學(xué)生會心得體會。
撰寫心得體會可以讓我們更好地掌握學(xué)習(xí)方法強化自學(xué)能力，寫好心得體會，沒有我們想象中那么難？探索“學(xué)生會的心得體會”的精髓和文化內(nèi)涵讓我們更好地理解它，希望這些建議有助于你在團隊協(xié)作中更加高效！
隨著時間的飛快的流逝，轉(zhuǎn)眼間，加入院學(xué)生會已經(jīng)有一個多月，在此期間讓我學(xué)到很多東西，有更多的機會去接觸更多的人和事，令我受益匪淺！從不適應(yīng)到適應(yīng)，從陌生到熟悉，從只身一人到團隊協(xié)作?；剡^頭來看看自己走過的路，真是充滿苦澀和歡欣。從我加入學(xué)生會那一刻起，我就已經(jīng)下定決心認認真真、全心全意的做好每一份工作，并且嚴格要求自己，以身作則，爭取做得更好！無論從哪個方面講，都收獲很多很多。
當(dāng)自己參加完每次活動之后，或多或少我總會有一些自己的見解，也許這就是讓我不斷提升自己的臺階。我非常高興能夠參加每次例會，在例會中每一個成員就好像是一本使我受益的大書。特別是我們的學(xué)長、學(xué)姐們，在他們身上永遠有我學(xué)不完的東西，要養(yǎng)成平時多注意觀察，善于學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在參加“學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)”之后，我對學(xué)生干部的職責(zé)和任務(wù)又有一個嶄新的認識，思想素質(zhì)和覺悟也得到很大的提高。
在學(xué)習(xí)和生活中，從無所事事的狀態(tài)變的緊張忙碌，在學(xué)習(xí)上我也感覺到一種前所未有的壓力。也是正因為壓力，不斷的促進我學(xué)習(xí)意識，把被動變成主動。同時，我掌握如何合理安排自己的時間，讓自己的生活充實而又豐富。雖然，有時我因為自己的工作經(jīng)驗的不足，對工作產(chǎn)生影響，但是在這一個多月的時間里，我不斷在工作中尋找并改正自己的不足，交流大家好的方法，不斷嘗試，取長補短，吸取精華，不斷完善自己。做為一名學(xué)生會的成員，我始終提醒著自己所代表的不僅僅是我個人，而是一個集體，是整個學(xué)生會的風(fēng)貌。
就算我們的工作生活上，會有一些不盡如意之處，但是，就因為我身后站著這樣一個團隊，即使我們社團只有6個人，但是在我的眼中它就是一個強大的團隊，讓我在大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團結(jié)、和諧、默契、相親相愛。
最后預(yù)祝以后的工作順利開展，我們將以全新的姿態(tài)做好學(xué)生會工作計劃，爭取取得更大的成績。
大家好!我受河南農(nóng)業(yè)大學(xué)_屆學(xué)生會的委托，向大會作年度工作總結(jié)。_-x_年，學(xué)生會在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校團委的直接指導(dǎo)下，緊跟時代步伐，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，立足“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”方針，以“服務(wù)學(xué)校中心工作、服務(wù)學(xué)生成長成才”為宗旨，轉(zhuǎn)變工作思路，與時俱進，銳意改革，在內(nèi)部建設(shè)、制度完善，機構(gòu)整頓，校園精神文明建設(shè)等方面大膽開展工作，繼承并發(fā)展了“校園周末文化廣場”活動，組織發(fā)起了“大學(xué)生桃李文化節(jié)”等學(xué)生會的特色活動，出臺了《校院兩級校園情況反饋制度》等一系列服務(wù)廣大同學(xué)的制度，繼續(xù)開創(chuàng)了我校學(xué)生會工作的新好局面。
一、關(guān)注社會熱點，深化理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
1、深入開展主題鮮明、內(nèi)容豐富的思想教育活動。本屆學(xué)生會自成立始就強調(diào)和要求各院學(xué)生會及學(xué)生社團組織利用各種形式，開展符合青年特點的和大學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)活動，組織和帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的十六大精神，并以“兩會”召開為契機，適時地成立“兩會”精神學(xué)習(xí)小組，在全校范圍內(nèi)再次掀起了學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想的新高潮，使廣大學(xué)生在對“三個代表”重要思想的認識上達到新的高度。2、成立校學(xué)生會直屬團支部為了更好地在學(xué)生會中開展團的工作，切實提高學(xué)生干部素質(zhì)，在校團委老師的關(guān)懷指導(dǎo)下，_年3月9日成立了我校第一個流動團支部--校學(xué)生會直屬團支部，校學(xué)生會直屬團支部成立后堅持理論學(xué)習(xí)日制度和團日活動制度。周二集中全體學(xué)生干部進行系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)，平時組織多場提高鍛煉干部素質(zhì)的團內(nèi)活動，這對培養(yǎng)一支勤奮學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)新、甘于奉獻的學(xué)生干部隊伍起到了積極的作用。3、開展“關(guān)于臺灣公投”的座談會3月20日，在臺灣公投后，為了解廣大學(xué)生的思想動態(tài)，維護校園穩(wěn)定，校學(xué)生會組織學(xué)生會廣大學(xué)生干部在桃李園辦公室舉行了一次座談會。座談會中，學(xué)生干部踴躍發(fā)言，暢談自己對目前國家形勢的見解，最后同學(xué)們紛紛表示：要與黨中央保持一致，好好學(xué)習(xí)，做好本職工作。此次座談會提高了學(xué)生干部的思想覺悟和認識，有助于校園穩(wěn)定。4、利用多種形式堅持不懈開展愛國主義教育活動。本屆學(xué)生會繼承上屆學(xué)生會每周一清晨參加升旗儀式的優(yōu)良傳統(tǒng)，在沐浴愛國理念的同時增進了大家的感情，為工作上更好地合作打下了堅實的基礎(chǔ)。我們積極組織校反_協(xié)會成員參加省反_協(xié)會組織的大學(xué)生“崇尚科學(xué)、反對_”知識競賽活動，并奪得了第一名的好成績。通過這些活動，潛移默化的提高了廣大同學(xué)的思想道德素質(zhì)的愛國情懷。
二、以“三自”方針為宗旨，加強干部隊伍自身建設(shè)、精簡機構(gòu)、提高辦事效率，提高校學(xué)生會的生命力、凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力。。
1、整合資源，拓展職能，使學(xué)生會機構(gòu)設(shè)置更加科學(xué)，工作更加高效。順應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，切實起到學(xué)生會為全校同學(xué)服務(wù)的作用，我們進一步加大學(xué)生會職能部門整合力度，在原有部門的基礎(chǔ)上，合并公關(guān)部和社實部，成立外聯(lián)社實部;合并文藝部和體育部，成立文體部;拓展部門職能，成立學(xué)習(xí)科技部;同時，根據(jù)工作開展需要，設(shè)置成立了信息網(wǎng)絡(luò)部。我們大膽選拔干部，唯才是舉，任人唯賢。從而使新一屆學(xué)生會干部隊伍充滿生機活力，思路更加開闊，工作更加高效。針對學(xué)生會干部流動快的特點，我們切實加強了干部梯隊建設(shè)，引入競爭機制和述職制度，增強了自身的民主建設(shè)。。2、健全各項規(guī)章制度，規(guī)范工作程序，使學(xué)生會運行機制更趨完善。為了適應(yīng)學(xué)校校院兩級管理，圍繞“服務(wù)、完善、創(chuàng)造、發(fā)展”的指導(dǎo)思想，健全和完善了《校學(xué)生會主席、部長例會制度》、《辦公室財務(wù)保管制度》、《辦公室值班制度》、《河南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生會桃李員辦公室值班制度》、《河南農(nóng)業(yè)大學(xué)先進學(xué)生會及學(xué)生會先進部門考評制度》等八項規(guī)章制度，新出臺了《校院兩級校園情況反饋制度》、《校學(xué)生會外聯(lián)標準及工作制度》，使校學(xué)生會工作更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。3、加強學(xué)生會干部、各級社團干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍。過硬的干部素質(zhì)是一個組織的蓬勃發(fā)展的有力保障。因此，我們通過干部素質(zhì)培訓(xùn)班，采取專題講座、集中學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流等形式，對校學(xué)生會全體干部、及社團干部進行了培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生會干部的責(zé)任心、使命感、服務(wù)意識、全局意識、開拓意識等等，提高了學(xué)生會干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
4、建設(shè)學(xué)生會干部心靈家園，加強人文關(guān)懷，增強學(xué)生會的凝聚力和戰(zhàn)斗力，建設(shè)學(xué)生會干部心靈家園為了縮短學(xué)生會干部之間的磨合期，進一步增強學(xué)生會的向心力、親和力、凝聚力，把學(xué)生會真正建設(shè)成學(xué)生干部的心靈家園，校學(xué)生會以直屬團支部為依托，利用團日活動時間開展了學(xué)生會干部乒乓球聯(lián)誼賽、學(xué)生會趣味籃球賽、社團與學(xué)生會籃球聯(lián)賽等多項文體活動，通過一系列的活動，加強了學(xué)生干部的團結(jié)和交流，使學(xué)生會真正成為了一個整體。同時，保留了學(xué)生會成員檔案，引入親情管理，創(chuàng)造一種溫馨和諧的工作氛圍5、加強學(xué)生會網(wǎng)站建設(shè)，學(xué)生會干部開展網(wǎng)上辦公。在當(dāng)今的信息化社會中，學(xué)生會的工作離不開更新、更快的信息管理傳遞工具。為此，本屆學(xué)生會根據(jù)需要及時的設(shè)置了信息網(wǎng)絡(luò)部，具體負責(zé)學(xué)生會的網(wǎng)站建設(shè)、信息傳遞儲存工作，并且為主席團和各職能部門負責(zé)人設(shè)置了一個辦公賬號，真正實現(xiàn)了網(wǎng)上異地辦公，學(xué)生活動信息的準確、有效的發(fā)布，極大地提高了工作效率。6、重新啟動學(xué)生會桃李園辦公室鑒于學(xué)校有一部分高年級同學(xué)在桃李園公寓住宿的實際情況，為了更好的了解同學(xué)們平時的學(xué)習(xí)生活動態(tài)、思想情況并及時加以解決，以保持學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展，更好的為同學(xué)們服務(wù)，經(jīng)校學(xué)生會主席團研究，決定重新啟動學(xué)生會桃李園辦公室。桃李園辦公室由校學(xué)生會、各院(部)學(xué)生會干部輪流值班，負責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)生與園區(qū)管理部門的關(guān)系，及時反映學(xué)生問題，收到很好的效果，很多問題得到了及時解決，對園區(qū)學(xué)生工作的順利開展起了很好地推動作用。。
三、以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，充分發(fā)揮學(xué)生會橋梁紐帶作用，積極主動地代表和維護廣大學(xué)生的利益。
1、開辟各種渠道，收集各方信息，架起學(xué)校與學(xué)生溝通橋梁。本屆學(xué)生會自成立以來堅持維護學(xué)生利益，反映學(xué)生心聲。怎樣更好地維護學(xué)生利益一直是我們想的最多的事情，我們通過主席及部長例會、座談會、調(diào)查問卷、學(xué)生會網(wǎng)站、走訪學(xué)生宿舍等形式，廣泛收集同學(xué)們的意見和建議，及時準確地獲得信息，以做到工作有的放矢。另外，不定期的組織學(xué)校職能部門與學(xué)生之間的懇談會，請來各相關(guān)職能部門負責(zé)人現(xiàn)場回答解決同學(xué)們提出的問題。本年度學(xué)生會共收發(fā)調(diào)查問卷兩次，近1750份，撰寫上報調(diào)查報告3篇，組織交流會2次，收到了很好的效果。2、出臺《校院兩級校園情況反饋制度》為了進一步完善校學(xué)生會的監(jiān)督及服務(wù)職能，堅持貫徹“三自”方針，加強我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為我校廣大學(xué)生營造一個良好的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境，我們出臺了《校院兩級校園情況反饋制度》，增強了廣大學(xué)生的主人翁意識，一定程度上調(diào)動了廣大學(xué)生參與學(xué)校發(fā)展建設(shè)的積極性。
3、針對存在的具體問題尋求解決辦法我們主動和學(xué)校后勤發(fā)展總公司、保衛(wèi)處部門建立密切的聯(lián)系，有效的解決了許多關(guān)系到同學(xué)們切身利益的問題，改善了同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。如：針對學(xué)校的伙食問題和宿舍問題，校學(xué)生會加大對伙委會和宿管會的監(jiān)管力度，廣泛的聽取廣大同學(xué)的意見，在飲食中心老師的大力支持下，在南苑一樓，北苑一樓設(shè)立了飲食投訴臺，使餐廳服務(wù)質(zhì)量有了明顯的提高，就餐環(huán)境也得到了一定的改善，受到廣大師生的一致好評。在宿舍方面，校學(xué)生會堅持每周一次的衛(wèi)生檢查制度，并積極開展校園百佳宿舍、五星級文明宿舍評比等活動，在桃李文化節(jié)期間舉辦了以宿舍為單位的一系列文體活動，積極為同學(xué)們營造了一個良好的宿舍文化氛圍及生活環(huán)境，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。針對學(xué)生宿舍出現(xiàn)的蟲子叮咬、設(shè)備損壞、及9號樓危樓、缺乏晾衣架等現(xiàn)象一一向宿教科作了反映，部分問題已經(jīng)得到了妥善的解決。在桃李園學(xué)生生活學(xué)習(xí)方面，針對桃李院學(xué)生教室被占用開設(shè)網(wǎng)吧、電影院，搞營利性培訓(xùn)，教室占位現(xiàn)象嚴重，綜合樓四樓活動室不向?qū)W生免費開放等等問題，我們也向?qū)W校相關(guān)部門做了反映，并得到了相關(guān)部門老師的支持和幫助，終于促成了撤銷網(wǎng)吧、電影院、盈利性培訓(xùn)，綜合樓四樓免費向?qū)W生開放。
四、促進校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極開展各項科技、文化、藝術(shù)、體育活動，豐富同學(xué)業(yè)余生活，營造健康向上、積極活潑的校園文化氛圍。
1、營造良好學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍系列活動建設(shè)良好的校園育人環(huán)境是實施科教興國的有力保障，也是提高大學(xué)生自身文化素質(zhì)的要求，本屆學(xué)生會自成立以來就以此作為學(xué)生會工作的重點，開展了多層次、多樣式的系列活動。報告會當(dāng)代青年要有所發(fā)展，離不開豐富的知識和過人的才能。為此，校學(xué)生會邀請各種類型的講座作為日常工作。_年10月，我們與聯(lián)邦電腦教育聯(lián)合在學(xué)校做了電腦普及報告。為了豐富同學(xué)們的第二課堂，拓寬同學(xué)們的知識面，我們請來有關(guān)專業(yè)人士來校為同學(xué)門開辦關(guān)于文學(xué)、英語、考研、書法、美容等方面相關(guān)知識的講座。考研是社會和廣大在校大學(xué)生廣泛關(guān)注的問題，為此，我們邀請到了著名的教授田育英教授為我校學(xué)生作政治、英語考研報告，采取半座談半訪談方式為大家指點迷津、答疑解難
任何一個活動前期工作特別重要，只有在確保前期工作順利完成才能有活動的成功舉行，所以我們在9月下旬就開始我們的前期工作，但我們的前期工作也有些問題需要注意：
1、報名情況
運動會需要各班同學(xué)們的積極參與我們才能更好地張開，但這次報名并不理想，x、x級同學(xué)沒有很好地參與到我們運動會中來，報名情況沒有往年理想，這需要我們好好與各班班長、體育委員好好商量、配合，讓盡可能多的同學(xué)加入到運動會中，所以下次活動肯定要注意與各班班委的交流。各班報名情況我們也沒有及時去了解，到最后關(guān)頭再去了解已經(jīng)太遲了。
2、秩序冊準備
秩序冊是我們運動會前期工作特別重要的一部份，所以比賽選手、比賽工夫、人員安排等等都要寫入秩序冊，這次_x以最快的效率完成了秩序冊，但因為在中期沒有做好檢察工作，沒有釘著各班體育委員去校對，導(dǎo)致秩序冊出來后出現(xiàn)了很多問題。這需要下次工作注意這點，肯定要讓每個班級體育委員認真校對過了，我們才能把秩序冊做出來。
3、青年志愿者
這次青年志愿者我們沒有招那么多，而且志愿者們的工作分配也出現(xiàn)了問題。在活動中，志愿者也沒有很好地幫助我們，希望下次招收青年志愿者時肯定要計算明白，不要招太多也不能招太少，而且對青年志愿者的管理也要規(guī)范起來。
4、器材、裝備
一個運動會少不了器材跟裝備，這些東西需要到器材室整理明白，確定缺少哪些東西，需要怎么解決，明確做好器材管理這塊。運動會需要用到很多裝備，例如：紅白旗、桌椅等等需要一一整理明白，而且要跟借器材、裝備的地方商量好，能打張證明，以保證當(dāng)天運動會所有器材、裝備都能就位。
5、記錄單準備
比賽過程中所有的數(shù)據(jù)需要記錄，而且也直接關(guān)系到各班積分的多少。這次運動會中，跳高的記錄單出現(xiàn)錯誤，因為跳高的記錄單于其他田賽的記錄單不同，所以要好好準備，細心檢查明白。根據(jù)參賽人員的數(shù)目計算好記錄單的數(shù)目。
6、宣傳工作及其他工作
任何活動需要宣傳，宣傳好了才能有更多人來參與，所以我們擬定一個宣傳計劃，包括海報、噴繪、廣播等等方法去宣傳我們的活動。整理好運動會當(dāng)天需要的海報、標記等等需要宣傳部準備的東西，列張清單給宣傳部并過一兩天了解下他們的進展。辦公室需要給我們準備獎狀，包括團體獎狀和單項獎獎狀，而且單項獎要做好模版打印出來。
7、教師裁判與學(xué)生裁判
裁判是運動會中的另一個主角，他們是運動會這部機器中的零件，他們工作不好直接影響整部機器的工作，所以裁判這邊也要好好交流。在活動開展前3個星期我們就與體育學(xué)院4體本1的同學(xué)進行接觸，并邀請他們來做本次運動會裁判，還要把我們的項目給他們，讓他們把裁判員安排好，印在秩序冊中。教師裁判也是一個特別重要的角色，他們要指揮學(xué)生裁判的工作，及時調(diào)整裁判員們的工作，畢竟老師比學(xué)生有經(jīng)驗，這塊需要學(xué)生科科長和輔導(dǎo)員出面邀請。
總之，前期工作是為了能讓接下來的工作更好進行，前期工作的好壞直接影響到我們活動的好壞，可以說前期工作比活動開展更重要，沒有好的前期準備就沒有好的活動開展。所以大家要認真做好前期工作中的每一點工作
1、學(xué)生會成員
學(xué)生會成員的工作安排特別重要，他們不僅需要做好自己的本職工作，可能還要及時被調(diào)配到其他工作崗位。當(dāng)天所有工作人員必須在6點到達操場。這次運動會學(xué)生會成員大部分在6點4才到達操場，這給我們當(dāng)天早上的工作帶來很多麻煩，因為一個運動會突發(fā)事件很多，在當(dāng)天早上需要集中大家，重新分配工作，看是否有人或者有些崗位可以空出來的，我們可以及時調(diào)配。當(dāng)天也要各場地負責(zé)人把場地所需要的器材跟裝備帶到比賽場地去，確保比賽按原定計劃開始。
2、安全問題
安全問題是最嚴重的問題，所以在前期準備活動時肯定要考慮安全問題，作好安全措施，確保運動員們能順利參加比賽。在標槍場地和鉛球場地拉起防護線，以免同學(xué)們進入危險地區(qū)。在賽道兩邊也要拉起防護線，一方面保證競賽運動員們順利參加比賽，另一方面也要保證裁判的視野不受干擾。
3、裁判與同學(xué)的沖突
裁判員是根據(jù)他們的專業(yè)知識來評判的，所以一些田賽有它的規(guī)則，但我們根本不了解，所以可能會發(fā)生沖突。這時我們要好好處理好他們的沖突，首先穩(wěn)定好裁判的情緒，同學(xué)們我們再做思想工作。
在活動當(dāng)天會有很多突發(fā)事件，我們要本著一個原則去處理這些事件：對裁判要聽從，對同學(xué)要安撫，對同事要嚴肅。我們不是“學(xué)生官”，我們的目的是服務(wù)同學(xué)，我們做的一切活動都是為了同學(xué)，所以我們不能讓同學(xué)們對我們的工作不滿意，如果有班級對我們的活動有意見，我們盡量安撫，不能因為暴躁而發(fā)脾氣，記住我們學(xué)生會的宗旨：服務(wù)同學(xué)。
高中時候的坎坷路程我已經(jīng)走過，懷揣一顆成功的心，我選擇了讀大學(xué)。大學(xué)的生活豐富多彩，有了合理的規(guī)劃，大學(xué)生活才會充實，有意義!
對大學(xué)生活的憧憬，我選擇了加入學(xué)生會。想想自己當(dāng)初加入學(xué)生會的初衷，加入學(xué)生會的激情，選擇加入學(xué)生會我是想更好地去鍛煉自己的能力，使自己的素質(zhì)得到全面的提高。別人都說，加入學(xué)生會很多時間都會被占用，我想也正是忙碌的生活，才能讓我更好的去鍛煉自己，磨礪自己的意志。然而、加入了學(xué)生會辦公室這個部門，緊張而又忙碌的生活我并沒有體驗到。是這個部門真的對自己沒有一點用，還是自己的思想態(tài)度有問題了!我想后才是問題的關(guān)鍵，進入辦公室這個部門，每一次的工作都是別人所安排與我的，想一想自己真的沒有主動去想要干什么事情。
時間都是擠出來的，擠出來的時間就是在提高我們的工作效率。在辦公室這個大家庭里，自己確實做得不好，沒有做到一個合格的學(xué)干，“有心”“專心”“用心”的態(tài)度似乎也被我淡化了。進入學(xué)生會也讓我明白了許多問題?？吹綄W(xué)姐、學(xué)長出眾的表現(xiàn)，有時會有些羨慕，但是，他們的成功和他們的努力付出成正比，唯有付出，才會有所收獲，在他們的身上我也看到了“堅持”二字。因此，在以后的工作中自己要“有心”“專心”“用心”的態(tài)度去對待每一次工作。要有正確的人生觀和價值觀作為基礎(chǔ)。努力實現(xiàn)自己的夢想。自身還有許多不足，我也希望在學(xué)生會能夠改掉那些不足之處，也許是我自己對自身的總結(jié)太少了。總結(jié)是對自己的再思考，工作過程中總有許多障礙與失誤，如果沒有正確的總結(jié)，也許我永遠都不知道自己到底有什么地方不足，學(xué)會總結(jié)，有利于我們正確認識自己，我想今日的失誤將變?yōu)槿蘸蟮慕?jīng)驗。
“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”想要習(xí)得一身本領(lǐng)，就應(yīng)該排除萬難的決心，堅持到底的恒心，必勝的信心，進入學(xué)生會，我擁有不是一份職務(wù)，而是承擔(dān)一份責(zé)任，也許將來我可以驕傲地說：“在學(xué)生會我沒有白干”。既然大學(xué)給可我這個戰(zhàn)士都的平臺，我要努力把握，用心去對待每一件事情!
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每個人的思考方式不盡相同，我們的能力也不盡相同，眼界也各不相同。因此，單純地跟隨別人的腳步是很難有所成就的。當(dāng)我們遇到問題時，應(yīng)該怎么辦呢？對于自己的想法，我們可以選擇寫一篇心得體會。經(jīng)常寫心得體會，我們可以提高自己的口頭表達能力和寫作能力。對于寫心得體會，我們應(yīng)該從哪些方面入手呢？下面是我精選的一篇關(guān)于“學(xué)車的心得體會”的文章，希望對你有所幫助！非常感謝你的閱讀！
今天，省公安廳、省交通運輸廳發(fā)布公告稱，《云南省道路交通安全警示教育規(guī)定》將于11月20日起施行。今后，云南省的駕校在培訓(xùn)機動車駕駛員時，要增加不少于32個學(xué)時的道路交通安全警示教育課程。
安全警示教育不得少于32個學(xué)時
《規(guī)定》明確提出，道路交通安全警示教育由駕駛培訓(xùn)機構(gòu)按下列規(guī)定組織實施：
1.在第一階段的理論教學(xué)中增加不少于6學(xué)時的警示教育;
2.在各類車型第二、三、四階段(實際操作初、中、高三個階段)的培訓(xùn)教學(xué)中，每個階段增加不少于7個學(xué)時(理論教學(xué)4個學(xué)時，實際操作3個學(xué)時)的警示教育(共不得少于21個學(xué)時);
3.各類車型第四階段(實際操作高級階段)的教學(xué)結(jié)束后，學(xué)員學(xué)習(xí)總結(jié)的時間不得少于5個學(xué)時。理論教學(xué)中的道路交通安全警示教育，由駕駛培訓(xùn)機構(gòu)統(tǒng)一集中組織;實際操作中的道路交通安全警示教育，由教練員在實際操作教學(xué)過程中組織完成。
警示教育結(jié)束后，參加教育學(xué)習(xí)的人員應(yīng)當(dāng)填寫《道路交通安全警示教育情況記錄表》，撰寫心得體會和遵守道路交通安全法律法規(guī)的保證。該表應(yīng)當(dāng)存入學(xué)員學(xué)籍檔案備查。駕駛培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)將學(xué)員的道路交通安全警示教育情況填入《機動車駕駛培訓(xùn)記錄》。
《規(guī)定》還提到，道路交通安全警示教育應(yīng)當(dāng)選用由省公安交管部門和省級道路運輸管理機構(gòu)共同編寫審定的全省統(tǒng)編教材，教材由州、市公安交管部門和駕駛培訓(xùn)機構(gòu)負責(zé)發(fā)放。
學(xué)車費用估計不會增加
學(xué)開車要增加安全警示教育，那么學(xué)車的費用會不會增加呢?昨天，錦大駕校等駕駛培訓(xùn)機構(gòu)的有關(guān)負責(zé)人說，目前還沒有收到有關(guān)文件通知，具體情況不清楚，但估計培訓(xùn)費用不會增加。
昆侖駕校的教練員李師傅表示，加強道路交通安全警示教育是件好事。目前，教練從上路開始，都很注意培養(yǎng)學(xué)員的安全意識。至于費用問題，只要上路行駛的路程公里數(shù)不增加，一般情況下，培訓(xùn)費用都不會漲。錦大駕校和昆明凱勝達培訓(xùn)站等駕校的有關(guān)人員也認為，學(xué)駕照的費用因此增加的可能性不大。
凱勝達培訓(xùn)站的李俊則認為，目前，在駕駛員培訓(xùn)第一階段的理論教學(xué)中，已經(jīng)有6個學(xué)時的安全警示教育。實際操作教學(xué)中，每個環(huán)節(jié)也有安全警示教育內(nèi)容。如果再增加這方面的學(xué)時，要看配套的執(zhí)行規(guī)定，不然培訓(xùn)時可能會遇到困難。
司機、教練有話說
市民們對此有何看法?今天，有部分準備學(xué)車的市民認為，加強安全學(xué)習(xí)是好事情，但“時間有點長”;而部分老駕駛員則表示，安全問題要時刻牢記，開車出行才會安全。也有市民建議，應(yīng)該強化對酒后駕車等問題的警示，杜絕酒駕。
市民張光軍認為，長時間的警示教育很有必要，這樣能夠增強司機“文明駕駛、安全駕駛”的意識。有3年駕齡的梁師傅說，當(dāng)初學(xué)開車時，觀看過交通事故的警示片，觸目驚心的交通事故至今仍在提醒他開車注意安全。但他認為，32個學(xué)時似乎長了一點。
“時間過長的話，恐怕有些駕校要走過?！蹦硻C動車培訓(xùn)站工作人員認為：“關(guān)鍵是要加強取得駕照之后的安全教育，警鐘長鳴才是上策。”
在20__年年底召開的全國鐵路工作會議上，鐵道部黨組作出了全面推行安全風(fēng)險管理的工作部署。我認為全面推行安全風(fēng)險管理，對于做好新形勢下的鐵路安全工作，深入推進鐵路科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展有著極其重大的意義，也使我更清醒地認識到作為一名基層干部的責(zé)任感和使命感，結(jié)合自身工作實際，我本人有以下心得體會：
1、長期以來，鐵路高度重視安全基礎(chǔ)工作，始終高喊堅持“安全第一”不動搖，但安全基礎(chǔ)薄弱的狀況始終沒有得到根本解決。以我所在的貨運車間為例，突出表現(xiàn)在：安全管理和現(xiàn)場作業(yè)控制較為薄弱;規(guī)章制度不夠嚴謹、規(guī)范，臨時性措施辦法多，職工隊伍老齡化嚴重，職工隊伍素質(zhì)能力還有欠缺等等。隨著新技術(shù)裝備大量投入使用，安全基礎(chǔ)薄弱所帶來的安全風(fēng)險將更加突出。切實解決安全管理存在的突出問題，已是極為緊迫的工作。因此我認為想要破除鐵路安全基礎(chǔ)薄弱的“頑疾”，就必須增強安全風(fēng)險防范意識。部黨組在鐵路發(fā)展的關(guān)鍵時期，適時的引入安全風(fēng)險管理方法，是非常必要的，通過對風(fēng)險因素的有效控制，進一步促進干部職工安全意識的提高，進一步促進各項措施的落實，最大限度地減少或消除安全風(fēng)險。
2、部黨組針對鐵路安全面臨的嚴峻現(xiàn)實，深刻總結(jié)了鐵路安全工作規(guī)律，提出了牢固樹立“三點共識”，把握好“三個重中之重”等一系列安全管理新理念，有力地促進了安全持續(xù)穩(wěn)定。全面推行安全風(fēng)險管理，是強化鐵路運輸安全工作的必經(jīng)之路。安全風(fēng)險管理是一個系統(tǒng)性的工程，以傳統(tǒng)的“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”為思路，構(gòu)建安全風(fēng)險控制體系，就是要加強對安全風(fēng)險的全面分析、科學(xué)的制定措施，最終實現(xiàn)消除安全風(fēng)險的目標。我認為安全風(fēng)險管理能使鐵路系統(tǒng)的安全管理達到一個更高的層次，更能提升全路安全管理的水平。因此，做為一名鐵路人，我們應(yīng)該主動適應(yīng)新體制、新格局、新變化，增進融入意識、大局意識和服務(wù)意識，要在提高自己的同時，還要帶領(lǐng)車間的全體同志共同搞安全風(fēng)險管理工作，通過班組學(xué)習(xí)會和安全討論會把“安全風(fēng)險管理”的理念與安全生產(chǎn)的辯證關(guān)系滲透到每一名職工的日常工作中去，確保車間的安全生產(chǎn)。
3、加強自控型班組建設(shè)，確保車間安全風(fēng)險控制。要不斷規(guī)范、完善班組管理各項制度，做到班組各項管理制度健全、分工明確、責(zé)任具體，形成作業(yè)標準、紀律嚴明、考核嚴格、設(shè)備完好、積極文明的班組，達到安全生產(chǎn)管理的良好氛圍。同時強化現(xiàn)場作業(yè)安全互控、卡控機制，實現(xiàn)安全持續(xù)穩(wěn)定。各班組、各崗位作業(yè)人員嚴格落實本崗位作業(yè)標準的，加強對相關(guān)崗位作業(yè)安全風(fēng)險點的互相卡控，及時消除各種安全風(fēng)險，做到“你的問題我來糾、你的作業(yè)我來控、你的漏洞我來補”的良好工作氛圍。練就過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和實做能力，不斷提高應(yīng)急應(yīng)變處理能力。各班組要按照車站下發(fā)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，結(jié)合車間的作業(yè)特點、人員情況以及季節(jié)性特殊要求，加強日常的職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過班前、班后點名會，集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、職工自學(xué)、實做技能演練等形式，不斷提高職工的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而提高崗位安全自控能力。還要加強勞動安全教育。開展經(jīng)常性的勞動安全觀念教育，教育全體干部職工認真遵守各項管理制度，通過最嚴格的勞動安全管理和考核，形成人人遵守勞動紀律、重視勞動安全的良好氛圍。
4、以月度安全考核制度為有效手段，狠抓安全基礎(chǔ)管理。我們要進一步強化月度安全考核，提高車間的安全風(fēng)險管理，加強對現(xiàn)場的控制，通過月度安全考核這一有力的管理抓手，激發(fā)職工安全生產(chǎn)的積極性，逐步規(guī)范各項作業(yè)標準，達到對安全關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵作業(yè)、關(guān)鍵人員的有效控制，逐步實現(xiàn)車間消滅違線問題，不斷較少嚴重違章問題的發(fā)生。同時加強車間的基礎(chǔ)管理及基本規(guī)章制度的管理，及時組織職工學(xué)習(xí)掌握不精、比較生疏的規(guī)章制度，提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時對發(fā)生的違線及嚴重違章問題，按規(guī)定召開專題分析會，深刻查找車間安全風(fēng)險存在的深層次原因，及時制定針對性強、操作性簡單的整改措施，確保安全生產(chǎn)規(guī)章制度得到落實。應(yīng)該不斷提高-干部職工業(yè)務(wù)能力，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷創(chuàng)新、改進工作方法。加強行車、貨運之間的聯(lián)勞協(xié)作，加強現(xiàn)場作業(yè)控制，加強標準化作業(yè)的監(jiān)控工作，充分發(fā)揮“月度安全考核”機制，獎罰分明，嚴格考核，通過月度安全考核，有效的控制好現(xiàn)常
20__年的車間的安全生產(chǎn)工作任務(wù)艱巨，確保實現(xiàn)安全、穩(wěn)定、經(jīng)營和建設(shè)目標的責(zé)任重大、考驗嚴峻。我們要全面推行安全風(fēng)險管理，提升安全工作水平，為開創(chuàng)運輸安全工作新局面做出積極的貢獻。
20xx年10月4日，我參加了新規(guī)后的駕照科目二考試，為此被好多朋友戲稱為“小白鼠”。考試結(jié)束后，感覺自己真的成了小白鼠，因為考試中遇到的好多東西，是考前不知道的或者是沒有遇到過的，需要自己去面對、去解決。由于幸運女神的眷顧，讓我這次通過了考試，但是我認為，這與教練的認真、負責(zé)，同學(xué)們的無私幫助，和自己的努力以及利用好各種視頻資料是分不開的。題外話有點多了，但全是肺腑之言。下面我談一下，整個考試過程中，我遇到及想到的一些問題，以及考試感想。
一、考試前準備
①準備2個靠背，不管用不用的到，有備無患。②考試中需要注意的一些細節(jié)，記下來，這次考試大家都寫在了手上，我也跟著寫在了手上，感覺挺有用的，因為考中難免緊張，一緊張可能好多細節(jié)就忘了，考每一項前，看一下手背上記得細節(jié)(ˇˇ)。③平復(fù)下心情，盡量平靜，不要太緊張。
二、啟動前后準備
①調(diào)整座椅、鏡子，看需不需要坐墊、靠背，適應(yīng)下離合、剎車，都沒問題后扣緊安全帶，考試中這里沒有時間限制，可以一項一項慢慢來，也可以借此平復(fù)心情。②踩住離合+剎車，打火、掛檔、松手剎（有的考場也許會車輛不熄火）。③慢慢領(lǐng)車，不要著急，借這個過程適應(yīng)下車輛，特別是離合。（整個考試過程我被超車4次，但是他們好像都沒通過。）
三、倒車入庫
①領(lǐng)車，與邊線太寬不容易入庫，與邊線太近容易車頭出線，所以平時訓(xùn)練的時候按教練教的寬度，多練一下。（還有一點，領(lǐng)車是從一個方向→拐到另一個方向↓，拐彎的時機也需要注意一下，偏差太多，拐過去以后調(diào)車的距離不夠，容易跑偏）②左側(cè)倒庫：慢慢領(lǐng)車到感應(yīng)線，會有語音提示“倒車入庫開始”（沒有語音提示就不用停），掛倒檔，3秒內(nèi)車要動起來。影山考場+楊子皮卡造成了一種意外情況，按提示音指示開始倒車，剛開始的時候就已經(jīng)看不到平時訓(xùn)練定的那個點，所以在先考完的同學(xué)的建議下，車一動立馬左打死方向，慢慢倒+慢慢調(diào)，是可以倒進庫的。③右側(cè)倒庫：我是出庫----車頭抹線----右打死---回正----到感應(yīng)線（注意此處沒有語音提示），右側(cè)可以看到平時訓(xùn)練定的點，很容易就倒進去了。
四、坡道定點與起步
①做此項目前，先看下注意事項（手上寫的(^o^)/~），特別要注意手剎?、谇懊嬗腥嗽谧銎缕饡r，不要跟的太近，不要在靠近坡的地等著，坡起開始的感應(yīng)點就在靠近頗的地方，（具體靠前點還是靠后點，真記不清了，安全起見，還是遠點好，如果你被感應(yīng)到了，車不能停，必須開始，前面車又出了意外--—熄火或者溜車了，你就悲劇了）③切記定點后，拉手剎，起步前松手剎。④關(guān)于定點，我認為因為車不一樣，座位高矮也不會太一樣，定點到位是有難度的，所以我在考前對此項目計劃是這10分不強求，其他控制好車與黃線距離，不熄火，不溜車。
⑤坡起結(jié)束的感應(yīng)點在坡頂附近。
五、直角拐彎
①直角拐彎的感應(yīng)點在直角前很大一段距離，所以下坡后早打右轉(zhuǎn)向燈，早點調(diào)好車（跟訓(xùn)練的一樣，左車裂沖齊黃線領(lǐng)車沒問題）。②我是車頭左角與黃線角（不是水泥角）重合，右打死方向，車正回正。③調(diào)整車或者轉(zhuǎn)彎回正方向后，轉(zhuǎn)向燈會回正，在打回去，記住一點，在沒聽到此項目結(jié)束的提示音前，一直保持右轉(zhuǎn)向。
六、側(cè)方位停車
①領(lǐng)好車，掌握好車身距黃線的距離，領(lǐng)車不要太靠前，過一點停就可以，前面有個停止線，不可過線。②看清點，按平時訓(xùn)練的步驟，一步步來，一般沒有太大的問題。
七、曲線行駛
①放慢車速，2個一圈半，按平時訓(xùn)練的，沒有問題。②我做的時候是按車頭外角切著水泥墻跟地面的交界線走的。
八、聽到語音提示，所有項目結(jié)束，把車開回起點，到達指定地點，停車
------掛空擋-----拉手剎----熄火（這次考試沒讓熄火）------解安全帶------下車。（補充一點：每個項目開始前和結(jié)束后，都有開始和結(jié)束的語音提示，在這個過程中一定要按照要求來。）
以上，就是我對這次考試，個人的一點總結(jié)和體會，可能還有很多不全面或者不正確的地方，僅供大家參考。最后，祝所有的朋友新年快樂，早日通過考試。
從5月31日上車到現(xiàn)在，科目二總共學(xué)了6天，都是周末去?？颇慷偣灿形屙棧旱管嚾霂?、側(cè)方位停車、坡道定點停車和起步、直角轉(zhuǎn)彎、曲線行駛。其中，除了坡道定點停車和起步?jīng)]練，其他的都已經(jīng)練了。現(xiàn)在簡單將我學(xué)車中所在場地的一些心得體會寫一下，坡道定點停車和起步的體會等練了之后再補上吧，考試前我會經(jīng)常完善和溫習(xí)這篇文章。
1.倒車入庫
(1)開車門，上車，系安全帶，調(diào)座椅。
(2)踩離合，掛一檔，松手剎，松離合，起步。
(3)汽車前蓋凹槽對準黑灰線出庫。
(4)左后輪出庫后，左打兩圈方向。
(5)等汽車前蓋凹槽對準白線后，回兩圈方向。
(6)左窗看紅線，左前輪壓住紅線后，停車（提前踩離合，踩剎車，摘空擋）。
(7)掛倒檔，倒車。
(8)等后輪壓到紅磚線后，左打兩圈方向。
(9)左后視鏡里看庫左前角的點，離點一米處，回一圈方向，根據(jù)實際情況修正。
(10)等左后輪入庫后，看左車邊沿是否對準車庫后側(cè)點位，對準后看車頭，車頭正后回正。
(11)等左后輪壓住紅磚線后，停車（提前踩離合，踩剎車，摘空擋）。
(12)掛一檔，松離合，起步。
(13)汽車前蓋凹槽對準黑灰線出庫。
(14)右窗簾和庫右前角平行后，右打一圈半方向。
(15)左窗看紅線，前輪剛過藍線后，停車（提前踩離合，踩剎車，摘空擋）。
(16)掛倒檔，倒車。
(17)右后視鏡里看庫右前角的點，離點一米處，回半圈方向，根據(jù)實際情況修正。
(18)等右后輪入庫后，看左車邊沿是否對準車庫后側(cè)點位，對準后看車頭，車頭正回正。
(19)等左后輪壓住紅磚線后，停車（提前踩離合，踩剎車，摘空擋，拉手剎）。
2.側(cè)方位停車
(1)開車門，上車，系安全帶，調(diào)座椅。
(2)踩離合，掛一檔，松手剎，松離合，起步。
(3)將汽車開到準備停車的位置附近，調(diào)整方向使車頭對準黑灰線。
(4)右前輪對準白線后，看右后輪，壓住黑灰線后，停車（提前踩離合，踩剎車，摘空擋）。
(5)掛倒檔，右打一圈方向，倒車。
(6)看左后視鏡，當(dāng)看到庫右后角，回正方向。
(7)等左后輪壓住紅線或藍線時，左打兩圈方向，等左車邊沿和庫線平行后，停車（提前踩離合，踩剎車，摘空擋）。
(9)打左轉(zhuǎn)向燈，掛一檔，松離合，起步。
(10)看左后視鏡，當(dāng)看到庫右后角，回正方向。
(11)當(dāng)車標壓住白線，右打一圈，出庫。
(12)當(dāng)右后輪出庫后，調(diào)整方向使車頭對準黑灰線。
3.直角拐彎
(1)調(diào)整方向，使汽車前蓋凹槽對準黑灰線，坐車邊沿平行于紅線。
(2)打右轉(zhuǎn)向燈，等車右門內(nèi)車鎖把手對準紅線前20公分時，右打兩圈方向。
(3)車頭正后，回正方向。
4.曲線行駛
(1)調(diào)整方向，使汽車前蓋和左右粗紅虛線平行后，進入S彎區(qū)域。
(2)當(dāng)汽車左前角即將擋住右側(cè)細紅虛線時，立刻左打一圈方向，并隨車身轉(zhuǎn)動左加方向直到半圈，停止打方向，期間使汽車左前角一直履著右側(cè)細紅虛線走。
(3)當(dāng)汽車左前角即將擋住左側(cè)細紅虛線時，立刻回正方向。
(4)當(dāng)汽車右前角即將擋住左側(cè)細紅虛線時，立刻右打一圈方向，并隨車身轉(zhuǎn)動右加方向直到半圈，停止打方向，期間使汽車右前角一直履著左側(cè)細紅虛線走。
(5)左角壓右線，右角壓左線。
學(xué)車考駕照并不是一件簡單的事，平時練得挺好的，正式考試一開始，頭腦里一片空白，所謂的要領(lǐng)忘得一干二凈。其實，考駕照最重要的就是膽大心細，再加上一些心得，相信您一定能順利通過。
1、換擋時，方向不跑偏
換擋時，方向跑偏主要是握方向盤太緊了。換擋時不要緊抓方向盤，就不會出現(xiàn)這個問題了。換擋的時候在空擋的位置稍微停頓一下，二擋換三擋的時候，要特別注意不要撥到五擋去。一擋換二擋應(yīng)該輕加油門，達到人行走的速度即可換二擋了。
2、轉(zhuǎn)彎時，打方向盤的時機
左轉(zhuǎn)彎路窄時，車頭右角與路邊相切時打方向;左轉(zhuǎn)彎路寬時，可以稍提前打。右轉(zhuǎn)彎路窄時，車頭左角與路邊相切時打方向;右轉(zhuǎn)彎路寬時，可以稍提前打?；蛘呖窜囶^角“咬”著邊線就行了，就是一路開，那個車頭都是“咬”著路邊線的，就是說當(dāng)你的車“咬”不住時，你要開始打方向了。
轉(zhuǎn)彎打方向原則：緩彎要早打、慢打、早回、慢回;急彎要晚打、快打、早回、快回。
轉(zhuǎn)彎時要注意右邊不要刮擦或后輪駛出路面，注意內(nèi)輪差。如果路邊有障礙物，應(yīng)該在人和障礙物差不多平行的時候開始打方向。轉(zhuǎn)彎以后在車子將直未直之時開始回方向。不要等車子完全直了以后再回方向，從打方向到車子回正有一個過程
3、上坡起步不熄火
上坡起步熄火主要是車子還沒有抬頭的時候就放下手剎，或是離合器抬得太快的緣故。
正確方法：握住手剎的同時，慢抬離合器，等車頭上抬了，踩住離合器不動，迅速放下手剎，車子往前走兩三米的一段距離，再將離合器最后的一點慢慢抬完，然后輕加油門換二擋。
4、一次性調(diào)頭，忘記打轉(zhuǎn)向燈
一次性調(diào)頭：打右燈，踩剎車，靠邊，速度下來踩離合減到一擋，看左后視鏡，發(fā)現(xiàn)無車跟尾，打左燈?？齑蚍较蚵僮撸夷_擱在剎車上隨時準備剎車，調(diào)頭后回正。
5、起步停車問題
起步一定要規(guī)范：踏下離合器，換一擋，打轉(zhuǎn)向燈，按喇叭，看左右反光鏡和后視鏡，最后放手剎，慢抬離合器起步。起步上路方向正了以后，注意關(guān)閉轉(zhuǎn)向燈。停車以后一定要先拉手剎，撥空擋，再放離合器和剎車，關(guān)轉(zhuǎn)向燈
6、不同擋位減速時，剎車和離合器操作
一擋沒情況不要點剎車，有情況踩離合器再點剎車。
二擋時有情況先踩離合器到底，再剎車，車多又可以走時可以半聯(lián)動前進，情況處理好了，再加油門加擋。
四擋、五擋減速時要看情況，前面很多人和車，多點剎車，到二擋的速度再換二擋前進;前面有小情況，稍微點剎車換三擋，腳鉤油門看看可以通過就可以了。
轉(zhuǎn)彎：直角、十字路口、彎度比較大的轉(zhuǎn)彎用二擋慢速通過，彎度適中的用三擋。
上坡：要加油門，不能點剎車，松油門就相當(dāng)于用剎車了，更不允許換擋。
7、關(guān)于考試心態(tài)
考試時心態(tài)一定要平和，不要太緊張。一緊張什么都忘記了，動作也不規(guī)范了。要做到膽大心細!
8、猛加油
有一些喜歡速度與激情的人(這里說的不是電影)，往往會享受速度帶來的快感，不管是幾萬元的車還是超跑。速度，是他們的唯一追求，但他們卻忘了追求速度背后帶來的安全隱患以及高油耗。
9、低檔高速
該升檔時不升檔，就好像以為自己的車是自動檔一樣，在合理的轉(zhuǎn)速區(qū)內(nèi)升檔，不僅能起到良好的燃油經(jīng)濟性，也能得到最大的扭矩釋放。
10、頻繁并線
有些司機在路上開為了獲得良好的路況，有時候我們應(yīng)該采取并線手段。但是頻繁的并線不僅會加大刮蹭的機率，而且對于加大油耗也是有一定的影響。
11、頻繁剎車
在適當(dāng)?shù)臅r候踩剎車很重要，剎車是車上最重要的一個部件。但是頻繁的，毫無理由的踩剎車，會浪費掉之前發(fā)動機的做功，想要把速度提起來，還得重新踩油門。跟車不要太近，用油門控制速度才是一個有經(jīng)驗的司機會做的。
12、長時間怠速
早起熱不熱車這個話題已經(jīng)爭論了好幾個世紀，最科學(xué)的方法就是原地?zé)彳?-2分鐘，然后上路，切記不要著急高轉(zhuǎn)速，盡量保持低檔位，待水溫回歸90度的時候，方可正常行駛。長時間怠速不僅無利反而一身害，其中會導(dǎo)致增大油耗。
13、改寬胎
愛美之心人皆有之，在給自己打扮的利利索索的同時，有些車主也忘不了給自己的愛車打扮一番。其中就以改輪轂的玩家居多，有時候想改的輪轂尺寸要比原廠的大，這時候就需要換胎了，換成一個寬胎，美觀度大大增加。但是油耗也相應(yīng)的呈正增長。
14、超速行駛
超速行駛的前提就是需要你舍得給油，舍得給油就代表你要花費更多的油耗。同時，超速行駛帶來的最大影響就是安全問題，在超速情況下，有些情況是你來不及避開的。超速行駛百害無一利，一定要切記嚴禁超速駕駛。
15、大腳轟油門
轟轟轟~一輛車吸引眼球的不僅是外觀，其排氣的聲浪也能博得更多的耳朵與眼神，一輛聲浪好聽的車就像一頭雄獅在怒吼，男人無不為之迷戀。在一些跑車車主經(jīng)過隧道的時候，也喜歡通過“炸隧道”這樣的方式獲得快感。但這樣的行為會帶來油耗上的影響。
16、超載行駛
超載行駛肯定會造成油耗上的增長，而且對于駕駛員以及車上乘客的生命安全有很大的威脅。一般汽車的載客量是五人，滿載的狀態(tài)下，汽車發(fā)動機需要更大的噴油量才能完成做功需要。同時后備箱里不要堆放太多雜物，增加車身重量也會影響油耗。
17、不同的司機開
一個司機一種駕駛習(xí)慣。同樣的車讓兩個人來開，其油耗數(shù)據(jù)也會不一致。建議大家最好不要把自己的車與別人共享。
不知你是否注意過，大家聊自己車的時候都會互相問問油耗?？磥?，在司機眼中都喜歡更低的油耗數(shù)據(jù)，更低的油耗數(shù)據(jù)能縮減燃油支出的費用，減少了加油的次數(shù)，增加了續(xù)航的里程。但由于一些不良的行車習(xí)慣，油耗在不經(jīng)意間就悄悄的增長了。
隨著私家小轎車的普及，我也不得不加入到學(xué)車火爆的隊伍里。報了名不久就開始學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和駕駛機動車的理論基礎(chǔ)知識，安全駕駛從這里開始。通過學(xué)習(xí)可以了解道路交通法和實施條例，以及駕駛機動車的基本理論知識等。毫不夸張的說，道路交通安全法律法規(guī)既是前人的經(jīng)驗總結(jié)，也是前人用鮮血和生命換來的規(guī)律和規(guī)則，我們必須學(xué)好,這是對自己負責(zé)，對家人負責(zé)，也是對社會負責(zé)。我通過反復(fù)認真的閱讀《機動車駕駛員考試手冊》，以及在網(wǎng)上題庫的多次模擬考試后，以100分的成績通過了科目一理論考試。
接下來就是開始上車進行場考練習(xí)，第一次坐在車上是既緊張又興奮，不知如何是好，才上車就跟馬老師說自己接受和反應(yīng)能力不怎么理想，希望老師耐心細致地教導(dǎo)，好在教練馬老師平易敬人教學(xué)很有耐心，幾乎是手把手地一步一步地教離合器、剎車、油門的位置和操作，怎么控制以及用哪只腳控制，還有方向盤怎么轉(zhuǎn)合適等，接著就是練習(xí)走直線，學(xué)會控制好離合器，讓車走平穩(wěn)，然后練習(xí)倒正庫、倒反庫、移庫。在老師的耐心教導(dǎo)下，經(jīng)過半個多月的刻苦練習(xí)，科目二倒庫也順利通過了。大約二十幾天后開始練習(xí)走單邊橋、側(cè)方停車、定點停車、上坡起步等，雖然緊張但很有趣，我們自己也鬧了不少笑話，但是從上車一直到現(xiàn)在，馬老師都沒有大聲呵斥過任何同學(xué)，當(dāng)我們練習(xí)得很到
位時，老師總是高興地說：“這樣么就板扎啦！”當(dāng)我們出錯時老師總愛說“哎！太可惜了！”然后細致耐心地幫助我們分析出錯的地方和原因，并再次教我們正確的操作。上坡起步時，我總是會出現(xiàn)熄火和后溜，看著同學(xué)們一個個練習(xí)得非常漂亮，我心里卻十分緊張，老師看出了我的恐慌心理，利用中午飯后休息的時間親自演示坡上起步的操作要領(lǐng)，特別演示了光靠控制離合器也能讓車子上坡，從而消除了我過分擔(dān)心車輛后溜的緊張，后來上坡起步就好多了。由于前期學(xué)得效果不理想，又過分緊張，導(dǎo)致休息不好，學(xué)習(xí)狀態(tài)進入惡性循環(huán)期，雖然到考試前九項練習(xí)得勉勉強強，但是由于考試時過分緊張、擔(dān)心，因而九項這一科目的考試未能順利通過。又過了大約五十來天，馬老師看準了我的弱項是過連續(xù)障礙，因為視力低下，練習(xí)時馬老師特意用泥土在地上做了參照點，看準了這個參照點過連續(xù)障礙就不再成為了攔路虎。第二次補考九項時，心里很平靜，胸有成竹，一舉闖關(guān)成功。
又過了大約四十多天，我終于接到了上路實踐練習(xí)的好消息，和我參加這次練習(xí)的是兩位路考已經(jīng)補考了兩次的學(xué)員，也許是陌生，也許是被挫折打磨了朝氣，總之這次的練習(xí)氣氛一直很沉悶，倒是我和馬老師還時不時談笑風(fēng)生。這次上路實踐兩天下來，覺得比跑長途練習(xí)收獲更大。路線雖然不長，但是路況類型豐富，有平地高速行駛、有過村莊、學(xué)校、鬧市、有T
型、V型、S型路、有山路等。每經(jīng)過一個類型的路面，老師總是苦口婆心地講述操作要領(lǐng)和注意事項。特別是過V型路口，我們總會出現(xiàn)占道轉(zhuǎn)向，馬老師卻不愿其地告訴我們：在靠近路口前一定要先減速觀察，然后用低速檔通過，昨天練習(xí)時我就用一檔通過，非常穩(wěn)妥！在集鎮(zhèn)車多、人多的路段，用低速檔緩慢通過，注意和前后左右保持適當(dāng)?shù)陌踩嚯x，遇到突發(fā)情況必要時駐車讓行，一定不能強行超車、會車。通過山上急轉(zhuǎn)彎路段，提前減速，然后用低速檔（最好是二檔）緩轉(zhuǎn)上坡，但是，不管左急轉(zhuǎn)彎還是右急轉(zhuǎn)彎煩，車輛都要靠右緩慢行駛，也就是人們常說的：左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大彎，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小彎。
盡管經(jīng)歷了兩次考試失敗的沉痛打擊，但是我堅信付出總會有收獲！何況還有馬老師的悉心教導(dǎo)。從報名開始，到理論考試，再到場考倒庫，九項練習(xí)，路上實踐練習(xí)，我無一例外的積極、努力和認真地進行了練習(xí)和總結(jié)。同時，在馬老師認真、仔細和耐心地教導(dǎo)下，我的交通安全意識和經(jīng)驗有了很大地提高，駕駛操作技能也有了質(zhì)的飛躍，在此，要真誠地感謝馬老師悉心的教導(dǎo)和師兄、師妹們的無私幫助。
通過了駕駛培訓(xùn)，讓我更深刻地理解了交通法規(guī)，并切身體會到了作為一名駕駛員必須遵守交通法規(guī)和安全駕駛是多么地重要。雖然現(xiàn)在我終于通過了一切車輛駕駛考試，但是，我覺得自己的經(jīng)驗和駕駛技能還非常欠缺，特別是遇到突發(fā)情況時會手慌腳亂、頭腦迷糊，對于前方發(fā)生的異常情況還不能準確靈活的選擇應(yīng)對措施，如立刻減速，減檔不到位等；對各項交通法規(guī)認識和理解還不夠深入；對車輛的了解和操作還不夠全面、不夠熟練。我還需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實踐和總結(jié)經(jīng)驗，以提高自己的交通安全意識和駕駛操作水平。
最后，也是最重要的，我一定嚴格要求自己牢記并恪守交通法規(guī)、遵守社會道德規(guī)范；在路上按規(guī)定行駛，尊重和禮讓他人；在平時，做到酒后堅決不駕車，其他不適合駕車的情況都不駕車等。生命是可貴的，而且只有一次，要珍愛生命，讓車禍離我們遠去！“安全第一”不是口號，而是要讓它體現(xiàn)在我們的舉手投足之間!
康盛駕校學(xué)員 楊駿
20xx年3月27日
學(xué) 員 楊 駿 20xx-3-27
首先強調(diào)的還是要調(diào)整好自己的心態(tài)，必須要平和，不好緊張，上車前把步驟一步步的想好。
（１）從車的右后方沿車右側(cè)行至車左前側(cè)，喊報告，拉門進車。
（２）向考官報告：“考官你好，xx駕校學(xué)員xxx請求考試”然后把身份證和計時卡交給考官。
（３）調(diào)整座椅，后視鏡，然后系好安全帶。向考官報告：“準備完畢，請求考試”。
（４）考官批準后打左燈，看左鏡，踩離合，掛一檔，松手剎走車。如果后面有車能夠先直行一段再并線，要是沒有車左打一把并線后回把直行。
（５）根據(jù)路面狀況加檔。一般三檔到四檔就能夠了，如果路況理想，加到五檔也能夠，但要記住，千要控制車速，不好超過50。村莊、學(xué)校、人行橫道和公交站必須要減速！如果是三檔的話，松一油門即可，如果是四、五檔輕踩一腳剎車就行。再有，就是記住，要每隔約xx年輕的小師傅。我又擔(dān)心了，一是我的年齡和他母親是一輩人，二是對他的教學(xué)技術(shù)有一點擔(dān)心。一路上，我與小師傅的代溝逐步縮小。沒有想到他那么年輕，而教練的水平是那么高，透過兩天長途實習(xí)，我的駕車技術(shù)大大提高，帶著豐收的成績我似乎感到有點驕傲。
一天天的進步，更使我珍惜每一天教練員的教導(dǎo)。盛友駕校嚴格的內(nèi)部管理和每位教官的愛崗敬業(yè)精神，使我感觸很深。每一天，他們頂著炎熱的太陽，耐心地指導(dǎo)每位學(xué)員，使我從心底里佩服他們。個性是他們從不計較工作時刻和個人利益，每一天工作時刻都超過十多個小時，沒有星期天沒有節(jié)假日。由于學(xué)習(xí)駕駛的人員來自社會各方面，有的能利用正常時刻來培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有的是利用休息時刻來學(xué)習(xí)，但我們的教練員都能做到只要學(xué)員需要他們，隨時都能保證學(xué)員提出的任何學(xué)習(xí)要求。
看到一批批考試合格取得了駕駛證的學(xué)員，我充滿了信心，更感到學(xué)車年齡不是問題，只要有交通駕校那么多優(yōu)秀的教官，沒有畢業(yè)不了的學(xué)員。我真誠的感謝盛友駕校的各位領(lǐng)導(dǎo)和帶我的教練員，是你們的愛崗敬業(yè)精神使我樹立了學(xué)習(xí)駕駛的信心，我會更加發(fā)奮學(xué)好駕駛技術(shù)，不辜負帶我的每位教練員對我的耐心指導(dǎo)。
1、團隊精神，共同合作在工作中的重要性。每個人對每件事的看法不會是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越勝利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成。那我們應(yīng)該在讀書時，更要養(yǎng)成團隊的精神，團結(jié)集體。
2、時時準備在整個工作中的重要性?！傲己玫拈_始是成功的一半”這句話都被人說爛了，可只有經(jīng)歷后才能體會到他真正的含義。你要展開一項活動，如果宣傳工作做的不到位，沒有人來參加，活動怎么能開展下去呢?即使你準備再充分也白搭，給誰看呢?如果你前期準備的不充分，觀眾或者說參與者一多，你準備的不夠充分，你肯定會手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。從這次活動中，我們充分認識到，準備工作是一切工作的前提，只有做好充分的準備才有可能出色的完成任務(wù)。也如修車，車主如趕時間，你就要迅速開工，也就是有先期的準備工作。
3、做一件事情只要你努力了，用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的!這次的社會實踐我的收獲很大，感受也很多，以上只是一部分，相信通過以后的學(xué)生工作實踐，我們一定會取得更大的進步，我們藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生工作也一定會取得長足進步的。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
通過幾天對車輛的認識，拾得幾點心得與大家共享。
心得一：離合器，它們原本是兩廂貼合的，只因你多事踩了它一腳，才使它們分離。交合的瞬間是它們最美妙的時光，激情噴射出火花，整個大地都在顫抖，加點油，松開緊鎖的那道手閘，讓它們輕輕地合二為一，漫漫旅途才由此起步。
心得二：變速器，你感覺累就跑慢點，你感覺輕松就跑快點，你覺得過了頭就退一點，但不要想一步登天，進退都得由它一步一步的來。別忘了，讓它工作的時候，離合器也要為它分離一次。你休息的時候它也需要休息。
心得三：方向盤，它原本是中立的，只因世間的路沒有一條是直的，才生出方向來。向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，取決于你的意愿。轉(zhuǎn)多少你還得回多少，不然就賴在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
心得四：油門，它是按需分配的，不要因為前面無限的風(fēng)光，去耗損不該耗損的元氣，也不要過于節(jié)制而做一個苦行僧。你得好好控制它，否則，它會令你發(fā)指！
心得五：腳制動，在等候的時候你會想到它，在危險來臨的時候你會想到它，在你達到目的的時候更會想到它。原則是慢慢的來，太急了你會受不了。手制動，放開它你才能往前行，鎖住它你才會覺得安心。
心得六：后視鏡，你沒長后眼睛，得靠它幫助你觀察身后的事物。
心得七：儀表盤，有毛病它會告訴你，你必須重視它，及時處理它。否則，小毛病便會鬧出大毛病。
過完暑假就大四了，想著馬上要畢業(yè)了，工作后學(xué)車會很難抽時間，就報名暑假學(xué)車。我是7月2號到車管所報名，7月23號參加科目一理論考，考試前幾天看了下書，考試前一天把光盤上的試題做了幾遍。理論考還是很順利的，100分。對于學(xué)生特別是女生，我們一起學(xué)車的女生滿分挺多，只要認真看幾遍，把罰款的數(shù)據(jù)拎清楚就行了。
后來開始了科目二的學(xué)習(xí)，總結(jié)自己這些日子的生活真的如農(nóng)奴般，起得比雞早，頂著烈日，每天一身汗，手上都是移庫帶來的水泡和繭。我學(xué)車的地方兩個師傅，分別負責(zé)倒裝和其他。兩個師傅，兩輛車子卻帶了40個左右學(xué)員。其中30個是學(xué)生，所以下次大家學(xué)之前要打聽清楚師傅到底有多少學(xué)員。我們一起學(xué)的，每天大量的時間都花在了排隊上。有時早上圖個早4點多過去了，但是輪到上午11點也輪不到幾次，因為上午一批也有十多人。下午也有十多人。花時間在排隊等真的很窩火。再說教倒裝的教練吧，真懷疑他不會說話，一開口就是罵人的調(diào)調(diào)，大喊暴怒，一河?xùn)|獅吼，整一槍斃鬼投胎，或社會上的混混，什么難聽的話都能說得出口，真的見識了什么叫素質(zhì)。很多女生原來對車的了解就幾乎為零，方向盤幾圈打死，離合器概念也都不知道的。
女的開車本來就有點心慌，手機版被他一罵就更慌，后來轉(zhuǎn)變成看到白色教練車就有心理陰影了，所有的自信心都被打擊完了。學(xué)起來肯定沒男生悟性好，一遍遍地被罵，有的上了年紀的叔叔，阿姨輩的都被罵得不來學(xué)了。他們說這輩子還沒被人這么罵過，都這把年紀了還事氣弄個學(xué)車來遭罪受，干脆不來學(xué)了。難道罵真的有用，其實還不如你多開幾趟多找感覺實在，所以一輛教練車越少學(xué)員，你練的機會越多。剛學(xué)技術(shù)熟能生巧是真理，誰叫我們笨，對車的悟性差只能笨鳥先飛。
而且學(xué)車那個叫黑啊。教練是利益當(dāng)頭，很多學(xué)員送煙酒請客吃飯。有錢的來學(xué)剛開始師傅態(tài)度很差第二天送了一條中華，態(tài)度立馬不一樣了，對有錢人有權(quán)是特殊照顧，而那些不是寧波本地的受到的待遇更是可憐。我們一組考的四個學(xué)生，兩男兩女，其中一男一女爸媽都替他們“打點”過了所以明顯得到了特殊照顧，無論從訓(xùn)練時間還是態(tài)度上都不是一個待遇的。而對于我這個又笨訓(xùn)練時間又少從學(xué)車到現(xiàn)在父母都沒露過面的苦娃也只有做落后分子，接受落后挨打的命運了。
是8月18號在堰山參加科目二考試的，我們組去了4個人，平時我是被“說”的最多的，對于科目二學(xué)習(xí)其中的辛苦真的只有自己知道。論壇上很多人說了現(xiàn)在駕校教練的素質(zhì)和社會送禮，黑幕等。學(xué)車的過程親眼見識了駕校的黑，考場的黑幕，“有錢能使鬼推磨”（理論考160元包過，倒樁100元，科目二下午的800元包過，這些錢打點誰的大家都心知肚明），還有那個場地費還真是燒錢，車子那么多，上個坡做上坡起步拉手剎都能累得你出一身汗。過了科目二真有一種農(nóng)奴翻身的輕松感。因為我們教練人帶得多密集考試，所以我們考前是密集訓(xùn)練，連續(xù)3，4天來堰山訓(xùn)練，訓(xùn)練到凌晨1點多回家睡2個多小時4點多出發(fā)又來堰山。一起的女生輪番發(fā)燒掛鹽水，自己那么多天的苦真的不算白付，考試前啥都沒想就想快點結(jié)束這非人的生活。
早上倒樁我們是6點半出發(fā)到考場，而輪到我們倒樁已經(jīng)是12點半多了，等得人都虛脫了。剛開始中途都不敢上廁所，生怕上廁所是叫到自己的名字。相信在堰山考倒樁的人肯定都見識了那后考大廳維持秩序的“官爺”的“吊”樣。我們兩男兩女考試，教練讓我第一個上，其實我是我們四人中相對膽小的，開車放不開有點縮手縮腳，而對于他讓我第一個先上，到底安的什么心我就不好揣測了。不過考試過程我是興奮為主，不是很緊張。下午堰山一般都考直角轉(zhuǎn)彎和單邊橋，公布下午考試內(nèi)容沒多久，居然第一輪第一個就報到我的名字還有另一個同伴的名字，對于早上倒樁的苦苦等待，下午考試一開始我就上場有點吃驚，急忙往考場跑。
四個項目的考試是我在堰山開車過程中最安靜的一次開車，沒有教練在耳邊指手畫腳，我很享受那份安靜。我順利的開下來整個過程考官就只在過完單邊橋后說了句快點開，然后順利的到達終點，考官給了個90分。通過了我的受難日總算結(jié)束了。對于下午考試的內(nèi)容側(cè)方停車一定要按標準的點，位置做動作，不然會停偏。上坡起步其實場地聯(lián)系時那么多車子，這個動作已經(jīng)很熟練了，只是定點停很難拿準。其實考試比考前場地練簡單很多，因為少了很多項目和很多車子，只要心態(tài)放好，還有運氣好點碰到好的考官。我們組四個上一個過一個而旁邊一組上三個彈掉3個，只過了最后一個。最后希望大家都有好的運氣，大熱天的學(xué)車真的很辛苦，都不容易。
寧波寧大駕校點評：寧波學(xué)車市場的確充斥著各種黑幕、潛規(guī)則。但是關(guān)鍵是要擦亮眼睛選對駕校，選對教練。
一、準備動作
1、繞車一周查看周圍情況。
2、上車、調(diào)鏡、調(diào)座椅、系安全帶、掛1檔、松手剎、打左信號燈（默數(shù)3秒）。
二、倒車入庫
1、右倒庫：輕抬離合，緩慢直行，看不見黃線，向右打死方向，車身一正回正方向（車頭對第二個虛線），人到虛線處停車，換倒檔，輕抬離合，緩慢倒行，鏡擋虛線，向右打死方向，控制住車速，緊盯右拐角，距離10厘米時快速回正方向，緩慢倒行時，觀察車身與右角的距離，距離大，目標角快消失時向右打死方向，距離小，目標角消失后向右打死方向，車尾入庫后，修正位置（方向盤與車尾的方向是一致的）。找準停車位。
2、左倒庫：換1檔，輕抬離合，緩慢直行（方向側(cè)滑加角度），看不見白線，向左打死方向，門栓對拐角時停車，換倒檔，輕抬離合，緩慢倒行，車尾入庫后，修正位置。
3、側(cè)方位停車：出庫后，看不見白線，向右打死方向，車身一正回正方向，緩慢直行，窗框?qū)ι辖睃S線時，向左打死方向，保持1/3車身在右側(cè)黃線外，看見白色目標線停車，換倒檔，輕抬離合，緩慢倒行，目標線消失時，向右打死方向（實際中要注意車身與右側(cè)黃線的位置，大就早打方向，小就晚打方向），從左鏡中觀察右后目標角，一出現(xiàn)快速回正方向，控制住車速，緩慢倒行，觀察后輪，壓到白線，向左打死方向，從右鏡中觀察車身，平行后立即停車。出庫：打左信號燈（默數(shù)3秒），從左鏡中觀察右后目標角，一出現(xiàn)快速回正方向，控制車速，窗框?qū)ι习拙€后，向右打死方向，車身一正回正方向，停車。
4、上坡道：控制車速，做好直角拐彎的準備，窗框?qū)ι辖睃S線時，向右打死方向，車身一正回正方向，保持1/3車身在右側(cè)黃線外，通過前后視調(diào)正車身，窗框?qū)ι蠘俗⒕€停車。打左信號燈（默數(shù)3秒），輕抬離合，感到車身抖動，輕放剎車，再輕抬離合至車身啟動，輕踏剎車，控制車速下坡。
5、S彎：做到車速慢、方向配合好，車頭緊貼圓弧走。
近期公司黨群辦組織了關(guān)于開展學(xué)習(xí)貫徹企業(yè)文化精神的活動，通過學(xué)習(xí)使我對企業(yè)文化的七個基本要素有了更深的了解，也使我更加清楚的認識到自身的差距和不足。
企業(yè)文化本是看不著，摸不著的，但她卻是一種思想,一種指導(dǎo)我們行動的思想。這種思想對我們這些工作經(jīng)驗并不豐富的年輕人尤為重要，她無形中指導(dǎo)著我們，指引著我們，規(guī)范著我們。
“全球思考、本土行動，與世界一起改變”是我們企業(yè)的核心價值。以全球的方式進行思考，以本地的方式采取行動，達到與世界一起改變的目的，這就是我們的價值定位。
“用心發(fā)現(xiàn)，潛能無限”是我們企業(yè)的經(jīng)營理念。我們每個人都有無限的潛能和創(chuàng)造力，而這個創(chuàng)造力可以無止境地運用于我們生活中的每個角落，她可以在家庭生活、事業(yè)發(fā)展、個人成長等多方面彰顯。我們最需要問自己的一個問題并非我們是否有這個能力，而是如何能夠發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮他的潛能和創(chuàng)造力，答案就是“用心發(fā)現(xiàn)”，只要也只有用心，我們才能把不可能變成可能，把殘缺變成完美。
“傾聽世界的聲音，展示中國的風(fēng)采”是我們企業(yè)的團隊精神。這是一個定位非常高的團隊精神，也對我們團隊中每一個人提出了非常高的要求，我想只要我們團結(jié)一致，在傾聽世界的聲音后一定能展示我們中國的風(fēng)采。
我們的工作準則、我們的質(zhì)量方針等等這些要素對我們每一個員工都提出了非常高的要求，只有學(xué)習(xí)理解并且貫徹在實際工
作中，才能真正達到企業(yè)文化對我們的要求。
企業(yè)文化是為了讓企業(yè)更好地發(fā)展。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是指引員工前進的明燈，需要每位員工去繼承和傳揚，我們需始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷完善提升自我。
總之，只有我們每位環(huán)球銅業(yè)人在日常工作都能注意到自己的行為是否符合我們企業(yè)文化要求并有意識去改正，處處以企業(yè)文化來嚴格要求自己，激勵自己，把企業(yè)價值觀溶入到工作中，那么企業(yè)文化才能真正的發(fā)揮其最終的效果。
要把一個沒有任何專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)、從來沒有接觸過生產(chǎn)的技校新生，通過職業(yè)學(xué)校的二、三年的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)成一名合格的、熟練的技術(shù)工人，這需要一個理論和實踐相結(jié)合的系統(tǒng)教學(xué)。在此過程中，理論教學(xué)是基礎(chǔ)，實習(xí)教學(xué)是核心環(huán)節(jié)，作為實習(xí)老師必須要做好以下幾個環(huán)節(jié)：
一、強化自身專業(yè)技能的提升，教學(xué)質(zhì)量從備好課開始
近幾年我校不斷選派各類教師參加國家級職業(yè)教師培訓(xùn)，對加強實習(xí)教師專業(yè)知識和專業(yè)理論知識的提升起到了積極作用。車工實習(xí)專業(yè)的教師必須對機械制圖、機械傳動、材料、電氣設(shè)備、各種制造工藝、新設(shè)備、新材料、新工藝、新設(shè)備等系統(tǒng)知識全面掌握。這些都需要教師通過長期的學(xué)習(xí)，不斷積累。加強實訓(xùn)操作技能的提升。實習(xí)教師必須做到師德、理論、技能全面掌握，才能提升自身的教學(xué)水平。備課不僅要備教材備學(xué)生，備實習(xí)操作的各種方法，還要合理安排教學(xué)形式和教學(xué)方法。明確講解的重點、難點，這樣才能做到有的放矢。教師在備課時，要按教學(xué)大綱、教學(xué)計劃，全面考慮，并且把工藝課備好，在實習(xí)教學(xué)全過程中貫穿工藝課的講解。工、夾、量具的應(yīng)用，同學(xué)們必須在實習(xí)操作之前熟練掌握和應(yīng)用，這樣有利于實習(xí)課的順利進行，確保教學(xué)質(zhì)量。
二、合理安排實習(xí)課題、理論與實踐一體化教學(xué)
合理安排實習(xí)課題、理論與實踐一體化教學(xué)非常有利于學(xué)生從全局的高度去把握自己學(xué)習(xí)任務(wù)，明確學(xué)習(xí)目標，有利于學(xué)生牢固地把理論與實踐、把書本與現(xiàn)實、把知識與技能相結(jié)合起來，并讓學(xué)生下企業(yè)參觀，參預(yù)生產(chǎn)。實現(xiàn)產(chǎn)教結(jié)合，把學(xué)到的知識應(yīng)用于生產(chǎn)實踐中有利于老師提高教學(xué)效率。第一階段，重
點抓好學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練，由車工入門知識開始，從車床操作到車外圓、切槽和切斷，車削圓柱孔、車圓錐、成形面和表面修飾，并且能夠熟練操作校實習(xí)工廠的車床，初步掌握90°和45°外圓刀、切斷刀、鏜孔車刀和鉆頭的刃磨，較合理地選擇切削用量，第二階段，要求學(xué)生獨立完成普通三角螺紋、梯形內(nèi)、外螺紋的車削及套類零件的加工。對每個課題都注意要求學(xué)生把在課堂上學(xué)到的車工工藝知識結(jié)合在生產(chǎn)實踐中，要求他們先讀懂圖紙，并根據(jù)圖紙要求編制加工工藝。對學(xué)生在編制工藝中出現(xiàn)的欠缺，都要及時分析、講解，使學(xué)生真正懂得自己哪些方面是正確的，哪些地方還欠周到，怎樣才能保證產(chǎn)品的合格率。學(xué)生在訓(xùn)練中，教師要多巡回觀察，對學(xué)生在操作中出現(xiàn)的問題要及時指出并加以糾正。
三、合理選用實習(xí)材料，降低材料費、刀具費。
一般技能訓(xùn)練都采用價格比較昂貴45鋼材。降低材料的消耗，可以從以下幾個方面考慮。在一段材料上，合理安排訓(xùn)練課題。如：在練習(xí)外螺紋車削過程中，可以在毛坯料的一端依次練習(xí)M36×2、M30×2、M24×2、M16×2的外螺紋，注重了實習(xí)材料的延續(xù)性，避免每次從Φ40毛坯料車至Φ23。8再加工M24×2的外螺紋。減小尺寸，在不影響訓(xùn)練效果的前提下，實習(xí)工件的尺寸宜小不宜大。
減小尺寸包括以下兩個方面：
1）實習(xí)圖樣設(shè)計時盡量減小工件體積，以減少工件重量，降低材料的消耗。如：設(shè)計臺階軸作業(yè)時，減少各處外圓的直徑和長度。
2）實習(xí)圖樣設(shè)計時盡量減小去除材料的體積，增加材料的延續(xù)性。如：設(shè)計臺階軸作業(yè)時，減少相鄰的兩個外圓的直徑尺寸差值。
四、精煉講解，準確示范
示范操作是實習(xí)教學(xué)課中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。它給以學(xué)生直觀，形象，生動，具體的知識，最能吸引學(xué)生注意力，最易理解和接受。學(xué)生就是在不斷模仿教師的示范動作中，理解和加深所學(xué)知識，逐漸熟悉和掌握各種操作要領(lǐng)的。因此示范演示時的手法，姿勢一定要準確規(guī)范，教師要牢記的安全文明生產(chǎn)意識不要帶任何一點不良的習(xí)慣動作。示范動作速度要快慢適中，符合切削原理，使學(xué)生看清每一個動作和手勢。先作分解動作，再做連貫動作，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿。示范中要動作協(xié)調(diào)，附以講解，講清每一個動作的特征，要領(lǐng)和關(guān)鍵點，及學(xué)生操作不當(dāng)?shù)脑蚝头乐狗椒?。對工件裝夾，車刀安裝，工件毛坯的選取，切削用量的選擇，工件加工要求及各種工夾量具的取用和放都要提出嚴格的要求，培養(yǎng)學(xué)生文明規(guī)范，科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。生文明規(guī)范，科學(xué)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。精煉的講解，規(guī)范的演示往往使教學(xué)達到事半功倍的效果，但應(yīng)注意不能占用過多時間，要把更多的時間留給學(xué)生，盡量增加學(xué)生動手練習(xí)的時間和機會。在示范完一個動作后，可以讓某個學(xué)生再操作一次，糾正其錯誤及不規(guī)范之處。
五、加強巡回指導(dǎo)，因材施教
學(xué)生進入動手操作階段，教師的及時指導(dǎo)尤為重要。巡回指導(dǎo)是生產(chǎn)實習(xí)中重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，教師要有計劃，有目的，有準備地對學(xué)生進行全面的檢查，督促和指導(dǎo)。要手腳嘴耳鼻多種器官并用，不斷在各工位之間來回巡視。即“五勤”，腿勤、眼勤、腦勤、嘴勤、手勤，這樣才能充分發(fā)揮教師在實習(xí)教學(xué)中的主導(dǎo)作用。腿勤、眼勤、腦勤主要在于發(fā)現(xiàn)問題，嘴勤、手勤就是對問題不但要細致的講解，而且還要進行動作要領(lǐng)的反復(fù)示范，使學(xué)生對規(guī)范動作得到充分理解，并能根據(jù)動作要領(lǐng)熟練操作。例如：學(xué)生在切槽時產(chǎn)生振動，首先要讓學(xué)生知道產(chǎn)生振動由于剛性不足，可以從車刀方面、機床方面、切削用量方面進行深入分析，既使學(xué)生加深了對操作要領(lǐng)的認識，又使學(xué)生增強了信心。巡回指導(dǎo)中的“五勤”還能融洽師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。還可以及時掌握每一個學(xué)生的練習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)存在的典型問題，對教學(xué)效果的優(yōu)劣有所了解，總結(jié)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法。也成為學(xué)生成績評定、全面考核的第一手資料，對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績予以公正的評定?？傊?，“五勤”在實習(xí)教學(xué)基本功訓(xùn)練階段占有重要的地位，是充分發(fā)揮教師在實習(xí)教學(xué)中的主導(dǎo)作用、培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的重要環(huán)節(jié)。對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生采取低起點，先慢后快、由淺入深、循序漸進、加強指導(dǎo)與輔導(dǎo)等辦法，把車工實習(xí)教材的訓(xùn)練目標，充分按照課時進度，分解實訓(xùn)目標，做到心中有數(shù)。從車單一內(nèi)容練習(xí)到綜合練習(xí)，從精度較低到精度較高的單一和綜合練習(xí)。允許差生根據(jù)自己的實際情況，分步
并逐步達到大綱要求，對動手能力強，接受能力快的學(xué)生允許他們加工高精度、難度的練習(xí)。針對各層次教學(xué)要求既不能過高，使學(xué)生消化不良，失去信心，也不能太低，降低大綱要求，減少練習(xí)量，放慢教學(xué)進度，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)。力求準確地把握各類學(xué)生的接受和操作能力，較好地解決“吃不飽”與“吃不了”的矛盾。只有對各層次的學(xué)生提出不同的目標要求，才能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，通過個別指導(dǎo)，因材施教，使處在不同起點的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上獲得較好的發(fā)展，有效提高實習(xí)教學(xué)質(zhì)量。
六、加強監(jiān)察考核，及時總結(jié)評比
實習(xí)課程完成后，應(yīng)找出問題錯誤所在，要及時分析總結(jié)。對于大多數(shù)學(xué)生均出現(xiàn)的典型問題，應(yīng)集中講解，分析原因，必要時可重新示范、講解，使學(xué)生在以后的練習(xí)中避免此類問題的產(chǎn)生，讓其自行改正，從而使學(xué)生共同提高實習(xí)技能。
實習(xí)中好的做法要提倡，操作中好的學(xué)生作榜樣。學(xué)生實習(xí)中出現(xiàn)問題應(yīng)吸取教訓(xùn)加以改正。學(xué)生思想、紀律和安全文明生產(chǎn)也應(yīng)不斷總結(jié)。為今后的備課和教學(xué)提供借鑒。專業(yè)實習(xí)教學(xué)課，在整個專業(yè)教學(xué)中有舉足輕重的作用。如何扎扎實實的把專業(yè)實習(xí)課上好，使它真正走向正規(guī)化，規(guī)范化和專業(yè)化，還有很多問題需要我們?nèi)ヌ剿鳌Ｓ绕潆S著現(xiàn)代化工業(yè)的不斷發(fā)展，新一代的學(xué)生思想的不斷變化，如何總結(jié)制定一套更符合現(xiàn)代教育的方案是職教教師的共同目標。
當(dāng)我們在生活中有了新的認知和看法，讀完一本書后，適當(dāng)?shù)貙懸黄牡皿w會是值得推薦的。這樣的寫作可以幫助我們在實踐中追求真理。你對寫心得體會有什么看法和想法呢？本文中，幼兒教師教育網(wǎng)為您提供了一些精心編輯的內(nèi)容，關(guān)于“大學(xué)心得體會”，敬請閱讀！
一學(xué)期來，我認真閱讀了全書，心靈受到極大的震撼，掩卷沉思，對“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法的應(yīng)用價值有了更深的認識，對自己的教學(xué)行為有了更深入的思考，產(chǎn)生了許多的感悟。
一、“先學(xué)后教”是一種切實有效的教學(xué)行為方式。
正如蔡林森校長所言，“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法相對于教師傳授知識為主的傳統(tǒng)教學(xué)，效果是顛覆性的，可以大面積提高教學(xué)質(zhì)量，讓每個學(xué)生會學(xué)、學(xué)好。事實勝于雄辯，以洋思中學(xué)為例，洋思中學(xué)生源沒有優(yōu)勢，教師沒有優(yōu)勢，但教學(xué)質(zhì)量多年一流，鞏固率、合格率、畢業(yè)率、升學(xué)率100%，原因何在？就是因為老師們靈活運用了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法。通過網(wǎng)絡(luò)知道，蔡林森在洋思退休后，又受聘到了永威中學(xué)擔(dān)任校長，蔡校長加盟永威之前，永威學(xué)校管理松散，教師上課滿堂灌，教學(xué)質(zhì)量急劇下降，學(xué)校瀕臨倒閉。但在蔡校長加盟后，永威學(xué)校各年級部都大幅提高了教學(xué)質(zhì)量，以三流的生源，獲得了一流的質(zhì)量。
二、“先學(xué)后教”有利于全面實施素質(zhì)教育。
除了提高教學(xué)質(zhì)量外，運用“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法還能夠有效地實施素質(zhì)教育。這種教學(xué)模式能夠以育人為本，面向每一個學(xué)生，為每一個學(xué)生的健康成長服務(wù)。學(xué)習(xí)方式的改變，調(diào)動了每個學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、愛讀書的習(xí)慣以及各方面的能力。不僅在使學(xué)生在課堂上收到熏陶，綜合素質(zhì)得到提高，而且課下有更充裕的時間培養(yǎng)興趣、愛好，達到全面發(fā)展。在課改的道路上，我們只有實事求是，遵循規(guī)律，統(tǒng)籌兼顧，才能培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的人才。各級領(lǐng)導(dǎo)一直在強調(diào)要減輕學(xué)生過重的課外負擔(dān)，學(xué)生沒有家庭作業(yè)，又要保證教學(xué)成績，我們就只能向課堂要效率，打造高效課堂?！跋葘W(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法很好地解決了這一難題。運用這種教學(xué)法，學(xué)生在課堂上能夠緊張、高效地學(xué)習(xí)，每一節(jié)課都打仗一樣，注意力高度集中，在課堂上獨立完成作業(yè)，掌握所學(xué)知識點，課下就無需再布置課外作業(yè)，學(xué)生的課外負擔(dān)自然就減輕了。對學(xué)生而言，不僅學(xué)習(xí)目標更加明確，輕松掌握各個知識點，不需要花費大量的時間，更無負擔(dān)可言，而且在預(yù)習(xí)中，學(xué)生的歸納、分析、整理能力都得到了鍛煉，對打造高效課堂起到積極的促進作用。
三、“先學(xué)后教’需要充分的課前預(yù)習(xí)為支撐。
預(yù)習(xí)并非就是浪費時間，只要精細化安排。但這要求教師投入更多的精力，學(xué)期初就要將學(xué)生歸納的“知識樹”搜集、匯總，深入了解學(xué)情。在教學(xué)開始前，針對學(xué)生具體情況，對學(xué)生進行分層預(yù)習(xí)安排，無需布置統(tǒng)一的預(yù)習(xí)作業(yè)，只要學(xué)生預(yù)習(xí)教學(xué)重點、難點，將預(yù)習(xí)變精、變細。這樣學(xué)生的預(yù)習(xí)才會有重點，也更有效，課堂上目的性也更強，再加上靈活運用“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，課堂才能收到實效，才能確保課堂的高效，真正減輕學(xué)生的課外負擔(dān)。
教學(xué)改革之路沒有盡頭，粗淺的學(xué)習(xí)并不能徹底轉(zhuǎn)化自己的思想，改變自己的行動，我將在以后進一步研讀，把握理念精髓，主動調(diào)整自己的教學(xué)行為。
很榮幸能參加第x期軌道BIM工程師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)習(xí)了BIM系統(tǒng)及revit這款軟件。通過四天緊張的培訓(xùn)，我們深深的感受到了BIM將對未來工作帶來的優(yōu)勢。BIM模型可以很直觀的展現(xiàn)整個項目，讓人很容易查看出當(dāng)前空間所有結(jié)構(gòu)及設(shè)備的交錯關(guān)系，并準確得知吊頂造型與標高是否與設(shè)備沖突。
當(dāng)然，這只是Revit的一部分，BIM所具有諸多優(yōu)點，利用三維模型方便進行更好的溝通—可視化；能在項目建設(shè)前期檢查出項目的不兼容性以便及時調(diào)整—協(xié)調(diào)性；對復(fù)雜結(jié)構(gòu)工程建模優(yōu)化—優(yōu)化性；制作三維技術(shù)交底及三維圖紙—可出圖性等等。
對于我們施工來說，每當(dāng)對施工隊伍進行復(fù)雜節(jié)點的施工技術(shù)交底時，他們很難根據(jù)二維圖紙快速地去理解，若是結(jié)合了BIM信息模型，施工隊伍根據(jù)三維信息模型則能快速正確的理解復(fù)雜節(jié)點施工原理，降低施工時的出錯率。結(jié)合BIM信息模型，在遇到難點工程時，對建立好的項目模型進行全方位的分析。在于前期，可以加快方案擬定速度并在BIM信息模型中驗證可行性。在于施工中也可以縱觀全局精確把控項目進度優(yōu)化項目工期?？⒐を炇蘸螅山Y(jié)合BIM信息模型精細化這一特性進行后期運營及維護。
此次學(xué)習(xí)讓我們受益匪淺，不光學(xué)習(xí)到了Revit的軟件知識，同時也學(xué)到了BIM技術(shù)的先進理念。希望多多舉辦這樣的培訓(xùn)，讓更多的人學(xué)習(xí)到BIM，了解BIM理念，并在項目施工中實踐運用。
四天的集中學(xué)習(xí)結(jié)束了，我受益良多。培訓(xùn)前我對于BIM軟件只停留在表面的認知層面，并沒有深刻了解。通過這幾天的revit軟件的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了模型的構(gòu)建，雖然還是有些不熟練，但是我相信有了這些基礎(chǔ)知識，在以后的工作中會更加得心應(yīng)手。
另外，在學(xué)習(xí)BIM軟件的過程中，我們對軌道交通的建設(shè)從宏觀上也有了更加系統(tǒng)的認識，也是一種個人專業(yè)技術(shù)的提高。雖然四天的培訓(xùn)結(jié)束了，但是同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情并沒有消退，紛紛表示培訓(xùn)的時間太短了。
建議：主辦方在舉辦培訓(xùn)的時候?qū)W(xué)員進行分程度開班教學(xué)，適當(dāng)調(diào)整授課方式，讓零基礎(chǔ)的同學(xué)能夠快速學(xué)習(xí)。比如大屏授課方式，同學(xué)們紛紛表示很多時候看不清，是否可以改成遠程聯(lián)網(wǎng)等其他模式，使同學(xué)們在自己屏幕前就能看清老師演示，這樣既提高了授課質(zhì)量也節(jié)省了授課時間。
最后，感謝主辦方和培訓(xùn)機構(gòu)老師們的辛勤付出，感謝軌道公司及各單位公司領(lǐng)導(dǎo)為我們技術(shù)人員提供了一個提高專業(yè)素質(zhì)的平臺。在這里，預(yù)祝咱們軌道交通系統(tǒng)的BIM培訓(xùn)越辦越好！
自從加入學(xué)生會到現(xiàn)在，我和我的伙伴們一起走過了大學(xué)一年級的大半個時光，我們在此期間接受了學(xué)長們組織的團學(xué)干部培訓(xùn)。對于此次的培訓(xùn)我的感想如下：
首先，我認識到學(xué)生會是一個嚴肅的組織，它有嚴明的紀律;是為學(xué)生服務(wù)的組織，它指導(dǎo)我們處處為學(xué)生著想，在工作和交流的時候要記得我們不是領(lǐng)導(dǎo)者，是服務(wù)學(xué)生的一個團體。在這個集體里我們大家都相互鼓勵相互幫助，在這段時間的相處中我們都很愉快。
在培訓(xùn)的期間，我們學(xué)習(xí)了如何應(yīng)付工作中的困難，怎樣正確的解決問題，避免產(chǎn)生沖突。然而，這些問題在后來的工作中確有發(fā)生，我們有時會迷茫，有時會沮喪，甚至有時我們也想過是不是不適合這份工作，懷疑過、傷心過，但是我們沒有放棄過。對于我們最初的選擇我們要堅持走到最后，青春的路上我們永不言敗，我堅信就算風(fēng)雨再大，我們肩并肩、手牽手，風(fēng)雨過后就是彩虹。
其次，在這次的培訓(xùn)中我們也學(xué)習(xí)了公文寫作這一模塊，我覺得這個環(huán)節(jié)尤為重要，我們的工作中處處都需要運用，平時的活動方案、活動總結(jié)、新聞稿、活動表格等等都是很正規(guī)的文件，掌握好對文本的編輯和把握，在這里就顯得很重要了，所以我們團學(xué)干部們在私下都是一有機會就借電腦來練習(xí)這些文本的編輯，力求做倒最好，這些東西不僅是我們在學(xué)生會的工作中需要運用的，在不久的將來我們步入社會，在我們的工作中都會應(yīng)用到的，所以每個人都很認真，我們大家通過了刻苦的練習(xí)在最后的考核中都取得了不錯的成績。
最后，我想說的是在這次培訓(xùn)中我們都端正了態(tài)度，不再是像以前一樣了，我們更加團結(jié)，更加集體了，我們會為了一次失誤而集體反思，我們會在別人踐踏我們成果的時候為我們的作品辯護，我們會為了一次活動，一張展板不吃不喝，為的就是把事情做的盡善盡美，為的是為我們大眾傳媒系爭光，我們不想半途而廢，我們也虛心接受外面的聲音，在曾出現(xiàn)過紕漏的地方我們力求不再出現(xiàn)，把握好每一個小的細節(jié)，我們在和部門交流中也做出了很大的提高，從過往的陌生到現(xiàn)在的密不可分，我們一直在前進，我堅信培訓(xùn)是成功的，而所有的學(xué)員是優(yōu)秀的，在大眾傳媒系的明天里所有人都是必不可少的，都是為系爭光的好兒郎。在最后我還想說很感謝學(xué)長學(xué)姐，是你們一步一步的教我們在學(xué)生會的路上行走、奔跑，我們現(xiàn)在所做的所有成果都離不開你們的辛苦栽培和小心呵護，我們現(xiàn)在依然不夠成熟，依然不能夠做到獨當(dāng)一面，在今后的日子里，希望能夠得到更多你們的幫助，我們會更加的虛心學(xué)習(xí)的。
冷雨輕飄，寒風(fēng)微拂，烏云密布……然而，這一切并沒有澆滅我們年輕的熱情!迎著北風(fēng)，我們踏入激情飛揚的團校培訓(xùn)班!今天的團校課程是由郭老師主講的“高校團學(xué)工作發(fā)展趨勢和品牌活動策劃”。
郭老師熱情洋溢地從“高校共青團工作的認識”、“做好青年群眾工作的重要方向”、“共青團工作創(chuàng)新”等三個方面指出了我們工作中可能存在的問題和基層的工作方法。從老師的課程中，我深刻地認識到當(dāng)今青年的特點、需求。這對我今后工作的開展十分有必要，對我以后更進一步了解班級同學(xué)的需求，進一步服務(wù)班級同學(xué)十分有幫助。同時，郭老師也給我們解釋了共青團的內(nèi)涵，讓我更加深刻的了解到共青團的工作之重要!共青團作為一個群眾組織，是中國共產(chǎn)黨最有力的后備軍和助手!團的工作對國家發(fā)展、民族振興有著不可忽視的作用，是基層青年群眾健康發(fā)展不可缺少的組成部分。
在“做好青年工作的重要方向”中，郭老師從“黨團之間的政治關(guān)系”、“團青關(guān)系”、“基層”、“社會機理”、“創(chuàng)新”等方面展開暢談。作為一名青年學(xué)生干部，我們一定要想方設(shè)法，通過各種方式聯(lián)系青年，努力融在青年之中，發(fā)現(xiàn)青年群眾的具體困難力所能及地幫助青年解決實際問題。在具體的工作中，我們也要把握青年群眾工作的立場、觀點和方法。做好青年群眾工作的六論。堅決站在廣大人民大眾的立場上，服務(wù)青年群眾，相信青年群眾，為青年群眾謀利益。通過不斷的創(chuàng)新，提高自己的各項能力水平特別是組織能力、演講能力和寫作能力，提高群眾工作能力，從而更加有激情、有理想地管理、統(tǒng)籌各方面的工作，努力為人民大眾服務(wù)。
在工作創(chuàng)新上，我們應(yīng)該從“爭取獲取資源”、“努力選準切入點”和“建立長效機制”三方面入手，堅持改革創(chuàng)新。緊緊圍繞共青團的先進性和“中國共產(chǎn)黨助手和后備軍”的角色，盡最大努力獲取這個優(yōu)勢的政治資源。同時，積極學(xué)習(xí)和貫徹落實各種國家政策，團的政策，積極尋找有利的政策資源，不斷開拓進取。在組織資源上，努力當(dāng)好資源整合的協(xié)調(diào)者和牽引者的角色，把團的組織團結(jié)起來，為基層團組織的建設(shè)開辟新的道路。積極進取的同時，我們也應(yīng)當(dāng)關(guān)注身邊的合作資源，通過各種合作方式，爭取各種優(yōu)勢資源為基層團組織的發(fā)展提供支持。作為學(xué)生干部，了解身邊的資源還是遠遠不夠的。更考驗我們能力的是如何去爭取資源，應(yīng)該努力主動去爭取各種資源項目、爭取關(guān)注、爭取參與。只有從主動上轉(zhuǎn)變觀念，選準切入點，才能更好的建設(shè)基層團支部。把各種設(shè)想變得更具有可行性、可操作性。
最后，我們應(yīng)該努力去強化自身的學(xué)習(xí)精神、干事精神和自律精神。從學(xué)習(xí)先進的理論知識去保持政治上的清醒，去堅定自己思想理念。努力、熱情地投身于實踐，通過創(chuàng)新工作方法、方式不斷提高工作的科學(xué)化水平。真正做到一個政治堅定、朝氣蓬勃的有志青年!
我們見到了最美的風(fēng)景，吃到了當(dāng)?shù)氐拿朗?。玩遍了?dāng)?shù)氐木包c。對我來說這更是一段特殊的經(jīng)歷，因為我拍下了最美的照片，也和可愛的你們進一步認識，成為關(guān)系更好的朋友。大概這也是研學(xué)旅行特別重要的意義之一了吧。
我們被南京大學(xué)的學(xué)術(shù)氛圍所感染，也沉醉于南京博物院的藝術(shù)氣息當(dāng)中。我迷戀瘦西湖的花兒，但我最喜歡的還是東關(guān)街。那有好吃的，還有好玩的。自由活動的時間已然很長，但對于我們來說似乎可以無限長。那半個下午，比我以往的每一次出去吃喝玩樂都要快活。我恍然明白，原來是好吃的好玩的都沒有身邊的陪伴的人是有趣的來的好。即使最后一天下起了中小雨，將離別的氣息下的更濃了。我覺得氣壓都低了，環(huán)境也安靜了，我們都有些失落，但是依然快活依然滿足，少了那一份喧鬧的快活，我們和身邊的朋友一邊爬中山陵一邊說心里話，突然發(fā)現(xiàn)你和我心中所想是如此的相似。這大概也是人生中最美好的收獲之一了吧。又再一次去到南京*紀念館。我們都有所成長。才更可以認識到戰(zhàn)爭帶給人類的危害和和平對人類的重要性，也真正的理解了為什么我們要謹記教訓(xùn)，以史為鑒，發(fā)奮圖強，報效國家?；貋碇笪曳磁南碌恼掌Ｒ幻?，回想著當(dāng)時的畫面，心中的情緒，大概是留戀。這實在是最美好的三天。
與你們的這次旅行，很難忘很珍貴。我很開心，真的真的很開心。
我的感觸便是最美的風(fēng)景，永遠都在路上，我不刻意尋找，也許坐在車上，我一轉(zhuǎn)頭，便瞥見了大片大片的油菜花。是不期而遇的美麗。而最快樂的事情遠都不是吃了什么，喝了什么，又或者去了哪里，而是身邊有著怎樣的一群人。
所以啊，謝謝這次旅程，讓我靠近了兩個有趣的靈魂。
很慶幸自己能夠進入法學(xué)院Xx部，成為Xx部的一份子，成為學(xué)生會的一份子，也很榮幸自己能參加20xx年法學(xué)院團委學(xué)生干部的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)主要是針對剛剛邁入大學(xué)門檻的我們，其目的是為了提高新一屆的學(xué)生會委員的素質(zhì)，加強各方面的鍛煉，增強個人及集體責(zé)任感，增進彼此的交流與合作，促進新一屆的學(xué)生會委員良好成長，以更好地開展學(xué)生工作。
首先，學(xué)生會主席為我們講述了如下四點：
一、促進統(tǒng)一思想，顧全大局；凡事應(yīng)以集體利益為重點，并且注重培養(yǎng)個人的溝通能力，同學(xué)之間多多交流，不單單只是各個部門之內(nèi)，擴大自己的交際范圍。以統(tǒng)一各方面的意見，更好地保障大部分同學(xué)的利益。
二、盡快學(xué)會角色轉(zhuǎn)變；在來大學(xué)之前，大家都是過著“三點一線”的生活，生活比較單一，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，許多的活動與工作都是在老師的提醒幫助之下展開的，大部分工作都具有其依賴性。
三、大學(xué)則不一樣，需要自己主動，對自主性要求比較高，同時范圍之廣，需要去聯(lián)系其他部門以共享資源、探討方案……這樣就需要良好的交際能力和團隊合作意識。
四、作為一名學(xué)生干部，應(yīng)當(dāng)起帶頭作用，勤于律己，努力學(xué)習(xí)，樹立良好的人格形象，提高核心競爭力。
其次，是劉鄂老師就如何組織好學(xué)生活動為我們講了一些注意事項和環(huán)節(jié)等等。原來學(xué)生活動都要經(jīng)過審批這個環(huán)節(jié)的，這是首要的環(huán)節(jié)。同樣不管活動是大是小，參與人員是少是多，在活動開始前都要十分注意并做好充分準備。會上，劉鄂老師也提問到了我就開展校外活動時，要注意的事項有哪些，改如何去安排和組織，我答得并不理想，在劉鄂老師分析之后，我也學(xué)到了很多，原來組織活動并不是一件容易的事，當(dāng)中要考慮的事項很多，不然后果是個人承擔(dān)不起的。還在會上強調(diào)了合作與分工的團隊精神，作為Xx部的一員，這點我深有體會，一張海報是多個人的勞動成果，不歸功于個人，都一處角落要相互商量，在海報的整體設(shè)計上也要一起探討意見，統(tǒng)一了意見才開始動手。當(dāng)然當(dāng)中的一些海報也有出差的，也受到了批評。但是大家都還是彼此堅持分工與合作相統(tǒng)一，如果把集體的思想會和到一起，出來的海報也比較富有活力。這是在Xx部工作以來得出來的一些經(jīng)驗。
然后，大四的學(xué)生會副主席湯一龍學(xué)長以他的經(jīng)歷和見解為我們總結(jié)出“嚴于律己，寬以待人”的準則，為加強我們自身的修養(yǎng)提供了寶貴的建議。他不僅僅告訴了我們?nèi)绾巫饕幻麅?yōu)秀的學(xué)生會干部，更傳授了我們生活上的一些為人處事的方法，還有學(xué)習(xí)上的獨到見解。面對剛進入大學(xué)的我們受益匪淺。湯一龍學(xué)長還強調(diào)“感恩父母”。的確，每一個孩子的父母親們都是偉大的，為了子女一直在用汗水賺錢，從不停止，就算再疲倦只要想到我們就會有一股強大的動力堅持下去，這是媽媽告訴我的，當(dāng)時我聽了很是感動，又有一絲絲的愧疚。父母親為了我們不顧一切，他們老了、他們瘦了、他們累了……而處在期待之中的我們卻是那么那么的失敗。再加上父母親與自己在意識與思想上的代溝，感覺彼此的距離似乎越來越遠，常常帶有失敗感。如果他們支持我的事業(yè)該多好，我在努力著，只是他們不認同我的努力，我的感恩總是得不到認可，唉~其實，有哪對父母不是為了孩子，又有哪位孩子不考慮到父母呢？感恩我一直都是，只是父母親少了一份理解與支持，我的內(nèi)心比較痛苦，帶有一些內(nèi)疚。而愛你們的，是我；愛我的，一直會是你們，請理解我走的人生，感恩不盡。
最后，喻書記總結(jié)告訴了我們，作為一個學(xué)生干部應(yīng)具有大局意識，服務(wù)意識，創(chuàng)新意識，競爭意識和責(zé)任意識。做到這五點是很不容易的，這也是作為我們學(xué)生委員的一個目標吧?，F(xiàn)在離這個目標還有很大距離，但是我會盡力去靠攏，不保證自己會做到以上五點，但我相信自己在經(jīng)歷磨練后總會有所收獲，把收獲的東西吸收，我取得的進步，就是一步一步地前行。成為一名好的學(xué)生干部。
在此，感謝在大學(xué)期間帶給我?guī)椭c快樂的人，感謝一起不畏寒風(fēng)吃著盒飯一起工作的人，感謝傳授我知識的老師，感謝關(guān)系和祝福我的遠在四方的老友們，感謝大家，也感謝科大給我一個舞臺。
孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。
一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉
家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。
二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要
女兒從3周歲起上幼兒園，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實際行動，讓她知道尊敬長輩的道理；告訴她幫助別人是件很開心的事，讓她知道應(yīng)該助人為樂；在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了。”女兒連下句：“我馬上把她扶起來?！薄瓨反瞬黄?。
三、讓孩子“自己來”，培養(yǎng)孩子的動手和自理能力
成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習(xí)慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨立性、責(zé)任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此，在我女兒很小時，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當(dāng)然，孩子干活常常不一定能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。
四、讓孩子少一點壓力，多一份輕松
在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松，每晚抽出半小時進行散步、慢跑，并利用這一時間，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學(xué)會用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過去進行比較，縱向看進步，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地希望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí)，要相信：是金子總是會發(fā)光的！
俗話說，磨刀不誤砍柴工。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？以下是小編為大家收集的“心法心得體會(推薦14篇)”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
中國書法是一門古老的漢字的書寫藝術(shù)，從甲骨文、石鼓文、金文（鐘鼎文）演變而為大篆、小篆、隸書，至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書等，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。中國書法是一種很獨特的視覺藝術(shù)，漢字是中國書法中的重要因素，因為中國書法是在中國文化里產(chǎn)生、發(fā)展起來的，而漢字是中國文化的基本要素之一。以漢字為依托，是中國書法區(qū)別于其他種類書法的主要標志。
中國五千年璀璨的文明及無與倫比的豐富文字記載都已為世人所認可，在這一博大精深的歷史長河中，中國的書畫藝術(shù)以其獨特的藝術(shù)形式和藝術(shù)語言再現(xiàn)了這一歷時性的嬗變過程。而具有姊妹性質(zhì)的書畫藝術(shù)在歷史的嬗變中又以其互補性和獨立性釋讀了中國的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。由于書、畫創(chuàng)作所采用的工具與材料具有一致性?！稓v代名畫記》中談?wù)摴盼淖?、圖畫的起源時說：“是時也，書、畫同體而未分，象制肇創(chuàng)而猶略，無以傳其意，故有書；無以見其形，故有畫”。書畫雖然具有同源的可比性，但以后的發(fā)展?fàn)顩r是以互補的獨立性發(fā)展變化的。中國書法藝術(shù)的形成、發(fā)展與漢文字的產(chǎn)生與演進存在著密不可分的連帶關(guān)系。那么究竟什么是“書法”呢？我們可以從它的性質(zhì)、美學(xué)特征、源泉、獨特的表現(xiàn)手法方面去理解。書法是以漢字為基礎(chǔ)、用毛筆書寫的、具有四維特征的抽象符號藝術(shù)，它體現(xiàn)了萬事萬物的“對立統(tǒng)一”這個基本規(guī)律又反映了人作為主體的精神、氣質(zhì)、學(xué)識和修養(yǎng)。
中國的歷史文明是一個歷時性、線性的過程，中國的書法藝術(shù)在這樣大的時代背景下展示著自身的發(fā)展面貌。在書法的萌芽時期（殷商至漢末三國），文字經(jīng)歷由甲骨文、古文（金文）、大篆（籀文）、小篆、隸（八分）、草書、行書、真書等階段，依次演進。在書法的明朗時期（晉南北朝至隋唐），書法藝術(shù)進入了新的境界。由篆隸趨從于簡易的草行和真書，它們成為該時期的主流風(fēng)格。大書法家王羲之的出現(xiàn)使書法藝術(shù)大放異彩，他的藝術(shù)成就傳至唐朝倍受推崇。同時，唐代一群書法家蜂擁而起，如：虞世南、歐陽詢、楮遂良、顏真卿、柳公權(quán)等大名家。在書法造詣上各有千秋、風(fēng)格多樣。經(jīng)歷宋、元、明、清，中國書法成為一個民族符號，代表了中國文化博大精深和民族文化的永恒魅力。
我們雖然只有七周的課程，卻讓我體會到中國書法的博大精深。漢字是中華兒女智慧的結(jié)晶。她隨著語言的發(fā)展的歷史的推進，越來越有意義，越來越豐富，越來越成熟。她由簡到繁。由偏到全地發(fā)展成了一種人們須臾不可或缺的珍珠。所以在這僅僅七周的書法課上，我認真學(xué)習(xí)著她其中的奧秘。 我感覺漢字是個神奇的產(chǎn)物。漢字有其自身的結(jié)體規(guī)律性，但同時又具有在規(guī)律性有限的范圍內(nèi)的無限可為性和可塑性。人說 “字如其人”，這就是人們根據(jù)事實作出的一個總結(jié)。不過的確，每個人寫的字都不一樣，正如每個人的面孔都不一樣一樣。想想我們每個人都有鼻子、眼睛、嘴巴，但就是因為有那么一點點的差異，每個人又構(gòu)成一個獨特的個體，但也有美、有丑。漢字也是一樣，本字的結(jié)構(gòu)是不能任意改變的，而我們所以看到的各種字，有的能臻于心手會歸、神融筆暢的高妙境界，而有的卻困頓疏陋、難于成形。這個事實就說明了漢字的可為性和可塑性。
在書法課上我體會很深，書法是一門關(guān)于書寫漢字的學(xué)問，但如果只把她局限在“寫字”上，就把這門學(xué)問限制在了“蒙童”小學(xué)階段了。我們應(yīng)該認識到，要想把“字”寫好，需要注意許多方面的問題。首先，我們應(yīng)該意識到所有漢字都是由最初如圖似畫般的形象各具意態(tài)的筆畫、多種形式的'穿插組合而成的。所以我們在寫漢字時要了解中國古代漢字的起源與發(fā)展。再者，要了解書寫的一般規(guī)律，就是在常態(tài)情況下，同一個書寫者不管使用什么樣的書寫工具，寫出來的字的基本面貌是統(tǒng)一的。這也是這個書寫者的“人”。
總之，我最大的收獲不是說學(xué)到了那些寫好字的的技巧方法，而是對書法這門藝術(shù)有了一個更深層次的認識，它不僅是一門技藝，更是一門學(xué)問，一種修養(yǎng)。讓我們在書法中徜徉，來陶冶我們的情操。
如何使學(xué)生寫出一手好字？我在鋼筆班寫字教學(xué)實踐中，邊教邊悟，下面淺談自己的一點教學(xué)心得體會：
一是激發(fā)學(xué)生書寫的興趣，營造良好的課堂氛圍，初步感受漢字的形體美，讓學(xué)生明白書法是我們民族獨有的藝術(shù)，繼承和發(fā)揚民族文化是責(zé)無旁貸的。
二是優(yōu)化課堂，趣味橫生，課堂教學(xué)有時采用了一些通俗易懂的語言和幽默的比喻，起到了事半功倍的效果。
三是激勵評價，作品展覽，在寫字教學(xué)活動中，以親和、信任和期待的態(tài)度對待學(xué)生，觀察學(xué)生的細微變化，尋找學(xué)生在習(xí)字過程中的閃光點，從而激發(fā)學(xué)生的成就動機，過一段時間后，我讓學(xué)生的作業(yè)與第一頁同時對比，很多學(xué)生看到自己的進步，臉上洋溢著燦爛的笑容。
四是樹立老師治學(xué)的榜樣，羅阿謝姆說過：“一個榜樣勝過書上二十條教誨?！崩蠋熞陨碜鲃t，做出榜樣，對于學(xué)生來說就是無聲的引導(dǎo)。我在黑板上講解完寫字的要領(lǐng)后就走到學(xué)生中去，握著學(xué)生的手寫一寫，讓學(xué)生看著老師寫一寫，課下練習(xí)時我也和學(xué)生一樣每天完成一頁字的練習(xí)，無形當(dāng)中我又把自己變成了一面鏡子。
五是重視基本技能的訓(xùn)練，漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤八種筆劃組成的。而每一個筆劃都須經(jīng)歷起筆、運筆、收筆三個過程。我從開課的第一天就注重對學(xué)生進行嚴格的筆劃指導(dǎo)，教他們?nèi)绾纹鸸P、行筆、收筆，雖然他們有時不能理解，但對以后的學(xué)習(xí)有著潛移默化的作用。例如教學(xué)豎畫時，我給學(xué)生編了形象的順口溜：寫豎畫，仔細分，有垂露，有懸針，用力垂直向下伸。垂露圓，懸針尖，豎畫都是走直線。強調(diào)獨體字的練習(xí)，主要是通過把每個字、每個筆畫的位置、比例以及它們相互之間的位置關(guān)系等給出準確的定位，交給學(xué)生，使他們牢牢地掌握，運用自如。讓學(xué)生會分析字體結(jié)構(gòu)特點，以及做左右偏旁的時候、做字頭和字底的時候等，在字的不同位置時的'變化，先讓學(xué)生自己思考、討論和交流，最后師生一起總結(jié)，這樣學(xué)生經(jīng)歷了探究字體結(jié)構(gòu)的規(guī)律，獲得了成功的體驗，便能舉一反三，運用自如。
六是結(jié)合實際，因材施教，我結(jié)合每個年級學(xué)生的不同情況而進行不同的教學(xué)，分類輔導(dǎo)，從而激發(fā)學(xué)生的寫字熱情和潛能，充分發(fā)揮每個學(xué)生的個性，極大地提高了寫字教學(xué)的效率。
本學(xué)期，我校有四名學(xué)生能夠代表普蘭店市參加大連硬筆書法競賽。我相信，我們復(fù)州灣寫字工作，在中心校領(lǐng)導(dǎo)下，在小學(xué)校長重視下，明天會更燦爛！
以上，就是我個人的一點淺薄的教學(xué)心得體會，與各位共勉，如有不妥之處，請各位老師指教，我虛心接受，虛心學(xué)習(xí)；當(dāng)然，還有更好的老師和更好的教學(xué)方法，大家不妨來一交流，取長補短共同進步，為我中華之書法教育做點貢獻。
隨著教學(xué)改革的不斷學(xué)深入，我們少數(shù)民族地區(qū)對學(xué)生的寫字教學(xué)越來越重視，我校從20年就將書法教學(xué)作為學(xué)校特色進入課堂，并配備書法專職教師，本人本期擔(dān)任三、四年級8個班的硬筆書法教學(xué)，在具體的教學(xué)實踐中，自己逐漸探索到一些方法，借此機會與大家共同探討?！缎抡n標》對小學(xué)生書寫的要求是：基本做到能寫“規(guī)范、端正、整潔”的字，高年級比低年級寫得更好。要達到這一要求，并非一兩日之功。我本人擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)工作，又要任8個班的書法課，工作任務(wù)很重。另外，每班每周只有1節(jié)書法課，學(xué)生大部分時間只看到本班語文老師的字，而各班語文老師的寫字水平也不一樣，尤其是教中高年級的老師，一方面認為學(xué)生能看懂老師的字，就寫得潦草一些；再一方面認為黑板上寫的字太多，寫正規(guī)一些來不及。長此以往，學(xué)生受老師的影響，字也寫得潦草不規(guī)范了。針對這些實際，為了達到目標，本人在教學(xué)中采取以下作法。
一、培養(yǎng)寫字興趣。
寫好一筆字并非一朝一夕所能練成的，要讓生性好動的孩子喜歡寫字并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。必須重視學(xué)生寫字興趣的培養(yǎng)。凡是他們喜愛的，學(xué)習(xí)持續(xù)時間相對較長，效果也較好。所以，我首先以培養(yǎng)學(xué)生的興趣作為我們的書法教學(xué)首要目標。在教學(xué)中不求快、多，力爭少而精，使學(xué)生學(xué)一個會一個，學(xué)一個改一個，培養(yǎng)學(xué)生自信心。讓學(xué)生能夠從親手寫成第一個端正、美觀的字開始，逐漸對書法產(chǎn)生興趣，達到持之以恒的效果。
二、傳授方法技巧。
如果教師不會在技巧方面指導(dǎo)學(xué)生寫字，學(xué)生就很難寫好字，對練字不會產(chǎn)生較濃厚的興趣。教師指導(dǎo)得法，學(xué)生就學(xué)得輕松，寫得就有興趣。
1、筆法指導(dǎo)。小學(xué)生對寫好字時常感到力不從心。這時就需要教師對寫字的方法和技巧加以指導(dǎo)。用筆是書法教學(xué)中最關(guān)鍵的一環(huán)，也是練字當(dāng)中最難學(xué)的一環(huán)。平時除了要求他們執(zhí)筆正確以外，我還教會他們隨時轉(zhuǎn)鋼筆，如“捺”畫提筆時，必須稍微改變一下筆尖的角度，這樣才能提出刀口捺，否則筆峰就不能到位。
2、從基本筆畫入手。在教學(xué)中我強化學(xué)生要明白楷書的每一種筆畫，都有一定的可視形象，而具可視形象都有一定的書寫規(guī)律和書寫方法；楷書的每一個筆畫都有起筆（頓筆）、行筆、收筆三個步驟。書寫過程中，起筆或重或輕，行筆輕一些，其線條或粗或弧或彎，收筆或頓筆或輕提出尖，絕不能一律平劃。讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握其書定要領(lǐng)。
3、偏旁指導(dǎo)。大部分的漢字都有自己的偏旁，而這些字的書寫都有其自身的特點和規(guī)律。如同是木字旁，做偏旁和木字底就不一樣。同是雙耳旁，做左偏旁和右耳偏旁寫高低位置就不一樣。左耳旁寫垂露豎，右耳旁寫懸針豎。只有掌握了一個偏旁的書寫規(guī)律，才可以恰當(dāng)?shù)剡\用到帶有這些偏旁的字里。觸類旁通，舉一反三，使字的結(jié)構(gòu)安排得更好。
4、結(jié)構(gòu)指導(dǎo)。漢字的結(jié)構(gòu)變化多樣。由于中段學(xué)生的字，“整字練習(xí)”“詞匯練習(xí)”都寫在田字格里，因此，我要求學(xué)生借助田字格來學(xué)好寫字。漢字的形體特點為方塊形，獨體字比較少。左右結(jié)構(gòu)的字數(shù)量最多。這樣的字要求做到左右基本等高，然后再具體分類，如：左窄右寬，左寬右窄，左長右短，左短右長，左右相等。左中右結(jié)構(gòu)的字各部分要寫得窄而長。上下結(jié)構(gòu)的字各部分要寫得均勻而扁平。對一些左右參差的字，就要互相謙讓，對有捺和豎彎鉤的字要預(yù)留空間，讓其伸展……在每一次寫字中，我都要求學(xué)生做到“三到”。即眼到、手到、心到。首先要讓學(xué)生觀察田字格中生字結(jié)構(gòu)。明確各部分構(gòu)字部件在田字格中所占的比例和準確的位置。這方面的指導(dǎo)需要教師花大量時間，反復(fù)地訓(xùn)練，如在寫合體字中，書寫先寫的部分時，應(yīng)想到后寫的部分，根據(jù)后寫部分的大小比例，留出適當(dāng)?shù)奈恢?，做到“寫左邊想右邊，寫上邊想下邊，寫外面想里面。”讓學(xué)生明白心中要有整個字，字中筆畫才會均勻、合理。
三、示范、精講，講練結(jié)合。
理論講得太多，學(xué)生不一定都記住，而教師的示范書寫學(xué)生則印象深刻，一邊示范一邊講解效果最佳。書法課不同其他課程，應(yīng)堅持講練結(jié)合的原則，講練相互穿插，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。只講不練無異于紙上談兵，因為寫字畢竟是一門技能，一些問題，只有在學(xué)生實際書寫的時候，才會暴露出來。同樣，只練不講，學(xué)生練字抓不住問題的關(guān)鍵，思想?yún)R報范文肓目性、隨意性強，也不會很快掌握技法。因此，應(yīng)提倡教師隨講學(xué)生隨練，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂教學(xué)中，學(xué)生的練寫大致分為3種情情況：教師精講示范后描臨練寫，總結(jié)書寫規(guī)律后的綜合練寫，評價反饋后的矯正練寫。這三步練習(xí)中，后面一步要做到位，有時矯正練寫可以以小組為單位進行，讓學(xué)生在互幫互學(xué)中糾正寫得不夠美觀的字，相互補充，相得益彰，不過，教師及時指導(dǎo)矯正效果更好。
四、讓愛在評語中流淌
有的老師覺得寫評語浪費時間，因為學(xué)生不一定看，評語對教學(xué)作用不大。我認為則不然，過去教語文時，我堅持給學(xué)生的作業(yè)寫評語，如今教書法，我照樣把評語搬進書法作業(yè)里，當(dāng)然，評語必須以鼓勵為主，如：“你的字寫得很棒”、“很好，你真棒”、“進步很大，你棒極了”、“字寫得棒極了，老師為你自豪”等。對字寫得不夠好的學(xué)生或態(tài)度不端正的學(xué)生，我的評語也是在鼓勵中提出希望，如：“你很聰明的，我相信下次的作業(yè)老師一定會看到你漂亮的字”、“大部分字寫得夠好的，可惜有幾個字的筆畫還不太到位，老師和你一起加油，相信下次你寫得每一個字都會很漂亮”等。評語親切、樸實，學(xué)生容易接受，如今學(xué)生的寫字興趣來越濃厚。在實踐中，我深深體會到，評語的作用不可估量，確實可以達到此時無聲勝有聲。
總之，我覺得我們的書法教學(xué)不是為培養(yǎng)什么書法家而服務(wù)，而是在“規(guī)范、端正、整潔”的書寫結(jié)果中能讓學(xué)生感受到成功之喜，分享到書法樂趣，學(xué)有所得，學(xué)以致用。
四天的書法骨干教師培訓(xùn)匆匆而過，回顧這四天的培訓(xùn)，講座、練習(xí)、觀摩、交流，多樣的形式，在這炎炎夏日，如同一縷清風(fēng)，吹散縈繞于心頭的迷霧，明晰了書法教學(xué)之路的方向。
靜心聆聽諸位專家的講座，字字珠璣，用心思索，尋找著推開書法教學(xué)大門的鑰匙。楊鍔先生告訴我們書法教學(xué)需要我們擁有睿智的雙眼去捕捉研究的著力點，以獨特的視角去解讀；徐貴明老師言傳身教，巧妙點撥，讓我知己不足，加緊自身錘煉的步伐；王慧松教授妙招頻出，讓我明白書法教學(xué)不能只憑滿腔熱情，亦應(yīng)有道，當(dāng)從學(xué)生的學(xué)習(xí)實際出發(fā)，不斷創(chuàng)新，研究出各個學(xué)生易于接受得教學(xué)妙招，努力營造學(xué)生喜愛的妙趣橫生的教學(xué)氛圍。
觀摩巫艷秋老師的書法教學(xué)公開課，感嘆于執(zhí)教老師精湛的教學(xué)記憶，精巧的教學(xué)設(shè)計，精到的精到的教學(xué)指點，精細的教學(xué)環(huán)節(jié)，于是，我頓悟：書法教學(xué)不僅僅是寫字技能的訓(xùn)練，更是歷史文化的傳承，為人之道的培養(yǎng)。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。隨著新課標的修訂實施，書法教學(xué)必將迎來一個嶄新的發(fā)展前景。書法藝術(shù)是中華民族的瑰寶，四天的培訓(xùn)收獲需要在今后漫漫教學(xué)征程中逐一落實，與書法唯有的日子不再單調(diào)，我將與我的學(xué)生們一同走進這一看似簡單的黑白世界，感受其蘊含的無窮魅力。
加入xx中后，我受益良多，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培與同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)，積極進取，努力提升自我，勤奮工作，認真完成工作，履行好崗位職責(zé)。公司組織了集體性的法治安全教育講座，從中我體會良多，印象最深刻的就是身為安保人員應(yīng)杜絕外在誘惑，拒收業(yè)體人員的小恩小惠等。
工作中不弄虛作假，不利用職務(wù)上的便利，不占用公物歸個人使用或進行營利性活動，按照規(guī)定管理好本區(qū)的各種資產(chǎn)。
不接受有關(guān)單位和個人的現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬、購物卡等有金錢物質(zhì)或其他實物。
工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)客戶員工或業(yè)體員工有違法行為時，立即制止并且上報上級主管做進一步處理。
在以后的工作中，我將繼續(xù)遵從公司的安排，踏實認真地做好自己的本職工作，努力確保所管轄區(qū)域內(nèi)的財產(chǎn)物品安全，同時在工作中尊重他人，積極溝通，盡職盡責(zé)，加強巡邏，為自己所防范區(qū)域的安全而繼續(xù)努力。
這個星期，我們聽了一次法制教育報告。我從中受益匪淺。其中，有三個與我們差不多的同齡人，本來應(yīng)該享受在學(xué)習(xí)的陽光中，卻因為一時的差錯而誤入歧途，現(xiàn)在還在少管所內(nèi)接受著管教。
有一個是入室搶劫。他是因為搶劫時被發(fā)現(xiàn)而被抓。他之前還搶小學(xué)生的錢，去打劫，等等。還有另外一個是殺了人。當(dāng)聽到他所犯下的罪名時，我心中不禁打了個寒戰(zhàn)，我們這么大年紀還有殺人的？這是為什么？因為他在搶劫的時候別人不給錢，一時情急之下殺了人，另一個人被他的匕首砍成重傷。最后他去公安機關(guān)自首了。
我覺得很奇怪，未必錢的誘惑就真的那么大，而值得人們光天化日之下去打劫？我覺得這是很不值得的。畢竟遵守法律是道德的底線，就算我們再怎么自尊也不能違法亂紀??！而搶小朋友的錢更是不對。也許，我們可能跟他們一樣，昨天是霸占運動場地、“借”錢什么的，今天是搶那些小朋友的錢，明天可能就做了犯罪行為，被關(guān)起來失去了自由。難道不值得我們深思嗎？也許積少成多就是這個道理吧。
我認為，為了區(qū)區(qū)的錢而花這么大代價――自由，是很不值得的。更重要的是，他們因此失去了學(xué)習(xí)的權(quán)利，而要許久地去勞動，還要在以后人生的道路上劃上一道深疤，更是在自己的心理留下一層陰影。為了一時之樂而付出如此沉重的代價，我覺得他們真的，從某種程度上來說是一種浪費。為一時而浪費時間，浪費自由，浪費父母的愛，更是浪費了以后光明美好的前程。這怎么不是一種浪費？
還有一個使我驚奇的一點，他們的小學(xué)成績普遍的好。我覺得，這就是叫自甘墮落吧，或者說是放縱自我。他們由于小學(xué)的成績，漸漸產(chǎn)生了驕傲的心理，就不屑于學(xué)習(xí)，漸漸就踏入了歧途。而現(xiàn)在，我也是這種情況。我希望自己不要重蹈他們的覆轍，做一個好的自己。
希望，我在聽過這個講座后能夠警醒一些，把成績搞上去吧。
我們常把青少年形容為“祖國的花朵”、“早上九點鐘的太陽”。一個個美麗的確比喻寄托著人們對青少年一代的贊美、祝福和希望。
然而，當(dāng)聽到報告會令人催然淚下的確事件時我震驚了：一個個曾經(jīng)有過輝煌的確孩子，只因一時足成了千古恨，讓人震驚之余，也不滿有些心痛。一個個發(fā)人深醒的案例，無時無刻不在提醒我們，青少年的危險這時一個真實的案例——一個小女孩，她的爸爸患了重病，這個小女孩每天都去照顧父親，父親的病情有了好轉(zhuǎn)。一天下午，小女孩的作文拿了獎，她迫不及待的想告訴父親這個喜訊，沒有遵守交通法規(guī)，騎著自行車闖了紅燈，這時候，來了一輛大卡車，女孩迅速躲了開。可躲了卡車未躲過轎車。于是，女孩便永遠離開了不得她身邊的人，從此以后，人們?？梢钥吹揭粋€頭發(fā)亂篷篷、滿臉憔悴的女人——她便是女孩的母親``````
一個樂極生悲的故事使我們明白一個道理：“人之初，性本善”《三字經(jīng)》里的第一句話就是這么講的，我們小的時候，心靈那么純潔，那么……
學(xué)法，知法，守法，讓我們一起努力吧!
《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)教學(xué)大綱》中提出：書法教學(xué)是公共藝術(shù)課程，是中職學(xué)校實施美育的重要科目，是中國傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容之一。筆者作為一名中職學(xué)校的書法教師，在開設(shè)好書法課方面做了有益的探索與研究工作。
在書法教學(xué)的方向選擇上，筆者依據(jù)教育部《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》，考慮到學(xué)生的書寫習(xí)慣、書寫能力及學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)實情況，選擇在課堂上教授硬筆書法，在社團中開展毛筆書法學(xué)習(xí)。
為了解決書法教材較少這個問題，筆者采用重組教材、編寫講義的辦法為學(xué)生提供學(xué)習(xí)材料。先后參考了陜西旅游出版社出版的《書法教程》和北京體育大學(xué)出版社出版的《實用鋼筆書法自學(xué)教材》等書籍。經(jīng)過仔細研究，筆者決定吸收這些書籍編寫體系的優(yōu)點，確定兩個學(xué)期分別按鋼筆楷書和鋼筆行書來組織教學(xué)，每個學(xué)習(xí)模塊分別按照基礎(chǔ)知識、基本點畫書寫、間架結(jié)構(gòu)、章法布局、作品賞析和創(chuàng)作五個單元開展學(xué)習(xí)。
要提高課堂教學(xué)效果，首要任務(wù)是改變學(xué)生的消極態(tài)度。俗話說：“學(xué)書法先學(xué)做人?！痹诘谝淮问谡n中，我除了介紹課程的任務(wù)及目標、重要性外，著重強調(diào)學(xué)習(xí)規(guī)矩，如上下課的師生問候禮儀、學(xué)習(xí)用具準備、課堂中必須將手機關(guān)閉或設(shè)置成震動模式等，如有違反必須以表演節(jié)目作為補償。通過這些與學(xué)生建立平等師生關(guān)系，進而發(fā)揮集體監(jiān)督的力量，同時也避免了師生情緒對立，影響后續(xù)教學(xué)。
在教學(xué)方法上探索采用“任務(wù)驅(qū)動法”“演示法”等學(xué)生感興趣、適合書寫技能訓(xùn)練教學(xué)的方法。在教學(xué)中為了增強教學(xué)的直觀性，一方面我堅持板書示范教學(xué)，另一方面選擇優(yōu)秀的硬筆書法視頻輔助教學(xué)，同時利用手機拍攝了部分急需的硬筆書法教學(xué)視頻。
在學(xué)習(xí)任務(wù)的安排上我遵循循序漸進、螺旋式前進的原則，由簡單到復(fù)雜，由少量訓(xùn)練逐步過渡到強化訓(xùn)練。一般在課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)是精細研究、分析5個同類字，課外作業(yè)安排20個字的書寫訓(xùn)練任務(wù)。這樣課堂任務(wù)少，不至于使學(xué)生受挫，進而培養(yǎng)學(xué)習(xí)的耐心。
在學(xué)習(xí)的過程中,及時肯定學(xué)生的點滴進步是增強學(xué)習(xí)動力的關(guān)鍵。我在教學(xué)過程中對學(xué)生的評價分為兩個部分：一是課堂提問和練習(xí)，對能積極回答問題和在黑板演示優(yōu)秀的學(xué)生提出口頭表揚并計入平時考核加分項目；二是對于學(xué)生每次交來的作業(yè)按照“甲乙丙丁”的等次進行評價，根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)生每次作業(yè)完成20個單字的強化練習(xí)，其中有5個以上能夠書寫過關(guān)可以定為甲等，我對得到兩次甲等的同學(xué)獎勵自己印制的精美硬筆書法專用空白紙一張，起到了較好的激勵效果。
書法是造型藝術(shù)，在書寫過程中始終存在著辯證思想和美學(xué)原理。寫好的前提是能“看到”，能體會到經(jīng)典字帖中的美和好，這樣才有可能表現(xiàn)出來。在教學(xué)中我強調(diào)要會“讀帖”，教給學(xué)生分析品鑒字帖的具體方法。隨后學(xué)生在書寫中進一步體會運動的韻律美，在作品完成后欣賞造型美，在品讀中體會文學(xué)美，從而實現(xiàn)藝術(shù)教學(xué)的核心功能。
基于普及與提高相結(jié)合的原則，我利用組建書法社團的形式實現(xiàn)書法教學(xué)的升華和提高。學(xué)校專門建設(shè)了一個書法教室，配備了多媒體教學(xué)設(shè)備以及全套的書法學(xué)習(xí)用具，為開展社團活動創(chuàng)造了良好的條件。
20xx年10月“美陽書法社”正式成立，我擔(dān)任書法社的指導(dǎo)教師，社團成員共有20多名，大家都對毛筆書法的學(xué)習(xí)具有濃厚的興趣。社團成立后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情很高，每天都要去書法教室學(xué)習(xí)練字，形成了很好的學(xué)習(xí)氛圍。
在具體學(xué)習(xí)步驟上按照“單字字組作品”循序漸進推進。學(xué)生初期學(xué)習(xí)積累的單字較少，鼓勵其創(chuàng)作四字的橫幅，隨后逐漸擴張至對聯(lián)、斗方、中堂等形式。通過臨創(chuàng)結(jié)合的方法使枯燥的臨帖訓(xùn)練能夠盡快轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)成果，有利于增加學(xué)生的信息量，增強成就感，提高了社團的凝聚力。
在教學(xué)實踐過程中，我覺得以后要繼續(xù)在教學(xué)的趣味性上下工夫，進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強書法教學(xué)的吸引力。要多組織展覽和比賽活動，為學(xué)生提供展示才華的舞臺。
青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點，根據(jù)學(xué)生的年齡特點選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動、學(xué)生假期社會實踐活動緊密結(jié)合，進一步增強了學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個強大的法律保護網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
新課程談到當(dāng)今世界面臨的一些重大問題如環(huán)境保護、動物保護、計劃生育等內(nèi)容都與法制有關(guān)，如能在生物教學(xué)中滲透法制教育,將使學(xué)生從小知法、懂法、守法，有效地培養(yǎng)青少年學(xué)生的法律意識，提高學(xué)生明辨是非和守法用法的能力。法制教育不光是空洞的理論教育，也不應(yīng)該是觸犯了以后的懲罰教育，而是做到防患于未然。這就需要我們在一線的教師師多注意平時的教育，在你的課堂中滲透法制，讓你的學(xué)生在不自不覺中接受這樣的教育，但是我們在學(xué)科教學(xué)中要注重一定的方法。引導(dǎo)他們成為知法守法的合格公民。那么，如何在教學(xué)過程中滲透法制教育，這是我一直在摸索思考的問題，現(xiàn)將法制教育融入生物課堂的一點看法和做法小結(jié)如下：
教材中根據(jù)內(nèi)容的特點安排了多處與法制教育有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，教師可在熟悉教材的基礎(chǔ)上，把這些知識點提煉出來。教師還要借助生物學(xué)有關(guān)知識，提高學(xué)生的法律意識。學(xué)生接受教育的主陣地是課堂，開展好法制教育的主陣地仍然是課堂，有效地開展好包含法制教育在內(nèi)的素質(zhì)教育是每一個教師責(zé)無旁貸的責(zé)任。生物教師更應(yīng)有使命感和責(zé)任感，生物學(xué)主要是研究生命活動規(guī)律及其現(xiàn)象的科學(xué)。生物學(xué)的知識可以說包羅萬象，看似散亂無章，其實有其內(nèi)在的聯(lián)系和規(guī)律，這些生物學(xué)上的內(nèi)在規(guī)律是生物繁衍不息的保證，也可以看成是生物生存于自然界的“法律”
。教師可引導(dǎo)學(xué)生反思，人類號稱萬物之首，可身邊卻有很多違法亂紀的行為，這不應(yīng)該是很慚愧的嗎？學(xué)生在反思中，自然就會對遵紀守法有了進一步的認識，從而達到培養(yǎng)和提高他們法律意識的教育目的。我們在學(xué)習(xí)《生物圈》這一課時，就應(yīng)該讓學(xué)生從實際出發(fā)，看看你們周圍的環(huán)境經(jīng)歷了怎樣的變化，看看現(xiàn)在周邊的河流沒有一條是清澈的，和二十幾年前完全不一樣，以前小河中有小孩在游泳、打水仗，河里的魚鮮美能吃，婦女在河里洗衣服，現(xiàn)在河里的魚已不能吃，就連河的顏色有時泛黑，發(fā)出怪味，這是為什么？學(xué)生通過分析、通過討論、通過比較就會發(fā)出感嘆“保護環(huán)境多么重要啊！”此時再適時介紹《保護環(huán)境法》《森林法》《野生動物保護法》，再結(jié)合有關(guān)生物知識講解，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情操，樹立遵紀守法的觀念，從而使學(xué)生了解世界各國都很重視這個問題，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。
我們在學(xué)習(xí)《人類遺傳病》這一節(jié)內(nèi)容時，我們可以舉出血友病的這樣的事實說一對夫婦，生了一個小孩，表面上和別人看上去一樣，沒什么差別，但是一到這個小孩流血的時候，血流就會不止，非要到醫(yī)院才能止住。這樣這對夫婦很是頭疼，就請教了醫(yī)生，醫(yī)生經(jīng)過檢查告訴他們。他們有血友病，使得小孩遺傳了，而之前他們并沒有做婚前檢查，這樣就讓讓學(xué)生理解如果夫妻雙方不做婚前檢查，會造成小孩很大的后遺癥，這樣是對下一代不很大不公平。學(xué)生就能自然地想到社會上為什么要求夫妻做婚檢的重要性，也就理解了《婚姻法》為什么有那些條目了，讓學(xué)生在事實中理解更具有說服力，比我們空洞的說教效果好。
在熟知教材的基礎(chǔ)上，如何讓普法知識走進學(xué)生的內(nèi)心深處，本人認為在教學(xué)過程中針對不同的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)使用不同的教學(xué)方法。當(dāng)今時代已經(jīng)進入高科技信息時代，教學(xué)的手段也不斷更新。課堂教學(xué)中充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，能及時地、廣泛地了解各種信息，同時也能適時地對學(xué)生進行法制教育。比如在上環(huán)境的污染與保護一節(jié)時，同學(xué)們各盡所能地整合了一些有關(guān)環(huán)境污染的資料，有的拍攝了工廠廢氣、污水排放的照片，有的從網(wǎng)絡(luò)上搜集了亂砍亂伐、森林破壞的圖片，在教學(xué)過程中,我引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出環(huán)境污染主要是人為因素導(dǎo)致的，借此呼吁同學(xué)們應(yīng)該保護我們居住的環(huán)境，加入保護環(huán)境的行列，同時讓學(xué)生意識到為了保護環(huán)境，若是破壞人類居住的環(huán)境，必將受到法律的懲罰，保護環(huán)境，人人有責(zé)！
學(xué)校是教書育人的場所，只有通過知識反饋才能檢測同學(xué)們對所學(xué)知識的掌握情況。班會課就成了同學(xué)們展示自己所學(xué)知識的舞臺。作為生物教師，我及時和自己任教班級的班主任溝通，主動請纓，給同學(xué)們上一節(jié)班會課。結(jié)合《中華人民共和國未成年人保護法》以及《預(yù)防未成年人犯罪法》等，針對少數(shù)學(xué)生上網(wǎng)成癮，影響學(xué)習(xí)，不利健康成長的實際情況，開展了“遠離網(wǎng)吧，健康成長”的主題班會活動。課堂上，教師講演，結(jié)合制作案例或法制漫畫幻燈片，觀看有代表型的案例短片，同學(xué)們暢所欲言，許多同學(xué)認為進網(wǎng)吧有一定的益處，如通過玩游戲可以松弛神經(jīng)，獲得樂趣；通過上網(wǎng)可以查詢資料，開拓視野等，但沉迷網(wǎng)吧對于我們學(xué)生來說，弊端更多。最后通過總結(jié)，同學(xué)們正確地認識了網(wǎng)絡(luò)的利弊，同時也有了更強的自我保護法制觀念。
在教學(xué)中方法是多樣的，教法是靈活的，對學(xué)生的這種法制教育應(yīng)該貫徹于每節(jié)課的內(nèi)容中，本人只是膚淺的談了一些自己的看法，更多的可行的有效地方法需要我們廣大的教師在以后的教學(xué)中總結(jié)，就一定能把生物教學(xué)和法制教育更好的有機的結(jié)合。
法律是尺子度量著我們的行為，法律是一條無形的鎖鏈時刻約束著我們的行為。但它卻又是我們美好生活的保障，為我們的生命支撐起堅硬的堡壘。
“沒有規(guī)矩不成方圓”正如給我們作報告的侯局長所說。法律是為監(jiān)督人們的行為而誕生的，它是行為的指標。它告訴你是非善惡，它是嚴厲的尺子來約束人們的行為，它是無情的鞭子，給與你最深刻的印象，它是堅固的堡壘，使我們能夠快樂成長。
法律給予了罪惡者們沉重的懲罰，使他們認識了法律的尊嚴，開始懺悔；它是浪子們回頭的仙草，擁有者慈母般的柔情；它是人們身上最堅硬的保障，是一層永恒的保障。
“少年強則國強”法律對我們兒童更是“呵護至極”
它保障我們九年義務(wù)教育，讓我們增長知識，提高才干；它給我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境，使我們能快樂成長。它如母般細膩，如父般嚴厲，里面充滿了對我們兒童的無比關(guān)愛。當(dāng)我們遇到危害，應(yīng)拿起法律，它是我們的利劍，為我們打敗一切的危害，他是我的最為堅硬的盾，時刻保衛(wèi)我的安全，是我們生命的堡壘。
這讓我想起了一年前夏季那一件事。那天，太陽火辣辣的燒烤著大地，散發(fā)著淡紅色的光，在葉片上燃燒，于是那樹葉就像一片綠玻璃一樣透明、清亮。成群的昆蟲干渴難忍，在枯萎的花上爬來爬去，想找點水解渴。我和朋友也一樣，邊去買了兩個冰棒，吃了。結(jié)果第二天我們，我們的肚子都開始痛起，我的一個朋友又去買了一根，觀察后發(fā)現(xiàn)里面有許多細菌，并肩只告訴了警察，她用她自己的力量維護了自己的權(quán)力。
我們要學(xué)會運用法律手段，來保護自己，法律是我們最為堅硬的保障。
今天，學(xué)校組織了一次法制報告會，聽后我受益匪淺。它讓我知道了許多未成年人犯罪都是由許多小事引發(fā)的，告誡我們與同學(xué)相處時，要學(xué)會退一步海闊天空，要大事化小小事化了。一些芝麻綠豆小事，因為人與人之間無法相互諒解就被無限擴大，其實有時只要一句誠懇的“對不起”相信就會煙消云散。告誡我們青少年千萬不要感情用事，否則一失足成千古恨，傷害了別人，同時自己也收到了法律的制裁。
我們的生命是脆弱的，我們難以預(yù)料到災(zāi)難什么時候來臨，什么時候發(fā)生在自己身上?，F(xiàn)在在我們的生活中法律意識逐漸淡薄，取而代之的是違法犯罪事件逐漸增加。十五、十六正是人生最嬌嫩的花季年齡，或許就是因為淡薄了法律意識，藐視了法律的威嚴，從而容易走上違法之路。
我認為，想走正路，不沾歪風(fēng)邪氣，應(yīng)從自身做起，從自己的言行做起，從一點一滴的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
人生最寶貴的是生命，每個人生命只有一次，而在人生的旅途中，青春是最美麗的，如果把這最美好青春浪費在那失去自由的地方，那將是人生一道抹不去的陰影，陷入無底的深淵，不能自拔。所以，加強法律意識必須從每個人做起。
踏踏實實做人，認認真真學(xué)習(xí)，珍惜青春，正確的對待生活才是我們應(yīng)該做的。
之前很少接觸書法，現(xiàn)在經(jīng)過一個學(xué)年的練習(xí)，我終于領(lǐng)悟到了書法也是門很美的藝術(shù)，它是有精神和靈魂的。但經(jīng)過一個學(xué)年的書法練習(xí)，我學(xué)到了很多。至少我們學(xué)習(xí)它可以了解更多的書法知識寫字技巧。還能了解一些歷代書法家和書法家的作品。特別是能鍛煉一個人的毅力與耐性。 學(xué)書法，如果真的投入當(dāng)中的話，你可以感受很多的樂趣。果真沒錯，我個人比較偏愛楷書， 俗話說：“萬事容易開頭難”。臨摹是學(xué)楷書的一個不可缺少的過程，要掌握書法的運筆技巧，就得下苦功夫。初臨摹字帖時，不知從何做起，臨了幾帖，覺得模仿的不像，就重新臨帖，結(jié)果越臨越不像了，真有點左右為難，但我還是堅持臨帖，久而久之心浮氣躁漸漸消失，發(fā)現(xiàn)靜下心來的臨帖要比粗枝大葉的模仿一翻效果更好些。通過學(xué)楷書，使我深深的懂得了要想寫好楷書，不只是機械的臨帖，關(guān)鍵在于筆法，選一些比較輕靈，多筋的圓筆碑帖臨寫，使字做到筋骨并用，方圓并舉，快慢互用，富于情趣。要真的學(xué)好某種字體風(fēng)格是不容易的。首先你得對所歷代書法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的書法特點和運筆技巧。其實書法的境界確實是無窮大的，你要學(xué)好它，真的得花時間，我們要花時間去領(lǐng)悟某種字體風(fēng)格，多去了解些書法家的時代背景和他作品誕生的背景。只有這樣我們才能全面的掌握某種書法風(fēng)格。學(xué)書法，我認為我們最好還是得從臨摹開始，我們要注意向他人學(xué)習(xí)，向他人的優(yōu)點學(xué)習(xí)，把他人的好東西吸收過來，才能高自己的書法水平，如果不向他人學(xué)習(xí)，就不能豐富
和造就自己。當(dāng)然在臨習(xí)前人的作品時也不能盲目的臨，要慢慢形成自己的風(fēng)格，要注意對名帖進行研究，要取其長去其短，為我所用，通過不斷的實踐和探索慢慢形成自己的風(fēng)格和特點。
書法的道路是漫長的，沒有捷徑可走，只有繼承傳統(tǒng)，下苦功夫去練，才能有所創(chuàng)新有所成果，只有持之以恒腳踏實地的去多臨帖，多練，多寫，才會進步，否則，寫出的字是經(jīng)不起觀看的。“梅花香自苦寒來”。我相信只要我們付出了努力就一定能夠?qū)W好書法的。
作為一名英語教師，語法的教學(xué)，是一個敏感的'教學(xué)，語法的教學(xué)一度成為了過去時，許多教師為了培養(yǎng)學(xué)生聽說的能力，而忽略的語法的教學(xué)，學(xué)生是能開口了，但是語句錯漏百出，寫作能力也是一塌糊涂，所以作為一線教師的我們，當(dāng)然要重視與法的教學(xué)了，但語法的教學(xué)如何教，我們應(yīng)該以顯性教學(xué)為主，還是隱性教學(xué)為主呢？今天，聽了謝純才老師的小學(xué)語法教學(xué)的講座，給了我們很好的答案了。
學(xué)生學(xué)習(xí)語言或者是特別學(xué)習(xí)語法規(guī)則，一般分為：一隱性的和顯性的教學(xué)。所謂隱性的就是不直接講規(guī)則，但是通過一些例子，通過實際的運用，或者通過實際的一些活動，讓學(xué)生反復(fù)的接觸這些規(guī)則。而且理解這些規(guī)則的意義，包括這些形式。所謂顯性的教學(xué)就是直接了當(dāng)?shù)陌岩?guī)則呈現(xiàn)給學(xué)生，并且告訴學(xué)生這是什么規(guī)則，這個規(guī)則的結(jié)構(gòu)。那么我們?nèi)绾卧趦烧咧苯尤〉闷胶饽?？和如何在課堂里面進行操作呢？謝純才老師也給了我們很明確的答案，教學(xué)的步驟大致分為6個:
step1:歌謠熱身
step2：在情景中感知
step3：在情景中操練
step4:在情景中運用
step5:在課文學(xué)習(xí)
step6:在拓展中讓學(xué)生自己歸納，老師再指導(dǎo)。
在教學(xué)設(shè)計上，我們可以看到學(xué)生大部分時間是在情景上進行學(xué)習(xí)的，這就是所謂的隱性教學(xué)，讓學(xué)生在情景中感知與法，并且讓學(xué)生自己動口歸納出所學(xué)的語法點和注意的問題，這樣很好提高了學(xué)生的主動性和學(xué)習(xí)趣味。在情景創(chuàng)設(shè)的上，市教研員鄧寧霞老師在情景創(chuàng)設(shè)的問題上，也給了我們很好的建議：
1.情景創(chuàng)設(shè)要真實；
2.情景要有意義；
3.情景不要脫離學(xué)生的實際。
總之在今天的小學(xué)英語語法教學(xué)的講座上，我個人是受益匪淺的，我所聽所理解的是：語法教法要在大量形象生動、直觀有趣、富有交際性的語言活動中進行，再引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、分析已獲得的感性認識，歸納、概括其特點，使語法教學(xué)起到畫龍點睛的作用，有效地幫助交際任務(wù)的實現(xiàn)。
優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料有助于我們的工作進一步發(fā)展。你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？小編特地為你收集整理“長城心得體會推薦”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
5月28日，第十三屆全國人民代表大會第三次會議在北京落下帷幕，今年的“兩會”通過電視直播、網(wǎng)絡(luò)圖文直播，向全國人民實時傳遞兩會訊息，新聞發(fā)布會、記者會、“代表通道”“委員通道”“部長通道”等采訪活動都通過視頻方式進行，在疫情防護的同時，也打通了新的信息傳遞途徑，用新的方式、新的氣象帶給廣大群眾新的體驗，傳遞了中國聲音，展現(xiàn)了中國力量。
中國用眾志成城、萬眾一心的全民抗疫姿態(tài)展現(xiàn)了大國氣節(jié)。今年的《政府工作報告》中有一句話引起了千萬中國人的共鳴“中華兒女風(fēng)雨同舟、守望相助，筑起了抗擊疫情的巍峨長城。”新冠肺炎疫情發(fā)生以后黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人堅持人民生命至上的原則，及時開展防疫防控工作，打通了群眾救治的生命通道，防止了疫情的進一步擴散。同時面對洶涌而至的新冠肺炎疫情，依然有無數(shù)志愿者隊伍、醫(yī)療救助隊伍向著疫情最嚴重、最危險的地方前行，中華兒女用精誠團結(jié)、無私奉獻、英勇睿智的自救精神阻斷了新冠病魔前進的步伐，為人民生產(chǎn)生活及早恢復(fù)正常創(chuàng)造了有利條件。
中國用開放包容、凝聚共識的共謀發(fā)展姿態(tài)展現(xiàn)了大國氣節(jié)。世界是一個榮辱與共的整體，和而不同但卻美美與共，中國不會因為疫情的影響而阻斷與世界的聯(lián)系，今年《政府工作報告》專列一章討論“推進更高水平對外開放，穩(wěn)住外貿(mào)外資基本盤”，充分說明了國家對外開放的信心與決心。從1978年十一屆三中全會中國開始實行對外開放政策到今天的“一帶一路”，中國從未停止對外開放的步伐，我們不僅謀求自身的發(fā)展，更希望通過中國的努力帶動世界的繁榮，無論是已進入決勝決戰(zhàn)時期的“脫貧攻堅”工作，還是今年《政府工作報告》中專門探討的“如何為市場主體紓解困難、激發(fā)活力”都是在為世界經(jīng)濟發(fā)展貢獻中國力量。
中國用堅定不移、創(chuàng)新發(fā)展的維護國家安全姿態(tài)展現(xiàn)了大國氣節(jié)。國家安全是維護社會穩(wěn)定、保障群眾合法權(quán)益的基礎(chǔ)，黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央成立了中央國家安全委員會，推動制定國家安全法，設(shè)立全民國家安全教育日，不斷完善和發(fā)展了我國的戰(zhàn)略安全體系。年，香港的一系列暴力事件嚴重破壞了香港的法治和社會秩序，給群眾生產(chǎn)生活造成了嚴重影響。5月28日下午，十三屆全國人大三次會議以高票表決通過《全國人民代表大會關(guān)于建立健全香港特別行政區(qū)維護國家安全的法律制度和執(zhí)行機制的決定》，中國再一次用強硬的姿態(tài)展示了維護國家主權(quán)、保障國家安全的信心和決心。
20是特殊的一年，在大考面前中國、中國人民撐住了、扛住了，變得更加堅強和勇敢;今年的“兩會”是特殊的“兩會”，盡管防疫任務(wù)艱巨，但“實效”與“感動”常在，一切圍繞民生，一切為了民生，用“人民至上”書寫了“中國之治”。
_ueditor_page_break_tag_“沒問題，這個活兒我一定干好！”當(dāng)莫明聰接到醫(yī)院“向社會募集醫(yī)療物資”的緊急任務(wù)時，其實心里完全沒底。但疫情當(dāng)前，作為團委書記，他選擇迎難而上。
新冠肺炎疫情剛發(fā)生時，預(yù)判到春節(jié)期間防護應(yīng)急物資將嚴重緊缺，廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院（以下簡稱“廣醫(yī)一院”）緊急向社會“求助”。對接工作落到了醫(yī)院團委書記莫明聰?shù)募缟希?月23日下午，接受捐贈的公告對外發(fā)布，他也通過各種微信群傳播需求。
鐘南山院士團隊也缺醫(yī)療物資！當(dāng)時，廣東多家奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”一線的醫(yī)院相繼發(fā)公告“接受社會捐贈”，希望各界依法合規(guī)愛心捐贈防護物資。
既要為馳援湖北的同事“備糧草”，又要為本院搶救危重病人籌物資。莫明聰帶著醫(yī)院的團員青年爭分奪秒，短時間內(nèi)為5名隊員準備了27件行李。1月26日大年初二，醫(yī)院防護眼罩告急，莫明聰了解到花都區(qū)一企業(yè)愿意捐贈200副醫(yī)用防護眼罩，立馬驅(qū)車100多公里將防護眼罩送到醫(yī)院倉庫，解決物資緊缺的燃眉之急。
莫明聰很快建立起“后援團”，邀請了院感科、總務(wù)科、供應(yīng)室、設(shè)備科、藥學(xué)部等共同商議捐贈物資的事宜。為了避免出錯，莫明聰進行了登記。
疫情發(fā)生后，共青團號召各級團組織、廣大團員和團干部全面履行團組織職責(zé)和團員義務(wù)，聚焦疫情防控斗爭第一線，廣泛組建各重點領(lǐng)域團員青年戰(zhàn)“疫”突擊隊，科學(xué)、有序參與疫情防控工作，把共青團的組織力、引領(lǐng)力、服務(wù)力體現(xiàn)到大局貢獻度上，讓團旗緊跟黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。
南山志愿服務(wù)隊成立于，鐘南山院士擔(dān)任名譽隊長，而且經(jīng)常和年輕人一起參與志愿服務(wù)。作為南山志愿服務(wù)隊的執(zhí)行隊長，莫明聰還在專業(yè)領(lǐng)域帶領(lǐng)大家發(fā)揮戰(zhàn)“疫”突擊隊的作用。在廣醫(yī)一院馳援湖北的隊伍里，就有19名隊員是南山志愿服務(wù)隊的志愿者，在抗疫一線的重癥患者救治中作出了貢獻。
為了做好防控工作，莫明聰組織南山志愿者服務(wù)隊的志愿者隨廣州醫(yī)科大學(xué)學(xué)生處、團委到廣州南站、汽車客運站等檢測點值守，為過往乘客檢測體溫，把好外防輸入的關(guān)鍵崗位。此外，他們組織“社區(qū)三人組”，到轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)為武漢返回社區(qū)的居民上門服務(wù)，對重點人員落實追蹤到人、登記造冊、居家隔離等防護措施。
除了支援一線，莫明聰還帶領(lǐng)大家制作了一批防疫宣傳科普知識視頻、宣傳冊，協(xié)助基層黨政部門編制防控政策，引導(dǎo)社會正確認識新冠肺炎疫情并做好個人防護。截至目前，南山志愿服務(wù)隊已有超過100人次參加項目，服務(wù)時長達600多小時。
醫(yī)護人員在外戰(zhàn)“疫”，最放心不下的就是家庭?！皬囊婚_始就把支援一線醫(yī)護人員及其家庭作為服務(wù)隊最重要的工作?！蹦髀斦f，醫(yī)護人員家里老人小孩有什么需要，“我們隨叫隨到，及時解決”。
在武漢金銀潭醫(yī)院ICU奮戰(zhàn)了40多天的桑嶺醫(yī)生，有一天急忙聯(lián)系到了莫明聰。作為鐘南山院士團隊的一員，桑嶺搶救了很多危重癥病人，但在廣州的家人卻為沒口罩而犯愁。莫明聰馬上解決了問題。截至目前，他們給在湖北一線工作的醫(yī)護人員家屬分發(fā)了多個口罩。
按照“青春情暖——白衣戰(zhàn)士致敬行動”的安排，莫明聰和小伙伴們分工，與馳援湖北醫(yī)護人員家庭一一結(jié)對，保障他們的口罩、消毒用品等防護物資，還為醫(yī)療隊員及家屬送菜送水果上門，為其子女送上“學(xué)習(xí)能量包”等。
前，鐘南山院士堅定地說“把最重的病人都送到我這里來”。而今，“南山精神”影響著一代代的南山人，遇到困難時，莫明聰經(jīng)常說：“我是團干，我負責(zé)！”
中共中央政治局5月15日召開會議，討論國務(wù)院擬提請第十三屆全國人民代表大會第三次會議審議的《政府工作報告》稿。此次會議在肯定以習(xí)近平同志為核心的黨中央在過去一年以及新冠肺炎疫情發(fā)生后的工作的同時，為下一階段工作明方向、定目標。
是極不平凡的一年，突如其來的新冠肺炎疫情，嚴重威脅著廣大人民群眾的生命安全和身體健康。20也是熠熠生輝的一年，從全民抗疫到全面推進復(fù)工復(fù)產(chǎn)，每一場硬仗都是以習(xí)近平同志為核心的黨中央，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民艱苦奮戰(zhàn)。年更是具有里程碑意義的一年，是打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年。時至五月，任務(wù)艱巨、時間緊迫，我們要充分發(fā)揮人民當(dāng)家作主的制度優(yōu)勢，聽民意、聚民智、解民憂、強民心，緊緊依靠人民群眾高歌行進，讓偉大的中華民族精神匯聚起風(fēng)雨無阻的根本力量。
慎終如始、再接再厲，越是關(guān)鍵時候越要保持頭腦清醒?！爱?dāng)前全球疫情和世界經(jīng)濟形勢仍然嚴峻復(fù)雜，我國發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)前所未有?！毙鹿诜窝滓咔榘l(fā)生以來，黨中央將疫情防控作為頭等大事來抓，從黨員干部下沉社區(qū)到小區(qū)封控，構(gòu)筑起聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的“人民防線”“鋼鐵長城”。人民有信心，國家才有未來，國家才有力量。正因為我們始終堅持人民主體地位，堅持把人民生命安全和身體健康放在第一位，疫情防控形勢才會持續(xù)向好。意識是行動的先導(dǎo)。挑戰(zhàn)前所未有，我們要做足最充分的思想準備，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢記人民利益高于一切，始終全心全意為人民服務(wù)，兌現(xiàn)黨和國家對人民的莊嚴承諾。
抓實抓細、鞏固拓展，要毫不放松常態(tài)化疫情防控。當(dāng)前全國疫情防控形勢總體是好的，但并不意味著防控措施可以松一松、歇一歇。黑龍江、吉林等地近期發(fā)生局部疫情，城市再次按下“暫停鍵”，就是少數(shù)人思想上麻痹、行動上滑坡的結(jié)果。今年兩會是新冠肺炎疫情防控常態(tài)化背景下召開的特殊兩會，平安穩(wěn)定是人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題。同時，這也是一場“大考”，最能檢驗我們疫情防控工作的成效。各地要深刻汲取教訓(xùn)，堅決克服麻痹思想和僥幸心理，持續(xù)抓緊抓實抓細外防輸入、內(nèi)防反彈工作，繼續(xù)抓好小區(qū)出入管理和體溫監(jiān)測，結(jié)合實際做好企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)和學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課防疫工作，決不能讓來之不易的疫情防控成果前功盡棄。
緊盯目標、集中精力，著力做好經(jīng)濟社會發(fā)展各項工作。中央政治局會議對過去一年的工作給予了充分肯定，為全面建成小康社會打下決定性基礎(chǔ)。發(fā)展是解決一切問題的總鑰匙。面對前所未有的挑戰(zhàn)，我們唯有堅持穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，堅持新發(fā)展理念，以高質(zhì)量發(fā)展交出人民滿意的答卷。習(xí)近平總書記在中央政治局會議上部署的10個“要”，就是我們下一步工作的發(fā)力點和動員令。從增強發(fā)展新動能到確保實現(xiàn)脫貧攻堅目標，促進農(nóng)業(yè)豐收農(nóng)民增收，每一項都是與民生緊密相關(guān)的要事和大事。新時代是奮斗者的時代。我們要永葆只爭朝夕、不負韶華的奔跑者姿態(tài)，緊盯各項發(fā)展目標任務(wù)，決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅，確?！笆濉币?guī)劃圓滿收官。
新時代屬于每一個人，每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。2020年全國兩會大幕將啟。人大代表與政協(xié)委員將齊聚北京，為收官之年凝心聚力、為全面小康擘畫藍圖，讓人民意志充分體現(xiàn)、讓追夢步伐勢不可擋。14億“追夢人”將以堅如磐石的信心勇往直前、以堅韌不拔的毅力披荊斬棘，沖向第一個一百年奮斗目標的終點。
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，在疫情面前，華理學(xué)生組織主動動員返鄉(xiāng)大學(xué)生開展“社區(qū)/村委大報到”，積極參與城市疫情防控工作。
他們在城鄉(xiāng)社區(qū)，承擔(dān)起體溫測量、人員排查、口罩登記購買、隔離安置、防疫宣傳、樓道消毒等工作，在抗疫第一線筑起一道道靚麗的風(fēng)景線。
華東理工大學(xué)生工學(xué)院的學(xué)生蔣悅，在疫情暴發(fā)第一時間成為上海市青浦區(qū)的戰(zhàn)“疫”志愿者，每天志愿服務(wù)7小時，做好抵青人口登記，預(yù)約領(lǐng)取口罩信息等工作。
“這場戰(zhàn)疫中，沒有旁觀者。”社會學(xué)院的藏族學(xué)生黨員曲宗，當(dāng)西藏啟動二級響應(yīng)時，她主動向村長報名，成為一名戰(zhàn)“疫”志愿者，她的家鄉(xiāng)拉薩市林周縣是一個小村莊，好多村民都不懂漢語，為了讓更多身邊的西藏同胞了解疫情的相關(guān)知識，她從各種渠道搜集翻譯成藏語的防疫知識發(fā)給村民們。除此之外，她還主動報名了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院志愿者，每天為觀察期的外來人員測量體溫。
他們在高速路口、火車站、汽車站等交通樞紐和重要道口，作為整個城市大門的“安全員”，參與車輛疏導(dǎo)、信息登記、體溫檢測、秩序維護、外語翻譯等工作中。
來自馬克思主義學(xué)院的研究生施健，在疫情暴發(fā)初期主動報名成為上海市崇明區(qū)防疫青年突擊隊的一員，經(jīng)過線上個人防護培訓(xùn)后，她成為了G40高速公路省界道口的志愿者，她的一天從凌晨四點十八分的鬧鈴開始，敲開一輛輛入滬車輛的車窗，為每位進滬人員進行體溫測量，同時排查車輛的出發(fā)地以及是否途徑疫情較為嚴重的地區(qū)，以方便為全市的整體防疫工作做好準備。
資環(huán)學(xué)院學(xué)生黃欽威，除了參與到高速路口的志愿者守好城市大門外，還擔(dān)任了江蘇省啟東市疫情防控臨時團委書記，負責(zé)全市近200名返鄉(xiāng)大學(xué)生團員志愿工作，目前已在社區(qū)、高速路口以及線上家教等活動中參加防疫工作累計志愿時長超過200小時。
除了奮戰(zhàn)在疫情防控一線，華東理工大學(xué)學(xué)生會也通過網(wǎng)絡(luò)，積極開展防疫辟謠、科普宣傳、課程輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)線上輔導(dǎo)等方式，以智戰(zhàn)“疫”打造云端課堂，將身影印刻在戰(zhàn)“疫”的后方，為抗擊疫情一線人員、復(fù)工復(fù)產(chǎn)家庭等解決后顧之憂。
華理學(xué)生會發(fā)起“花梨夢”手拉手義務(wù)家教專項服務(wù)計劃，組織551名志愿者與486個家庭、5個中小學(xué)進行對接，累計受益中小學(xué)生逾千名，線上家教時長超過3000小時。華理學(xué)生會根據(jù)學(xué)齡兒童的輔導(dǎo)需求，并依托專業(yè)優(yōu)勢，推出了以數(shù)學(xué)、英語為核心輔導(dǎo)科目的課程體系，并全面覆蓋物理、化學(xué)、生物等多個科目，同時推出計算機編程、聲樂歌唱、藝術(shù)繪畫、體育運動等在內(nèi)的興趣科目自選包，讓所有中小學(xué)生都能在其中找到樂趣。
所有上崗志愿者都經(jīng)過了多輪篩選和崗前培訓(xùn)，他們專業(yè)知識扎實、責(zé)任心強、83%的同學(xué)具有家教服務(wù)經(jīng)驗，同時針對報名家庭孩子的性別、性格、學(xué)習(xí)情況、興趣愛好等特點進行詳細分類，與志愿者信息精準匹配，打造特色化、個性化教學(xué)服務(wù)形式。
華東理工大學(xué)研究生李承霖結(jié)合支教經(jīng)驗，通過“小花梨”B站直播間為全體志愿者進行崗前培訓(xùn)，讓志愿者們對不同年齡學(xué)生的個性特征有了更生動的認識，直播網(wǎng)課共吸引了2.7萬人在線收看和直播互動。
華東理工大學(xué)研究生崔然通過“花梨夢”計劃與云南尋甸山里的孩子“再度結(jié)緣”。四年級的王梓瑜學(xué)習(xí)認真刻苦，口語一直都是她學(xué)習(xí)中的短板。崔然通過單詞和課文的朗讀逐詞逐句糾正發(fā)音，鼓勵孩子勇敢說，通過一次次的練習(xí)，王梓瑜在口語課上的自信越來越強，笑容也多了起來。
來自藝術(shù)學(xué)院的張軼然作為一名興趣科目志愿者，在此次網(wǎng)課中作為聲樂小老師輔導(dǎo)來自云南回族的二年級小學(xué)生桂玉珊。小桂平時最喜歡做的事情就是和爸爸一起唱歌，桂玉珊的爸爸是一名基層防疫志愿者，這次報名“花梨夢”，希望能有一位專業(yè)的同學(xué)和女兒一起唱歌，彌補他心里的遺憾。
信息學(xué)院的朱唯一發(fā)揮自身專業(yè)特長，教孩子學(xué)習(xí)簡單的編程。朱唯一從孩子喜歡的小游戲入手，解釋其中所蘊藏的編程邏輯，引導(dǎo)學(xué)生思考每一步需要用怎樣的指令來達成，寓教于樂啟迪孩子的智慧。
“花梨夢”工作組的同學(xué)在進行服務(wù)家庭配對中，發(fā)現(xiàn)了一位IP地址顯示在美國的家長，一位名叫凱特的家長為一年級的兒子喬治報了名。凱特是一名華人，受到新冠疫情在美國持續(xù)暴發(fā)蔓延的影響，孩子面臨著無人看管的窘境。在華人朋友圈偶然看到了“花梨夢”的服務(wù)信息，為自己的兒子報了數(shù)學(xué)和繪畫。
除此外，華理各級學(xué)生組織積極聯(lián)動，商學(xué)院學(xué)生會發(fā)起“大疫無阻——反哺盡愛心，山區(qū)綻芳華”愛心支教志愿服務(wù)計劃;法學(xué)院學(xué)生會將原本每周五對上海天階小學(xué)的支教課程改為每周五的線上教學(xué)，即使不能返校，志愿服務(wù)也一樣“停課不停學(xué)”。
疫情暴發(fā)初期，防疫工作產(chǎn)生了眾多專業(yè)人士的缺口，華理學(xué)生會號召學(xué)生骨干利用專業(yè)特長及科研能力，填補戰(zhàn)“疫”缺口，將身影留在了疫情防控的多個專業(yè)領(lǐng)域。
外語學(xué)院學(xué)生會發(fā)起“戰(zhàn)‘疫’‘語’共”計劃，組織學(xué)院學(xué)生發(fā)揮專業(yè)力量，將疫情相關(guān)的熱點詞匯翻譯成英語、日語、俄語、多國語言，助力世界戰(zhàn)“疫”行動。
“我們能做的，不過是挑燈夜戰(zhàn)，奮力前行罷了!”來自材料學(xué)院的邵從容參與到雷神山醫(yī)院建設(shè)物資調(diào)配的志愿服務(wù)中，由于人手不足，每個人的工作量都被放大，從2月1日晚上11點起，邵從容和他的同事們開始了“急速72小時”的行動，原本一個月左右完成的任務(wù)三天就需要完成，艱難與辛苦可想而知。國控創(chuàng)服為了感謝邵從容的努力與奉獻，向?qū)W校發(fā)來了感謝信。
截止目前，華東理工大學(xué)共有720名學(xué)生參與社區(qū)(村)一線防疫志愿服務(wù)，551名學(xué)生開展免費線上輔導(dǎo)，相關(guān)志愿者事跡得到新華社、央廣網(wǎng)、中新網(wǎng)、共青團中央官微、澎湃新聞、文匯報等關(guān)注報道。
“熱血沸騰地報了名，初上崗時還真有些膽怯。”20天的志愿服務(wù)生活結(jié)束后，90后李龍文始終記得，“文司令”張娟文在最艱難時送來的餅干的味道。
咸安區(qū)屬于湖北“南大門”咸寧市的城區(qū)，武漢返鄉(xiāng)人員眾多，防疫任務(wù)艱巨。自疫情防控戰(zhàn)役打響后，在社區(qū)卡點、駐點村、醫(yī)學(xué)觀察點、醫(yī)療隊入住的酒店，穿著紅馬甲的青年志愿者隨處可見，背后都離不開這位32歲的“文司令”。
1月23日，團咸安區(qū)委書記張娟文剛剛參加完一場返鄉(xiāng)青年的參觀交流會，就接到了抗疫的通知。
張娟文隨即在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委群內(nèi)“喊話”就近招募志愿者，很快組織起一支上百人的隊伍，分成宣傳組、物資捐贈組和服務(wù)醫(yī)療隊，到轄區(qū)內(nèi)的6個商場、20多個農(nóng)貿(mào)市場傳播防疫宣傳知識，組織分發(fā)兩萬余枚口罩。
“自己正確佩戴口罩作出表率，然后向沒戴口罩的群眾發(fā)放免費口罩并普及防疫措施，不能漏過任何一個人?！泵康揭粋€宣傳點，張娟文都會反復(fù)叮囑志愿者。短短一個下午，在咸安區(qū)城區(qū)的10余個農(nóng)貿(mào)市場和商場就幾乎沒有了不戴口罩的人。
在社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)連軸轉(zhuǎn)了8天，張娟文每天早上8點出門，協(xié)調(diào)志愿服務(wù)，排查定點村社區(qū)疫情，再巡查辦事處志愿者點位值守情況，僅在除夕當(dāng)天回家吃了一頓飯。
1月29日，第一批云南援咸醫(yī)療隊到達酒店。時鐘開始不斷撥快，精力顧不過來，她便把5歲的兒子送到爺爺奶奶家。
想在前面，走在前面，她很快組建起一支15人的小分隊，當(dāng)天安排妥當(dāng)志愿者的出行就餐、保險領(lǐng)取、崗位培訓(xùn)等事項。第二天，志愿者便開始搬運水果、中藥、飲品等，并向酒店提供統(tǒng)一訂餐送餐。
相比云南的干熱氣候，咸安顯得潮濕陰冷。醫(yī)療隊不適應(yīng)熱空調(diào)，志愿者買來熱水袋和護手霜。衣服晾不干，張娟文和她的團隊到處籌集衣架。
每逢特殊節(jié)日，酒店便布滿鮮花，餐桌上多了各種面食，理發(fā)師也來了……
如同上足了發(fā)條，張娟文和她的團隊服務(wù)“一刻也停不下來”。
2月7日，在接到社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控任務(wù)后的兩個小時里，張娟文將緊急招募的45名志愿者分布到15個社區(qū)，負責(zé)社區(qū)消毒、管控人員流動。
得知溫泉辦事處社區(qū)和桃林村需要值守后，不到兩個小時，又有100余人報名參加。最終，選出的59人在12個村社區(qū)設(shè)置起卡點。
志愿者工作步入正軌后，張娟文漸漸發(fā)覺“竟然還有時間坐一會兒辦公室”，便又主動請纓成為酒店醫(yī)學(xué)隔離點的負責(zé)人。
2月17日，簡單收拾幾件換洗衣服，她帶著一位團委干部和兩名志愿者住進了酒店醫(yī)學(xué)隔離點。
一開始，有人抵觸隔離工作，不愿入住條件較差的酒店。張娟文讓志愿者盡量滿足他們的要求。連續(xù)10天，查測體溫、反饋檢查結(jié)果、采購分配日用品、派餐送餐、清潔衛(wèi)生一一落實到位，“有情緒的慢慢也消融了”。
前線物資緊缺，張娟文又迅速聯(lián)系區(qū)青年企業(yè)家協(xié)會秘書長程科，組織起一支應(yīng)急突擊隊，籌集到捐款和物資合計6萬余元，消毒酒精8000余斤，口罩1萬余只，手套2萬雙，防護服1000套，測溫儀36只，發(fā)到了全區(qū)120余個村社區(qū)。
“工作暫告一段落，大家既欣慰又失落，欣慰的是疫情防控越來越向好，失落的是我們即將分開?！背炭瓢l(fā)現(xiàn)，志愿者和居民們處出了感情，志愿者之間成了“鐵哥們兒”。
“若有戰(zhàn)，召必回!”看到群里幾十條刷屏的誓言，張娟文心里涌起一股暖流。
“青年突擊隊總是指哪兒打哪兒?！睆埦晡膶χ驹刚邞?yīng)急救援中的優(yōu)異表現(xiàn)并不意外。志愿者協(xié)會成立以來，在團市委的指導(dǎo)下培養(yǎng)了幾十名核心骨干，各種公益活動都能看到他們活躍的身影。
有一次，一位酒店工作人員未經(jīng)分配擅自拿了大廳里的水果。25歲的酒店志愿者當(dāng)即指責(zé)，雙方言語沖撞了幾句。張娟文當(dāng)即弄清事情的來龍去脈，解開彼此的誤會，并對志愿者們做了心理疏導(dǎo)。
“工作得到認可，這些都離不開大家的奉獻，但是人際交往多些溝通和互助，信任和溫暖才能長存?！睆埦晡乃较吕飫裎空f。
“不做青年官，要做青年友?！睆埦晡膶⑦@句話當(dāng)作工作信條。志愿者張兵則說，值守的工作雖然辛苦，但卻干勁十足，背后的秘密就是——“‘領(lǐng)頭羊’每天都會關(guān)心大家的保障和困難，自己也帶頭干”。
目前，全區(qū)志愿者擴增到了500余名，無一感染。這個年輕的女團干笑言，“失眠癥自動消失了”。
各基層工會、全縣廣大職工和工會干部：
當(dāng)前，新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢嚴峻，縣委、縣政府對疫情防控工作高度重視，多次進行研究部署，要求把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。值此關(guān)鍵時刻，田東縣總工會號召全縣廣大職工和工會干部立即行動起來，堅決貫徹落實縣委、縣政府疫情防控工作部署，迅即行動起來，共筑抗擊疫情新長城，為做好疫情防控工作貢獻智慧和力量。
一、切實把思想和行動統(tǒng)一到縣委、縣政府疫情防控工作部署上來。要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，深刻認識做好疫情防控工作的重要性和緊迫性，堅定不移把縣委、縣政府的防控部署落到實處。
二、積極有序參與疫情防控工作。各級工會干部要在縣委、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮下，按要求協(xié)同其他部門做好疫情防控工作，落實好聯(lián)防聯(lián)控、群防群控各項措施。
三、帶頭遵守疫情防控各項制度規(guī)定。嚴格落實疫情防控責(zé)任要求，以科學(xué)的態(tài)度認識疫情、應(yīng)對疫情，自覺按照科學(xué)指引做好個人防護，減少人員聚集，阻斷疫情傳播。發(fā)現(xiàn)疫情要主動報告、主動隔離、主動就診。
四、督促身邊親友提高防范意識。要在主動學(xué)習(xí)防疫知識、增強自我防病意識的同時，自覺向身邊親友科普疫情防治知識和防控要求，主動勸導(dǎo)、積極督促身邊親友勤洗手、講衛(wèi)生，不聚會、少出門，加強自我防護。
五、扎實做好職工輿論引導(dǎo)工作。密切關(guān)注有關(guān)政策措施和疫情動態(tài)，向職工做好宣傳解讀工作，爭當(dāng)宣傳引導(dǎo)志愿者，不造謠、不信謠、不傳謠，傳播正能量、匯聚精氣神，自覺維護社會大局穩(wěn)定。
全縣各級工會要把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要、最緊迫的工作抓實抓好，守土負責(zé)、守土盡責(zé)，為遏制疫情擴散蔓延、維護社會大局穩(wěn)定作出應(yīng)有貢獻。我們堅信，在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能排除萬難，贏得疫情防控阻擊戰(zhàn)的最終勝利。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作開展以來，甘肅省平?jīng)鍪谐缧趴h充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，堅持責(zé)任在一線扛起、作用在一線彰顯、力量向一線集結(jié)、資源向一線傾斜，有效構(gòu)筑保障人民群眾身體健康和生命安全的鋼鐵長城，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供了堅強組織保證。
一是提高政治站位，責(zé)任在一線扛起。面對來勢兇猛的疫情，縣委始終把防控工作作為當(dāng)前最大的政治任務(wù)來抓，全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作重要指示精神，堅決貫徹落實中央和省、市委的部署要求，第一時間啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)，印發(fā)《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》。成立由黨政主要領(lǐng)導(dǎo)任雙組長的聯(lián)防聯(lián)控領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)“一辦八組”，負責(zé)全縣疫情防控工作的統(tǒng)一指揮，先后7次召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，聽取匯報，研判形勢，掌握情況。堅持關(guān)口前移、觸角延伸、重心下沉，在全縣79個行政村和4個社區(qū)，建立縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(城市社區(qū))級、村(社區(qū))級、社(樓棟防控網(wǎng)格點)四級網(wǎng)格，同步建立醫(yī)療救治責(zé)任網(wǎng)格體系和企業(yè)防控工作責(zé)任網(wǎng)格體系，縣級領(lǐng)導(dǎo)分別擔(dān)任一級或二級網(wǎng)格長，切實構(gòu)筑群防群控的嚴密防線。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅決扛起疫情防控政治責(zé)任，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))、醫(yī)院、火車站、汽車站、商場、檢疫點等疫情防控一線，強化督查指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決問題，推動任務(wù)落實，全力做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，形成“黨政牽頭、村(社區(qū))動員、群防群控、穩(wěn)防穩(wěn)控”的良好工作格局。
二是堅持黨建引領(lǐng)，作用在一線彰顯?？h委組織部及時下發(fā)《致全縣各級黨組織和全體黨員的倡議書》《關(guān)于在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作中充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的緊急通知》，號召各級黨組織和廣大黨員講大局、踐初心、作表率，全力以赴、科學(xué)有效做好防控工作。堅持防控工作做到哪里，黨的組織就建在哪里，嚴格程序標準，在新集、趙寨等7個交通檢疫點成立了臨時黨支部，帶領(lǐng)黨員嚴格落實聯(lián)防聯(lián)控各項措施。全縣各級黨組織充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢，采取“黨組織+”模式，引導(dǎo)黨員干部主動擔(dān)當(dāng)踐行共產(chǎn)黨員的使命。錦屏鎮(zhèn)黨委組織1000多名黨員干部，對全鎮(zhèn)7788戶群眾逐戶開展摸排，在各村主要路口設(shè)卡38個，臨時卡口126個，出入人員嚴格登記車輛消毒，勸返走親訪友的群眾，做到覆蓋到戶、落實到人。宣傳、團委、婦聯(lián)等單位黨組織充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，號召全縣新時代文明實踐志愿者、共青團員、廣大婦女積極投身疫情防控阻擊戰(zhàn)，眾志成城，群防群控。
三是突出典型示范，力量向一線集結(jié)。針對疫情防控形勢，全縣各級黨組織深入開展了“疫情防控、黨旗飄揚、黨員先行”行動，組織黨員佩戴黨徽、亮明身份，帶頭堅守崗位、沖鋒在前。城市社區(qū)黨工委組建5支“黨員先鋒隊”，累計核查13198戶(次)，排查來崇返崇人員710人，發(fā)放宣傳資料12201份、告知書5484份，設(shè)置“臨時隔離室”“防控室”46個，對50個小區(qū)(樓院)進行封閉管理。教育科技黨工委積極回應(yīng)社會關(guān)切，組織廣大黨員教師適時開啟線上教學(xué)模式，做到“停課不停學(xué)、停課不停教”。衛(wèi)健系統(tǒng)169名黨員迅速投身疫情防控工作，600多名干部職工取消休假，立即進入“戰(zhàn)時狀態(tài)”。縣公安局黨委所屬11個黨支部抽組黨員民警40人，組建阻擊疫情黨員突擊隊7個，黨員先鋒隊1個，深入疫情檢測和公安執(zhí)勤點扎實開展工作。至目前，全縣以村(社區(qū))為單位組建黨員先鋒隊、突擊隊、志愿隊44支，設(shè)立疫情防控先鋒崗(站)105個，火線入黨3人，2104名黨員參與疫情防控，涌現(xiàn)出了趙貴宏、梁海英等29對“夫妻檔”和帶病堅守疫情防控一線的新窯鎮(zhèn)西劉村黨支部書記趙建榮、無償為防控點提供水電食物并積極參與防控值班的黃寨鎮(zhèn)黃寨村老黨員黃金鋒等一批先進典型，充分彰顯了共產(chǎn)黨員不畏風(fēng)險、英勇奮斗的英雄本色。
四是強化工作保障，資源向一線傾斜。整合市委組織劃撥黨費5萬元和縣管配套黨費7萬元，撥付鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)和公安、衛(wèi)健等疫情防控任務(wù)較重的相關(guān)黨組織，用于慰問奮戰(zhàn)在疫情防控斗爭第一線的醫(yī)務(wù)工作者和基層黨員干部，支持基層黨組織開展疫情防控工作，補助因患新型冠狀病毒感染肺炎而遇到生活困難的黨員和群眾，及時把黨的關(guān)懷和溫暖送到疫情防控一線?？h總工會安排7.5萬余元專項資金用于補助基層工會慰問防疫一線工作人員，并統(tǒng)一采購早餐餅、礦泉水等物資，對趙寨、新集等9個檢疫點工作人員進行了慰問。統(tǒng)戰(zhàn)、工商聯(lián)、非公經(jīng)濟和社會組織黨工委等部門充分發(fā)揮橋梁及紐帶作用，在組織民營企業(yè)和社會組織做好內(nèi)部疫情防控的同時，號召積極捐款捐物履行社會責(zé)任。截至2月5日，縣紅十字會共收到抗擊疫情捐贈到賬資金46.74萬元，一次性醫(yī)用橡膠手套200副，一次性口罩10包(500個)，青葉水消毒液10桶。其中，周寨煤業(yè)有限責(zé)任公司黨支部書記、董事長周春生捐贈20萬元，有力支持了全縣疫情防控工作。
春意盎然，一幅幅山水畫在七彩五橫大地上緩緩展開，山下?lián)]毫潑墨，山上花開爛漫。恰逢第110個“三八”國際婦女節(jié)，而比爛漫山花、盎然春意更美好的是那些奮戰(zhàn)在疫情一線的五橫鄉(xiāng)巾幗英雄、鏗鏘玫瑰。她們詮釋了新時代女性的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)了巾幗不讓須眉的靚麗風(fēng)采，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻巾幗力量。
這個婦女節(jié)，注定是個不平凡的節(jié)日，這場看不見硝煙的“戰(zhàn)疫”里，到處活躍著醫(yī)務(wù)人員、基層工作者、巾幗志愿者的最美身影。她們是母親、女兒、妻子，她們更是勇敢的戰(zhàn)士，她們?nèi)杖找挂箞允卦谝痪€，風(fēng)雪不歸，堅守責(zé)任，她們的每一個瞬間、每一個畫面定格成這場戰(zhàn)“疫”中，這個春天里最美的畫卷。
從緊張忐忑到踏實堅守，白衣天使實現(xiàn)最美逆行。
她是愛拍照愛逛街的95后，也是在疫情中選擇逆行的白衣天使，她就是鄧代軍，安徽省安慶市宜秀區(qū)五橫鄉(xiāng)白林村桐懷組人，就讀于承德醫(yī)學(xué)院，畢業(yè)后一直在某部隊總醫(yī)院急診醫(yī)學(xué)科當(dāng)護士。
在大年初一，剛端起碗，吃上熱氣騰騰的年夜飯，就接到了關(guān)于疫情防控的工作通知。她連團圓飯都沒吃完，就匆匆買票，連夜乘動車回京。剛回歸工作崗位的時候，她也很忐忑不安，畢竟沒有應(yīng)對過這樣突發(fā)的疫情，難免會緊張，在和同事并肩作戰(zhàn)幾天后，她迅速調(diào)整過來了，笑著告訴我們：前全世界保護我們90后，現(xiàn)在該由我們來守護大家了，這是我們這代人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
整整一個月，她每天只休息三四個小時，作為一線的醫(yī)護人員，鄧代軍會直接接觸疑似以及確診的新冠病人，防護必須做到位，厚重的防護裝備在她的鼻梁和臉頰上留下了粗糙的壓痕。但是她從未退縮，也從不后悔，一直在醫(yī)院參加新冠肺炎的救治工作。
仔細想想，哪有什么白衣天使，不過是一群孩子，換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子，和死神搶人罷了。
女主任化身“快遞員”，防“疫”脫貧不斷檔。
當(dāng)疫情的號角吹響，兒子失去了他依戀的母親的陪伴，丈夫失去了他心愛的妻子的照顧，父母失去了他體貼的女兒問候。而五橫鄉(xiāng)，多了一個默默堅守的防疫工作者，戰(zhàn)疫一線，多了一個無畏無懼的巾幗女戰(zhàn)士。親情在此刻按下暫停鍵，她快步向前，一刻也不愿停歇。
楊冬梅是白林村的女兒，也是五橫鄉(xiāng)唯一的一個女主任。自從大年初一，疫情開始蔓延，她就毅然把小家搬到村部辦公室，輕裝上陣，全身心投入到這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中。“腳下沾有多少泥土，心中就沉淀有多少真情”。
白天，她騎著綁著宣傳喇叭的電瓶車，入組到戶，循環(huán)播放疫情防控宣傳標語，提醒村民不聚集、少出門。同時，還當(dāng)起了村民“快遞員”，經(jīng)常給村里的居家隔離的村民代買生活用品。晚上，她和村里的男同志“同排班、同值守”，守好五橫鄉(xiāng)的“東大門”，筑牢疫情防控的鋼鐵長城。
而在疫情防控呈現(xiàn)向好的態(tài)勢后，冬梅主任絲毫沒有松懈，又抓起了村里的扶貧工作，為龍云生態(tài)扶貧產(chǎn)業(yè)園的復(fù)工忙前忙后，謀劃扶貧項目建設(shè)，力爭打好脫貧攻堅的收官之戰(zhàn)。同時，楊冬梅還不忘關(guān)懷貧困群眾，經(jīng)?；怼翱爝f員”到貧困戶家里走訪看望，給他們送口罩、消毒劑等個人防護物資?！皸畲笫?，這段時間您就不要出門了，現(xiàn)在疫情防控雖然持續(xù)向好，但是咱也不能掉以輕心，還是要戴好口罩，少出門，不串門，這是口罩，您用完記得給我打電話，我再給您送”，冬梅主任溫聲細語地叮囑著貧困群眾楊大叔。她告訴我們：越是這個時候，貧困戶越不能掉隊，白林是貧困村，我們更要把弦再繃緊一點，才能不落一戶、不落一人，高質(zhì)量奪取疫情防控和脫貧攻堅雙勝利。她的堅毅讓我看到了千千萬萬戰(zhàn)“疫”在一線的那些扶貧人的身影，真所謂巾幗不讓須眉。
五橫“女神”齊行動，同舟共濟抗疫情。
在五橫鄉(xiāng)戰(zhàn)“疫”一線上，有這樣一群人，以女性獨有的堅韌、細致，堅守在一線，撐起了防疫工作的“半邊天” ，她們就是五橫鄉(xiāng)的鏗鏘玫瑰，是“最美”的基層工作者。今年的三八婦女節(jié)，注定不會平凡，五橫鄉(xiāng)的女神們，也注定不會平凡。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)是疫情防控的第一線。作為基層工作者，她們毫不猶豫沖鋒上陣。從大年初三就放棄了休假，沒有周末，沒有假期，每天都是早出晚歸，從不抱怨，也從未退縮，經(jīng)常還要上門接觸從外地回來和有感冒咳嗽等癥狀的居民;她們不論風(fēng)雪，值守在卡點上，有時候凍得瑟瑟發(fā)抖，穿上綠色軍大衣也是披上戰(zhàn)袍，只為護一方平安;她們到處張貼公告、懸掛橫幅、發(fā)放宣傳資料，只為提醒村民做好防護措施，不聚集，不出門，消除他們的焦慮恐慌心理;她們悉心照顧獨居老人、兒童、殘疾人等特殊群體，入組到戶，一遍遍宣傳防疫知識，送口罩、消毒劑等防護物資，讓村民們感受到溫情。她們有一個共同的名字：巾幗戰(zhàn)“疫”者。
“自己”這個東西是看不見的，撞上一些別的什么，反彈回來，才會了解“自己”我們總是以為故事里的是別人，而后才發(fā)現(xiàn)那就是我們自己。
在這場戰(zhàn)“疫”中，她們每個人都是那個最不平凡的“自己”，都在毅然決然選擇戰(zhàn)斗，從別人身上窺見溫暖、感受光亮，卻殊不知自己就是暗夜里的光，溫暖了很多人的心。
在這個不平凡的三八婦女節(jié)，我想致敬五橫鄉(xiāng)每一個平凡而又不平凡的巾幗戰(zhàn)“疫”者，此刻，你們就是這個春天里最耀眼的山花，讓我們一起靜待春光，共筑芳華。
宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準備可能會使用到資料的習(xí)慣。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。那么，你知道優(yōu)秀的幼師資料是怎樣的呢？下面是由小編為大家整理的“推薦心得： 大班教學(xué)心得體會”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！
我們班有一個很懂事的小男孩，名叫王志浩，平時愛學(xué)習(xí)，懂禮貌不說，還是個非常細心善于觀察的孩子。
剛剛開學(xué)，我們老師和孩子都比較上火，所以嗓子總是不好，尤其是我，嗓子一直好不了，整天含著“金嗓子”，這幾天還咳嗽起來，吃了很多藥還是不好，說話一多就咳嗽不停了。這不，今天上音樂課，要帶孩子們唱，話說多了，咳嗽就止不住了，喝了口水，最后還咳嗽吐了，所有的孩子都看著我，有的小聲的在嘀咕，“老師怎么了?還有的孩子勸其他小朋友不要說話了，老師都吐了，老師生病了.......”咳嗽了一會兒，喝了口水，我才緩過氣來，這時候，王志浩說了句話把我逗笑了，“老師，你昨天就咳嗽吐了，今天怎么還咳嗽吐了啊，你怎么也不去看看病啊?真是的，怎么這么大人了，還總是生病啊，好幾天了都好不了?”
孩子的一句話，說的我是又感動又欣慰，作為老師，能夠得到孩子的認同已經(jīng)很不容易，還能得到孩子的關(guān)心，真的很讓我欣慰。浩浩，老師謝謝你的關(guān)心!你真是個善解人意、懂事的好孩子!
幼兒教師教育網(wǎng)認真整理了大量信息推出了這篇職工心得體會，希望本頁內(nèi)容能幫助到您。龍生九子各有不同，我們面對相同的事件也會有不一樣的想法，我們可以總結(jié)一下我們的想法并記錄下來。撰寫心得體會有利于自己不斷地探索和發(fā)現(xiàn)新的領(lǐng)域和知識。
許久不見孩子們，甚是想念。根據(jù)縣教育局要求，結(jié)合實際情況，在校長的精心安排下，于x月8號終于見到了可愛的孩子們。
我們早上8:30到達第一個走訪點王濤濤家，家長們早早的就起來，打開大門迎接我們。當(dāng)我還在糾結(jié)從哪個路口走時，一抬頭就看見一張笑臉正在東張西望的瞅，看到我們那一瞬間，飛快的跑過來，向我們一一問好。他在疫情期間，進步非常大，不僅僅是他自身在努力，還來源于他父母的嚴格要求，有問題及時于老師溝通交流，幫助孩子健康成長。
在走訪中，在與家長的交流中，有反應(yīng)孩子不聽話的，有說自己管教不了的，也有訴說自己種種為難的，大多都在問什么時候能開學(xué)，再這樣下去擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)，我們也很擔(dān)心，并溝通一些有效措施。在檢查孩子們的作業(yè)過程中，暴露出很多問題，有書寫問題，有態(tài)度不端正，也有馬虎大意。但有一個人讓我很意外——李欣，家庭困難，父母不在家，沒有智能手機也沒有網(wǎng)，更別說好的學(xué)習(xí)資源，可她的練習(xí)冊字跡工整、書寫認真，把自己會做的都做完了，并且認真、熱心的為弟弟講解著他不懂的問題，忙完學(xué)習(xí)積極主動的幫爺爺奶奶做家務(wù)……了解到這些，讓我很心疼這個懂事聽話的孩子。
一次深入的了解，讓我們大致掌握了學(xué)情，也知道了其中存在的問題，讓我們有了改進的方向，如：有些科目必須要進行直播，解答學(xué)生的疑惑;家訪不能只進行一次，需要后續(xù)鞏固。
一、自我審視
我在____銀行擔(dān)任大堂經(jīng)理的職位，主要是協(xié)助來銀行的客戶辦理各種業(yè)務(wù)，隨時接受客戶的問題咨詢并引導(dǎo)他們?nèi)サ较鄳?yīng)的窗口或者自己柜臺機辦理業(yè)務(wù)，這個職位表面看似輕松，但實際上也是要精神時刻處于高度緊張的狀態(tài)，在一家銀行，除了保安人員，就是我這個大堂經(jīng)理在銀行的大堂里站著，真正意義上說只有我這個銀行內(nèi)部人員在大廳培訓(xùn)，我就是每個選擇來我們銀行辦理業(yè)務(wù)的客戶第一個見到的銀行培訓(xùn)人員，我給客戶的第一印象就是，銀行給客戶的第一印象，我代表著銀行的臉面，我的形象直接影響客戶對銀行的看法，所以我處于銀行極其重要的一個點。
我每天秉承著一絲不茍的對培訓(xùn)的態(tài)度，每天上班前至少檢查三次自己的著裝以及姿容儀態(tài)。恰當(dāng)好處的談吐舉止是我必備的技能，時刻懂得看客戶的臉色，什么話該說什么話不該說，是應(yīng)該多說話還是少說話，我能在客戶進入銀行的那一刻就做好判斷。這也是我多年培訓(xùn)總結(jié)出來的經(jīng)驗。我在今年一年中的培訓(xùn)還是很不錯的，做到了為每一位客戶服務(wù)。
二、總結(jié)不足
在今年的培訓(xùn)時間中我，我發(fā)現(xiàn)了自己在培訓(xùn)中仍存在一些問題，遇到突發(fā)情況做不到鎮(zhèn)靜自如，妥善處理，會慌了神，比如上次來我行存錢的一位老奶奶突發(fā)心臟病，我卻一下子不知道該怎么辦了，沒有第一時間撥打求援電話，也沒有及時對客戶做一定的搶救措施，萬幸，送到醫(yī)院搶救過來了。但是這件事卻給我敲響了警鐘，我在這方面的的培訓(xùn)經(jīng)驗等于零，的確是應(yīng)該去簡單培訓(xùn)一下，增加自己的培訓(xùn)能力。
三、制定對來年的培訓(xùn)計劃
1、我希望在來年里，學(xué)習(xí)更多的銀行培訓(xùn)內(nèi)容，讓自己能更大效益的為客戶處理問題，我希望我能再來年，獨自解決客戶的一切要求，在柜臺能辦的事，其實在大廳的機子上面大部分也是能做的。
2、跟領(lǐng)導(dǎo)申請去培訓(xùn)下突發(fā)情況下緊急治療的手法，以防萬一，畢竟這種事已經(jīng)發(fā)生過一次來了，也不算是沒有先例。畢竟在大堂的培訓(xùn)人員只有我一個，我應(yīng)該要是一個全能的銀行員工。
經(jīng)過了兩個多月的筆試、面試、體檢的層層篩選，我終于在數(shù)百人中脫穎而出，與其他七十四位“準同事”一道，在7月26日成為了廣州市自來水公司擬招新員工，開始參加為期一個月的培訓(xùn)。
在職業(yè)技能鑒定所、勞資部、武裝部和經(jīng)警大隊等多位公司領(lǐng)導(dǎo)的動員講話后，我們便開始了培訓(xùn)的第一課——軍訓(xùn)。
在這短暫的四天里，我們盡情地磨練自己，挑戰(zhàn)自己，嚴格要求自己。
軍訓(xùn)期間開展的一系列活動，使我們加強了集體榮譽感和組織凝聚力，如“進化論”、“看誰贏得多”等拓展訓(xùn)練活動，讓我們體驗到良好的團隊合作精神和靈活應(yīng)變技巧在我們今后實際工作中的重要性;立定、稍息、原地轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走和正步走等訓(xùn)練項目，讓我們體會到了在建設(shè)新世紀的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴格的管理、嚴謹?shù)挠?xùn)練也增加了我們的自我約束力和時間觀念。
軍訓(xùn)是酸的。每天我們連續(xù)訓(xùn)練兩個多小時，昂首，挺胸，這些是最基本的要求。不用一天的時間，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。
軍訓(xùn)是苦的。經(jīng)過了三天的訓(xùn)練，腰酸背痛不用說了，大腿更是連走路都忍忍作痛?？蛇@么一些勞累算得了什么呢?忍著痛，我仍盡力地將每一步走好，堅持到最后，雖然這當(dāng)中包含著多少的艱苦。
軍訓(xùn)是辣的。嚴明的紀律，在軍營生活中必不可少，一不留神聽錯教官的口令或者完成不好標準動作就要被點名單獨出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。
軍訓(xùn)是甜的。用“苦盡甘來”四個字來修飾軍訓(xùn)很合適。三天的`刻苦訓(xùn)練終于換來了第四天的向領(lǐng)導(dǎo)匯報操練的整齊劃一的隊伍。我們的步伐是一致的，我們的口號是響亮的，我們的表演更是精彩的?？粗鴰滋靵砼εc汗水換來的成果，每個人的心里都是甜甜的。
軍訓(xùn)的味道就是如此，它酸、它苦、它辣、它甜……
四天的軍訓(xùn)一眨眼就結(jié)束了，雖然相對于我們在高中和大學(xué)階段的軍訓(xùn)，這次訓(xùn)練只是“小菜一碟”，但從中我也領(lǐng)悟了不少東西。這四天的軍訓(xùn)鍛煉了我們的意志，糾正了我們慵懶的作風(fēng)，它讓我們學(xué)到了許多，體會到了許多。
手捧杭州市工業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營投資集團有限公司工會為我們女職工打造的《品味書香●提升素養(yǎng)●奉獻企業(yè)》優(yōu)秀讀書心得匯編，我雖不露聲色，心卻已提至咽喉，激動萬分。
翻開卷首語，如是肯定“世界因女人的存在而美麗，女人因書籍的滋養(yǎng)而變得更加聰慧?！奔毤氶喿x，我從作者小檔案中，了解了我的同伴們，都是些有理想、有目標、有追求、有特長之人。在文中領(lǐng)略到了，她們熱愛生活，思維敏捷，善于合理安排時間，在書的海洋中閱讀、成長。且能為自己與伙伴們扮靚“生命里的妝容”情愫里藏著夢想小資之人;也有感悟“細節(jié)決定成敗”激憤人心之人;更有激勵“讓人生更加燦爛”滴水成河、聚沙成塔之人。
讀書，是在人生道路上采擷生活的音符，醞釀出一道歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛。
請看，文由心生。每一篇文章，宛如是我們女人生活中的四君子“蔥、姜、蒜、椒”調(diào)味品一樣，伴隨著自己的事業(yè)、家庭、孩子，盡顯職業(yè)女性的魅力，賢妻良母的溫柔，超脫世俗極力追求事業(yè)與家庭的平衡。
讀書的女人是美麗的。在書的影響下，女同胞們有了對知識的渴望和追求，彰顯出溫文儒雅女人的韻味。在她們身上可看到一個精彩的世界。開卷有益啊!
從20_年1月到今天已在大連銀行沈陽沈北新區(qū)支行工作一年多了。在這一年的時間里我?guī)ьI(lǐng)支行干部職工以奮發(fā)向上的工作作風(fēng)，以團結(jié)協(xié)作和忘我工作的精神，克服各種困難，在逐步摸清、理順支行的各項工作的基礎(chǔ)上，努力完成管轄行下達的各項計劃指標，使支行在組織管理方面實現(xiàn)平穩(wěn)過渡的同時，支行各項業(yè)務(wù)平穩(wěn)發(fā)展，新老客戶群體穩(wěn)定，保持了良好的經(jīng)營發(fā)展態(tài)勢。現(xiàn)將一年的主要工作述職如下：
一、主要經(jīng)營考核指標完成情況匯報
截止到20_年末，某某支行考核利潤實現(xiàn)。
二、主要工作情況匯報
1、多聽、多看、多分析，摸清情況，為開展工作打好基礎(chǔ)。
到任之初，為了在短時間內(nèi)盡快了解掌握支行的各項業(yè)務(wù)發(fā)展?fàn)顩r、管理水平和人員素質(zhì)等情況，克服困難，平時經(jīng)常找干部職工談話，積極與當(dāng)?shù)卣〉寐?lián)系和支持，掌握第一手資料，迅速了解支行各個方面的情況。
根據(jù)沈北地區(qū)的特點，我及時走訪區(qū)政府和相關(guān)部門，了解沈北新區(qū)政治、經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r和思路，走訪稅務(wù)、工商、區(qū)政府等部門和企業(yè)，了解沈北地區(qū)的金融市場情況，了解企業(yè)客戶的經(jīng)營狀況和需求，為今后工作的順利開展打好基礎(chǔ)。
為進一步了解支行干部職工的真實想法，加強支行的經(jīng)營管理水平，我在3月初通過找員工談話、召開部門負責(zé)人座談會、各種小型會議和支行工作會等形式，及時了解員工思想狀況，并對員工提出的意見和建議認真分析研究，對合理建議及時采納和總結(jié)，并對一些職工普遍關(guān)注的問題給予了答復(fù)和解決。使職工看到了我誠懇的工作態(tài)度，激發(fā)了廣大員工對管理的參與意識，提高了工作積極性和主動性，形成了職工之間談?wù)撊绾喂ぷ鳎绾闻⒐ぷ鞲珊玫牧己蔑L(fēng)氣。同時也使我基本摸清了支行的整體情況，為盡快融入到一個新的工作環(huán)境并盡快使工作打開局面奠定了堅實的基礎(chǔ)。
2、規(guī)劃某某支行未來幾年發(fā)展方向
根據(jù)某某地區(qū)未來幾年經(jīng)濟發(fā)展“以工業(yè)強區(qū)、旅游富民為主導(dǎo)、以加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為突破口、以招商引資為重點，增強經(jīng)濟發(fā)展實力，擴大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，提升產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)水平，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會和資源的協(xié)調(diào)發(fā)展”的思路，結(jié)合管轄行關(guān)于某某支行發(fā)展的指導(dǎo)意見，規(guī)劃出了某某支行未來幾年的發(fā)展方向。同時，通過發(fā)展規(guī)劃，充分了解了宏觀、區(qū)域經(jīng)濟走勢，市場變化、同業(yè)競爭手段等內(nèi)容，把準經(jīng)濟發(fā)展的脈搏。
“以強化服務(wù)提升農(nóng)商行形象，以加強培訓(xùn)提升員工業(yè)務(wù)素質(zhì)，以內(nèi)控建設(shè)提升經(jīng)營能力，以調(diào)整資產(chǎn)質(zhì)量提升支行盈利水平”，并根據(jù)支行人員現(xiàn)狀和業(yè)務(wù)現(xiàn)狀逐步制定相應(yīng)的制度規(guī)定，如支行網(wǎng)點和部室服務(wù)工作檢查制度、支行業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)制度、業(yè)務(wù)質(zhì)量考核制度等，用制度手段確保支行近期目標的實行。
3、明確中層干部工作目標和標準
我清楚地知道，一個支行的發(fā)展不僅要依靠高管人員的科學(xué)決策和有效管理，還要培養(yǎng)鍛煉出一支過得硬的中層管理干部隊伍，只有這樣才能形成工作合力，才能使總行、管轄行的政策、經(jīng)營理念和相關(guān)規(guī)章制度得以準確有效的貫徹落實。
我感到，某某支行干部職工整體業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)和政治素質(zhì)還是不錯的，但也有落后的思想意識和行為習(xí)慣嚴重影響著支行業(yè)務(wù)發(fā)展，如認為某某支行歷史上各項業(yè)務(wù)指標就完成不好，努力也是徒勞的破罐子破摔的頹廢思想;自己的業(yè)務(wù)和水平比以前強多了，沒有必要再努力學(xué)習(xí)的自滿自足的思想;大家在一起工作很不容易，能干的就干點不能干的就不干的懶惰思想。
針對某某支行部分干部跟不上目前農(nóng)商行快速發(fā)展形勢的現(xiàn)實，提出了衡量中層領(lǐng)導(dǎo)干部是否稱職的“十條標準”。這十條標準是：
一、要有“想干事、能干事、干成事”的欲望和信心;
二、要在工作上、管理上有自己的想法和思路;
三、要善于從習(xí)慣的工作模式中發(fā)現(xiàn)問題，并能提出改進建議;
四、要言行一致、表里如一，言必行、行必果;
五、要正確處理好“發(fā)動大家干”與“自己帶頭干”的關(guān)系，正確處理好工作中的積極主動與被動應(yīng)付之間的關(guān)系，力求在分工上人盡其才、才盡其用;
六、要有全行一盤棋意識，正確處理好個人、局部、整體之間的關(guān)系;
七、要正確處理好上下級之間、人情與制度之間的關(guān)系，不能因人情放松制度;
八、要有逐級負責(zé)意識，各級干部都要種好自己的田、看好自己的門、管好自己的人;
九、要能夠客觀真實地反映情況，為上級決策提供可靠依據(jù);
十、要正確處理好開展工作與承擔(dān)責(zé)任之間的關(guān)系，不能因噎廢食。
“十條標準”的提出，希望使中層管理人員對照標準找到了自身的差距，明確改進目標，也讓一些普通員工看到自身發(fā)展和努力的方向，為提高干部員工的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
4、抓文明規(guī)范服務(wù)，樹農(nóng)商行形象
銀行的服務(wù)形象在很大程度上是決定著銀行整體形象，我們的一言一行，一舉一動都代表著北京農(nóng)商行的服務(wù)形象，能否為客戶提供周到的服務(wù)會直接影響我行的聲譽，因此支行班子組建后積極研究如何提高服務(wù)質(zhì)量和效率，制定了服務(wù)質(zhì)量考核制度，將員工儀容儀表、服務(wù)規(guī)范、環(huán)境衛(wèi)生、服務(wù)事故等服務(wù)工作細化到27小項，并細化每一小項檢查原則和獎罰標準，力求使員工找出自己的差距，逐步養(yǎng)成良好的文明服務(wù)習(xí)慣。
同時充分利用中國銀行業(yè)協(xié)會倡導(dǎo)的銀行業(yè)文明規(guī)范服務(wù)活動，根據(jù)管轄行要求精心組織，扎實推進，初步實現(xiàn)了提高服務(wù)質(zhì)量、擴大社會影響力、創(chuàng)造良好聲譽的預(yù)期目標，某某支行的文明規(guī)范服務(wù)工作受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，所轄某某分理處被總行授予“文明規(guī)范服務(wù)先進單位”榮譽稱號。
5、梳理業(yè)務(wù)流程，加強內(nèi)控建設(shè)
在抓服務(wù)質(zhì)量的同時，支行領(lǐng)導(dǎo)班子將業(yè)務(wù)流程梳理和內(nèi)控建設(shè)放在了同等重要的地位，結(jié)合管轄行案件專項治理工作精神深入、細致、全面的開展支行案件專項治理工作，分別制定了《某某支行20_年案件專項治理工作實施方案》和《某某支行案件專項治理工作自查小組分工》，詳細明確了案件專項治理工作的范圍、具體時間、各層次的職責(zé)分工，檢查的方法等，逐級簽定責(zé)任書，落實責(zé)任，確保了案件專項治理工作的統(tǒng)一開展，全面梳理了支行的各項制度規(guī)定，將各項規(guī)章制度力爭作到有的放矢并易于操作，有效的避免了制度形式化，盡量避免有章不循、有章難循的尷尬境界，維護各項規(guī)章制度的嚴肅性。
通過案件專項治理，支行加強了監(jiān)督檢查力度，監(jiān)督檢查制度得以細化，違規(guī)處罰力度得以強化，內(nèi)控制度體系得以健全，員工風(fēng)險意識得以提高。員工進一步提高了對案件專項治理工作重要性及意義的認識，使員工在思想上增強了風(fēng)險防范和遵章守紀的意識。支行案件專項治理工作受到管轄行好評，并將某某支行作為某某支行試點單位。員工的風(fēng)險意識和內(nèi)控意識得到進一步提高和強化，為案件防控打下了良好的人文基礎(chǔ)。
6、加強信貸管理指導(dǎo)，注重貸款營銷
為了對支行的貸款質(zhì)量情況有一個整體了解，以防范信貸工作中的潛在風(fēng)險，我多次聽取信貸部門的匯報，對存量貸款企業(yè)進行摸底，并對主要的貸款客戶逐戶走訪，了解企業(yè)經(jīng)營狀況，進行認真分析、考察，分析其貸款風(fēng)險點，判斷其是否為真正應(yīng)該支持的貸款客戶，是否存在潛在的風(fēng)險，以確保我行信貸資金的安全。如某家貸款客戶過去一直是我行支持的客戶，在走訪時發(fā)現(xiàn)其存在很大的風(fēng)險因素，我及時與信貸員進行了情況溝通，同時要求制定了符合實際的、切實有效的逐步退出的計劃并實施，以防范信貸風(fēng)險的發(fā)生。
根據(jù)支行貸款營銷成效不明顯，客戶經(jīng)理貸款有畏難情緒，有嚴肅處理不良貸款責(zé)任人的心理包袱的狀況，組織全體信貸人員認真學(xué)習(xí)總行和管轄行相關(guān)文件精神，充分理解在處理營銷和風(fēng)險的關(guān)系上，要堅持盡職原則，即：營銷人員只要做到盡職盡責(zé)，依法合規(guī)、出現(xiàn)風(fēng)險，不予追究。要求信貸客戶經(jīng)理，不要被總行嚴肅處理不良貸款責(zé)任人所嚇倒，因為他們都是沒有依法合規(guī)做貸款，沒有盡職盡責(zé)。同時結(jié)合自己的工作經(jīng)歷現(xiàn)身說法，指出：“工作二十多年來，有我簽字的貸款還沒有一筆發(fā)生不良，說明信貸風(fēng)險在一定程度上是可以防范的。同時也強調(diào)并不是符合銀行貸款條件的貸款就沒有風(fēng)險，只有把銀行的貸款真正當(dāng)成自己的錢借給別人那樣來琢磨，你才能把所有的風(fēng)險點都考慮到，才能真正的防范住貸款風(fēng)險?！?/p>
在解決了貸款營銷人員的思想問題以后，我?guī)ьI(lǐng)營銷人員走訪鎮(zhèn)政府、某某開發(fā)區(qū)，了解政府基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目計劃，新入?yún)^(qū)的企業(yè)、高科技集團公司，如_X有限公司、_X廠、_X等，為今后儲備新的存貸款資源打下了基礎(chǔ)。同時帶領(lǐng)大家走出區(qū)外，對區(qū)外的優(yōu)質(zhì)存、貸款客戶，積極主動營銷。我深切的感受到某某地區(qū)的金融資源有限，要求大家要走出去，要放眼整個某某市場乃至北京市場，要求大家要解放思想、提高素質(zhì)、敢于競爭、善于營銷、同心協(xié)力、扎實奮斗，使某某支行在較短的時間里取得較大發(fā)展。
7、培養(yǎng)存貸款工作“四營銷”機制
存貸款工作是當(dāng)前我行重點工作，培養(yǎng)一支營銷團隊和營銷手段是取得成績的關(guān)鍵，到任之初，我就結(jié)合支行和地區(qū)特點，構(gòu)建存貸款工作“四營銷機制”建設(shè)，力圖帶領(lǐng)大家逐步建立一套符合實際的營銷體系，從而培養(yǎng)一支能打硬仗的客戶經(jīng)理隊伍。“四營銷機制”即：
一是立體營銷，以“抓大不放小，關(guān)鍵在于優(yōu)”的宗旨，按存款規(guī)模大小，實行客戶經(jīng)理、部門經(jīng)理、行長差別營銷。堅持上、下聯(lián)動，各部門協(xié)同公關(guān)，不拘一格抓存貸款。
二是連環(huán)營銷，定期走訪政府職能部門掌握新入資項目第一手信息，摸準牽頭部門和承辦部門，從龍頭抓起，實行連環(huán)式營銷，收到很好的效果。
三是感情營銷，對公、儲蓄個網(wǎng)點建立大戶檔案，幫助解決他們的工作、生活中的實際問題，增加感情投資，來有效地穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)客戶。
四是關(guān)系營銷，利用郊區(qū)注重社會關(guān)系、人情關(guān)系的特點，利用行內(nèi)職工與客戶、政府職能部門的社會關(guān)系進行資源競爭。
三、明年工作設(shè)想和經(jīng)營思路
1、強化制度執(zhí)行力建設(shè)。支行干部職工整體業(yè)務(wù)素質(zhì)、文化素質(zhì)和政治素質(zhì)是不錯的，但也存在不求上進、自滿自足、違反紀律的思想意識和行為，違反勞動紀律、違反業(yè)務(wù)操作規(guī)程、違反工作制度現(xiàn)象時有發(fā)生。這些現(xiàn)象雖然是個別現(xiàn)象，但也嚴重影響著支行各項業(yè)務(wù)健康發(fā)展。所以強化制度執(zhí)行力建設(shè)是明年及今后幾年需要花大力氣去做的事情。這包括考勤制度建設(shè)、文明規(guī)范服務(wù)制度建設(shè)、結(jié)算制度建設(shè)、貸款管理制度建設(shè)等多方面。
2、努力改善貸款質(zhì)量。目前支行各項貸款質(zhì)量非常嚴峻，企業(yè)貸款時常出現(xiàn)欠息和逾期現(xiàn)象，常常需要用借新還舊方式化解不良，企業(yè)還款意識淡薄，我們信貸人員貸后管理水平和手段又較為落后，不能適應(yīng)日益發(fā)展的經(jīng)濟環(huán)境和總行要求。小額農(nóng)戶貸款也存在同樣問題，農(nóng)戶貸款本金不能到期收回，需要用借新還舊方式
算起來，真正意義上接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)有兩個月的時間了。其實，這么算也不見得正確，因為生活在中國大地上的每一個人都隨時受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟，文化是一個連續(xù)的傳遞過程。就好比我高中的一個歷史老師講的“無論世家子弟還是山野村夫，無論略識文字還是一字不識，他的一言一行一舉一動無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。這句話，我是感受越來越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年，這里的人民哪里還可能不會受到影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國大地上有很強的生命力。我的父母曾經(jīng)在這方面教育了我很多，為人處世的一些禮儀都已經(jīng)成為我生命的一部分了。
在我看來，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動方面做了規(guī)范。所謂規(guī)，也就是規(guī)范的意思。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多?？墒?，我們出生于七十年代的人，普遍缺乏這種教育，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)?。特別是現(xiàn)在，社會倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會，和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。
我記得老師曾經(jīng)說過：“你憤怒嗎?讀《弟子規(guī)》吧!你痛苦嗎?讀《弟子規(guī)》吧!……”大意如此。第一次聽到這樣的話，我難免產(chǎn)生幾分懷疑的心態(tài)。音樂可以使人平靜，放松;運動可以使人忘記煩惱，心胸開闊;閱讀能使人忘記現(xiàn)實，醉心于與先哲的時空中?！兜茏右?guī)》這一本小書，又有多大能耐改變?nèi)说男那槟?可就是那么一次，我受到了《弟子規(guī)》的啟發(fā)，改變了心態(tài)。一個晚上間休時，同事講靈異故事，我被嚇得出了一身的冷汗。故事結(jié)束后，一個同事慢慢走到我床頭，猛地大叫一聲。我以為出了什么事，被嚇到了，也歇斯底里的大叫起來。過了幾秒鐘才發(fā)現(xiàn)是惡作劇，我是憤怒的靈魂出竅了，忍不住罵了他幾句。
雖然馬上語氣緩和了下來，可我還是一直沒有睡著，仿佛鬼魂一直在我身邊，冷不丁可能就拉拉頭發(fā)，摸摸腳什么的。而一些恐怖片的情節(jié)也在我頭腦里閃個不停，長發(fā)遮面的白衣女子，僵直的胳膊，冰冷的手指，死魚般的白眼……越想越怕，禁不住心理暗暗恨這個捉弄我的人。最后，我想起《弟子規(guī)》的“泛愛眾”，想起了“我的生活，我所愛的人，即便他傷害我欺騙我，我都會原諒他”，這是我多年前的格言。不禁心情越來越平靜，后來就不知不覺的睡著了。第二天，又看見這個兄弟，雖然依舊心理上有些障礙，但是敵意已經(jīng)沒有了?，F(xiàn)在已好如當(dāng)初了。
作為一名銀行培訓(xùn)人員，我一直都對自己有著很大的信心，這也是我應(yīng)該要有的態(tài)度，對此我也是做的比較認真的，在近期的培訓(xùn)當(dāng)中，我也感覺非常的有意義，現(xiàn)在回想起來的時候我，我也還是非常的充實的，也應(yīng)該要對自身各方面做出足夠客觀的評價。
在培訓(xùn)當(dāng)中，我也能夠在這樣的環(huán)境瞎下面得到很多的提高，回想起來這段時間以來，業(yè)務(wù)水平上面在不斷的提高，這是非常有意義的，并且也是做的比較認真的，我也深知在這一點上面，對培訓(xùn)而言是很重要的，并且也一定會做出好的成績來，銀行平時的培訓(xùn)需要細心，我作為一名普通的柜員，每天需要服務(wù)好每以為客戶，對于客戶的每一個問題都是耐心的回答，在回答客戶問題的過程當(dāng)中，我也不斷的在回顧知識，鞏固知識，我認為這是我的一個進步，是我個人能力的提高，這也是我應(yīng)該要好好去落實的。
在平時的培訓(xùn)方面，我也堅定了自己的態(tài)度，我覺得我很有必要讓自己堅持一個好的狀態(tài)，并且這是我應(yīng)該要去做好的，在培訓(xùn)當(dāng)中，也是在不斷的積累新的知識，所以我愿意讓自己嘗試一些新的東西，我也覺得這樣下去是很有問題的，在這一點上面，我還是很愿意去做好的，在這個過程當(dāng)中，我也還是做的比較認真的，我平時除了在培訓(xùn)當(dāng)中保持良好的作風(fēng)，這對我而言確實是感觸良多，我養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，能夠把生活和培訓(xùn)區(qū)分開來，不把生活中的情緒帶入培訓(xùn)。
對于近期的培訓(xùn)我也是感覺非常的充實，當(dāng)然我也知道我自身還是存在一些問題的，我希望自己以后可以改掉這些不好的東西，過去的一段時間我覺得對于業(yè)務(wù)上面我還是不夠熟悉，我應(yīng)該要繼續(xù)鉆研，爭取讓自己獲得更多的進步，做一名經(jīng)驗豐富的銀行培訓(xùn)人員，這對我也是一個很大的鍛煉，這一點是毋庸置疑的，所以我以后一定會堅定自己的態(tài)度，并且用實際行動去證明自己，這是我應(yīng)該要堅持去維持的，培訓(xùn)方面我能夠不斷的提高自己，和周圍的同事虛心的學(xué)習(xí)，自身出現(xiàn)了問題第一時間的糾正，這是我應(yīng)該要去維持下去的，在這一點上面，我也應(yīng)該要繼續(xù)鍛煉自己，接下來在____銀行有更加長遠的進步，我不會辜負了銀行領(lǐng)導(dǎo)的期望，在未來的培訓(xùn)當(dāng)中，做的更加認真一點。
近期，我院工會在女職工中發(fā)展了“讀一本好書，以提升本身素質(zhì)，貢獻企業(yè)為目的”活動，為踴躍參加此次運動，電丈量所工會組織了本所女職工分學(xué)習(xí)小組進行探討與交換。下面是我們小組讀“魅力女人”一書的感觸。
每個女人都盼望完美，渴望幸福快樂地過一生，完善的女人，一生中有太多尋求，然而有魅力的女人是理解取舍的女人，這本書就是告知我們應(yīng)該如何取舍。
女人畢生應(yīng)當(dāng)占有自己的人生幻想，夢想就像黑夜里一盞明燈，一彎新月;又像是歲月里的一縷清風(fēng)、一滴露珠、一絲細雨，有妄想的女人是俏麗的。
女人要領(lǐng)有自己的事業(yè)，有事業(yè)的女人才會自負、自破。工作不僅給女人帶來成績、空虛、滿意跟快樂，而且還帶給女人尊嚴、義務(wù)和保險，這是任何別的事物不能替換的。經(jīng)由職場的歷練而性情成熟的女人，更能經(jīng)得起人生的大起大落。
女人還應(yīng)擁有多少個親如姐妹的好朋友，分享心事、宣泄苦樂。大千世界，茫茫人海中，友人可以彼此碰到，彼此意識、懂得，切實是緣份，也能夠說是一種榮幸，所以應(yīng)該愛護!那到底什么才是朋友呢?當(dāng)你孤單、寂寞時，可以陪同你;當(dāng)你快樂、自得時，可以與你分享;當(dāng)你沉悶時，可以聽你傾訴;當(dāng)你艱苦時，可以輔助你;當(dāng)你傷心時，可以安慰你。朋友能夠彼此敞開心扉，彼此彼此信任。所以，每一個女人，在漫長的終生中，必定要擁有幾個親如姐妹的好朋友。
女人要學(xué)會寬容，不要為小事計較。法國19世紀的文學(xué)巨匠雨果曾說過這樣一句話：“世界上最寬廣的是大陸，比海洋寬敞的是天空，比天空更廣闊的是人的襟懷。”寬容是一種博大，它能容納人間間的喜怒哀樂;寬容是一種境界，它能使人生躍上新的臺階。在生涯中學(xué)會寬容，你便能清楚良多情理。寬容是一種美德，寬容也是一種幸福，我們寬恕別人，豈但給了別人機遇，也獲得了別人的信賴和尊重，我們也可能與別人和氣相處。寬容更是一種財產(chǎn)，擁有寬容，就是擁有一顆仁慈、真摯的心。寬容和謙讓是人生的一種開朗，是一個人有修養(yǎng)的主要表示。
另外，書中還教咱們?nèi)绾螌W(xué)做一個快活的女人、學(xué)會如何打扮本人、修煉氣質(zhì)、晉升格調(diào)等等。這些常識都是讓女人們?nèi)绾巫兊酶?、更有魅?所以，讀一本好書就像翻開了一把智慧之門，帶給我們的不僅是精力上的愉悅，還有心靈的碰撞。
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