初中日記

語(yǔ)文教學(xué)里的重中之重的板塊就包括了寫(xiě)作文，經(jīng)常寫(xiě)作文能夠提高我們的智力和判斷力，大量閱讀優(yōu)秀作文對(duì)比總結(jié)其中特點(diǎn)能夠幫助我們寫(xiě)出好作文。你所見(jiàn)過(guò)的優(yōu)秀作文是什么樣的呢？以下為小編為你收集整理的初中日記，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

初中日記 篇1

星期四，我們學(xué)校舉辦了校運(yùn)會(huì)，我和官姿慧一起參加了x年級(jí)女子組鉛球比賽。

下午，比賽正式開(kāi)始了。在等待我丟球的時(shí)候，我的.心就像揣了只調(diào)皮的小兔子，蹦蹦跳跳不停歇，因?yàn)樵诒荣愔?，我還從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)鉛球，我又想起一個(gè)成語(yǔ)——熟能生巧，別班同學(xué)說(shuō)不定經(jīng)常聯(lián)系，技術(shù)很棒，我根本就不是她們的對(duì)手呢？我到底能不能為100班爭(zhēng)光吶？“6號(hào)怎么還不來(lái)？愣著干啥？”我正想著呢，裁判就開(kāi)始發(fā)令了。我無(wú)奈地?fù)u搖頭，走上比賽區(qū)域，從地上拾起鉛球，誰(shuí)知?jiǎng)傄荒玫绞郑眢w就不自覺(jué)的傾斜——太重了！可在這個(gè)時(shí)候，我又想起我這些天來(lái)日復(fù)一日的練習(xí)：一天20個(gè)俯臥撐，50次甩手……我怎么能讓這些努力付諸東流，而又讓人看不起100班呢？這些天來(lái)的努力像電影一樣在我的腦海中回放。想起這些，我的手一使勁，終于舉起來(lái)了，可一個(gè)新的難題又?jǐn)[在眼前：怎么丟？我眼珠一動(dòng)，心想：不是要用力嘛？那我用盡全力往下丟就夠了唄。想著想著，就開(kāi)始行動(dòng)，使出吃奶的力氣往下丟，可是結(jié)果卻不堪設(shè)想……正當(dāng)我愁眉苦臉之際，劉老師走了過(guò)來(lái)，我似抓到救命稻草一般，如饑似渴地聽(tīng)劉老師告訴我方法。劉老師指著前面一個(gè)選手，對(duì)我和官姿慧說(shuō)：“你們就模仿她，丟球之前先助跑幾下，記住速度要快！還有，鉛球是推出去的，一定要是推，不是用手臂甩！”我們都懂了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想：好呀，這下不用擔(dān)心了！剛過(guò)一會(huì)兒，比賽又輪到我了，我十分高興，費(fèi)了點(diǎn)力氣拿起鉛球，按照老師說(shuō)的方法丟。嘿，真是不丟不知道，一丟嚇一跳喲！這一丟，還丟出了個(gè)第一！哎呀，不小心說(shuō)漏嘴了……唉，既然你知道了，我也就說(shuō)不哈，哈哈，我的了冠軍喲！

丟鉛球真是力氣、智慧兼?zhèn)涞氖卵?！我一定要努力?/p>

初中日記 篇2

xx月1日今天，我拿了一塊大蒜，把外表的`一層白皮輕輕地剝?nèi)?然后找了一個(gè)空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分;接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進(jìn)去。知道我在干什么嗎?對(duì)了!

我在種大蒜

xx月2日今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上，冒出一點(diǎn)點(diǎn)綠色。大蒜要發(fā)芽了!

我連忙換了一瓶水，發(fā)現(xiàn)的根長(zhǎng)長(zhǎng)了，我拿尺一量，根只長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)，大約有1毫米。

xx月4日今天，我來(lái)看我的大蒜，啊，大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點(diǎn)，看不太清楚，而今天綠芽已經(jīng)鉆出來(lái)了，一共有兩根，長(zhǎng)約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠，又把水換了。

xx月5日今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)長(zhǎng)了，約有1厘米長(zhǎng)，另外一根長(zhǎng)的比較快，總共長(zhǎng)1.3厘米。我換水時(shí)，經(jīng)過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)蒜根長(zhǎng)了4毫米，共長(zhǎng)了5毫米。

xx月6日今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜長(zhǎng)得好軟弱?？赡苁菭I(yíng)養(yǎng)不良,我便給它加了二顆復(fù)合肥,希望它能快些長(zhǎng)大,希望它能長(zhǎng)得健壯.

xx月8日今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長(zhǎng)高一些了,而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒復(fù)合肥去,生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長(zhǎng)。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了1厘米，長(zhǎng)得的有2.5厘米，長(zhǎng)得有點(diǎn)矮的有2厘米長(zhǎng)。蒜根也成了盤(pán)旋狀。

xx月9日今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長(zhǎng)了3毫米，的有2.9厘米，中間的有2.3厘米，最矮的6毫米長(zhǎng)。蒜根我無(wú)法用尺量，因?yàn)楦切饋?lái)的，我估計(jì)有6毫米長(zhǎng)。

xx月10日今天，我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進(jìn)去一粒復(fù)合肥。我拿尺一量，最長(zhǎng)的已有3厘米長(zhǎng)，可還是太軟弱了,可能是營(yíng)養(yǎng)不良和陽(yáng)光不足的原因罷?于是我把它栽在花盆里,放在陽(yáng)臺(tái)上能曬太陽(yáng)的地方,讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽(yáng)光.有了坭土和足夠的陽(yáng)光,它一定會(huì)長(zhǎng)得更快更好!

初中日記 篇3

三年級(jí)日記大全題目：元宵節(jié)。三年級(jí)關(guān)于元宵節(jié)的日記大全作文怎么寫(xiě)？這篇三年級(jí)日記大全作文350字的元宵節(jié)的日記大全作文希望能夠幫到你。

元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每年元宵節(jié)要吃湯圓，放煙花。

媽媽煮好湯圓了，我迫不及待的夾起一個(gè)放在嘴里，媽媽大叫；小心點(diǎn)，別燙著。咬上一口餡慢慢地流了出來(lái)，粘粘的。甜甜的味道好極了！

元宵節(jié)可少不了觀花燈。吃完元宵，我和爸爸來(lái)到陽(yáng)頭廣場(chǎng)。這里的花燈可真多?。∮斜寂艿睦匣?。吃草的兔子。還有在游動(dòng)的魚(yú)兒。真是五花八門(mén)！都成了燈的海洋。光的世界！爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會(huì)唱起歡樂(lè)的歌。我連忙拿起我的老虎燈加入鬧花燈的行列，之后我和爸爸去放煙花。

放煙花可有趣了。煙花的種類(lèi)真多！有的還有的在放甩炮人們正看得起勁，忽然，一個(gè)淘氣的小朋友扔甩炮，人們嚇得四處躲藏；我跟著爸爸放禮炮它噴著火焰天空沖去，啪的一聲爆炸了，放出五彩的鮮花。

三年級(jí)日記大全題目：元宵節(jié)。我喜歡元宵節(jié)，因?yàn)槊總€(gè)地方都花枝招展，繁華的夜都市變得更美。

初中日記 篇4

有趣的記憶法-初中日記400字

今天陽(yáng)光明媚，我來(lái)到作文班。開(kāi)始，老師寫(xiě)了八個(gè)詞語(yǔ)分別是：微笑，歡笑，大笑，狂笑，奸笑等。同學(xué)們有的在猜今天要干什么，有的在下面自己顧自己玩，還有的讀1這八個(gè)詞語(yǔ)。

接下去，老師叫我們猜，同學(xué)們都愣住了。又叫了幾個(gè)同學(xué)，分別是丁楊軒，陳炳浩等。丁楊軒說(shuō)：今天要寫(xiě)關(guān)于笑的作文。

然后，老師講了游戲規(guī)則，是先讓同學(xué)在兩分鐘內(nèi)記住這八個(gè)詞語(yǔ)。兩分鐘過(guò)完了，老師就說(shuō)停，叫了潘奔康等，最有趣的是潘奔康了。叫他不是先背，而是先開(kāi)門(mén)，再讓他等會(huì)兒在背，目的是讓他分心，可他還是一字不漏地背下來(lái)。后來(lái)老師又叫我們?cè)?分鐘順序不亂一字不漏的背下來(lái)。只有五分鐘的時(shí)候有些同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)好了，還有的同學(xué)很緊張的在寫(xiě)。

老師請(qǐng)寫(xiě)好了，字沒(méi)有錯(cuò)的人站起來(lái)?？偣灿辛?，我說(shuō)：我也會(huì)背。就不緊不慢的背下來(lái)。

老師又給我們講了一個(gè)故事是：小微（微笑）來(lái)到歡樂(lè)谷（歡笑），那里非常大（大笑），小微笑得很瘋（狂笑），天上掉下來(lái)了苦瓜（苦笑），砸了一個(gè)漢奸。

初中日記 篇5

是誰(shuí)昂首佇立金沙江邊，風(fēng)雨不動(dòng)搖？

又是誰(shuí)挺胸屹立赤水河岸，千年不倒？

聽(tīng)，

是誰(shuí)倚著海濤放聲歌唱，豪氣直沖云霄？

又是誰(shuí)仰望天長(zhǎng)吟，沸騰了長(zhǎng)江奔騰了黃河？

是你，都是你，

你的名字就叫做：長(zhǎng)征。

你征服了大地，你謳歌了堅(jiān)強(qiáng)，你證實(shí)了奇跡。

而今，我，一個(gè)出生于20世紀(jì)末的學(xué)生，站在你的面前，抬了頭仰望你威武的身軀，熱血沸騰，思緒萬(wàn)千。

七十年前的你，揮舞著染了鮮血的戰(zhàn)旗，在華夏蒼夷的大地上邁開(kāi)大步。那是一次與日同輝的遠(yuǎn)征，融合了信念與執(zhí)著，堅(jiān)毅與頑強(qiáng)，每一步，都撼動(dòng)強(qiáng)勁的脈搏，每一段路，都留下一串火一般燃燒著的足跡。那些震天響的誓言，保衛(wèi)祖國(guó)的心愿，陪伴你走完二萬(wàn)五千里征途。

重溫長(zhǎng)征，那是怎樣一段血的記憶??！

莽莽草地，那是多少戰(zhàn)士的英魂最終安息的地方。他們明知道此去兇多吉少，卻還要決然毅然地向前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！哪怕是面對(duì)酷熱與寒冷的煎熬，饑渴難耐的窘迫；哪怕是流盡最后一抹汗，最后一滴血；哪怕是讓可怕的泥潭埋葬了身軀，讓邪惡的草地吞噬了生命；他們也要走到最后。于是，多少壯士被永遠(yuǎn)的留在了草地下面，安詳沉睡。

飛奪瀘定橋時(shí)，你的面前是蜿蜒不盡，起伏不定的羊腸小道，你的左邊是刀劈般令人顫栗的峭壁，而你的右邊又是洶涌澎湃的大渡河。我完全無(wú)法想象出當(dāng)時(shí)的你是如何打敗了敵人強(qiáng)大的黑色堅(jiān)實(shí)包圍？是堅(jiān)韌，是勇氣，還是睿智助你贏得了這樣一場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)？一個(gè)你倒了下去，另一個(gè)你又站了起來(lái)，前仆后繼，舉起槍，朝向你不共戴天的敵人！你的勇氣震撼了大地，感動(dòng)了上蒼。你便是用這樣頑強(qiáng)的英勇豪氣震天動(dòng)地征服了敵人，你的正氣凜然讓所有的黑暗，蠻橫，骯臟與丑陋?jiǎng)x那間灰飛煙滅。

爬岷山雪嶺，你的勇敢你的智慧你的堅(jiān)定都在這兒遇見(jiàn)了強(qiáng)大的對(duì)手，可是你什么都不說(shuō)，只是默然前進(jìn)，是的，你的心里只有前進(jìn)。任憑它寒風(fēng)凜冽，穿腸亦刺骨；不屑它大雪傲慢野蠻，凍不住你火熱的豪情。你的目光里燃燒著希望的焰火，猶如一把驚人的劍，刺破暗悒的天空，劈開(kāi)沉重的寒冷。也正是那把劍散發(fā)的無(wú)窮力量，帶領(lǐng)你走出困境走出絕望邁向希望的路口。

茫茫征途中，無(wú)垠的沼澤，奔騰的江河，絕望的陡崖，洶洶來(lái)襲的風(fēng)霜雨雪，死氣沉沉的雪山，還有硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，每踏向前一步便會(huì)有一個(gè)戰(zhàn)士倒下，他們的身影與灰黑的背景融為一體，構(gòu)成一幅幅悲壯凄涼的圖畫(huà)。沒(méi)有人知道他們的名字，沒(méi)有人記得他們的面容，亦沒(méi)有人明白他們的心。可是，在他們倒下的那一瞬間，瘦弱的身影剎那間成為征途上永垂不朽的一座座豐碑！

驚回首，離天三尺三；奔騰急，萬(wàn)馬戰(zhàn)猶酣；天欲墮，賴一柱其間。

身處七十年前的你，沒(méi)有足夠完善的作戰(zhàn)工具，沒(méi)有一個(gè)填飽了的肚子，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的后盾，你只有勇氣和不屈的精神，可是正是因?yàn)檫@種精神，你克服了重重困難，你打敗了強(qiáng)大而在你腳下不堪一擊的敵人！你是偉大的，你留下的足跡，你身體中汨汨流動(dòng)的血液，深深地激蕩著我們，永遠(yuǎn)烙印在我們心中。

于是，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，你張開(kāi)了雙翅騰飛而起，中華兒女的命運(yùn)也隨你騰空飛揚(yáng)。是你，掃蕩了陰霾，獲取了自由，帶動(dòng)了祖國(guó)前進(jìn)的步伐，開(kāi)創(chuàng)了傳奇般的歷史！

你，長(zhǎng)征，中國(guó)歷史上光輝燦爛的篇章，中華人民不屈不撓的斗志，華夏子孫飛向成功的雙翼，就這樣帶領(lǐng)著我們飛翔起來(lái)了！

如今我們坐在寬敞明亮的教室里，讀著那一篇篇關(guān)于你那蕩氣回腸的故事，突然間血液就奔跑起來(lái)，有著像你那股勇往直前的猛勁；有著你那快馬加鞭未下鞍的激情；有著倒海翻江卷巨瀾的力量；刺破青天鍔未殘的魄力瞬間消除我們內(nèi)心的惶恐與憂傷，帶領(lǐng)迷失方向的我們走向堅(jiān)強(qiáng)，沖向成功。

我知道，我們是幸福的。我們坐在寬敞寧?kù)o的教室里照著燈讀書(shū)，四周沒(méi)有險(xiǎn)惡的環(huán)境，沒(méi)有險(xiǎn)詐的敵人，而是和藹的老師親切的同學(xué)；我們身上穿著的不是縫了又補(bǔ)的破衣裳，而是嶄新的時(shí)尚服裝；我們聽(tīng)的不是戰(zhàn)場(chǎng)上歇斯底里的吶喊聲槍擊聲，而是幸福的朗朗讀書(shū)聲輕松快樂(lè)的音樂(lè)聲甚至高檔的MP3；我們看的不是自己并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們紛紛倒下，而是在操場(chǎng)上歡蹦亂跳的同學(xué)們或是享受假日的有趣電視節(jié)目。在強(qiáng)烈的巨大反差對(duì)比之下，我知道我們已足夠幸福，學(xué)習(xí)上的困難，生活中的小挫折，在這里全都可以譯懷，因?yàn)檫@與艱苦卓絕的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征來(lái)說(shuō)又算得了什么！

長(zhǎng)征，我站在這里，為你自豪地歌頌著，昂著頭挺著胸，一如你當(dāng)年升華了人類(lèi)心靈一般，微笑著說(shuō)：長(zhǎng)征，你的精神永垂不朽！那千千萬(wàn)萬(wàn)位戰(zhàn)士則是中華兒女的驕傲！我要學(xué)習(xí)你的是依然在永恒的歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝的精神，為萬(wàn)民開(kāi)拓光明未來(lái)之路的氣魄！你是照亮我們不斷上進(jìn)的動(dòng)力，是我們永久的精神力量！

初中日記 篇6

懷著美好的憧憬，我終于進(jìn)入了初中，過(guò)起了我想象中的美好生活，但枯燥的生活并不像我想象中的那么美好，反倒煩惱多多......

當(dāng)我還在小學(xué)時(shí)，就時(shí)時(shí)憧憬著初中的獨(dú)立生活，沒(méi)想到當(dāng)初中真的來(lái)臨的時(shí)候，我卻覺(jué)得是那么的煩惱和抑郁。

初中來(lái)臨，科目頓時(shí)由兩科變成了七科，新增了“政、史、地、生和英語(yǔ)”五科，知識(shí)量大增，搞得我們這些做學(xué)生的頭暈眼花?？颇慷嗔?，作業(yè)也隨著變多，小山似地作業(yè)堆簡(jiǎn)直壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，這還好說(shuō)，最為難的是期末復(fù)習(xí)，既想要考好這科，要想考好那科，怎么辦？沒(méi)辦法，只好都復(fù)習(xí)了，背完這樣背那樣，要想全部復(fù)習(xí)恐怕要在家閉關(guān)*一整天才行，非得耗得個(gè)元?dú)獯髠?，可是，為了考好，又有什么辦法呢？

除此之外，初中還增加了早晚自習(xí)，晚上還得上兩節(jié)課，早上除了小學(xué)的早自習(xí)外，還增加了相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間給我們讀書(shū)，除去早自習(xí)外，可憐的我們每天竟要上九節(jié)課，起的比雞還早，睡得比狗還晚，早上六點(diǎn)多鐘便要出門(mén)，夏天晚上九點(diǎn)一十才下課，冬天還好一點(diǎn)，八點(diǎn)半，終日被學(xué)習(xí)壓得直不起腰來(lái)，哎，好累呀！最痛苦的還是初三那些苦人兒，由于中考的原因，而足足比我們多上一節(jié)晚自習(xí)。哎，悲哀呀！

最要命的還是——月考。月考月考，每月一考，這可苦了我們這些做學(xué)生的，每月的那個(gè)時(shí)候，我們都得為了名次而苦苦奮斗、復(fù)習(xí)，為了在外辛勤的爸媽而努力，為了不讓同樣辛勤的老師失望。可是，世上哪有常勝將軍啊，何況在這人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校里，各路諸侯十八般武藝各顯神通，稍不留心，便會(huì)栽個(gè)大跟斗，名次又是下滑好幾十名，爸媽嘮叨，老師念叨，最終中刀還是我們這些苦命的`學(xué)生，無(wú)論怎么解釋，送你兩個(gè)字“不信！”，哎！真是悲哀啊!

稍遜一籌的是每節(jié)課的時(shí)間，在小學(xué)的基礎(chǔ)竟足足增加了五分鐘，開(kāi)始還不習(xí)慣，后來(lái)便慢慢接受了。?。∶篮玫男W(xué)時(shí)光啊，令人難忘的日子，卻隨滾滾江水一去不復(fù)返了......我的小學(xué)時(shí)光呀！

初中日記 篇7

今天我們上午的活動(dòng)是采摘、燒制、品嘗番薯，體驗(yàn)一下自己的勞動(dòng)成果與勞動(dòng)的辛苦。

老師帶領(lǐng)我們來(lái)到山上的番薯地進(jìn)行采挖。不一會(huì)兒，我們到了番薯地，準(zhǔn)備好工具就開(kāi)始挖番薯了。我走到指定的地點(diǎn)就開(kāi)挖番薯了；手舉工具，輕輕往土里扎，生怕把番薯挖破，再一邊拿著工具用力撥開(kāi)蕃薯藤旁邊的泥土，一邊觀察番薯在地下大概的深度。忽然，我用力一拉，挖出一條大毛蟲(chóng)，沒(méi)有心理準(zhǔn)備的我嚇出了冷汗，定了定神，我又開(kāi)挖了?！耙唬?，一－二……”我輕聲喊著為自己打氣。終于，在我的努力下，五顆大番薯給連根帶土地拔了出來(lái)。我捧著自己的“勝利果實(shí)”開(kāi)心極了。

這時(shí)老師忽然對(duì)正在挖番薯的我們大喊：“時(shí)間到了，快拿著你們的工具和番薯集合！”聽(tīng)見(jiàn)這話我急忙又挑了兩個(gè)大的塞進(jìn)懷里，去集合。老師帶著我們下山去烤番薯的地方。我洗好番薯，放在鍋里開(kāi)煮。過(guò)了許久，有一股濃濃的番薯香竄了上來(lái)，再悶五分鐘左右，就可以開(kāi)鍋了。

嘩——，鍋蓋打開(kāi)了。金黃的番薯立刻印入了我的眼簾。“好香啊——”一個(gè)同學(xué)感嘆到。我立馬雙手捧著香噴噴的番薯開(kāi)始吃。童昊也不甘落后，跟著我一起狼吞虎咽起來(lái)。松軟，可口，微甜的番薯在我口中融化；不一會(huì)兒，一大鍋番薯就被我們洗劫一空。摸著圓鼓鼓的肚子，十分滿足。就連下了山還想著這味道。

初中日記 篇8

XX年12月03日 星期五 天氣：晴

剛踏入文學(xué)精品班得大門(mén)，心中不禁壹寒：今天要演講！我在家只練了壹遍，現(xiàn)在不免有些緊張和驚慌。

陳老師似“兇神”般降臨，便要抽簽，我手氣不錯(cuò)抽了個(gè)十叁號(hào)，心里有點(diǎn)苦中帶甜得味道。

我是班上膽子不小得男同學(xué)，曾數(shù)十次參加過(guò)采訪，表演，比賽，可今天，往日打“當(dāng)頭炮”得我卻不免緊張起來(lái)，面對(duì)傅宏虹得伶牙利齒，面對(duì)王申捷得從容鎮(zhèn)定，面對(duì)馬臻得慢條斯理，這無(wú)疑是對(duì)我得壹種挑戰(zhàn)。當(dāng)十貳 號(hào)同學(xué)自信地走上去大方地演講時(shí)，我用手想撫平這顆巨烈跳動(dòng)得心，可沒(méi)有，心還是跳著、跳著……

十貳 號(hào)同學(xué)微笑著走下了講臺(tái)，我蹣跚地跑上去，雙手顫抖地把作文本遞給陳老師。

開(kāi)始演講了，面對(duì)24雙冷劍似得雙眼，我痛苦地講了起來(lái)：“在壹個(gè)暴風(fēng)雨得夜晚……”我只覺(jué)得手在顫，腳在抖，身子不停地?fù)u晃，我盡了很大力氣才使自己平靜下來(lái)。跳動(dòng)得心使我得演講速度加快了，終于講完，心中得石頭也落了下來(lái)，我輕輕地吁了壹口氣?？僧?dāng)我去拿作文本時(shí)大吃壹驚，上面清楚地寫(xiě)著90-2/88分！天啊，我這位“老將”也有今天！

既生逸何生臻！要戒驕戒躁??！

初中日記 篇9

我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)間的小路上，路旁的金柳隨風(fēng)搖曳。一陣小風(fēng)吹來(lái)，我抬頭看向天邊的云彩。這場(chǎng)景似曾相識(shí)，勾起了我的回憶。

還記得我與你在這條路上嬉笑打鬧。那時(shí)你騎著自行車(chē)帶著我?，F(xiàn)在回想起來(lái)，感覺(jué)那時(shí)的我們挺開(kāi)心的。我突然挺懷念的。

有時(shí)候我在想我的決定是不是錯(cuò)誤的？我不知道。我心里不曾后悔過(guò)。

不知道現(xiàn)在的你怎么樣？我有很多次想問(wèn)你一句“最近，好嗎？”可還是沒(méi)勇氣。

其實(shí)有很多次在筆記本上寫(xiě)你的名字，你我之間的故事?？墒俏抑?，我寫(xiě)的再多，在懷念，也是徒勞。

到不如讓心靜下來(lái)，順其自然吧。

也許多年以后我們見(jiàn)面之后，彼此會(huì)問(wèn)候一句。只是一句?！昂镁貌灰?jiàn)”

也許就是這樣。