相聲主持詞10篇

《一言不合就吹牛》則是以兩位吹牛高手為主角，通過不斷地互相較勁和揭穿對方的“吹牛”來展開。這樣的演出不僅引人入勝，而且還很搞笑。在這場表演中，觀眾很難忽略這兩位相聲演員的超強吹牛技巧，以及他們驚人的想象力和豐富的表演經驗。最終，兩位主角互相比拼，其間的掌聲和笑聲也讓整個演出更為熱鬧。

以上三個相聲故事都以“吹牛”為主題，通過相聲表演的特色，將吹牛帶入了觀眾，引人入勝。除此之外，不同的演出所表達的思想也有所不同。例如，《吹牛大師》更注重體現創(chuàng)意，以小道具和形象化的效果來達到藝術效果；《吹牛大王》則是以吹噓為特色，通過說話和思路來達到藝術效果；《一言不合就吹?！穭t是展現了相聲演員間的互相競爭和挑戰(zhàn)，以及跌宕起伏的搞笑效果，讓人不忍直視。

通過這些相聲表演，吹牛已經成為相聲表演中的重要元素。這不僅展現了中國文化的精髓，更體現出了中國人堅韌不屈的精神和聰明才智?？梢哉f，通過這些相聲表演，觀眾不僅能體驗到吹牛帶來的樂趣，更能感受到中國文化和民族精神的博大精深。

相聲主持詞 篇2

根據活動對象的不同，需要設置不同的主持詞。在當今社會生活中，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，一般我們都會做好相關準備的，以下是小編精心整理的相聲小品主持詞，希望對大家有所幫助。

男主持人：尊敬的領導，老師們！

女主持人：親愛的同學，朋友們！

男女主持人合：大家晚上好！

女主持人：一元復始，萬象更新；山河秀麗，舊貌變新顏。我們以激情澎湃的心情，終于迎來了相聲小品大賽。

男主持人：今天，我們相約在這里，本人高興萬分，特攜秘書安南，保鏢普京，管家布萊爾，司機布什，家奴小泉，家狗水扁向在座的各位，致以最真摯的問候：祝漂亮、賢慧的女同胞們，尊貴、智慧的男同胞們，各位靚女、各位倩仔學習進步，越來越漂亮，越來越帥！

女主持人：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。親愛的朋友，有陽光照耀的地方，就有我默默的祝福，當月光灑向地球的時候，就有我默默的祈禱：愿好運象地雷一樣，時常給你踩到，厄運象流星雨一樣，永遠淋你不到，愿幸福象蒼蠅一樣，經常向你報到，愿財富象垃圾一樣，隨處可以撿到。

男主持人：今天，我們相約在這里，一起用心來感受真誠：一千朵玫瑰給你，要你好好愛自己；一千只紙鶴給你，讓煩惱遠離你；一千顆幸運星給你，讓好運圍繞著你；一千枚開心果給你，讓好心情找到你。

女主持人：今天，我們相約在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情：有多少相聲妙語打動過你的心？有多少小品滑稽久久縈繞在你的腦海？有多少刻骨銘心的感悟等待著傾訴？非常大賽，非常男女，帥哥靚女對對碰，相逢相識皆是緣。

男女主持人合：手牽起來，鼓敲起來，相聲小品一起來，心兒蕩起來，東港學院xx屆相聲小品大賽——現在開始！下面，請欣賞由xxx為我們帶來的小品《男子漢大丈夫》。

男主持人：富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,此之謂大丈夫也。謝謝xxx精彩的小品。

頭發(fā)，每個人并不陌生，但對于假發(fā)，你們了解多少呢？下面請欣賞xxx帶來的小品《假發(fā)》，大家鼓掌歡迎！

男主持人：假發(fā)給我們帶來了什么呢？其中道理，還需個人品嘗?。ň唧w內容不知道，主持人可自己串詞或者臨場發(fā)揮）。謝謝xxx等人精彩的小品。奧運會剛剛結束，中國的成績無疑是令人驕傲的.，但在這光芒下，卻有幾點雜色。中國的足球什么時候才能夠站起來呢？

下面，請欣賞由xxx、xxx等人為大家表演的小品《小王看球賽》。

女主持人：謝謝xxx、xxx等人的精彩演出。

杯傷心酒，兩滴相思淚。到如今，菱花鏡里，空憔悴。莫問當年，朱顏帶綠翠。只怨誰，錯把鴛鴦配。

芳華任誰貪，憑君枝頭占。不承望，花飛粉謝，珠落散。待得來日，霜鬢垂肩亂?；仡^看，不見來時伴。

新版梁祝早已出爐，就等著大家的觀賞。好，下面就讓我們欣賞一下新版的梁祝，有請xxx為我們帶來小品《新版梁?！贰?/p>

男主持人：球賽也看了，新版梁祝也見識了，接下來呢？我以為，一個人可以理解宇宙，但永遠無法理解自我，自我要比任何一顆星更遙遠。下面呢？我們要給在座的各位一個展示自我的機會！女主持人是的，我們都是大學生，一味的學習不實踐，不但使人變得有些糊涂，也無法讓得來的知識真正的有用。對，接下來，讓我來實踐一下，有請xxxx為我們帶來小品《面試》，大家歡迎！

男主持人：面試，大家都會遇到，雖然這只是一次小品，但我們亦可從中得到很多道理。謝謝他們。下面歡迎xxx帶來的相聲《競選村長》。

女主持人：村長競選完了，下面讓我們來感受一下我們都曾經有過的感受。有情xxx為我們帶來小品《新生入會》。

男主持人：xx（女主持的名字），今天有個奇怪的事情發(fā)生了，你知道嗎？（神秘的看著場下觀眾，然后對女主持人說）

女主持人：不知道啊，什么事，這么神秘？

男主持人：其實我是開心的啊，這不，我們的大學生越來越喜歡面試了，你看，他們來了，歡迎xx帶來小品《面試》

女主持人：我們再次重溫了面試給我們帶來的刺激與快樂，讓我們用熱烈的掌聲感謝xxx為我們帶來歡樂！

女人頂起半邊天，這句話地球人都知道。那大家想不想知道我們女生平時在宿舍里都做些什么呢？想知道的請鼓掌！

好，下面有請我們的超女組合xxx向大家訴說《女生宿舍的故事》，大家鼓掌歡迎！

男主持人：原來女生在宿舍里的生活這么精彩啊，令人神往??！

女主持人：你太逗了！

男主持人：今天的比賽也告一段落了，希望各位那個通過這個比賽學到一些東西。今天比賽的一等獎得主是xxx……

下面有請xxx（現場最大的領導）對我們以后的學習和生活提出要求，大家鼓掌歡迎！

相聲主持詞 篇3

相聲是中國的傳統(tǒng)藝術形式，被人們稱為“中國式笑話”，是一種說笑話、講故事的語言藝術，也是一種滑稽幽默的表演方式。而相聲中最常見的一種形式，就是“吹牛”節(jié)目。這種節(jié)目以各種逗趣、夸張的方式，講述著自己的經歷和生活，讓觀眾產生共鳴和情感的共振，同時也表達了演員自己的人生態(tài)度和價值觀。下面，本文將介紹幾個相聲吹牛的主題。

主題一：少年奇遇記

小時候每個人都會有無數的奇遇和趣事，這是一個可以調動人們童年美好回憶的話題。演員可以通過各種夸張的方式描述自己的童年故事，比如自己曾經在山上打過一只狼，曾經和小伙伴在地道里過夜，或者自己曾經和其他孩子搞過惡作劇等等。通過這種方式，演員將從童年的角度出發(fā)，展現自己無限的想象力和創(chuàng)造力，同時也讓觀眾產生童年回憶和想象空間。這種主題的相聲吹牛具有很強的親和力和吸引力，可以讓人們在歡聲笑語中回憶童年，重新感受生命的美好。

主題二：山野驛站

中國的山村往往有著美麗壯觀的自然風光和淳樸的民風民俗，這些都是演員可以發(fā)掘的素材。借助這個主題，演員可以在舞臺上描述自己在一個山野驛站中的生活，各種離奇古怪的事件層出不窮，比如遇到了黑熊、被野豬追趕、遇到了火車劫匪等。通過夸張和滑稽的表演形式，演員可以表達出對生活的熱愛和一種對自然、人情的感懷和贊美，讓觀眾感受到生命的真實情感和豐富內涵。

主題三：世界冒險之旅

這是一種較為宏大、氣勢磅礴的吹牛主題，演員可以通過描述自己的世界冒險之旅，將自己的心路歷程和對生命的感悟展現給觀眾。比如，演員可以描述自己乘坐宇宙飛船探索星際，到故事中的奇幻國度，或是騎馬環(huán)游世界、深入沙漠探險等。通過這種主題，演員可以用語言的魔力創(chuàng)造出一個幻想的世界，讓觀眾在歡聲笑語之間旅行，也可以表達對未知的探索和對人生的思考和體驗。

總之，相聲吹牛是一種具有較大魅力和吸引力的藝術形式，演員可以通過這種表演形式，展現出自己的才華和智慧，同時也表達了自己對生命的感悟和態(tài)度。每種吹牛主題都具有自己的特點和魅力，希望文章能夠為讀者提供一些靈感和啟迪。

相聲主持詞 篇4

各位尊敬的老師、親愛的家長，可愛的同學們：

大家晚上好!

很感謝大家能參加今天的宴會，在此，我代表家委會向前來出席宴會的全體老師、家長、同學們表示衷心的感謝，

首先，感謝各位在座的家長，沒有你們的大力支持，就沒有這次別具意義的聚會;其次，感謝三位辛勤的老師，沒有你們的辛勤付出，就沒有這么強大的凝聚力;第三，感謝34位小朋友，大人們因你們而認識、而熟悉，是你們的存在促成了今天聚會。

親愛的家長，可愛的小朋友們，今天的聚會值得我們格外珍惜。此時此刻，我的心情非常激動，孩子們就要結束幼兒時代了，在這一偉大時刻，我們歡聚在一起，我們共同來見證。

首先，有請小朋友們表演舞蹈，《不一樣的字母歌》。這個幼兒舞蹈是孩子們?yōu)榱水厴I(yè)聚會活動特意排練的、非常特別的字母歌舞蹈。這里，要特別感謝為孩子們排練舞蹈的凱瑞教育的英語老師們的大力幫助!有請小朋友。

(節(jié)目：不一樣的字母歌)

剛才在看孩子演出的時候，我突然想到，這個節(jié)目放在這里是何其的恰當。abcdefg….這26個字母可以組合成人生的任何一種可能，任何一個詞匯。用這樣的一個節(jié)目作為孩子們新時代的開始真是再恰當不過了。

下面，有請孩子們表演第二個節(jié)目--《畢業(yè)詩朗誦》

(節(jié)目：畢業(yè)詩朗誦)

孩子們就要畢業(yè)了。我忍不住想起孩子們剛入學時一個個奶聲奶氣的哭鬧，三年的時間，他們從“大字不識”到如今能流暢地閱讀書籍;從蠻橫無理到如今的“謙謙君子”、“窈窕淑女”，這中間凝聚了老師們多少的艱辛和付出，我想在座的各位也和我一樣感慨良多。

話不多說，有請家庭代表全體家長致辭，

幼兒教師是孩子人生的第一位啟蒙老師，是第一開智者，一言一行都潛移默化地影響著幼兒。幼兒園教師就像一個百寶箱，既要讓孩子在幼兒園感受到家的溫暖，還要體會到集體的溫馨，既要耐心細致，又要靈活多樣，還要有良好的綜合素質，才能讓孩子們在愛的氛圍里健康活潑地成長。是你們，教幼兒禮貌用語，做一個講文明、懂禮貌的好孩子;是你們，教孩子們整理內務，做一個生活自理的人;是你們，教會孩子愛和尊重，做一個自尊自立自強的人。

今天，孩子們要向辛苦照顧他們，陪伴他們成長的老師說一聲辛苦了。有請我們親愛的鄭老師、董老師、吳老師到臺前來，接受孩子們的頒獎。

頒獎儀式(向三位老師頒發(fā)“好老師”證書、畢業(yè)紀念品)

孩子們要向親愛的老師獻上他們最深的祝福，以感謝老師的培養(yǎng)和教育。孩子們，向老師獻花了!

幼兒們向老師獻花

我可以采訪一下老師嗎?來談談您的獲獎感言如何?有請老師!

老師代表講話

今天，孩子們也有好多的話要跟他們的老師講，有請孩子們上臺表演幼兒集體小合唱《感恩的心》。

(幼兒集體小合唱《感恩的心》)

全體家長們，孩子們唱出了我們的心聲，來吧，讓我們借此機會一起向尊敬的老師鄭老師、董老師、吳老師表示感謝，謝謝您在這三年里像媽媽一樣關心、愛護我們的孩子，是你們無私的奉獻成就了孩子們的今天，謝謝你們!(鞠躬)

相聲主持詞 篇5

相聲是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它是一種口頭藝術形式，以幽默、夸張、引人發(fā)笑的方式表達情感、傳遞信息。其中，“吹牛大王”更是相聲中一個備受歡迎的角色，他用夸張的言辭和逗趣的表演方式，帶給我們無盡的歡樂。為此，在今天我們將編寫一個“相聲吹牛主持詞”，以此來凝聚人們的情感，帶給觀眾更多的歡笑和愉悅。

一、相聲開場白

主持人：各位觀眾朋友，大家好！今天我們聚集在這里，一起來聽中國傳統(tǒng)文化中最有趣的形式之一——相聲。而我們今天邀請的嘉賓，正是相聲界里最有趣、最幽默、最會“吹牛”的大王，讓我們一起來為他熱烈鼓掌！

二、大言不慚

大王：謝謝大家的熱烈歡迎！今天，我要給大家講一個前所未聞、驚天動地、震撼人心的故事。聽了之后，你們一定會為之瘋狂歡呼！就在昨天晚上，我在我的豪華別墅里，突然遇到了一只外星人，他長得像老虎、肚子里有太陽、腿上有翅膀、屁股有尾巴！我連忙向他喊話：“你是外星人嗎？！”他說：“是啊，我是外星人，我來地球就是為了找一個人，誰能完成我的任務，我就會送他永生！”于是我就接下了他的任務，沒有想到這個任務竟然是……（音效：懸念音樂）

三、虛張聲勢

大王：不過，這對我來說也是小意思，我還曾經在一天之內完成了1000次俯臥撐、10萬個仰臥起坐、24小時不間斷跳舞、一次性蹦破了100枚氣球！作為一個會吹牛的人，我當然不會有什么失敗的經歷，每一件事情都是我成功的！

四、耍心機

大王：其實呢，我可以拿到這個任務，也是靠著一些小技巧。比如我是用我的貓咪眼神和老外進行了心靈的交流，讓他相信我一定能夠完成他的任務。還有，我還跟他炫耀了我的展廳，讓他相信我的實力?？上庑侨说谋砻锰^火爆，惹怒了我，以至于我拒絕了他的永生禮物。

五、搞笑落幕

大王：各位觀眾，我今天的故事就是這樣。說出來讓您感覺很神奇吧？其實在我這個行業(yè)里，我這種吹牛技巧已經算是頂尖了。從今天起，我要向更高境界發(fā)展，變得更加優(yōu)秀！各位觀眾，記得回家后一定要多替我宣傳一下，我會更加努力的，為大家?guī)砀嗟臍g笑！

以上就是今天我們精心準備的“相聲吹牛主持詞”，相信大家已經深刻體會到了相聲中“吹牛大王”的風采，相聲的藝術之美，就在于這樣一種自信、幽默、夸張的表演方式，它能夠引導我們開懷大笑，傳遞快樂正能量。希望大家能夠經常關注相聲文化，了解中國的傳統(tǒng)文藝，享受其中的歡樂！

相聲主持詞 篇6

相聲是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，吹牛則是相聲中最著名的一種表演形式。相聲吹?？梢哉f是中國人愛語言、愛講故事的精神之一，它融匯了幽默、機智、夸張、戲謔等元素，讓人們在歡聲笑語中得到釋放與愉悅。作為相聲節(jié)目中的重要組成部分，主持人在吹牛環(huán)節(jié)中扮演了至關重要的角色。在本篇文章中，我將圍繞相聲吹牛主持人這一主題，談一談主持人在吹牛中的作用和技巧，旨在為讀者更好地理解和欣賞相聲吹牛。

一、主持人在相聲吹牛中的作用

相聲吹牛作為傳統(tǒng)文化的一種表現形式，隨著時代的變遷，已經成為人們日常娛樂生活中不可或缺的一部分。而其中的主持人則扮演著一個至關重要的角色。在吹牛時，主持人的作用可以從以下三個方面進行解析。

1.牽線搭橋、串場

牽線搭橋，是主持人在相聲吹牛中最基本的工作之一。主持人通過唱段、說段，將不同的相聲段子串起來，形成完整的表演內容。同時，主持人還負責為各個段子之間做鋪墊、加工、銜接，讓表演更加連續(xù)、流暢。主持人需要注意的是，牽線搭橋是要讓整個表演看起來自然、合理、生動的，不能讓觀眾感到生硬、突兀。

2.引導氣氛、控場

相聲吹牛中，氣氛的引導和場面的控制是非常重要的。主持人需要通過一系列措辭、動作、表情的配合，來引導觀眾的情緒，制造氣氛。同時，主持人也需要在演員之間進行協(xié)調和溝通，避免發(fā)生失誤或其他意外情況。在控場方面，主持人需要對觀眾“止緊”和“放松”兩種情況進行掌控，控制好表演的節(jié)奏和速度，讓觀眾的心情得到舒緩和釋放。

3.加強互動、深化表演

主持人與演員之間的互動是相聲吹牛中一種重要的表演方式。主持人需要通過恰當的表情、措辭和姿勢來與演員互動，讓表演更加生動、形象。同時，在交流中加強互動，深化表演，讓觀眾不會覺得表演像是在“表演”，更加自然、逼真。

二、主持人在相聲吹牛中的技巧

相聲吹牛中，主持人的技巧和表達方式也是非常關鍵的。下面我將為大家總結一下主持人需要注意的技巧和方法。

1.運用幽默、夸張的手法

幽默是相聲吹牛的重要組成部分，主持人需要通過幽默表達方式和夸張手法，來吸引觀眾的注意。例如運用夸張的語調、表情等手法，來增強表演效果。

2.熟知各種段子

相聲吹牛中有很多經典的段子，主持人需要熟記這些段子的基本情節(jié)，才能更好地運用到表演中。同時，主持人還需要不斷地發(fā)掘和學習新的段子，來豐富表演。

3.研究相聲藝術

相聲藝術是深厚的文化底蘊，主持人需要深入研究相聲藝術，了解其中的精髓和內涵，才能更好地表演相聲吹牛。

4.注重臺風、容貌

相聲吹牛中，主持人的臺風和容貌也是非常重要的。主持人需要注意自己的氣質、言談舉止和儀態(tài)，保持整潔、大氣的形象，同時也要注意語言的準確和控制。

相聲吹牛主持人是整個相聲表演中最重要的組成部分之一，他需要對整個表演場景進行把控、串場，同時要注重面部表情、語言表達、語調抑揚等方面，以此來引領整個表演場景的氣氛。在實踐中，主持人還應不斷學習，加強自身能力，在與演員互動時，要善用幽默、夸張等方式來吸引觀眾的關注，同時還要注意掌控表演場景，控制表演節(jié)奏和速度，讓觀眾在歡聲笑語中得到釋放和愉悅。

相聲主持詞 篇7

相聲是中國傳統(tǒng)的藝術形式之一，其以幽默諷刺的言語表達方式，引人發(fā)笑，流傳至今。其中，相聲中的吹?？芍^是讓觀眾們最為喜愛的元素之一，因此本文將以相聲吹牛為主題，從“吹?！钡谋举|分析，具有代表性的相聲劇作品介紹以及探討“吹?！痹诂F實生活中的現象等方面展開探討。

一、“吹?！钡谋举|分析

相聲中的吹牛又稱為夸夸其談，它是指在談話中說一些過分的話，以增加自己的神秘感和威信，同時也是一種幽默的表現方式。吹牛的本質是人與人之間存在的“虛榮心”所導致的，人們常常在同伴和陌生人面前夸大自己或美化自己，想要博得別人的贊賞，獲得滿足感。而相聲表演中的吹牛則是借助這種人性弱點來表達幽默，并且通過諷刺這種人性弱點來展現出中國人在不同歷史時期的社會風貌。

二、具有代表性的相聲劇作品

1.“抽煙”——郭德綱

“抽煙”是郭德綱經典的相聲作品之一，其中的吹牛元素也是讓人印象深刻的。郭德綱面對觀眾說自己道行高深，經歷豐富，有著無數經典語錄，可是說的時候卻因為掏出煙來吸，而不得不中斷。這樣的吹牛表現，充分展現了相聲的幽默性和不落俗套的風格。

2.《掌聲響起來》——姜昆

《掌聲響起來》是姜昆的經典作品之一，其內容涉及到了各個方面的社會問題。在相聲劇中，姜昆扮演的小學校長以其搞笑的表演風格，完成了一個個虛構的故事。相聲中的吹牛元素，讓整個作品充滿了趣味性，也給人帶來了許多深刻的思考。

三、“吹?！痹诂F實生活中的現象

吹牛是一種常見的社交現象，但現實中的吹牛可能會干擾人們的正常生活，甚至帶來一些負面影響。例如，在求職場合，有人常?？鋸堊约旱墓ぷ鹘涷灒珜嶋H上卻是一名毫無經驗的應屆畢業(yè)生，這樣的吹牛不僅是對自己的欺騙，也是對求職者和企業(yè)之間的信任關系的破壞。

此外，在社交媒體上，有許多人也會夸大自己的生活狀態(tài)以吸引關注。這種行為雖然表面看起來只是“小虛榮”，但它也暴露出現代社會中人們追求名利的心態(tài)，造成了一定的社會壓力。

總之，“吹牛”是一種被廣泛接受的文化現象，它既有著幽默的表現方式，也能夠反映出社會歷史的變遷，但我們也需要警醒自己，不要讓“吹?！备蓴_了正常的社交秩序，甚至對別人和自己造成傷害。

相聲主持詞 篇8

相聲是中國傳統(tǒng)文化中的一種獨特形式，它充滿了幽默和諷刺，常常被用來表達社會中的不滿和憂慮。相聲中的吹牛段子特別讓人喜歡，在這里，我將寫一篇關于相聲吹牛的主持詞，讓大家了解一下吹牛相聲的主題。

尊敬的觀眾，大家好！

今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)砹艘粓鼍实南嗦暠硌?，主題是“吹?！保蹬Ｊ侵袊鴤鹘y(tǒng)的文化表現形式，在相聲中更是善用，成為了最常見的嘲諷和幽默表現手段之一。

在中國傳統(tǒng)文化中，吹牛是一件見不得光的事情，往往被視為一種不好的行為。但是，在相聲中，吹牛被賦予了不同的意義，成為了表達興奮、夸張自己的一種方式。吹牛相聲之所以受到人們的歡迎，是因為它吸收了許多古老的、富有民間色彩的元素，它不僅讓觀眾歡笑，更讓觀眾回歸到了那個古老的年代，回歸到儒家所倡導的“仁愛、正直、誠信”等傳統(tǒng)理念，深受觀眾的喜歡。

吹牛相聲中，演員和觀眾之間的互動非常重要，因此，吹牛相聲演員必須擁有出色的表演和口才技巧，才能讓觀眾們沉浸在他們熱鬧非凡的表演中。同時，吹牛相聲演員還必須懂得如何引發(fā)觀眾的共鳴，讓觀眾能夠感受到他們的內心世界。

在吹牛相聲中，除了幽默與輕松之外，還有一層強烈的社會諷刺。演員們在講述自己的歷事時，往往會帶有某些社會人物或發(fā)生的事件的影子，甚至大肆地嘲笑這些人物或事件，把一些社會矛盾巧妙地化解。這種方式就是吹牛相聲中最精彩的表現之一。

吹牛相聲是中國傳統(tǒng)文化的一種重要組成部分，它以其輕松幽默的方式不僅讓中國觀眾們感到歡快，而且深受國外友人們的喜愛。今天的表演，我們將帶給大家最地道、最具有中國特色的吹牛相聲，希望大家能夠在這場表演中得到歡樂，進而領略中國的文化魅力。謝謝大家！

相聲主持詞 篇9

女：各位來賓

男：親愛的老師

黃：同學們 大家

合：晚上好!

秦：一千朵玫瑰給你，要你好好愛自己

黃：一千只紙鶴給你，讓煩惱遠離你

男：一千顆幸運星給你，讓好運圍繞你

女：一千枚開心果給你，讓好心情找到你

秦：很高興大家能夠來到由院團委主辦，電氣與機械工程系團總支承辦的“職院杯”恩施職院首屆相聲小品大賽的決賽現場。

黃：下面請允許我們向大家介紹出席本次比賽的嘉賓及評委嘉賓，首先為大家介紹應邀到場的嘉賓，他們分別是： 恩施職院副院長：田中華老師、

院學工處副處長：李笑陽老師、

院黨委宣傳部副部長：舒尚春老師、

院保衛(wèi)處處長：張如學老師、

機電系書記：吳剛老師

經管系主任：曾穩(wěn)老師

警官系書記：李光富老師

秦：讓我們在次以熱烈的掌聲感謝嘉賓和評委的到來，同時我們也對在座的各位同學的到來表示熱烈歡迎。

黃：眾所周知，相聲、小品是我國特有的一項民間藝術，它以幽默、反串等形式給觀眾帶來了無限快樂。深受廣大群眾的喜愛。它們扎根于民間，源于生活而又高于生活。

男：正值我院五月文化藝術活動月，為提升和豐富同學們創(chuàng)新思維，提高同學們文化藝術修養(yǎng)，活躍校園文化，特舉辦首屆相聲小品大賽。

女：今晚比賽共分三個環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)，由10支參賽隊按抽簽順序表演，由評委現場打分。根據分數的高低，選取前六名晉級，進行第二輪比賽。

秦：第二環(huán)節(jié)，模仿秀：由6支參賽隊選擇模范視頻進行表演，根據分數高低選取4支參賽隊晉級，進行下一輪比 賽。

黃： 第三環(huán)節(jié)，命題表演：4支參賽對根據抽簽情況， 進行表演，根據分數高低情況，評選出1、2、3、名和最佳團隊獎一個，最佳創(chuàng)意獎一個，最佳人氣獎一個， 最佳模仿獎一個，最佳潛力獎三個。

男：下面由我為大家介紹本次決賽的評分標準：

1、儀容儀表――包括參賽選手的形象、化妝、服裝、道具、表演是否大方得體，符合表演內容。―15分

女： 2、內容內涵――作品鼓勵原創(chuàng)，內容健康，積極上進，無低級趣味。且語言生動幽默、題材新穎、貼近生活、具有時代氣息。 ――10分

秦：3、現場表演――包括參賽選手的普通話、對作品的綜合感染力等是否能夠完整的表現。無忘詞及錯詞斷點情 況發(fā)生，表演流暢，感情隨內容起伏，表演投入，充滿 激情，形體以及臺詞搭配合理。 ――40分

黃：4、團隊配合――團隊配合是否默契――20分

男：5、現場氣氛――包括觀眾對節(jié)目的喜愛情況，表演者 與觀眾互動溝通情況等等――15分

女：6、計算方法：計算各評委總分后，除去評委中的最高分和最低分，再計算剩下評委的平均值，分數精確到 0.01分，最后得出該參賽者實際總分。

秦：今天我們有10組隊伍經過前幾輪激烈角逐之后站在了今晚決賽的舞臺上。到底今天哪組選手將拔得頭籌，一舉摘下我們冠軍的桂冠，就讓我們拭目以待吧!

黃：是的，相信今天我們的參賽選手將給大家?guī)碓丛床粩嗟臍g笑，呈上一場歡樂的盛宴。

男： 下面請允許我宣布恩施職院“職院杯”首屆院相聲小品大賽決賽

合：現在開始。

男：首先請欣賞有XXX為我們帶來的舞蹈XXXXX

《節(jié)目單》

秦：眾所周知，百善孝為先，為爺爺奶奶洗腳也是生活之中所倡導。

黃：恩，是的，只是當有些人做了老板，開起了洗腳城。不知道他們是怎么對待他們的爺爺和奶奶的呢?。

秦：那接下來我們就一起來看看由計算機與信息工程系肖福等人為我們帶來的小品《洗腳城》。

男：結婚對于我們每個人來說都是一件大事，可要是一不小心找錯了對象、那可就麻煩了!

女：比如說呢?

男：比如下面由楊力、段紅菊為我們帶來的這段兒雙簧《如此夫妻》!

女：掌聲有請!

秦：黃學琪啊!我知道你是江蘇來恩施求學的，但是你有吃過我們恩施的炒豆皮嗎?

黃：有啊!我感覺恩施炒豆皮可真是人間美味呢!

秦：恩，可就是這人間美味在有個國家卻沒有，為了能夠讓他們的國王薩姆耶律維耶奇吃到一份美味的炒豆皮。讓我們一起來看看下面這些忠心的騎士們，看看他們是如何歷經艱險來為國王換取這份美味的炒豆皮的。

黃：下面請欣賞由生物工程系歐漢陽等人表演的小品《國王的炒豆皮》

男：想必大家都經常上網，那么，上網干什么呢?我想，大家一定都會去玩QQ吧。

女：我想大家一定都有很多網友，那么大家有過和網友見面的經歷嗎?當時大家的心情是怎樣呢?網友是否和你心里想的'一樣呢?

男：接下來讓我們欣賞旅游系112131班帶來的《都是QQ惹的禍》。

秦：當今世界，人際交往復雜，常常會有一種現象。當別人做錯事了，不但不提醒，不批評，而是使勁的慣著他人。 黃：是的，當慣習慣了，以后可就慘了。在這里他或他究竟是如何慣著他人呢?

秦：接下來有請定軍哥和巖巖給大家說一段相聲《我慣著他》。

男：當今社會經濟迅速發(fā)展，信息高度膨脹，競爭空前激烈，人們的心理壓力也越來越大，尤其是現在的學生心理壓力特別大，

女：于是啊存在心理障礙的人也是越來越多，心理醫(yī)生就成為了炙手可熱的職業(yè)，當你遇到內心的困惑需要咨詢心理醫(yī)生，可要擦亮您的眼睛，別跟這位似的，遇到個算命的。

秦：在你、我或者他的生活圈中，總有一些人以為父母的付 出是理所當然，從來沒有真正體涼過我們即將老去的 父母。

黃：可是，當一些事情發(fā)生或者父母離開我們的時候才知道 后悔莫及，才會明白自己當初有多傻。

秦：接下來我們就一同來欣賞由機電系朱孝S等人的原創(chuàng)作品《媽媽再愛我一次》

黃：掌聲有請

男：進入大學校園的我們，接下來將要面對的就是找工作了吧，

女：恩是的，在找工作時我們將見識到招聘會上各種各樣的趣事，不過，不知道你是否見過這樣的場景?下面請欣賞人文科學系表演的小品――《招聘》。

女：由于南北區(qū)域的差異，風景、飲食等也都有著很大的不同，同時這兩人也來恩施兩年了，不知他們對恩施的風土人情了解多少呢?咱們拭目以待，

秦：下面有情定軍哥和巖巖再給大家?guī)硪欢慰彀逑嗦暋段襾砺氃赫f相聲》。

男：漫漫長路，我們都在人生的旅途中不斷地行走著。一路走來，會欣賞到窗外那迷人的風景，一路走來，會遇見不同的人和事物。

女：一路走來，一路歡聲笑語， 一段美好的祝福，一段滿載著的收獲的旅途。

男：下面請欣賞由生物工程系歐漢陽等人表演的小品《旅途》

秦：親愛的評委老師，同學們以上就是我們本次相聲小品大賽的所有參賽節(jié)目。我們各組選手的比賽成績正在緊張的統(tǒng)計當中，結果即將揭曉，請大家耐心等待。

女：有句話不是這樣說得嗎：臺上一分鐘，臺下十年功。今晚我們所有選手在臺上的精彩表演時他們在臺下經過數十次排練的成果。因此我建議大家再次用熱烈的掌聲對他們精彩的表演表示感謝。

(報分)

黃：歡樂的時光似乎總是那樣急促而短暫。但我們可愛的選手們幽默的言語，夸張滑稽的肢體動作，專注投入的表情依然歷歷在目，在我們的腦海中縈繞不去。

秦：感謝今晚當場的評委還有一直給我們選手加油打氣的觀眾們，謝謝大家!!我很榮幸的宣布政治與社會發(fā)展學院首屆相聲小品大賽圓滿落幕。

相聲主持詞 篇10

熱心問友 2009-02-23 搞笑小品--作弊記

人物： 學生甲 學生乙 監(jiān)考老師

（教室門前）

（甲乙邊走邊聊，乙背著書包，甲兩手空空，只在上衣貼胸口袋塞了支筆）

乙（煩惱地）：……聽說這次監(jiān)考的是咱們院四大名捕之一，這可怎么辦？

甲：哥們別愁，我有辦法。

乙：你有什么妙計？

甲（得意洋洋地掏手機）：用這個！這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機,功能齊全!我有個信息院的哥們前兩節(jié)剛考完了計算機，卷子跟咱們的一樣的。這次就考那么100道選擇題，我已經跟他說好了，三條短信息就搞定。

乙（失望地）：用短信息收答案??？有什么厲害啊，雖然你的手機調了振動，可是也很容易被老師發(fā)現的，老師對這些特敏感。

甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不調振動，就讓它短信息鈴聲響著。（短信息“嘀嘀”聲，甲看）哈，我那哥們現在已經回到宿舍，準備翻書查答案了。

乙：不會吧？！讓手機響著不是更明目張膽了嗎？

甲：這你就不懂了，這叫置諸死地而后生。山人自有妙計，你就好好地等著答案自動送上門吧。

(上課鈴響，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)乙：你還坐第一排？

甲：這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。

（老師攜一疊試卷上）

老師（清嗓子）：同學們，今天的計算機基礎考試由我來給你們監(jiān)考。希望大家合作。（發(fā)卷）試卷兩張，答題卡一張。題目一共是100道，全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以后寫好專業(yè)姓名學號。（發(fā)完卷走到前面）雖然是老生常談，我在這里還是給大家強調一次考場紀律。不要明知不可為而為之。我當老師那么多年，監(jiān)考過的學生無數，那些不安分的同學有什么伎倆我都清楚得很。被我發(fā)現誰有小動作，后果自己心理清楚。我說的就那么多。（看表）好了，現在大家開始答題。時間是兩個小時。

（大家低頭開始答題。乙看題撓頭煩惱不已，甲拖著腮睡覺）

（忽然有音樂聲）

老師（嚴肅的）：哪位同學帶手機進考場了？！把手機交出來或者關掉！……哦，是我的，一時疏忽，影響同學們了，不好意思。（趕緊把手機關了）（老師繼續(xù)巡視，出示“十五分鐘后”的牌子）

（“嘀嘀”的手機短信聲）

老師：誰？?。▽ぢ曄蚯懊孀呷ィ?/p>

甲（高舉手）：我，老師。（懇切的）實在對不起，我的手表壞了，為了方便看時間，我?guī)Я藗€鬧鐘來，可能沒關好。（從書桌里掏出一個碩大無比的鬧鐘）

老師（冷汗）：這么大？！好好好，你注意關好就是了。

甲：好的。（坐下對乙偷笑）

（老師巡視后面，甲公然把手機掏出抄答案。乙探頭抄）

（老師轉回，甲乙馬上恢復做題之態(tài)，老師走又繼續(xù)抄。）

（老師出示“半小時后“牌子）

（“嘀嘀”聲又響，老師快步走向前）

甲（站起）：老師，對不起，我想我的鬧鐘可能出了毛病。

老師：怎么能這樣呢？

甲：這樣吧，為了讓您放心，我把電池卸下來好了。（取出電池遠遠一扔）

（老師點點頭，繼續(xù)巡視，甲乙抄答案）

（老師出示“一個小時后”的牌子）

（“嘀嘀”聲又響）

老師（生氣地朝甲）：你說怎么回事？！鬧鐘拆了電池還會響？！

甲（激動地）：老師您別說了，我也被它煩透了?。ń怀鲷[鐘）它還真神了，沒電還會響。你就把我這破鬧鐘收去吧，這樣大家都放心一些。我為自己打擾了考場的秩序而深感抱歉。

老師（把鬧鐘收下）：那好。你也別為這事著急，好好做題。（轉身走）

（甲對乙做勝利手勢，兩人抄答案）

（在老師出示“一個半小時后”時，甲乙扔下筆，長淑一口氣，乙給甲做OK手勢。兩人相視而笑）

甲（剛站起要交卷，忽然手機又“嘀嘀”響）：不會吧？?。ㄊ肿銦o措）

老師（憤怒的）：這位同學，我一直就覺得你有點問題?，F在你無話可說了吧？！

甲(突然快速地站器,手機掉了下來.望地下說):我的諾基亞名牌手機幸好是耐摔的!

(甲俯下身子想撿起手機,老師比甲還要快撿到手機)老師:明天叫你家長來學校拿回手機！(甲用頭拼命地抓頭發(fā)!)

最后老師和甲,乙一起說:考試不能作弊,平時要努力學習才能考出好成績

凡人小事

時間：晚上 地點：小區(qū)家門口

人物：甲，小偷（禿頭）乙：小偷甲的同伙（身穿西裝）丙，開鎖公司員工 丁，值夜民警

（舞臺中央是一扇門，門的左右兩旁各有一扇窗戶）

甲：（提著工具和乙輕手輕腳的走來）哥，就這家，我早打聽好了，這家人旅游沒人。乙：行，快動手，我給你把風。（甲拿著工具撬門）

丁，（腳步聲，拿出手電筒）（厲聲）你們是干什么的?。?，乙驚?。?/p>

甲；（口吃）我···我是開鎖公司的，（指著乙）都是他讓我來的，不關我的事呀，不管··我的事呀??！

丁：（用手電筒照著甲）呵！這發(fā)型，比燈泡還亮，我以為是陳佩斯呢?。▍柭暎┱f，為什么大晚上來開鎖。甲：（看著乙）呃·····

乙：警察同志，白天工作忙，所以就···· ?。海粗遥┎恍?，你們跟我去派出所。

乙：（拉著甲）那好，那我們明天白天來，我們先走了。（甲，乙兩人提著工具走，丁也準備走）丙：（一路小跑撞上?。Σ黄稹ぁΣ黄?。（丙拿出工具開始開鎖）丁：喂喂！干嘛呢！

丙：（頭也沒抬）開鎖公司的，有事耽誤了，來開鎖。丙：（抬頭）??！保安同志，我是···

丁：（打斷）（驚訝，方言）啥，我（e）是人民警察。

丙：（上下打量?。┭?！派出所伙食不好，現在警察也像保安！丁：大晚上開什么鎖。

丙：警察同志呀，業(yè)主打電話了，今天開不了鎖，他就要去公司投訴我！?。耗贸鲎C件我看看。丙：（掏出證件）給 ?。粗C件）行，開吧。

（丙拿起工具開始開鎖，甲乙從窗戶進入了室內，門被打開了）甲，乙，丙，?。貉剑?！甲，丙：（看著?。┪艺媸情_鎖公司的。丁:：（厲聲）這是怎么回事。

丙（慌張）我是開鎖公司的業(yè)主馬上要來了。不信我給他打電話。（丙拿起手機撥動，?！ぁぁぁぁぃ?/p>

丁：（手機鈴響，拿出手機）喂，我就是業(yè)主。甲，乙，丙：?。?/p>

?。喊?！天涯何處無房門，何必單戀這一戶呀 甲，乙：（跑走）快跑呀 丁：（追求）站住。

丙：（面向觀眾）呀，今個我也做了一次臥底了 丙：（追上去）業(yè)主！鑰匙 謝幕 111 甲：親愛的同學們，我想死你們了。

乙：先向大家作一下介紹。

甲：我叫郭亮亮。

乙：我叫趙胖胖。

甲：胖胖，你是大一新生吧，以后有什么需要我?guī)兔Φ谋M管說，學長我一定會盡力而為的。

乙：哦，一定一定。老大，你成績好嗎？

甲：馬馬乎乎。

乙：那你成績?yōu)槭裁催@么好呢？

甲：因為我是從“竹板炒肉絲”的慘痛經歷中磨練出來的，我已經深刻體會到：落后就要挨打。

乙：哎，英雄所歷略同呀。

甲：能具體點嗎？

乙：80分以下女子單打，70分以下男子單打，60分以下男女混合雙打。

甲：這怎么說？

乙：80分以下老媽揍我，70分以下老爸揍我，60分以下老爸老媽一起揍我。

甲：你就是在這種環(huán)境下成長起來的嗎？

乙：誰在乎我的心里有多苦，誰在意我的明天去何出。

甲：哎呀我可憐的學弟呀，不過沒事的，你的肌體早晚會磨練成金剛不壞之身的,到時候你就會永垂不朽了。

乙：哎學長，早就聽說你的學習是雞立鶴群，獨占鱉頭呀，就給我介紹介紹你的學習方法吧。甲：昨夜寒蛩不住鳴，驚回奪魁夢，已三更，起來涼水沖沖臉，再拼命，幾挑窗前燈，一心為功名。窗前白葉落，阻征程，欲把心事付瑤琴，不可能，根本沒空。

乙：可我就是學不好，再熬夜也學不好。

甲：你白天學，晚上學，吃飯學，上廁所也學，干什么都要想著學習學習再學習。

乙：那哪成啊，晚上學一夜，白天就只好睡覺。吃著飯看書，我兩次把飯塞進鼻孔里，三次把飯塞進耳朵里，四次把飯塞進別人的嘴里。上廁所看書，我怕呀。

甲：怕什么？

乙：我怕掉進去，我不會在那里游泳啊。

甲：那你在學校都干些什么？

乙：我在學校，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，打打鬧鬧，撞墻上吊，白天睡覺夜里放炮，沒事了鉆到床底下跟老鼠亂咬。

甲：學習不刻苦，不如回家賣紅薯，學習不努力，不如回家去種地。算了，別在這受苦受累了，回家去吧。乙：哎……你這是什么話，你有什么了不起，不就是學習好點嘛，我要搞的你們家雞犬不寧。

甲：你想怎么樣？

乙：我往你們家打電話。喂，請問是郭亮亮的母親嗎，告訴你一個不幸的消息，可愛的郭亮亮同學于昨天上午被車撞了一下，又被石頭砸了一下，被驢踢了一下，還被狗咬了一口，現在正在醫(yī)院搶救。

甲：地點？

乙：黑龍江烏魯木齊。

甲：說這么遠干什么？

乙：讓她坐著車慢慢找去吧，把車費全搭進去。

甲：好吧，算你狠，大家都聽著，誰家有這樣的電話都找他，都是他干的。

乙：說實在的，我學習確實有困難。

甲：有什么困難？

乙：我一看書就發(fā)困，就渴就餓，就想上廁所。

甲：這好辦呀。

乙：咋辦？

甲：渴了餓了喝紅牛，困了累了還喝紅牛，尿頻尿急也喝紅牛。紅牛紅牛，不紅也牛。

乙：可是我們家只有黃牛沒有紅牛。

甲：算了，我還是給你講幾個故事激發(fā)一下你的學習興趣吧。

乙：故事我愛聽。

甲：你聽過車胤囊螢，孫康映雪，匡衡鑿壁偷光嗎？

乙：沒聽說過，怎么回事？ 甲：車胤呢，小時侯非常愛讀書，可是他家很窮很窮，沒錢買燈，于是他捉了許多螢火蟲，裝進一個袋子里，晚上照著讀書。

乙：那我們也去捉螢火蟲吧。

甲：你有電燈電棒要螢火蟲干什么？

乙：這樣才能體現我學習刻苦呀。

甲：拉倒吧你，螢火蟲會發(fā)光你會發(fā)光嗎？螢火蟲會飛你會飛嗎？

乙：那孫康映雪呢？

甲：孫康晚上想讀書，可是他家很窮很窮，沒有燈，于是他在雪地里，借著雪的光亮讀書。

乙：我看這天也不象個下雪的，可是外邊多冷啊。在外邊讀書，不被當成夢游癥也被當成神經病啊。還是聽聽那個誰鑿壁偷東西吧，我也學學。

甲：那是匡衡鑿壁偷光，匡衡呢家里也是很窮很窮，晚上沒燈讀書，于是把自家的墻壁鑿了個洞，借著鄰居的燈光讀書。

乙：可是我家隔壁是豬圈呀，再說把墻鑿得凈是窟窿，隔壁的小豬偷看我洗澡怎么辦呀？

甲：我跟你介紹他們是想讓你學習他們刻苦的學習精神，天才就是這樣誕生的。

乙：天才，天天發(fā)財。

甲：你怎么凈想著錢呢，這樣吧既然中國的你學不了，就學學外國的吧。牛頓。

乙：長的象頭牛反應卻很遲鈍。

甲：奧斯特洛夫斯基。

乙：你回家去娶老母雞？

甲：近代化學之父---道爾頓。

乙：長這么大沒聽說過化學還有個爸爸，他媽是誰呀？

甲：好好好，咱不談學習了，談談你的生活吧。

乙：啊，我這里的生活太可愛了，我感覺我生活在甜蜜的幸福里。

甲：呦，說詳細一點。

乙：一天我到食堂吃飯，吃完飯我把飯碗放在食堂里，第二天一來卻不見了。

甲：那你怎么辦？

乙：于是我在食堂門口貼了一張告示：尊敬的同學，你不小心拿走了我的飯碗，我對此深表遺憾，因為我患了甲肝、乙肝、丙肝、肝硬化、心肌梗塞外加腦膜炎，望將我的飯碗放回原處。

甲：這還能活嗎？

甲：后來呢？

乙：第二天一早，我到食堂門口一看，門口堆了200多只飯碗。

甲：200多只？那你怎么辦？ 乙：我挑出最漂亮的三個做飯碗，兩個做尿壺，一個做臉盆，其余的全賣給了收廢品的，賣了100多塊呢，夠我一天的伙食費了。

甲：真不錯，那你再來一次。

乙：可是我們整個宿舍樓的飯碗都被我賣光了，要不，你試一次吧。

甲：我可沒你那么善良。

乙：哦過獎過獎。

甲：善變又沒天良。

乙：學長，咱換個話題吧。

甲：好啊，談什么？

乙：敏感的刺激的。

甲：什么？

乙：早戀呀。

甲：我天天早上鍛煉，看我身體多棒?？次疫@肱二頭肌是不是假的？（動作）

乙：我說的不是這個，是那個。

甲：哪個？

乙：那個嘛。

甲：哦，我以學習為重，心無旁騖。

乙：我也以學習為重，可是那些女孩老向我暗送秋波。

甲：什么秋波？

乙：秋天的無線電波。

甲：都長的怎么樣？

乙：各個長的都賽過一頭牛，一扭頭能嚇死西施，再這樣下去我會受不了的，我要自殺。

甲：慢，生又何哀，死又何苦，人人都有一把打不開的鎖，凡是想開就好了。

乙：是呀，我想開了，我一想開我就給她們寫情書。一天我把一封情書偷偷塞到一個女生的課本里了。

甲：她看到了嗎？

乙：當然看到了，而且還很激動。

甲：然后呢？

乙：報警了。

甲：報警了？你寫的什么呀？

乙：我已經注意你很久了，呵呵呵呵。

甲：你怎么恐嚇人家？

乙：以前沒寫過嘛，知道這樣寫不行，然后就換了。

甲：你換的什么？ 乙：你來自云南元謀，我來自北京周口，抓住你長滿絨毛的手，輕輕的咬上一口，愛情讓我們直立行走。

甲：這回怎么樣？

乙：她看后微微一笑。

甲：呦，微微一笑？

乙：然后張開大嘴對我說：你這個蛋白質！

甲：哇，你成功了！

乙：不，她的蛋白質就是笨蛋、白癡、神經質。

甲：就這么結束了？

乙：結束了。

甲：多么凄慘的愛情故事呀，讓我借你的肩膀用用吧（動作）。

乙：夭折的初戀胎死腹中，無情的死機了。

甲：哎，胖胖呀，人的一生挫折再所難免，困苦悲哀是一個人的精神財富，求學的道路是艱辛的，不要貪圖路上的風景，等到到達后再欣賞也不遲呀，男人是男人的媽生的，女人是女人的媽生的，男人一旦混進女人堆里，就會變的不男不女。學生應以學習為重，清凈淡薄，修身養(yǎng)性，才能盡顯男兒本色。

乙：這么說難道我真的錯了嗎？

甲：韶光易逝，青春應當珍惜，莫等閑白了少年頭，空悲切。

乙：我以后要脫離沉湎之海，努力向上。

甲：那向大家表示一下自己的決心吧。

乙：曾經有一段珍貴的時間擺在我面前，我沒有珍惜，等到失去時我追悔莫及，人世間最悲哀的事情莫過于此，如果上天再給我一次機會的話，我一定要好好學習，如果非要在這前面加一個極限的話，我希望是一輩子。

甲：好，胖胖，走回家做作業(yè)

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