母校作文12篇

母校作文。

我們來一起看看幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“母校作文”。寫作是展現(xiàn)才華的方式之一是通向成功之門的嶄新之路，寫作能夠鍛煉我們的思維幫助我們更準確地觀察周圍環(huán)境。好的作文是需要我們用時間和心思去打磨的。希望我的回答能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)請把它收藏下來！

母校作文 篇1

時間如流水般的快，30年過去了，我已成為一名繪畫師，去湖北省十堰市參加一個繪畫大賽。比賽期間，接到幾個小學(xué)同學(xué)的電話，商定一起回母校走一趟，并看望教過我們的老師。比賽一結(jié)束，我馬上乘坐公共飛機直接飛回了我的母校-春風(fēng)東路小學(xué)。我想學(xué)校應(yīng)該仍是30年前的老樣子吧：一座教授教養(yǎng)樓，和一個大操場。可當(dāng)我走下飛機，一下子驚呆了，看到母校完全是另外一種景象：教授教養(yǎng)樓足足有50多層高，外部貼滿了可自動調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的變溫墻紙，這種墻紙既堅硬又厚實，而且在陽光的暉映下變著五彩繽紛的顏色。剛到了校門口，我的三個小學(xué)時候的同窗摯友已經(jīng)在那里等候多時了，而黃老師和卜老師也早早到了，我想：連同學(xué)聚會都遲到，唉，太羞愧了！

三個同學(xué)和我迫不及待的走到大門口，可是砰地一聲，我們?nèi)说念^同時撞到了門上，黃老師說：“我還來不及說，小心別撞到門上了，可你們走得太快了，直接就撞上了！”原來進入校園需要密碼和指紋才可以。黃老師輸入一組密碼，并在機器上按下手指，一瞬間腳下傳送帶直接把我們送進了校園。我們來到課室，教室和以前不一樣了！在教授教養(yǎng)樓的每一間課室里竟然沒有空調(diào)，但這么冷的天，課室卻暖洋洋的，原來就是那些變溫墻紙在起作用啊。黃老師說：“夏天的時候這里又會變得很涼爽喲！”每一間課室都是多功能的課室，一到下課，按一次按鈕就會變成電腦室，按二次就變成音樂室，按三次就變成美術(shù)室。黑板已經(jīng)被手寫液晶屏代替，寫起字來很干凈，老師們再也不受粉筆灰之苦了。通過點擊，發(fā)聲裝置還可以用尺度的普通話或者英語朗讀。課桌是全自動智能化的，它可以自動收拾學(xué)習(xí)用品和書本，還可以幫助學(xué)生清潔桌面和座椅。假如你的東西忘帶了，它會將備用文具給你，保證不影響學(xué)習(xí)。

我們來到了操場，昔日的操場也變得更大了，鋪著可隨溫度變色的防滑地磚。說是地磚，實在是用人體防護性材料制成的，人摔在上面一點也不疼。而且通過按不同的按鈕，會泛起游泳池、體操館，竟然還有溜冰館，沒想到母校變得如斯現(xiàn)代化。老師們還穿戴一件百用教師衣，衣服上可以存放各種教授教養(yǎng)器具，小口袋里的播放器還可以投放片子呢，真是太棒了！

母校作文 篇2

我愛梅城中學(xué)，由于她見證了我的成長，也由于我在這兒渡過了—段夸姣的時光。

學(xué)校，顧名思義，就是教授教養(yǎng)的地方。在梅城中學(xué)，我不僅學(xué)到了書本上的知識，也學(xué)到了書本以外的知識，好比：樂于助人、勤奮努力怎樣做人等等，這些知識將會讓我銘記一生，永遠教育著我。

我愛梅城中學(xué)的原因有良多。

第一，這里有我喜歡的老師。他們固然性格不同，有的嚴肅，有的幽默嚴肅摻半，但他們卻也有一些共同特點，好比敬業(yè)，教育學(xué)生盡心盡力。他們雖說不上學(xué)富五車，卻也算得上知識賅博。這就是我喜歡他們的原因。

第二，我愛梅城中學(xué)還由于這里的同學(xué)。同學(xué)之間固然有時也有一些摩擦，在和諧校園建設(shè)中摻雜了一些不和諧的聲音，但大多數(shù)情況下同學(xué)之間的關(guān)系仍是挺融洽的，同學(xué)之間真誠相待，友好相處。所以我愛梅城中學(xué)。

第三，梅城中學(xué)見證了我的成長，我也親眼目睹了她的變化。七年級時，我們的教室只是幾間破襤褸爛的屋子，下雨時還漏雨，看起來就十分不安全。八年級時，學(xué)校開始建設(shè)改造。終極，我們遇上了末班車—在九年級用上了寬敞明亮的教室和進步前輩的教授教養(yǎng)設(shè)備?，F(xiàn)在學(xué)校仍在建設(shè)中，我相信梅城中學(xué)的未來一定更加夸姣！

我愛梅城中學(xué)，還由于……

母校作文 篇3

雛鷹總有一天會離開巢穴，展開雙翅在遼闊的天空中飛翔;小樹總有一天會長成大樹，伸展枝葉在寒冷酷暑中奮斗;我們總有一天會離別母校，在人生的十字路口上做出選擇。

再見了，辛勤哺育我們的老師!您臉上那深深的皺紋里，包含的是您對我們苦口婆心的教導(dǎo);是我們失敗時，您那一次又一次的鼓舞和安慰;是我們成功時，您那一句句的“驕傲使人落后，謙虛使人提高”……在這告別之日，我想對您說一句：“老師，您辛勞了!”

再見了，母校!今天，我們這群幼小的雛鷹展開雙翅向廣闊的天空飛去。我相信，今天的告別，是為了下次更好的相遇!

光陰似箭，日月如梭，時間如流水般飛逝而去，想挽也挽不回。盡管內(nèi)心有十萬分的不舍，卻仍是到了告別母校之日。如今，我站在我們在里面渡過了一生中最快樂，最無憂的一段時光的學(xué)校里，在這告別之日，想了良多良多……

再見了，同窗六年的的同學(xué)!我永遠也不會健忘，你我之間深摯的情誼;永遠也不會健忘在我有難時你幫助我的事情;永遠也不會健忘下課時我們一起玩耍的片斷……告別之時，我只想對你說：“無論何時何地，我們都是好朋友!”

母校，我永遠不能忘卻的母校!再見!

母校作文 篇4

在我們的生活中，有很多人是十分值得我們感謝的，而對于我來說，我一定要感謝的是已經(jīng)陪伴我度過了五年的快樂時光的老師。

老師，是一個高尚的職業(yè)，她仿佛一頭老牛，無怨無悔地辛勤地耕地，她仿佛一個培育花朵的人，用水來澆灌著我們這些祖國的花朵。

記得有一次，學(xué)校舉行跳長繩比賽，這可是一些人的弱項呀。我們?nèi)鄮缀跤幸话氲娜嗽谀莾航兄?，有的人還喊著要罷工。可是，校長說了，要全班參與，正因為這樣也沒有什么怨言好埋怨了。說著，我們當(dāng)天下午就開始訓(xùn)練了，起先，只有幾個會跳的在那兒盡情地跳著，而我們這些不會跳長繩的只能像一塊木頭一樣，一動不動地看著他們跳著。我們本以為老師對我們失去了信心，但是沒有，吳老師并沒有對我們失去信心，她先讓我們先不用沖過去，就站在原地先練習(xí)著，等我們原地跳的個數(shù)多了的時候，老師便讓我們開始沖了。有時，吳老師的額頭都有著一滴滴的汗珠，可吳老師跟沒有看見似的，擦也沒擦一次，只是任它流著。正因為我們這樣辛勤地訓(xùn)練著，功夫不負有心人呀，我們在這次跳長繩比賽中，獲得了年級組第一名。

老師，謝謝你，沒有你這樣勤勉的工作，就根本不能培育出我們這些祖國的花朵。在此，我再在您說一聲：謝謝你，老師。

母校作文 篇5

母校啊，我想對你說：真的好想您！真的好想感謝你這六年來對我的教育。固然，現(xiàn)在我已離開您，但我卻忘不了您，那里的花花草草，山山水水都早已烙進了我的腦海里。您知道嗎？當(dāng)我們和您拍畢業(yè)照時，一想到我們將離開您，離開這片糊口了六年的土地，以前從未有過的告別之情便油然而生，眼里噙滿了淚水。

想當(dāng)初第一次走進你龐大的身軀，我感到目生和好奇，但在朦朧之中又有一點親切的感覺，我好像覺得在哪里見過您。然而，在哪里呢？喔！原來，在我的夢里，在我的心里，我倆早就相識。

在您無微不至的呵護下，我開始了人生之旅。我曾細心地描繪過您的四季之美，我也曾悄悄地聆聽您諄諄的話語。我，一年級時仍是一個不懂事的孩子，到了四年級時我便學(xué)會了自己料理，到了六年級我已懂事，我已學(xué)會了怎樣感恩。

如今，我已是一名初中生，是一位心里布滿但愿的青年。在繁重的作業(yè)之余，我經(jīng)常拿出畢業(yè)照來看，看看您的錦繡收留顏，瞧瞧您那錦繡的身軀，更要看看學(xué)校里辛勤的花匠——我親愛的教師。

我現(xiàn)在已到了一個新的學(xué)校，這里也有錦繡的花草，也有慈愛的教師，我仍老是時常想起您。我時常想：您，我的母校，一定也很想念我們；一定很想念那些離開您的孩子。就像我們時刻想念著你一樣。我知道，您會鼓勵我們，要適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)環(huán)境。那好吧！當(dāng)我想您的時候，我就撫摩一下這里的花花草草，就像撫摩你錦繡的肌膚，我不會倒下，我要堅強地站起。

母校?。∥蚁雽δf：感謝您無微不至的關(guān)懷，我永遠不會健忘您。

母校作文 篇6

天塌下來，女媧會去補；海淹死女娃，精衛(wèi)會去填；山擋住了路，愚公和他的子孫會去移。但是，歲月一旦流逝，就不可復(fù)返了。

六年，六年！就這樣，在風(fēng)雨中，在歡笑中，如白駒過隙，飛逝了。

六年前，第一次走進母校。

一切，都是那么目生。

目生的教授教養(yǎng)樓。從來沒在那么高的樓層上過課。

目生的操場。從來沒在那么大的操場上跑過步。

目生的老師。從來都沒想過有那么和藹的老師。

目生的同學(xué)。從來沒想到會趕上這么有緣的人。

我記住了，我的學(xué)校是“瑞安市第二實驗小學(xué)”。我也記住了，我們的校訓(xùn)是“自立成功，自省懷人”。

六年來，我一直為有這么好的學(xué)校而驕傲。

我的學(xué)校綠樹成蔭。我的學(xué)校環(huán)境柔美。我的學(xué)校布置特別。我的學(xué)校的唯一無二！

……

在懷舊的同時，才發(fā)現(xiàn)六年過得那么快。

翻開日歷一算——只有36天就統(tǒng)考了。去掉雙休日和端午節(jié)放假，僅有25天在母校學(xué)習(xí)了。

我本認為六年很長，原來六年短得連我們自己都難以相信。

我本認為還有很長時間才畢業(yè)，才離開母校，原來畢業(yè)一點兒也不遙遠，而是近在咫尺。

仍是認識的校園：教授教養(yǎng)樓，操場，大風(fēng)車花園，休閑廣場……不知為什么，總覺得和往常有什么不同?；蛟S，是由于留戀；或許，是由于不舍；或許，是我把這當(dāng)成了和母校的最后一次見面。

母校，陪伴了我六年的母校，如今，卻要說再見了，誰不會觸景生情呢？

現(xiàn)在，我獨一做的，就是在最后25天的日子里，和同學(xué)好好相處，在最后36天里好好溫習(xí)，為母校留下好印象。

最后，我只能喊上一聲“再見了，母校”，用它，來表達我對母校的戀戀不舍。

母校作文 篇7

我是鄉(xiāng)村人，我生在鄉(xiāng)村，長在鄉(xiāng)村，更是學(xué)在鄉(xiāng)村里的母校。

由于我是鄉(xiāng)村人，所以學(xué)校有點小，但是無處不布滿著我們的回憶。溫馨的教室，披發(fā)漫的同學(xué)，負責(zé)的老師，青青的小草還有挺秀的大樹，最難忘的是那座可以乘涼的小亭子。

再次回到小學(xué)，進入那認識的教室，摸著認識的課桌，回想當(dāng)年邁師講課的時候，我們在下面偷偷地說笑的情景。我覺得，母校真好。

剛?cè)雽W(xué)時，我不熟悉任何人，可開學(xué)一個月，我們就成了鐵哥們，在一起上課，在一起寫功課，在一起玩耍。我覺得，母校真好。

不知道老師是否還記不記得他曾經(jīng)教過我。那時，老師在上面，我們在下面說笑，被發(fā)現(xiàn)時，被好好地訓(xùn)了一整理，而我們，則擺出一副不甘的樣子，甚是好笑。我覺得，母校真好。

在那片草地上，有我和同學(xué)的歡樂的笑聲。下了課，我們在那里玩耍，說笑，討論課上問題，傾訴心中煩惱。我覺得，母校真好。

在那片樹林里，有我和同學(xué)當(dāng)年親手種下的樹苗，如今已長成參天大樹。叫幾位曾經(jīng)的同學(xué)來此玩一會，認一下當(dāng)年種的樹苗，已成為參天大樹的它們，已不為我們所知。我覺得，母校真好。

在那座亭子下，有我和同學(xué)當(dāng)年的回憶。炎炎盛夏，我和同學(xué)在亭子下乘涼，分享冰激凌的記憶至今清楚。我覺得，母校真好。

每個人都會有一個母校，請記住他，由于它是你邁出人生的第一步。

母校作文 篇8

我非常愛我的母校，為什么呢？由于它為我們做出了巨大的貢獻。

你看，母校多美??！尤其是生態(tài)園，湖里的小魚每次跟我們捉迷藏。在沙漠園，那里有只駱駝，我知道它是個假駱駝，但它蹲著的樣子卻顯得栩栩如生。在玫瑰園，有各式各樣的花兒，康乃馨、杜鵑花、玫瑰花……每次發(fā)披發(fā)出香氣，吸引著蜜蜂都過來采蜜，為我們吃上蜂蜜。生態(tài)園還有一個雨花亭，上面寫著許多古詩，既可以幫助我們積累古詩詞，又可以供我們賞識風(fēng)景。離雨花亭不遠處有一個綠色的帳篷——竹林，真是遮陽的好地方，讓我們不再為炎熱而煩惱。校園的背面是學(xué)校的運動場，這里的足球場鋪著綠油油的草坪，踩上去非常柔軟。足球場正中心有一個方形的主席臺，上面蓋了一個乳白色的頂棚，遠眺望去像一座小山峰。體育場上寫了清清晰楚的八個字：“運動是人們的源泉”。

我愛我的母校，不僅僅由于她錦繡，更由于這里的老師們對我們的辛勤教育。但愿母校在未來能越辦越好！

母校作文 篇9

母校，多么親切的字眼！誰都有自己的母校，也誰都愛自己的母校，我也不例外。

我已經(jīng)快畢業(yè)了，即將離開我親愛的母校，可那一件件暖和人心的事情啊，叫我怎能健忘？

記得那是二年級的時候，一節(jié)語文課上，同學(xué)們都在復(fù)習(xí)課文，我從抽屜中拿出一張紙，在下面折起小帆船來，我玩著小帆船，憧憬著：我駕駛著自己制造的輪船，在海上航行……這時，語文老師陽老師慢慢地朝我這兒走來，望著我手中的小帆船。我心想：陽老師一定會批評我的，老師一定會沒收小帆船的，一定會毀掉小帆船的，一定會……天啊，我不敢往下想了。老師走到我眼前，沒想到陽老師卻托起小帆船，輕輕吹動小帆船的船帆，對我說：“愛好是最好的老師，黃喬，你想當(dāng)航海家，必需要有豐碩的知識，只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來才能實現(xiàn)自己的愿望，玩可以，但不要影響了學(xué)習(xí)?！闭f完，把小帆船放進了我的抽屜，回身走開了。陽老師固然沒有責(zé)怪我，但比責(zé)罵我還使我心服。老師，如今，我怎忍心分別？

還有一次，下課了，同學(xué)們都在玩耍，我也在玩。忽然，我感到一陣惡心，想吐，走了幾步，終于忍不住吐了，我認為會遭到同學(xué)們的冷眼。沒想到，同學(xué)們馬上圍過來問：“黃喬，怎么了，哪兒不愜意？”“要不要去醫(yī)務(wù)室？”我看到的是一張張布滿關(guān)懷的臉，聞聲的是一聲聲滿是問候的話。還有一位同學(xué)迅速把地上的臟物掃干凈了。多好的同學(xué)呀！

母校，我即將離開您，但親愛的老師、親愛的同學(xué)，我怎能忘懷？

母校作文 篇10

猛然回顧回頭間，小學(xué)六年的糊口匆匆而逝，突然發(fā)現(xiàn)深深烙在我們腦海中的，只有昔日老師的中教誨和同學(xué)的歡聲笑語，除此之外，就是對母校深深的留戀與不舍了。

此時此刻，走過教授教養(yǎng)樓的走廊時，不再是同學(xué)們以前的嬉戲聲和老師們關(guān)切的問侯聲，取而代之的，便是教室里傳出的朗朗的讀書聲，書寫時略帶壓抑的“沙沙”聲。

今天，當(dāng)我再次漫步在操場上時，心中便回憶起了以前所發(fā)生的種種舊事。還記得幼稚的我初入母校時，由于要離開爸爸媽媽暖和的懷抱而哭著喊著不肯一個人去報名。是您，我敬愛的老師，一邊用親切的話語安慰著我，一邊用那稍帶粗拙的手引著我一步步融入到學(xué)校這個大家庭中。還記得五年級時，學(xué)校舉行了一次“田徑接力賽”，比賽中，同學(xué)們都在拼盡全力的想為自己的班級爭光，而我亦是這樣。身為我們班最后一棒的我，用盡自己的全部力氣沖向終點，忽然，不知哪來的一塊石頭，在我即將沖過終點的時候攔住了我的去路，頭先著地的我當(dāng)場昏迷……在我昏昏沉沉，剛剛恢復(fù)知覺的時候，慢慢睜開眼，看到的是同學(xué)們大家關(guān)切的眼神，這時候我才發(fā)現(xiàn)總是正在按我的人中穴，有的同學(xué)手拿著涼爽的飲料給我降溫，有的同學(xué)正在給我擦拭臉上的汗。那次，我們輸?shù)袅艘淮伪荣?，卻贏得了我最純樸，最真摯的情誼。

現(xiàn)在，我們即將要畢業(yè)了，我們的心中布滿了對母校、老師和同學(xué)們的依依不舍以及對升學(xué)考試的緊張而又期待的心。在此，我想對老師和同學(xué)們說一聲：“謝謝您(你)們?！?/p>

“桃花謝了，有再開的.時候；楊柳枯了，有再青的時候。但是，智慧的你告訴我，我們的時間為什么一去不復(fù)返呢？”這是聞名披發(fā)文家朱自清先生的一句話，這也恰是我們即將畢業(yè)的學(xué)子內(nèi)心最真誠的感嘆，但是我能做的只有盡全力迎接升學(xué)考試，終極取得優(yōu)異的成績，這才是對老師和母校的最大答謝。在這兒，我想真摯的說一句再見了！母校！

母校作文 篇11

“母親”二字讓人們感到暖和而又親切，同樣“母校”二字也同母親一樣讓人打動親切。

母校猶如家人，哺育我們健康成長；母校猶如朋友，什么都聊的來；母校猶如搖籃，讓我們快快樂樂的玩?！?/p>

在母校里的點點滴滴如星星一樣，數(shù)也數(shù)不外來。

一年級剛?cè)雽W(xué)那會兒，我們有些情愿，也有些不情愿。那里沒有玩具，只有一個操場和幾棟屋子；那里沒有好朋友，只有目生的面孔；那里不會有老師陪我們玩兒，不會有老師將我們抱起……

徐徐的，過了幾個月，我們長大了。入隊的那一天，我們牽著球和許多人一起再操場上放飛氣球。從此我們戴上了鮮艷的紅圍巾，我們非常珍惜著條紅圍巾，紅圍巾是國旗的一角，是由革命戰(zhàn)士的鮮血染成的，感謝母校給予了我成長。

二年級了，我們懂事些了，也同學(xué)成了好朋友，我們在一起玩耍，很開心。三八婦女節(jié)，我們?yōu)槔蠋熕蜕狭缩r花，為老師寫下了祝福。我們才七歲，在母校的哺乳下，我們從無知的孩童變得懂事了。

三年級、四年級、五年級。一年又一年過去了，任憑歲月洗滌著一切。我舍不得這里的一切一切，僅僅只剩下兩個月的時間，就要離開同學(xué)了，離開老師了，離開母校了！

這近五年以來，我與同學(xué)們朝夕相處，在這五年里，我們歡聲笑語。我痛苦，你們就化作“小丑”逗我開心；我快樂，你們就化作“精靈”于我分享；我驕傲，你們就化作嚴肅的“教鞭”……

老師，這五年來，我忘不了您們的耳提面命。您讓我們從小苗長成了參天大樹；您讓我們從無知的兒童長成了成熟的少年；您讓我們從嗷嗷待哺的小雛鷹變成了展翅雄鷹。

親愛的母校，我將要與你離別。

分別的鐘聲總會響起，要記住曾經(jīng)的輝煌，要健忘曾經(jīng)的痛苦，讓夢想插上翅膀，展翅翱翔！

母校作文 篇12

不久之后，我們就要離別錦繡的校園，帶著戀戀不舍的蜜意，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)糊口了。不知道為什么，像嬰兒依靠母親一樣，對朝夕相處的老師、同學(xué)，是這樣的難舍難分。

天天早上來到學(xué)校，我總能聞到一股學(xué)校特有的味道。早自修開始了，每一間教室里都會傳出布滿墨香的書聲，同學(xué)們讀得一個比一個有精神。都說一年之計在于春，一日之計在于晨。早上是讀書的最佳時期。

大課間流動時，同學(xué)們先做廣播體操“七彩陽光”，再跳“兔子舞”，然后做技擊操，接著感恩的心手語操，最后大家就開始自己流動：有打羽毛球的，有跳繩的，也有打籃球的，還有打乒乓球的……同學(xué)們玩的熱火朝天，汗流浹背。

上課了，一堂別具趣味的數(shù)學(xué)課，一堂別開生面的語文課，一堂活潑有趣的英語課堂……同學(xué)們都上的很開心。

晝寢時，全校鴉雀無聲，偶爾聞聲老師在批改功課、備課時翻書的聲音。睡熟著的孩子們多么可愛?。∷麄冾A(yù)備著醒了好好上下戰(zhàn)書的課呢！那時候的校園是多么安謐而安詳。

同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課，老師一叫我們自由流動，男同學(xué)差不多去打籃球和打乒乓球了，女生就跳繩、打羽毛球、跑步……剎時間，歡聲笑語便布滿了整個操場。

現(xiàn)在回憶這些校園糊口，感覺是多么夸姣。馬上就要離開母校了，對這個學(xué)校真的很留戀。

我多么不愿意離開這兒，不想離開親愛的母校！但愿時間停留在這一刻，不要走遠。