八年級語文作文。
作文可以讓學生們在寫作中提高個人修養(yǎng),寫作可以將各種知識點進行更為有效的記錄和回顧。優(yōu)秀的作文會讓人想反復閱讀,你最擅長的作文是什么呢?值得一讀的文章幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你推薦“八年級語文作文”,希望這個建議會對你有所幫助如果你喜歡就分享給別人吧!
不知從何時,有一個愿望悄悄的住進我心里,他在我的心理慢慢的變大變大再變。他是一個叫“科學家”的愿望。
我常常幻想著:如果我是一個偉大的科學家,那我要發(fā)明可以讓全世界的壬都可以感到幸福和快樂的東西。例如:“家庭親近藥膏”--可使離鄉(xiāng)背井的人時?;丶姨酵胰?,拉近彼此的距離,史家庭更和諧。再來就是“事事順利藥丸”--讓不如意遠離大家,凡事順心如意,生活樂觀、積極進取。還有“好心情藥水”--用來紓解大家的壓力與憤怒,讓好心情時時刻刻圍繞著大家,使社會更祥和、更美好。
科學家的工作做主要就是研究與發(fā)明以造福人群,因此我更想要當個科學家。我想了解地球的以前、現(xiàn)在與未來會有什么變化。我實在不希望地球號招大自然一起向人類反撲,因為人類太自私自利、自以為是,老是認為我們這么做不會傷害地球,但在無形中,我們的地球已經(jīng)病倒了。所以我要發(fā)明“地球?qū)S脧驮幩?,滴在受污染的河川,讓河川變乾?滴在光禿禿的山坡地,讓樹木重新發(fā)芽茁壯;滴在破掉的臭氧層,把臭氧層補起來,讓大家不再受到傷害。
如果我在工作時遇到了挫折,我會請教比我厲害的人,例如:要研究新的東西來改善全地球人的生活習慣,不然很多人都依賴汽機車不走路,愈來愈胖而生病死亡,但我又不知如何發(fā)明,所以就得請教比我厲害的人了。
現(xiàn)在的科技愈來愈發(fā)達,那都是科學家的功勞,當然,我們要感謝科學家們的付出,大家也應(yīng)該鼓勵他們,而不是責怪他們,因為研究需要非常大的耐心。希望我以后可以當個科學家!
生活中,少不了柴米油鹽,當然了人也有喜怒哀樂。
我生活在一個安靜的小村子里,雖然沒有城市的高樓大廈,但在這,我品味過由大自然給我?guī)淼目鞓?。我和姥姥住在一個有院子的房屋,而那個小小的柵欄院,卻是我的天地。每當在春天播種的時候,我都會向鄰居家討些花種,他們家種著各種各樣的花,而我喜歡花,喜歡它的香味。待我選好花兒的家時,姥姥已經(jīng)種上她的菜了。我呢,就趁她不注意,神不知鬼不覺的把菜拔掉,扔到角落里種上了我的花??墒敲棵慷急焕牙寻l(fā)現(xiàn),并且問我:“是誰把姥姥種給妞妞的菜給拔了?”我知道姥姥發(fā)現(xiàn)了,就向姥姥承認錯誤,而姥姥不責怪我,拍了拍我的頭笑著走了。
我家的院子里種的有櫻桃樹、向日葵、柿子樹和梨樹,它們可是我的零食來源。有時櫻花開了,真是美極了,但也招來不少它的粉絲----蜜蜂。我經(jīng)常爬到樹梢去捉蜜蜂,可都是被它反咬一口。這時我就會哭著向姥姥博取同情心,姥姥卻認為我活該,但她還是會幫我擦拭傷口。我懷著比殺死蜜蜂的心,跟姥姥講述蜜蜂的惡行,姥姥笑著也會跟我一唱一和的。
有時,我也會幫姥姥摘菜,都是自家種的,很有營養(yǎng),我摘了兩根黃瓜在水里沖洗了一下,遞到姥姥的手里,跟姥姥在櫻花樹下吃黃瓜,有說有笑的……
我的快樂來自于大自然的奉獻,在這個不起眼的村子里,我和姥姥一起品味自然的快樂。
生命中總有些許遇見可以詮釋我心中“幸?!钡暮x。
“在火車上不要亂和陌生人搭訕?!薄澳吧私o的東西不要吃。”“不要在車廂里走來走去?!卑殡S著父母的嘮叨,我到了火車站。上了火車,喧鬧盒擁擠使我不得不到處撞來撞去?!敖K于找到座位了?!狈畔滦欣詈?,我便坐下了。
迎面走來了一家三口,一位婦人一手抱著一個小女孩,另一只手牽著一個小男孩。他們?nèi)坏牡絹?,使車廂?nèi)充滿了生機。他們兄妹倆在車廂內(nèi)嬉戲打鬧,引得無數(shù)乘客細心呵護。
“小朋友,你一個人去這么遠的地方干嘛?”婦人見我孤身一人,問道:“我去我奶奶家玩?!毕肫鸶改傅膰谕?,我便不再搭理婦人,婦人也不再與我交談。
一個人只覺無聊,帶上耳機便靠著窗戶睡著了。半夢半醒間,忽然感覺臉上癢癢的,潛意識中,突然閃現(xiàn)父母的叮囑,猛地驚醒過來。一雙明亮的眸子直視我的雙眼,是那個小女孩!我下意識地摸了摸口袋,呼!幸好錢沒少。
那婦人看出了我的不適,急忙將小女孩抱走。一切又重歸于平靜,我閑來無事,便從包里拿出薯片來打發(fā)時間。他們兄妹倆在車廂內(nèi)玩得不亦樂乎,我本想分些給他們,可一想到于他們而言,我不過也是一個陌生人,剛想伸出的手又收了回來。
“姐姐,你為什么不和我們一起玩呀?”小女孩用水汪汪的眼注視著我?!耙驗?,因為……”我竟被一個小女孩問得說不出話來。“姐姐,給你?!币粋€外皮粗糙的荔枝放在她白嫩的小手上怎么看都不協(xié)調(diào),“這荔枝可甜了?!笨粗敲鞒旱捻樱业男睦矸谰€被瓦解了。和他們一起玩樂。這就是幸福吧,被人信任,互相信任不就是幸福嗎?
可幸福的時光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間又到了分別的時刻。
洗了火車,小女孩依舊拉著我的手,直到她的哥哥來叫她?!敖憬?,我們還會再見嗎?”“肯定會的!”話畢,她將一袋荔枝給了我,然后蹦蹦跳跳地牽著她哥哥的手走了。我看著他們的背影,變小、變淡、消失……
是啊,那荔枝皮就好比人們彼此之間的保護膜。但保護自己的同時也會將想靠近你的人傷害。何不懈下“保護膜”坦誠相待。
幸福其實很簡單,坦誠相待,互相信任便是最簡單的幸福。
在朋友獲得獎勵的時候,你一定會為其鼓掌,在同學獲得榮耀的時候,你一定會為之歡呼,可是,朋友,你想過為自己為自己歌唱嗎?
青春如一只輕快的歡歌,我們每個人都是這臺上的歌手,面對自己的每一次進步,面對自己生理上的每一次變化,面對自己心里的成熟,我們都應(yīng)該感到自豪,那就為自己歌唱吧!
堅守著誠實做人的信念,我為自己歌唱。記得有一次,我去餐館里吃早餐,我點了一碗米粉,津津有味地吃了起來,可剛要吃完的時候,做早操的鈴聲忽然響了起來,我只得急急忙忙的吃完米粉,抓起自己的書包,抹了抹嘴,便向操場跑去。由于走的急,店主人也沒提醒我付錢,到教室后我才記起來。本來心想算了吧,可一想到自己要做個誠實的人,便堅決將錢送到了店老板手。在老板不住的夸獎聲中,我驕傲的離開了。
跳動著永不服輸?shù)男撵`,我為自己歌唱。還有一次數(shù)學成績單下來了,我只有75分,班上第一名是他,90分。下課后,他嬉皮笑臉的來向我邀功,并說:“加什么點呀?你再用功也趕不上來的。”我一陣憤怒,在他的嘲笑聲中,我將試卷上的錯題認認真真地改正并重新將知識復習了一遍。第二次小考,我95分,他82分。
愛因斯坦研究電燈泡,光瓦斯材料就研究了兩千多種,當他失敗了兩千次的時候,有人勸他放棄。他說:“不,我已知道兩千種材料不能做成電燈了?!弊詈笏K于找到一種合適的材料造出了電燈。是的,勇于面對失敗,也是為自己歌唱。
漫漫人生路我們才剛剛開個頭,在這當中,我們不能忘記為他人歌唱,更不能忘記為自己歌唱。同學們,讓我們歌唱成長中的自豪,歌唱挫折為我們帶來了成長,歌唱美好的青春吧!
輕倚窗,微微小盹,陽光透過窗灑落在我的身上。此時,陽光正好。
影影綽綽。
陽光似奶油般軟綿綿籠罩著我,我酣然。偶然間,耳朵里有不可捉摸的聲響,極溫柔細膩的,又是極洪亮振奮的,像筆在試卷上的滑動聲,像教室里同學們的吵鬧聲,像音樂課上伙伴們的天籟聲,像操場上同伴們跑動的腳步聲……突然,幾句話似有極大的魔法似的,喚醒了我。沒錯,那幾句是經(jīng)典的方言。
中學時代的我們總是那么繁忙,只顧低頭暢游題海,不與同學低語幾句,也不聊聊天。有時問幾道題目,也是用標準的普通話詢問。默默地,我感覺這其中缺少了什么,黯然,出門尋吧!
騎腳踏車,悠悠閑逛。大街上繁華的景象,禮貌的用詞,謙和的笑容遮住了我的雙眼。不經(jīng)意間,來到了鄉(xiāng)下。
走在低低的房屋間,鄰里都在走動,相互打著招呼。一時之間,我發(fā)現(xiàn)這里是滿滿的、經(jīng)典的方言,訴說著人們的喜怒哀樂。他們有的人端著飯碗站在門口,與鄰居訴說著家長里短;他們有的人搬著小板凳坐在舞臺前方,隨著民間歌手用方言唱歌;他們的孩子們操著一口方言,互相打著、鬧著……此時,陽光正好。
這些聲音偶入我的耳中,激蕩起心底的一泓深潭,水花濺濺,溫潤了我的心。
心中突然涌現(xiàn)過往的瑣屑:幼時我們學習漢語拼音,學習每個字的發(fā)音,與同學們字正腔圓地交流?;秀遍g,我們丟失了最寶貴的東西—方言,那是我們的母語呀,可她卻似一個被遺棄的嬰兒,被我們漸漸遺忘……
夕陽,漸漸沉沒,她盡力將最后一抹余輝灑向大地。那些留在心底的聲音啊,我要將你們一一挖掘出來,讓你們的光芒閃爍時間。
小學的時候,一直以聰明而聞名的我,第一次感到形象被破壞了。
記得五年級的時候,家庭教師很嚴格,除了有正當?shù)睦碛赏?,一切都關(guān)在家里不出門。但是,進入青少年階段,可能開始反抗。我的幾個好朋友邀請我去一個同學家玩,對我來說當然是相當大的誘惑,同學們知道我的情況,大家都開始為我想辦法,最后他們要我欺騙家人,說老師要我們留下課后指導,那時我真的吃熊心豹膽,真的撒謊
回家不久,打電話,就像永遠的罪犯一樣,被全家人罵得抬不起頭來。原來我們各自回家后,有個同學沒有在他和父母約定的時間回家,他的家人很緊張,急忙給班主任打電話,班主任最初想到的是我,打電話問我家知道他在哪里,正好我媽媽接到這個電話才交給我。第二天上學,老師也叫我們幾個人,告訴我們可以出去,但一定要說實話。
這件事給了我悲慘的教訓,順便教了我誠實的重要性。越長越大,當時的自己就越聰明,如果我用交流代替謊言的話,結(jié)果可能會不同。我也從中體會到撒謊的心情,有恐懼和罪惡感。我告訴自己,這種感覺一次就夠了,不允許自己再次撒謊。欺負人只能暫時,誠實是長期的策略。像《中庸》一樣:誠實的人,天道也誠實的人,人道也。我開始相信誠信是人心純凈的折射,不僅能照亮自己,還能溫暖別人。一個人懷著誠實,懷著生命的金錢。走誠實的生活道路,一定有正確的歸宿。
小雨淅淅瀝瀝的下了起來,窗外的大樹在細雨中挺拔的站著,任憑雨珠落在自己的身上。奇奇早就走在路上,他今天要一個人去超市購物。
瀝青路經(jīng)過了一夜的沖刷變得像鏡子般明亮,人們匆匆奔走都想要早點回家,路面上一雙雙鞋子濺起水珠發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音組成了一曲婉轉(zhuǎn)的歌。一頂頂風格各異的雨傘好像在比美似的,一會兒這冒出來一頂紅色的,一會兒那竄出來一頂格子的。奇奇攥住手中僅有的十元,喜悅都爬上了眉梢,迎面突然跑來了一條惡犬沖著自己齜牙咧嘴,他還認為那只狗是在打招呼。他的內(nèi)心滿是期待期待著媽媽不停的夸獎,期待著能夠吃上一頓用自己親自買的食品做的“饕鬄盛宴”。正當他在路上想入非非的時候,迎面就撞上了自己的朋友?!皢?!奇奇,今天這么早去哪兒呀?”朋友率先發(fā)出了疑問,因為他知道奇奇是個瞌睡蟲假期不睡到九點多那就不是他了。奇奇撓了撓后腦勺,義正言辭的說:“今天有要事在身,先不說了,拜拜?!逼嫫嫦蚝糜褤]了揮手,一張十元錢從手中滑了下來……
“喂!這誰的錢掉在地上了?”一位身材高大,挎著公文包,穿著黑色工作服的叔叔指著那張可憐地躺在地上濕淋淋的十元錢。奇奇下意識地掏了掏口袋,咦,錢呢?奇奇的眼前一黑,仿佛被一道雷霆擊中了。他急忙轉(zhuǎn)過頭,“這是我的?!币晃淮髬寭屜日f了,原來她也丟了錢,這大媽身體滾圓,嘴巴總是不滿意的向下歪,丹鳳三角眼重透露著狡猾。奇奇湊了過去,看到了那張十元右角上的紅點,他鼓起勇氣,鉚足了勁說:“這是我的十元吧!”那位大媽一臉的不信任,向下努了努嘴:“你有什么證據(jù)來證明呢?況且我也丟了錢。”奇奇握緊雙拳,臉憋得通紅,結(jié)結(jié)巴巴地說:“這錢的右上角有……有一個紅點?!贝髬尫磻?yīng)飛快,立即反駁道:“這標記這么顯眼誰看了都記得?!逼嫫嬷浪q不過這位伶牙俐齒的大媽,心如死灰一般,好像身旁的那顆大樹也在嘆息,小草也在為自己搖頭,那些美好的幻想化作了泡沫。見兩位失者你不讓我我不讓你,唇槍舌劍那位叔叔面露難色:“到底是誰的錢啊,我還要趕去上班呢?!贝髬屢荒樧孕牛郎蕚鋸澭咽X撿起來“肯定是我的,我的錢剛才不見了。”奇奇不想回家受到批評,他向大媽申辯道:“您怎么就能保證這十元是自己的呢?我也丟了錢?!薄昂撸⌒『⒆泳蛺廴鲋e?!贝髬寷_著小明諷刺了一番?!坝行├掀牌乓灿行┙⊥ !逼嫫嬖谛睦镟止尽?/p>
眼見他們倆越吵越激烈,一位和藹的老奶奶走到小明身邊,拍了拍他的肩膀:“奇奇是不會撒謊的?!薄袄钅棠蹋趺磥砹??”奇奇看到這位熟悉的鄰居,感到有了靠山?!澳恰且膊灰欢??!贝髬屢娭形焕先藖頌槠嫫鎿窝?,慌了神?!捌嫫?,這錢是不是你的?不許撒謊哦?!薄笆堑?!”奇奇信誓旦旦的說。“你看吧,人家都承認了,你還為難一個孩子嗎?”這番話如同一個定心劑讓奇奇安下心來,天空似乎變得格外可愛,小花也打扮得花枝招展,那一滴滴雨珠也分外討喜?!澳恰俏业腻X呢?”“你的錢應(yīng)該是在垃圾桶旁吧。”奇奇的朋友發(fā)現(xiàn)奇奇·和大媽爭論起來后就沒有離開。大媽扭動肥胖的身軀,三步并作兩步朝垃圾桶奔去,一張十元鈔票赫然出現(xiàn)在眼前,她滿臉通紅,朝奇奇道歉:“不好意思,是我冤枉你了”奇奇大度地揮了揮手:“沒關(guān)系,人人都有犯錯的時候”
奇奇繼續(xù)頂著雨傘,在匆匆行人中向著自己心愿的地方邁開大步。雨,依舊在那兒不停的下著,小男孩也在向著某個地方走著。
我進入中學已經(jīng)一年多了,如果要問我對這所學校最難忘的地方是哪里,我—定會說,是那條從教室通往宿舍的林蔭小道。
這不是唯——條通往宿舍的唯—道路。這是—條少有人涉足的小道,我常在放學時從這里走回宿舍,小道很靜謐,春日不時的細雨打在樹葉上。耳邊傳來了啪嗒啪嗒的聲音。不久雨停了,又回到了晴天。幾滴雨珠落在花上,在陽光照耀下晶瑩剔透,美麗極了;盛夏中,吱吱鳴叫的蟬在不厭其煩的叫著,梧桐樹和一些不知名的樹擋住了大部分陽光,在地上投下了點點光斑;中秋,桂花成熟了,走在道上,一陣風吹來,鼻子里聞到了一股幽香。雞油菌從樹邊的雜草里鉆出來,黃黃的,與落下的桂花融為一體;冬季,大部分的植物都開始冬眠了,但小道上的植物依然是那么郁郁蔥蔥,散發(fā)著生氣。在一年四季都像—幅畫的小道上走過,心神都變得放松了。
也許是小道太美,居然也吸引了一些人光顧。早晨,從宿舍走向教室,總會碰到幾位老師。他們邊走邊談,嘴邊總是洋溢著笑容;午休前后,一些同學或坐在石板,或靠在樹邊,或走在花壇上看書。他們那專注又陶醉的表情好像完全忘記下樹蔭以外烈焰的存在,晚自習后,有些同學和老師則在道上談話,各種話題的都有。而我則喜歡在小道上觀察花草動物,領(lǐng)悟大自然及生物的奧秘。
—條幽靜的小路,在這學習較為緊張的校園中,給了許多人一個可以暫時拋開一切,全身心地投入到其中的場所。風景是由人創(chuàng)造的,沒有人的地方不能算是風景,因為它無人知曉,更無人涉足,去揭開它神秘的面紗,去發(fā)現(xiàn)其美麗的景色。
我愛這校園一角,我愛成為了校園中的風景的人們,但我更慶幸自己也是這美麗景色的—部分。
夏,那是一個伴隨著喜悅而來的成長季。經(jīng)過了一個暑期的酷熱煎熬,一絲歡快的微風伴隨著時間的腳步吹向了一顆顆雀躍的心。看,那輕快的腳步,如同碧波中搖曳的水芙蓉,充滿了青春的風采。
在一雙雙充滿著好奇與探索的眼中,有著對于這嶄新池塘的最初的打量。這一片新的土壤將是我們這些剛剛展露出尖尖小角的初荷們所要汲取養(yǎng)分的土地。在這里,我們將要經(jīng)歷至關(guān)重要的成長季——大學生涯。
“你好,我叫菡萏,來自保定”,“我滄州的”,“我遷西的”……一聲聲的介紹傳入耳中,這是我們這些小荷的初次見面。在那一張張還陌生的臉孔上面有的是親切和善的微笑,有的是初次見面的熱情。在這間屋子里,十二個人,如同十二朵花般的'美好,靜靜的彼此打量,相互認識。這十二朵花,來自于燕趙大地的各個地方,經(jīng)過了多年的寒窗苦讀與刻苦訓練,在20xx年的夏末,齊聚在了河北體育學院。
開學伊始,花一樣的少女們對大學生活充滿了無限憧憬。我們的師長,我們的教練對我們進行了一次次的梳剪,要讓我們變得更加挺拔,更加美麗。
自從一起經(jīng)歷了訓練時候的苦與累,居住在蒲荷軒的我們彼此之間更加熟悉也更加親密無間了。看見了嗎?那位就是我們的最高長官。她就如同生長在兩河流域的波斯菊一般,全身上下散發(fā)著無窮的活力,洋溢著生命的光彩。因為她在,所以這屋子里面就永遠充滿著陽光,充滿著活力,充滿著生命的力量。那朵燦爛明媚的波斯菊,她的身影,是那樣的堅定與堅強,仿佛在告訴我們:姐妹齊心,齊力斷金!
波斯菊所給我們的是堅強與陽光。那么天堂鳥與菡萏所帶給我們的就是無窮無盡的歡樂。這兩朵可愛的花,總是會用她們“語不驚人死不休”的聰慧掃去滿天的陰霾。無論多么的悲傷難過,聽一聽那些充滿智慧的話語,看著那些可愛的臉龐,那一切的一切都不在悲傷與難過。
想聽到好消息嗎?來我們的蒲荷軒吧!在這里,有活潑可愛的愛麗絲還有著永遠會用一顆真誠的心待人接物的劍蘭。二者的強強聯(lián)手,就是在用心的告訴你一個好消息!怎么樣,有誘惑力吧。那就快來吧,絕對不會空手而歸的!
噢,對了,還有呢。我們蒲荷軒的兩大才女。是點燃生命熱情的風信子與熱情開朗的鳶尾。一個寫著一手漂亮的書法,另一個擁有者豐富的知識儲備。這是兩個喜歡書籍的漂亮姑娘,在這,你可以聞得到一股墨香味。風信子與鳶尾會告訴你,那美妙的書籍的好處與閱讀時的無窮樂趣。
風信子與鳶尾是書卷味濃的女孩子。當然啦,我們這里還有兩位如假包換的美女。傲雪獨自開的梅花和天生麗質(zhì)的山茶。兩位美女總是會告訴我們關(guān)于時尚,關(guān)于美麗的知識。也告訴我們女孩子要懂得欣賞自己的美麗。
那嬌小玲瓏的小蒼蘭,那一直帶給我們每個人幸福的木棉花,還有那年紀最小卻一直用最美的笑容感染著我們每個人的滿天星。因為有著她們,我們才是一個完整的家,才是一個完整的蒲荷軒。
“朔月蓮藕似金玉,映日荷花別樣紅?!边@是我們每一個人銘記在心的話語,這更是我們這一家人所牢牢記住的家規(guī)。我們這些人,就像是開放在荷塘中的芙蓉,一個連著一個,一個接著一個。最終開滿整個荷塘,染得滿世芬芳!
蒲荷軒,我們最愛的家!
我已經(jīng)有一年沒有見到小學我最愛的老師了。雖然,我才跟他相處了四年,在這短短的四年里他是我接觸的.最好的語文老師,經(jīng)常給我們講例子而且還給我們將對我們有幫助的而小學有學不到的知識。
他教了二十幾年的書,一調(diào)到我們學校就教我們班很快就融合了,我很愛戴這位老師,是因為他有一顆金子版閃閃發(fā)光的心。在我們心情失落的時候,他就像是鼓舞我們前進的風帆;當我們成功的時候,他與我們分享喜悅;當我們犯錯的時候,他就會耐心的開導我們。你既是我們的良師,有時我們最真心的朋友!
我總以為你的這份工作是美麗的,神圣的;在這一間小小的教室里是你領(lǐng)著我們這一群小鳥放飛我們各自的夢想,守巢的總是你,你是我們的希望。你的那只粉筆寫的不是一點一滴的知識,而是一片片你對我們真心祝福和希望。在講臺上舉起的是別人,奉獻的卻是自己,我看見你的頭發(fā)一點一點白去,我的心是一種說不出來的……你在夜晚燈光下的背影在我的腦海里若隱若現(xiàn)。老師你的這份工作不知識傳授我們文化,知識;你還教會了我們做人的道理。
現(xiàn)在你也許不記得我了,說不出我的名字來,但我會永遠的記住你,我的好老師,我的啟蒙!
成長的路途中總有些許美麗的風景,教會你許多寶貴的道理。感謝那片綠藤,指引我往正確的方向前進。
生命仿佛變成了一片混沌的黑暗,手握緊了,卻又慢慢松開了,豆大的汗珠從額角冒出。
終于,一切隨著老師那聲“你先坐下吧”而結(jié)束。我呆呆地望向黑板,聽著同桌自信而老練的回答那道我未曾打出來的問題。失望的潮水從胸口涌來,在胸腔久久徘徊,不愿離去。為什么失敗快成了我的標簽?為什么我會一次又一次的失???
放學了,我獨自坐在位上,無意中瞥見了窗外那一片不知名的綠色植物。它繚繞在石柱上,煥發(fā)著勃勃生機。昨夜的那場大雨似乎對它沒有絲毫影響,反而是給了它一次機會,一次洗去塵埃,重新煥發(fā)生機的機會,如今的它準備在這片屬于自己的天空中綻放自我。
走近觀察它,它的每一株藤蔓,每一片葉子都緊緊地挨在一起。它們一起迎接雨的洗禮,接受風的挑戰(zhàn),沐浴溫暖的陽光,笑對風雨。它們不畏懼風的挑戰(zhàn),雨的洗禮,它們只是笑,只是以一顆平常心去對待生活,只是在風雨過后又煥發(fā)生機,勇往直前。
若我是那一片綠藤,那么那些所謂的挫折不就是自然界的風風雨雨嗎?就算它會一時地傷害你,可它還是會永久地滋潤你,不是嗎?挫折會像一塊絆腳石,在成長路途無意間絆你一下,但它會讓你吸取教訓。學著綠藤,笑對風云勇往直前。挫折是普遍存在的,每個人的成長路途中都會遇到絆腳石,但只要笑對挫折,踩著那一塊絆腳石,終會有一天,你會成功的。
這片綠藤是我成長路途中最美的風景,是它教會我笑對風云;這片綠藤是我成長路途中最美的風景,是它教會我如何淡然地對待挫折;這片綠藤是我成長路途中最美的風景,是它指引我往正確的方向前進。
縱然時光飛逝,花開花落,云卷云舒,它已經(jīng)在我心中種下了種子,永不衰落。我會銘記這最美的風景!
每當我睜開眼睛,離開溫暖的被窩,我新一天的旅程開始了,語文也跟隨我開始了一天的旅行。
我背起書包,走在去學校的路上,這一路上,人與車熙熙攘攘,有的是一些老爺爺老奶奶去鍛煉身體;有的是一些即將上班的大人們在小吃店前狼吞虎咽地吃著早餐;有的是一些商店的員工正在開門準備營業(yè);有的是一些邊走邊討論今天的課程及班上的趣事的學生們……
一路上,我會見到形形色色的人、事和物,他們用不同的行為舉止給我留下不一樣的感受和一段段故事,這些就是我在作文本上書寫下的內(nèi)容——語文生活。
到了學校,交完了作業(yè),我就開始早讀。在同學們的朗朗書聲中,我又一階段的旅行啟程了。
每新學期的到來,就會面對嶄新的語文課本,而旅途中也會有不一樣的風景。
在旅行中,我將背起行囊,尋覓四季的蹤跡,泛舟科學的海洋,聆聽黃河的雄壯旋律,欣賞文化藝術(shù)的奇光異彩,走上辯論臺,還將采集民風民俗,漫步古代詩苑……一篇篇短小精美的課文,是一道道精神的美味,散發(fā)著芳香,讓我盡情享受;一次次綜合性學習,是一次次精神的探險,讓我流連忘返。
在旅行中,我看到的語文與歷史、地理、生物、自然等學科,有著不可分割的聯(lián)系。學語文,也在學其他學科;學其他學科,也在學語文。
在閑暇之余,我總會翻開身邊的書籍,在眼中,讀四季之書有四季之感。不論是春天的細柳折腰,雨落河堤生碧,夏天的炎炎烈日,揮汗如雨,池中蛙聲不絕,林間蟬鳴不休,令人難以安心;還是秋天的清風一帶而過,枯葉隨之而落,冬天的皚皚白雪,寒氣逼人,都是自然之時令,也是人生的一種境界,一種心情。
在旅行中,我不僅看到了四季之景,還能看到當代信息社會的“投影”。課本將引導我利用各種媒體,廣開語文資源,搜集語文信息。
在旅行中,我將盡情的漫游。生活有多廣闊,語文世界就有多么廣闊。不僅在課堂上,在教科書中學語文,還要在課堂外,認真觀察生活,在生活中學語文。一篇課文,一道練習,只是千里之行的一小步,語文世界的廣闊天地還有無限風光在召喚著我!讓我們同語文一起旅行!
幸?!粋€神圣的字符!那幸福到底是什么呢?毫不質(zhì)疑,幸福就是那一句在寒冷冬天的一句問候,是沙漠里的一泓清泉,亦或是一個夜色朦朧的夜晚……
撿拾幸福,感受幸?!?/p>
夜已深了,世界萬物都好像睡著了一樣,沉寂寂的。只有窗戶上活躍著兩個人的身影。學習后略有些倦意的我伸了伸腿,扭了扭脖子以示放松。在這時母親輕悄悄地盛著一碗荷包面進來了,親切地說:“兒子,來,先吃一點東西再學吧,不會耽誤太久的,這我已經(jīng)給你熱好了。”我回想了一下:母親幾乎每一天都要為我準備夜宵,并陪我度過漫長的夜晚,日復一日,風雨無阻。這時的我已經(jīng)是熱淚盈眶了,忍不住一把抱住母親哭了起來,頓悟幸福的味道。打開記憶的閘門,驚奇地發(fā)現(xiàn)幸福的事數(shù)不勝數(shù),就好比那沙灘上的貝殼,五彩繽紛!
依然記得,在那一次考試失敗后,我整個人都深深地陷入了失敗的沼澤里,無法自拔??删驮谛幕乙饫涞臅r候,老師把我叫去了辦公室,剛開始,我還以為那會是老師的一頓毒罵,可意想不到的事情發(fā)生了——老師竟溫聲細語地說:“不要灰心,不要氣餒,誰又沒有經(jīng)歷過失敗呢?再說了,失敗不完全是壞事,正所謂失敗乃成功之母嘛!所以,要振作起來,相信自己可以的!”這時,眼睛里有了一股酸意,最后視線模糊了。
回首以前所經(jīng)歷的事情,發(fā)現(xiàn)幸福無處不在。幸福是隱形的,但又是可以觸摸地到的。讓我們撿拾幸福,感受幸福吧!
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