消防安全的廣播稿7篇

消防安全廣播稿。

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消防安全的廣播稿 篇1

本次活動(dòng)圍繞“生命健康誠(chéng)可貴，消防安全記我心”的主題，以充滿趣味的消防講座、寓教于樂(lè)的消防游戲等形式對(duì)該校學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)宣傳活動(dòng)，將消防知識(shí)學(xué)習(xí)與娛樂(lè)融為一體，提高了學(xué)生的興趣和參與度，受到該校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

14:20小隊(duì)成員在校門口集合，14：50我們便浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)；去到中學(xué)后便布置場(chǎng)地。本次活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)是生動(dòng)活潑的消防知識(shí)講座，主講人健濤幽默風(fēng)趣，深入淺出地將消防知識(shí)講述給同學(xué)們。接下去的有獎(jiǎng)問(wèn)答，活躍了整個(gè)消防講座的氣氛，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，加深學(xué)生對(duì)消防知識(shí)的了解，增強(qiáng)了消防意識(shí)。

第二個(gè)環(huán)節(jié)是疊報(bào)紙游戲——主要是通過(guò)對(duì)剛才消防知識(shí)講座的積累，學(xué)以致用于游戲上，從8個(gè)班級(jí)中篩選出勝利的2個(gè)班繼續(xù)游戲比賽。

第三個(gè)環(huán)節(jié)是激烈的消防游戲比拼。游戲是由志愿者自行設(shè)計(jì)的穿插著消防知識(shí)問(wèn)答的。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是自由交流。中學(xué)生們和我們志愿者進(jìn)行了心與心的交流。

通過(guò)游戲互動(dòng)，使得參與活動(dòng)學(xué)生和志愿者們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)建立了初步的友誼，但是這卻是段深刻的美好經(jīng)歷。在活動(dòng)的結(jié)束時(shí)，志愿者們與學(xué)生們紛紛拿出手機(jī)互相拍照留念，并且留下聯(lián)系方式。有的學(xué)生拉扯著志愿者的臂彎，為他們獻(xiàn)唱英文版的生日歌曲，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位志愿者。在志愿者們騎車出校門的時(shí)候，看見(jiàn)學(xué)生們不舍地?fù)]手及其臉上滿足的笑容，他們知道自己這次沒(méi)有來(lái)錯(cuò)了，給別人帶來(lái)知識(shí)和快樂(lè)，是作為志愿者一份對(duì)大的幸福和收獲。

隨著“健康生命至上，消防安全記心中”中學(xué)行活動(dòng)落下帷幕，“你我關(guān)注消防，生命安全至上”消防系列活動(dòng)完滿結(jié)束。

“嗶------嘟------嗶------嘟------”一陣警笛聲在此時(shí)突然響了起來(lái)。大家沒(méi)有猶豫，也沒(méi)有片刻停留，撒腿就向山下逃生。我們其實(shí)是在消防演戲。

此時(shí)我的腦海里仿佛出現(xiàn)了這樣一副場(chǎng)景：真的發(fā)生火災(zāi)了，火苗蔓延到了山上，燃起了熊熊大火，火像發(fā)了瘋似的朝我們撲來(lái)，只管不顧一切地逃命。想到這里，我不禁加快了腳步奔逃，只想盡快逃到山下去，免得遭受“厄運(yùn)”。

終于到了下面，雖然我們?cè)谏缴?，但我們已?jīng)算快的了。我看著一個(gè)一個(gè)班從教學(xué)樓里出現(xiàn)在操場(chǎng)上，有些在教學(xué)樓里的班還不及我們?cè)谏缴系难杆倌?！我不由得滋生了就一種自豪感。等了大概一分鐘，總算全校都到齊了。此時(shí)，校長(zhǎng)開(kāi)始了講話：“我們逃生用時(shí)是2分40秒，比去年提升了20秒呢！”我想，也許幾年以后，就能提升到1分鐘吧！不過(guò)，如果真的發(fā)生火災(zāi)的話，還能這樣井然有序嗎，可能早就慌亂得不成話了吧！看見(jiàn)新聞上各種各樣的火災(zāi)報(bào)道，學(xué)校火災(zāi)也并不少見(jiàn)，有的學(xué)生嚇得呆在原地不動(dòng)，有的學(xué)生因逃生沖昏了頭腦，跳樓逃生而跌亡，有的學(xué)生因回去拿貴重物品而被活活燒死······這樣令人痛心的案例送走了一個(gè)個(gè)年輕的生命，災(zāi)害是多么可怕??！所以，這些消防演戲可是多么重要！

今天正是11月9日，也是消防日，所以，我在此呼吁大家：多多學(xué)習(xí)消防知識(shí)，為青少年的安全保障護(hù)航吧！

消防安全的廣播稿 篇2

一、開(kāi)場(chǎng)白

《開(kāi)播曲》(播放)

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色，

乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歡歌，

甲：伸出你的手，

乙：伸出我的手，

甲：讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中，

乙：大家好，我是主持人范曉言。

甲：我是主持人王婧嫻。

乙：今天，我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校盒@新聞、科普之聲、小主人論壇、多來(lái)咪音樂(lè)臺(tái)。

甲：下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容吧!

二、校園新聞

甲：濃縮一周要聞，

乙：關(guān)注校園實(shí)事，

甲：首先請(qǐng)聽(tīng)校園新聞。(播校園新聞2則)

乙：為了豐富教職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，提高教職工的集體榮譽(yù)感，11月下旬，揚(yáng)中市教育工會(huì)將舉行教職工韻律操比賽。我校的部分教師也積極參加，投入到緊張的排練中，我們預(yù)祝他們?cè)诒荣愔腥〉煤贸煽?jī)，展示自己的風(fēng)采。

甲：為更好地貫徹健康第一的指導(dǎo)思想，落實(shí)每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間要求，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校群體性學(xué)生體育工作，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的團(tuán)隊(duì)精神，展現(xiàn)我校學(xué)生的風(fēng)采，上周五我校舉行了小學(xué)生第三套廣播操比賽。比賽中，各班同學(xué)都展示出了自己良好的精神風(fēng)貌，動(dòng)作整齊劃一。

三、科普之聲

甲：最近，同學(xué)們經(jīng)常會(huì)感覺(jué)城市上空彌漫著濃烈的煙霧，熏的人咳嗽、流淚。你們知道這是什么原因嗎?

乙：我知道，是農(nóng)民伯伯又開(kāi)始焚燒秸桿了。

甲：是啊，高度污染的空氣真讓人受不了，熏得我直流眼淚。秸桿一定要焚燒嗎?可不可以廢物利用呢?

乙：當(dāng)然可以了。今天的科普之聲欄目我們就和大家聊聊秸桿的回收與利用。

甲：秸稈通常指小麥、水稻、玉米、薯類、油料、棉花、甘蔗和其他農(nóng)作物在收獲籽實(shí)后剩余的部分。農(nóng)作物光合作用的產(chǎn)物有一半左右存在于秸稈中，秸稈富含有機(jī)質(zhì)和氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫等多種養(yǎng)分,是一種具有多種用途的可再生生物資源。據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署統(tǒng)計(jì)，世界上種植的各種農(nóng)作物每年所產(chǎn)生的秸稈多達(dá)17億噸，其中大部分沒(méi)有得到利用。不恰當(dāng)?shù)奶幹貌粌H造成資源的浪費(fèi)，更是對(duì)環(huán)境的極大破壞。

農(nóng)作物秸稈的用處很多。它是高效、長(zhǎng)遠(yuǎn)的輕工、紡織和建材原料，既可以部分代替磚、木等材料，還可有效保護(hù)耕地和森林資源。秸稈墻板的保溫性、裝飾性和耐久性均屬上乘，許多發(fā)達(dá)國(guó)家已把秸稈板當(dāng)作木板和瓷磚的替代品廣泛應(yīng)用于建筑行業(yè)。

現(xiàn)在，農(nóng)業(yè)秸稈回收也成為了農(nóng)民新的增收渠道。某大型秸稈纖維生產(chǎn)線正在采用稻草、玉米稈等農(nóng)業(yè)秸稈類廢棄物為原料生產(chǎn)槳板，過(guò)去被當(dāng)作廢物焚燒的秸稈將成為一種十分理想的綠色家裝材料。

此外，把這些秸桿粉碎，耙過(guò)地后，秸桿末就被掩埋在地下，不但能為農(nóng)田增加肥料、抑制雜草的生長(zhǎng)，更重要的是避免了焚燒產(chǎn)生的大氣污染，美化了環(huán)境。

秸稈氣化也是一種好的辦法。人們把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的稻稈、油菜稈、玉米稈等秸稈在缺氧狀態(tài)下通過(guò)熱化學(xué)反應(yīng)，將秸稈中的碳轉(zhuǎn)化成可燃?xì)怏w的過(guò)程。產(chǎn)出的可燃?xì)怏w可供民用炊事、取暖、農(nóng)產(chǎn)品烘干、發(fā)電等使用。

乙：小小的秸稈，用處還真大呀!希望農(nóng)民伯伯能夠把秸稈回收利用，真正發(fā)揮它的用途!

四、小主人論壇

甲：同學(xué)們，你們知道11月9日是什么日子嗎?每年的11月9日是我們國(guó)家的消防日。今年全國(guó)119消防日的宣傳活動(dòng)的主題是關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安。今天的小主人論壇我們就和大家講講關(guān)于火災(zāi)消防的知識(shí)。

乙：播《火災(zāi)消防知識(shí)》yjs21.com

甲：希望同學(xué)們能牢記這些消防安全的知識(shí)，用知識(shí)守護(hù)我們的生命。

下面我想給大家講一個(gè)小故事，故事的名字叫《防火的重要》。

乙：這個(gè)小女孩真是太不應(yīng)該了，怎么能拿這種事兒開(kāi)玩笑呢?我們可不能這樣。我們這兒還有很多關(guān)于消防安全的宣傳語(yǔ)，希望和大家一起共勉：

1.共創(chuàng)和諧社會(huì)，關(guān)注消防安全!

2.人人關(guān)注消防，處處清除火患!

3.火魔無(wú)情猛于虎，消防安全重于山!

4.火災(zāi)面前莫著慌報(bào)警逃生兩不忘

5.家家戶戶管火種日日夜夜保平安

6.人人防火種家家保太平

7.愛(ài)惜家園消除火患

8.安全用火幸福美滿

9.愛(ài)心獻(xiàn)人民安全送萬(wàn)家

10.遠(yuǎn)離火患幸福一生

11.用火不預(yù)防失火就遭殃

甲：防范勝于救災(zāi)，平時(shí)我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識(shí)，牢記防火安全，掌握正確的逃生方法，就能為自己贏得更多的生存機(jī)會(huì)。同學(xué)們也別忘了將你今天聽(tīng)到的消防安全知識(shí)教給更多的人。

五、多來(lái)咪音樂(lè)臺(tái)

甲：美妙的歌聲可以使你放松，愉悅你的身心。

乙：美妙的歌曲又能為你表達(dá)另一種情感，

甲：今天我們要把一首《XXX》，送給我們所有的同學(xué)，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開(kāi)心!

六、結(jié)束語(yǔ)

甲：乘著歌聲的翅膀，我們就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。

乙：這里有你的心聲，這里有我們成長(zhǎng)的足跡，這里有大家的關(guān)懷。

甲：同學(xué)們，短短的20分鐘時(shí)間即將過(guò)去。今天的廣播到此結(jié)束。老師、同學(xué)們下期節(jié)目我們?cè)僖?jiàn)!

乙：再見(jiàn)!

《結(jié)尾曲》播放

小學(xué)消防安全廣播稿2

同學(xué)們，老師們：

對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)，甚至可能某些人還會(huì)否認(rèn)它的重要性。現(xiàn)在我們就舉兩個(gè)在校園內(nèi)發(fā)生的消防安全事故，希望可以引起大家對(duì)消防安全事故的重視：

20xx年，上海商學(xué)院一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)迅速蔓延導(dǎo)致煙火過(guò)大，4名女生在消防隊(duì)員趕到之前從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳樓逃生，不幸全部遇難?；馂?zāi)事故初步判斷原因是，寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障，引燃周圍可燃物。

同一年，xx民族大學(xué)女生宿舍發(fā)生火災(zāi)，樓內(nèi)彌漫濃煙，6層的能見(jiàn)度不足10米。著火宿舍樓可容納學(xué)生3000余人，火災(zāi)發(fā)生時(shí)大部分學(xué)生都在樓內(nèi)，所幸消防員及時(shí)趕到，千名學(xué)生被緊急疏散，沒(méi)有造成人員傷亡。

宿舍最初起火部位為物品擺放架上的接線板，當(dāng)時(shí)該接線板插著兩臺(tái)可充電臺(tái)燈，以及引出的另一接線板。因用電器插頭連接不規(guī)范，且長(zhǎng)時(shí)間充電造成電器線路發(fā)生短路，火花引燃附近的布簾等可燃物，蔓延向上造成火災(zāi)。

類似的消防安全事故還有很多，希望同學(xué)們可以提高警惕，從自我做起，樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力。

說(shuō)到，可能有同學(xué)想問(wèn)，我們?cè)谏钪械降讘?yīng)該怎么做呢？

專家告訴我們引起火災(zāi)有三個(gè)條件：一、可燃燒的物質(zhì)如棉質(zhì)、木質(zhì)、紙質(zhì)、油質(zhì)等：二、幫助燃燒的物質(zhì)如氧氣、空氣等：三、火源如打火機(jī)。

我們應(yīng)該如何預(yù)防火災(zāi)?

一、家里、辦公室、教室嚴(yán)禁使用拖線板。

二、使用電吹風(fēng)、電水壺等電熱器具，大人千萬(wàn)不要離開(kāi)。

三、電視機(jī)連續(xù)使用4~5小時(shí)應(yīng)關(guān)機(jī)休息，并拔掉插頭。

四、家里、辦公室、教室不要儲(chǔ)存易燃易爆的汽油、酒精。

五、不要把按壓式的噴霧罐放在有火種的地方。

六、保持樓道通暢。

如果發(fā)生火災(zāi)如何自救？

一、不管在家里還是在其他場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)應(yīng)馬上撥打119，在撥打119火警電話時(shí)，必須保持冷靜清醒的頭腦，準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況。

二、當(dāng)在封閉的房間里著火，千萬(wàn)不要開(kāi)門、開(kāi)窗。

三、家里油鍋起火，要立即用鍋蓋蓋住油鍋將火窒息，切不可用水撲救。

四、自己身上衣服著火，要立即脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池，將火熄滅。

五、逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻，彎腰并與火勢(shì)相反方向奔跑。

六、若逃生途中經(jīng)過(guò)火焰區(qū)，應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體，迅速通過(guò)以免身體著火。

以上是我個(gè)人對(duì)火災(zāi)的一些粗淺的認(rèn)識(shí)，希望同學(xué)們、老師們?cè)鲩L(zhǎng)消防知識(shí)，增強(qiáng)消防能力，堅(jiān)決讓火災(zāi)遠(yuǎn)離你、我、他。

安全重于泰山，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)注意安全，珍愛(ài)生命，師生共筑安全和諧校園。謝謝大家收聽(tīng)。

小學(xué)消防安全廣播稿3

敬愛(ài)的’老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!我是主持人五(2)張夢(mèng)迪。你知道火警電話是多少嗎?對(duì)!是119。所以取11月9日這一天作為消防安全宣傳日。今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是《小學(xué)生消防安全知識(shí)》

1、基本要求：小學(xué)生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。

2、火災(zāi)的處理辦法

家中起火，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。

房間內(nèi)起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門窗，以免空氣對(duì)流，形成大面積火災(zāi)。

紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚龋娖?、汽油、酒精、食用油著火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

若火勢(shì)已大，必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí)，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體，用濕布捂鼻。

3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警?

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報(bào)警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失?；鹁娫挼奶?hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，在全國(guó)任何地區(qū)，向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。根據(jù)這個(gè)號(hào)碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒(méi)有電話的情況下，應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報(bào)警。

4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?

遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

1)一旦身受火災(zāi)危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì)，不要盲目采取行動(dòng)。

2)身處平房的，如果門的周圍火勢(shì)不大，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開(kāi)火場(chǎng)。

3)身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開(kāi)門窗，否則有可能引火入室。

4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢(shì)蔓延。

5)在失火的樓房?jī)?nèi)，逃生不可使用電梯，應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。

6)逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

同學(xué)們，請(qǐng)記住，我們的火警電話是：119。

消防安全的廣播稿 篇3

為了讓同學(xué)們提高安全意識(shí)，20xx年3月24日，xx級(jí)城鄉(xiāng)二班開(kāi)展了一次大學(xué)生安全教育主題班會(huì)，會(huì)議內(nèi)容包括：宿舍安全，水電安全，防盜防騙，人身財(cái)產(chǎn)安全等方面。

班會(huì)伊始，團(tuán)支書xx展示了“安全教育伴我行”ppt。隨后，對(duì)活動(dòng)流程及活動(dòng)的背景、目的、要求進(jìn)行介紹。接下來(lái)，大家積極踴躍發(fā)言，交流了各自對(duì)校園安全的理解，圍繞“互相監(jiān)督保平安”展開(kāi)了討論，并寫下了自己的計(jì)劃。在班會(huì)最后，團(tuán)支書xx對(duì)有關(guān)資料進(jìn)行了解讀，找出近期發(fā)生在各個(gè)高校的有關(guān)安全、消防等一些事故資料來(lái)講安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)的重要性。

通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識(shí)，使同學(xué)們了解了生命的可貴，珍惜生命，注意安全，把握一些安全知識(shí)，形成自護(hù)、自救的意識(shí)。此次主題班會(huì)旨在使同學(xué)們更加深刻的理解校園內(nèi)部的安全防范措施，提高學(xué)生的自我安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，維護(hù)學(xué)校正規(guī)安定有序發(fā)展，構(gòu)建和諧平安的一方。

消防安全的廣播稿 篇4

11月，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之季，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全工作，普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)，在全國(guó)消防日之際，金口河區(qū)共安彝族鄉(xiāng)小學(xué)開(kāi)展了消防安全主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)中，各班通過(guò)動(dòng)畫、講解的方式向同學(xué)們介紹如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，如何報(bào)警，以及在火災(zāi)中如何自救、互救等相關(guān)知識(shí)，以及發(fā)生火災(zāi)給生命和財(cái)產(chǎn)帶來(lái)的嚴(yán)重后果，倡導(dǎo)學(xué)生要向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳消防知識(shí)。系列活動(dòng)形象生動(dòng)地告訴學(xué)生安全與危險(xiǎn)只是一瞬間，安全來(lái)不得半點(diǎn)麻痹與放松，人的生命只有一次，一旦失去就不會(huì)再有回來(lái)的.時(shí)候。

本次活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)，提高師生消防安全的應(yīng)急避險(xiǎn)能力，從小培養(yǎng)消防意識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)，為孩子的安全、健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造環(huán)境。真正做到“安全在我心中，生命在我手中”！

消防安全的廣播稿 篇5

20xx年8月23日下午，在xx太陽(yáng)能科技有限公司人事部的安排下，生產(chǎn)部xx經(jīng)理在公司二樓培訓(xùn)室為本公司車間員工開(kāi)展安全知識(shí)專題講座。此次講座，王經(jīng)理嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》明確，我國(guó)的安全生產(chǎn)管理工作，必須堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針。就生產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、心理安全這四大模塊對(duì)員工展開(kāi)了多方面的教育。

培訓(xùn)講座上，王經(jīng)理通過(guò)真實(shí)的ppt課件與精彩的演講，讓員工真真切切去感受其潛在的危害。同時(shí)，王經(jīng)理又加以詳細(xì)講解，告知各個(gè)意外情況下所要采取的相應(yīng)措施，讓大家學(xué)會(huì)在日常工作與生活中逐漸提高安全意識(shí)，奏響生命的安全之歌。最后，王經(jīng)理要求大家：為自己負(fù)責(zé)，為他人負(fù)責(zé)，關(guān)愛(ài)生命，請(qǐng)給生命加一道安全防線。

通過(guò)此次安全知識(shí)講座，員工們樹(shù)立了正確的安全觀念，懂得了生命的重要性，使員工們學(xué)會(huì)了，如遇突發(fā)情況，該如何正確處理!此次安全知識(shí)培訓(xùn)得到了廣大員工的一致認(rèn)可，希望以后多組織類似的培訓(xùn)。

消防安全的廣播稿 篇6

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，增強(qiáng)學(xué)生的宿舍安全用電、防火、防盜等安全意識(shí)，4月19日晚7:00，德州學(xué)院數(shù)學(xué)系在xx教室召開(kāi)宿舍安全教育主題班會(huì)。

首先，由班長(zhǎng)上臺(tái)向同學(xué)們說(shuō)明本次班會(huì)的主要內(nèi)容，緊緊圍繞宿舍財(cái)物安全和寢室安全及用電常識(shí)兩大方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。

對(duì)于防火、防盜、校園環(huán)境、人身財(cái)產(chǎn)、心里健康等方面的安全問(wèn)題展開(kāi)學(xué)習(xí)與討論。

特別是針對(duì)學(xué)生使用大功率用電器的現(xiàn)象做了特別的強(qiáng)調(diào)，并就安全使用電器和如何在火災(zāi)中進(jìn)行有效防護(hù)作了重點(diǎn)教育。

之后有不少同學(xué)起來(lái)發(fā)言。

同學(xué)們都認(rèn)為不應(yīng)該在宿舍使用大功率電器，而大學(xué)生也應(yīng)該掌握一定程度的防災(zāi)、救災(zāi)、自救手段。

班會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示:“安全問(wèn)題一直是學(xué)校關(guān)注的問(wèn)題，此次班會(huì)使我們對(duì)宿舍安全有了深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步理解了嚴(yán)抓宿舍安全工作的重要性和必要性，我們一定會(huì)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，同時(shí)也會(huì)起到帶頭作用，為構(gòu)建平安和諧校園盡自己的一份力?！?/p>

數(shù)學(xué)系3010教室也同時(shí)召開(kāi)了宿舍安全教育主題班會(huì)。

班會(huì)的開(kāi)展使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)進(jìn)一步了解學(xué)校的規(guī)章制度，提高了同學(xué)們的安全防范意識(shí)，使同學(xué)們處理應(yīng)急安全事故的本領(lǐng)得到提高，為學(xué)生創(chuàng)造安全舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境提供了有力保障。

消防安全的廣播稿 篇7

為確保學(xué)校安全穩(wěn)定，徹底消除校園內(nèi)消防安全隱患，提高學(xué)校綜合防災(zāi)能力，南昌市南京路小學(xué)在校園內(nèi)開(kāi)展了消防安全隱患排查整治專項(xiàng)行動(dòng)。

10月23日上午，副校長(zhǎng)吳莉帶領(lǐng)學(xué)校綜治小組的成員和專業(yè)的'電工師傅，對(duì)學(xué)校的消防重點(diǎn)“要害”部位(滅火器、食堂、圖書館、閱覽室、儀器室、計(jì)算機(jī)房、謄印室、監(jiān)控室)進(jìn)行了全面排查，確保不留一處死角。

10月24日上午，學(xué)校召開(kāi)了消防安全隱患大排查大整治工作部署會(huì)，將消防責(zé)任人落實(shí)到位，要求各處室、各班級(jí)提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)防事故發(fā)生。

各班開(kāi)展了以“落實(shí)消防責(zé)任，防范安全風(fēng)險(xiǎn)”為主題的班會(huì)課，老師從“火災(zāi)誘因”“火災(zāi)危害”“火災(zāi)預(yù)防”“逃生自救”四個(gè)環(huán)節(jié)給學(xué)生進(jìn)行了詳盡的消防知識(shí)講解，最后還通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽的形式進(jìn)一步鞏固課上所學(xué)的知識(shí)，達(dá)到了較好的學(xué)習(xí)效果。

通過(guò)此次學(xué)校消防安全隱患排查整治工作，有效消除了安全隱患，創(chuàng)建了消防安全環(huán)境，提升了火災(zāi)防控能力。

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