會(huì)知道你的父母不怕烘烤,不怕風(fēng)雨…

親愛(ài)的朋友們,在生活中,有時(shí)候我們真的不“缺”蘋(píng)果,不妨把蘋(píng)果切成兩半。

觀察蘋(píng)果作文(篇5)

一身水紅色加上青綠色的外套穿在它的身上錦繡極了!香香的!脆脆的!你猜它是誰(shuí)?它就是人見(jiàn)人愛(ài)的——蘋(píng)果。

蘋(píng)果生長(zhǎng)在南方,個(gè)大味美!營(yíng)養(yǎng)豐碩,是老幼咸宜的生果之一,它在我國(guó)栽種面積非常泛博。蘋(píng)果原產(chǎn)于歐洲,中亞和我國(guó)新疆西部一帶,栽培歷史有500年,以上也有一個(gè)朝代之久。中亞野蘋(píng)果被以為現(xiàn)代栽培蘋(píng)果起源地之一。蘋(píng)果大抵都是水紅色,又的還加上了一點(diǎn)青綠色。圓形。帶仁兒的。

嘗一口,?。∮窒阌执?!還有點(diǎn)甜味。蘋(píng)果具有改善呼吸系統(tǒng)和肺功能,保護(hù)肺部免受空氣中灰塵和煙塵的影響。蘋(píng)果還能防癌癥,放鉛中毒。

現(xiàn)在,城市熱鬧糊口節(jié)奏十分緊張,職業(yè)人群的壓力很大,良多人都有不同的程度緊張,憂郁,釜時(shí)拿起一個(gè)蘋(píng)果聞一聞,不良情緒就會(huì)有所緩解,同時(shí)還有提神醒腦之功。吃蘋(píng)果既能減肥,又能幫助消化,時(shí)老年人的寶中寶。蘋(píng)果所含有多種維生素,礦物質(zhì),糖類,等,構(gòu)成大腦所必需的營(yíng)養(yǎng)部門。蘋(píng)果中的纖維,對(duì)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育有利,能增強(qiáng)兒童的記憶力。

蘋(píng)果,你那不凡的味道使我終身難忘!

觀察蘋(píng)果作文(篇6)

一天,我閑著無(wú)聊,就切了1/4個(gè)蘋(píng)果拿來(lái)觀察,一開(kāi)始蘋(píng)果白白的,舔一舔甜甜的,按一按硬硬的。兩分鐘后,蘋(píng)果上有幾道凹進(jìn)的痕跡,顏色也變深了,不再像之前那樣白白的了,仿佛在兩分鐘之內(nèi)從年輕到年老了。

那些凹進(jìn)去的痕跡,就像皺紋一樣,也像非洲大干旱的地一樣裂開(kāi)一道一道的。慢慢地,凹進(jìn)去的地方慢慢變多了。兩個(gè)小時(shí)后,它的皮有一點(diǎn)點(diǎn)地方是松的,輕輕地一拉就能撕下一大塊皮,用手去按一按,那塊蘋(píng)果有一些松軟。第二天我再去看,蘋(píng)果的皮都松了,整塊蘋(píng)果都變軟了。我去問(wèn)爸爸,蘋(píng)果為什么會(huì)變色,爸爸說(shuō):因?yàn)樘O(píng)果體內(nèi)的酚類化合物與空氣中的氧分會(huì)發(fā)生反應(yīng),所以蘋(píng)果會(huì)變色。

我終于明白了蘋(píng)果為什么會(huì)變色了!在平常生活中,我們沒(méi)吃完的蘋(píng)果也是這樣的,小伙伴們發(fā)現(xiàn)了嗎?不信的話,你也可以試試哦。

觀察蘋(píng)果作文(篇7)

自從前年我家門口種了十幾棵蘋(píng)果樹(shù),我高興得不得了,看著它們一天比一天枝茂葉繁,想著能吃上甜、脆的小蘋(píng)果,口水都下來(lái)了。說(shuō)起蘋(píng)果,我就給大家介紹一下吧!

蘋(píng)果被人們稱作“水果之王”,主要原因有二點(diǎn),第一點(diǎn)是香、甜、脆,很好吃;第二點(diǎn)是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,可以及時(shí)補(bǔ)充碳水化合物、維生素、水等營(yíng)養(yǎng)素。

走在集市上,雖然蘋(píng)果香氣很淡,也可以聞到幾絲香氣。仔細(xì)看,肯定能看風(fēng)類似圓形、鮮紅的、醒目的大蘋(píng)果,一看便生起愛(ài)慕之心。買回來(lái),嘗一口,那甜滋滋的味道從舌尖滑到肺腑。如果把蘋(píng)果和蜜棗比,就沒(méi)法比,蜜棗讓人吃吃就不想吃了,而蘋(píng)果不會(huì),蘋(píng)果十分清淡,讓你吃不夠。

中國(guó)各地都產(chǎn)蘋(píng)果,產(chǎn)地十分廣泛。最著名的是陜西產(chǎn)的紅富士,甜、脆、爽,人們只要一提蘋(píng)果,就會(huì)說(shuō)起紅富士。黃元帥、紅元帥等也很出名,深受人們的喜愛(ài)。

蘋(píng)果的用途很多,常用的是這四種,一種是洗干凈后吃,一種是做成水果沙拉,一種是加工成蘋(píng)果汗,一種是做蘋(píng)果醬,涂面包,用途真多呀!

我希望同學(xué)們能每天吃一個(gè)鮮嫩的蘋(píng)果,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),強(qiáng)化骨骼,快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。

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扎蘋(píng)果作文


作文是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要手段,通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地理解人類的情感和思維過(guò)程。當(dāng)不會(huì)動(dòng)寫(xiě)時(shí)可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文,還在為寫(xiě)作文的問(wèn)題發(fā)愁嗎?今天欄目小編為大家準(zhǔn)備了有關(guān)“扎蘋(píng)果作文”的內(nèi)容,我們希望這些技巧能夠讓您更好地完成任務(wù)!

扎蘋(píng)果作文 篇1

從前,森林里住著一對(duì)老鼠兄弟,哥哥叫聰聰,弟弟叫明明。一天,秋高氣爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),老鼠兄弟在草地上玩耍。突然,它們看見(jiàn)了一棵,又高又大的蘋(píng)果樹(shù),樹(shù)上的蘋(píng)果紅彤彤的,就像一個(gè)個(gè)紅燈籠。它們饞的口水直流,連忙跑過(guò)去,可是,一條懸崖?lián)踝×巳ヂ?,它們嚇了一跳,趕緊把腿縮回來(lái),摘不到蘋(píng)果,怎么辦呢?

它們坐在草地上想辦法,突然,明明一拍腦門,說(shuō):“我有辦法了!”它們找了一根竹竿,抬到懸崖邊,可是,竹竿不夠長(zhǎng),于是,哥哥一屁股坐在竹竿上,弟弟像走鋼絲一樣,小心翼翼地走到竹竿上。竹竿搖了一下,弟弟叫了起來(lái):“壓住,壓?。 ?/p>

弟弟伸出手,摘了一個(gè)又大又香的蘋(píng)果,抱在懷里。哥哥看見(jiàn)了,說(shuō):“快給我,快給我!”說(shuō)著,就站了起來(lái),可是,還沒(méi)等它站穩(wěn),竹竿就失去了平衡,竹竿搖了幾下,撲通一聲,老鼠兄弟摔了個(gè)粉身碎骨。

扎蘋(píng)果作文 篇2

我最喜歡的食物是蘋(píng)果,因?yàn)楫?dāng)我第一次吃到蘋(píng)果的時(shí)分,那滋味香甜可口,彷彿自己吃到了人世甘旨,所以我才會(huì)愛(ài)上蘋(píng)果。

蘋(píng)果表面紅紅的,一口咬下去是香香甜甜又脆脆的,蘋(píng)果有豐厚的`維生素C,吃了蘋(píng)果,女生能夠養(yǎng)顏美容,男生能夠變健壯,每當(dāng)我咬一口蘋(píng)果,蘋(píng)果便宣布“咔!咔!咔!”的聲響,好像在蘋(píng)果在歌唱,我常常在夢(mèng)里夢(mèng)想為什么蘋(píng)果會(huì)紅紅的,是不是它太害羞,害羞到臉紅透了。

有一次我和爸爸、媽媽和弟弟們一起去摘圓圓大大好吃的蘋(píng)果,在摘蘋(píng)果的時(shí)分,居然被蘋(píng)果樹(shù)扎到了,當(dāng)時(shí)我放聲大哭,因?yàn)檎娴暮芡础R驗(yàn)樘O(píng)果的優(yōu)點(diǎn)讓我越來(lái)越喜歡吃蘋(píng)果,并且能夠不必怕會(huì)變肥豬或胖妹了。

蘋(píng)果是我一生中最喜歡的食物了,我和蘋(píng)果是最好的朋友,我們要永久在一起。

扎蘋(píng)果作文 篇3

蘋(píng)果是一種大家都熟悉的水果,它胖乎乎的,全身有一種豐收的紅色。把它拿在手里,它會(huì)輕輕地貼著你的手掌,當(dāng)你從千千萬(wàn)萬(wàn)棵蘋(píng)果樹(shù)中選擇了它時(shí),這對(duì)它來(lái)說(shuō)就是一種幸福。

還沒(méi)成熟的蘋(píng)果,綠綠的,躲在綠葉叢中,不易被人發(fā)現(xiàn)。成熟的蘋(píng)果,紅彤彤的,像個(gè)小太陽(yáng),又像我們的笑臉,看上去很可愛(ài)。用手摸摸,感覺(jué)滑溜溜的。我用小刀小心翼翼的切開(kāi)來(lái),橫著切,像一頂帽子,豎著切,像一個(gè)心形。露出淺黃色的果肉和黑黑的籽,像小瓜子似的。聞一聞,香甜香甜的,像糖果的味道。咬一口,脆脆的,甜甜的又微微帶點(diǎn)酸,讓我忍不住吃了一口,還想吃第二口,真叫人垂涎三尺……

蘋(píng)果含有大量的果膠,這種溶性纖維可以降低膽固醇和壞膽固醇,還可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病癥。蘋(píng)果對(duì)于增強(qiáng)兒童記憶力有著特別的作用。蘋(píng)果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類等構(gòu)成大腦所必需的營(yíng)養(yǎng)成分,而且含有有利于兒童生長(zhǎng)發(fā)育的細(xì)纖和能增強(qiáng)兒童記憶力的鋅。鋅是構(gòu)成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白是必不可少的.元素,缺鋅會(huì)使大腦皮層邊緣部海馬區(qū)發(fā)育不良。食物中的鋅一旦減少,兒童的記憶力和學(xué)習(xí)能力就會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害,這種損害可持續(xù)到成年。為了使兒童記憶力良好,應(yīng)讓兒童多吃蘋(píng)果。

俗話說(shuō)得好”每天一個(gè)蘋(píng)果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我?!耙?yàn)?,蘋(píng)果營(yíng)養(yǎng)豐富,含有多種維生素,可以補(bǔ)充人體需要,讓我們健康每一天。

扎蘋(píng)果作文 篇4

今天,老師讓王闖同學(xué)來(lái)切蘋(píng)果。

他一只手摁住蘋(píng)果,另一只手拿起小刀,從蘋(píng)果中心切開(kāi)。蘋(píng)果切開(kāi)后,露出了淡黃色的果肉。從遠(yuǎn)處望去,那一半蘋(píng)果真像是蝴蝶在翩翩起舞。你離蘋(píng)果近些,就能聞到淡淡的清香,好香呀,真想把香味全部吸進(jìn)去。再看蘋(píng)果里的種子,像是調(diào)皮的星星娃娃偷偷溜出去玩兒了,真有趣。

這時(shí),老師又拿了一個(gè)蘋(píng)果。同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“呀,蘋(píng)果里有星星!”我揉揉眼睛,心想:我是不是看錯(cuò)了,里面居然有星星。就在我思緒萬(wàn)千的時(shí)候,老師說(shuō):“每個(gè)蘋(píng)果里都有星星?!蔽覀儞u搖頭說(shuō):“不相信?!?/p>

于是,老師便讓我們小組自己橫著切蘋(píng)果,看是不是都有星星。我們一手扶著蘋(píng)果,幾個(gè)人摁著,一個(gè)人切蘋(píng)果。蘋(píng)果切開(kāi)了。我們一看,驚喜的叫了起來(lái):“呀,真的有星星!”大家都發(fā)現(xiàn)了。這時(shí),老師把正在喧嘩的“菜市場(chǎng)”給安靜了下來(lái)。大家紛紛舉起了手中的蘋(píng)果。呀,手中的蘋(píng)果上都有星星。

蘋(píng)果里的秘密,這,就是蘋(píng)果里的秘密。

扎蘋(píng)果作文 篇5

今天,我出去玩,一直到中午才回來(lái),回來(lái)后我就有點(diǎn)餓了。

于是,我就去削了一個(gè)蘋(píng)果。這時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“陳銘濤,家里的電腦打不開(kāi)了,你快過(guò)來(lái)幫我打開(kāi)!”哦!我還沒(méi)來(lái)得及吃一口蘋(píng)果,就被媽媽叫去開(kāi)電腦了。這臺(tái)電腦平時(shí)不是很“乖”很“乖”的嗎?一開(kāi)就可以打開(kāi)的呀。可這回我開(kāi)了好幾次都沒(méi)有打開(kāi)來(lái),后來(lái),又等了好長(zhǎng)一段時(shí)間我才把電腦給打開(kāi)來(lái)呢!累死我了,而這時(shí)我才想起我還削了一個(gè)蘋(píng)果放在那里沒(méi)有吃呢!我馬上就跑了過(guò)去,可是,我驚呆了,不是因?yàn)槲蚁鞯奶O(píng)果被別人給吃掉了。而是因?yàn)樘O(píng)果的表面變了顏色,像生了銹的鐵一樣,這下我可顧不上吃蘋(píng)果了,帶著這個(gè)有趣的.問(wèn)題一下子就跑進(jìn)了書(shū)房與吃資料了。原來(lái),在當(dāng)蘋(píng)果削了皮后,植物細(xì)胞里的酚類物質(zhì)便在酶的作用下與空氣中的氧氣結(jié)合,產(chǎn)生出大量的醌類物質(zhì)。新生出的醌類物質(zhì)可以使植物的細(xì)胞迅速的變成褐色。我不但查到了這些資料,我還查到了土豆和茄子等蔬菜也會(huì)像蘋(píng)果和梨子一樣“生銹”!

大自然中還有很多奇妙的現(xiàn)象,又很多的奧妙,只要我們留心觀察,就會(huì)有很多的發(fā)現(xiàn)!

扎蘋(píng)果作文 篇6

今天早上,我和媽媽去果園里幫姥爺摘蘋(píng)果,到了果園里,我看見(jiàn)樹(shù)上的蘋(píng)果真多呀!有的兩個(gè)一對(duì),三個(gè)一伙,密密麻麻的抱成一團(tuán),一個(gè)個(gè)的蘋(píng)果又大又紅,紅的似乎火紅的太陽(yáng)。

我和媽媽、姥姥、姥爺開(kāi)始摘蘋(píng)果了,我不知道摘什么的,抬手摘了一個(gè)綠的,姥爺說(shuō):“不摘綠的摘紅的,我說(shuō)為什么?姥爺回答由于綠的還沒(méi)熟呢!”然后我就拿起我摘的那個(gè)綠蘋(píng)果嘗了嘗,果然又酸又澀。我沒(méi)摘幾個(gè)就熱的滿頭大汗,姥姥說(shuō):“你別摘了,到樹(shù)陰底下乘涼去吧!”我問(wèn)你們?nèi)幔坷牙鸦卮鹞覀儾蝗?,我們要趕緊摘,我說(shuō):“你們不怕熱嗎?”這是姥爺說(shuō)話了,大人不怕熱,于是我自己就在樹(shù)陰下乘涼了。

過(guò)了好大一會(huì)兒,我去看她們摘蘋(píng)果,我走過(guò)去一看她們都熱的滿頭大汗,衣服都濕透了,臉也通紅。我趕緊從車?yán)锬贸雒砗退?,送到她們眼前說(shuō):“你們趕緊擦擦汗和口水吧!”姥爺笑著說(shuō):“你真是個(gè)懂事的好孩子?!?/p>

扎蘋(píng)果作文 篇7

為什么蘋(píng)果會(huì)生銹

一個(gè)人在家里真是無(wú)聊啊,我隨手拿起一本書(shū),書(shū)上的一個(gè)小故事吸引了我。這個(gè)小故事講的是一位做偵探的父親讓自己的兒子去睡午覺(jué),可兒子并沒(méi)有聽(tīng)話,而是躲在房間里吃蘋(píng)果。當(dāng)父親走進(jìn)兒子的房間,兒子才急忙到床上去裝睡。父親看了看兒子吃剩的蘋(píng)果,便一眼識(shí)破,說(shuō):“起來(lái)吧,我知道你是在裝睡?!眱鹤右?jiàn)父親已經(jīng)發(fā)現(xiàn),就乖乖地起來(lái)了。我心中十分納悶,這位偵探家是怎么發(fā)現(xiàn)自己的兒子在裝睡的呢?

我自己又拿了一個(gè)大蘋(píng)果吃,可是因?yàn)橐s著去看電視,我咬了幾口我就把它放到了桌子,想等下再吃。等電視放廣告時(shí),我想把剛剛吃的蘋(píng)果吃完。

咦?我剛剛才吃的蘋(píng)果,怎么一下子全都變成黑的了埃像生了鐵銹一樣,這是為什么呀?不行,我得好好的調(diào)查一下。

原來(lái),當(dāng)蘋(píng)果削皮后,植物細(xì)胞中的酚類物質(zhì)便在酚酶的作用下,與空氣中的氧化合,產(chǎn)生大量的醌類物質(zhì)。新生的醌類物質(zhì)能使植物細(xì)胞迅速的變成褐色,這種變化稱為食物的酶促褐變。所以蘋(píng)果削皮放一會(huì)兒后會(huì)變色。不僅蘋(píng)果梨子及有些蔬菜(如土豆、茄子等)也有這種情況。這中褐變影響了食物的外觀,使外層的營(yíng)養(yǎng)成分有所降低,但尚可食用。假如蘋(píng)果削皮后放置時(shí)間較長(zhǎng),植物細(xì)胞在空氣中氧化分解作用加劇,則蘋(píng)果外層的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解較多,果膠物質(zhì)在酶的作用下進(jìn)一步分解為果膠酸和甲醇,使得果肉松散、濕潤(rùn)、變色、變味,甚至腐爛變質(zhì)。書(shū)里的偵探看見(jiàn)蘋(píng)果的.斷口還是鮮嫩鮮嫩的,當(dāng)然就知道兒子剛剛才吃過(guò)蘋(píng)果了。

那有沒(méi)有辦法能阻止蘋(píng)果“生銹”呢?我做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),一是用檸檬汁浸泡蘋(píng)果;二是用鹽水來(lái)浸泡蘋(píng)果。我首先用鹽水浸泡著蘋(píng)果,做了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)。我到廚房?jī)读艘槐}水,拿來(lái)一個(gè)蘋(píng)果,然后將它切開(kāi),再放進(jìn)了鹽水里。做完之后,我就在一旁靜靜地觀察蘋(píng)果顏色的變化。我等了很久,被切開(kāi)的蘋(píng)果一直沒(méi)有發(fā)生變化,看來(lái)書(shū)上寫(xiě)的那個(gè)辦法真管用。第二次實(shí)驗(yàn)我做得比較認(rèn)真,還觀察了還空氣中放置蘋(píng)果和在檸檬汁中的不同。我用拿出了一個(gè)蘋(píng)果,切開(kāi)兩半,一半放在桌子上,另一半把它放入到了檸檬汁中。我讓它們放置了好,分別觀察它們的變化,我列出了一個(gè)表格:

時(shí)間/情況空氣中放置的蘋(píng)果鹽水中放置的蘋(píng)果檸檬汁時(shí)放置的蘋(píng)果

10分鐘有點(diǎn)變黑沒(méi)什么變化沒(méi)什么變化

20分鐘大部分變黑沒(méi)什么變化沒(méi)什么變化

30分鐘全部變黑了沒(méi)什么變化稍微有少許的變黃色

40爭(zhēng)鐘黑得不像樣了,有點(diǎn)干了稍微有一些黃點(diǎn)有點(diǎn)變黃

開(kāi)始時(shí)

20分鐘后

40分鐘后

觀察了上面的變化,加上從?!妒f(wàn)個(gè)為什么》上學(xué)到的知識(shí),我得以了這些結(jié)論:蘋(píng)果放在空氣里會(huì)“生銹”,那是因?yàn)楫?dāng)水果的的“保護(hù)墻”——表皮被去除后,氧氣就會(huì)進(jìn)入到水果的內(nèi)部,然后和水果中的一些化合物發(fā)生反應(yīng),通常是嵌入到這些化合物中,把這些化合物氧化。而這些被氧化的化合物就會(huì)呈現(xiàn)出棕黑色,所以把切開(kāi)的蘋(píng)果放在桌子上,它就會(huì)“生銹”了。

可是放在檸檬汁里的那一半不容易變黑,那是因?yàn)闄幟仕岱浅5娜菀妆谎趸?,因此可以用它?lái)清除氧氣不進(jìn)入到蘋(píng)果里,所以放在檸檬汁里泡過(guò)的蘋(píng)果就不容易“生銹”了。不過(guò),不論用那種方法來(lái)保存削完皮后的蘋(píng)果,都會(huì)或多或少地?fù)p失水果中原有的維生素C,所以吃蘋(píng)果時(shí)最好是想要吃多少才削多少,并且盡早把削完皮的水果吃完。

沒(méi)想到在我們的生活當(dāng)中,隨時(shí)隨地都有會(huì)有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生,看來(lái)我要努力的學(xué)習(xí)好科學(xué),才能對(duì)生活是發(fā)生的更多現(xiàn)象做出解釋!下次吃蘋(píng)果的時(shí)候,我一定記得一次性把它吃完,不讓它有“生銹”的可能了。

扎蘋(píng)果作文 篇8

提起冬天,我就會(huì)不由自主地想起烤蘋(píng)果。這是一件值得懷念的事情。

北方的冬天漫長(zhǎng)難熬,哥哥便經(jīng)常在晚上給我烤蘋(píng)果吃。

又矮又胖的大爐子蹲在地上。哥哥一手捧著兩三個(gè)大紅蘋(píng)果,另一只手拿著鐵鉤鉤開(kāi)爐門。爐子里冒出團(tuán)團(tuán)火焰,站在火爐旁就感到暖暖的。爐子的肚子里都是火紅的煤塊,內(nèi)壁上砌了一圈黃泥,蘋(píng)果便放在上面烤。

爐子太高,我當(dāng)時(shí)還夠不著,有時(shí)實(shí)在等不及了,哥哥就會(huì)把我抱起來(lái),讓我瞧瞧好沒(méi)好。

打開(kāi)爐門,便聞到一股沁人心脾的蘋(píng)果香味兒,夾雜著煤炭的味道?;鸺t的炭火把周圍照得發(fā)亮,一個(gè)個(gè)發(fā)焦的蘋(píng)果冒著水泡,發(fā)出歡快的“吱吱聲”。每每這個(gè)時(shí)候,我的口水便會(huì)情不自禁地流出來(lái)。

“哥,蘋(píng)果怎么還沒(méi)好?”我總是這樣著急地問(wèn)。

“看你心急的,就快好了,待會(huì)兒就拿給你。你這個(gè)小饞貓!”哥哥說(shuō)完把我放在地上。

在烤蘋(píng)果時(shí)我和哥哥總會(huì)在旁邊等著,等待一個(gè)個(gè)蘋(píng)果散發(fā)出香甜味。有時(shí)我和哥哥會(huì)拿個(gè)小板凳,在爐子旁邊寫(xiě)作業(yè)。我的作業(yè)寫(xiě)完了,就在他的旁邊搗亂,問(wèn)他這個(gè)字怎么念,這個(gè)符號(hào)什么意思……而哥哥總是不厭其煩地教我,他講得那么清晰,我一聽(tīng)便會(huì),這使我對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣……

時(shí)間總是過(guò)得很快,屋子里溢滿了蘋(píng)果的香氣,蘋(píng)果烤好了。

我站在旁邊,興沖沖地看著哥哥從爐子里叉出一個(gè)又一個(gè)紅中帶黑的蘋(píng)果。哥哥滿臉笑容地把蘋(píng)果遞給我,我迫不及待地接住后,往往也不管燙不燙,一邊吹氣一邊揭掉發(fā)糊的果皮,張嘴就吃。蘋(píng)果一經(jīng)烤,雪白的肉就變得軟了,更甜了,入口即化,一下子就暖了我整個(gè)胸膛。蘋(píng)果發(fā)出氤氳的白煙,像極了仙果冒出的.仙氣,在溫暖的火爐旁,我們笑得開(kāi)心極了……

又一個(gè)冬天到了,天依舊非常寒冷,風(fēng)呼呼地刮著。望著躥著火苗的火爐,懷念起小時(shí)候那暖暖的蘋(píng)果和兩張可愛(ài)的笑臉,足以溫暖我整個(gè)冬天。

扎蘋(píng)果作文 篇9

說(shuō)起蘋(píng)果,它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值挺高的,所以蘋(píng)果也是我最喜愛(ài)的水果之一。

瞧,紅彤彤的蘋(píng)果,在陽(yáng)光的照耀下,閃著金色的光芒。聞一聞,散發(fā)出淡淡的清香。這美麗又美味的蘋(píng)果怎能不令人口水“飛流直下三千尺”呢?看完,我便迫不及待地拿起個(gè)蘋(píng)果,到廚房給它沖了個(gè)“冷水澡”。洗好后,又拿著蘋(píng)果來(lái)到客廳,邊啃蘋(píng)果邊看電視。

這時(shí),一個(gè)頻道吸引了我,頻道里播出說(shuō)蘋(píng)果外面有一層“蠟”。想起那蠟燭點(diǎn)燃后剩下的蠟,我不禁吐了吐舌頭。蘋(píng)果里有“蠟”?我拿把小刀輕輕的在蘋(píng)果表面刮了刮。果真,一層白白的東西顯現(xiàn)出來(lái),跟蠟燭剩下的蠟差不多。這時(shí)的我心想:賣家真是黑心,好好的蘋(píng)果就這樣被“糟?!绷恕k娨暲飩鞒鲆粋€(gè)聲音:“一般蘋(píng)果上的蠟是食用蠟”。“食用蠟”不就是能吃的蠟,于是,我又啃起了蘋(píng)果。新的問(wèn)題出現(xiàn)了,既然蘋(píng)果沒(méi)壞,涂一層“蠟”干嘛?原來(lái)呀,涂蠟可以使蘋(píng)果更新鮮,不變黃。望著電視上那沒(méi)涂蠟的蘋(píng)果:又黃又皺,如同老人的臉,看得我一點(diǎn)味口也沒(méi)有了。但是有的廠家為了掙錢,有極少的蘋(píng)果上的蠟是不可食用的。

看來(lái)蘋(píng)果里還有不少的講究,不學(xué)不知道,一學(xué)嚇一跳。電視、書(shū)本上的知識(shí)我們可要“活到老,學(xué)到老”呀!

扎蘋(píng)果作文 篇10

金秋是收獲的季節(jié),是最具詩(shī)意畫(huà)意的季節(jié)。柿子紅了,辣椒紅了,棗兒紅了,蘋(píng)果紅了……田間地頭、山野村巷到處都浸染著收獲的喜悅。蘋(píng)果作為金秋送給人們的主要禮物,人們同樣還給她一個(gè)節(jié)日盛會(huì)。

以前對(duì)蘋(píng)果的概念僅限于普通的水果,沒(méi)想到蘋(píng)果參加盛會(huì)也像女子賽美,同樣能賽出不同的風(fēng)姿,不同的藝術(shù)美來(lái)。這是我有幸參加了第七屆陜西寶雞(鳳翔)蘋(píng)果節(jié)后的一點(diǎn)感慨。我不由嘲笑自己的簡(jiǎn)單,人的思維具有惰性,要不是親眼目睹,是想象不到農(nóng)人們從土疙瘩里創(chuàng)造出怎樣驚心動(dòng)魄的美來(lái)。

從城墻遺址公園外往里一走,猛然間被這種普通的水果所展示出的自然美強(qiáng)烈震撼。心情不免激動(dòng)起來(lái),目光也變得格外癡迷,因?yàn)閬?lái)到這里的蘋(píng)果都各個(gè)縣區(qū),各專業(yè)協(xié)會(huì)精心挑選出的優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果,我們索性就叫她們蘋(píng)果模特。蘋(píng)果模特的舞臺(tái)搭建在一路兩行的彩色大棚里,各地果農(nóng)們對(duì)他們的蘋(píng)果模特事前做了一些策劃設(shè)計(jì),擺出各種各樣的隊(duì)列和造型,舉著橫幅標(biāo)語(yǔ),貼著溢美祝愿的話語(yǔ),粉墨登場(chǎng),在大棚里盡展風(fēng)姿。陣容的強(qiáng)大不由讓人聯(lián)想到中央CCTV的模特大賽。不過(guò)那些賽會(huì)人是主角。蘋(píng)果節(jié)上蘋(píng)果是主角,人成了配角。盡管衣著光鮮,卻只能笑瞇瞇地站在蘋(píng)果模特的隊(duì)列后面或側(cè)面,甘做綠葉,細(xì)看格外有趣。誰(shuí)家的蘋(píng)果個(gè)大色鮮,品種繁多,琳瑯滿目,造型富有藝術(shù)創(chuàng)意,誰(shuí)家的主人就會(huì)以果為榮,站得硬朗,神采飛揚(yáng),自信滿滿;誰(shuí)家的果子個(gè)小色暗,品種單一,造型普通,主人就會(huì)感到顏面無(wú)光,看起來(lái)訕訕的。因?yàn)樗麄円呀?jīng)滿場(chǎng)轉(zhuǎn)過(guò)一圈,將自家的果子做了全面比較,在心里暗暗排了名次,有了諸多想法的。

紅富士資質(zhì)好,資歷老,屬蘋(píng)果系列中的主打品種,珠圓玉潤(rùn),光鮮亮麗,煞是好看。有長(zhǎng)富、秋富、巖富等品系,家族龐大,品質(zhì)特優(yōu)。作為名果早已家喻戶曉,人人喜愛(ài)。街道、攤點(diǎn)、超市、商場(chǎng)、鄉(xiāng)下田間、路邊倩影皆是,價(jià)錢也合宜,因之也就走上了平常人家的餐桌。蘋(píng)果節(jié)上,紅富士作為主力軍集體登臺(tái)亮相,一展名模風(fēng)采,誰(shuí)都一眼可以叫出她的名字,將熱情的目光投向她。

遍體盡披黃金甲的嘎拉,通體冷艷翹著嘴角的紅星、碩大鮮亮的紅將軍、胭脂飛紅的喬納金,著一身玄青玉衣的澳洲青蘋(píng)等都以不同的風(fēng)采列隊(duì)登臺(tái),使整個(gè)蘋(píng)果節(jié)豐富多彩,品種繁多,色彩斑斕,令人賞心悅目,精神振奮。相比之下,我看模特大賽都沒(méi)有在蘋(píng)果節(jié)上欣賞蘋(píng)果這樣心情愉悅。因?yàn)槊琅L厥侨?,是人都有她?nèi)在的復(fù)雜性,外表看著光鮮,內(nèi)心卻不一定相一致。而蘋(píng)果不論那一種,周身都是寶。色澤亮麗養(yǎng)目,脆甜多汁爽口,芳香四溢悅心,營(yíng)養(yǎng)豐富健身,對(duì)人只有益而無(wú)一害。

另有獼猴桃、核桃、栗子、紅薯、紅辣椒、番茄等異族果蔬也來(lái)湊個(gè)熱鬧,夾雜其中展示一下自家不同的風(fēng)味和風(fēng)姿,倒為蘋(píng)果節(jié)增添了異彩,使整個(gè)金秋的豐收景象都濃縮在一溜兩行的展棚里,讓人浮想聯(lián)翩,心醉神迷。

我在展棚前轉(zhuǎn)悠觀賞,碰到一個(gè)以前同事,正興高采烈地推介他們的蘋(píng)果,一看見(jiàn)我就熱情地迎上來(lái),將我拽到他們的蘋(píng)果模特前,順手拿了一個(gè)紅艷艷的大蘋(píng)果塞進(jìn)我手里,我像《范進(jìn)中舉》里的胡屠夫一樣緊捏著蘋(píng)果推讓了幾下,就笑瞇瞇地裝進(jìn)包里,千恩萬(wàn)謝地走了。回到家里將大紅蘋(píng)果呈放在餐桌上,與其它蘋(píng)果一比,立馬就鶴立雞群,不同凡響。女兒放學(xué)回來(lái),一眼就瞅見(jiàn),拿著小刀逼近蘋(píng)果模特。我忙喊:“別動(dòng)!我還沒(méi)看夠呢,你這是把美毀滅給人看!”女兒咯咯笑著走開(kāi)。

來(lái)這里的蘋(píng)果并非天生麗質(zhì),而是農(nóng)人們?nèi)粘龆?,日落而息,櫛風(fēng)沐雨,冒著酷暑嚴(yán)寒,經(jīng)過(guò)施肥澆水,除蟲(chóng)防病,剪枝整形,疏花護(hù)果等一道道艱辛而具有技術(shù)性的程序后,果樹(shù)才不負(fù)厚望結(jié)出繁盛甜美的果子來(lái),才有了蘋(píng)果節(jié)上的震撼美;有了人們百吃不厭的口福。我對(duì)蘋(píng)果的青睞,還有一個(gè)原因就是她芳香濃郁,聞著可以幸福催眠。以前我有神經(jīng)衰弱癥,睡眠不好,聽(tīng)說(shuō)在床頭放上兩個(gè)蘋(píng)果,可以催眠,我試了下,果然效果不錯(cuò)。就買上一箱子大蘋(píng)果放在家里,滿屋生香,想吃就吃,不想吃就聞著看著,愜意無(wú)比。

畢竟人們已經(jīng)步入物質(zhì)極大豐富的時(shí)代,不再只圖溫飽,還講一個(gè)精神層面的享受。吃也要吃出文化,吃出品位,吃出文雅,吃出內(nèi)涵。所以每種果蔬被培育得越來(lái)越美,而且都有了一個(gè)美的名稱,美的包裝。做出的菜也被餐館飯店命上一個(gè)高雅或詩(shī)情的名稱。無(wú)時(shí)無(wú)處不滲透著文化氣息。這是人的提升,社會(huì)的必然進(jìn)步。

蘋(píng)果賽美,人賽自信,很有意思。你能真切感受到農(nóng)人的偉大,自然的神奇,人們生活的美好和幸福。

扎蘋(píng)果作文 篇11

在我3歲的時(shí)候,身體虛弱,經(jīng)常生病,生起病來(lái)什么都不想吃,媽媽每天買一袋蘋(píng)果放在家里。一天早晨起來(lái),我站在房間門口,看見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備切蘋(píng)果。她先拿來(lái)一個(gè)蘋(píng)果,再娶了一把小刀,她把蘋(píng)果的皮削了一小塊。她看見(jiàn)我站在那看著她,就對(duì)我說(shuō):來(lái),女兒,快來(lái)吃一個(gè)蘋(píng)果。我莫名生氣地對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我不喜歡吃蘋(píng)果啦!可媽媽卻說(shuō):女兒?。∫惶煲惶O(píng)果,醫(yī)生遠(yuǎn)離你。聽(tīng)了媽媽的話后,我勉強(qiáng)地吃下了那個(gè)蘋(píng)果。

8歲時(shí)

一天放學(xué)回來(lái),我又看見(jiàn)媽媽在削平果。她還是像以前那樣一絲不茍,聚精會(huì)神地切著蘋(píng)果。突然,我看見(jiàn)媽媽的手出血了。她放下蘋(píng)果后才拿來(lái)了膠布,把手包好,又繼續(xù)切蘋(píng)果。我看到這一幕后,被感動(dòng)得熱淚盈眶。我向媽媽走過(guò)去,對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,你別削了??蓩寢層职涯蔷湟惶煲惶O(píng)果,醫(yī)生遠(yuǎn)離你重復(fù)了一遍,這次,我又把蘋(píng)果給吃下去了。

12歲時(shí)

今天是星期五,我四點(diǎn)鐘回到家里,一進(jìn)門口就大聲喊到:媽!你煮飯了嗎?我的肚子開(kāi)始叫了??杉依餂](méi)有一個(gè)人回答我,我走向廚房。咦?爸爸你怎么在這煮飯呀,媽媽去哪里了?我疑惑不解地問(wèn)到。爸爸皺起眉頭回答我:你媽媽生病住院了。聽(tīng)到媽媽住院后,我連忙往醫(yī)院跑。在路上,我看見(jiàn)一個(gè)水果攤,那里的蘋(píng)果紅彤彤的,我買了一袋來(lái)到醫(yī)院了,我拿起小刀,把蘋(píng)果切好,端到媽媽面前。媽媽小聲的說(shuō)到:女兒,媽媽不想吃蘋(píng)果。我回答到:媽媽,一天一蘋(píng)果,醫(yī)生遠(yuǎn)離你呀!你生病了就更要吃多點(diǎn)水果了,這可是你教我的。媽媽聽(tīng)了我的話后,吃下了蘋(píng)果,看媽媽津津有味地吃著蘋(píng)果,我的臉上露出了開(kāi)心的笑容。

小小的蘋(píng)果,卻承載起了我和媽媽之間的愛(ài)。

扎蘋(píng)果作文 篇12

上周三,媽媽帶我到爛蘋(píng)果樂(lè)園游玩。這是一個(gè)歡樂(lè),神奇,夢(mèng)幻的童話王國(guó)。

進(jìn)入爛蘋(píng)果樂(lè)園,一堵巨大的水母墻映入我的眼簾,成千上萬(wàn)的水母在歡快地游來(lái)游去,婀娜多姿,形態(tài)各異。原來(lái)我們來(lái)到了驚險(xiǎn)而又神秘的深海廣場(chǎng),深海廣場(chǎng)帶我穿梭于真實(shí)與虛幻之間,給我?guī)?lái)無(wú)限的樂(lè)趣。虛擬過(guò)山車載著我時(shí)而穿過(guò)恐怖的死亡地道,時(shí)而穿過(guò)巖漿翻騰的火山口,時(shí)而穿過(guò)忽然中斷裂的鐵軌,時(shí)而撞上迎面飛駛的火車,時(shí)而跌入萬(wàn)丈深淵。我的耳旁除了過(guò)山車的轟鳴聲,還不時(shí)傳來(lái)游客們的尖啼聲。在4D影院里,小魚(yú)尼克帶我去錦繡而神秘的珊瑚島找到了神話中的七彩珍珠。在黃金海岸旁,鸚鵡螺號(hào)潛水艇帶我穿越時(shí)空來(lái)到了兩億年前的史前海疆造訪了史前的海底生物。

離開(kāi)了神秘的深海廣場(chǎng),我來(lái)到了甜美的糖果小鎮(zhèn)。糖果小鎮(zhèn)真是名符實(shí)在啊!你瞧!小鎮(zhèn)上的每一間房子都是用各式各樣,五顏六色的糖果,巧克力,面包做成的。小朋友們?cè)谶@里學(xué)做可口的面包,厚味的巧克力,甜甜的糖果,和伙伴們分享著甜美和快樂(lè)!在糖果小鎮(zhèn),我感覺(jué)到每一個(gè)角落都布滿甜美,幸福,快樂(lè),甚至連空氣中也彌漫著甜甜的糖果味。

我們的最后一站就是荒誕而驚疑的荒誕小鎮(zhèn)。小鎮(zhèn)上的每間房子都給我?guī)?lái)了意想不到的驚喜。橫屋里的每件物品都是橫擺在墻上的,倒屋里的每件物品都是倒掛在屋頂?shù)?,斜屋里的每一件物品又都是斜放的,地板是斜的,桌子是斜的,椅子是斜的,站在斜屋里,我感覺(jué)自己也是斜的了,搖搖擺晃,仿佛馬上要跌倒似的??耧L(fēng)眼屋里刮著暴風(fēng),下著暴雨,地震屋里則是天崩地裂,地動(dòng)山搖。

爛蘋(píng)果樂(lè)園給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,神奇的體驗(yàn),這里是真正屬于我們小朋友的歡樂(lè)世界。

蘋(píng)果園蘋(píng)果作文精選(6篇)


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蘋(píng)果園蘋(píng)果作文 篇1

今天,我做完作業(yè),便打開(kāi)《小學(xué)生晚閱晨讀——科學(xué)故事》這本書(shū)。其中讓我感慨頗深的是這篇《蘋(píng)果園的發(fā)現(xiàn)》。

故事講述的是1642年12月25日,牛頓誕生了。牛頓讀書(shū)的時(shí)候不太用功,上課時(shí)總是心不在焉,只對(duì)自己喜歡的東西感興趣。牛頓長(zhǎng)大后,有一天,他閑來(lái)無(wú)事,坐在蘋(píng)果樹(shù)下休息,正在牛頓陷入沉思的時(shí)候,一個(gè)蘋(píng)果落在了牛頓的頭上。牛頓嚇了一跳,低頭一看,自言自語(yǔ)道:“這真是天上掉下的蘋(píng)果。”牛頓滿是疑惑地想:“為什么這只蘋(píng)果不向天上飛,也不落在前后左右,偏偏垂落到我的頭上呢?”

這個(gè)問(wèn)題使牛頓陷入了沉思。由于他對(duì)地球吸引力的問(wèn)題做過(guò)研究。一會(huì)兒,牛頓憑著他的經(jīng)驗(yàn)與智慧得出了這樣一個(gè)結(jié)論:蘋(píng)果之所以落到地上,是因?yàn)榈厍驅(qū)λ奈?。既然地球能吸引?shù)上面的蘋(píng)果,那它也能吸引月球以及地球表面的所有物體,而太陽(yáng)之所以能吸引行星,憑借的也正是這種引力。由于這種力是萬(wàn)物都有的,牛頓就被人們稱為阿基米德以來(lái)最偉大的科學(xué)家。

我認(rèn)為如果一個(gè)人在某一方面的天賦欠佳,就一定要在這方面多花功夫。另外,我們還要注意觀察身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做生活的有心人,其實(shí)生活中一些普普通通的東西,都有值得你我探究和研究的奧秘呢。

蘋(píng)果園蘋(píng)果作文 篇2

我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天,愛(ài)熱情似火的夏天,愛(ài)銀裝素裹的冬天,但果實(shí)累累的秋天是我的最愛(ài),尤其愛(ài)豐收的蘋(píng)果園。

在一個(gè)秋高氣爽的下午,我和爸爸媽媽回到了老家白水,來(lái)到了爺爺家的蘋(píng)果園,現(xiàn)在是蘋(píng)果豐收的日子,更是秋天風(fēng)景最好的時(shí)候了。剛進(jìn)果園,我一下子被蘋(píng)果園里的景色給吸引住了,火紅小燈籠似的蘋(píng)果掛滿了枝頭。蘋(píng)果有的躲在樹(shù)葉里,好像在跟我們玩捉迷藏呢!有的只露出半張紅臉蛋,羞答答的,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的露出了整張臉,好像在說(shuō):“快來(lái)摘我,快來(lái)摘我吧!”還有的三三兩兩的你擠我碰,好像一對(duì)對(duì)雙胞胎在說(shuō)著悄悄話呢!看到這番情景,我迫不及待的想要摘蘋(píng)果啊!

我開(kāi)始摘蘋(píng)果,一開(kāi)始,我想:摘蘋(píng)果一定不難,只要把蘋(píng)果從樹(shù)上“弄”下來(lái)就好了。于是我準(zhǔn)備嘗試一下,我伸手抓住蘋(píng)果,使勁往下拽,費(fèi)了九牛二虎之力才摘下來(lái),有時(shí)不小心還把蘋(píng)果樹(shù)枝也折斷了,累得我滿頭大汗。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“摘蘋(píng)果不是這樣摘的,應(yīng)該是把蘋(píng)果輕輕的往它長(zhǎng)的方向上扶,如果摘不下來(lái)的話就往反方向扶。摘下來(lái)以后,用剪刀朝斜下方剪,這樣是因?yàn)椴粫?huì)扎傷蘋(píng)果?!蔽液芸煺莆樟苏募记?,不一會(huì)就摘了滿滿一筐蘋(píng)果,滿框的蘋(píng)果就像小朋友的紅臉蛋一樣,朝我開(kāi)心的笑著。我開(kāi)心極了,我想:我今天又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng),好開(kāi)心呀!

秋天的蘋(píng)果園給人們帶來(lái)豐收的快樂(lè),我喜歡豐收的蘋(píng)果園。

蘋(píng)果園蘋(píng)果作文 篇3

我家在靜寧縣,這里景色優(yōu)美,人們勤勞。各家種著蘋(píng)果樹(shù),我家也有蘋(píng)果樹(shù),在我本村東面的山上。

春天,蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花了,當(dāng)你走進(jìn)果園里,粉紅色的花會(huì)向你微笑,這時(shí)候,你就會(huì)感到春天的氣息散發(fā)在你的身旁。偶爾你會(huì)聞到一陣清香,撲鼻而來(lái),鉆進(jìn)你的鼻子里,我們感到喜悅。

夏天,蘋(píng)果樹(shù)的花兒凋謝了,蘋(píng)果樹(shù)上長(zhǎng)出了綠綠的小蛋蛋,難道是蘋(píng)果樹(shù)發(fā)芽了嗎?不是,是蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)出了果實(shí)了。當(dāng)你走進(jìn)果園,就可以感覺(jué)到蘋(píng)果樹(shù)在貪婪地吸收著空氣,吸收著地里的水分,還在吸收著陽(yáng)光。這時(shí)候,你不會(huì)感到疲勞,也不會(huì)感到厭倦。

秋天,蘋(píng)果長(zhǎng)大了。周末,我和媽媽到山上去取蘋(píng)果袋?,F(xiàn)在,農(nóng)民伯伯們都忙著收自家的東西,沒(méi)有時(shí)間閑聊,一路走著,一路想著。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)到了自家果園。走進(jìn)園子,感到無(wú)比的歡樂(lè),因?yàn)槲艺艘粋€(gè)蘋(píng)果袋,看到蘋(píng)果很大。我到果園的后面轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),結(jié)果后面是懸崖,往下一看,真叫人發(fā)顫。我不得不原路返回。

這就是我家的蘋(píng)果園,也是我給你推薦的好地方,歡迎大家來(lái)參觀,這可不要門票哦!

蘋(píng)果園蘋(píng)果作文 篇4

人們都說(shuō)“秋天的蘋(píng)果碩果累累”,我們騎著自行車,來(lái)到了“金蟬蘋(píng)果園”采摘蘋(píng)果。

我吃過(guò)又酸又甜的大李子,品嘗過(guò)酸甜可口的大葡萄,卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這里的蘋(píng)果。這里的蘋(píng)果真甜呀,甜得像加了蜜似的;這里的蘋(píng)果真香呀,香得想讓你忍不住想咬一口,嘗嘗什么滋味;這里的蘋(píng)果真脆呀,脆得嘎吱嘎吱響,像是奏響了一首樂(lè)曲;這里的蘋(píng)果真多呀,三五成群的在枝頭上蕩秋千,好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩童。

我攀爬過(guò)戚城公園里的松樹(shù),騎上過(guò)綠色莊園里的桃樹(shù),卻從沒(méi)看過(guò)這里的蘋(píng)果樹(shù)。這里的蘋(píng)果樹(shù)真多啊,一棵棵拔地而起,并排站立。它們有的伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”向我們招手,晃醒了紅滿臉頰的蘋(píng)果娃娃;它們有的被淘氣的蘋(píng)果壓彎了腰,枝條纏繞著形成了天然游樂(lè)場(chǎng);它們有的互相拉著手,好讓蘋(píng)果娃娃串門做朋友;它們有的高昴的抬著頭,托著蘋(píng)果娃娃和太陽(yáng)說(shuō)著悄悄話。

這樣的樹(shù)上長(zhǎng)著這樣的果實(shí),這樣的果實(shí)生長(zhǎng)在這樣的樹(shù)上,再加上綠葉相襯,真是好像讓我們走進(jìn)了童話世界。

蘋(píng)果園蘋(píng)果作文 篇5

秋天來(lái)了,蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果成熟了。小刺猬興高采烈地跑向蘋(píng)果園,它看到有很多蘋(píng)果掉到地上,就把身體縮成一個(gè)圓,在地上滾來(lái)滾去,蘋(píng)果一個(gè)個(gè)被刺上了背。在回家的路上,小刺猬碰到了也去摘蘋(píng)果的小猴子。它看到小刺猬有這么多蘋(píng)果,心里羨慕極了,口水都留下來(lái)了。

小猴子悄悄跟在小刺猬身后,趁小刺猬不注意,把小刺猬身上的蘋(píng)果拔下來(lái),放到自己的籃子里。小刺猬發(fā)現(xiàn)自己背上越來(lái)越輕,它猛一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)小猴在偷自己的蘋(píng)果,傷心地說(shuō):“你不勞而獲,不光榮。”小猴急了,想哄哄它,給它一個(gè)最大的蘋(píng)果,可小刺猬不理它,說(shuō):“不要!不要!”這時(shí),小兔子一蹦一跳地跑來(lái)了,它文小刺猬:“怎么啦?”小刺猬用手指著小猴,說(shuō):“它偷我的蘋(píng)果,還不還給我?!毙⊥谜f(shuō):“別哭,我又辦法?!?/p>

小兔走到小猴面前,說(shuō):“小猴,聽(tīng)說(shuō)你的雜技水平高,尤其是倒掛金鉤!是真還是假,給我們表演一個(gè)吧。”小侯聽(tīng)了,得意極了,把自己的尾巴掛在樹(shù)枝上,質(zhì)高氣昂地?fù)u來(lái)?yè)u去,結(jié)果一不小心,把籃子給碰翻了。蘋(píng)果就像下雨一樣地掉了下來(lái),落到小刺猬的身上。

小刺猬得到失去的蘋(píng)果,高興地背著它們回家了。

蘋(píng)果園蘋(píng)果作文 篇6

今天下午一放學(xué),我去龍崗電視臺(tái)少兒部錄節(jié)目。走在路上,我心里好緊張啊,因?yàn)檫@是我第一次錄節(jié)目。

到了電視臺(tái),我見(jiàn)到了洋洋姐姐和陳老師,說(shuō)了幾句話我就放松了。很快,錄節(jié)目的時(shí)間到了,我以前一直不明白,電視里的人是怎么進(jìn)去的呢?哦,原來(lái)是前面放著一臺(tái)攝像機(jī)。

開(kāi)始錄了,我覺(jué)得表現(xiàn)還不錯(cuò),臺(tái)詞背得也很熟,就是臉上的笑容還不夠。可是,到了第三段,我忍不住大笑起來(lái),我只要一聽(tīng)到洋洋姐姐說(shuō):“爬格子鏡頭”這幾字時(shí),我就笑起來(lái)了,重拍了好多次,終于止住了。沒(méi)拍多久,我就拍完了,洋洋姐姐表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我表現(xiàn)很好,希望下次能繼續(xù)合作。

在我準(zhǔn)備回家時(shí),我看見(jiàn)青少年活動(dòng)中心的墻上有我的畫(huà),裝在鏡框里,掛在墻上。我覺(jué)得很奇怪,這兒怎么會(huì)有我的畫(huà)呢?哦,肯定是我以前學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí),老師覺(jué)得我的畫(huà)還不錯(cuò)就留下來(lái)了。媽媽給我照了一張照片,真好看!

今天真是一個(gè)令人難忘的日子??!

實(shí)用的觀察荷花作文收藏


學(xué)生時(shí)代的你應(yīng)該對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文能鍛煉我們語(yǔ)言組織能力?;c(diǎn)時(shí)間寫(xiě)讓人滿意的作文還是很值得的,你有將心事寫(xiě)進(jìn)作文里嗎?小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用的觀察荷花作文收藏,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的觀察荷花作文 篇1

我最喜歡夏季,尤其愛(ài)盛開(kāi)在夏季的荷花。

夏季邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到了大地。我也來(lái)到鐵人公園,還沒(méi)到荷花池,“??!”一陣淡淡的清香直鉆我的鼻子,一定是荷花開(kāi)了。

我快步走到荷花池??矗敲利惖暮苫◤谋叹G的荷葉中冒出來(lái)了,真美呀!。荷花綠莖,綠綠的,嫩嫩的,掐一把,好象會(huì)流出水來(lái);它們的姿態(tài)更是婀娜多姿,有的像驕傲的公主高高的昂起了頭,有的像亭亭玉立的青少女修長(zhǎng)挺拔,有的像淘氣的小娃娃,特別可愛(ài)。

一陣威風(fēng)吹過(guò),荷花跳起了“隨風(fēng)舞”。只見(jiàn)它們舒展雙臂,扭動(dòng)柔軟的腰肢,像一個(gè)個(gè)仙子正隨時(shí)準(zhǔn)備著迎風(fēng)飛上湛藍(lán)的天空。

我坐著小船來(lái)到荷花之間,不由自主地吟到:“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)?!毖?!我從來(lái)沒(méi)有這樣仔細(xì)觀察過(guò),我用小手輕輕摸了摸荷花的花瓣,既細(xì)膩,又光滑。中間那嫩黃嫩黃的蓮蓬上還結(jié)了九顆蓮子,小巧玲瓏。我看著令人賞心悅目荷花,情不自禁地想:荷花不僅長(zhǎng)得漂亮,它無(wú)私的奉獻(xiàn)了果實(shí)。蓮子,經(jīng)過(guò)加工能成為治病的良藥:蓮藕,可以成為桌上的佳肴。荷花對(duì)人類的貢獻(xiàn)是多么大呀!

荷花,雖不像玫瑰那樣芳香,也不像牡丹那樣高貴,但我愛(ài)它,愛(ài)它那出淤泥而不染,又勇于奉獻(xiàn)的精神。

實(shí)用的觀察荷花作文 篇2

我們迎著晨風(fēng)來(lái)到荷花亭,荷花已經(jīng)開(kāi)了,一張張深綠色的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤似的,非常青翠,荷葉上面滾動(dòng)著小水珠像透亮珍珠一樣,美麗極了.曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,又如剛出浴的美人。仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng),霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,而葉子卻更見(jiàn)風(fēng)致了。像撐開(kāi)的張張綠傘,似層層綠浪,湖面上碧綠的荷葉,荷花的花瓣兒潔白如玉,花里又托著深綠色的蓮蓬,荷花千姿百態(tài),潔白無(wú)暇,有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞,嬌羞欲語(yǔ),含苞欲放;一些花瓣散下去,另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱?,猶如一位衣衫未整的美人;像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳!引來(lái)花蝶飛舞”而那調(diào)皮的蜻蜓,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂(lè)地嬉戲著,覺(jué)得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。荷花的姿態(tài)各不相同。

實(shí)用的觀察荷花作文 篇3

那天,我到舅舅家的荷花池里看到了幾朵開(kāi)的正艷的荷花.頓時(shí),我的心中出現(xiàn)了2個(gè)問(wèn)題:荷花開(kāi)放與合閉的時(shí)間是什么時(shí)候?變成蓮子的過(guò)程是什么?

為了研究出答案,我可好幾天都連續(xù)來(lái)看荷花呢!第一天中午,荷花有一點(diǎn)合上了,到了下去荷花又變成了一個(gè)含苞待放的花苞了.晚上,我睡到半夜突然醒來(lái),因?yàn)槲乙ビ^察荷花了.我來(lái)到荷花池邊驚奇的發(fā)現(xiàn)荷花又半開(kāi)了,可是接下來(lái)我卻又睡了.

第二天,我十分后悔,決定要在第二天晚上看個(gè)明白.到了晚上,我眼睛盯著荷花.突然荷花慢慢的向外張,越來(lái)越大,越來(lái)越大,最后完全開(kāi)放了.到了第三天早晨,荷花還是開(kāi)著的.下午和上次一樣,合上了.就這樣連續(xù)了幾天,后來(lái),荷花慢慢脫落了.等荷花瓣全脫落下去后,花蕊也慢慢垂下去了.因此,我知道了第一道題的答案.荷花晚上開(kāi)放后

到第二天下午會(huì)慢慢合閉,開(kāi)放時(shí)間是晚上,合閉時(shí)間是開(kāi)放的'第二天下午.雖然第一道問(wèn)題答上來(lái)了,但我還是要研究出第二道問(wèn)題.因此,又一個(gè)早晨,我來(lái)到荷花池旁邊,看見(jiàn)蓮子還要黃的,十分小,莖也直直的.顯得十分嬌小可愛(ài).

過(guò)個(gè)幾天,蓮子開(kāi)始變綠了.后來(lái)慢慢變大,莖也有些彎曲了,并且還長(zhǎng)出了一些小刺.后來(lái)蓮子就完全長(zhǎng)大了.

我找到了第二個(gè)問(wèn)題的答案.那就是是蓮子一開(kāi)始是黃的,又小莖又直.慢慢長(zhǎng)大后蓮子變綠,變大,莖變彎曲.當(dāng)我知道答案后,驚喜地喊了一聲:”啊,我知道了!”我的心里一下子綻開(kāi)了花.

我的發(fā)現(xiàn)是用我的汗水得來(lái)的,因此我的發(fā)現(xiàn)將會(huì)讓我受用一生,我還想?yún)群耙痪洌骸卑?,我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了!”

實(shí)用的觀察荷花作文 篇4

你見(jiàn)過(guò)荷花嗎?這是一種很美的花。

我家露臺(tái)有一口白底藍(lán)印花的缸,超過(guò)半缸的水,缸底有一些泥。春節(jié)過(guò)后,爸爸把從外婆家拿來(lái)的一小節(jié)藕種埋在泥中,我天天去探望它,盼著它早點(diǎn)長(zhǎng)出荷葉、荷花來(lái)。

“笑笑,快來(lái)看!”媽媽在樓上大呼小叫的,“你看,你看,你要的荷葉長(zhǎng)出來(lái)了!”“哪有荷葉?”我只看到水下一根細(xì)細(xì)的莖。媽媽告訴我,過(guò)不了幾天它就會(huì)鉆出水面,把卷著的葉子鋪開(kāi)來(lái)。哦,我想起一句詩(shī)來(lái)——“小荷才露尖尖角”,難怪荷葉剛剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是緊緊卷曲著的。天漸漸熱起來(lái)了,荷葉鋪滿了大水缸,又一天天地拔高。一眨眼,荷葉間竟有了幾朵粉嫩粉嫩的花苞,先是一朵、兩朵,接著竟五朵六朵地長(zhǎng)了起來(lái),藍(lán)天印花水缸因?yàn)樗鼈兊牡絹?lái),一下子生動(dòng)了起來(lái)。

“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝……”趁著觀荷的時(shí)間,媽媽總是“推銷”她的古文。由此我知道了荷花被稱為花中君子,它出淤泥而不染的品格被人們稱頌。

爸爸告訴我,荷葉下面的根就是藕,它可以做成許多豐盛的菜肴和點(diǎn)心。因?yàn)楹扇~有特殊的清香,人們用它來(lái)包裹食物。荷花謝了之后結(jié)成蓮蓬,蓮蓬里的蓮子還被作為補(bǔ)品吃。

荷花的作用真大呀!我愛(ài)這美麗、高雅的荷花。

實(shí)用的觀察荷花作文 篇5

荷花即美又有用。荷花,又名蓮花、水芙蓉等,屬睡蓮科多年生水生草本花卉。荷花一般分布在中亞,西亞、北美,印度、中國(guó)、日本等亞熱帶和溫帶地區(qū)。中國(guó)早在三千多年即有栽培,現(xiàn)今在遼寧及浙江均發(fā)現(xiàn)過(guò)碳化的古蓮子,可見(jiàn)其歷史之悠久。

“荷”被稱為“活化石”,是被子植物中起源最早的植物之一。在人類出現(xiàn)以前,大約一億零四千五百年前,地球大部被海洋、湖泊及沼澤覆蓋。當(dāng)時(shí),氣候惡劣,災(zāi)害頻繁沒(méi)有動(dòng)物,大部分植物被淘汰,只有少數(shù)生命力極強(qiáng)的野生植物生長(zhǎng)在這個(gè)貧瘠的地球上。其中,有一種今天我們稱為“荷花”的水生植物,經(jīng)受住了大自然的考驗(yàn),在我國(guó)的阿穆?tīng)柡?今黑龍江)、黃河、長(zhǎng)江流域及北半球的沼澤湖泊中頑強(qiáng)地生存下來(lái)。大約過(guò)了九千年,原始人類開(kāi)始出現(xiàn)。人類為了生存,采集野果充饑,不久便發(fā)現(xiàn)這種“荷花”的野果和根節(jié)(即蓮子與藕)不僅可以食用,而且甘甜清香,味美可口。漸漸地,“荷花”這一人類生存的糧食來(lái)源便深深地印刻在我們的祖先——原始人類的心中,成為人類生存的象征。

荷花有著清白、高尚而謙虛的風(fēng)度,有一句詩(shī)就寫(xiě)了荷花有著清白、高尚而謙虛的風(fēng)度“出淤泥而不染,濯清漣而不妖” 荷花是我國(guó)的傳統(tǒng)名花?;ㄈ~清秀,花香四溢,沁人肺腑。有迎驕陽(yáng)而不懼,出淤泥而不染的氣質(zhì)。所以荷花在人們心目中是真善美的化身,吉祥豐興的預(yù)兆,是佛教中神圣凈潔的名物,也是友誼的種子。此外,它在埃及也被稱作代表和平的友誼之花。

夏天荷花開(kāi)了不少了。有的荷花已經(jīng)盛開(kāi)了,露出了金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬,在遠(yuǎn)處隱隱約約可以看見(jiàn)荷花花瓣中的蓮蓬;有的荷花還沒(méi)開(kāi),才展開(kāi)兩三片花瓣兒,好像一只小船上坐著一位可愛(ài)的仙女;有的荷花還是荷花箭,是荷花含苞欲放的花蕊,長(zhǎng)長(zhǎng)的徑,頭上尖尖的,有點(diǎn)像箭美極了。這讓我想起了這首詩(shī)句:小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。

荷花可以用來(lái)做盆景,花對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境有著極強(qiáng)的適應(yīng)能力,不僅能在大小湖泊、池塘中吐紅搖翠,甚至在很小的盆碗中亦能風(fēng)姿綽約,

裝點(diǎn)人間。在我國(guó)荷文化史上,盆荷這種形式出現(xiàn)之初只是被用于私家庭院觀賞。如今,在我國(guó)各地園林中,盆荷的應(yīng)用非常廣泛。盆栽和池栽相結(jié)合的布置手法,提高了盆荷的觀賞價(jià)值,在園林水景和園林小品中經(jīng)常出現(xiàn)。有許多詩(shī)描寫(xiě)了荷花有《江南》,《小池》,《愛(ài)蓮說(shuō)》等。

實(shí)用的觀察荷花作文 篇6

我愛(ài)她的純潔,愛(ài)她的無(wú)私.

溫馨的夏日,清澈的池水上鋪滿了碧綠的荷葉。雅潔的荷花中有的含苞待放,黃骨朵像火炬似的高高伸出。有的蓓蕾初綻,像剛剛?cè)嚅_(kāi)睡眼的小女孩,有的已爭(zhēng)先怒放,露出嬌嫩的小蓮蓬。荷葉上晶瑩的露水被微風(fēng)吹拂著,就像撒在玉盤里的光華四射的珍珠。

荷葉像大圓盤般密密的挨著。荷花的顏色艷麗奪目,粉的如霞,白的如雪,微風(fēng)吹來(lái),荷花散發(fā)出一縷縷幽香,沁入心肺,使人陶醉在其中。荷葉映著朵朵荷花在水面上漂浮,縷縷清風(fēng)吹著荷葉,翠綠的荷葉在舞動(dòng),這一切構(gòu)成了一幅美麗的荷塘圖.

夏末,荷葉變成了墨綠色,荷花就要凋落了,只有少許荷花仍亭亭玉立地迎著微風(fēng)傲然挺立。

荷花結(jié)出的蓮蓬,有的昂首挺胸,仿佛正在向人們炫耀著自己;有的成熟了,鼓鼓的肚皮里,包著豐碩的果實(shí),羞澀的低著頭,等待人們把它摘下來(lái)食用。

《愛(ài)蓮說(shuō)》中的“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染”是的,她自生自滅,卻樸實(shí)自然,有一種說(shuō)不出的美。不經(jīng)雕琢,卻又亭亭玉立。經(jīng)歷了風(fēng)雨,仍然把果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。

看見(jiàn)它們,我想到了許多如荷花一樣普通卻又高尚的人。他們總是默默無(wú)聞地工作者,為人類做著不同程度的貢獻(xiàn)。

深秋時(shí)節(jié),荷花隨秋風(fēng)飄去。來(lái)年春季,它們又會(huì)隨風(fēng)雨歸來(lái)。

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實(shí)用的觀察荷花作文 篇7

今天,風(fēng)和日麗。我和爸爸媽媽到鄉(xiāng)下看荷花。

不一會(huì)兒,就到了一個(gè)山清水秀的村莊,只見(jiàn)田字形的`池塘中開(kāi)滿了荷花,碧綠的蓮葉又大又圓,如同一個(gè)碧綠的大圓盤。圓盤的中間閃耀著晶瑩的露珠,好似顆顆珍珠。白荷花從這些大圓盤之間冒出來(lái)。那種雪白就像天空中的云一樣靈動(dòng),又像白鴿身上的羽毛一樣輕盈。荷花有時(shí)才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的蓮蓬,有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。

一陣微風(fēng)吹來(lái),白荷花翩翩的起舞,美麗雪白的衣裳隨著風(fēng)飄動(dòng)。還有一些愛(ài)美的荷花穿著淺粉色的衣裳,就像一個(gè)個(gè)芭蕾舞演員,跳起最優(yōu)美的舞蹈。水波為他們彈奏,微風(fēng)為他們歌唱,蝴蝶為他們鼓掌。風(fēng)過(guò)了,她們停止了跳舞,靜靜地站在那里。蝴蝶低語(yǔ)她的美,小魚(yú)贊揚(yáng)她優(yōu)美的舞姿。爸爸告訴我,無(wú)論是紅蓮還是白蓮,都出自一池淤泥。而“出淤泥而不染”才是荷花最美麗動(dòng)人的品質(zhì)。

實(shí)用的觀察荷花作文 篇8

雨過(guò)天晴,一道七色的彩虹在天空,池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。

這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿池都是。荷葉又大又圓,有的像撐開(kāi)的雨傘;有的像反戴著的帽子;還有的像又大又寬的托盤。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去流連忘返。經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射,顯得光彩奪目。透過(guò)荷葉的縫隙,一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧,這朵正在盛開(kāi)的荷花,粉紅的花托著黃色的花蕊,美麗極了!那一朵朵美麗的荷花,有的像亭亭玉立的少女;有的像桃紅色的焰火……幾只可愛(ài)的蜻蜓飛來(lái)飛去,好像在說(shuō):“荷花姐姐,你們朵朵都是花仙子!”水中的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。時(shí)而跳出水面,輕輕的劃過(guò)一道銀色的弧線;時(shí)而在水中你追我趕,好像在說(shuō):“荷花姐姐,我們真愿意生活在你們身邊?!?/p>

看著看著,我想起了荷花的好處:秋季荷花凋謝后,留下綠色的花托,結(jié)著蓮蓬,里面有許多蓮子,它們是極好的營(yíng)養(yǎng)品。荷花生在污泥中卻冰清玉潔,她那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

我愛(ài)西湖!更愛(ài)西湖美麗的荷花!

實(shí)用的觀察荷花作文 篇9

記得夏日的一天,父親帶我到花鳥(niǎo)市場(chǎng)賞花。

花鳥(niǎo)市場(chǎng)里各種花兒爭(zhēng)奇斗妍,有百合花、月季花、梔子花、更有美麗的荷花。幾朵荷花在容器里開(kāi)的正艷,我仔細(xì)一看,荷花的莖是綠色的,又細(xì)又長(zhǎng),像一枝枝小鉛筆。荷葉圓圓的,碧綠碧綠,像一把把天花傘,又像是一只只小青蛙的演唱舞臺(tái)?;ò晔欠奂t的,像小朋友可愛(ài)的笑臉。花蕊可是金黃的,引來(lái)了許多小蜜蜂,準(zhǔn)備在這造房子呢!

荷花有的是花骨朵,含苞欲放,有的綻開(kāi)幾片花瓣,像害羞的小姑娘,還有的完全綻開(kāi),美麗極了。

荷全身都是寶,荷花下面是藕,藕可以做出美味的菜肴,還有蓮子,可生吃,也可做湯,據(jù)說(shuō)有很好的營(yíng)養(yǎng)和醫(yī)用價(jià)值,蓮蕊可泡茶,生津解渴……

我愛(ài)這美麗的荷花!

實(shí)用的觀察荷花作文 篇10

“滴答滴答——”大雨下著。我撐著傘,獨(dú)自一人漫步在九曲橋上,忽然,一抹嬌羞的粉映入我的眼簾?!昂苫ā笨粗鼓榷嘧?,隨風(fēng)跳舞的話,我不由得發(fā)起呆來(lái)。

“滴答……”雨停了,我合上傘,走下橋,再近距離觀察荷花的時(shí)候,我不免有些驚訝。素雅的潔白,可愛(ài)的嫩粉,這兩種顏色印在一朵朵荷花上,顯得越發(fā)淡雅,迷人。

盛開(kāi)的荷花,粉紅的花瓣圍著綠色的蓮蓬,淡淡的粉隨著花由上而下逐漸變?yōu)榘咨?,美極了。一陣風(fēng)吹來(lái),帶著花香撲鼻而來(lái),使我陶醉在這花的海洋之中。

一朵朵荷花像身披霓裳羽衣的一位位亭亭玉立的少女,在碧波蕩漾的湖面上跳著曼妙的舞。那還含苞待放,帶著露珠的荷花像一位嬌羞的少女,把臉藏了起來(lái)。

一片片荷葉,既像一把把綠色的大傘,為荷花遮住夏日的驕陽(yáng),又像一個(gè)碧綠的大圓盤,在上面滾動(dòng)著的露珠,就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

我愛(ài)吃蓮子,不僅因?yàn)樗菢O好的滋補(bǔ)品,而是因?yàn)榫G色的蓮子心,雖苦,但先苦后甜,才是它的美味所在。

荷花,雖然沒(méi)有牡丹高貴,沒(méi)有玫瑰華美,沒(méi)有百合純潔,但,它的那種出淤泥而不染的精神也是獨(dú)一無(wú)二的。

我愛(ài)荷花。

實(shí)用的觀察荷花作文 篇11

2月19日星期一晴

今天,爸爸從花店買回了一束百合花,回家插在了花瓶里。我興致勃勃的觀察著這束含苞待放的百合花,它們還沒(méi)有完全開(kāi)放,幾片潔白的花瓣微微展開(kāi),就像一把收起來(lái)的小傘。我想:這些百合花完全展開(kāi)之后,會(huì)不會(huì)像一直翩翩飛舞的蝴蝶那樣好看呢?

2月20日星期二晴

早上一起床,我就跑到客廳去看了看百合花。我驚奇的發(fā)現(xiàn),百合花已經(jīng)完全綻放了,花瓣嬌艷欲滴,就像穿著白紗裙的仙女。那嫩黃色的花蕊根根矗立,芬芳撲鼻的香味好聞極了!我又有一個(gè)想法冒出來(lái):它的美麗會(huì)維持多久呢?

2月23日星期五小雪

今天放學(xué)回家后,我失望的發(fā)現(xiàn)百合花已經(jīng)低下了頭,花瓣已經(jīng)脫下白紗裙,變成了枯萎的黃色,一點(diǎn)都沒(méi)有生機(jī)的樣子。我很好奇,趕忙問(wèn)媽媽是怎么回事,媽媽說(shuō)它已經(jīng)凋謝了。我很傷心,但是又不由得的感嘆:百合花雖然生命很短,但是它綻放了自己的美麗,給人們帶來(lái)快樂(lè)!

四年級(jí)觀察作文收藏九篇


進(jìn)行作文寫(xiě)作需要反復(fù)推敲和構(gòu)思,通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更加細(xì)膩地感知身邊的自然和風(fēng)光。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想,你現(xiàn)在寫(xiě)作文是否感到毫無(wú)頭緒?接下來(lái)和大家分享一篇關(guān)于“四年級(jí)觀察作文”的精彩文章,可能你會(huì)覺(jué)得這個(gè)網(wǎng)站不錯(cuò)如果你喜歡請(qǐng)分享給你的朋友和家人!

四年級(jí)觀察作文(篇1)

(一)九月十五日星期日晴

這一天,我從姥姥家拿回了幾顆玉米種子,準(zhǔn)備親手將這幾顆種子種下。爸爸幫我找來(lái)了一個(gè)花盆和一些有肥料的土。

首先把土放進(jìn)花盆里,翻的松軟些。接下來(lái)挖幾個(gè)二至三厘米深的小洞,把種子放進(jìn)小洞里,再把土蓋在種子上面,用手輕輕的拍土,稍稍拍實(shí)一些,然后澆水,水不能澆的太多,也不要太少。最后在外面罩個(gè)塑料薄膜,上面扎幾個(gè)小眼,這樣可以使花盆內(nèi)既保溫又透氣。

我把花盆放在有陽(yáng)光的地方,耐心的等待著嫩芽破土而出。

(二)九月二十一日星期六晴

一個(gè)星期過(guò)后,也就是今天,小芽終于破土而出了。這一天早上,媽媽叫醒我說(shuō)你種的種子發(fā)芽了!我急忙跑到陽(yáng)臺(tái),看到一根小芽堅(jiān)強(qiáng)的把土拱開(kāi),嫩綠嫩綠的顏色。這根芽大約有一厘米長(zhǎng),一毫米粗。我開(kāi)心極了,只有一個(gè)星期就長(zhǎng)出來(lái)了,它長(zhǎng)的實(shí)在是太快了。

雖然這一天有幾節(jié)補(bǔ)習(xí)班,但是我還是過(guò)得很快活,我希望這些種子可以快快的長(zhǎng)大。

(三)九月二十五日星期天晴

今天,我再去觀察我的種子時(shí),發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長(zhǎng)高了許多,還有兩顆種子也發(fā)芽了。那兩顆種子一個(gè)看著比較粗壯,而另一顆種子像個(gè)馱背的老頭,老是彎著腰。

最先長(zhǎng)出來(lái)的那顆種子現(xiàn)在已經(jīng)的兩厘米高了,它把腰板挺的直直的,好像讓其他種子像它學(xué)習(xí)一樣。它的頂端尖尖的,像剛削完的鉛筆一樣。它比以前更結(jié)實(shí)了。顏色也比以前重了些。

我希望它們都能長(zhǎng)的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。

(四)十月三日星期四晴

今天,我再去觀察我的種子時(shí),看到后長(zhǎng)出來(lái)的芽比先長(zhǎng)出來(lái)的要高的多。后長(zhǎng)出來(lái)的芽我都能看見(jiàn)兩片葉子和一根芯了,它已經(jīng)長(zhǎng)到四、五厘米高了,綠綠葉子像一段絲綢。有一片葉子包住了芯,另一片葉子舒展開(kāi)它那美麗的身體。這個(gè)芽的底部有點(diǎn)發(fā)紅,漸漸的顏色就淡了。

最先長(zhǎng)出來(lái)的那個(gè)芽頂尖有點(diǎn)黃,越往下越綠,可它卻沒(méi)有長(zhǎng)高。

看到自己的勞動(dòng)成果,心里真是美滋滋的。

四年級(jí)觀察作文(篇2)

這個(gè)學(xué)期我們搬到一樓的教室上課了。一下課,我就和同學(xué)們?nèi)プ轿浵仭?/p>

我們拿著瓶瓶罐罐的一起沖出教室,奔向門前一棵棵又粗又壯、又高又大的大樹(shù)下。

我們開(kāi)始捉螞蟻了。我看見(jiàn)一只大大的紅螞蟻,頂著兩只觸角,正急急忙忙在一個(gè)土坑里爬著,我把瓶子放在它面前,等它鉆進(jìn)去??伤](méi)有鉆進(jìn)去,它朝反方向爬去!我多試了幾次,但還是失敗了。我并沒(méi)有灰心,仍然在樹(shù)下繼續(xù)捉。

啊!我終于捉住了一只!嘻!對(duì)不起,我太高興了,想知道我是怎么抓住的嗎?等我慢慢講給你聽(tīng):我看了看,螞蟻喜歡在散土上爬,我就用散土給螞蟻鋪了一條路,螞蟻就順著路走到瓶子這邊來(lái)了。我看到它爬到瓶口邊了,趕快用瓶口把它鏟進(jìn)來(lái)!就捉到了。

上課鈴響了,我們又回教室上課去了。

四年級(jí)觀察作文(篇3)

今天我要種下泡過(guò)兩天的鳳仙花種子了,想著就讓人興奮。

我跟媽媽找了一個(gè)大花盆,一個(gè)噴壺和一把鏟子,就開(kāi)始播種了。我們首先得松土,我拿著鏟子,使勁兒往里捅,可捅了半天都沒(méi)松好土,里面硬邦邦的。媽媽把土一倒,我才發(fā)現(xiàn)了花盆底下的土被其它植物的根捆得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,怪不得這么硬,真是不可思議。

我把媽媽倒出來(lái)的泥土再一次的松化,細(xì)心地挑出土里的雜質(zhì)。媽媽一手端著一個(gè)盆子,一手捏著鼻子走過(guò)來(lái),原來(lái)她拿著盛滿植物尸體的盆子?!俺羲懒?,臭死了!”我亂嚷嚷著。媽媽說(shuō)它有養(yǎng)分和氮?dú)?,便把它和泥土一起放進(jìn)了花盆。

接下來(lái)我們舉要開(kāi)始挖坑了,媽媽用食指輕輕地戳了一下土,就挖好了一個(gè)小坑。我看著濕漉漉地土壤,覺(jué)得很惡心,但出于好奇,我還是鼓足勇氣,學(xué)著媽媽的樣子,戳了一下土,哇,松松的,特別好玩。我小心翼翼地把種子塞到了里面。

最后該澆水了,我拿著噴壺,使勁兒一擠,水霧就在空中綻開(kāi)了。澆完了水,我就把它放到樓上,就像寶貝似的。

我期待著它快快發(fā)芽!

四年級(jí)觀察作文(篇4)

爸爸給我買了一盆小小的仙人掌。

這個(gè)仙人掌有著一個(gè)深綠色的身子,很像是一個(gè)不太規(guī)范的三棱體。它的身子很厚。我知道仙人掌生活在干旱的沙漠里,它很耐旱,不需要太多水分,因?yàn)樗窈竦纳眢w里就貯藏了充足的水分。

有趣的的是,仙人掌頭上還頂著一朵鮮紅的仙人球。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一個(gè)戴著小紅帽的小姑娘。紅紅的仙人球,像是一個(gè)紅紅的雞冠,像是一團(tuán)紅紅的火球,像是一簇簇小球聚在一起開(kāi)會(huì),更像是一把奧運(yùn)火炬。

紅紅的'仙人球身上長(zhǎng)著很多毛絨絨的小刺,有些刺摸起來(lái)軟軟的,有些很扎手。我想,這應(yīng)該是它保護(hù)自己的一種武器吧。

我把這盆可愛(ài)的仙人掌放在我的書(shū)桌上。我學(xué)習(xí)累了,就看著它,和它說(shuō)說(shuō)悄悄話。它可真是我的好伙伴呀!

四年級(jí)觀察作文(篇5)

我目光追隨著爬行的小蟲(chóng),作了一次奇異的游歷。

這次我追隨的是一只小小的,人們認(rèn)為不起眼的小螞蟻。我是在我家的樓頂發(fā)現(xiàn)它的。我的目不轉(zhuǎn)睛地看著它,它在幾個(gè)很大的柱子中間打轉(zhuǎn)——這是幾個(gè)花盆,不時(shí)停一停又走一走,好像已經(jīng)尋找到食物了,又好像在轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角問(wèn)同伴找到食物沒(méi)。幾經(jīng)周旋,突然它在一處角落停了下來(lái)。原來(lái)是發(fā)現(xiàn)了一塊面包。

它走出去跟同伴們轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)觸角,很快這些同伴們。就跟著它去搬面包了,他們抬起來(lái)又放下去,好像人手不夠。其中一只螞蟻跑出去,不久它又帶著很多螞蟻過(guò)來(lái),它們團(tuán)結(jié)一致齊心協(xié)力地把面包抬到了一個(gè)小洞的前。但好像面包太大抬不進(jìn)洞里這下我可替它們著急啦!誰(shuí)知它們派了幾個(gè)人看守著面包,剩下的人就進(jìn)去了洞里去,隨后它們好像請(qǐng)出來(lái)了蟻后,后來(lái)他們把很多螞蟻都叫過(guò)來(lái)了。它們圍在一起,好像在討論著什么,然后蟻后去吃面包,等到蟻后吃飽了,剩下的螞蟻們興高采烈的把剩下的面包一掃而凈。

螞蟻們可真是懂得團(tuán)結(jié)合作,跟螞蟻們的團(tuán)結(jié)相比,我們?nèi)祟惪删蜎](méi)它們這么厲害啦!

四年級(jí)觀察作文(篇6)

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,龔老師發(fā)給我們一個(gè)科學(xué)袋,里面有一包蠶寶寶的卵,我可以養(yǎng)蠶寶寶了,心里無(wú)比的高興。

蠶的卵只有半顆芝麻粒那么大,小得快看不清了,它們是灰黑色的,形狀有點(diǎn)橢圓,我每天都去觀察它們。

一天,我在燈光下發(fā)現(xiàn)有些卵已經(jīng)半透明了,似乎隱約能看出小蠶的形了,小蠶即將現(xiàn)身了,我好興奮!過(guò)了幾天,我的小蠶破殼而出,我趕緊找了一個(gè)小紙盒,給它們安了一個(gè)家,然后摘來(lái)桑葉,將它擦干凈,用毛筆輕輕地將蟻蠶刷到已剪好條狀的桑葉上。剛破殼的蟻蠶,是赤黑色的,頭部發(fā)亮,像螞蟻一樣,身體的長(zhǎng)度大約有2毫米左右 。第二天,我發(fā)現(xiàn)桑葉上留下了幾個(gè)小小的印跡,哦,原來(lái)這是它們吃過(guò)的地方。蟻蠶拉的糞便又多又小,像在紙上畫(huà)了一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)一樣。我經(jīng)常把它們的糞便和吃剩的殘葉小心翼翼清理干凈,為它們保持一個(gè)清潔的“房間”。

沒(méi)過(guò)幾天,小蠶長(zhǎng)得好快,大概有五六毫米左右了。我發(fā)現(xiàn)小蠶吃桑葉的巧門,我把桑葉剪成條狀,它們就尋找每條葉子的邊緣下口,把葉子吃成一塊塊的缺口。又過(guò)了幾天,我的蠶又長(zhǎng)大了,有幾條蠶都長(zhǎng)到一厘米左右了,頭部也變白了,還鼓鼓的,渾身是肉,可愛(ài)極了?,F(xiàn)在小蠶吃桑葉的胃口越來(lái)越大了,原來(lái)喂蠶時(shí),要把桑葉剪成一條條的,現(xiàn)在不用剪了,直接一放,蠶就會(huì)自己爬上去吃了。它們成天的吃呀吃,長(zhǎng)得特別的快,太棒了,我的蠶寶寶可大了,可長(zhǎng)了,足有兩厘米多長(zhǎng)了?,F(xiàn)在蠶寶寶的頭由黑亮亮的,變成灰黑色,長(zhǎng)得特別健康。

又過(guò)了幾天,發(fā)現(xiàn)有些蠶寶寶一動(dòng)也不動(dòng),桑葉也不吃,像快要死了一樣,我好擔(dān)心,爸爸對(duì)我說(shuō):“你不要擔(dān)心,這是蠶寶寶快要蛻皮,它們又要長(zhǎng)大了”。第二天,我發(fā)現(xiàn)它們果真蛻掉了一件米黃色的舊衣服,換上了一件乳白色的新衣服,它們又長(zhǎng)大了許多,大的約有四厘米長(zhǎng)了,小的也有三厘米左右。

蠶寶寶經(jīng)過(guò)幾次蛻皮,變得白白胖胖的,像一條毛毛蟲(chóng)。之后它找到了一個(gè)地角落,準(zhǔn)備在那里吐絲,吐完絲后,結(jié)成了一個(gè)橢圓形的繭。又過(guò)了十來(lái)天,繭里的蛹“咬”破繭,就變成了美麗的蠶蛾。蠶蛾的形狀像蝴蝶,全身披著白色鱗毛,兩對(duì)翅較小。蠶蛾的頭部呈小球狀,長(zhǎng)有鼓起的復(fù)眼和觸角;胸部長(zhǎng)有一對(duì)胸足及兩對(duì)翅,。雌蛾體大,爬動(dòng)慢;雄蛾體小,爬動(dòng)較快,翅膀飛快地振動(dòng),尋找著配偶。經(jīng)過(guò)交尾3~4小時(shí)后,雌蛾就產(chǎn)下了蠶卵,不久之后就死去了。

我想蠶寶寶真早個(gè)好寶寶,它把絲吐盡了,留給了我們,自己卻不默默地死去,真是“春蠶到死絲方盡”,我們要學(xué)習(xí)它們的這種精神。

四年級(jí)觀察作文(篇7)

今天,媽媽給我買了一個(gè)小地瓜呢,我就把它洗干凈,并且放在一個(gè)盆子里,倒入一點(diǎn)兒水進(jìn)去。然后,我就等待著我的地瓜快快長(zhǎng)大。

第二天,我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了一些幼芽,它嫩紫嫩紫的`,猶如一艘“嫩紫的小船”停在水面上,好漂亮。

第三天,它的底部已經(jīng)長(zhǎng)出了一些小小褐色的根。地瓜的表皮上的幼芽變成了紫幼株。我給地瓜換了一些水,希望它能再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒。

第四天,我看見(jiàn)了地瓜的表皮又生長(zhǎng)出許多小小的幼枝,嫩紫嫩紫的,猶如一個(gè)個(gè)美麗的紫珊瑚,又像在海底里那剛生長(zhǎng)出來(lái)的海草,真美麗??!我還看見(jiàn)有小部分的幼葉變成了嫩綠色。

到了第五天,不好的事情發(fā)生了,我辛辛苦苦種的地瓜的表面被老鼠咬了一口,我的地瓜受傷了,當(dāng)時(shí)我非常心疼,心想:我一定要放一些老鼠膠去報(bào)復(fù)老鼠們的。同時(shí),我也想:地瓜,你要早日康復(fù)。但到了晚上,我把它放在金魚(yú)缸上面,讓地瓜別在受外敵的害。

第六天,地瓜有一些葉子逐漸變成了嫩綠色。我聽(tīng)舅舅說(shuō)這個(gè)地瓜生長(zhǎng)得不夠快速,后來(lái)他把地瓜地底部切掉一點(diǎn)點(diǎn),好讓地瓜更好地吸收水分,現(xiàn)在地瓜地生長(zhǎng)速度比以前快了很多。

第七天,我泡的地瓜上的葉子全部已經(jīng)從嫩紫色慢慢地變成了嫩綠色,好像又換上了新衣裳。地瓜的幼枝和葉柄是茄子紫,非常美麗!它的底部又長(zhǎng)出了許多像胡須似的白根,現(xiàn)在根已經(jīng)拉長(zhǎng)、變粗,地瓜的生長(zhǎng)好與不好,都與它的根有著密切的關(guān)系,因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)都是從那兒來(lái)的。我從遠(yuǎn)處望去,好像一個(gè)“小島”上生長(zhǎng)著許多“小紅樹(shù)”。

第八天,我泡的地瓜上的莖已經(jīng)長(zhǎng)高了很多,葉子也長(zhǎng)大了,嫩綠的,好像一把把“撐開(kāi)的綠傘”。真美啊!

我泡的地瓜逐漸變大了。它由原來(lái)的“丑小鴨”逐漸變成了美麗的“小天鵝”。我看見(jiàn)它,非常高興。

從這次觀察活動(dòng)中,我體會(huì)到觀察對(duì)學(xué)習(xí)是很有幫助的。

四年級(jí)觀察作文(篇8)

五一節(jié)時(shí),老師布置我們種了大蒜。一周過(guò)去了,老師讓我們?cè)倏纯创笏獾淖兓?/p>

早晨,天還沒(méi)大亮。我掛念著蒜苗,睡不著,便偷偷摸摸地出了被窩,打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門,找到了種大蒜的那幾個(gè)花盆,掏出隨身帶的小手電,對(duì)著花盆一照,仔細(xì)察看??墒牵覞M懷期待的心情頓時(shí)蕩然無(wú)存,因?yàn)椋ㄅ枥镆稽c(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,上周搬過(guò)來(lái)什么樣現(xiàn)在還是什么樣。我有些失望,但一想,我又不那么灰心了,因?yàn)槲蚁肫鹕现苓€留了一個(gè)大蒜,現(xiàn)在正在廚房里用水培養(yǎng)著呢!我來(lái)到廚房,小心翼翼地從柜子里拿出蒜,又將手電打開(kāi),借光一看:嗬!這個(gè)大蒜可不一樣了,那幾個(gè)花盆里的大蒜一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,而這個(gè)大蒜蒜瓣上長(zhǎng)出了短短的、細(xì)細(xì)的、軟軟的蒜芽。我有些欣慰:自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)?。∥医K于領(lǐng)會(huì)到了秋天果子成熟時(shí)果農(nóng)高興的心情了,因?yàn)槲椰F(xiàn)在就是這樣。

我真希望我的蒜芽能茁壯成長(zhǎng),早日成為一棵綠油油的大蒜!

[收藏]觀察日記作文觀察綠豆900字(模板5篇)


說(shuō)到寫(xiě)作文,仿佛腦海中已經(jīng)有畫(huà)面感了。寫(xiě)作幫助我們更好地抓住事情的重點(diǎn)。一篇優(yōu)秀的作文是能夠引起人們共鳴的,你還在擔(dān)心作文的撰寫(xiě)嘛?幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在向你推薦觀察日記作文觀察綠豆,請(qǐng)閱讀后分享你的朋友!

觀察日記作文觀察綠豆(篇1)

xx年7月7日星期日天氣晴

今天,我決定觀察豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程。

我仔細(xì)挑選了二十幾顆顆粒飽滿的綠豆,它們摸起來(lái)硬硬的,但非常光滑。

把它們放在一個(gè)透明的杯子里進(jìn)行觀察,它們?nèi)汲寥胨?,一?dòng)不動(dòng)。我從水中拿出一顆綠寶石跟我的小拇指指甲蓋比了一下,它只有指甲蓋的十分之一,一顆顆橢圓形的寶石挨在一起好像在說(shuō)悄悄話,講一些有趣的故事。

過(guò)了一會(huì)兒,我再去看它們,它們的皮有些皺巴巴的,摸起來(lái)軟了許多,還變大了呢!最大的都有指甲蓋的四分之一了。它們開(kāi)始在水中游來(lái)游去,仿佛一條條綠色的小魚(yú)在戲水。顏色漸漸變淺了,成了一種嫩草的顏色,我對(duì)綠寶石們說(shuō):快長(zhǎng)大吧,露出你那潔白的皮膚,伸出你那長(zhǎng)長(zhǎng)的手?。∥覝?zhǔn)備讓它們泡一夜,明天早上再來(lái)看有什么變化。

再見(jiàn)了綠豆們!

xx年7月8日星期一天氣晴

今天早上,我醒來(lái)沒(méi)有賴床,趕緊去看綠豆。

哇!它們的殼破開(kāi)了,每個(gè)都長(zhǎng)出了三四毫米的芽,它們的芽像牛奶一樣純潔,我真想咬一口。芽還非常脆弱,我差點(diǎn)弄斷了呢!

我繼續(xù)觀察,水已經(jīng)變成了淺綠色,而且非常渾濁,可能是它們的衣服染成的吧!它們大約跟我小拇指指甲蓋一樣大,摸起來(lái)有點(diǎn)軟,不太光滑。

有的綠豆快把它的上衣脫掉了,有的露出了潔白的皮膚,個(gè)個(gè)精神飽滿,非常期待新芽。

過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我又來(lái)到窗子前,沒(méi)有看出什么變化,但通過(guò)仔細(xì)測(cè)量,我才發(fā)現(xiàn)它們的芽有五六毫米那么長(zhǎng)了,水也變得越來(lái)越渾濁,有幾顆綠豆脫掉了上衣。

綠寶石們呀!明天見(jiàn)!

xx年7月9日星期二天氣晴

我早晨起來(lái)想著:今天綠豆的芽一定有新的變化!

每顆綠豆都脫掉了綠衣服,露出了潔白的身體,它們的身體滑溜溜的,像一個(gè)個(gè)剛從水中撿來(lái)的白珍珠。綠衣服變成了深綠色,水的顏色也漸漸變深了,而且還少了許多,是不是被白珍珠喝了呢?它們也有渴的時(shí)候啊!

芽的長(zhǎng)短幾乎沒(méi)有發(fā)生變化。它們長(zhǎng)得多姿多彩,有的向上翹起,像一個(gè)小掛鉤;有的是筆直的,像一根鉛筆;有的是彎曲的,像一條小溪。

我一搖晃杯子,綠豆芽們就翩翩起舞,仿佛它們是臺(tái)上的演員,表演漸漸結(jié)束,我讓它們停了下來(lái)。

我繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn)每顆綠豆的中間都有一條裂縫,是為新生的芽準(zhǔn)備的吧!

小芽,快長(zhǎng)大吧!

xx年7月10日星期三天氣小雨

今天早上,我發(fā)現(xiàn)豆芽?jī)阂呀?jīng)大約六七毫米了!摸起來(lái)光光滑滑的,我差點(diǎn)把它弄掉了!這些白珍珠的芽有的往里邊彎,有的往外邊彎,你們可小心一點(diǎn),不要把小芽弄掉了。

我想著:這綠豆皮需要撈出嗎?會(huì)影響豆子發(fā)芽嗎?我問(wèn)了問(wèn)媽媽,媽媽回答道:不需要,它不會(huì)影響豆芽的。

中午吃完飯,我來(lái)到窗子前,發(fā)現(xiàn)綠豆皮有的浮在水面上,有的浮在半山腰,有的沉入水底。每顆豆子一圈都有裂縫,看樣子要分成兩半了。

下午我睡覺(jué)起來(lái),聽(tīng)到外邊打雷的聲音,心里安慰著綠豆們:沒(méi)事,那只是在打雷。我觀察道,白珍珠的肚子出現(xiàn)了一個(gè)大洞,我的手指尖都能鉆進(jìn)去呢!還有一顆綠豆的尾巴竟然分成了兩半,這是要干嘛?

xx年7月11日星期四晴

新的一天開(kāi)始了,我完成了早晨一系列事情,再來(lái)到窗子前觀察綠豆發(fā)芽。

呀!有顆綠豆竟然把自己的身體分成兩半了,芽?jī)洪L(zhǎng)在其中的一半上。小豆芽們都變成了淺綠色的,它們過(guò)了一夜就變得強(qiáng)壯起來(lái)了,從兩毫米粗的根變成三四毫米的根了!

我看見(jiàn)水少了許多,而且發(fā)出了一種怪味,我急忙去給他們換了一杯干凈的水。一個(gè)個(gè)白珍珠像一個(gè)個(gè)小白球,每個(gè)小豆芽都很挺拔,仿佛它們就是戰(zhàn)士,正在保衛(wèi)著我們的家園。豆芽尖上有些發(fā)黃了,是被水染成的嗎?

中午我吃完飯,來(lái)看小豆芽們,它們正在戲水呢!綠衣服和白珍珠繪成了一道美麗的風(fēng)景,讓我看得聚精會(huì)神。

午休起來(lái),它們大約有我大拇指指甲蓋的二分之一了,你們可長(zhǎng)得真快?。∫s緊長(zhǎng)高,像那些邊疆建設(shè)者們,一起保衛(wèi)我們的家園!

觀察日記作文觀察綠豆(篇2)

今天老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè):綠豆種子的發(fā)芽。“如果它失去了某些因素會(huì)發(fā)生什么變化?”又是一個(gè)令人沉思的問(wèn)題。抉擇過(guò)后,我決定改變難度最大的一個(gè)條件:溫度。

我剛回到家就迫不及待的展開(kāi)了實(shí)驗(yàn)。我先拿出兩個(gè)完好而又透明的塑料杯,再拿出一張紙巾,在紙巾上需要有充足的水分。然后就是最重要的綠豆啦。拿出三四顆左右,放入其中的一個(gè)杯子中的濕紙巾上。另一個(gè)也是同樣的做法,不過(guò)一個(gè)要放在冰箱里,在杯子上貼上標(biāo)簽寫(xiě)道“實(shí)驗(yàn)體1號(hào)”,另一個(gè)是在常溫下,貼上“對(duì)比組2號(hào)”。每天要給它們充足的水分。接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待。

11月13號(hào) 星期二

今天才剛剛完成的小綠豆絲毫沒(méi)有一絲動(dòng)靜。我過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后,又去看了它們,還是沒(méi)有生長(zhǎng)。

11月14號(hào) 星期三

第二天起床時(shí)才想到兩株綠豆。我匆匆的.趕向陽(yáng)臺(tái),看見(jiàn)那只杯子里的豆子脹脹的,好像隨時(shí)都會(huì)裂開(kāi)似得。白色的一點(diǎn)點(diǎn)“肉”露了出來(lái)。再看另一組,從冰箱中拿出來(lái)都是小心翼翼的,寒氣逼人。再往里頭一探,發(fā)現(xiàn)還是原本的樣子。

11月15號(hào) 星期四

再去觀察時(shí),“對(duì)比組2號(hào)”已經(jīng)冒出了一小點(diǎn)兒的嫩芽了,而“實(shí)驗(yàn)組3號(hào)”還是毫無(wú)進(jìn)展……

11月16號(hào),11月17號(hào)……

經(jīng)過(guò)一天天的觀察,我終于得到了證實(shí),在冰箱中的綠豆芽是不能生長(zhǎng)的,只有在常溫下才能發(fā)芽。這將是我這次實(shí)驗(yàn)中最大的收獲。

觀察日記作文觀察綠豆(篇3)

20xx年10月2日星期五晴

今天李老師讓我們觀察事物,我對(duì)綠豆芽產(chǎn)生了幾分興趣,沒(méi)錯(cuò)就觀察它了!

放學(xué)后,我去買了一袋綠豆。那綠豆一眼看上去綠油油的、瘦瘦的,摸一下硬如石塊,同蜜蜂般大小。

我將綠豆放入盆中,注水沒(méi)過(guò)綠豆,在水里綠豆寶貝們各自找了一個(gè)安靜的角落,而他們的外衣也變得松松散散,想快點(diǎn)離開(kāi)主人去玩樂(lè)呢。

晚上,我暗暗祈禱:“豆寶寶們,你們一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大喲!”

20xx年10月4日星期日晴

晃眼一過(guò)就是兩天,我去觀察綠豆寶寶,天吶,綠豆寶寶們?cè)谕娲蹬菖輪幔克娓∑鹨蛔皻馀莩潜ぁ?,光彩奪目。

大量氣泡浮在水面,而我的豆寶寶們現(xiàn)在已經(jīng)和大黃蜂一般大小了,沒(méi)想到他們竟在兩夜間,吃成大胖子了。那調(diào)皮的外衣早已脫下,不知去了哪里,現(xiàn)在的綠豆雪白雪白的,如同水晶般美麗。

摸摸豆寶寶,哈,前天還是小石子,今天就成了小海綿了呢,豆寶寶們都長(zhǎng)出了細(xì)小的尾巴,像小蝌蚪一樣,難道它們要比一比誰(shuí)游得最快嗎?看來(lái)豆寶寶們沒(méi)少努力呢!

20xx年10月7日星期一陰

又過(guò)了許久,豆寶寶們?nèi)找岳^夜地瘋狂生長(zhǎng),豆香味越來(lái)越濃郁,豆寶寶們也越來(lái)越軟,小豆芽長(zhǎng)得很長(zhǎng)了。

我小心翼翼地把水倒掉,嘿嘿,豆寶寶們我要把你們吃掉!

觀察日記作文觀察綠豆(篇4)

20xx年9月28日,周一

今天老師告訴我們,用一把硬硬的小綠豆就可以泡出豆芽來(lái),難道綠豆還有這樣的奇特功能?帶著疑惑

讓我來(lái)觀察一下綠豆的生長(zhǎng)之旅吧!

首先我找來(lái)了一個(gè)透明的玻璃酒杯,用它來(lái)當(dāng)作綠豆的生長(zhǎng)基地,接著抓一把圓溜溜,并穿著綠色軍裝的小豆子,一股腦兒倒入酒杯里,再加入一些清水,最后找了媽媽的補(bǔ)水面膜,把它們蓋上,就大功告成了。

20xx年10月1日周四

今天是國(guó)慶節(jié),一大早我迫不及待地跑向陽(yáng)臺(tái)看一下我的小可愛(ài)哇,綠豆發(fā)芽了,我高興的大叫起來(lái),一個(gè)個(gè)小豆子撐破了它,綠色的軍探出了白色的小腦袋,尖尖的,短短的,細(xì)細(xì)的像一顆顆嬰兒,剛長(zhǎng)出的小牙齒,好可愛(ài)??!

20xx年10月4日周日

假期回了趟老家,今天回到家里的第一件事就是先看我的小可愛(ài),原本主白色的小嫩芽不見(jiàn)了,已經(jīng)變成了嫩綠的豆瓣,中間還長(zhǎng)出了兩片嫩綠的小葉子,豆苗的的身體也長(zhǎng)高也長(zhǎng)高了不少,有的彎彎的,如同一段弧線,有的站得筆直筆直的像一個(gè)哨兵,還有的像好朋友一樣,手拉手在擺弄著他們苗條的身材,看一根根嫩綠的豆芽,擁抱著站在清澈的水中,好像在泳池里沐浴呢!

通過(guò)這次對(duì)綠豆成長(zhǎng)的觀察,我發(fā)現(xiàn)了一粒小小的豆子,竟然有如此大的力量,他們不斷地生長(zhǎng),最終長(zhǎng)成了粗壯的豆芽,我也要像他們那樣勇往直前,不怕困難,好好的學(xué)習(xí)。

觀察日記作文觀察綠豆(篇5)

劉千碩

9月15日 星期三 晴

今天,我把綠豆裝在了水瓶里,在里面倒進(jìn)了一些水。爸爸對(duì)我說(shuō):“只要我們放些水泡綠豆,只要過(guò)三到八天綠豆就會(huì)長(zhǎng)成綠豆芽?!蔽以賳?wèn)爸爸:“不用泥土也可以讓綠豆芽長(zhǎng)大成綠豆嗎?”爸爸回答到:“可以呀,綠豆不用泥土也可以讓綠豆長(zhǎng)大成為綠豆芽的?!蔽业芈?tīng)到了爸爸的話后,高興地跳了起來(lái),我心想,綠豆呀你可要快快長(zhǎng)大,成為綠豆呀!于是我馬上把裝滿了綠豆的水瓶放到陽(yáng)臺(tái)上去了。

9月17日 星期五 晴

今天,我發(fā)現(xiàn)了綠豆已經(jīng)全部脫開(kāi)了綠色的殼,看見(jiàn)白色的肉,好像脫了一件綠色外衣。綠豆露出那白皮肉,好像一朵朵綿花一樣。有的還出現(xiàn)了一條裂縫呢!我發(fā)現(xiàn)水好像已經(jīng)少了很多,好像快要沒(méi)有水了,我立刻又倒了些水下去。

9月19日 星期日 晴

今天,我上完興趣班回來(lái)。一看,只見(jiàn)綠豆已經(jīng)全部成功長(zhǎng)大成為綠豆芽了。我走過(guò)去聞到一股腐蝕了的味道。我問(wèn)爸爸:“為什么綠豆芽那么臭呢?而且為什么水那么臟呢?”爸爸回答說(shuō):“那是因?yàn)槟銢](méi)有換水?!蔽衣?tīng)完了馬上就去換水。不過(guò)怪味還是很濃很濃。我問(wèn)爸爸:“為什么還這么臭?”爸爸說(shuō):“不怕,沒(méi)有事的?!?/p>

我高興極了,我想:“我以后也要像綠豆芽一樣茁壯成長(zhǎng)。

動(dòng)植物的觀察作文收藏9篇


這篇「動(dòng)植物的觀察作文」是我自己創(chuàng)作的,希望你會(huì)喜歡它。這只是供參考用的,歡迎你來(lái)閱讀。寫(xiě)作文是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一種捷徑,通過(guò)寫(xiě)作可以展示出個(gè)性和表達(dá)自己的意見(jiàn)。所以,在寫(xiě)作文的時(shí)候多看些好的范文是很有必要的。

動(dòng)植物的觀察作文(篇1)

有一天傍晚,我到外婆家去玩。玩著玩著,我突然想起一件事---老師布置了一個(gè)作業(yè),抓一只蝸牛,讓我們觀察。

我和外婆立即行動(dòng),我們到經(jīng)常有蝸牛的地方去找,一下就找到一只蝸牛。

我找了一個(gè)瓶子,在上面積刺了幾個(gè)洞,蓋上蓋子。

我馬上抓了一小把潮濕的泥土,放了進(jìn)去,又放了幾片新鮮的菜葉,再放些樹(shù)枝。終于把準(zhǔn)備工作做好了。

然后,我輕輕地抓起它的殼,放入瓶中。好了,就看著它吃了。

只見(jiàn)蝸牛慢慢地爬到菜葉上,頭慢慢得向下點(diǎn)……接下來(lái)的我沒(méi)看清楚。我找來(lái)一個(gè)放大鏡,靜靜地觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角,殼上有個(gè)像漩渦一樣凸出來(lái)的形狀。

第二天早晨,我又去觀察蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛居然不見(jiàn)了!我非常著急,把土挖出來(lái)。呼,我常常地呼了口氣,嚇我一大跳,原來(lái)蝸牛在泥底睡大覺(jué)。

我還看了一些書(shū)籍,其中一本上說(shuō):蝸牛的嘴里有許多牙齒,大約有二千五百顆。還有一個(gè)鋒利的舌頭,科學(xué)家把它叫作“鋸舌”,蝸牛就這用舌頭來(lái)磨碎葉子。

這一次觀察給我?guī)?lái)許多知識(shí)。

動(dòng)植物的觀察作文(篇2)

記得前年的暑假,我和我的爸爸、姐姐去參觀了南寧動(dòng)物。

我們從欽州乘客車不到兩個(gè)小時(shí)就到了南寧江南客運(yùn)站,下了客車。我們又乘出租車去南寧動(dòng)物園。

到了南寧動(dòng)物園門前,我們見(jiàn)到兩只高大威猛的石獅子,守在大門兩邊,好像兩個(gè)維護(hù)鐵序的保安在看守大門。爸爸買了門票就帶我們進(jìn)了動(dòng)物園。

一進(jìn)門就見(jiàn)到一張很大的動(dòng)物園地圖粘在了用不銹鋼做成的粘動(dòng)物園地圖的墻。里面標(biāo)有動(dòng)物放置在哪個(gè)地方。

我們順著地圖的標(biāo)示,沿著門的左邊,我們首先漫步來(lái)到了調(diào)皮猴的家門前,它正擺弄著姿態(tài)向我們打招呼,我們也向它搖搖手,它突然漏出那鮮紅的紅屁股,逗得大家哈哈大笑。我們看了一會(huì)兒調(diào)皮猴又繼續(xù)往前走。

我們又來(lái)到了大熊貓的臥室,它正在床上呼呼大睡,又不時(shí)地流口水,可能它睡夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)一只大狗腿,還想一口把它吃掉,不準(zhǔn)其它動(dòng)物吃。我們看見(jiàn)它那睡得正香,我們不想吵醒它,便離開(kāi)了它的臥室,又繼續(xù)往前走。

我們不留神差一點(diǎn)走進(jìn)狼狗的餐廳,它正在津津有味地啃著一塊豬骨頭,它那鋒利的牙齒,那些骨頭被它咬到就碎??粗诔缘南悖覀兊亩亲右补緡?、咕嚕的叫了。

爸爸帶我們?nèi)コ悦?,半路我看?jiàn)有一些人在釣鱷魚(yú),我的心早就飛到了鱷魚(yú)塘里了。爸爸早就看出了我的心思,就給我買了兩條釣魚(yú)竿。我和姐姐拿了釣魚(yú)竿就直沖鱷魚(yú)亭,姐姐一不小心就被鱷魚(yú)吃了,真遺憾。

最后還看了大猩猩、豹子和獵狗等動(dòng)物。

從南寧動(dòng)物園回來(lái),我還把這件事記了下來(lái)!

動(dòng)植物的觀察作文(篇3)

提起蜜蜂,也許你決的他太平常了,可是,我要說(shuō),蜜蜂是偉大的,這正是偉大與平凡之中。人也是平凡的,但我們可以為祖國(guó)作貢獻(xiàn),把自己的一切賦予他人。

蜜蜂,成天忙碌在繁花綠葉中,辛勤地采花,但是他對(duì)人卻一無(wú)所求,給人們卻是極好的東西。蜜蜂的一生是短嶄的,它只有幾個(gè)的生命。蜜蜂是渺小的,可它卻多么高尚?。?/p>

有此使我聯(lián)想到黨的好干部孔繁森,他將一切給予了西藏,給予了西藏人民,包括自幾的生命!孔繁森只是一個(gè)普通的干部,但他卻廢寢忘食地為西藏人民貢獻(xiàn)著自己的光和熱,他無(wú)怨無(wú)悔的在工作途中——殉了職。

春蠶到死絲方盡,人活著,就是要奉獻(xiàn),蜜蜂教我們懂得給予的內(nèi)涵,去嘗試給予的甜頭。可是社會(huì)上仍有少數(shù)人對(duì)給予不削一顧,但他們不愿幫助別人,這么會(huì)有別人幫助別人呢?讓我們大家都為祖國(guó)為社會(huì)為人民貢獻(xiàn)出一點(diǎn)光和熱,做一個(gè)有益人民的人,不虛度此生!

動(dòng)植物的觀察作文(篇4)

自然界賦予了花卉一個(gè)美麗的外表,而且與人類還有著特殊關(guān)系,隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步,花卉已經(jīng)與人類生活息息相關(guān)。當(dāng)你置身于花海中,也許你會(huì)陶醉、享受著它們帶來(lái)繽紛多彩和沁人心脾的芳香,可你了解它們外在的美對(duì)你的健康又如何嗎?

百合花象征著百年好合,雖然它的寓意很美,但是長(zhǎng)時(shí)間聞百合的香味會(huì)使中樞神經(jīng)過(guò)度興奮引起失眠,與它相提并論的還有蘭花。

月季花浪漫美麗,花味幽香,但它的味道會(huì)使過(guò)敏的人感到胸悶、呼吸困難,而竹桃所散發(fā)的氣體易引起人患?xì)夤苎?、肺炎,它給人們帶來(lái)的弊遠(yuǎn)大于利。

洋繡球它與上述幾種花有所不同,它散發(fā)的氣味對(duì)人體刺激不是很大,可長(zhǎng)時(shí)間接觸它散發(fā)的微粒會(huì)使人出現(xiàn)皮膚癢癢。

我們?cè)谛蕾p鮮花美麗外表的同時(shí)還要了解內(nèi)在的奧秘,它雖然可以點(diǎn)綴裝扮屋室,但是一定要科學(xué)地去選擇它。

簡(jiǎn)評(píng):作者對(duì)周圍花卉觀察仔細(xì),深刻揭示花與人類的密切關(guān)系,語(yǔ)言生動(dòng)形象,最后一句點(diǎn)名文章主旨。

去年春天,我們家喜遷新居。在窗前的小院里,我意外地發(fā)現(xiàn)了一枝剛剛吐出嫩芽的新枝。“這是什么呀?”我問(wèn)媽媽。媽媽看了看,說(shuō):“這是一棵葡萄樹(shù)?!币豢闷咸褬?shù)!說(shuō)真的,我從小長(zhǎng)這么大,只吃過(guò)葡萄,卻還不知道葡萄是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的。好奇心促使我對(duì)這棵葡萄樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

起初,小葡萄樹(shù)像生了病一樣,一枝干枯的小莖上,只有幾片嫩嫩的小葉,非常可憐。在爸爸的指導(dǎo)下,我在葡萄樹(shù)的兩側(cè),斜插了兩根三米來(lái)高的木棍,它們的頂端再橫上一根木條,用繩子綁住,形成了天然的梯形涼棚。每天放學(xué)回來(lái),我都要給小葡萄樹(shù)松土、澆水。

葡萄樹(shù)漸漸長(zhǎng)大了,干枯的莖變粗變綠了。一棵主干上,長(zhǎng)出許多小杈來(lái),每根杈上都長(zhǎng)滿了綠葉,我每天都仔細(xì)觀察它。葡萄的藤是一節(jié)一節(jié)的,在它的每個(gè)節(jié)上,都長(zhǎng)出了巴掌大的葉子,葉子往上直立著,又大又密,不留一點(diǎn)空隙。葡萄藤只要有架就爬,幾天的功夫,葡萄樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得比我還高。一個(gè)多月過(guò)去了,有一天,我突然發(fā)現(xiàn),鄰居家的葡萄樹(shù)上,開(kāi)出了一朵朵粉白的花??晌业钠咸褬?shù)上,卻連一朵花的影子也找不到,這使我非常著急。我問(wèn)媽媽:“媽媽,咱們家的葡萄樹(shù)能開(kāi)花嗎?”“咱們家的葡萄樹(shù)是受過(guò)傷的,只要你精心培育,也一定能開(kāi)花,可能要晚點(diǎn)兒?!眿寢屨f(shuō)。這使我更加增強(qiáng)了信心,更加勤于培植。工夫不負(fù)有心人,在我的精心培育下,我們家的葡萄樹(shù)也開(kāi)出了許多的小白花?;ê苄?,大多是粉白色的。過(guò)了幾天,花謝了,長(zhǎng)出了一串串像小米粒一樣小的果實(shí)。

到了八月,葡萄長(zhǎng)到了像小杏核那么大,變得半黑半綠。我很性急,摘一個(gè)放到嘴里,一咬,又酸又澀。這時(shí),我才知道,葡萄還沒(méi)有完全成熟。

深秋的九月,是豐收的季節(jié),我的葡萄也成熟了。葡萄長(zhǎng)成玻璃球那么大了,顏色非常鮮艷,有紫紅的,有深綠的,美麗極了。我摘了一顆放到嘴里。呀!酸甜爽口,好吃極了!我把葡萄送給爸爸媽媽,讓他們同我一起分享勞動(dòng)果實(shí)。

看著滿架的葡萄,望著自己勞動(dòng)的果實(shí),我高興地笑了。

簡(jiǎn)評(píng):我們好多同學(xué)作文為無(wú)事可寫(xiě)而發(fā)愁,這篇文章的作者對(duì)院中吐出的新枝細(xì)心觀察,精心培育,記敘了小葡萄樹(shù)的生長(zhǎng)過(guò)程,抒發(fā)了品嘗到果實(shí)的甘甜,體會(huì)到勞動(dòng)收獲的喜悅之情。你讀了這篇作文后,是否體會(huì)到生活處處皆文章,留心處處皆學(xué)問(wèn)的道理呢?

董雪飛

我家有只小烏龜,它比我的拳頭還小一點(diǎn)?;液稚珗?jiān)硬的背殼,成半拱形。小烏龜?shù)念^三角形,大概是為了減少水的阻力。那雙小眼睛又圓又亮,挺有精神的,頭部最前端還有兩個(gè)小鼻孔,怪有趣的。你再瞧,那四條小腿兒,又短又粗,上面還覆蓋著細(xì)小的鱗片,末端有五個(gè)小爪子。對(duì)了,還有那又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴,拖在背后,怪好玩的。

平時(shí),小烏龜靜靜地趴在水里,把頭伸出水面,一動(dòng)不動(dòng),顯得“文靜”。可是稍有動(dòng)靜,哪怕腳步聲,它都會(huì)發(fā)覺(jué),并且立刻把頭縮回去,只露出兩只小眼睛,機(jī)警地張望著,好一會(huì)兒,它才將脖子一抖一抖地,試探著一點(diǎn)一點(diǎn)地探出頭來(lái)。小烏龜?shù)木栊钥烧娓甙?/p>

我想,你一定不會(huì)相信這行動(dòng)遲緩看似笨頭笨腦的小家伙能捉到魚(yú)吧可這就錯(cuò)了。

有一次,我用幾條三、四厘米長(zhǎng)的小鯽魚(yú)喂小烏龜。真有趣,小魚(yú)一放到盆里,它那剛縮進(jìn)去的脖子就又伸出來(lái)了,兩只小眼兒直鉤鉤盯著小魚(yú)兒。我好奇地想:它能捉到小魚(yú)嗎?小魚(yú)那么機(jī)靈,可它……真沒(méi)想到,小烏龜更聰明,它并沒(méi)有莽撞行事,卻是不動(dòng)聲色地趴在那里,等待時(shí)機(jī)。幾只小魚(yú)并沒(méi)有想到它們的天敵近在眼前,還在穿梭嬉戲。我屏住氣,睜大了眼睛。終于,一只小魚(yú)游到小烏龜跟前了,小烏龜機(jī)敏地幾步趕上去,張開(kāi)大嘴一口咬住小魚(yú)的頭,小魚(yú)只搖了兩下尾巴就不動(dòng)了。小烏龜又爬了幾步,直到認(rèn)為“安全”了,才放心地美餐起來(lái)。只見(jiàn)它脖子用力一伸一伸地,顯然在吞食著小魚(yú),那兩只前腿兒還在來(lái)回?cái)[動(dòng),像在用勁兒。你瞧,多么有趣!

可是,你要是在它進(jìn)食時(shí)打擾它,它會(huì)馬上放下食物,把頭伸出水面“偵察”一番,才又繼續(xù)美餐??梢?jiàn),小烏龜即使用餐時(shí),也不肯放松警惕啊!

懂得一點(diǎn)歷史知識(shí)的人都知道“甲骨文”吧,在商朝,人們?cè)邶敿咨贤诳?,再放到火上烤灼,待孔四周爆裂成“卜”字形紋路,就由卜者憑此定吉兇,然后把祈求的事、結(jié)果及占卜日期,卜者名字刻在一塊甲骨上,就成了“甲骨卜辭”了。如今,人們從殷墟出土的龜甲、獸骨中得到許多寶貴資料。

不僅如此,烏龜?shù)娜膺€可食用,龜甲可以入藥。

看來(lái),小烏龜不僅聰明可愛(ài),還是一種對(duì)人類很有益的動(dòng)物呢!

簡(jiǎn)評(píng):作者以形象的語(yǔ)言、含情的筆觸,將小烏龜?shù)耐庑渭吧盍?xí)性等介紹得細(xì)致、生動(dòng)而又饒有情趣。尤其對(duì)烏龜捕食的一幕描繪得更為傳神,足見(jiàn)作者觀察之仔細(xì),使人讀后能獲得形象的感受,從而對(duì)小烏龜這種動(dòng)物增進(jìn)些具體的了解和認(rèn)識(shí)。

春天到了,和風(fēng)送暖,太陽(yáng)也變得暖烘烘的。大地開(kāi)始解凍,變得松軟來(lái)。

在我的家鄉(xiāng),最能顯示春天的信息的就要算白楊樹(shù)上的白楊胡了。你瞧,別的樹(shù)木還沒(méi)有多大的變化,而那一棵棵高大挺拔的白楊樹(shù)上的“白楊胡”,不知什么時(shí)候悄悄地露出了頭,而且一天天變得又粗又長(zhǎng)。毛茸茸、蓬松松的“白楊胡”在春風(fēng)吹拂下?lián)u搖晃晃,飄飄悠悠,仿佛在跟人們說(shuō):“春天到了,天氣要變暖了?!?/p>

我常聽(tīng)老農(nóng)說(shuō):“白楊胡不落干地?!闭娴氖沁@樣嗎?我半信半疑,決心弄個(gè)明白。

一場(chǎng)春雨過(guò)后,我進(jìn)行了仔細(xì)的觀察,“白楊胡”在雨后那沁人心脾的濕潤(rùn)空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在大地上。這是為什么呢?是巧合,還是有一定的科學(xué)道理呢?

原來(lái)“白楊胡不落干地”有兩個(gè)原因:第一“白楊胡”就是白楊樹(shù)的種子,不過(guò)它的種子又輕又小,就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因?yàn)榉N子既小又輕,不象別的植物種子成熟以后有一定的重量,能自然地落在地上。第二,春雨過(guò)后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分,重量增加了許多,再加上雨后的春風(fēng)一吹,“白楊胡”便灑落了一地。這種有趣的自然現(xiàn)象年復(fù)一年地出現(xiàn),難怪有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)說(shuō):“白楊胡不落干地”了。

“白楊胡”落地的時(shí)候,正是我們這里忙種春蒜的時(shí)節(jié)。

朋友們,大自然是多么有趣呀讓我們一同到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧

呵呵好好好好好好好好11

動(dòng)植物的觀察作文(篇5)

你知道“小肉肉”嗎?哈哈,對(duì)了,就是現(xiàn)在風(fēng)靡都市的一個(gè)獨(dú)特又誘人的植物家族——多肉植物。今天,我就體驗(yàn)了一次種植多肉植物的樂(lè)趣。

迎著晨光,我早早地來(lái)到了青少年宮,聽(tīng)說(shuō)這次的作文課要種植多肉植物,我心里可激動(dòng)了,快樂(lè)得像一只小鳥(niǎo)。上課了,老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了三樓,植物專家先在大屏幕上放映了一張張多肉植物的照片,同學(xué)們看得目不轉(zhuǎn)睛,一些女同學(xué)不停地贊嘆道:“實(shí)在是太美了,太可愛(ài)了!”接著,專家又給我們講了多肉植物在全世界一共有一萬(wàn)多種,分為幾十科,有百合科,景天科……同學(xué)們聽(tīng)得目瞪口呆。

還沒(méi)等專家講完,我就有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了,先拿起鏟子,小心翼翼地往花盆里鏟了一半的土,接著把“小肉肉”從另一個(gè)花盆里倒出來(lái),把上面的一些土撥掉,然后放進(jìn)花盆里,往旁邊添了一些泥土,不輕不重地在“小肉肉”的邊緣按了幾下,重復(fù)了幾遍,“小肉肉”終于固定住了,專家告訴我,這種“小肉肉”叫“黃麗”,屬于景天科,我看了又看,愛(ài)不釋手。

“黃麗”的外形像一朵盛開(kāi)的蓮花,一片疊著一片,綠中泛紅,還稍微有一點(diǎn)淡淡的黃色,葉片就像一只只小手向你伸來(lái),可愛(ài)極了!

今天的作文課真有趣,不僅增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),還讓我學(xué)會(huì)種植“小肉肉”,一舉兩得,我喜歡這樣的作文課。

動(dòng)植物的觀察作文(篇6)

星期六,我和爸爸去蘇稽抓螃蟹,到了小河邊,我們看見(jiàn)了一個(gè)螃蟹的外殼,就推測(cè)周圍一定有螃蟹,我們找啊找啊,我把一個(gè)個(gè)小石頭搬起來(lái),爸爸看見(jiàn)了,就說(shuō);“不能搬小的,要搬大的石頭。”我聽(tīng)了細(xì)細(xì)一想,如果搬小的就搬不著。因?yàn)轶π啡绻阍谛∈^下,就可能被發(fā)現(xiàn),躲在大石頭下面就不容易被發(fā)現(xiàn)。

我們搬開(kāi)了一塊大石頭,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大鉗子。再翻開(kāi)一看,就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大螃蟹。那螃蟹是深棕色的,有九只腳,前面有兩只大鉗子,有一只后腳已經(jīng)斷了。

我和爸爸高高興興地回了家,把螃蟹放在水缸里。我放學(xué)回來(lái),給它喂了一粒米,它用鉗子把米搬到嘴角,沒(méi)想到一下子就把米全吃光了。

我在家里的水缸里,看見(jiàn)螃蟹的外殼。當(dāng)時(shí),我一聲尖叫:“啊,螃蟹的外殼掉了!”媽媽立刻跑過(guò)來(lái),說(shuō):“傻孩子,他一旦掉一個(gè)外殼,就會(huì)長(zhǎng)一個(gè)更高更大的殼,因?yàn)轶π芬恢痹陂L(zhǎng),而它的外殼不會(huì)長(zhǎng),所以我們認(rèn)為一旦它掉了個(gè)殼,就會(huì)長(zhǎng)高或長(zhǎng)大一點(diǎn)?!?/p>

有一天,我想把螃蟹抓到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)玩,我就用繩子把他的爪子拴住。它以為我要欺負(fù)它,說(shuō)把爪子揮舞起來(lái)。我又發(fā)現(xiàn)螃蟹是橫著走路,現(xiàn)在我才明白“橫行霸道”指的就是螃蟹。

通過(guò)觀察,我發(fā)現(xiàn):

1、螃蟹總是躲在大石頭后面。

2、它要吃米。

3、螃蟹掉了殼,就等于它長(zhǎng)大了。

4、如果螃蟹遭到攻擊,他就會(huì)用大鉗子擋。

5、螃蟹是橫著走路的。

動(dòng)植物的觀察作文(篇7)

我家里有一只小兔,它可愛(ài)極了!頭小偏長(zhǎng),眼球大幾乎呈圓形。身上披著一身灰色的毛絨大衣,而且特長(zhǎng),媽媽告訴我它的品種叫獺兔。它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,喜歡聽(tīng)一聽(tīng)周圍的動(dòng)靜。最引人注意的是:它那紅寶石般的大眼睛鑲嵌在小鼻子上方,小鼻子下面是小小的三瓣嘴。它整天都是東找找,西嗅嗅,一看就知道一定是一個(gè)小饞嘴。

這只獺兔與其它兔子與眾不同。白天它顯得特別安靜,放在它面前的蘿卜、青菜,它很少吃。但一到晚上,它就出來(lái)活動(dòng),并不斷進(jìn)食。獺兔還特講究吃、住。平時(shí)吃的蘿卜、青菜必須是清洗過(guò)的,否則它不屑一顧。住的小屋必須每天幫它清理,要不它會(huì)顯得局促不安。

獺兔的膽子特別小。只要有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),它就縮成一團(tuán),準(zhǔn)備逃跑,直到四周靜下來(lái).它才恢復(fù)常態(tài)。有一次,我為它吃東西時(shí)突然打了一個(gè)噴嚏,它嚇得立刻拋下食物,飛快地竄回窩里,老半天才露出頭來(lái)。嘿,可真是個(gè)膽小鬼!

獺兔還是個(gè)“破壞分子”。有一天晚上,我們都已入睡。小家伙竟跑出自己的窩,來(lái)到我家客廳。它用那大大的門牙啃起了茶幾,茶幾怎經(jīng)得起這番“折騰”,變得面目全非。結(jié)果,媽媽一氣之下把它送人了。

后來(lái),我查閱了資料,了解到:獺兔的生活習(xí)性,表現(xiàn)在夜食性、

嗜眠性、警惕性、愛(ài)潔性、獨(dú)居性和啃咬性。它的門齒具有不斷生長(zhǎng)的`特點(diǎn),每月可生長(zhǎng)到0.8-1.5厘米,要依靠采食和啃咬硬物來(lái)保持門齒的長(zhǎng)度。原來(lái)是我們“誤會(huì)”了它,可憐的小獺兔。

小獺兔,但愿你能重新回到我的身邊,我會(huì)好好照顧你的。

動(dòng)植物的觀察作文(篇8)

今天早上我一起床,就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭,它們好像有些變化。

我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來(lái)要干枯的,經(jīng)過(guò)我的澆灌沒(méi)想到它的葉子變綠了,原來(lái)要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲(chóng)子,趴在枝葉上,不知道它在干嘛,是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來(lái)“偷食”?我趕緊喊來(lái)媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個(gè)花骨朵,那些回老家前開(kāi)的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”,等那些種子包熟了,輕輕一碰就會(huì)爆炸?,F(xiàn)在還有些花正在盛開(kāi),也有些花凋謝了,那些還沒(méi)開(kāi)的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。那株紫色的鳳仙花,生長(zhǎng)得不那么茂盛,花稀稀落落的,葉子也顯得不那么健壯,但他還是在努力第向上,剛剛謝的花也結(jié)了種子包,有幾片新長(zhǎng)的葉子也泛綠了,相信經(jīng)過(guò)我的勞動(dòng)它也會(huì)開(kāi)得更茂盛。

而那盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得更綠了,也更鮮嫩了,枯黃色的葉子幾乎沒(méi)有了,它是那么健康,迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力,是啊,炎熱怕什么,別看它那么不起眼,只要有拼搏的精神,它就敢和炎熱抗?fàn)?,多么?jiān)強(qiáng)的吊蘭!小小的植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)?,我們小朋友又怎么能被困難嚇倒呢?你看這么小的吊蘭,都不怕炎熱也不怕困難,那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧,努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。

怎么樣我養(yǎng)的好吧!鳳仙花很漂亮,吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧!今天的收獲真不少,還知道了那么多東西。

動(dòng)植物的觀察作文(篇9)

亭亭玉立的“姑娘”

奶奶家有個(gè)小小的花園,那兒是一個(gè)錦繡的世界:有絢麗的月季,有多姿的菊花,有漂亮的蘆薈……但是,我最喜歡的,就要數(shù)那亭亭玉立的“吊蘭姑娘”。

吊蘭剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的,又細(xì)又短,幾天后葉子長(zhǎng)大了,就變成鮮艷的深綠色,它仍是非常細(xì),但是它長(zhǎng)的比以前長(zhǎng)良多。葉子繼承長(zhǎng),它根部就會(huì)長(zhǎng)出一根小莖,小莖上長(zhǎng)葉子,小莖和葉子可以移植到其他地方,長(zhǎng)出新的吊蘭。

以前我以為吊蘭只長(zhǎng)葉子,不開(kāi)花,可是我有一次無(wú)意偶爾發(fā)現(xiàn)吊蘭也會(huì)開(kāi)花,而且非常漂亮!那天,我到小花園里曬太陽(yáng),順便看看我心愛(ài)的吊蘭長(zhǎng)的怎么樣,這是我看見(jiàn)小莖上開(kāi)了好幾朵指甲大小般的小白花。我很開(kāi)心,便對(duì)花進(jìn)行了觀察。花面積大約一平方厘米,有五片花瓣,花蕊是金黃的,風(fēng)拂過(guò)期,我還可以問(wèn)道淡淡的清香。有的綻開(kāi)了“笑容”,在花盆里亭亭玉立,像一只驕傲的孔;有的把花瓣合在一塊;有的像吃飽了肚子,要撐破似的。

我家的吊蘭美不美?想看看它的話,就來(lái)我家吧!

吃蘋(píng)果作文推薦


作文是讓情感和思想在語(yǔ)言表達(dá)中交融,寫(xiě)作文是提高溝通技巧和交流能力的重要手段。作文想拿高分怎么辦?根據(jù)您提出的需求我為您搜集了以下內(nèi)容:“吃蘋(píng)果作文”,希望您能夠記住本網(wǎng)頁(yè)的網(wǎng)址以便下次訪問(wèn)!

吃蘋(píng)果作文【篇1】

“兩只老鼠,兩只老鼠,摘蘋(píng)果,摘蘋(píng)果……”這是誰(shuí)在唱歌呀?把歌詞都給改了。

原來(lái)呀,有兩只老鼠,一個(gè)肥頭大耳,叫糊糊,一個(gè)瘦骨如柴,叫涂涂,兩個(gè)人正扛著一個(gè)大木板,高高興興地來(lái)到小河邊。原來(lái)河對(duì)岸那棵蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了又紅又大的蘋(píng)果(那蘋(píng)果還一搖一晃的故意饞人),它們想用扛來(lái)的木板搭一座獨(dú)木橋,到對(duì)岸去摘蘋(píng)果。

“一—二—三哪!一—二—三哪!”費(fèi)了好大的勁,還是不行,木板有點(diǎn)短,只差一點(diǎn)點(diǎn)夠不到河對(duì)岸,兩只老鼠急得直跺腳。

這時(shí),瘦老鼠涂涂靈機(jī)一動(dòng)想出了一條“妙計(jì)”,轉(zhuǎn)身對(duì)肥老鼠糊糊說(shuō):“兄弟,你坐在木板上壓住,看你大哥我御駕親征?!?/p>

肥糊糊連忙搖頭,“不干,不干。你當(dāng)我不知道,摘了好的吃光了,剩下?tīng)€的留給我?!?/p>

“等等,現(xiàn)在不是咱們起內(nèi)哄的時(shí)候,你以為從這木板上走過(guò)去是鬧著玩的呀?弄不好會(huì)掉下去的?!?/p>

“你什么時(shí)候?qū)W會(huì)舍己為人了?”

“好了,我保證,一口不動(dòng)?!?/p>

“那好吧!”肥糊糊這才放心地坐到了木板上。

瘦涂涂晃晃悠悠地走在木板上,媽呀,不好玩,可大話已經(jīng)吹出去了,硬著頭皮走吧。??!終于走到頭了,抬頭一看,好多的蘋(píng)果,伸手,夠不著,跳,哈!一下子就摘到了一個(gè)又圓又香的大蘋(píng)果。瘦涂涂的口水都滴到河里了,它想,這么多呢,我先吃一個(gè),“嗤!”就一大口。

肥糊糊一看急了,忘了自己壓木板的任務(wù),起身沖向前去,這下可糟了,“撲通!撲通!”兩個(gè)人都掉到河里了。瘦涂涂手中的蘋(píng)果也跟著掉到了河里。

“救命??!”連嘴里的那口蘋(píng)果也掉進(jìn)河里了。

哎!兩只糊涂的小老鼠……

吃蘋(píng)果作文【篇2】

春天的上午,天氣非常好,陽(yáng)光明媚。奶奶坐在開(kāi)滿牽?;ǖ脑鹤永锎髦匣ㄧR認(rèn)真地看報(bào)紙。

今天是奶奶的生日,平常奶奶對(duì)小明非常好,小明想給奶奶送一件禮物,可是不知道該送什么才好。突然,他靈機(jī)一動(dòng),想:奶奶不是最喜歡吃蘋(píng)果嗎,而且蘋(píng)果還代表著平平安安。所以小明決定買蘋(píng)果。想到這個(gè)好主意,小明高興極了。

于是,小明提著籃子拿著零花錢去水果市場(chǎng),很快就到了。水果市場(chǎng)的水果真多呀,有香甜可口的草莓,有黃黃的梨,當(dāng)然也有紅紅的蘋(píng)果。小明心想:奶奶的年紀(jì)大了,牙齒不好,還是買面蘋(píng)果吧。于是,小明付了錢,興高采烈地回家了。

小明來(lái)到廚房,打開(kāi)水龍頭,認(rèn)認(rèn)真真地洗了起來(lái),把蘋(píng)果洗得干干凈凈。小明悄悄地來(lái)到了奶奶身邊,他把蘋(píng)果藏在身后說(shuō):“奶奶,請(qǐng)您閉上眼睛,我要給您一個(gè)驚喜?!蹦棠绦α耍骸罢{(diào)皮鬼,你又要搞什么花樣?”小明把蘋(píng)果放在奶奶嘴邊說(shuō):“奶奶,您現(xiàn)在可以睜開(kāi)眼睛了!祝您生日快樂(lè)!”奶奶聽(tīng)了,臉上笑開(kāi)了花,直夸小明是個(gè)孝順的好孩子。小貓咪也喵喵地叫著,院子里的牽?;ㄒ搽S風(fēng)飄舞,好像在夸獎(jiǎng)小明。

小明真是個(gè)懂事、孝順的好孩子!

吃蘋(píng)果作文【篇3】

在眾多水果中,我最喜歡吃蘋(píng)果。

為什么呢?因?yàn)椴皇怯芯湓捊小懊刻煲粋€(gè)蘋(píng)果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我”,因此我才最喜歡吃蘋(píng)果。

我喜歡蘋(píng)果還有別的原因好吃,為什么說(shuō)好吃呢,因?yàn)樘O(píng)果成熟了,可以解渴,因?yàn)槲页鋈ヒ话悴粠粠б粋€(gè)蘋(píng)果,是不是很方便呢。是不是有的人該問(wèn)了,既然你那么喜歡蘋(píng)果,那么應(yīng)該有許多關(guān)于蘋(píng)果的是吧,我只能恭喜那位答對(duì)了,我確實(shí)有許多關(guān)于蘋(píng)果都是故事呢。

有一天,我要去美術(shù)班,習(xí)慣性地帶走一個(gè)蘋(píng)果。結(jié)果在路上走得太急,把蘋(píng)果當(dāng)成外面的包裝扔到了垃圾桶里,接著我拿著包裝上了美術(shù)班的教室,結(jié)果可想而知,我想吃蘋(píng)果時(shí)發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果變成了包裝袋,想了一會(huì)兒后我想可能是蘋(píng)果把蘋(píng)果當(dāng)成包裝扔了,我可憐的蘋(píng)果啊!

其實(shí)喜歡蘋(píng)果的人還不少,十個(gè)人中最多有八個(gè)喜歡蘋(píng)果,剩下的兩個(gè)人,假如說(shuō)蘋(píng)果難吃死了之類的話,估計(jì)會(huì)被“群起而攻之”吧。

我最喜歡的水果是蘋(píng)果。你最喜歡的是哪種水果?

吃蘋(píng)果作文【篇4】

大家好!我是人類的好朋友,富含多種維生素的蘋(píng)果。今天是我生命中最難忘的一天,為什么呢?那就聽(tīng)我慢慢講吧!

下午,我聽(tīng)說(shuō)主人要帶著我去上作文課,我心中暗暗自喜,心想:長(zhǎng)這么大,還沒(méi)上過(guò)一天學(xué)呢,真是難得的好機(jī)會(huì)。果真,主人便把我放進(jìn)了書(shū)包里,來(lái)到了金筆作文學(xué)校,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的藏在書(shū)包里,生怕被老師趕出去,我好奇的看著這里的一切,聽(tīng)著老師的講課,真是享受!正在這時(shí),主人把我從書(shū)包里拿了出來(lái),放在了課桌上,趁老師不注意時(shí),便吃了起來(lái) ,我能為小主人提供營(yíng)養(yǎng),補(bǔ)充能量,在所不辭。可小主人只吃了幾口,便放到了一邊,我心里忐忑不安。

下課了,小主人把我拿起悄悄的來(lái)到垃圾桶旁,“砰!”我被丟進(jìn)了垃圾桶,我傷心的哭了,為什么要把我丟了,難道我很酸?可酸也不能丟進(jìn)垃圾桶啊?我四處張望著,拼命的呼喊著,希望有人能發(fā)現(xiàn)我,救我出去。熟悉垃圾桶環(huán)境的果核兄弟說(shuō):“大哥,你放心吧,機(jī)器貓老師會(huì)救你出去的,這不是你該來(lái)的地方!”果然,這位作文老師發(fā)現(xiàn)了我,把我撿了起來(lái),表情很生氣,嚴(yán)肅的說(shuō)到:“這是誰(shuí)的蘋(píng)果?為什么把他扔掉?”我眼淚汪汪的看著我的小主人,他低著頭,卻不出聲,有位同學(xué)說(shuō):“老師,是林玉寧扔進(jìn)垃圾桶的。”

這位老師狠狠的瞪了小主人一眼,一手拿著我,一邊站在講臺(tái)上說(shuō)到:“大家不要小瞧這個(gè)蘋(píng)果,它可以救活一個(gè)人,在災(zāi)區(qū)的小朋友,像這樣的蘋(píng)果卻吃不到,可我們卻把它扔進(jìn)了垃圾桶,這樣做對(duì)嗎?”“杜絕浪費(fèi)!浪費(fèi)可恥!”同學(xué)們高喊,教室里一片沸騰,大家都向我投來(lái)憐閔的目光。

接著,老師說(shuō)道:“那好,從老師這里開(kāi)始,我們一人吃一口!”話音剛落,有的同學(xué)皺著額頭說(shuō):“不,已經(jīng)被丟進(jìn)垃圾桶了!”老師洗干凈后,大家一人一口。我看著大家高興的樣子,我也很高興,,因?yàn)槲覍?shí)現(xiàn)了我的價(jià)值!

這是我生命中最精彩的一天!你呢?

吃蘋(píng)果作文【篇5】

我家有一條蘋(píng)果劍,它是殺手一般的魚(yú)。他的嘴鋒利無(wú)比,尖尖的,像一把劍,如果,有魚(yú)或者手放進(jìn)去給蘋(píng)果劍看到的話,手一定會(huì)斷,魚(yú)也會(huì)被分開(kāi)兩半。他的顏色可多了,有紅的,綠的,和淡黃的,真是集萬(wàn)千顏色于一身,它的眼睛大大的,可有神了,它的牙可厲害了,一塊豬肉都能咬成肉醬。

他的本領(lǐng)可大了,一次能穿過(guò)30厘米的塑料。記得有一次,爸爸,我,還有爸爸的朋友去珠海網(wǎng)魚(yú),爸爸的朋友開(kāi)著游艇。網(wǎng)著網(wǎng)著,爸爸說(shuō):你們看那邊,好像有鱷魚(yú)在打架,過(guò)去看一下吧。說(shuō)完馬上就開(kāi)到鱷魚(yú)旁邊。一看大吃一驚,原來(lái)是蘋(píng)果劍和鱷魚(yú)打架,蘋(píng)果劍用最后一招,一刺鱷魚(yú)被刺死了。

這就是像殺手一樣的蘋(píng)果劍,你們說(shuō)是嗎?

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    2023-06-13 閱讀全文
  • 四年級(jí)觀察作文收藏九篇 進(jìn)行作文寫(xiě)作需要反復(fù)推敲和構(gòu)思,通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更加細(xì)膩地感知身邊的自然和風(fēng)光。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想,你現(xiàn)在寫(xiě)作文是否感到毫無(wú)頭緒?接下來(lái)和大家分享一篇關(guān)于“四年級(jí)觀察作文”的精彩文章,可能你會(huì)覺(jué)得這個(gè)網(wǎng)站不錯(cuò)如果你喜歡請(qǐng)分享給你的朋友和家人!...
    2023-08-20 閱讀全文

小班科學(xué)觀察蘋(píng)果教案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)延伸,活動(dòng)反思等內(nèi)容,知道蘋(píng)果是水果,觀察了解蘋(píng)果的外形特征,初步了解蘋(píng)果的外形特征,學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感知、認(rèn)識(shí)蘋(píng)果,適合幼兒園老師們上...

2021-05-22 閱讀全文

作文是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要手段,通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地理解人類的情感和思維過(guò)程。當(dāng)不會(huì)動(dòng)寫(xiě)時(shí)可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文,還在為寫(xiě)作文的問(wèn)題發(fā)愁嗎?今天欄目小編為大家準(zhǔn)備了有關(guān)“扎蘋(píng)果作文”的內(nèi)容,我們希望這些技巧能夠讓您更好地完成任務(wù)!...

2024-03-17 閱讀全文

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá),大家都不可避免地要接觸到作文,寫(xiě)作文可以體現(xiàn)一個(gè)人的基本功夫。寫(xiě)好作文需要長(zhǎng)期多方面的努力,平時(shí)要加強(qiáng)閱讀?!疤O(píng)果園蘋(píng)果作文”為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您收集并提供,我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容!...

2023-03-30 閱讀全文

學(xué)生時(shí)代的你應(yīng)該對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文能鍛煉我們語(yǔ)言組織能力?;c(diǎn)時(shí)間寫(xiě)讓人滿意的作文還是很值得的,你有將心事寫(xiě)進(jìn)作文里嗎?小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用的觀察荷花作文收藏,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我最喜歡夏季,尤其愛(ài)盛開(kāi)在夏季的荷花。夏季邁著輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到了大地。我也來(lái)到鐵人公園,還沒(méi)到...

2023-06-13 閱讀全文

進(jìn)行作文寫(xiě)作需要反復(fù)推敲和構(gòu)思,通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更加細(xì)膩地感知身邊的自然和風(fēng)光。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想,你現(xiàn)在寫(xiě)作文是否感到毫無(wú)頭緒?接下來(lái)和大家分享一篇關(guān)于“四年級(jí)觀察作文”的精彩文章,可能你會(huì)覺(jué)得這個(gè)網(wǎng)站不錯(cuò)如果你喜歡請(qǐng)分享給你的朋友和家人!...

2023-08-20 閱讀全文