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2023強作風(fēng)演講稿(精華九篇)

發(fā)布時間:2023-08-05

作風(fēng)演講稿。

貴在堅持,難在堅持,成在堅持。我們遇到上臺演講的時刻,不妨提前作準(zhǔn)備寫一份專屬的演講稿。演講講的是真人真事,容易與聽眾的感受融為一體,你想找演講稿模板嗎?也許下面的“2023強作風(fēng)演講稿(精華九篇)”正合你意!希望對你的工作和生活有所幫助。

強作風(fēng)演講稿 篇1

轉(zhuǎn)變作風(fēng) 提高效能 從我做起 做好本職工作

殷家城鄉(xiāng)政府 李孝博

各位領(lǐng)導(dǎo),同事,大家好!

今天我演講的題目是《轉(zhuǎn)變作風(fēng)提高效能 從我做起 做好本職工作》。

做為一名計生干部,無論自己在哪個崗位,都要有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,都要以黨和人民的利益為出發(fā)點,都要克服華而不實、飄浮虛榮的工作作風(fēng),都要做老實人,辦老實事,勤勤懇懇,求真務(wù)實。這就要在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上下功夫。工作人人都想干好,但正如錢鐘書先生所說,“開得出菜單并不等于擺得成酒席”,要提高能力,必須要有扎實的作風(fēng)、端正的態(tài)度做保障。我覺得工作中應(yīng)樹立三種作風(fēng):一是腳踏實地的作風(fēng)。放平心態(tài),撲下身子,踏踏實實,不求為人知道,但求自己提高。二是敬業(yè)肯干的作風(fēng)。只有樹立敬業(yè)意識,把工作崗位看作是展示才干、實現(xiàn)價值的舞臺,才會在工作中追求精益求精,在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績。三是嚴(yán)謹(jǐn)細致的作風(fēng)。天下大事必做于精,天下難事必做于細。我們工作中很少遇到轟轟烈烈的大事,但“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡”,凡事做到從細節(jié)入手,從點滴做起,做到不厭小事,又不漏大事,盡量減少失誤和差錯。這樣才能形成一個好的工作作風(fēng)。

作風(fēng)好了,認(rèn)識提高了,在提高工作能力還要上下功夫,這樣才有效能的提高。我們正在向計算機網(wǎng)絡(luò)化、無紙化辦公轉(zhuǎn)型,業(yè)務(wù)的科技性比較強,如果不提高能力就不能勝任崗位,就跟不上形勢發(fā)展。我將充分利用辦公里良好的學(xué)習(xí)氛圍,虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,學(xué)習(xí)有關(guān)軟件、操作系統(tǒng),提高自己的業(yè)務(wù)能力,做好本職工作。

我們開展的轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提高效能活動,就是要使人民群眾了解我們的一個信念,即牢固樹立為人民服務(wù)、永保黨的先進性的信念。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)不是繡花枕頭、表面文章,而是要為人民群眾辦實事。用一件一件的小事,一點一滴的行動去履行我們的職責(zé)。作為一個政府機關(guān)里的年青人,有許多發(fā)生在身邊的事情感動我、教育我,這比任何言辭說教都來的生動深刻。今天我們在這里演講,是轉(zhuǎn)變機關(guān)工作作風(fēng)提高效能活動的一部分,更是我們所有年輕的機關(guān)工作人員滌蕩陋習(xí)、樹立新風(fēng)的動員,我們就是要上不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望,下要為人民群眾負(fù)責(zé)。我們要說出我們的心聲,我們要從自己做起、從點滴做起,從現(xiàn)在做起,努力樹立工作作風(fēng)的新風(fēng)尚。

同志們,在全鄉(xiāng)干部群眾滿懷信心進行現(xiàn)代化建設(shè)的今天,與經(jīng)濟領(lǐng)域一系列變革相呼應(yīng)的,是我們黨的建設(shè),其中一項重要內(nèi)容,就是作風(fēng)建設(shè)。只要我們堅持為人民服務(wù)不動搖,只要我們永保黨的先進性不動搖,只要我們時刻把老百姓的利益放在心頭上,我們的作風(fēng)建設(shè)就一定能夠干出成效,我們的黨就一定能夠永保青春,我們的社會主義偉大事業(yè)就一定能夠前進、前進、再前進。

強作風(fēng)演講稿 篇2

時光如飛,光陰似箭,不經(jīng)意間,我很榮幸,從學(xué)校畢業(yè)后能成為中原鄉(xiāng)政府的一員。來這里工作已有1年多了。這1年多來,我首先要真誠地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和各位同事給我的幫助,在此,我向你們表示深深地謝意。今天我演講的題目是《轉(zhuǎn)變作風(fēng)從我做起》。有一種理想,總能沖破一切阻止,那就是***主義;有一種氣力,總給世界以震動,那就是中國改革開放的壯闊波濤;有一種使命,總令我們激昂澎湃、魂系夢牽,那就是改進作風(fēng)、進步效能、優(yōu)化環(huán)境。這就是我們的旗幟,這就是我們的航標(biāo)!在這千帆競技、百舸爭流的今天,作為政府基層工作職員,我深深感遭到了那種搶抓機遇、敢為人先的膽識和魄力,那種永不懈怠、通往直前的奮發(fā)精神,它如同嘹亮的號角,給人勇氣,催人奮進。高樓何以屹立,大樹何以參天,根基決定一切,而我們的根基就是作風(fēng)。常言道,作風(fēng)正,則事業(yè)興,作風(fēng)不正不實,則難成領(lǐng)頭人?;鶎庸ぷ髡叩膷徫黄椒驳缲?fù)的卻是崇高而偉大的事業(yè),要完成它的使命,需要一個個平凡的人懷著一顆顆不平凡的心。哈佛大學(xué)有句名言:大學(xué)的榮譽,不在于它的校舍和人數(shù),而在于它培養(yǎng)一代又一代人的質(zhì)量。同理,我們鄉(xiāng)政府的榮譽,也在于出色的工作效能和高效優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量。然而能否服務(wù)于民,光有豪情還不夠,還要解決工作作風(fēng)的題目。因而轉(zhuǎn)變作風(fēng),成了我們確當(dāng)務(wù)之急。轉(zhuǎn)變作風(fēng),首先要解放思想。思想是行動的先導(dǎo),思想決定前途,決定未來,正如一則故事所說,兩個人一起到海島上往考察皮鞋市場,一個人剛往就回來了,說島上的人壓根就不穿鞋子,沒有市場可言。而另外一個人卻很興奮,發(fā)電報給公司說太好了,島上所有的人都還沒有鞋子,市場大得很。同一個境況,不同的思想,致使結(jié)果有著天壤之別。只有開放的思想,才有騰飛的翅膀。有位哲人曾說過;人的思想一旦被禁錮,比畢生監(jiān)禁他的身體更加殘暴。由于思想不解放,就像鳥兒折斷了翅膀,即便不把它關(guān)在籠子里,它又能怎樣往騰飛呢?轉(zhuǎn)變作風(fēng),我們的工作必須立足于以民為本,始終堅持上為政府分憂,下為百姓解愁的宗旨。我們始終堅持把全心全意為人民服務(wù)作為一切工作的動身點和落腳點,自覺加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng),努力把立黨為公、執(zhí)政為民的理念,化為一種高度自覺的思想熟悉和行為習(xí)慣,做思想務(wù)實、生活樸實、作風(fēng)扎實的人,做尊重科學(xué)、尊重實踐、尊重規(guī)律的人,做老實取信、言行一致、表里如一的人,做認(rèn)認(rèn)真真辦事勤勒懇懇工作、任勞任怨奉獻的人。我作為一位參加工作不久的基層工作者,要向在坐的各位同道學(xué)習(xí),怎樣能把一個平凡的工作,做的如此的出色。和他們在一起工作我曉得了甚么叫克盡職守;甚么叫忘我奉獻;甚么叫開辟創(chuàng)新;甚么叫銳意進取。這些在紙上看著是那末空洞的詞語,在工作中卻被他們詮釋的淋漓盡致?;蛟S有些同道會說:哎!我們做的都是自己份內(nèi)的事兒,沒甚么好學(xué)習(xí)的。但是我想對你們說:你們寶貴的工作經(jīng)驗,樸實的工作作風(fēng),給我做出的就是生活中最真實的榜樣。我一定會刻苦努力學(xué)習(xí),熟習(xí)各項有助于展開工作的業(yè)務(wù)知識,以優(yōu)良的工作業(yè)績來感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、培養(yǎng),感謝同事的支持、幫助,回報你們對我的期看。

強作風(fēng)演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大家好,今天我演講的題目是《踐行使命,擔(dān)當(dāng)奉獻》

古人云“大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷”。擔(dān)當(dāng)奉獻是履職盡責(zé)的核心所在,是對應(yīng)做之事的自覺意識,是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命,是“食俸祿”必須不講任何條件去做好的工作。不論其范疇多么廣泛,也不論其內(nèi)涵多么豐富,擔(dān)當(dāng)都是一種客觀需要,也是一種主觀追求。以什么樣的信念追求事業(yè)、以什么樣的態(tài)度對待工作、以什么樣的標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)?反映了一個人的思想作風(fēng)和精神狀態(tài)。

作為縣委辦的一員,辦公室的工作瑣碎且艱苦。這里是一個講奉獻的地方,選擇了辦公室就是選擇了辛苦,選擇了責(zé)任,選擇了付出。曾幾何時我們點燈熬夜伏案疾書,我們在節(jié)假日依然加班加點緊張忙碌。我們的工作,盡管辛苦但卻很有意義。冬去春來,轉(zhuǎn)眼間在縣委辦已經(jīng)工作一年多的時間,在不斷提升、飛速成長的這段時間里,我想了很多,懂了很多,悟了很多,腦海里逐漸對如何更好踐行使命有了更加清晰的認(rèn)識。

“踐行使命,擔(dān)當(dāng)奉獻”就要立足本職工作,提升才干。夢想從學(xué)習(xí)開始,事業(yè)靠本領(lǐng)成就。辦公室干部必須具備“張口能說、提筆能寫、遇事能辦”的基本素質(zhì),而要達到這一境界,唯一的途徑就是學(xué)習(xí)。要在常學(xué)常新中加強理論修養(yǎng),在真學(xué)真信中堅定理想信念,在細照篤行中不斷修煉自我,努力在人生的“拔節(jié)孕穗期”,在思想最開放、精神最活躍、精力最旺盛的年紀(jì),學(xué)更多本領(lǐng)、干一番事業(yè)、扣好人生的“第一粒扣子”。

“踐行使命,擔(dān)當(dāng)奉獻”還要艱苦奮斗,砥礪前行。如果人生是逆水行舟,那么只有在險灘密布中勇搏激流,才能感受奮斗的充實。面對新環(huán)境、新形勢,我們必須以“時不待我,只爭朝夕”的勁頭,時刻保持“空杯心態(tài)”,逆風(fēng)時,調(diào)整心態(tài)迎難而上;無風(fēng)時,居安思危做足準(zhǔn)備,時刻擰緊“未雨綢繆”思想之弦、保持“如臨深淵,如履薄冰”的心態(tài),胸懷大局,著眼長遠,不懼挑戰(zhàn),奮勇向前。

“踐行使命,擔(dān)當(dāng)奉獻”更要勤勉敬業(yè),務(wù)實眾干。事業(yè)只有干出來的精彩,沒有“談”出來的輝煌。擔(dān)當(dāng)實干是踐行初心使命的生動詮釋,也是成就人生價值的動人告白。我們當(dāng)以信念為“墨”,深耕理想“底色,以榜樣為“航向”,點亮理想“明燈”。立下鴻鵠志,勇當(dāng)奮斗者,將青春夢想融入時代發(fā)展的歷史洪流,握好人生的“方向盤”,于荊棘叢生、坎坷挫折中不斷奮起,在艱苦奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值。

一代人有一代人的使命,惟有奮斗是青春不變的亮麗底色。身為黨辦人,身處新時代,每個人都恰逢其時、重任在肩。接過歷史的接力棒,以青春之我、奮斗之我努力成長、揮灑青春,以夢為馬,不負(fù)韶華;博觀約取,厚積薄發(fā)。

強作風(fēng)演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大家好,今天我演講的題目是《青春最美是擔(dān)當(dāng)唯有奉獻才無悔》。

什么是擔(dān)當(dāng)?歌德說,擔(dān)當(dāng)就是對自己要求去做的事情有一種愛。在人的一生中,每個人要承擔(dān)的責(zé)任很多,對自己、對家人、對工作、對社會……不同的角色賦予我們不同的責(zé)任。追夢路上的我們應(yīng)像古人說的那樣“士不可以不弘毅,任重而道遠?!睂τ谀贻p干部而言,我們更應(yīng)肩負(fù)責(zé)任,敢于擔(dān)當(dāng)。只有練就擔(dān)當(dāng)作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事,才能創(chuàng)造無愧于黨、無愧于心、無悔于人民的事業(yè)。

一、踐行使命,敢于擔(dān)當(dāng),要求我們要有堅守事業(yè)的恒心。

夏去冬來。加入縣委辦的大家庭轉(zhuǎn)眼已過一年半,雖然時間不長,卻深深的體會到縣委辦工作的不易。辦公室工作是極其重要的,一絲一毫的疏忽,都可能影響到大局,除了每天辦理有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項,還要進行會議材料準(zhǔn)備、會議通知、會議記錄、會議紀(jì)要等等,都必須把該想到的都想到、把能想透的都想透。辦公室的工作是極其辛苦的,辦公室工作,我們常常面臨著白天成堆的文字材料,深夜趕印的文件和領(lǐng)導(dǎo)講話稿,甚至在加了一夜班以后,第二天一早又要接受新的任務(wù),節(jié)假日期間的加班加點,對于我們都是家常便飯。辦公室工作是講究奉獻的,盡管大多數(shù)同志都離家很近,但是有時一個星期,甚至一個月都沒時間好好陪陪家人。并且長時間的伏案工作,讓很多同事都成了工作上的巨人,身體上的“病人”。但是大家不言苦、不談累,在平凡崗位上默默無聞的奉獻,獻出自己全部的青春。

二、踐行使命,敢于擔(dān)當(dāng),要求我們要有戰(zhàn)勝困難的決心。

溫室里長不出參天大樹,懈怠者干不成宏圖偉業(yè)。辦公室工作頭緒多,任務(wù)重,常常需要加班加點,但大家都能以苦為樂,在最短的時間完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。當(dāng)一篇篇文稿變成文件在大會報告,像號角一樣激發(fā)人們團結(jié)向上、奮力拼博的時候;當(dāng)兩會、黨代會等一場場會議圓滿結(jié)束,獲得領(lǐng)導(dǎo)充分肯定的時候;當(dāng)完成一次次脫貧攻堅任務(wù),贏得群眾信任支持的時候;當(dāng)疫情洪災(zāi)來臨黨員沖鋒陷陣,帶領(lǐng)群眾共度難關(guān)的時候……辦公室的每一個人,都在苦澀中收獲了光榮,在難以抑制的激動中感到了快樂!

三、踐行使命,敢于擔(dān)當(dāng),要求我們有做好工作的信心。

在辦公室的工作中,要始終牢記“100-1=0”的理念,樹立“精品”意識,對待每一項工作、每一件任務(wù),都努力做到“文經(jīng)我手無差錯,事交我辦請放心”。在改革辦工作的日子里,我感觸最深的就是每當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)修改我起草的文稿時,總是耐心的詢問我是否真正學(xué)懂弄通,夯實了我的寫作功底。從一開始寫文稿打回重寫,到開始肯定我寫的一個小標(biāo)題,到現(xiàn)在的可以在我的初稿上進行完善成稿。事實證明,只要“下真功夫、練真本事、悟真要領(lǐng)”,就會在積累的量變中實現(xiàn)工作的質(zhì)變突破。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,理想的彼岸之花是異彩紛呈的,但理想之路卻是異常艱難和曲折的,我輩青年,以理想為帆,不懼遠航。最后,愿我們永葆年輕人的朝氣與斗志,在高質(zhì)量富美朝歌建設(shè)中踐行我們的初心和使命。

強作風(fēng)演講稿 篇5

黨的群總路線教育實踐活動專題討論

“改進作風(fēng)怎么辦”發(fā)言稿

雙溪小學(xué)蒲奕君 最近學(xué)校開展了黨的群眾路線教育實踐活動,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)深入領(lǐng)會,我對切實改進工作作風(fēng)的目的和意義有了新的認(rèn)識和理解,結(jié)合作為一名教師的身份,結(jié)合教育教學(xué)工作的實際,對于“改進作風(fēng)怎么辦”,我淺談幾點自己的看法。首先,教師要深刻認(rèn)識作風(fēng)問題,端正思想。思想是作風(fēng)問題的總根源。教師要不斷加強理論、制度等學(xué)習(xí),做到善學(xué)善思,用正確的理論武裝頭腦,用先進的思想占領(lǐng)文化陣地,提高辨別事非能力。作為教師還要清醒認(rèn)識自己的身份和責(zé)任,認(rèn)清不良作風(fēng)的危害,自我凈化、自我完善、自我提高,在靈魂深處真正樹立“人民教師為人民”的思想,并始終堅持把本職工作和學(xué)生育人工作放在首位。其次,教師要做到廉潔自律,端正行為。行為是作風(fēng)問題的外在表現(xiàn),也是改進作風(fēng)的重要抓手。教師要時刻對照師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定,對照廉政準(zhǔn)則、作風(fēng)要求、群眾期盼、先進典型,認(rèn)真反思自己存在的問題,自我約束,自我規(guī)范,嚴(yán)格做到依法執(zhí)教,廉潔從教,清清白白做人,兢兢業(yè)業(yè)做事,實實在在生活。教師要發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約傳統(tǒng),反對鋪張浪費和大手大腳,堅決抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。不接受當(dāng)事人、學(xué)生家長吃請,不拿當(dāng)事人、學(xué)生家長錢財,不利用工作職務(wù)之便故意刁難當(dāng)事人、學(xué)生及家長,不向當(dāng)事人、學(xué)生及家長索取錢物,杜絕“吃、拿、卡、要”,樹立從教廉潔、清廉正氣的良好形象。再次,教師要服務(wù)學(xué)生,求真務(wù)實。務(wù)實是工作取得成效的保證。作為教師,要有高度的責(zé)任感和使命感,要堅持密切聯(lián)系學(xué)生,了解學(xué)生需要,要多站在學(xué)生和家長的角度及處境思考問題,把學(xué)生和家長的意愿與利益擺在第一位,切實解決學(xué)生的困難和問題。在工作中,教師做到講干實事,勇?lián)?dāng),充分發(fā)揚愛崗敬業(yè)無私奉獻的精神,踏實認(rèn)真的站好每一班崗,上好每一節(jié)課,教好書育好人,讓學(xué)生快樂健康成長。

總之,只要我們有一顆全心全意為學(xué)生服務(wù)的心,有一份教好書、育好人的責(zé)任感,并且腳踏實地把教育教學(xué)工作落到實處,端正思想,改進作風(fēng)。我相信我們就一定能真正辦好讓人民滿意的教育!

強作風(fēng)演講稿 篇6

尊敬的黨支部:

根據(jù)院黨委的精心準(zhǔn)備安排,從2月17日開始,學(xué)院開展為期7個月的黨的群眾路線教育實踐活動,在學(xué)習(xí)教育階段,我靜下心來,參加了為期8天的集中專題學(xué)習(xí),聆聽了輔導(dǎo),聆聽了專家講座,觀看了專家講座視頻,記錄了大量學(xué)習(xí)筆記,我邊學(xué)習(xí),邊思考,思考個人工作作風(fēng)存在的問題,也思考學(xué)校班子成員存在的問題,思考全校層面的問題,思考教師普遍存在的問題,思考學(xué)校發(fā)展的問題,也思考破解職業(yè)學(xué)校生招難、業(yè)難就的問題,我認(rèn)為借這次群眾路線教育實踐活動,我們要強化學(xué)習(xí),提高思想,對焦“四風(fēng)”,找準(zhǔn)差距,踐行標(biāo)準(zhǔn),推進工作,結(jié)合本職工作,結(jié)合教師隊伍中存在的實際問題,結(jié)合個人、班子“四風(fēng)”存在的問題,結(jié)合中職學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀,結(jié)合中央開展群眾路線教育實踐活動的基本內(nèi)容、重點任務(wù)、工作環(huán)節(jié),談一談自己粗淺的認(rèn)識。

一、強化學(xué)習(xí),提高我們的思想認(rèn)識

做為基層單位,教育更是清廉單位,職業(yè)教育更是弱勢教育,黨的群眾路線教育是十八大之后中央提出的,去年第一批從省部級單位開始,今年在全國開展,報刊、新聞報道的多,黨報黨刊也大幅度報道群眾路線教育實踐活動的重要性、必要性,報道好的典型事跡,同時也大量報道了各地出現(xiàn)的違犯群眾路線、違犯中央八項規(guī)定被處理的人和事,自己聽了、看了就覺得這是一股風(fēng),一陣子就過去了,從內(nèi)心深處沒有引起足夠重視,通過這次集中學(xué)、集中聽、集中看,看到了中央的決心,看到了這次群眾路線教育實踐活動中反對“四風(fēng)”不同于歷次的整風(fēng)運動,它是真刀實槍的干,它是實實在在的一項黨內(nèi)清除污垢的大型活動,是新形勢下堅持黨要管黨,從嚴(yán)治黨的重大決策,是順應(yīng)群眾期盼,實現(xiàn)國家富裕,民族振興,人民富裕的重大舉措,是我們共產(chǎn)黨員永葆本色的必然選擇,所以,我們要按照中央的精神,按照院黨委的方法步驟,系統(tǒng)的組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí),用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,三個代表的重要思想武裝自己的頭腦,努力學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,提高我們的思想認(rèn)識,牢固樹立群眾觀點,加強黨性修養(yǎng),擺正同人民群眾的關(guān)系,擺正師生關(guān)系,始終與群眾站在一起,懂得學(xué)生是我們教師生存的源泉,知道我是誰,依靠誰,為了誰,弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng),保持人民教師的清廉本色,把自己的一些不良思想、消極思想、麻木思想和不切實際的幻想統(tǒng)統(tǒng)割除。認(rèn)真學(xué)習(xí),積極參與,帶頭實踐,以先進人物為鏡,學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻、全心全意的履行好崗位職責(zé),做到嚴(yán)修身、嚴(yán)律己、嚴(yán)用權(quán);以違紀(jì)違法的典型事例為鏡,從他們身上吸取教訓(xùn),管住自己的腿,管住自己的手,管住自己的嘴,今后工作中,謀事要實,創(chuàng)業(yè)要實,做人要實,少一些花拳繡腿,少一些表面好看的事,少一些只要領(lǐng)導(dǎo)滿意,不顧群眾利益的事,工作中不求功、求名,只求學(xué)生教師滿意這個標(biāo)準(zhǔn),進一步加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抑制歪風(fēng)邪氣,堅持民主理財,民主管校,依法治校,按規(guī)定、按制度行使自己權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,監(jiān)管好學(xué)校全面工作。

二、對焦“四風(fēng)”,找準(zhǔn)我們的差距

黨的群眾路線教育,主題是為民、務(wù)實、清廉,反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),落實中央八項規(guī)定,落實中央?yún)栃泄?jié)約條例,做為我們職業(yè)教育,四風(fēng)問題也有存在,但作風(fēng)問題普遍不少,這些問題不糾正,不整改,不查處,就會影響教學(xué)質(zhì)量的提高,就會失去老百姓對職業(yè)教育的信任,學(xué)校是政府辦的,政府是黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民政府,所以老百姓就產(chǎn)生了對黨的教育事業(yè)的不信任,回顧過去,我校領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部或多或少存在 “四風(fēng)”問題,黨員、教師存在作風(fēng)方面的問題。通過這幾年的工作,我認(rèn)為對照中央八項規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),我們班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在接待過程中有奢靡之風(fēng)現(xiàn)象,如為了學(xué)校發(fā)展?fàn)幦№椖?,為了完成招生任?wù),為這安置就業(yè),請客吃飯送禮。有時候也叫一些同志唱歌;享樂主義上也存在精神懈怠、不思進取。有時工作上受到上級肯定,工作勁頭十足,有時工作上得不到教師理解,受到教師冷嘲熱諷時,就會出現(xiàn)情緒低落不想干了;貪圖享受方面,想坐好車,接待人想吃好的,盡可能讓對方滿意,中央八項規(guī)定出臺之后,我個人和班子成員嚴(yán)格執(zhí)行,請吃送禮等一些人情禮節(jié)再沒有發(fā)生。

在黨員和教師作風(fēng)上,突出存在以下問題:一是學(xué)生課外作業(yè)布置量過少,作業(yè)布置多,批閱多,使自己勞心勞力;二是教案撰寫質(zhì)量不高,網(wǎng)上抄襲多,結(jié)合實際少,舊的教學(xué)法不適應(yīng)學(xué)生,新的教學(xué)方法又不會用;三是個別教師堅守崗位有困難,還存在遲到、早退、請假現(xiàn)象,部分教師遇事就請假,請假次數(shù)多,好像學(xué)校的事小,家里的事大;四是個別教師上班期間在電腦上看視頻、聽音樂、玩游戲、網(wǎng)上購物、聊天,特別是年輕教師,還有耳朵塞耳機,口里哼曲子,做與工作無關(guān)的事;五是個別教師酒肉朋友多,喝酒不節(jié)制,醉醺醺的進校園,走路輕飄飄,不注重人民教師形象;六是個別教師打麻將、玩彩票,晚上不按時休息,精神萎靡不振;七是個別教師說話無原則,花邊新聞多,造謠生事,影響師生正氣;八是個別教師敬業(yè)精神不強,混日子、混工資,校園里崗位上蹲不住,四處跑動,辦事找不到;九是部分教師只追求金錢利益,貪圖享樂,不愿當(dāng)老師,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,老教師等著退位,年輕教師等跳位,臨聘教師等考位。十是個別教師仍然在校園里、辦公室、學(xué)生面前吸煙,屢禁不止;十一是有的教師仍有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,對后進生、問題學(xué)生變著方法攆著走,導(dǎo)致中職生流失多;十二是存在教師對學(xué)生管理不嚴(yán),出現(xiàn)的問題聽之認(rèn)之,看到學(xué)生違紀(jì),裝著看不見,唯恐學(xué)校不亂,有的管理干部對教師管理不嚴(yán),考核不公,造成干好干壞一個樣,人心渙散,以上作風(fēng)問題存在,雖然表現(xiàn)在極少數(shù)教職工身上,但他反映了黨的群眾路線在某些人身上仍有這樣那樣的污垢,影響著教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、正能量的體現(xiàn),為此,在這次群眾路線教育實踐活動中,我們要按照中央的要求和部署,認(rèn)真貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,緊密結(jié)合學(xué)校實際,加強師德師風(fēng)建設(shè),端正教師學(xué)風(fēng),切實改進教風(fēng)、改進工作作風(fēng),在大是大非面前敢于擔(dān)當(dāng)、敢于堅持原則,真正把心思用在干事業(yè)上,把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上;組織教師深入社會,深入企業(yè),開展“進百家企業(yè),訪千戶家長,走群眾路線活動”,接地氣、通下情,大興調(diào)查研究之風(fēng),虛心聽取企業(yè)、社會、家長對學(xué)校的不同意見,為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力,在企業(yè)中重點解決專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程緊密對接的問題,使人才培養(yǎng)更加貼近企業(yè)、貼近市場、貼近學(xué)生個人發(fā)展;在家長中,重點調(diào)研畢業(yè)生就業(yè)情況,在校生中了解學(xué)生成長情況,宣傳學(xué)校辦學(xué)特色,宣傳學(xué)校招生、升學(xué)、管理方面的經(jīng)驗和做法。虛心向群眾學(xué)習(xí),真心對群眾負(fù)責(zé),熱心為群眾服務(wù),誠心接受群眾監(jiān)督;教育教職工堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,狠剎揮霍享樂的不良作風(fēng),做到艱苦樸素、精打細算,勤儉辦一切事情。對照教師職業(yè)道德要求,對照群眾期盼,對照先進典型,查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的問題,認(rèn)真開展自查自糾自治的評議活動,揭短亮丑,正視缺點和不足,對癥下藥,清洗思想和行為上的灰塵,讓存在四風(fēng)問題的班子成員、黨員教師紅紅臉、出出汗,實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,達到教育效果,以此推動學(xué)校的健康、快速發(fā)展。

三、踐行標(biāo)準(zhǔn),推動我們的工作

黨的群眾路線教育實踐活動就是一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,實事求是,講實話,辦實事,以此取信于民,推動我們各項事業(yè)健康發(fā)展。做為中職教育,大部分學(xué)生家庭經(jīng)濟困難,社會地位低下,他們選擇子女上中職,也是無耐之舉,不得而已,他們把中職教育當(dāng)做最后的救命稻草,把上中職作為唯一改變命運、改變家庭狀況的希望,我們結(jié)合群眾路線教育活動“為民服務(wù)更加清廉,辦學(xué)方向更加貼進群眾,辦學(xué)目標(biāo)更加符合群眾希望”這一目的,就要根據(jù)群眾的要求,創(chuàng)新教育理念,改革教育教學(xué),下大力氣把中職生培養(yǎng)成為思想品德良好、理論扎實、技能過硬、綜合素質(zhì)較高、家長廣泛認(rèn)可的初中級技能型人才,滿足群眾的愿望。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,克服形式主義,辦人民滿意的職業(yè)教育,綜觀學(xué)校發(fā)展的前景,綜觀用工市場的需求,綜觀人民群眾的期盼,我們要領(lǐng)會國家發(fā)展職業(yè)教育的新理念、新政策,不唯書,不唯上,只唯真,只唯實,大膽在教材上創(chuàng)新,在教法上創(chuàng)新,育人理念上創(chuàng)新,專業(yè)設(shè)置上創(chuàng)新,培養(yǎng)模式上創(chuàng)新,走出一條符合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的特色辦學(xué)路子。

(一)針對學(xué)生行為習(xí)慣差、紀(jì)律意識淡薄,素質(zhì)不高的問題,創(chuàng)新育人模式,將社會主義核心價值觀教育納入中職生三年課程體系當(dāng)中,開展誠信、理想信念等教育活動,培養(yǎng)學(xué)生誠信、愛崗、敬業(yè)、友善的價值取向,養(yǎng)成學(xué)生先學(xué)德,后學(xué)藝,先做人,后做事的處事之道;加大中華經(jīng)典的誦讀教育,加大《論語》、《弟子規(guī)》、《了凡四訓(xùn)》等傳統(tǒng)文化課程的學(xué)習(xí)力度,培養(yǎng)學(xué)生孝悌忠信禮儀廉恥這八德的養(yǎng)成,打牢思想品德這一基礎(chǔ)。

(二)針對學(xué)生動腦差,動手靈的特點,創(chuàng)新培養(yǎng)模式,加大理實一體化的教學(xué)改革,教學(xué)中將理論與實操課程調(diào)整到更加合理的比例,

強作風(fēng)演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

大家好!今天我演講的題目是《人生之義得失之間》。同樣的制度,同樣的環(huán)境,在得與失、廉與貪之間,經(jīng)過一番吹拉彈唱之后,聽到的是風(fēng)格迥異的曲子。有的人勤字當(dāng)頭,唱一首《愛拼才會贏》;有的人以奉獻開路,

譜一曲《生命在于奉獻》;而有的人卻貪字“掛帥”,奏一段《致命害蟲》。同樣的八小時之外,有的人選擇騰云駕霧、杯盆狼藉,而有的人選擇潛心學(xué)習(xí)、加班加點;也有的人選擇文武并舉、張弛有道,而有的人卻選擇出線越位、腐化墮落。同樣是父母,有的父母帶給子女的是自豪、自信、自尊與自強,而有的父母留給孩子的是迷茫、困惑、排擠、嘲笑與自卑。如果說腐敗是一種恥辱,那么它需要我們時刻銘記;如果說腐敗是一種挑戰(zhàn),那么它需要我們勇敢面對;如果說腐敗是一種現(xiàn)狀,那么它需要我們努力去改變。近年來,交通建設(shè)進入了一個快速發(fā)展時期,規(guī)模大、投資多、交通行業(yè)成為腐敗問題的多發(fā)、易發(fā)區(qū)。全國交通系統(tǒng)腐敗案件的持續(xù)高發(fā),不僅極大地?fù)p害了交通行業(yè)形象,給國家財產(chǎn)造成巨大的損失,也對交通事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了極為不利的影響。據(jù)統(tǒng)計,自1996年以來,全國有12個省、區(qū)交通廳的21名廳級領(lǐng)導(dǎo)干部受到查處,其中廳長10人。這是多么的令人痛心?。∧敲匆粋€貪字,它到底給這些滑倒的人帶來了什么呢?貪,折斷的是家庭團圓這根弦。從今往后,一頭是冰冷鐵窗,形單影只;另一頭則是望眼欲穿,孤燈相伴;一頭是千夫所指,眾人唾棄;另一頭則是眾人背議,孤立無援。失去自由的人何談團圓?貪,毀掉的是事業(yè)前程這條路。從今往后,他將拐入人生的羊腸小道,丟失了昂揚的斗志、沒有了同事的`支持;丟失了進取的自信、沒有了朋友的鼓勵。失去自由的人何談事業(yè)?貪,剝奪的是人格尊嚴(yán)這個義。廉則度年如日,貪則度日如年。在各種機制不斷完善,法律日趨成熟的今天,一個貪字就等同于一個囚犯的囚字,做人已全無尊嚴(yán)可言。失去自由的人何談尊嚴(yán)?還是一個貪字,它給我們又帶來了什么呢?首先是廉潔意識的提高。仁者樂山,智者樂水,俗者好賭,欲者好貪。莫為俗欲者,力修仁智者。面對形形色色的誘惑,心要清靜,手要干凈。其次是距離意識的加強。對眼前的名利保持“遠距離”,清清白白做事,堂堂正正做人;對身邊的人和事保持“等距離”,處事公正,一視同仁;對真情實況保持“近距離”,力戒漂浮,求真務(wù)實;對服務(wù)的對象保持“零距離”,排憂解難。最后,我想把我國著名的文史雜家鄭逸梅先生的人生秘訣與諸位分享,鄭老先生常說:“不與富交,我不貧;不與貴交,我不賤;自感不貧不賤,就能常處樂境,于身心有益”。

也許,人生之義,真的就在得失之間。不過,貴在品、貴在思、貴在行。謝謝大家!

強作風(fēng)演講稿 篇8

大家好!今天我演講的題目是《勇?lián)?dāng)、善作為、甘奉獻,為建設(shè)富美朝歌貢獻力量》。

習(xí)近平總書記在2022年3月1日的中央黨校中青年班開班式上強調(diào),“業(yè)績都是干出來的,真干才能真出業(yè)績、出真業(yè)績”,勉勵廣大年輕干部要“勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為”。不僅如此,作為縣委辦公室的年輕干部,我們還要做到樂于奉獻,練就出擔(dān)當(dāng)作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事,不怕吃苦、甘于奉獻,這樣才能創(chuàng)造無愧于黨、無愧于人民、無愧于時代的業(yè)績。下面,我從自身的角度來和大家分享工作以來的幾點感受。

第一個感受是要勇于擔(dān)當(dāng)。說起擔(dān)當(dāng),以前我聽到責(zé)任擔(dān)當(dāng)這一詞時,總會有些許害怕,可是經(jīng)過一年多的工作后,我懂得了其實擔(dān)當(dāng)一點也不可怕,講責(zé)任、講擔(dān)當(dāng),無需豪言壯語,無需驚天壯舉,只需我們放眼當(dāng)前,從本職工作做起,從一點一滴做起。于是我慢慢的喜歡上了擔(dān)當(dāng)?shù)母杏X,這種強烈的責(zé)任感和使命感,給予了我一個展現(xiàn)自我價值的機會,給予了我認(rèn)真對待工作的動力,給予了我一定能做好工作的信心。

第二個感受是要善于作為。關(guān)于作為,我認(rèn)為就是個人的成績和建樹,作為的背后是品格、是境界,還是能力、是本領(lǐng)。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。我們身為縣委辦的年輕干部,必須堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,在工作中,發(fā)揚一心為民的公仆情懷,時刻保持工作熱情,堅持立足崗位職責(zé),不斷提高“七種能力”“八項本領(lǐng)”,在新時代新征程中奮勇爭先建功立業(yè),以自己的實際行動向黨和人民交上一份滿分答卷。

第三個感受是要樂于奉獻。奉獻是一種精神、是一種責(zé)任、是一種追求。作為縣委辦的一員,單位為我提供了工作、學(xué)習(xí)、生存的環(huán)境,我們的榮譽和收獲、成長與進步都與單位息息相關(guān),所以我們要正確看待“臺前”與“幕后”、“吃苦”與“享樂”、“表揚”與“批評”,自覺向習(xí)近平總書記“我將無我”的崇高境界看齊,不爭功、不求名、不圖利,樹立大情懷,胸懷大格局,涵養(yǎng)大境界,在平凡的工作崗位上展現(xiàn)我們的人生價值。

征程萬里風(fēng)正勁,重任千鈞再出發(fā)。越是接近民族復(fù)興,越不會一帆風(fēng)順,越充滿風(fēng)險挑戰(zhàn)乃至驚濤駭浪,就越需要我們有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨?、善于成事的鐵本領(lǐng)、樂于奉獻的真熱情。讓我們攜手并進,做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客,當(dāng)攻堅克難的奮斗者、不當(dāng)怕見風(fēng)雨的泥菩薩,在摸爬滾打中增長才干,在層層歷練中積累經(jīng)驗,過了一山再登一峰,跨過一溝再越一壑,為實現(xiàn)高質(zhì)量富美朝歌絢麗篇章貢獻力量!

上面就是網(wǎng)網(wǎng)小編特意收集整理的2022教師能力作風(fēng)建設(shè)年演講稿精選4篇,希望對大家有所幫助。

強作風(fēng)演講稿 篇9

轉(zhuǎn)變作風(fēng) 提高效能 從我做起

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

大家好!我今天演講的題目是《轉(zhuǎn)變作風(fēng) 提高效能 從我做起》。

轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強機關(guān)行政效能建設(shè),是踐行“三個代表”重要思想,全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧社會、落實科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。我們只有努力改進作風(fēng),切實提高行政效能,才能真正實現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和體現(xiàn)執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。

通過學(xué)習(xí),自己充分認(rèn)識到,轉(zhuǎn)變作風(fēng)、加強機關(guān)行政效能建設(shè)是當(dāng)前工作的重中之重,必須嚴(yán)肅對待。必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些工作作風(fēng)存在的突出問題,精神不振、牢騷滿腹;貪圖安逸、追求享受;紀(jì)律松馳、自由散漫;無所作為、胡亂作為等不正確的觀念,增強服務(wù)意識和的責(zé)任意識,結(jié)合自己的本職工作,使之融會到自己的工作中去。在對待工作態(tài)度上,要始終保持積極的態(tài)度。

我認(rèn)為,我們每個人都應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起、從小事做起,對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)進行認(rèn)真的對照檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時改進,以良好的工作作

風(fēng)和開拓進取、與時俱進的精神風(fēng)貌做好本職工作。但是,我們不要像一些地方、部門的黨員干部,放不下架子,不悄于干身邊的小事,認(rèn)為干瑣屑小事是委屈了自己,是大材小用。結(jié)果往往是“小事不愿干,大事干干不了。例如在接物待人方面,如果沒有好的心態(tài),就沒有一個好的人際關(guān)系。要真正轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),把工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變到干事業(yè)上,必須從小事做起,從身邊的每一件事做起,切切實實把“清簡務(wù)本,行必責(zé)實”的工作作風(fēng)落到行動上。滴水見太陽,小事見精神。沒有小事的積累,何以成就大事?

對于活動學(xué)習(xí),我認(rèn)為是必要的,它對我們完成今年的各項工作,進一步樹立良好形象,提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中,我們一定克服自身存在的問題,認(rèn)真做到:一要加強學(xué)習(xí),提高整體素質(zhì)。加強學(xué)習(xí),努力提高理論水平和政治素質(zhì)是履行好自己肩負(fù)職責(zé)的重要保障。只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢的發(fā)展;在行動上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。同時在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,堅持學(xué)習(xí)制度,保證學(xué)習(xí)時間,注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通,做到

理論聯(lián)系實際。二要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念,增強服務(wù)意識和責(zé)任意識,對基層群眾,我們要真心誠意地對待他們,時時、事事、處處都要首先換位思考,站在對方的角度去分析,去解答所提出的問題和所遇到的困難,切切實實地為他們著想;熟記和使用規(guī)范服務(wù)語言,牢記禁忌語言,用制度規(guī)范我們的服務(wù)言行,在與群眾交往、溝通時,要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和,耐心解答他們提出的問題,全心全意地幫助他們解決所遇到的困難,切實轉(zhuǎn)變以往門難進、臉難看、事難辦的“三難”的作風(fēng)。時刻不忘自己的責(zé)任,要在工作上盡心盡責(zé),不斷創(chuàng)新,爭創(chuàng)一流,迎難而上,發(fā)揮好自己的力量。

強作風(fēng)演講稿 篇10

尊敬的老師們:

學(xué)校有我多什么

時間在忙忙碌碌中匆匆而過,不知不覺中自己與學(xué)校一同走過了十幾載的歷程??粗缃癜蔚囟鸬慕虒W(xué)樓,綠草如茵的運動場;生趣盎然的實踐基地,音樂教室內(nèi)悠揚的琴聲,,運動場上那一個個矯健的身姿,使新學(xué)校煥發(fā)出新的生機和活力。心中不免悠然而生一種自豪之情。在這十幾年中學(xué)校不斷提升教育滿意度,從硬件設(shè)施到教學(xué)細化建設(shè)都取得了突出成績。使東馬莊小學(xué)成為全區(qū)一流的農(nóng)村小學(xué),這其中包含了自己的一份努力。作為一名班主任,每時每刻把心思放在學(xué)生及班級管理上,兢兢業(yè)業(yè)干好每天的教育教學(xué)任務(wù)。出色的完成了上級交給的講課、比賽等任務(wù),為學(xué)校爭得了榮譽。受到了學(xué)生家長的一致好評。現(xiàn)今作為一名教導(dǎo)處主任更加深知肩上責(zé)任之重大。全心投入到工作中,認(rèn)真組織和部署上級下達的每一項任務(wù)、及時總結(jié)和反饋。堅持做好老師們的教學(xué)后盾,為正常有序的教學(xué)做好保證。

學(xué)校沒我少什么

有“小家”才能建構(gòu)“大家庭”。我想在座的每一位成員都是東馬莊小學(xué)這個大家庭中不可缺少的一部分,所謂“牽一發(fā)而動全身”,每個崗位都有其職能的'重要性,作為一名中層干部,我更意識到如果沒有主管部門的組織指導(dǎo),沒有統(tǒng)一的調(diào)配與管理,那學(xué)校的教學(xué)秩序?qū)o法保證,可見自己的作用之重要性。由此,就時刻警示自己,不能因為自己的任何怠慢而影響整個學(xué)校的工作。

我為學(xué)校做什么

1、 嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。教學(xué)成績是一個學(xué)校生存和發(fā)展的根本之所在。因此從教導(dǎo)處方面,從平時的一點一滴做起,及時檢查班級作業(yè)的批改、教師的碑刻情況。每月對各班進行月考,查缺補漏、督促改進。多給每位教師提供學(xué)習(xí)和研討的機會,以提高教學(xué)成績。

2、 大力推進校本教研工作。在上一階段的網(wǎng)絡(luò)教研中,我校的積極參與、認(rèn)真互動,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評小學(xué)“干部教師作風(fēng)建設(shè)年”演講稿小學(xué)“干部教師作風(fēng)建設(shè)年”演講稿。下一階段要再接再厲繼續(xù)把校本教研工作落到實處。讓老師們在教研中得到提高。

3、 保質(zhì)保量的完成上級下達的各項任務(wù)及時總結(jié)、及時反饋。

4、 及時整理學(xué)校檔案,規(guī)范入檔。

5、 做好每位教師的教學(xué)后盾,及時把最新的教育信息、教學(xué)經(jīng)驗介紹給每位教師,讓我們的工作在合作中愉快地完成。

學(xué)校的興衰和我們每個人都息息相關(guān),爭創(chuàng)全區(qū)一流的農(nóng)村小學(xué),對我們來說意義多么重大!雖然工作繁忙,任務(wù)重、我們的步履依然輕松,因為我們有優(yōu)秀的教師隊伍,有科學(xué)的管理,有完備的教學(xué)設(shè)施,還有無數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想。我相信通過全體教師共同的努力東馬莊小學(xué)將會譜寫出更加絢麗的篇章。

謝謝大家!

強作風(fēng)演講稿 篇11

我,一個普通的幼教老師,已經(jīng)兢兢業(yè)業(yè),勤奮踏實的做了9年多的工作。幼兒教師的工作非常繁瑣,需要有一定的愛心和耐心,每天都要解讀自己對孩子的愛。

作為一名幼教老師,每天都能聽到孩子們甜蜜而真誠的問候,這讓我像陶醉在溫暖的春風(fēng)和茂密的花朵中一樣工作;作為一名幼教老師,我的一言一行,哪怕是一個鼓勵的眼神,都能觸動美好的心弦,給孩子帶來無限的快樂,所以我對自己要求更嚴(yán)格;作為一名幼兒園老師,我有著無數(shù)純真的童心,給我真誠無私的愛和關(guān)心?!袄蠋?,我喜歡你,真的嗎?"面對這些不成熟的話,我在心里一遍又一遍的問自己:“我該怎么做更好?”

如何做一個好的幼兒教師,首先要有一顆童心,為孩子開辟一個想象的世界,打開知識的大門,給孩子的童心涂上七色;面對童心,幼兒教師也要有一顆童心。日復(fù)一日,年復(fù)一年,老師的童心應(yīng)該永遠和無數(shù)稚嫩的童心一起跳動,直到永遠。而且我會用我的愛好好照顧每一個孩子,關(guān)注每一個孩子的成長,因為愛是老師和孩子心靈之間的橋梁。老師只有愛孩子,才能有責(zé)任感,才能正確的教育孩子,才能發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點,才能更好的促進孩子的成長。同時,我想讓我的每一個孩子都充滿自信,經(jīng)常贊美和欣賞他們,不斷培養(yǎng)他們的信心,讓每一個孩子都仰望和行走。我們班有一個叫吳的孩子。同一個班的老師一提到他的名字就頭疼。真的,我覺得我們大團隊沒有一個老師不認(rèn)識他的。

每次家長來投訴,大部分都是他惹的禍。他經(jīng)常拿剪刀嚇孩子,經(jīng)常爬凳子;甚至在午睡的時候,我也試圖勸他不要睡覺。后來我說:“不睡覺,起床后就不能玩玩具了?!辈虏滤f了什么:“上帝,給這些人一點智慧!”他是個倔強的男生,做的都是調(diào)皮的事情,很煩我。面對他的各種行為,我一直很煩很煩,但更多的是他的分析。在和家長的交流中,我發(fā)現(xiàn):其實是一個很聰明的男孩子,懂得很多單詞,能說生動的句子。他總是對自己的話感到驚訝。所以平時我多給他看他喜歡玩的書和飛棋,從他們身上多鼓勵他。幼兒園里甚至有句話:這淘氣的事是誰干的?小孩子想都沒想就可以說是吳。怎么辦?當(dāng)這種情況發(fā)生時,我會在課堂上告訴孩子們,我們會幫助吳改掉一些壞習(xí)慣,大家會幫助并督促他改正壞習(xí)慣;平時我也讓他幫我們老師多做事。如果有一天沒有孩子來投訴,我會作為值日生給他獎勵。以上方法實施后,在我的努力下,吳的孩子明顯有了很大的改變。連他父母都說曹老師真好,他們的小大熊貓開開也懂事多了。

作為21世紀(jì)的幼兒教師,光有愛心和耐心是不夠的。信息時代,孩子接觸的信息來源多,教師知識的老化周期越來越短,更新速度越來越快。面對孩子旺盛的求知欲,只有不斷加強學(xué)習(xí),更新儲備知識,才能成為合格的教師?!袄蠋焸儯^傳道授業(yè)解惑也?!币龅竭@些點,教師要以廣博的知識為基礎(chǔ)。俗話說“根深葉茂”,“水厚船大”。老師不都是博學(xué)的,但只要通過不斷的學(xué)習(xí)朝著博學(xué)的目標(biāo)努力,也可以成為一個知識面很廣的老師。所以作為老師,你要有“終身學(xué)習(xí)”的想法,平時多讀書,經(jīng)??磮?,經(jīng)常上網(wǎng),不斷充實自己??傊?,要做一只勤勞的蜜蜂,時刻采摘知識的花粉,才能及時釀造蜂蜜,培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。

到底什么是合格的老師?我想我會用一生的時間去思考,去回答,去練習(xí)。

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