年度學習計劃

年度學習計劃收藏6篇。

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年度學習計劃 篇1

我們學生會學習部將繼續(xù)以校園文化建設(shè)為主線，深入推進項目化管理的運作方式來開展學習活動。切實調(diào)動同學的積極性，主動性。用先進的思想武裝頭腦，著重加強與各系學習部以及同學之間的交流聯(lián)系。努力提高工作效率，有序的做好工作。由此，本學期將從以下幾個方面著手，把學習部的一些日常工作運轉(zhuǎn)起來。

(一)組織建設(shè)方面:

1.使學習部能及時發(fā)現(xiàn)不足，改正不足，協(xié)調(diào)各成員之間的關(guān)系，分工合作，加強內(nèi)部凝聚力，提高工作經(jīng)驗，集思廣益，開拓進取。

2.加強各系學習部的溝通與學習，并連手摘一些有利于濃厚同學們學習氣憤，幫助改進同學們學習技巧的學習活動。

(二)學習活動建設(shè)方面

當代大學生面臨來自各方面的壓力，其中學習壓力占了很大比重，如何能讓廣大學生充分領(lǐng)略學習的樂趣，更好的投入到學習中去，減少學習壓力。，土高學習訥訥公里。是擺在我部門面前的主要工作。是我們部門面臨的嚴峻挑戰(zhàn)，由此我們擬訂以下計劃:

通過在本學期開展講座，英語競賽，圖片大賽活動，提高同學們的學習熱情，對學生會活動的參與積極性。通過對以上活動的舉辦，促成同學們良好的學習。讀書習慣，正確的英語學習方法，高尚的生活情操的養(yǎng)成，在活動舉辦的過程當中密切結(jié)合黨的xx大召開這一國家政治生活中的大事，宣傳黨的綱領(lǐng)和xx大新的方針。

活動計劃:

一:舉辦講座

1.講座每月舉辦一次，每次講座的舉辦時間相隔在二十天以上三十五天以下。

2.每次講座邀請不同惜別的知名教授舉辦，舉辦內(nèi)容由教授和學習部協(xié)商確定，內(nèi)容力求新穎，有吸引力，符合廣大同學的需要，并考慮同學們的接受能力。

3.講座舉辦時間:11月_1月

4.一號多功能餐飲樓三樓

5.協(xié)作部門:辦公室宣傳部外聯(lián)部體衛(wèi)部等。

二歷史圖片展

1.活動安排于元旦，即可以為節(jié)目的到來給校園增添幾份色彩，又可以讓同學們在快樂的氣氛里了解世界，了解歷史。

2.之所以采取圖片的形式是因為我院社團部門有充足的圖片資料，以及圖片所帶給同學們的不同視覺感受，易于接受和理解。

3.本次活動我們將與歷史與文化傳播系，相關(guān)社團部門一起舉辦，其目的是擴展同學門的課外知識面，學會立足現(xiàn)實，用歷史展望未來。

4.地點:靜心湖周圍。

5.協(xié)作部門:辦公室宣傳部社團部及各部。

三知識問答競賽

1.此活動目的在于調(diào)動廣大學生平時多看書，吸取較多的課外知識，問答題目可以涉及地理，歷史，科普，體育等方面，發(fā)揮我院圖書館的優(yōu)勢，掀起一股比學趕幫的學習氛圍。

2.活動定于十一月中旬，宣傳工作將于十月中旬開始，鼓勵更多的人參與進來。

競賽分初賽，復(fù)賽，決賽，到時我們將邀請中文系的老師作為裁判。(具體內(nèi)容我們到時候具體出計劃書)

地點:根據(jù)實際情況找一個大教室舉行。

協(xié)作部門:辦公室宣傳部體衛(wèi)部等

今年我們學習部承擔了圖書館的全部工作，因此我們會經(jīng)常和圖書館的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，在溝通中逐漸熟悉那里的工作環(huán)境。

我們在圖書館方面的主要工作是協(xié)助老師整理自習室，圖書等，把圖書館作為我們的日常工作地點。

以上活動主要以加強組織交流以及鼓勵學生更好的學習而設(shè)計的，其詳細內(nèi)容以及流程參見我們各活動的策劃書。

最后，祝我院學生會在團委的領(lǐng)導(dǎo)下，可以的發(fā)揮自己的職能，為我院的學生服務(wù)。

年度學習計劃 篇2

學習部為了更好完成工作，現(xiàn)做2020年年學習部年度工作計劃：

一、團結(jié)部門，濃厚氣氛

為了使學習部成員之間盡快相互了解，方便部門內(nèi)部工作的開展，活躍部門的氣氛，并使學習部變得更加的團結(jié)，準備在最近幾天舉行一次小Party，讓成員之間增進友誼和經(jīng)驗的交流。繼續(xù)完善“學習部成長歷程”記錄冊的整理，并期望聯(lián)系前任部長建立學習部群，構(gòu)成學習部特色文化，使學習部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學習部的故事得以流傳。

二、響應(yīng)院校，開展活動

1、本部將在第三周承辦20xx級新生學習經(jīng)驗交流會，詣在幫忙20xx級新生解決開學來在學習生活上所遇到的諸多問題，以讓新生更快地適應(yīng)大學的學習、生活方式。

2、國慶前夕，學習部將用心協(xié)助學院舉行國慶游園活動。

3、在xx月初我部門將與社會實踐部聯(lián)合開展主題為“我愛祖國”征稿大賽。稿件資料可包含愛國情懷、祖國的發(fā)展歷程、取得的成就、奧運等資料。

4、xx月上旬，為了使廣大同學能夠提前適應(yīng)英語四六級考試，熟悉考場紀律，感受臨場氣氛，最終提高學院英語四六級的過級率，本部門準備進行若干次的模擬考試。

5、xx月，為鞏固同學們的學科知識，豐富同學們的課余生活，展現(xiàn)藥學人風采，本部門將舉辦一次化學競賽。

三、拓展視野，舉辦講座

1、“英語四六級考試”知識講座。

2、“中醫(yī)的未來”知識講座。

四、濃厚學習氣氛

1、整理學習資料。為了方便同學們的學習，提高同學們的讀書效率，方便同學們期末復(fù)習，學習部將幫忙藥學同學擁有屬于自我的一套學習資料，主要整理出大一到大三的學習資料。

2、組織階段性考試。為了督促同學們能進行階段性地對所學知識進行鞏固整理，學習部將在各班學委的配合下舉行階段性考試，主要是讓同學們及時的回顧所學的知識，預(yù)計一學期舉行三次，時間分別是開學至期中的中間段，期中，期中至期末的中間段。

此計劃僅是初步的，仍需在實踐操作中改善和補充。

年度學習計劃 篇3

2012—2013年度

《有效上課-知識建構(gòu)型視野下的上課問題與對策》

學習計劃

教師：何會琴

一、指導(dǎo)思想

學習“十二五”繼續(xù)教育精神，認真落實關(guān)于“加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德業(yè)務(wù)水平，建設(shè)全民學習、終身學習的學習型社會”的要求，以建設(shè)專業(yè)化教師隊伍和促進教師素質(zhì)全面發(fā)展為根本出發(fā)點，以師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)為重點內(nèi)容，以校本培訓為基礎(chǔ)，以遠程教育為依托，造就一批具有高素質(zhì)，專業(yè)化的新型教師隊伍，為我校教育改革和發(fā)展提供有力的智力支持與人才保障。

二、學習目標

1、完成第二單元：“主課型”的有效教學行動策略的學習任務(wù)。

2、認識基礎(chǔ)教育課程改革的重大意義，了解、掌握當前課改任務(wù)、目標和實施策略。

3、準確理解與把握新課程標準、掌握新課程在功能、結(jié)構(gòu)、實施、評價、管理上的相關(guān)內(nèi)容，提高分析發(fā)展新教材、創(chuàng)新教學方式的專業(yè)能力。

4、提高對課程的施教與研究開發(fā)能力。

三、學習要求

1、積極參加學校組織的集中培訓和課余自學。提高業(yè)務(wù)知識能力。

2、聽從輔導(dǎo)老師的安排，積極參與問題討論，認真做好學習記錄和自學筆記，認真做好輔導(dǎo)老師安排的作業(yè)。

3、不斷總結(jié)和反思，努力將所學的理論的東西轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗和能力，從而提高自己的教育教學能力。

4、期末認真總結(jié)，認真體會，不斷完善自己。

5、積極撰寫學習心得體會或教學經(jīng)驗。

四、學習內(nèi)容

第二單元“主課型”的有效教學行動策略

第一節(jié)“嵌入問題訓練課”行動策略

第二節(jié)“問題導(dǎo)學訓練課”行動策略

第三節(jié)“問題綜合解決課”行動策略

第四節(jié)“問題展示解決課”行動策略

第五節(jié)“自主合作探究課”行動策略

五、學習時間安排

2012年9月

年度學習計劃 篇4

一、學習內(nèi)容：

一德四新：師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能。

(1)師德教育。采取綜合措施，建立長效機制，認真執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。教師要關(guān)注學生全面發(fā)展和健康成長，公平公正對待學生，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

(2)新理念。以轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念為目標，以先進教育思想和理念為主要內(nèi)容，樹立新的價值觀、質(zhì)量觀、教師觀和學生觀。把育人作為教育工作的根本，把促進學生全面發(fā)展和健康成長作為教育教學的出發(fā)點和落腳點。面向全體學生，促進學生成長成才，鼓勵個性發(fā)展，尊重教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，為每個學生提供適合的教育。

(3)新知識。認真學習國內(nèi)外先進的教育教學理念及實踐成果，更新學科專業(yè)知識，使中小學教師了解學科專業(yè)發(fā)展動態(tài)，提高教師在課堂上實現(xiàn)學科育人，知識傳授、能力培養(yǎng)和思維發(fā)展等的綜合素質(zhì)，注重教育內(nèi)涵發(fā)展。

(4)新方法。要在新的教育教學理念指導(dǎo)下，努力改進教學方式方法，如采用自主、合作、探究式，參與式，任務(wù)驅(qū)動式，體驗式等適合學生學習的形式開展課堂教學，充分調(diào)動學生自主學習的積極性，培養(yǎng)學生的思考力、知識建構(gòu)力及學習實踐力，為學生提供個性化、多樣化的學習機會，增強課堂教學的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、吸引力和感染力。

(5)新技能。以優(yōu)化教學過程，提高教學效果為目的，強化教師備課、研課、上課、觀課、說課及議課的能力，增強指導(dǎo)學生學習的能力，根據(jù)學生的不同特點，培養(yǎng)學生傾聽、思考、交流、提問和應(yīng)對的能力，切實提高學生參與課堂的積極性和有效性。促進信息技術(shù)與學科教學有效整合，提高教師的教育技術(shù)能力和應(yīng)用水平。

二、學習思路：

學期將結(jié)合自己的實際情況，圍繞 一德四新 ，即師德培訓、新理念培訓、新知識培訓、新技術(shù)培訓、新方法。采取靈活的學習方式。自主探索和創(chuàng)造，要從單一的、灌輸式的教學模式走出來，要主動的把自己教學經(jīng)驗與同事分享，合作探究，采取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學和學習。

⑵參加教研組學習。課標解讀、教材研討、觀摩示范課等。

⑶利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。

四、個人達標計劃：

1、積極參加學校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學習;

2、積極地認真地參加教研活動，認真學習同事的先進的教學理論和豐富的教學經(jīng)驗。

3、作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標。

4、期末認真總結(jié)，認真體會，積極撰寫繼教學習心得體會或教學經(jīng)驗。

5、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富經(jīng)驗的合格教師;

年度學習計劃 篇5

教師這一行業(yè)更是如此，想要成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長，在學習中進步，為使本學期個人學習能取得成功，特擬定如下計劃。

德勝才者是君子，才勝德者是小人，各行各業(yè)都對從業(yè)人員的職業(yè)道德有著不同的要求，作為一名教師，更是要樹立崇高的師德，把每一個學生當做是自己獨一無二的創(chuàng)作，關(guān)心愛護每一個學生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中，他也必須保持謙虛謹慎的工作作風才有助于他的成長與進步。在今年的繼續(xù)教育學習中，我一定會嚴格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師

依法執(zhí)教是教育教學的宗旨，學校在教給學生必要的知識的同時，對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活和學習的需要，為使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育，我一定加強法律的學習，為法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊，

在“四新”的學習中，我一定積極學習及上級各部門所組織的`培訓，并專心聽講認真做好筆記課后積極反思在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂，學以致用，使繼教的成果服務(wù)于教學，服務(wù)于學生。

在課余時間，一定加強關(guān)于新理念、新知識、新方法、新技能的學習，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，向其他先進的單位和個人學習，并在學習的過程中做好自學筆記，定期梳理，及時總結(jié)，吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中。

加強網(wǎng)絡(luò)學習，多動手制作課件運用于教學，并向有經(jīng)驗的教師多動請教，爭取使自己的計算機運用水平能有一個大幅度的提高。善于總結(jié)經(jīng)驗，勤于撰寫教學論文、教學反思等總結(jié)性文章，使自己的經(jīng)驗不斷積累。

我想，，在本期的繼續(xù)教育學習中，我將本著到多聽、多想、多學、多做的宗旨，踏踏實實地學習，勤勤懇懇地實踐，在終身學習的意識下，切實做一個終身學習的踐行者，使自己成為一名更專業(yè)、更優(yōu)秀、更適應(yīng)社會發(fā)展與進步的老師，既然學了，就要實踐到位，有信心就會有收獲。

年度學習計劃 篇6

《有效上課》個人學習達標計劃

王興春

以科學發(fā)展觀和十八大精神為指導(dǎo)思想，以促進教師師德發(fā)展，提高教師的整體素質(zhì)為目標，以“一德四新”為主要內(nèi)容，通過教師繼續(xù)教育工作，全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，為全面深化素質(zhì)教育和實施新課程提供更高的教育水平。一.剖析教材：

《有效上課》著重解釋了“知識建構(gòu)型”視野下的有效教學以及有效課堂教學的基本模式和基本要素，重點對新課程教師如何走進有效教學，如何有效解決現(xiàn)實問題而采取哪些行動以及具體的行動策略。

二、內(nèi)容安排：

1、第一學（2012—2013）年：

認真自學《有效上課》第一章：《有效上課》第一章“師生共學”的新課程有效課堂教學理念.2、第二學（2013—2014）年：認真自學《有效上課》第二章：“主課型”的有效教學行動策略。

3、第三學（2014—2015）年：認真自學《有效上課》第三章“輔助課型”的有效教學行動策略。

4、第四學（2015—2016）年：認真自學《有效上課》第二章創(chuàng)建有效教學的兩大支持系統(tǒng)行動策略

三、學習方式：

1、積極參加學校組織的集中培訓，認真做好學習筆記，按時完成培訓老師布置的作業(yè)。

2、利用雙休日和節(jié)假日認真自學，每學年不少于72學時，在這學習階段中不少于360學時。

四、具體措施：

1、按照學習規(guī)劃進行講究的學習，做時間的主人，充分利用時間。

2、學會獨立的思考，獨立分析，具備一種科學的思維方法，努力學習理論知識，不斷拓寬知識視野，增加知識儲備量。

3、積極參加培訓學習，提高知識水平和各項能力，并結(jié)合實際鍛煉。

4、注重總結(jié)，及時做好筆記，以備復(fù)習，并且寫好心得體會。

5、虛心地向有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的各項能力。五 學習目標：

1、養(yǎng)成“師生共學”的新課程有效上課的課堂教學理念。

2、探索新的有效教學基本模式，使教師從過去課程教材復(fù)制者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習者和研究者。

3、優(yōu)化教師有效教學行動的策略，從而促進教師有效上課的發(fā)展。以上是我對學習《有效上課》這本書的達標計劃，為了學得更好，掌握更多知識，積累豐富的教育教學經(jīng)驗，在學習實踐過程中，可能會有一些改變。

總之，對新課程教師如何走進有效教學，如何有效解決現(xiàn)實問題而采取哪些行動具有很 好的指導(dǎo)意義。

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年度學習計劃收藏十篇

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年度學習計劃 篇1

讀書是在別人思想的幫助下建立自己的思想，最終使自己站起來。教師作為傳道解惑者，就必須樹立終生學習的觀念，因此我將計劃規(guī)定如下：

一、讀書目標：

1、提高自身的政治、業(yè)務(wù)理論水平，提高教育實踐能力，以適應(yīng)形式的發(fā)展。

2、通過讀書活動不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運用科學觀點看待問題的能力。

3、培養(yǎng)提高自身學習的興趣使理論與實踐相結(jié)合，逐步提高自己的教育教學水平。

二、讀書內(nèi)容：

1、把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，這學期我將閱讀以下書：

《為什么學生不喜歡上學》、《做最棒的老師》、《給知心家庭》、《夏山學?！返冉逃龑Ｖ?/p>

2、運用網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽、閱讀、學習教育教學的新動態(tài)，跟上時代的腳步，做一個“時尚”的老師。

三、時間安排：

要使讀書計劃不流于形式，落到實處，關(guān)鍵在堅持，不把事務(wù)繁忙沒時間讀作為推脫之詞。把讀書作為每天必做的功課，如同吃飯、睡覺一樣重要。所以要培養(yǎng)自己的意志力，直至這樣的堅持成為一種習慣。每天要保證至少半小時的讀書時間。

四、及時反思：

“反思型學習”，顧名思義就是通過對學習活動過程的反思來進行學習。有人說：學習中的反思就如同生物體消化食物和吸收養(yǎng)分一樣,是別人無法代替的。反思，對于一個教師來說異常重要，因此我做了以下計劃：

1、在自我反思的基礎(chǔ)上，積極和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，從而達到共同發(fā)展。集體的力量是無窮大的。因此，我們應(yīng)該多與同事交流，加強交流，及時反思。積極參與讀書交流活動，讓讀書活動與課堂教學效果以及相關(guān)教學活動相結(jié)合。

2.每月撰寫1-2篇讀后感，把它記載我的博客里。對自身的教育實踐、教學行為進行反思，對學校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想，為學校的發(fā)展籌謀劃策，對當前的教育改革發(fā)展提出自己的思考等。

3、每學期撰寫一篇高質(zhì)量的論文，對自己的教育教學實踐和宏觀教育教學改革進行深入的思考、探索和總結(jié)，并積極參加各類征文競賽活動，不斷提升自己的科研能力。

以上是我的讀書計劃，但我知道，讀書是一輩子的事?，F(xiàn)在提倡終身學習。作為教師，更應(yīng)該做好帶頭人；也只有這樣，我們才有資格、能力擔當這教書育人的神圣使命，相信我們都可以！

在新學期的教學工作中，確立以人為本的理念，積極主動地進行新課程、新課堂的教學研究與實踐。積極開展教學研究工作，以本學科的課題為抓手，切切實實地做一些實事，在行動中研究，在研究中反思，在反思中提高。

一、思想政治

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

（一）日常教學工作

我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高。

（二）教研活動

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。

教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)課程標準的要求，也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中，結(jié)合所學內(nèi)容，使學生學習知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

三、出勤：

新學期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

四、具體工作要點：

1、積極參加市、縣教研活動，相互學習，取長補短，以新課程的教學理念為指導(dǎo)思想，加強教育理論研修，學習新課程理念，研習教學論和學習理論，領(lǐng)悟信息技術(shù)以及信息技術(shù)教育方面的理論框架，不斷提升教學方法，探索和積累課堂教學中實用的教學策略，積淀適合于自己和本校的教學經(jīng)驗。

2、配合各學科教研組積極搜集、整理各種教學資源，加強學校資源庫的建設(shè)。

3、認真做好校園網(wǎng)、學校網(wǎng)站的管理工作，做好學校主頁的升級工作。及時發(fā)布學校新聞和公告、通知，定期更新網(wǎng)頁。

4、為全校電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的教學和辦公環(huán)境。

5、組織好學生參加上級組織的各項競賽活動。

年度學習計劃 篇2

年度學習計劃

隨著時代的不斷發(fā)展和社會的日益變化，學習已經(jīng)不僅僅是一個為自己職業(yè)發(fā)展提升的過程，更成為了一個人終身發(fā)展的必備技能。為了實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展，制定一個年度學習計劃是必不可少的。

一、制定學習計劃的目的和重要性

1.明確自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向

制定學習計劃的首要目的就是明確自己的職業(yè)目標和發(fā)展方向。只有明確自己需要成為什么樣的人才能夠針對性地進行學習規(guī)劃，才能更好地發(fā)揮自身潛力和特長，讓自己更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

2.提高自己的競爭力和就業(yè)能力

不斷提高自己的技能和知識水平，對于增強自己的競爭力和就業(yè)能力是至關(guān)重要的。只有不斷地學習和提升自己的能力，才能夠在職場中處于領(lǐng)先地位。

3.增強自己的自我管理能力

制定學習計劃，并且堅定地執(zhí)行，可以增強自己的自我管理能力。不但可以讓自己保持專注、自律和自信，也能夠提高自己的行動能力和執(zhí)行力，并且能更好地控制自己的時間和思維，達到自我成長的目的。

二、如何制定一個好的學習計劃

1.明確自己的長期和短期目標

制定一個好的學習計劃的第一步是要明確自己的長期和短期目標，這樣才能夠根據(jù)目標來規(guī)劃具體的任務(wù)和計劃，不至于盲目性執(zhí)行一些無關(guān)緊要的計劃。

2.評估自己的現(xiàn)狀和能力瓶頸

評估自己的現(xiàn)狀和能力瓶頸可以幫助我們認清自己的不足之處，從而更好的制定學習計劃。只有明確自己的短板，才能夠更客觀地制定合理的計劃去彌補不足。

3.選擇合適的學習方法和資源

不同的學習方法和資源對于不同的人來說，影響是非常大的。在制定計劃時，需要根據(jù)自己的情況選擇合適的學習方法和資源，如線上課程、線下培訓、閱讀、實踐等，有了這些適合自己的資源和方法，學習計劃才能更完善。

4.劃分時間和任務(wù)點

制定一個學習計劃時一定要有切實可行的任務(wù)和時間規(guī)劃，不要盲目擴大任務(wù)量而誤入迷途。根據(jù)自己的時間和需要，適當分配每個學習任務(wù)的時間，透過規(guī)定完成時間來達到更好的效果。

三、執(zhí)行學習計劃的方式和技巧

1.鼓勵自己，增強動力

為了讓計劃更有效地得到執(zhí)行，鼓勵自己，增強動力是必不可少的。鼓勵可以來自于他人的贊揚以及完成任務(wù)后的滿足感，更重要的是通過日常的提醒和鼓勵自己，不斷激勵自己向前走。

2.不斷自我總結(jié)和反思

執(zhí)行計劃時不斷自我總結(jié)和反思，會讓你更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和強項。這樣可以根據(jù)自身情況優(yōu)化計劃，從而避免盲目進行學習或者加重負擔。

3.適當調(diào)整，堅持完成目標

執(zhí)行計劃時，要留有余地。因為由于各種原因，有些計劃在實施過程中是難以按時完成的，這時需要對計劃進行合理的調(diào)整。同時，在適當?shù)那闆r下，不能因為起初的計劃比較困難而放棄半途而廢。要堅信自己的目標， 腳踏實地， 一步一步往前走。

四、學習計劃的總結(jié)和改進

一個合理的學習計劃必須完成后進行總結(jié)和改進，這是非常重要的一個環(huán)節(jié)。在總結(jié)的過程中，可以評估學習計劃的執(zhí)行情況、達成目標情況以及所取得的成果等。這樣可以讓自己更好地了解自己的成長和發(fā)展，同時快速了解那些內(nèi)容需要重新加強或調(diào)整。

綜上所述，制定一個年度學習計劃一定要非常重視，需要慎重進行計劃和調(diào)整，并且養(yǎng)成良好的自我執(zhí)行力，相信可以讓自己更順利地邁上個人發(fā)展的成功之路。

年度學習計劃 篇3

在學習方法上，我想改進我的一些學習方法。以前我習慣背一些自己不懂的知識，就是為了讓自己記住。但是這種我不懂的方法讓我的成績不太理想，尤其是像數(shù)學這種需要你理解的科目。就算記住了公式，做題的時候也總是不知道怎么用。其他科目也有這種情況，像地理這樣的知識點很多。如果一直死記硬背，類似的題目我就不知道該怎么辦了，也是一種比較笨的學習方法。這學期我想更多的去理解這些知識點，讓自己知道公式具體怎么用，知識點實際上是什么意思，而不是一味的死記硬背。

數(shù)學是我最差的科目。這學期，我得抽時間補上。我不能讓這個話題再拖我的后腿了。平時要認真聽老師講課，多做題，讓自己更加精通，了解公式的應(yīng)用。遇到不懂的問題，想不出怎么回答。我真的`想不出來。我得再問問我的同學和老師，而不是只做一道題，或者把同一道題改一點。對我來說，數(shù)學是一門很難的學科。我知道這真的不容易理解，所以我要花很多時間去嘗試。雖然高二文科數(shù)學比理科簡單一點，但是我要多做研究，不能被這個學科拖住。

在學習時間的分配上，我也想做好。我不能花很多時間在我喜歡的科目上，但我不會花很多時間在我不喜歡的科目上。尤其是高二數(shù)學會占用我很多時間。然后，我的其他科目也要合理分配時間，讓各科都有時間學習。并不是因為我為了數(shù)學而惡補，其他科目退步了，所以得不償失。尤其是地理科目，雖然我的地理成績不算太差，但也不是很好，也不是特別喜歡，所以要合理分配各科的時間來學習。

總之，高二最后一個學期是我打好文科學習基礎(chǔ)的一個學期，也是非常重要的一個學期。我要抓緊時間，不放松，認真做好學習，成績進步。

年度學習計劃 篇4

隨著社會的進步和發(fā)展，學習已經(jīng)成為一個人日常生活中必不可少的一部分。無論是在學校還是在社會上，知識的更新和補充都是我們不斷進步的源動力。因此，為了更好地學習和提高自己，每個人都應(yīng)該制定自己的“年度學習計劃”。

首先，需要制定一個明確的學習目標。明確的學習目標能讓我們明白要學什么，以及用何種方法去學習。設(shè)置學習目標時要根據(jù)自己的興趣和職業(yè)規(guī)劃，確定好自己需要的知識與技能。可以把這些目標分類，以便更好地實現(xiàn)思路的整理。

其次，要根據(jù)目標設(shè)定學習計劃。在學習計劃上應(yīng)該具有目標明確、計劃詳細、具有可操作性等特點。具體的方法是將所有的學習目標分成長期目標、中期目標和短期目標，然后制定出詳細的計劃，在指定日期前完成。需要注意的是，學習計劃要合理，不能過于苛刻，確保自己的時間充足且有序。

接下來，需要選擇合適的學習方法。學習方法因人而異，不同的人可能會選擇不同的學習路徑。在選擇學習方法時，需要考慮到自己的時間、精力、學習習慣等因素。可以選擇通過閱讀書籍、參加培訓學習、網(wǎng)絡(luò)自學等方式進行知識獲取。需要注意的是，在學習方法的選擇上，要避免選擇單一的學習方式，而應(yīng)該在多種途徑中找到適合自己的學習方法，實現(xiàn)知識的互補與提升。

最后，實現(xiàn)計劃的執(zhí)行與監(jiān)控。定下目標和計劃是為了更好地完成自己的學習計劃。監(jiān)控自己的學習進程，不斷反省和審視，改進、完善學習計劃，使自己的學習目標真正能夠順利實現(xiàn)。同時要注意，最終達成目標才是目的，而過程中的思考與反省也是我們不斷進步的捷徑。

綜上所述，“年度學習計劃”是我們必須需要擁有的一個有效的學習管理工具，也是我們實現(xiàn)個人職業(yè)規(guī)劃和自我提升的一個有效途徑。在學習過程中，我們不僅需要勤奮努力，還需要靈活地調(diào)整和改變學習方法，以便更好地實現(xiàn)學習目標的提升。相信只要堅持下去，不斷學習、不斷探索，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標，成為不斷進步的高能人才！

年度學習計劃 篇5

很榮幸的這學期在同學們的選舉中成為班級學習委員，能夠為大家服務(wù)。在分析了同學們?yōu)楹卧谏蠈W期沒有取得較好成績的基礎(chǔ)上，我為自己做了一些計劃來輔助自己的工作?？偨Y(jié)大家的言論以及我自己的一些個人經(jīng)驗，我認為同學們在上學期沒有取得較好成績主要有如下的原因：

1、同學們剛從高中升上來，以前受高中生活的束縛無法自由自在的生活，現(xiàn)在解脫了，就有點把持不住了，總想著怎么玩，怎么快樂的生活，在學習方面也就不那么關(guān)心了，學習的壓力比以前輕了，沒有壓力也就沒有動力，自然不愿學習。

2、還有一個很現(xiàn)實的原因是我們從小到大學習的目標就是為了上大學而不是為了自己而學習，沒有做學問的精神?，F(xiàn)在上大學了，夢想實現(xiàn)了，沒有夢想的支撐，就變得迷茫，找不到行動的方向，找不到行動的目標，不知道自己該干什么了，學習不是，不學習也不是，在搖擺不定中就把時間度過了，結(jié)果學習成績就不太理想。

3、大學課程的設(shè)置并不是十分的令人滿意，某些課程枯燥無味，激發(fā)不起同學們的學習興趣，引起學生的反感，最后導(dǎo)致逃課現(xiàn)象的泛濫，逃課成自然成習慣了，學習就被拋腦后了，成績自然不太好。

4、校園對同學們而言，是一個比較安全，比較安逸的場所，不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護自己的欲望，最后的結(jié)果就是無法產(chǎn)生實際的行動保證自己較好的成績。

在總結(jié)以上原因的基礎(chǔ)上，我這學期的初步計劃是：

1、抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學做思想工作;

2、記好每個老師的作業(yè)，多提醒同學們按時完成作業(yè)，按時交發(fā)同學們的作業(yè);

3、幫助同學們解決好學習必需品的問題(如：教材的訂購、上課用品的借還，教室的申請、下學期課程的安排);

4、深入廣大同學中，認真聽取同學的意見、建議和要求，為同學們服務(wù);

5、努力配合老師的工作，成為老師與同學們交流的紐帶，同學們的意見可通過我轉(zhuǎn)達給老師們;

6、密切留意教學秘書處的各項通知，并及時將消息通知傳達給同學們;

這就是我的初步計劃，按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學們的監(jiān)督下，在堅持三心原則-----信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時順利完成。這計劃在實踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。

年度學習計劃 篇6

年度學習計劃

在新的一年開始之前，許多人都會制定自己的新年決心和學習計劃。這是一個讓自己更加了解自己、更加有規(guī)劃地完成自己目標的機會。年度學習計劃無論是對學生還是對工作人員都是非常重要的。因為在當今的競爭環(huán)境中，學習是獲得競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵。在墨守成規(guī)和拒絕改變的時代，學習就是一種必須要擁有的生存技能。所以，我想和大家分享一些關(guān)于年度學習計劃的想法和建議。

第一步：明確目標

學習計劃的第一步是明確你的目標和你想要學習的內(nèi)容。我們需要清楚自己想要學習什么，我們對當前世界的認識有多少了解，不斷發(fā)現(xiàn)自己的需求并學習新的技能是我們應(yīng)該不斷努力的。

比如，你可以根據(jù)自己的行業(yè)要求來確定自己需要學習的知識點，還可以根據(jù)自己的興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃來確定自己需要學習的內(nèi)容。無論你選擇什么樣的內(nèi)容，都需要明確你的目標和期望的學習成果。

第二步：計劃步驟

目標的明確并不意味著就可以達成了它，并且過大的目標也會讓我們感到無從下手。

所以需要我們制定一個詳細的計劃。 在整個學習過程中，學習計劃是一條路線圖，可以幫助我們更好地規(guī)劃時間和資源，以確保我們在學習過程中能夠保持有條不紊，并且能夠逐步地逼近目標。

比如說，假如你的目標是提升自己的英語水平，可以制定具體的計劃，如：

1. 每周學習英語 15 小時，每天完成 3-4 小時的學習任務(wù)。

2. 閱讀英文書籍、電影、學習資料。

3. 學習口語和寫作方面的技能，練習日常用英語。

4. 提高聽、說、讀、寫、翻譯的能力。

逐步劃分任務(wù)，就能讓我們更加明確自己學習的方向和目標，并且能夠更加有效地管理自己的時間和資源。

第三步：行動起來

計劃永遠都只是計劃，真正的行動才能將計劃變成現(xiàn)實。為了讓自己實現(xiàn)計劃，我們需要采取一些具體行動。

假如你的目標是提高自己的編程能力，那么具體的行動包括：

1. 參加編程培訓班，或自主學習編程。

2. 了解先進的編程工具、編程語言和技術(shù)。

3. 參與編程項目開發(fā)，積累實踐經(jīng)驗。

4. 尋找優(yōu)秀的編程師傅，尋求指導(dǎo)和建議。

5. 定期更新自己的技能，跟進最新技術(shù)。

以上行動需要長期付出，只有真正地投入和實踐才能讓我們不斷提高自己的技能和能力。

總之，學習計劃是幫助我們實現(xiàn)學習目標的重要工具，它需要我們花費時間和精力來制定，同時也需要我們按照計劃的安排去執(zhí)行。這些行動不僅讓我們拓展眼界，也能夠讓我們更加自信和滿足。學習永遠都是一件值得追求的事情，我們需要不斷地去學習、去了解和去探索，這也是我們成長和進步的源動力。

年度學習計劃 篇7

一、指導(dǎo)思想

重視理論學習，提高認識，更新教育觀念?！盀榱艘磺袑W生，一切為了學生”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。

二、計劃目標：

通過自我學習教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》、教材，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應(yīng)新教學崗位的教育教學工作需要。結(jié)合本校小繼教培訓計劃和方案，力求達到：

（1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。

（2）完成教育教學任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。

（3）熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念。

（4）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

（5）開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。（6）參加《教師素質(zhì)提升培訓》，師德及學科校本培訓

三、措施及方法：

1）按時參加學校組織的各種學習。

2）按學校繼續(xù)教育指南，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。3）積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。4）積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。5）積極配合學校做好教育工作的考核登記。2011年度繼續(xù)教育學習總結(jié)

大方縣第五小學 楊晉

一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，增強進一步搞好教師繼續(xù)教育的責任感和緊迫感。

二、狠抓過程管理，突出培訓實效。

1、按照教育行政部門要求，積極組織教師進行學歷補償教育，提高素質(zhì)。我校大力支持教師進行學歷補嘗函授進修學習。凡參加學習，學?？梢哉{(diào)課，所需學習資料學校盡力給予支持。

2、積極組織教師參加各部門、各層次的學習，提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要求每位教師每周堅持政治和業(yè)務(wù)學習，學習《教師素質(zhì)提升培訓》、師德及學科校本培訓，認真做好筆記，并寫心得體會。

總之一年來，我在上級的指導(dǎo)下，在個人努力下，出色地完成了小學教師繼續(xù)教育培訓任務(wù)。今后我更要保質(zhì)保量全面完成上級交給的繼續(xù)教育培訓任務(wù)。

年度學習計劃(收藏15篇)

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年度學習計劃 篇1

“十二五”期間，黃岡市中小學教師繼續(xù)教育工程以***理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持教師隊伍優(yōu)先優(yōu)質(zhì)發(fā)展戰(zhàn)略，以“國培計劃”為抓手，大力加強教師培訓，深度謀劃、密度實施、高度推進。堅持“質(zhì)量為本、改革創(chuàng)新、均衡發(fā)展、和諧共進”的方針，以骨干教師培養(yǎng)為重點，以提高全體教師專業(yè)素質(zhì)為目標，努力培養(yǎng)和造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，學科配套，結(jié)構(gòu)合理的中小學教師隊伍，為織金縣“十二五”教育的發(fā)展提供強有力的師資保障。

教師繼續(xù)教育培訓工作是一個系統(tǒng)化工程，工程按類別分為教師全員培訓、骨干教師培訓、幼兒教師培訓和教師學歷培訓;教師全員培訓項目包含遠程培訓、學科培訓、公共科目培訓、班主任培訓、新教師培訓、校本研修;骨干教師培訓分國培、省培、地培、縣培、校本研修五個層次;幼兒園教師培訓分省培、地培和縣培、校本研修四個層次;教師學歷提高培訓按層次分為達標學歷高層次培訓、未達標學歷達標培訓和對口專業(yè)學歷培訓。

進一步完善教師隊伍建設(shè)的管理制度和工作機制，圍繞“強化能力，提升素質(zhì)，聚焦課堂，提高質(zhì)量”的總體目標，以提高中小學教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以“一德四新”(即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能)為主要內(nèi)容，以農(nóng)村教師為重點，努力造就一支富有教育家精神、具有可持續(xù)發(fā)展教育理念、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、配置均衡、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

“十二五”繼教工程從20xx年起至20xx年止，用五年時間對全縣中小學教師進行每人不少于360學時的繼續(xù)教育培訓。

通過學習，明白“一德四新”就是要對我們教師繼續(xù)進行師德教育，讓我們樹立新的教學理念，不斷更新和接受新的知識，采取新的方法，運用新的技能去教新時代的書去育新時代的人。

“新理念”，就是要我們樹立先進的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和學生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學生，鼓勵學生全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展。尊重教育教學規(guī)律和學生身心發(fā)展，為每個學生提供適合的教育。

“新知識”，就是要我們樹立終身學習理念。不管你是年青的還是年老的教師，都必須認真學習和借鑒國內(nèi)外教育教學實踐成果，拓寬知識視野，增強知識儲備，深化學科專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)。提高知識素養(yǎng)和學科知識水平，促進我們教育教學綜合能力的提高。

“新方法”，就是要我們在新的教育教學理念指導(dǎo)下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學模式和方法，在教學中能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學方法，改進課堂教學組織方式，加強團隊合作研究，充分調(diào)動和激發(fā)學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。實現(xiàn)“以學生成長為中心”教學目標。

“一德四新”，讓我找準了我們教師專業(yè)發(fā)展的切入點：教師的專業(yè)發(fā)展就是要從研究教學入手。

我們知道，新課程的核心，是轉(zhuǎn)變我們教師的教學行為和學生的學習方式。沒有師生課堂行為和方式的變革，就沒有新課程的真正實現(xiàn)。師生課堂行為與方式變革的核心是課堂教學的有效實施。

一德四新培訓計劃“一德四新”(即師德教育、新理念、新知識、新方法、新技能)括號內(nèi)外加起來總共才有“二十個字”，可它體現(xiàn)長遠目標的追求又能體現(xiàn)近期目標的遞進;也就是觀遠方我們要終生學習，看近處，我們要用新的教學理念設(shè)計好當前的每一堂課，用新的方法和新的技能上好每一堂課。我們要用“四個新”精心構(gòu)思我們的教學設(shè)計，要用“四個新”為形成課堂教學中師生的有效互動提供前提保證，從而為促進課堂教學中“人”的主動發(fā)展提供前提保證。

“一德四新”就是要求我們教師在當前形式下，培養(yǎng)教育學生自主、合作、探究性學習能力;教學更要聯(lián)系學生的生活經(jīng)驗和社會實際，要給學生創(chuàng)設(shè)自主支配的時間和空間。時時想著我們的教育要“以學生的成長為中心”。 總之，“一德四新”是挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)書。要想立足這個新時代的教育，我們能不時時更新自我嗎?

年度學習計劃 篇2

電大以自學為主，通過錄像課，或利用網(wǎng)上教學平臺進行學習，同時接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及疑惑進行點撥，指導(dǎo)我們更好地學習。課前預(yù)習可以使我們在老師上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利用起來，把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息，并與自學文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時把自己對于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。

學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結(jié)，力求達到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。

俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學們分別若干小組，并成立了以組長為核心的學習小組。有了學習小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學習效率，大家一起討論，共同提高。

做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識進行獨立思考核和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止;對于難題，應(yīng)認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決。

復(fù)習的目的，一方面是解決預(yù)習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識。

學習選修課程并通過考核。按照學校提供的教學計劃，根據(jù)個人實際情況，制定個人的學習計劃。

完成作業(yè)、實驗或課程設(shè)計。此成績?yōu)樾纬尚钥己顺煽儯悄芊駞⒓悠谀┛荚嚨那疤?，并按一定比例計入該課程的考核成績及相應(yīng)的學分。

省級電大開設(shè)的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學分加起來通常達不到最低畢業(yè)總學分，應(yīng)該從實施性教學計劃中選修一些自己感興趣的課程，也可以選修若干中央電大和省級電大開設(shè)的公共選修課、專業(yè)選修課或跨學科選修課。

1、循序漸進，持之以恒，不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

2、統(tǒng)籌兼顧，科學安排。處理好學習與工作的關(guān)系，做到學習與工作有機統(tǒng)一，努力使學習工作化，工作學習化。

3、融會貫通，學以致用。通過不斷學習業(yè)務(wù)知識來提高干部的業(yè)務(wù)水平，通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗。

我希望二年以后，通過電大的學習，能熟練掌握法學領(lǐng)域的專業(yè)知識。提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì)，培養(yǎng)自己堅定的信心，使自己在今后的人生道路上和工作中，綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。為以后的公安工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

20XX年春我選擇了保定電大XX春計算機信息管理(專)專業(yè)的學習，計劃用二年半的時間修完全部課程，力爭取得電大開放式教育計算機信息管理?？飘厴I(yè)證書，既然選擇了電大的學習生活，它就與普通的面授課程不同，電大的學習不是把學習者局限于教室的環(huán)境里學習，因此你可以有自己的學習風格，可以按自己的進度學習，也可以選擇合適的時間和地點學習。雖然學習的時間自由了，但是對自己的約束力要嚴格起來。雖然遠程學習具有極大的靈活性，但自己仍然需要時刻明白自己是獨立的、自我為主的學習者。所以制定周密而有彈性的學習計劃是保證學習成功的重要因素。

現(xiàn)將我的學習計劃列出如下：

1、參加并爭取通過電大計算機信息管理專業(yè)的所有必修課，學習課程如下：第1學期：開放教育學習指南、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、計算機專業(yè)指南、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、管理信息系統(tǒng);第2學期：微積分初步、Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)實用技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用;第3學期：英語(I)1、信息化管理與運作、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用課程設(shè)計、職業(yè)技能實訓;第4學期：ERP原理與應(yīng)用、企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)綜合實訓、畢業(yè)設(shè)計。

2、因計算機學專業(yè)畢業(yè)總學分為76分，上述課程學分合計低于畢業(yè)總學分，我還計劃通過參加電大的選修課取得其它學分。我還要參加社交禮儀、PhotoShop圖像處理、電子商務(wù)概論、Internet與Intranet應(yīng)用、英語(I)2、實用寫作等選修課的學習，以達到電大要求的畢業(yè)總學分。

還有一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是限時做好課后的作業(yè)。做作業(yè)要給自己規(guī)定時間，像考試一樣“進入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，但一時做不出要學會“放棄”。提倡“做后滿分”，就是對做錯的題目要認真訂正，打算自己準備一本錯題集，記下錯誤原因，過段時間再回顧一下，爭取不犯同樣錯誤。

為了更好的學習我自己制定了以下的措施：

1、認真聽講、利用電大的多媒體的優(yōu)勢進行多方位的學習;

參加電大以自學為主，我計劃通過收聽、收看廣播、電視、錄音、錄像課、和利用網(wǎng)上教學平臺等進行學習，同時在時間允許的情況下到校接受必要的面授輔導(dǎo)。我計劃為每一個學習單元確定一個明確可行的學習目標，嚴格按照學習時間表完成每一個時間單元的學習任務(wù)和目標，通過平時腳踏實地地完成好每一個學習任務(wù)和目標，爭取在參加面授輔導(dǎo)前要完成相應(yīng)單元的學習，做好充分的準備，在聽課過程中要在努力聽懂和積極思考的基礎(chǔ)上做好筆記。筆記應(yīng)做到摘其要點，簡潔記錄。在可能的情況下積極爭取參加每一堂面授課。平時成要以自學為主，在空閑時間要通過看書、參加網(wǎng)上輔導(dǎo)、直播課堂、網(wǎng)上課件和學習管理平臺進行學習，認真完成每門課的作業(yè)，積極參加小組討論

2、面授課，做好課前預(yù)習工作;

面授自古以來就有之，但電大面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中，教師對教材的重點、難點以及上課時集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時間充分地利于提高聽課質(zhì)量;

3、合理分配時間，爭取一次過關(guān);

學習僅靠面授是不夠的，由于課時安排緊張，面授課主要功能是“指點”，必須利用更多的時間去學習、理解知識，充分利用時間把學過的知識進行整理、總結(jié)、力求達到舉一反三，觸類旁能，做到“溫故而知新”;

4、成立學習小組，解決學習困難;

俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”，所以班主任就幫我們班制成了班級所有同學的通訊錄，全班分成四個組，選出了小組長，以便于有組織的學習和討論，有什么事情大家還可以互相通知、轉(zhuǎn)告，還可以提高學習效率，這樣有了班級通訊錄，成立了學習小組，大家就可以一起討論，共同提高;

5、積極參與多媒體教學，掌握學習內(nèi)容;

多媒體教學手段相對于傳統(tǒng)教育模式具有無可比擬的優(yōu)越性，尤其適應(yīng)我們成人教育和繼續(xù)教育，為我們“自主學習”提供了極大方便。我們要把書本上的知識，運用到實踐中去，努力提高工作效力;

6、積極完成課后作業(yè)，及時消化和鞏固知識;

做作業(yè)和練習是一種基本的學習活動，它的目的是檢查學過的的知識能否及時消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學知識，進行獨立思考和獨立操作，做到“做作業(yè)和考試一樣，考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因，應(yīng)認真分析，對癥下藥，直到弄明白為止;對于難題，應(yīng)認真鉆研，加深對難題的理解，直至問題解決;

7、減少自己粗心大意，從思想重視起來;

盡量減少自己減少低級錯誤。低級錯誤導(dǎo)致“會而不對”或“對而不全”，這是有些同學分數(shù)上不去的主要原因。大都是由審題失誤、計算失誤，考試時還會有緊張等心理因素引起。這些問題容易被以“粗心”的表象所掩蓋，實際上經(jīng)常的粗心就是一種不好的習慣，必須充分認識到它的危害性，并努力加以克服;

8、做好課后復(fù)習，讓知識提高和升華;

復(fù)習的目的，一方面是解決預(yù)習和上課時沒有解決的問題，另一方面則可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識，相信制定了這個學習計劃，對我今年的學習有助于幫助，可以有計劃、有條理的去學習，爭取在今年將所學的學科全部通過。

以上就是我的學習計劃，剩下來的就是要嚴格按照學習計劃表進行學習。正因為學習比較緊張，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學習之余，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動，與同學互相幫助，共同進步。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力向前!

年度學習計劃 篇3

開展小學心理健康教育工作是當前小學教育的一個重要方面，本年度，我校將堅持育人為本，根據(jù)學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)小學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧發(fā)展。具體制定計劃如下：

工作目標：

一、培養(yǎng)和造就具有良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣、勞動習慣和衛(wèi)生習慣，具有堅忍不拔的意志品質(zhì)，自立自強的生存、生活能力，有強烈的愛國意識和社會責任感，會做人，會求知，會創(chuàng)新，能從容迎接未來挑戰(zhàn)的高素質(zhì)的人才。

二、通過心理健康教育，幫助學生學會調(diào)適。幫助學生學會正確對待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個人心理的內(nèi)部和諧。矯治學生的問題行為，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學校與社會的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量。

三、通過心理健康教育，引導(dǎo)學生認請自己的潛力與特長，確立有價值的生活目標，發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性，追求高質(zhì)量、高效率的生活。

各年級具體目標：

一年級：幫助學生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學習生活與感受學習知識的樂趣；與老師、同學交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。

二年級：培養(yǎng)集體意識，在班級活動中，善于與更多的同學交往，健全開朗、合群、樂學、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動參與活動的能力。

三年級：幫助學生在學習生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學習心態(tài)，提高學習興趣與自信心，正確對待自己的學習成績，克服厭學心理，體驗學習成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學的進取態(tài)度。

主要工作 ：

加強隊伍建設(shè)，提高自身素質(zhì)

⒈組織教師學習有關(guān)心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。

⒉繼續(xù)通過家委會、家長會組織學習學校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質(zhì)。

認真做好學生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。

⒈加強心理咨詢室的常規(guī)建設(shè)，做好學生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。

⒉設(shè)立“心理信箱”，做好學生的心理咨詢和心理訓練工作。

⒊每月開設(shè)一期“心靈之聲”廣播，對全校學生進行心理輔導(dǎo)知識講座。

4.在家教指導(dǎo)活動中，舉行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高學生的心理素質(zhì)。

5.積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用健康教育課對學生進行心理健康教育。

四、每月重點工作

3月份：

1、制訂并討論學期心理健康教育工作計劃。

2、咨詢室正常開放。

4月份：

1、六年級學生考試心理健康教育專題講座。

2、心理健康教育班會活動。

5月份：

1、利用家長會向家長宣傳“家庭心理教育”的有關(guān)內(nèi)容。

2、家長教師心里講座

6月份：

1、開展針對班主任的心理講座。

2、出好心理健康教育專題黑板報及“我的地盤我做主”。

3、心理健康教育班會活動。

7月份：

1、心理健康教育班會活動。

2、做好學期總結(jié)及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。

3、各類資料整理、歸檔。

年度學習計劃 篇4

學習部為了更好完成工作，現(xiàn)做20xx年年學習部年度工作計劃：

一、結(jié)合本部門的情況，制定新的招收新干部的要求，確保招收高素質(zhì)的新成員進入學習部

由于刊物審稿工作的要求有所提高，下學期對與新干部的要求明顯要嚴格，初步計劃如下：

1、招干分兩批次：一是學習部日常工作成員的招收。主要側(cè)重于其團體合作精神及管理能力的培養(yǎng)。

2、要求各院系學習部有專門的通訊員，和我部成立通訊小組，負責活動的通訊報道。

3、邀請學校記者團干部對我們的干部進行寫作和通訊報道方面的指導(dǎo)和培訓，提升內(nèi)部寫作水平。

4、加強新成員的培訓與能力培養(yǎng)，使其盡快適應(yīng)部門工作環(huán)境。并加強各院系新一屆部長與我部新成員的溝通。

二、加強學風建設(shè)，嚴肅考紀考風，展示我校廣大學生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當代大學生健康向上的精神風貌

學習部一直本著服務(wù)大家的宗旨，努力營造良好的校園學習氛圍。端正學風，強化紀律觀念，調(diào)動大家的學習熱情，培養(yǎng)全院學生具有積極的學習態(tài)度和較強的自學能力，更好地發(fā)揮本部責能，

三、《某某專刊》的征稿、審稿、排版以及出版系列工作

《某某》的工作將是下學期又一大工作重心，汲取20xx年的《某某》的經(jīng)驗，我們務(wù)必作好充分準備，爭取一開始軍訓的同時馬上開始《某某》的宣傳及征稿工作，責任落實到位，堅持以各系部長和本部門成員為小組直接到班進行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。

四、《某某》征稿、審稿、出版系列工作

《某某》工作一直是本部門的中心工作，下學期，我們將繼續(xù)對《某某》的稿件內(nèi)容質(zhì)量把好關(guān)，并對其內(nèi)容及排版進行進一步改進，保證文章內(nèi)容文明健康、新穎有特色，使得《某某》逐漸成熟化，更加有創(chuàng)意。

《某某》的質(zhì)量問題是至關(guān)重要的，“杜絕抄襲，支持原創(chuàng)”依然是我們的征稿原則，務(wù)必嚴把質(zhì)量關(guān)。為此，我們在新一年會著重加強內(nèi)部干部寫作水平的培訓，同時合理進行人手分工，責任到位。

五、院運會的審稿小組工作

以院運會審稿工作為鍥機，加強新舊干部的溝通與交流，提高新一批學習部成員的辦事能力及管理能力，繼續(xù)保持校與院系學習部間的和諧關(guān)系，增強友誼，建立友好的工作關(guān)系。其次，以各院系學習部部長為主要審稿人員，內(nèi)部成員為輔助工作者，保證運動會的稿件數(shù)量及質(zhì)量，并做到公平、公正、公開，使得稿件審查工作得以順利進行。

六、加強例會監(jiān)督力度，保證每次例會以高質(zhì)量召開，并保證工作落實到位

根據(jù)本部門例會制度，對例會時間及質(zhì)量作出明確規(guī)定，加強本部與各院系部門交流，工作任務(wù)安排到位，達到預(yù)期效果。收集各系部門例會工作匯報表，了解各院系學習部對會議內(nèi)容的明確程度和近段時間的工作計劃、成績、總結(jié)及相關(guān)報道，作出匯總存檔。

七、規(guī)范資料管理制度

秘書組要規(guī)范管理資料文件(包括部門制度、征稿啟示、月結(jié)表、會議記錄、工作計劃及總結(jié)、學生干部檔案表等)，形成一定的歷史資料為新一屆學習部工作提供經(jīng)驗教訓，作參考。學習部檔案分為：章程制度、活動策劃、工作總結(jié)等。

八、通訊錄的更新

新的一個學期，通訊錄也要進行一次全面的更新，目的是保證每一次例會能按時按質(zhì)的進行以及能夠迅速安排工作任務(wù)。同時，也繼續(xù)實行“一對一責任制”工作原則，提高工作效率。

九、舉行豐富多彩的校園文化活動

有了本學期的文明修身演講比賽的經(jīng)驗，我們決定再舉辦一次由學習部組織的大型活動，提高各干部的工作組織能力及協(xié)調(diào)能力。其次，根據(jù)各院系特點，落實任務(wù)，初步計劃以幾個系為單位聯(lián)手合作開展活動，加強院系間的溝通。

年度學習計劃 篇5

一、思想、態(tài)度方面，及要求。

(1)樹立正確的教育觀、兒童觀，尊重信任幼兒。

(2)充分認識幼兒教師工作的性質(zhì)與任務(wù)，理解保育和教育之間的相互關(guān)系。

(3)加強道德修養(yǎng)，嚴格要求自己，做幼兒的表率。

(4)充分認識教師應(yīng)具備的良好素質(zhì)及教師在教育工作中所起的作用。

(5)遵紀守法，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。

(6)主動與家長聯(lián)系溝通，共同完成對幼兒的教育任務(wù)。協(xié)助幼兒園，做好環(huán)境布置、大型活動的準備及其他工作。

(7)對工作要積極主動、盡全力去做好。對本次實習要有主動性，要邊干邊學。保持好教師形象，要注意、注意積累、注意反思。

(8)發(fā)揮特長，主動配合帶班老師工作，虛心學習，不懂就問，為今后工作做好準備。

(9)抱有4心來實習：虛心、有心、耐心、細心。不遲到，不早退;嚴于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程，盡快地熟悉全班幼兒的姓名，熟悉幼兒園環(huán)境。

(10)積極參加園內(nèi)組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發(fā)點，認真、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，熱愛自己的職業(yè)。

無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。

二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

首先，在理論學習中成長：

1、主動學習學前教育信息和專業(yè)理論。

2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。

3、自學有關(guān)幼兒的年齡特點和幼兒園教育內(nèi)容。

4、利用寒暑假和節(jié)假日，進行教育學函授學習。

5、進一步學習課題研究方法，積極參與課題的研究。

其次，在實踐中成長：

1、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。

2、尊重孩子、走進孩子，用一百種語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。探索適合幼兒園的教育內(nèi)容、教育方法。

4、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的`教學，每周記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。

6、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。

7、不斷豐富與家長的溝通、交流的經(jīng)驗，有效地開展教育教學工作。

三、重視師德修養(yǎng)。

首先，以辦園宗旨：“關(guān)愛生命，和諧發(fā)展，讓每一個孩子都健康快樂的成長“為準繩，樹立起“一切為了孩子”的崇高思想。做好自己的本職工作。

其次，以“愛幼、敬業(yè)、團結(jié)、奉獻”的園訓，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率。

再次，學習幼兒園優(yōu)良的園風：“創(chuàng)溫馨摯愛之家，辦和諧奮進之園”，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀

最后，以辦園目標：“推行優(yōu)效管理、鍛造優(yōu)質(zhì)師資，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境、培育優(yōu)秀新苗”的標準，進一步提高自己為人處事的能力。

四、安全方面

兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全，加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個有心人，能仔細觀察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生，加強安全管理、檢查、監(jiān)督力度，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全。

年度學習計劃 篇6

繼續(xù)教育是教師終身學習的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。根據(jù)學校擬定的繼續(xù)教育整體規(guī)劃與實施方案的要求，本人參加了學校組織的“一德四新”校級集中培訓，使我深刻的認識到時代在更新，社會在進步，教育在發(fā)展，只有學習才能不斷的提高自身素質(zhì),才能樹立現(xiàn)代教育觀念,才能適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,才能成長受學生和家長歡迎的人民教師人民教師。

通過師德培訓，使我認識到成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須注重細節(jié)，充滿師愛，從細微處入手，充分了解、關(guān)愛每一個學生。學習一些優(yōu)秀教師的先進事跡后,更加堅定了我從事教育事業(yè)的信心和決心。時代在不斷的進步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我認真學習新課標，領(lǐng)悟新課標精神，努力做好教學工作，保質(zhì)保量完成教學工作。本學年，我認真的備課、編寫教案，設(shè)計適應(yīng)學生的教學方法，開展的有效教學。在教學中我把學生放在首位，發(fā)揮學生的主體作用。

1、積極參加各部門、各層次的學習，提高思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)，每周堅持政治學習，認真筆記。學習《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項教育法規(guī)。

2、觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。認真參加縣級、校級教研活動，多聽課，多學習。

3、反思是教師發(fā)現(xiàn)問題，分析問題的過程。在這一過程中，本人結(jié)合平時的教學，找出自己在教育教學中存在的問題，并分析問題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果，在實踐中形成“個體反思”和“群體反思”?！皞€體反思”就是教師“自省自察”，教師獨自進行“課前反思--課中反思--課后反思?！庇嗅槍π?，值得借鑒，能切合實際地寫出主題鮮明的案例。并上升到理論進行案例分析?！叭后w反思”是指教師在合作群體的交流研討中進行的反思。各教研組通過專題講座、經(jīng)驗交流、集體討論等活動進行群體反思.在反思中學習，反思中進步。只有通過不斷的反思，才能使自己的教學水平、教學能力有所提高。

4、實踐就是教師在自修、反思的基礎(chǔ)上改進教育教學行為的實際嘗試。是對教師培訓工作的檢驗。課堂教學是教師將所學理論付諸實踐的主陣地。本人大膽嘗試公開教學。每學期都參加學校組織的評教評學活動，教師帶著問題聽課，找出得與失，找出理論依據(jù)，并運用相關(guān)理論進行評課，教師們通過評課既鞏固了所學知識，又提高了運用理論知識解決實際問題的能力。

5、研究是指教師通過寫論文、隨感、案例分析、優(yōu)秀教案等多種形式升華自己的認識形成自己教育思想的過程，教師們都能寫出自己的認識和體會，寫出成形的經(jīng)驗總結(jié)。將學到的新思想加以消化，并形成自己的教學理念。

6、自己在網(wǎng)上收索好的課件進行學習，不僅學習別人對整堂課的設(shè)計流程，而且在網(wǎng)上購買ppt課程進行專業(yè)的學習，使自己掌握了課件制作的一些技能技巧，因而在上學期我制作的課件《找規(guī)律》獲得了州級一等獎。

認真閱讀學校訂閱的教育教學刊物，認真寫讀書筆記。除此之外，還利用課余時間多讀書、讀好書，如今年我已經(jīng)讀完了20**年的1---9期的、、等書,領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分，充實自己。通過學習,使得自己的教學設(shè)計獲得省級二等獎,課堂實錄獲得州級.

通過此次繼續(xù)教育學習，我深切感覺到，作為一名教師，不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。通過因特爾未來教育的培訓，使我在教學工作中能“因材施教”，對學生能給予學習上的指導(dǎo)，生活中的關(guān)心，認識的點撥，思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發(fā)展、求進步的需要，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

年度學習計劃 篇7

今學期本人將圍繞學校教學工作安排，結(jié)合學生實際及個人發(fā)展的需要，努力做好各項教育教學工作，積極開展教學研究，加強教學交流，不斷提升教育教學質(zhì)量，在新學期實現(xiàn)新的進步。

具體主要做好以下一些工作：

一、按時按質(zhì)完成好個人的教學任務(wù)。今學期本人承擔中１6春城軌1班、中16春/秋航空班、中16春烹調(diào)面點班和中16城軌2、3班、中16面點1、2班的語文教學工作。教學是學校第一重要的工作，也是作為一名教師的首要任務(wù)，要花最大心力去做好。所以要多鉆研多分析教材，多吸收新知識新方法，做好充分的課前準備；要研究學生的實際，使教學做到有的放矢，針對性強，學生容易接受，能學有所獲；多與同事交流教學想法，共同探討，共同進步，努力提高教育教學質(zhì)量。另外，要及時繳交各種教學資料，自覺接受監(jiān)督檢查，出色完成學校交付的教學任務(wù)。

二、注重學生良好人格的培養(yǎng)，不斷提高學生的思想素質(zhì)。充分發(fā)掘和利用教材的資源，有意識地在潤物細無聲中引導(dǎo)學生，提升學生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。在教學中注重引導(dǎo)學生感受人文思想和人文精神，從而提升學生的精神境界。作為班主任，繼續(xù)加強班級管理，跟蹤本班學生走出社會后的情況，及時開展各種針對性的教育。

三、深入開展教學研究，研究教育，研究教學，研究學生，研究課程，研究技工教育的特點和發(fā)展規(guī)律，明確自己的努力方向。本學期我個人的研究課題是“語文學習與大語文觀”，爭取在更多地吸取學科新知識、新方法的基礎(chǔ)上，在語文教學的理念上有所突破，并結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗進行思考總結(jié)，落實教學研究，完成教研成果。

四、進一步加強理論學習和實踐探索，不斷拓寬視野。多閱讀相關(guān)的教學理論書籍和論文，積極利用網(wǎng)絡(luò)開展學習，多參加校內(nèi)外的各種教學交流，做到更新觀念，掌握理論，加強實踐。繼續(xù)參加人保局、學校等組織的繼續(xù)教育相關(guān)課程的學習，擴充視野，開拓思路，做到與時俱進，做一名適應(yīng)時代需要的新型老師。

五、作為公共基礎(chǔ)教研組的組長，按照系的工作要求，以身作則帶好頭，與教研組其他同事一起，按時按質(zhì)完成好教研組的各項工作。

年度學習計劃 篇8

一、主要目標

爭取獲得優(yōu)良成績，能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學習態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學風。做來自我敦促，自我勉勵。

二、具體安排

1.堅持預(yù)習，堅持在上課前先預(yù)習一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動復(fù)習。溫故而知新。

2.每周抽一天時間早起背誦英語課文。

3.每周堅持到校晚自習。

4.堅持去校圖書館借書閱書，堅持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好。

5.對于課程知識，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6.每個月進行一次學習清算，自己這個月是否達成了學習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個月要注意改進。

7.訂閱英語輔導(dǎo)報，自學報紙上出現(xiàn)的一些，并且完成報紙上的練習題。

8.身為一個漢語言文學專業(yè)的學生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅持在平時多寫一些練筆。

9.多學習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

10.爭取利用周末時間多學一門外語。

年度學習計劃 篇9

通過這次黨課的學習，無論是在黨的理論知識學習還是在自身思想覺悟的提高上，我都有了很大進步。在學習期間，我始終抱著認真的態(tài)度參加每一次的學習并積極思考，悉心聆聽了領(lǐng)導(dǎo)和老師的精彩報告，認真學習了關(guān)于加強黨性修養(yǎng)和密切聯(lián)系群眾的報告，就精神、黨的理想信念，入黨動機等等問題展開了深入而實際的學習和討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。

首先，通過這次學習培訓，我認識到以前對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)和宗旨的學習和認識是停留在表面的學習，知其然不知其所以然。通過這次黨課比較系統(tǒng)的學習，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

其次，這次學習培訓，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的認識。端正入黨動機，要有為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義奮斗終身的堅定信念;要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;要有在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務(wù)，維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，嚴守黨的紀律，保守黨的機密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學習和社會生活中起先鋒模范作用，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

再次，加深了對報告及科學發(fā)展觀的理解和認識。是在全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會，它為我們指出了今后十年舉什么旗、走什么路，以什么樣的精神狀態(tài)去完成什么奮斗目標的問題。報告首次將科學發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想。這是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)揚，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶?？茖W發(fā)展觀不僅是指導(dǎo)經(jīng)濟建設(shè)的理論，而且是指導(dǎo)黨和國家各方面工作的理論。科學發(fā)展觀向全世界表明，我們的黨是一個順應(yīng)時代潮流，與時俱進，充滿自信，頭腦清醒，鎮(zhèn)定自若的黨。

最后，這次學習培訓，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。今天，我們國家正處于改革開放的關(guān)鍵時期，中國在面臨巨大發(fā)展機遇的同時，又面臨者巨大的挑戰(zhàn)。在這個歷史時期，更凸現(xiàn)堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的重要性。沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國;沒有共產(chǎn)黨就不能發(fā)展中國。這是歷史的選擇，也是人民的選擇。作為一名積極要求進步的人，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統(tǒng)一結(jié)合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業(yè)的無限熱情投入到中華民族的偉大復(fù)興的中去，在建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)的征程上實現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績。

總之，通過入黨積極分子培訓班的培訓，使我進一步的系統(tǒng)學習了黨的基本知識與理論，使我更進一步的樹立了正確的入黨動機。今后，我將更加認真學習這些科學理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學的基礎(chǔ)上，加強思想和世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學習。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地學習，從而不斷地提高和完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。

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年度學習計劃 篇10

作為一名學生，時時刻刻都在學習，但我們是否有一個明確的年度學習計劃呢？有了年度學習計劃，我們能夠更好地規(guī)劃自己的時間，明確自己的目標，更有效地提高學習效率和學習成果。接下來，我將分享我的年度學習計劃。

一、學習計劃

針對不同學科和不同季節(jié)，我列出了具體的學習計劃，保證學習效率。

1.語文：每天背誦一首古詩詞、一篇古文，每周精選一篇現(xiàn)代文獻。

2.數(shù)學：每天刷一套數(shù)學題，每周做一次模擬考試。

3.英語：每天記憶10個單詞，聽一篇英語材料，每周寫一篇英語作文。

4.科學：每周精選一篇科技新聞，在學習重難點時，多查閱科學書籍。

二、閱讀計劃

閱讀是提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，我也列出了一份閱讀計劃：

1.每周閱讀一本名著，如《紅樓夢》、《西游記》等。

2.每周閱讀一本名家詩集，如李白、杜甫、白居易等。

3.每月閱讀一本社科圖書，如《人類簡史》、《沉默的大多數(shù)》等。

三、實踐計劃

學以致用，實踐是學習的重要環(huán)節(jié)。為了提高自己的動手能力和實踐能力，我安排以下實踐計劃：

1.每個月參加一次志愿服務(wù)活動，如為社區(qū)老人送溫暖，為環(huán)境保護出力等。

2.每個季度學習一門實用技能，如攝影、編程、健身等。

3.在假期時，參加一次文化探索活動，如走訪歷史古跡、探索自然風光等。

四、自我管理計劃

學習需要一定的自我管理能力，我制定以下自我管理計劃：

1.每天晚上規(guī)劃第二天的學習計劃，包括具體的學科、閱讀內(nèi)容、實踐計劃等。

2.制定一份月度學習計劃，每個月末對計劃進行總結(jié)，并調(diào)整下個月的計劃。

3.在學習過程中，始終保持積極的心態(tài)，勇于面對困難，勇于接受挑戰(zhàn)。

以上就是我的年度學習計劃，希望我的計劃能夠給大家一些啟示和幫助，在學習路上不斷進步，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。

年度學習計劃 篇11

做為一名教師,制定一份個人學習計劃不但可以靜下心想想自己在哪方面需要充電,而且可以重新審視自己，解剖自己。經(jīng)過認真思考我為自已量身訂制一份學習計劃:

一、理論方面：

作為一名教師，首先要繼續(xù)認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。

二、業(yè)務(wù)方面：

1.認真學習領(lǐng)會課標精神，掌握自己所教學科的學科特點，教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化，形成良好的教學風格。

2.探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。

3.使自己具備一定的教學科研能力。多看書，多參加學校舉行的各種活動。

我們教師的工作對象是學生，教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力直接影響學生的發(fā)展。教師自我發(fā)展的信念、自我調(diào)控的科學實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴謹?shù)钠沸?，將影響學生的終生。所以，為實現(xiàn)以上目標我準備采取以下措施：

1.加強師德師風的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取的心。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

2.樹立終身學習的理念。教師終身學習應(yīng)具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。

3.更新教育觀念，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦。不光認真鉆研本學科知識，同時不斷拓寬自己的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

本年度工作目標：

(1)認真鉆研新教材，實施有效備課，研究教法，提高自己的執(zhí)教能力。

(2)繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。

(3)狠抓教學質(zhì)量，加強提優(yōu)補差工作，切實提高學生成績。從實際情況入手，對學生進行細致深入的分析，制定具體的工作計劃并認真執(zhí)行，平時應(yīng)根據(jù)實際情況采取靈活的手段，認真探索好的方法，個別情況作個別輔導(dǎo)，加大力度。通過家校聯(lián)系、學生互助、學習競賽等途徑來提高學生學習的質(zhì)量。

4.認真閱讀教育名著，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。

做一名好老師，做一名學生喜歡的老師，是我努力的方向。平時多閱讀優(yōu)秀的教育名著，學習先進的教育理念，以他們的例子來激勵自己，多觀察、多總結(jié)，從學生實際來總結(jié)提高，積極撰寫教育論文，努力讓自己成為一名知識型教師。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”我要多學習，勤學習，做一個知識型的教師。

年度學習計劃 篇12

2014-2015學繼續(xù)教育個人學習計劃

一、指導(dǎo)思想：

“為了一切學生，一切為了學生，為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格，遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。

二、計劃目標：

通過自我學習教育熱愛教育事業(yè)，掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力，盡快適應(yīng)新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到：

1.樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。

2.完成教育教學任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。教學工作得到大多數(shù)學生的認可。

3.熟悉一年級學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作。

4.熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念。

5.把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

6.開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。

三、措施及方法：

1.按時參加學校組織的各種學習。

2.按學校繼續(xù)教育指南，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。3.積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。4.積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。5.積極配合學校做好教育工作的考核登記。

以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。

年度學習計劃 篇13

研修主題

關(guān)注課堂細節(jié)，開展有效教學

研修目標

1、通過本次校本研修，使教師能夠善于發(fā)現(xiàn)教學過程中學生的細節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

2、能夠在課堂教學中和學生進行有效的互動，培養(yǎng)學生自主學習的能力，激發(fā)學習興趣，使課堂教學更有效。

3、針對學生的現(xiàn)狀，制定行之有效的教學目標，謀求高效課堂。

學習內(nèi)容

1、針對研修主題，明確研修方向，確定課堂教學的細節(jié)。

2、討論如何構(gòu)建高校課堂及其開展要素，做到“堂堂清”、“人人清”。

實施計劃

1、在研修中通過個例，集體分析，商討教學策略，最后制定教學目標。

2、組織開展“同課異構(gòu)”活動，研究分析不同教學方法下，教學效率的提高。

3、積極參節(jié)各類教研教學活動，并在活動中積極發(fā)言。

4、參與聽評課活動，在交流中總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，及時改正。

5、提交一篇校本研修反思。

6、積極參加科研組舉行的集體備課，按時完成任務(wù)。

7、精心準備一節(jié)公開課，讓其他同事進行評課，發(fā)現(xiàn)自己的不足。

預(yù)期成果

1、在培訓后，自己的研修水平有所提高，能夠更加有效地開展組織教學。

2、在培訓后，自己的專業(yè)素養(yǎng)提高了，能夠虛心接受同事的意見，并及時改正，學習他人的優(yōu)點，使自身的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

年度學習計劃 篇14

一是加強護士在職教育，提高護理人員專業(yè)素質(zhì)

1、加強相關(guān)知識的學習和掌握，定期組織護士授課，輪流講課，進行規(guī)章制度和專業(yè)培訓。遇到特殊困難，可以通過請醫(yī)生講課來更新知識和技能。互相學習，做記錄。

2、重點加強對護士的考核，強化護士的學習意識。護理部計劃加強“三基”護理知識和專業(yè)技能培訓，由高級護士輪流提問，加大考核力度，注重實效，不流于形式，進行排名，并將其成績納入個人檔案作為個人考核的客觀依據(jù)，相互競爭直至達標。

3、做好輪崗護士工作，讓年輕護士理論聯(lián)系實際，掌握多學科知識和能力。

4、隨著護理水平和醫(yī)療技術(shù)的不平衡發(fā)展，有計劃地派出部分護士進行學習，以提高護理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護理隊伍。不斷更新護理知識。

二、護理安全是護理管理的重點，安全工作是長期不懈的

1、護理人員環(huán)節(jié)監(jiān)控:加強對新轉(zhuǎn)崗護士和有思想、有情緒的護士的管理，做到重點指導(dǎo)、跟班。做好護理安全管理，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障患者醫(yī)療安全。

2、患者環(huán)節(jié)監(jiān)測:對新入院、新轉(zhuǎn)院、危重患者和有潛在醫(yī)療糾紛危險的患者要重點監(jiān)督、檢查和監(jiān)測。

3、時間環(huán)節(jié)監(jiān)控:節(jié)假日、周末、工作繁忙、易疲勞時間、交接班期間，應(yīng)加強監(jiān)督管理。

4、護理操作環(huán)節(jié)監(jiān)控:輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果出現(xiàn)問題，是至關(guān)重要的事件，這是護理管理中監(jiān)控的重點。

5、護理部會不定期檢查護理安全隱患，發(fā)現(xiàn)并解決問題，從自身和科室角度分析原因和教訓，提出預(yù)防和改進措施。對反復(fù)出現(xiàn)問題的部門和個人，要追究相關(guān)責任，防止出現(xiàn)嚴重失誤和事故。

三是轉(zhuǎn)變護理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量

1、護理部持續(xù)加強醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)，增強責任感。培養(yǎng)護士樹立“以病人為中心”的理念，以病人的聲音為第一信號，以病人的需求為第一需要，以病人的利益為第一考慮，以病人的滿意為第一標準。強化主動服務(wù)、質(zhì)量安全意識，在進一步規(guī)范護理操作的基礎(chǔ)上，提高護患溝通技巧，促進護理質(zhì)量的提升，確保護理工作的安全有效。

2、重視護理服務(wù)需求信息的收集，護理部通過了解回訪意見，與門診、住院患者進行交談

放滿意度調(diào)查表等。，獲取患者需求和反饋信息，經(jīng)常聽取醫(yī)生意見并及時提出改進措施，同時對護士的工作給予激勵，調(diào)動其工作積極性，并在思想和行動上做出真正的.主動服務(wù)。將“用心服務(wù)，創(chuàng)造感動”的服務(wù)理念運用到實際工作中。

3、嚴格落實檢查制度，強調(diào)落實二次檢查到位，強化安全管理責任，杜絕嚴重失誤和事故發(fā)生。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護理質(zhì)量。

4、深化家庭服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范護理操作語言和護患溝通技巧。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。

我院醫(yī)護比例不合理，護士少。工作繁重，護士長應(yīng)根據(jù)患者病情和科室護理工作量合理調(diào)配人力資源，靈活排班，增加高峰時段工作人數(shù)，全院護理人員需要工作時應(yīng)隨叫隨到，為患者提供優(yōu)質(zhì)、保質(zhì)、保量的滿意護理服務(wù)。

四是樹立法律意識，規(guī)范護理文書的書寫

隨著人們法律意識的提高和《醫(yī)療事故處理條例》的頒布，如何加強護理服務(wù)中的法制建設(shè)，提高護理人員的法律意識，已成為護理管理中的重要環(huán)節(jié)。護理部嚴格遵循省衛(wèi)生廳護理文書書寫規(guī)范要求，護理記錄完整客觀。明確護理文書寫作的意義，規(guī)范護理文書寫作，并與上級醫(yī)院的同事商量，明確如何寫好護理文書，才能達到標準要求。結(jié)合我院撰寫護理文書的實際情況，進行總結(jié)分析，并提出相應(yīng)對策，為舉證提供法律依據(jù)，保護護士和患者的合法權(quán)益。組織護理記錄書寫比賽，獲獎?wù)邔@得獎勵。

五、護理指標達到目標

1、基礎(chǔ)護理合格率100%。

2、急救物品完好率100%。

3、護理文書書寫合格率≥90%

4、護理人員“三基考核”合格率達100%。

5、一人一針一管一用滅菌合格率100%。

6、常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%。

7、一次性注射器和輸血(血)裝置100%銷毀。

年度學習計劃 篇15

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育局工作部署，結(jié)合我校實際，本學期工作將認真貫徹執(zhí)行上級業(yè)務(wù)部門有關(guān)師培工作的精神，以提高教育教學能力為重點，以實施素質(zhì)教育為主旋律，著力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學能力，本著轉(zhuǎn)變觀念、強化管理、面向全體、突出骨干、按需施教、注重實效的原則，以促進教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨，加快我校教育的跨越式發(fā)展。逐步建立一支適應(yīng)基礎(chǔ)教育要求的智能型教師隊伍。

二、具體措施

（一）濃郁教師成長的氛圍。

1.讀好書。教師要真正成為“讀書人”，要繼續(xù)引導(dǎo)教師進行主題閱讀，文化閱讀，讀整本的書，做一個有底蘊的人。作為教師，還要閱讀學生這本最應(yīng)該讀的書，教好書，育好人，成為學生朋友知音和導(dǎo)師。教科室要圍繞學校課題，精選讀本組織老師共讀、分享。

2.上好課。進一步落實“認真上課”這一條要求，建立課堂教學三級把關(guān)制：①自我把關(guān)。每位教師要認真學習課程標準及學校課題思想，認真鉆研教材，認真?zhèn)浜谜n，認真上好課；②教研組把關(guān)。教研組長要積極組織教師上好組內(nèi)研討課。建議多采取課例分析的形式，切實開展集體備課、說課、評課活動。集體備課要真正落實，備課要匯集眾人智慧，上課要上出個人特色，資料要在校園網(wǎng)上分享。③行政把關(guān)。從第三周起，教導(dǎo)處人員及部分骨干教師每周聽隨堂課一至二節(jié)，聽后進行評課切實提出修改意見，幫助教師，尤其是青年教師提高教學水平。

3.寫好文?！锻局小方萄行笠巡欢ㄆ诔霭鎯善?，記錄了前階段課題研究所開展的一系列學習、實踐活動，以及老師、學生的階段成果，見證了在教研之路上老師們的一路艱辛與成長。本學期，教科室將繼續(xù)辦好《途中》教研小報，并選取優(yōu)秀稿件積極向外投稿，提高科研成果的宣傳力度。上學年，學校教師發(fā)表文章不足教師數(shù)的10%，及時提煉、積極投稿，這一塊工作一向是本校教師的弱項，本學期教科室要積極敦促。

（二）搭建教師成長的舞臺。

1．“青藍工程”常抓不懈。

學校工會和教導(dǎo)處繼續(xù)開展“青藍工程”師徒結(jié)對活動，發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用，根據(jù)新教師的具體情況，落實培養(yǎng)規(guī)劃，為他們配備教學業(yè)務(wù)強，經(jīng)驗豐富的骨干教師擔任指導(dǎo)教師，通過師徒相互聽課交流，使青年教師的業(yè)務(wù)能力得到提升。本學期仍將根據(jù)安排開展對新教師基本功的'培訓與考核。

2．“名師工作室”分享智慧。

“名師工作室”是學校專業(yè)發(fā)展的專業(yè)團隊，名師工作室領(lǐng)銜人要以提升自己，成就隊員的責任心來經(jīng)營管理工作室，要立足教師的智慧分享來提升教師的學識底蘊、精神涵養(yǎng)，以“精要微分享、主題自組織、形式多樣化”的宗旨開展活動，融合微講座、微展示、微分享、微點評等活動，將活動從專注常規(guī)向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變，從而成為教師發(fā)展的有力平臺。

3．“同心結(jié)盟”梯隊發(fā)展。

一是同心結(jié)盟，共同成長。同學科組或同年級組或同辦公室要真正形成學習共同體，同心結(jié)盟，以共同的價值取向與發(fā)展目標為組織依據(jù)，組建基于“相互學習、相互研究、共同成長”的教師團隊；當然，面對重要事件（如會課、基本功比賽、展示活動等）可臨時組建項目式團隊；在教師工作量、壓力增大的現(xiàn)實背景下可建立關(guān)注教師身心健康、生活品質(zhì)的家庭式團隊；基于某個研究課題，尋求專業(yè)突破的共同需求式團隊等，以此來尊重和滿足教師的不同需求。

二是構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，梯隊培養(yǎng)。關(guān)注三年內(nèi)青年教師，第一年“與你同行”站穩(wěn)講臺，第二年“我型我秀”扎實課堂，第三年“亮我風采”展現(xiàn)個性；著力教師的梯隊培養(yǎng)，本學期要落實新秀研課、行政獻課、骨干導(dǎo)課等做法，通過課堂這一舞臺，養(yǎng)成反思研究的專業(yè)生活習慣，讓各級教師拾級而上，共同提升專業(yè)素養(yǎng)。同時，本學期要開展好區(qū)教學新秀的評選活動和制定好新三年教師發(fā)展規(guī)劃。

三是校際聯(lián)盟，搭建平臺。本著“走出去請進來”的原則，還是要繼續(xù)開展與兄弟學校的教學聯(lián)誼活動，從而開拓教育視野，提升課堂品質(zhì)。

（三）提升校本教研的品質(zhì)。

校本教研不僅是學生成長的場所，同時也應(yīng)成為教師成就事業(yè)，不斷學習和提高的平臺。

1.凝聚教研主題。

校本教研主題要明確，方向要清晰，課題是學校教育教學工作的“神”與“魂”。一方面，我們將繼續(xù)以課為“媒”，研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，打造精品課，課堂教學提出“四個一“的要求，即“每節(jié)課要有一個體現(xiàn)思維開放的核心問題，至少有一次學生的自主探索活動，至少有一次學生的自主提問或質(zhì)疑，至少有一名同學到講臺前面進行講解”，在實踐中促研究，以扎實的研究作風為本課題的結(jié)題做好充分的準備。另一方面，我們要進一步提煉主題、提煉實踐關(guān)鍵詞，“十三五”省規(guī)劃課題《指向思維品質(zhì)提升的深度教學研究》，是“自主學習”課題的進一步發(fā)展和深入，是從教與學的“形”走向教與學的“神”的研究，立足“自主學習”，指向“思維提升”，它是學生學習，教師教學的最終目標。本學期要對該課題研究方案進一步細化，并組織課題組人員、各名師工作室人員等進行學習和研討，實施“實證”和“思辨”相結(jié)合的教科研工作樣態(tài)，努力促使教師在科研中拓寬專業(yè)視野，提升專業(yè)素養(yǎng)，促使課堂更有深度、更有厚度，學生的學習更有效度。

2.豐富教研形式。

課堂是教研的主陣地，在常態(tài)教學過程中，我們要豐富活動形式，新人展示課 、骨干示范課，組內(nèi)磨課，校際聯(lián)誼，等等。在課堂錘煉的同時開展沙龍、演講、主題辯論等教研活動，敦促教師反思、提煉與表達，帶動青年骨干在不同層次上得到發(fā)展與提升，積極參加高一級別的骨干評選，提升學校骨干教師的比率與層次。要讓青年教師、骨干教師真正參與到課題的全過程，進行進行主題性的學習、實踐與反思，真正讓科研轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，以“三力”為目標，自覺成長。

（四）鼓勵教師積極成長。

1.青年教師達標考核。圍繞教育局對青年教師的達標考核要求，要將各考核條例、工作分散落實在平時的教育教學工作之中，引領(lǐng)新上崗青年教師快速入門，增速成長。

2．“三力”教師。不同層次的教師都要要以“三力”教師為發(fā)展目標與動力，自覺監(jiān)行個人行為，立師德，養(yǎng)師能，并積極參與各級各類的賽課、骨干教師評選，提升學校教師骨干隊伍的人數(shù)及骨干層次。

3.業(yè)務(wù)考核。業(yè)務(wù)考核是對每一位教師教育教學工作的基本，要抓實抓嚴。

4.骨干考核。骨干是一種榮譽，考核是一種鞭策，鞭策骨干教師不斷學習、實踐、成長，對于骨干教師的考核要抓“真實”，發(fā)揮條例的激勵、監(jiān)督作用，敦促教師的專業(yè)成長。

三、各月主要工作安排：

二、三月份：

1.制定、學習教師教育工作計劃。

2.做好任期課堂考核的課題安排、備課磨課。

3.行政獻課活動。

4.青年教師達標考核材料上交（3月24日前）。

5.學校閱讀工程建設(shè)啟動。

四月：

1．區(qū)第三屆“遠航杯”課堂教學。

2．市陶研會小教專委會非工具性學科教學研討。

3.校長任期三年考核之課堂考核。

4.區(qū)小學教學質(zhì)量調(diào)研。

五月：

1.骨干教師課題示范課。

2.準備材料參加區(qū)“四優(yōu)”作品評比。

3.區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等。

六月：

1.各課題組總結(jié)，整理、展示課題研究資料。

2.教師教學競賽、發(fā)表、獲獎?wù)撐牡瘸晒y(tǒng)計。

3.“三力”教師和年度人物評選。

4.舉辦讀書交流會。

年度學習計劃6篇

我特別向大家推薦“年度學習計劃”，相信這個選擇一定會帶給您最佳的體驗。此外，我也向大家分享一下，我們在日常的互聯(lián)網(wǎng)使用中，需要完成許多文檔任務(wù)，而范文就像是我們的助力，可以成為我們提升寫作能力的良師益友，從而讓我們的文章更富有說服力。因此，我認為值得大家參考借鑒，希望這些信息能夠幫助到需要幫助的朋友們。

年度學習計劃 篇1

隨著時間的推移，我們的學習計劃也需要隨之調(diào)整和改進。這就要求我們根據(jù)自己的實際情況和需要，制定出一份有針對性、可行性高的年度學習計劃。下面，本文將從計劃的設(shè)定、實施和調(diào)整等幾個方面，詳細闡述如何制定一份有效的年度學習計劃。

一、計劃的設(shè)定

1.分析個人情況和需求

首先，要了解自己的優(yōu)勢和劣勢，找到自己的短板，在計劃中安排重點；同時也要了解自己的學習需求和學習目標，根據(jù)這些設(shè)定學習計劃。

2.制定可行的目標

應(yīng)當根據(jù)自己的實際情況，合理設(shè)定學習目標，以實現(xiàn)提高自身能力和職業(yè)水平的效果為目標。

3.安排合理學習計劃

應(yīng)根據(jù)每項學習目標，細化對應(yīng)的學習計劃，確保每個目標都有明確的實現(xiàn)路徑和明確的評估標準。在制定計劃時，應(yīng)留有適當?shù)挠嗟?，盡量避免因工作等突發(fā)事件導(dǎo)致計劃無法完成。

二、計劃的實施

1.認真執(zhí)行計劃

在計劃實施的過程中，應(yīng)該認真對待每個學習目標，按照計劃執(zhí)行，并保持良好的學習習慣。應(yīng)該保證足夠的時間用于學習，同時也要保證學習的質(zhì)量。

2.積極尋求支持

學習的過程中很可能會遇到困難，這時應(yīng)該積極尋求幫助。可以向同事、老師和專業(yè)人士請教，也可以加入學習小組，共同助力學習進程。

3.積極應(yīng)用所學知識

應(yīng)該在工作和生活中積極應(yīng)用所學知識，不斷提升自己的能力。同時也要不斷總結(jié)和反思自己的學習過程和成果。

三、計劃的調(diào)整

1.及時評估自己的學習成果

應(yīng)在計劃的執(zhí)行過程中，逐步對自己的學習成果進行評估，如果達到了預(yù)期的效果，應(yīng)該及時調(diào)整計劃，加深對目標的細化，提高難度，探索更深的領(lǐng)域。

2.采取有效的措施糾正不足

如果發(fā)現(xiàn)計劃中存在不足之處，應(yīng)及時采取有效的措施進行調(diào)整，根據(jù)具體情況制定合理的對策，保證計劃的執(zhí)行順利進行。

3.合理調(diào)整計劃

如果計劃中的目標出現(xiàn)變化或者自己的情況變化了，就應(yīng)該考慮適當調(diào)整計劃，使計劃保持適應(yīng)性和可行性。

總之，一個有效的年度學習計劃需要經(jīng)過認真的計劃設(shè)置、精心的執(zhí)行以及及時的調(diào)整。只有這樣才能確保目標的實現(xiàn)，才能不斷提高自身的能力和職業(yè)水平。因此，每個人都應(yīng)該制定屬于自己的年度學習計劃，不斷自我升華，實現(xiàn)人生價值。

年度學習計劃 篇2

不知不覺間又是一年學初，很榮幸的這學期在同學們的選舉中成為班級學習委員，能夠為大家服務(wù)。在分析了同學們?yōu)楹卧谏蠈W期沒有取得較好成績的基礎(chǔ)上，我為自己做了一些計劃來輔助自己的工作。

總結(jié)大家的言論以及我自己的一些個人經(jīng)驗，我認為同學們在上學期沒有取得較好成績主要有如下的原因：

1、同學們剛從高中升上來，以前受高中生活的束縛無法自由自在的生活，現(xiàn)在解脫了，就有點把持不住了，總想著怎么玩，怎么快樂的生活，在學習方面也就不那么關(guān)心了，學習的壓力比以前輕了，沒有壓力也就沒有動力，自然不愿學習。

2、還有一個很現(xiàn)實的原因是我們從小到大學習的目標就是為了上大學而不是為了自己而學習，沒有做學問的精神?，F(xiàn)在上大學了，夢想實現(xiàn)了，沒有夢想的支撐，就變得迷茫，找不到行動的方向，找不到行動的目標，不知道自己該干什么了，學習不是，不學習也不是，在搖擺不定中就把時間度過了，結(jié)果學習成績就不太理想。

3、大學課程的設(shè)置并不是十分的令人滿意，某些課程枯燥無味，激發(fā)不起同學們的學習興趣，引起學生的反感，最后導(dǎo)致逃課現(xiàn)象的泛濫，逃課成自然成習慣了，學習就被拋腦后了，成績自然不太好。

4、校園對同學們而言，是一個比較安全，比較安逸的場所，不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護自己的欲望，最后的結(jié)果就是無法產(chǎn)生實際的行動保證自己較好的成績。

在總結(jié)以上原因的基礎(chǔ)上，我這學期的初步計劃是：

1、抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學做思想工作

2、記好每個老師的作業(yè)，多提醒同學們按時完成作業(yè)，按時交發(fā)同學們的作業(yè)

3、幫助同學們解決好學習必需品的問題（如：教材的訂購、上課用品的借還，教室的申請、下學期課程的安排）

4、深入廣大同學中，認真聽取同學的意見、建議和要求，為同學們服務(wù)

5、努力配合老師的工作，成為老師與同學們交流的紐帶，同學們的意見可通過我轉(zhuǎn)達給老師們

6、密切留意教學秘書處的各項通知，并及時將消息通知傳達給同學們

這就是我的初步計劃，按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學們的監(jiān)督下，在堅持“三心”原則-----信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時順利完成。這計劃在實踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。 為了搞好本公司職業(yè)病防治工作，促進本公司的經(jīng)濟發(fā)展，使生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境符合國家職業(yè)衛(wèi)生標準和要求，保護職工健康及其相關(guān)權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)病防治法》，制定本工作計劃。

1、建立、健全職業(yè)病防治責任制。

嚴格按照《職業(yè)病防治法》的規(guī)定，確定本公司職業(yè)病防治由單位負責人總負責，安全部分工負責，相關(guān)崗位各負其責的責任體系和責任保證制度。

2、依法參加工傷保險，確保勞動者依法享受工傷保險待遇。

按照勞動保障行政部門的有關(guān)規(guī)定，如實上報本單位的人數(shù)、工資總額、繳費情況等有關(guān)情況，按時繳納工傷社會保險金，積極配合相關(guān)部門作好工傷社會保險工作，使在本公司職業(yè)活動中所發(fā)生的工傷、職業(yè)病的勞動者能夠從社會得到必要的物質(zhì)補償和服務(wù)的社會保障。

3、按照《職業(yè)病防治法》規(guī)定積極做好工作場所的衛(wèi)生防護工作，使工作場所符合下列職業(yè)衛(wèi)生要求：

（1）職業(yè)病危害因素的強度或者濃度符合國家職業(yè)衛(wèi)生標難；

（2）有與職業(yè)病危害防護相適應(yīng)的設(shè)施；

（3）生產(chǎn)布局合理，符合 有害與無害作業(yè)分開的原則；

（4）有配套的更衣間、洗浴間、休息間等衛(wèi)生設(shè)施；

（5）設(shè)備、工具、用具等設(shè)施符合保護勞動者生理、心理健康的要求；

（6）法律、行政法規(guī)和國務(wù)院衛(wèi)生行政部門關(guān)于保護勞動者健康的其他要求。

4、職業(yè)病危害項目的申報

根據(jù)《職業(yè)病危害因素分類目錄》規(guī)定的職業(yè)病危害因素的種類進行申報，按照《職業(yè)病危害項目申報管理辦法》的規(guī)定，填報好各種申報表。

5、本單位的建設(shè)項目(新建、擴建、改建建設(shè)項目和技術(shù)改造、引進項目)按規(guī)定向衛(wèi)生行政部門提交職業(yè)病危害預(yù)評價報告并經(jīng)衛(wèi)生行政部門審核同意。

6、對從事可能發(fā)生職業(yè)病危害作業(yè)等的特殊管理。

特殊管理包括對作業(yè)場所和作業(yè)人員的特殊管理。如作業(yè)場所的隔離、操作自動化，作業(yè)場所設(shè)置特殊職業(yè)病防護設(shè)備，包括工作信號，配備應(yīng)急救援設(shè)施、醫(yī)療急救用品等。

特殊管理措施還包括對這類作業(yè)實施特殊的監(jiān)管手段。如實施許可制度，即作業(yè)許可和人員許可。作業(yè)許可是指用人單位從事職業(yè)病危害作業(yè)，必須符合國家有關(guān) 的特殊衛(wèi)生規(guī)定和要求，取得衛(wèi)生許可后，方可從事該項作業(yè)。人員許可是指從事特殊職業(yè)的人員，也包括這類作業(yè)的管理人員必須通過職業(yè)健康檢查和培訓，身體狀況符合要求并掌握特殊職業(yè)危害防護知識，取得特殊職業(yè)病危害作業(yè)許可后方可上崗；管理人員也應(yīng)該參加專業(yè)培訓后方可從事相應(yīng)的管理工作。

年度學習計劃 篇3

通過我校舉行的校本培訓學習，使我受益匪淺，也使我認識到在教育教學中要更新觀念，勇于創(chuàng)新，用新知識、新方法、新理念、新技能進行教學。這更需要我們不斷地學習新知識。

只有更新觀念、樹立信心，才能正視問題，思考發(fā)展。只有敢于面對現(xiàn)實，不等不靠，正視困難，堅定信心，創(chuàng)新發(fā)展思路，才能樹立“有作為，才能有地位”的發(fā)展理念。在大環(huán)境沒有改變的情況下，自我加壓，不斷增強做好教育教學工作的自信心和自豪感，不斷營造干事創(chuàng)業(yè)的氛圍，為干好教育教學工作打下堅實的思想基礎(chǔ)。

我們要注重學習，不斷進取，轉(zhuǎn)變觀念。新課程需要用新的教學理念，教學方法，而這些都需要我們不斷地去學習，不斷地改變原來的舊的，不適用的教學理念。因此作為教師應(yīng)不斷學習，不斷創(chuàng)新才能適應(yīng)新課改的需要，才能激發(fā)學生興趣，才能培育出更優(yōu)秀的學生。在教學中，教師是主導(dǎo)，學生是主體。傳統(tǒng)的教學是老師怎樣教學生就怎樣學，而在新課程改革中，應(yīng)是教師和學生之間，學生和學生之間互動的過程。每一節(jié)課可以有不同的教法，但不論采取什么樣的教學方法都必須有利于學生的學習，體現(xiàn)學生的主體地位。應(yīng)該讓學生有獨立的思考空間，充分發(fā)揮他們的熱情，鼓勵學生大膽地說，這樣學生才會樂于學，樂于接受新知識。

在當今這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的社會，教育所培育出的人才必須能夠適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢和要求。因此，培養(yǎng)德智兼?zhèn)淙姘l(fā)展的學生是很重要的。在新課程改革中充分體現(xiàn)出了學生之間的團結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)了與他人相處，并肩作戰(zhàn)，解決問題的能力。

總之，在新課程改革中，應(yīng)是通過師生互動，學生互動共同發(fā)展的新型課堂。既注重了學生的情感體驗和能力的培養(yǎng)，有注重了知識的積累。學習了這么多，了解了新課改的重要性，因此在以后的教學工作中應(yīng)及時掌握新方法，改變舊觀念，以學生發(fā)展為中心，以提高學生全面發(fā)展為宗旨。

年度學習計劃 篇4

作為一個學子，制定一個年度學習計劃是十分必要的。學習計劃不僅可以幫助我們規(guī)劃好一年的學習任務(wù)，還可以讓我們更加有目的地進行學習。在學習計劃中，我們應(yīng)該注重具體、詳細、生動地制定出我們的學習目標和學習計劃。

一、學習目標

學習目標應(yīng)該實際可行。我們應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況來制定學習目標，而不是過于理想化。當然，學習目標也不能太過于保守，我們應(yīng)該有一定的挑戰(zhàn)性和激勵性。在制定學習目標時，我們可以根據(jù)自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等方面考慮，以此來確定我們接下來一年內(nèi)要學習的內(nèi)容。

二、學習計劃

學習計劃是實現(xiàn)學習目標的具體手段。我們可以根據(jù)自己的學習目標，制定針對性的學習計劃。學習計劃應(yīng)該具體詳細，要包括學習時間、學習內(nèi)容、學習方式等方面。學習內(nèi)容要有條理性，可以有分階段的計劃，每個階段需要達到什么樣的目標。學習方式也要靈活多變，可以選擇不同的學習方式來適應(yīng)不同的學習目標。

三、具體實施

學習目標和學習計劃都是虛的，具體實施才是關(guān)鍵。在實施學習計劃時，我們應(yīng)該做到有計劃、有目的、有方法，以此來最大限度地實現(xiàn)我們的學習目標。有時候，學習過程比學習結(jié)果更加重要，我們需要在學習中享受到學習的樂趣，同時培養(yǎng)自己的學習能力。

四、匯報和總結(jié)

學習計劃的匯報和總結(jié)是一項很重要的工作。在學習的過程中，我們應(yīng)該定期地匯報自己的學習情況給家人或老師，以便得到他們的幫助和支持。同時，我們還要寫下自己的學習總結(jié)，以此來反思自己的學習成果和不足，以便在今后的學習中更好地改進。

綜上所述，制定一個年度學習計劃是對自己學習的一種規(guī)劃和管理，是培養(yǎng)自己學習能力的一種具體措施。我們應(yīng)該學會制定好學習目標和學習計劃，具體實施和及時總結(jié)，以此來最大限度地實現(xiàn)自己的學習目標和提高自己的學習能力。

年度學習計劃 篇5

為了圓滿完成20xx~20xx學年度繼續(xù)教育學習任務(wù),圍繞“備好課”這一學習主題,制訂本學年度學習計劃。

一、20xx年8月~9月,以“備課與師德修養(yǎng)”為專題,以“全面了解備課與加強師德建設(shè)的關(guān)系,把教師職業(yè)道德建設(shè)滲透到教師教育教學實踐每一環(huán)節(jié)”為學習目標和要求,以《中小學教師道德規(guī)范》、《教師如何備好課》為自學內(nèi)容,結(jié)合教學實踐,撰寫一篇不少于300字的“教育敘事”。

二、20xx年10月~11月,以“新教材與學科知識更新”為專題,以“了解新教材編寫的新特點、新變化、了解新課程、新教材中出現(xiàn)的眾多新知識以及曾被忽視的人文、科學知識、幫助教師參透文本,研透教材,拓展知識,完善知識結(jié)構(gòu),備好每一節(jié)課”為學習目標和要求,以《教師如何備好課》為自學內(nèi)容,結(jié)合教學實踐撰寫一份不少于400字的“讀書報告”。

三、20xx年12月~20xx年1月,以“學習論與教學設(shè)計”為專題,以“了解現(xiàn)代課程論與教學論對備課活動的影響,能在實踐中充分運用現(xiàn)代教學論做好教學設(shè)計”為學習目標和要求,以《教師如何備好課》為自學內(nèi)容,在研修有關(guān)資源的基礎(chǔ)上,結(jié)合教育實踐,撰寫一篇不少于300字的“理論研修小結(jié)”。

四、20xx年2月~3月,以“備課務(wù)實與新技能”為專題,以“了解現(xiàn)代備課的新技能,全面掌握備課的步驟、過程、方法與要求,提高備課質(zhì)量”為學習目標和要求,以《教師如何備好課》為自學內(nèi)容,編制《學期教學進度計劃表》一份,《單元教學設(shè)計》一份,《課時教學設(shè)計》一份。

五、20xx年4月~5月,以“備課問題診斷與解決”為專題,以“引導(dǎo)學員分析備課實踐中存在的問題,尋求解決問題的策略,在此基礎(chǔ)上進一步提高備課質(zhì)量”為學習目標和要求,以《教師如何備好課》為研討內(nèi)容,參加一次小組研討交流活動,完成《小組合作研討記錄表》。

六、20xx年6月~7月,以“教案反思與研究”為專題,以“了解教案反思的類型和形式,掌握教案反思的方法,提高教案反思水平”為學習目標和要求,以《教師如何備好課》為自學內(nèi)容,在本學年度撰寫的教學設(shè)計中選出一課設(shè)計內(nèi)容,撰寫一份不少于300字的自我教學設(shè)計反思報告。

以上為自己從20xx~20xx學年度繼續(xù)教育學習計劃,并嚴格按照計劃完成學習任務(wù)。

年度學習計劃 篇6

隨著時間的推移，人們生活和工作的節(jié)奏越來越快，隨之而來的是對知識和技能的持續(xù)更新與提升的要求。為了有效地升級自己的知識和技能，制定一份年度學習計劃，從大局出發(fā)，在學習目標、學習內(nèi)容、學習時間和學習方法等多個方面做好安排，能夠大大提高學習效率和學習成果，實現(xiàn)個人職業(yè)生涯的全面提升和進步。

第一步：明確學習目標

制定年度學習計劃，需要明確清晰的學習目標。通過對自身職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和職業(yè)道路的分析，確立長期、中期和短期的職業(yè)目標，同時考慮行業(yè)發(fā)展趨勢和未來市場需求，制定相應(yīng)的學習計劃，涵蓋相關(guān)專業(yè)知識、技能和能力。

在明確目標的同時，要考慮自身的興趣愛好，選擇與自己職業(yè)定位和興趣相關(guān)的學習內(nèi)容和方向，深入學習自己感興趣的領(lǐng)域，開發(fā)自己的特長和優(yōu)勢。

第二步：制定學習計劃

根據(jù)明確的學習目標和自身的情況，制定詳細的學習計劃。按照學習目標的先后順序，階段性制定學習計劃，分解為月、周或日的學習計劃，明確每個學習目標的具體內(nèi)容、時間安排和學習方法。

制定學習計劃要考慮學習的難度和效益，安排相應(yīng)的時間和精力，合理規(guī)劃學習進度，避免急功近利、盲目跟從和模仿別人的做法。

第三步：選擇適合的學習方式

在學習計劃中，選擇適合自己的學習方式尤為重要。一般來說，學習方式可以分為以下幾種：

1. 傳統(tǒng)學習：通過旁聽課程、看書復(fù)習、參加培訓等傳統(tǒng)方式學習。這種方法適用于學習任務(wù)重且學習內(nèi)容較為結(jié)構(gòu)化、清晰的情況。

2. 線上學習：通過網(wǎng)絡(luò)資源、網(wǎng)課、慕課、網(wǎng)絡(luò)直播等途徑學習，這種方法充分利用了網(wǎng)絡(luò)豐富的線上資源，方便靈活，適合自主學習和強調(diào)實踐操作的學習內(nèi)容。

3. 社交學習：通過線下聚會、學習小組、社區(qū)活動等途徑學習，這種方法可以積極利用社交網(wǎng)絡(luò)資源，借助群體力量提高效益。

注重選擇適合自己的學習方式，不斷嘗試和創(chuàng)新，找到適合自己的學習節(jié)奏和方法，探索自我學習的新路徑。

第四步：學以致用

學習的目的是為了更好地應(yīng)用和運用，將所學知識和技能運用到實際工作中，發(fā)揮最大價值。

在學習過程中，可以通過實際操作和模擬應(yīng)用來加深理解，打造屬于自己的實踐操作方法。此外，在學習過程中可以尋找新的崗位和工作機會，將所學直接用于實際工作中，增加經(jīng)驗和機會。

總之，根據(jù)以上幾點，制定年度學習計劃的流程應(yīng)該是：明確學習目標，制定學習計劃，選擇適合的學習方式和方法，學以致用。這樣，在學習的過程中可以更清晰、更方向和有序地把握自己的學習進步和方向，最終實現(xiàn)自我提高和職業(yè)發(fā)展上的大踏步。

月學習計劃(收藏6篇)

在當今的職場中，學會有效處理文檔已成為一項必備的技能。而從范文寫作中學習則是一種行之有效的方法。那么，對于一篇好的范文而言，如何才能引起他人的注意呢？下面是我們?yōu)槟淼木史段模骸霸聦W習計劃”，如果您對此感興趣的話，不妨立即將本頁收藏起來！

月學習計劃(篇1)

教師的服務(wù)宗旨是學生，要想更好的教好學生，我們必須經(jīng)常給自己補充新的知識，這就要求教師樹立終身學習的理念。經(jīng)常學習和借鑒他人之優(yōu)點，從而達到拓寬自己的知識視野，增強知識儲備，深化學科專業(yè)知識，更新知識結(jié)構(gòu)。提高知識素養(yǎng)和學科知識水平，不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平。因此特擬定如下學習計劃：

一、學習形式

1、按時參加學校組織的集中培訓，力爭做到不遲到、不早退、不曠課。

2、利用課余時間進行自學。平時多看看一些教育教學方面的書籍，并認真做好讀書筆記，從而提升自己新的知識。

3、對所學內(nèi)容進行認真總結(jié)，認真體會，積極撰寫學習心得體會。

4、利用教研活動多向有經(jīng)驗的教師討教，有問題多與他人探討，達到學到老用到老。

二、學習思路

結(jié)合自己的實際情況，采取靈活的學習方式。自主探索和創(chuàng)造，要從單一的、灌輸式的教學模式走出來，要主動的把自己教學經(jīng)驗與同事分享，合作探究，采取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學和學習。實現(xiàn)自己時時學習，處處學習，高效率學習，高質(zhì)量學習，

真正把繼續(xù)教育變成自己的終身學習，為追求個人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件。

三、個人達標計劃

1、積極參加學校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識學習，以補充自己新的知識；

2、作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標；

3、學完此科后，認真總結(jié)優(yōu)點與不足之處，寫好學習心得，從而更好地運用到教育教學中去；

4、不斷完善自己，努力打造自己成為新一代的具有新思想新教學理論和豐富經(jīng)驗的合格小學教師。

月學習計劃(篇2)

不知不覺開學已經(jīng)是近兩個多月，檢驗初一學生這一段時期學習效果期中考試很快就要來臨。我應(yīng)該如何合理安排時間，以保證我每一科都復(fù)習到位呢?

第一，過于犧牲休息時間。第二，過于強調(diào)習題訓練。第三，過于寄希望于運氣。當然還有少部分學生對于期中備考并不重視，指望考前幾天突擊。

考前認真復(fù)習是能考出好成績前提，而有針對性復(fù)習是提高復(fù)習效率關(guān)鍵?？荚囍耙褜W過知識進行系統(tǒng)化復(fù)習，系統(tǒng)復(fù)習過程其實是對學過知識再認識和再加工過程，使它更加系統(tǒng)化、條理化地保留在頭腦中。

系統(tǒng)復(fù)習就是把每章、單元、階段學過內(nèi)容進行整理，相對集中時間進行復(fù)習，把學過知識重新推到一個新層次學習過程。

系統(tǒng)復(fù)習基本要求與任務(wù)是：

(一)首先要作好思想準備

不管是哪種考試，要認識到考試重要性，它是對自己學過知識是否掌握多少一次檢驗，反映出你學習過程中成績和存在問題。所以思想上正確認識，重視，你就能全心地投入到復(fù)習過程中去。

(二) 制定復(fù)習計劃

根據(jù)學科特點制定出適合自己切實可行復(fù)習計劃，對后幾天學習作出詳細、科學、合理安排，以便心中有數(shù)。同時要明確重點,攻克難點,側(cè)重疑點。在對知識點進行梳理時候應(yīng)抓住重點、難點和疑點。復(fù)習更重要是查漏補缺。

(三) 復(fù)習方法多種多樣

不同方法也許適用于不同人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己復(fù)習方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己復(fù)習方法。復(fù)習中要文理科交替，因為文理科交替復(fù)習能減少學科知識間互相干擾和相互攝制，利于記憶，增強知識在腦海里時間性。

(四) 適當做些綜合題

綜合題能反映出你對該學科知識掌握全面性。因為一門學科知識之間都存在著密切聯(lián)系，如果你做綜合題做得較順利，證明你在系統(tǒng)復(fù)習中對該學科知識掌握是比較完善和系統(tǒng)化復(fù)習工作是做得較好。如數(shù)學中綜合運算題就反映出你是否掌握各種運算法則和運算技能。這會增強你綜合知識運用能力。

(五)堅持做好系統(tǒng)復(fù)習

要認識相對集中復(fù)習時間寶貴，不能輕易浪費，所以要十分珍惜。把各學科知識系統(tǒng)地進行整理，克服放松情緒。

(六)強化記憶，查漏補缺

在系統(tǒng)復(fù)習中，將平時自己在學習過程中對某方面內(nèi)容掌握不夠、理解還欠深刻內(nèi)容及時補正，達到完美無缺。

(七)融會貫通、強化記憶

平時學習，是一個知識點一個知識點學習，這就難免顯得分散和凌亂，通過系統(tǒng)復(fù)習，可以把平時學過知識一點一點地“串”起來。這樣，“串”起來知識就比較系統(tǒng)。在“串”過程中其實也是一個對知識再認識過程，重新學多一次，再認識過程記憶中起著強化作用。系統(tǒng)復(fù)習次數(shù)越多，強化作用越多，印象也深刻。

月學習計劃(篇3)

時間從來都是最無情的利器,轉(zhuǎn)眼間,中考百天在即了。而這段時間,無論是我走入課堂,還是深入論壇,我都能清晰地聞到一股硝煙彌漫的緊張氣氛,家長、孩子或是老師都仿佛抑制不住內(nèi)心的那一絲悸動,讓我忽然覺得好像中考就在明天。其實,時間也是最公平的標尺,因為每一個孩子還有后面默默奉獻家長們的付出都會得到相應(yīng)的回報。

那么在這最后的100天時間里,我們應(yīng)該如何合理規(guī)劃好日常的英語學習,以爭取在最后的6月有一個全新的突破呢?接下來,我就簡單說說英語百天規(guī)劃復(fù)習的二三事。

1、合理的計劃表是成功的先決條件

“工欲善其事必先利其器”,古人一直告誡我們這個道理,但似乎我們并沒有充分理解它。實際上,對于這個階段的孩子和家長來說,科學的時間計劃表就是我們最鋒利的武器。

英語、語文的復(fù)習和數(shù)理化其實有著本質(zhì)的區(qū)別,但是目前很多家長和孩子有一種錯誤的觀點:五科復(fù)習一視同仁。這是非常不可取且不科學的,因為英語學科本身的特征就決定了我們必定要對它特殊對待,“冰凍三尺非一日之寒”就是最好的解釋。英語學習本身就是一個長期積累的過程,這也要求我們在復(fù)習的時候也必須步步為營,下面我將詳細為大家展示復(fù)習計劃表:

a、3月6日——4月30日 小范圍綜合訓練為主(完形填空、閱讀理解C/D篇、寫作),全面提升解題能力

b、一模結(jié)束——6月1日 詳做并吃透各區(qū)一?？荚囶}(限時)

c、6月6日——6月17日 二模題全真模擬,確定中考做題感覺;調(diào)整生物鐘(作息時間),讓自己精力最充沛的時間段和中考考試時間段一致

d、6月18日——6月24日 充分利用起錯題本,認真回顧,各個擊破

e、6月24日——6月26日 放松心情,注意飲食(少吃油膩、辛辣食物),保證睡眠。

2、分層訓練,充分認識自己

哲學上有一句很經(jīng)典的話:人不可能兩次踏入同一條河流。應(yīng)用到百天的復(fù)習上來其實就是一定要認清自己目前的一個狀況,采用最適合自己的復(fù)習訓練方式,而不是一味的去模仿其他人的成功。

對于第一階段的綜合訓練,我建議孩子和家長分清目前孩子的英語狀況,有針對性的進行訓練。對于英語成績穩(wěn)定在115以上的孩子來說,在吃透一模、二模試卷的基礎(chǔ)上,適當?shù)淖鲆恍└呖嫉耐晷翁羁蘸烷喿x理解,起到一個沖刺滿分的提升作用;目前英語成績在108—115分之間的孩子一定要把重點放在弄懂一模、二模考試每一個知識點上,達到類似知識點爛熟于心;對于成績在100—108分之間的孩子來說,我們一定要保證“淺水區(qū)”(包括單選、聽力、閱讀理解A/B篇、任務(wù)型閱讀前4題)滿分,而“深水區(qū)”(完形填空、閱讀理解C/D篇、任務(wù)型閱讀第5題和作文)盡可能拿到高分。而如果目前孩子的成績在100分以下,那就非常有必要找出往年中考原題和一?？荚囶}認真反復(fù)練習,直到保證不再犯類似錯誤為止,在達到這個標準后,我們再將精力投入到深水區(qū)。

雖然成功者的方法各有不同,但從失敗者身上我們常常能看到類似的問題:學習、復(fù)習思路混亂,不愿正視自身問題,未及時調(diào)整學習策略。所以,我們一定要堅持一個原則:只為成功找方法,不為失敗找原因。

3、保持平常心,“淡定”應(yīng)對每一天

我常常說,中考是一場家長和孩子共同的攻堅戰(zhàn),考孩子的是知識積累和輸出能力,考家長的是心理承受能力。我相信到這個階段,所有的家長心里都非常緊張,但有些人選擇了充分表達的方式來釋放,而另外一部分人則采取隱忍的方式來解決內(nèi)心焦慮。而從我的角度出發(fā),我個人更傾向于采取第二種方式來處理在這個特殊階段的心理焦慮,外松內(nèi)緊比較適合和孩子和諧度過這段非常時期。希望所有家長都能“無為而治”,進而達到“無所不為”。

最后預(yù)祝所有考生都能在20xx的六月綻放最美的笑臉!

月學習計劃(篇4)

一般來說，新西蘭申請留學的學習計劃書可以按照提交目的分成兩類，既給大使館申請簽證用的，或是給學校申請錄取用的。用來申請學校的留學新西蘭學習計劃從本質(zhì)上講和個人陳述是同一類型的文書，關(guān)于學校申請類的學習計劃書可以參考個人陳述方面的文章，360教育集團金牌留學顧問馮霞老師在此主要介紹提交大使館簽證用的學習計劃書。

歐美國家，如新西蘭、加拿大等國針對留學生簽證的時候往往要求提供新西蘭留學學習計劃書，通過新西蘭留學學習計劃書使簽證官了解您的背景，選擇留學專業(yè)的動機條件，選擇該國留學的理由，和清晰的未來留學時間安排，職業(yè)目標和回國理由，工會工作計劃，配合審核您的其它材料決定是否給您發(fā)放留學簽證，因此新西蘭留學學習計劃書是一份很關(guān)鍵的文件。

總的來說，留學新西蘭學習計劃書需要包括以下幾方面內(nèi)容：

1.簡單說明自己的學習經(jīng)歷，專業(yè)背景及工作經(jīng)歷；

2.說明自己進一步求學的動機及為什么選擇該國，該大學與該專業(yè)；

3.詳細的留學時間安排；

4.介紹留學所需資金及來源；

5.對未來職業(yè)目標的闡述，留學后回國的理由。

新西蘭留學學習計劃書的行文風格和文章結(jié)構(gòu)與個人陳述有很大不同，不需要太多個性化和感性的描述，而應(yīng)該是結(jié)構(gòu)清晰簡單，邏輯嚴密，安全工作總結(jié)，闡述的事實明確，相關(guān)論據(jù)有力可信，學成回國的理由要非常充分，并且絕對不能和申請人的其他材料發(fā)生矛盾。

新西蘭留學申請中學習計劃書的寫作特點：

1.新西蘭留學學習計劃書不要超過800 字（由于使館的工作人員每天要處理大量的文件，因此過長的學習計劃將適得其反）；

2.根據(jù)個人實際情況，設(shè)計構(gòu)思不同的新西蘭留學學習計劃書；

3.語言闡述清晰易讀；

4.段落前加上標題，每個問題只用一個段落說明；

5.新西蘭留學學習學習計劃書在英語表達上要求非常有條理、邏輯嚴密、簡潔有力。

6.重點部分為未來的職業(yè)計劃和學成回國的理由。

月學習計劃(篇5)

通過認真學習中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，我深刻認識到面向全體黨員開展的“兩學一做”教育活動的重要性和必要性，并結(jié)合本人在村黨支部工作的實際情況，對此次活動的開展，提出自己的幾點建議。

一學習對象：“兩學一做”的主體對象是廣大黨員，因此，我村計劃對全村43名黨員進行全面清查，對全村“流動”黨員和“檔案”黨員進行逐一核實登記。二學習時間：“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是一種經(jīng)常性、常態(tài)化的教育活動。因此，在20xx年一年時間里，村支部應(yīng)結(jié)合“三會一課”等活動，在每月召開的村黨支部會議上，以及每個季度召開的全體黨員大會上開展“兩學一做”專題教育活動。三學習內(nèi)容：學習黨章，學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨規(guī)，學習習近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想、學習以習近平同志為總書記的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，學習黨的歷史、革命先輩的先進典型，以及從一些違紀違法案件中汲取教訓。四實施措施：

圍繞專題學習討論，黨支部每季度召開一次全體黨員大會，每次圍繞一個專題組織討論;(二)是創(chuàng)新方式講黨課，可以組織黨員干部開展學習宣傳和輔導(dǎo)講座，可以分發(fā)相關(guān)讀本，可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺、遠程教育平臺、手機app如下載安裝“三秦先鋒”等形式，可以鼓勵普通黨員聯(lián)系實際講黨課，運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流，也可以組織全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就學習情況進行書面測試，進一步增強全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部守紀律講規(guī)矩意識;(三)是召開黨支部專題組織生活會，支部班子極其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺問題;面向黨員和群眾征求意見，開展批評與自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議;(四)是立足崗位做貢獻，制定黨員設(shè)崗定責和承諾踐諾制度、黨員和直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度，時刻督促引導(dǎo)黨員干部立足崗位作貢獻。

開展“兩學一做”的目的在于與推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織做風、記律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨員的先進性和純潔性。

月學習計劃(篇6)

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞學校工作的總體要求，以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標，抓調(diào)研，抓協(xié)調(diào)，抓督查，抓學習與作風建設(shè)。在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵照上級部門的指示、決定，以為學校、為教師、為學生服務(wù)為己任，加強學習，注重細節(jié)、提高效率、落實到位。在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效率地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的職能，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地，勤奮工作，默默奉獻，為學校發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻!

二、主要任務(wù)與目標

(一)、增強責任意識，協(xié)調(diào)各職能部門積極做好學校重點工作

1、協(xié)助學校搞好活動的組織安排工作,確保學校工作政令暢通，做到“及時，全面，準確，高效”。協(xié)助校長做好學校有關(guān)創(chuàng)建工作的文字撰寫和資料收集整理工作。

2、整理各分管校長工作要點和各處室工作，提前做好學校一周工作安排，在學校網(wǎng)站上開辟“一周工作”專欄，將每周工作及時發(fā)布到學校網(wǎng)站“一周工作”欄，使全體教師明確個人與學校近期的工作和任務(wù)。

(二)、加強辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。

1、爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學校辦公室的主要工作目標。新學期開始，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級組、工會等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強化服務(wù)意識。

2、根據(jù)學校的實際情況，做好《實驗小學制度匯編》，進一步完善《教師年度考核辦法》、《校名師評選方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強我校的教師隊伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評比的平臺露出頭角，滿足人才的需求。

3、根據(jù)學校整體工作要求，具體協(xié)調(diào)安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學、具體、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。

4、組織起草學校發(fā)展規(guī)劃、工作要點、工作總結(jié)、經(jīng)驗材料及學校領(lǐng)導(dǎo)報告、講話。提前做好學期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學校部署及時起草學校工作計劃。

5、繼續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。

6、創(chuàng)建學習型處室，創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍，加強辦公室工作人員的政治業(yè)務(wù)學習，提高自身素質(zhì)，為更好的開展工作打好堅實的理論基礎(chǔ)。

(三)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。

1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確、優(yōu)質(zhì)、高效。

2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。

我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報、櫥窗等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升學校的知名度和美譽度。

隨著學校的發(fā)展，上級檢查事宜越來越多，辦公室要切實做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標準，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現(xiàn)場，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準備。

3、繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固文明創(chuàng)建成果。

xx省級文明單位為目標，繼續(xù)堅持不懈地抓好文明創(chuàng)建工作，不斷創(chuàng)新精神文明創(chuàng)建的途徑，不斷豐富精神文明建設(shè)的內(nèi)涵，把精神文明建設(shè)與學校教育教學工作緊密結(jié)合起來，以精神文明建設(shè)促進學校發(fā)展。

4、做好檔案管理工作。

做好學校文函檔案管理工作和保密工作，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務(wù)。

5、做好單位考勤工作，按月及時公布。

6、管理好單位印章，實事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學校印章，做好印章使用登記。

7、認真做好信訪工作。建立老干部檔案，按時慰問離退休老教師，關(guān)心幫助老教師解決生活中的困難。對到校來訪的家長、老教師要耐心接受咨詢做好解釋工作。對不屬于自身職責范圍內(nèi)的事項，應(yīng)及時引導(dǎo)到相關(guān)部門或說明情況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料、上報上級領(lǐng)導(dǎo)。采用多種渠道，加強家校聯(lián)系

8、完成好校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時工作任務(wù)。

三、具體措施：

1、嚴格實行“五不”承諾

——承諾“不讓辦事的同志在我這里受到冷遇”，堅持做到“五個一”。即一張熱情的笑臉，一聲親切的問侯。一次有力的握手，一番客氣的讓座，一杯清香的熱茶。對辦事者的談話，要耐心傾聽，做好記錄;對辦事者提出的事項，要認真研究，盡快處理;對違反政策原則的要求，要宣傳政策，作好解釋。讓辦事者高興而來，滿意而去。

——承諾“不讓工作事項因我而延誤積壓”，堅持做到“五及時”。即及時辦理直接受理的一般事項，及時呈報需要審批的工作事項，及時匯總需要收集的數(shù)據(jù)材料，及時反饋承辦事項的進度情況，及時傳閱的文件材料。對自己承辦的每一項工作都要做到今日之事今日辦，明日之事提前辦。通過限時辦結(jié)承辦的工作事項，充分體現(xiàn)辦公室優(yōu)質(zhì)高效、雷厲風行的工作作風。

——承諾“不讓工作差錯在我這里發(fā)生”，堅持做到“三把關(guān)”。即經(jīng)辦人把好承辦事項的基礎(chǔ)關(guān)，工作搭檔把好承辦事項的文字關(guān)，辦公室人員把好承辦事項的綜合關(guān)，工作中實行分工協(xié)作，堅持分工不分家，既按照各自崗位職責搞好自身工作，又高度協(xié)調(diào)，相互支持、相互幫助、互挑“毛病”。辦求把工作差錯消除在萌芽狀態(tài)，工作失誤處理在內(nèi)部環(huán)節(jié)。充分體現(xiàn)“辦公室工作無小事”，辦公室嚴謹細致、精益求精的踏實作風。

——承諾“不讓不良風氣在我這里出現(xiàn)”，堅持做到“五個要”。即要講黨性、講原則、講政策，辦事公而不偏;要寬宏容人，公正豁達，不摻雜個人好惡，不搞先入為主;要伸張正義，堅持公道，不偏聽偏信;要遵守紀律，保守秘密，不跑風漏氣;要“循規(guī)蹈矩”，不該說的不說，不該問的不問，不該看的不看，始終做到原則不變，規(guī)矩不丟。充分體現(xiàn)公道正派、嚴明守紀的道德品質(zhì)，以實際行動創(chuàng)建正氣機關(guān)。

——承諾“不讓辦公室的形象因我而受到損害”，堅持做到不搬弄是非。日常工作中，講話、談話、打電話要準確、簡練和規(guī)范;言談、舉止、著裝要文明端莊和得體;辦公室要整潔、清爽;不隨意串門走動;無論何時何地，都要記住自己的身份，注重個人的形象，為樹立辦公室良好的社會形象增光添彩。

2、認真落實“四項制度”

——落實首問責任制。首問責任制就是辦公室第一位接受有關(guān)人員辦事、來訪、來電的同志，負有熱情接待、認真辦理或引導(dǎo)辦理有關(guān)事宜責任的制度。落實首問責任制，要做到“四個一”，即說好每一句話，接聽好每一個電話，接待好每一位同志，辦好每一件事情。對屬于自身職責范圍內(nèi)的'事務(wù)，能馬上辦的應(yīng)及時辦理;需待以時日辦理的，應(yīng)予受理;條件不符合或手續(xù)不全的，應(yīng)耐心解釋說明。對不屬于自身職責范圍內(nèi)的事項，應(yīng)及時引導(dǎo)到相關(guān)部門或說明情況、作好記錄、轉(zhuǎn)交材料。工作中要自覺使用文明用語，禁止使用傷害對方感情、損害政府形象、影響服務(wù)效果的()任何話語。

——落實限時辦理制。限時辦理制就是辦公室工作人員在規(guī)定時限內(nèi)辦結(jié)承辦事項，并及時反饋辦理情況的制度。本著簡捷快辦的原則，根據(jù)承辦事項的輕重緩急，原則上急件在當日內(nèi)完成，規(guī)范性文件及重大調(diào)研課題按計劃完成。要加快工作節(jié)奏，按照趕前不趕后的要求，盡量把承辦的工作往前“趕”，提前完成任務(wù)。同時，要及時反饋情況，做到件件有著落，事事有交待。

——落實過失追究制。過失追究制就是對本科室工作人員在承辦事項中出現(xiàn)的失誤追究責任的制度。發(fā)生1-2次，批評教育;發(fā)生3-5次，寫出書面檢查;5次以上的在辦公室會上作檢討。

3、做到“五個好”

1、參與決策當好參謀。要當好參謀助手，應(yīng)堅持“四個必須”：一是必須加強學習鉆研，吃透上情，掌握下情，了解外情，做到知識要廣博，視野要開闊，思維要敏銳，辦事要快捷。二是必須正確領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)意圖，即從主動請示中獲取，從領(lǐng)導(dǎo)批示中領(lǐng)悟，從平時言談中捕捉，從講話材料中把握意圖。三是必須有超前意識，對發(fā)展態(tài)勢作超前預(yù)測，對工作方案作超前設(shè)計，對所需材料作超前準備，對所需信息作超前提供。四是必須擺正位置，審時度勢。

2、辦理文件把好關(guān)。辦理文件主要把好“三關(guān)”：一是行文關(guān)。對各類文稿要先審查其是否有發(fā)文必要，以及行文格式、文種是否妥當。二是政策關(guān)。看是否符合黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)以及學校決議、精神。三是文字關(guān)，對文稿要精心寫作、修改，確保語言準確、簡潔、精煉、流暢、生動。在電子公文交換中，新形勢、新需要，高標準、嚴要求，更要掌握計算機操作技能，熟悉電子公文制作，嚴格電子公文處理規(guī)范。辦公室人員唯有充分發(fā)揮吃苦耐勞的精神，忘我的工作，務(wù)求做到收發(fā)及時、行文規(guī)范、嚴守秘密，決不耽誤各項工作的順利開展。要加強對電子印章的管理，杜絕違規(guī)操作現(xiàn)象發(fā)生。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《年度學習計劃收藏6篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準備了年度學習計劃專題，希望您能喜歡！