《范愛農(nóng)的》讀書筆記600字(精選7篇)

范愛農(nóng)讀書筆記。

毋庸置疑，作為一位剛?cè)肼毑痪偷慕處焷碚f，我們更應(yīng)該注意自己的教育教學(xué)行為和方式，而教育筆記可以某種程度上提高老師的教育水平。你是不是不太清楚教育筆記應(yīng)該怎么寫呢？為此，你可能需要看看“《范愛農(nóng)的》讀書筆記600字(精選7篇)”，僅供參考，希望能為你提供參考！

《范愛農(nóng)的》讀書筆記【篇1】

閱讀，是一種享受，是一筆財富。閱讀，給了我們快樂，給了我們知識，給了我們友情，給了我們無窮的樂趣與啟迪……

我們每天看到的是大自然，聽聽大師的故事，聽聽小學(xué)生的讀書聲。我們的身邊有許多的故事，其中的許多故事，給了我們許多啟示。

在這里，我想說的是，我們每天都在閱讀，這個時候不但有了讀書，還有知識。書中講了許多許多有趣的故事。比如，我們小時候，在家玩耍時，媽媽會把自己的小手機放在我的小桌子里，我會拿起手機，把它們放到書櫥里，然后把它們放回家，然后把它們放到自己的書房，再放到書櫥里，再把它們放到我這里來。

讀了這本書，我明白了：閱讀不僅可以使我們獲得快樂，還可以讓我們長大，讓我們懂得做人的道理，更能讓我們的心中充滿書。

我們的世界，處處充滿書香。

《范愛農(nóng)的》讀書筆記【篇2】

《范愛農(nóng)》記敘了魯迅和范愛農(nóng)從日本留學(xué)時互相厭惡，到回鄉(xiāng)后革命前再次相遇冰釋前嫌，“從此每一進城必來訪我，非常相熟了。。。醉后常談些愚不可及的瘋話，”及愛農(nóng)、老迅互相的稱呼，反應(yīng)了他們已經(jīng)是志同道合的朋友。紹興光復(fù)后，“雖滿眼白旗，內(nèi)骨子是依舊的”我做校長，愛農(nóng)做兼學(xué)，“他辦事，兼教書，實在勤快得可以?！币驗檗k報罵軍政府罵都督引發(fā)報館案，形勢所迫魯迅辭職往南京，而愛農(nóng)的學(xué)監(jiān)也被孔教會會長的校長設(shè)法去掉了。他又成了革命前的愛農(nóng)。困窮凄苦，各處漂浮。不久魯迅得知愛農(nóng)掉在水里淹死了。魯迅的這篇文章也是為了悼念昔日的摯友而作。

陳丹青說“他那篇《范愛農(nóng)》，我不曉得讀過多少遍，每次讀，都會討厭這個家伙，然后漸漸愛他，然后讀到他死掉——尸體找到了，在河中直立著——心里難過起來。”

后來魯迅回故鄉(xiāng)去，才知道兩人分別后，“愛農(nóng)什么事沒得做，因為大家討厭他，他們似乎也不愿多聽他的牢騷，以為不如講笑話有趣?！狈从沉藧坜r(nóng)被排斥不被理解，魯迅哀范君詩“大圜猶酩酊，微醉何沉淪”，整個社會都在一種醉生夢死的狀態(tài)。。。

“也許明天就收到一個電報，拆開來一看，是魯迅來叫我的”他時常這樣說。但終于沒有等來，“一個大風(fēng)雨夜，幾個新朋友約他坐船看戲回來已過夜半，他自己說是不會掉下去的，但他掉下去了，從此不起來”

“舊朋云散盡，余亦等輕塵”以前的朋友都不在了，余下的像塵土一樣。。。

我想這篇文章，除了悼念之情更揭露當(dāng)時軍政府的黑暗，革命阻力重重，以致于像愛農(nóng)這樣的知識分子無法在社會立足！同時告訴我們“這個世界，黑暗總是與光明共存，我們無法逃避黑暗，但我們永遠(yuǎn)可以選擇擁抱光明”“逝者長已矣，生者如斯夫”死去的人已經(jīng)離我們而去，活著的人更要堅強的活下去?。▽O浩哲）

《范愛農(nóng)的》讀書筆記【篇3】

讀了《范愛農(nóng)》這篇作品，我深有感觸。

魯迅在安徽巡撫思銘被刺殺后的同鄉(xiāng)會中，發(fā)現(xiàn)一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，對魯迅的意見大抵是反對。一問才知道：他叫范愛農(nóng)，是徐伯蓀的學(xué)生。

魯迅就憤怒起來了，覺得他太不勇敢，自己的先生被殺了，連打一個電報也害怕，于是堅持要發(fā)電。于是兩人便成了冤家，致使魯迅厭惡范愛農(nóng)甚過滿人。

直到革命前一年，兩人才在紹興相見，成了好朋友。一同喝酒時魯迅又翻出那段往事，范愛農(nóng)與魯迅處處作對，原來是魯迅再稅關(guān)的一次搖頭，使范愛農(nóng)以為魯迅瞧不起他。

這告訴我們，要與他人多交流、溝通，闡明自己的想法，就能夠避免很多誤會。如果魯迅在同鄉(xiāng)會上問一問范愛農(nóng)，或許兩人早就成為朋友了。

我們要使自己的心胸更加寬廣，對他人的錯誤行為加以體諒，畢竟每個人都不可能不出差錯。但原則上的問題不能讓步。魯迅和范愛農(nóng)都沒有站在對方的角度去思考、分析。因此，我們還要學(xué)會換位思考。

同時，我們對事物也不好太敏感，范愛農(nóng)把魯迅的一次搖頭當(dāng)作輕視，實在不就應(yīng)。

總而言之，只要有寬廣的心胸，就會避免很多誤會。

《范愛農(nóng)的》讀書筆記【篇4】

《朝花夕拾》我就讀完了，其中除了《瑣記》和《無?！纷屛易顬橄矏壑猓浯尉褪恰斗稅坜r(nóng)》了。文章一開頭，作者就用平凡又樸素的語言，記敘了他曾經(jīng)在茶館認(rèn)識范愛農(nóng)的事，先抒發(fā)自己對他的憎惡，為后文寫對他的親切友善作鋪墊。欲揚先抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語言，為我們展現(xiàn)了魯迅先生對死國難者的同學(xué)們的一種同情，一種責(zé)任感。

范愛農(nóng)，名斯然，魯迅同鄉(xiāng)，在日本留學(xué)時與魯迅認(rèn)識。后因交不起學(xué)費，輟學(xué)回國。回故鄉(xiāng)紹興后，受舊一代人們的輕蔑、排斥與迫-害，幾乎無地自容。民-國初年，魯迅做紹興的浙江山會初級師范學(xué)堂校長時，請他當(dāng)學(xué)鑒。魯迅辭職后，他被后來的校長辭退，失業(yè)后陷于窮困之中。一次跟朋友去看戲，坐船回來，在大風(fēng)雨中不幸落水致命。他是浮水的能手，所以魯迅一直懷疑他是投水自殺的。范愛農(nóng)的一生正代表著那時正直的知識分子的際遇和境況。所以魯迅以深沉的同情作詩悼念他。在原稿的附記中寫道：“我于范愛農(nóng)之死，為之下不怡累曰，至今未能釋然。昨忽成詩三首，隨手寫之，而忽將雞蟲做入，真是奇絕妙絕，霹靂一聲，群小之大狼狽。今錄上，希大鑒家鑒定，如不惡，乃可登《民興》也。天下雖未必仰望已久，然我亦豈能已于言乎？二十三日，樹又言。”

《范愛農(nóng)的》讀書筆記【篇5】

在這段時間我看到了這本書，里面的主人公愛農(nóng)的故事很感人。它寫了一個愛農(nóng)的農(nóng)夫，愛農(nóng)夫在他的農(nóng)夫的一生中，做了許多好事，這些好事都是他在一生中所體現(xiàn)出來的。yjS21.cOM

這本書主要講述了農(nóng)夫和他的母親和兄弟倆在他的農(nóng)場上生活了xx年，而父親和兄弟倆又在這期間的種種磨難中結(jié)下了深厚的愛情，這讓我覺得很難過。

其中我最喜歡的是愛因斯坦，在他出生在一個農(nóng)民家庭里。父親是個農(nóng)民。小時候父親去世了，在他剛出生時母親就給了他一個月薪的工資，這讓小恩和愛勞動的父親十分傷心。小恩和愛勞動的父親一個月薪一萬元，可他卻是沒有多少錢。他們的家里都是一個人，他們的家里都要收一個人的錢財。小恩和愛勞動的母親都是農(nóng)民，父親的一個兒子，他也是一個農(nóng)民，他們的兒子都是農(nóng)民，他們的父親就是他一個人。他們的老父母都是農(nóng)民，都是農(nóng)民的兒子。

我讀完這篇故事，深深的體會到了一個農(nóng)民，一個農(nóng)民，一個農(nóng)民的生活的真正意義。

《范愛農(nóng)的》讀書筆記【篇6】

范愛農(nóng)在看戲的歸途中，微醉著，在水里淹死了。自殺？失足？其實魯迅這里探索的并不是范農(nóng)那天夜里的死因這并不重要，范愛農(nóng)不是拿破侖，他的死因不會有人感興趣。

魯迅通過大段文字來描寫革命后的現(xiàn)實，這才是范愛農(nóng)悲劇的根源吧。一個思想上覺醒的知識分子，而且窮，到最后只能寄食為生，這種思想與現(xiàn)實的矛盾，理想與生存的沖突，他死了，對自己而言可能是一件好事。他生錯了時代。

幾十年過去了，中國外在的面貌發(fā)生了根本變化，草房換成了高樓，小車代替了步行。但風(fēng)燭之中的老年人，就算披上華麗服裝，也還是快要入土的死相。中國必須再次進行一次根本性變化，才會真正醒過來。沒有百年以上的斗爭，中國人的思想真正覺醒，民主真正的實現(xiàn)，這些都還將是一個夢。

現(xiàn)在，窮人還是不要讀書好些。醉著，昏著，瘋著，感受到的只是肉體上的一些痛。一讀書，就會多一層痛。

如果科學(xué)發(fā)達，有一種讓人忘記知識的藥，我就是傾家蕩產(chǎn)，也買來吃下去。也許，酒精就是其中一種？有人罵道，媽的，我要用酒淹死煩惱，可是煩惱學(xué)會了游泳。

《范愛農(nóng)的》讀書筆記【篇7】

最近總是在翻看《朝花夕拾》，總以為魯迅的文章每一段時間段讀都會有不一樣的感觸。于是又捧著書本讀了起來，今天讀到的這篇文章是《朝花夕拾》這本散文集中的最后一篇文章，是魯迅先生追憶好友的一篇文章——《范愛農(nóng)》。

對于范愛農(nóng)這個人物的表現(xiàn)手法，魯迅先生似乎用了先抑后揚的手法來傳達對人物的評價。開始在日本留學(xué)的時候，因為徐錫麟的事情，兩人的矛盾頓顯。無論范愛農(nóng)至于先生，還是先生至于范愛農(nóng)，兩個人都是不太對付的，范愛農(nóng)不喜歡先生溢于言表，先生確實覺得范愛農(nóng)可惡的可先革命便將他革去！可見，二人在日本留學(xué)之時，關(guān)系是相當(dāng)不妙的。

魯迅先生本與范愛農(nóng)并無任何瓜葛，但在回國以后，兩人卻又偏偏再次相遇，而且還很好地化敵為友了。經(jīng)過不斷的交流，兩人對社會的改革理想，都是讓他們成為無話不談的摯友的催化劑，再后來機緣巧合，兩人還成為了同事，這樣的階級感情又深了一步?？上В芯劢K有散，范愛農(nóng)與先生亦是因為工作原因而分別。

縱觀范愛農(nóng)的一生，從他在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了他對舊民主革命的失望。先生用自己的筆描寫了這位同仁，對這位正直倔強的愛國者表達了尊敬。

范愛農(nóng)終是無法在這樣的一個黑暗的社會立足的，他內(nèi)心的痛苦悲涼或許真正只有先生能和他產(chǎn)生共鳴吧。范愛農(nóng)生活越來越拮據(jù)，一天晚上，在醉酒之后，范愛農(nóng)溺死于河中。先生亦不知到底是自殺還是失足。

世人皆醉，我獨醒的先驅(qū)者注定了是悲涼的一生，那段黑暗中，作為這個脊梁的知識份子更是如此。讓我們向這位在黑暗中覺醒著的知識分子致敬吧！

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