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作文奇妙動(dòng)物世界。

寫(xiě)作是我們必備的一項(xiàng)基礎(chǔ)能力，作文，總的來(lái)說(shuō)就是寫(xiě)一篇文章。認(rèn)真寫(xiě)好每一篇作文，對(duì)自己都是經(jīng)驗(yàn)的積累，如何寫(xiě)好一篇走心的作文呢？有請(qǐng)你讀一下以下的“作文奇妙的動(dòng)物世界”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

作文奇妙的動(dòng)物世界【篇1】

暑假里，爸爸帶著我們?nèi)乙煌チ四暇┯忻募t山動(dòng)物園。

紅山動(dòng)物園里的動(dòng)物明星可多了！大熊貓，黑猩猩，火烈鳥(niǎo)，狐獴不計(jì)其數(shù)。它們讓我深感好奇：它們從哪來(lái)？吃什么？喜歡干什么？

狐獴是那么可愛(ài)：長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，下面是一雙棕黑色的閃閃發(fā)光、又黑又長(zhǎng)的尾巴。它就像哨兵一般，站在樹(shù)下環(huán)顧四周。但是也有偷懶的哨兵，躲在樹(shù)叢中睡大覺(jué)。它睡得仿佛又香又甜，要是我，一定會(huì)惶惶不安的。

狐獴那么可愛(ài)，當(dāng)然，黑猩猩也毫不遜色。據(jù)說(shuō)它的智商相當(dāng)于5歲的小孩。它的毛是那么烏黑發(fā)亮，仿佛染上了黑油。有人給它喂橘子它竟會(huì)自己剝皮；橘子太酸了，它嗷嗷地叫作文了起來(lái)；大的橘子扔不進(jìn)去，誰(shuí)會(huì)想到它正把橘子往缺口處慢慢地移我都忍不住在心里為黑猩猩叫好！

我們沿著山路往上走，望見(jiàn)的是大片大片的竹林。我一下就想起了我們的國(guó)寶明星大熊貓。果不其然，一經(jīng)過(guò)拐彎，我就看見(jiàn)了大熊貓那憨憨的樣子：帶著?？岬哪R，四肢短而可愛(ài)，長(zhǎng)著又短又小的尾巴。它慢慢的走著。我趴在玻璃上看著，卻替它著急。因?yàn)樗鍪裁炊际锹掏痰?，仿佛在做著慢?dòng)作。我想，慢性子的它一定讓很多人替它著急。

雖然世界上有許多的動(dòng)物已經(jīng)受到了人們的保護(hù)，但是也有一些動(dòng)物沒(méi)有引起我們的關(guān)注，依然處在惡劣的環(huán)境中。所以，讓我們一起來(lái)保護(hù)動(dòng)物吧！

作文奇妙的動(dòng)物世界【篇2】

我觀察過(guò)蜜蜂，蜜蜂的身上有毛，它的后部有刺，這個(gè)刺是和心臟連接在一起的，一旦有一只蜜蜂扎到你，它就會(huì)把身體里的毒液排到你的身體里面，這樣你的身體會(huì)因?yàn)槎疽憾[大，但蜜蜂會(huì)因此喪命。它們的蜂巢是六邊形的，這樣的蜂巢不但堅(jiān)固而且節(jié)省空間，蜂巢里有蜂王，蜂王是統(tǒng)治整個(gè)蜂巢和負(fù)責(zé)產(chǎn)卵的。

還有小金魚(yú)，你知道小金魚(yú)為什么睡覺(jué)會(huì)睜著眼睛嗎？讓我來(lái)告訴你吧！小金魚(yú)的眼上是沒(méi)有眼皮的，而我們的眼上都有眼皮，所以我們可以閉上眼睛，但它們不能。你知道小金魚(yú)為什么不能上岸嗎？因?yàn)樗念^部有魚(yú)鰓，魚(yú)鰓上面有黏黏的液體，小金魚(yú)一旦上岸，沒(méi)有了水的滋潤(rùn)，干燥的空氣就會(huì)把魚(yú)鰓的口給黏住，一旦黏住，這只魚(yú)就會(huì)死掉。

你還知道大象的奇妙之處嗎？大象的鼻子會(huì)噴水，你知道大象為什么不會(huì)把水弄到嗓子里嗎？那是因?yàn)榇笙蟮谋乔慌c氣管相連。雖然大象的鼻腔與氣管相連，但是它與人類(lèi)不同，它的鼻腔后面有一個(gè)軟骨，當(dāng)吸水的時(shí)候軟骨會(huì)堵住嗓子，當(dāng)噴出水的時(shí)候軟骨會(huì)打開(kāi)。

小朋友們，你們也可以觀察觀察奇妙的動(dòng)物，了解更多的奧秘哦！

作文奇妙的動(dòng)物世界【篇3】

今天上午，周老師對(duì)我們說(shuō)了有關(guān)動(dòng)物的習(xí)慣。

比如說(shuō)：“鸚鵡能學(xué)人說(shuō)話(huà)，大象能幫人搬運(yùn)東西，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的狗，能為盲人領(lǐng)路。響尾蛇的尾巴能發(fā)出咯啦咯啦的聲音，螢火蟲(chóng)的尾巴能發(fā)出微弱的亮光

”那我也來(lái)說(shuō)說(shuō)我知道的有關(guān)動(dòng)物的習(xí)慣吧。

有一次，我家養(yǎng)了一只狗，這只小狗可聽(tīng)話(huà)了，我就給它取名叫阿財(cái)。有一天，我在家沒(méi)事干，就開(kāi)始當(dāng)期馴獸師來(lái)了。我叫阿財(cái)站起來(lái)，它就站起來(lái)。我叫它坐下，它就坐下。阿財(cái)有一個(gè)缺點(diǎn)，就是：每當(dāng)客人來(lái)時(shí)，它就咬客人。這樣一來(lái)，我爸爸老是罵我。還有一次，阿財(cái)幫我我的大忙。有個(gè)小偷偷走了我的錢(qián)包，阿財(cái)看見(jiàn)了馬上追他，咬他的腳。把我的錢(qián)包拿回來(lái)了。

這就是我的阿財(cái)，我的阿財(cái)實(shí)在是太有趣了。

奇妙的動(dòng)物世界

鸚鵡能學(xué)人說(shuō)話(huà)，大象能幫人搬運(yùn)東西，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的狗，能為盲人領(lǐng)路。響尾蛇的尾巴能發(fā)出咯啦咯啦的聲音，螢火蟲(chóng)的尾巴能發(fā)出微弱的亮光

今天，我也來(lái)介紹我所熟悉的動(dòng)物。蛇是一種有毒的動(dòng)物。眼鏡蛇他能發(fā)出有毒的液體。如果毒液發(fā)射到其他動(dòng)物的身上，動(dòng)物就會(huì)死亡。企鵝她生活在南極。大家都知道南極很冷，但奇怪的是企鵝不會(huì)凍死。企鵝寶寶餓了，企鵝媽媽就會(huì)到處去給他們找食物。

有些植物把動(dòng)物當(dāng)做美食，豬籠草就是一種食蟲(chóng)植物。它的葉子的頂部長(zhǎng)得很像瓶子，上面還有一個(gè)小片像掀開(kāi)的蓋子，蓋子的邊上有蜜，蟲(chóng)子飛到蓋子上吃蜜，一下子就滑進(jìn)“瓶子”里，不一會(huì)兒就化了。

大自然真奇妙??！看書(shū)看電視的時(shí)候，我要留心大自然的奇異現(xiàn)象。

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奇妙的植物世界作文700字精選

下面幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“奇妙的植物世界作文”，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)。流逝的時(shí)光可以通過(guò)作文來(lái)記錄，寫(xiě)作可以鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。多練習(xí)寫(xiě)作，有利于知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)習(xí)能力。

奇妙的植物世界作文(篇1)

大自然真是一個(gè)奇妙的世界！這里不但有郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹(shù)木，還有千姿百態(tài)、艷麗奪目的花朵，甚至還有一些花色迷人、奇形異狀的植物，它們不吸取大地的養(yǎng)分，卻是吃葷。在南美洲和北美洲有一種植物叫食人樹(shù)，它可是一個(gè)不折不扣的殺人兇手。食人樹(shù)長(zhǎng)得可真是天地一絕??！它的樹(shù)干傲然向上，它的樹(shù)枝上墜滿(mǎn)了許多垂蔓，全身閃著金光，如同一位亭亭玉立的仙女。大家可千萬(wàn)不要被它的外表所迷惑，就在其它動(dòng)物慢慢靠近它的時(shí)候危險(xiǎn)也正悄悄來(lái)臨！它舞著章魚(yú)腳那樣的垂蔓，把獵物死死抓住，一分鐘左右，獵物便會(huì)無(wú)影無(wú)蹤，更可怕的是獵物連尸首都不見(jiàn)了啊！再來(lái)說(shuō)說(shuō)豬籠草吧，很多小動(dòng)物也是畏懼三分的。為什么呢？原來(lái)，豬籠草用自己的營(yíng)養(yǎng)造出很多的蜜，放在它們的蜜罐里，小動(dòng)物們聞到蜜的香甜味，就會(huì)飛到豬籠草的蜜蓋上來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快！豬籠草馬上會(huì)蓋上蜜蓋，四面齊攻，發(fā)射出消化液，可憐的小動(dòng)物還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)便一命嗚呼啦！雖然這是一些危險(xiǎn)的植物，但是它們也不是沒(méi)有用的，科學(xué)家從它們的身上發(fā)明了很多的武器來(lái)保護(hù)我們的家園，同時(shí)也正是這些危險(xiǎn)的植物創(chuàng)造了一個(gè)奇妙的世界！

奇妙的植物世界作文(篇2)

地瓜，又名紅薯或番薯，生活中最常見(jiàn)的食物之一。地瓜全身都是寶，瓜肉可食用，長(zhǎng)期食用可預(yù)防腸胃病、癌癥，地瓜葉可下菜。總而言之，地瓜是世界上最物美價(jià)廉的食物之一。

地瓜還十分頑強(qiáng)。它喜好陽(yáng)光，每天都向著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。剛種下的地瓜可不會(huì)像其他植物一樣嗷嗷待哺，而是會(huì)自動(dòng)向著陽(yáng)光抽出稚嫩的新芽，貪婪地吮吸著來(lái)自上天的饋贈(zèng)。地瓜還是打不死的小強(qiáng)，如果你將它的芽轉(zhuǎn)個(gè)方向，背對(duì)著陽(yáng)光，它也會(huì)在一天之內(nèi)將葉子轉(zhuǎn)回來(lái)。地瓜總能活出不一樣的自我，這值得所有人學(xué)習(xí)。

地瓜由三部分組成：瓜身，瓜葉和瓜須。瓜身圓嘟嘟的，活像個(gè)營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的小胖子，可愛(ài)極了。瓜葉長(zhǎng)得像葉子一樣，像一對(duì)失散多年的雙胞胎兄弟。瓜須白白的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，猶如花甲老人那白白的頭發(fā)。水培地瓜的芽特別長(zhǎng)，好似春天里的常春藤。地瓜，地瓜，不一樣的地瓜生地瓜和熟地瓜的味道大相徑庭。生地瓜看起來(lái)像雪梨，嚼一口，脆脆的，細(xì)細(xì)一品，嘴里頓時(shí)彌漫起一股馬蹄的味道。而熟地瓜呢，則就軟多了。拿在手里，早已芳香四溢，令人垂涎三尺。放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)一品，沒(méi)什么味道。可一咬，香氣噴涌而出，回味無(wú)窮。這時(shí)，大概誰(shuí)都抑制不住了，大塊朵頤起來(lái)。三下五除二地解決完，仍意猶未盡地吸溜著手指。那饞樣，讓人看了都想笑。

地瓜的奇妙世界仍等待著我們?nèi)グl(fā)掘，未知的世界還有待著我們?nèi)ヌ剿鳌？傆幸惶?，人們都?huì)做一個(gè)頑強(qiáng)的小地瓜。

奇妙的植物世界作文(篇3)

植物界中有許多奇妙的植物，讓人驚訝不已，食蟲(chóng)的；會(huì)害羞的；超強(qiáng)生存能力的

豬籠草首先登場(chǎng)。它大概三米多，一片寬大的葉子下有一個(gè)小袋子或小瓶子，是潔白的，捕蟲(chóng)的袋口光滑得很，手感很好，滑溜溜，摸了還想再摸，上面有個(gè)小蓋，和瓶口正好吻合。它是干什么用的呢？瓶口上有蜜腺，會(huì)分泌出十分香香，甜甜的蜜，瞧！一些貪吃的小飛蟲(chóng)來(lái)了，在豬籠草上繞了一圈，見(jiàn)沒(méi)反應(yīng)，才安心地趴在瓶口吸食蜜，正當(dāng)吃了一點(diǎn)兒，卻因?yàn)榇谔淙肫坷?，上面的小蓋不安分了，一下子蓋住了瓶口，小蟲(chóng)在里面亂撞，可惜太硬了，只好成為豬籠草的佳肴。因此，鄉(xiāng)下有些人家就種豬籠草，用來(lái)驅(qū)蚊子。

隨之，就是仙人掌登場(chǎng)了。仙人掌是奇特的植物，生存能力特別強(qiáng)，為了讓自己抗旱，還犧牲自己的美貌，把葉子變成葉針，既保存了水分又保護(hù)了自己。它的汁液還可作文以讓植物復(fù)活呢！記得上次，我家里的一株長(zhǎng)壽花有點(diǎn)兒枯了，爺爺趕緊下樓，挖了個(gè)仙人掌，切成兩半，下面一半根部被生硬地插上了長(zhǎng)壽花。不過(guò)幾天，那長(zhǎng)壽花死而復(fù)活，還仿佛被整了容，變得十分鮮艷美麗。再看一下仙人掌，沒(méi)看錯(cuò)吧！那仙人掌還是綠油油的，除了截肢變丑了些，還是一模一樣。我不禁贊嘆：這頑強(qiáng)的意志力比革命戰(zhàn)士還要強(qiáng)上三分。

最后登臺(tái)的是中藥之王甘草。本來(lái)是一株普普通通的草，但那根大有用處，幾乎每一種湯藥里都少不了它，它的作用和質(zhì)量都可以稱(chēng)為大哥大哩！甘草里有一種甜蜜素，特別是小孩吃中藥，不甜怎么行，放一些甘草好多了！直接喝甘草泡水就如喝蜂蜜水。你看，可以使藥水變甜，又有許多用處，登上中藥之王也無(wú)人質(zhì)疑。

世界之大，無(wú)奇不有。有趣的植物還有很多，只要你用心觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)植物世界也很奇妙哦！

奇妙的世界作文5篇

文字是我們走出黑暗迎接光明的道路，寫(xiě)作讓我們不斷思考和探索，成為一個(gè)更優(yōu)秀和自信的人。但是，當(dāng)我們?cè)谧魑膶?xiě)作中遇到瓶頸期，不知道如何下筆時(shí)，該怎么辦呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您搜集了關(guān)于“奇妙的世界作文”的詳細(xì)信息，以便滿(mǎn)足您的需求。希望本文內(nèi)容能給您一些參考！

奇妙的世界作文(篇1)

這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

你看天空的珍藏

清晨，太陽(yáng)升起，帶來(lái)新的一天。海上，太陽(yáng)從東方升起，照在一只只大船上，變成了一幅引人注目的畫(huà)。

中午，陽(yáng)光強(qiáng)烈。白云雪白雪白的，它們?cè)诳罩酗h來(lái)飄去，像一只只綿羊在這藍(lán)色的草地上蹦跳。

傍晚，火燒云上來(lái)了，這是一個(gè)調(diào)皮的小畫(huà)家。把公雞的臉涂成金的了，把黑公雞涂成紫檀色的了，把小孩子的臉涂成紅的了

黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。

再看大地的珍藏

春天，我們的使者燕子從南方飛來(lái)，經(jīng)過(guò)了草地，草地變綠了；經(jīng)過(guò)了河邊的柳樹(shù)，柳樹(shù)發(fā)芽了；經(jīng)過(guò)了小孩子的頭，小孩子去追小燕子了

夏天，在大樹(shù)下乘涼，我們會(huì)感嘆，大樹(shù)帶來(lái)了這么多綠蔭。

秋天帶著金黃色的光輝神奇地到來(lái)了，那時(shí)，葉子變成了黃色飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶展開(kāi)翅膀在空中翩翩起舞。

冬天，我們看見(jiàn)了水柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽(yáng)光下閃耀。等到冰融化時(shí)，從房檐下落下的每一滴水，都像一個(gè)透明的玩具氣球。

只要我們仔細(xì)地觀察、尋找，我們就能從極普通的事物中找到美各種各樣、不同形狀的卵石、三桅小船的模型、各種顏色的羽毛。

生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

奇妙的世界作文(篇2)

當(dāng)世紀(jì)老人年紀(jì)還小的時(shí)候，世界上的每樣?xùn)|西都必須去學(xué)習(xí)怎樣生存。

花草樹(shù)木聚集在一起召開(kāi)了一個(gè)重要的會(huì)議，他們?cè)谟懻撛鯓幼屖澜缱兊酶雍椭C、美好。小草提議要讓大伙兒的葉片長(zhǎng)得各不相同——形狀各異、色澤繽紛；大樹(shù)決定每棵樹(shù)都要在屬于自己的枝頭掛滿(mǎn)鮮美的果實(shí)；花兒最?lèi)?ài)美了，她不僅開(kāi)出了千姿百態(tài)的花朵，還給它們?nèi)旧狭随弊湘碳t的色彩。

云朵非常善解人意，決定用自己的方式傳達(dá)給人們不同的信息。早晨，她穿上金色的外套告訴大家太陽(yáng)快要出來(lái)了，該出門(mén)活動(dòng)了；傍晚，她不緊不慢地?fù)Q上橙色的睡袍等待月亮姐姐的蘇醒，要下雨了，她急忙在電閃雷鳴中披上黑色的大斗篷；而晴朗的日子，她喜歡穿著最美麗白紗裙和鳥(niǎo)兒們?cè)谒{(lán)天里散步。

小溪流曾經(jīng)為了親眼目睹山間夕陽(yáng)緋紅的臉龐，而嘗試過(guò)極力往山頂上行走，結(jié)果他費(fèi)了九牛二虎之力才終于向上爬到了半山腰，可就在駐足的一瞬間失重般滑落到原點(diǎn)。于是，他改變了方向，一直沿著山勢(shì)歡快地、輕松地向下流，向下流……順便悄悄地給沿途的每一顆鵝卵石痛痛快快地洗了一個(gè)涼水澡。

當(dāng)每樣?xùn)|西都學(xué)會(huì)怎樣生活后，世界不知不覺(jué)已經(jīng)變得和諧、美好。就像清晨你一睜開(kāi)眼睛，窗外——陽(yáng)光普照，清風(fēng)送爽，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……每一個(gè)存在著的精靈都在演繹著屬于自己生命的美好！原來(lái)，這世界相當(dāng)有秩序……

噓！不要“爭(zhēng)吵”，當(dāng)我們年紀(jì)正小的時(shí)候，我們也一樣要努力學(xué)習(xí)怎樣生存，讓這個(gè)世界變得更加和諧、美好！

奇妙的世界作文(篇3)

這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

你看大地的珍藏——

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。一陣風(fēng)吹來(lái)，小草們正跳起了歡快的舞蹈。柳樹(shù)姐姐準(zhǔn)備去參加舞會(huì)，正照著鏡子在化妝。河流不斷向前流去，就像一位戰(zhàn)士正拿著武器沖向戰(zhàn)場(chǎng)。花兒們隨著金光閃閃的“光芒劍”慢慢地綻開(kāi)了笑臉。

夏日，在這烈日炎炎夏日酷暑的日子里，小孩們正開(kāi)開(kāi)心心地跑去游泳館。在外面跑步的人總會(huì)說(shuō)：“真想吃一根冰激凌??！”回到家他們都筋疲力盡了。游泳館里的人都排隊(duì)排成了一條各種顏色都有的“龍”。游泳館里人山人海的，有的在水中玩耍，有的正認(rèn)真地游泳，來(lái)，回，來(lái)，回……還有的在打水仗，我也想去游泳。

秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，一片片葉子飄落下來(lái)，飄著飄著，葉子揉和在一起變出了許多形狀，比如：寶劍、小人、老虎、飛機(jī)……農(nóng)民們正忙著收割，所有的農(nóng)夫們戴上草帽出了家門(mén)，坐上聯(lián)合收割機(jī)、馬鈴薯收獲機(jī)、巨型拖拉機(jī)……開(kāi)上它們?nèi)マr(nóng)場(chǎng)。小朋友們正在草地上放風(fēng)箏。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏像一只老鷹一樣在天空振翅飛翔，小朋友們玩得很開(kāi)心。小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去忙著建巢。

冬天，寒風(fēng)刺骨。小動(dòng)物們都睡到了自己做的窩里，只有小蛇沒(méi)有找到自己睡的窩，他走到黑熊家敲門(mén)說(shuō)：“我可以進(jìn)來(lái)嗎？”黑熊氣呼呼的說(shuō)：“你秋天不做巢，冬天還要?jiǎng)e人幫助你，不行！”小蛇又跑到兄弟家說(shuō)：“兄弟，你可以讓我住進(jìn)來(lái)嗎？”兄弟把道理給小蛇講了一遍，最后讓小蛇住進(jìn)來(lái)了。

只要我們仔細(xì)觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美。是的，世界上存在的奇妙的事物是無(wú)窮的，只要我們?nèi)ふ摇?/p>

奇妙的世界作文(篇4)

奇妙的昆蟲(chóng)世界我酷愛(ài)昆蟲(chóng)，世界著名的昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾是我最崇拜的人。假期里，我看了《昆蟲(chóng)王國(guó)》這本書(shū)，它告訴我世界上的昆蟲(chóng)約150萬(wàn)種，而被人類(lèi)認(rèn)知的只占其中極少一部分。書(shū)中主要介紹了目前已知的昆蟲(chóng)，有大家都非常熟悉的昆蟲(chóng)，花朵的媒人——蜜蜂，昆蟲(chóng)界的飛行專(zhuān)家——蜻蜓，殘暴兇狠的殺手——螳螂、會(huì)飛的小燈籠——螢火蟲(chóng)，愛(ài)唱歌的蟈蟈兒——螽斯……也有大家比較陌生的昆蟲(chóng)，外表美麗的害蟲(chóng)——吉丁蟲(chóng)，兇猛貪食的潛水能手——龍虱，農(nóng)田里的大害蟲(chóng)——蚜蟲(chóng)，奔跑最快的昆蟲(chóng)——虎甲，大自然的清道夫——蜣螂，叩頭求饒的膽小鬼——叩頭蟲(chóng)……我最不喜歡的昆蟲(chóng)是令人討厭的吸血鬼——蚊子。在炎熱的夏天，蚊子無(wú)處不在。夏天的傍晚，我外出散步，蚊子總在我身邊飛來(lái)飛去，有時(shí)還沖向我的臉，讓我無(wú)處可逃。更可恨的是每當(dāng)我晚上睡覺(jué)的時(shí)候，它“嗡嗡嗡”地叫個(gè)不停，害得我怎么也睡不著，等我抓它的時(shí)候，卻又逃得無(wú)影無(wú)蹤。最讓我頭疼的是它趁我熟睡的時(shí)候，竟悄悄地叮咬我，使我滿(mǎn)身是包，又痛又癢。我最喜歡的昆蟲(chóng)是穿著鎧甲的大力士——獨(dú)角仙。別看它個(gè)子小，力氣卻非常大，能夠搬動(dòng)相當(dāng)于自己體重804倍的物體。如果按照等比例放大到人一樣，它可以用頭角舉起相當(dāng)于5噸多的重物，所以它是昆蟲(chóng)界當(dāng)之無(wú)愧的大力士。最后，還要告訴大家一個(gè)“小秘密”，蜘蛛其實(shí)不是昆蟲(chóng)，而是昆蟲(chóng)的天敵。它是肉食性動(dòng)物，多以昆蟲(chóng)、其他蜘蛛或多足的小型動(dòng)物為食。大自然是奇妙的，昆蟲(chóng)世界是奇妙的?！独ハx(chóng)王國(guó)》為我打開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的一扇門(mén)，讓我流連忘返……篇二：奇妙的昆蟲(chóng)世界你知道昆蟲(chóng)世界中有多少只昆蟲(chóng)嗎？在昆蟲(chóng)世界中有上千百萬(wàn)種不同的昆蟲(chóng)，在這上千萬(wàn)的昆蟲(chóng)中，有益蟲(chóng)，也有害蟲(chóng)，有時(shí)，昆蟲(chóng)也會(huì)吃昆蟲(chóng)，比如蜻蜓吃蒼蠅等。在昆蟲(chóng)世界中，最古老的算蜻蜓了。蜻蜓在恐龍那個(gè)時(shí)代就出現(xiàn)了，甚至比恐龍還早出現(xiàn)。在那時(shí)候，蜻蜓的一只翅膀都足有一米多長(zhǎng)，身體長(zhǎng)3米多?？墒牵S著時(shí)間的發(fā)展，蜻蜓變得越來(lái)越小，最后變成最長(zhǎng)都只有10厘米了。(中國(guó)wＷw.)昆蟲(chóng)世界中，我最喜歡的昆蟲(chóng)就是獨(dú)角仙了。如果兩只獨(dú)角仙看到食物都很想吃的話(huà)，就要比賽摔跤了。它們的摔跤比賽也是有規(guī)則的，摔在地上就算輸，輸?shù)囊詣?dòng)離開(kāi)，比賽的每一只獨(dú)角仙都非常講信用，每次輸了不用對(duì)方叫都能自己離開(kāi)呢！昆蟲(chóng)世界真是一個(gè)奇妙無(wú)比的世界。

奇妙的世界作文(篇5)

在媽媽帶我去旅游之前，我還不知道世界這么大，有那么多新奇有趣的事情。從前年開(kāi)始，我們?nèi)チ舜筮B、本溪、青島、上海每個(gè)地方所見(jiàn)所感都讓我大開(kāi)眼界，其中印象最深的就是奇妙的本溪水洞。

本溪水洞位于遼寧省本溪市，是至今發(fā)現(xiàn)的世界第一長(zhǎng)，地下充水溶洞，被視為鐘秀只應(yīng)仙界有，人間獨(dú)一此洞天。

去年的秋天，我和家人來(lái)到本溪游覽水洞。一進(jìn)洞門(mén)，非常涼爽。第一個(gè)是旱洞，鐘乳石很低，一不小心就會(huì)被撞上，我們必須彎著腰前行。很快來(lái)到一片寬闊地帶，就是最吸引人的水洞。我們穿上了大棉襖，坐上游覽船。放眼望去，眼前的景象簡(jiǎn)直就是童話(huà)世界。有的鐘乳石是從地上形成的，像一顆鋒利的牙齒，有的從洞頂垂下很長(zhǎng)，像凝固的瀑布一樣。洞里有很多彩色的燈，把鐘乳石照得絢麗多彩，再加上鐘乳石各種千姿百態(tài)的形狀，繪制出一副光怪陸離的景象。

據(jù)說(shuō)鐘乳石的形成需要上萬(wàn)年或幾十萬(wàn)年的時(shí)間。它的形成過(guò)程很奇妙，含二氧化碳的水，滲入到石灰?guī)r里面，溶解了其中的碳酸鈣。這溶解了碳酸鈣的水，從洞頂?shù)蜗聛?lái)時(shí)，由于水分蒸發(fā)，二氧化碳溢出，使未溶解的鈣質(zhì)又變成了固體，自上而下逐漸增長(zhǎng)而成為鐘乳石。

游覽過(guò)本溪水洞之后，更讓我感嘆大自然的神奇。

世界之大，我們可以多走走，多看看！

沉醉于愛(ài)的世界作文模板

作文大家應(yīng)該都有寫(xiě)過(guò)，好的作文可以準(zhǔn)確的表達(dá)作者需要表達(dá)的內(nèi)容，寫(xiě)作文的時(shí)候要緊扣主題，不能“跑題”。你是否在搜相關(guān)的優(yōu)質(zhì)作文呢？以下由我們?yōu)榇蠹揖恼淼摹俺磷碛趷?ài)的世界作文”，希望能為你提供更多的參考。

沉醉于愛(ài)的世界作文 篇1

自古人們都認(rèn)為只有學(xué)習(xí)才會(huì)有出路。而學(xué)習(xí)也是中學(xué)生生活中最重要的一部分。

清晨，學(xué)生們小跑著到學(xué)校，每日天不亮就踏著星月走在求學(xué)之路。你時(shí)常會(huì)在五六點(diǎn)鐘的時(shí)候，看到打著手電，背著大書(shū)包上學(xué)的小小身影。有時(shí)，幾個(gè)小身影聚在一起，邊笑邊歡跑著。又有的時(shí)候，小身影跟著大身影或佝僂的身影走。大身影邊走邊囑咐著小身影，而佝僂的身影著慢慢走在后面。一次，我還看見(jiàn)佝僂的身影牽著一條小小的狗，小狗不時(shí)汪汪地叫著，像告訴人們學(xué)生們已經(jīng)起床了，其他狗主人們也牽著自己的伙伴來(lái)歡迎祖國(guó)的未來(lái)吧。聽(tīng)，狗兒們正在此起彼伏地叫。

天邊的盡頭露出了“魚(yú)肚白”。小身影加快了腳步，趕在打鈴之前到了學(xué)校。小身影變成了“小金人”，她正在窗邊做著習(xí)題，朝陽(yáng)映在她的面龐上。

太陽(yáng)露出了半邊臉?！靶〗鹑恕币灿瓉?lái)了下課鈴聲，她和同學(xué)們沒(méi)有跑出教室，而是將沒(méi)有弄懂的題又和同學(xué)們低聲討論了一番。直到掌握了全部的知識(shí)點(diǎn)為止。上課鈴又一次響起，“小金人”和同學(xué)們回到自己的座位，端正做好，迎接老師的到來(lái)。

很快，到了做廣播操的時(shí)間，“小金人”也眨眼變成了如花似玉的俊秀女孩。女孩來(lái)到操場(chǎng)上，看到隔壁班一名好學(xué)生，又與她聊起了學(xué)習(xí)上重點(diǎn)的題。女孩很幸運(yùn)地學(xué)到了一種解題新方法。

中午到了。女孩趁著大家進(jìn)行“搶飯運(yùn)動(dòng)”的時(shí)候，學(xué)會(huì)背誦了一篇新課文。然后，她匆匆扒了幾口飯，又開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)。女孩感到自己很累，但是她也明白，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的，于是，她揉了揉眼睛，繼續(xù)寫(xiě)。

五個(gè)小時(shí)之后，夜幕降臨了，女孩踏著星月，回到了家，在熬戰(zhàn)半個(gè)通宵之后天天地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

社會(huì)是充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，才能不斷進(jìn)步，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。

沉醉于愛(ài)的世界作文 篇2

何當(dāng)共剪窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)

巴山，西窗，夜雨，紅燭，加之悠揚(yáng)纏綿的樂(lè)韻，激起我無(wú)期遙遙的悵惘。朦望書(shū)底那些憂(yōu)傷美麗的詩(shī)句，輕涼的雨聲將我的思緒停留。過(guò)去那種熾熱與真誠(chéng)孤獨(dú)地散失在窗外雨夜的莽莽里，所有的盼都是一個(gè)無(wú)言的結(jié)局。故事的情節(jié)紛落如歌，沉積在生命的巖層，青鳥(niǎo)展翅、雨夢(mèng)飛翔。聽(tīng)雨……閱往昔故事，如煙歲月的夢(mèng)。井然有秩，該來(lái)的來(lái)，該走的走。燭光的焰火閃亮著萬(wàn)年青一般淡泊和青蔥的曾經(jīng)。

我希望逢著，一個(gè)丁香一樣的姑娘

撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)，又寂寥的雨巷。在雨季江南的巷里，我寂寞的背影點(diǎn)亮了誰(shuí)的眼睛，卻又模糊了誰(shuí)的風(fēng)景。突然間，躍出一種無(wú)以名狀的淚感。那青石的斑駁，承載了多少人的歲月，又承載了多少人的故事，沉沉浮浮、歷史的滄桑不會(huì)被遺忘。我也抹不去那青石上的憶。我撐著油紙傘，走過(guò)雨巷，也就將我雨季的小詩(shī)留下。

欲覓一脈清泉，漾成心曲。我沉醉于這雨里，成了一個(gè)簡(jiǎn)單的獨(dú)行者。有云的時(shí)候，且著云卷云舒；無(wú)風(fēng)的日子，便點(diǎn)點(diǎn)細(xì)數(shù)，撿拾幾行詩(shī)句。

也許回憶的是一滴人魚(yú)的眼淚，也許錯(cuò)過(guò)的是一捧流嵐的朦朧。在雨的世界里摘下一片嫩葉，綠色萌發(fā)間是陽(yáng)光明媚的春天。

沉醉于愛(ài)的世界作文 篇3

古墨輕磨滿(mǎn)幾香，硯池新浴燦生光，飄若浮云，矯若驚龍，清風(fēng)出袖，明月入懷，如春風(fēng)拂面繁華一片，如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。我沉醉于書(shū)法的世界里。

我初次接觸書(shū)法是在小的時(shí)候，喜歡那“古文篆隸草蒼蒼，四體流芳墨翰泱”“墨痕婀娜尤剛健，書(shū)譜醇香醉硯田”。老師總會(huì)親自把著我的手，在偌大的紙張上深入淺出，看那筆畫(huà)交錯(cuò)縱橫，體會(huì)古人與今人的思想碰撞，體會(huì)書(shū)法的絕美意境。

書(shū)法如生活，是一篇永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的詩(shī)章。隨著我的快速成長(zhǎng)，我的書(shū)法水平也達(dá)到了一個(gè)瓶頸期。溫暖的陽(yáng)光穿梭于微細(xì)的縫隙，舒淌漫長(zhǎng)。清淡的墨香，彌漫在教室。我重新鋪上了宣紙，拿起毛筆，擺動(dòng)手腕在硯臺(tái)中蕩好了墨汁，卻盯住那字帖，遲遲沒(méi)有落筆，我的目光凝聚在了一個(gè)看似簡(jiǎn)單而又捉摸不透的筆法上，小心地在紙上臨摹，一遍，兩遍……大體框架有了，可字的靈魂精神怎樣也填不進(jìn)去。

太陽(yáng)周?chē)_(kāi)始變得橙紅，四下蔓延著，蔓延了半個(gè)天空，一層比一層逐漸淡下去，直到天空變成了灰白色。桌邊的一沓宣紙漸漸變薄，硯臺(tái)里的墨汁不知加了幾次，為了下次上課的時(shí)候展現(xiàn)出自己對(duì)筆畫(huà)的感悟，為了得到老師的認(rèn)可肯定，我反復(fù)的練習(xí)著。整整一個(gè)下午，雙腿開(kāi)始酸痛，脖子開(kāi)始疲憊僵硬，我望著散落各處的墨跡未干的練習(xí)，覺(jué)得還是缺少些韻味。我開(kāi)始煩惱。

又是一周的書(shū)法課，我走進(jìn)了教室，把作業(yè)特地塞到了角落，用別人的作業(yè)把我的作業(yè)蓋住，然后開(kāi)始練習(xí)。不一會(huì)兒，接聽(tīng)到老師叫我的名字。他卷著我的作業(yè)，拿著他的小楷筆，走到我的跟前。我的心里極忐忑。老師把作業(yè)一張張鋪開(kāi)。用小楷筆在上面圈圈畫(huà)畫(huà)，對(duì)我說(shuō)：“書(shū)法是美的，是靜的，但從不缺少靈魂，要把字寫(xiě)活才叫做書(shū)法，你要沉醉其中，體會(huì)古人的意境?！闭f(shuō)完，他拿起筆，手腕時(shí)而上抬，時(shí)而下壓，輕盈處，如游龍戲水，蝴蝶翩飛；凝重處力透筆尖，氣勢(shì)渾厚。一個(gè)有骨有肉，清透挺立的字躍然紙上。我看清了老師的行筆動(dòng)作，明白了什么叫做行云流水，揮筆如煙。

我迫不及待的想要試試，減輕了落筆力度，行筆速度也慢下來(lái)，讓筆與墨與紙相融。筆尖在紙上彈跳，我舒展地完成了最后一筆。果然，字越來(lái)越像碑刻上的樣子，老師微微點(diǎn)頭示意。我體會(huì)到了一種書(shū)法帶來(lái)的獨(dú)特的喜悅，深深沉醉于書(shū)法的世界。

沉醉于書(shū)法的世界，我收獲了很多。臨摹古人的字跡來(lái)與他們交流，我沉穩(wěn)了自己的內(nèi)心，明白了他們的心聲，陶冶了自己的情操，我享受書(shū)法的過(guò)程，享受書(shū)法獨(dú)特的魅力。

或重若崩云，或輕如蟬意；導(dǎo)之則泉注，頓之則山安；纖纖乎似初月之出天涯，落落乎猶眾星之列河漢。我沉醉于書(shū)法的世界里。

沉醉于愛(ài)的世界作文 篇4

時(shí)間像一把被強(qiáng)有力地發(fā)射出去的弓箭，倏忽而去。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成了一名彬彬有禮的中學(xué)生。在第十五年的年頭上，我迷上了跑步，沉醉于奔跑的世界。

對(duì)于體質(zhì)偏弱又不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我來(lái)說(shuō)，要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跑完1000米，就是一個(gè)“難關(guān)”。沒(méi)辦法，只好硬著頭皮迎接挑戰(zhàn)；同戰(zhàn)的，還有我的父親。

戰(zhàn)線從初三升學(xué)的秋天拉開(kāi)的。風(fēng)一日冷勝一日，吹的樹(shù)上干癟的殘葉脆生生地響，舊枝葉也沒(méi)了綠意，像被琥珀色的顏料濃濃的抹了一層。我頂著寒涼跑，爸爸陪跑。我跑步的速度并不快，避免體能流失過(guò)快勻速前進(jìn)，按照自己的方式?jīng)]跑出幾百米就感到疲憊不堪，呼吸變得急促，只聽(tīng)到心跳聲在胸膛中砰砰作響，腿上就像灌了鉛一樣，腳步變得沉重，動(dòng)作也變了形，雙眼模糊，頭腦發(fā)暈，感覺(jué)自己無(wú)法繼續(xù)堅(jiān)持下去，我想要放棄。

這時(shí)，爸爸讓我慢慢把速度降下來(lái)，把跑步變成慢走，調(diào)整呼吸節(jié)奏，讓身體慢慢恢復(fù)到正常狀態(tài)。爸爸對(duì)我說(shuō)跑步是一個(gè)循序漸進(jìn)的事情，它并不是一蹴而就的，它是一項(xiàng)非常非常精細(xì)的事情，因?yàn)槟愕拿恳粋€(gè)動(dòng)作，包括步幅大小、擺臂程度、呼吸節(jié)奏等等，都會(huì)對(duì)你的速度甚至最后能跑多遠(yuǎn)是有影響的。關(guān)鍵是，一定要堅(jiān)持下去，并且還給我講了關(guān)于”夏練三伏，冬練三九“的故事。

就這樣，脆生生的干葉顫巍巍地掉落下來(lái)，海河里的水由泛著圈圈的漣漪變成了深深淺淺的冰。一天，一個(gè)禮拜，一個(gè)月，一個(gè)學(xué)期，我堅(jiān)持了下來(lái)，我的身體也漸漸地適應(yīng)跑步的運(yùn)動(dòng)量，跑步的距離也越來(lái)越長(zhǎng)，腳步也變得輕快。我喜歡上了跑步，從開(kāi)始的“要我跑”變成了“我要跑”。當(dāng)你用雙腳去丈量跑道的時(shí)候，當(dāng)你扎扎實(shí)實(shí)的跑每一步的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)跑道不再長(zhǎng)，付出的汗水沒(méi)有白流，它讓我的心安靜下來(lái)，沉醉于奔跑的世界，多么希望這一刻能永久下去，在奔跑中看見(jiàn)了存在的喜悅。

跑步的存在喜悅不僅僅是跑了多遠(yuǎn)，跑了多久，是否到達(dá)了終點(diǎn)。更多的喜悅存在于跑步的過(guò)程中，他讓我感受到成長(zhǎng)和堅(jiān)持的力量。人生如同奔跑，只有跋涉了許多崎嶇坎坷，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)冷暖寒涼，才能體會(huì)到成長(zhǎng)和美好。

我沉醉于奔跑的世界中，在青春的操場(chǎng)上，揮灑汗水；在人生的跑道上，澆灌花朵。

沉醉于愛(ài)的世界作文 篇5

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，在憂(yōu)愁的時(shí)候讀一本好書(shū)，會(huì)讓你憂(yōu)愁盡散；在快樂(lè)的時(shí)候讀一本好書(shū)，會(huì)讓你錦上添花；在疑惑的時(shí)候讀一本好書(shū)，會(huì)讓你豁然開(kāi)朗。

讀書(shū)有時(shí)會(huì)感到興奮，有時(shí)會(huì)感到歡樂(lè)，有時(shí)會(huì)感到憂(yōu)愁，有時(shí)會(huì)感到傷感，它可以讓我們枯燥無(wú)味的生活變得豐富多彩起來(lái)，讓我們足不出戶(hù)，便可感知世間百態(tài)。

讀一本好書(shū)就好似交了一個(gè)益友，在孤獨(dú)時(shí)與我們做伴，在快樂(lè)時(shí)與我們共同歡笑，在遇到困難時(shí)與我們共進(jìn)退。讀書(shū)可以讓我們收獲很多，它并不僅僅局限于考試和寫(xiě)作業(yè)，它可以培養(yǎng)我們的興趣愛(ài)好，調(diào)節(jié)我們的心情，給我們心靈上的滋養(yǎng)。

現(xiàn)在書(shū)籍已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分。從書(shū)中，我體會(huì)到塞林格不落窠臼、憤世忌俗的堅(jiān)硬性格；從書(shū)中，我讀出了張愛(ài)玲筆觸細(xì)膩、心思縝密；從書(shū)中，我讀出了劉慈欣對(duì)于未來(lái)的憧憬和想象。每個(gè)時(shí)代的書(shū)都反映了那個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，有著那個(gè)時(shí)代獨(dú)特的美，每讀一本書(shū)，就會(huì)對(duì)一個(gè)時(shí)代多一些了解，讓我們感受到古今中外各個(gè)時(shí)代的獨(dú)特風(fēng)情。

讀書(shū)帶給我的不僅是視覺(jué)上的盛宴，更是靈魂與思想的碰撞，從書(shū)中，我讀到了別樣的世界，用肉眼看不到的世界。

沉醉于愛(ài)的世界作文 篇6

有人說(shuō)，只有母愛(ài)是無(wú)私的，最偉大的其實(shí)除了母愛(ài)還有其他的親情能于她相比，祖國(guó)情，師生情，這不都是嗎？

最真摯的愛(ài)不用彩筆渲染，更不用語(yǔ)言去解釋?zhuān)恍枰幸活w心，也只有一顆心才能讀懂她。

大災(zāi)之后必顯大愛(ài)。

在救援時(shí)的一幕幕讓那個(gè)我永生難忘。地震來(lái)臨之時(shí)，一位教師不顧自己的生死，緊急疏散學(xué)生，直到最后，兩位學(xué)生無(wú)法逃出，老師抱起學(xué)生藏在講課桌下，不幸降臨，一根柱子重重的砸在了他的身上，他沒(méi)有發(fā)出一聲掙扎就走了，但是兩只胳膊還是死死地?fù)е鴮W(xué)生不放，直到救援人員感到，由于老師抱著不放，營(yíng)救無(wú)法進(jìn)行，最終鋸了他的一個(gè)胳膊，終于將學(xué)生救了出來(lái)……。他。就是譚老師，中國(guó)有這樣了好老師，何愁會(huì)不富強(qiáng)呢？

在生的盡頭，在生命的最后是可，一位母親，腰彎成了弓形，把年近三個(gè)月大的嬰兒房在地上，讓自己承受一切壓力，一切苦難?？墒沁€在沉睡的嬰兒還不知道發(fā)生了生命…。。救援人員還撿到一部手機(jī)，有一條還未發(fā)送的短信，上面寫(xiě)著：孩子如果你能活下來(lái)，你一定要記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。在場(chǎng)的人無(wú)不滿(mǎn)眼淚花。

母愛(ài)，師生情，都是人世間最無(wú)私最偉大的愛(ài)，她們的偉大組成了祖國(guó)的偉大，組成了祖國(guó)的愛(ài)。

五月十九日，北京天安門(mén)聚集幾萬(wàn)人舉行追悼會(huì)，沒(méi)有人組織，沒(méi)人通知。廣場(chǎng)上三分鐘沉默之后，想起了一陣又一陣的吼聲：四川加油！汶川加油！中國(guó)加油！他們紛紛捐款，他們互不相識(shí)，但卻有同一顆心！

這就是愛(ài)，這就是無(wú)私的愛(ài)！

沉醉于愛(ài)的世界作文 篇7

一幅畫(huà)如同噴薄的紅日，點(diǎn)亮了我的心靈；一首詩(shī)如同一抹七色的彩虹，繽紛了我的幻想曲；而一曲音樂(lè)似綿綿春水，溫暖了整個(gè)世界。

我愛(ài)音樂(lè)，世界因音樂(lè)而精彩。

音樂(lè)給無(wú)助的孩子依靠的肩膀；給多情的詩(shī)人一縷皎潔的月光；她用一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的音符和每一顆疲憊的心靈碰撞。

曾聽(tīng)過(guò)《穿越時(shí)空的思念》，短短的兩分鐘，仿佛攜你跨越一個(gè)一個(gè)時(shí)代，尋找不受時(shí)空限制的等候。似曾相識(shí)的旋律，如昔日種種，似如絲歲月，纏繞著你走入美妙與浪漫。

也曾聽(tīng)過(guò)《秋日私語(yǔ)》，流暢如水一般的旋律，不雜塵埃。那是繁華褪盡的冷寂，是喧騰消遁后的蕭疏。秋日的陽(yáng)光金亮亮地溫暖了心間，踏著滿(mǎn)地松軟的落葉走遍了一個(gè)秋天。

不曾忘記那道獻(xiàn)給朱麗葉塔桂查爾迪的《幻想奏鳴曲》。一個(gè)夏日寧?kù)o的夜晚，月光灑在多瑙河上，維也納城著上了神秘的色彩。紫羅蘭花和鈴蘭花悄悄地開(kāi)放，遠(yuǎn)處的天空飄來(lái)了舒緩、動(dòng)人的旋律，和著對(duì)戀人的思念與愛(ài)慕向遠(yuǎn)方游走。花草在微微顫動(dòng)，搖亮了天邊的星星。音樂(lè)使人感動(dòng)，仿佛沐浴在金色的朝露之中。

音樂(lè)是明明滅滅、強(qiáng)強(qiáng)弱弱的光束散布在空間。那些旋律片段好像金色的鳥(niǎo)兒，扇動(dòng)著翅膀，飛直布滿(mǎn)陰影的地方，創(chuàng)造出一個(gè)輝煌奪目的太陽(yáng)，蘊(yùn)含生機(jī)與溫暖。

有了音樂(lè)，生活再不是無(wú)聲電影，再?zèng)]有單調(diào)與乏味。它在世界的第一秒奏響，旋律最美時(shí)與我相遇，即使在生命的盡頭，也將會(huì)是華麗而高雅的。因?yàn)槭澜缧枰魳?lè)的點(diǎn)綴，世界因音樂(lè)而精彩。

沉醉于愛(ài)的世界作文 篇8

我的手指尖蘸滿(mǎn)花香，一點(diǎn)一點(diǎn)暈開(kāi)了憂(yōu)傷，好一段刻骨銘心、令人沉醉的過(guò)往。

窗外一絲涼風(fēng)掠過(guò)，掀起了我散落在兩鬢旁的幾根發(fā)絲，緩緩的抬起頭，目光瞥向窗外，陽(yáng)光一瀉千里，洋洋灑灑的灑在了我的目光中，灑在了我的心坎兒里。

我不屑一顧地沖出了屋子，奔向了那片陽(yáng)光，之前的躁動(dòng)一掃而空，我的心如水一般平靜了下來(lái)。就這樣在春風(fēng)中踱著、踱著，與那片花海不期而遇。

一幅色彩紛呈的景色就這樣毫無(wú)保留的呈現(xiàn)在眼前，就是那么美，美得刺眼，美的炫麗。金黃色的迎春花開(kāi)的極其惹人注目，它的花瓣有的全然舒展，有的微微張口，有的還含著花苞，像羞澀的仙子，盡顯妖嬈美麗的姿態(tài)，我不禁湊近那一大簇迎春花，香氣撲鼻而來(lái)，縈繞在鼻梁間，魂?duì)吭趬?mèng)田里。

再往里走幾步，映入眼簾的便是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的桃花，那一串串粉嫩的桃花墜的樹(shù)枝在春風(fēng)中微微顫動(dòng)，仿佛在向我招手，我快步走進(jìn)，漫步于桃花林中，摸摸這株，聞聞那株，唯恐疏忽錯(cuò)過(guò)什么。我屏住了呼吸，對(duì)眼前這美得可讓人窒息的景色感到了一種不可名狀、無(wú)法言喻的興奮和激動(dòng)。

草地上開(kāi)著不知名的野花，那是另一番滋味了，它們開(kāi)的不如迎春花那樣耀眼，不如桃花那樣婀娜，但它們俏皮的點(diǎn)綴了這單調(diào)的草地，帶給人以清新溫和的感覺(jué)。

我席地而坐，充分感受著這里的靜謐，這里沒(méi)有壓力，沒(méi)有浮躁，沒(méi)有憂(yōu)慮；只有溫和，只有干凈，只有純粹。

前一秒的震撼，后一秒的迷戀

多么想再多待一會(huì)兒，只怪時(shí)光無(wú)情，太過(guò)匆匆

沉醉于春花的世界，始于年少，止于永恒

關(guān)于觀察動(dòng)物的作文模板

在時(shí)間長(zhǎng)河里作文占據(jù)的位置少不了，寫(xiě)作文可以讓自己的思考更深刻、觀點(diǎn)更鮮明，把寫(xiě)作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)去做，每天至少寫(xiě)半個(gè)小時(shí)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題。編輯特意收集和整理了關(guān)于觀察動(dòng)物的作文，相信能對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于觀察動(dòng)物的作文 篇1

我家有一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，它全身毛茸茸，就像披上了一件灰白色的大衣，一對(duì)尖尖的耳朵非常靈敏，只要聽(tīng)見(jiàn)一丁點(diǎn)兒聲音，它就會(huì)立刻豎起耳朵東張西望，黑寶石一般的眼睛炯炯有神，粉紅色的鼻子兩旁長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，短短的尾巴幾乎看不見(jiàn)，只要摸一下它，身子就會(huì)變成一張餅似的，所以我給它取名叫“鳳餅”。

“鳳餅”很喜歡我，每次來(lái)看它時(shí)，總是眼巴巴地望著我，它可能是餓了吧？于是，我飛快地跑到廚房，拿來(lái)了“鳳餅”最?lèi)?ài)吃的西蘭花，放在它的碗里，我剛一放下，它就一把抓起西蘭花，一股腦兒的往嘴里塞，塞的嘴巴鼓鼓的。看它吃的津津有味，我看著看著就笑了。

“鳳餅”還特別貪玩兒，有一次，我們把它從籠子里放出來(lái)，可是它卻調(diào)皮地跑到沙發(fā)底下，怎么都不肯出來(lái)。于是，媽媽先拿來(lái)衣架，在沙發(fā)的這一邊改它，我在沙發(fā)的那一邊用食物吸引它，可它依然無(wú)動(dòng)于衷。我只好請(qǐng)爸爸來(lái)幫忙，爸爸一用力就把沙發(fā)抬了起來(lái)，“哈哈，終于逮到你了，看你往哪兒跑?！蔽遗d奮地說(shuō)。終于在爸爸的幫助下，淘氣的小倉(cāng)鼠就這樣被送回籠子里。

日子一天一天地過(guò)去了，我依然每天來(lái)看我的小倉(cāng)鼠——“鳳餅”。

關(guān)于觀察動(dòng)物的作文 篇2

我家有一只小狗，叫“咚咚”，它有一雙黑鉆石般的眼睛，披著一件雪白的絨毛大衣，有一只黑葡萄似的靈敏的鼻子，一口鋒利的牙齒，走起路來(lái)大搖大擺的，樣子十分可愛(ài)。

咚咚很有禮貌。我早晨上學(xué)時(shí)，它總是跟在我的身后，一直送到大門(mén)口才戀戀不舍的離開(kāi)，每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)時(shí)，它總是第一個(gè)來(lái)接我，先是汪汪的叫著，然后使勁的搖尾巴，在我身邊蹦來(lái)蹦去，好像吃了一樣。

咚咚很頑皮，一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到一聲嘩嘩的聲音。我沒(méi)在意，一會(huì)兒，我又聽(tīng)到了嘩嘩的聲音，還帶有一股尿騷味，我剛出書(shū)房，覺(jué)得腳下濕嘰嘰的，我低頭一看原來(lái)咚咚在沙發(fā)上和房門(mén)口薩克一泡尿，我氣憤的拿起小木棒想打他，他只是一聲不吭，低著頭，我看它可憐的樣子，好像在說(shuō)：“小主人，原諒我吧，我下次再也不敢了，求你了”我的憤怒一下子拋到九霄云外。輕聲說(shuō)：“下次別這樣了”他高興的蹦來(lái)蹦去。

咚咚還很勇敢，一次，我玩夠了回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)小狗咚咚在和一只瘋狗“大戰(zhàn)”，搞得殺氣騰騰。我禁看入了迷，并大喊：咚咚，加油，加油?！皩?duì)方對(duì)他撲了過(guò)來(lái)，咚咚轉(zhuǎn)過(guò)頭就跑，對(duì)方窮追不舍，咚咚突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)著對(duì)方就是一口，對(duì)方落荒而逃，殺氣一下散開(kāi)。回到家，我大聲喊到”咚咚勝利了“咚咚蹦來(lái)蹦去，高興極了。

我家咚咚真可愛(ài)。

關(guān)于觀察動(dòng)物的作文 篇3

我們家有一只活潑可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，它的可愛(ài)表現(xiàn)在它的樣子和吃相中。

小倉(cāng)鼠有一雙水汪汪的眼睛，總是天真無(wú)邪地望著四周，讓人很想抱

抱它；它的鼻子小得不得了，不仔細(xì)看是看不出來(lái)；那兩顆潔白的牙齒卻很尖利，能咬破較硬的東西；它的爪子小而鋒利，就像一把小刀子；它的毛是白色的，當(dāng)它縮起身子時(shí)像一個(gè)毛茸茸

的小白球。每一次看見(jiàn)這樣可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，我的疲倦早已飛到九霄云外了。

小倉(cāng)鼠的樣子可愛(ài)，它的吃相更可愛(ài)。我們家的小倉(cāng)鼠是吃蔬菜的。每當(dāng)我把胡蘿卜等蔬菜放進(jìn)食盤(pán)里，它一聞到香味，就迅速爬過(guò)來(lái)，用前爪抓住食物，用潔白的牙齒吧唧吧唧地吃起來(lái)，它吃得津津有味，吃完后，它還想再吃一些，于是看了看食盤(pán)，食盤(pán)里空空如也，它便踏著板正的步子楊長(zhǎng)而去。

小倉(cāng)鼠的可愛(ài)之處還有許多，我說(shuō)也說(shuō)不完，但是我知道一點(diǎn)：只要細(xì)心觀察世界萬(wàn)物，都能夠有新的發(fā)現(xiàn)。

關(guān)于奇妙的事物的作文700字匯總5篇

每個(gè)人都應(yīng)該有一些寫(xiě)作文的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)作文可以提升自己的表達(dá)能力。為了寫(xiě)好作文我們需要多加練習(xí)。以下內(nèi)容“關(guān)于奇妙的事物的作文”為幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享！

關(guān)于奇妙的事物的作文 篇1

一提到大海，你一定會(huì)想起那蔚藍(lán)的海水和海底世界里五彩繽紛的海魚(yú)。過(guò)去小朋友要想看到這些美麗魚(yú)兒，簡(jiǎn)直比登天還難。如今，科技發(fā)達(dá)，要欣賞海底世界的奇妙，已經(jīng)是易如反掌。不信，今天，我就帶你們到我國(guó)最著名的海洋館——北京太平洋海底世界去參觀吧！

接著，海獅小姐被馴養(yǎng)員趕下水池表演它的絕技--接圈圈。海獅小姐快活地在水里游了幾圈，然后溫順地站在水池中央等待命令。馴養(yǎng)員順手從旁邊的鐵架上拿幾個(gè)五顏六色的圈圈，一個(gè)接一個(gè)地從不同角度扔給海獅小姐。接住了，接住了，又接住了！海獅小姐不負(fù)眾望，靈活地左竄又竄，用頭一口氣把十個(gè)圈圈全部接住。它的精彩表演又一次贏得了觀眾們暴風(fēng)雨般的掌聲。我心里感慨萬(wàn)千：“這海獅小姐真是本領(lǐng)高超！哎，我可自嘆不如！”

伴隨著劈劈啪啪此起彼伏的掌聲，海獅登上一個(gè)高高的站臺(tái)，向觀眾們做了byebye的手勢(shì)。就這樣，一場(chǎng)精彩的海獅表演結(jié)束。

走過(guò)一個(gè)通道，首先映入眼簾的是那威武的大龍蝦。只見(jiàn)它們像一個(gè)個(gè)威武的大將軍，搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的龍須，瞪著圓鼓鼓的凸眼睛，向游客舉起粗壯的大鉗子，好像在抗議說(shuō)：你們是何方神圣？居然敢擅闖蝦宮！我沖著它們做了個(gè)鬼臉說(shuō)：哼！再神氣，呆會(huì)兒我把你做成烤蝦吃了。它們好像聽(tīng)懂了我的話(huà)似的，乖乖地一步一步地退到一個(gè)大貝殼后躲起來(lái)。

哇，那不傳說(shuō)中美人魚(yú)嗎？只見(jiàn)一只檸檬黃的美人魚(yú)正從一艘古船旁游過(guò)來(lái)，她一邊緩緩地逼近我們，一邊搖著俏麗的尾巴在斑斕的珊瑚礁上與魚(yú)兒共舞。我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，難道我是來(lái)到了安徒生的童話(huà)世界？再擦亮眼睛仔細(xì)一看，才知道那根本不是真正的魚(yú)，而是由一位美麗的少女裝扮而成。只見(jiàn)少女頭戴潛水帽，長(zhǎng)發(fā)飄飄，身穿緊身的美人魚(yú)服裝，尾巴上盡是金光閃閃的魚(yú)鱗。隨著美人魚(yú)的翩翩起舞，水泡一串又一串地往上升，為游客們演繹了一場(chǎng)現(xiàn)代“美人魚(yú)的故事”……

我驚呆了，是什么，是什么讓我們的眼睛如此熠熠生輝？是奇妙的海底世界，更是人類(lèi)的智慧啊！

關(guān)于奇妙的事物的作文 篇2

星期六，我去陽(yáng)臺(tái)收衣服，收完衣服回過(guò)頭，恰巧看見(jiàn)墻上有一只黑蜘蛛，它正在織網(wǎng)。我跑回房間，把衣服放下，跑回陽(yáng)臺(tái)看蜘蛛。它在網(wǎng)上爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去，一邊爬一邊從嘴里吐出一股銀色的絲來(lái)，爬得越快，網(wǎng)就織得越大?？茖W(xué)老師星期五正好布置觀察一種小動(dòng)物的作業(yè)。蜘蛛這樣有趣，我就決定讓它來(lái)當(dāng)?shù)奈业挠^察對(duì)象。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛，可它織完網(wǎng)后，就只坐在網(wǎng)里，紋絲不動(dòng)，過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，我的眼睛都看酸了，它也沒(méi)有異常了。我感到非常失望，只好垂頭喪氣地離開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)。星期天早上，我坐在客廳的沙發(fā)上嘆氣，媽媽端著一盆水果走了過(guò)來(lái)她看到我這副模樣，坐在我身邊親切地對(duì)我說(shuō)：“小孩子嘆什么氣呀？是不是有什么不順心的事？跟媽媽說(shuō)一說(shuō)?！蔽业皖^說(shuō)：“老師讓我觀察一種動(dòng)物，我原想觀察蜘蛛，可就是不領(lǐng)我的情，坐在網(wǎng)上一動(dòng)不動(dòng)，你說(shuō)讓我觀察什么呀？”媽媽削了一個(gè)水果給我，說(shuō)：“就這事啊。大自然其實(shí)很奇妙，但這些奇妙之處不是一眼就能看出來(lái)的，要經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我然開(kāi)朗，吃完水果，我又去了陽(yáng)臺(tái)觀察蜘蛛，還帶上了我的寶貝放大鏡。

大自然有不少奇妙之處，它正等著我們?nèi)ヌ剿髂?。朋友，用你的眼睛去觀察吧，用的的心去發(fā)現(xiàn)吧！

關(guān)于奇妙的事物的作文 篇3

下棋是我的一大愛(ài)好，跳棋、五子棋、翻轉(zhuǎn)棋、陸戰(zhàn)棋我樣樣喜歡。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候，我總是纏著爸爸媽媽陪我下棋。可是爸爸媽媽要上班，回家還得干家務(wù)活，特別忙，常常沒(méi)時(shí)間和我下棋。

今天，做完作業(yè)，我“棋興大發(fā)”，正愁找不到對(duì)手。正巧，爸爸回家了，我一看對(duì)手來(lái)了，便纏著爸爸下棋。爸爸神秘的一笑，從公文包里拿出了一張光盤(pán)，說(shuō)：“今天我要把世界各地的棋手都請(qǐng)來(lái)和你切磋棋藝?！薄笆澜绺鞯氐钠迨?？爸爸你是在蒙我吧?！薄安恍啪偷戎啤！卑职执蜷_(kāi)電腦，插入光盤(pán)，原來(lái)這是一個(gè)棋類(lèi)游戲軟件，爸爸安裝好軟件，就登陸到互聯(lián)網(wǎng)，我一看簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，屏幕上真的出現(xiàn)了許多棋手，他們都是通過(guò)登陸互聯(lián)網(wǎng)互相對(duì)弈，有中國(guó)的、加拿大的、西班牙的、美國(guó)的……我一會(huì)兒和這個(gè)棋手下，一會(huì)兒和那個(gè)棋手下，開(kāi)心極了。今后我再也不愁沒(méi)有對(duì)手下棋了。

今天，我坐在自己的房間里，就能和世界各地的棋手切磋棋藝，互聯(lián)網(wǎng)讓我們的生活發(fā)生了奇妙的變化。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界變小了，人與人之間的交流變得越來(lái)越方便了。這是科學(xué)技術(shù)的巨大力量！

關(guān)于奇妙的事物的作文 篇4

星期六，天氣萬(wàn)里無(wú)云，我做完了作業(yè)在家里無(wú)事可做，姑姑見(jiàn)了說(shuō):你這么閑，就跟我去海洋館玩吧!我聽(tīng)了連聲說(shuō)好，我們滿(mǎn)懷欣喜的坐公交車(chē)去了海洋館。

首先映入眼簾的是一個(gè)個(gè)海洋魚(yú)模型，有八爪魚(yú)、大鯊魚(yú)、小丑魚(yú)等等..如果你一直看準(zhǔn)會(huì)眼花繚亂，讓你看也看不清數(shù)也數(shù)不清，再往前走，就又是一番不同的景象，眼前有一個(gè)長(zhǎng)江流域景區(qū)和一個(gè)濃縮版的三峽大壩，里面有一個(gè)小瀑布，瀑布里面有很多很多小小的魚(yú)兒，美極了

大壩里有一個(gè)高三米寬三十多米的池塘，里面有一座橋，橋上有一個(gè)十分精美的龍，橋下有很多透明的魚(yú)，它們都喜歡藏在石頭和水草中。

海洋館里最奇妙的就數(shù)海底隧道了，走進(jìn)里面就好像覺(jué)得自己變成了一條小魚(yú)，在水里暢游著隔著幾厘米厚的玻璃可以看到一條大鯊魚(yú)，它身體顯流線形尾巴不均勻，牙齒十分鋒利，在水里自由自在的游來(lái)游去。

最后一個(gè)壓軸表演是海豚表演，可愛(ài)的海豚讓演員騎在背上，在水里游泳，據(jù)說(shuō)海豚可以跳得很高，怪不得會(huì)贏得一陣又一陣的掌聲啊!今天我很快樂(lè)，因?yàn)榭梢詤⒂^這么美的海洋館，希望下次還可以來(lái)這里玩。

關(guān)于奇妙的事物的作文 篇5

電視節(jié)目里有這樣一句話(huà)：“不看不知道，世界真奇妙。”今年秋天，我們?cè)豪镆渤霈F(xiàn)了一件奇妙的事。你想知道它是 什么事嗎？

縣委院子里有一棵種了六七年的梨樹(shù)，春風(fēng)一吹，長(zhǎng)出 了嫩黃的芽苞，慢慢的芽?jī)号ぶ碜?，伸展出嫩綠的小葉。就 在這時(shí)，雪白的梨花“撲啦啦”，爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)了?；▓F(tuán)錦 簇，潔白無(wú)瑕，給小院增添了無(wú)窮的生機(jī)。多美妙的梨花??！ 花香引得蜜烽、蝴蝶翩翩起舞。一天又一天過(guò)去了，梨花沉 甸甸的，發(fā)出了誘人的香味，惹得我們幾個(gè)孩子眼饞，還沒(méi) 等到梨兒完全成熟，我們就把它們“消滅” 了。

開(kāi)花結(jié)果，這是自然現(xiàn)象，中秋節(jié)的前幾天，我想再去搜索樹(shù)上還有沒(méi)有漏網(wǎng)的梨兒?？囱娇矗鋈话l(fā)生奇跡了，我 簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。只見(jiàn)那枯黃的樹(shù)葉中，竟然又露 出了花苞！過(guò)了兩天，我又去看，稀疏的枯葉中，雪白的梨 花東一茬、西一茬地又開(kāi)放了，還有淡淡的清香。我髙興地 把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“胡鬧，秋天怎么會(huì)開(kāi)梨花呢？” 我把媽媽拉到樹(shù)下，媽媽看到梨花果然開(kāi)了，非常吃驚，便 叫我去請(qǐng)教科協(xié)的徐叔叔。徐叔叔告訴我：“這棵樹(shù)的主干前 幾天碰上電線，被砍掉了，于是全部營(yíng)養(yǎng)都被側(cè)枝吸收了，側(cè) 枝上有些原來(lái)缺乏養(yǎng)份的花芽得到了補(bǔ)充，巧遇今年雨水多， 溫度高，所以梨樹(shù)又開(kāi)了一次花?！?/p>

謎解開(kāi)了。但我想：既然梨樹(shù)可以再開(kāi)一次花，能不能 再結(jié)一次果呢？于是，我盼望著吃梨兒。可是我等啊等，一 直等到了深秋，梨樹(shù)上的葉子落光了，花也越來(lái)越零星了。當(dāng) 最后一片花瓣落地的時(shí)候，也沒(méi)有長(zhǎng)出梨兒來(lái)。啊！秋天的 梨花不會(huì)結(jié)果，我失望了。

望著梨樹(shù)，我想，要是我長(zhǎng)大了，能培養(yǎng)出一年開(kāi)兩次 花結(jié)兩次果的梨樹(shù)來(lái)，像蘇聯(lián)的米丘林一樣，做一個(gè)對(duì)人類(lèi) 有益的園藝家，讓奇妙的梨花，結(jié)出奇妙的果子，那該多好 ?。?/p>

愿世界和平作文模板

欲將心事付瑤琴，我們常常將情感付諸筆端，通過(guò)寫(xiě)作文可以提高我們的表達(dá)能力?！霸甘澜绾推阶魑摹睘樾【帪槟占⑻峁?。如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)！

愿世界和平作文【篇1】

人類(lèi)光輝燦爛的六千年歷史里，有許多值得贊賞的事，也有許多令人聽(tīng)起來(lái)就毛骨悚然的事情，如戰(zhàn)爭(zhēng)。

人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)論大小，都是為了貪婪而開(kāi)戰(zhàn)。本來(lái)友好的一個(gè)個(gè)國(guó)家、民族因?yàn)樨澙范蟠虺鍪?。我們中華民族也經(jīng)歷了不少戰(zhàn)爭(zhēng)：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍入侵戰(zhàn)爭(zhēng)……戰(zhàn)爭(zhēng)讓人民處于水深火熱之中，戰(zhàn)爭(zhēng)使人們家破人亡，背井離鄉(xiāng)；戰(zhàn)爭(zhēng)使人們的生活貧困潦倒……再加上使用某些違禁武器所產(chǎn)生的輻射，使許多戰(zhàn)后出生的兒童得了白血病或其他怪病。

現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)造成的破壞更加巨大。上個(gè)世紀(jì)人類(lèi)已經(jīng)經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)喪生的人數(shù)超過(guò)800萬(wàn)，受傷者高達(dá)2200萬(wàn)，其中700萬(wàn)人終生殘廢，財(cái)產(chǎn)損失大約2600億美元。第二次世界大戰(zhàn)的規(guī)模更大，損失更慘重。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，世界各國(guó)總傷亡人類(lèi)約1億，財(cái)產(chǎn)損失4萬(wàn)多億美元。1990年至2003年，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，世界有200萬(wàn)兒童死亡，600萬(wàn)兒童受傷或殘疾。每當(dāng)我在電視上看到戰(zhàn)爭(zhēng)記錄片的時(shí)候，我就恨不得用魔法師的魔棒把世界變得和平。世界為什么要戰(zhàn)爭(zhēng)？為什么不能和平？

戰(zhàn)爭(zhēng)帶給人類(lèi)的危害是慘重的，貪婪的下場(chǎng)永遠(yuǎn)也不會(huì)有好結(jié)果。為了我們的幸福，人與人之間多一些寬容和理解，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)消失吧！

愿世界和平作文【篇2】

-------題記

任何人、任何時(shí)間、任何理由，都不可以破壞世界和平。

一個(gè)人一生生命只有一次，不管你是貧窮還是富有，不管你是高官名流還是平民乞丐，你都無(wú)權(quán)踐踏生命，或是放棄生命......

現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，唯一可以做的只有珍惜時(shí)間，利用一切可以利用的時(shí)間做一些有意義的事情，生命如此寶貴......但80名無(wú)辜的生命，80名鮮活的生命，80名兒童就這樣因?yàn)橐粓?chǎng)可笑的戰(zhàn)爭(zhēng)失去了生命......將近300名的乘客因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了生命......我們都想要保護(hù)自己的祖國(guó)，都不愿意看到悲劇發(fā)生在自己的祖國(guó)，但是，沒(méi)有和平的保障，悲劇任然會(huì)時(shí)有的發(fā)生......和平應(yīng)該是我們每個(gè)人都為之努力的目標(biāo)，唯有和平永駐，才會(huì)減少悲劇的發(fā)生，難道不是嗎？如今，乘坐了馬航ｍｈ17的近300名乘客因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了寶貴的生命，這樣的悲劇誰(shuí)也不愿意看到，但......政客們?yōu)榱诉_(dá)到他們想要的結(jié)果，不惜一切代價(jià)----甚至是生命。他們?yōu)榱俗约旱男⌒〉囊稽c(diǎn)利益，不惜發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)......多少次戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)歷告訴我們，在戰(zhàn)亂中受傷的、擔(dān)驚受怕的永遠(yuǎn)都是平民百姓，在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代百姓民不聊生，居無(wú)定所，每天都是在恐懼和煎熬中度日如年......難道這些戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的傷痛還不足以警示后人嗎？還不足以值得我們反思嗎？難道非要經(jīng)歷戰(zhàn)火帶來(lái)的苦難，才懂得珍惜和平的珍貴嗎？

現(xiàn)在有多少?lài)?guó)家任然處于戰(zhàn)亂之中，百姓名不聊生，四處躲避紛飛的炸藥、彈片......又有都少處于戰(zhàn)爭(zhēng)年代的孩童們，他們的玩具是武器......他們都只是孩子，他們應(yīng)該擁有的是多姿多彩的、五彩斑斕的、天真無(wú)邪的童年生活，而不是戰(zhàn)亂與動(dòng)蕩......

一條條鮮活的生命，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去了色彩。和平，人類(lèi)生活的終極目標(biāo)，多么希望有一天，世界上沒(méi)有戰(zhàn)亂，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的恐懼，全世界的人們親如一家人，平平安安、健健康康的生活在一起......

幻想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。但只要我們一起努力，我想終有一天幻想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的，只要我們肯努力，我相信萬(wàn)事皆有可能......

高雅人士是不會(huì)用武力解決問(wèn)題的，只有那些粗俗的低能兒才會(huì)卑賤的想到用武力解決問(wèn)題。任何國(guó)家都應(yīng)提倡以大局為重，和平談判。在這一點(diǎn)上，全世界都應(yīng)向中國(guó)學(xué)習(xí)。中國(guó)不愧是文明禮儀之邦，解決問(wèn)題從來(lái)不會(huì)第一時(shí)間想到用武力解決問(wèn)題，這一點(diǎn)恐怕是那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的劊子手不曾想到過(guò)的問(wèn)題吧！中國(guó)是和平之國(guó)，其他各個(gè)國(guó)家都應(yīng)向中國(guó)學(xué)習(xí)，中國(guó)是和平的模范國(guó)家。維護(hù)和平的人受到世界各國(guó)人民的尊敬，然而破壞世界和平的人被世界各國(guó)人民所排斥、所譴責(zé)......

讓我們一起為世界和平而貢努力吧！

愿世界和平作文【篇3】

“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。”這是馮驥才的〈〈珍珠鳥(niǎo)〉〉的末語(yǔ)。每當(dāng)我讀到這句話(huà)時(shí)，總會(huì)想到人、動(dòng)物這兩大生物的關(guān)系。

初讀這句話(huà)，我只知道人與動(dòng)物之間，只要人不驚嚇?biāo)?，它自然?huì)跟你在一起。像課文中的珍珠鳥(niǎo)，落在作者的肩頭，沒(méi)有絲毫的畏懼，你想不想成為那個(gè)作者，與珍珠鳥(niǎo)的親情如同一根溫暖的毛，輕輕地?fù)崦隳切撵`。

復(fù)讀之后，這信賴(lài)，變成了人與動(dòng)物的心靈溝通橋，變成了人與人之間的相同顏色帽子，變成了國(guó)家與國(guó)家的和平橋梁，讓我們徹底明白：人與人、人與動(dòng)物信賴(lài)如同他們生命中不可缺少的一部分。讓心靈的深處得到安撫，進(jìn)入美好的境界。

然而現(xiàn)在，人與人之間似乎永遠(yuǎn)也搭不起那信賴(lài)的橋梁，每個(gè)人眼神呆滯，面無(wú)表情，每個(gè)人似乎都是一個(gè)表情。那樣的世界太可怕了!動(dòng)物園里，老虎都被人虐待;餐館里，人與人之間為幾毛錢(qián)斤斤計(jì)較;學(xué)校里，老師用盡一切手段，打罵學(xué)生;國(guó)家上，打仗弄得人民人心惶惶……

如果有信賴(lài)，那世界會(huì)怎樣呢?每個(gè)人笑容滿(mǎn)面，滿(mǎn)面春風(fēng)。動(dòng)物園里，動(dòng)物隨心所欲的與人玩耍;餐廳里，每個(gè)人笑談風(fēng)聲;學(xué)校里，學(xué)生與老師平等對(duì)待;國(guó)家上，戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)火熄滅了，人人豐衣足食，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……那世界令人向往啊，它多么美好!

從比較看出，國(guó)家信賴(lài)了，就會(huì)繁榮;人與人之間信賴(lài)了，就會(huì)美好;人與動(dòng)物信賴(lài)了，就會(huì)感到親情的力量……總而言之，有了信賴(lài)，一切都美好!

信賴(lài)，如同人類(lèi)的心臟，如同動(dòng)物的手腳，如同國(guó)家的——和平!

愿世界和平作文【篇4】

這天我買(mǎi)了一本夢(mèng)寐以求的書(shū)，因功課沒(méi)寫(xiě)完，所以我與它的間隔是可望不可即的，于是老鼠成了我的“榜樣”，我要偷著看，于是與媽媽的戰(zhàn)役就如火如荼的展開(kāi)了！

我“賊溜溜”地看著媽媽走進(jìn)房間，等確定以后，便取出書(shū)津津有味地看了起來(lái)。“噠噠”一陣腳步聲傳入我的耳中，我飛快的收起書(shū)，故作當(dāng)真造作業(yè)，嘴里還念叨著標(biāo)題問(wèn)題。媽媽一道目光掃射過(guò)來(lái)，我巧妙的回避了，沒(méi)找到蛛絲馬跡的媽媽嘲笑一聲，緩緩的離開(kāi)了，我之后耐勞地鉆研我的書(shū)，不時(shí)瞄一下敵情，媽媽的影子忽然露了出來(lái)，哼！跟我玩陰可不收留易??！知不明白筍仍是新的尖，我立馬收起書(shū)，看著媽媽咬牙切齒的樣貌，我不禁暗得意意，可想我當(dāng)時(shí)的笑臉是多么的自得洋洋。

可是，這一次我就沒(méi)有那么幸運(yùn)了。媽媽輕輕踮著腳尖走進(jìn)我的房間，當(dāng)時(shí)我的心思正在漫游書(shū)中，看到媽媽的身影我已迅雷不及掩耳之勢(shì)想要收起來(lái)，一只“魔爪”從天而降掠去了我心愛(ài)的書(shū)，我欲哭無(wú)淚，真是一時(shí)失足成千古之恨！結(jié)果媽媽傷口披發(fā)鹽，幾句話(huà)說(shuō)的我意氣消沉，媽媽自得的說(shuō)：“書(shū)嘛，別想要了！跟我玩‘貓和老鼠’你還嫩了點(diǎn)！”果然姜仍是老的辣！

哎！親愛(ài)的書(shū)，你輕輕地來(lái)了，但你也輕輕地去了……

愿世界和平作文【篇5】

和平的世界，是怎樣的呢?我一直在思考著這個(gè)問(wèn)題。并在尋找一個(gè)結(jié)果。

我看書(shū)中寫(xiě)到，平的時(shí)代：來(lái)自非洲、歐洲、亞洲不同膚色的小朋友正快樂(lè)的玩耍在一個(gè)公園里?？纯粗?chē)簶?shù)木、花草和潺潺的小溪，鳥(niǎo)兒們?nèi)皇窃谧约旱募疫呮音[的樣子，不怕人，不警惕。

漂亮的高樓，溫馨的小屋，挨著海。沙灘上長(zhǎng)滿(mǎn)了橄欖樹(shù)，海水輕輕的拍著岸，水泛一點(diǎn)藍(lán)且清澈的像水晶。

草坪上不再有愛(ài)護(hù)花草的牌子，可人們自覺(jué)不去踐踏。牧場(chǎng)上徜徉著羊群和馬牛。莊稼結(jié)出豐碩的果實(shí)，農(nóng)民臉上洋溢著笑容。

舊日的仇國(guó)紛紛派出代表，相互握手，相視微笑。兩國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人親自相互道歉，彼此原諒對(duì)方。

這是全世界人的想像與盼望，可實(shí)現(xiàn)它卻難如上青天。我讓我們重頭開(kāi)始，改變自己的做法。我相信，不久愿望將實(shí)現(xiàn)，世界將和平。

所有的人，都在盼望著和平的世界。可我覺(jué)得和平的世界，是要靠大家一起爭(zhēng)取的，只有這樣和平的時(shí)代才會(huì)到來(lái)。

愿世界和平作文【篇6】

在我的心里，有一個(gè)夢(mèng)想：但愿世界和平，闊別戰(zhàn)役。

七十年前，有許許多多的的軍人、婦女、兒童都由于戰(zhàn)役而失去了生命，婦女和兒童是無(wú)辜的，軍人則是偉大的戰(zhàn)士，由于他們是為和平而犧牲的。

老師給我們講過(guò)：和平鴿、藍(lán)色、橄欖枝·····都是和平的象征?！拌T劍為犁”的雕像也在聯(lián)合國(guó)大廈前聳立了幾十年，但在世界的良多地方，卻還依然彌漫著硝煙，和平之花還很脆弱，需要全人類(lèi)的共同呵護(hù)。戰(zhàn)役的破壞不僅是對(duì)一個(gè)國(guó)家造成傷害，更多的是會(huì)讓良多的母親失去孩子，讓良多的孩子失去父親，讓良多圓滿(mǎn)的家庭支離破碎。

和平鴿還很膽小，隆隆的炮聲會(huì)把它嚇跑，和平之花還很嬌嫩，無(wú)情的槍彈會(huì)摧毀她柔嫩的花瓣，橄欖枝還很荏弱，需要和平之源來(lái)滋養(yǎng)她。

我想，只要全人類(lèi)共同努力，闊別戰(zhàn)役、制止戰(zhàn)役，和平之花一定會(huì)開(kāi)遍全球。

愿世界和平作文【篇7】

戰(zhàn)役，無(wú)時(shí)不刻地奪取無(wú)辜的生命，同時(shí)，戰(zhàn)役的暗影也一直圍繞在我們身邊。可為什么地球的每個(gè)角落仍是常常傳來(lái)戰(zhàn)役的噩耗呢？都是由于某些國(guó)家的大人們只有芝麻粒那么小的“肚量”，常常由于一些利益就動(dòng)不動(dòng)向別的國(guó)家發(fā)起挑釁。假如世界讓孩子主宰，那么就絕對(duì)不會(huì)發(fā)生這種事情。

我們孩子做的第一件事，就是將奪去生命的戰(zhàn)役武器銷(xiāo)毀，絕對(duì)不會(huì)讓它們?cè)俅挝：θ碎g。校園里，處處聽(tīng)得到孩子們的歡聲笑語(yǔ)，孩子們推翻了大人以課本為主的觀念，取而代之的是實(shí)地考察，天天的家庭功課就是根據(jù)當(dāng)天的考察寫(xiě)一篇日記。至于科技方面嘛，我們不再探索別的星球，把省下的精力用來(lái)種植、放生，并建一個(gè)生物協(xié)會(huì)，無(wú)前提幫助弱小的生命。我們不會(huì)再挖掘地球的資源，盡量節(jié)省利用，大家共同幫助地球媽媽回到從前。

我常常看到電視報(bào)道上的留守白叟和兒童，心里酸酸的。那些所謂的成年人，只是有著比我們大的春秋罷了，實(shí)在他們的內(nèi)心連小孩都不如，只想著一刻不停的掙錢(qián)和家人過(guò)上好的日子，可事實(shí)真的如斯嗎？他們真的快樂(lè)嗎？謎底是否定的，你留給他們的就只有孤傲、寂寞和無(wú)盡的等待。大人們，固然你們有超過(guò)孩子的聰明，但最重要的是開(kāi)心，沒(méi)有煩惱，你們，做到了嗎？

愿世界和平作文【篇8】

雖然我們中國(guó)孩子生活在和平地區(qū)，但我知道世界并不和平，有的地方還在戰(zhàn)爭(zhēng)，許多小朋友還在深受戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，世界和平作文。每當(dāng)我從電視上看見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)鮮血濺滿(mǎn)整個(gè)大地染紅清澈的小河的情景、當(dāng)我看到小朋友在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)四處奔走無(wú)家可歸的情景……我就看不下去了。此時(shí)此刻，我是多么希望世界能夠和平啊!為什么那些侵略者就不能放棄貪婪的欲望呢?為什么他們就不能為孩子們的未來(lái)著想而制止戰(zhàn)爭(zhēng)呢?無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)掠走了他們的家園，掠走了他們的親人，也掠走了他們的未來(lái)。

我是多么希望世界能會(huì)和平啊!到那時(shí)候，每一個(gè)人都伸出友誼之手，每個(gè)人都是平等的，自由的。沒(méi)有侵略者的咆哮，也沒(méi)有反抗者的怒吼，更沒(méi)有戰(zhàn)火無(wú)情的轟炸，到處充滿(mǎn)兒童甜美的歌聲，多么美好地世界啊!野心勃勃的侵略者，只要你們學(xué)會(huì)了放棄，放棄野心和貪欲，世上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，成為到處充滿(mǎn)快樂(lè)的美好世界!

但愿我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。

愿世界和平作文【篇9】

是誰(shuí)，讓一個(gè)個(gè)美滿(mǎn)的家庭毀于一旦？是誰(shuí)，讓一位位年老的母親整天以淚洗面？又是誰(shuí)，讓夸姣的人間變?yōu)樾皭旱牡鬲z？是人類(lèi)之間的戰(zhàn)役，這個(gè)殘忍的劊子手，用滿(mǎn)世界的硝煙宣告他的勝利。

人類(lèi)之間的戰(zhàn)役，是一個(gè)邪惡的“和平殺手”，讓多少人飽受了妻離子披發(fā)的折磨，讓多少父母承受了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦，讓多少無(wú)辜的孩子忍受失去爸爸媽媽的痛苦！這一切的一切，都是由于人們的貪念，人們的自私！由于人類(lèi)之間的戰(zhàn)役，使孩子們貞潔的心靈變得骯臟，使孩子們清澈的眼睛變得浮泛……只因人類(lèi)之間的戰(zhàn)役，有良多人就注定就要痛苦一生；只因人類(lèi)之間的戰(zhàn)役，我們就必需要付出血的代價(jià)！這只因人類(lèi)之間的戰(zhàn)役……

輝煌的殘陽(yáng)，錦繡并無(wú)情，不知不覺(jué)中帶走了最后一點(diǎn)光亮，就像人類(lèi)之間的戰(zhàn)役，無(wú)情的帶走了一條條鮮活的生命，也帶走了一位位可憐母親的魂；孤傲的月亮，無(wú)人相伴，卻一直期待著，就像失去丈夫、兒子的妻子和母親，一直在無(wú)言的等待，一直相信，在天的另一邊，他們一直都在望著她們；飄渺的炊煙，虛幻，脆弱，風(fēng)輕輕一吹，便煙消云披發(fā)，再無(wú)蹤跡，就像生命，那么不堪一擊……

游綠色世界作文模板

寫(xiě)作能夠有助于我們更好地整理思路和建立邏輯性思維，而作文則為我們提供了一個(gè)向世人展示人性和人文精神的機(jī)會(huì)。如果你正在尋找可供參考的作文模板，那么你來(lái)對(duì)地方了！我經(jīng)過(guò)精選，在這里提供給您一些關(guān)于“游綠色世界作文”的資料，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

游綠色世界作文【篇1】

陽(yáng)春三月，恰是踏青好時(shí)節(jié)。柳樹(shù)迎風(fēng)招展，朦朧的遠(yuǎn)山點(diǎn)綴著幾抹淡青與淡紅，各種花兒開(kāi)始綻放，柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽，河塘的小蝌蚪開(kāi)始嬉戲，我感觸感染著春天的盎然，高興得不知所措。

踏青不必去那些遙遠(yuǎn)的地方，只需要在家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)下，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歡唱，尋找那雀躍的身影，再細(xì)細(xì)品味青山的雄姿和溪河的秀美。沿著曲曲彎彎的小道由低向高處走去，路旁的草叢里開(kāi)著五顏六色的小花，把春天點(diǎn)綴得更加絢麗。和心愛(ài)的人一起跑著、跳著，采摘錦繡的山花。河流的水開(kāi)始解凍，歡快的魚(yú)兒在清澈的水里游來(lái)游去，蝌蚪媽媽帶領(lǐng)小蝌蚪在做著游戲，把這個(gè)帶著暖意的春天裝扮得更有活力。啊，這迷人的景色給人一縷縷清新的芬芳，沁人肺腑，令人陶醉！

踏青也不必一個(gè)人獨(dú)行。一個(gè)人有獨(dú)處的自由和舒服，但人多了更有一份分享和熱鬧。邀上三五個(gè)要好的良知，一掃平日里世俗的感情，帶著心愛(ài)的愛(ài)人和孩子，或舉家出游更有別樣的溫馨。扶持著蹣跚的白叟，盡情享受著春紅柳綠的快意，小孩子們跳躍、飛躍，像一只只欲飛的小鳥(niǎo)，在這個(gè)春天里顯得更有生氣希望。

我們?cè)缫蚜?xí)慣了鋼筋水泥的冰涼，早已習(xí)慣燈紅酒綠的夜色，早已習(xí)慣充斥各種電子產(chǎn)品世界，健忘了三月煦暖的東風(fēng)，健忘了頭頂上翱翔的春燕，健忘了滿(mǎn)天飄動(dòng)的鷂子?！安畔旅碱^，卻上心頭”，假如在這樣的日子里，丟下手中的一切，去郊外踏青，看著滿(mǎn)樹(shù)的枝頭和滿(mǎn)地的綠草，在經(jīng)由一個(gè)嚴(yán)冬后煥發(fā)的生命的但愿，煩惱、憂(yōu)愁、痛楚、失敗一切都會(huì)隨風(fēng)飄去，最后帶著滿(mǎn)身的花草芳香和一顆輕松舒服的心重新投入糊口。

讓我們乘著三月的風(fēng)去踏青，走進(jìn)三月，去看春花綻放，去聽(tīng)林濤陣陣，去拾取一片舊時(shí)的回憶，去放縱一份閑情逸致。

游綠色世界作文【篇2】

秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，奔馳的汽車(chē)駛出了繁華熱鬧的城區(qū)，行駛在青山綠野之間。我們五年級(jí)全體師生乘著汽車(chē)向長(zhǎng)江樂(lè)園進(jìn)發(fā)，去尋找綠色世界。

路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，別提多高興了。窗外的秋景盡收眼底：綠綠的樹(shù)木就像一個(gè)個(gè)身穿綠軍衣的戰(zhàn)士，向著我們四列載滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的汽車(chē)招手，歡迎我們光臨長(zhǎng)江樂(lè)園。

跨進(jìn)長(zhǎng)江樂(lè)園，看見(jiàn)一片片深綠色的草地，如同一群群活潑機(jī)靈的小朋友，手拉著手，肩并著肩，秋風(fēng)吹過(guò)，小草笑盈盈地唱起《環(huán)保之歌》，宣傳著環(huán)保小常識(shí)。同學(xué)們來(lái)到樂(lè)園，好像快活的小鳥(niǎo)似的，到處跳，到處玩。

吃過(guò)午飯，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，走過(guò)幾條林蔭小道。小道兩旁都種著許多松樹(shù)。松樹(shù)的葉兒針樣直，長(zhǎng)長(zhǎng)尖尖的，樹(shù)莖粗粗的。外表看，松樹(shù)并沒(méi)有柳樹(shù)那樣柔和，也沒(méi)有榕樹(shù)那樣威風(fēng)凜凜。但是，我喜歡松樹(shù)不是因?yàn)樗耐獗?，而是它那?jiān)強(qiáng)不屈的精神。自然界中，就唯有松樹(shù)和冬青是最冷傲的。走出林蔭小道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)在草叢中的五顏六色的花朵，有紅的、黃的、白的、紫的，引來(lái)了小蜜蜂。穿出小樹(shù)林，看到的是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的水庫(kù)。那水綠得就像一塊塊無(wú)瑕的翠石，清悠悠的，一眼就能看見(jiàn)水面倒映的許多樹(shù)木。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，望著這藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的樹(shù)、清清的水，使人有種心曠神怡的感覺(jué)。

綠色，就是生命。如果生存在地球的每一個(gè)人，都能保護(hù)地球，保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)自然界里的一草一木。那么，不久的將來(lái)，我們共同的家園就會(huì)成為所有人都熱愛(ài)的──綠色世界！

游綠色世界作文【篇3】

說(shuō)到綠，人們腦海中不僅浮現(xiàn)的定是桂林濃艷的綠，亦或是蘇杭典雅的綠，但幾經(jīng)體驗(yàn)，反復(fù)比較，在我心中，那綠的宏偉的香港太平山才是我心中最美的綠色世界。

整個(gè)香港都被天平山包圍著，立于城中，抬頭仰視，一大片的綠色便映入眼簾，無(wú)數(shù)的樓房都被這濃綠撲倒在地，它如同一張極大的.荷葉，將整座城市覆蓋，隨著風(fēng)吹，山上草木有節(jié)奏地浮動(dòng)，形成了一道道綠色浪花。又似一條綠色的巨蟒，蜿蜒起伏，深淺交加，頗有力拔山兮氣蓋世的宏偉之勢(shì)，令人肅然起敬。

但若想真正體會(huì)太平天山的綠，還需身臨其境。于是，在來(lái)到香港的第二天，我就和媽媽一起乘車(chē)去了太平山。初到山腳，就聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)林沙沙的聲音，露珠趟過(guò)樹(shù)葉的清新留至鼻尖，我不禁向窗外望去，朦朧的霧氣輕輕遮住路旁的青草，但他們卻不想就此被淹沒(méi)，努力的放出自己綠色的光芒，穿透那脆弱的薄霧，逼人眼球，每一株小草仿佛都閃爍著一個(gè)個(gè)新的生命，譜寫(xiě)了一篇不屈的的史詩(shī)，他們一個(gè)個(gè)直立著，連葉尖都倔強(qiáng)地向上挑起，它們一簇簇，一蓬蓬地向上山頂沖去。于是我催媽媽趕快向山上行駛。

通往山頂?shù)穆飞?，滿(mǎn)是各種各樣的熱帶植物，它們的葉片大小不一，有的小巧玲瓏卻油光發(fā)亮，生機(jī)盎然。有的則碩大無(wú)比，青翠欲滴，頗有接天，無(wú)窮碧的氣勢(shì)。這大片的翠綠如此旺盛，層層密密，練成一片它使人想起精雕細(xì)啄的翡翠，濃郁，光滑而又不失生氣。此時(shí)，太陽(yáng)已從晨霧中醒來(lái)，為這一片翠綠鍍上一層金色。

登上山頂，走到山頂?shù)莫{子亭旁邊。清爽的山風(fēng)吹到額上的汗滴，也掀起綠的海洋呈連綿的波濤。起伏之中，還佇立著幾座灰白色的別墅。他們分布有致，三五成群，一唱一和。與這片綠海構(gòu)成了一幅和諧，美麗的圖畫(huà)。這畫(huà)似曾相識(shí)，那是浩瀚的大海，那是蔚藍(lán)的天空。

芳草萋萋，林木蔥蔥。這宏偉的太平山，這最美的綠色世界，令我深深陶醉。

游綠色世界作文【篇4】

今天早上，天色晴朗，陽(yáng)光明媚，碧空萬(wàn)里無(wú)云。這樣好的天色，在最近幾日里可謂是難得的呀。這真是個(gè)好兆頭。我想，它一定預(yù)兆著好事將要來(lái)臨。沒(méi)錯(cuò)，今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍?/p>

我們四年級(jí)要去的是柔石公園，在路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，仿佛同學(xué)們此刻的心情都想對(duì)同學(xué)說(shuō)。

過(guò)了好一段時(shí)間，我們才到達(dá)目的地。同學(xué)們渾身都累得腰酸背痛，戴老師公布解披發(fā)時(shí)，同學(xué)們恨不得趕快找塊地，坐下來(lái)休息。我賞識(shí)著映入眼簾的百花齊放的花壇。那一朵朵杜鵑花隨風(fēng)搖動(dòng)，忽上忽下，很有節(jié)奏，粉紅色的桃花，綻開(kāi)了笑容，笑瞇瞇地看著我們，梨花的花瓣從樹(shù)上飄下來(lái)，站在樹(shù)下，你感到像在下雪一般。一朵朵花像似在參加比賽。都把自己的錦繡展示給大家看。整理時(shí)，我也變成在花壇中的一朵鮮花，只見(jiàn)我穿戴粉紅色我衣裳擺動(dòng)著舞姿隨風(fēng)跳舞。一陣歡笑聲把我從夢(mèng)中拉了回來(lái)。哦，原來(lái)我不是一朵花，而是在賞花。

過(guò)了一會(huì)兒，戴老師讓我們圍成一個(gè)大圈，班長(zhǎng)——“水秀氣”組織我們表演節(jié)目、做游戲。首先是笑話(huà)，我聽(tīng)得一陣又比一陣“冷”，不外還真有幾個(gè)笑了。接著又是唱歌、演小品，最后是“丟手絹”，同學(xué)們唱著歌，拍著手，眼睛時(shí)時(shí)刻刻地盯著丟的人，同學(xué)們開(kāi)心極了。

做完了游戲，戴老師讓各組的組長(zhǎng)把垃圾給扔了。我提著一袋垃圾，走到垃圾桶跟前，呀！垃圾桶里塞滿(mǎn)了垃圾，似乎時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)涌出來(lái)是的。有些垃圾塞不進(jìn)，就干脆扔到垃圾桶外邊。

集合了，大家排好步隊(duì)，到指定去等待著家長(zhǎng)來(lái)接。過(guò)了一會(huì)兒，我的爸爸來(lái)接我了，我跟戴老師說(shuō)了一聲就走了。

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那“錦繡”的柔石公園，可那柔石公園卻沒(méi)有之前那么錦繡了。草地上全是垃圾，廣場(chǎng)上逗留著一個(gè)個(gè)塑料袋，讓人一目了然。

請(qǐng)愛(ài)護(hù)柔石公園吧！也請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的家園！

游綠色世界作文【篇5】

嫩綠的草皮，鮮艷的花朵，青翠的大樹(shù)，整座森林，怎么消失了一半?美麗的地球，到哪兒去了?人們不愛(ài)惜地球，大量排放二氧化碳，造成臭氧層破洞，讓溫室效應(yīng)不斷發(fā)生，殘害了美麗的地球，讓大家一起努力把美麗的地球救回來(lái)。

地球暖化愈來(lái)愈嚴(yán)重，使得珊瑚白化。人類(lèi)大量濫砍樹(shù)林，泥石流總是不經(jīng)意就發(fā)生。北極的冰層逐漸融化，讓北極熊正面臨絕種危機(jī)，要如何防止地球暖化的問(wèn)題?要如何創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)保的地球呢?那就要從日常生活中開(kāi)始做起愛(ài)地球的活動(dòng)。

為了防止地球暖化，得遵守幾條規(guī)則：以腳踏車(chē)代替開(kāi)車(chē)，運(yùn)動(dòng)健身，一舉兩得;多搭乘大眾運(yùn)輸工具，節(jié)約能源;二十八度以上再開(kāi)冷氣，減少二氧化碳的排放;選擇有環(huán)保標(biāo)章的商品，并做好資源回收。大家齊心齊力關(guān)心地球，想讓地球“綠”起來(lái)并非天方夜譚。

為了不讓地球暖化加劇，為了創(chuàng)造一個(gè)綠色的地球，政府提出了各式各樣愛(ài)地球的活動(dòng)。例如：鼓勵(lì)多騎腳踏車(chē)代替開(kāi)車(chē)，推動(dòng)中秋節(jié)團(tuán)圓不烤肉，以自助餐來(lái)代替。播放冰層融化影片，讓我們了解地球暖化的嚴(yán)重性極可能造成的傷害，希望大家都能夠攜手合作，一起創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)保的地球。

游綠色世界作文【篇6】

我心中住著各種各樣的顏色，有太陽(yáng)那暖洋洋的紅色，有夕陽(yáng)那金艷艷的橙色，還有大海那層疊疊的藍(lán)色，在這各種顏色中，讓我最期許的是生機(jī)勃勃的綠色，它代表著生命、希望。

我家門(mén)前有一片綠油油的草地，平時(shí)我沒(méi)事總喜歡在上面玩耍。這天，我約了小朋友去草地上玩，走去草地的路上，看到一顆褐色、形狀奇怪的小石塊，我飛起一腳，把小石塊踢進(jìn)了草地里，我并沒(méi)有理會(huì)小石塊被我踢去了哪里，徑直走過(guò)去與小朋友們玩去了。

過(guò)了幾天后，我又來(lái)到草地上，看到有一位小哥哥正蹲在草地上認(rèn)真的看著什么，于是我快步走上前，探頭一看，心里不禁嘀咕“咦，怎么有一顆從根往上一半都是又黃又彎曲、頂上卻直直向上綠茵茵的小草？”于是，我問(wèn)小哥哥：“哥哥，這顆小草怎么和其他的小草長(zhǎng)得不一樣呀？”小哥哥說(shuō)：“是的，它比較特殊，因?yàn)槠渌〔荻际菑耐晾锩俺鰜?lái)就可以曬到太陽(yáng)，而它頭上還有一個(gè)石塊壓著，它需要不停的反抗，頂開(kāi)頭上壓著的石塊，才能見(jiàn)到陽(yáng)光，才能生存！”我仔細(xì)看了看旁邊的小石塊，覺(jué)得眼熟，這不就是那個(gè)我踢進(jìn)草地的石塊嗎？！看來(lái)，我無(wú)意的一個(gè)舉動(dòng)，給這顆小草造成了很大的負(fù)擔(dān)，幸虧它有著頑強(qiáng)的生命力。

其實(shí)，在這一片生機(jī)勃勃的草地上，每一寸土地都存在著激烈的爭(zhēng)奪與廝殺，每一寸土地也都存在著生命與希望。

在這片綠色世界里，我知道了我心中那一片綠洲是希望，是堅(jiān)持，是不向困難低頭！

游綠色世界作文【篇7】

綠色，是一個(gè)令人向往的世界。綠色，是萬(wàn)物的起源之地。每天，無(wú)時(shí)不映照在我腦海中，它就代表了生機(jī)。

“夾岸高山，皆生寒樹(shù)”，山上覆蓋植被，好似綠毯。山間，群鳥(niǎo)飛翔，相互爭(zhēng)高。我獨(dú)自一人去往這人間仙境，遠(yuǎn)離世俗，喧囂，沉浸在綠色世界中。

清晨，我就步入林中，浸入心脾的清香就將身體擠滿(mǎn)，不知是哪種花的香味，亦或是幾種花的香味混合的。隨著步伐的推進(jìn)，越來(lái)越深入林中，就有草木腐爛的腥味摻雜著，使人更有飄飄然的感覺(jué)。午后，淡淡的薄霧已消散，剩下的，就是熱情了?！皶造F將竭，猿鳥(niǎo)亂鳴。”百獸都從夢(mèng)中醒來(lái)，昆蟲(chóng)在眼前飛舞，繞得眼花繚亂，雖說(shuō)有各種動(dòng)物在同一空間活動(dòng)，我看到的只有和諧與團(tuán)結(jié)。

將目光移到更小的地方，一叢灌木。微小到幾乎無(wú)法入眼的是上面的蝸牛。它很瘦弱，身上滿(mǎn)是泥漬，但它還是驕傲的高昂著頭。突然，它從最高點(diǎn)滾落到地面，濺起點(diǎn)點(diǎn)泥土，在地面不停地翻滾，最后停在了落葉的空隙中。許久，它又探出頭來(lái)，依舊從零開(kāi)始?！疤炜赵桨?，越能看到星辰?！彼鼒?jiān)持著自己的夢(mèng)想，在綠葉叢中不斷地失敗，可能只是想望望這綠色世界。我們身邊也有許多與它們相似的人們，為了自己的夢(mèng)想不惜一切，他們默默地奮斗著。在這世界，它給了我努力的希望。

綠色多么美麗的顏色啊！綠色的世界帶給我們希望，讓我們擁有更美好的人生。

游綠色世界作文【篇8】

我們?nèi)⒂^的第一個(gè)景區(qū)就是沙漠植物園?！巴?，有許多奇形怪狀的仙人掌！”我被這些仙人掌的形狀吸引住了。有小刺球形的，有柱子形的，還有人形的。這時(shí)，我心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么仙人掌沒(méi)有葉子呢？老師解開(kāi)了我心中疑問(wèn)：它們的身上的小刺就是它們身上的葉子。我興奮地說(shuō)：“原來(lái)它們身上的小刺，就是它們的葉子！”仙人掌是因?yàn)橐m應(yīng)沙漠生活和保持水分不流失才沒(méi)有葉子。

從沙漠植物園出來(lái)，我們來(lái)到第二個(gè)景區(qū)：化石森林，里面全是高高的樹(shù)木化石。我把一棵最高的樹(shù)跟化石樹(shù)比了一下，發(fā)現(xiàn)化石樹(shù)比現(xiàn)在的樹(shù)要高出很多。

我們還去了很多景區(qū)，那些景區(qū)里都有綠色。這次秋游讓我學(xué)到了多知識(shí)，讓我發(fā)現(xiàn)大自然有許多秘密等著我去探究。

游綠色世界作文【篇9】

我國(guó)，有著五千所的悠長(zhǎng)前史，但是，有一個(gè)問(wèn)題一向困擾著這個(gè)泱泱大國(guó)，那就是--——環(huán)境污染。古往今來(lái)，環(huán)境污染無(wú)處不在，對(duì)此，政府采取了什么方針呢？莫急莫急，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

古時(shí)候，人們很注重環(huán)保，荀子曾說(shuō)過(guò)：草木榮華滋碩之時(shí)，則斧斤不入林，不夭其生，不停其長(zhǎng)也，這就是最早的“環(huán)保治國(guó)”理念。那又有什么樣的處分呢？其時(shí)的處分得令人不勝入目，現(xiàn)在的處分與它比起來(lái)簡(jiǎn)直是微乎其微。齊國(guó)就是這樣的，《管子。地?cái)?shù)》中有這么一說(shuō)：“又動(dòng)封山者，罪死不赦，有犯令者，左足入，左足斷，右足入，右足斷?！边@樣的做法盡管殘暴，但作用卻很顯著。確實(shí)，誰(shuí)會(huì)愿意為一些樹(shù)木而送命呢？對(duì)那時(shí)的人來(lái)說(shuō)，入封山等于“羊入虎口“。因而，那時(shí)的環(huán)境比現(xiàn)在要好的多，可以說(shuō)是山明水秀，綠樹(shù)成陰，哪像現(xiàn)在“廢物滿(mǎn)天飛，臭氣熏死人”。

那當(dāng)今社會(huì)，又采取了哪些方針呢？人們又是怎樣損壞或保護(hù)環(huán)境的呢？讓咱們來(lái)看幾個(gè)小鏡頭吧：

鏡頭一：小河變身記（廢水）

咱們小區(qū)鄰近有一條小河，原先河水清澈見(jiàn)底，河里還有小魚(yú)小蝦在嬉戲玩耍，河濱還有幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂到了水面上，風(fēng)一吹就隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)亭亭玉立的姑娘在跳舞，美麗極了。但是現(xiàn)在，這樣的情形再也看不到了，這又是為什么呢？由于咱們把散發(fā)著惡臭的日子污水和有毒的工業(yè)污水都排到小河里，使它變得又臟又臭，河面上滿(mǎn)是層層油污和化學(xué)物質(zhì)，河水變得污濁不勝，小魚(yú)早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。這條本來(lái)清澈見(jiàn)底的小河失去了往日的光榮。

鏡頭二：花壇變廢物場(chǎng)

我家樓下小公園本來(lái)有一個(gè)幽香四溢的花叢，蝴蝶們?cè)谀莾呼嫒黄鹞?，愉快嬉戲。清晨，我哼著歌?lái)到花從中漫步，白紗般的云霧柔柔地飄在天空中。我吮著花草的幽香，享受著陽(yáng)光的沐浴，沉醉在那夸姣的早晨中；黃昏，我悠閑地看著那柔嫩的小花，感觸著落暮的安靜。但是，近來(lái)花叢就像變了樣似的，奇臭無(wú)比。上面滿(mǎn)是花花綠綠的塑料袋和日子廢物，本來(lái)咱們把花叢當(dāng)成了“廢物場(chǎng)”，把廢物無(wú)情地丟到了這兒。從此，美麗的花蝴蝶再也沒(méi)蒞臨過(guò)這兒，草地上的小草娃娃也萎靡不振地耷拉著腦袋?？粗@臟兮兮的花叢，我感到無(wú)比心痛。

鏡頭三：無(wú)處不在的噪音

噪音就像一個(gè)“隱身人”，無(wú)處不在，我家對(duì)面的一家小工廠里，就有“噪音先生”的腳印，那家小工廠常常宣布高分貝的聲波，使人不敢恭維。每天早晨，我正在與“周公”會(huì)晤時(shí)，常常被那響徹云霄的噪音驚醒無(wú)法再入睡，以致于我天天頂著兩個(gè)黑眼圈，唉，這都是噪音惹的禍。

依據(jù)我搜集的材料，在日常日子中咱們首要面對(duì)的污染有：大氣污染，水污染，廢物污染，噪音污染。它們像惡魔相同吞噬著人們的生命。對(duì)此，政府采取了什么辦法呢？如：罰款，強(qiáng)制中止，但是作用仍不顯著，為什么呢？由于那些罰款跟它們發(fā)明出來(lái)的利益比較是微乎其微的，所以他們以為，能用錢(qián)處理的事就不算工作了，以致于達(dá)不到希望的作用。

我覺(jué)得除了要加強(qiáng)處分力度，更重要的是加強(qiáng)環(huán)保宣揚(yáng)，讓環(huán)保的認(rèn)識(shí)在人們的心中根深柢固，這樣天然就沒(méi)有人會(huì)去做損壞環(huán)境的事了，環(huán)境得到改進(jìn)，地球就必定能成為充溢美好的人類(lèi)家鄉(xiāng)！讓咱們一同行動(dòng)起來(lái)吧！

游綠色世界作文【篇10】

游綠色世界

劉志維

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我們一家乘著車(chē)來(lái)到了綠色世界。

一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一個(gè)大湖，名叫鏡湖。湖深深的、清清的，清得可以看見(jiàn)湖底的鵝卵石，還有歷歷可見(jiàn)湖里游來(lái)游去的小魚(yú)，小魚(yú)有時(shí)候還上來(lái)湖面吐個(gè)小泡泡。

湖的右邊有一個(gè)高大的觀景臺(tái)，寬約有2米，站在觀景臺(tái)上可以看見(jiàn)清清的湖，綠綠的草，高大的樹(shù)，還有棲息在樹(shù)上的小鳥(niǎo)……景色可以說(shuō)是美不勝收。

觀景臺(tái)下面是一塊碧綠的草坪，草坪上長(zhǎng)著一些嫩綠的小草。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小草就扭起腰來(lái)，小草旁邊還有它的“同伴”

對(duì)了，我再給你們介紹一個(gè)好玩的景點(diǎn)，就是游樂(lè)園。游樂(lè)園是個(gè)十分好玩的地方。有鬼屋，里面嚇得我魂飛魄散。有空中轉(zhuǎn)椅，讓我感到在空中坐在椅子上是多么刺激。有撞來(lái)撞去的碰碰車(chē)……玩了大半天，我也心滿(mǎn)意足了。

直到中午12點(diǎn)，我才依依不舍地離開(kāi)了綠色世界。

游綠色世界作文【篇11】

敬愛(ài)的綠色世界管理員：

您好!

這個(gè)周末，我去綠色世界野餐，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了垃圾東一堆，西一堆，臭氣熏天。由于人們只顧玩樂(lè)，大家都沒(méi)注意到這些惡心的垃圾。手上的垃圾，也只是隨手一扔，就什么也不管了。

大家認(rèn)為垃圾亂扔就亂扔，沒(méi)有危害，清潔工人清理掉就可以了，但是，大家錯(cuò)了。垃圾的危害很大。垃圾是一種成分復(fù)雜的混合物。在運(yùn)輸和露天堆放過(guò)程中，有機(jī)物分解產(chǎn)生惡臭，并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有機(jī)揮發(fā)氣體達(dá)100多種，這些釋放物中含有許多致癌、致畸物。塑料膜、紙屑和粉塵則隨風(fēng)飛揚(yáng)形成白色污染。而且，垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生甲烷等可燃?xì)怏w，遇明火或自燃易引起火災(zāi)、垃圾爆炸事故不斷發(fā)生，造成重大損失。還有，垃圾不但含有病原微生物，而且能為老鼠、鳥(niǎo)類(lèi)及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場(chǎng)所，也是傳染疾病的根源。

鑒于此，我向您提出如下建議：

1、多設(shè)置一些垃圾桶。

垃圾桶要多一點(diǎn)，不然垃圾太多，不夠用。最好每隔二十米一組。一組4個(gè)，每個(gè)上面要有圖標(biāo)和文字，方便分類(lèi)。

2、要清潔工人多清理垃圾桶，

人流量大時(shí)，垃圾桶很快就滿(mǎn)了，要多清理。最好每隔4個(gè)小時(shí)清理一次。

3、多設(shè)置一些名言警示牌。

多設(shè)置一些名言警示牌，提醒人們不能亂扔垃圾，扔在垃圾桶里。

4、發(fā)放素質(zhì)教育倡議書(shū)。

發(fā)放素質(zhì)教育倡議書(shū)給人們閱讀，教育人們不能亂扔垃圾。

以上建議不知是否可行，敬請(qǐng)您研究、采納!

游綠色世界作文【篇12】

幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。

我們不要陶醉于我們對(duì)自然界的勝利，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們。

讓我們親近綠色，一路同行!用我們的心來(lái)關(guān)愛(ài)大自然吧!

處處是環(huán)保之地，天天是環(huán)保之時(shí)，人人是環(huán)保天使。

人人撒播綠色的種子，處處收獲金色的碩果。

小草青青，猶如湖水，如想護(hù)它，切記愛(ài)它。

從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，做綠色人生使者。

伸出你的雙手，捧出你的愛(ài)心，讓學(xué)校多一份綠色。

讓優(yōu)雅的環(huán)境與美好的心靈同在。

愛(ài)護(hù)綠色光榮，破壞綠色可恥。

賞花愛(ài)花花更美，觀景惜景景更幽。

撿起一片紙屑，你的心靈就多了點(diǎn)光明;

每扔一片紙屑，你的心靈就多了塊污點(diǎn)。

善待綠色生命，等于保護(hù)自己。

愛(ài)護(hù)綠色，就等于愛(ài)護(hù)自己。

校園美如畫(huà)，受益你我他。

人人愛(ài)花草，空氣環(huán)境好。