宣講活動總結(jié)。
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在會議正式開始之前,我先向大家介紹一下出席今天會議的領(lǐng)導(dǎo):......................................。我提議,請大家以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)能于百忙之中參加本次宣講會,表示最誠摯的歡迎和感謝!
在剛剛過去的9月,我們_______團(tuán)委組織全關(guān)區(qū)的共青團(tuán)干部及優(yōu)秀青年代表赴___,開展了以“邊關(guān)行”為主題的學(xué)習(xí)交流活動。其目的是為了學(xué)習(xí)邊關(guān)在“把好國門、做好服務(wù)、防好風(fēng)險(xiǎn)、帶好隊(duì)伍”方面的成功經(jīng)驗(yàn),以及在創(chuàng)建“青年文明號”和開展共青團(tuán)工作中好的做法,深入貫徹全國_工作會議精神,切實(shí)落實(shí)“四好”主題實(shí)踐活動的部署。在本次學(xué)習(xí)過程中,我們切身體會到了邊境_工作條件的艱苦,看到了兄弟_通過不懈努力所取得的各種成績,感受到了邊關(guān)兄弟姐妹們兢兢業(yè)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的工作精神。同時,我們從他們身上更加深刻地認(rèn)識到作為一名_所肩負(fù)職責(zé)和使命,以及作為一名___所擁有崇高的職業(yè)榮譽(yù)感。
今天,我們在這里舉行“邊關(guān)行”學(xué)習(xí)成果宣講會,就是要把我們此行中在_、_等兄弟_中所學(xué)習(xí)到先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和好的做法介紹給大家,把我們此行中的所見所聞、所感所想與各位一起分享。希望通過本次會議,能夠使參加會議的各位代表有所收獲、受到啟發(fā),并把這些精神、經(jīng)驗(yàn)和做法帶回去,進(jìn)一步激發(fā)青年愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的工作熱情,推動全關(guān)區(qū)的青年工作再上新臺階。
本次宣講會共分三項(xiàng)議程:
一是由……….同志向大家介紹__和__的基本情況。
二是由………..同志向大家介紹__“全國_優(yōu)秀共產(chǎn)黨員方林洪同志”的主要事跡。
三是由……….同志向大家介紹自己參加“邊關(guān)行”活動的感想。
下面,我們進(jìn)入第一個議程,首先歡迎………同志為大家介紹__和__的基本情況,大家歡迎。
同志們,剛才聽完了…….同志的介紹,使我們對__和__兩個邊關(guān)的創(chuàng)建歷史、發(fā)展過程、當(dāng)前狀況,以及取得主要成績有了一個整體的認(rèn)識。從介紹中可以看到,_、__雖然人數(shù)不多,但是職責(zé)很重,他們克服各種困難,取得了驕人成績,其中很多經(jīng)驗(yàn)、做法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
下面有請………同志為大家介紹__“全國_優(yōu)秀共產(chǎn)黨員同志”的主要事跡,大家歡迎。
…………………………………………………………
同志們,_三十年如一日,在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn),無怨無悔,忠于職守的工作精神和職業(yè)操守值深深得感動了我們,聽完了他的事跡介紹,我相信大家肯定能學(xué)到很多。
下面有請……….同志為大家介紹自己參加“邊關(guān)行”活動的感想,大家歡迎。
………………………………………………………..
同志們,今天………….等幾位同志為我們現(xiàn)場作了“邊關(guān)行”學(xué)習(xí)成果的宣講報(bào)告,內(nèi)容真實(shí)、生動、感人!使我們深受教育和啟發(fā),她將激勵我們更好地做好本崗位工作、做好關(guān)區(qū)團(tuán)組織工作。今天的宣講會不是“邊關(guān)行”活動的終結(jié),相反是一個新階段工作的開始,希望大家能夠把本次宣講會的精神和內(nèi)容帶回去,進(jìn)一步做好宣傳宣講工作,充分發(fā)揮先進(jìn)人物和事跡的示范、引導(dǎo)、激勵作用,鼓勵全關(guān)區(qū)青年以高昂的工作熱情積極投身于“四好”主題實(shí)踐活動和“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作中來,為創(chuàng)建“五型管理”強(qiáng)關(guān)和準(zhǔn)軍事化紀(jì)律隊(duì)伍建設(shè)做出新的貢獻(xiàn),謝謝大家。
會議到此結(jié)束。
下面有請………同志為大家介紹__“全國_優(yōu)秀共產(chǎn)黨員同志”的主要事跡,大家歡迎。
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同志們,_三十年如一日,在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn),無怨無悔,忠于職守的工作精神和職業(yè)操守值深深得感動了我們,聽完了他的事跡介紹,我相信大家肯定能學(xué)到很多。
下面有請……….同志為大家介紹自己參加“邊關(guān)行”活動的感想,大家歡迎。
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同志們,今天………….等幾位同志為我們現(xiàn)場作了“邊關(guān)行”學(xué)習(xí)成果的宣講報(bào)告,內(nèi)容真實(shí)、生動、感人!使我們深受教育和啟發(fā),她將激勵我們更好地做好本崗位工作、做好關(guān)區(qū)團(tuán)組織工作。今天的宣講會不是“邊關(guān)行”活動的終結(jié),相反是一個新階段工作的開始,希望大家能夠把本次宣講會的精神和內(nèi)容帶回去,進(jìn)一步做好宣傳宣講工作,充分發(fā)揮先進(jìn)人物和事跡的示范、引導(dǎo)、激勵作用,鼓勵全關(guān)區(qū)青年以高昂的工作熱情積極投身于“四好”主題實(shí)踐活動和“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作中來,為創(chuàng)建“五型管理”強(qiáng)關(guān)和準(zhǔn)軍事化紀(jì)律隊(duì)伍建設(shè)做出新的貢獻(xiàn),謝謝大家。
會議到此結(jié)束。
在大學(xué)校園中,宣講活動一直是大學(xué)生們非常重要的參加活動之一。 宣講活動的主要目的是向?qū)W生介紹各種行業(yè)的就業(yè)機(jī)會、培訓(xùn)和實(shí)習(xí)機(jī)會,以及為了向?qū)W生介紹一些人生經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)規(guī)劃方面的專業(yè)建議。在宣講活動中,嘉賓可以講述他們的個人職業(yè)經(jīng)驗(yàn),向?qū)W生們傳達(dá)有關(guān)成功職業(yè)道路的秘訣。
近年來,宣講活動的趨勢是為學(xué)生們提供更多的職業(yè)選擇。學(xué)生們不再只關(guān)注那些傳統(tǒng)職業(yè),而是也對一些新興的職業(yè)進(jìn)行了探索和了解。 宣講嘉賓也會更多地向?qū)W生們介紹公司開展的新項(xiàng)目以及新興行業(yè)中所涉及的職位和機(jī)會。 在這樣的宣講活動中,嘉賓會通過自己的職業(yè)生涯和個人經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)生們相似的經(jīng)歷,貼近學(xué)生的生活和實(shí)際情況,讓學(xué)生們更好地了解這些職業(yè)的本質(zhì)。
在宣講活動中,成功的嘉賓需要充分準(zhǔn)備。他們需要在宣講前對公司和職位進(jìn)行深入了解,準(zhǔn)備生動、有內(nèi)容的演講稿,并準(zhǔn)備好接受學(xué)生們的提問。 從學(xué)生的角度來看,他們希望聽到聲音雄厚的實(shí)用信息,需要獲得幫助和指導(dǎo),以提高自己在就業(yè)市場上的競爭力。因此,這些宣講活動應(yīng)該是實(shí)際而具有啟發(fā)性的。[幼兒教師教育網(wǎng) m.endrikfelipe.com]
在我近期參加的一場宣講活動中,主講者為一家知名互聯(lián)網(wǎng)公司的高管。他通過簡單而緊湊的演講,向我們介紹了公司的發(fā)展歷程,他們的價(jià)值觀和面對困境時的應(yīng)對策略。此外,他也深入講解了他們公司所專注的領(lǐng)域,當(dāng)前在市場上的競爭態(tài)勢和未來發(fā)展趨勢。他的講解讓我們對這個行業(yè)有了更深的了解和更多的期望。我們向他提出了問題,他也十分仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鼗卮鹆宋覀兊膯栴}。在活動后,幾個同學(xué)還與他進(jìn)行了一些深入的交流,讓他們獲得了更多有價(jià)值的建議和指導(dǎo)。
針對學(xué)生而言,宣講活動不僅僅是了解職業(yè)機(jī)會,也是讓學(xué)生們將所學(xué)的知識與實(shí)際工作相結(jié)合的機(jī)會。 參加宣講活動,學(xué)生可以了解職業(yè)生涯的發(fā)展和相關(guān)行業(yè)發(fā)展的動態(tài)。這些都將有助于學(xué)生們在職業(yè)生涯的規(guī)劃和成功的實(shí)施中更加得心應(yīng)手。
總結(jié)起來,在我們的職業(yè)發(fā)展中,宣講活動提供了一個寶貴的資源,它不僅為我們提供了信息和了解,還可以與專業(yè)人士深入交流,分享經(jīng)驗(yàn)和意見。它是一個了解職場世界的絕佳方式,也是為遇見志同道合人的機(jī)會。 一個好的宣講嘉賓必須深入了解行業(yè)內(nèi)的發(fā)展趨勢和未來競爭,以便向?qū)W生提供更加精準(zhǔn)的指導(dǎo)和幫助。 而對于參加宣講活動的學(xué)生來說,我們更多的是要敢于問,敢于嘗試,敢于創(chuàng)新,以此和社會接軌并提升自己的競爭力。
20XX年7月,在寧波團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)下,在我校校黨委、校團(tuán)委的組織下,我隊(duì)以系重點(diǎn)隊(duì)的名義開展了此次暑期社會實(shí)踐活動。我們實(shí)踐的主要內(nèi)容是在寧波各大社區(qū)開展“青少年的自救自護(hù)知識”的宣講以及問卷的發(fā)放等活動,為青少年的健康成長奉獻(xiàn)我們的一份力量。
宣講工作是愛心的傳遞,是知識的傳遞,其中的樂趣是妙不可言的。我已經(jīng)深深地?zé)釔凵狭诉@個事業(yè),就如泰戈?duì)査f:“果實(shí)的事業(yè)是受人尊敬的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我做葉的事業(yè)吧,葉總是謙遜地專心地垂著綠蔭的?!?/p>
在此次活動中,我主要去了6個社區(qū)進(jìn)行宣講工作,我還清楚地記得我
一、在與人交流中,學(xué)會很多技巧和方法。在此次的活動中,與社區(qū)負(fù)責(zé)人有直接的接觸,與小朋友也有很多交流,這些都給了我在人際交流技巧上的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)。
二、在共同生活中培養(yǎng)自身對于團(tuán)隊(duì)的歸屬感十分重要。我想在這相對較長的半個多月中支持我一路走過來的就是對于我們這個團(tuán)隊(duì)的歸屬感,這點(diǎn)對于我而言十分重要。
三、在宣講過程讓我了解自身的許多不足,要加強(qiáng)自身的知識儲備。在活動開展中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多不足,這也給了我很好的啟示,讓我對于自身更加了解,要求我要更加嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身的知識儲備。
時間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝!回過頭來看看這半個月來的歷程,我覺得自己是幸運(yùn)的,可以參加這樣一個有意義的活動,給自己一個提升的空間,也給了自己一個增長社會經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會。盡管實(shí)踐生活比想象中的更累更苦,但正是這種苦與累磨練了一個人的意志,也真真正正地鍛煉一個人的素質(zhì),相信這便是此次暑期社會實(shí)踐的意義。一個人的成長之路,永遠(yuǎn)都不會是一片坦途,必須在不斷地歷練中成長,在不斷地磨練下走出一片屬于自己的天地。作為一名大學(xué)生,就更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)與傳承吃苦耐勞的精神。保持一種積極向上的心態(tài),展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。我也會盡自己最大的努力在即將結(jié)束的社會實(shí)踐中貢獻(xiàn)自己的力量,使我們此次活動得以圓滿結(jié)束。
按照縣委宣傳部統(tǒng)一要求和部署,我局黨委特邀縣委黨校王老師深入我局積極開展宣講活動。圓滿完成了縣委宣傳部下達(dá)的宣講任務(wù),收到了明顯成效,得到了干部、職工的一致好評?,F(xiàn)將宣講活動總結(jié)如下:
一、精心組織、認(rèn)真安排,使宣講活動井井有條。
在接到縣委宣傳部的通知后,我局黨委積極組織落實(shí)。成立負(fù)責(zé)小組,專人負(fù)責(zé)對宣講活動做了詳細(xì)的安排,并發(fā)放宣傳資料。
二、嚴(yán)格監(jiān)督,不走形式,是宣講工作講求實(shí)效。
宣講負(fù)責(zé)小組在現(xiàn)將其間加強(qiáng)了檢查指導(dǎo),確保宣講人員、聽課人員的到位,確保宣講時間,確保宣講質(zhì)量。12月19日上午,所有機(jī)關(guān)干部、部門負(fù)責(zé)人和黨員準(zhǔn)時在局六樓會議室集合,由小組負(fù)責(zé)人親自主持,對所有聽課人提出了明確要求,要求必須做到有筆記、有總結(jié)、有反思,并且在下周例會上將具體情況通報(bào)。局領(lǐng)導(dǎo)親自參與聽課,并對宣講工作提出積極的建議,所有參加聽課人員不僅上課認(rèn)真聽講、做筆記,還向授課老師請教日常學(xué)習(xí)中遇到的難題。
三、宣講主題鮮明,內(nèi)容豐富,效果良好。
圍繞“兩會”開展宣講,宣傳貫徹黨的十七大文件精神,講解過程中王老師講課內(nèi)容材料鮮活、舉例新穎,結(jié)合實(shí)際從國際、國內(nèi)、本縣三個層面對整個經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢做了詳細(xì)的剖析,語言生動活潑、入情入理,使宣講貼近黨員的思想實(shí)際,引起大家的共鳴,增強(qiáng)宣講工作的感染力。
四、下一步工作打算。
1、以十七大精神和“兩會”為主要內(nèi)容,以宣講促發(fā)展為目的,深入宣傳黨的方針政策。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,落實(shí)責(zé)任,創(chuàng)新宣講形式,豐富宣講內(nèi)容,提高宣講的效率、效果。
3、進(jìn)一步構(gòu)建宣講網(wǎng)絡(luò),與“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)”系列活動有機(jī)結(jié)合起來,創(chuàng)造性地開展宣講工作。
為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆五中全會精神,根據(jù)《XX縣學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會精神宣講活動工作》的文件精神,為進(jìn)一步統(tǒng)一思想、理清思路、搶抓機(jī)遇,切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一起來,我局認(rèn)真開展學(xué)習(xí)貫徹活動,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,提高認(rèn)識
十八屆五中全會,對全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨具有十分重要的意義。為保證宣講活動落實(shí)到位,我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視,組織召開會議。充分利用基層黨組織陣地,開展廣泛的、深入的宣講學(xué)習(xí)活動,把宣傳貫徹黨的十八屆五中全會的精神引向深入,把思想和行動統(tǒng)一到黨的十八屆五中全會精神上來,為建設(shè)富裕、文明、和諧、穩(wěn)定的加查提供強(qiáng)有力的思想保證和輿論支持。
二、 制定方案,狠抓落實(shí)
20xx年12月11日下午,為深入學(xué)習(xí)理解黨的十八屆五中全會精神,縣住建局黨組書記、局長楊磊為全局黨員干部作黨的十八屆五中全會精神專題宣講報(bào)告。
宣講會從深刻認(rèn)識全面建成小康社會決勝階段的形勢,準(zhǔn)確把握“十三五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和基本理念,全面貫徹落實(shí)中央確定的“十三五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)和重大舉措,切實(shí)提高黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力,認(rèn)真貫徹落實(shí)五中全會精神努力推動XX縣如期全面建成小康社會等五個方面,對十八屆五中全會精神進(jìn)行了詳細(xì)解讀和深入闡述。
此次宣講報(bào)告內(nèi)容豐富、論述深刻、重點(diǎn)突出、形象生動。與會黨員干部紛紛表示,這次宣講對于全面學(xué)習(xí)、理解、貫徹、落實(shí)五中全會精神,扎實(shí)推進(jìn)“十三五”時期住建系統(tǒng)各項(xiàng)工作具有重要的指導(dǎo)作用和推動作用。
為深入貫徹落實(shí)上級有關(guān)文件及工作部署,更好地落實(shí)省、市關(guān)于學(xué)生資助政策工作部署,我校認(rèn)真開展了學(xué)生資助工作,現(xiàn)就我校xx年度資助工作開展情況匯報(bào)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作,把學(xué)生資助工作納入學(xué)校重要議事日程,定期召開工作會議,研究解決學(xué)生資助工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。成立了以校長胡建華為組長,副校長劉建軍為副組長,教導(dǎo)主任、校長辦公室、學(xué)校辦公室、政教處、班主任為成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在校辦公室,校辦公室主任由胡建華兼任,具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的日常事務(wù),辦公室負(fù)責(zé)具體工作的組織協(xié)調(diào)和具體事務(wù)的落實(shí)。
二、認(rèn)真組織實(shí)施
學(xué)生資助工作是一項(xiàng)政策性、政策性很強(qiáng)的工作,涉及面廣,政策性強(qiáng),工作難度大,在實(shí)施上,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)、認(rèn)真謀劃,認(rèn)真分析學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境、家庭經(jīng)濟(jì)收入狀況、家庭貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況,制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃和實(shí)施措施,切實(shí)做到有的放矢,有的放矢。在學(xué)校實(shí)施中,我校堅(jiān)持“以人為本”的理念,認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)學(xué)生資助政策。
1、嚴(yán)格學(xué)生家長信用評定標(biāo)準(zhǔn)。在認(rèn)真調(diào)查研究基礎(chǔ)上,我們對各級學(xué)生家長進(jìn)行了全面、細(xì)致的調(diào)查,重點(diǎn)核實(shí)學(xué)生家長是否參加學(xué)生資助管理、是否與學(xué)生簽訂了合法的學(xué)生資助管理合同,并對學(xué)生家長的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況及學(xué)生的學(xué)習(xí)成績給予全面的評價(jià),對學(xué)生家長進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)評定。并通過家長會向家長宣傳的有關(guān)學(xué)生資助政策,宣傳學(xué)生的義務(wù)勞動保護(hù)政策法規(guī),使家長認(rèn)識到孩子應(yīng)盡的義務(wù),了解學(xué)生的基本生活狀況和學(xué)校的辦學(xué)方向等,使學(xué)生家長了解學(xué)生的資助政策。
2、建立學(xué)籍管理制度。學(xué)生的學(xué)籍管理,直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、健康成長。為了使學(xué)生的學(xué)籍管理規(guī)范化、科學(xué)化,學(xué)校制定了學(xué)生學(xué)籍管理辦法,嚴(yán)格學(xué)籍管理,嚴(yán)格教育程序,做到學(xué)生信息準(zhǔn)確,學(xué)生入學(xué)有檔案材料,教職工、班主任、學(xué)生學(xué)籍管理人員、學(xué)生學(xué)籍管理人員、學(xué)生學(xué)籍檔案的管理有序進(jìn)行,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,杜絕了輟學(xué)現(xiàn)象,對于學(xué)生的檔案管理工作,學(xué)校采取了一系列切實(shí)可行的措施。
三、認(rèn)真開展工作
一)嚴(yán)格按照《學(xué)生資助管理辦法》,做到公開、公正、公平的資助對象。
3、按《學(xué)生資助管理辦法》,嚴(yán)格對照《學(xué)生資助管理辦法》,規(guī)范資助程序,做到不隨意提供虛假信息,不隨意擴(kuò)大參加評議。學(xué)生因?yàn)樯眢w、心理等原因造成的學(xué)校公費(fèi)、教師公寓公費(fèi)、住房公積金、住房公積金等資助資金全額納入學(xué)生資助管理,做到了公開、公正,使學(xué)生能夠按時發(fā)放,學(xué)生家長能夠按時繳交各種社會養(yǎng)老基金等,使學(xué)生在學(xué)校獲得了學(xué)生的公積金和社會各方面的各種資助,有力的遏制了學(xué)生的輟學(xué),杜絕了流動資金的流失,保持了良好的學(xué)習(xí)生活秩序,使我校的資助管理工作取得了長足的發(fā)展。
4、在資助工作中,我校領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則,按照《中小學(xué)職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助規(guī)定(試行)》、《基金管理辦法》等有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行資料齊全、程序規(guī)范的“陽光工程”管理制度,對學(xué)生家長提出的資助要求全部做到件件有著落,事事有回音。學(xué)生資助工作,在學(xué)校管理中,嚴(yán)格執(zhí)行“公開、公平、公正”的原則,學(xué)校資助管理人員嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生資助管理辦法,按照“公開、公平、公正”的原則辦事。對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員都能給予公示,對學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,學(xué)校給予了公開評議,并及時反饋給學(xué)生家長,讓學(xué)生家長能夠理解學(xué)校的資助管理工作,使資金更能順利地進(jìn)入學(xué)生家庭,減輕學(xué)生家長的負(fù)擔(dān),使學(xué)生在學(xué)校獲得了更大的收益。
5、嚴(yán)格資助程序,做到公開、公平、公正。學(xué)生資助工作,學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)文
一、活動背景:
以“我與祖國共奮進(jìn),我與福大同發(fā)展”為主題,以紀(jì)念五四運(yùn)動為主要內(nèi)容,以傳承五四精神為主要使命。通過回顧祖國與母校在過去幾十年里的成長足跡與光輝歷史,來鞭策青年人前進(jìn),做到胸懷強(qiáng)國強(qiáng)校之志,行以奮斗磨礪之路。
二、活動宗旨:
此次活動的開展是為了迎接五四運(yùn)動,傳承五四精神的歷史厚重與責(zé)任,也是為了展現(xiàn)福州大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院學(xué)子們的風(fēng)采,堅(jiān)定學(xué)院同學(xué)們永遠(yuǎn)跟黨走的信念,更是為了增進(jìn)同學(xué)們對五四精神的理解,加強(qiáng)同學(xué)們對于祖國和母校的歸屬感與使命感。
三、活動開展情況:
1、前期策劃階段:事先寫好活動策劃書,確定活動方案,明確任務(wù)的安排與分配,使活動的工作人員明確自己的崗位與職責(zé)。
2、活動階段:
(1)報(bào)名:
由我部通訊組負(fù)責(zé),由各班主要負(fù)責(zé)人員通知并動員同學(xué)們積極參加。
(2)宣傳:
由組織部負(fù)責(zé),在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行宣傳。
(3)開展:
a、由各個選手依次上臺演講。
b、由組織部負(fù)責(zé),進(jìn)行五四精神小問題的問答。
3、后期宣傳與總結(jié)。
四、此次活動的不足:
(1)安排任務(wù)后沒有明確到個人的具體職責(zé),導(dǎo)致活動進(jìn)行時任務(wù)的分工比較混亂。
(2)沒有及時確定場地與申請場地的時間,由于沒有事先打聽好素拓報(bào)告廳的申請流程與申請的情況,導(dǎo)致多次安排人員去申請報(bào)告廳的不成功,浪費(fèi)了大量的人力,也導(dǎo)致了演講的時間一拖再拖。也未及時與參賽人員進(jìn)行時間上的交流,耽誤了參賽人員的課業(yè)。
(3)在籌備過程中,學(xué)習(xí)部各個成員應(yīng)該努力認(rèn)真的負(fù)責(zé)自己份內(nèi)的.工作并及時完成,不應(yīng)該遲到,更不應(yīng)該找借口推脫或者是根本就未出現(xiàn)在活動現(xiàn)場,導(dǎo)致任務(wù)安排時的人員缺失。
(4)在做ppT時,應(yīng)該附帶上參賽選手的照片,讓觀眾對于參賽選手有一個更直觀的印象。
(5)比賽前的入場有點(diǎn)亂,在進(jìn)行到場工作人員與參賽選手的簽到時,未有較明顯的標(biāo)志,應(yīng)該安排人員搬一套桌椅在入口處等待。
(6)在活動進(jìn)行時,演講安排的太緊湊,給觀眾很壓抑的感覺。
(7)比賽前期工作做好后,應(yīng)該至少提前一天請主席團(tuán)成員一一檢核、提出意見。并及時完善。
(8)在頒獎時場面比較混亂,由于未顧及到參賽人員的課業(yè)導(dǎo)致獲獎?wù)卟荒苌吓_領(lǐng)獎;并且沒能及時安排好嘉賓對得獎?wù)哌M(jìn)行頒獎;同時禮儀隊(duì)的人數(shù)不夠,只有一個,導(dǎo)致獲獎?wù)叩男—勂肺茨茉陬C獎時送到得獎選手的手里。
五、此次活動的優(yōu)點(diǎn):
(1)參賽選手演講時情緒高昂,比賽效果好。
(2)主持人主持的很用心。
(3)在活動過程中,到場的學(xué)習(xí)部與組織部的各個成員都努力認(rèn)真的負(fù)責(zé)自己份內(nèi)的工作。
(4)主席團(tuán)成員的全力配合會場的安排與布置。
(5)觀眾到場準(zhǔn)時,遵守會場次序,能夠積極的配合參賽選手的演講。
(6)記者團(tuán)成員工作積極認(rèn)真,很好的記錄了參賽選手的風(fēng)采。
(7)總而言之,這次活動在主席團(tuán)人員、學(xué)習(xí)部,組織部與記者團(tuán)成員、主持人、參賽選手與到場觀眾的積極配合下取得了較圓滿的成功。
在大討論活動中,社旗縣緊緊圍繞解放思想這一主題,采用領(lǐng)導(dǎo)干部講、組建宣講團(tuán)講和聘請高校專家講等多種形式,在全縣范圍內(nèi)廣泛開展宣講活動797場次,收到良好效果,群眾反響強(qiáng)烈。具體做法是:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,帶頭宣講。
大討論活動一開始,社旗縣十分重視大討論宣講活動,并及早納入活動日程,采取“領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講,組建宣講團(tuán)集中講,聘請專家講”等多種形式開展活動,力爭通過宣講活動真正解決群眾思想疑慮,拓寬創(chuàng)業(yè)思路,轉(zhuǎn)變干部執(zhí)政觀念,扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)并要求四大家領(lǐng)導(dǎo)帶頭,到分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)和分管縣直單位宣講,各級黨政干部輪流為本單位本系統(tǒng)同志宣講。8月5日,8月8日,縣委書記秦鵬鳴、縣長張明體分別在縣委黨校禮堂為全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、縣直各單位黨政主職、各企事業(yè)單位一把手300多人,以《扎實(shí)開展“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動,實(shí)現(xiàn)黨政干部執(zhí)政理念的思想轉(zhuǎn)變》和《轉(zhuǎn)變思想觀念,實(shí)現(xiàn)社旗經(jīng)濟(jì)新跨越》為題目帶頭進(jìn)行了宣講??h四大家領(lǐng)導(dǎo)也都到相應(yīng)單位開展了集中宣講。根據(jù)活動要求,各級黨政干部輪流開展宣講活動。止目前,縣領(lǐng)導(dǎo)開展宣講64場次,各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部開展宣講512場次。通過宣講,樹立了領(lǐng)導(dǎo)干部的形象,改變了干部職工的思想觀念,增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。
二、組建宣傳團(tuán),集中宣講。
為把活動開展得扎實(shí)有效,真正營造大討論活動的氛圍,我們還專門組織縣委黨校8名骨干講師并抽調(diào)縣直單位知名理論人士7人組成15個宣講團(tuán)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村、縣直各單位巡回開展宣講活動。在宣講中,我們在注重理論宣講的同時,在農(nóng)村宣講時,還十分重視解決干部群眾生產(chǎn)生活中疑難問題的解決,抽調(diào)農(nóng)口、政法口等單位業(yè)務(wù)骨干陪同宣講,現(xiàn)場通過提問答復(fù)的方式,解決群眾提出的有關(guān)問題,使宣講向更深層次延伸,向真正取得實(shí)際效果方向開展。在大討論活動中,宣講團(tuán)開展宣講134場次,現(xiàn)場解決群眾疑難問題486個,帶回由縣里統(tǒng)一解決的有10個。
三、形式多樣,靈活宣講。
我們在做好領(lǐng)導(dǎo)宣講和宣講團(tuán)集中宣講的同時,還積極創(chuàng)新形式,創(chuàng)新內(nèi)容開展宣講。一是聘請高校理論專家進(jìn)行宣講。8月14日下午,我縣聘請南陽理工學(xué)院宣傳部長、副教授葛晨光為全縣四大家領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)局級領(lǐng)導(dǎo)干部300多人作了一次解放思想報(bào)告會。葛教授從什么是解放思想、為什么要解放思想、怎樣解放思想三個方面對解放思想進(jìn)行了深入淺出的講解。葛教授的宣講即有高深理論的概括,又有緊貼實(shí)踐的論證,聽后令人耳目一新,為時迎來陣陣掌聲。通過講解,全縣廣大干部職工對解放思想的認(rèn)識更加透徹,拓寬了思路,更新了觀念,進(jìn)一步樹立了干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。二是開展先進(jìn)典型報(bào)告會??h國土局舉行了反腐倡廉報(bào)告會??h衛(wèi)生系統(tǒng)舉行了抗震救災(zāi)英模報(bào)告會,全縣各系統(tǒng)、各單位都根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)和單位實(shí)際舉辦先進(jìn)典型報(bào)告其32場次。通過開展先進(jìn)典型報(bào)告會,增了學(xué)習(xí)效果,為廣大干部職工樹立了榜樣,轉(zhuǎn)變了工作觀念。三是結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際開展宣講。社旗是南陽植煙大縣。當(dāng)前正值煙葉烘烤和取購季節(jié)。為做好這項(xiàng)工作,縣煙辦、煙草局領(lǐng)導(dǎo)同志分包鄉(xiāng)鎮(zhèn)到村,在一線指導(dǎo)煙葉生產(chǎn),定期為煙農(nóng)講授解放思想的有關(guān)內(nèi)容和煙葉生產(chǎn)技術(shù)的51場次,很受群眾歡迎。
總之,在大討論活動中,通過開展多種形式的宣講活動,提高了廣大干部職工學(xué)習(xí)的興趣,營造了大討論活動的氛圍,增強(qiáng)了活動的感染力和號召力,拓寬了干部職工創(chuàng)業(yè)的思路,轉(zhuǎn)變了思想觀念,樹立了學(xué)習(xí)榜樣,找到了方向定位,推動了縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
誦讀與演講活動總結(jié)
本次誦讀與演講活動是一次極為成功的活動,它豐富了學(xué)生的教育生活,使他們有機(jī)會展示自己的才華和個性。此次活動的主旨是培養(yǎng)學(xué)生的口才和表達(dá)能力,同時提升他們的自信和勇氣。
在活動開始之前,我們準(zhǔn)備了充分的準(zhǔn)備工作,包括選題、策劃、組織等。我們制定了詳盡的計(jì)劃安排,確?;顒幽軌蝽樌M(jìn)行。此外,我們還邀請了一些專業(yè)人士來到現(xiàn)場,為學(xué)生提供指導(dǎo)和建議。這些專業(yè)人士不僅在口才和表達(dá)方面有很高的水平,而且能夠幫助學(xué)生找到自己的優(yōu)勢和特點(diǎn),從而更好地進(jìn)行演講和誦讀。
在活動開始時,學(xué)生們紛紛上臺進(jìn)行演講和誦讀。他們精彩的表現(xiàn)讓人深受感動,他們的話語充滿了自信、積極向上的態(tài)度以及對未來的向往。有些同學(xué)表達(dá)自己對事業(yè)的熱情,有些同學(xué)表達(dá)自己對生活的感悟,還有一些同學(xué)表達(dá)自己對親情、友情和愛情的理解。這些表現(xiàn)充分展現(xiàn)出了他們的才華和魅力,同時也啟發(fā)了其他學(xué)生進(jìn)行思考和反思。
在活動進(jìn)行的過程中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如部分學(xué)生在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時存在表達(dá)不清或者口齒不清的情況。另外,有些同學(xué)過分依賴稿子,缺乏溝通和交流能力。這些問題我們亦在活動結(jié)束后,針對性地為學(xué)生們提供了相應(yīng)的輔導(dǎo)和指導(dǎo)意見。
此次活動對學(xué)生的影響十分深遠(yuǎn),不僅提升了學(xué)生的自信與勇氣,還進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的素質(zhì)。通過該活動,我們?yōu)閷W(xué)生提供了一個充分展示自我的平臺,同時也擴(kuò)大了學(xué)生們的視野,開闊了他們的思想。我們相信,這次活動將激發(fā)更多同學(xué)的興趣與熱情,鼓勵他們積極參與到如此積極、有意義的活動中來。
總之,這次誦讀與演講活動不僅讓學(xué)生們在思想上受益匪淺,而且為學(xué)生們提供了一個更廣闊的舞臺,讓他們在大家的鼓勵下越發(fā)充滿自信與勇氣,相信在不久的將來,乃至今后的學(xué)習(xí)和生活中都將發(fā)揮重要的作用,值此記憶猶新之際,我們向所有支持和參與本次活動的老師、同學(xué)和家長表示由衷的感謝,同時也期待在不久的將來,我們能夠舉辦更多、更加豐富、有意義的活動。
感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《宣講活動總結(jié)(分享十四篇)》一文,希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時遇到的問題和疑惑,同時,yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了宣講活動總結(jié)專題,希望您能喜歡!
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