法務個人工作計劃9篇

務工作計劃。

為了有效完成工作，那么也是時候預先準備好一份工作計劃了。沒有工作計劃您的工作可能會變得混亂且難以管理，我們究竟該如何寫好一篇工作計劃呢？在翻閱中幼兒教師教育網(wǎng)編輯找到了一篇非常有用的“法務個人工作計劃”，非常歡迎您來參考并仔細閱讀本文！

法務個人工作計劃【篇1】

一、盡快熟悉了解班級每一位學生基本狀況：

1、排出特殊學生名單(家庭貧困學生、單親家庭學生、學習成績差的學生、自控力差的學生等)，對這些學生多給予關心、幫助;

2、合理選拔班委干部，增強班級的凝聚力，也便于掌握班級同學的動向。

3、進行班級文化建設，為同學們營造一個良好的學習氛圍;

4、劃分小組，實行小組操行和個人操行量化考核，考核內容涉及學習、工作、習慣各方面;同時，個人操行與小組操行掛鉤，這樣便于提高大家的積極性和團體意識;

二、四個習慣的培養(yǎng)：

1、通過開展主題班會的形式，讓同學們意識到四個習慣(衛(wèi)生習慣、行為習慣、文明習慣、學習習慣)的重要性;

2、在日常生活中，隨時提醒強調、以身作則、列舉身旁典型事例進行表揚或批評，久而久之，同學們都養(yǎng)成了良好的習慣。比如，在衛(wèi)生方面，按小組劃分，每天一個小組值日，組長安排值日生，落實到具體個人，早中晚三次清掃垃圾，且課間隨時檢查;每個人負責自己座位周圍的衛(wèi)生情況，若有垃圾，扣操行分，并作相應處罰，要讓他們明白良好衛(wèi)生環(huán)境的重要性及衛(wèi)生重在保持;同樣，周二周五大掃除，責任到該小組。

3、手機問題：強調一律不能帶手機，帶手機者經(jīng)教育后不改者嚴懲并沒收

手機，讓他們意識到手機對學習的危害性;

三、學風建設：

1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調工作;

2、做好后進生轉化工作;

3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如朗誦比賽、讀書交流會、辯論會等;

4、加強學生的自主管理。

四、加大家庭學校聯(lián)系力度：

平時多與家長溝通，讓他們隨時掌握孩子在學校表現(xiàn)，在關鍵時期，更應充分利用家長力量，讓他們了解學生，關心學生，關注學生的學習及生活、思想的變化，及時解決學生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

五、其他具體安排：

1、每周一次主題班會;

2、開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅持天天記，違反紀律也記錄在冊，并實行每天通告制度;

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天三掃;

4、加強升旗、室外操、室內操及眼保健操;

5、對期中考試進行分析總結，對有進步的同學要表揚、鼓勵，對成績不理想的同學，要調整他們的學習方法，提高他們的學習興趣;此外，對學生進行集體主義教育，要調動他們的積極性，積極參加校園的各項活動，為班級爭光添彩;

6、做好期末考試動員和結束工作。

法務個人工作計劃【篇2】

一、指導思想

總務處以學校工作計劃為指導，在學校的統(tǒng)一領導下，進一步明確“服務于教學，服務于師生”的原則。緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務，全心全意為師生生活服務的宗旨，進一步強化管理機制，認真做好學校財與物的管理，把控好校園安全工作，全面提高個人思想素質和業(yè)務素質，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，把優(yōu)質高效的后勤服務工作作風落到實處，使后勤工作在制度化、規(guī)范化、高效化方面有新突破，再上新臺階。

二、具體計劃

1、規(guī)劃好教學用房和住宿用房

新學期高一12個班，高二14個班，高三4個班，高復暫定1個班，中復暫定2個班合計為33個班級，總務后勤按照同一個年級在同一幢樓的布置思路，把高二14個班級和高中預科班2個班級分配在了A樓行知樓，把高一12個班級，高三4個班級，高復1個班級放在了B樓厚德樓，物、化、生3個實驗室和音樂、美術教室放在了A樓的負一層，加上小語種日、俄教室以及分班后所必須用到的跑班，整個兩棟樓的46間教室基本用盡。

宿舍用房方面，目前統(tǒng)計上來的數(shù)據(jù)是：全校申請住宿的女學生人數(shù)為470人，申請住宿的男學生人數(shù)為547人，申請住宿的女教師人數(shù)為26人，申請住宿的男教師人數(shù)為35人，女生宿舍合計住宿496人，男生宿舍合計住宿582人，總住宿人數(shù)1078人，按照女生宿舍飽和住宿人數(shù)550人，男生宿舍飽和住宿人數(shù)700人計算，女生宿舍基本用盡，男生宿舍有部分房間余量。

2、始終把校園安全工作放在頭等位置

校園安全工作涉及到校園工作的方方面面，首先從值勤的門崗談起，根據(jù)去年一整年的運作情況來看，門崗值守是后勤管理的一個痛點，管的松，把不嚴，不能堅持原則，一直被領導所詬病。新學期我們有了自己的教官隊伍，嚴守門崗我會從以下幾個方面抓起：

1）、對安?？崎L授權，專業(yè)的事由專業(yè)的人分管，賦予權利，落實責任，責、權、利對等起來，實行扁平化下沉式管理，安?？崎L全權管理教官隊伍，是教官隊伍直接管理者，對上級領導負責，防止多人管理教官無所適從的混亂局面。

2）、建立切合校園實際的門崗安全管理制度，加強教官隊伍的業(yè)務培訓，教官隊伍個人素質、業(yè)務能力要過硬，做到門崗執(zhí)勤工作業(yè)務流程化，流程規(guī)范化。

3）、加強對門崗執(zhí)勤人員的監(jiān)管工作，時不時的去抽查一下門崗執(zhí)勤情況，發(fā)現(xiàn)問題現(xiàn)場指明改正。

4）、建立績效考核制度，制定可量化的指標，明確崗位責任，失職就進行處罰。

食堂、超市食品安全是校園安全工作的高壓線，不能有任何散失，首先要對分管人員簽署責任狀，壓實責任，從食品源頭進行監(jiān)管，把控好各個環(huán)節(jié)，其次要建立記錄機制，做到各個環(huán)節(jié)可追溯。

宿舍安全工作是校園安全工作的重要一環(huán)，宿管晚上的查房和教官的巡查至關重要，新學期對宿舍管理做了細化，一是在宿舍房間門上張貼的信息牌上增加了班主任和宿舍長信息，二是明確了宿管員晚上查房時的各個細節(jié)把控，三是強化了教官人員的巡查時間及次數(shù)。

校園內設施設備安全包括水電安全、燃氣爐使用安全，井蓋設施安全等各個方面，每個方面都要責任到人，出了問題責任人承擔相應的責任。

接下來匯報一下校園整體安全工作的工作思路：總務后勤負起主要責任，校園各職能部門齊抓共管形成合力，教官隊伍加強巡邏，直接領導加強監(jiān)管，做到校園安全工作萬無一失。

3、加強宿舍衛(wèi)生、就寢紀律管理

宿舍管理方面，根據(jù)去年一個學年度的情況來看，男生宿舍衛(wèi)生一直是個老大難問題，男女生宿舍晚間就寢后的紀律問題也很突出，新學期將從以下幾個方面加強落實：

1）、男生宿舍新增兩位女宿管，把男生宿舍環(huán)境衛(wèi)生這塊頑疾解決掉

2）、增加教官人員晚間就寢紀律巡查的時間和次數(shù)，直屬領導加強教官隊伍落實情況的監(jiān)管

3）、和值班老師以及值班領導形成管理的合力

4）、聯(lián)合德育處做好經(jīng)常違紀學生的處理工作

4、食堂管理食品安全是前置，就餐效率要提檔升級

新學期，食堂管理這塊食品安全放在最重要的位置，絕不允許出現(xiàn)任何差池，抓問題要抓問題的主要方面，新學期食堂管理的側重點一是食品安全問題，其次就是學生就餐的效率問題，新學期學生體量大，餐廳容納學生人數(shù)有限，根據(jù)校辦會決議，高中部分三批次就餐，時間間隔在15分鐘以內，從實際出發(fā)，切實解決學生就餐問題。

5、管理好校園水、電、燃氣的使用

管理好校園水、電、燃氣的使，厲行節(jié)約、開源節(jié)流，制定切實可行的節(jié)能降耗具體方案，橫縱向對比，責任落實到人，切實做到節(jié)能降耗，開源節(jié)流。

三、具體落實措施

1、學校水電使用方面，技術總指導是我們的水電工蔡師傅，各個區(qū)域使用情況包掛到人，教學樓水電使用情況包掛到后勤閆杰處，宿舍樓水電使用和供應熱水燃氣情況包掛到獨文龍?zhí)?，各自制定切實可行的?jié)能降耗具體方案，確保節(jié)能降耗比去年同期降低20%。

2、后勤管理方面實行扁平化管理，注重管理的“責、權、利”，激勵與懲罰并存，完善各種規(guī)章制度，使業(yè)務流程化，流程規(guī)范化，切實做到后勤管理水平提級升檔。

3、團隊建設方面我們要凝心聚力，使大家心往一處想，力往一處使，加強后勤人員的業(yè)務水平培訓，提升后勤人員業(yè)務能力，團隊人員方面確保一職多能，繼續(xù)深入優(yōu)化人員結構。

4、狠抓后勤團隊思想建設，統(tǒng)一后勤人員思想，提高服務意識，凝心聚力，做到后勤人員精細化管理，服務水平再上一個檔次。

總務工作的本質是服務，只要將全心全意為師生服務落實到每一件工作中去，就一定能使師生滿意，就一定能為學校各項教育教學工作順利展開提供有利的保障。

法務個人工作計劃【篇3】

一、本班學生基本情況

全班共有學生38人，女生20 人，少數(shù)民族19人。學困生比較多，學生學習的紀律性、自覺性比較差，不愛完成作業(yè)的人有5人。

二、 工作重點

1、推行高效課堂，確保學生全面發(fā)展。確定班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。經(jīng)常以和學生對話的方式強化班集體的奮斗目標。

2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生比較活躍，浮躁，上課不專心聽講，作業(yè)不認真做，確定“寧靜致遠”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，規(guī)范每個學生的學習習慣。

3、努力轉化后進生。后進生是班級這幅美麗的畫中暗淡的幾筆。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排，旁邊坐著優(yōu)秀生。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。接著我注重每一位后進生的作業(yè)反饋情況，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課。然后在課堂中觀注后進生的學習情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化，不讓其自暴自棄。

4、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調動全班每個同學的積極性。在班級內有班長，有紀律委員等這些班干部。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。

5、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。共同建設好班級體。

6、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務。

三、班級活動安排

九月份

1、 布置教室，制定班級計劃

2、 學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》

3、 開展讀書活動

4、 進行班干部選拔

5、 布置教室，美化環(huán)境

十月份

1、 慶祝國慶節(jié)

2、 開展“我為綠色校園添光彩”活動

3、 開展“陽光體育”健身活動

4、 加強對學困生的跟蹤工作

十一月份

1、 家訪活動開始

2、 舉辦“我愛大自然”的主題隊會

3、 開展禮儀教育活動

4、 開展“安全教育”活動

5、 加強行為習慣要求

十二月份

1、 開展慶“元旦”活動

2、 開展環(huán)保教育

3、 創(chuàng)建“文明班級”

4、 進行冬季安全教育

一月份

1、 輔導學生準備進行期末考試

2、 班主任寫學生操行評語

法務個人工作計劃【篇4】

一、指導思想

以宿城區(qū)教育局“精致化管理”要點為指導，緊緊圍繞學校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學服務的宗旨，進一步強化后勤內部管理，努力增強服務意識，提高服務質量和服務水平，與各處室協(xié)調配合，積極完成學校交給的各項任務，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境，確保安全萬無一失。

二、工作目標

1、總務工作必須做好為教學服務，為師生的生活服務。

2、抓好學校食堂食品管理工作，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

3、加強學校的消防安全管理工作，杜絕校園內消防安全隱患，確保校園安全。

4、加強校產(chǎn)管理和財務管理，落實上級相關文件精神要求。

5、加強學校綠化護理和廁所衛(wèi)生保潔工作，不斷改善和美化環(huán)境。

6、加強醫(yī)務室管理，使衛(wèi)生、防疫等工作得到落實。

三、工作措施

（一）抓好后勤隊伍建設

1、加強后勤人員對有關文件、政策、法規(guī)、業(yè)務知識的學習，提高后勤人員的政治水平和業(yè)務能力，讓她們安心于后勤工作，愛崗敬業(yè)，積極為師生提供教與學的方便，確保教學教育工作正常、有序的開展。

2、完善的后勤管理制度，平時加強對后勤人員工作的檢查和考核，并予以適當?shù)莫剳?。統(tǒng)一思想，落實任務，明確責任，總結工作，切實提高總務后勤工作的質量和管理水平。

（二）改進食堂管理，辦好師生食堂

伙食工作是學校后勤工作的重要內容，它涉及千家萬戶，伙食工作的好壞直接影響師生的工作和學習，為此，我們努力做到：

1、把握采購環(huán)節(jié)，以新鮮、價廉物美為原則。

2、樹立安全第一意識，對食堂環(huán)境衛(wèi)生、炊餐用具衛(wèi)生、食品衛(wèi)生作經(jīng)常性的常規(guī)檢查，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時打掃，做好保潔工作。

3、加強檢查監(jiān)督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務態(tài)度、衛(wèi)生情況、飯菜數(shù)量與質量、就餐紀律（歡迎師生參與）。發(fā)現(xiàn)問題及時表揚先進、批評后進。

4、堅持勤儉節(jié)約的原則，節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電，精打細算、降低成本，提高飯菜質量。

（三）加強安全防范工作，增強師生的安全意識

1、預防為主，防消結合，抓好學校的消防安全工作。按照有關消防法規(guī)，制定消防安全制度，消防安全操作規(guī)程；層層簽訂消防安全責任書，落實消防責任制，確定各科室各部位的消防安全責任人；定期組織防火安全隱患檢查。

2、加強校園用電安全管理。嚴格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設備和線路的規(guī)范化管理使用，發(fā)現(xiàn)險情應立即處理，及時消除安全隱患。

（四）堅持財務制度，嚴肅財經(jīng)紀律

1、繼續(xù)認真執(zhí)行學校的財務管理制度，協(xié)助校長管好用好學校有限的經(jīng)費，嚴格報銷手續(xù)，杜絕不合理支出。

2、嚴格執(zhí)行“亮證收費”的制度，凡是物價部門未核準的費用，一律不亂收，做到任何費用，都有據(jù)可查，同時做好學校收費的公示工作，主動接受社會監(jiān)督。

3、嚴格食堂財務關，對食堂財務收支實行監(jiān)督和審核，賬目清楚。

（五）抓好綠化管理

四、工作安排

八月份：

1、配齊本學期所需的辦公、食堂用品。

2、安排好收費工作，公布收費標準。

3、開學前對校園內的綠化帶進行一次修剪。

4、完成食堂改造工作。

九月份：

1、調整各班多余桌凳。

2、做好各班、室校產(chǎn)登記工作，與相關責任人簽訂財產(chǎn)保管責任書。

3、繼續(xù)完善學校水電維修和其它維修工作，確保學校正常的教學秩序。

4、加強對食堂的管理工作，消除存在的各種安全隱患。

十月份

1、對全校校舍、電路等進行全面安全檢查。

2、食堂安全衛(wèi)生檢查，召開后勤人員工作會議。

3、召開師生座談會，征求對后勤服務的意見，進一步改進工作。

十一月份

1、召開后勤人員會議，總結半學期工作情況，組織食堂人員學習操作技能和衛(wèi)生知識。

2、制作宣傳教育板報，加強消防安全、衛(wèi)生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識。

3、檢查場地、設施和各室中的電器、線路、裝置、設備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患。

十二月份

1、做好各班級門窗的維修工作。

2、食堂安全衛(wèi)生檢查，召開后勤人員工作會議。

3、對全校校舍，電路等進行全面安全檢查。

一月份

1、抓好期末考試的后勤工作，物品的調配。

2、期末公物驗收。

3、總結學校后勤工作，學期結束財務稽查。

4、安排寒假各項維修工作和下學期開學前的準備工作。

后勤工作是學校其他工作得以正常開展的前提，事關重大。在今后的工作里，總務處將繼續(xù)高質量地完成自身工作，保證學校工作正常進行，為我校進一步取得良好的社會聲譽做出努力。我們有決心，有信心做好學校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。

法務個人工作計劃【篇5】

根據(jù)上級教育部門的幼教工作精神和本園的實際情況,今年我園的工作繼續(xù)在上一年的工作基礎上進一步加強。

一、繼續(xù)滲透《幼兒園教育指導綱要》精神,推進幼兒園課程改革和幼教質量;

二、積極開展專題活動、區(qū)角活動,堅持“教研園本化、教研實用化”的工作原則,運用各種先進理念,推進我園幼兒教育教學研究和實踐活動;

三、完善師資工作體系,深入做好新教師帶教培養(yǎng)工作,建立自培、互培相結合的培訓模式,促進教師專業(yè)化水平的發(fā)展提高。

1、認真學習、貫徹《綱要》精神和園務計劃,滲透到探索型主題活動、區(qū)角活動的實踐研究中去,解放思想,大膽實踐,勇于創(chuàng)新。開展“心理健康教育”和“課程改革和主題建構的心理教育”,促進教師發(fā)展。

2、積極外出參觀先進幼兒園,擴大視野,增強科研意識,運用各種先進理念開展研究,提高綜合素質,鼓勵老師積極開展專題研究,撰寫論文。

3、完善教師自培、互培模式,作好新教師帶教培養(yǎng)工作,開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動,促進教師專業(yè)化水平的提高。

4、本學期開展2次教研活動,保證活動實效性。每兩周一次業(yè)務(繼續(xù)教育)學習,有目的的開展討論。

5、認真制訂各項計劃(周計劃、班務計劃、月計劃、主題計劃等)。

2、迎接開學工作檢查。

3、組織業(yè)務學習。

4、根據(jù)教師節(jié),對幼兒進行尊師教育。

5、各班制訂專題研究內容。

十月份:

1、結合國慶節(jié),對幼兒進行愛國教育。

2、組織業(yè)務、理論學習。

3、開展教研活動。

4、各班環(huán)境創(chuàng)設評比。

2、組織業(yè)務、理論學習。

3、教研活動――家長開放日活動(0―6歲)。

2、各班整理資料進行專題小結。

3、慶元旦活動。

4、學期工作總結。

法務個人工作計劃【篇6】

一、指導思想：

以《幼兒園綱要》精神為指導，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為目標，緊緊圍繞棗園驕子幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面發(fā)展為基礎，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養(yǎng)，提高保教人員的素質，促進幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質量得到進一步提高。

二、工作目標：

1、建合格教職工隊伍，促進專業(yè)之成長。

2、認真抓好常規(guī)管理，提高保教之質量。

3、有效開展游戲活動，促進能力之發(fā)展。

4、安全工作常抓不懈，確保健康之成長。

5、開展家園合作工作，提高教師之形象。

三、具體措施：

(一)建合格教職工隊伍，促進專業(yè)之成長。

1、進行每周一次的集體學習與交流。規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務關系，與幼兒建立平等的同伴關系，與領導和同事建立合作伙伴關系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。

2、樹立"保教就是服務"，"家長就是上帝"的理念，服務于幼兒，服務于家長，服務于社會。形成"服務是我的職責，滿意是我的追求"的共識，真正做到優(yōu)質服務，微笑服務，特色服務。

3、加強新教師的基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學活動。嘗試"師徒結對"活動，相互學習，共同提高。

4、開展園內邀請課活動，通過觀摩上課、交流討論、競賽活動等，使全體保教人員清楚的感到責任感和緊迫感。遵章守記，團結協(xié)作，嚴于律己，寬于待人，嚴格履行崗位職責，做到人到崗位心到崗，工作更到位。

5、加強保教隊伍的素質建設，以激勵機制，提高教師教研能力，組織協(xié)調能力、表達能力、創(chuàng)造能力。并創(chuàng)設各種氛圍，以多種形式，提高教師教育教學的能力和水平。

(二)認真抓好常規(guī)管理，提高保教之質量。

1、加強日?；顒庸芾恚M一步優(yōu)化幼兒一日活動內容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，因人而宜因材施教，教學準備要在課前一天完成。

2、環(huán)境創(chuàng)設要與主題教學相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導能力。

3、重視教研活動的質量。根據(jù)教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。在保教結合原則的基礎上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理。

(三)有效開展游戲活動，促進能力之發(fā)展。

1、充分挖掘教育資源，豐富幼兒之游戲活動，扎實開展幼兒一日活動，結合主題、周日計劃組織實施一日活動;保證幼兒的戶外活動時間、游戲時間;按表進入各活動室活動;每天由專人進行檢查活動區(qū)的體育物品。

2、游戲活動時，請教師重點觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況。在游戲的時候，教師對幼兒"玩什么游戲，需要什么材料，對什么材料感興趣"等進行觀察了解，把觀察的結果作為游戲材料投放的依據(jù)。

(四)安全工作常抓不懈，確保健康之成長。

1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。成立安全工作領導小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素。加強宣傳教育工作，提高自我保護能力，避免意外事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我保護意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。平時與每位教師簽訂《教師安全工作目標責任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責任書》，與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)安全工作責任書》，每學期對教師進行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。

3、落實安全管理措施，重點把好食堂、點心的衛(wèi)生關，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，加強幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴格遵守各項安全制度，做到認識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。

(五)開展家園合作工作，提高教師之形象。

1、認真做好家長工作，本著合作互助的原則，做好家園合作工作，提升家長的教養(yǎng)觀念，促進幼兒發(fā)展。

2、重視個別幼兒的輔導，密切家園聯(lián)系，本學期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學活動的意見和建議。

3、認真做好家訪工作和知識宣傳，讓家長了解幼兒在園的學習內容及一些科學育兒知識。

四、每月工作安排：

八月份

1、報名活動的有序召開

2、教師的定崗分配

3、生源統(tǒng)計

4、教材選取與訂購

九月份

1、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒，制定各類計劃。

2、各年齡段編排并學習晨間操。

3、教師節(jié)"作為一名幼兒教師，我_____"并制定好活動方案。

4、開展"師徒結對"活動，相互學習。

5、教師讀書心得交流活動(3-6歲兒童學習與發(fā)展指南)

6、做好幼兒學期初家訪工作。

7、開展安全逃生演練活動。

8、各班精心策劃布置環(huán)境創(chuàng)設。

十月份

1、國慶、中秋教職工聯(lián)誼活動。

2、結合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國主義教育。

3、根據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展中大班幼兒社會實踐活動。

4、組織教師進行教改實踐活動。

5、開展小班親子游玩活動及家長會。

6、抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些學習習慣的培養(yǎng)。

十一月份

1、各班開展游戲活動評比。

2、結合" 119"組織幼兒進行逃生演練活動。

3、組織教師進行教改實踐活動。

4、開展中班親子游玩活動及家長會。

5、各班幼兒晨間操觀摩評比。

十二月份

1、教師論文評比。

2、組織教師進行摹課活動。

3、開展大班親子游玩活動及家長會。

4、組織幼兒進行拔河比賽。

5、專題研討沙龍、交流開展主題活動的情況。

一月份

1、加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動。

2、開展迎新年"幼兒古詩吟唱"活動。

3、幼兒發(fā)展情況期末測查評估

4、做好幼兒期末的家訪工作。

5、各類資料的整理與歸檔

6、教師論文、幼兒評語撰寫。

法務個人工作計劃【篇7】

為了更有效地做好我校的教學常規(guī)管理工作，充分發(fā)揮教務處的教務管理、督導檢查、協(xié)調服務、組織評價的工作職能，根據(jù)學校十三五規(guī)劃總體部署，結合教務處工作實際情景，特制訂本計劃。

以深化教育改革和提高教學質量為兩大抓手，圍繞應用型本科院校轉型工作，認真修訂**版人才培養(yǎng)方案，進一步強化內部管理，提升管理效率，進一步完善教學管理制度，加快雙師型師資隊伍建設速度，加大專業(yè)和課程建設力度，健全教學激勵機制，促進教學質量全面提高。

堅持教育為本，務實創(chuàng)新的處訓，將師生滿意、部門（系部）滿意、領導滿意、自我滿意作為處室的工作價值取向，進取開展禮貌型、學習型、節(jié)儉型部門建設，在考試管理、教研、教材管理及建設、學習競賽、實踐教學、學籍管理、課程建設、專業(yè)建設等方面為全校師生供給優(yōu)質的教學管理服務。

（一）修訂人才培養(yǎng)方案。圍繞學校轉型工作，在**年6月前完成**版人才培養(yǎng)方案的修訂工作。

（二）完善教學管理規(guī)章制度。根據(jù)學院教學工作實際需要，繼續(xù)完善教學管理規(guī)章制度，為教學的正常運行供給有力保障。**年完成《.....學院特色教學班實施及管理辦法》、《.....學院青藍工程實施細則》、《.....學院教材建設與管理暫行條例》、《.....學院語言文字工作管理辦法》的修訂工作；完成《.....學院學生學科競賽管理辦法》、《.....學院實踐教學管理辦法》的制訂印發(fā)工作。

（三）加強師資隊伍建設。根據(jù)學校應用型轉型的發(fā)展目標，做好師資隊伍建設工作，異常是雙師型教師的引進和培養(yǎng)工作，改善師資隊伍結構。**年培養(yǎng)雙師型教師至少5名；做好第四期青藍工程總結工作，制定新的青藍工程實施細則，并啟動第五期青藍工程。

（四）深化教學管理與教學改革。以教學研究立項和特色教學班建設為抓手，繼續(xù)深化教學管理與教學改革。增加教學研究立項經(jīng)費投入，適當增加校級教學研究立項項數(shù)；鼓勵教師進取申報省級教學研究立項，**年省級教學研究立項2項以上；爭取總結經(jīng)驗，制定新的特色教學班實施方案，并于**年下半年啟動第三屆特色教學班開班工作。

（五）增加經(jīng)費投入，加強專業(yè)建設工作。**年申報本科專業(yè)1～2個，撤銷?？茖I(yè)1～2個；完成自動化、應用化學專業(yè)工學學士學位授予權申報工作；有條件的本科專業(yè)配備專業(yè)負責人或組建教學團隊；啟動第二批校級改革試點專業(yè)和重點建設專業(yè)的的申報工作；繼續(xù)做好湖北省高等學校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃本科項目和湖北省普通本科高?！畬I(yè)綜合改革試點’項目申報工作。

（六）重視課程建設，強化計劃管理。落實合格課程建設工作，建成1門以上校級精品視頻公開課，2門以上校級精品資源共享課。

（七）強化實踐教學環(huán)節(jié)，加強實踐教學基地實驗室建設。

**年新建實踐教學基地2～4個，專業(yè)實驗室1～2個。

（八）繼續(xù)嚴抓考風考紀，構成良好的考試氛圍。

（九）實時召開教學工作會議，及時總結教學管理經(jīng)驗。

結合教學管理過程中的問題，一方面繼續(xù)對過時的教學管理規(guī)章制度進行修訂，另一方面根據(jù)教學管理的需要制定新的教學管理規(guī)章制度，同時要保證教學管理人員的相對穩(wěn)定，保證教務管理工作的延續(xù)性。

1、根據(jù)學校教學需要，加大師資招聘力度。一是堅持向社會公開招聘教師，進取吸引學院專業(yè)建設急需的碩士、博士；二是招聘校外企業(yè)及社會中具有實踐經(jīng)驗的名師專家、高級技術人員作為學院的兼職教師。

2、加強教師教學、實踐本事和綜合素質的培養(yǎng)。一方面繼續(xù)實施第五期青藍工程，從多方面提高教師異常是青年教師的教學本事和實踐本事；另一方面鼓勵青年專業(yè)教師下企業(yè)培訓，提高實踐動手本事。

1、優(yōu)化整合傳統(tǒng)專業(yè)，發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)的相關專業(yè)和新興交叉專業(yè)，撤銷部分不適應社會需求或招生人數(shù)少的專業(yè)。

2、制定專業(yè)建設經(jīng)費投入與管理制度，在師資隊伍建設、實踐教學基地建設、實驗室建設、教材建設等方面予以重點傾斜，大力推進特色（重點）專業(yè)建設工作。

3、落實**版人才培養(yǎng)方案修訂工作，按照整體優(yōu)化原則，

調整課程結構，優(yōu)化課程體系，加強實踐教學，注重綜合素質與創(chuàng)新本事培養(yǎng)，重視培養(yǎng)過程，科學處理好課程之間、各教學環(huán)節(jié)之間的關系，科學構建課程體系和教學資料。

4、繼續(xù)開展特色教學班，為培養(yǎng)學生的職業(yè)本事、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本事供給條件。

1、進一步探索和完善包括課程實驗、課程設計、課程實習、企業(yè)認知實習、企業(yè)實訓、社會實踐、社會調查、專業(yè)技能訓練、專業(yè)綜合設計、畢業(yè)論文（畢業(yè)設計）等環(huán)節(jié)的實踐教學體系，建立并完善實踐教學質量標準和實踐教學質量考核體系，豐富實踐教學資料，保障實踐教學各環(huán)節(jié)的時間和效果。

2、進一步建設完善職業(yè)資格證書培訓考試和職業(yè)技能鑒定工作以及相應的學生激勵政策。

3、制定校外實踐教學基地建設規(guī)劃，適當供給相應建設的配套資金，廣泛聯(lián)系，深入合作，創(chuàng)新機制，規(guī)范管理，構成相對穩(wěn)定、功能互補的實習、實訓基地體系。

4、加大資金投入，加強專業(yè)性實驗室建設，為全面強化和提高學生實踐動手本事供給條件。

5、根據(jù)學校教學實踐工作的實際情景，結合學校實踐教學基地建設情景，制定《.....學院實踐教學基地建設管理規(guī)定》，為實踐教學基地建設供給制度保障。

1、嚴把出題、閱卷及試卷檔案材料的整理關。做到試題有廣度、有深度、有信度，使考試走向良性循環(huán)；

2、重視監(jiān)考人員培訓環(huán)節(jié)，抓好監(jiān)考員的考試監(jiān)考工作，嚴肅考風考紀；

3、加大考試改革力度。鼓勵多種考試形式相結合，培養(yǎng)知識與本事并重的應用型高級專門人才。

4、嚴抓試卷保密工作。嚴格執(zhí)行《.....學院試卷保密規(guī)定》，進一步加強對試卷命題、印制和保管等環(huán)節(jié)的管理，防止試卷、參考答案紙質版和電子版的泄密。

1、安排期末考試的相關考務工作；

2、做好**年度教師教學工作量的統(tǒng)計與計算工作；

3、組織編制下學期課程表；

4、做好第二批合格課程的申報工作；

5、做好**年度教學優(yōu)秀獎評選工作；

1、做好開學的各項準備工作，異常是課表編制和核對工作；

1、學生報到和注冊，并清點學生人數(shù)；

2、組織教材發(fā)放工作；

3、迎接省廳春季開學檢查；

4、整理學生學籍異動情景；

5、做好**-**-1學期期末考核不合格學生補考考試安排；

法務個人工作計劃【篇8】

本學期我們兩位位教師會將會更加嚴格要求自我，提高自我思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。以《綱要》和《規(guī)程》精神為指導，做好本職工作，關注幼兒的成長與發(fā)展，結合實際開展主題活動、區(qū)域活動?？偨Y上學期的工作，吸取經(jīng)驗，本學期初，我們根據(jù)班級的實際情景和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班的班務工作計劃。

一、班級情景分析

經(jīng)過一年多的學習和生活，孩子們在自我原有基礎上都有了不一樣程度的提高。我們注重每個幼兒生活本事的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、發(fā)玩具等。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸構成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

1、優(yōu)勢表現(xiàn)：

（1）個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自我的情感。

（2）好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

（3）活躍、好動，喜愛參與體育活動，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調、靈活。

（4）班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取教師的意見，控制自我的行為，遵守班級常規(guī)。

2、不足表現(xiàn)：

（1）我班有部分幼兒，他們在團體活動中注意力堅持時間短、自我控制本事弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情景給予引導和教育。

（2）與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。

3、其它個別情景：

（1）我班有個別幼兒，交往本事較弱、不能主動與人溝通。同時，不愿主動參與團體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進一步與家長溝通，共同關注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫忙他們進到團體中來。

（2）我班有個別幼兒，生活自理本事發(fā)展尚慢。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關。措施：在與家長溝通的同時，在班內進取鼓勵他們自我動手，幫忙他們獲得自我服務的成功體驗，促進他們生活自理本事的提高。

（二）家長情景分析

1、家園溝通：經(jīng)過一年多的努力，我們教師已經(jīng)得到家長們認可和信任。日常經(jīng)過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與教師交流，了解孩子的在園情景，聽取教師的意見和看法。

2、家長教育觀念仍有待提高經(jīng)過日常觀察、和家長溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于教師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。

二、本學期培養(yǎng)目標

1、動作技能：

（1）鼓勵幼兒進取勇敢地參加體育活動，不怕困難。

（2）跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調。

（3）學習單手、雙手向前上方用揮臂擲物。

（4）探索多種運動器材的方法。

（5）學會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。

2、生活衛(wèi)生習慣：

（1）簡便、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自我分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。

（2）繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便。

（3）學會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。

（4）嚴把好晨檢關，做好全日觀察及記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導。

（5）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活

3、自我保護：

（1）進取配合成人進行體檢，并愿意理解疾病的防治和治療。

（2）既學會學習保護自我不受傷害也要注意不傷害別人。

（3）認識日常生活中的安全標識，明白如何注意安全，懂得簡單交通規(guī)則，注意安全。

（二）認知發(fā)展（包括：科學、語言、藝術）

1、科學

（1）鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。

（2）有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。

（3）感知聲音和顏色的變化。

2、語言

（1）主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自我的意義。

（2）愿意表達自我的各種感受和想法，進取回答問題。

（3）喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到歡樂，愿意與別人交流自我的感受。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼。

（4）引導幼兒明白能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受歡樂。

3、藝術

（1）在動作過程中表現(xiàn)資料，隨著動作有目的地思考，用重復圖像把畫面畫滿。

（2）能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的完美事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自我的感受與現(xiàn)象。

（3）初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作，使手眼一致。

（三）社會性發(fā)展

1、社會性認知

（1）了解社會生活中的主要規(guī)則，認識常見的交通工具，明白遵守交通規(guī)則。

（2）明白我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，三八五一、六一讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自我，感受節(jié)日的氣氛。

（3）認識周圍生活中簡單符號和標號。

2、社會性情感

（1）引導幼兒堅持進取愉快情緒，明白自我在長大，能做許多事情，明白自我有很多愛好和想法，并能大膽表達自我的想法和感受。

（2）我于關注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務。

3、社會性行為

（1）能按照正確的要求行動，初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則。

（2）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難明白尋求幫忙，自我能做的事自我做。

（3）能分清自我和他人的物品，不拿不是自我的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。

三、具體措施：

（一）根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改善和提高教學質量。

（二）熱愛和關心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

（三）班內兩位教師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。

四、家長工作：

（一）做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情景主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機制，經(jīng)過家園應對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

（二）與家長經(jīng)常堅持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選貼合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。

（三）做好家訪工作，聽取家長合理的提議，到達家園共育的目的與一致性。

（四）鼓勵家長進取參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情景。

法務個人工作計劃【篇9】

1、團結友愛互幫互助

2、其它情況的加分扣分臨時確定。

3、合理安排好學習時間。每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè)。

4、加強作業(yè)常規(guī)管理：加強作業(yè)與備課、上課、輔導、評價等教學環(huán)節(jié)設計。

5、老師批改的作業(yè)具體加分辦法(由組長統(tǒng)計加分)：

6、按時按要求認真完成課外作業(yè)，如預習課文、一課一練、背誦等加2分;未完成扣2分，不及時或亂寫或不整潔扣1分。(組長)

7、④關心學生的生活和健康。要教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣。要配合有關教師開展好課內外體育活動。

8、小學班級學習激勵計劃篇一

9、⑦依靠并指導共青團、少先隊做好工作。既要尊重團、隊組織的獨立性，又要充分發(fā)揮它們的組織作用，使團、隊組織成為班集體的核心。

10、③課堂作業(yè)得A﹢加1分，得A加0.5分;得C扣0.5分，得D扣1分(扣分者到老師處訂正，亂涂亂畫亂寫者重做)

11、④作文、周記、日記得90分以上加2分，85-89分加1.5分，80-84分加1分;得60-75分扣1分，得60分以下扣2分。(扣分者視情況接受處罰)

12、還想把平時抓拍同學們在操場做操，活動的照片，張貼在班里的一角，讓同學們在緊張學習之余，看看自己活潑的身影。

13、上課認真受表揚每次加1分;不認真受批評每次扣1分。(老師)

14、⑤背書前五名每人加3分;后五人每人扣3分，每次按規(guī)定時間內背完加1分，未按規(guī)定時間背完扣1分。

15、學校舉行的各種競賽或活動積極參賽者加2分，獲獎或獲表揚再加2分。(學習委員)

16、注意課堂聽講效率。在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。無論怎樣，不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標前進

17、③提高學生學習成績。協(xié)調班內各任課教師之間的關系，互通情況，統(tǒng)一要求，改進教學方法，制訂課堂常規(guī)，建立批評表揚和學生學習手冊等制度，共同促進學生提高學習成績，掌握學習方法。

18、愛看課外書獲老師表揚每次加1分，看完后每寫一篇讀書筆記加1分，有摘抄習慣獲表揚每次加1分。(老師)

19、以班長為主要負責的，其他委員相輔佐的管理模式。

20、學習目標：從即日起，利用一切可以利用的時間刻苦學習，爭取在下次月考中，減少失誤，班級排名在前三十名以內。以后每次考試，都爭取前進五名左右，不能后退。學習計劃：

21、積分加分與扣分細則

22、②練習冊得100分加3分，95-99分加2分，90-94分加1分;得60-75分扣1分，60分以下扣2分。(扣分者到老師處訂正，亂涂亂畫亂寫者重做)

23、加強體質管理：配齊配足體育專職教師，開齊開足體育課。

24、完全抄襲別人作業(yè)或請人代做扣5分，作業(yè)重做并通知家長;故意給同學抄作業(yè)扣1分。(全班同學)

25、少數(shù)服從多數(shù)

26、計劃為班級搞一次手抄報剪輯，把同學們手抄報的精彩內容保留起來，裝訂成冊，方便同學們?yōu)g覽。

27、工作計劃怎么寫許多職場中人都知道，在工作計寫個人工作計劃是常有的事。那么，工作計劃怎么寫呢？（一）工作計劃的格式：1．計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“年度班主任工作計劃”。2．計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。3．最后寫訂立計劃的日期。（二）工作計劃的內容。一般地講，包括：1．情況分析（制定計劃的根據(jù)）。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。2．工作任務和要求（做什么）。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。

28、學習表現(xiàn)有明顯好轉或成績有進步獲表揚每次加2分。(老師)

29、落實睡眠管理措施：嚴格按照課程實施方案、課程計劃，明確作息時間。

30、加強手機管理：做到統(tǒng)一管理，原則不允許學生將手機帶入校園，引導學生正確的使用手機，配合學校落實有關管理要求。

31、要注重預習和復習。每次預習不用太多，一節(jié)內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容；每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容；到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。

32、①抄寫本得A﹢加2分，得A加1分;得C扣0.5分，得D扣1分(扣分者重做，直到合格為止)

33、寫一些個人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生。人事管理。

34、總結近期問題，提出下一步計劃

35、⑤組織學生參加生產(chǎn)勞動和其他公益活動，培養(yǎng)學生正確的勞動觀點、勞動態(tài)度、勞動習慣和為人民服務的精神；并關心學生的健康和安全。

36、加強讀物管理：規(guī)范課外讀物進校園渠道“負面清單”管理機制。

37、考試成績在全年級排第一名加10分，上年級光榮榜加5分，全班前三名加3分，4到10名加2分，11到20名加1分;成績少于平均分4分扣0.5分，少于5分扣1分，少于5分以上扣2分。全班整體成績排名在全年級前三名，按一至三名的順序給全班每人加10分、8分、6分。(學習委員)

38、②了解和研究學生。研究每個學生的思想品質、學業(yè)成績、才能特長、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會生活環(huán)境等。掌握學生集體的發(fā)展情況、干部情況、班風、主流與傾向等，為自己和其他教師的工作提供依據(jù)。

39、積極舉手發(fā)言、參與課堂活動獲表揚，每次加1分，肯幫助同學解決疑難獲表揚每次加1分;點名后不回答問題或影響他人學習每次扣1分。(老師)

40、⑥領導班委會工作，有計劃地組織好班委會活動；充分發(fā)揮全主動性、積極性和創(chuàng)造性。

41、①學期開始，制定班主任工作計劃，確定工作的重點，安排好各項工作。

42、再給班里在圖書角買幾本勵志的書籍，以此鼓勵同學們克服學習中的困難，努力學習。

43、⑧作好家長工作。通過家庭訪問、書面聯(lián)系、家長座談會等，使家長對子女的教育與學校的要求協(xié)調一致。對家長不適當?shù)慕逃岢鲆庖姾徒ㄗh。⑨組織學生參加課外和校外活動。⑩作好操行評定工作。處理班里的日常工作。如批準學生請假、安排值日、檢查課堂常規(guī)、審查班級日志、組織早操和課間操等。世界上權利最小的是班主任，但是貢獻最多的也是班主任。

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