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班級(jí)活動(dòng)方案15篇

發(fā)布時(shí)間:2023-07-31

班級(jí)活動(dòng)方案。

幼兒園開展主題活動(dòng),在某種情況下具有影響幼兒身體成長(zhǎng)和認(rèn)知的效果,教師和孩子一起玩游戲,更是可以拉進(jìn)師生之間的關(guān)系。為了讓活動(dòng)變得更加生動(dòng)有趣,我們需要提前準(zhǔn)備好活動(dòng)的方案。那么,怎么動(dòng)筆寫幼兒活動(dòng)方案呢?于是,小編為你收集整理了班級(jí)活動(dòng)方案15篇。請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容!

班級(jí)活動(dòng)方案 篇1

春天,希望的季節(jié);春天,是綠色的季節(jié);春天,讓人們?nèi)滩蛔∠胱叱鋈ジ惺芤幌伦匀坏臍庀?、自然的美麗。我們的孩子也不例外,他們迫不及待的想走進(jìn)春天,走進(jìn)大自然,探索春天的秘密。同時(shí),為了在春游春游活動(dòng)中能鍛煉幼兒的身體,磨練幼兒吃苦耐勞的意志。經(jīng)園務(wù)研究決定,我們組織幼兒春游,

一、春游活動(dòng)主題:《軍營(yíng)里的春色》。

二、春游活動(dòng)時(shí)間:因天氣變化無常,故延緩春游時(shí)間,另通知。

三、春游活動(dòng)地點(diǎn):八四團(tuán)野戰(zhàn)部隊(duì)

【春游活動(dòng)目標(biāo)】

1、感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。

2、增強(qiáng)幼兒在春游活動(dòng)中的環(huán)保清潔意識(shí)。

3、通過在遠(yuǎn)足以及體驗(yàn)中不僅能尋找到軍營(yíng)里春天的特點(diǎn),同時(shí)鍛煉增強(qiáng)體質(zhì),磨練吃苦耐勞的意志

【春游活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、向家長(zhǎng)說明本次春游活動(dòng)的意圖.,配合我們做好以下準(zhǔn)備工作(引導(dǎo)幼兒做好心理準(zhǔn)備工作,指導(dǎo)幼兒做好物品準(zhǔn)備工作:毛巾。

2、幼兒準(zhǔn)備:了解春游的安全注意事項(xiàng)、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌用語。

3、教師準(zhǔn)備:設(shè)計(jì)相應(yīng)的游戲,嚴(yán)格組織春游活動(dòng),擁有強(qiáng)烈的安全意識(shí),隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),關(guān)注幼兒為春游活動(dòng)。

【春游活動(dòng)過程】

(一)春游活動(dòng)前

7:30進(jìn)餐

8:00引導(dǎo)幼兒說說有關(guān)春游活動(dòng)的問題,加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和春游活動(dòng)目的

(1)我們的旅行包里應(yīng)該帶點(diǎn)什么東西?那些東西是我們必須要帶的?那些東西不適合帶?

(2)應(yīng)該遵守什么規(guī)則呢?春游時(shí)注意什么?(安全方面、文明行為方面),我們這次春游的目的是什么?到了地點(diǎn)后可以組織什么樣的春游活動(dòng)?

8:20出發(fā)乘車路上,帶領(lǐng)幼兒唱歌,念兒歌,做小游戲,以免幼兒過于喧嘩。

(二)春游活動(dòng)中

1、參觀營(yíng)房:有秩序,不喧嘩,有禮貌地參觀軍營(yíng)。

2、遠(yuǎn)足 :不追趕,不擅自離開隊(duì)伍,有安全的隊(duì)列意識(shí),沿途觀賞軍營(yíng)里的春色

3、和解放軍叔叔一起游戲:

游戲一《春天的悄悄話》

玩法:將幼兒分成四組,領(lǐng)頭的第一人請(qǐng)解放軍叔叔, 教師將要說的有關(guān)于春天的悄悄話分別告訴四隊(duì)的第一人,然后四隊(duì)同時(shí)將這句話從第一個(gè)開始,一個(gè)接一個(gè)地向后傳,由最后一個(gè)小朋友將聽到的話說給大家聽。游戲進(jìn)行一次后可請(qǐng)一名幼兒來主持傳話內(nèi)容的權(quán)利。

游戲二《春天在歡樂的草坪上》

玩法:請(qǐng)一個(gè)當(dāng)捕捉者,在教師發(fā)出游戲開始的信號(hào)后,幼兒在青草坪上四周四散奔跑,捕捉者去追,在快要被追到時(shí),幼兒需迅速說出帶春字的一句簡(jiǎn)短的話,如:“春天的草坪”“我們春游咯”等,捉趕的幼兒就不能捉他了,而繼續(xù)追別人,如半日追到或沒有說出帶春的一句話就要暫時(shí)停玩一次游戲,已說過的站住不許動(dòng),等其他幼兒跑來“救他”(拍他一下)后就可繼續(xù)跑了。

注意事項(xiàng):關(guān)注幼兒春游活動(dòng)中的情況,隨時(shí)為幼兒增減衣物,隔好毛巾。

(三)春游活動(dòng)后

1.清點(diǎn)幼兒人數(shù)

2.返園

3.午餐

4.家長(zhǎng)接幼兒離園

班級(jí)活動(dòng)方案 篇2

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間又迎來嶄新的一年,為慶祝20xx年元旦,加強(qiáng)師生之間的溝通、家園之間的溝通,增強(qiáng)幼兒園的凝聚力;也為提高幼兒對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富幼兒的生活,讓孩子在很多人的面前大膽地表現(xiàn)自己,給他們一個(gè)鍛煉說話能力和膽量的平臺(tái),也一同分享故事給大家?guī)淼目鞓?!決定舉辦“迎新年,中班幼兒講故事比賽”?;顒?dòng)安排如下:

活動(dòng)主題:喜迎新年·師幼同樂

活動(dòng)目的:

1、提高幼兒對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富幼兒的生活。

2、鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月27日(9:00—10:30)

活動(dòng)地點(diǎn):多功能室

活動(dòng)準(zhǔn)備:

在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上每班選出3-6位幼兒參加比賽,場(chǎng)地布置,小獎(jiǎng)品等。

附家長(zhǎng)通知:為了提高幼兒對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富幼兒的生活,本月底我們中班年級(jí)組將進(jìn)行“迎新年講故事比賽”。請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子預(yù)先準(zhǔn)備一個(gè)故事,在家背誦出來,并且加上表情和動(dòng)作。近期我們將在班級(jí)中先進(jìn)行比賽,然后選出6名幼兒參加年級(jí)組的比賽。選擇故事時(shí)要注意內(nèi)容健康,短小簡(jiǎn)潔,便于幼兒表述,有一定的教育意義。謝謝您的配合!

班級(jí)活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月4日(星期四)。

活動(dòng)地點(diǎn):云南民族大學(xué)文化學(xué)院800人會(huì)議廳。

活動(dòng)參加班級(jí):13級(jí)舞蹈學(xué)班、13級(jí)工商管理1班、14級(jí)旅游管理1班、14級(jí)旅游管理2班。

活動(dòng)背景以及目的:為增進(jìn)四個(gè)班級(jí)同學(xué)彼此間的溝通、了解,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,也為提升班級(jí)的凝聚力。使同學(xué)們感受班級(jí)與班級(jí)之間的活躍氣息和班級(jí)之間的友情,同學(xué)之間的友誼,同時(shí)豐富了大家的課余生活,培養(yǎng)集體觀念、集體的義務(wù)感、責(zé)任感、集體的榮譽(yù)感、為集體服務(wù)的能力,調(diào)動(dòng)每個(gè)集體成員積極性,形成健康積極的集體輿論和良好風(fēng)氣。并通過各種感官去感受事物,也可接觸各種人與事,從中獲得知識(shí),開闊視野,增強(qiáng)思考能力。使同學(xué)們的智慧和特長(zhǎng)得到發(fā)揮,變得活潑、開朗,喜歡和別人交往。

活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人員:各班主要班委。

1.13級(jí)舞蹈學(xué)班進(jìn)行物品采購(考慮到她們班男生只有一個(gè),會(huì)場(chǎng)布置交給其他三個(gè)班,并且女生較為心細(xì)會(huì)砍價(jià))。

2.其他三個(gè)班各分出10名同學(xué)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。

3. 攝影拍照人員(攝影人員由老師負(fù)責(zé),拍照由各班自行拍照)。

4. 音響設(shè)備負(fù)責(zé)人員由14級(jí)旅二班去借,也可以就用學(xué)校里的(旅二班有同學(xué)與學(xué)校樂隊(duì)人員較為熟悉)。

5. 現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員由各班派出二名,主要工作是管好自己班級(jí)以及其他班級(jí)同學(xué)在會(huì)場(chǎng)上的秩序。

6. 食品發(fā)放人員由各班生活委員負(fù)責(zé)。

7. 活動(dòng)結(jié)束后場(chǎng)地衛(wèi)生打掃各班派出十人。

活動(dòng)形式:以班級(jí)、小組、個(gè)人為單位,開展節(jié)目展示、趣味游戲的班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)。

活動(dòng)場(chǎng)地布置:呈口袋型布局

活動(dòng)內(nèi)容概述:以增進(jìn)各班級(jí)之間的友誼,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、榮譽(yù)感為中心思想,開展以活躍同學(xué)之間的氣氛,展現(xiàn)自我為主題的班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備及其注意事項(xiàng):

1.做好活動(dòng)策劃書,經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

2.確定各項(xiàng)人選:①主持人 ②物品采購人員(食物、塑料口袋、道具、氣球、彩帶、塑料袋) ③海報(bào)制作負(fù)責(zé)人員 ④ 攝影拍照人員(攝影人員由老師負(fù)責(zé),拍照由各班自行拍照)⑤ 音響設(shè)備負(fù)責(zé)人員 ⑥現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員 ⑦ 食品發(fā)放人員 ⑧會(huì)場(chǎng)布置人員 ⑨活動(dòng)場(chǎng)地衛(wèi)生打掃人員安排。

3.物品采購需保存好各項(xiàng)物品購買的票據(jù),如有遺失,就負(fù)責(zé)采購物品人員賠償。

4.各班在班內(nèi)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)宣傳通知。

5.各班節(jié)目排練,準(zhǔn)備相關(guān)歌曲和視頻 。

6.物品采購、設(shè)備準(zhǔn)備。

7.活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)。

活動(dòng)過程:

1.各班級(jí)主要負(fù)責(zé)人先行進(jìn)行場(chǎng)地的布置、音響調(diào)試、座位序號(hào)排列、食物發(fā)放。

2.各班參加人員入場(chǎng),并按照序號(hào)入座。

3.主持人致活動(dòng)開幕詞,介紹嘉賓,活動(dòng)開始。

4.按照排列的順序進(jìn)行節(jié)目的表演以及游戲的開展。

節(jié)目順序:

1.《SM》旅1

2.《FEEL LIKE HOME》(工管班)

3.《笑忘歌》(旅2)

4.七月火把節(jié)(工管班

5.傣族獨(dú)舞(舞蹈班

6.映山紅獨(dú)唱(舞蹈班)

7.老男孩(旅1)

8.《彝歌清唱》(旅2)

9.小蘋果互動(dòng)群舞(舞蹈班)

游戲:

游戲獎(jiǎng)品到食物領(lǐng)取處領(lǐng)取(位置大致在靠門處)。

1.腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答 (動(dòng)腦合作節(jié)目)

目的:點(diǎn)燃?xì)夥眨尭鹘M成員活躍起來,并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神,增進(jìn)組員的凝聚力對(duì)象:各小組成員道具:腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,

獎(jiǎng)品游戲規(guī)則:1. 平均每組有兩到三個(gè)問題。2. 主持人提問,各組搶答,第一個(gè)搶到的組派代表回答。3. 回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。4. 每組答對(duì)問題,主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。 (最少三組)

2.心心相印,我來比你來猜 (動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目)

道具:紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動(dòng)物,人物,成語 人數(shù):每班各派一組,兩人一組,共四組,一次上來兩組,每組有一分鐘的時(shí)限,比誰猜得多,獲勝組進(jìn)復(fù)賽并決勝處最后獲得者。

游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由場(chǎng)外一人舉牌給觀眾以及表演者看,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者,猜到的最多為獲勝.(注意:動(dòng)作者可以用語言來解釋,但不能說出動(dòng)作中的字)。需要裁判數(shù)名,現(xiàn)場(chǎng)自愿報(bào)名,或者由各班班委來評(píng)定對(duì)方組。 (注:成語還有舉牌人由13工管一班準(zhǔn)備)

3.合力吹氣球(動(dòng)手合作節(jié)目)目的:溝通配合能力,借著分工合作來完成任務(wù) 人數(shù):每組限六人

道具:主持人準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個(gè)) 游戲規(guī)則: 1. 分兩組,但每組必須要有六人。 2. 主持人請(qǐng)每組每人抽簽。 3. 首先,抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.

(最少三組)

4.搶椅子

步驟:臺(tái)上置六張個(gè)人凳子,邀請(qǐng)七個(gè)人上來,放DISCO音樂,七個(gè)人伴著音樂圍著椅子轉(zhuǎn),當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐椅子,未坐到者淘汰;減一椅子,六個(gè)人續(xù)前動(dòng)作,當(dāng)音樂驟停時(shí)搶坐五張椅子,未坐到者淘汰;最后兩人搶坐一張椅子,坐到者為勝。先倍淘汰的三人表演節(jié)目,一起也可以單獨(dú)。其他四人獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)品。

5.一只青蛙 (此節(jié)目為備選,時(shí)間充裕我們就進(jìn)行,時(shí)間不夠我們就取消)

步驟:參與者圍成一圈,面朝中央。主持人念“一”,順時(shí)針下一位念“只”,再“青”再“蛙”再“跳”再“進(jìn)”再“水”再“中”再“撲通”;接著“兩只青蛙跳進(jìn)水中撲通撲通”??依此類推,跟不上節(jié)奏或出錯(cuò)者罰節(jié)目。

班級(jí)活動(dòng)方案 篇4

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)安全工作,提高全班師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)的能力,特舉行突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練,旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生,最大限度的保護(hù)師生的人身安全。結(jié)合我班的實(shí)際情況,特制定本方案。

二、活動(dòng)安排

(一)、活動(dòng)主題:

面對(duì)危險(xiǎn),學(xué)會(huì)逃生

(二)、演練內(nèi)容:

突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練

(三)、演練對(duì)象:

郊區(qū)文苑小學(xué)一(1)班全體師生

(四)、演練時(shí)間安排:

1. 3月7日 準(zhǔn)備階段:利用班隊(duì)課時(shí)間開展訓(xùn)練,班主任負(fù)責(zé)組織訓(xùn)練、指導(dǎo)逃生。

2.3月10日上午課間操時(shí)間 全班師生正式演練

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.演練前讓學(xué)生熟悉突發(fā)事件應(yīng)急逃生的正確方法,闡述突發(fā)事件應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),旨在提高防范意識(shí),掌握逃生方法。

2.演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

四、活動(dòng)要求

根據(jù)班級(jí)所處位置,緊急疏散的具體要求是:

1.第一聲信號(hào):哨聲。聽到哨聲后,各負(fù)責(zé)教師迅速到達(dá)指定負(fù)責(zé)區(qū)域。第二節(jié)課教師重申演練程序和要求。時(shí)間為一分鐘。

2.間隔一分鐘后,第二聲信號(hào):警報(bào)鈴聲。警報(bào)鈴聲響后,全體同學(xué)雙手抱頭,有秩序地在老師的帶領(lǐng)下從前門撤離教室。要按照預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離。

3.撤離順序及線路:從南教學(xué)樓西側(cè)疏散通道口撤離到活動(dòng)區(qū),老師走到最后,并仔細(xì)檢查是否有疏漏的學(xué)生。

4.撤離目的地:撤離到各自活動(dòng)區(qū)域,雙手抱頭,蹲下,聽從負(fù)責(zé)教師統(tǒng)一安排。

5. 第三聲信號(hào):哨聲。聽到哨聲后,警報(bào)解除,整隊(duì),向班主任報(bào)告。

(三)、自救互救

疏散后,各小組立即履行自己的職責(zé),進(jìn)行災(zāi)后的自救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。

五、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1.演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組 長(zhǎng):趙志宏

副組長(zhǎng):王麗清

成 員:班長(zhǎng)、各小組組長(zhǎng)

總指揮:趙志宏

信號(hào)員:趙珂

樓道口疏散負(fù)責(zé)員:馮一鳴

職 責(zé):

①控制局面,指揮有關(guān)學(xué)生立即到達(dá)規(guī)定崗位,采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施;

②安排開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?;蛘邔?shí)施求救工作;

③根據(jù)需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),報(bào)請(qǐng)學(xué)校政教處迅速依法采取緊急措施;

④根據(jù)需要對(duì)事件現(xiàn)場(chǎng)采取控制措施;

⑤對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理程序進(jìn)行督察指導(dǎo)。

六、演練程序

(一)、啟動(dòng)程序

信號(hào)員發(fā)出第一聲信號(hào),哨聲響起,各負(fù)責(zé)教師迅速到位。第二節(jié)課教師重申演練程序和演練要求。(1分鐘)

(二)、緊急疏散演練

1.信號(hào)員發(fā)出第二聲信號(hào),“警報(bào)鈴聲”信號(hào)(警報(bào)鈴聲)。上課教師立即組織學(xué)生雙手抱頭,有秩序地從教室撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

2. 信號(hào)員發(fā)出第三聲信號(hào):哨聲。聽到哨聲后,警報(bào)解除,整隊(duì),報(bào)告。整隊(duì),立即點(diǎn)清人數(shù),

(三)、宣布演練結(jié)束,有秩序帶回教室。

七、注意事項(xiàng)

1.必須按疏散線路迅速疏散,不要急先恐后,避免碰撞、擁擠、踩傷。

2.遇到災(zāi)情,千萬不要跳樓。

3.疏散過程中,雙手抱頭,有序撤離。

4.疏散途中要盡量避開建設(shè)物和電線。

5.學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后,繼續(xù)雙手抱頭蹲下,直至警報(bào)解除。

班級(jí)活動(dòng)方案 篇5

“營(yíng)造書香班級(jí),讓好書陪伴學(xué)生?!钡幕顒?dòng)在我班開展以來,“讀書好,多讀書,讀好書”的理念已悄然走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)中、生活中,也走進(jìn)了學(xué)生的心中。我們二(1)班也在此氛圍中開展了“書香伴我成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng)。

一、制定計(jì)劃,規(guī)范讀書。

我們根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定了班級(jí)讀書計(jì)劃,要求每個(gè)學(xué)生每天看書的時(shí)間至少要一個(gè)小時(shí),每個(gè)學(xué)期看書至少要三本,還要準(zhǔn)備好一本課外積累本,把課外書上看到的好詞好句記錄下來,隨機(jī)抽查,期末評(píng)比,這樣就督促孩子們認(rèn)真地去看書。同時(shí),老師要有選擇地給學(xué)生推薦幾本好書,如《安徒生童話》、《格林童話》等,讓學(xué)生有選擇性地去看書,并根據(jù)自身實(shí)際制定個(gè)人讀書計(jì)劃,如每天讀書時(shí)間的分配和安排,這學(xué)期要看的書的名字等。

二、要營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)。

我們班的讀書口號(hào)是:我讀書,我快樂, 利用課前兩分鐘,讓學(xué)生誦讀古詩,其實(shí)也是讀書活動(dòng)的一種形式。我們還在班級(jí)中建立了“圖書角”,選出了認(rèn)真負(fù)責(zé)的圖書管理員,專門負(fù)責(zé)圖書的借閱和整理。并讓學(xué)生每人至少帶一本圖書放在圖書架上,供學(xué)生選閱、借閱,在“讀一本書,交一個(gè)朋友”和“換一本書,交一個(gè)朋友”的活動(dòng)中,讓孩子們體會(huì)閱讀的快樂。

三、開展活動(dòng),激發(fā)讀書的興趣。

讀的內(nèi)容也從古詩詞、小兒歌,擴(kuò)展到成語故事、兒童文學(xué)等;讀書展示也從開始不會(huì)到不敢到后來很愿意把自己的學(xué)習(xí)成果與大家分享。中午讀書時(shí)間我還讓學(xué)生進(jìn)行了 “讀書展”的活動(dòng),讓字讀書讀得多,收獲又多的小朋友把自己的收獲展示給全班小朋友看,其他學(xué)生在欣賞與學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步。這學(xué)期我們特地開展了一次“書香班級(jí)”的主題班會(huì),讓學(xué)生從自己讀到故事中,選取一個(gè)講給大家聽,可以是童話故事,可以是神話故事,也可以是成語故事……我還要求學(xué)生每天都要在自己的積累本上寫上一樣?xùn)|西:一個(gè)詞語、一句話、一段話都可以。另外,每月中有一篇周記要求學(xué)生寫相關(guān)的讀后感,并進(jìn)行全班評(píng)比,優(yōu)秀的發(fā)獎(jiǎng)品,這就激發(fā)了他們進(jìn)一步閱讀的熱情。

現(xiàn)在,班里很多學(xué)生都樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己。讀書的孩子越來越聰明,真是一份耕耘一份收獲。每次看到班中學(xué)生手捧一本圖書,安安靜靜地沉浸在書海中時(shí),我都會(huì)產(chǎn)生由衷的欣慰、感動(dòng)。

班級(jí)活動(dòng)方案 篇6

一、 家長(zhǎng)的一封信

開學(xué)前寫一封友善的信給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)獲得聯(lián)系教師的管道;并請(qǐng)家長(zhǎng)填寫基本資料,讓教師能夠了解學(xué)生的家庭背景、家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教態(tài)度及課業(yè)要求。(開學(xué)初交由家長(zhǎng)填寫)

各位親愛的家長(zhǎng):您好!

這一學(xué)期我將繼續(xù)帶領(lǐng)您的孩子共同成長(zhǎng),在此本人希望先透過這個(gè)管道,讓我能夠更了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,如果您有任何的意見與建議請(qǐng)盡量填寫完整,這將會(huì)是我未來擬定教學(xué)計(jì)畫、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。

這一份資料填寫完畢之后,如果其中有任何內(nèi)容不方便讓孩子或其它人看到,請(qǐng)您用信封裝訂起來,讓孩子帶回學(xué)校,所有的資料將絕對(duì)保密,敬請(qǐng)安心填寫。如果您有任何孩子在校的問題,也歡迎您隨時(shí)與我聯(lián)系。謝謝!

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◎ 家長(zhǎng)姓名 (父):______________ (母):______________

◎ 地址:___________________________________________________

◎ 電話 (家):________________ (工作地):________________

(手機(jī)):_________________________________________

◎ 職業(yè)(父):______________

(母):______________

◎ 白天孩子在校時(shí),可以緊急聯(lián)絡(luò)的人及電話:_________________

_________________

◎ 對(duì)于孩子的管教態(tài)度(包括您自己及期望教師的管教方式):

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

◎ 對(duì)于孩子的課業(yè)要求(包括您自己及期望教師的課業(yè)要求):

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◎ 其它方面對(duì)孩子需要注意之處(例如:身體疾病或特殊習(xí)慣):

________________________________________________________

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◎ 如果您還有其它需要我注意的地方,敬請(qǐng)盡量填寫(可書寫在背面),您不必?fù)?dān)心會(huì)對(duì)孩子有不良的影響,謝謝!

二、 學(xué)生基本資料的檔案建立:

請(qǐng)學(xué)生填寫【我的個(gè)人小檔案】,并貼上照片,建立學(xué)生檔案資料,盡快了解學(xué)生的生活狀況。

三、班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)間

◎ 活動(dòng)時(shí)間:雙周五下午3:00——3:40

◎ 活動(dòng)地點(diǎn):英才八年一班教室

◎活動(dòng)進(jìn)行方式:主題班會(huì)

四、班級(jí)特色活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)習(xí)單 英才八年一班 姓名

父母親對(duì)你真是恩重如山?。‰m然你年紀(jì)尚小,但可別小看自己,你也可以滿爸媽的愿喔!同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)L問爸媽:希望你在學(xué)校及在家里努力做了什么事,才可以讓他們放心?請(qǐng)找出一件努力實(shí)踐一星期,并自我評(píng)量。別忘了,要誠實(shí)且盡力而為喔!

這一星期,不管你做得好不好,你已經(jīng)跨出一步去孝順父母、滿爸媽的愿了,非常棒!給自己一句期勉的話吧!

班級(jí)活動(dòng)方案 篇7

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過讀書的有關(guān)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友,營(yíng)造良好的讀書氛圍,推動(dòng)班級(jí)的讀書活動(dòng),為營(yíng)造書香校園,打造書香班級(jí)奠定基礎(chǔ)。

2、引導(dǎo)學(xué)生與好書為伴,培養(yǎng)濃厚的讀書興趣和良好的讀書習(xí)慣。

活動(dòng)過程:

①制定班級(jí)讀書計(jì)劃

要求:目標(biāo)明確、內(nèi)容具體、可操作性強(qiáng)。如對(duì)班級(jí)學(xué)情的分析,開列必讀書目和選讀書目;一個(gè)學(xué)期讀哪幾本書?怎樣將讀書活動(dòng)和班級(jí)的其他活動(dòng)結(jié)合起來等。

②教室環(huán)境布置

要求:營(yíng)造讀書氛圍,讓教室充滿書香氣息。

③成立班級(jí)讀書小隊(duì)(組)或讀書俱樂部

④建立班級(jí)圖書角

要求:內(nèi)容豐富,數(shù)量充實(shí),并選好圖書管理員,制定班級(jí)圖書管理制度。

具體做法:充分利用學(xué)校圖書室和學(xué)生資源。

第一,可以由每個(gè)學(xué)生提供1—2本書,定期由班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)借閱工作,一學(xué)期結(jié)束后,還由學(xué)生將自己的書帶回。

第二,學(xué)校提供的圖書,各小隊(duì)可以根據(jù)小隊(duì)成員的喜好共讀一本書,讀完后于其他小隊(duì)互換著閱讀,充分利用學(xué)校提供的圖書開展活動(dòng)。

第三,圖書角可以取一個(gè)帶有班級(jí)特色、充滿書香氣息的名稱。

⑤保障閱讀時(shí)間

開展“一日三讀”,即早晨誦讀、“課前交流”、“午間自由讀”。

⑥建立班級(jí)與班級(jí)之間的流通機(jī)制

各班圖書角中的圖書各不相同,班級(jí)與班級(jí)之間可以定期交換彼此的圖書,要求所有同年級(jí)班級(jí)一個(gè)月交換圖書,并將圖書及時(shí)下發(fā)給學(xué)生。

⑦上好閱讀課

讓學(xué)生處理好精讀與細(xì)讀的關(guān)系,讀與寫的關(guān)系。學(xué)生看書要有摘記,每人準(zhǔn)備一本,把精彩的片段摘錄下來。并且樹立讀書活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生典型。推動(dòng)班級(jí)讀書活動(dòng)地深入開展。充分發(fā)揮語文教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。

⑧倡導(dǎo)“親子閱讀”

要求:通過家長(zhǎng)會(huì)等形式,讓家長(zhǎng)重視環(huán)境熏陶作用,懂得既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境。

⑨開展讀書心得交流活動(dòng)。

定期舉行讀書心得交流活動(dòng)。每位同學(xué)將自己所讀的書籍介紹給大家,并談自己的讀書體會(huì),把各方面的信息帶給大家。

“讀萬卷書,行萬里路。”相信我們九小的書香校園之路一定能書香四溢、花開滿地!

班級(jí)活動(dòng)方案 篇8

一、前期準(zhǔn)備

(一)前置任務(wù)

做好活動(dòng)前的征求班里建議工作

(二)班長(zhǎng)任務(wù)

1、做好具體流程策劃

2、做好人員調(diào)配

(三)組織委員及生活委員任務(wù)(統(tǒng)籌及分配)

1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)(飛信、班群告知)【班長(zhǎng)】

2、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算【生活委員】

(四)文藝委員任務(wù)

根據(jù)活動(dòng)流程,策劃出各項(xiàng)娛樂項(xiàng)目是活動(dòng)具有趣味性

(五)衛(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)

負(fù)責(zé)好活動(dòng)場(chǎng)地及道具安置工作,及活動(dòng)結(jié)束后的安排同學(xué)們進(jìn)行清理工作

(六)團(tuán)支書任務(wù)

負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片

二、大致活動(dòng)流程:包餃子、吃火鍋、玩游戲

三、地點(diǎn)選址:北門自炊點(diǎn)自炊

四、訂桌:在已知參與人數(shù)的情況下,于聚餐前到自炊點(diǎn)定好位置,談好價(jià)錢

五、活動(dòng)具體人員安排:買菜、自炊點(diǎn)打掃衛(wèi)生及準(zhǔn)備工作、買水果、洗菜、做飯

具體安排:買菜人員:4人(確定參與人數(shù)后再行調(diào)整) 自炊點(diǎn)打掃衛(wèi)生及準(zhǔn)備工作:2人

買水果及飲料:2人

洗菜:2人(由于時(shí)間不沖突,可與前面的人重復(fù)) 做飯:誰會(huì)做誰上(到時(shí)候再行安排)

六、活動(dòng)前的食材準(zhǔn)備:1、包水餃:a、需購買材料:豬肉(在購買點(diǎn)磨碎)、芹菜、生姜、豆腐(各個(gè)地方口味不同,可不加)、蔥、餃子皮

2、吃火鍋:a、需購買材料:蔬菜、火鍋底料、火鍋食材(蔬菜與火鍋食材另行決定)

七、聚餐開始:(暫定)

1、當(dāng)晚5點(diǎn)-----五點(diǎn)半

班委在自炊點(diǎn)做好場(chǎng)地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作;

2、五點(diǎn)半------五點(diǎn)五十分

班上同學(xué)在自炊點(diǎn)集合;

3、確定每桌的人員,開始制作水餃

邊吃飯,邊游戲

游戲內(nèi)容:

一、蘿卜蹲

將參與者分成四堆以上,每堆人手牽著手圍成一圈,給每堆人以數(shù)字或顏色命名,任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲,同時(shí)還要念詞,再指定別的蘿卜堆做同樣的動(dòng)作,目標(biāo)要一致,依此類推但不能馬上回指。

以一實(shí)例加以說明,有紅、白、黃、紫四堆蘿卜,白蘿卜先蹲,蹲的時(shí)候念“白

蘿卜蹲‘白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅胡蘿卜蹲。”念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜堆們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞,之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。

二、官兵捉賊

用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。

人數(shù):4個(gè)人

方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的.四個(gè)人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據(jù)其它三個(gè)人的面部表情或其它細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯(cuò)的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

三、狼人游戲

四、真心話大冒險(xiǎn)

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

每桌-----元,共-------桌,合計(jì)------元;

人數(shù)------人,預(yù)計(jì)------元|人;

注意事項(xiàng)

1、在統(tǒng)計(jì)參與人員時(shí),要全面考慮,要及時(shí)回復(fù),統(tǒng)一參與的人員請(qǐng)務(wù)必趕到:

2、如有特殊原因,則可另行通知;

3、購買食物價(jià)格不要太高,好吃就行,飯后零食為水果、瓜子,多余的飲料和;

4、飯后及時(shí)付賬,對(duì)于未帶錢的,個(gè)人先墊上;

5、飯后回寢室路上注意安全。

班級(jí)活動(dòng)方案 篇9

首先,我非常感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng),以下是“小班班級(jí)成果展活動(dòng)方案設(shè)計(jì)”希望能夠幫助的到您!

一、家長(zhǎng)會(huì)9:00—9:30

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

大家上午好!承載著爸爸媽媽們的期望,我們托班的這一學(xué)期馬上就要結(jié)束了。首先,讓我代表我班的小朋及老師衷心地說一句:“謝謝你們!爸爸媽媽、爺爺奶奶!有了你們的積極配合和幫助,我們又圓滿地結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的保教工作。幼兒園日常工作涉及孩子的衣食住行,家長(zhǎng)放心地把孩子交給幼兒園、老師,那么幼兒園就是孩子們的另一個(gè)家,老師們是孩子的另一個(gè)媽媽。因此,對(duì)于我們來說,班上每件事都是小事,但每件事都是要緊事。所以我們老師上上下下認(rèn)真對(duì)待孩子每一天生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事,努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園托班的生活、學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在,我相信家長(zhǎng)們最想知道的是孩子各方面能力的發(fā)展情況,在這里我就簡(jiǎn)單的說一下每個(gè)孩子各方面的發(fā)展情況,通過和孩子們一個(gè)學(xué)期的共同生活和觀察及學(xué)期幼兒能力綜合測(cè)查,發(fā)現(xiàn):

1、語言表達(dá)能力較好的有:趙俊喆、董藝婷、孫蘭朔。

2、自理能力較強(qiáng)的有:孫蘭朔、董藝婷、趙紫坤、韓嘉和。

3、較喜歡唱歌跳舞的孩子有婁信蕊、房文揚(yáng)、趙俊喆、耿子涵。

4、喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子有;夏樂昊、龐思睿。

5、各方面都發(fā)展得較好的孩子有趙俊喆、董藝婷、孫蘭朔。

在對(duì)幼兒進(jìn)行 教育教學(xué)的培養(yǎng)的同時(shí),我們還不忘對(duì)孩子進(jìn)行常規(guī)、自理能力培養(yǎng)。

通過這一學(xué)期,幼兒在集體意識(shí)方面有了一個(gè)很大的提高,不管做任何事情他們的集體榮譽(yù)感都非常強(qiáng)。

幼兒都能主動(dòng)去喝水,而且還是一大杯,不再像以前那樣老師要老師提醒了。

總之,幼兒在各方面的主動(dòng)性都增強(qiáng)了,自我控制能力也有所提高,在日常生活當(dāng)中大部分幼兒都能按照老師的要求去約束自己。

做為我們是孩子在幼兒園的衣食父母,也很了解家長(zhǎng)的心情,孩子都是父母的心頭肉,都是希望自己的孩子在幼兒園能開開心心、安安全全度過每一天。為了家長(zhǎng)能 放心地把孩子交給老師。我們從家長(zhǎng)把孩子教到老師的手上開始,就讓孩子沒有離開老師,不管什么活動(dòng)孩子們始終在老師的視線內(nèi)。除了這些老師還經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn) 行安全教育,然而讓掌握一定的自我安全保護(hù)的方法是幼兒安全教育的重點(diǎn)。因此,我們?cè)诎踩逃芡n程相結(jié)合。開展了多種形式的安全教育活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒的 安全教育,認(rèn)識(shí)各種簡(jiǎn)單的安全標(biāo)志。讓幼兒知道出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)不慌亂、不害怕,會(huì)用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人。通過各種活動(dòng),提高幼兒的各種安全意識(shí)和自 我保護(hù)能力。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),針對(duì)幼兒可能遇 到的安全問題,對(duì)幼兒進(jìn)行教育以提高自我保護(hù)意識(shí)。

還有,對(duì)家長(zhǎng)們的幫助我們老師表示感謝,希望在今后的日子里,我們能繼續(xù)得到各位支持。有了你們的支持,我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)更有信心的。在這里我也要肯定個(gè)別家長(zhǎng)的失職,對(duì)于幼兒園的通知,都還不夠重視,希望我們能共同努力,為了孩子更好的未來。

寒假注意事項(xiàng):

1、寒假定于20xx年2月7日(農(nóng)歷臘月十九)---20xx年3月9日(農(nóng)歷正月十九)開學(xué)。

2、希望家長(zhǎng)在假期中督促孩子早睡早起,天天午睡的好習(xí)慣。

3、鼓勵(lì)孩子在家中自己的事情自己做,家長(zhǎng)不要包辦代替。

4、假期中注意幼兒的安全,盡量不去人流量大的地方。

5、成果展活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)把被褥拿回家。

二、幼兒喝水及小便 9:30—9:45

三、成果展 9:45—10:15

1、歡迎爸爸媽媽的到來,在音樂聲中邀請(qǐng)爸爸媽媽的入座。

2、歌曲欣賞:(1)集體表演:

《小花狗和大石頭》、《老師像媽媽》、《小老鼠上燈臺(tái)》

(2)個(gè)人表演:

《一只小花狗》——董藝婷

《我愛我的幼兒園》——趙俊喆

《搖啊搖》——孫蘭朔

3、兒歌欣賞: 集體表演:

《五指歌》、《小螃蟹》、《吃飯香噴噴》、《做早操》

4、舞蹈欣賞: 集體表演:

《我真的很不錯(cuò)》、《星星的心》、《我有一個(gè)家》

5、參觀幼兒作品:

《夾子變變變》、《小雪花》、《我的百變手印》

四、結(jié)束、發(fā)獎(jiǎng)狀 10:15—10:30

感謝家長(zhǎng)的到來,祝各位家長(zhǎng)身體健康,工作順利,祝各位可愛的寶貝天天開心,過一個(gè)快樂的寒假,成果展到此結(jié)束,同時(shí),希望家長(zhǎng)為我們提出寶貴的意見!謝謝大家!

最后,祝家長(zhǎng)和寶貝們,新年快樂!

班級(jí)活動(dòng)方案 篇10

美麗班級(jí)的創(chuàng)建是三項(xiàng)推進(jìn)工作一個(gè)重要項(xiàng)目,是深化我校教育教學(xué)改革的助推器,特制定我校美麗班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)方案:

第一階段:美麗小組的創(chuàng)建(9月3日——-9月14日)

借助軍訓(xùn),借助江蘇課改聯(lián)盟的小組建設(shè)培訓(xùn),借助班主任例會(huì),借助班級(jí)管委會(huì)主任例會(huì),開展美麗小組建設(shè),包括組長(zhǎng)的確定,組員的分工,指導(dǎo)教師的選聘,小組管理機(jī)制的制定,班級(jí)對(duì)小組管理的辦法等。作為基礎(chǔ)元素的小組在美麗班級(jí)創(chuàng)建中起著決定性的作用,班級(jí)日常管理、班級(jí)課堂教學(xué)改革的實(shí)施、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展都離不開小組建設(shè)是否到位。

第二階段:美麗班級(jí)文化布置(9月14日——10月12日)

美麗小組建設(shè)基本清晰后,開始進(jìn)行美麗班級(jí)文化布置,把各小組的靈魂如何在班級(jí)文化布置中體現(xiàn)出來,是美麗班級(jí)布置的核心,班牌由各班提供內(nèi)容學(xué)校統(tǒng)一制作,班級(jí)周星考核表由學(xué)校統(tǒng)一制作,其余的內(nèi)容均由班主任協(xié)助班長(zhǎng),通過招標(biāo)的方式分塊布置給各小組,并由班級(jí)管委會(huì)評(píng)出優(yōu)秀區(qū)塊給予小組獎(jiǎng)勵(lì),學(xué)校于10月12日中午,由德育處牽頭組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成立美麗班級(jí)布置評(píng)比小組進(jìn)行評(píng)比,分年級(jí)進(jìn)行班級(jí)布置排名。

第三階段:美麗班級(jí)文化展示(10月12日——-10月26日)

美麗班級(jí)文化布置好后,更重要的是班級(jí)文化的展示活動(dòng),因?yàn)橹挥性诓粩嗟恼故净顒?dòng)中才能將形式轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,也只有內(nèi)在的動(dòng)力才能真正感化學(xué)生的心靈。所以緊跟著安排美麗班級(jí)文化展示活動(dòng),由德育處牽頭組織各初一班主任、初二班級(jí)管委會(huì)主任為評(píng)委,最終根據(jù)成績(jī)把班級(jí)按年級(jí)排名。

第四階段:美麗班級(jí)文化內(nèi)化(10月26日————)

美麗班級(jí)文化的內(nèi)化是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,我們的孩子需要及時(shí)的鞭策與感化,從無知到聰慧,從懵懂到明理。所以我們要定期的進(jìn)行班級(jí)文化的更新與展示評(píng)比,把美麗班級(jí)創(chuàng)建作為一項(xiàng)可持續(xù)發(fā)展的活動(dòng)來抓。

班級(jí)活動(dòng)方案 篇11

好的班風(fēng)環(huán)境對(duì)師生良好的心理行為定勢(shì)的形成,對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。為了使班級(jí)有特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性,關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,要大力加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。所以,我針對(duì)這樣的情況制定了我們?nèi)昙?jí)的班風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案:

一、班風(fēng)建設(shè)整體構(gòu)想 ( 1 )主題力求突出。

( 2 )設(shè)計(jì)力求創(chuàng)新。挖掘班級(jí)內(nèi)涵,突出個(gè)性,形成班級(jí)特色。

( 3 )內(nèi)容力求豐富。結(jié)合班級(jí)的情況,全面進(jìn)行文化熏陶和滲透。

班級(jí)公約 :

學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 奮勇拼搏 優(yōu)雅大方 文明守信 心胸寬廣 表里如一 尊師愛友 團(tuán)結(jié)互助 自立自強(qiáng) 知恩圖報(bào)

班級(jí)標(biāo)語是“四有”:有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律 二、室內(nèi)文化建設(shè)

精心布置班級(jí)室內(nèi)文化環(huán)境,在潛移默化中滲透賞識(shí)教育。班級(jí)室內(nèi)環(huán)境布置具體如下:

1 .教室內(nèi):前黑板正上方懸掛班級(jí)標(biāo)語。 2 .設(shè)置文化角

位于教室左側(cè)的墻面是兩塊固定框欄,專門是展示孩子們的能力的板塊。分別是 “我是小作家”和“小巧手”。 展示學(xué)生的手工作品、手抄小報(bào),還有一些學(xué)生的書法、美術(shù)作品,學(xué)生在學(xué)習(xí)上生活上有些許進(jìn)步都能通過這兩個(gè)欄目表現(xiàn)出來,讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中獲得鼓勵(lì),增強(qiáng)班風(fēng)氣息。位于教室前黑板左側(cè)是班級(jí)標(biāo)語,教室前黑板右側(cè)是評(píng)比欄“做一片美麗的葉子”。

3.設(shè)立讀書角,安排圖書管理員,每名學(xué)生帶兩本書存放在班級(jí),資源共享。

4、設(shè)立衛(wèi)生角。 三、班風(fēng)活動(dòng)

1、讀一本好書,讓學(xué)生在豐富多彩的讀書生活中得到精神上的滿足。

2、賞識(shí)自身的一個(gè)閃光點(diǎn),肯定優(yōu)勢(shì),樹立信心。 3、賞識(shí)同學(xué),自立一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣,做有準(zhǔn)繩,學(xué)有目標(biāo)。 四、室內(nèi)綜合環(huán)境

整個(gè)教室突出靜雅、樸素、整潔。 1、桌凳擺放整齊 2、地面整潔 3、物品擺放有序 4、門窗干凈明亮

總之,要高品位地優(yōu)化班級(jí)環(huán)境,要體現(xiàn)“賞識(shí)教育”的育人理念,把我們?nèi)昙?jí)的班風(fēng)特色滲透在學(xué)生活動(dòng)的各個(gè)過程、細(xì)節(jié)之中,發(fā)揮其育人的持久性特點(diǎn)。

東莊中心小學(xué)小學(xué)

20xx年9月

班風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

東莊中心小學(xué)

五一班 尚萬江 20xx.9

班級(jí)活動(dòng)方案 篇12

活動(dòng)主題:班集體秋游

活動(dòng)對(duì)象:10信科1班全體同學(xué)

活動(dòng)地點(diǎn):森林公園活動(dòng)時(shí)間:xx年10月24日

活動(dòng)意義:

為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,培養(yǎng)生活實(shí)踐能力、自主活動(dòng)能力,同時(shí)領(lǐng)略三水的風(fēng)情,舉行秋游活動(dòng)。既可以為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。

調(diào)查實(shí)地情況:到森林公園去踩點(diǎn),了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩?duì)活動(dòng)地點(diǎn)的定位。

前期工作安排:

1、組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點(diǎn),了解所在地的安全情況。

2、物質(zhì)器材準(zhǔn)備:手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等

3、確定交通方式:以集體形式包車從學(xué)校門口到森林公園的燒烤場(chǎng)。

4、分組:將隊(duì)伍分成6小組,并選出個(gè)小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式,以及其他事情。

人員安排:

1、xxx,xxx、和xxx,xxx勘查活動(dòng)地點(diǎn)及場(chǎng)地租借。

2、xxx和xxx,xxx聯(lián)系包車司機(jī)。

3、xxx,xxx,xxx,訂燒烤爐。

4、xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx,xxx采購食物。

5、總負(fù)責(zé)人:xxxxxxxxx。

6、xxx收xx元的活動(dòng)費(fèi)。

7、每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人;xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

所需物品:

1、用具:10條一次性杯子、1包牙簽、2包紙巾(大)、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、鋁紙,記事本、水果刀、燒烤叉、打火機(jī)、紙巾、報(bào)紙。線繩2卷。

2、飲料:可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁。

3、食物:火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅干。

4、醬料:燒烤醬,燒烤蜜糖,辣醬,蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。經(jīng)費(fèi)預(yù)算:車費(fèi)食品等各項(xiàng)雜費(fèi)。

5、提前分好各小組的人員組成。

6、注意相機(jī)的借用。

活動(dòng)流程

1、早上7:30在校門口集合完畢準(zhǔn)備出發(fā)在8點(diǎn)前到達(dá)目的地。

2、到達(dá)后班長(zhǎng)發(fā)表關(guān)于注意安全的事項(xiàng)的講話。

3、有小組長(zhǎng)帶領(lǐng)自由活動(dòng)。

4、10:30在燒烤場(chǎng)集合,并以小組為單位開始燒烤。

5、飯后休息,全班在13:00開始游戲。

6、節(jié)目安排游戲類。

(1)紙杯傳遞。

(2)解套

主要通過與團(tuán)隊(duì)其他成員的配合并改變自己的位置,最終打開交錯(cuò)相連的套,形成一個(gè)或幾個(gè)環(huán)。

(1)要求所有的參與者圍成一個(gè)圈。

(2)從任何一個(gè)人開始,要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握;然后這兩個(gè)人再各自與其不相鄰的人握手,按此順序繼續(xù),直至所有人的手都與其他人相握。

(3)這時(shí)所有人的手連接起來,形成一個(gè)交錯(cuò)的套,此時(shí)要求大家在不松開手的情況下,通過移動(dòng)自己的身體、變換自己的位置,來解開交錯(cuò)的套,打開成一個(gè)或若干個(gè)圈。

(3)真真假假

規(guī)則:四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒,其余三個(gè)裝的是水,讓參賽的隊(duì)員猜是誰喝的是酒。猜對(duì)的有獎(jiǎng)品,猜錯(cuò)的就要接受懲罰。

(4)正話反說

選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類推,估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無幾了。

(5)默契

游戲開始時(shí),將麻繩圍在各自腰間位置,所有隊(duì)員帶上眼罩,在2分鐘內(nèi)將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形),在這過程中,參加隊(duì)員不能手拖手,只能通過麻繩互相維系,最后圍出圖形的隊(duì)伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似,最快圍出圖形且圖形形似的隊(duì)伍勝出。游戲以組為單位分別進(jìn)行,抽簽決定游戲順序的先后和所要擺的圖形。

(6)反應(yīng)一組

同學(xué)圍成一圈,有主持人說一些數(shù)字,每個(gè)數(shù)字代表一些東西。

表演類:宿舍的才藝表演,逐一落實(shí)到舍長(zhǎng)的手上,提前做好準(zhǔn)備,班委要提前確定一些明確的項(xiàng)目。注意班委的作用,要帶領(lǐng)好大家參加活動(dòng)調(diào)節(jié)氣氛,制造氣氛,讓大家玩得開心。

6、16:00清場(chǎng),然后坐車回校

應(yīng)急措施:

1、天氣:事前作好天氣預(yù)報(bào)調(diào)查,假如當(dāng)天去之前天氣陰天或者下雨,就取消并推遲到xx年11月21日進(jìn)行。天氣好則照常進(jìn)行,同時(shí)準(zhǔn)備防曬工作,帶上太陽傘、太陽帽等。

2、安全:事前作好安全教育工作,叮囑同學(xué)們注意交通和活動(dòng)的安全,并采用負(fù)責(zé)人制度定時(shí)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)工作。多帶些水,以供預(yù)防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱,以防出現(xiàn)扭傷、創(chuàng)傷的情況發(fā)生。

3、氣氛:如果氣氛低沉,則需要準(zhǔn)備多一點(diǎn)的游戲以在當(dāng)時(shí)引導(dǎo)大家進(jìn)行游戲,增添氣氛,達(dá)到相融的效果。

活動(dòng)結(jié)束后期工作:

4、預(yù)先告知同學(xué)們負(fù)責(zé)人的電話號(hào)碼,同學(xué)們?cè)诿月窌r(shí)也能找到負(fù)責(zé)人。

5、班委做活動(dòng)后總結(jié),總結(jié)這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。做得好的方面、做得不足的方面,都做個(gè)統(tǒng)計(jì)、記錄,以便日后再搞活動(dòng)有個(gè)參照,發(fā)揚(yáng)好的,改正不好的,修補(bǔ)不足的。

班級(jí)活動(dòng)方案 篇13

一、指導(dǎo)思想:

1.讓學(xué)生通過各種方式了解圣誕節(jié)的文化背景,了解西方國(guó)家的風(fēng)俗習(xí)慣,切身感受西方文化,開展系列“快樂圣誕”活動(dòng)。

2.創(chuàng)設(shè)濃濃的圣誕節(jié)氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,拓寬英語學(xué)習(xí)的途徑與方式,從而將學(xué)生知曉的有關(guān)圣誕節(jié)知識(shí)得以傳播。

二、活動(dòng)主題:

Merry Christmas! Happy time! (快樂圣誕! 快樂生活!)

三、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年12月19日——12月23日

四、活動(dòng)目標(biāo):

1.了解西方圣誕的由來和習(xí)俗,如圣誕老人、圣誕樹、圣誕禮物、圣誕歌曲、西方慶祝圣誕情況等,培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際文化意識(shí)。

2.通過英語活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣,和勇于自我展示、自信大方的品質(zhì)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

班級(jí)圣誕布置(班主任);

校園宣傳布置,學(xué)校大廳布置,相關(guān)獎(jiǎng)狀、橫幅等(總務(wù)處);

音樂、ppt、發(fā)言稿、節(jié)目籌劃等(英語組)。

六、活動(dòng)具體安排:

(一)創(chuàng)設(shè)學(xué)校視聽結(jié)合之圣誕氛圍(12月19日前完成)

1.發(fā)動(dòng)學(xué)生布置學(xué)校與教室,教學(xué)樓門廳內(nèi)放置一棵大型圣誕樹,由學(xué)生裝扮圣誕樹。(12月21-22日完成)

2.利用周一升旗時(shí)間介紹圣誕節(jié)的由來及圣誕習(xí)俗。(12月19日)

3.午間休息時(shí)間,播放圣誕歌曲。(12月19—23日)

4.英語教師在近期課堂中教授一些有關(guān)圣誕的祝福語、簡(jiǎn)單詞匯,學(xué)唱圣誕歌曲。

(二)動(dòng)手創(chuàng)作感受圣誕之DIY(12月19日前完成)

1.三年級(jí) DIY 圣誕帽

2.四年級(jí) DIY 圣誕襪

3.五年級(jí) DIY 圣誕卡(大小適中,造型多樣,賀卡上要寫上英文祝福語)

4.六年級(jí) DIY 圣誕報(bào)(4K大小,圖文結(jié)合,文字以英文為主)

備注:各班根據(jù)學(xué)校布置的內(nèi)容在班級(jí)內(nèi)開展圣誕DIY活動(dòng),評(píng)選出最優(yōu)秀的五件作品于12月19日上交學(xué)校英語組,參與校級(jí)評(píng)比。

(三)圣誕嘉年華展示活動(dòng)(12月23日下午1:00開始)

1.圣誕DIY作品秀

2.快樂圣誕嘉年華

(1)節(jié)目?jī)?nèi)容:英文歌親子唱、英語Cospaly走秀、英語歌謠、英語課本劇、英語歌曲串燒、英語故事、英語趣配音等。

(2)現(xiàn)場(chǎng)氣氛:唱圣誕歌、圣誕老人派發(fā)禮物、兔子舞等互動(dòng)。

(3)演出服裝:當(dāng)天下午全校所有男生戴圣誕帽,女生戴鹿角發(fā)箍,班主任組織家委會(huì)自行購買;演出服飾各節(jié)目負(fù)責(zé)人提前準(zhǔn)備。

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

本次活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo):胡飛英

具體分管領(lǐng)導(dǎo):陳燕平

具體負(fù)責(zé)人: 總協(xié)調(diào))

(英語嘉年華活動(dòng)策劃)

(節(jié)目排練)

班級(jí)活動(dòng)方案 篇14

為積極貫徹“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”健康第一的理念,以全面實(shí)施“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn),配合我校校本課程的開發(fā)與研究,蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”,養(yǎng)成學(xué)生積極主動(dòng)的體育鍛煉習(xí)慣,充分利用大課間活動(dòng),課間操,眼保健操,體育與健康課等時(shí)間,保證學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng),提高身體素質(zhì),特制訂本活動(dòng)方案:

一、活動(dòng)時(shí)間:

周二、三、四下午4:05----4:30各班具體安排見附表。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

一、二年級(jí)為接力跑、跳繩、拍皮球

三、四年級(jí)為空竹、跳繩、接力跑

五、六年級(jí)空竹、跳繩、接力跑、踢毽子

各班也可在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容。

三、活動(dòng)形式:

以班級(jí)為單位、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一組織。

四、活動(dòng)要求:

1、各班要高度重視,積極參與,各班主任按時(shí)組織學(xué)生參加活動(dòng),保證每個(gè)學(xué)生都能參與到活動(dòng)中來。

2、督促學(xué)生認(rèn)真做好每一次廣播操,并有針對(duì)性的評(píng)價(jià)。

3、通過班主任、任課教師和文明監(jiān)督崗的督察,做好眼保健操。

4、班級(jí)體育活動(dòng)時(shí),班主任要在場(chǎng),一方面指導(dǎo)學(xué)生,另一方面注意學(xué)生安全。

5、與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。給家長(zhǎng)發(fā)通知書,讓家長(zhǎng)了解“陽光體育運(yùn)動(dòng)”實(shí)施方案,并要求學(xué)生在家保證10小時(shí)的睡眠時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生積極參與形式多樣的體育鍛煉。

6、各班開展“陽光少年”評(píng)比活動(dòng)。

班級(jí)活動(dòng)方案 篇15

活動(dòng)目的:

1、感受家鄉(xiāng)的美好,激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)熱愛之情。

2、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查問題、收集整理資料和清晰表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生交流、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

讓學(xué)生了解家鄉(xiāng),激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的感情。

教學(xué)準(zhǔn)備:

課前學(xué)生自主欣賞家鄉(xiāng)風(fēng)景。

教師準(zhǔn)備多媒體課件。

活動(dòng)過程:

一、了解不同民族、不同地域的家鄉(xiāng)風(fēng)光。

1、談話導(dǎo)入。(同學(xué)們,咱們班有許多外來工子女,有江西來的,有四川來的,有山東來的……可以說是來自全國(guó)五湖四海。我們的祖國(guó)地大物博,風(fēng)景秀麗,有許多奇山名地?,F(xiàn)在讓我們首先來欣賞一下我們祖國(guó)美麗的河山。)

課件出示黃土高原、草原、城市、鄉(xiāng)村等地的錄象、圖片,并做相應(yīng)的解說。

提出要求:看一看,說一說,這些地方有什么特點(diǎn)?

請(qǐng)同學(xué)上來指一指自己家鄉(xiāng)的位置,并說說相鄰有哪些?。?/p>

二、參觀各小組的家鄉(xiāng)。

(過渡完)今天我們班的同學(xué)們就來一次集體旅游,到各位同學(xué)的家鄉(xiāng)去參觀參觀。

1、同學(xué)們,我們的旅行團(tuán)要出發(fā)了,首先我們的第一站是到浙江的近鄰江西省去看看,請(qǐng)江西的導(dǎo)游為我們介紹。(江西組的同學(xué)利用廬山,南昌、九江、景德鎮(zhèn)等資料圖片進(jìn)行介紹)

2、現(xiàn)在我們要到達(dá)山東省了。我們山東的同學(xué)準(zhǔn)備好了嗎?(我的家鄉(xiāng)在美麗的省份山東。山東地處中國(guó)北方黃河中下游平原東部,介于北京和上海之間,屬于沿海省份,北靠渤海,南臨黃海,海岸線長(zhǎng)達(dá)3000多公里。

山東省總面積為15.67萬平方公里,約為巴伐利亞州的兩倍。但是以中國(guó)的概念來衡量,山東仍是面積較為狹小的省份之一。山東省的人口約8800萬,繼河南省之后列第二位。近40%的人口居住在城市,其中省會(huì)濟(jì)南和港口城市青島是人口最為密集的兩個(gè)城市。

山東省是中華文化的重要發(fā)祥地之一。沂源猿人化石證明,早在四五十萬年前,這片土地上就有古人類生存和繁衍。山東境內(nèi)考古發(fā)現(xiàn)的北辛文化、大汶口文化、龍山文化遺址,說明距今70XX年至40XX年間,生活在這里的東夷族就實(shí)現(xiàn)了從母系氏族社會(huì)到父系氏族社會(huì)乃至階級(jí)社會(huì)的轉(zhuǎn)變,有了比較發(fā)達(dá)的農(nóng)牧業(yè)和手工業(yè)。在山東發(fā)現(xiàn)的中國(guó)最古老的文字“大汶口陶文”和鄒平縣丁公村“龍山陶書”,把有文字記載的歷史上溯至4000多年前。近年來在山東還先后發(fā)現(xiàn)了最早的城邦“城子崖龍山古城”,現(xiàn)存最古老的長(zhǎng)城“齊長(zhǎng)城”,中國(guó)最早的甲骨文“桓臺(tái)縣唐山遺址甲骨文”。據(jù)專家考證,山東省還是漢唐絲綢貿(mào)易的主要供貨地,是絲綢之路的源頭。

山東省文物估計(jì)眾多,山川風(fēng)光秀麗,構(gòu)成了獨(dú)特的旅游風(fēng)景線。全省有各級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位4107處,其中國(guó)家級(jí)6座。有館藏文物60多萬件。世人譽(yù)為“中華民族之魂”、“五岳之尊”的泰山,以其雄渾博大的氣勢(shì)和豐富燦爛的文化,被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界自然文化遺產(chǎn)清單。在孔子故鄉(xiāng)曲阜市,由古代供奉祭祀孔子的孔廟、孔子嫡系后裔居住生活的孔府和世界規(guī)模最大、保存年代最久的人造園林---孔子家族墓地孔林組成的“三孔”,也被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為世界文化遺產(chǎn)。山東省擁有“全泉城”濟(jì)南、“齊國(guó)故都”淄博、“人間仙境”蓬萊、“世界風(fēng)箏都”濰坊、“道教圣地”嶗山和昆侖山、“國(guó)際啤酒城”青島、“國(guó)際葡萄酒城”煙臺(tái)、“首座國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城”威海等著名的旅游勝地。另外,還有靈巖寺、梁山水泊遺址、菏澤牡丹園、黃河入海奇觀、微山湖十萬畝荷花、德州蘇祿王墓、棗莊萬畝石榴園、古運(yùn)河等旅游名勝。

3、(四川導(dǎo)游介紹:尊貴的客人,真誠的歡迎您到我們四川閬中來!這里是我的家鄉(xiāng)閬中,她是位于四川省的一個(gè)美麗的城市。我的家鄉(xiāng)最著名的最著名的特產(chǎn)是醋,叫做“閬州醋”,還有一種叫“保寧醋”。我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)集中了眾多美食的名吃之都.特別是香噴噴的牛肉,我們那里叫張飛牛肉,因?yàn)闅v史上赫赫有名的猛將張飛就葬在閬中。馳名中外的小吃,名菜.有四大名菜之一的芽菜,有看到就讓人垂涎欲滴的紅油燃面.還有熱辣辣香噴噴的各式各樣的火鍋.新鮮香甜的河鮮.雖然閬中是一個(gè)地地道道的南方城市,她的面食比起北方城市來也毫不遜色.只要你到閬中,隨便選一個(gè)不起眼的小店坐下,想吃一碗面的話,服務(wù)員一口氣會(huì)報(bào)上十幾種以上的種類讓你不知道選什么好.因?yàn)槊恳环N都是那么地好吃,讓你舍不得吃少了一樣.除了香醋,好吃的食品,我的家鄉(xiāng)還是一個(gè)美麗的旅游勝地.這里有綿延幾百里蒼翠的竹海,有千古未解之迷的懸棺,有三江匯合映兩月的奇觀,還有風(fēng)景秀麗的花果山和景屏山,我的家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù),每個(gè)景點(diǎn)都吸引了海內(nèi)外無數(shù)的客人流連忘返。)

4、(福建: 一提起福建,人們就想到秀甲東南的武夷山,海上花園城市廈門,海上絲路名城泉州,海濱城市福州……作為中國(guó)東南部最熱的旅游線路之一,福建之旅令人難忘。福建不但自然景觀優(yōu)越,人文景觀也非常豐富。永定土樓是世界上獨(dú)一無二的神話般的山村民居建筑;能干靈巧的惠安女更是閩南獨(dú)特的民俗風(fēng)情中的一個(gè)亮點(diǎn);閩南古剎開元寺金碧輝煌,氣勢(shì)恢宏;福建還是一個(gè)英才輩出的地方,歷史上曾涌現(xiàn)過李綱、蔡襄、鄭成功、林則徐這樣名垂千秋的大人物。因此,八閩大地不但有山川之勝,又有園林之美,更有寺、塔、橋、土樓等古代建筑,古今詩人墨客,吟詠舒懷,留下了許多瑰麗的篇章,只要游客有時(shí)間和心情慢慢品味,一定會(huì)有意想不到的收獲 。

5、(紹興站)。同學(xué)們,我們班許多外來工子女的同學(xué),他們來到紹興已經(jīng)融入了我們的家鄉(xiāng),為了讓他們能把紹興當(dāng)為自己的新的家鄉(xiāng),我要請(qǐng)一位紹興的同學(xué)好好介紹一下紹興的風(fēng)情地貌、美食風(fēng)俗。(“悠悠鑒湖水,濃濃古越情”。紹興以其人文景觀豐富、水鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗、風(fēng)土人情誘人而著稱于世,自古即為游客向往的游覽勝地。

紹興歷史悠久,名人輩出,景色秀麗,物產(chǎn)豐富,素稱“文物之幫、魚米之鄉(xiāng)”,是我國(guó)歷史文化名城之一。相傳4000多年前的夏朝,大禹為治水曾兩次躬臨紹興,治平了水土,故至今尚存禹陵勝跡。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),越王勾踐建都紹興,臥薪嘗膽時(shí),“越池”一度成為我國(guó)

東部政治文化中心。漢代置都稽州,隋朝改稱吳州,唐朝又改稱越州,南宋時(shí)改為紹興府,沿襲至今。紹興人杰地靈,歷史上涌現(xiàn)出許多著名的政治家、革命家、文學(xué)家,如秋瑾、魯迅、蔡元培、周恩來等。

一代文學(xué)巨匠魯迅的許多作品中都反映了紹興文化濃郁的地方性色彩,從百草園到三味書屋,從孔乙己的茴香豆到故鄉(xiāng)的社戲,隨處可見魯迅文化中的故鄉(xiāng)情結(jié)。游覽紹興,也許就是一次魯迅文化的懷舊之旅,站在河邊,你可以看到戴著小氈帽的船夫以及戴著銀項(xiàng)圈的玩童;邁進(jìn)咸亨酒店,你可以嘗嘗正宗的茴香豆;回到鄉(xiāng)間,去看一場(chǎng)傳統(tǒng)的社戲……

紹興就是這樣一座地方色彩很濃的著名水城。悠悠古纖道上,綠水晶瑩,石橋飛架,輕舟穿梭,有大小河流1900公里,橋梁4000余座,構(gòu)成典型的江南水鄉(xiāng)景色。東湖洞橋相映,水碧于天;五泄溪泉飛成瀑,五折方下;柯巖石景,鬼斧神工;蘭亭以王羲之的《蘭亭集序》而被稱為書法勝地;沈園則因陸游、唐琬的愛情悲劇使后來者嗟嘆不已;此外還有唐代纖道,南宋六陵,明清石拱橋以及與此相關(guān)聯(lián)的紹興風(fēng)土人情,以烏蓬船、烏氈帽、烏干菜為代表,在數(shù)千年的歷史演變中,積淀了豐富的文化內(nèi)涵并呈現(xiàn)獨(dú)特的地方風(fēng)采,令人仰慕神往。)

三、夸夸我的家鄉(xiāng)。

1、展示臺(tái) 激趣導(dǎo)入。教師提出活動(dòng)要求。全班學(xué)生自由選擇,進(jìn)行下面任意一項(xiàng)活動(dòng),表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的感情。贊美家鄉(xiāng),要突出家鄉(xiāng)的變化。

2、學(xué)生展示自己的活動(dòng)成果。教師評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。(形式:詩朗誦、散文、小組唱、歌舞、相聲、小品、現(xiàn)場(chǎng)作畫、說一句贊美家鄉(xiāng)的家鄉(xiāng)方言(再自己做翻譯普通話)

3、小結(jié)。

四、結(jié)束新課

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